Námsgagnastofnun 2012 Tænk Tænk+ opgavebog A kapitel
|
|
- Einar Petersen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Námsgagnastofnun 2012 Tænk Tænk+ opgavebog A kapitel
2 Efnisyfirlit Rend og hop med din krop Min krop A... 3 Min krop B... 4 Lytteøvelse Lytteøvelse Mine plusser og minusser.. 6 Lytteøvelse Lytteøvelse Vi er alle forskellige Lytteøvelse Fire unge mennesker Lytteøvelse Han kan dø af grin Lytteøvelse Vidste du? Man skal have 6 stykker om dagen Lytteøvelse Lytteøvelse Vand er godt for velværet.. 25 Lytteøvelse Sov længe én gang om ugen Mig dig og vi to Familien Lytteøvelse At have søskende Lytteøvelse Nanna har 13 søskende første del Nanna har 13 søskende anden del Lytteøvelse Forældre Lytteøvelse Brevkassen Lytteøvelse Venner Vi er venner for livet! Lytteøvelse Vi snakker da også Lytteøvelse Forskellige klasser Hjemmet Boliger Lytteøvelse Sådan bor jeg/tobias 13 år første del Lytteøvelse Sådan bor jeg/tobias 13 år anden del Lytteøvelse Mit hjem/anette 14 år første del Lytteøvelse Mit hjem/anette 14 år anden del Vores hjem i fremtiden Toilet med dufte og lyde Robotter i hjemmet Lytteøvelse Hvad er dit yndlingsmøbel Lytteøvelse For sjov Tænk+ opgavebog A kapitel 2012 Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen 2012 Teikningar: Þórey Mjallhvít Ómarsdóttir Ritstjóri: Harpa Pálmadóttir Yfirlestur: Morten Riber 1. útgáfa 2012 Námsgagnastofnun Kópavogi Hönnun og umbrot: Námsgagnastofnun 2
3 Rend og hop med din krop Min krop A Læsebogen side 3 A. Tegn kropsdelene og skriv hvad du gør. Skriv en sætning. 1. Mine kan se. Jeg ser min lærer. 2. Mine kan høre. Jeg 3. Min kan lugte. Jeg B. Besvar spørgsmålene på dansk. 1. Hvad kan vokse efter at man er død? 2. Hvor stort er dit hjerte? 3. Hvor meget vokser dit hår om måneden? 4. Hvor sidder kroppens største muskel? 5. Hvad sker der når du spiser og holder dig for næsen? Jeg 3
4 Rend og hop med din krop Min krop B Læsebogen side 3 hår A. Skriv ordene i kassen ind på billederne. albue ansigt ben fod hæl hånd hår lår mave mund næse ryg tænder øje øre B. Sæt kryds ved rigtigt eller forkert Rigtigt Forkert 1. Tungen er kroppens stærkeste muskel. 2. Det er godt for ørerne at bruge hovedtelefoner i mange timer. 3. Man kan godt slikke sin albue. 4. Maden kan være i maven i fire timer. 5. Når du nyser kraftigt kan du godt brække et ribben. 6. Du får bumser fordi du ikke vasker dig. 7. Kroppens tykkeste hud sidder på hælene. 8. Det er normalt at prutte. 4
5 Rend og hop med din krop Lytteøvelse 1 Du hører en dreng fortælle om sin krop. fingre fødder knæ øjne mave ansigt Lyt og skriv hvad han taler om. Brug ordene i kassen. 1. Jeg taler om mine 2. Jeg taler om mit 3. Jeg taler om mine 4. Jeg taler om mine 5. Jeg taler om min 6. Jeg taler om mine C. Dan par af de sætninger, som betyder det samme. 1. Jeg har ondt i maven. Jeg har tandpine. 2. Jeg har feber og ondt i kroppen. Jeg har halsbetændelse. 3. Jeg hoster og min hals er øm. Jeg er forkølet. 4. Jeg har ondt i min tand. Jeg har mavepine. 5. Min næse løber og jeg nyser. Jeg har hovedpine. 6. Jeg har ondt i hovedet. Jeg har influenza. Lytteøvelse 2 Du hører fire unge fortælle hvad de fejler. Sæt kryds ved det de fejler. Sæt kryds ved det de fejler. Gerda Heidi Jørgen Ebbe mavepine forkølelse tandpine halsbetændelse hovedpine 5
6 Rend og hop med din krop Mine plusser og minusser Læsebogen side 5 A. Hvem siger hvad? Sæt kryds. Hannah David Kristian Marie Louise 1. Jeg tænker meget på mit hår. 2. Jeg er glad for min krop. 3. Jeg er tilfreds med mig selv. 4. Jeg kan spise alt uden at blive tyk. 5. Jeg skal tabe mig. 6. Min næse er for stor. 7. Det er pænt at være veltrænet. 8. Jeg er lidt træt af at gå med briller. 9. Jeg synes at mine tænder er flotte. 10. Mit hår er lidt for tyndt. B. Dan par af ord med modsat betydning (andheiti). 1. tyk kedelig 2. pæn sur 3. stor sort 4. glad tynd 5. hvid grim 6. sjov lille 6
7 Rend og hop med din krop C. Byt om på bogstaverne og fisk adjektiverne (lýsingarorðin) op. rus vosj agld rsto næp ekelgid ilell ykt mrig tyk Lytteøvelse 3 Du hører 4 unge mennesker tale om sig selv. Sæt kryds ved de ord de siger. Karsten Laila Annika Sofus ben fødder hår hoved mave næse ryg tænder øjne ører 7
8 Rend og hop med din krop Lytteøvelse 4 Du hører en pige fortælle om sig selv. Lyt og sæt de rigtige ord ind i teksten. øjne jeg piger pæn ikke hår gammel Hej. Jeg hedder Liv og jeg er 14 år. Jeg tror de fleste tænker meget over hvordan de ser ud. Man vil jo gerne være. Jeg bruger meget makeup, fordi så synes jeg at jeg bliver pænere. Jeg synes selv at jeg har pænt. Min næse er for stor, og jeg ville gerne have store, flotte, brune i stedet for de kedelige grå øjne har. Men det kan man vist lave om på. C. Hvilke plusser og minusser har du? Skriv et plus og et minus. Plus: Minus: 8
