Vibe Juul Thomsen. Svævende Design. Ryslinge Friskole 2012

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Vibe Juul Thomsen. Svævende Design. Ryslinge Friskole 2012"

Transkript

1 Vibe Juul Thomsen Svævende Design Ryslinge Friskole

2 Foreword This project is about: Svævende Design, in English: Floating Design, is written with a great interest for design and about how things can look very light and floating. The idea, to the subject of the project, I partly got because I am very interested in art and design, but also because I once tried gliding. Therefore became I very fascinated by floating design. This project is for readers, who want to get an insight into different types of floating designs, and what they do for people. Among other things, I get into different manmade floating designs, the inspiration behind the designs and some of the people who developed some of the floating designs. To write this project, I have gained knowledge from various books and articles from home pages and magazines, but also by interviewing the glider pilot Kristian Højmark Pedersen, and Flensted Mobiles, who have made mobiles for 40 years. After I have written and worked on this project, I have found out that depending on the type of the design, floating design has great importance for people, in many different ways. I would like to thank Kristian Højmark Pedersen and Flensted Mobiles, who have helped me get an insight into gliders and mobiles from their point of view, as specialists within their field. Spring 2012 By Vibe Juul Thomsen 2

3 Indholdsfortegnelse Foreword... 2 Indledning... 4 Begrebsforklaring... 5 Naturen skaber svævende designs... 6 Mennesket lader sig inspirere... 8 Biomimetik... 8 Aerodynamik... 9 Svævende bygninger Uroer Flensted Alexander Calder Fysisk svævende designs Magnetiske toge Luftballoner Zeppelinere Svævefly Svæveflyvetur Skabelsen af Svævende Design Inspirationen inden skabelsen Materialer i svævende design Konklusion Perspektivering Bibliografi

4 Indledning En svæveflyver, der svæver på vinden, en humlebi, der burde være for tung til, at dens vinger kan holde den oppe, en struds der har vinger, men ikke kan svæve, trækfugle, der flyver lange ture og mennesker, der ikke er designet til at kunne svæve, men prøver på at komme til det, hvor det både går godt og galt. Der er mange ting i denne verden, der er designet til at kunne svæve - både menneskeskabte ting og ting, naturen selv har skabt. Jeg har længe været interesseret i design, lige fra møbler til tøj og sko, indretning, kunst m.m. Da jeg en sommer prøvede at flyve i et svævefly, blev jeg meget fascineret over, at mennesket har kunnet designe en ting til at kunne flyve uden motor. Når man flyver i et fly uden motor, er det fantastisk at svæve uden motorlarm, hvor det kun er vinden, der larmer, når den suser forbi flyets sider. Det har fået mig til at tænke på, hvor mange svævende designs, både naturen og mennesket har skabt. Ofte finder mennesket en masse inspiration fra naturen, når de designer ting, f.eks. minder et svævefly meget om en fugl. En krop med vinger, der holder sig oppe ved at svæve på vinden. Efter at jeg har gjort mig en masse tanker omkring emnet, er jeg kommet frem til følgende problemformulering: Hvilken betydning har svævende design for mennesket? 4

5 Begrebsforklaring Svævende design. Hvad er det? Betydningen af et ord kan være forskellig, alt efter hvem der læser det. Hvis man vil finde betydningen af Svævende design, bliver man nød til først at finde betydningen af hvert ord, og om svævende og flyvende egentligt er det samme, og om design er det samme som kunst. Ordet design er gået hen og blevet et meget vidt begreb, når vi bruger det i hverdagen, og et meget forskelligt ord alt efter, hvor vi bruger det. F.eks. når vi bruger det i sammenhæng med designmøbler, tænker folk ofte på fine og dyre møbler, som rigtigt er blevet designet, men andre steder går ordet mere over til at være alting, så selv den billigste lille ting kan blive kaldt design. Hvis man slår Design op i ordbøger 1 står der bl.a.: Design er en kunstnerisk udformning af en brugsgenstand, dvs. en ting hvor der både er lagt tanke omkring udseendet og den praktiske anvendelse, med vægt på anvendelsesdelen, som f.eks. en stol, et bord eller en bil osv.. Så snart man går hen til et maleri eller en skulptur, er det ikke længere en brugsgenstand, fordi der er blevet lagt mest vægt på udseendet, og derfor heller ikke længere er et design, men er gået hen til at være kunst. Svævende, det at svæve og det at flyve kan minde meget om hinanden, men der er forskel. F.eks. er der nogle ting der kun kan svæve, nogle, der kun kan flyve og nogle, der kan begge ting. En fugl flyver, men den svæver, når den ikke basker med vingerne, men bare bliver ført af sted af vinden. Mange insekter kan ikke begge dele. De flyver kun, f.eks. når en bi skal bevæge sig i luften, bevæger dens vinger sig hele tiden for at holde sig oppe, hvis de ikke gjorde det, ville den falde til jorden. Ordet svæve betyder at glide gennem luften og bevæge sig let og lydløst. Ordet kommer oprindeligt fra det at dreje, svinge og vifte. Hvor det at flyve betyder at bevæge sig i luft, ved hjælp af vinger eller påvirkning af vind eller anden kraft. Ordet stammer fra at svømme og flyde. 1 (Grue, 2001) 5

6 Jeg tænker selv, at svævende design nærmest er alt, hvad der overhovedet svæver, både af naturskabte og menneskeskabte ting, men også ting som bare ser svævende ud, som bygninger og mobiler osv.. Derfor vil begrebet Svævende Design i denne opgave blive brugt som: En genstand, der er skabt med omtanke, både i forhold til udseende og anvendelse, der kan bevæge sig gennem luften svævende, eller bare ser svævende ud. Naturen skaber svævende designs Egentligt begyndte der at blive dannet svævende designs for mange millioner år siden. For allerede da det første dyr med vinger blev skabt, kan man sige at naturens første svævende design blev til. I dag er naturen fyldt med svævende designs. F.eks. mange forskellige fugle. Men svævende designs i naturen er ikke kun dyr med vinger, det kan være nærmest alt hvad der svæver gennem luften, f.eks. frø, som når en mælkebøtte er klar til at smide sine frø, lader den vinden tage dem, hvor de derefter svæver af sted og spreder sig. Ligesom frøene fra asketræer, der ligner små propeller, når de falder af træet og svæver af sted. Et flyveegern, har noget ekstra hud mellem for- 1 Mælkebøtter og bagbenene, der gør at de kan klatre højt op i et træ og derefter springe ud fra det, og svæve af sted gennem luften, for at komme videre til et nyt træ. Ikke nok med at der er mange fisk, når de svømmer, der ligner at de svæver gennem vandet, er der også nogle fisk der svæver over vandet. Flyvefisk har ekstra lange finner, der gør at når de f.eks. bliver jagtet, kan springe op fra vandet og svæve igennem luften. Inden flyvefiskene springer op fra vandet, ligger de tæt på vandoverfladen og svømmer hurtigt, og når den så begynder at komme op af vandet, spreder den sine finner ud. Den basker ikke med finnerne, men i luften kan den øge sin hastighed så meget, at den kan komme op på 70 km/t, hvilket er ca. dobbelt hastighed end når den er under vandet. Flyvefiskene kan normalt svæve op til meter, men nogle gange når vindforholdene er rigtige, kan de svæve helt op til flere hundrede meter. 2 2 (Flyvefisk) 6

