Begyndelsen. Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck Schweiz

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Begyndelsen. Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck Schweiz"

Transkript

1 Begyndelsen Originaltekst: Kathrine Hersey Tilpasset Europa af Chris og Jennifer Haaijer Oversat af Inger Øhrstrøm Korrektur og tilretning: Johs. P. Rasmussen, Dorthe Lykke Jensen Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck Schweiz Copyright 1951 og 1979 af Child Evangelism Fellowship, PO Box 348, Warrenton, MO , USA Alle rettigheder forbeholdes. Brugt med tilladelse. Dette materiale må downloades, printes og kopieres til personlig ikke-kommerciel brug og uden fortjeneste. Se den fulde tilladelse på Børn & Tro Drejervej København NV Tlf OBS! Ønsker du at tilkøbe billeder til denne undervisning, kan du gøre det i Børn & Tros webshop på eller hos Børn & Tro i andre lande. Find listen via og klik på Kontakt. Vores teksthæfter er efterhånden udgivet for en del år siden. Vi håber på at få nye teksthæfter i løbet af nogle år, men indtil da vil vi som altid anbefale, at man tilpasser undervisningen, så den passer til den børnegruppe, man arbejder med. 1

2 2

3 Indholdsfortegnelse Tekst Side 1 Skabelsen 7 2 Synden kommer ind i verden 16 3 De første børn (Kain og Abel) 22 4 Vandring med Gud (Enok) 30 5 Noa 38 Bibelvers/rådgivning 46 Indledning 1 Mosebog er en bog, der fortæller om, hvordan alt begyndte. I de første kapitler læser vi om verdens skabelse, hvordan Gud skabte den første mand og kvinde, om hvordan synden kom ind i verden og straffen for denne synd. Der fortælles også om de aller-tidligste løfter om den frelser, som skulle komme engang, om at spille på musikinstrumenter, om den første pagt med Noah osv. De fem tekster i denne serie giver en basisundervisning for børn til at kunne forstå den øvrige del af de bibelske tekster. Vi stoler på, at Helligånden gennem undervis ningen vil overbevise børnene om Gud som Skaberen, om hans retfærdighed, nåde og frelse, som det bliver beskrevet i de første otte kapitler af 1. Mosebog. Dette er det evige liv, at de kender dig, den eneste sande Gud, og ham, du har udsendt, Jesus Kristus. (Johannes 17,3). Vejledning til underviseren Nøglesætningen I hver tekst undervises der i et hovedemne, som vi kalder nøglesætningen. Nøglesætningen bør trækkes frem flere gange i løbet af teksten; og det vil vi altså blive mindet om, når vi ser denne betegnelse i teksthæftet. I arbejdet med børn møder vi to hovedgrupper: a. De, der siger, at de ikke tror på Gud, eller som ikke har truffet en personlig afgørelse. Disse børn benævnes i dette teksthæfte som ikketroende. Når vi henvender os specielt til denne gruppe børn, anvender vi nøglesætningen i forhold til deres situation. b. På samme måde benævner vi de børn, der har en personlig tro, som troende. Det er som sådan ikke vores opgave at afgøre, om et barn er troende eller ej, men ud fra Bibelen og erfaringen ved vi, at vi som oftest står over for en gruppe, der består af både troende og ikketroende børn. 3

4 Vær opmærksom på, om du ved gennemgangen af disse tekster overfor børnene bliver så optaget af den spændende fortælling, at du glemmer at undervise i de bibelske sandheder. Sæt dig det mål, at du hver gang underviser grundigt i nøglesætningen. Det er en fordel at have den skrevet på et stykke papir eller et kort, så børnene kan læse det. Det hjælper børnene til at huske nøglesætningen. Som indledning til hver tekst er der udarbejdet en kort oversigt, der foreslår hvor i teksten, du kan komme ind på nøglesætningen altså hvor denne sætning vil være naturlig at undervise og anvende. I de afsnit, hvor der undervises nøglesætningen, vil teksten være skrevet med kursiv. Nogle vælger at bruge alle disse afsnit og andre vælger at forkorte dem eller kun bruge nogle af dem. Bibelvers I gennemgangen af disse tekster har vi foreslået, at der bliver undervist specielt i to bibelvers: 1 Mosebog 1,1 og Johannesevangeliet 14,6. Vi anbefaler, at versene undervises inden selve teksten, da undervisningen i teksten bygger på, at børnene kender disse vers. Vi anbefaler også, at der bruges mere end én gang på at lære børnene hvert vers udenad. På denne måde er der større sandsynlighed for, at børnene kan huske versene i lang tid selv efter de er blevet for gamle til at gå i børneklub! Versene kan købes særskilt som huskevers hos Børn & Tros Forlag. Med disse vers følger en forklaring på verset, der kan anvendes over for børnene. Der medfølger også forslag til, hvordan versene kan læres udenad og repeteres på en sjov måde. (Disse forklaringer til bibelversene findes også bagerst i dette teksthæfte.) Ringbind og PowerPoints Hvis du har købt billederne til disse tekster som ringbind, skal du blot følge overskrifterne såsom f.eks. Billede 1-1. Du skal se bort fra al tekst om flonelbilleder og figurer. Har du i stedet købt PowerPoints, kan det ske, at der er ekstra slides indsat i forhold til dette teksthæfte. Disse slides kan naturligvis slettes eller bruges efter behov. Flonelbilleder Scenerne i dette teksthæfte kaldes for f.eks. Billede 1-1, hvor numrene refererer til de ringbindsbilleder, man også kan købe. Hvis du har købt billederne til disse tekster som flonelbilleder, kan du på indersiden af omslaget til billederne finde et oversigtsark over, hvordan de enkelte scener skal sættes op. I selve teksten vil det også fremgå, hvornår det enkelte billede skal bruges. 4

5 Personlig rådgivning af børn Som følge af din undervisning vil nogle børn måske spørge om, hvordan de kan tage imod frelsen. Lad dem vide, at du gerne vil hjælpe dem, og fortæl dem hvor, hvordan og hvornår. I nogle af teksterne har vi vist, hvordan det kan gøres. Men du kan også stille dig til rådighed for rådgivning på et andet tidspunkt i løbet af mødet uafhængigt af bibelteksten. Du kan for eksempel sige: I løbet af bibelteksten vil jeg forklare, hvordan du kan komme til personlig tro på Jesus. Hvis du stadig ikke ved, hvordan du skal gøre, når vi er færdige, og du gerne vil have mig til at hjælpe dig med det, så kom og sæt dig her oppe foran, når de andre går. Bagerst i hæftet finder du en vejledning i at rådgive et barn, der ønsker at komme til tro på Jesus. Da der ofte er børn, der selv finder ud af at tage imod Jesus som deres frelser uden personlig vejledning, vil det være en god idé at opfordre børnene til at komme og fortælle dig, når de har taget imod Jesus. Du kan f.eks. sige til børnene: Hvis nogle af jer har taget imod Jesus, ville det være dejligt, hvis I har lyst til at fortælle det til mig, når vi er færdige her. I kan f.eks. komme og sige: Jeg vil bare fortælle dig, at jeg har taget imod Jesus som min frelser. Måske har I nogle spørgsmål, vi sammen kan finde et svar på. (Anvis et egnet sted at samles.) Dette giver dig lejlighed til at følge op på det kristne barn og hjælpe nye kristne børn med at opnå sikkerhed og vækst i deres kristne liv. Du behøver naturligvis ikke at sige dette efter hver tekst, men når det virker passende. Måske har nogle af de troende børn spørgsmål vedrørende det kristne liv. De skal også vide, at du gerne vil hjælpe dem. Fortæl dem, hvad de skal gøre for at få hjælp. Du kan for eksempel sige følgende: Det kan være, at nogle af jer, der har taget imod Jesus, sidder med et spørgsmål omkring det at leve som kristen. Hvis du, der er kristen, ønsker hjælp med et bestemt problem, kan du blive siddende, når vi er færdige, så vil jeg gerne vise dig svaret ud fra Guds ord. Vær opmærksom på, at det er en god idé at rådgive på et tidspunkt, hvor de andre ledere kan overtage resten af børneflokken. Undgå at sidde i et rum alene med et barn. Undgå også så vidt muligt at rådgive efter klubben, hvor forældrene forventer, at børnene er på vej hjem. Forskellige indlæringstyper Når man skal undervise børn, er det vigtigt at vide noget om, hvordan børn lærer. Børn lærer ved at bruge deres sanser. Jo flere sanser, der bliver aktiveret i undervisningen, jo bedre. Men børn er forskellige: nogle børn lærer bedst, når nogle sanser bliver aktiveret, mens andre børn lærer bedst, når andre sanser bliver aktiveret. Groft sagt kan alle mennesker inddeles i tre forskellige typer alt efter, hvordan de bedst lærer. Naturligvis er vi alle en kombination af de forskellige typer, som vil blive skitseret herunder. Imidlertid er det vigtigt at tilrettelægge sin undervisning i forhold til alle tre typer. Derudover kan man få hjælp fra de illustrerede bibelvers og idépakker, som Børn & Tro udgiver til hver tekstserie. De tre forskellige indlæringstyper: Visuelle type (se) Har en hjerne, der virker som et kamera. 5

6 Lærer ved at se og iagttage demonstrationer. Følger anvisninger, der er skrevet og/eller tegnet. Kan koncentrere sig om visuelle aktiviteter i minutter. Husker ord efter at have set dem få gange. Husker og forstår informationer ledsaget af billeder. Forstår grafer og kort. Kan lide beskrivelser og forestiller sig scener i en historie. Tager notater, laver lister. Husker ansigter, glemmer navne. Elsker bøger og kunstnerisk aktivitet. Glad for flonellografbilleder eller lignende under historien. Lærer bedre, hvis der bruges tegning, udklip, video m.m. Auditive type (høre/tale) Følger udtalte anvisninger. Forstår lange sætninger. Husker debatterede informationer (det, vi har snakket om i fællesskab). Er opmærksom på historier minutter. Nynner eller taler måske med sig selv. Bliver nemt distraheret af lyde. Syntes godt om debatter og diskussioner for og imod og om hvad man skal lave. Elsker historiefortælling og foredrag. Lærer bedre, når der bruges musik og rytmer (f.eks. rappe et bibelvers). Husker bedre, hvis de selv har været med til at genfortælle handlinger eller beskrivelser af personer. Kinæstetisk-taktil type (bevæge/føle) Husker bedst hvad der blev gjort, ikke hvad der blev vist eller sagt. Elsker håndarbejde (modellere, sy, væve). Koncentrerer sig om berøringsopgaver i minutter. Husker ord/information efter at have leget en leg, hvor disse ord indgår. Husker navne på ting efter at have rørt ved dem få gange. Husker bedre følelsen ved en historie end detaljerne i den. Husker skriftsteder bedre, hvis der bliver tilføjet bevægelse. Nyder at dramatisere eller lave pantomime over historier, sange eller vers. Lytter ofte bedre, hvis hænderne bruges samtidig (tegne, bygge, lege med ler). Vil få meget ud af at føle på ting, der har med historien at gøre. Har svært ved at sidde stille. Har altid et eller andet at lege med/røre ved i nærheden. Lærer bedre, hvis der bruges bevægelsessange, rytmer og tramp. OBS: Er ofte ukoncentreret og urolig, fordi de voksne glemmer at tilpasse undervisningen til ovennævnte behov. 6