9 Rend og hop med din krop Vi er alle forskellige Læsebogen side 6 A. Dejlige dig! 1. Her kan du tegne et billede af dig selv eller finde et foto og lime det ind i rammen. 2. Mit navn: 3. Min adresse: 4. Mit telefonnummer: yndlings = uppáhalds skuespiller = leikari 5. Min hårfarve: 6. Min øjenfarve: 7. Mit kæledyr: 8. Min yndlings-farve: 9. Min yndlings-film: 10. Min yndlings-skuespiller: 11. Mit yndlings-fag: 12. Mit yndlings-tvprogam: 13. Mit yndlings-computerspil: B. Skriv sætningerne færdige: Fx: Når jeg rejser til Danmark, tager jeg f l y e t 1. Hvis jeg skal ind og se en film går jeg i b 2. Hvis jeg skal ud at rejse, lægger jeg mit tøj i en k 3. Hvis spillerne skal skyde bolden ned i en kurv, spiller de b 9
10 Rend og hop med din krop 4. Hvis jeg ikke vil fryse om natten, sover jeg med en d 5. Hvis jeg ikke vil gå eller cykle i skole, må jeg tage b Hvad betyder ordet hvis på islandsk? Lytteøvelse 5 A. Før du lytter. Dan par af de danske og de islandske ord. 1. pandehår varir 2. smilehuller freknur 3. fregner augnhár 4. smal toppur 5. hestehale kringlóttur 6. øjenvipper spékoppar 7. læber mjór 8. rund tagl B. Mens du lytter Du hører to unge beskrive deres ansigter. Lyt og tegn. Sigurd Hannah 10
11 Rend og hop med din krop 4 unge mennesker Læsebogen side 7 8 A. Sæt kryds ved det rigtige svar. Thomas 1. Thomas kan godt lide at snakke med folk være alene 2. Thomas er høj og mørkhåret høj og lyshåret 3. Thomas kan godt lide at gå i byen gå ture i naturen 4. Thomases drøm er at rejse rundt i landet bo hos sin moster være sammen med sin søster gå tur med sin hund lille og mørkhåret lille af sin alder spille fodbold cykle bo på en bondegård blive fisker B. Skriv de ord der mangler. Du finder dem i kassen. kraftig lærer hestehale lektier langt glad Lea 1. Lea er middelhøj og lidt. 2. Hendes hår er og mørkeblondt. 3. Hun kan godt lide at have det i en. 4. Hun er altid og går i tøj i mange farver. 5. Lea hader. 6. Hendes drøm er at blive. 11
12 Rend og hop med din krop C. Sæt kryds ved det rigtige svar. Louise 1. Louise er stor og kraftig lille og slank 2. Louise har glat, mørkebrunt hår lyst, krøllet hår 3. Louise kan godt lide at rydde op spille klaver 4. Louises store interesse er at løbe cowboyfilm middelhøj høj og slank glat, lyst hår blå øjne og lyst hår synge synge i kor tøj flippede drenge D. Besvar spørgsmålene på islandsk. Morten 1. Lýstu hárinu á Morten. 2. Hvaða áhugamál hefur Morten á sumrin? 3. Hvað finnst Morten gott að gera á veturna? 4. Hvað dreymir Morten um að verða? 12
13 Rend og hop med din krop E. Hvad kan de unge lide og hvad kan de ikke lide? Skriv en ting om hver. Thomas kan lide Louise kan lide kan ikke lide kan ikke lide Lea kan lide Morten kan lide kan ikke lide kan ikke lide F. Dan par af de danske og de islandske ord. 1. ked af det hræddur 2. vred glaður 3. træt leiður 4. bange hissa 5. glad þreyttur 6. forbavset reiður 13
14 Rend og hop med din krop G. Tegn følelser på ansigterne. ked af det vred træt bange glad forbavset 14
15 Rend og hop med din krop Lytteøvelse 6 Du hører to unge blive interviewet i radioen. Sæt kryds ved det rigtige Lasse Lasse er 13 år 14 år 15 år Lasse har 2 søskende 3 søskende 4 søskende Lasse har et kældedyr. Det er en hund en kat en hamster Lasses interesser er tennis musik svømning Det sjoveste Lasse ved er at hygge sig at læse at gå i biografen foran fjernsynet I fremtiden vil Lasse være fodboldspiller håndboldspiller svømmer Sidsel Sidsel har blå øjne brune øjne grønne øjne Sidsel har rødt hår mørkt hår lyst hår Sidsel har to kældedyr. Det er to hunde to katte to kaniner Sidsels interesser er tegning sang og fodbold bøger og svømning Det sjoveste Sidsel ved er at lytte til musik at læse at gå i biografen I fremtiden vil Sidsel være fodboldspiller sanger svømmer 15
16 Rend og hop med din krop Han kan dø af grin Læsebogen side 9 A. Find de danske ord i teksten 1. hlæja 6. sjónvarp 2. slys 7. koddi 3. fljótlega 8. bíða eftir 4. hvert sinn 9. er sárt 5. skemmtilegt 10. steinandlit B. Del sætningerne op i ord og skriv dem i hullerne. Frankharenunderligsygdom. Hankandøhvishangriner. Nårhansernogetsjovtifjernsynetharhanenpudeiskødetogventerpå athanfårkramper. Frank har en sygdom. Han hvis han. Når han i har han i og venter på at. C. Besvar spørgsmålet på dansk. Hvorfor må Frank ikke grine? 16
17 Rend og hop med din krop Lytteøvelse 7 Du hører to personer fortælle om sig selv. Lyt og skriv de rigtige ord i hullerne. Lyt og skriv de rigtige ord ind i hullerne. altid at læse bange cykel dum fodbold gamle hund passe skoletaske 1. Jeg turde ikke gå hjem fra biografen i går aftes. Jeg havde været inde og se en rigtig uhyggelig film med spøgelser og uhyrer. Jeg var så at jeg bad min far om at hente mig. 2. Jeg synes min lillesøster er og irriterende. Hun har været inde på mit værelse igen og leget med min makeup og mine smykker. Jeg bliver stiktosset hvis hun gør det igen. 3. Hej Peter, ved du hvad? Jeg fik den jeg ønskede mig i fødselsdagsgave. Så nu kan jeg komme med dig på cykeltur på lørdag. 