7 7

8 Mennesket lader sig inspirere Svævende design er overalt. Det er ikke kun naturen der skaber svævende design, mennesket skaber mange forskellige former - både ting, der svæver fysisk, og ting, der bare ser svævende ud. Fysisk svævende designs, som mennesket har skabt, er f.eks. svævefly, faldskærme, og luftballoner, som svæver af sted på vinden, og magnetiske toge, som svæver af sted på skinnerne via elektromagnetiske kræfter, som holder dem svævende et stykke over skinnerne. Svævende designs, som ikke fysisk svæver, kan sagtens virke svævende i designet. F.eks. uroer, der hænger og bevæger sig i vinden, eller bygninger der er blevet bygget på en måde, som får dem til at se lette og svævende ud. Biomimetik Gemt i alle svævende designs, som er menneskeskabte, er der biomimetik. Biomimetik, også bare kaldt bionik, er, når mennesket henter inspiration fra naturen, og bagefter bruger inspirationen til at udvikle nye ting, så vi nogle gange nærmest skaber naturens designs igen. Som sagt er det er ikke kun i svævende designs, som svævefly, der er biomimetik. Den er faktisk i alle mulige ting, lige fra små dimser til store værker. F.eks. er Velcro en meget normal lille praktisk ting, som man bruger til flere forskellige ting. Det er mennesket, der har skabt Velcro, men det er naturen der har skabt ideen og givet os inspirationen til den. Inspirationen til Velcro er kommet fra Burre, som er en plante, hvor hovedet er fyldt med spidser, hvor der i enden af hver spids sidder en lille krog, som gør at planten kan sidde fast i andre ting. Grunden til at planten, har alle disse kroge, er for at planten nemmere kan sprede og formere sig. F.eks. når der går et dyr forbi Burren, sidder den fast i pelsen og falder 2 Planten Burre 8

9 af et nyt sted, så den derved spreder sig til nye steder. 3 Aerodynamik Aerodynamik er en stor del af svævende design. Ved alle svævende designs, der svæver på grund af luften og vinden, er aerodynamikken indblandet. Aerodynamik er noget inde for fysikken, der beskriver, hvordan luften opfører sig når den er i bevægelse, og hvordan luften påvirker de ting, der er i bevægelse med den. 4 Et godt eksempel er, når man har hånden hængende ud af bilruden. Hvis man holder hånden opret, oplever man et tryk på forsiden af hånden. Det sker, fordi der opstår et undertryk bag hånden, som suger luften foran hånden til sig, citat fra videnskab.dk. Hvis noget er aerodynamisk, betyder det at det har den mindst mulige luftmodstand. Med tanke på aerodynamik har Mercedes- Benz med biomimetik udviklet en bil, kaldt Bionic Car, der både er brændstoføkonomisk og miljøvenlig, fordi dens vindmodstand er meget lille. Bilens form er inspireret af kuffertfisken. Da Mercedes havde udviklet bilen og afprøvede den, var dens c w - værdi helt nede på 0,06. C w - værdi er et tal, der beskriver, hvor god bilen/en ting, er til at bevæge sig gennem luften. En c w - værdi på 0,06 er meget lavt i forhold til, at det er en bil. F.eks. ligger en vanddråbe på 0,04, hvor andre gode biler højest er kommet ned på ca. 0,25. Mercedes er godt nok efter afprøvningen blevet nødt til at ændre på bilens form, for at gøre den mere anvendelig, så den er kommet op på 0,19. Det gør, at bilen får mere vindmodstand når den kører, end før, men stadigvæk er bedre end det andre biler hidtil har været nede på. 5 3 Fra kuffertfisk til Bionic Car 3 (Mueller, 2008 nr. 5) 4 (Aerodynamik, 2011) 5 (Wilhelm, 2006 nr. 15, s. 25) 9

10 Man har længe prøvet på om man har kunnet lave en ligning, til at kunne regne luftmodstanden ud på en genstand. Men man har haft meget svært ved at lave en der kunne udregne det præcist. Engang fik man lavet en ligning, der så sådan her ud:, hvor man skulle kunne regne luftmodstanden ud, ud fra materialet genstanden var lavet af, arealets størrelse foran, hastigheden og indfaldsvinklen. Men senere fandt man ud af at den slet ikke kunne bruges, da resultatet ikke ville blive korrekt. 6 I dag har man fundet en ligning der vil gøre resultatet mere korrekt, men den er stadigvæk ikke præcis. I dag har man computeren som hjælpemiddel, og med den kan man også få en idé om hvordan resultatet ca. er, men for at få det mest præcise og ordentlige resultatet på luftmodstanden, på f.eks. Bionic car, bliver man nødt til at afprøve den i en vindtunnel, hvor man kan måle luftmodstanden. 7 4"Bionic Car" i vindtunnel 6 (Aerodynamik, 2011) 7 (Plambech) 10

11 Svævende bygninger Bygninger er svævende design, men bare ikke på samme måde som f.eks. et svævefly. Bygninger kan hverken svæve eller flyve, men nogle kan se meget svævende ud. Selvfølgelig er der også rigtig mange bygninger, der ikke har noget at gøre med svævende design, normale villaer, rækkehuse og store blokke osv.. Det er ofte, at det er store bygninger, som skyskrabere, museer og lign., der kan se svævende ud. En af de mange store svævende bygninger der er blevet designet, er Mumbai University and ASK Foundation Convention Center. Arkitekten bag, er James Law Cybertecture, som har designet mange forskellige og specielle bygninger. Mumbai University and ASK Foundation Convention Center er faktisk ikke i verden endnu, men er planlagt til at skulle bygges i Den store bygning, er designet så det ligner at den store flade bold lign. form, svæver over jorden. 5 "Mumbai University and ASK Foundation Convention Center" Få steder ser også små bygninger svævende ud. I Amsterdam, Holland, ligger der svævende design rundt omkring i kanalerne. Husbåde, er huse der flyder på vandet, hvor nogle mennesker bor og holder til. Husbåde findes ikke kun i Amsterdam, men flere forskellige steder i verden, hvor mennesker får gavn af dem. Husbådene svæver ikke oppe i luften, men de svæver oven på vandet. De er ofte bygget af træ eller andre lette materialer, og har luftrum, som gør, at de nemmere kan flyde. Ligesom med andre både og færger. Normalt kan huse ikke flyde på vandet, da de ofte er bygget af materialer, som gør, at de er for tunge til det, og det er også noget af det, der gør, at husbåde kan se meget lette og svævende ud, når de ligger og flyder på vandet. 8 (Mumbai University ASK Foundation Convention Center) 11

