Nr april Tema: Jobguide 4. Billeddialoger - kunstens sprog 10. Sprogcenter Midt i Odessa 16

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Nr. 12 - april 2010. Tema: Jobguide 4. Billeddialoger - kunstens sprog 10. Sprogcenter Midt i Odessa 16"

Transkript

1 progcenter Nyt Nr april 2010 Tema: Jobguide 4 Billeddialoger - kunstens sprog 10 Sprogcenter Midt i Odessa 16

2 Leder Selv om testene fylder meget for både lærere og kursister i hverdagen, holder vi også fast på undervisningens integrations- og dannelsesaspekter. Testmaskine eller uddannelsesinstitution 1364 modultest 219 afsluttende danskprøver 189 indfødsretsprøver Statistikken for test- og prøveafviklingen på Sprogcenter Midt i 2009 taler sit tydelige sprog om aktivitetsniveauet på skolen. Og set i lyset af den verserende offentlige diskussion om test i folkeskolen er det relevant at stille spørgsmålet, om testafviklingen er kammet over og blevet et mål i sig selv eller om det er lykkedes at bevare fokus på undervisningens uddannelsesmål, samtidig med at der gennemføres regelmæssige færdighedstest? Integration og dannelse På Sprogcenter Midt er vi sådan set ikke i tvivl om svaret. Selv om testene fylder meget for både lærere og kursister i hverdagen, holder vi også fast på undervisningens integrations- og dannelsesaspekter. Det gør vi f.eks. ved, at undervisningen er emnebaseret, og at alt emnearbejde kombineres med den praktiske virkelighed fra lokalområdet, således at besøg på lokale institutioner, arbejdspladser og lignende altid er på programmet. Emner om den nationale kultur og historie levendegøres med museumsbesøg og ekskursioner, f.eks. til Ribe, Skagen eller Den gamle By i Århus. I 2009 var de fleste af sprogcentrets kursister desuden på ekskursion til København med bl.a. en rundvisning i Folketinget på programmet. Læs her i bladet om vælgermødet i Skanderborg og emnearbejdet i Odder om Ældre i Danmark. Varierede undervisningsformer I alle afdelinger arbejdes der bevidst med at introducere kursisterne til mange forskellige undervisningsformer som gruppearbejde, projektarbejde, gæstelærere, værksteder, og it-baseret undervisning. Formålet er - ud over at lære dansk - at klæde kursisterne på til at honorere de krav, der møder dem, når de forlader sprogcentret. Læs her i bladet om kunstprojektet Billeddialoger. Kursisternes mening At Sprogcenter Midt er et rart sted at være og et godt sted at lære, vidner den netop afsluttede Undervisningsmiljøvurdering om. Her svarer hele 92% af kursisterne, at de er glade for at gå på sprogcentret, og at de er meget tilfredse med undervisningen en undervisning, hvor testene er med til at tydeliggøre kravene, men aldrig er et mål i sig selv. Lene Glyngø, Centerchef

3 Indhold 4 Jobguide - kollektiv vejledning På kursus i job 6 5 Jobguide - individuel vejledning Rasa vil tale dansk 6 Jobguide - sprogpraktik I praktik som sprogbruger 7 Jobguide - jobguiden som jobformidler Udenlandske medarbejdere har høj moral 10 8 Er man gammel, når man er 70 år? Forløb om ældre på Sprogcenter Midt i Odder 10 Billeddialoger Kunstens sprog - en anden måde at lære dansk 12 Borgmesterbesøg i Hørning Vælgermøde i Sprogcenter Midts afdeling i Hørning 14 Kulde og mærkelig mad Nepalesiske kursister i Hørning Odessa - en kulturmetropol i Ukraine Sprogcenter Midt på studietur 18 Opslagstavlen

4 JOBGUIDE kollektiv vejledning På kursus i job Tekst og foto Rikke Braren Lauritzen Sprogcentrets jobguider tilbyder alle skolens kursister specifikke kurser i, hvordan man nærmer sig det danske arbejdsmarked. 20 kursister i Silkeborg og 20 kursister i Horsens har allerede lært om, hvordan sprogpraktik er en effektiv måde at træne sit dansk på ude i den virkelige verden. Nogle af deltagerne på kurserne har erfaring med praktik og job i Danmark, mens andre er interesserede i at søge ud nu. Fælles for alle er, at de gerne vil blive klogere på, hvordan en sprogpraktik styrker en bred vifte af kompetencer, både de sproglige, faglige, kulturelle og personlige. Sprogbad En sprogpraktik er kendetegnet ved, at kursisten får mulighed for at være i et sprogbad i en længere periode og dermed fokusere på såvel arbejdsspecifikke som almene sproghandlinger. For at intensivere sit fokus på sprog opfordres kursisten til at forholde sig nysgerrigt og aktivt lærende under praktikken, blandt andet ved at udforme en praktikdagbog, lave små interviews med kolleger og afprøve sit sprog i konkrete situationer. En løbende evaluering, hvor kursist, virksomhed og jobguide deltager, gør også, at kursisten og praktikværten holder fast i det sproglige fokus. Jobsøgning i praksis Kursernes indhold er en blanding af oplæg ved de to jobguider, gruppediskussion med fremlæggelser, rollespil og cases, som for eksempel giver en kursist mulighed for at gå til en fiktiv jobsamtale og få direkte feedback på sin præstation. På kurserne møder kursisterne også hinanden på tværs af danskuddannelserne og får skabt kontakter og netværk, hvilket netop er centrale nøgleord i jobsøgningsprocessen. Alt i alt går kursisterne fra kurset med gåpåmod og ny viden om at søge ud på arbejdsmarkedet eller, som en kursist skriver i en evaluering: Det var en dejlig dag. Jeg har lært mange praktiske ting. Nu er jeg ikke bange for at søge job og gå til samtale. Jeg ved godt, at hvis jeg ikke forstår nogen ting, kan jeg spørge igen. Det vigtigste er, at jeg prøver at snakke dansk. Opkvalificering, CV og jobansøgninger På direkte opfordring fra kursisterne har sprogcentrets jobguider også tilbudt korte kurser i teoretisk og praktisk kendskab til jobsøgningsprocessen i Danmark. På dagholdene har de kursister meldt sig, som konkret er i gang med at søge job, og de har fået kigget deres CV og ansøgninger efter i sømmene. Desuden har aftenkursisterne på slutniveauerne i både Silkeborg og Horsens fået tilbudt et kursus om jobsøgning. Udgangen på kurserne er, at langt flere af sprogcentrets kursister nu er i gang med en mere aktiv og målrettet jobsøgning. Sprogcentrets jobguider tilbyder kurser i: Sprogpraktik hvordan får jeg mest ud af min praktik? Opkvalificering, CV og ansøgninger Uddannelsesvejledning Side 4

