Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Transkript

1 Resultatudtrækket er foretaget 12. december 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Motivation, Generel tilfredshed, Det sociale miljø, Underspørgsmål til det sociale miljø om at gribe ind mod mobning, Lærerne/underviserne, Undervisningen, Underspørgsmål til undervisningen om faglige mål, Underspørgsmål til undervisningen udbytte af lektiehjælp/studiehjælp, Studievejledning og generel information, Underspørgsmål til studievejledningen tilfredshed med støtteordning, Underspørgsmål til studievejledningen tilfredshed med elevudvalg, Stress, Rammer 1, Rammer 2, Sikkerhedsforhold 1, Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 1 skadernes omfang, Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 1 udbytte af undervisning i sikkerhed og sundhed, Kost og stimulanser, Helbred og generelt psykisk velbefindende, Underspørgsmål til helbred og velbefindende om fravær, Underspørgsmål til helbred og velbefindende handicapforhold, Rammerne Følgende egne emner indgår i resultatvisningen: Basisdata, Egen motivation Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: VUC Horsens Periode: Resultatet baserer sig på besvarelser, som ikke er afgrænset af en periode. Følgende undersøgelser indgår i resultatvisningen: Undervisningsmiljø og elevtrivsel Horsens HF & VUC 2013 Følgende hold indgår i resultatvisningen: 1a HF2, 1b HF2, 1c HF2, 2a HF2, 2b HF2, 2c HF2, daa1, daa2, daax2, daax3, daax5, daax6, daax7, daax8, daay3, daaz1, daaz2, daaz3, daaz4, daaz5, daaz6, daaz7, daaz8, dad1 AVU, dadaf AVU, dafe AVU, dag1 AVU, dagp AVU, Fvudak1 Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne på flere måder: Simple tabeller viser, hvor mange elever/studerende (antal og omregnet i procent), der har sat kryds ved de enkelte svarmuligheder ved hvert spørgsmål Et søjlediagram viser et pointtal for hvert emne (fx "mobning" og "sikkerhed") i jeres undersøgelse. Pointtallet viser, hvordan I klarer jer på en skala fra 0 til 10, hvor 10 er bedst. (Læs mere om point: Et søjlediagram med landsgennemsnittet over samme pointtal Et søjlediagram viser et pointtal for jeres bonusresultater dvs. for de "ekstra" emneområder, der kan beregnes ud fra elevernes/de studerendes svar på forskellige spørgsmål på tværs af de Termometer emner, I har valgt at tage med i jeres undersøgelse. (Læs mere om bonusresultater: Et søjlediagram med landsgennemsnittet over samme pointtal for bonusresultater Hvis I har føjet jeres egne, hjemmelavede emner og spørgsmål til undersøgelsen, præsenteres resultaterne heraf i simple tabeller Elevernes/De studerendes eventuelle kommentarer til undersøgelsen i prosaform. Hvordan følger vi op på vores undersøgelse? Hvis jeres Termometerundersøgelse skal danne afsæt for en undervisningsmiljøvurdering (UMV), skal I efter denne kortlægning videre med de næste faser i UMV processen: At vurdere resultaterne i dialog med jeres elever/studerende og sammen med dem prioritere eventuelle undervisningsmiljøproblemer (nogle kræver måske en nærmere undersøgelse) samt at udarbejde en handlingsplan og retningslinjer for opfølgning. I finder værktøjer til de øvrige faser og metoder til dialog om resultaterne på Her finder I også skabelonen "UMV sådan!", hvori I løbende kan samle hovedkonklusionerne fra arbejdet med UMV en. Den udfyldte skabelon er jeres færdige UMV, og ved at placere den centr på skolens/uddannelsesstedets hjemmeside, lever I op til kravet om UMV ens offentlige tilgængelighed. DCUM anbefaler desuden, at I synliggør jeres UMV ved at registrere jeres skole/uddannelsessted på det elektroniske Danmarkskort, Undervisningsmiljøkortet. I kan finde kortet via DCUM s hjemmeside eller direkte på kort.dk 1. Simple tabeller Her ser I hvor mange elever/studerende (antal og omregnet i procent), der har sat kryds ved de enkelte svarmuligheder ved hvert spørgsmål. Side 1 af 32

2 Dreng/mand Pige/kvinde 1 Er du: 161 / 35,2% 296 / 64,8% 457 under 16 år år år år år år år år over 60 år Besvarelser i 2 Hvor gammel er du? 0 / 0% 44 / 9,6% 125 / 27,4% 197 / 43,1% 51 / 11,2% 29 / 6,3% 8 / 1,8% 3 / 0,7% 0 / 0% 457 Mindre end 6 mdr. Op til 1 år Op til 2 år Op til 3 år Op til 4 år Op til 5 år Op til 6 år Mere end 6 år Besvarelser i 3 Hvor lang tid varer den uddannelse du pt. er i gang med (ca.)? 13 / 2,8% 74 / 16,2% 201 / 44% 150 / 32,8% 11 / 2,4% 2 / 0,4% 2 / 0,4% 4 / 0,9% 457 Motivation 4 Hvorfor er du i gang med denne uddannelse? (sæt gerne flere krydser) Det er den uddannelse, jeg allerhelst vil have 124 / 27,4% Det er ikke min drømmeuddannelse, men det var en uddannelse, som jeg kunne komme ind på 53 / 11,7% En eller flere af mine venner er i gang med denne uddannelse, og jeg vil gerne følges med dem 23 / 5,1% Jeg skulle jo i gang med et eller andet 103 / 22,7% Uddannelsens indhold interesserer mig 101 / 22,3% Jeg tror, denne uddannelse giver mig gode muligheder for job/karriere 283 / 62,5% Andre har rådet mig til at tage netop denne uddannelse 84 / 18,5% Af økonomiske årsager 29 / 6,4% Mit nuværende job eller uddannelsesniveau kræver det 60 / 13,2% Andet 97 / 21,4% I 453 Side 2 af 32