7 Tekst 1 Skabelsen Bibelhenvisning: 1 Mosebog 1,1-2,8 Hjælpemidler: Rinbind eller flonelbillederne B-1- B-8. En hjemmelavet ting (se 3. dag). Et æble, et skærebræt og en kniv. (se 3. dag). Hvis det er muligt, så tag blomster, frugt, blade etc. med, når du underviser om skabelsen, og lad børnene se, føle eller smage på dem. Det vil især de kinæstetisk-taktile børn have glæde af. Nøglesætning: Praktisk anvendelse: Gud er Skaberen Ikketroende børn: Du må tro på Jesus, så du virkelig kan takke Gud, din skaber. Troende børn: Bed til Gud og sig tak til ham. Oversigt over teksten Indledning: Handlingsforløb: Klimaks: Afslutning: Du var ikke lige lærerens ynglingselev i dag!. Jorden er øde og tom. 1. dag: Gud skaber lyset. 2. dag: Gud skaber himlen og havet. NØGLESÆTNING 3. dag: Gud skaber planterne. NØGLESÆTNING 4. dag: Gud skaber solen, månen og stjernerne. 5. dag: Gud skaber fisk og fugle. NØGLESÆTNING 6. dag: Gud skaber dyrene. NØGLESÆTNING Gud skaber mennesket. NØGLESÆTNING 7. dag: Gud hviler. NØGLESÆTNING Bibelvers: I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. 1 Mosebog 1,1 Note til underviseren: 1. Du kan lade børnene føle på blomster, frugt, blade etc., som du sender rundt på de rigtige tidspunkter, mens du underviser. 7

8 2. Har du udelukkende større børn, kan det være en god idé at sætte tid af til at sammenligne Bibelens skabelsesberetning med det, de har lært i skolen om skabelsen. Forklar evt. at The Big Bang kun er en teori, der ikke er bevist. Videnskabsmændene ved ikke alt, for de er kun mennesker. Forklar også, at mange videnskabsmænd faktisk tror på, at der må stå en Gud bag skabelsen. Indledning Du var ikke ligefrem lærerens yndlingselev i skolen i dag, sagde Tobias, da han og Frederik var på vej hjem fra skole. Tobias fortsatte: Læreren blev sur på dig. Frederik sukkede: Det ved jeg da godt, men jeg kan ikke gøre for det. Tobias fortsatte: Er det da ikke ligemeget, hvordan verden blev til? Hvis det hele startede med The Big Bang, sådan som læreren siger, så er jeg med på den, og hvis det var Gud, der skabte det hele, så er det også i orden. Frederik kiggede på Tobias. Han var ikke enig i det, Tobias lige havde sagt, og derfor svarede han: Ja, men i Bibelen står der altså, at det var Gud der skabte alle ting, og at det er ham vi skal takke for det alt sammen. Jeg kunne simpelthen bare ikke sidde stille og holde mund. Frederik havde ret, Bibelen fortæller os helt klart og tydeligt, at I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det læser vi om i Bibelens første bog, der hedder 1. Mosebog. Har du nogensinde tænkt på, hvornår alting begyndte? Vi har ikke rigtig noget svar på det spørgsmål. Alt, hvad vi ved, er, at det skete for længe siden. I begyndelsen var jorden øde og tom. Der var hverken skyer eller træer, der var heller ingen fugle eller mennesker. Men Gud var der (figur B-1). Han har altid været der. Billede 1-2 Første dag Guds Helligånd svævede over den mørke tomme jord, og noget fantastisk var ved at ske. Så sagde Gud: Der skal være lys!, og der blev lys. Der var hverken sol eller måne, men der var lys. Bare ved at tale havde Gud skabt lyset. Så skilte Gud lyset fra mørket (figur B-2). Han kaldte lyset dag og mørket nat. Dette var den første dag i denne nye verden, som Gud var ved at skabe. 8

9 Billede Anden dag Da nu lyset skinnede gennem det vand, som lå rundt om jorden, talte Gud igen og sagde, at vandet skulle dele sig, og sådan skete det. Noget af vandet blev til et stort hav, der dækkede hele jorden, og resten af vandet blev til regnskyer, der lå over jorden som et tæppe (figur B-3). Dette var, hvad der skete den anden dag. NØGLESÆTNING: Vi kan slet ikke forstå, hvordan Gud kunne gøre så store og fantastiske ting bare ved at befale det eller sige det. Men sådan var det. Gud, vores skaber, er så stor, at han kunne gøre det. Han er den, der bestemmer over alt. Billede 1-3 Tredje dag Gud fortsatte med sin helt vidunderlige og perfekte plan for verden. Han sagde: Vandet i havet skal samle sig på ét sted, så det tørre land kommer frem. (1 Mosebog 1, 9) Og det skete, som Gud havde sagt. Havet samlede sig på ét sted, og det tørre land kom frem. Gud kaldte landet jord og vandet hav. På samme dag talte Gud igen og sagde: Lad græs, planter og frugttræer spire frem, og det skete akku rat, som han havde befalet (figur B-4). Gud brugte intet til at skabe disse planter. Han talte bare. Jeg har taget noget med, som jeg selv har lavet. (Vis en strikket sweaters, papirblomst, legetøjsdyr eller andet, du selv har lavet.) Da jeg skulle til at lave denne ting, skulle jeg bruge... (fortæl om, hvilke materialer og værktøj, der skulle bruges). Hvis jeg ikke havde haft nogle af disse ting, kunne jeg jo ikke lave noget. Du kan sikkert også godt lide at lave noget selv, og sommetider skal du bruge papir, lim, saks, søm eller noget helt andet. Men sådan er det ikke med Gud. Han kan skabe ting ud af ingenting. Han er helt anderledes end os. Han er meget, meget større. Det er derfor, at planterne bare kunne begynde at vokse. Gud havde også udtænkt, at planterne skulle have frø og kerner i sig, sådan at der kunne blive flere planter, mere græs og mange træer. Endnu den dag i dag er det sådan. Hvis du sår kerner fra et æble, kan der komme et æbletræ, og hvis du lægger agern i jorden, får du et egetræ. Sådan var Guds egen perfekte plan. (Her kan du skære et æble over og vise børnene kernerne. Det vil det visuelle barn især have stor glæde af.) NØGLESÆTNING (TROENDE): Når du ser en smuk blomst, tænker du så nogensinde på, at det var Gud, som skabte den? Eller når du kigger op i et kæmpestort egetræ, tænker du så på, at det er Gud, som er skaberen? Siger du sommetider til ham: Gud, du er vidunderlig og stor. Tak fordi du skabte alt dette. Gud ønsker, at du skal tro på, at det, der står i Bibelen, er sandt - at det var ham, som skabte jorden. Han vil så 9

10 gerne have, at du fortæller ham, at du elsker ham og er glad for alt, hvad han har skabt. Han vil også gerne have, at du tit siger til ham: Gud, du er så stor! Jeg elsker dig og takker dig for alt, hvad du har skabt. Gud fortjener al vores tak og kærlighed - og meget, meget mere. Det var kun ham, som kunne skabe et smukt træ ud af ingenting. Ingen andre kunne have gjort det. Alt dette skete på skabelsens tredje fantastiske dag. Kan du huske, hvad Gud gjorde på den første dag, den anden dag og den tredje dag? (Gentag dette sammen med børnene.) Billede 1-4 Fjerde dag Men hvad skulle der mon nu ske på den fjerde dag? Jo, Gud talte igen, og så skabte han solen, månen og stjernerne (figur B-5). Solen er en stor brændende kugle, som giver lys. Månen genspejler lyset fra solen på samme måde som et spejl kan genspejle lys fra en lommelygte. Der findes milliarder af stjerner og galakser. Gud anbragte hver især lige, hvor de skulle være, så de ikke ville støde ind i hinanden, når de skulle køre rundt i deres baner, og det har fungeret igennem hundreder og tusinder år (Esajas Bog 40, 26). De er faktisk så præcise, at vi kan bruge dem som ur. NØGLESÆTNING (IKKETROENDE): Ja, vi har virkelig god grund til at elske, takke og adlyde vores store Gud, som har skabt alting. Måske ved du med dig selv, at du aldrig har elsket Gud eller bedt til ham. Når du tænker på, hvor stor han er, bliver du måske endda lidt bange. Men det behøver du ikke at være, for Gud elsker dig. Det var derfor han ville skabe sådan en smuk verden for at DU kunne nyde den! Måske føler du, at du er langt væk fra Gud, og at du har gjort mange forkerte ting, som Gud ikke kan lide, men sådan behøver det ikke at være. Du kan komme tæt på Gud i dag! Bibelen siger, at Jesus, Guds søn, døde for syndere (hold figur B-8 i hånden). Alle mennesker er syndere, og alle mennesker har gjort forkerte ting. Jesus er den eneste, der kan rense dit hjerte for disse forkerte ting. Bed ham gøre det for dig nu og sig til Gud, at fra i dag af vil du elske, adlyde og takke ham, fordi han er så god. Bibelen siger, at Jesus fuldstændig kan rense dem, som kommer til Gud gennem ham (Hebræerbrevet 7,25). Hvis du mener det alvorligt og endnu ikke ved, hvordan du skal bære dig ad med at komme tilbage til Gud gennem Jesus, så kom hen til mig, når mødet er forbi. Vi kan tale sammen, og jeg vil prøve at besvare dine spørgsmål udfra Bibelen. Det er så vigtigt, at du kommer til Gud, og at du elsker og adlyder ham. Han er den, som har skabt solen, månen og alle stjernerne og sat dem alle ind på deres rette plads. (Læg figur B-8 væk igen.) 10