5 individuel vejledning JOBGUIDE Rasa vil tale dansk Sprog- og erhvervspraktik på et plejecenter Tekst og foto Charlotte Krolmer Jeg har læst om sprog- og erhvervspraktik på en plakat på sprogcentret i Odder og har hørt om det fra andre kursister. De har haft gode erfaringer med at komme i praktik. En af kursisterne i Sprogcenter Midts afdeling i Odder er Rasa Mateikiené fra Litauen. Hun har en universitetsgrad i folkesundhed og har arbejdet seks år som kontrollør i den litauiske fødevarestyrelse. Nu har hun henvendt sig vedrørende en sprog- og erhvervspraktik på et plejecenter for at kunne træne sit mundtlige sprog og sin udtale. Hun er sikker på, at hun hurtigere kan blive klar til en afsluttende danskprøve, hvis hun kombinerer danskundervisningen med en sprogpraktik. Sproglig vurdering Jobguiden interviewer Rasa om hendes familie, uddannelsesbaggrund og erfaringer fra arbejdsmarkedet både for at vurdere, om et plejecenter vil være det rigtige match for hende, men også for at vurdere hendes mundtlige sprog. Sprogcentret har tidligere haft gode erfaringer med praktikforløb på det nybyggede plejecenter på Bronzealdervej i Odder, og aftalen bliver at kontakte samarbejdspartneren dér. Praktikken planlagt Kort efter sidder Rasa og jobguiden på Bronzealdervej med en kop varm kakao og lytter til Liljan, praktikansvarlig på plejecentret, der fortæller om de aktiviteter, hun har planlagt for Rasa, blandt andet vejning og planlægning af diæter for undervægtige beboere. Det er Liljan og Rasa, der snakker, mens jobguiden først blander sig, da samtalen begynder at handle om rent praktiske ting, såsom omfang af praktikken, varighed og forsikring. En forventningsfuld praktikant og en tilfreds jobguide forlader plejecentret senere på dagen. Sprogcentrets to jobguider tilbyder alle kursister individuel vejledning om sprog- og erhvervspraktik samt uddannelse og jobsøgning hjælper med at realisere konkrete ønsker som for eksempel en bestemt praktik, men de kan også rådgive kursisten om realistiske muligheder og eventuelle begrænsninger Jobguiderne træffes efter aftale i Silkeborg, Horsens, Skanderborg og Odder. Side 5

6 JOBGUIDE sprogpraktik I praktik som sprogbruger Tekst og foto Kaare Holst Selvom hun endnu kun kan ganske lidt dansk, er kinesiske Xiaoyan Jonas på 55 i fuld vigør i køkkenet på Skanderborghus Hotel, hvor hun har været i praktik siden efteråret. Hun forstår udmærket, hvad vi siger. Ellers viser vi det. Dagligdagen fungerer udmærket, siger Thomas. Formel og uformel læring Xiaoyan går til undervisning på Danskuddannelse 1 i Hørning tre dage om ugen, men tirsdag og torsdag har hun fri. Fridagene bruger hun på den frivillige og ulønnede sprogpraktik. Jeg kan godt lide at arbejde, og jeg lærer mange ord. Jeg spørger hvad hedder det?, når jeg ser nye ting, fortæller hun. Og ordforrådet er blevet meget større. Især er Xiaoyan fortrolig med gloser og sproglige nuancer, som hører til køkkenfaget, og som sprogcenterkursister på hendes niveau normalt ikke kender. For eksempel kender hun forskel på at snitte salat, skære tomater og hakke løg. Kollegerne er tre kokke, to elever, en opvasker og en tjener. Vintermånederne er lavsæson i branchen, så der er god tid til at snakke. Vi snakker om alt muligt, fortæller køkkenchefen Thomas Daugaard. Nogle gange går hun med rygerne ud for at snakke, selv om hun ikke ryger selv. Emnerne er som på enhver anden dansk arbejdsplads - vejret, familien og hvad man har lavet eller skal lave i weekenden. Side 6 Normalt sender vi ikke en kursist i praktik på så tidligt et stadium, men her har vi gjort en undtagelse, fortæller jobguide Charlotte Krolmer. Hun uddyber: Xiaoyan var topmotiveret. Hun ville ud, hvor sproget bruges i praksis. På sprogcentret ser vi sprogpraktikkerne som en mulighed for at koble formel og uformel læring. I undervisningen tales der ofte langsomt og tydeligt. På en arbejdsplads er det anderledes. Når en kursist indøver sproget i undervisningen og parallelt afprøver det i autentiske omgivelser uden for undervisningen, sker der en hurtigere og mere effektiv tilegnelse. Sprogpraktikken sætter kursisten i en konkret situation, hvor sproget har en umiddelbar nytteværdi. For Xiaoyan er praktikken tillige et kursus i dansk arbejdspladskultur. Hun har været med til personalets julefest, og for nylig var hun med til whiskysmagning. Sprogcentret arrangerer sprogpraktikker på baggrund af en bevilling på kr. fra Integrationsministeriet.

7 jobguiden som jobformidler JOBGUIDE Udenlandske medarbejdere har høj moral Virksomhedens gode råd til udlændinge, der ønsker at finde og fastholde et job, er ganske enkelt: Kom hver dag og integrer dig. Tekst og foto Charlotte Krolmer Henrik Rafn, tillidsrepræsentant på Dat-Schaub i Horsens, er ikke i tvivl: Udenlandske medarbejdere har en højere moral end danske ansatte og er mere pligtopfyldende. Derfor har 55 % af de ca. 130 medarbejdere i virksomhedens afdeling i Horsens udenlandsk baggrund. Kom hver dag og integrer dig Ansættelseskriterierne er meget konkrete: Ingen kroniske lidelser og en god forståelse for hygiejne. Alt andet lærer man i løbet af det 16 ugers introduktionsforløb, som Dat Schaub tilbyder nye medarbejdere. Virksomhedens gode råd til udlændinge, der ønsker at finde og fastholde et job, er ganske enkelt: Kom hver dag og integrer dig. Dat-Schaub har ansat flere thailandske og vietnamesiske kvinder fra Sprogcenter Midt i den afdeling, hvor tarmene vendes og renses på begge sider, og har altid reageret positivt på henvendelser fra sprogcentret. Derfor har mange interesserede kursister været rundt på virksomheden og fulgt tarmrensningsprocessen - en proces, det er vigtigt at få indblik i, før man siger ja til jobbet som tarmrenser. Fra rejer til tarme For nylig begyndte en vietnamesisk kursist fra sprogcentret i et barselsvikariat på Dat-Schaub. Hun havde med en baggrund som rejepiller lige præcis det håndelag, der skulle til. Efter en samtale mellem kursist og jobguide om hendes ønsker og kompetencer blev et kort CV sendt af sted til tarmmesteren på Dat-Schaub. Efterfølgende blev hun inviteret på en rundvisning og en snak med tillidsrepræsentanten Henrik Rafn og tarmmesteren vedrørende jobbet og Dat-Schaubs forventninger til en kommende medarbejder. Tre kvarter senere var en aftale om praktik i hus og et løfte om ordinær ansættelse, hvis praktikken gik godt en ansættelse, der allerede trådte i kraft efter en uges praktik. Side 7

8 Er man gammel, når man er 70 år? Ja, ville mange af vores kursister have svaret, før vi gik i gang med vores emneundervisning om ældre mennesker. Tekst og foto Dorte Strandgaard Side 8