12 Det er ikke, fordi vi har særlig mange svævende bygninger i Danmark, men i Århus ligger der dog en: Regnbuen på Aros. Egentlig hedder den Your rainbow panorama, men bliver normalt på dansk bare omtalt regnbuen. Buen, der åbnede i 2011, er blevet bygget ovenpå museet Aros, ud af store forskelligfarvede glas, 6"Regnbuen" på museet Aros hvilket gør, at den ligner en regnbue, og derfor også har fået sit navn deraf. Olafur Eliasson, der er den store designer bag buen, har fået buen til at se svævende ud, ved at lade den hænge 3,5 meter over museets tag, som en glorie i regnbuens farver. Det meste af buen er kun holdt oppe af tynde søjle, hvilket forstærker det svævende udseende. 9 7"Regnbuen" på museet Aros 9 (Your rainbow panorama - Olafur Eliasson) 12

13 En meget kendt udenlandsk bygning, der også kunne høre ind under de udseendemæssige svævende designs, er Falling Water, af Frank Lloyd Wright. Falling Water ligger i det sydlige Pennsylvania, hvor den er blevet bygget ved et vandfald, så noget af bygningen svæver ud over vandet. Frank Lloyd Wright, som var en amerikansk arkitekt, var arkitekten bag huset, som blev bygget i Til dels er hele bygningen ikke et svævende 8 Huset "Falling Water" design. Meget at huset er blevet bygget på jorden ved siden af vandet, og den del er ikke så svævende i udseendet, men resten, der hænger ud over vandet, som også er den del, der er mest synlig i forhold til træerne omkring, får huset til at se svævende ud. Frank Lloyd Wright har tegnet mange bygninger gennem sit liv. Denne bygning er nok en af dem, han har lavet, der er mest svævende. 9 Huset "Falling Water" 10 (Fallingwater) 13

14 Uroer En mobile er et dekorativt, ofte humoristisk design med kunstnerisk aspekt. Hængende fra et punkt, holdt svævende af metaltråde og tråde, leger mobilens forskellige former og materialer uafhængigt, men harmonisk, med hinanden. Kun drevet af de svageste vindstrømninger i rummet. Balance er essensen af både bevægelsen og det stærke visuelle indtryk, som en mobile giver. Balancen tillader at hver individuel form i mobilen tilsammen danner et tredimensionelt hele, med uendelige variationer, der danser i lyset gennem rummet. 11 Uro er et andet ord på dansk, for ordet mobile. Som citatet beskriver, er en uro et kunstværk som hænger i luften og bevæger sig. Fordi uroer er kunstværker, kan der derfor være lidt usikkerhed om, om uroer egentligt nærmere er svævende kunst end svævende design. Uroer er på en måde brugsgenstande, fordi de er gode for mange børn, som bruger dem til at kigge på og derved har glæde af dem, hvilket gør dem til designs. Da uroer også er kunst, gør det, at de ligger på en hårfin grænse mellem at være svævende kunst og svævende designs. Flensted En af de mest kendte uromagere i Danmark, er Flensted Mobiler. Flensted Mobiler sender deres svævende designs ud til ca. 47 forskellige lande, hvor mange mennesker nyder dem i flere år. De har designet over 130 uroer med mange forskellige farver, størrelser og motiver. 10 Ole og Aase Flensted Flensted Mobiler startede i 1953, hvor Christian Flensted samlede en uro, bestående af tre fine papirsstorke, hængende ned fra nogle strå, i anledningen af hans datters dåb. Christian udviklede sammen med sin kone uromageriet mere og mere, indtil for 30 år siden, i 1982, hvor de lod deres søn Ole Flensted og hans kone Aase Flensted overtage uroverdenen Fra leksikonet. (Urocentret - Hvad er en mobile) 12 (Urocentret - Flensted) 14

15 Da Ole overtog firmaet, var han allerede vant til verdenen fyldt med uroer, fordi han var født ind i hans fars uroverden. Det er ikke altid at børn vil gå i deres forældres fodspor, men vil lave noget andet. For Ole endte det alligevel med, at han kom hjem, og overtog firmaet senere. Selvom man som ung ofte gerne vil lave oprør eller ud og lave noget andet, fandt Ole alligevel ud af, at det var hyggeligt at være sammen med familien i uroverden, fordi det både var spændende, noget helt anderledes end almindeligt, og fordi det også ville være lidt synd, hvis det bare skulle forsvinde eller gå over til noget andet. 13 For Ole Flensted er det svært at sige hvilket af deres svævende designs, uroer, han holder allermest af. Det er ligesom ens børn, og at skulle sige hvem man holder mest af, sagde Ole Flensted: Det er klart, at der er nogle af uroerne, der har holdt sig bedre i tidens løb, end andre. Nogle gange har man allerede på fornemmelsen, når man har lavet den, at det måske ikke er en af dem, man bliver allergladest for i længden. For eksempel er der en af Flensteds uroer, der hedder Futura. Den er en af dem, der har holdt i mange, mange år. Hvis man skal sige om en uro er god, afhænger det 11 "Futura", en Flensted mobile 12"Reflections", en Flensted mobile lidt af, om man kan holde ud at blive ved med at se den, og om man synes, den er sjov at blive ved med at se. Hvis man har set en for meget, kan man godt sige, at den bliver død. De mobiler, der bliver ved med at leve og har deres liv - er dem, der er gode. Den uro der hedder Reflections er lidt anderledes, bl.a. fordi den er lavet ud af Cd er og akryl, hvor Flensted ofte laver deres mobiler ud af karton, serigrafisk folie eller træ. Selvom den er anderledes, opdager man alligevel nogle ting ved den hen af vejen, som gør den interessant. Egentligt gælder det samme, hvis du kigger på malerier eller kunstværker. De malerier og 13 (Flensted, 2012) 15