11 Billede 1-5 Femte dag Den femte dag talte Gud igen og sagde: Lad vandet vrimle med fisk og andet liv, og lad fugle flyve over jorden på Himlen. (1 Mosebog 1, 20) Ud af ingenting, kun ved sit ord, skabte Gud de store hvaler og de bittesmå guldfisk og alt, hvad der findes indimellem (figur B-6). Han skabte ørnene og mågerne. Kan du nævne mig nogle af de fisk og fugle, du kender? (Lad børnene komme med eksempler, så de auditive børn kan sætte ord på deres tanker.) Ja, det er rigtigt, Gud skabte dem alle sammen. Og ikke nok med det, han skabte dem faktisk sådan, at de kunne få unger af samme slags som dem selv. Det betyder, at af torskeæg skulle der komme torskeunger og ikke hajer. Og af spurveæg skulle der komme spurve og ikke flagspætter. NØGLESÆTNING (TROENDE): Sådan sker det stadig den dag i dag. Der findes ingen, ikke engang den klogeste mand, der kan skabe en rigtig levende spurv eller en glinsende guldfisk ud af ingenting. Det er kun Gud, der kan gøre det, og vi må prise og takke ham. Selv de, som elsker Gud, glemmer nogle gange at takke ham for alt, hvad han har skabt. Vi glemmer at fortælle ham, hvor stor han er, og at vi elsker ham. Vi beder kun til ham, når vi har brug for hjælp, men Gud vil gerne have, at vi også husker at tilbede ham. Det betyder, at vi skal tænke på alle de fantastiske ting, han har gjort og så fortælle ham, hvor stor og god han er. Vi kan også tilbede ham, når vi synger om ham og virkelig mener det. (Hvis tiden tillader det, kan det være en god idé at synge en sang med børnene, hvori de kan takke ham.) Gud ønsker, at vi som kender og elsker Jesus, skal tilbede ham. Han fortjener vores tak og lovsang. Der er nogle ord i Bibelen, der lyder således: Kom lad os kaste os ned, lad os bøje os, lad os falde på knæ for Herren, vor skaber. (Salmernes Bog 95,6). Vi behøver naturligvis ikke at falde på knæ, men hvor er det dejligt at kunne tro på ham, der skabte jorden og elsker os. Vi må huske at tilbede ham! Billede 1-6 Sjette dag Så kom den sjette dag, og igen talte Gud: Lad der komme alle slags dyr på jorden: kvæg, krybdyr og alle mulige slags vilde dyr. Gud skabte altså også dyrene ud af ingenting (figur B-7). Han skabte kvæget, køerne, fårene, hestene og gederne. Han skabte også katte, hunde og aber. Han skabte krybdyrene, slanger, snegle, orme og edderkopper. Alle dyrene var perfekte og fantastiske. Det var med i Guds plan, at fårene skulle få små lam, at kattene skulle få killinger, elefanterne have elefantunger, løverne have løveunger, aberne have abeunger og så videre. Sådan har det altid været, og sådan er det den dag i dag. Der findes uendelig mange forskellige slags dyr i verden, og Bibelens Gud er deres skaber. Vi læser i Bibelen, hvad Gud tænkte om alt det, han havde skabt: Gud så, at det var godt. (1 Mosebog 1, 21.) 11

12 Men det var ikke bare dyr, Gud skabte den sjette dag. Nej, Gud skabte noget endnu mere fantastisk, noget specielt - helt anderledes fra alt, hvad han ellers havde skabt. Han skabte mennesket - og han skabte ham som en voksen mand. Gud talte med Jesus og Helligånden om, hvordan han skulle skabe mennesket. Gud sagde: Lad os skabe mennesker, så de ligner os! (1 Mosebog 1,26.) (Hvis du fortrinsvis har større børn, kan det være en god idé at bruge tid på at forklare treenigheden.) Bibelen fortæller os, at Gud skabte det første menneske af jordens støv. Vores kroppe er et stort skabelsesmirakel, men det er ikke kun vores kroppe, der gør os anderledes end alle andre ting, Gud skabte. Bibelen fortæller os nemlig, at Gud blæste livets ånde i det første menneskes næsebor, så mennesket blev et levende væsen (1 Mosebog 2,7). (Fjern papirstrimlen/post-itten, der dækker mennesket på figuren.) Det havde han ikke gjort for nogen anden skabning hverken for dyrene eller for planterne. NØGLESÆTNING (IKKETROENDE): Gud skabte mennesket til at ligne ham. Derfor er du og jeg helt forskellige fra dyrene. Hvordan er vi forskellige? Jo, vi kan udtænke nye idéer og lave opfindelser - det kan dyrene ikke. Vi kan føre samtaler med andre mennesker og med Gud - det kan dyrene ikke. Vi kan også finde ud af at vælge - dyr kan ikke virkelig finde ud af at vælge. Men først og fremmest kan vi lære Gud at kende og tilbede ham og være sammen med ham i evigheden. Et dyr kender ikke Gud. Når et dyr dør, er dets liv forbi. Når et menneske dør, lever hans sjæl videre i det uendelige for altid og altid. På den måde er mennesker helt anderledes. Bibelen siger om os, at vi er skabt som noget helt specielt (Salmernes Bog 139,14). Glem aldrig nogensinde, at Gud skabte dig. Han er din skaber. Hvad betyder det for dig? Det betyder, at du en dag skal stå til regnskab foran Gud i Himlen for alle de gode og dårlige ting, du har gjort. Men du behøver ikke at være bange, for hvis du har bedt Jesus om at komme ind i dit hjerte og rense dig for alle de dårlige ting, du har gjort, så har Gud allerede tilgivet dig og så er du på vej til Himlen. Vil du beslutte dig for at bede Jesus om at tilgive dig? Hvis du gør det, er du klar til at møde Gud, din skaber i Himlen en dag. Glem aldrig, at vi har en meget stor Gud. Han er Skaberen, og han elsker dig. Han satte det første menneske ind i en meget smuk del af verden, som hed Edens have, paradiset. Eden betyder glæde, så haven hed altså: Glædens Have. Det var nok ligesom en kæmpestor park. Gud satte dette menneske til at bestemme over alt, hvad han havde skabt. Syvende dag Nu var Gud færdig med at skabe. Det havde taget ham seks dage. Hvad skulle han så lave på den syvende dag? Jo, Bibelen giver også svar på det spørgsmål. Gud slappede af på den syvende dag. 12

13 Han slappede ikke af, fordi han var træt. Gud bliver nemlig aldrig træt (Esajas Bog 40,28). Gud slappede af, fordi han var tilfreds med det, han havde skabt, og fordi han havde gjort det færdigt. Det var godt alt sammen. NØGLESÆTNING (TROENDE+IKKETROENDE): Hvis du elsker Jesus og har bedt ham om at komme ind i dit hjerte, så husk at tilbede og takke Gud hver eneste dag. Han er den store skaber. Han fortjener din tak, og han vil gerne have, at du tilbeder ham. Tænk på hans magt og på, hvor stor han er, og fortæl ham så, hvor fantastisk han er. Når du hører andre fortælle helt andre ting om, hvordan verden begyndte, så husk, hvad Bibelen lærer os. Bliv ved med at stole på, hvad Gud har sagt. Hvis Jesus ikke bor i dit hjerte, så kan du ikke rigtig tilbede Gud, for din synd vil skille dig fra ham og dette er et stort problem. Men hvis du virkelig ønsker at elske, adlyde og tilbede din skaber, Gud, så kan du komme til Jesus i dag. Hvis du beder Jesus tilgive alt det forkerte, du har gjort, vil han gøre dig til et nyt menneske. Bibelen siger, at når man beder Jesus om at komme ind i sit hjerte, bliver man et nyt menneske. Man er ikke længere den samme, for man har fået et nyt liv (2. Korintherbrev 5,17). På den måde bliver du et nyt menneske, som kan elske, adlyde og tilbede Gud, din skaber. Quiz-spørgsmål 1. Hvem var den eneste, der eksisterede, førend jorden blev skabt? (Gud.) 2. Hvordan var jorden, inden Gud skabte lyset? (Mørk og tom) 3. Hvilke materialer brugte Gud for at skabe solen, månen, planterne etc.? (Ingen materialer. Han skabte det alt sammen ud af ingenting ved sit ord.) 4. Hvad betyder det at tilbede Gud? (At fortælle ham med sine egne ord eller gennem sang, hvor stor han er.) 5. Hvorfor ville Gud skabe sådan en perfekt verden? (Fordi han elsker os og ønskede at give os en smuk jord.) 6. Hvilken dag skabte Gud mennesket? (Den sjette dag) 7. Hvilken forskel er der mellem mennesker og dyr? (Mennesket blev skabt, så det lignede Gud. Derfor kan det opfinde og lave nye ting, vælge, lære Gud at kende, tale med ham og leve evigt. 8. Hvorfor kunne Gud skabe bare ved sit ord? (Fordi han er den, der bestemmer over alt.) 9. Hvad gjorde Gud den 7. dag? (Han slappede af) 10. Gentag vores bibelvers. ( I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. 1 Mosebog 1,1) 11. Hvordan kan man få renset sit hjerte? (Ved at bede Jesus om at tilgive alle de forkerte ting, man har gjort.) 12. Hvordan kan du tilbede Gud i denne uge? (F.eks. ved at fortælle ham hvor meget, jeg elsker ham, og takke ham for alle de gode ting, han har skabt.) 13

14 Tekst 2 Synden kommer ind i verden. Bibelhenvisning: 1 Mosebog 2,9 2,15-3,24 og 2. Korintherbrev 11,3. Hjælpemidler: Flonelbillederne B-8 B-16 eller ringbind Nøglesætning: Vi er alle syndere. Praktisk anvendelse: Ikketroende børn: Tal med Jesus om de forkerte ting, du har gjort. Han er den eneste, der kan fjerne din synd. Oversigt over teksten Indledning: Handlingsforløb: Klimaks: Afslutning: Jeg ville ønske, at der ikke fandtes ukrudt i verden. Adam giver dyrene navne. Gud skaber en kvinde. Guds regler for Adam og Eva. NØGLESÆTNING Satan frister Eva. Eva smager på frugten Hun giver den til Adam. NØGLESÆTNING De bliver bange for Gud. NØGLESÆTNING De prøver at gemme sig. Gud taler med dem. NØGLESÆTNING Gud straffer slangen, Adam og Eva. Gud giver dem tøj af skind. Gud lover at sende dem en frelser. NØGLESÆTNING Jesus ønsker at frelse dig. Bibelvers: Repetér verset fra tekst 1. Note til underviseren: Vi ved ikke helt præcist, hvor Edens Have lå, men de fleste teologer er enige om, at den lå nord for Den Persiske Golf nær floderne Tigris og Eufrat. Se 1 Mosebog 2, Man kender ikke bestemmelsesstedet for de to andre floder, som er nævnt. 14