9 Seniordag Kursisterne fik revideret deres opfattelse efter seniordagen, hvor vi fik besøg af fem meget aktive ældre borgere i alderen 63 til 90 år. Hver især har de en travl hverdag, som for eksempel Birgit på 76 år, der træner i fitnesscenter flere gange om ugen eller Herdis på 90 år, som laver håndarbejde sammen med 70 børn i DUI Leg & Virke. Derudover går de til foredrag, skriver bøger, er besøgsvenner, deltager i aktiviteter i Ældre Sagen, tager på ture i Danmark, rejser til udlandet, afholder kurser og er med til at starte et hospice i Odder. Efter seniordagen fortæller Merdokht Davarpanah Ara fra Iran: I mit hjemland er man gammel, når man er ca. 60 år, men i Danmark, nej. Mange cykler, når de er 75 eller 80 år. De er friske og aktive. I den frisørsalon, hvor jeg arbejder, kommer der en kvinde på 70 år. Hun vil gerne se godt ud, mens kvinder på 70 i Iran tænker: Jeg vil gerne se mine børnebørn og så dø. Mange ældre smiler Xiaohui Liu fra Kina tilføjer: Ældre i Danmark er ikke bange for at blive gamle, fordi de er sikre på at kunne få hjælp fra samfundet. De skal ikke bekymre sig om at blive syge, for hospitaler er gratis. Mange ældre mennesker smiler også til dig på gaden, fordi de er tilfredse. Nogle er måske lidt ensomme. Det var bedre, hvis de havde mere tid sammen med deres familier. I Kina lever de gamle sammen med deres familie. Det kan også give problemer, men det er godt, at de er sammen. På plejecenter i Odder I forbindelse med et besøg på et plejecenter i Odder gør kursisterne sig nogle tanker om at bo på plejehjem, og Mehrdokht siger: At bo på plejehjem er ligesom at bo i sit eget hjem. De får god mad, god hjælp, og der er andre at snakke med, så man savner ikke sin familie. Det er bedre at bo på plejehjem end i eget hjem, fordi der er de alene. Jeg vil gerne bo på plejehjem i Danmark, når jeg bliver gammel. Plejecentret i Odder er et helt nyt og moderne byggeri, så de ældre har rigtig gode boligforhold. Hver især har en lejlighed med god plads, og der er flotte fællesområder både inde og ude. Men Mehrdokht og Lily er overraskede over, hvor svagelige beboerne er. Mange sidder i kørestol og skal have hjælp til alting. Lily slutter hvis jeg ikke er rask og ikke kan klare mig selv, ja så vil jeg gerne bo på plejehjem, når jeg bliver gammel. Det er også godt for min familie, så den kan blive aflastet. Besøg på Sosu skolen i Århus Som en del af forløbet besøgte vi Social- og sundhedsskolen i Århus, der uddanner hjælpere og assistenter til at tage sig af ældre, når de ikke længere kan klare sig selv. Det er et område, som flere af vores kursister er interesserede i at få arbejde inden for. Én af dem er Xiaohui Liu, der gerne vil være besøgsven for en ældre, men som er bekymret for, om hun har nok fysisk styrke til at arbejde inden for SOSU området. Side 9

10 Billeddialoger Kunstens sprog - en anden måde at lære dansk Tekst og foto Rikke Gawinski Det er en onsdag formiddag på Sprogcenter Midt i Horsens. I lokale 22 er der dyb koncentration. 16 kursister sidder i par over for hinanden. En gang imellem rejser de sig for at hente rent vand i køkkenet. Vandet skal de bruge til at rense pensler med. Holdet er nemlig i gang med projektet Billeddialoger sammen med kunsterne Henny Schrijver og Inge Lise Ravn. Projektet går ud på, at hver kursist får udleveret fire aflange ark akvarelpapir, som er delt på midten. På den venstre halvdel skal de male fire forskellige billeder, der fungerer som spørgsmål eller oplæg til den anden kursist. Når alle fire billeder er malet, bytter kursisterne papir og maler svar på den anden halvel af papiret. Efter et par timer er alle papirark bemalet med både spørgsmål og svar. De fleste billeder er abstrakte med mange farver og former. Herefter er det tid til at tale om billederne og processen. Tanker om billederne Hvert par fremlægger sine billeder og fortæller, hvad de hver især har tænkt, da de malede dem. Nogle har tænkt mange tanker og kan fortolke billederne længe andre har bare malet nogle farver, som de syntes, var flotte. De to kunstnere kommenterer også billedernes komposition og farvevalg. Sproget fylder hele rummet. Positive kursister Ugen efter evaluerer holdet dagen. Som lærer kan man frygte, at en del kursister vil være negative over for at spilde en dag med at male. Men tværtimod alle kursister er meget begejstrede og skriver stort set udelukkende positivt om dagen. Besøg i kunstnerens atelier En fredag i marts er det så kursisternes tur til at besøge kunstneren Henny Schrijver i hendes atelier, som ligger ved siden af Horsens Industrimuseum. Henny viser nogle af sine flotte billeder og fortæller nogle meget personlige historier til malerierne. Vi hører også noget om hendes barndom i Holland, om kunstens betydning ved svær sygdom, om rette linjer og perspektiv i landskabsmalerier. Hennys oplæg giver anledning til en lang snak mellem kursisterne og kunstneren. Igen en rigtig god dag i kunstens verden. Side 10

11 Det bedste var at lære et andet sprog til at udtrykke os selv, i stedet for det normale sprog. Billeddialog - et møde mellem to verdner Sprogcenter Midt har deltaget i projektet Billeddialog et møde mellem to verdner. Projektets formål er at skabe opmærksomhed om billedsprogets kommunikative muligheder og vise, hvordan formen kan bruges til udvikling og afklaring i forskellige samarbejdssituationer. Side 11

12 Borgmesterbesøg i Hørning Lær dansk og gør det nu, så I forstår jeres børns sprog og verden, jeres kolleger, naboer, sportskammerater, lyder opfordringen samstemmende fra politikerne. Tekst og foto Bolette Berliner Har de ingen vagter med? hvisker et par forbløffede kursister. Men nej, der er hverken vagter eller hjælpere med, da seks meget energiske lokale kommunalpolitikere møder op en torsdag formiddag til det vælgermøde, Sprogcenter Midts afdeling i Hørning har inviteret til. Tungt belæssede med valgmaterialer tropper de op, og på et øjeblik er lokalet udsmykket med farvestrålende valgplakater, standere, foldere, vandflasker, balloner og endda et par små papirvindmøller. Ingen kan længere være i tvivl om det fælles fokus for de næste par timer: det meget snarligt forestående kommunalvalg fem dage senere, den 17. november Liste A, B, C, F og V Seks politikere repræsenterende fem partier fra Hørning, Ry og Skanderborg, én kvinde og fem mænd. De lægger ud med en kort præsentationsrunde, hvor hver politiker fortæller, hvorfor de er blevet politikere, og hvad deres parti især brænder for. Alle springer de energisk op og kommer med deres bud på alt det gode, de vil gøre for integrationspolitikken i Skanderborg kommune. Side 12 Politikerne bliver mødt af et spørgelystent publikum på godt 50 kursister, nogle grupperet om de seks tolke, der forsøger at formidle budskaberne videre på tamil, tyrkisk, thai, swahili, farsi og nepali, samt otte lærere. Lokalet summer af energi og interesse og spørgsmål: Hvad vil I gøre for at hjælpe de arbejdsløse i kommunen? For at forbedre integrationen? For at forbedre sundheds- og lokaleforholdene i folkeskolerne? Skal skatten op på grund af kommunens budgetunderskud? Og hvad med den offentlige transport, blandt andet til sprogskolen?

13 Hvor meget korruption er der i Skanderborg? Kursisterne får et særdeles nærværende, direkte indtryk af kommunalpolitikerne som ganske almindelige mennesker, der investerer en masse tid og engagement i lokalpolitikken. Så får I vel også en høj løn? bliver der spurgt fra salen. Og hvad med korruption? For politik, magt og korruption er vel en treenighed her som andre steder? Men ikke i Danmark. I Danmark går man ikke ind i politik for egen vindings skyld, men for at gøre en forskel. Ingen lokalpolitikere ud over borgmesteren kan leve af sin politik, men må have et civilt erhverv ved siden af. A eller V-borgmester? Politikerne giver gennem gensidigt gemytligt drilleri kontante svar på, hvorfor den kommende borgmester skal være fra A eller fra V. Men alle understreger det positive i, at demokrati er en selvfølge i Danmark, og at et bredt samarbejde er en forudsætning for et velfungerende byråd. Trods meningsforskelle er politikerne også enige om én ting: Vi bor i et af verdens bedste lande, hvor man kan regne med hjælp, hvis man får brug for den. Deres råd til kursisterne er: Lær dansk! Sproget er indgangen til det danske samfund, og med et forståeligt dansk er der mange muligheder i Danmark. jeres kolleger, naboer, sportskammerater, lyder opfordringen samstemmende fra politikerne. Borgmesteren ham kender vi jo godt Vi vidste ikke, dengang i november 2009, at vi havde den kommende borgmester Jørgen Gaarde i Skanderborg på besøg. Men effekten er langtidsholdbar: Ingen af de deltagende kursister er nu i tvivl om, hvem Skanderborgs borgmester er. Og endnu bedre: Alle har fået en førstehåndsoplevelse af dansk demokrati i praksis, som det kan fungere på bedste sprogcentergulvplan, i direkte dialog med politikerne. Og valgdeltagelsen? Den steg helt sikkert blandt kursister med stemmeret efter denne oplevelse. Vælgermøde den Vi havde besøg af : borgmesterkandidat Jørgen Gaarde, Socialdemokraterne, byrådsmedlem Claus Leick, SF, byrådskandidaterne Jens Szabo, Venstre, Mie Bergmann, Radikale Venstre, Henning Elgaard Andersen og John Christiansen, Konservative Lær dansk og gør det nu, så I forstår jeres børns sprog og verden, Side 13