16 kunstværker der er mest interessante, er dem du pludselig ser nogle nye aspekter i. Det er ikke dem, der er flotte sådan lige nu og her, hvor man bare kan se det hele på en gang. Det er dem, hvor man kan leve sig langsomt ind i, og som gror ud af lærredet. Mobilerne Flensted laver, er lavet til at kunne hænge i hjemmet. Der findes også kunstmobiler, men de er sommetider så store, at de ikke kan være i et almindeligt hjem. Når Flensteds mobiler hænger i hjemmene, er de det eneste der bevæger sig i rummet, bortset fra en selv, eller hvis man har en kat eller andre dyr. 14 Der føler jeg, at de bløder rummet op, og hvis du kigger på dem, er de med til at fange dine fantasier og tanker. For eksempel syge mennesker, der ligger i et rum på et sygehus, ligger og kigger op i et helt statisk loft. I stedet for kunne de ligge og kigge på en mobile, så det er med til at deres tanker kan blive mere positive end ellers, fortalte Ole Flensted. Det, jeg allerbedst kan lide ved at kigge på en mobile, er bevægelsen og harmonien i den. For mig er det selvfølgelig en glæde, at der pludselig ud af ingenting, eller ud af inspirationen, dukker et eller andet op. Ligesom et barn der dukker op af ingenting, så dukker mobilen også op, mere eller mindre, ud af ingenting. Der er det en glæde at se, når den bliver omsat til virkeligheden, og se om den virker og fungerer efter det, man har tænkt sig, og om det passer ind i det kodeks og de normer, jeg har sat mig selv for at få det til at fungere., sagde Ole Flensted. En god mobile er stadig i bevægelse ti minutter efter, at katten har slået en vind, har Christian Flensted engang sagt. Hvis man er i et rum, hvor der hænger en mobile, bevæger den sig nærmest hele tiden. Nogle gange kan det se ud som om, at den hænger helt stille, fordi den kan bevæge sig så langsomt og elegant, at man måske ved første øjekast ikke kan se, at den bevæger sig. Når man så kigger ordentligt på den, kan man se dens stille bevægelser. Jeg opfatter det lidt ligesom en slags meditation, bevægelse. Jeg 13 "Science Fiction", en Flensted mobile ved, at der er nogle, der bruger vores mobile Science Fiction til meditation. Så bruger de den røde 14 (Flensted, 2012) 16

17 kugle, der hænger i midten, og så koncentrerer de sig om den, og så er der de fem sorte ringe, der kører omkring den. Jeg opfatter det sådan, at man kan for eksempel ikke holde ud og sidde og kigge på et søm hele tiden, eller noget andet der bare hænger stille hele tiden. Hvis man i stedet for f.eks. kigger på en mobile, så er den spændende at se på hele tiden, fordi der hele tiden sker noget i den. Så kan man i princippet sidde og kigge på den i timevis., forklarede Ole Flensted. Når vi laver en uro går vi ret meget op i balancen og i at gøre den harmonisk. Hvis man siger balance, gælder det for mig både den fysiske balance, og den optiske og designmæssige balance. Så vi gør meget ud af at det bliver en helhed, fordi det jo netop er det der kendetegner en mobile, i modsætning til et klip, der bare hænger i en enkel snor, så er det kompositionen, hele symfonien der hvor du sætter det hele sammen. Så det er vigtigt at det passer sammen, og hvis det er meningen at det ikke skal støde sammen, er det jo vigtigt at det ikke gør det. Det kan tit være meget svært at opnå, fordi man kan sagtens sidde og tegne nogle meget fine mobiler på et stykke papir, og så bagefter når man klipper dem ud og hænger dem op, finder man ud af at det slet ikke kan fungere sammen. Enten er der noget galt med balancen eller også støder de ind i hinanden. Det er bare med at kaste sig ud i det, og eksperimentere med det. Balancen betyder utroligt meget for os, med balance forstået i en helhed, sagde Ole Flensted. 17

18 Alexander Calder En af dem der indenfor den moderne tid har fået betydning indenfor uroer er den amerikanske mand Alexander Calder. Alexander Calder var billedhugger og kunstner. Alexander levede det meste af sit liv i det 20. århundrede. Han blev født i 1898 og døde i Sidst i 1920 erne begyndte han med at eksperimentere med at lave skulpturer i ståltråd. I 1930 kom han ind i en kunstnergruppe, kaldt Abstraction- Création, hvor han fik inspiration fra andre, og derefter udviklede de to slags skulpturer, som han er blevet kendt for siden, mobilen og stabilen Alexander Calder i hans atelier i Paris, 1931 Stabilen er en betegnelse, der især anvendes om Alexander Calders ikke- bevægelige abstrakte skulpturer, i modsætning til hans mobiler, tekst fra DenStoreDanske.dk Stabilen "Flamingo" af Alexander Calder Mobilen er en skulptur, hvis udtryk bygger på bevægelse, enten af hele formen eller af dele af den, tekst fra DenStoreDanske.dk (Alexander Calder) 16 (Stabile) 17 (Mobile) 16 Mobile af Alexander Calder 18

19 Fysisk svævende designs Ofte når mennesket skaber designs, der fysisk kan svæve, er vinden og luften indblandet. Men ved nogle ting er det andre kræfter, der får det til at svæve. Rigtig mange af designene er på en eller anden måde transportmidler: Menneske-, vare- eller råstoftransport. Magnetiske toge Som sagt, udnytter man nogle steder i verden svævende designs som transportmidler. I Kina har man gjort nogle toge til svævende designs. Togende er magnetiske og svæver derfor via elektromagnetisme et stykke over skinnerne, uden at berøre dem. Via magneter bliver der både skabt et magnetfelt, som får toget til at svæve, og fremdrift. Nogle magnettoge har overhovedet ikke hjul, fordi de holder sig svævende på hele den strækning de skal køre, hvor andre kun svæver i høje hastigheder, og derfor bruger hjul i accelerationsfasen. 18 Luftballoner Store balloner der svæver hen over himmelen. I luftballoner har man udnyttet luftens egenskaber, med udgangspunkt i varmluft. Det at varm luft stiger opad, er der mange der udnytter i luftballoner, i stedet for f.eks. at bruge helium. Når man fylder hele ballonen op med varmluft, vil den når den er fuld, begynde at stige til vejrs. Når ballonen er på himmelen, vil både den varme luft og vinden, få den til at svæve over himmelen. Under de fleste luftballoner hænger der kurve til passagerer. I 1709 begyndte en brasiliansk præst, ved navn Bartolomeu de Gusmão, at eksperimentere med at lave et ballonlignende fartøj. I 1783 fik brødrene Joseph og Étienne Montgolfier, en stofballon til at stige op fra jorden foran publikum, ved at varme den op over et bål. Derefter begyndte man at udvikle mere og mere på ballonerne. Da balloner kun blev drevet af varmluft og vinden, var det svært at styre dem. Senere hen fik man lavet en ballon der var nemmere at styre, selvdreven og havde en anden form - Zeppelineren Luftballon der flyver på varmluft 18 (Magnetsvævebane) (Magnet tog - I Kina naturligvis, 2007) 19