15 Indledning Jeg ville ønske, at der ikke fandtes ukrudt i verden, surmulede Alexander, da han gik og hjalp sin far med at luge i baghaven. De var lige flyttet ind i et nyt hus, og baghaven var fuld af ukrudt - både tidsler og tornebuske. Der var også en gang, hvor der hverken fandtes ukrudt eller tidsler, svarede hans far, men det er længe, længe siden. Hvornår var det? spurgte Alexander. Det var dengang Adam og Eva boede i Edens Have. Adam behøvede aldrig at bekymre sig om ukrudt, svarede hans far. Heldige Adam, mumlede Alexander, mens han fjernede nogle tornegrene, som rev ham i ansigtet. Billede 2-1 Ja, hele verden var totalt anderledes, dengang Adam boede i Paradisets Have (figur B-9). Det hele var så smukt. Der var smukke blomster, planter, træer og dyr over det hele. (Her kan du ligesom i forrige tekst sende blomster, blade etc. rundt, som børnene kan se og føle på. Det vil de visuelle og taktile børn have stor glæde af.) Adam kunne godt lide at passe haven, og Gud gav ham en speciel opgave. Han viste Adam alle dyrene - det ene efter det andet - og bad ham om at give dem hver især navne (figur B-10). Så Adam begyndte at give alle dyrene navne. Gud må have skabt Adam som en meget klog mand, siden han kunne finde på navne til alle de mange millioner af dyr, der findes. (Førskolebørn kan have stor glæde af at få lov til at nævne et dyr hver og sige den tilhørende dyrelyd.) Adam behøvede ikke at skjule sig for tigrene og løverne. Der fandtes nemlig ikke ét eneste farligt dyr. Dyrene sloges ikke, og de dræbte og åd heller ikke hinanden. Alt gik fredeligt for sig i denne perfekte verden. Men Adam følte sig så alene. Han kunne ikke rigtig blive venner med nogen af dyrene, han var jo helt anderledes end dem. Kan du huske på hvilke måder, han var anderledes? (Lad børnene svare. De auditive børn vil have glæde af at sætte ord på deres tanker se side 5). Gud vidste godt, at det ikke var godt for Adam at være alene. Han havde allerede udtænkt, hvad han ville gøre ved det. (Fjern alle figurer.) Gud lod Adam falde i en dyb søvn (figur B-11). (Du kan lade førskolebørnene forestille sig, at de sover dybt i et lille øjeblik. Det vil de kinæstetiske børn være glade for.) Mens Adam lå og sov, gjorde Gud noget. Han fjernede et af Adams ribben og lukkede stedet, hvor han havde taget det fra. Men hvad skulle han dog med et ribben? Jo, han gjorde noget helt fantastisk, som kun Gud kan gøre. Af ribbenet skabte han et nyt menneske, en kvinde. (Fjern figur B-11) Billede 2-2 Det blev vel nok en kæmpe overraskelse for Adam (figur B-9), da han vågnede op, for der stod hun jo: en fantastisk smuk kvinde (figur B-12). Gud gav hende til Adam, for at hun skulle blive hans 15

16 kone. Det var vel nok en dejlig gave. Nu var Adam ikke mere alene. Han havde fået en ven! Han havde fået én at snakke med og at holde af. Han gav sin kone navnet Eva. (Lad de to figurer sidde på tavlen.) Endnu inden Gud skabte Eva, havde han sagt til Adam: Du må spise af alle træerne i haven. Men du må ikke spise af Kundskabens træ. Hvis du spiser frugterne fra det træ, skal du dø. Der fandtes mange dejlige træer i Edens Have, som Adam og Eva kunne nyde, men de skulle huske, hvad de havde fået besked på: Spis ikke af Kundskabens træ! Den dag, du spiser af det, skal du dø. Gud havde selv skabt Adam og Eva, og han var den eneste, der vidste, hvad der var bedst for dem. Han kunne bestemme, hvad Adam og Eva skulle gøre, og hvad de ikke skulle gøre. NØGLESÆTNING (IKKETROENDE): Sådan er det også for dig og mig. Gud er vores skaber og konge. Han har befalet os, hvad vi skal gøre, og hvad vi ikke skal gøre. Kan I huske nogle ting, som Gud har sagt, at vi skal gøre? (Lad børnene svare) Ja, f.eks. skal vi elske Gud af hele vores hjerte, elske vores naboer og adlyde vores forældre. Kan I også huske nogle af de ting, Gud har sagt, at vi ikke skal gøre? (Lad børnene vare.) F.eks. må vi ikke være misundelige, stjæle eller lyve. Det er Guds regler, som vi kan læse om i Bibelen. Der findes ingen her i dag, som har fulgt Guds regler hver eneste dag, siden de blev født. Jeg har overtrådt Guds regler, og det har du også. Når man overtræder Guds regler, er man ulydig mod ham. Gud kalder ulydighed for synd. Bibelen siger: Alle har syndet. Inderst inde ved du godt, at det er rigtigt. Du ved godt, at du har gjort nogle forkerte ting at du har syndet. Men sådan var det ikke med Adam og Eva. På det tidspunkt vidste de ikke, hvad synd var. De kendte kun til det gode og rigtige, for den verden, Gud havde skabt, var helt perfekt. Men der var én person i Guds verden, som var fast besluttet på, at de skulle komme til at synde, altså gøre noget ondt. Denne person hadede Gud og ønskede at gøre alt for at ødelægge Guds verden. Han ønskede, at Adam og Eva skulle være onde i stedet for gode. Denne person var Satan, Guds store fjende. Engang havde han været en engel i Himlen, men han havde ikke haft lyst til at blive ved med at leve rent og godt. Derfor gjorde han oprør imod Gud og ville lave en ond verden, og så måtte Gud jage ham ud af Himlen som straf. Satan var en fjende med stor magt. Men han var ikke så stærk som Gud. Satan, som vi også kalder Djævelen, vidste, at hvis han kunne få Adam og Eva til at være ulydige mod Gud, kunne de ikke mere leve sammen med Gud i den dejlige have. Det var lige præcis en plan, Satan kunne lide, og han besluttede sig for at narre dem til at være ulydige mod Gud, deres skaber og konge. Han fik en smart idé. Billede 2-3 Forklædt som slange begyndte han at snakke med Eva, da hun gik sig en tur mellem havens træer. (Fjern figur B-9, anbring figur B-13) 16

17 Har Gud virkelig sagt, at I ikke må spise af alle disse træer? spurgte slangen. Var det sådan Gud havde sagt? Nej, det var det i hvert fald ikke. Satan ville bare prøve at narre Eva til at tro, at Gud ikke ville have, at hun og Adam spiste af nogen af træerne overhovedet. I virkeligheden havde Gud tilladt dem at spise af alle træerne undtagen ét. Han var nemlig god og kærlig imod dem. Vi må gerne spise frugten fra alle træerne undtagen frugten fra træet i midten af haven. Gud har sagt, at vi ikke må spise af det eller røre det, for så skal vi dø, svarede Eva. Satan, der var forklædt som en slange, ville gerne have, at Eva skulle komme til at tvivle på, hvad Gud havde sagt, så han fortsatte: Nej, I skal i hvert fald ikke dø, men Gud ved, at når I spiser af det træ, vil I blive ligesom Gud. I vil blive så kloge, at I kan kende forskel på ondt og godt. Djævelen ville have, at Eva skulle tro, at Gud ville prøve at snyde hende for det bedste i livet. Og Eva lyttede til ham. Hvor var hun dog dum! Hun gik lidt nærmere hen til træet og kiggede på frugterne. De så gode ud - virkelig lækre. Hun tænkte, at hun gerne ville være klog og kende forskel på godt og ondt. Hun rakte hånden ud, rørte ved frugten, og plukkede den fra træet. (Anbring figur B-14 i Evas hånd.) Så smagte hun på den og kaldte på sin mand. (Fjern figur B-13 og anbring figur B-9.) Billede 2-4 Eva gav Adam noget af frugten, og han spiste den også. De valgte altså at lytte til Satan i stedet for at stole på, at det, Gud havde sagt, var rigtigt. Hvor var det dog dumt af dem at være ulydige mod Gud, som havde skabt dem, elsket dem og gjort så mange dejlige ting for dem. Nu forstod de, hvad ondt var, og hvad synd var. Pludselig blev de meget bange for at møde Gud. Det havde de aldrig været før. De kunne også mærke, at de ikke elskede Gud så meget, som de havde gjort før. Der var nemlig sket noget forfærdeligt med dem. Synden var kommet ind i deres hjerter og ind i verden. NØGLESÆTNING: Det er derfor, at alle mennesker den dag i dag har synd i deres hjerter. Adam og Eva inviterede synden ind i verden og nu er den plantet i os alle. Alle mennesker fødes som syndere (Romerbrevet 3,23 og 5,18), bare fordi Adam og Eva hellere ville lytte til Satan end at være lydige mod Gud. Vi er altså født med ønsket om at være ulydige mod Gud i stedet for at adlyde ham. Det er ligesom at være på et fodboldhold. Hvis en enkelt fodboldspiller scorer et mål, så gør han det for hele holdet. Hvis han rammer ved siden af, taber hele holdet måske. Adam er på samme måde lederen på vores hold. Man kan forklare det sådan, at da han ramte ved siden af målet ved sin ulydighed mod Gud, tabte vi alle sammen kampen. Vi er alle ulydige og skyldige, fordi Adam var det. Bibelen siger: Synden kom ind i verden ved ét menneske. (Romerbrevet 5,12). På grund af Adams synd skete der en stor forandring i verden. (Fjern alle figurer.) 17

18 Billede 2-5 Adam og Eva var flove. Pludselig blev de klar over, at de var nøgne, og hurtigt syede de figenblade sammen til tøj (figur B-15). Gud havde advaret dem og sagt til dem, at hvis de var ulydige mod ham, måtte de dø. Skulle de nu dø? Nej, de døde ikke lige med det samme først da de blev gamle. Men lige i det øjeblik døde Adam og Eva alligevel, men på en anden og mere forfærdelig måde. Før deres ulydighed havde de kendt Gud og elsket ham meget højt. De havde været venner med ham. Hver eneste aften var Gud kommet gående ind i Edens Have til dem. De havde altid glædet sig meget til hans besøg. Men nu var de bange for ham. Deres venskab med Gud var ødelagt. NØGLESÆTNING: Bibelen siger, at når man er langt væk fra Gud, er man på en måde død. Man har det nemlig ikke lige så godt, som man ville have det, hvis man var tæt på Gud. Og det var lige præcis det, der var sket for Adam og Eva. Det er også sket for hver eneste af os på samme måde. Bibelen siger: Alle dør med Adam. (1. Kor 15,22) Det betyder, at du og jeg er adskilt fra Gud altså langt væk fra ham. Hvis du fortsætter på din egen vej, vil du aldrig komme til at leve med Gud, men du vil være adskilt fra ham altid. At være adskilt fra Gud er det værste, der kan ske for noget menneske. Hvor var det dog forfærdeligt, at synden var kommet ind i verden. Adam og Eva var bange; de prøvede at skjule sig for Gud, men det er der ingen, der kan. Gud vidste nøjagtigt, hvad der var sket, og hvor de var. Han var kommet for at snakke med dem. Adam, hvor er du? råbte han. Adam svarede: Jeg hørte din stemme i haven og blev bange, fordi jeg var nøgen, og så gemte jeg mig. Så sagde Gud: Hvordan kunne du vide, at du var nøgen? Har du spist af frugten fra det træ, som jeg sagde, du ikke måtte spise af? Men Adam, der ikke mere var så god, som han plejede at være, begyndte straks at skyde skylden på sin kone, Eva. Han sagde: Den kvinde, jeg fik fra dig, gav mig noget af frugten fra træet, og jeg spiste det. Så sagde Gud til Eva: Hvad er det dog, du har gjort? Eva prøvede på at skyde skylden på slangen. Det var slangen, der fik mig til det, og derfor tog jeg frugten. (Du kan eventuelt lade to af de større børn fremsige Adam og Evas svar til Gud. Det vil kinæstetiske børn være glade for.) NØGLESÆTNING (IKKETROENDE): Sådan kan det også gå for os, er det ikke rigtigt? Vi prøver på at skyde skylden for de forkerte ting, vi gør, over på andre. For eksempel: Det var min søster, der begyndte at skændes, eller Det var ikke med vilje, at jeg bandede - jeg kom bare til det, eller Jeg løj ikke med vilje - det var Sofie, der lokkede mig til det. Gud ønsker ikke, at vi skal skyde skylden over på andre. Når du har gjort noget forkert, så ønsker han, at du skal være parat til at sige: Gud, jeg har syndet, det er min skyld. 18