14 Kulde og mærkelig mad...i flygtningelejren fik vi ganske vist mad, men vi fik ikke muligheder for uddannelse og arbejde. Det har vi her i Danmark, og det er jeg glad for!. Ash Maya Tekst Jeannette Kjær Bilstrup. Foto Karin Ellebye Da jeg hørte, vi skulle til Danmark, vidste jeg kun, at Danmark var et land med sne, og at det lå langt mod nord, smiler Ash Maya og peger ud på al den hvide sne uden for sprogskolens vinduer. Vi er i et klasseværelse på sprogcentret i Hørning. Rundt om bordet sidder en gruppe nepalesiske kursister og læreren Dorte Strandgaard fra sprogcentrets afdeling i Odder. Hun taler nepali og giver gruppen modersmålsstøttet danskundervisning og kan derfor også hjælpe til under interviewet, når det danske ikke helt rækker. Det bedste ved Danmark Ash Maya og de andre nepalesere synes, at de har vænnet sig til det kolde vejr og den mærkelige mad. Det er andre forskelle mellem livet i flygtningelejren i Nepal og det nye liv i Danmark, der virkelig betyder noget. Som Sabitri siger, det bedste ved Danmark er, at man ikke behøver at være bange, og man kan gå, hvor man vil. Ja, tilføjer Ash Maya, og at vi i flygtningelejren ganske vist fik mad, men vi fik ikke muligheder for uddannelse og arbejde. Det har vi her i Danmark, og det er jeg glad for!. Det bedste ved Danmark er, at man ikke behøver at være bange, og man kan gå, hvor man vil. Sabitri Unge Ramesh nikker og fortæller, at han altid har været god til IT. Det vil han gerne uddanne sig inden for og arbejde med i Danmark, og alle rundt om bordet bliver enige om, at hvis det går lige så hurtigt for ham, som det gør med at lære dansk, så skal han nok nå sit mål. Side 14

15 Den vigtige kontakt Ramesh fortæller ivrigt videre, at han til foråret skal begynde i en fodboldklub i Hørning, så han kan møde flere unge danskere. Baggrund Det er rart og godt at gå i sprogskole. Det er fantatisk at få en chance for at gå i skole og lære, for det fik jeg aldrig som barn og ung. Sabitri nes det, at mindst tre millioner nepalesere lever spredt Ja, det er vigtigt at have kontakt til danskere uden for skolen. Det havde vi, da vi gik på familiehøjskole i Herning. Der var mange danskere på højskolen, så vi havde hele tiden nogen at øve os med. Det er anderledes nu, hvor vi bor i en lejlighed. Der er ikke nogen kontakt med naboerne. De har så travlt med deres eget, fortæller Nima. I 1990 opstod der uroligheder i Bhutan, hvilket bl.a. betød, Ash Maya nikker, ja, bare vi kunne flytte til en landsby. Hun kigger lidt misundeligt over på Radhika og Chhabi Lal, der bor i Alken, hvor de har megen omgang med naboerne, både efter faste aftaler nogle gange om ugen, men også i forbindelse med sociale og praktiske gøremål. Vi vil gerne blive gode til dansk så hurtigt som muligt, så vi kan bruge de muligheder, vi har fået her i Danmark, slår Nima fast. Sabitri vil gerne have det sidste ord, og det skal være om at lære dansk. Det er rart og godt at gå i sprogskole. Det er fantastisk at få en chance for at gå i skole og lære, for det fik jeg aldrig som barn og ung. Ud over de 22 millioner nepalesere, der bor i Nepal, skønud over det indiske subkontinent. Mange nepalesere bosatte sig i Bhutan, først legalt og efter 1958 som illegale indvandrere. at de etniske nepalesere blev forvist. Mange af dem udvandrede til Nepal, hvor de blev modtaget som uønskede flygtninge. Der er i dag ca etniske nepalesere, der lever som flygtninge i lejre i det sydøstlige Nepal. Bhutan nægter at tage dem tilbage, og de har ingen udsigt til at blive integreret i det nepalesiske samfund. De har ikke mulighed for at uddanne sig og arbejde, men er afhængige af humanitær fødevarehjælp for at overleve. En række lande har nu tilbudt at genbosætte flygtningene, og Danmark har allerede modtaget mellem 150 og 200 etniske nepalesere som kvoteflygtninge. Tre nepalesiske familier er bosat i Skanderborg Kommune og deltager i danskundervisningen på sprogcentret i Hørning. Side 15

16 Odessa - en kulturmetropol Sprogcenter Midt på studietur Tekst Tove Fleischer. Foto Birgitte Beyer Hotel Yonist i Odessa er en 16-etagers bygning, der ligger et par kilometer fra centrum og med udsigt over Sortehavet. Hotellet stammer fra sovjettiden og var i fire dage op til påske udgangspunkt for Sprogcenter Midts studietur til Ukraine. Der var kun et andet hotel i byen, der ville kunne have rummet den store gruppe, som talte 51 medarbejdere, to bestyrelsesmedlemmer og en ukrainsk guide. Og på det andet hotel er værelserne ikke af en standard, som man kan byde en vestlig rejsegruppe, forklarede Andrey fra det lokale rejsebureau Aquavita, som havde stået for at booke værelser og leje busser. Det med standarden på hotel Yonist var nu en sag for sig. Hotellet var på mange måder et godt billede på tilstanden i det ukrainske samfund: Der var badekåber og håndklæder med monogram på værelserne monogrammet dog fra et andet hotel, og håndklæderne med trevler i kanterne. Der var minibarer med varierende indhold eller slet ingenting. Værelserne på 12. og 13. etage var forholdsvis nyistandsatte og ganske nydelige på andre hang tapetet i laser. Og i forhallen sad en politimand døgnet rundt og foretog sig ingenting. Side 16 Odessa blev grundlagt i 1794 af Katarina den store, fordi Rusland havde brug for en havn ved Sortehavet. Lige fra grundlæggelsen var Odessa en international by med grandiose paladser og smukke parkanlæg. I sovjettiden forfaldt byen, men i dag er de fleste af de smukke bygninger i centrum restaureret, parkerne er velplejede og byen fremtræder ren og indbydende. Planlægning på ukrainsk Programmet for turen rummede møder med samfundsforskere, undervisere fra universitetet i Odessa, lokale NGO er og så naturligvis tid til at se byen, både på en guidet tur og på egen hånd. Ukraines vanskelige situation med fattigdom, korruption og et skrøbeligt demokrati blev beskrevet fra flere forskellige synsvinkler. Vi mødte nogle af dem, der til daglig kæmper for at kigge

