Lærervejledning. fra graffiti til gravskrift MOESGÅRD MUSEUM

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Lærervejledning. fra graffiti til gravskrift MOESGÅRD MUSEUM"

Transkript

1 fra graffiti til gravskrift MOESGÅRD MUSEUM Lærervejledning Kontakt Skoletjenesten Moesgård Museum Moesgård Allé Højbjerg Tlf , mandag-torsdag kl Hjemmeside: Åbningstider April-september: alle dage kl Resten af året: kl , mandag lukket. Dog åbent mandag i vinter- og efterårsferien. Lukket og 31. december samt 1. januar. Entré skoler Elever i grundskole, gymnasium og HF gratis Én lærer gratis pr. 10 elever Lærere har gratis adgang til museet i forbindelse med forberedelse af undervisning Transport Buslinje 6 kører hver halve time via Banegårdspladsen i Århus centrum og har endestation ved museet

2 Om udstillingen Runer fra graffiti til gravskrift dagligdag, drømme, glæder, sorger, tro, moral og måder at kommunikere med hinanden på. 6. februar-2. august 2009 Hvad er runer? Moesgård Museums særudstilling går nye veje, når det handler om at formidle viden om fortiden. I udstillingen Runer fra graffiti til gravskrift inviteres børn, unge og voksne således til at undersøge, prøve og lege med runer og sprog og studere runeindskrifter fra jernalder, vikingetid og middelalder. Samtidig kan man opleve en række enestående fund med runeindskrifter fra Danmark, Norge og Sverige, ligesom museets sjældne samling på syv runesten fra Århusområdet kan opleves i helt nye rammer. Runerne er Nordens ældste skrifttegn og blev brugt i en periode, der er næsten ligeså lang som det tidsrum, hvor vi har brugt latinsk skrift. De ældste runeindskrifter stammer fra jernalderen omkring 200 e.kr. og er meget kortfattede som regel kun et navn. Med vikingetiden og middelalderen bliver indskrifterne længere og rummer flere oplysninger. De yngste runeindskrifter stammer fra 1400-tallet. I middelalderen fik runealfabetet konkurrence fra det latinske alfabet, der efterhånden tog helt over. Det latinske alfabet hørte sammen med den magtfulde katolske kirkes sprog, latin, og blev også udbredt til den offentlige administration, men runerne blev altså ikke glemt. De blev især brugt til dagligdags beskeder formuleret på modersmålet. Runeskriften og i øvrigt også sproget ændrede sig gennem den lange periode, hvor den var i brug. Den mest markante ændring skete ved overgangen mellem jernalder og vikingetid, hvor runealfabetet skrumpede ind fra 24 tegn til kun 16. Tæt på mennesker i fortiden Gyda siger, du skal gå hjem nu! Sådan står der på en lille træpind med runer fundet i den norske by Bergens middelalderlige havnekvarter. Man forestiller sig straks for sit indre blik, hvilken sammenhæng teksten er blevet til i. Mon ikke det handler om en vred kone, der gerne vil have sin mand hjem fra et af byens værtshuse, hvor han har opholdt sig lige længe nok? Måske er det sønnen, der er blevet sendt af sted med beskeden? Vi ved det ikke, men en ting er sikkert: vi trækker lidt på smilebåndet, for teksten prikker til noget inden i os selv vi genkender følelserne bag og kan sætte os ind i situationen. I dag bliver der skrevet tilsvarende beskeder. Der er imidlertid den forskel, at de kan sendes som sms via mobiltelefonen. Træpinden er blot én af de meget forskelligartede genstande med runeindskrifter, som Moesgård Museum præsenterer i den nye særudstilling. For mange mennesker forbindes runer med vikinge tidens markante runesten, men der findes runeskrifter på mange forskellige ting: kirkeinventar, våben, værktøj, smykker, amuletter, husgeråd, toiletartikler, bygningsdele Teksterne er selvsagt temmelig forskellige: fra hurtigt nedfældet graffiti over mestermærker, bønner og dagligdags beskeder til velovervejede indskrifter på rune- og gravsten og en fornem bogudgave af Skånske Lov skrevet med runer. Tilsammen lader de nedfældede ord os komme meget tæt på fortidens mennesker, deres Udstillingens koncept I udstillingen tager formidlingen udgangspunkt i interaktivitet og sansebaserede indtryk kombineret med en præsentation af originale genstande, hvilket skaber en levende og medrivende museumsoplevelse. Man træder ind i runernes univers, hvor man kan gå på opdagelse, undersøge, prøve og lege sig til viden om runerne og sproget på den tid: man kan skrive ord med runeklodser, lytte til gammelt dansk, lege med låneord, forsøge sig som oversætter, rejse sin egen runesten og meget mere. Der er lagt op til, at man kan vælge sin personlige vej ind til emnet, og at børn, unge og voksne kan bruge udstillingen sammen eller hver for sig. For Moesgård Museum har det været oplagt at lade konceptet for særudstillingen brede sig til runehallen, hvor samlingen af runesten fra Århusområdet præsenteres. Her får man således en helt ny oplevelse af de gamle mindesmærker, deres historie og historier. 1

3 Udstillingens opbygning F E 460 cm 0 mm 10 D C A B A Introduktion C Runealfabetet Her introduceres man for runealfabetet og dets historie. Runealfabetet sammenlignes med andre alfabeter og man ser, hvordan runealfabetet ændrede sig fra jernalder til vikingetid og igen fra vikingetid til middelalder. Ved et bord kan man selv prøve at skrive runer på forskellige materialer og sætte bogstavklodser sammen til ord. På et interaktivt kort kan man selv spole frem og tilbage i tiden og B Runer på alt En række meget forskelligartede genstande fra Danmark, Norge og Sverige viser, at der har været skrevet runer på alle mulige forskellige materialer og typer af genstande. I en særlig montre kan man selv styre et kamera og zoome ind på runerne på et af de arkæologiske fund. 2