19 Adam og Eva havde ikke lyst til at indrømme, at det var deres skyld, men Gud vidste alt, hvad de havde gjort. Han ville fortælle dem, hvad der skulle ske, fordi de havde syndet. Men først talte Gud til slangen: Fordi du har gjort dette, skal du være forbandet blandt alle dyr på jorden. Du skal kravle rundt på din mave og æde støv. Kvinden og du skal hade hinanden, og hendes børn og dine skal være fjender. Slangen, som var så smuk og skinnende, ville ikke længere være smuk som mange andre dyr. I stedet for ville folk være bange for den og hade den. Siden den dag har slanger kravlet på jorden. Så talte Gud til Eva: Du vil komme til at opleve mange smerter - særligt når du skal føde dine børn. Og sådan kom sygdom, svaghed og smerte ind i verden for første gang. Gud sagde til Adam, at fra dette tidspunkt ville han være nødt til at arbejde meget hårdt for at skaffe mad nok. Tjørn, ukrudt og tidsler ville vokse op og gøre det vanskeligt for høsten at klare sig. Adam ville være nødt til at arbejde hårdt med sved og mange anstrengelser. Til sidst ville han dø, og hans legeme blive til støv. Billede 2-6 Så bortviste Gud Adam og Eva fra den smukke Edens Have. Gud satte en slags engle fra Himlen, som hed keruber, foran indgangen til haven og gav dem et flammende sværd i hånden, så Adam og Eva aldrig nogensinde kunne vende tilbage. Adam og Eva havde været ulydige mod deres skaber og herre, og derfor var deres lykkelige og glade tid, hvor alting var perfekt, nu forbi. De figenblade, som de havde prøvet at lave tøj af, duede ikke, og Gud måtte give dem tøj lavet af dyreskind. (Fjern figur B-15. Anbring figur B-16.) Der var altså nogle dyr, som måtte dræbes, for at Adam og Eva kunne få dette tøj. Gud fortalte nok Adam og Eva, at hvis de ville bede ham om tilgivelse for deres synder, skulle de ofre et dyr. Sådan er det heldigvis ikke i dag. Hvad skal vi gøre, hvis vi vil have tilgivet vore synder? (Lad børnene svare.) Ja, vi kan bede Jesus om at tilgive os for alt det forkerte, vi har gjort. Det kunne Adam og Eva ikke, for de kendte ikke Jesus han havde nemlig endnu ikke levet her på jorden. Men alligevel fortalte Gud dem lidt om Jesus. Han lovede dem nemlig noget fantastisk. Han lovede, at han engang ville sende én, som ville ødelægge Satans magt. Én som ville komme og frelse syndere fra deres synd. Én som ville komme og bringe os tilbage til Gud. NØGLESÆTNING (IKKETROENDE): Både du og jeg trænger hårdt til denne person, er det ikke rigtigt? Og Gud holdt sit løfte flere tusinde år senere. Han sendte denne person til os. Det var hans egen søn, hans eneste søn, Jesus. Jesus var aldrig ulydig mod Gud. Han var ikke nogen synder. Og alligevel straffede Gud sin egen elskede søn på grund af vores ulydighed. Jesus blev sømmet fast til et kors, og der tog han den straf, som vi fortjente for al vores synd. Hans blod flød og han døde for vore synder, men han stod også op fra de døde. Han blev levende og beviste på den måde, at han havde vundet over Satans 19

20 magt. Han er den eneste, som kan bringe os tilbage til Gud, så vi aldrig mere skal skilles fra ham igen. Jesus Kristus er den eneste, som kan frelse os fra vores ulydighed. Han kan hjælpe os til at adlyde Gud. Men vi må tro på Jesus, hvis han skal kunne hjælpe os. Bibelen siger: Den som tror... er gået over fra døden til livet. (Johs. 5,24) Hvis du virkelig er ked af alt det forkerte, du har gjort, og hvis du virkelig ønsker, at du ikke længere skal være adskilt fra Gud, så bed til Jesus nu. Sig til ham, lige der, hvor du sidder, at du er ked af det. (Du behøver ikke at sige det højt.) Tak ham, fordi han blev straffet for dine synder. Sig til ham, at du gerne vil have, at han skal rense dit hjerte og komme og bo i det. Bed ham om at hjælpe dig med at adlyde Gud. Når du har bedt Jesus om tilgivelse for dine synder og har bedt ham om at komme ind i dit hjerte, er Gud ikke længere adskilt fra dig. Han er ikke langt væk, for han bor jo i dit hjerte. Han ønsker at være din ven hver dag. Er det ikke fantastisk? Jesus ønsker virkelig at gøre dette for dig. Quiz-spørgsmål 1. Hvornår var der hverken tidsler, ukrudt eller tornebuske i verden? (Dengang Adam og Eva levede i Edens Have, og der ikke fandtes synd.) 2. Hvordan skabte Gud den første kvinde? (Af et af Adams ribben.) 3. Hvad skete der hver aften i Edens Have? (Hver aften kom Gud ind i haven og snakkede med Adam og Eva) 4. Hvorfor var det retfærdigt, at Gud måtte give Adam og Eva nogle regler? (Fordi Gud havde skabt dem, og han vidste, hvad der var bedst for dem.) 5. Hvem ønsker at ødelægge alt det, Gud har skabt? (Satan/Djævelen.) 6. Hvilket dyr havde Satan forklædt sig som? (En slange.) 7. Hvad kom Adams synd til at betyde for dig og mig? (På grund af hans synd er vi alle født som syndere.) 8. Hvorfor er synd sådan et stort problem for os? (Fordi den adskiller os fra Gud, vores skaber.) 9. Hvad var det for et fantastisk løfte, Gud gav Adam og Eva? (Han lovede, at han engang ville sende én, som skulle ødelægge Satans magt. Én som ville frelse syndere fra deres synd. Én som kunne bringe os tilbage til Gud.) 10. Hvad prøvede Adam og Eva at gøre, efter at de havde været ulydige mod Gud? (De prøvede at skjule sig for Gud.) 11. Nævn nogle af de forandringer, der skete efter, at synden var kommet ind i verden? (Adskillelse fra Gud - At skyde skylden på andre - Slanger måtte nu kravle på jorden - Sygdom, svaghed og smerte kom ind i verden - Døden kom ind i verden - Dyrene begyndte at æde hinanden - Tornebuske, ukrudt og tidsler begyndte at gro - Adam og Eva kunne ikke længere leve i Edens Have.) 20

21 12. Hvorfor kunne Adam og Eva ikke vende tilbage til Edens Have? (Keruber med flammende sværd vogtede indgangen.) 21

22 Tekst 3 De første børn Bibelhenvisning: 1 Mosebog 4,1-16a og Hebræerbrevet 11,4. Hjælpemidler. Flonelbillederne B1 og B16-B26 eller ringbind Tornegren og ukrudt. Nøglesætning: Du må komme til Gud på hans måde. Praktisk anvendelse: Ikketroende børn: Du må bede Jesus om at rense dig for synd. Han er den eneste vej til Gud. Troende børn: Tak Gud for, at han sendte Jesus, så vi kunne finde vejen til Gud. Oversigt over teksten Indledning: Handlingsforløb: Klimaks: Afslutning: Ukrudt! Kain, verdens første baby bliver født. Abel bliver født. Drengene vokser op NØGLESÆTNING Kain bliver landmand. Abel bliver fårehyrde. Abel giver et offer til Gud NØGLESÆTNING Kain giver et offer til Gud NØGLESÆTNING Gud tager imod Abel og hans offer NØGLESÆTNING Gud tager ikke imod Kain og hans offer NØGLESÆTNING Kain bliver jaloux og vred. Gud giver Kain en ny chance. Kain myrder Abel. Gud taler med Kain. Kain flygter bort fra Gud NØGLESÆTNING Bibelvers: Jesus siger: Jeg er vejen og sandheden og livet; ingen kommer til Faderen uden ved mig. Johannesevangeliet 14,6 22

23 Note til læreren: Der er forskellige meninger om, hvorfor Kains offer blev afvist af Gud. Nogle teologer mener, at det handlede mere om den holdning, Kain havde i sit hjerte end den type offer, han bragte. Det menes også, at måden, man ofrede på, ikke blev sat i system førend på Moses tid, og at Kains offer derfor var godt nok. Man skal dog være opmærksom på, at Hebræerbrevet nævner, at Abels offer var et bevis på hans tro, og derfor vil det være nærliggende at tro, at han fulgte en fremgangsmåde, som Gud selv havde vist Adam og Eva (da han lavede tøj til dem efter syndefaldet). I så fald blev Kain afvist både på grund af sin holdning og på grund af den type offer, han bragte. Indledning Sved dryppede ned i Adams trætte ansigt, mens han gik og bøjede sig over sine planter og forsøgte at hive alt ukrudt op ad jorden. Livet havde forandret sig så meget for Adam og Eva! De boede ikke længere i den perfekte Edens have, hvor alting havde været så dejligt. Nej, nu boede de udenfor denne have (figur B16). Deres synd havde forandret alting. Førend Adam og Eva syndede, havde alle planter groet så let. Nu var der ukrudt og torne, som forsøgte at kvæle de gode planter. (Her kan du sende noget ukrudt og en tornegren rundt, som børnene forsigtigt kan røre ved. Det vil hjælpe de visuelle og taktile børn til bedre at kunne forholde sig til teksten.) Inden synden kom ind i verden, fandtes døden ikke. Nu skulle alle mennesker en dag blive gamle og dø. Inden synden kom ind i verden var Adam og Eva altid sunde og raske. Nu kunne de både blive syge og svage. Synden havde ændret alt i den verden, Gud havde skabt! Men når Adam og Eva kiggede på de skind-dragter, Gud havde lavet til dem, vidste de, at han stadig elskede dem. (Fjern figur B16.) Billede 3-1 En dag sendte Gud en helt speciel lille gave til Adam og Eva. Nøj, hvor blev de glade! Adam og Eva var så glade for deres lille baby (figur B17). Den lille dreng var den allerførste baby, der blev født her i verden. Adam og Eva har sikkert beundret hans små-bitte fingre, tæer og ører. Han skal hedde Kain, sagde de. (De mindste børn vil synes, at det er sjovt at lade som om, de vugger en baby i deres arme - se side 5.) Efter et stykke tid fik de deres andet barn, og ham kaldte de Abel. 23