3 Har du opbakning hjemmefra eller i din omgangskreds til... Ja, id Ja, for det meste Ikke så tit Nej, aldrig Det betyder ikke noget for mig 5 - at gennemføre en uddannelse? 296 / 65,3% 103 / 22,7% 33 / 7,3% 9 / 2% 12 / 2,6% at lave hjemmearbejde og forberede dig? 144 / 31,8% 165 / 36,4% 95 / 21% 31 / 6,8% 18 / 4% 453 Ja, mange Ja, nogle Ikke ret mange Nej, ingen eller næsten ingen 7 Har du tidligere haft gode oplevelser med skole- og uddannelsessystemet (fx i folkeskolen)? 83 / 18,3% 200 / 44,2% 117 / 25,8% 53 / 11,7% 453 I din tidligere skolegang har du da... Ja Nej 8 - afbrudt et uddannelsesforløb (fx en ungdomsuddannelse)? 221 / 48,8% 232 / 51,2% skiftet uddannelsesinstitution? 210 / 46,4% 243 / 53,6% 453 Generel tilfredshed Ja, id Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 10 Er du glad for din uddannelsesinstitution? 95 / 21% 316 / 69,8% 37 / 8,2% 5 / 1,1% 453 Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Nej, ingen af dem 11 Er du glad for dine undervisere? 107 / 23,6% 281 / 62% 64 / 14,1% 1 / 0,2% 453 Hvor tit... Altid For det meste Ikke så tit Sjældent eller aldrig 12 - har du det godt med at tage hen på uddannelsesinstitutionen? 158 / 34,9% 271 / 59,8% 22 / 4,9% 2 / 0,4% har du det godt med at skulle se dine holdkammerater? 237 / 52,3% 188 / 41,5% 25 / 5,5% 3 / 0,7% 453 I hvor høj... I høj I nogen I ringe Slet ikke Ved ikke 14 - er din uddannelse meningsfuld for dig? 241 / 53,2% 174 / 38,4% 23 / 5,1% 7 / 1,5% 8 / 1,8% lever uddannelsen op til dine forventninger? 129 / 28,5% 278 / 61,4% 22 / 4,9% 13 / 2,9% 11 / 2,4% 453 Side 3 af 32

4 Er du stolt af... Ja Hverken ja eller nej Nej 16 - dit valg af uddannelse? 292 / 64,5% 145 / 32% 16 / 3,5% din uddannelsesinstitution? 219 / 48,3% 200 / 44,2% 34 / 7,5% 453 Ja Nej 18 Har du inden for de seneste 2 måneder seriøst overvejet at opgive uddannelsen? 109 / 24,1% 343 / 75,9% 452 Svar også på nr. 18a-18c Gå direkte videre til 19 Hvis du faktisk vælger at afbryde uddannelsen vil du så... Ja Nej Ved ikke 18a - fortsætte på en anden uddannelse? 37 / 33,9% 41 / 37,6% 31 / 28,4% b - tage et arbejde? 58 / 53,2% 25 / 22,9% 26 / 23,9% c - foretage dig noget helt tredje? 22 / 20,2% 33 / 30,3% 54 / 49,5% 109 Meget tilfredsstillende Tilfredsstillende Hverken tilfredsstillende eller utilfredsstillende Mindre Utilfredsstillende Besvarelser tilfredsstillende i 19 Hvilken bedømmelse vil du samlet set give din uddannelsesinstitution? 64 / 14,2% 295 / 65,3% 76 / 16,8% 16 / 3,5% 1 / 0,2% 452 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke Ved ikke 20 Kan du få hjælp på uddannelsesinstitutionen til at gennemføre uddannelsen? 164 / 36,3% 226 / 50% 36 / 8% 4 / 0,9% 22 / 4,9% 452 Det sociale miljø Ja, id Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 21 Synes du, at I har det godt sammen på dit hold? 142 / 31,4% 270 / 59,7% 31 / 6,9% 9 / 2% Synes du, at I er gode til at arbejde sammen omkring det faglige? 109 / 24,1% 270 / 59,7% 64 / 14,2% 9 / 2% Føler du dig tryg på holdet? 202 / 44,7% 211 / 46,7% 30 / 6,6% 9 / 2% 452 Side 4 af 32

5 Ja, de fleste Ja, nogle Ikke ret mange Nej, ingen eller næsten ingen 24 Kan du lide dine holdkammerater? 264 / 58,4% 155 / 34,3% 29 / 6,4% 4 / 0,9% 452 Ja, id Ja, for det meste Engang imellem Sjældent eller aldrig 25 Føler du dig uden for fællesskabet på holdet? 18 / 4% 24 / 5,3% 104 / 23% 306 / 67,7% Er I efter din mening gode til at støtte og hjælpe hinanden, når der er behov for det? 98 / 21,7% 227 / 50,2% 102 / 22,6% 25 / 5,5% Føler du, at dine holdkammerater kan lide dig som den, du er? 143 / 31,6% 242 / 53,5% 53 / 11,7% 14 / 3,1% 452 Ja, tit Engang imellem Sjældent Aldrig 28 Er du sammen med dine holdkammerater i fritiden? 69 / 15,3% 174 / 38,5% 116 / 25,7% 93 / 20,6% Hvordan vil du beskrive omgangstonen på dit hold? (sæt gerne flere krydser) God 368 / 81,4% Sjov/morsom 354 / 78,3% Hånlig 39 / 8,6% Grim 35 / 7,7% Fri 251 / 55,5% Venskabelig 306 / 67,7% Hård/grov 59 / 13,1% Truende 10 / 2,2% Respektfuld 183 / 40,5% Nedladende 71 / 15,7% I 452 Side 5 af 32

6 I hvor høj... I høj I nogen I ringe Slet ikke 30 - viser eleverne hinanden respekt? 110 / 24,3% 287 / 63,5% 47 / 10,4% 8 / 1,8% viser eleverne respekt over for underviserne? 101 / 22,3% 234 / 51,8% 103 / 22,8% 14 / 3,1% viser underviserne respekt over for eleverne? 207 / 45,8% 219 / 48,5% 20 / 4,4% 6 / 1,3% 452 I hvor høj... I høj I nogen I ringe Slet ikke 33 - oplever du, at der er konflikter på uddannelsesinstitutionen? 20 / 4,4% 124 / 27,4% 121 / 26,8% 187 / 41,4% 452 Svar også på nr. 33a-33b Gå direkte videre til 34 33a Hvilken type af konflikter drejer det sig om? (sæt gerne flere krydser) Konflikter mellem bestemte grupper eller kliker af elever 166 / 62,6% Konflikter mellem elever og undervisere 165 / 62,3% Konflikter i forhold til regler på uddannelsesinstitutionen 63 / 23,8% Konflikter mellem elever og ledelsen 20 / 7,5% I 265 Side 6 af 32