4. Hej Tove. Jeg hørte at det ikke gik så godt til danskprøven i går. Hvis du vil, så kan jeg hjælpe dig med til den næste prøve, for dansk er mit bedste fag. 5. Nej, ved du hvad. Da jeg gik forbi Flemming, du ved, ham den søde i ottende C, så faldt jeg på hovedet og tabte min. Det var så pinligt. Jeg turde slet ikke kigge op og se om han stod og grinede af mig. 6. Nej, jeg kan desværre ikke komme med til i aften. Jeg har haft feber og halsbetændelse i 2 dage, så jeg tror ikke det er en god idé at løbe for meget rundt. 7. Så du Annes nye frisure? Hun har fået håret farvet i mindst tre farver. Jeg ville ønske at min mor ville give mig lov til at få farvet hår. Hun synes det er alt for dyrt og så siger hun at jeg har sådan en pæn naturlig farve. Anne får lov til så meget. 8. Min Nalle blev væk i går. Vi har været ude og lede over det hele, men ingen har set den. Jeg er så bange for at jeg aldrig ser den igen. Jeg var helt ude af den i går og græd mig simpelthen i søvn. Du må gerne få min cd-afspiller. Den er meget god, men min mormor og morfar har lige givet mig en splinterny, og jeg har ikke brug for to. Så du siger bare til hvis du vil ha den. Hvad siger du, er du træt? Det kan da ikke. Jeg gider ikke hjem nu. skal ind i mindst to tøjforretninger til og så har jeg lovet min søster at gå i svømmehallen bagefter. Vi ses. 17
18 Rend og hop med din krop Vidste du... Læsebogen side 10 A. Krydsord. Skriv ordene som mangler. Nøgleord årige drenge spiser flere end piger. 2. Det mest solgte slik er 3. Man skal helst spise tre om dagen. 4. Familier spiser mere nu end for ti år siden. 5. har brug for fedt og vitaminer. 6. Morgenmad,, aftensmad. 7. Gulerødder, agurker og tomater er 8. Mange skoleelever synes er for kedelig og dyr. 9. Appesiner, æbler og pærer er Nøgleordet: Det man bruger når man køber slik i løs vægt 18
19 Rend og hop med din krop B. Sæt ring om de ord der ikke passer til de andre. 1. karamel tyggegummi vingummi lakrids sodavand 2. rød gul appelsin sort grøn 3. stor lille synge kedelig sjov C. Find 10 farver b l å q g r å o k u s f o h h o æ g m g j v l o r z u u i i r ø d l r d l a n æ l t e l n e g o u a a g s o r t s x e i t e o d v i b r u n Hvilke farver fandt du? 19
20 Rend og hop med din krop Man skal have 6 stykker om dagen Læsebogen side 11 A. Find mindst fem ord for frugt og fem ord for grønsager i teksten. Frugt Grønsager B. Besvar følgende spørgsmål på dansk. 1. Hvor mange stykker frugt eller grønsager spiser du om dagen? 2. Hvilke slags frugt kan du bedst lide? 3. Hvilke grønsager kan du bedst lide? 20
21 Rend og hop med din krop C. Skriv de rigtige ord under billederne. en agurk en ananas appelsiner en aubergine en avocado bananer blåbær blomkål en broccoli bønner en citron en gulerod en grapefrugt et hvidkål jordbær en kartoffel en kiwi en melon en peberfrugt en porre en pære en radise en rabarber et salathoved en tomat vindruer et æble 21
22 Rend og hop med din krop D. Find en frugt og en grønsag i den rigtige farve. Frugt Grønsag grøn gul orange rød lilla Lytteøvelse 8 Du hører to venner snakke sammen. De er på vej til kiosken for at købe noget godt. Sæt ring om de ord du hører. chips lakrids vand flaske slik ven hygge farmor sodavand film kiosk vingummi chokolade i morgen biografen elefant rose 22
23 Rend og hop med din krop Lytteøvelse 9 Du hører nogle unge fortælle om deres livsstil. Lever de unge sundt eller et usundt liv? Sæt kryds. sundt usundt Børn og unge drikker for meget sodavand. Læsebogen side 12 A. Find de danske ord i teksten. 1. djús 5. þyrstur 2. gos 6. af því að 3. inniheldur 7. helgi 4. sykur 8. að hugsa um B. Dan par af de danske og de islandske ord. 1. saftevand djús 2. sodavand kranavatn 3. danskvand gos 4. postevand kolsýrt vatn 23
24 Rend og hop med din krop C. Hvem siger hvad? Sæt kryds. 1. Jeg drikker saftevand og juice, for det kan jeg bedst lide. 2. Jeg må ikke få sodavand hos min mor. 3. Når jeg er tørstig, får jeg lyst til en cola. 4. Jeg får mest kakaomælk hos min mor. 5. Jeg ved godt at der er sukker i saftevand. 6. Jeg drikker nok lidt for meget cola. 7. Jeg drikker det jeg har lyst til. 8. Hvis det er varmt, kan jeg godt drikke et par sodavand om dagen. 9. Mine forældre siger ikke noget om hvad jeg skal drikke. 10. Jeg drikker både saftevand og sodavand hos min far Viggo Katrine Jonas 24
25 Rend og hop med din krop Vand er godt for velværet Læsebogen side 13 A. Skriv den rigtige slutning på sætningerne. jo mere skal du drikke. kan du se det på dit tis. for velværet Vand er godt Hvis du ikke får vand nok Jo mere gult dit tis er, B. Hvor meget vand drikker du om dagen? Lytteøvelse 10 Du hører Mads fortælle lidt om sig selv. Lyt og sæt kryds ved det rigtige svar. 1. Mads er lyshåret med fregner. lyshåret med blå øjne. 2. Mads er altid sur om morgen. står altid tidligt op. 3. Om morgenen spiser Mads ikke morgenmad. brød og frugt. 4. Når vejret ikke er godt 5. Mads kan bedst lide 6. Mads er glad for at kører Mads med sin far i skole. tager Mads bussen i skole. matematik og gymnastik. dansk og engelsk. spille guitar. gå ture med sin hund. 25
26 Rend og hop med din krop Sov længe én gang om ugen Læsebogen side 14 A. Besvar spørgsmålene på islandsk. 1. Nefndu 3 atriði sem við viljum oft gera í stað þess að fara að sofa. 2. Hve oft í viku er ráðlegt að fara snemma í rúmið? 3. Hvaða svefn er talinn vera bestur? B. Besvar følgende spørgsmål på dansk 1. Hvornår går du i seng om aftenen? Jeg går 2. Hvornår står du op når du skal i skole? Jeg C. Test dig selv Læsebogen side 15 1: 2: 3: 4: 5: a. 10 b. 5 a. 10 b. 5 a. 1 b. 5 a. 10 b. 5 a. 10 b : Du skal passe lidt bedre på dig selv. Du skal op af sofaen og ud at løbe en tur. c. 1 c. 1 c. 10 c. 1 c : Du er godt på vej. Men tænk lidt 6: 7: 8: 9: 10: 11: på hvad du putter i munden. a. 10 b. 5 a. 10 b. 5 a. 10 b. 5 a. 10 b. 5 a. 1 b. 5 a. 10 b : Til lykke. Du er super sund. Bliv ved med det. c. 1 c. 1 c. 1 c. 1 c. 10 c. 1 26
27 Dig, mig og vi to Familien Læsebogen side 16 A. Besvar spørgsmålene fra tegneserien på dansk. 1. Hvordan ville pigen gerne have at hendes far skulle være? Skriv tre positive ord. 2. Skriv 3 af de negative ord som Lise bruger om sin far. 3. Hvor arbejder Lises far? 4. Hvad er det bedste ved Lises far? B. Kryds og tværs Vandret Lodret 5. langafi og langamma 1. systir 6. pabbi 2. föðuramma 7. mamma 3. móðuramma 8. bróðir 4. móðurafi 9. föðurafi 27
28 Dig, mig og vi to Lytteøvelse 11 Du hører nu 3 s blive læst op. Hvilke familiemedlemmer bliver nævnt i hver ? Sæt kryds bror far farfar farmor mor mormor morfar oldeforældre søster At have søskende Læsebogen side 17 A. Byt om på bogstaverne og se hvem billedet er af. arf roledmo steøsr arfraf orm robr 28
29 Dig, mig og vi to B. Sæt kryds ved rigtigt eller forkert. Rigtigt Forkert 1. Det gode ved at have søskende er at man har nogen at snakke med. 2. Det gode ved søskende er at man behøver ikke at være alene om natten. 3. Det slemme ved at have søskende er at de spiser ens slik. 4. Minusserne ved at have søskende er at man ikke kan få fred når man vil. 5. Man bliver aldrig jaloux på sine søskende. 6. Da Jonas var lille græd han når hans søster drillede. 7. Jonas blev helt tosset når han blev vred. 8. Jonas har tit kastet ting efter sin søster. 9. Faren kommer tit og hjælper når Jonas og Mia skændes over små ting. 10. Jonas og Mia er venner igen efter et lille stykke tid. C. Sæt ring om de ord i hver linje som ikke passer sammen med de andre på linjen. 1. søskende bror far søster 2. ven veninde kammerat farfar 3. glad sur vred snakke 4. skønt kedeligt godt dejligt 5. tosset legetøj vred rasende 6. aften tit ofte aldrig 29
30 Dig, mig og vi to Lytteøvelse 12 Du hører en journalist tale med Lea om hendes familie. Sæt kryds ved de rigtige svar. en journalist = blaðamaður 1. Hvor mødes Lea og journalisten? i studiet 2. Hvor mange søskende har Lea? ingen 3. Hvorfor tror Lea at hun bliver forkælet? hendes forældre har mange penge i skolen to hendes forældre har ikke andre at tænke på 4. Hvorfor tror Lea at hun bliver drillet af en pige fra klassen? pigen er dum pigen er jaloux 5. Hvad har Lea ikke inde på sit værelse? et fjernsyn og en computer En dvd 6. Hvad er godt ved at være enebarn? man skændes ikke med sine søskende man kan få fred med sine ting 7. Hvad er slemt ved at være enebarn? man har ingen at drille man har ingen at lege og snakke med 8. Hvad laver Lea når hun kommer hjem fra skole? ringer til vennerne laver lektier og ser tv 30
31 Dig, mig og vi to Nanna har 13 søskende. Første del. Læsebogen side 18 A. Skriv alle familieordene fra teksten ind i tankekortet. Familien B. Find den rigtige slutning til hver sætning. 1. Nanna er 2. Nanna har 3. Nanna bor med familien i 4. Familien deler sig ofte i grupper 5. For nogle år siden fik 6. Nanna deler værelse med 7. Når Nanna vil have fred og ro 8. Nanna kan godt lide at være enebarn engang imellem. går hun hjem til sin farfar. 13 år gammel. en seks værelses lejlighed. sine to storesøstre. mange søskende. alle børnene røde hunde. når de skal spise. 31
32 Dig, mig og vi to C. Skriv de rigtige ord ind i hullerne. enebarn søskende bedstemødre storebror lillesøster forældre 1. Min bror som er ældre end jeg er min. 2. Min far og mor er mine. 3. Min bror og mine søstre er mine. 4. Hvis man ikke har nogen søskende er man. 5. Min søster som er yngre end jeg er min. 6. Farmor og mormor er også mine. Nanna har 13 søskende anden del Læsebogen side 19 A. Besvar spørgsmålene på dansk. 1. Hvem bestemmer når Nannas forældre ikke er hjemme? Det gør hendes fire 2. Hvornår får Nanna lov til at bestemme? Når hendes 3. Hvilke opgaver har Nanna i hjemmet? Hun skal 4. Hvilken sport vil Nanna gå til? 5. Hvad laver Nannas far og mor? Moren Faren 6. Hvor mange børn vil Nanna selv have når hun bliver stor? 32
33 Dig, mig og vi to Lytteøvelse 13 Du hører Sebastian blive interviewet om sin familie og sit hjem. Sæt kryds ved det rigtige svar. 1. Hvor mange børn er der i familien? fem seks syv 2. Hvad synes Sebastian om at have så mange søskende? Han synes det er: kedeligt hyggeligt sjovt 3. Hvordan havde Sebastian det da den sidste blev født? Han blev: glad ked af det sur 4. Hvad måtte børnene ikke gøre om aftenen da de boede i huset? høre musik snakke sammen snakke i telefon 5. Hvor mange værelser er der i den nye lejlighed? syv otte ni 6. Hvornår er det værst at have en stor familie? i weekenden om aftenen om morgenen 7. Hvilke opgaver har Sebastian i hjemmet? (to kryds) at passe de små at gøre rent at købe ind at putte i opvaskemaskinen at dække bord at lave morgenmad 33
34 Dig, mig og vi to B. Kryds og tværs Du kan finde alle ordene i Nanna har 13 søskende første og anden del Vandret Lodret 1. skemmtilegt 2. herbergi 3. kennari 4. veikur 7. íbúð 5. borða 9. sofa 6. helgi 10. aldur 8. einkabarn 11. gjöf 12. matur 13. börn 34
35 Dig, mig og vi to Forældre Læsebogen side A. Hvem siger hvad? Sæt kryds 1. Ég er í æðislegu sambandi við mömmu. 2. Pabbi hjálpar mér oftast með heimanámið. 3. Pabbi vinnur því miður mikið. 4. Mér líkar ekki sérlega vel við stjúpu mína. 5. Pabbi er svolítið gamall og sköllóttur. 6. Mamma vill ráða í hvaða fötum ég er. 7. Ég á heimsins bestu foreldra. 8. Ég fer í hjólaferðir með pabba. 9. Ég er pabbastelpa. 10. Mamma verður hrædd ef ég kem ekki heim á réttum tíma. 11. Ég fer oft með pabba í veiðiferðir. 12. Ég bý mest hjá mömmu. 13. Pabbi er góður að hlusta en segir ekki mikið sjálfur. 14. Pabbi er strangari en mamma. 15. Sumum vina minna finnst foreldrar þeirra hallærislegir. Torben Laura Lars Tina Lytteøvelse 14 Nogle unge fortæller om deres forældre. Lyt og skriv hvem de taler om. Har de det godt eller dårligt med dem? Sæt kryds Taler om Har det godt med Har det dårligt med 35
36 Dig, mig og vi to B. Skriv hvad drengen siger om sin mor. Min far er stor og stærk. Han er skidegod til at køre stærkt, springe ud i faldskærm og bokse. C. Find mindst 8 familieord: R O M D E T S E U P Å I E T H E W K V K A Ø N I S A D G A B T I C K K W S G Ø L F P L F G S G P G B M K O S C O V F U M Ø Å F R T X E V W R R M U A K S R O R A S N K R R Æ Y A M R F R C V I F D O O S L C D F L R W H X T L E R J O D H R J V S T E D B R O R F V R W C Å Y F A M I L I E Y Y O E Z E G O F A R F A R V D M K R J T K R X T Å C J S D R Z Y K D G Å E R G V B T Y A R J Ø B Z T P V J M V A G F M O R M O R W B M S Y L R J S K M J P L R O R B 36
37 Dig, mig og vi to Brevkassen Læsebogen side A. Find de danske ord i teksterne. Flippers brev Ibs svar 1. strákur 1. aleinn 2. þreyttur 2. hvers vegna Storesøsters brev Hannes svar 1. nota 1. hugmynd 2. reynt 2. eða B. Skriv oplysningerne i kasserne på islandsk. Brev 1 Nafn: Aldur: Vandamál: Ráð: 37
38 Dig, mig og vi to Brev 2 Nafn: Aldur: Vandamál: Ráð: Lytteøvelse 15 Du hører Julie og Søren fortælle om deres problemer. Besvar spørgsmålene på islandsk. Julie 1. Hvaða systkini er Julie að tala um? 2. Hvert er vandamál Julie? (Nefndu a.m.k. tvö atr.) Søren 1. Hvað er Søren gamall? 2. Hvert er vandamál hans? 38
39 Dig, mig og vi to C. Hvad kan du se på billedet på side 22 i læsebogen? Du kan bruge ordene i kassen. Jeg kan se lillebror dum vred computeren sove i weekenden leger Venner Læsebogen side 24 A. Skriv sætningerne færdige og brug ordene i kassen. alene har få brug for en ven være et kæledyr 1. Det er vigtigt at kunne være 2. Vi har alle 3. Nogle har mange venner, andre 4. En ven kan B. Sætningerne er blevet rodede. Skriv dem rigtigt. har for Alle en brug ven ven være Én nok kan har mange andre få Nogle venner har 39
40 Dig, mig og vi to Vi er venner for livet Læsebogen side 24 Lytteøvelse 16 Du hører Jonas fortælle en historie om sin bedste ven. Sæt kryds ved de rigtige svar. 1. Jonas fik en lillesøster da han var 10 år 11 år 12 år en flue = fluga rask = heilbrigður 2. Jonas' bedste ven Pegasus er en kanin en kat en fisk 3. Jonas bor i et højhus på syvende sal ottende sal tiende sal 4. Når Jonas kom hjem fra skolen plejede Pegasus at sidde på trappen på altanen inden for døren 5. Pegasus sad og fangede fluer spiste fisk kiggede 6. Jonas tog Pegasus på hospitalet sammen med sin mor sin far sin storesøster 7. Pegasus brækkede to ben tre ben ingenting 8. Pegasus blev helt rask mistede et ben blev aldrig rigtig rask 40
41 Dig, mig og vi to A. Sæt kryds ved rigtigt eller forkert. 1. Iben og Sidse har kendt hinanden siden første klasse. Rigtigt Forkert 2. Iben og Sidses mødre er søstre. 3. Iben og Sidse går i samme klasse. 4. De to piger stoler på hinanden. 5. Iben kan fortælle Sidse alt. 6. Pigerne laver altid lektier sammen. 7. Iben er god til matematik. 8. Iben er dygtig til sprog. 9. Sidse er god til fysik. 10. Pigerne vil altid være veninder. B. Sæt ring om de ord som ikke passer sammen med de andre på linjen. 1. snakke håbe tale 2. matematik fysik veninder 5. søster klasse skole 6. café gammel kaffe Vi snakker også Læsebogen side 24 A. Dan par af de danske og de islandske ord. 1. bruge ef til vill 2. også þurfa 3. måske búð 4. fx nota 5. butik til dæmis 6. behøve einnig 41
42 Dig, mig og vi to B. Skriv 4 ting som Christoffer og Johan laver sammen. 1. De 2. De 3. De 4. De Lytteøvelse 17 Du hører nogle unge fortælle lidt om deres venner. Sæt kryds ved det rigtige svar. Har én god ven Har to venner Har mange venner Har ingen venner Sofie Jacob Jette Michael Christian Forskellige klasser Læsebogen side 25 A. Sæt kryds det rigtige sted. Superklasse Øv-klasse Alle tør være sig selv. Man kan stole på hinanden. Der mobbes. Man taler groft til hinanden. Ingen bliver holdt udenfor. Alle tør dumme sig. 42
43 Dig, mig og vi to B. Kryds og tværs. 1 2 r Vandret Lodret 2. bera virðingu fyrir 1. villa 4. enginn 3. skoðun 7. allir 5. hópur 10. hlæja 6. nokkrir 11. leggja í einelti 8. jafnir 9. vitlaus 43
44 Dig, mig og vi to Boliger Læsebogen side 26 A. Find den rigtige slutning til hver sætning. 1. I boligen skal der være køkken,stue, når der ikke er tv og pc. 2. Hvis man vil lave mad og spise i lejligheden, når man skal i bad. 3. Det er vigtigt med et badeværelse være bl.a. vand, lys, toilet og varme 4. De fleste unge kan godt lide at have deres eget værelse. 5. Boliger er forskelligt indrettet badeværelse og værelser 6. Mange kalder boliger primitive har man brug for et køkken. 7. FN siger at boligen skal være stor nok til dig og din familie. 8. FN siger at der i hver bolig skal alt efter hvor i verden de er bygget. B. Sæt ring om de ord som ikke passer med de andre i linjen. 1. lejlighed hus hund bolig 2. køkken badeværelse stue mad 3. komfur spise sove køkken 4. pc FN tv wc 5. klasse værelse vindue hus 6. vand toilet syg bad 44
45 Hjemmet C. Lav sætningerne positive. Eksempel: Min stol er gammel og snavset. Min stol er ny og ren. 1. Huset er mørkt og koldt. 2. Lejligheden er gammel og grim. 3. Mit værelse er gammeldags. Lytteøvelse 18 Du hører to mennesker fortælle lidt om deres hjem. Sæt kryds ved de ting de nævner. Signe: familie hyggelig gæstetoilet lejlighed værelse tv-stue én familieshus køkken stue vinduer badeværelse Nikolaj: familie hyggelig gæstetoilet lejlighed værelse tv-stue én familieshus køkken stue vinduer badeværelse 45
46 Hjemmet Sådan bor jeg Tobias 13 år, første del Læsebogen side 27 A. Sæt kryds ved det rigtige svar. 1. Inde på sit værelse har Tobias et fjernsyn en sovesofa en computer en dobbeltseng 2. Tobias har to kaniner mus hundehvalpe hamstere 3. Tobias kældedyr må ikke spise for meget larme løbe rundt på gulvet være inde i deres bur 4. Tobias har mange cd er bøger frimærker legoklodser 5. Inde på sit værelse har Stine et tv og en stol en ghettoblaster og et tv en stol og en tøjkurv en telefon og cd er B. Besvar spørgsmålene på islandsk. 1. Á hvaða hæð býr Tobias? 2. Hvað er að finna hinum megin við götuna? (Nefndu sex atriði) C. Skriv ordene færdige. 1. Min søster børster tænder ude på b. 2. Min far laver mad i k. 3. Min mor ser tv i s. 46
47 Hjemmet D. Hvor går du hen? Find ordene i teksten. 1. Hvis jeg vil købe brød går jeg i 2. Nogle gange går familien ud og spiser fint på en 3. Når mine forældre køber ind går de oftest i et 4. Gulerødder og agurker finder man hos 5. Min farmor inviterer mig nogle gange til sodavand og kage på E. Lav nye boligord af bogstaverne. S K R I V o f a E B O R D Lytteøvelse 19 Du hører to unge snakke sammen om et indbrud i hjemmet. Lyt og sæt kryds ved de steder i huset hvor indbrudstyvene var. i stuen i gangen i køkkenet på værelserne i haven (udenfor huset) på badeværelset Lyt igen og sæt kryds ved det som blev stjålet. tv et dvd-afspilleren et kamera penge en computer en trådløs telefon billeder bilen cd er cykler 47
48 Hjemmet Sådan bor jeg Tobias 13 år anden del Læsebogen side 28 Hovedindgang 48
49 Hjemmet A. En bolig Hvor er du henne? Kig på billedet på side 48 og find ud af hvor du er henne. Skriv svaret på linjen. en entré = forstofa lige ud = beint áfram første sal = önnur hæð anden sal = þriðja hæð stuen = jarðhæð 1. Du går ind ad hoveddøren og drejer straks til højre. Hvad hedder værelset? 2. Du går tilbage til entréen og ind i det lille værelse ved siden af trappen. Hvad hedder det? 3. Du går op ad trappen op på første sal og ind i værelset til venstre med køjesengene. Det er 4. Du går tilbage til gangen og skal lige til at gå op ad trappen. Nu kommer du i tanker om noget du har glemt. Du går lige ud og lukker døren efter dig, fordi du vil være alene. Hvor er du? 5. Nu går du op på anden sal. Her er kun et værelse, det er et 6. Nu går du ned ad trappen og ned på første sal igen og ind i værelset til højre. Der er en stor dobbeltseng. Hvad hedder værelset? 7. Nede i stuen har du ikke været inde i værelset til venstre. Det er 49
50 Hjemmet B. Besvar spørgsmålene på dansk. 1. Hvordan er bruseren hjemme hos Tobias? 2. Hvilke to steder har familien adgang til vaskemaskiner? Nævn mindst 5 elektriske apparater som familien har i køkkenet. 4. Hvad laver Tobias på computeren? 5. Hvor går man ud på altanen? C. Sæt ring om de ord der ikke passer sammen med de andre på linjen. 1. et skrivebord en seng en forretning et skab 2. et tv en ghettoblaster en kommode en computer 3. et internet en computer en mus en hamster 4. en blender et brød en støvsuger en brødrister 5. en bruser en tandbørste et badekar et køleskab 50
Námsgagnastofnun 2012 Tænk Tænk+ opgavebog A kapitel
Námsgagnastofnun 2012 Tænk+ 09992 Tænk+ opgavebog A 1. 3. kapitel Efnisyfirlit Rend og hop med din krop Min krop A... 3 Min krop B... 4 Lytteøvelse 1... 5 Lytteøvelse 2... 5 Mine plusser og minusser..