20 Zeppelinere Zeppelinere er store luftskibe, som stille og roligt bevæger sig gennem luften. Zeppelinere var et hit i 1920érne og 30érne, og nu er de på vej til at blive et hit igen. Det kæmpestore svævende design, er ikke et direkte fysisk svævende design, fordi det holder sig oppe via brint eller helium, og ville dale til jorden, hvis den ikke var fyldt med det. Selvom luftskibe ikke direkte er fysisk svævende designs, ser de utroligt svævende ud, fordi de er så store i størrelsen og langsomt bare kan flyve af sted gennem luften. I dag, har man, og er i gang med at udvikle forskellige luftskibe, som skal bruges til forskellige formål. F.eks. har det amerikanske militær bestilt 3 luftskibe til at overvåge slagmarker rundt omkring i verden, og hvis resultaterne af testflyvningerne sidste 18 "Graf Zeppelin" år var gode, skal de tre luftskibe tages i brug over Afghanistan i år, (Ballon) 20 (Salomon, 2011 nr. 17) 20

21 Svævefly Inden flyvemaskinen blev opfundet, var der mange der prøvede alle mulige forsøg på at komme op at flyve. Folk var meget fascineret af fuglen. Derfor var der bl.a. nogle der prøvede at tage vinger på ryggen, i håb om at komme op og flyve. Senere hen er der nogle der er gået videre med fuglen og idéen om at komme op og flyve. De byttede vingerne på ryggen ud med noget der lignende en stor fugl og et fly, hvor der skulle kunne sidde en mand inden i og styre den. Den første mand der lavede en ordentlig skitse til en maskine, som skulle kunne flyve med passager, var Leonardo da Vinci. Leonardo da 19 Leonardo da Vinci Vinci er en meget kendt mand, bl.a. på grund af alle hans skitser. Han levede fra , hvor han både var maler, billedhugger, arkitekt, ingeniør, opfinder, botaniker og anatom. 21 Hans kendte tegning af sin ornitopter, minder egentligt meget om en helikopter, bare med vinger på siderne, der skulle være i stand til at baske. På Leonardos tegning kan man se at han var inspireret af insekter, dvs. biomimetik. 22 I dag findes der utallige mange flyvemaskiner, både fly med motor og svævefly, der er uden motor. Svævefly findes i mange forskellige former, da de har udviklet sig gennem tiderne. Et nutidigt svævefly vejer ca kg, afhængigt af om det er 1 eller 2 personers. Prisen er fra ca. ½ million kr., op til 1,5 millioner for et fly med hjælpemotor. Vingefanget er 15 meter for de fleste svævefly, men de laves også med vingefang op til 26 meter. De fleste fly bliver designet til at kunne flyve hurtigt, dvs. de skal have et højt glidetal ved så høj en fart som muligt. Der er stadigvæk folk der udvikler på flyene, hvor man forsøger at optimere vingeprofilet mest muligt. Nogle flytyper er beregnet til kunstflyvning, da er det mest evnen til at tåle høje belastninger som er målet. De har for det meste korte, men tykkere vinger (Leonardo da Vinci) 22 (Aerodynamik, 2011) 23 (Pedersen, 2012) 21

22 I Broby på Fyn ligger Fyns Svæveflyveklub. En af piloterne i klubben hedder Kristian Højmark Pedersen. Kristian har fløjet svævefly i 15 år. Inden han kunne komme ud og flyve første gang måtte han gennem et uddannelsesforløb, med en række øvelser, først med instruktør ombord, og senere solo. Dertil var der en teoretisk prøve, lidt ligesom et kørekort. Uddannelsen foretages af ulønnede instruktører, under ansvar overfor 20 Kristian Højmark Pedersen trafikstyrelsen. Han fløj første gang i april Han blev egentlig ikke introduceret til det, men havde i et stykke til haft lyst til at prøve noget spændende. Så han gik på biblioteket og fandt oplysninger om svæveflyvning. Kristian ejer ikke sit eget svævefly, da klubben har 8 fly, har han ikke behov for at have sit eget. Grunden til at Kristian har haft lysten til at blive ved med at flyve i de 15 år, er selve flyveoplevelsen. Det at styre hele flyet med små bevægelser af hænder og fødder, synes han er fascinerende. Han kan også godt lide spændingen ved dét om man finder den opdrift (termik), som gør at man vinder højde, og kan flyve længere. Sidst men ikke mindst, kan han også godt lide at det er en social sport, hvor man er afhængige af hinandens hjælp, for at kunne komme i luften. Kristian har faktisk også certifikat til motorfly, som han tog nogle år efter han startede med svæveflyvning. Et certifikat er at man har tilladelse til, i dette tilfælde, at flyve motorfly. Men for ham er svæveflyvning klart nr Lidt groft sagt er forskellen på svæveflyvning og motorflyvning, som forskellen på en fisketur og en tur til fiskehandleren, forklarede Kristian Højmark Pedersen. 21 Flyvetur i Broby 24 (Pedersen, 2012) 22

Onsdag viste sig også at være meget blæsende, men denne gang var vinden lige på banen, så ikke de store problemer. Side 1

Onsdag viste sig også at være meget blæsende, men denne gang var vinden lige på banen, så ikke de store problemer. Side 1 Mandag som var første dag, var meget blæsende med over 40 50 kt i 1.500 m, så dagen flyvninger blev aflyst. I stedet for at flyve fik vi noget teori omkring bølgeflyvning. Dette var helt relevant, da der

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 14 16 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov1 Flyv, smukke svaler, flyv! Europa-Kommissionen BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov2 Denne publikation udgives

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Stylet orden. Hun indretter med indføling: Side X NYT FRITIDSHUS. energivinduer. www.lilje-huset.dk

Stylet orden. Hun indretter med indføling: Side X NYT FRITIDSHUS. energivinduer. www.lilje-huset.dk Fyens Stiftstidende og Fyns Amts Avis fredag 13. juli 2012 Hun indretter med indføling: Stylet orden Side X 70 23 15 23 jna.dk energivinduer Spar op til 35% nu kontakt os for mere info udstilling: Kratholmvej

Læs mere

Hvor er mine runde hjørner?

Hvor er mine runde hjørner? Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet. Inspirationshæfte

Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet. Inspirationshæfte Alle kan lave musik I kontakt med din egen musikalitet Inspirationshæfte Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard www.mortenmusik.dk +45-28 40 66 95 morten@mortenmusik.dk Indhold Indledning...

Læs mere

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41 Indhold Hvorfor? Om hvorfor det giver mening at skrive en bog om livets mening 7 Svar nummer 1: Meningen med livet er nydelse 13 Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27 Svar nummer 3: Meningen

Læs mere

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X?

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Bilag 3 Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Eggert: Det var helt tilbage i 1997-1998 hvor der var en

Læs mere

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser.