17 i Ukraine myndighederne i kortene, og vi hørte om de 800 gadebørn i byen og om arbejdet med at hjælpe dem. Det er en virkelighed, der ligger langt fra vores danske hverdag, men det er den virkelighed, en stor del af vores kursister kommer fra. Det kræver kendskab til helt bestemte koder at kunne navigere i et sådant samfund, hvilket planlægningsgruppen for studieturen også havde erkendt og derfor allieret sig med Albina Shuyska, som stammer fra Odessa og til daglig arbejder som konsulent for Cowi. Uden hendes hjælp ville det have været svært at få programmet til at falde på plads, og undervejs var hun helt uundværlig, både som tolk og som problemknuser. Albinas lokalkendskab og forhandlingsevner gjorde, at arrangementer, som blev flyttet eller ændret i sidste øjeblik, alligevel kunne gennemføres og i tilgift gav gruppen ekstra oplevelser. En pædagogisk udfordring At bevæge sig rundt i en by, hvor man ikke engang kan læse vejskiltene, viste sig at være en særdeles relevant udfordring for lærerne, der lige pludselig var lige så hjælpeløse som en nyankommen udlænding i Danmark. Så det var tid at afprøve de strategier, der til daglig er en del af undervisningen. Resultaterne var forbløffende: det kunne både lade sig gøre at foretage indkøb, køre i taxa og bestille mad på en restaurant ved hjælp af fagter og mimik - og lidt engelsk. og et kulturelt højdepunkt Turens absolutte højdepunkt indtraf tirsdag aften i Odessas pragtfulde operahus, hvis lige kun findes få steder i Europa. Nyinstandsat med guld og spejle og rødt fløjl dannede det rammen om en suveræn opførelse af Tjaikovskis ballet Svanesøen. Vi sad 45 målløse danskere og så, hvordan den gode prins til sidst besejrede den onde fyrste. Nok er Ukraine et af Europas fattigste lande og slås med problemer på alle fronter, men kulturen skal der være plads til alligevel. Og til håbet om, at de gode kræfter også i Ukraine til sidst vil løbe af med sejren. Side 17

18 Opslagstavlen Undervisningsmiljøvurdering I november 2009 gennemførte vi den lovpligtige Undervisningsmiljøvurdering (UMV) blandt de af skolens kursister, der har sproglige forudsætninger for at besvare et spørgeskema. Undersøgelsen viser, at kursisterne generelt er meget glade for deres skole og godt tilfredse med undervisningens rammer og faciliteter og med selve undervisningen. Hele 92% siger, at de er glade for at gå på sprogcentret. Når det gælder den konkrete undervisning viser undersøgelsen, at der er stor tilfredshed med den traditionelle færdighedsindlæring (læse, skrive, tale og lytte), hvorimod kursisterne efterspørger mere af de kreative og dynamiske undervisningsformer (ekskursioner, edb, gæstelærere og projektarbejde). Vi har taget denne værdifulde tilbagemelding til efterretning, og i de enkelte team arbejder de med, hvordan disse undervisningsformer skal opprioriteres. Sprogcenterpriserne Ved translokationen i december uddelte sprogcentret tre priser til kursister, der på hver sin måde har gjort en ekstraordinær indsats: Thewee Chaichun fra skolen i Skanderborg, Montila Holst Madsen fra skolen i Horsens og hold fra skolen i Horsens. Den eksterne pris gik denne gang til Regionshospitalet Horsens og Brædstrup. Begrundelsen er, at virksomheden med sin professionelle og helhedsorienterede indsats for integration af udenlandske medarbejdere er retningsvisende for andre virksomheder. Side 18

19 Arbejdspladsvurdering Sprogcenter Midt har netop afviklet den lovpligtige Arbejdspladsvurdering. Undersøgelsen viser, at medarbejderne ved Sprogcenter Midt trives og er tilfredse med deres arbejdsforhold, opgaver, kollegiale netværk og ledelse. Uddrag: 63% synes, at teamarbejde giver mening og stor medindflydelse 81% føler sig i høj grad som en del af et professionelt fællesskab, 19% i nogen grad 67% mener, at ledelsen prioriterer trivslen på arbejdspladsen i meget høj grad, 23% i nogen grad 90% er meget tilfredse som medarbejdere på Sprogcenter Midt, 10% i nogen grad 95% er tilfredse med måden deres evner bliver brugt på, 5% er utilfredse Prøvedatoer Indfødsretsprøven: Sprogprøver: Translokation: Modultest: 3. juni (tilmelding 29. april) Skriftlige prøver: 18. maj Prøve i Dansk maj Prøve i Dansk maj Prøve i Dansk 1 Mundtlige prøver: fra 7. juni 25. juni 4. juni Sproggruppedag i Silkeborg den 24. marts Kursisterne sad denne dag i grupper med landsmænd og talte deres eget modersmål. Ud fra overskriften integration og sprogindlæring snakkede de bl.a. om, hvilke kultur- og fritidstidstilbud, der er i Silkeborg og omegn. Kursisterne skulle derudover komme med ideer til, hvordan de kunne snakke mere dansk uden for skoletid. På den måde understreger vi som skole, at kursisterne også selv har et ansvar for at lære dansk. Det var en fin formiddag med en masse snak, dans, grin og gode ideer. Side 19

20 Sprogcenter Midt Toldbodgade Silkeborg Sprogcenter Midt Skanderborgvej 13 F 8362 Hørning Sprogcenter Midt Nørregade Odder Sprogcenter Midt Emil Møllers Gade 30, 2. sal 8700 Horsens Udgiver: SprogcenterNyt udgives af: Sprogcenter Midt Emil Møllers Gade 30, 2.sal 8700 Horsens Tlf Fax Ansvarshavende redaktør: Centerchef Lene Glyngø Redaktion: Lene Glyngø Tove Fleischer Bodil Schjemte Jensen Karin Ellebye Design: Karin Ellebye Tryk: Grafisk Forum A/S Oplag: eksemplarer Udgivelsestidspunkt: April 2010 SprogcenterNyt udkommer to gange om året

Praktikant. Sprogpraktik med mentorstøtte

Praktikant. Sprogpraktik med mentorstøtte Praktikant Sprogpraktik med mentorstøtte praktikant 2 Kan du dansk nok til at klare et arbejde? n Er du usikker på, om du kan nok dansk til at klare et arbejde? n Har du lyst til at opleve en dansk arbejdsplads?

Læs mere

Jobcenter. Sprogpraktik med mentorstøtte

Jobcenter. Sprogpraktik med mentorstøtte Sprogpraktik med mentorstøtte Arbejdsrettet danskundervisning Danskundervisning i tilknytning til arbejde har været på den politiske og pædagogiske dagsorden i en årrække. Den udvikling vil fortsætte.

Læs mere

virksomhed Sprogpraktik med mentorstøtte

virksomhed Sprogpraktik med mentorstøtte Sprogpraktik med mentorstøtte Fremtidens udfordring Trods en periode med stigende arbejdsløshed ved vi, at den største udfordring for erne og det danske velfærdssamfund er at have velkvalificerede medarbejdere

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak arbejder på PKM Deepak arbejder på PKM. Det er Danmarks største blomster-gartneri og ligger i Søhus lidt uden for Odense.