4 genstande i udstillingen). Navnevæggen er forsynet med vendetavler med eksempler på personnavne, som findes i runeindskrifter. Nogle bruges stadig, andre virker meget fremmedartede. se, hvor og hvornår man brugte hvilke alfabeter i Europa. Det forklares og vises, hvordan forskellige alfabeter har påvirket hinanden. Et hjørne er indrettet til en moderne dagligstue under overskriften Hvad nu, hvis? : her er al skrift i blade, på bøger, chokoladeæsker, sodavandsflasker og plakater m.m. udskiftet med runeskrift. F Sæt dit aftryk Til sidst i udstillingen møder man sms-væggen, som man kan sende en besked til via sin egen mobiltelefon eller en sender i udstillingen. Beskederne vises med runer og skifter langsomt mellem runer og latinske bogstaver, så man kan se, hvad andre museumsgæster har skrevet. En række tavler bærer runeindskrifter, som man kan prøve at oversætte. I et samarbejde med CAVI (Center for avanceret visualisering og interaktion) har Moesgård Museum udviklet installationen Sæt din egen runesten, hvor man kan designe sin egen runesten og placere den i et landskab. D Ord og lyd Sprog ændrer sig hele tiden. Det gjorde det også, da man skrev med runer. I dette område af udstillingen kan man høre, hvordan sproget lød i henholdsvis jernalder, vikingetid og middelalder. Ved låneordsbordet kan man lægge brikker med ord, som vi har lånt fra andre sprog, på et landkort, og når man drejer på tidshjulet, kan man se, hvor ordene kommer fra og hvordan de er kommet hertil. I ordskraldespanden finder man eksempler på ord, der blev brugt, dengang man skrev med runer, men som ikke bruges mere. Når man forlader dette udstillingsafsnit på vej mod afsnit E, møder man lydvæggen, hvor man kan trykke på store knapper og høre de enkelte runers lyd. Det står frit for at forsøge, at efterligne lydene selv. Runehallen I anledning af særudstillingen har Moesgård Museum nyindrettet runehallen, hvor den fornemme samling på syv runesten fra Århus-området står. Hver sten formidler på forskellige måder ét aspekt af runestenenes historie og historier. Trykskærme tillader, at man alene eller sammen i mindre grupper kan dykke ned i hver enkelt stens historie og temaerne: fundsteder, udsmykning, indskrifter, sprog, håndværk, personer og runealfabetet. E Tanker og budskaber Hvad skrev man? Her møder man igen en række originale genstande, der viser hvor forskelligartede runeindskrifterne er (flere af teksteksemplerne på hjemmesiden stammer fra 3

5 Museumsundervisning verne kan støbe en amulet af tin med runer. Forløbet kan også kombineres med andre aktiviteter i og ved vikingehuset som f.eks. brødbagning og bueskydning læs mere på Udstillingen er relevant for fagene dansk, historie og billedkunst og kan eksempelvis inddrages i forbindelse med emner som: skrift, sprog, kildekritik, kommunikation, jernalder, vikingetid, middelalder samt ornamentik og grafik. I forbindelse med udstillingen har Moesgård Museum tilrettelagt et lærerkursus, en række undervisningsforløb på museet samt en hjemmeside rundtomruner.dk (åbner 6. februar), der kan bruges som undervisningsressource. Varighed: 2 timer (inkl. besøg i udstillingen) Målgruppe: fra 3. klasse Pris: 550 kr. inkl. materialer Periode: Fra uge 20 Runedetektiv Forløbet handler om at lære runerne at kende, anvende dem, bruge fantasien og løse gåder. Eleverne deles op i grupper, der hver får udleve ret en kuffert med en opgave, der skal løses ved at finde oplysninger og prøve en række af de interaktive installationer i særudstillingen og rune hallen. Forløbet afsluttes med, at grupperne præsenterer deres løsning for klassen. Varighed: 2 timer Målgruppe: klasse Pris: 500 kr. Periode: udvalgte dage i uge 18, 20 og 21 datoer offentliggøres 16. februar. Besøg museet I Runer fra graffiti til gravskrift tager formidlingen udgangspunkt i interaktivitet og sansebaserede indtryk kombineret med en præsentation af originale genstande. Der er lagt op til, at man kan vælge sin personlige vej ind til emnet, og at man kan bruge udstillingen alene eller sammen i grupper. Moesgård Museum tilbyder derfor ikke regulære rundvisninger i udstillingen, men har tilrettelagt nogle undervisningsforløb, hvor der er integreret introduktioner og andre former for aktiviteter. Lærerkursus onsdag 25. februar kl Udstillingen og undervisningstilbudene præsenteres for lærere i grundskolen. I forbindelse med arrangementet byder museet på et let traktement. Tilmelding på tlf , mandag-torsdag kl. 9-12, eller senest mandag 23. februar. Deltagelse er gratis. For SFO: Hvordan lyder en runesten? Moesgård Museum inviterer til et eksperiment, hvor vi finder ud af, om man kan fortælle rune stenenes historier ved hjælp af lyd og bevægelse! Varighed: 1 time Målgruppe: SFO, aldersgruppe 7-12 år, max. 12 børn Pris: 300 kr. Periode: udvalgte dage i uge 9, 10, 11 og 12 datoer offentliggøres 16. februar. Vikinger og runer Museets guide viser rundt i udstillingen om Århus i vikingetiden og slutter af med en introduktion til særudstillingen og den nyindrettede runehal, hvor der er lagt op til, at eleverne går på opdagelse alene eller i mindre grupper. Varighed: 1 time med guide + ½ time på egen hånd Målgruppe: fra 3. klasse Pris: 300 kr. Kontakt og booking Skoletjenesten Moesgård Museum Moesgård Allé Højbjerg Tlf , mandag-torsdag kl Hjemmeside: Amuletter med runer Forløbet Vikinger og runer kombineres med et besøg i det rekonstruerede vikingehus, hvor ele- 4