Læs mereProjekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng
Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var
Læs mere1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD
1. Er du dreng eller pige? Dreng29 SORT Pige 32 RØD 2. Hvor gammel er du? 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år 3. Hvilken klasse går du i? 8. 9. 10. 11. 4: Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer
Læs mereMilton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står
1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet
Læs mereUNDERVISNINGSMILJØVURDERING
UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereEr det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men
Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor
Læs mereSTART. LytteØvelse. Start Lytteøvelse Námsgagnastofnun 2011 9944
START LytteØvelse 1 START Lytteøvelser i opgavebog 2011 Ásdís Lovísa Grétarsdóttir 2011 Erna Jessen Ritstjóri: Sigrún Sóley Jökulsdóttir Öll réttindi áskilin 1. útgáfa 2011 Námsgagnastofnun Kópavogi Umbrot
Læs mereTillykke med din nye kanin
Tillykke med din nye kanin Afkomsattest Født: Køn: Farve: Race: Opdrættet hos Opdrætters navn Højre øre Venstre øre Registreret Solgt d. Købers navn: Fuldmagt Garanti Far Farfar Farfars far Farfars mor
Læs mereSundhedsdansk Kroppen
ORDLISTE Hvad betyder ordet? Ordet på dansk Oversæt til eget sprog - forklar Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele
Læs mere»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«
FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet
Læs mereKroppen. Sundhedsdansk. NYE ORD Kroppens dele. Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen.
Sundhedsdansk Kroppen Her kan du lære danske ord om kroppen. Du kan også øve dig i at tale om kroppen. NYE ORD Kroppens dele Skriv det rigtige ord på linjerne. hår øje øjenbryn mund hals næse knæ tå arm
Læs mereMorten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Smag for leg. Tekster og akkorder
Smag for leg Tekster og akkorder Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard www.mortenmusik.dk +45-28 40 66 95 morten@mortenmusik.dk Indhold Smag for leg... s. 3 Hvem vil lave suppe... s. 4 Grøntsagsgymnastik...
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver
Læs mereSebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Læs mereMin Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk
Min Historie Denne bog tilhører Hvem er jeg? Din identitet har at gøre med den måde, du opfatter dig selv på hvem du selv synes, du er. Den er de kendetegn, der afgrænser netop dig fra alle andre. Du kan
Læs mereAdjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.
Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige
Læs mereSprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma
Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.
Læs mereHlustunaræfingar með
Tænk Hlustunaræfingar með Námsefni í dönsku fyrir unglingastig grunnskóla. Höfundar: Ásdís Lovísa Grétarsdóttir og Erna Jessen Ritstjóri: Ellen Klara Eyjólfsdóttir Yfirlestur: Astrid Juul Poulsen NÁMSGAGNASTOFNUN
Læs mereSubstantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.
Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel
Læs mereMENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED
21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereLÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.
LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereSpørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.
Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereOpgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?
Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. X 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? 23459764 23458764 23459723 2. Hvornår rejser Susanne og Peter
Læs mereHej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?
Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette
Læs mereLæsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord?
1 LÆSEFIDUSENS ORDSKOV Som supplement til elevhæftet Læsefidusens Ordskov er her en række oplæg. Det er en del af idegrundlaget, at oplæg til nye ordtræer præsenteres gennem en lille fortælling. Her er
Læs mereSkoleelevers spisevaner
Københavns Universitet Pro Children Institut for Folkesundhedsvidenskab Oktober 2003 Skoleelevers spisevaner Spørgeskema til elever Oktober 2003 Kære skoleelev Vi beder dig hjælpe os med en undersøgelse
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereOg sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.
Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med
Læs mereTest din viden om Verber
Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden
Læs mereBilag nr. 9: Interview med Zara
Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne
Læs mereForbered dit barn til udredning på Hejmdal
Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer
Læs mereDu skal se en film om emnet familie o. Drengen i kufferten
Du skal se en film om emnet familie o Drengen i kufferten Du skal lære o At tale på dansk om emnet familie. o At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. o At læse og forstå tekster om emnet familie
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen
Læs mereNanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.
Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas
Læs mereEksempler på historier:
Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der
Læs mereSpørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse
Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.
Læs mereTAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget
TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op
Læs mere2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):
Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig
Læs mereMalene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen
Malene Fenger-Grøndahl Annemette Bramsen CDR FORLAG Kan man spise softice med pinde? 2011 by Malene Fenger-Grøndahl og Annemette Bramsen og CDR-Forlag Tekst: Malene Fenger-Grøndahl Illustrationer: Annemette
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereSpørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?
Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet
Læs mere2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):
Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig
Læs mereSpørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole
Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1
Uge 17 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge17_sund og stµrk.indd 1 06/07/10 12.06 Uge 17 l Sund og stærk Det er en
Læs mereVi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25
7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 22. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1
Uge 22 Emne: Her bor jeg Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 22 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge22_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.40 Uge 22 l Her bor jeg Dagene er begyndt at
Læs mereGrundskoleevaluering spørgsmål 3
Grundskoleevaluering spørgsmål 3 3 Er du en pige eller en dreng? 9 10 10it Andel i % Piger 3 19 6 37% Drenge 11 26 10 63% Grundskoleevaluering spørgsmål 4 4 Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer
Læs mereMorten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard. Smag for leg. Tekster. www.mortenmusik.dk! +45-28 40 66 95 " morten@mortenmusik.