24 Billede 3-2 Adam og Eva syntes, at det var spændende at se Kain og Abel vokse op at se, hvordan de lærte at gå og begyndte at tale (fjern figur B17, anbring figur B18). Da drengene blev lidt ældre, fortalte Adam og Eva dem om Edens Have. Fortæl os om Edens Have! sagde drengene sikkert igen og igen. (Lad børnene spille Adam og Eva, som fortæller deres drenge om dengang, de boede i Edens Have. Lad dem fortælle om, hvor smukt der var, om deres venskab med Gud, om hvor dejligt livet var dengang, om hvordan alting var så let uden ukrudt og død og om keruberne ved indgangen til haven. På den måde kan de auditive børn sætte ord på det, de hørte sidste gang. Dette kan f.eks. gøres ved at lederne spiller Kain og Abel, der stiller de rigtige spørgsmål.) Elsker Gud os ikke mere?, spurgte drengene, og Adam og Eva svarede: Jo, det gør han, selvom vi ikke fortjener det. Gud har været god imod os. Han har forklaret os, hvordan vi kan blive tilgivet, når vi bliver kede af de forkerte ting, vi har gjort. Vi skal bare ofre et dyr altså slå det ihjel - og lade dyrets blod flyde ud på jorden, så tilgiver Gud os. Det er meget vigtigt, at I husker det. Adam og Eva kiggede alvorligt på de to drenge for at sikre sig, at de havde forstået, hvad der var blevet sagt. NØGLESÆTNING (IKKETROENDE): Tænk på det: tusinder af år før Jesus kom til verden, fortalte Gud Adam og Eva, hvordan de kunne blive tilgivet for deres synd altså for alle de forkerte ting, de havde gjort. Det dyr, der blev ofre, var nemlig et billede på, hvad Guds søn, Jesus, ville gøre en dag. Vi kan ikke selv komme tæt på Gud, fordi vi har synd i vores hjerter. Vores synd må renses væk, hvis vi vil i Himlen, når vi dør. Men hvordan renser man synd væk? Det er der ingen mennesker, der selv kan klare, for Gud har sagt, at han kun vil acceptere, at det er en helt ren person, der renser synden væk. Og derfor er Jesus den eneste, der kan rense os, for Jesus har ingen synd. Han kom til jorden og levede et perfekt liv hernede. Han er det eneste menneske, der aldrig har gjort noget forkert, og derfor kunne han dø på korset i stedet for dig og mig. Hans rene blod måtte flyde for at rense vores synder. Men heldigvis er Jesus ikke død længere. Han lever i dag, for Gud gjorde ham levende igen, og derfor kan vi bede ham om at rense os. Sådan er Guds måde at tilgive os på, og der findes ingen anden måde! Det er meget vigtigt, at du husker dette. Det var også meget vigtigt for Kain og Abel at huske, hvad de havde lært om at ofre dyr. Kain og Abel gik ikke i skole. Deres forældre måtte selv undervise dem. De lærte, hvordan de skulle dyrke jorden, og de lærte virkelig at arbejde hårdt. De hjalp til med at fjerne ukrudt, og tit blev de både trætte og svedige, førend dagens arbejde var forbi. 24

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Den Ordløse Bog. Copyright 2000 Child Evangelism Fellowship

Den Ordløse Bog. Copyright 2000 Child Evangelism Fellowship Den Ordløse Bog Originaltekst: Ruth Overholtzer Tilpasset Europa af: Jennifer Haaijer Oversat og tilrettet af: Kathrine Jul Chercka og Dorthe Lykke Jensen Copyright 2000 Child Evangelism Fellowship Alle

Læs mere

GUD SKABER VERDEN. (Første Mosebog 1-2)

GUD SKABER VERDEN. (Første Mosebog 1-2) GUD SKABER VERDEN (Første Mosebog 1-2) begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. I Først var der var ikke noget på jorden, for den var ikke færdig endnu. Guds ånd bevægede sig hen over det mørke, dybe vand.

Læs mere

MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN

MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN KATEKISMUS kristendom fra top til tå MIN MINI NÆSE FOR SKABELSE Første Mosebog kapitel 1 og 2 Engang var der ingenting, kun mørke og stilhed. Verden

Læs mere

ÆBLET. historien om Adam og Eva.

ÆBLET. historien om Adam og Eva. Side 3 ÆBLET historien om Adam og Eva 1 Dag og nat 4 2 Adam og Eva 6 3 Træet 8 4 En dejlig tid 10 5 Røde æbler 12 6 Slangen 14 7 Pluk det 16 8 Nøgne 20 9 Hvor er I? 22 10 Det var ikke mig 24 11 Guds straf

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Jesu Liv 1. Copyright 1999, 2005 af Child Evangelism Fellowship PO Box 348 Warrenton, MO 63383-0348 USA

Jesu Liv 1. Copyright 1999, 2005 af Child Evangelism Fellowship PO Box 348 Warrenton, MO 63383-0348 USA Jesu Liv 1 Originaltekst: Kathrine Hershey Tilpasset europæiske forhold: Jennifer Haaijer Oversat af: Lis Walsøe Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz

Læs mere

En ny vej. Skrevet af: Ruth Overholtzer, Lynda Pongracz Dansk tekst: Solvej Allen Korrektur: Dorthe Lykke Jensen

En ny vej. Skrevet af: Ruth Overholtzer, Lynda Pongracz Dansk tekst: Solvej Allen Korrektur: Dorthe Lykke Jensen En ny vej Skrevet af: Ruth Overholtzer, Lynda Pongracz Dansk tekst: Solvej Allen Korrektur: Dorthe Lykke Jensen Copyright 2000 Child Evangelism Fellowship Alle rettigheder forbeholdes. Brugt med tilladelse.

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Hvordan lærer man Gud at kende?

Hvordan lærer man Gud at kende? 1 Andagt 1-59 Hvad ved du om Gud? Gud har skabt verden, og han har skabt dig. Han kan alt og er helt perfekt. Han har altså ingen fejl. Gud interesserer sig for dig, fordi han elsker dig. Men der er et

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

Smagsprøve. Helle Krogh Madsen John Rydahl. Den røde tråd i Bibelen

Smagsprøve. Helle Krogh Madsen John Rydahl. Den røde tråd i Bibelen Smagsprøve Helle Krogh Madsen John Rydahl Den røde tråd i Bibelen Det Gamle Testamente 8 Den røde tråd i Bibelen Det Gamle Testamente Skabelsen I begyndelsen var der ingenting ud over Gud. Verden var der

Læs mere

Gud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid!

Gud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid! Gud har en plan -1 Plan nr.1: Jeg elsker dig altid! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 1: At elske mennesker - altid. Gud har skabt os i kærlighed, og han fortsætter med at elske os, selvom vi fejler. Tekst:

Læs mere

Prædiken m.v. fra Familie-høstgudstjenesten 18.s. efter trinitatis 2016

Prædiken m.v. fra Familie-høstgudstjenesten 18.s. efter trinitatis 2016 Prædiken m.v. fra Familie-høstgudstjenesten 18.s. efter trinitatis 2016 Klokkeringning intro prælud. m. procession Indgangsbøn Salme: 729: Nu falmer skoven Hilsen svar Indledning om høst Læsning: Gud sagde:»jorden

Læs mere

Elisa. Originaltekst: Linda Pongracz Tilpasset til Europa af Dorthe Lykke Jensen Oversat af Kathrine Jul Chercka

Elisa. Originaltekst: Linda Pongracz Tilpasset til Europa af Dorthe Lykke Jensen Oversat af Kathrine Jul Chercka Elisa Originaltekst: Linda Pongracz Tilpasset til Europa af Dorthe Lykke Jensen Oversat af Kathrine Jul Chercka Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz

Læs mere

De første kristne. Forfatter: Alan D. George Kunstner: Sam Butcher Oversat af: Johs Rasmussen Redigeret af: Dorthe Lykke Jensen

De første kristne. Forfatter: Alan D. George Kunstner: Sam Butcher Oversat af: Johs Rasmussen Redigeret af: Dorthe Lykke Jensen De første kristne Forfatter: Alan D. George Kunstner: Sam Butcher Oversat af: Johs Rasmussen Redigeret af: Dorthe Lykke Jensen Copyright 1977, 1991 Child Evangelism Fellowship PO Box 348 Warrenton, MO

Læs mere

Patriarkerne. Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck Schweiz

Patriarkerne. Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck Schweiz Patriarkerne Originaltekst: Katherine Hershey Tilpasset Europa: Chris og Jennifer Haaijer Oversat af: Pernille Helsø Korrektur og tilretning: Dorthe Lykke Jensen Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Hvad er det, du siger -5

Hvad er det, du siger -5 Hvad er det, du siger -5 Det sker, som Gud siger. Mål: Børn indser, at Gud mener det, han siger. Når vi hører eller læser noget, som Gud har sagt, kan vi stole på, at det sker, som han har sagt. Vi behøver

Læs mere

Til Herrens tjeneste -4

Til Herrens tjeneste -4 Til Herrens tjeneste -4 Indsigt som gave fra Helligånden (kende ånder, visdomsord og kundskabsord). Mål: At vide, at Helligånden giver os indsigt, visdom og kundskab som gaver. Disse gaver hjælper os til

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 12.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Matt. 12,31-42.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 12.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Matt. 12,31-42. side 1 Prædiken til 12. søndag efter trinitatis 2016 Tekst. Matt. 12,31-42. Hvor er det dejligt at man kan bruge ord, til at tale med. Hvor er det dejligt at man har ører så man kan høre hvad der bliver

Læs mere

#2 Hvorfor du behøver en frelser

#2 Hvorfor du behøver en frelser #2 Hvorfor du behøver en frelser I vores sidste lektie så vi, at Gud tilbyder os fred gennem Jesus Kristus. Men hvordan fungerer det helt præcist? Hvorfor måtte Jesus dø for os? Og hvad betød det for hele

Læs mere

Jeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus.

Jeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus. Jeg vil se Jesus -1 Johannes Døberen ser Jesus. Mål: Vi vil skabe forventning i børnene. Forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Gennem undervisningen vil

Læs mere

Jesu liv 3. Originaltekst: Katherine Hershey Tilpasset Europa af: Jennifer Haaijer Oversat af: Lis Walsøe

Jesu liv 3. Originaltekst: Katherine Hershey Tilpasset Europa af: Jennifer Haaijer Oversat af: Lis Walsøe Jesu liv 3 Originaltekst: Katherine Hershey Tilpasset Europa af: Jennifer Haaijer Oversat af: Lis Walsøe Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz Copyright

Læs mere

Trinitatis søndag 31. maj 2015

Trinitatis søndag 31. maj 2015 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: At komme ind i Guds rige Salmer: 723, 356, 416; 582, 6 Evangelium: Joh. 3,1-15 Mange har i tidens løb spekuleret på hvorfor Nikodemus kom til Jesus om natten. Nikodemus var

Læs mere

studie Studie Treenigheden

studie Studie Treenigheden studie Studie X 2 Treenigheden 14 Åbningshistorie Et amerikansk blad om skateboarding stillede nogle kendte skateboardere spørgsmålet: Tror du på Gud? Her er nogle af svarene: Ikke i den traditionelle

Læs mere

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16,5-15. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud Dåb: DDS 448: Fyldt af

Læs mere

Jeg bygger kirken -5

Jeg bygger kirken -5 Jeg kirken - Udholdenhed og forfølgelse Mål: At være kristen er ikke bare nemt og dejligt. Det vil koste os alt. Mange gange vil vi føle en trang til at opgive, og tit oplever vi, at andre er imod os,

Læs mere

Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække

Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Mandag d. 20. maj 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 2. pinsedag, Joh 3,16-21. 1. tekstrække Salmer DDS 291: Du, som går ud fra den levende Gud DDS 20: Jeg ser dit kunstværk,

Læs mere

Hvad er det du siger -1

Hvad er det du siger -1 Hvad er det du siger -1 Guds ord skaber Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver ligesom, han har sagt sikken en magt Gud har, og hvor er det

Læs mere

Bibelstudie: Kvinder i Bibelen

Bibelstudie: Kvinder i Bibelen Læs 1 Joh. 4,4 Maria Magdalene havde fået hjælp af Jesus, og nu levede hun med ham, som Herre i sit liv. Hvorfor bliver man nødt til at vælge mellem Jesus eller djævelen? Læs Matt 6,24 Hvad betyder det

Læs mere

Studie 7 Guds lov 41

Studie 7 Guds lov 41 Studie 7 Guds lov 41 Åbningshistorie Lav en liste over de ti største problemer, verden står over for i dag. Når du tænker på verdens udfordringer, så tænk over, hvad mediemogulen Ted Turner havde at sige

Læs mere

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os

Læs mere

Pinsedag 4. juni 2017

Pinsedag 4. juni 2017 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Gud i os Salmer: 290, 287, 286; 291, 474, 309 Evangelium: Joh. 14,22-31 "Herre, hvordan kan det være at du vil give dig til kende for os, men ikke for verden?" Ja, hvordan

Læs mere

Bruger Side 1 03-04-2015 Prædiken til Langfredag 2015.docx. Prædiken til Langfredag 2015. Tekst: Markus 27, 31-56.

Bruger Side 1 03-04-2015 Prædiken til Langfredag 2015.docx. Prædiken til Langfredag 2015. Tekst: Markus 27, 31-56. Bruger Side 1 03-04-2015 Prædiken til Langfredag 2015. Tekst: Markus 27, 31-56. Opstandelsen lyser på langfredag, det var den korsfæstede som opstod. I lyset fra påskemorgen får langfredag sin betydning.

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

Moses 1. Originaltekst: Judy Fondren Tilpasset Europa af: Lorna Warwick Oversat af: Pernille Helsø

Moses 1. Originaltekst: Judy Fondren Tilpasset Europa af: Lorna Warwick Oversat af: Pernille Helsø Moses 1 Originaltekst: Judy Fondren Tilpasset Europa af: Lorna Warwick Oversat af: Pernille Helsø Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz Copyright 1994,

Læs mere

Jesu Liv 2. Originaltekst: Kathrine Hershey Redigeret af Lynda Pongracz Tilpasset Europa: Jennifer Haaijer Oversat af: Lis Walsøe

Jesu Liv 2. Originaltekst: Kathrine Hershey Redigeret af Lynda Pongracz Tilpasset Europa: Jennifer Haaijer Oversat af: Lis Walsøe Jesu Liv 2 Originaltekst: Kathrine Hershey Redigeret af Lynda Pongracz Tilpasset Europa: Jennifer Haaijer Oversat af: Lis Walsøe Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck,

Læs mere

Tale på Sommersted Efterskole d. 16. maj 2009 til Multiaften ved Daniel Præstholm

Tale på Sommersted Efterskole d. 16. maj 2009 til Multiaften ved Daniel Præstholm Emne: Global Gud Tale på Sommersted Efterskole d. 16. maj 2009 til Multiaften ved Daniel Præstholm Målgruppe: teenagers, ca. 150-200 stk. Tekster: Sl 139,1-18 + Jes 49,15 Sl 139,1-18 v1 For korlederen.

Læs mere

Palmesøndag 20. marts 2016

Palmesøndag 20. marts 2016 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Kristus kommer Salmer: 176, 57; 68, 59 Evangelium: Joh. 12,1-16 "Det forstod hans disciple ikke straks", hørte vi. De kunne først forstå det senere. Først efter påske og pinse,

Læs mere

Josef. Originaltekst: Katherine Hershey Tilpasset Europa: Jennifer Haaijer Oversat af: Pernille Helsø

Josef. Originaltekst: Katherine Hershey Tilpasset Europa: Jennifer Haaijer Oversat af: Pernille Helsø Josef Originaltekst: Katherine Hershey Tilpasset Europa: Jennifer Haaijer Oversat af: Pernille Helsø Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz Copyright 1951,

Læs mere

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Tekst: Es 45,5-12;1. kor 1,18-25; Mark 4,26-32 Og Jesus sagde:»med Guds rige er det ligesom

Læs mere

Lad det vokse -3. Intet må stå i vejen for min tro på Gud.

Lad det vokse -3. Intet må stå i vejen for min tro på Gud. Lad det vokse -3 Intet må stå i vejen for min tro på Gud. Mål: Børn lærer om forudsætninger for vækst. Børn lærer, hvilke ting der kan stå i vejen for vækst. Børn indser, at ikke alle, som tror på Jesus,

Læs mere

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig til at forstå lidt af påskens mysterium. Indhold Indledning

Læs mere

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig Du må være med! -3 Den, der altid dummer sig Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Prædiken til seksagesima søndag, Mark 4,1-20. 1. tekstrække

Prædiken til seksagesima søndag, Mark 4,1-20. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 8. februar 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til seksagesima søndag, Mark 4,1-20. 1. tekstrække Salmer DDS 12: Min sjæl, du Herren love Dåb: DDS 448: Fyldt af glæde

Læs mere

Elias. Originaltekst: Ruth P. Overholtzer Tilpasset til Europa af Chris og Jennifer Haaijer Oversat af Pernille Helsø

Elias. Originaltekst: Ruth P. Overholtzer Tilpasset til Europa af Chris og Jennifer Haaijer Oversat af Pernille Helsø Elias Originaltekst: Ruth P. Overholtzer Tilpasset til Europa af Chris og Jennifer Haaijer Oversat af Pernille Helsø Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Guds engle -1 Mål: At give børnene et bibelsk syn på engle. Læs bilaget Info igennem, så du kan besvare børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias ser en engel). Visualisering: Pynt rummet med

Læs mere

KRISTENT PÆDAGOGISK INSTITUT Materiale knyttet til Katekismus Updated Hentet fra www.katekismusprojekt.dk

KRISTENT PÆDAGOGISK INSTITUT Materiale knyttet til Katekismus Updated Hentet fra www.katekismusprojekt.dk Hvordan forstå Trosbekendelsen? Af Carsten Hjorth Pedersen Som en hjælp til at forstå, hvad der menes med teksten i Katekismus Updated, gives her nogle forklaringer. I hvert afsnit citeres først teksten

Læs mere

Hvad er det, du siger -4

Hvad er det, du siger -4 Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2, tekstrække

Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2, tekstrække 1 Nollund Kirke Søndag d. 18. september 2016 kl. 11.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 17. søndag efter trinitatis, Mark 2,14-22. 2. tekstrække Salmer 1. DDS 749: I østen stiger solen op 2. DDS 371: Du

Læs mere

21. søndag efter trinitatis 16. oktober 2016

21. søndag efter trinitatis 16. oktober 2016 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: En ny chance Salmer: 2, 522, 308; 505, 399 Evangelium: Luk. 13,1-9 "Lad det stå... måske bærer det så frugt" "Nu får du en sidste chance." Sådan kan vi nogle gange sige til

Læs mere

1. Juledag. Salmevalg

1. Juledag. Salmevalg 1. Juledag Salmevalg 100: Kimer, I klokker! 122: Den yndigste rose er funden 114: Hjerte, løft din glædes vinger 125: Mit hjerte altid vanker 112: Kom, alle kristne Dette hellige evangelium skriver evangelisten

Læs mere

UGE 8: MISSIONEN OG KRAFTEN

UGE 8: MISSIONEN OG KRAFTEN UGE 8: MISSIONEN OG KRAFTEN FØR DU BEGYNDER Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Missionsbefalingen om at gøre til disciple og om

Læs mere

2. Pinsedag. 13. juni Vestervig (Ashøje) Provstigudstjeneste.

2. Pinsedag. 13. juni Vestervig (Ashøje) Provstigudstjeneste. 2. Pinsedag. 13. juni 2011. Vestervig (Ashøje). 10.30. Provstigudstjeneste. Johs. 3,16-21: Thi således elskede Gud verden. Det er 2. pinsedag på Ashøje og i Jerusalem. Apostelen Peter er gået uden for

Læs mere

Josva. Originaltekst: Grace Kim Tilpasset Europa af Jennifer Haaijer Oversat af Johs. P. Rasmussen

Josva. Originaltekst: Grace Kim Tilpasset Europa af Jennifer Haaijer Oversat af Johs. P. Rasmussen Josva Originaltekst: Grace Kim Tilpasset Europa af Jennifer Haaijer Oversat af Johs. P. Rasmussen Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz Copyright 1996,

Læs mere

UGE 2: EN SYNDFULD MENNESKEHED

UGE 2: EN SYNDFULD MENNESKEHED UGE 2: EN SYNDFULD MENNESKEHED FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Alle mennesker har valgt at synde at vælge sig selv

Læs mere

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den

Læs mere

21. søndag efter trinitatis

21. søndag efter trinitatis 21. søndag efter trinitatis Sneum kirke, søndag den 9. november kl.10.15-21.søndag efter trinitatis Gud Fader, Søn og Helligånd, du som er i himlen og på jorden, alle menneskers liv tilhører dig. Tak fordi

Læs mere

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.

Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om. 1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?

Læs mere

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14.

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. 1 Julen var noget, der skete engang. Et barn blev født I Betlehem et menneske, der blev til fryd og fred for alle, selv for os, der lever i dag. Julen er en drøm. En drøm

Læs mere

GPS 17-26. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 17-26. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 17-26 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 17: Moses bliver født Nøglesætning: Gud ønsker at passe på dig Huskevers

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Paulus. Forfatter: Alan D. George Revideret af: Lynda Pongracz Kunstner: Sam Butcher Oversat af: Pernille Helsø Redigeret af: Dorthe Lykke Jensen

Paulus. Forfatter: Alan D. George Revideret af: Lynda Pongracz Kunstner: Sam Butcher Oversat af: Pernille Helsø Redigeret af: Dorthe Lykke Jensen Paulus Forfatter: Alan D. George Revideret af: Lynda Pongracz Kunstner: Sam Butcher Oversat af: Pernille Helsø Redigeret af: Dorthe Lykke Jensen Copyright 1997 Child Evangelism Fellowship PO Box 348 Warrenton,

Læs mere

Pinsedag 24. maj 2015

Pinsedag 24. maj 2015 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Åndsudgydelse og fred Salmer: 290, 287, 282; 291, 308 Evangelium: Joh. 14,22-31 Helligånden kan et menneske ikke lære at kende rent teoretisk, men kun på det personlige plan.

Læs mere

Prædiken til 2. pinsedag Johs. 3,16-21; Sl. 104,24-30; Apg. 10,42-48a Salmer: 290, 42, , 292 (alterg.) 725

Prædiken til 2. pinsedag Johs. 3,16-21; Sl. 104,24-30; Apg. 10,42-48a Salmer: 290, 42, , 292 (alterg.) 725 Prædiken til 2. pinsedag Johs. 3,16-21; Sl. 104,24-30; Apg. 10,42-48a Salmer: 290, 42, 298--283, 292 (alterg.) 725 Lad os bede! Kærligheds og sandheds ånd! Vi beder dig: Kom over os, nu mens vi hører ordet,

Læs mere

David 1. Copyright 1972 af Child Evangelism Fellowship Inc. Alle rettigheder forbeholdes. Copyright 1987 European Child Evangelism Fellowship

David 1. Copyright 1972 af Child Evangelism Fellowship Inc. Alle rettigheder forbeholdes. Copyright 1987 European Child Evangelism Fellowship David 1 Originaltekst: Kathrine Hershey Dansk tekst: Bente Müller Nielsen, Johs. P. Rasmussen og Pernille Helsø Korrektur: Dorthe Lykke Jensen Teksten er udgivet af: Child Evangelism Fellowship in Europe

Læs mere

historien om Jonas og hvalen.

historien om Jonas og hvalen. Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side

Læs mere

At forsage er at sige nej eller at afvise noget. Når vi forsager djævelen, siger vi dermed nej til alt det onde vi siger fra over for verdens

At forsage er at sige nej eller at afvise noget. Når vi forsager djævelen, siger vi dermed nej til alt det onde vi siger fra over for verdens At forsage er at sige nej eller at afvise noget. Når vi forsager djævelen, siger vi dermed nej til alt det onde vi siger fra over for verdens ondskab, selvom vi godt ved, at den findes. Djævelen er Guds

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

Projektuge/ læseteater i kristendommens tegn! Mandag starter vi stille og roligt. Men dagene ligner stort set hinanden.

Projektuge/ læseteater i kristendommens tegn! Mandag starter vi stille og roligt. Men dagene ligner stort set hinanden. Projektuge/ læseteater i kristendommens tegn Forløbet: Mandag starter vi stille og roligt. Men dagene ligner stort set hinanden. Morgensang fortælling med 0. og 1. klasse - lille puster Præsentation af

Læs mere

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Mel.: Barn Jesus 1 Den første julenat på jord, da kongesønnen fødtes. En stjerne klar på himlen stor

Læs mere

21. søndag efter trinitatis 25. oktober 2015

21. søndag efter trinitatis 25. oktober 2015 Kl. 10.00 Burkal Kirke (familiegudstjeneste) Tema: Troens skjold Salmer: 13, 24, 60; 380, 70 Evangelium: Joh. 4,46-53 Vi hørte i dagens første læsning om Na'aman fra Syrien. Han var blevet rig og mægtig,

Læs mere

14. søndag efter trinitatis 28. august 2016

14. søndag efter trinitatis 28. august 2016 Kl. 9.00 Bjolderup Kirke 750, 41; 157, 483 Kl. 10.30 Burkal Kirke 749, 658, 60; 157, 70 Tema: Oprejsning Evangelium: Joh. 5,1-15 "Vil du være rask?" Ved en af jødernes fester kom Jesus til Jerusalem. Han

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Daniel. Copyright 1998 af Child Evangelism Fellowship PO Box 348 Warrenton, MO USA

Daniel. Copyright 1998 af Child Evangelism Fellowship PO Box 348 Warrenton, MO USA Daniel Originaltekst: Lynda Pangracz, Brenda Hanson og Lisa Deam Tilpasset Europa: Dorthe Lykke Jensen Tekst udgivet af: Børn & Tros europæiske center Kilchzimmer CH-4438 Langenbruck, Schweiz Copyright

Læs mere

Uanset hvad, så har der været noget ved Jesus, som på en helt særlig måde får Levi til at følge kaldet og rejse sig og følge Jesus.

Uanset hvad, så har der været noget ved Jesus, som på en helt særlig måde får Levi til at følge kaldet og rejse sig og følge Jesus. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 18. september 2016 Kirkedag: 17.s.e.Trin/B Tekst: Sl 40,2-6; Jud 20-25; Mk 2,14-22 Salmer: SK: 4 * 51 * 492 * 52 LL: 4 * 51 * 62 * 492 * 511,6 * 52 Følg

Læs mere

menneskets identitet: skabt i Guds billede helt umiddelbart: en særlig værdighed

menneskets identitet: skabt i Guds billede helt umiddelbart: en særlig værdighed Du gode Gud, jeg takker dig for livet, fordi jeg lever og er til i dag. Jeg rækker hånden ud mod livets gave og mod den kærlighed, der ligger bag. Du giver hele verden liv og ånde og holder gang i alle

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården

Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Der var engang et stort slot, hvor der boede en prinsesse, en konge, en dronning og en sød tjenestepige. Lige

Læs mere

Enøje, Toøje og Treøje

Enøje, Toøje og Treøje Enøje, Toøje og Treøje Fra Grimms Eventyr Der var engang en kone, som havde tre døtre. Den ældste hed Enøje, fordi hun kun havde et øje midt i panden, den anden havde to øjne som andre mennesker og hed

Læs mere

Det lover jeg dig -1

Det lover jeg dig -1 Det lover jeg dig -1 Hør, hvad Gud lover Mål: Børnene forstår, at det er vigtigt at være opmærksom, når Gud taler. Del Guds løfter. Guds løfter skaber håb, glæde og begejstring! Tekst: 1. Mos. 15, 1-6

Læs mere

Engle synger for hyrderne

Engle synger for hyrderne LUK 2,1; 1 THESS 4,16-17; ÅB 1,7; 14,1-3; 21; 22; ; DEN STORE MESTER, S. 25-28; VIDNESBYRD FOR MENIGHEDEN, BIND 1, S. 60-61, 67-70 Engle synger for hyrderne Huskevers: Med evig kærlighed har jeg elsket

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Tekster: Præd 3,1-11, Rom 8,1-4, Matt 10,24-31

Tekster: Præd 3,1-11, Rom 8,1-4, Matt 10,24-31 Tekster: Præd 3,1-11, Rom 8,1-4, Matt 10,24-31 Salmer: Lihme 9.00 751 Gud ske tak og lov, Dåb: 448 Fyldt af glæde, 52 Du herre Krist, 41 Lille Guds barn, 807 Den lange lyse sommerdag Lem 10.30 751 Gud

Læs mere

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Udlever opgaverne og lad eleverne læse teksten og svare på opgaverne. Gennemgå derefter svarene.

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Udlever opgaverne og lad eleverne læse teksten og svare på opgaverne. Gennemgå derefter svarene. Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Kristendom 9. klasse Syndefaldet 1. Fælles gennemgang: Start med at forklare eleverne hvad syndefaldet er, og hvor i biblen det står. (1. mosebog)du kan evt. også snakke

Læs mere

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14,

Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14, Bruger Side 1 15-05-2016. Tekst. Johs. 14, 15-21. Der er altid noget overstadigt over Pinsesøndags gudstjeneste. Det er så let at synge og i al sin glans stråler livslyset over Guds nåde. Det er centrum

Læs mere

Studie 12 Menigheden 67

Studie 12 Menigheden 67 Studie 12 Menigheden 67 Åbningshistorie Før- og efter-billeder kan somme tider virke meget overbevisende. På et tidspunkt bladrede jeg i et ugeblad nede i supermarkedet, efter først at have kigget efter,

Læs mere

#13 Hvordan ondskaben blev til

#13 Hvordan ondskaben blev til #13 Hvordan ondskaben blev til Ordet Satan bliver nævnt 53 gange i Bibelen. På hebræisk betyder ordet modstander eller fjende. Ordet djævel bliver nævnt 60 gange i Det Nye Testamente. Ordet betyder bogstaveligt

Læs mere

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11.

1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1.s i Fasten d. 13.3.11. Matt.4,1-11. 1 Hvis der nogensinde har eksisteret et menneske, der har turdet kalde tingene ved rette navn, så er det Jesus. Han kaldte det onde for ondt. Satan for Satan. Det

Læs mere

2. påskedag 28. marts 2016

2. påskedag 28. marts 2016 Kl. 9.00 Burkal Kirke Tema: Møde med den opstandne Salmer: 229, 236; 241, 234 Evangelium: Joh. 20,1-18 "Sorg er til glæde vendt, klagen endt!" Disse linjer fra en julesalme kan passende stå som overskrift

Læs mere

Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784

Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784 Gudstjeneste, Domkirken, søndag d. 15. marts 2015 kl. 15.00 25 års jubilæum for Reden Søndag: Midfaste, Johs. 6, 1-15 Salmer: 750, 29, 192, 784 I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen. Jeg vil

Læs mere

21. søndag efter Trinitatis 2013 - Hurup, Helligsø

21. søndag efter Trinitatis 2013 - Hurup, Helligsø 21. søndag efter Trinitatis 2013 - Hurup, Helligsø Der var en gang og det er så længe siden, at vi måske er hen ved 800 år før Jesus blev født. Så blandt gamle fortællinger, så har jeg besluttet at tage

Læs mere