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. SPROG bruger vi når vi vil meddele os til vores omgivelser Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. til at tænke med Det er vigtigt at holde sig for øje, at udvikling

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

OPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS

OPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS OPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS Titel på øvelse: Push and pull Deltagere: min. 3 personer, men kan også udføres med en stor gruppe. Det vil umiddelbart være en god idé at starte i mindre grupper

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

Bygning, hjem, museum

Bygning, hjem, museum Bygning, hjem, museum arkitektur på Ordrupgaard Undervisningsmateriale til udskolingen Arkitektur er bygninger. Bygninger til at leve i, til at opleve, til at lære i eller til at arbejde i. Arkitektur

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Oven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér: http://www.geocities.ws/johnny97dk/rumfart/index.htm

Oven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér: http://www.geocities.ws/johnny97dk/rumfart/index.htm Oven over skyerne..! Du skal lære mennesker, steder og ting ude i rummet og på jorden hvor du bor Du skal lære om stjernetegnene Du skal lave din egen planet-rap Du skal skrive et brev fra Månen Du skal

Læs mere

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011

Vi er her for at søge. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 Vi er her for at søge Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 På sidste års kundeseminar spurgte jeg skuespiller Lars Mikkelsen, hvorfor tvivlen er en ressource og en drivkraft for ham. Han forklarede

Læs mere

Jeg bygger kirken -2

Jeg bygger kirken -2 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare

Læs mere

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter Mandag d. 1/10 Vi tog fra Løgstør med bussen kl. 9.00 mod Aalborg, hvor vi steg på toget. Vi skulle skifte i både Fredericia og Padborg, men det gik fint, og det lykkedes os at få alle tingene med hele

Læs mere

Lærervejledning til Fanget

Lærervejledning til Fanget Lærervejledning til Fanget En udstilling med værker af den danske samtidskunstner John Kørner Målgruppe: mellemtrinnet Baggrundsinformation om udstillingen John Kørner - Fanget 04.05.13-22.09-13 Problemerne

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Forslag til 3.klasses undervisningsforløb i faget billedkunst efter besøg på Johannes Larsen Museet

Forslag til 3.klasses undervisningsforløb i faget billedkunst efter besøg på Johannes Larsen Museet ØSTFYNS MUSEER, SKOLETJENESTEN LÆRERVEJLEDNING Mit Østfyn: Et undervisningsforløb for 3.klassetrin på Johannes Larsen Museet. Det overordnede formål med Mit Østfyn er at sikre, at alle skoleelever fra

Læs mere

Uden spild! Hverdagens helte/ Danmarks kassedamer. De flyvende læger/ Mød eskadrille 722. Lad det simre/ Sæt vintermad over

Uden spild! Hverdagens helte/ Danmarks kassedamer. De flyvende læger/ Mød eskadrille 722. Lad det simre/ Sæt vintermad over Læs før du handler { januar 2012 pris: 39,- kr. gratis for fdb-medlemmer } forbrug Hverdagens helte/ Danmarks kassedamer Side 18 sundhed De flyvende læger/ Mød eskadrille 722 Side 44 mad Lad det simre/

Læs mere

Kun en dråbe... 3 historier i én: Spildevandet på landet Spildevandet i byen Vandets kredsløb

Kun en dråbe... 3 historier i én: Spildevandet på landet Spildevandet i byen Vandets kredsløb Kun en dråbe... 3 historier i én: Spildevandet på landet Spildevandet i byen Vandets kredsløb Følg en vanddråbes rejse fra vandhanen, gennem kloakken, renseanlægget og naturens eget renseproces. DANSKE

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

Naturen i byen Overlade Skole. Et tværfagligt projekt for 5. + 6. klasse. For fagene: Dansk, Matematik, Billedkunst, Sløjd, Musik & Natur/Teknik.

Naturen i byen Overlade Skole. Et tværfagligt projekt for 5. + 6. klasse. For fagene: Dansk, Matematik, Billedkunst, Sløjd, Musik & Natur/Teknik. Et tværfagligt projekt for 5. + 6. klasse For fagene: Dansk, Matematik, Billedkunst, Sløjd, Musik & Natur/Teknik. Et MEGA godt emne det har været sjovt! Patrick Stistrup 6. klasse Indhold - Hvad har vi

Læs mere

UNDERVISERARK / FACIT

UNDERVISERARK / FACIT Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Blåhval Giraf Kolibri Søhest Er verdens største dyr Lever på savannen i Afrika Er en fugl Er en fisk Kan blive op til 33 meter lang Er verdens højeste

Læs mere

Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest)

Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Blåhval Giraf Kolibri Søhest Er verdens største dyr Lever på savannen i Afrika Er en fugl Er en fisk Kan blive op til 33 meter lang Er verdens højeste

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Maskiner og robotter til hjælp i hverdagen

Maskiner og robotter til hjælp i hverdagen Elektronik er en videnskab og et fagområde, der beskæftiger sig med elektriske kredsløb og komponenter. I daglig tale bruger vi også udtrykket elektronik om apparater, der udnytter elektroniske kredsløb,

Læs mere

UNDERVISNINGSMATERIALE MED ØVELSER

UNDERVISNINGSMATERIALE MED ØVELSER MOBBET.DK Mobbet.dk har til formål at tilbyde en række værktøjer til modvirning af mobning i alle dens afskygninger. Projektet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisning. UNDERVISNINGSMATERIALE

Læs mere

Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov

Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov også for mennesker med funktionshæmninger Af Sanne Jensen, socialpædagog med videreuddannelse i specialpædagogik, friluftslivsvejleder, gymnastik- og kano-/kajakinstruktør.

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Beyond Reach. 1. marts til 13. april 2014

Beyond Reach. 1. marts til 13. april 2014 En lærerguide Beyond Reach 1. marts til 13. april 2014 Introduktion Kære underviser Fra 1. marts til 13. april 2014 præsenterer Den Frie Udstillingsbygning en ny udstilling med værker specielt skabt til

Læs mere

Poul Pava Børnenes kunstner

Poul Pava Børnenes kunstner Poul Pava Børnenes kunstner Jamen jeg har sgu da ikke brug for anerkendelse fra en eller anden akademiker, som aldrig drev det til noget selv, og så er han professor og kan sidde og nedgøre andre folks

Læs mere

bobler af naturvidenskab

bobler af naturvidenskab bobler af naturvidenskab 1 bobler af naturvidenskab Indhold s introduktion TIL LÆREREN Dette er en vejledning til Bobler af naturvidenskab, der er en formidlingsaktivitet om sæbebobler. Den er målrettet

Læs mere

Den vandrette og den lodrette akse.