7 33b Hvad ser du som årsager til konflikterne? (Sæt gerne flere krydser) Misforståelser 131 / 49,4% Sladder/rygter 96 / 36,2% Grimt sprog/negativ omgangstone 128 / 48,3% Magtkampe 71 / 26,8% Forskellighed 102 / 38,5% Manglende respekt 171 / 64,5% Problemer i privatlivet/fritiden 48 / 18,1% Andet 51 / 19,2% I 265 I hvor høj... I høj I nogen I ringe Slet ikke 34 - oplever du, at konflikter på uddannelsesinstitutionen har negativ indflydelse på din hverdag? 23 / 5,1% 92 / 20,4% 129 / 28,5% 208 / 46% oplever du, at konflikter på uddannelsesinstitutionen bliver løst? 114 / 25,2% 204 / 45,1% 77 / 17% 57 / 12,6% 452 Ja, meget Ja, noget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke 36 Synes du, at der fra uddannelsesinstitutionens side bliver gjort noget for, at eleverne skal have det godt sammen? 81 / 18% 181 / 40,1% 124 / 27,5% 32 / 7,1% 33 / 7,3% 451 Ja, meget Ja, noget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke 37 Synes du, at der fra uddannelsesinstitutionens side bliver gjort noget for at forhindre mobning? 64 / 14,2% 119 / 26,4% 185 / 41% 31 / 6,9% 52 / 11,5% 451 Ja, mange gange Ja, flere gange Ja, en enkelt gang Nej 38 Har du inden for de sidste 2 måneder oplevet at føle dig mobbet af en eller flere andre elever? 10 / 2,2% 11 / 2,4% 33 / 7,3% 397 / 88% 451 Side 7 af 32

8 Ja, mange gange Ja, flere gange Ja, en enkelt gang Nej 39 Har du inden for de sidste 2 måneder mobbet eller været med til at mobbe en eller flere andre elever? 5 / 1,1% 10 / 2,2% 28 / 6,2% 408 / 90,5% 451 Ja, mange gange Ja, flere gange Ja, en enkelt gang Nej 40 Har du inden for de sidste 2 måneder oplevet at føle dig mobbet af en underviser på uddannelsesinstitutionen? 6 / 1,3% 19 / 4,2% 32 / 7,1% 394 / 87,4% 451 Ja Nej 41 Har du inden for de sidste 2 måneder set en eller flere elever blive udsat for noget, som du mener, er mobning? 85 / 18,8% 366 / 81,2% 451 Svar også på nr. 41a-41b Gå direkte videre til 42 Ja Nej 41a Har du inden for de sidste 2 måneder haft lyst til at gribe ind, når du har set, at en elev blev mobbet - men gjorde det ikke? 56 / 65,9% 29 / 34,1% 85 Ja Nej 41b Har du inden for de sidste 2 måneder selv eller sammen med andre gjort noget for at stoppe mobningen af en elev? 30 / 35,3% 55 / 64,7% 85 Hvor tilfreds er du samlet set med... Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 42 - det sociale miljø på uddannelsesinstitutionen? 86 / 19,1% 244 / 54,2% 89 / 19,8% 24 / 5,3% 7 / 1,6% de sociale aktiviteter (fx fester, fællesarrangementer m.v.) på uddannelsesinstitutionen? 46 / 10,2% 111 / 24,7% 207 / 46% 50 / 11,1% 36 / 8% 450 Side 8 af 32

9 Lærerne/underviserne Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 44 Ved du, hvad dine undervisere forventer af dig som elev? 124 / 27,7% 277 / 62% 36 / 8,1% 10 / 2,2% Synes du, at dine undervisere motiverer dig fagligt? 85 / 19% 279 / 62,4% 72 / 16,1% 11 / 2,5% Giver underviserne efter din mening brugbar tilbagemelding på din faglige indsats? 120 / 26,8% 243 / 54,4% 69 / 15,4% 15 / 3,4% Er det let at få faglig hjælp fra dine undervisere, hvis du har brug for det? 167 / 37,4% 229 / 51,2% 43 / 9,6% 8 / 1,8% Synes du, at dine undervisere ser dig som den, du er - personligt og fagligt? 142 / 31,8% 231 / 51,7% 58 / 13% 16 / 3,6% Oplever du, at der generelt er en positiv social kontakt mellem undervisere og elever? 175 / 39,1% 239 / 53,5% 28 / 6,3% 5 / 1,1% 447 Hvor tilfreds er du samlet set med... Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 50 - undervisernes faglige viden? 148 / 33,1% 240 / 53,7% 46 / 10,3% 11 / 2,5% 2 / 0,4% undervisernes evne til at formidle viden og informationer på en forståelig og god måde? 106 / 23,7% 234 / 52,3% 81 / 18,1% 21 / 4,7% 5 / 1,1% 447 Hvordan vurderer du undervisernes branchekendskab? Meget tilfredsstillende Tilfredsstillende Hverken tilfredsstillende eller utilfredsstillende Mindre tilfredsstillende Utilfredsstillende 65 / 14,5% 240 / 53,7% 102 / 22,8% 14 / 3,1% 4 / 0,9% Ikke Besvarelser relevant i 22 / 4,9% samarbejdet mellem underviserne om emner, opgaver, deadlines osv. på tværs af fag? 60 / 13,4% 205 / 45,9% 108 / 24,2% 37 / 8,3% 18 / 4% 19 / 4,3% 447 Hvor tilfreds er du samlet set med... Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 54 - undervisernes forberedelse? 151 / 33,8% 248 / 55,5% 42 / 9,4% 3 / 0,7% 3 / 0,7% undervisernes engagement? 145 / 32,4% 243 / 54,4% 47 / 10,5% 10 / 2,2% 2 / 0,4% 447 Side 9 af 32