6 Opgaver forslag til aktiviteter på skolen Fortællinger om fortiden Opgaven giver gode muligheder for et samarbejde mellem fagene dansk, historie samt eventuelt billedkunst. Runeindskrifterne er som regel forholdsvis korte, men de åbner en sprække ind til en hændelse i fortiden et lille stykke historie og pirrer nysgerrigheden. Et godt eksempel er runepinden fra Bergens middelalderlige havnekvarter, hvor der står Nu er her stor ståhej. Vi ser straks for vores indre blik en hel masse mennesker, der løber rundt mellem hinanden og er helt oppe at køre. Måske er de vidner til en stor skandale? Måske er en købmand blevet snydt, truer med hævn og får hidset forsamlingen op? Måske er der bare en munter stemning og fest i gaden? Vi ved det ikke, men uden at tænke over det, begynder fantasien straks at køre, når vi læser den korte tekst. Sammenligningen med nutidens sms er ligger lige for. Teksteksemplerne i udstillingen og på hjemmesiden kan bruges som inspiration til at skrive historier om de mennesker, hvis mere eller mindre velovervejede udsagn er blevet bevaret til i dag. Historierne kan være korte noveller, der måske ligefrem kan danne grundlag for manuskriptet til et lille skuespil, eller man kan vælge genrer som eksempelvis tegneserie og digt. I forbindelse med opgaven kan man arbejde med kildekritik og research, herunder indarbejdelse af historiske fakta i fortællingen. Eleverne kan arbejde med spørgsmål som: Værkstedsaktiviteter Runer er blevet brugt i mange sammenhænge. I klassen kan man tilrettelægge en række aktiviteter, hvor eleverne arbejder med at skrive runer, formulere tekster skrevet med runer og samtidig reflekterer over, hvad man har skrevet (og skriver) på hvad og hvorfor. Værkstedsaktiviteterne kan være en god måde at efterbearbejde et besøg i udstillingen Runer fra graffiti til gravskrift og Moesgård Museums runehal på. Her har eleverne stiftet bekendtskab med runerne og haft mulighed for at eksperimentere med at bruge dem på forskellige måder. Samtidig har de fået et indblik i, hvor runeindskrifterne findes, hvad man har skrevet på, og hvad man skrev. Idéer til værkstedsaktiviteter: Lav runepinde Gå ud i naturen og find nogle grene, som man kan skrive runeindskrifter på med en kniv. Pil helst barken af, inden indskriften laves. Grenene må ikke være for tynde (man kan eventuelt også finde stumper af blødt træ i skolens sløjdlokale og bruge dem). Arbejd med at lave små korte sms-lignende beskeder, som man giver til en anden, der skal tyde, hvad der står. Hvad kan selve runeindskriften fortælle os? Hvor er indskriften fundet? Fortæller fundsammenhængen noget, som er vigtigt for at forstå indskriften og dens sammenhæng? Findes der indskrifter af samme type (f.eks. andre runepinde med korte dagligdags beskeder, andre runesten )? Hvad er typisk for disse indskrifter? Hvem står bag (håndværker, stormand eller noget tredje)? Hvornår stammer indskriften fra? Hvad er typisk for den tid, som indskriften stammer fra? Kan indskriften sammenlignes med noget i nutiden? Hvad? Hvorfor? Mange runeindskrifter er meget kortfattede og fortæller kun meget lidt. Hvordan kan man ellers finde ud af noget om fortiden? Lav en runesten af ler Find først ud af, hvad en runesten er for noget og hvad man skriver på sådan en. Hvordan kan man dekorere den? Hvordan er runeindskrifterne placeret? Eleverne kan eventuelt forestille sig, at man også rejste runesten i nutiden (kontrafaktisk metode). Hvem ville de rejse en runesten over? Hvorfor? Hvad ville de skrive og bruge som dekoration? Dette kunne være udgangspunkt for elevernes arbejde. Brug runerne til grafik Lav kartoffeltryk eller linoleumstryk, hvor runerne er brugt grafisk. Læg vægten på at arbejde med formen på de enkelte tegn og lav mønstre med dem. 5

7 at hælde pigmentet ned i kærnemælken (ikke omvendt). Man laver først en tyk pasta, som røres godt sammen, hvorefter der gradvist tilsættes mere og mere kærnemælk, indtil malingen har en passende konsistens, er helt dækkende og ikke mitter af. Lav indimellem et prøveopstrøg på det materiale, der skal males på, og lad det eventuelt tørre for at være sikker på dets egenskaber. Læs mere om vikingemaling i Harry Kahn m.fl.: En vikingemarkedsplads. 1995, s. 74ff (udgivet af Skoletjenesten på Sjælland). Runerne var først og fremmest beregnet til at blive ridset ind, hvilket har smittet af på deres udseende. Runerne består næsten udelukkende af lodrette og skrå streger. Mal med vikingemaling Vikingetiden var fuld af farver, og fra spor på runesten og indskrifter ved vi, at runestenenes udsmykning var malet op. De foretrukne farver var: sort, rød, gul og hvid. Find nogle træplader eller sten, som eleverne kan male på med pensler. Til malingen skal der bruges pigment (færdigrevne tørfarver eller hjemmelavede pigmenter) og kærnemælk som bindemiddel. Malingen blandes ved Opgaverne giver gode muligheder for et samarbejde mellem fagene dansk, historie og billedkunst. Opgaver en guide rundt i udstillingen side kan anvendes, når eleverne går rundt på egen hånd eller i små grupper. Det er en god idé at bede eleverne om at starte forskellig steder/med forskellige spørgsmål og ledetråde. Gør eleverne opmærksom på, at de også gerne må kigge på andet end det, spørgsmålene drejer sig om. Det er pointeret flere gange tidligere, at udstillingen lægger op til, at man går på opdagelse alene eller i mindre grupper, samt at den enkelte kan finde sin egen vej ind til emnet. Nogle elever vil imidlertid have behov for en ledetråd for at komme hele vejen rundt. Spørgsmålene og ledetrådene på næste 6

8 Opgaveark Find runeklodserne og skriv dit eget navn. Hvordan ser det ud, når det er skrevet med jernalderens runer? Hvordan ser det ud, når det er skrevet med vikingetidens runer? Hvorfor rejste vikingerne runesten? Hvilken af runestenene i runehallen synes du er mest spændende? Hvorfor? Gå hen til bordet med overskriften På sporet af ordet. Find tre ord, som dansk har lånt fra andre sprog. Hvilke ord vælger du? Hvor kommer de oprindeligt fra? Find ud af, hvor i udstillingen man kan lytte til oplæsning af runetekster. Lyt til dem. Er der ord, du kan genkende? Lyt godt efter hør eventuelt oplæsningen et par gange. Find tavlerne med runeord. Oversæt ét af ordene. Hvad står der? Gå hen til installationen, hvor du kan designe din egen runesten og sætte den i et landskab. Følg guiden og lav din egen runesten. Find et eksempel på, hvad der kan stå på en runesten, og skriv teksten ned med runer og med latinske bogstaver. Hvor i Danmark findes der flest runesten? Find den store tavle med runer, som man kan trykke på og høre de enkelte runers lyd. Kan du udtale lydene? Prøv! Hvilket værktøj brugte man, når man skulle udhugge runer og mønstre på runesten? Send en rune-sms til runevæggen og fortæl, hvad du bedst kan lide. 7

Runer fra graffiti til gravskrift

Runer fra graffiti til gravskrift Rapport om udstillingen Runer fra graffiti til gravskrift Af museumsinspektør Lene Birgitte Mirland, Moesgård Museum Denne rapport indeholder beskrivelse og en foreløbig evaluering af udstillingen Runer

Læs mere

Vikingernes billedfortællinger

Vikingernes billedfortællinger Vikingernes billedfortællinger RUNESTEN Signe og Bjørn hjælper hver dag deres far med arbejdet, så han kan nå at blive færdig med høvdingens store runesten inden solhvervsfesten. Billeder og runeindskrift

Læs mere

PLANLÆG DIT BESØG PLANLÆG DIT BESØG. ENTRÉ Se

PLANLÆG DIT BESØG PLANLÆG DIT BESØG. ENTRÉ Se PROGRAM 2015 INDHOLD 2 INDHOLD PLANLÆG DIT BESØG...4 DE NYE UDSTILLINGER...6 FÆNGSELSMUSEET ONLINE...8 RUNDVISNINGER OG FOREDRAG FOR GRUPPER...10 FERIE I FÆNGSELSMUSEET...12 ÅRHUNDREDETS FESTIVAL...14