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 20+21+22 2015

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 20+21+22 2015 Grundlovsdag. Skolen har lukket Grundlovsdag, fredag den 5. juni. SFO har derfor åbent fra 06.15 til 12.00, idet der kun er tale om en ½ arbejdsdag/fridag! Husk i øvrigt at 5. juni også er Fars dag! Travl

Læs mere

Odense Kommunes Integrationspolitik

Odense Kommunes Integrationspolitik I N T E G R A T I O N Odense Kommunes Integrationspolitik ODENSE KOMMUNES INTEGRATIONSPOLITIK Den 28. november 2001 vedtog Odense Byråd en integrationspolitik for Odense Kommune. Politikken er blevet til

Læs mere

Lærervejledning. www.5emner.dk

Lærervejledning. www.5emner.dk Lærervejledning 5 emner er bygget op omkring emnerne: familie, rejser, uddannelse, arbejde og bolig. Emnerne kan gennemgås separat og i vilkårlig rækkefølge alt efter behov. Den tilhørende hjemmeside er

Læs mere

Har din virksomhed en

Har din virksomhed en SÅDAN Har din virksomhed en SÅDAN rekrutteringsstrategi? DI SeRViCe DI giver dig gode råd til rekruttering og fastholdelse af medarbejdere Kampen om medarbejderne er i gang Medarbejderne er et af de vigtigste

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

NYT FRA PLADS TIL FORSKEL

NYT FRA PLADS TIL FORSKEL NYT FRA PLADS TIL FORSKEL Juni 2016 BJERGPOSTEN o Præsentation af PLADS TIL FORSKEL o Invitation til Sct. Hans o Familieaften på Borgen o Sommerferieaktiviteter Hvad er PLADS TIL FORSKEL og hvem er vi?

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

beggeveje Læringen går

beggeveje Læringen går VAGN ERIK ANDERSEN, journalist, SØREN WEILE, fotograf Læringen går beggeveje Tandlægestuderende er glade for praktikperioden i den kommunale tandpleje, men også overtandlægerne synes de lærer noget. Samtidig

Læs mere

Rejsebrev fra udvekslingsophold

Rejsebrev fra udvekslingsophold Udveksling til Thailand. Navn: Grith Walløe E-mail: Tlf. nr. Evt. rejsekammerat: Hjem-institution: Slagelse sygeplejeskole Holdnummer:Sep05C Rejsebrev fra udvekslingsophold Værts-institution/Universitet:

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Find svaret i teksten!

Find svaret i teksten! Find svaret i teksten! Forberedelse til læseopgave 1, modultest 2 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålene. Find svaret i den tekst, der hører til spørgsmålet. 5 minutter. Studieskolen Du har en ven, der vil

Læs mere

Roskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere 2015-16. Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget. www.roskilde.dk

Roskilde Kommunes foreningskurser. Kurser for foreningsledere 2015-16. Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget. www.roskilde.dk Roskilde Kommunes foreningskurser Kurser for foreningsledere 2015-16 Arrangeret af Folkeoplysningsudvalget www.roskilde.dk 2 Velkommen til alle frivillige i Roskilde Kommune Roskilde kommune er nu klar

Læs mere

UCplus jobpakker. er hurtigste vej for den nye borger ind i seks brancher

UCplus jobpakker. er hurtigste vej for den nye borger ind i seks brancher UCplus jobpakker er hurtigste vej for den nye borger ind i seks brancher Transport Køkken Bygge/Anlæg Detail/Service Rengøring Pleje/Omsorg UCplus jobpakker UCplus kombinerer dansk, faglig træning og job

Læs mere

Undersøgelse af danskkundskabers betydning for flygtninges beskæftigelse

Undersøgelse af danskkundskabers betydning for flygtninges beskæftigelse Undersøgelse af danskkundskabers betydning for flygtninges beskæftigelse 1/11 Politisk såvel som i den integrationsfaglige indsats er der stort fokus på at sikre job og selvforsørgelse for flygtninge.

Læs mere

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1

Fokusgruppeinterview. Gruppe 1 4 Fokusgruppeinterview Gruppe 1 1 2 3 4 Hvorfor? Formålet med et fokusgruppeinterview er at belyse et bestemt emne eller problemfelt på en grundig og nuanceret måde. Man vælger derfor denne metode hvis

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

Hvad synes du om indholdet af kurset?

Hvad synes du om indholdet af kurset? Oversigt 2011 Evaluering af brugerundervisning Randers Bibliotek. Evaluering har i 2011 været op til underviserne om det skulle på programmet cirka 220 svar. Hvad synes du om indholdet af kurset? 86 40%

Læs mere

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel

Læs mere

Kampagnemagasin nr. 3-2008

Kampagnemagasin nr. 3-2008 Kampagnemagasin nr. 3-2008 Tønder kommune deltager i Virksomhedsdysten - og planlægger at vinde TV2 holdt formen ved lige i Af Jakob Thøger Michelsen, Konsulent MpA Tønder kommune deltager i virksomhedsdysten

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves.

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves. HH, 15. maj 2013 1582 arbejdsmiljørepræsentanter om hvervet som 3F AMR Hvordan er det at være arbejdsmiljørepræsentant på de mange forskellige virksomheder, hvad har AMR erne brug for og hvordan ser de

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

God start til udenlandske medarbejdere og deres familier

God start til udenlandske medarbejdere og deres familier Lærdansk Erhverv God start til udenlandske medarbejdere og deres familier Danskundervisning, modtageprogrammer, undervisning i dansk kultur og samfundsforståelse 2 Gode tilbud til erhvervslivet Har jeres

Læs mere

Holmegården Plejecenter

Holmegården Plejecenter Kommunale tilsyn på plejecentre Vejle Kommune 2012 Holmegården Plejecenter Tilsynsrapport udarbejdet af Sundhedsfaglig Konsulent Lis Linow Velfærdsstaben 2 Indhold Tilsynsrapport for uanmeldt tilsyn...

Læs mere

- Livet er stadig for godt til at sige, at jeg ikke vil mere

- Livet er stadig for godt til at sige, at jeg ikke vil mere - Livet er stadig for godt til at sige, at jeg ikke vil mere Michael Svendsen har besluttet sig for at sige ja til respirator. Men den dag han ikke længere kan tale eller skrive, vil han have den slukket

Læs mere

Effektundersøgelse organisation #2

Effektundersøgelse organisation #2 Effektundersøgelse organisation #2 Denne effektundersøgelse er lavet på baggrund af interviews med etikambassadørerne, samt et gruppeinterview i aktivitets og samværstilbuddene. Denne undersøgelse er ikke

Læs mere

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?

Frivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig? Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge

Læs mere

Tillæg til Beretning. Årsmøde 2009 Service- og Rengøringsassistenter.

Tillæg til Beretning. Årsmøde 2009 Service- og Rengøringsassistenter. Tillæg til Beretning Årsmøde 2009 Service- og Rengøringsassistenter. Årets Lønforhandlinger Århus kommune. For første gang er lønforhandlingerne for daginstitutionernes rengøringsassistenter i Århus Kommune

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 60 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 46% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1 Uge 8 Emne: Familie og arbejde Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp Uge8_familie.indd 1 06/07/10 11.25 Uge 8 l Familie og arbejde Ved

Læs mere

Sammen er vi stærkere. Stafet For Livet et indblik

Sammen er vi stærkere. Stafet For Livet et indblik Sammen er vi stærkere Stafet For Livet 2016 - et indblik INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning Vi fejrer Stafet For Livet 2016 3 Sammen er vi stærkere 4 Hvad betyder Stafet For Livet for Fighterne? 5 Hvad betyder

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 65 Svarprocent: 50% PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Altid god

Læs mere

KVINFOs MENTOR NETVÆRK. KVINFOs MENTOR NETVÆRK. åbner døre

KVINFOs MENTOR NETVÆRK. KVINFOs MENTOR NETVÆRK. åbner døre KVINFOs MENTOR NETVÆRK KVINFOs MENTOR NETVÆRK åbner døre mentee Alle burde have en mentor! Sådan lyder rådet fra mentee Scholastique Nyiragwanesa. Scholastique har været i et mentorforløb med Britta i

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

Uanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune. Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30

Uanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune. Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30 TILSYNSRAPPORT Uanmeldt tilsyn på Plejecenter Møllegården, Jammerbugt Kommune Tirsdag den 29. november 2011 fra kl. 9.30 Indledning Vi har på vegne af Jammerbugt Kommune aflagt tilsynsbesøg på Møllegården.