10 Undervisningen Hvor tilfreds er du samlet set med... Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds 56 - undervisningens indhold 89 / 20% 286 / 64,3% 54 / 12,1% 12 / 2,7% 4 / 0,9% undervisningens form 62 / 13,9% 265 / 59,6% 101 / 22,7% 15 / 3,4% 2 / 0,4% dine egne faglige præstationer 47 / 10,6% 228 / 51,2% 133 / 29,9% 31 / 7% 6 / 1,3% dine muligheder for selv at påvirke og tilrettelægge din uddannelse? - sammensætningen af dit skema (fx i forhold til mellemtimer osv.)? 78 / 17,5% 206 / 46,3% 129 / 29% 21 / 4,7% 11 / 2,5% / 27% 198 / 44,5% 94 / 21,1% 24 / 5,4% 9 / 2% 445 Ja, i høj Ja, i nogen Kun i ringe Slet ikke 61 Kender du de faglige mål med undervisningen? 109 / 24,5% 278 / 62,5% 43 / 9,7% 15 / 3,4% 445 Svar også på nr. 61a Gå direkte videre til 62 Ja, i høj Ja, i nogen Kun i ringe Slet ikke Ved ikke 61a Synes du, at du når de faglige mål med undervisningen? 60 / 15,5% 275 / 71,1% 37 / 9,6% 9 / 2,3% 6 / 1,6% 387 Ja, i høj Ja, i nogen Kun i ringe Slet ikke 62 Synes du samlet set, at det faglige indhold i undervisningen giver mening for dig? 108 / 24,3% 297 / 66,7% 31 / 7% 9 / 2% 445 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 63 Synes du, at stemningen i undervisningen er præget af energi og interesse? 64 / 14,4% 260 / 58,6% 110 / 24,8% 10 / 2,3% 444 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 64 Savner du mulighed for at arbejde mere sammen med andre? 37 / 8,3% 147 / 33,1% 124 / 27,9% 136 / 30,6% 444 Side 10 af 32

11 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 65 Savner du mulighed for at arbejde mere alene? 66 / 14,9% 149 / 33,6% 128 / 28,8% 101 / 22,7% 444 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 66 Er du tilfreds med dine muligheder for at få indflydelse på undervisningens indhold? 62 / 14% 268 / 60,4% 96 / 21,6% 18 / 4,1% 444 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 67 Er du tilfreds med dine muligheder for at få indflydelse på undervisningens form? 48 / 10,8% 282 / 63,5% 98 / 22,1% 16 / 3,6% 444 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 68 Savner du mulighed for at arbejde mere praktisk med dine opgaver? 76 / 17,1% 222 / 50% 93 / 20,9% 53 / 11,9% 444 Ja, i høj Ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 69 Savner du mulighed for at arbejde mere kreativt med dine opgaver? 115 / 25,9% 189 / 42,6% 70 / 15,8% 70 / 15,8% 444 Ja Nej Ved ikke 70 Har du adgang til lektiehjælp/studiehjælp? 333 / 75% 45 / 10,1% 66 / 14,9% 444 Svar også på nr. 70a Gå direkte videre til 71 Meget stort Stort Hverken stort eller lille Lille Meget lille 70a Hvad er dit udbytte af lektiehjælpen/studiehjælpen? 28 / 8,4% 65 / 19,5% 136 / 40,8% 32 / 9,6% 72 / 21,6% 333 Ja, i høj ja, i nogen I ringe Nej, slet ikke 71 Savner du mulighed for at arbejde mere teoretisk med dine opgaver? 39 / 8,8% 160 / 36% 147 / 33,1% 98 / 22,1% 444 Side 11 af 32

12 72 Hvilken arbejdsform synes du, du får mest ud af? (sæt gerne flere krydser) Holdundervisning 271 / 61,2% Foredrag/forelæsninger 102 / 23% Gruppearbejde 270 / 60,9% Individuelt arbejde 275 / 62,1% Praktiske eller kreative øvelser 251 / 56,7% Temadage eller projekter på tværs af fag 120 / 27,1% Praktikforløb 99 / 22,3% Opgaveskrivning 190 / 42,9% Eksamensprojekter 126 / 28,4% Andet 88 / 19,9% I Hvilken arbejdsform synes du, du får mindst ud af? (sæt gerne flere krydser) Holdundervisning 76 / 17,2% Foredrag/forelæsninger 204 / 46% Gruppearbejde 133 / 30% Individuelt arbejde 102 / 23% Praktiske eller kreative øvelser 51 / 11,5% Temadage eller projekter på tværs af fag 95 / 21,4% Praktikforløb 78 / 17,6% Opgaveskrivning 116 / 26,2% Side 12 af 32

13 Eksamensprojekter 104 / 23,5% Andet 62 / 14% I 443 Side 13 af 32

14 Det er for højt Det er passende Det er for lavt 74 Hvordan vurderer du samlet set det faglige niveau på din uddannelse? 29 / 6,6% 380 / 86,2% 32 / 7,3% Hvordan vurderer du mængden af forberedelse/lektier og andet hjemmearbejde på din uddannelse? Arbejdsbyrden er generelt for stor Arbejdsbyrden er i perioder for stor Arbejdsbyrden er passende Arbejdsbyrden er i perioder for lille Arbejdsbyrden er generelt for lille 33 / 7,5% 179 / 40,6% 188 / 42,6% 33 / 7,5% 8 / 1,8% 441 Meget stort Stort Hverken stort eller lille Lille Meget lille 76 Hvordan vurderer du samlet set dit faglige udbytte af uddannelsen? 28 / 6,3% 187 / 42,4% 196 / 44,4% 27 / 6,1% 3 / 0,7% 441 Studievejledning og generel information Ja, tit Af og til Sjældent Nej, aldrig 77 Bruger du studievejledningen? 39 / 8,8% 156 / 35,4% 155 / 35,1% 91 / 20,6% 441 Svar også på nr. 77a Gå direkte videre til 78 77a Hvad bruger du studievejledningen til? (sæt gerne flere krydser) Praktiske ting i forbindelse med uddannelsen og/eller undervisningen (fx studieordninger, udlandsophold, praktik) 104 / 53,3% Faglige ting i forbindelse med uddannelsen og/eller undervisningen (fx opgaver og projekter, eksamenskrav) 84 / 43,1% Personlige ting (fx stress, psykiske problemer, sociale problemer) 87 / 44,6% Andet 49 / 25,1% I 195 Side 14 af 32