Læs mere

Vikingemuseet ladby. et vikingeskibs rejse fra hav til grav. Tilbud til skoler

Vikingemuseet ladby. et vikingeskibs rejse fra hav til grav. Tilbud til skoler Vikingemuseet ladby et vikingeskibs rejse fra hav til grav Tilbud til skoler Vikingemuseet ladby Vikingemuseet Ladby udstiller Danmarks eneste bevarede skibsgrav fra vikingetiden. Omkring år 925 blev en

Læs mere

Lærervejledning. Baggrund

Lærervejledning. Baggrund Lærervejledning Formidlingsmaskinen er en hjemmeside, hvor Kulturhistorisk Museum stiller middelalderudstillingen Middelalderens mennesker til rådighed blandt andet for skoleklasser. Her kan eleverne ved

Læs mere

Målgruppe: klasse Titel: Arkæolog for en dag

Målgruppe: klasse Titel: Arkæolog for en dag Målgruppe: 4.-6. klasse Titel: Arkæolog for en dag Fagområder: Historie, natur/teknologi Kort beskrivelse: Forløbet præsenterer en sanselig tilgang til kulturhistorien, hvor eleverne gennem genstande,

Læs mere

Årsplan for faget historie på Al-Salahiyah skolen. Indledning

Årsplan for faget historie på Al-Salahiyah skolen. Indledning Årsplan for faget historie på Al-Salahiyah skolen Indledning I undervisningsforløbene til 3.-4. klasse er der taget højde for, at undervisningen passer med trinmålene efter 4. klasse, hvor eleverne bl.a.

Læs mere

Foto: Museum Vestsjælland

Foto: Museum Vestsjælland Målgruppe: Modtagelsesklasser (mellemtrinnet) Din historie - min historie - vores historie Fagområder: Dansk som andet sprog, historie Kort beskrivelse: Din historie - min historie - vores historie er

Læs mere

Vikingernes billedfortællinger

Vikingernes billedfortællinger Vikingernes billedfortællinger OSEBERG TAPETET Mester Roar og hans kone Svala er berømte for deres dygtighed som malere, og de lever på stadig rejse imellem konger og stormænd, hvor de tegner og maler

Læs mere

INDHOLD VELKOMMEN INDHOLD. Fængselsmuseet. Til et "SUPER FEDT museum " VELKOMMEN

INDHOLD VELKOMMEN INDHOLD. Fængselsmuseet. Til et SUPER FEDT museum  VELKOMMEN SOMMER/EFTERÅR 2013 VELKOMMEN INDHOLD Til et "SUPER FEDT museum " Fængselsmuseet VELKOMMEN Den 17. maj i år kunne Fængselsmuseet fejre 1 års fødselsdag. Og hvilket år det har været! Interessen har været

Læs mere

Lærervejledning. På akkord med familien Sørensen

Lærervejledning. På akkord med familien Sørensen Lærervejledning På akkord med familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet På akkord med familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen

Læs mere

Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet

Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet Få et godt besøg på Vikingeskibsmuseet Denne vejledning har til formål at inspirere dig som lærer til at få et lærerigt og spændende besøg på museet. Vi har samlet information om museumsbesøget, gode råd

Læs mere

Maglegårdens arbejde med børns overgang fra børnehave til SFO/børnehaveklasse.

Maglegårdens arbejde med børns overgang fra børnehave til SFO/børnehaveklasse. Maglegårdens arbejde med børns overgang fra børnehave til SFO/børnehaveklasse. Vores mål med at have disse arbejdspapirer er, at vi kan blive mere præcise i vores udførelse af opgaven. Vi ønsker at blive

Læs mere

Naturen, byen og kunsten

Naturen, byen og kunsten Tekst: Katrine Minddal Redigering: Karsten Elmose Vad Layout og grafik: Inger Chamilla Schäffer, Grafikhuset Naturen, byen og kunsten Fag Formål Billedkunst og dansk Træning i billedanalyse. Kendskab til

Læs mere

014 r 2 er/efterå m om s m Fængselsmuseet Progra1

014 r 2 er/efterå m om s m Fængselsmuseet Progra1 Fængselsmuseet 1Program sommer/efterår 2014 Velkommen Velkommen Et ramponeret celleskab. En beskeden madskål i metal. Skyggen af en anonym mand fanget i sollyset. Hvis du ikke fik kigget grundigt på forsiden,

Læs mere

Museet Ribes Vikinger

Museet Ribes Vikinger Museet Ribes Vikinger Læringstilbud 2014-2015 for lejrskoler Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Museet Ribes Vikinger er placeret på netop det sted,

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

KulTUR for alle efterår 2016

KulTUR for alle efterår 2016 KulTUR for alle efterår 2016 Undervisningstilbud ifm. KulTUR for alle, efteråret 2016 Bussen kører tirsdage, onsdage og torsdage i ugerne 45-48. HEART og Carl-Henning Pedersen & Else Alfelts Museum tilbyder

Læs mere

Som noget nyt tilbyder Trapholt arkitekturworkshop for 1. -10. klasse.

Som noget nyt tilbyder Trapholt arkitekturworkshop for 1. -10. klasse. AKTIVITETER 2015 Trapholt ligger Æblehaven 23 og nås med bus nr. 4 mod Strandhuse/Nr. Bjert fra Kolding Rutebilstation. Husk at det er gratis at låne vores madpakkehus Trappergården - reservering anbefales.

Læs mere

Museet Ribes Vikinger Læringstilbud

Museet Ribes Vikinger Læringstilbud 2014-2015 Museet Ribes Vikinger Læringstilbud Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Tilpasses den enkelte gruppe Museet Ribes Vikinger er placeret på

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste

LÆRERVEJLEDNING. Her finder du: Hvad er klatværket? Formål Afsender Brugssituation Klatværkets opbygning Faglige mål Trinmål Litteraturliste Udforsk billedkunsten og den visuelle kultur med dine elever gennem det digitale univers Klatværket. Oplev mange anerkendte kunstværker gennem fem fællesmenneskelige temaer. Lad eleverne gå på opdagelse

Læs mere

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET PÅ SPORET AF KUNSTEN OVERORDNET INTRODUKTION På sporet af Kunsten er et digitalt oplevelses- og undervisningskoncept, hvor eleverne

Læs mere

Borgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler

Borgmestergården. Håndværk og købmandsliv i renæssancen. Tilbud til skoler Borgmestergården Håndværk og købmandsliv i renæssancen Tilbud til skoler Borgmestergården Borgmestergården i Nyborg byder på en fortælling om købmandsliv i renæssancen, om de danske købstæder, om søfart