Læs mere

Er de sociale medier også et ledelsesværktøj?

Er de sociale medier også et ledelsesværktøj? Er de sociale medier også et ledelsesværktøj? Bodil Damkjær er uddannet cand. phil og adm. direktør i PLINGyou A/S. Bodil hjælper dansk erhvervsliv med deres professionelle brand på LinkedIn. Bodil holder

Læs mere

KOMPETENCEUDVIKLING. Kompetent. -ganske enkelt

KOMPETENCEUDVIKLING. Kompetent. -ganske enkelt KOMPETENCEUDVIKLING Kompetent -ganske enkelt Kompetenceudvikling handler om at gå fra at være kvalificeret til at blive kompetent Forord Er du nysgerrig efter at få ideer til, hvordan I på din arbejdsplads

Læs mere

Gentofte Skole elevers alsidige udvikling

Gentofte Skole elevers alsidige udvikling Et udviklingsprojekt på Gentofte Skole ser på, hvordan man på forskellige måder kan fremme elevers alsidige udvikling, blandt andet gennem styrkelse af elevers samarbejde i projektarbejde og gennem undervisning,

Læs mere

FREDERICIA KOMMUNE ARTIKLERNE: ROTATIONSPROJEKT I SERVICEAFDELINGEN 2010-2011 Nyhedsbrev nr. 5 /August 2011 - AFSLUTNING AF FORLØBET

FREDERICIA KOMMUNE ARTIKLERNE: ROTATIONSPROJEKT I SERVICEAFDELINGEN 2010-2011 Nyhedsbrev nr. 5 /August 2011 - AFSLUTNING AF FORLØBET FREDERICIA KOMMUNE ROTATIONSPROJEKT I SERVICEAFDELINGEN 2010-2011 Nyhedsbrev nr. 5 /August 2011 ARTIKLERNE: - AFSLUTNING AF FORLØBET - HANNE KRUSE OG LENE EGHOLT RASMUSSEN FORTÆLLER... - DRIFTTRÆNERNE

Læs mere

Lis holder ferie i følgende perioder i juni og juli: Ferie i uge 27 og 28 Lis er på stævne i uge 29

Lis holder ferie i følgende perioder i juni og juli: Ferie i uge 27 og 28 Lis er på stævne i uge 29 Alle 4 søndage i juli måned, holder vi gudstjeneste samme med Roskide Baptistkirke i lighed med de foregående år. Roskilde Baptistkirke er beliggende på Vindingevej 32, 4000 Roskilde. Mandag den 3. juni

Læs mere

Værdighed i ældreplejen

Værdighed i ældreplejen SOCIAL-SUNDHED Værdighed i ældreplejen Sæt handling bag ordene Indhold Forord Værdighedspolitik i alle kommuner Snak om værdighed på arbejdspladsen Overvej om værdighedspolitik og ressourcer stemmer overens

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

FRIVILLIG FREDAG LÆRER FOR EN DAG

FRIVILLIG FREDAG LÆRER FOR EN DAG FRIVILLIG FREDAG LÆRER FOR EN DAG Efterskoler deltager på Frivillig Fredag FRIVILLIG FREDAG OG EFTERSKOLERNE Hvert år, den sidste fredag i september fejres Frivillig Fredag, Danmarks nationale Frivillighedsdag

Læs mere

Din arbejdsplads er ofte ramt af fravær, og din leder ringer derfor ret ofte til dig på dine fridage. Du kan mærke, det tærer på familielivet.

Din arbejdsplads er ofte ramt af fravær, og din leder ringer derfor ret ofte til dig på dine fridage. Du kan mærke, det tærer på familielivet. Arbejdstidsspillet Din arbejdsplads er ofte ramt af fravær, og din leder ringer derfor ret ofte til dig på dine fridage. Du kan mærke, det tærer på familielivet. 1) Taler med din leder og beder om at få

Læs mere

KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL DET TALTE ORD GÆLDER

KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL DET TALTE ORD GÆLDER LO-sekretær Marie Louise Knuppert 1. maj 2013, Odense kl. 15.30 KLAUSULERET TIL 1. MAJ KL. 15.30 DET TALTE ORD GÆLDER God morgen. Det er godt at se jer sådan en forårsdag - her i Odense! Jeg skal hilse

Læs mere

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen A P R I O L 2 0 1 4 NYT Herskindskolen og Nordlyset Valg til Fællesbestyrelsen Kære forældre så er det nu, hvis du vil være med Fællesbestyrelsen og få indflydelse på dit barns skole. Det er valgår og

Læs mere

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan

Læs mere

Elevatortalen kort og godt

Elevatortalen kort og godt Kapitel 13 Elevatortalen kort og godt Tænk, hvis du møder direktøren for den virksomhed, som du drømmer om at være ansat i. Hvis I for eksempel mødes i en elevator, og du har fra stuen til 3. sal til at

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Nyhedsbrev STYRKET SKOLE-HJEM SAMARBEJDE MED DE TOSPROGEDE FORÆLDRE I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNES GRUNDSKOLER. Aktiviteter april juni 2012

Nyhedsbrev STYRKET SKOLE-HJEM SAMARBEJDE MED DE TOSPROGEDE FORÆLDRE I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNES GRUNDSKOLER. Aktiviteter april juni 2012 APRIL JUNI 2012 2. NUMMER Nyhedsbrev STYRKET SKOLE-HJEM SAMARBEJDE MED DE TOSPROGEDE FORÆLDRE I RINGKØBING-SKJERN KOMMUNES GRUNDSKOLER I dette nummer 1 Aktiviteter april-juni 2012 1 Alkjærskolen i Ringkøbing

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

BLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD. www.blg.kk.dk

BLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD. www.blg.kk.dk BLÅGÅRD SKOLE www.blg.kk.dk TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD Foto: Henning Hjorth Velkommen til Blågård Skole Blågård Skole er en moderne folkeskole tæt på, hvor I bor. Vi er en ambitiøs skole,

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Strategi for nyankomne flygtninge og deres familier august 2015

Strategi for nyankomne flygtninge og deres familier august 2015 Strategi for nyankomne flygtninge og deres familier august 2015 Indledning Antallet af flygtninge, der kommer til Danmark er stigende. Krig og uro i verdens brændpunkter gør, at Danmark modtager flere

Læs mere

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i

Læs mere

Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn 2013 Krogstenshave

Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn 2013 Krogstenshave Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn 2013 Krogstenshave 1. Om boenheden Boenhed Plejecentret Krogstenshave Adresse Krogstens Allé 47 og 51, Karise Allé 29 og 31. Tilsynsdato 19. december 2013 Antal pladser

Læs mere

arrangementer om international arbejdskraft Seminarer kurser temamøder mentor-uddannelse

arrangementer om international arbejdskraft Seminarer kurser temamøder mentor-uddannelse arrangementer om international arbejdskraft Seminarer kurser temamøder mentor-uddannelse HEDENSTED. horsens. randers. silkeborg. Skive. viborg 1 Flere og flere virksomheder i Region Midtjylland har internationale

Læs mere

3. og 4. årgang evaluering af praktik

3. og 4. årgang evaluering af praktik 3. og 4. årgang evaluering af praktik Februar 2013 52% af de spurgte har svaret 1. Hvor mange klasser har du haft timer i? Respondenter Procent 1 klasse 27 11,6% 2 klasser 73 31,3% 3 klasser 50 21,5% 4

Læs mere

Nyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G

Nyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G MG- U D V I K L I N G - C e n t e r f o r s a m t a l e r, d e r v i r k e r E - m a i l : v r. m g u @ v i r k e r. d k w w w. v i r k e r. d k Nyhedsbrev N u m m e r 1 2 J u l i 2 0 1 4 Velkommen I d

Læs mere

Her vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver, hvordan kan du få støtte fra konsulenter, hvordan kan du bruge ledelse og kolleger

Her vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver, hvordan kan du få støtte fra konsulenter, hvordan kan du bruge ledelse og kolleger G U I D E T I L M E N TO R E N G U I D E T I L D I G, S O M S K A L S TA R T E M E D AT VÆ R E M E N T O R, E L L E R A L L E R E D E E R I G A N G Her vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver,

Læs mere

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER nyt for fagfolk 2014 Børn i krise: LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER Side 4 6 Fokus på underretninger: GRIB IND I TIDE Side 14 15 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke

Læs mere

Hvorfor gør man det man gør?