Den vandrette og den lodrette akse. Den vandrette og den lodrette akse. En tilgang til tilværelsen, som måske kan gøre det lettere at blive bevidst om forskellige aspekter af livet, er ved at se på den vandrette og den lodrette akse. Det

Læs mere

Maskiner og robotter til sjov og ballade

Maskiner og robotter til sjov og ballade Maskiner og robotter til sjov og ballade Se dig om på dit værelse, i dit hjem og alle de andre steder, hvor du færdes i din hverdag. Overalt vil du kunne finde maskiner. Der findes: Maskiner til forskellige

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Velkommen. Til at rejse & male med Inge Hornung

Velkommen. Til at rejse & male med Inge Hornung Velkommen Til at rejse & male med Inge Hornung Start med at tænke over, hvad man vil lave: En stemning Landskab Mennesker Huse Portræt Dyr Vil vi male naturalistisk eller abstrakt. Tænk på at Weie sagde

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Noget uventet sker fx et rumskib lander, et åndevæsen flyver forbi el. lign.

Noget uventet sker fx et rumskib lander, et åndevæsen flyver forbi el. lign. 1 ÅRETS 2015 TA FAT OM EN KOREOGRAFI OG KONCEPT: THOMAS EISENHARDT INTRO Gå rundt ml. hinanden lav high fi ves Space lyd 1 Space lyd 2 Space lyd 3 BILLEDE: Noget uventet sker fx et rumskib lander, et åndevæsen

Læs mere

Beredskabsstyrelsen kan sende et eftersøgnings- og redningshold et såkaldt. Madison Mærsk

Beredskabsstyrelsen kan sende et eftersøgnings- og redningshold et såkaldt. Madison Mærsk Madison Mærsk Skrevet af Helle Heidi Jensen Hvis et land rammes af et jordskælv eller af en anden naturkatastrofe, skal der hurtigt iværksættes en eftersøgnings- og redningsindsats for at finde overlevende.

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 85 tilmeldte både. Det er stadig lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Tilmeldingen er åben

Læs mere

Min første haj!!! Og min anden haj!!!

Min første haj!!! Og min anden haj!!! Min første haj!!! Og min anden haj!!! Her sidder jeg lige og får en slapper ved siden af Luke Egentlig havde min far og jeg ikke den store lyst til at tage af sted. Efter næsten 14 dages hæsblæsende ferie,

Læs mere

Maskiner og robotter til fart og bevægelse

Maskiner og robotter til fart og bevægelse Lige siden hjulet blev opfundet, har mennesker brugt maskiner til transport til fart og bevægelse. I starten blev energien til disse simple maskiner hentet fra mennesker og/eller dyr. Trækvogne, oksekærrer

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave

Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave Gratis prøve Agnes Ingersen Sjove Klip For Børn Klip der er lette at lave Foto Claus Eliasen Denne bog er dedikeret min far der døde 5 dage før færdiggørelsen af bogen. Forlaget Ingersen www.forlagetingersen.dk

Læs mere

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Følgende ideer er ment som praktiske og konkrete ting, man kan bruge i matematik-undervisningen i de yngste klasser. Nogle af aktiviteterne kan bruges til

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM

PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM PIGER SKABER BYRUM IDEER TIL FACILITETER OG BYRUM FOR PIGER DET AKTIVE BYRUM INDHOLD Introduktion til projektet DET AKTIVE BYRUM SIDE 1 Hvordan skaber man et sted for piger? SIDE 2 Min nye byrumsfacilitet

Læs mere

Bilag. Resume. Side 1 af 12

Bilag. Resume. Side 1 af 12 Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

NYCIRKUS LEGE I DANSK MED FOKUS PÅ KROP, DRAMA OG LEG. Titel på øvelse: Push and pull

NYCIRKUS LEGE I DANSK MED FOKUS PÅ KROP, DRAMA OG LEG. Titel på øvelse: Push and pull NYCIRKUS LEGE I DANSK MED FOKUS PÅ KROP, DRAMA OG LEG Titel på øvelse: Push and pull Deltagere: min. 3 personer, men kan også udføres med en stor gruppe. Det vil umiddelbart være en god idé at starte i

Læs mere

1. Kræfter. 2. Gravitationskræfter

1. Kræfter. 2. Gravitationskræfter 1 M1 Isaac Newton 1. Kræfter Vi vil starte med at se på kræfter. Vi ved fra vores hverdag, at der i mange daglige situationer optræder kræfter. Skal man fx. cykle op ad en bakke, bliver man nødt til at

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

ANALYSE OG GENTEGNING

ANALYSE OG GENTEGNING ANALYSE OG GENTEGNING 17-12-2014 Det arkitektoniske værk Schröder House blev bygget i 1924 i Utrecht af den hollandske arkitekt Gerrit Rietveld til Fru- Schröder-Schräder og hendes 3 børn. Efter hendes

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Skibet skal sejle. Hej med dig!

Skibet skal sejle. Hej med dig! Skibet skal sejle Hej med dig! Jeg er Thomas Tandstærk, og jeg ved en masse om teknik og natur. Jeg skal lære dig noget om at lave forsøg og undersøgelser. Når klassen er færdig får I et flot diplom! I

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015 UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015 Overordnet formål med Håndværk og Design. På 4., 5. og 6., 7. klassetrin arbejder vi med Håndværk og Design. I 4. klasse inkluderer faget også et kvartalsforløb

Læs mere

Jeppe Hein 2.0. Jeppe Hein. fakta H

Jeppe Hein 2.0. Jeppe Hein. fakta H Jeppe Hein 2.0 Vendepunkt. Et af dansk nutidskunsts største navne er ved at restaurere sig selv. Den nye udgave af Jeppe Hein bruger sin tid nidkært og vil arbejde mere sammen med andre kunstnere for at

Læs mere

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori

Cresta Asah Fysik rapport 16 oktober 2005. Einsteins relativitetsteori Einsteins relativitetsteori 1 Formål Formålet med denne rapport er at få større kendskab til Einstein og hans indflydelse og bidrag til fysikken. Dette indebærer at forstå den specielle relativitetsteori

Læs mere

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

udtrykket lever i harmoni med stedet

udtrykket lever i harmoni med stedet udtrykket lever i harmoni med stedet Den opmærksomme beskuer vil have iagttaget, at der er sket ting og sager på nogle af skolens gangarealer gennem det sidste halve års tid. Århuskunstneren Niels Rahbæk

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

En opfinder bliver til.