Læs mere

Stenalderbopladsen. Vi kan tilbyde

Stenalderbopladsen. Vi kan tilbyde ved Mortenstrupgård - et historisk værksted Gratis undervisningstilbud til skoler i Fredensborg og Hørsholm kommuner 2010 www.hoersholmmuseum.dk Stenalderbopladsen ved Mortenstrupgård er et historisk værksted

Læs mere

Lærervejledning. Mit Østfyn. Danehoffets by - Nyborg. Historien om middelalderens Christiansborg

Lærervejledning. Mit Østfyn. Danehoffets by - Nyborg. Historien om middelalderens Christiansborg Lærervejledning Mit Østfyn Danehoffets by - Nyborg Historien om middelalderens Christiansborg Mit Østfyn Et samarbejde mellem museer, skoler og kommuner på Østfyn om formidling af egnens kulturarv. Målet

Læs mere

Oplev universitetsbyen Lund og dens spændende historie. Good Morning Hotel Lund. Hotellet tilbyder

Oplev universitetsbyen Lund og dens spændende historie. Good Morning Hotel Lund. Hotellet tilbyder Good Morning Hotel Lund Good Morning Lund ligger kun 2,5 kilometer fra Lund centrum - en by med 1000 år gamle aner. Der er mange seværdigheder, restauranter og muligheder for shopping. Med tog tager det

Læs mere

PÅ SPORET AF VIKINGERNE

PÅ SPORET AF VIKINGERNE RUM 15 Prøv at skrive dit navn med runer på linierne herunder. Hvis du ikke kan finde alle bogstaverne i dit navn, så sæt ٠ for det manglende bogstav. Når du har øvet dig i at skrive dit navn, så kan du

Læs mere

Lærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum

Lærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum Lærervejledning Den digitale skoletjeneste Glud Museum Målgruppe: 6.klasse Fag: Historie (primært) Dansk (sekundært) Undervisningsmateriale: Film og audiofiler til download Materialet omhandler: 1930 Livet

Læs mere

Bilag. Gruppeinterview 1 (3.C) Bachelorprojekt 2016 Læreruddannelsen i Aarhus Matilde Fiil Hjorth Historie Foretaget

Bilag. Gruppeinterview 1 (3.C) Bachelorprojekt 2016 Læreruddannelsen i Aarhus Matilde Fiil Hjorth Historie Foretaget Bilag Gruppeinterview 1 (3.C) Foretaget 16.03.16 Interviewer: Mit første spørgsmål det er øhm om øh om I vil fortælle lidt om, hvad I har oplevet hernede i dag. Hvad har I lavet? Elev 1: Altså vi øh..

Læs mere

TransiT En LÆrErGUiDE TiL En UDsTiLLinG om menneskets forhold TiL naturen

TransiT En LÆrErGUiDE TiL En UDsTiLLinG om menneskets forhold TiL naturen Transit EN LÆRERGUIDE TIL EN UDSTILLING om Menneskets forhold til naturen INTRODUKTION TIL LÆRERGUIDEN I perioden 19. februar til 17. marts kan du og din klasse opleve udstillingen TRANSIT. Med denne lærerguide

Læs mere

Katalog. Undervisningstilbud til grundskolen RANDERS. Alle vor. gratis

Katalog. Undervisningstilbud til grundskolen RANDERS. Alle vor. gratis Katalog 2017 2018 RANDERS Undervisningstilbud til grundskolen elt tæt Kom h orien på hist Alle vor e undervis s ningstilbud e r gratis Indhold 03 Det praktiske Brug museet i din undervisning Det praktiske

Læs mere

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede.

Gør dine slides så enkle som muligt. Brug billeder frem for tekst og bullets. Fokuser på et tema pr. slide og suppler dette tema med et billede. Med afsæt i din passion og dit mål formulerer du tre nøglebudskaber. Skriv de tre budskaber ned, som er lette at huske, og som er essensen af det, du gerne vil formidle til de involverede. Du må maks.

Læs mere

Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere.

Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere. 1 Borgmester Pia Allerslevs oplæg ved Nordisk Museumskonference i Malmø onsdag den 1. april 2009 Emnet er: Museernes rolle i samfundet Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund,

Læs mere

Hvordan ville det være at dumpe ned i Kvostedgården og blive en del af familien/husholdet for en kort stund?

Hvordan ville det være at dumpe ned i Kvostedgården og blive en del af familien/husholdet for en kort stund? Forløb 2 Story-line på Kvostedgården Dansk Historie Titel : Vær en del af familien/husholdet på Kvostedgården anno 1800 Fag : Dansk Historie Klassetrin : 4. 6. klasse, normalklasser/specialklasser Årstid

Læs mere

Hugin og Munin Klubben Midtjylland. Nr. 33 Maj-august 2015

Hugin og Munin Klubben Midtjylland. Nr. 33 Maj-august 2015 Hugin og Munin Klubben Midtjylland Nr. 33 Maj-august 2015 Praktiske oplysninger: Program: I bladet finder du klubbens program for Maj, juni, juli og august 2015 Tilmelding: Find ud af hvad du vil være

Læs mere

Slutmål og undervisningsplan for faget Billedkunst

Slutmål og undervisningsplan for faget Billedkunst Formålet med undervisningen i billedkunst: Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder gennem kreative og skabende fremstillinger. Ved at producere,

Læs mere

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Her finder du en række tilbud til dig og din klasse i uge 47

Her finder du en række tilbud til dig og din klasse i uge 47 Her finder du en række tilbud til dig og din klasse i uge 47 I forbindelse med uddannelsesuge 47, har vi lavet aftaler med en række virksomheder, organisationer og museer om klassebesøg. Herunder kan du

Læs mere

Museet Ribes Vikinger. Læringstilbud

Museet Ribes Vikinger. Læringstilbud 2017 Museet Ribes Vikinger Læringstilbud Museet Ribes Vikinger Oplev Ribes spændende historie fra år 700 til år 1700. Rundvisning Tilpasses den enkelte gruppe Museet Ribes Vikinger er placeret på netop

Læs mere

sisg GDE D T E T SK S R K I R V V DE D T E se s N E D N DDE D T E

sisg GDE D T E T SK S R K I R V V DE D T E se s N E D N DDE D T E sig DET SKRIV DET SEND DET Lærervejledning & Redaktion: Jakob Skov Øllgård Grafisk design: Marianne Eriksen Foto: Mette Frandsen INDHOLD Til læreren Mistanke om vold? - hvad gør du? Sådan kan materialet