Smag for leg Tekster Morten Musik Musik mest for børn Med Morten Mosgaard www.mortenmusik.dk! +45-28 40 66 95 " morten@mortenmusik.dk Indhold Smag for leg!... s. 3 Friske Frede Fersken!... s. 4 Frugtsangen!...
Læs mereJeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.
1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg
Læs meretal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og
Læs mereMøllevangskolen 7. årgang
December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer
Læs mereLæsetræning 1A - læs og forstå
Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til
Læs mereLykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard
Lykkekagen By Station Next Roden Author: Rikke Jessen Gammelgaard 1) EXT. - INT. VILLA - TIDLIG AFTEN En kasse med chinabokse kommer kørende hen ad en gade, på ladet af en knallert, og holder ud foran
Læs merebroch-lips@mail.dk / 53 58 09 88
historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det
Læs mereBliv god til tillægsord
Navn og klasse: LÆR OM Tillægsord MED DANSKTIP Bliv god til tillægsord lækker god lang mørk grøn sjov billig ung morsom hurtig 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole.
Læs mereMin Fars Elsker. [2. draft]
1. SCENE INT.-MORGEN-KØKKEN Min Fars Elsker [2. draft] (15) går rundt i køkkenet, og stiller morgenmad på køkkenbordet. Hun har lavet kaffe. (45) træder ind i køkkenet, fuldt påklædt i jakkesæt og med
Læs mereEmilies sommerferieeventyr 2006
Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs mereHør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)
Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter
Læs mereOpgave 1: Find forholdsordene i sætningerne
Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem
Læs mereTransskription af interview med Hassan den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:
Læs mereBørnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION
Børnemiljø Vurdering 218 HUSUM FRITIDSINSTITUTION Børnemiljø Vurdering 218 4 4 Er du en dreng eller en pige? 41 3 3 2 1 Dreng Pige Børnemiljø Vurdering 218 7 Hvor gammel er du? 66 6 4 3 2 13 16 2 1 2 år
Læs mereVi besøger farmor og farfar
Vi besøger farmor og farfar Vi sidder alle omkring bordet og spiser aftensmad. Far, mor, Ulrik, mig og mejeristeleven, som bor oppe på det lille værelse oppe under taget på mejeriet. - Hvad med at køre
Læs mereForbered dit barn til udredning på Hejmdal
Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer
Læs mereDCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole.
DCUM 2013/2014: Undervisningsmiljøundersøgelse på Horne Efterskole. Besvarelser: I alt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Spørgsmål 1 - Hvilken klasse går du i? 9. 51 40% 10. 78 60% 129 Spørgsmål 2 - Hvilket køn er du?
Læs mereVejledning. Forslag. Tør du tale om det?
Vejledning Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen voldsformer før denne øvelse. Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange forskellige ansigter. Der er meget der
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereForestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og
Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft
Læs mereTal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget 1 Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Læs mereGratis skaffer 49 kroner
Kim Fupz Aakeson og Niels Bo Bojesen VITELLO Gratis skaffer 49 kroner Gyldendal Leg og Lær VITELLO skaffer 49 kroner Jeg hedder Jeg er år Jeg bor Jeg har fødselsdag den Min livret er Min mor hedder Min
Læs mereSådan er jeg. Spil og leg 14 Følelser
Spil og leg 14 Læsebog side 40 41 Opgavebog side 68 Tegund: Samtalsæfing Form: Hópleikur Markmið: Að þjálfa orðaforða sem snýr að tilfinningum, persónueinkennum og útliti. Undirbúningur: Prenta út opgaveblad
Læs mereMIE. MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor. drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer
MIE MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer om at møde ham en dag. Mie er 8lippet, har blåt hår og bruger mere mascara end de 8leste. Hun elsker
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 7. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1
Uge 7 Emne: Sund og stærk Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 7 Emne: Sund og stærk side 1 HIPPY HippHopp Uge7_sund og stærk.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 7 l Sund og stærk Det er tidligt
Læs mereTormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan
Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking
Læs mereTil søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?
Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der
Læs mereMGP i Sussis klasse.
Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger
Læs mereVær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.
LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.
Læs mereflertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne
9 Min lejlighed 3 Substantiver III ental ubestemt en et ental ubestemt -en -et flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne flertal bestemt gruppe 1: -erne
Læs mereFor hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen
For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven
Læs mereBorn i ghana 4. hvad med dig
martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne
Læs mereDu er klog som en bog, Sofie!
Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen
Læs mereMellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 3 - Biler, cykler og
1. Jeg kører sådan rimelig ofte Katrine: Skal du lave noget i weekenden? Birgitte: Ja, jeg skal faktisk til Fyn altså her den 14. Katrine: Ja. Hvordan kommer du derhen? Birgitte: Jeg skal køre i bil. Katrine:
Læs mereBilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers
Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereFar. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far?
Opgaver til Far Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far? OPGAVE 2 Instruktion: Kig på billedet på forsiden
Læs mereLærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.
Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -
Læs mereBilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.
Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med
Læs mereSnik og Snak Hulahop rundkreds
Snik og Snak Eleverne går sammen i par. Hvert par bliver derefter enige om hvem der er Snik, og hvem der er Snak. Det er nu lærerens opgave at give forskellige kommandoer, der bestemmer hvad Snik og Snakskal
Læs mere2. Læsesiden. Nana har svært ved at læse. Læs sammen med lærer. Læs med makker. Læs alene. Læs med mor eller far.
Nana har svært ved at læse Her er Nana. Nana går på Solby Skole. Nana bor sammen med sin mor og far. Nanas mor hedder Tina. Nanas far hedder Bo. Mor siger tit: Vi skal læse, Nana! Du må øve dig. Alle kan
Læs merehun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald
En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,
Læs mereBlå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen
Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen
Læs mere(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013
(...) Et manuskript af Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel 7. Gennemskrivning, august 2013 SC 1. INT. KØKKEN - DAG Alt foregår i et overklasse hus, så køkkenet er pænt og stilfuld. August
Læs mereLærereksemplar. Kun til lærerbrug
Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds
Læs mere