15 Er du tilfreds med... Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds den hjælp, studievejledningen giver/tilbyder? - den løbende information fra uddannelsesinstitutionen (fx om ændringer og aflysninger)? - informationen fra uddannelsesinstitutionens råd og udvalg? - dine muligheder for at følge med i, hvad der foregår på din uddannelsesinstitution (fx sociale aktiviteter, faglige arrangementer, prøver og eksaminer mv.)? 73 / 16,6% 205 / 46,7% 142 / 32,3% 10 / 2,3% 9 / 2,1% / 18,9% 220 / 50,1% 105 / 23,9% 21 / 4,8% 10 / 2,3% / 6,4% 178 / 40,5% 187 / 42,6% 32 / 7,3% 14 / 3,2% / 11,8% 196 / 44,6% 148 / 33,7% 27 / 6,2% 16 / 3,6% 439 Ja Nej 82 Kender du dine muligheder for at klage (over karakterer, underviserne, undervisningen, undervisningsmiljøet eller andet)? 168 / 38,3% 271 / 61,7% 439 Ja Nej 83 Kender du uddannelsesinstitutionens regler for fravær? 351 / 80% 88 / 20% 439 Ja Nej Ved ikke 84 Har uddannelsesinstitutionen tilbud om fx kontaktlærere, mentorer, tutorer, elevcoach, psykolog eller lignende? 300 / 68,3% 42 / 9,6% 97 / 22,1% 439 Svar også på nr. 84a Gå direkte videre til 85 Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Ved ikke 84a Hvor tilfreds er du med den hjælp/støtte, du får gennem kontaktlærere, mentorer, tutorer, elevcoach, psykolog og lignende? 70 / 23,3% 102 / 34% 79 / 26,3% 9 / 3% 7 / 2,3% 33 / 11% 300 Side 15 af 32

16 Ja Nej Ved ikke 85 Er der på din uddannelsesinstitution et elevråd, studenterudvalg, en sikkerhedsgruppe eller lignende? 312 / 71,1% 25 / 5,7% 102 / 23,2% 439 Svar også på nr. 85a Gå direkte videre til 86 Godt Hverken godt eller dårligt Dårligt Ved ikke 85a Hvordan synes du, elevrådet, studenterudvalget eller sikkerhedsgruppen fungerer? 50 / 16% 115 / 36,9% 33 / 10,6% 114 / 36,5% 312 Stress Ja Nej 86 Har du et eller flere hjemmeboende børn? 84 / 19,1% 355 / 80,9% Har du arbejde ved siden af studierne? 146 / 33,3% 293 / 66,7% 439 Svar også på nr. 87a Gå direkte videre til 88 under 4 timer 4-8 timer 8-12 timer timer timer timer timer timer timer over 36 timer Besvarelser i 87a Hvor mange timer arbejder du om ugen (ca.)? 17 / 11,6% 32 / 21,9% 44 / 30,1% 19 / 13% 12 / 8,2% 11 / 7,5% 5 / 3,4% 2 / 1,4% 0 / 0% 4 / 2,7% 146 Ja, hele tiden Ja, ofte I perioder Ikke ret tit Sjældent eller aldrig 88 Føler du dig stresset? 47 / 10,7% 99 / 22,6% 171 / 39% 62 / 14,1% 60 / 13,7% 439 Svar også på nr. 88a Gå direkte videre til 89 Side 16 af 32

17 88a Føler du dig stresset på grund af... (sæt gerne flere krydser) Forberedelse/lektier? 213 / 67,2% Opgaver, der kræver samarbejde med andre? 88 / 27,8% Opgaver, du skal løse alene? 115 / 36,3% Opgaver, der kræver fremlæggelse på holdet? 123 / 38,8% Andet hjemmearbejde? 102 / 32,2% Egne høje ambitioner? 117 / 36,9% Prøver og eksamen? 160 / 50,5% Krav og forventninger fra andre, fx andre elever, undervisere, familie? 104 / 32,8% Ensomhed? 47 / 14,8% Problemer med at få tingene gjort til tiden? 176 / 55,5% Andet? 74 / 23,3% I 317 Ja Nej Ved ikke 89 Kan du få hjælp på uddannelsesinstitutionen til at håndtere stress, hvis du har brug for det? 87 / 19,8% 43 / 9,8% 309 / 70,4% 439 Ingen eller flere 90 Hvor mange gange om ugen (ca.) skal du af sted til aktiviteter i din fritid? 126 / 28,7% 50 / 11,4% 91 / 20,7% 66 / 15% 43 / 9,8% 63 / 14,4% 439 Ja, id Ja, for det meste Sommetider Sjældent eller aldrig 91 Synes du, at du generelt har for meget at se til? 60 / 13,7% 124 / 28,2% 202 / 46% 53 / 12,1% 439 Side 17 af 32

18 Ja, id Ja, for det meste Sommetider Sjældent eller aldrig 92 Er du god til at planlægge/styre din tid? 48 / 10,9% 180 / 41% 156 / 35,5% 55 / 12,5% 439 Rammer 1 Hvad synes du om... Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden Ved ikke/findes ikke 93 - jeres undervisningslokaler? 119 / 27,1% 242 / 55,1% 71 / 16,2% 7 / 1,6% pladsforholdene i undervisningslokalerne? 113 / 25,7% 202 / 46% 118 / 26,9% 6 / 1,4% indretningen af undervisningslokalerne? 116 / 26,4% 226 / 51,5% 88 / 20% 9 / 2,1% antallet af lokaler eller steder til gruppearbejde? 83 / 18,9% 162 / 36,9% 167 / 38% 27 / 6,2% indretning af grupperum eller steder til gruppearbejde? 82 / 18,7% 170 / 38,7% 138 / 31,4% 49 / 11,2% jeres faglokaler/værksteder? 116 / 26,4% 226 / 51,5% 44 / 10% 53 / 12,1% udstyret i faglokaler/værksteder? 116 / 26,4% 224 / 51% 49 / 11,2% 50 / 11,4% adgang til PCere? 192 / 43,7% 188 / 42,8% 42 / 9,6% 17 / 3,9% adgang til andet relevant udstyr (tavler, overhead, IT-udstyr mv.)? 140 / 31,9% 208 / 47,4% 44 / 10% 47 / 10,7% adgang til Internettet? 195 / 44,4% 166 / 37,8% 67 / 15,3% 11 / 2,5% muligheden for at anvende egen PC i undervisningen? 283 / 64,5% 118 / 26,9% 24 / 5,5% 14 / 3,2% uddannelsesinstitutionens bibliotek eller mediatek? 75 / 17,1% 183 / 41,7% 87 / 19,8% 94 / 21,4% muligheden for at opbevare overtøj mm? 86 / 19,6% 157 / 35,8% 122 / 27,8% 74 / 16,9% toiletforholdene på uddannelsesinstitutionen? 146 / 33,3% 208 / 47,4% 68 / 15,5% 17 / 3,9% antallet af steder/områder, hvor man kan være i ro? 45 / 10,3% 128 / 29,2% 187 / 42,6% 79 / 18% øvelsesområder, terrænbaner eller lignende? 33 / 7,5% 80 / 18,2% 96 / 21,9% 230 / 52,4% boldbaner og/eller andre udendørs aktivitetsområder? 23 / 5,2% 47 / 10,7% 106 / 24,1% 263 / 59,9% 439 Side 18 af 32

19 Hvad er dit indtryk af... Det er et godt/rart sted at være Det er hverken godt eller dårligt Det er et trist/kedeligt sted at være Ved ikke/findes ikke jeres fælles indendørs opholdsarealer (fx aula og andre fællesrum)? 92 / 21% 180 / 41% 75 / 17,1% 92 / 21% gangarealerne? 131 / 29,8% 222 / 50,6% 69 / 15,7% 17 / 3,9% kantinen? 201 / 45,8% 165 / 37,6% 57 / 13% 16 / 3,6% jeres idrætslokaler, hal eller motionsrum? 28 / 6,4% 42 / 9,6% 26 / 5,9% 343 / 78,1% jeres udearealer (fx hyggekroge, gårdhaver og grønne områder)? 42 / 9,6% 108 / 24,6% 121 / 27,6% 168 / 38,3% 439 Hvordan vurderer du... Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden Det har ikke nogen betydning for mig vedligeholdelsen af uddannelsesinstitutionen? 154 / 35,1% 233 / 53,1% 26 / 5,9% 26 / 5,9% farverne på væggene? 144 / 32,8% 165 / 37,6% 61 / 13,9% 69 / 15,7% udsmykningen på uddannelsesinstitutionen (planter, billeder osv.)? 125 / 28,5% 185 / 42,1% 65 / 14,8% 64 / 14,6% 439 Ja, i høj Ja, i nogen Ikke ret meget Nej, slet ikke Ved ikke Har de de studerende indflydelse på, hvordan uddannelsesinstitutionens lokaler skal indrettes og udsmykkes? Har de de studerende indflydelse på, hvad uddannelsesinstitutionens udearealer skal bruges til, og hvordan de skal se ud? 15 / 3,4% 73 / 16,6% 76 / 17,3% 69 / 15,7% 206 / 46,9% / 2,3% 49 / 11,2% 68 / 15,5% 81 / 18,5% 231 / 52,6% 439 Side 19 af 32

20 120 Hvilke ord, synes du, passer bedst på din uddannelsesinstitution? (sæt gerne flere krydser) Spændende 118 / 26,9% Grim 43 / 9,8% Hyggelig 181 / 41,2% Kold 125 / 28,5% Trist 80 / 18,2% Velholdt 200 / 45,6% Kedelig 157 / 35,8% Lys 216 / 49,2% Nedslidt 31 / 7,1% Mørk 20 / 4,6% Pæn 141 / 32,1% Indbydende 104 / 23,7% Upersonlig 129 / 29,4% Rar 158 / 36% I 439 Side 20 af 32

21 Rammer 2 Hvad synes du om... Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden stolenes kvalitet? 140 / 32% 206 / 47,1% 91 / 20,8% muligheden for at indstille stolene? 130 / 29,7% 201 / 46% 106 / 24,3% muligheden for at indstille bordene? 55 / 12,6% 128 / 29,3% 254 / 58,1% dine muligheder for skiftende arbejdsstillinger i løbet af dagen? 60 / 13,7% 191 / 43,7% 186 / 42,6% lysforholdene? 192 / 43,9% 206 / 47,1% 39 / 8,9% muligheden for at regulere på lysforholdene? 114 / 26,1% 204 / 46,7% 119 / 27,2% 437 Hvor tit oplever du, at der er problemer med følgende... Hver dag Næsten hver dag Af og til Sjældent eller aldrig 127 Træk? 18 / 4,1% 43 / 9,8% 179 / 41% 197 / 45,1% For høje eller for lave temperaturer? 62 / 14,2% 84 / 19,2% 183 / 41,9% 108 / 24,7% Larm og støj? 89 / 20,4% 114 / 26,1% 173 / 39,6% 61 / 14% For skarpt dagslys? 21 / 4,8% 33 / 7,6% 192 / 43,9% 191 / 43,7% For lidt dagslys? 19 / 4,3% 43 / 9,8% 154 / 35,2% 221 / 50,6% Rod? 16 / 3,7% 49 / 11,2% 133 / 30,4% 239 / 54,7% Dårlig lugt? 54 / 12,4% 75 / 17,2% 151 / 34,6% 157 / 35,9% Rengøring? 63 / 14,4% 68 / 15,6% 132 / 30,2% 174 / 39,8% Ventilation og udluftning? 59 / 13,5% 90 / 20,6% 138 / 31,6% 150 / 34,3% 437 Side 21 af 32

22 Hvor tilfreds er du samlet set med uddannelsesinstitutionens... Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds indeklima 28 / 6,4% 153 / 35% 169 / 38,7% 58 / 13,3% 29 / 6,6% møbler og øvrigt inventar 23 / 5,3% 130 / 29,7% 169 / 38,7% 68 / 15,6% 47 / 10,8% 437 Sikkerhedsforhold 1 Ja Nej 138 Har du fået at vide, hvad du skal gøre, hvis der udbryder brand på uddannelsesinstitutionen? 188 / 43,1% 248 / 56,9% Indebærer din uddannelse en særlig risiko for ulykker - fx pga. arbejde med farlige stoffer, maskiner, køretøjer eller andet? 52 / 11,9% 384 / 88,1% Har du fået undervisning i sikkerhed og sundhed i forbindelse med praktik, praktiske øvelser, laboratoriearbejde, værkstedsarbejde eller lignende? 131 / 30% 305 / 70% 436 Svar også på nr. 140a Gå direkte videre til 141 Stort Middel Lille 140a Hvordan vurderer du dit udbytte undervisning? af denne 40 / 30,5% 85 / 64,9% 6 / 4,6% 131 Ja, flere gange Ja, et par gange Ja, en enkelt gang Nej 141 Er du kommet til skade på uddannelsesinstitutionen i løbet af det seneste år? 7 / 1,6% 13 / 3% 19 / 4,4% 397 / 91,1% 436 Svar også på nr. 141a Gå direkte videre til 142 Det var alvorligt Det var lidt alvorligt Det var ikke noget særligt 141a Hvordan vil du beskrive din skades/dine skaders omfang? 5 / 12,8% 17 / 43,6% 17 / 43,6% 39 Kost og stimulanser Hver dag Næsten hver dag Af og til Sjældent eller aldrig 142 Hvor tit spiser du morgenmad? 151 / 34,6% 94 / 21,6% 86 / 19,7% 105 / 24,1% 436 Side 22 af 32