En opfinder bliver til. En opfinder bliver til. Hvad er en opfinder, hvem er opfindere, hvordan bliver man opfinder, hvordan ser en opfinder ud? Det er nogle af de spørgsmål mange går og tænker på igennem livet. Der er ikke et

Læs mere

Forord...1. 4. Konkurrencegenet vågner... 29. 5. Iværksætteri er også et fag...41. 6. Forretningen eksploderer...53

Forord...1. 4. Konkurrencegenet vågner... 29. 5. Iværksætteri er også et fag...41. 6. Forretningen eksploderer...53 Bog 1 af 3 Forfattere : Casper Blom og journalist Carsten Lorenzen Udgiver, salg og distribution: Casperblom.dk Forlag: Video2web.dk Korrekturlæsning: Maria Jensen Sat med The Serif 10/14 pt Trykt hos:

Læs mere

Den nysgerrige. Skovtrolde - niveau 2 - trin for trin. Skovtrolde Niveau 2

Den nysgerrige. Skovtrolde - niveau 2 - trin for trin. Skovtrolde Niveau 2 Årstid: Årstid: Forår og sommer Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 2 - trin for trin Som skal grønsmutterne være sammen med Troldefine. Troldefine elsker

Læs mere

TROPICAL ZOO. Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber

TROPICAL ZOO. Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber Dyret i dig - A-B-E for en dag Lærerark - baggrundsviden: De tre aber Colobusabe Lige som vi mennesker bruger colobusaber i høj grad deres ansigt til at kommunikere med. Man kan altså se på deres ansigtsudtryk,

Læs mere

Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg. www.gerlevlegepark.dk

Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg. www.gerlevlegepark.dk Gerlev en verden i bevægelse Projekt HandiLeg Gerlev Idrætshøjskole og Legeparkligger ved Slagelse på Vestsjælland, 100 Km fra København, Danmark. Gerlev Idrætshøjskole & Gerlev Legepark www.gerlev.dk

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 77 tilmeldte både. Det er lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Til gengæld er det glædeligt,

Læs mere

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET

KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? LUFTTRYK VI MÅLER LUFTTRYKKET KAN MAN SE VINDEN? HVAD ER VIND? For at svare på spørgsmålet om, hvad vind er, så skal vi vide noget om luft. I alle stoffer er molekylerne i stadig bevægelse. I faste stoffer ligger de tæt og bevæger

Læs mere

Skab liv i dine billeder Af Lars Morsbøl Thomsen

Skab liv i dine billeder Af Lars Morsbøl Thomsen I min søgen efter at finde min "fotostil", har jeg fået smag for at skabe levende billeder. Billeder der på den eller anden måde, fortæller en historie. Jeg er derfor begyndt, at finde motiver hvor dele

Læs mere

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner)

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner) Lektion 1 (Den barmhjertige samaritaner) MÅL Børnene skal vide, hvad et venskab er, hvordan det dobbelte kærlighedsbud lyder, og hvem der er deres næste. TIL LEDEREN Dette efterår starter vi med 4 lektioner

Læs mere

Tilpasning og sanser På jagt efter løsningen - Lærervejledning

Tilpasning og sanser På jagt efter løsningen - Lærervejledning Tilpasning og sanser På jagt efter løsningen - Lærervejledning Pædagogisk ide I denne øvelse arbejdes der videre med stoffet fra den lærerstyrede undervisning i klassen. Men her er der fokus på nye vinkler

Læs mere

Årstiderne. Dokumentation til Grønne Spirer

Årstiderne. Dokumentation til Grønne Spirer Dokumentation til Grønne Spirer I det sidste års tid har vi arbejdet meget intens for at gøre børnene i SpireVium mere bevidste om, hvad der kan findes i naturen i de forskellige årstider. Vi har også

Læs mere

Multimagikeren og overtossen Ovartaci

Multimagikeren og overtossen Ovartaci Multimagikeren og overtossen Ovartaci Undervisningsmateriale 8.-10. klasse Ovartacis liv Museum Ovartaci er opkaldt efter en helt unik mand og en helt unik kunstner ved navn Ovartaci. Han levede fra 1894-1985

Læs mere

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Her får du opskriften på, hvad du skal gøre for at købe det maleri, der er det helt rigtige for lige præcis dig. Rigtig god fornøjelse!

Læs mere

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste.

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 9 Fars hjælper Ugens tekst og referencer: Matt 13,55. Mark 6,3. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer

www.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og

Læs mere

BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM

BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM BILLEDJAGT PÅ FAABORG MUSEUM Peter Hansen: Kai Nielsen modellerer Mads Rasmussen, 1913 UNDERVISNINGSMATERIALE FOR 4.-6. KLASSE MADS RASMUSSEN OG FAABORG MUSEUM I begyndelsen af 1910 fik konservesfabrikant

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingen åbner om to uger Mandag den 3. december kl. 8.00 åbner tilmeldingen til Trolling Master Bornholm 2013. Vi har flere tilmeldinger

Læs mere

Mal Galegården. og lær hvordan du undgår skrammer

Mal Galegården. og lær hvordan du undgår skrammer Mal Galegården og lær hvordan du undgår skrammer Spændende og farligt sted at lege Der er mange ting, man kan lave på en gård fuld af spændende maskiner og dyr, stald og lade, marker og have. Desværre

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Valgfag i skoleåret 14/15 for 3.-7. klasse

Valgfag i skoleåret 14/15 for 3.-7. klasse Valgfag i skoleåret 14/15 for 3.-7. klasse I det kommende skoleår vil eleverne fra 3.-7. klasse have valgfag 2 sammenhængende lektioner hver torsdag i normale skoleuger. Eleverne vil have mulighed for

Læs mere

MiniThai - En rejse tilbage

MiniThai - En rejse tilbage MiniThai - En rejse tilbage Juli August 2012 Rejseberetningen herunder er skrevet af Kevin, der er 10 år gammel. I 2004 blev Kevin adopteret af sine danske forældre Helle og Peter. De hentede ham på børnehjemmet

Læs mere

Aktiviteter 3.-4. klasse

Aktiviteter 3.-4. klasse Sorter affald Engangshandsker En pose affald 3 kasser til sortering af affald, fx papkasser Tusser Lim Et stort stykke plastik eller en voksdug Tag 3 stykker papir. Skriv genbrug på det ene stykke papir,

Læs mere

Januar. Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud

Januar. Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud N t y d t å o r G Januar Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud Sidste måneds vinder af konkurrencen blev Tugba og Rikke 9.a tillykke! 2 Løsning: 1. Den

Læs mere

Johannes larsen museet

Johannes larsen museet Johannes larsen museet om glæden ved kunst og natur Tilbud til skoler Johannes Larsen museet Johannes Larsen Museet er dels et kunstnerhjem, dels et kunstmuseum med egen kunstsamling og skiftende udstillinger.

Læs mere

Fabelkunst EVA JOENSEN

Fabelkunst EVA JOENSEN Fabelkunst EVA JOENSEN Fabelagtig kunst... I århundreder har mennesker fortalt hinanden fabler. Fantasier og fortællinger i ord og billeder. God kunst er fabelagtig og Fabelkunst er udtryk, der gør indtryk

Læs mere

MED BILLEDHUGGERENS ØJNE

MED BILLEDHUGGERENS ØJNE MED BILLEDHUGGERENS ØJNE Undervisningsmateriale til særudstillingen ILDSJÆL Anne Marie Carl-Nielsen 150 år BRANDTS, Jernbanegade 13, Odense ( tidligere Fyns Kunstmuseum ) Kære underviser De fire opgaver

Læs mere