Læs mere

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår

Forløb 7. Engelsk historie. Titel: Village life 200 years ago. Fag: Engelsk historie. Klassetrin: 6. klasse. Årstid: Forår, sommer, efterår Forløb 7 Engelsk historie Titel: Village life 200 years ago Fag: Engelsk historie Klassetrin: 6. klasse Årstid: Forår, sommer, efterår 1 Kort om: I dette undervisningsforløb arbejder vi med at udvikle

Læs mere

KULTURTJENESTENS 2012-2013. Middelaldercentret. Teatret Masken. Fuglsang kunstmuseum. Museum Lolland-Falster

KULTURTJENESTENS 2012-2013. Middelaldercentret. Teatret Masken. Fuglsang kunstmuseum. Museum Lolland-Falster KULTURTJENESTENS TILBUD FOR SFO 2012-2013 Middelaldercentret Teatret Masken Fuglsang kunstmuseum Museum Lolland-Falster Kurser og kulturtilbud for pædager i SFO og børn i SFO1 og SFO2 KULTURTJENESTEN giver

Læs mere

4 runesten fra vikingetiden ved Ålum Kirke

4 runesten fra vikingetiden ved Ålum Kirke 4 runesten fra vikingetiden ved Ålum Kirke Ålum Kirke (Se illustration 1) ligger i den frugtbare Nørreå-dal som forbinder Randers og Viborg. Området er rigt på fortidslevn fra mange forskellige tider.

Læs mere

Ideer til undervisning - med inspiration fra Hammershøi. I min morfars kones stue - Hammerhøj

Ideer til undervisning - med inspiration fra Hammershøi. I min morfars kones stue - Hammerhøj Ideer til undervisning - med inspiration fra Hammershøi I min morfars kones stue - Hammerhøj Bogen tager afsæt i et af Vilhelm Hammershøis billeder Interiør. Åbne døre. Strandgade 30. 1905. Sammen med

Læs mere

På KØS kommer eleverne bag om kunsten

På KØS kommer eleverne bag om kunsten På KØS kommer eleverne bag om kunsten I et nyt samarbejde med Nørrebroskoler møder eleverne både kunsten i byrummet og på museet, hvor de kommer bag om kunstværkerne og skaber deres egne værker. Det foregår

Læs mere

PÅSKEDUG. Inspiration til undervisningen. Materialet er en bearbejdet udgave af materiale fra Folkekirkens Konfirmandcenter, som har lavet påskedugen.

PÅSKEDUG. Inspiration til undervisningen. Materialet er en bearbejdet udgave af materiale fra Folkekirkens Konfirmandcenter, som har lavet påskedugen. PÅSKEDUG Inspiration til undervisningen. Materialet er en bearbejdet udgave af materiale fra Folkekirkens Konfirmandcenter, som har lavet påskedugen. Indhold Fakta... 2 Lag på lag.... 2 Uformidlet?...

Læs mere

Penge! Af Bjørn Ousland. På dansk ved Flemming Møldrup

Penge! Af Bjørn Ousland. På dansk ved Flemming Møldrup Penge! Af Bjørn Ousland På dansk ved Flemming Møldrup Pædagogisk vejledning Udarbejdet af Pædagogisk konsulent Marianne Skovsted Pedersen VIACFU Bogen er inspireret af film og tegneserie og historien forløber

Læs mere

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret)

Undervisningsmaterialet Historien om middelalderen (kan downloades som PDF via hjemmesiden eller fås ved henvendelse til Middelaldercentret) Lærevejledning til forberedelse før besøg på Middelaldercentret. - Daglejren, Byens borgere og Middelalderen på egen hånd Før I kommer til daglejeren og til en dag i middelalderen, er det en god ide at

Læs mere

Lærervejledning. Brug af arkæologi-kassen og opgaver

Lærervejledning. Brug af arkæologi-kassen og opgaver Center for Undervisningsmidler, Esbjerg Lærervejledning Brug af arkæologi-kassen og opgaver Lærervejledningens indhold: Fælles Mål Om materialet Fakta om arkæologi og oldtiden 4 forskellige opgaver: Opgave

Læs mere

ind i historien 3. k l a s s e

ind i historien 3. k l a s s e find ind i historien 3. k l a s s e»find Ind i Historien, 3.-5. klasse«udgør sammen med historiesystemet for de ældste klassetrin»ind i Historien Danmark og Verden, 6.-8. klasse«og»ind i Historien Danmark

Læs mere

Undervisningsforløb til indskolingen

Undervisningsforløb til indskolingen Undervisningsforløb til indskolingen Grantræet Grantræet, der er frit baseret på H.C. Andersens eventyr, kan give eleverne i indskolingen kendskab til den danske skov og indblik i, hvordan en historie

Læs mere

Hvad kan DIN skole bruge biblioteket til?

Hvad kan DIN skole bruge biblioteket til? Hvad kan DIN skole bruge biblioteket til? Besøg BIBLIOTEKET Besøg VANDREHALLEN Besøg BIBLIOTEKET Hvordan kan skolen bruge biblioteket? Hvorfor biblioteksbesøg? Tilbuddene veksler mellem kulturel oplevelse

Læs mere

Øjnene der ser. Vejledningen henvender sig til aldersgruppen ca. 5-10 år. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på www.afrikaforbørn.

Øjnene der ser. Vejledningen henvender sig til aldersgruppen ca. 5-10 år. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på www.afrikaforbørn. Øjnene der ser Dette undervisningsmateriale er udviklet af Louisiana Børnehus til projektet Afrika for børn. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på www.afrikaforbørn.dk Skulpturer set med forskellige

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

Når en 125 år gammel madpakke begynder at fortælle... En workshop i Almen Didaktik uden for klasseværelsets fire vægge

Når en 125 år gammel madpakke begynder at fortælle... En workshop i Almen Didaktik uden for klasseværelsets fire vægge Når en 125 år gammel madpakke begynder at fortælle... En workshop i Almen Didaktik uden for klasseværelsets fire vægge Af Linda Nørgaard Andersen, Skoletjenesten Arbejdermuseet Uanset hvilket linjefag

Læs mere

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen

Skulpturi. En lærerguide til samtidsskulpturen Skulpturi RUndtenom En lærerguide til samtidsskulpturen INTRODUKTION TIL LÆREGUIDEN I perioden d. 21. april 3. juni kan du og dine elever opleve udstillingen Rundtenom, der viser eksempler på, skulpturens

Læs mere

BEVAR GULDET, INDEN DU GRAVER

BEVAR GULDET, INDEN DU GRAVER MAJ 2014 WWW.KULTURSTYRELSEN.DK BEVAR GULDET, INDEN DU GRAVER En guide til bygherrer, lokalpolitikere og planlæggere om arkæologiske udgravninger 2 BEVAR GULDET, INDEN DU GRAVER BYGGERI & ARKÆOLOGI Denne

Læs mere

Hugin og Munin Klubben Midtjylland

Hugin og Munin Klubben Midtjylland Hugin og Munin Klubben Midtjylland Nr. 25 september - december 2012 SILKEBORG KULTURHISTORISKE MUSEUM Praktiske oplysninger: Program: I bladet finder du klubbens program for september,oktober,november,december

Læs mere

Lav jeres egne samtalekort

Lav jeres egne samtalekort Side 1/5 Fag/klassetrin: Dansk og Natur/teknologi i 1.-4. klasse. 1.-2. klasse kan bruge samtalekortene sammen i klassen i stedet for at gennemføre cafémetoden, som eleverne skal være lidt ældre for at

Læs mere

5. Bertel Thorvaldsen. Årsplan (Billedkunst MVM)

5. Bertel Thorvaldsen. Årsplan (Billedkunst MVM) Årsplan for 5.B.T billedkunst 2016/2017- Malene von der Maase Formålet med undervisningen i billedkunst er, at eleverne ved at producere, opleve og analysere billeder bliver i stand til at iagttage, reflektere,

Læs mere

Lærervejledning. Slaget på Fælleden

Lærervejledning. Slaget på Fælleden Lærervejledning Slaget på Fælleden Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet Slaget på Fælleden en byvandring, der foregår på Nørrebro, og som kan afsluttes

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

Lærervejledning: Skolemateriale til 4.-6. og 7.-9. klassetrin

Lærervejledning: Skolemateriale til 4.-6. og 7.-9. klassetrin Lærervejledning: Skolemateriale til 4.-6. og 7.-9. klassetrin Besøg på Kroppedal Museum Fyrsten fra Ishøj Temaer i udstillingen Det foreliggende skolemateriale kan bruges som forberedelse til et besøg

Læs mere

PROJEKT X:IT Undervisningsvejledning til konkurrence for X. IT klasser

PROJEKT X:IT Undervisningsvejledning til konkurrence for X. IT klasser til konkurrence for X. IT klasser Indledning Konkurrencen for 7.-9. klasser på X:IT skoler har to formål: Dels skal konkurrencen være med til at fastholde elevernes interesse for projektet og de røgfri

Læs mere

BØRNEKULTUR NYT juni 2013

BØRNEKULTUR NYT juni 2013 BØRNEKULTUR NYT juni 2013 UNGE BØRN FAMILIER Kultur- og Fritidsafdelingen Levende Ungekultur - Levende Byrum Silkeborg Street Festival Lørdag den 24. august bliver en dag fyldt med overraskelser og anderledes

Læs mere

Et besøg på Håndværktøjsmuseet

Et besøg på Håndværktøjsmuseet Et besøg på Håndværktøjsmuseet Vi benyttede søndag den 15. juni til et besøg på Håndværktøjsmuseet i Hørsholm. Når det lige blev den dag, er årsagen den, at den 3 søndag i juni er Mølledag overalt i landet,

Læs mere

Designpædagogik og Georg Jensen

Designpædagogik og Georg Jensen MUSEET PÅ KOLDINGHUS Postbox 91, DK - 6000 Kolding Telefon: + 45 76 33 81 00 Telefax: + 45 76 33 81 99 E-mail: museum@koldinghus.dk SE-nr.: 18 11 98 97 Internet: www.koldinghus.dk LÆRINGSEFTERMIDDAG PÅ

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013

En lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013 En lærerguide ENTROPIA - en soloudstilling med Marianne Jørgensen 13. april 19. maj 2013 Introduktion I perioden 13. april til 19. maj 2013 kan du og din klasse opleve udstillingen ENTROPIA en soloudstilling

Læs mere

Sådan oversætter du centrale budskaber

Sådan oversætter du centrale budskaber Sådan oversætter du centrale budskaber Dette er et værktøj for dig, som Vil blive bedre til at kommunikere overordnede budskaber til dine medarbejdere, så de giver mening for dem Har brug for en simpel

Læs mere

VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale

VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale Ribe VikingeCenter VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale Skoletjenesten Ribe VikingeCenter Tag dette undervisningsmateriale med, når I går rundt på Ribe VikingeCenter. I skal arbejde sammen i grupper

Læs mere

VIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM. Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling

VIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM. Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling VIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling FORTÆLUDSTILLINGERNE GENNEMBILLEDER Vælg et overordnet tema Fortældennehistoriegennem3-4 billeder Upload til

Læs mere

EN MALERS OVERVEJELSER. af Peter Lundberg

EN MALERS OVERVEJELSER. af Peter Lundberg EN MALERS OVERVEJELSER af Peter Lundberg Et nyt maleri bliver til Jeg maler, fordi jeg ikke kan lade være, alligevel bliver jeg hver gang ramt af tvivlen og angsten for ikke at slå til, skarpt forfulgt

Læs mere

Hugin og Munin Klubben Midtjylland. Nr.30 maj-august 2014

Hugin og Munin Klubben Midtjylland. Nr.30 maj-august 2014 Hugin og Munin Klubben Midtjylland Nr.30 maj-august 2014 Praktiske oplysninger: Program: I bladet finder du klubbens program for Maj, juni, juli og august 2014 Tilmelding: Find ud af hvad du vil være med

Læs mere

Danmarks Oldtid Lærervejledning og aktiviteter

Danmarks Oldtid Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien»Historisk Bibliotek«tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan eleverne

Læs mere

Moesgaards kulturarv. Moesgaard Museum har udover udstillinger også aktiviteter og events for publikum samt møde- og konferencefaciliteter

Moesgaards kulturarv. Moesgaard Museum har udover udstillinger også aktiviteter og events for publikum samt møde- og konferencefaciliteter Moesgaards kulturarv Moesgaard Museum er en kulturhistorisk museumsoplevelse i unikke rammer med enestående arkitektur midt i et skønt naturområde. Museet rummer arkæologiske og etnografiske udstillinger

Læs mere

PERSONLIGE KOMPETENCER

PERSONLIGE KOMPETENCER PERSONLIGE KOMPETENCER Styrke deres selvværd/selvtillid og skabe et rum hvor der er plads til at overskride grænser og få jeg kan oplevelser og troen på, at der er plads til at være den man er. Støtte

Læs mere

Edderkopper prik-til-prik

Edderkopper prik-til-prik Edderkopper prik-til-prik MATEMATIK NATUR/TEKNIK LÆRERVEJLEDNING Forskellige slags edderkopper spinder forskellige slags spind. I dette forløb tegner eleverne fra prik til prik i tallenes rækkefølge. De

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 11: Dyr. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 Uge 11: Dyr Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 11 Dyr side 1 HIPPY HippHopp uge_11_guidevejl_dyr.indd 1 06/07/10 11.09 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Her kan du se, hvilke workshop vi tilbyder

Her kan du se, hvilke workshop vi tilbyder Send en mail til clf@mbu.aarhus.dk med ønske om hvilken workshop, I ønsker at deltage i, samt hvilken dag og tidspunkt. Desuden skal du oplyse dit navn + institution + antal børn. Workshop FABLAB Max antal:

Læs mere

Skoletilbud. Efteråret 2015

Skoletilbud. Efteråret 2015 Skoletilbud Efteråret 2015 VEJLEMUSEERNES TILBUD TIL SKOLER EFTERÅRET 2015 VejleMuseernes slogan er Oplevelser i tiden. Det skal forstås dobbelt dels formidler vi egnens kunst- og kulturhistorie fra oldtid

Læs mere

Lad klassen opleve. Hvolris Jernalderlandsby. En anden tid - et andet tempo

Lad klassen opleve. Hvolris Jernalderlandsby. En anden tid - et andet tempo Lad klassen opleve Hvolris Jernalderlandsby En anden tid - et andet tempo Hvolris Jernalderlandsby En anden tid - et andet tempo I 1960`erne fandt og udgravede man de første arkæologiske spor efter vores

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Kunstskolen November 2014 Kunstskolen Formålet med undervisningen er, at eleverne tilegner sig kompetencer i billedkommunikation og i billedanalyse

Læs mere

2011/12 KATALOG. Skoletjeneste. Fri entré for alle. Gratis omvisninger til grundskolerne. Brug museet i din undervisning. Randers. Grenaa.

2011/12 KATALOG. Skoletjeneste. Fri entré for alle. Gratis omvisninger til grundskolerne. Brug museet i din undervisning. Randers. Grenaa. Randers Grenaa Ebeltoft Skoletjenesten på Museum Østjylland Randers, Grenaa og Ebeltoft Åbent: Tirsdag - fredag fra kl. 9-14 Museum Østjylland Randers Stemannsgade 2, 8900 Randers C Skoletjeneste KATALOG

Læs mere

Øjnene der ser. www.arfikaforbørn.dk

Øjnene der ser. www.arfikaforbørn.dk Øjnene der ser Dette undervisningsmateriale er udviklet af Louisiana Børnehus til projektet Afrika for børn. Materialet er gratis og frit tilgængeligt på www.afrikaforbørn.dk Skulpturer set med forskellige

Læs mere

Vikingernes billedfortællinger

Vikingernes billedfortællinger Vikingernes billedfortællinger Når borgere og bønder samles om ilden i byhøvdingens store hus i Ripa for at holde ting, kan de på hallens malede vægge opleve historien om byens grundlæggelse. Lige fra

Læs mere

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder

Læs mere

Lærervejledning til Fanget

Lærervejledning til Fanget Lærervejledning til Fanget En udstilling med værker af den danske samtidskunstner John Kørner Målgruppe: mellemtrinnet Baggrundsinformation om udstillingen John Kørner - Fanget 04.05.13-22.09-13 Problemerne

Læs mere

BALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16

BALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16 BALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16 KÆRE LÆRERE OG PÆDAGOGER Vi vil gerne invitere jeres elever indenfor på Ballerup Bibliotekerne. For at i bedst muligt kan tilrettelægge

Læs mere

Fagplan for billedkunst

Fagplan for billedkunst FAABORGEGNENS FRISKOLE PRICES HAVEVEJ 13, 5600 FAABORG TLF.: 6261 1270 FAX: 6261 1271 Fagplan for billedkunst Der undervises i billedkunst på 0. - 3. klassetrin 2 timer. På 3. 4- klassetrin undervises

Læs mere

Billedkunst. Status. Evaluering. Fagets formål

Billedkunst. Status. Evaluering. Fagets formål Billedkunst Status Eleverne i 5.klasse skal have billedkunst i 60 min. Ugentligt. Det er første år, de skal have mig til faget. Via spørgeskema har jeg forsøgt at evaluere sidste skoleår samt danne mig

Læs mere

DESIGN OG IDENTITET. Skoletjenesten. Mellemtrin: Design og identitet hvem er vi?

DESIGN OG IDENTITET. Skoletjenesten. Mellemtrin: Design og identitet hvem er vi? DESIGN OG IDENTITET Udstillingen Fetishism - Obsessions in fashion & design tager fat i de tidlige, sanselige barndomsoplevelser, der ligger i underbevidstheden og påvirker den personlige forkærlighed

Læs mere

vision 2020 for VejleMuseerne

vision 2020 for VejleMuseerne vision 2020 for VejleMuseerne Det vi gør Vi skaber ny viden om kunst- og kulturarven, bevarer den og formidler den for at skabe identitet og selvforståelse. Det vi vil Vi vil være et museum, der er førende

Læs mere

fotos af jeres vægge, og drøft dem. fotos giver en mulighed for at se sig selv udefra.

fotos af jeres vægge, og drøft dem. fotos giver en mulighed for at se sig selv udefra. Fotos: BØrnEHavEn i FrEDEnsgÅrDEn og HEEr BarnEHagE 3 Gode råd FrA ForSKer åsta birkeland til At Se På VÆGGeNe Med Nye ØJNe vægge kan fremkalde handlinger Men væggene kan også fremkalde handlinger og på

Læs mere

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold B

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold B Erhvervs praktik Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold B MANDAG DATALOGI/IT 9.00 9.35 Registrering i Vandrehallen og derefter møde i holdets stamlokale G2 Vi følges herefter

Læs mere

Urbanister. Ledervejledning

Urbanister. Ledervejledning Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Ledervejledning Formålet med dette mærke er, at pigerne lærer om og forstår begrebet urbanisering. Danmark, det danske samfund og pigernes

Læs mere

8 bud på billedforløb

8 bud på billedforløb 8 bud på billedforløb Center for Undervisningsmidler Slagelse, ved pædagogisk konsulent Mette Rold 1 Collage-billeder Her kan der leges med forholdet mellem real virkelighed og imaginær virkelighed. Dette

Læs mere

Nævn nogle af byerne i vikingetidens Danmark. Find byerne på et landkort. Hvorfor er de placeret, hvor de er?

Nævn nogle af byerne i vikingetidens Danmark. Find byerne på et landkort. Hvorfor er de placeret, hvor de er? UNDERVISNINGSMATERIALE Fag: Historie, Dansk Niveau: 3.-7. klasse Emne: Filmens temaer RIPA Skoletjenesten Ribe VikingeCenter Opgave 1: Vikingetiden Hvor og hvornår foregår filmen? Sæt årstal på vikingetiden.

Læs mere

Hvad er det du siger -1

Hvad er det du siger -1 Hvad er det du siger -1 Guds ord skaber Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver ligesom, han har sagt sikken en magt Gud har, og hvor er det

Læs mere