23 Altid For det meste Af og til Sjældent eller aldrig 143 Efter din egen mening, hvor tit er din morgenmad sund og nærende? 117 / 26,8% 140 / 32,1% 92 / 21,1% 87 / 20% 436 Altid For det meste Af og til Sjældent eller aldrig 144 Efter din egen mening, hvor tit er din frokost sund og nærende? 81 / 18,6% 195 / 44,7% 128 / 29,4% 32 / 7,3% 436 Hver dag Næsten hver dag Af og til Sjældent eller aldrig 145 Hvor tit spiser du frokost? 208 / 47,7% 119 / 27,3% 84 / 19,3% 25 / 5,7% 436 Ja Nej Nogen gange 146 Ryger du? 158 / 36,2% 243 / 55,7% 35 / 8% Føler du dig generet af rygning på uddannelsesinstitutionens område? 73 / 16,7% 299 / 68,6% 64 / 14,7% 436 Hvad synes du om... Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden Ikke relevant/findes ikke uddannelsesinstitutionens rygepolitik? 197 / 45,2% 142 / 32,6% 65 / 14,9% 32 / 7,3% overholdelsen af uddannelsesinstitutionens rygepolitik? 105 / 24,1% 166 / 38,1% 132 / 30,3% 33 / 7,6% uddannelsesinstitutionens alkoholpolitik? 249 / 57,1% 88 / 20,2% 16 / 3,7% 83 / 19% overholdelsen af uddannelsesinstitutionens alkoholpolitik? 234 / 53,7% 95 / 21,8% 17 / 3,9% 90 / 20,6% 436 Ja Nej Ved ikke 152 Foregår der misbrug af piller, narkotika eller andre euforiserende stoffer blandt eleverne på uddannelsesinstitutionen? 76 / 17,4% 70 / 16,1% 290 / 66,5% 436 Helbred og generelt psykisk velbefindende Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 153 Hvordan synes du, at dit helbred er? 98 / 22,5% 248 / 56,9% 71 / 16,3% 19 / 4,4% 436 Side 23 af 32

24 Hvor tit har du... Hver dag eller næsten hver dag En eller flere gange om ugen En eller flere gange om måneden En eller flere gange i løbet af et halvt år Sjældent eller aldrig hovedpine? 37 / 8,5% 103 / 23,6% 104 / 23,9% 73 / 16,7% 119 / 27,3% mavepine? 11 / 2,5% 49 / 11,2% 114 / 26,1% 72 / 16,5% 190 / 43,6% feber? 2 / 0,5% 12 / 2,8% 31 / 7,1% 81 / 18,6% 310 / 71,1% problemer med astma og/eller allergi? 27 / 6,2% 20 / 4,6% 23 / 5,3% 27 / 6,2% 339 / 77,8% problemer med eksem/udslæt? 16 / 3,7% 20 / 4,6% 23 / 5,3% 38 / 8,7% 339 / 77,8% ondt i nakke, ryg eller skuldre? 95 / 21,8% 112 / 25,7% 76 / 17,4% 51 / 11,7% 102 / 23,4% smerter andre steder i kroppen? 49 / 11,2% 72 / 16,5% 56 / 12,8% 51 / 11,7% 208 / 47,7% andre helbredsproblemer? 32 / 7,3% 27 / 6,2% 27 / 6,2% 37 / 8,5% 313 / 71,8% 436 Hvor tit inden for de sidste 2 måneder... Hele tiden Det meste af tiden En del af tiden Lidt af tiden Slet ikke har du været i rigtig godt humør? 54 / 12,4% 221 / 50,7% 105 / 24,1% 46 / 10,6% 10 / 2,3% har du følt dig godt tilpas? 66 / 15,1% 226 / 51,8% 98 / 22,5% 32 / 7,3% 14 / 3,2% har du været ked af det? 12 / 2,8% 38 / 8,7% 79 / 18,1% 173 / 39,7% 134 / 30,7% har du følt dig ensom? 12 / 2,8% 28 / 6,4% 49 / 11,2% 134 / 30,7% 213 / 48,9% har du følt dig træt og uoplagt? 37 / 8,5% 89 / 20,4% 120 / 27,5% 139 / 31,9% 51 / 11,7% har du haft svært ved at koncentrere dig? 45 / 10,3% 86 / 19,7% 114 / 26,1% 145 / 33,3% 46 / 10,6% 436 Intet fravær 1-3 dage 3-6 dage 6-9 dage 9 dage eller mere 168 Hvor meget fravær har du haft inden for de sidste 2 måneder (ca.)? 46 / 10,6% 119 / 27,4% 110 / 25,3% 67 / 15,4% 93 / 21,4% 435 Gå direkte videre til 169 Svar også på nr. 168a-168b Side 24 af 32

25 168a Hvad er årsagen til dit fravær? (sæt gerne flere krydser) Egen sygdom 259 / 66,6% Sygdom i familien 82 / 21,1% Faglige problemer 23 / 5,9% Jeg har det ikke så godt på holdet 25 / 6,4% Jeg har det ikke godt med en eller flere undervisere 18 / 4,6% Andre personlige problemer 165 / 42,4% Jeg er træt af den undervisning, vi har for tiden 35 / 9% Jeg er træt af uddannelsen i det hele taget 27 / 6,9% Arbejde/fritidsjob 18 / 4,6% Jeg kan ikke komme op om morgenen 92 / 23,7% Jeg synes, jeg har andre/vigtigere ting at tage mig til 21 / 5,4% Problemer med transporten 39 / 10% Andet 89 / 22,9% I 389 Ja Nej 168b Har nogen på uddannelsesinstitutionen, undervisere, kontaktlærere/vejledere, studievejleder eller andre personer spurgt til dit fravær? 148 / 38% 241 / 62% 389 Ja Nej 169 Har du et fysisk handicap? 18 / 4,1% 417 / 95,9% 435 Svar også på nr. 169a-169f Afslut besvarelsen Side 25 af 32

26 Hvad synes du om... Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden 169a - adgangen/tilgængeligheden på uddannelsesinstitutionen generelt? 13 / 72,2% 4 / 22,2% 1 / 5,6% b - adgangen til undervisningslokaler og faglokaler? 11 / 61,1% 6 / 33,3% 1 / 5,6% c - adgangen til fælles opholdsarealer? 12 / 66,7% 5 / 27,8% 1 / 5,6% d - antallet af handicaptoiletter? 13 / 72,2% 4 / 22,2% 1 / 5,6% e - placeringen af handicaptoiletter? 12 / 66,7% 5 / 27,8% 1 / 5,6% f - parkeringsforhold for handicappede? 12 / 66,7% 4 / 22,2% 2 / 11,1% 18 Side 26 af 32

27 2. Søjlediagram over pointtal for hvert emne Her ser I et søjlediagram over pointtal for hvert emne (fx "mobning" og "sikkerhed") i jeres undersøgelse. Pointtallet viser, hvordan I klarer jer på en skala fra 0 til 10, hvor 10 er bedst. (Læs mere om point: Søjlediagrammet viser også særskilte pointtal for "underspørgsmål". Underspørgsmål er spørgsmål, der er udløst af bestemte svar på andre spørgsmål. Et bekræftende svar på spørgsmålet: "Har du inden for de sidste 2 måneder set en eller flere elever/studerende blive udsat for noget, som du mener, er mobning?" udløser således følgende underspørgsmål: "Har du selv eller sammen med andre gjort noget for at stoppe mobningen?" Grunden til, at underspørgsmålene ikke blot regnes med i pointtallet for de emner, de reelt tilhører, er, at det ikke er alle elever/studerende, der besvarer underspørgsmålene. Beregningsgrundlaget for de to typer spørgsmål er så forskelligt, og respondenternes besvarelser kan derfor ikke "blandes sammen" under ét pointtal. I den elektroniske vejledning til Termometeret linkes der til en liste over, hvilke spørgsmål, der afhængigt af respondenternes svar kan udløse underspørgsmål: Se også vejledningen for råd om, hvad I skal være opmærksomme på, når I "læser" jeres point: Side 27 af 32

28 Side 28 af 32

29 Side 29 af 32

30 Emner Point Antal besvarelser Motivation 7,0 453 Generel tilfredshed 7,5 452 Det sociale miljø 7,2 450 Underspørgsmål til det sociale miljø om at gribe ind mod mobning 3,5 85 Lærerne/underviserne 7,5 447 Undervisningen 6,4 441 Underspørgsmål til undervisningen om faglige mål 7,2 387 Underspørgsmål til undervisningen udbytte af lektiehjælp/studiehjælp 4,6 333 Studievejledning og generel information 6,5 439 Underspørgsmål til studievejledningen tilfredshed med støtteordning 6,5 300 Underspørgsmål til studievejledningen tilfredshed med elevudvalg 5,3 312 Stress 5,1 439 Rammer 1 4,5 439 Aktivitetsmuligheder Ej besvaret Rammer 2 4,7 437 Sikkerhedsforhold 1 7,4 436 Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 1 skadernes omfang 5,8 39 Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 1 udbytte af undervisning i sikkerhed og sundhed Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 2 maskiner Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 2 køretøjer Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 2 kemikalier Underspørgsmål til sikkerhedsforhold 2 mikroorganismer 6,3 131 Ej besvaret Ej besvaret Ej besvaret Ej besvaret Kost og stimulanser 5,6 436 Helbred og generelt psykisk velbefindende 5,8 435 Underspørgsmål til helbred og velbefindende om fravær 3,8 389 Underspørgsmål til helbred og velbefindende handicapforhold 8,1 18 Rammerne 5,9 439 Side 30 af 32

31 3. Søjlediagram over pointtal for jeres bonusresultater Dette søjlediagram viser et pointtal for jeres bonusresultater dvs. for de "ekstra" emneområder, der kan beregnes ud fra elevernes/de studerendes svar på forskellige spørgsmål på tværs af de Termometer emner, I har valgt at tage med i jeres undersøgelse. (Læs mere om bonusresultater: Emner Point Antal besvarelser Social trivsel 7,0 435 Læring 6,9 435 Det fysisk/æstetiske miljø Ej besvaret Sundhed 5,8 435 Gennemførelse 7,3 435 Medindflydelse 5,9 439 Relation mellem elever/studerende og lærere/undervisere 7, Egne spørgsmål Her kan I se resultaterne af jeres egne, hjemmelavede emner og spørgsmål i undersøgelsen. Disse spørgsmål har DCUM i sagens natur ikke haft mulighed for at vægte og vurdere i forhold til et overordnet emne, og derfor kan de ikke indgå i resultatrapportens pointberegninger. Resultaterne præsenteres derfor udelukkende i simple tabeller. Egen motivation 1 - dårligst bedst Besvarelser i 1 Hvis 1 er dårligst og 10 er bedst, hvordan vurderer du din egen indsats i undervisningen? 1 / 0,2% 1 / 0,2% 14 / 3,2% 29 / 6,7% 64 / 14,7% 67 / 15,4% 93 / 21,4% 102 / 23,4% 46 / 10,6% 18 / 4,1% 435 Side 31 af 32

32 1 - dårligst bedst Besvarelser i 2 Hvis 1 er dårligst og 10 er bedst, hvordan vurderer du din motivation til at lære nyt? 1 / 0,2% 1 / 0,2% 12 / 2,8% 21 / 4,8% 52 / 12% 53 / 12,2% 79 / 18,2% 99 / 22,8% 61 / 14% 56 / 12,9% 435 Basisdata 3 Hvilken uddannelse går du på? 2-årigt HF 156 / 35,9% HF enkeltfag 228 / 52,4% AVU 68 / 15,6% FVU 16 / 3,7% OBU 4 / 0,9% I eller flere 4 Hvor mange fag er du i gang med? 20 / 4,6% 415 / 95,4% 435 Daghold Aftenhold Både dag- og aftenhold 5 Er du elev på dag- eller aftenhold? 396 / 91% 0 / 0% 39 / 9% 435 Side 32 af 32