Hvorfor gør man det man gør? Hvorfor gør man det man gør? Ulla Kofoed, lektor ved Professionshøjskolen UCC Inddragelse af forældrenes ressourcer - en almendidaktisk udfordring Med projektet Forældre som Ressource har vi ønsket at

Læs mere

Vejen tilbage til arbejdsmarkedet. Nyhedsbrev #3 juni 2015 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet

Vejen tilbage til arbejdsmarkedet. Nyhedsbrev #3 juni 2015 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet Vejen tilbage til arbejdsmarkedet Nyhedsbrev #3 juni 2015 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet Juni Kære alle i Jobbanken i Aarhus Sommeren er begyndt og vi ønsker alle

Læs mere

Etnisk Jobteam i Odense Kommune

Etnisk Jobteam i Odense Kommune Etnisk Jobteam i Odense Kommune Etnisk Jobteam ligger midt i Vollsmose og er af den grund ikke kun kulturelt, men også fysisk midt i hjertet af Odense Kommunes integrationsarbejde. Etnisk Jobteam er et

Læs mere

EU Socialfondsprojekt - til gavn for borgerne i Tønder

EU Socialfondsprojekt - til gavn for borgerne i Tønder EU Socialfondsprojekt - til gavn for borgerne i Tønder Samarbejdspartnere Projektbeskrivelse til Mød din fremtid Titel Mød din fremtid Temanummer 07062012snp Skole/Institution (adresse) EUC Syd Tønder

Læs mere

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab

Indvandreren Ivan. Historien om et godt fællesskab Indvandreren Ivan Historien om et godt fællesskab Ih, hvor jeg føler mig underlig i denne her by!, tænkte jeg den første gang, jeg gik mig en tur i byen, da vi lige var ankommet. Mit hjemland, Argentina,

Læs mere

Vejen tilbage til arbejdsmarkedet. Nyhedsbrev #1 januar 2015 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet

Vejen tilbage til arbejdsmarkedet. Nyhedsbrev #1 januar 2015 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet Vejen tilbage til arbejdsmarkedet Nyhedsbrev #1 januar 2015 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet Januar Kære tilknyttede i Jobbanken i Århus Juletravlheden er over os

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Præsentationsteknik med gennemslagskraft Præsentationsteknik med gennemslagskraft Præsentationsteknik med gennemslagskraft Brænd igennem, og gør indtryk på dine tilhørere Kom igennem med dit budskab At få folk med sig og skabe opbakning er en

Læs mere

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND Mine forventninger til opholdet var at prøve at blive kastet ud i en anden kultur, hvor kommunikationen foregår på engelsk. Da jeg altid har haft meget svært

Læs mere

Beskrivelse af indsatsens første fire måneder

Beskrivelse af indsatsens første fire måneder 1 Status på gadeplansmedarbejder-funktionen, Helsingør Kommune oktober 2014 Indhold Beskrivelse af indsatsens første fire måneder... 1 Målsætningen med gadeplansfunktionen... 2 Gadeplansmedarbejderens

Læs mere

Referat fra Eden gruppemøde 14/1 2015

Referat fra Eden gruppemøde 14/1 2015 Referat fra Eden gruppemøde 14/1 2015 Til stede: Egon, Syrenen Hans Aage, Rosen Tove, SSA Rosen Connie, SSA Violen Tina, SSA Syrenen Charlotte, SSA aften Liselotte, Sygeplejerske Lars, Leder Dagsorden:

Læs mere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har

Læs mere

Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune

Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Selve bygningen, som huser handicapcenteret, er formet som en krumtap noget medarbejderne i sin tid selv var med til at beslutte. Krumtappen er et dag- og

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

2. Rejsebrev. Pernille Gram

2. Rejsebrev. Pernille Gram 2. Rejsebrev Pernille Gram Studerendes navn: Studienummer: Pernille Gram Kristensen PV11214 1 E-mail.: Praktikperiode: 2. el. 3. Praktik fra til dd.mm.år: Institutionens navn: Institutionens adresse: Institutionens

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt dem og sagde til dem:»fred være med jer!«da han havde

Læs mere

Ældre Sagens frivillige indsats. til gensidig glæde

Ældre Sagens frivillige indsats. til gensidig glæde Ældre Sagens frivillige indsats til gensidig glæde Nærvær, tryghed og netværk Ældre Sagens mere end 10.500 frivillige gør dagligt en kæmpe indsats for at skabe indhold og livskvalitet i andre menneskers

Læs mere

Brian Bak, Lise Nielsen og jeg havde gennem flere år talt om at prøve at løbe 78 km i bjergene i Schweiz Swiss Alpine.

Brian Bak, Lise Nielsen og jeg havde gennem flere år talt om at prøve at løbe 78 km i bjergene i Schweiz Swiss Alpine. Swiss Alpine 2010. Brian Bak, Lise Nielsen og jeg havde gennem flere år talt om at prøve at løbe 78 km i bjergene i Schweiz Swiss Alpine. Brian er min kollega i IBM og Lise har jeg kendt gennem 20 år.

Læs mere

Fællesskab i Forskellighed Nyhedsbrev april 2008

Fællesskab i Forskellighed Nyhedsbrev april 2008 Fællesskab i Forskellighed Nyhedsbrev april 2008 Temadag på UCR, Serviceassistent en uddannelse under udvikling, den 31. marts 2008. Om projekt Fællesskab i Forskellighed Projekt Fællesskab i Forskellighed

Læs mere

UEA (Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering) er et emne, der skal arbejdes med i 0.-9. klasse.

UEA (Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering) er et emne, der skal arbejdes med i 0.-9. klasse. 0. klasse Job UEA i 0. klasse UEA (Uddannelses-, Erhvervs- og Arbejdsmarkedsorientering) er et emne, der skal arbejdes med i 0.-9. klasse. I UU København opfordrer vi alle skoler og klasser til at arbejde

Læs mere

DREJEBOG VEJEN TIL DIT NYE JOB

DREJEBOG VEJEN TIL DIT NYE JOB DREJEBOG VEJEN TIL DIT NYE JOB INDHOLD Start din jobsøgning med at klarlæg dit/dine jobmål 3 Læg en plan 3 Her gik det særligt godt 3 Kom godt i gang med din ansøgning og CV 4 Dine faglige kompetencer

Læs mere

Diakonalt nærvær fællesskab, der rækker ud. Fokusgruppeinterview og spørgeskemaundersøgelse. Refleksioner af sognediakon Hanne Hummelshøj Februar 2014

Diakonalt nærvær fællesskab, der rækker ud. Fokusgruppeinterview og spørgeskemaundersøgelse. Refleksioner af sognediakon Hanne Hummelshøj Februar 2014 Diakonalt nærvær fællesskab, der rækker ud. Refleksioner af sognediakon Hanne Hummelshøj Februar 01 Fokusgruppeinterview og spørgeskemaundersøgelse. Fokusgruppeinterview. Jeg har haft to fokusgruppeinterview

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere