Indhold. Kopisider til evaluering. Kopisider til kurser og temaer

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Indhold. Kopisider til evaluering. Kopisider til kurser og temaer"

Transkript

1 Indhold Kopisider til evaluering Logbog Hvad kan du nu? kopiside Kursus Hvad kan du nu? Kan du tabeller? kopiside Kursus Hvad kan du nu? Skal vi dele? kopiside Kursus Hvad kan du nu? Hvor er tallene? kopiside Kursus 5 Hvad kan du nu? Er den i vinkel? kopiside 5 Kursus 6 Hvad kan du nu? Hvor skal kommaet være? kopiside 6 Kursus 7 Hvad kan du nu? Hvor meget plads er der? kopiside 7 Kursus 8 Hvad kan du nu? Hvor mange gange? kopiside 8 Kursus 9 Hvad kan du nu? Hvor stor en del? kopiside 9 Kursus 0 Hvad kan du nu? Hvor stor er chancen? kopiside 0 Kursus Hvad kan du nu? Hvad kan lommeregneren? kopiside Kursus Hvad kan du nu? Ser det pænt ud? kopiside Kursus Hvad kan du nu? Kan du tegne ting? kopiside Kursus 5 Hvad kan du nu? Hvor er det henne? kopiside Kursus 6 Hvad kan du nu? Hvad er x? kopiside 5 Kursus 7 Hvad kan du nu? Er der sammenhæng? kopiside 6 Kopisider til kurser og temaer Tabelkort kopiside 7 Lille tabel kopiside 8 Tabeldiplomer kopiside 9 Gætteskemaer kopiside 0 Deleark kopiside Indsamling af tal kopiside Arbejdsaftale kopiside Gange uden 0-overgang kopiside Gange med 0-overgang kopiside 5 Hjælpelinealer kopiside 6 Vinkelmålere kopiside 7 Rund og firkantet brunsviger kopiside 8 Brøkkort kopiside 9 Brøkkort kopiside 0 Brøkkort kopiside Snurretoppe kopiside Undersøg snurretoppe kopiside Koordinatsystem kopiside Pengesedler kopiside 5 Pengesedler kopiside 6 Dankort kopiside 7 Kvitteringer kopiside 8 Regnskabsark kopiside 9 Forliset kopiside 0 Skibets mål kopiside Sejlene kopiside Andre sejlskibe kopiside Måleskema kopiside

2 Servicesider papir kopiside 5 Isometrisk papir kopiside 6 prikpapir kopiside 7

3 Hvad kan du nu? Kursus Logbog Dato Jeg har arbejdet med Det jeg har arbejdet med, kan jeg godt nogenlunde dårligt Jeg vil arbejde videre med Jeg har fået meget hjælp lidt hjælp ingen hjælp Aftale

4 Hvad kan du nu? Hvor mange tern er der i hver figur? Kursus A B C D Regn baglæns fra 80 i 8-hop. 80, 7,,,,,,,,,. Regn med 7-, 8- og 9-tabel. A 7 8 = B 8 8 = C 9 7 = D 6 8 = E = F = G = H = Tegn og regn = 5 Gang med tocifrede tal. A = B 6 = C = D 5 = E = F 6 = G = H 5 5 = 6 Find summen af de hele tal fra til 0. Kan du tabeller?

5 Hvad kan du nu? Kursus A 8 : 6 = B 6 : = C 9 : = D 96 : 8 = Skriv en opgave, der passer til tegningen. A 6 : = B 8 : = C 7 : = A B C 5 Find på andre dele-opgaver med samme resultat. = 0 : 0 = = = = = 6 5 = 0 : = = = = = Skal vi dele?

6 Hvad kan du nu? Kursus.a undersøger, hvor mange bøger de læser pr. måned. Her er et diagram, der viser resultatet. Antal elever Antal bøger A Hvor stor er mindsteværdien? B Hvor stor er størsteværdien? C Hvor stort er typetallet? D Hvor mange bøger læser hele klassen på en måned? E Hvor stort er gennemsnittet?.b undersøger, hvor mange sider de læser hver måned. A Tegn et diagram, der viser tallene i skemaet. Antal elever 0 Antal sider B Hvor stort er typetallet? C Hvor stort er gennemsnittet? Antal sider A 00 B 600 C 800 D 00 E 600 F 00 G 00 H 00 I 00 J 00 K 00 L 00 M 00 N 00 O 00 P 00 Q 700 R 800 S 500 T 700 Tallene er afrundet til nærmeste hundrede. Hvor er tallene?

7 Hvad kan du nu? Tegn trekanter, hvor vinklerne er A 60 og 70 B 0 og 00 C 60 alle tre D 90 og 70 Kursus 5 Mål vinklerne i denne femkant, og skriv gradtallene på figuren. Tegn disse figurer, så alle sider bliver halvt så lange. Hvad er gennemsnittet af A 7 og? D 5 og? G og 6? J og? B 77 og? E og 0? H 7, og 5? K, 9, 9 og 8? C 55, 7 og 8? F 0 og 6? I 7 og 8? L,, og? 5 Hvilket tal er A 7 større end? C 6 mindre end 5? E 75 større end 76? G 8 mindre end? B midt imellem 98 og? D større end +? F gennemsnittet af og 98? H 5 gange større end 7? Er den i vinkel? 5

8 5 Hvad kan du nu? 7, +,5 =,8, = 7,6 +,5 =,,8 = Skriv tallene i skemaet efter størrelse. Tiere Enere Tiendedele,,,9 Kursus 6, 8,6,,, 0,7 8,7 6 Hvor meget rammetræ skal du bruge? 7 A B A B I alt vejer børnene 8 A 6,7, = 9 A,5,8 = B 8, + 8, = B 6, + 8,9 = C 6,8 +, = C,, = 0 A 6 : = B 8 : 6 = C 7 : 8 = A 7 = B 7 = C 7 = 6 Hvor skal kommaet være?

9 Hvad kan du nu? Tegn rektangler med disse arealer. Kursus 7 A 0 B 5 C D 7 E 6 F Tegn også en trekant med arealet 9. Kims terrasse ser sådan ud. 8 m Hvor stor er den? m m m 6 m Hanne skal lægge nye fliser på sin terrasse. Hver flise er 0 x 0. Hvor mange fliser skal der til at dække m? m Tegn, hvordan du ville lægge dem. m 5 Hvad er gennemsnittet af 5, og? 6 A 7 = B 6 = C 5 = D 8 0 = 7 A : = B 60 : = C 5 : 5 = D 6 : 8 = Hvor meget plads der der? 7

10 Hvad kan du nu? Regn i dit hæfte. A 0 6 = B = C 80 0 = Kursus 8 D 00 = E 0 60 = F 8 0 = G = H 0 = kg appelsiner koster 8 kr. A Hvor meget koster kg? kr. B Hvor meget koster 8 kg? kr. Skriv gange-opgaver, der passer til tallene. A = B = 6 C 5 = D 50 = E = F = 50 Hvor meget koster arket med frimærker? kr. Vis i hæftet, hvordan du regner. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. kr. 5 Hvor mange er figurerne? A = B = C = A B C 6 Tegn forskellige figurer, der hver dækker. 8 Hvor mange gange?

11 Hvad kan du nu? Hvor stor en brøkdel er farvet? Kursus 9 Farv brøkdele af figurerne. A B C D E F 6 Tegn spejlbilledet af stjernen og ordet HOLD. O Hvor mange er de to stjerner tilsammen? 5 Tegn symmetri-akser på stjernen og bogstaverne. 6 Hvilket bogstav er ikke symmetrisk? 7 Vis i hæftet, hvordan du regner disse opgaver. A 0 6 B 7 C D 00 8 E 5 00 F G 0 0 H 0 6 I 9 J 6 K 00 8 L 6 Hvor stor en del? 9

12 Hvad kan du nu? Hvor stor er chancen for at få krone, når du kaster en mønt? Kursus 0 Hvor stor er chancen for at få en toer, når du kaster en terning? Sæt kryds ved det kast, der er størst chance for at få. Plat-plat Krone-krone Plat-krone Peter kaster med tre terninger. A Hvad er den største sum, han kan få? B Hvad er den mindste sum, han kan få? 5 Pia trækker kort fra et almindeligt kortspil. A Hvad er chancen for at trække et sort kort? B Hvad er chancen for at trække en klør? 6 Skriv brøkdelen, eller farv så mange felter, at det passer til brøkdelen. 7 Sæt <, > eller = mellem brøkerne. A B 5 C 5 D A 6, + 7,8 = B,7 5,6 = 9 Mål vinklen. C 7 76 = D 9 99 = 0 Hvor stor er chancen?

13 Hvad kan du nu? Find nogle tal, der gør regneopgaverne rigtige. Brug lommeregneren. Kursus A = 56 D = 8 B = 78 E 9 = 78 C = 7 F 605 = 7 A Overslag kr. B SUPER BRUGSEN B Overslag kr. kr. kr. kr. I alt kr. Lommeregner kr. A TAK FOR BESØGET OG PÅ GENSYN RIS 5,85 SHAMPOO,50 MÆLK,5 TØJ,75 I ALT BLEER 58,75 VASKEPULVER,5 BLYANT,95 BALSAM,0 KALKUNBRYST 78,0 I ALT kr. kr. kr. kr. I alt kr. Lommeregner kr. A 5 : 7 = B 5 : 9 = C 5 6 = D : 6 = E 8 = F = G : 8 = H 7 = I = Udfyld tabellen, så regneopgaverne passer lodret og vandret = = + = = Hvad kan lommeregneren?

14 Hvad kan du nu? Tegn symmetriakser og symmetribilleder. Kursus Tegn figurer med symmetriakse. A 8,7 +,5 = D 6,,8 = B 6, + 5,7 = E 7,,5 = C, + 7,6 = F 00 59,9 = Giv et overslag Ser det pænt ud?

15 Hvad kan du nu? Kursus Hvor stort er rumfanget af figurerne? Rumfang A B Byg kasserne A og B med centicubes. Tegn dem på isometrisk papir, og skriv rumfanget i. A B Størrelse Rumfang A x x B x x Byg en model af dette center med to tændstikæsker. Tegn det, du kan se fra de fire retninger. A 5, +,5 = D 6,6 + 8, = B 6,8 5,5 = E 99,9 87,6 = C 87, +,7 = F 55,5 + 55,5 = Kan du tegne ting?

16 Hvad kan du nu? Kursus 5 Tegn punkterne (0,0), (,8), (,), (6,7), (8,0) og (8,) i et koordinatsystem. Tegn linjer mellem punkterne. 8 Y Hvor mange linjer kan du tegne? 7 6 Udfyld de tomme pladser i skemaerne X Jens købte en gammel cykel for 00 kr. Han malede den og solgte den derpå for 00 kr. Senere fortrød han og købte den tilbage for 00 kr. Cyklen blev pudset og fik ny sadel, og så solgte Jens cyklen igen for 500 kr. Synes du, at Jens er en dygtig cykelhandler? Hvorfor? 5 Anna skal farve flag. Hun må bruge rød, grøn, blå og gul til de fire felter. Alle fire farver skal med hver gang. Hvor mange forskellige flag kan hun tegne? 5 Hvilken sum er størst? Skriv 0 gangeopgaver, der alle giver. Hvor er det henne?

17 Hvad kan du nu? Kursus 6 A 8 + x = x = C x = 7 x = B 6 + x = x = D y = y = Charlotte og Jens er tilsammen år. Jens er år ældre end Charlotte. Jens er Charlotte er år. år. x = x = A 5 7 = B 7 8 = 5 Hvor mange er denne side? 6 A 7,5 +, = B,8 +,7 = C = D + = E = 7 + 5,65 I alt 5,9 Hvordan ser regneopgaven ud? Hvad er x? 5

18 Hvad kan du nu? Kursus 7 Skriv de tal, der mangler. A B x + 8 x 6 x x : C D x x x x : E F A x 5 x B x 5 x ,5 9,5 A 6 = D 6 = G 5 6 = B 0 : 8 = E 8 : 8 = H 6 : 8 = C, +,7 = F 8, 7,5 = I 5, = A Brøken er 5. B Farv af lagkagen. 7 Tælleren er Nævneren er 5 Børge og Benny spiser tilsammen 6 is på en uge. Børge spiser tre flere end Benny. 5 Hvor mange spiser Benny? Er der sammenhæng?

19 Kopisider (L) til kurser og temaer

20 Tabelkort Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Kan du tabeller? 7

21 Lille tabel 60 opgaver fra den lille tabel. Dato = 5 0 = 9 8 = 7 = 9 = 7 = 0 = 8 = 5 = 8 6 = 9 = 6 9 = Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog 7 8 = 7 = 6 = 7 6 = 6 5 = 5 6 = 7 = 5 8 = 8 = 9 = 9 = 8 = 8 = 6 = 6 7 = 5 = = 5 = 9 5 = = 5 7 = 8 5 = 9 9 = 6 8 = 8 9 = = 7 = 9 6 = 8 = 5 = 6 = 8 8 = 5 9 = 5 = 9 7 = 7 9 = 7 0 = 9 = 7 5 = 5 = 9 = 8 7 = 6 = 6 = 6 0 = = 5 5 = 8 = Resultat Kan du tabeller? 8

22 DIPLOM DIPLOM Tabeldiplomer Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Kan du tabeller? 9

23 Gætteskemaer Opgave. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu? Opgave. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu? Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog. gæt Passer det? Hvad nu? Opgave. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu?. gæt Passer det? Hvad nu? Skal vi dele? 0

24 Deleark : = Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog : = : = : = Skal vi dele?

25 Indsamling af tal Emne Antal Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor er tallene?

26 Arbejdsaftale Vi vil undersøge Hvem gør hvad? Job Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvordan viser vi resultaterne til de andre? Hvor er tallene?

27 Gange uden 0-overgang Lang form Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. 6 9 Gang tierne Plus enerne og tierne. Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Kort form Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. Gang tierne Hvor mange gange?

28 Gange med 0-overgang Lang form Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. 6 Gang tierne Plus enerne og tierne. Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Kort form Gang fra venstre mod højre. 6 Gang enerne. Skriv enerne og husk tierne. 6 Gang tierne. Plus tierne med tierne fra før. 6 9 Hvor mange gange? 5

29 Hjælpelinealer Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor skal kommaet være? 6

30 Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Vinkelmålere Er den i vinkel? 7

31 Rund og firkantet brunsviger Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor stor en del? 8

32 Brøkkort Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor stor en del? 9

33 Brøkkort Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor stor en del? 0

34 Brøkkort Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor stor en del?

35 Snurretoppe Farv snurretoppene, og klip dem ud. Prik et lille hul med en nål. Stik en tændstik gennem hullet. Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor stor er chancen?

36 Undersøg snurretoppe Hvor lander snurretoppene? Lad dem snurre 0 gange. farver farver Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog farver farver Hvor stor er chancen?

37 Koordinatsystem Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Hvor er det henne?

38 Pengesedler EN KRONE CX JG TO KRONER CY JM EN KRONE CX JG TO KRONER CY JM Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog EN KRONE EN KRONE CX JG CX JG TO KRONER TO KRONER CY JM CY JM Penge og dankort? 5

39 Pengesedler FEM KRONER KY QJ TI KRONER ZW SU FEM KRONER KY QJ TI KRONER ZW SU Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog FEM KRONER FEMTI KRONER KY QJ OP MG TYVE KRONER TYVE KRONER HW ML HW ML Penge og dankort? 6

40 Dankort 509 EXPIRES END 509 EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT 509 EXPIRES END 509 EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog EXPIRES END EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT EXPIRES END EXPIRES END UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT Penge og dankort? 7

41 Kvitteringer Kvittering til dankort-køb Kvittering til dankort-køb Beløb i bogstaver Beløb i bogstaver Beløb i tal, kr. Beløb i tal, kr. DANKORT-NR. DANKORT-NR. UNDERSKRIFT UNDERSKRIFT Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Kvittering til dankort-køb Beløb i bogstaver Beløb i tal, kr. DANKORT-NR. UNDERSKRIFT Kvittering til dankort-køb Beløb i bogstaver Beløb i tal, kr. DANKORT-NR. UNDERSKRIFT Penge og dankort? 8

42 Regnskabsark Regnskab for Dato Ind Ud Saldo Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Penge og dankort? 9

43 Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Forliset Sejlskibe? 0

44 Skibets mål Målene på Udregning Modellen Modellen skibet i mm i Skibets længde Skibets bredde Masternes højde Bovsprydets længde Fra Søndag til agter Fra mast til mast Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Skibets længde Skibets bredde Masternes højde Bovsprydets længde Fra Søndag til agter Fra mast til mast Målene på Udregning Modellen Modellen skibet i mm i Sejlskibe?

45 Sejlene 7 storsejl Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog stag-fok jager klyvere 6 stagsejl 7 topsejl for-stag-sejl Sejlskibe?

46 Andre sejlskibe Her er tegninger af tre berømte sejlskibe. Se på målene og tegn skibene, så du kan sammenligne dem med modellen af "Thomas W. Lawson". Husk at m på de virkelige skibe svarer til på din tegning. Skoleskibet "Danmark". Skroget er 65 m langt. Bovsprydet er m langt. Masterne er ca. 5 m høje. Skibet kaldes en fuldrigger. Det blev bygget i 9 og sejler stadig. Det russiske skoleskib "Sedov". Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Skroget er 09 m langt. Bovsprydet er 5 m langt. Masterne er ca. 5 m høje. Skibet kaldes en bark. Det blev bygget i 9 og sejler stadig. Det er i dag verdens største sejlskib. Skoleskibet "København". Skroget var 5 m langt. Bovsprydet var 5 m langt. Masterne var ca. 5 m høje. Skibet kaldtes en fem-mastet bark. Det forsvandt sporløst i 98 på en rejse fra Sydamerika til Australien m Sejlskibe?

47 Måleskema Mine ting Minis ting Faktor i fjerde Varenr Lærerens håndbog Minierne?

48 5

49 6

50 7

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2 Logik Udsagn Reduktion Ligninger Uligheder Regnehistorier I en trekant er den største vinkel 0 større end den næststørste og denne igen 0 større end den mindste. Find vinklernes gradtal. = og Lig med og

Læs mere

Indhold. Servicesider. Testsider

Indhold. Servicesider. Testsider Indhold Servicesider Isometrisk papir.................................................... kopiside - Prikpapir............................................................. kopiside - Brøkkort.............................................................

Læs mere

Tal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster?

Tal og algebra. I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster? Oplæg I hvilke situationer kan det være motiverende at gengive et talmønster som et geometrisk mønster? Hvordan ser I mulighederne i at stimulere elevernes tænkning og udvikle deres arbejdsmåde, når de

Læs mere

Sum af. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Samlet sum. Navn

Sum af. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Beløb. Samlet sum. Navn Afrund beløb Sum af alle beløb til hele kroner Nr. 27 Navn Runde 1 Runde 2 Runde 3 Runde 4 Runde 5 Runde 6 Samlet sum Navn Runde 1 Runde 2 Runde 3 Runde 4 Runde 5 Runde 6 Sum af alle beløb til hele kroner

Læs mere

Matematiske færdigheder opgavesæt

Matematiske færdigheder opgavesæt Matematiske færdigheder opgavesæt SÆT + 0 :, 0 000 9 0 cm m 0 liter dl ton kg Hvilket år var der flest privatbiler i Danmark? Cirka hvor mange privatbiler var der i 99? 00 0 000 Priser i Tivoli, 00: Turpas

Læs mere

Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx.

Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Side Format Træningshæfte klasse Tæl ting Side FCITLISTE Side Skriv tallene Talforståelse. Marker med krydser antallet af blomster og deres blade, bier og deres vinger samt biller og deres ben. I I I.

Læs mere

2. Christian den Fjerde. Årsplan 2015 2016 (Matematik PHO) Elevbog s. 2-11

2. Christian den Fjerde. Årsplan 2015 2016 (Matematik PHO) Elevbog s. 2-11 Lærer. Pernille Holst Overgaard Lærebogsmateriale. Format 2 Tid og fagligt område Aktivitet Læringsmål Uge 33-36 Elevbog s. 2-11 Additions måder. Vi kende forskellige måder at Addition arbejder med addition

Læs mere

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører: Matematik for malere praktikopgaver 2 Geometri Regneregler Areal Procent Tilhører: 2 Indhold: Geometri... side 4 Regneregler... side 10 Areal... side 12 Procent... side 16 Beregninger til praktikopgave

Læs mere

Mattip om. Decimaltal 2. Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2. Du skal lære om: Kan ikke Kan næsten Kan. Decimaltal og titalssystemet

Mattip om. Decimaltal 2. Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2. Du skal lære om: Kan ikke Kan næsten Kan. Decimaltal og titalssystemet Mattip om Decimaltal 2 Du skal lære om: Decimaltal og titalssystemet Kan ikke Kan næsten Kan Decimaltal skrevet som en brøk Addition med decimaltal Faglig læsning Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2 2016

Læs mere

Elevbog s. 14-25 Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer.

Elevbog s. 14-25 Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer. Årsplan 5. LH. Matematik Lærer Pernille Holst Overgaard (PHO) Lærebogsmateriale. Format 5 Tid og fagligt Aktivitet område Uge 33-37 Tal Uge 38-41 (efterårsferie uge 42) Figurer Elevbog s. 1-13 Vi opsummerer

Læs mere

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn TRIX Træningshæfte Side J a o u - - - - - - e t u r i g v b n Fra oven p FACITLISTE Forfra Fra siden Jubii Side Side Femkanter Veksle mønter Farv rødt Farv gult Jubii Positionssystemet Øverst: Eksperimenter

Læs mere

5. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK

5. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK Lærer: SS Forord til faget i klassen Vi vil i matematik arbejde differentieret i hovedemnerne geometri, statistik og sandsynlighed samt tal og algebra. Vi vil i 5. kl. dagligt arbejde med matematisk kommunikation

Læs mere

2.kapitel Vi skal i dette kapitel arbejde med emnet figurer. Eleverne skal i denne periode lære om:

2.kapitel Vi skal i dette kapitel arbejde med emnet figurer. Eleverne skal i denne periode lære om: Til 4.klasses forældre: Her er nogle gode ideer til hvordan I hjemme, kan hjælpe Jeres barn med de enkelte emner i matematik. 1.kapitel Vi skal i dette kapitel arbejde med emnet tal. Eleverne skal i denne

Læs mere

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat6 Noter: Kompetencemål efter 6. klassetrin Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker

Læs mere

Årsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole

Årsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole Årsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole Klasse / hold: 4. klasse Skoleår / periode: 2015/2016 Team / lærere: Grethe Søgaard Der arbejdes ud fra Fælles mål efter 6. klasse. http://uvm.dk/uddannelserog-dagtilbud/folkeskolen/faelles-maal

Læs mere

KOPIARK. Format 2.klasse Kopiside

KOPIARK.  Format 2.klasse Kopiside KOPIARK Format 2.klasse Kopiside nr. 1 Stranden Strimler til at skrive navne i. A4 A3 Format 3. klasse Kopiark Elevbog side 5 Format bh. kl. Alinea Kopiark Elevbog side 7 Stranden nr. 2 Søjler til registrering

Læs mere

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat8 Noter: Kompetencemål efter 9. klassetrin Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker

Læs mere

Matematik 2. klasse Årsplan. Årets emner med delmål

Matematik 2. klasse Årsplan. Årets emner med delmål Matematik 2. klasse Årsplan Årets emner med delmål Regn (side 1 14 + kopisider) opnå større fortrolighed med plus og minus anvende plus og minus til antalsbestemmelse anvende forskellige metoder til løsning

Læs mere

fs10 1 Iskiosken 2 Indlandsisen 3 Snedronning for en nat 4 Iskrystaller 5 Iskuglen Matematik 10.-klasseprøven Maj 2012

fs10 1 Iskiosken 2 Indlandsisen 3 Snedronning for en nat 4 Iskrystaller 5 Iskuglen Matematik 10.-klasseprøven Maj 2012 fs10 10.-klasseprøven Matematik Maj 2012 Et svarark er vedlagt som bilag til dette opgavesæt 1 Iskiosken 2 Indlandsisen 3 Snedronning for en nat 4 Iskrystaller 5 Iskuglen 1 Iskiosken I en iskiosk gør ejeren

Læs mere

HELLE NICOLA JENSEN BENT LINDHARDT MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE

HELLE NICOLA JENSEN BENT LINDHARDT MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE 1 HELLE NICOLA JENSEN BENT LINDHARDT MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG A KOPIMAPPE KonteXt 1A Kopimappe Samhørende titler: KonteXt 1A Elevbog KonteXt 1A Lærervejledning Forfattere:

Læs mere

Start pä matematik. for gymnasiet og hf. 2010 (2012) Karsten Juul

Start pä matematik. for gymnasiet og hf. 2010 (2012) Karsten Juul Start pä matematik for gymnasiet og hf 2010 (2012) Karsten Juul Til eleven Brug blyant og viskelåder när du skriver og tegner i håftet, sä du fär et håfte der er egnet til jåvnligt at slä op i under dit

Læs mere

Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering

Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering (Der evalueres løbende på følgende hovedpunkter) 33-36 Regneregler Vedligeholde og udbygge forståelse og færdigheder inden for de fire regningsarter Blive fortrolig

Læs mere

Mattip om. Statistik 2. Tilhørende kopier: Statistik 3, 4 og 5. Du skal lære om: Faglig læsning. Chance og risiko. Sandsynlighed

Mattip om. Statistik 2. Tilhørende kopier: Statistik 3, 4 og 5. Du skal lære om: Faglig læsning. Chance og risiko. Sandsynlighed Mattip om Statistik Du skal lære om: Faglig læsning Kan ikke Kan næsten Kan Chance og risiko Sandsynlighed Observationer, hyppighed og frekvens Gennemsnit Tilhørende kopier: Statistik, og mattip.dk Statistik

Læs mere

Mattip om. Arealer 2. Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5. Du skal lære om: Repetition af begreber og formler. Arealberegning af en trekant

Mattip om. Arealer 2. Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5. Du skal lære om: Repetition af begreber og formler. Arealberegning af en trekant Mattip om Arealer 2 Du skal lære om: Repetition af begreber og formler Kan ikke Kan næsten Kan Arealberegning af en trekant Arealberegning af en trapez Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5 2016 mattip.dk 1

Læs mere

Samtale og farveark. Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Før Rema

Samtale og farveark. Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Før Rema Samtale og farveark Før Rema 1 Her må du farve. 2 Forlaget Delta Skriv ovenpå 3 gange, begynd ved prikken. Skriv ovenpå - skriv selv. Tæl. Før Rema 3 Træk streg mellem tal og tegning. Tegn en terning magen

Læs mere

Matematik 3. klasse Årsplan

Matematik 3. klasse Årsplan Matematik 3. klasse Årsplan Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier: Tal og algebra Kende positionssystemet. Kunne veksle mellem titusinder og hundredetusinder. Kunne gange med 10. Kunne gange

Læs mere

Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1

Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1 Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1 arbejdsark 1 280 290 270 310 300 320 390 400 460 250 260 140 330 410 450 470 240 220 230 200 150 130 340 380 210 190 180 170 100 160 90 70 110 120 350 360 370

Læs mere

A Hvor mange omgange skal hjulene rulle for at komme hele vejen?

A Hvor mange omgange skal hjulene rulle for at komme hele vejen? A Hvor mange omgange skal hjulene rulle for at komme hele vejen? B Tegn den vej, som hjulene kan rulle på tre omgange. Skriv vejens længde med én decimal. C Tegn det hjul, der kan rulle to omgange på vejen.

Læs mere

Sommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + =

Sommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + = Sommer i anmark 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne. 30 + 14 = 30 + 18 = Plusmåder Regnehistorier 13 + 1 = 34 + 2 = Overslag 1 + 26 = 3 + 26 = 30 15 53 + 35 = 42 + 39 = 26+19

Læs mere

Den lille hjælper. Positionssystem...3. Positive tal...3. Negative tal...3. Hele tal...3. Potenstal...3. Kvadrattal...3

Den lille hjælper. Positionssystem...3. Positive tal...3. Negative tal...3. Hele tal...3. Potenstal...3. Kvadrattal...3 Den lille hjælper Positionssystem...3 Positive tal...3 Negative tal...3 Hele tal...3 Potenstal...3 Kvadrattal...3 Parentes...4 Parentesregler...4 Primtal...4 Addition (lægge sammen) også med decimaltal...4

Læs mere

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx.

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx. K a n K a n Kan n æ s t e n e n d n u klasse Format i k k e Side Pizzeria. Løs regnehistorierne. Pizzabager enito skal fordele tomatskiver ligeligt på pizzaer. Hvor mange tomatskiver er der på hver pizza?

Læs mere

6.1 ØVEARK. Tæl og skriv tal

6.1 ØVEARK. Tæl og skriv tal 6.1 Tæl og skriv tal 1 2 3 4 6 11 12 13 14 1 16 1 1 1 20 0 30 1 30 1 0 30 30 1 1 0 30 1 30 1 0 1 30 1 0 30 30 1 JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE JUICE

Læs mere

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat7 Noter: Kompetencemål efter 9. klassetrin Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker

Læs mere

Årsplan for matematik 2.b (HSØ)

Årsplan for matematik 2.b (HSØ) Årsplan for matematik 2.b (HSØ) Bøger, supplerende materiale og andet relevant I undervisningen bruger vi Kolorit. Der suppleres med kopiark fra den tilhørende kopimappe + andre kopiark, som passer til

Læs mere

International matematikkonkurrence

International matematikkonkurrence Facit til demoopgaver for 6. og 7. klassetrin Navn og klasse 3 point pr. opgave Facit 1 Hvilken figur har netop halvdelen farvet? A B C D E 2 På min paraply fra Australien står der KANGAROO: Hvilket af

Læs mere

Statistik og sandsynlighed

Statistik og sandsynlighed Statistik og sandsynlighed Statistik handler om at beskrive og analysere en stor mængde data. som I eller andre har indsamlet. Det kan fx være tal, der fortæller om, hvor mange lynnedslag der er i Danmark

Læs mere

Hop videre med. Udforskning af opgaverne for 6. og 7. klassetrin i Danmark. 1 a) Tegn alle de mulige symmetriakser på vejskiltene.

Hop videre med. Udforskning af opgaverne for 6. og 7. klassetrin i Danmark. 1 a) Tegn alle de mulige symmetriakser på vejskiltene. Hop videre med Udforskning af opgaverne ne bygger videre på opgaver fra Kænguruen og lægger op til, at klassen sammen kan diskutere og udforske problemstillingerne. Opgavenumrene henviser til de opgaver,

Læs mere

Årsplan for matematik i 4. klasse 2014-15

Årsplan for matematik i 4. klasse 2014-15 Årsplan for matematik i 4. klasse 2014-15 Klasse: 4. Fag: Matematik Lærer: Ali Uzer Lektioner pr. uge: 4(mandag, tirsdag, torsdag, fredag) Formål for faget matematik Formålet med undervisningen er, at

Læs mere

Pangea Regler & Instruktioner

Pangea Regler & Instruktioner 1.runde 2016 8. Klasse Pangea Regler & Instruktioner Svarark Fornavn, efternavn og klasse skal udfyldes med blokbogstaver. Du må bruge en kuglepen/blyant til at løse opgaverne (Vi råder deltagerne til

Læs mere

i tredje brøkstreg efter lukket tiendedele primtal time

i tredje brøkstreg efter lukket tiendedele primtal time ægte 1 i tredje 3 i anden rumfang år 12 måle kalender lagt sammen resultat streg adskille led adskilt udtrk minus (-) overslag afrunde præcis skøn efter bagved foran placering kvart fjerdedel lagkage rationale

Læs mere

Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering

Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering Årsplan for skoleåret 2016/2017 5. klasse matematik Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering 33 36 Store tal og negative tal I gang med nyt bogsystem. Arbejde med store tal og med negative tal. Bruge

Læs mere

Regn med tallene. 1 Spil Væddeløbet. Du skal bruge Kuber. To terninger. Arbejdsark

Regn med tallene. 1 Spil Væddeløbet. Du skal bruge Kuber. To terninger. Arbejdsark Regn med tallene 1 Spil Væddeløbet Du skal bruge Kuber To terninger Arbejdsark 47 48 KG 2 Regn med lommeregner Du skal bruge Lommeregner Målebånd Stopur Vægt Arbejdsark 49 50 51 KG Værksted : Leg butik.

Læs mere

Indhold Materiale Mål Evaluering. arbejde med brøk som andel og som tal lære at gange med brøker lære at lave/læse cirkeldiagram

Indhold Materiale Mål Evaluering. arbejde med brøk som andel og som tal lære at gange med brøker lære at lave/læse cirkeldiagram Årsplan for skoleåret 2016/2017 7. klasse matematik Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering 33 35 Brøktal Arbejde med brøker. Repetition af det vi ved/ kan regne. Brøker som andel så ift. cirkeldiagram.

Læs mere

Brøker og forholdstal

Brøker og forholdstal Brøker og forholdstal Hvad er brøker... Forlænge og forkorte... Udtage brøkdele... Forholdstal... Uægte brøker og blandede tal... Brøker og decimaltal... Regning med brøker plus og minus... Regning med

Læs mere

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. 12.1 Plustavle + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte. Farv ens resultater med den samme farve. FORSLAG TIL LÆRINGSMÅL: Eleverne

Læs mere

Årsplan for 2. kl. matematik

Årsplan for 2. kl. matematik Undervisningen i 2. kl. tager primært udgangspunkt i matematikbøgerne Kolorit 2A og 2B. Årets emner med delmål Gange (kopiark) ræsonnerer sig frem til multiplikationsalgoritmen i teams, ved hjælp af additionsalgoritmer.

Læs mere

Fagårsplan 12/13 Fag: Matematik Klasse: 3.A Lærer:LBJ Fagområde/ emne At regne i hovedet

Fagårsplan 12/13 Fag: Matematik Klasse: 3.A Lærer:LBJ Fagområde/ emne At regne i hovedet Fagårsplan 12/13 Fag: Matematik Klasse: 3.A Lærer:LBJ Fagområde/ emne At regne i hovedet penge Periode Mål Eleverne skal: Lære at anvende simpel hovedregning gennem leg og praktiske anvende addition og

Læs mere

fsa 1 Simons fritidsjob 2 Simons opsparing 3 Højden af en silo 4 Simons kondital 5 Fravær i Simons klasse 6 En figur af kvarte cirkler

fsa 1 Simons fritidsjob 2 Simons opsparing 3 Højden af en silo 4 Simons kondital 5 Fravær i Simons klasse 6 En figur af kvarte cirkler fsa Folkeskolens Afgangsprøve Matematisk problemløsning Maj 2012 Et svarark er vedlagt som bilag til dette opgavesæt 1 Simons fritidsjob 2 Simons opsparing 3 Højden af en silo 4 Simons kondital 5 Fravær

Læs mere

Brug af brøker. Men brøker kan også bruges til at beskrive andet end størrelser Kapitlet handler om noget af det, brøker kan bruges til at beskrive.

Brug af brøker. Men brøker kan også bruges til at beskrive andet end størrelser Kapitlet handler om noget af det, brøker kan bruges til at beskrive. Brug af brøker Brøker er tal ligesom de hele tal. På tallinjen er der uendelig mange brøker imellem de hele tal. Vi kan beskrive mange af de størrelser vi har brug for med brøker - fx længder og rumfang.

Læs mere

Hovedemne 1: Talsystemet og at gange Læringsmål Nedbrudte læringsmål Forslag til tegn på læring

Hovedemne 1: Talsystemet og at gange Læringsmål Nedbrudte læringsmål Forslag til tegn på læring Hovedemne 1: Talsystemet og at gange kan anvende flercifrede naturlige tal til at beskrive antal og rækkefølge udvikle metoder til multiplikation og division med naturlige tal udføre beregninger med de

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO: Gerner Birk Kristiansen Tekst og tegninger DATO: Arbejdsbogen 1 Ny udgave Her er en masse materiale, der kan anvendes i børnehaveklasserne. Der er naturligvis en sammenhæng i hæftet, men underviseren låses

Læs mere

Grundliggende regning og talforståelse

Grundliggende regning og talforståelse Grundliggende regning og talforståelse De fire regnearter uden regnemaskine...2 De fire regnearter nu må du godt bruge regnemaskine...5 10-tals-systemet...7 Decimaler og brøker...9 Store tal...1 Gange

Læs mere

Årsplan for matematik i 1.-2. kl.

Årsplan for matematik i 1.-2. kl. Årsplan for matematik i 1.-2. kl. Lærer Martin Jensen Mål for undervisningen Målet for undervisningen er, at eleverne tilegner sig matematiske kompetencer og arbejdsmetoder jævnfør Fælles Mål. Eleverne

Læs mere

Brøker - forbind par. 8-9 år. Forbind par. Sæt pile mellem cirklerne med brøker og linjen med tal. Farv felterne i cirklerne, så de passer til linjen.

Brøker - forbind par. 8-9 år. Forbind par. Sæt pile mellem cirklerne med brøker og linjen med tal. Farv felterne i cirklerne, så de passer til linjen. Brøker - forbind par Forbind par Sæt pile mellem cirklerne med brøker og linjen med tal. Farv felterne i cirklerne, så de passer til linjen. 1 1 1 1 1 1 Fessors nye cykeludstyr Hvor meget skal Fessor betale,

Læs mere

Mattip om. Division 1. Tilhørende kopier: Division 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Dividend og divisor.

Mattip om. Division 1. Tilhørende kopier: Division 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Dividend og divisor. Mattip om Division 1 Du skal lære om: De vigtigste begreber Kan ikke Kan næsten Kan Dividend og divisor Divisionsmanden Division med rest Tilhørende kopier: Division 1, 2 og 3 2016 mattip.dk 1 Division

Læs mere

Talforståelse. Du skal veksle mønterne. Vis, hvor mange måder du kan gøre det på. Kopi opgave. Navn:

Talforståelse. Du skal veksle mønterne. Vis, hvor mange måder du kan gøre det på. Kopi opgave. Navn: Talforståelse opgave 1 Du skal veksle mønterne. Vis, hvor mange måder du kan gøre det på. 1 Opgave 1 Fagligt område: Talforståelse Kombinere lægge sammen. Der anvendes kun hele kroner, ellers bliver opgaven

Læs mere

64.1 ØVEARK. Hvor mange søskende? Har du. Har du. Har du. Har du. Har du. Har du. 0? x. 1? x. 1? x. 1? x. 2? x. 2? x. Har du. Har du. Har du.

64.1 ØVEARK. Hvor mange søskende? Har du. Har du. Har du. Har du. Har du. Har du. 0? x. 1? x. 1? x. 1? x. 2? x. 2? x. Har du. Har du. Har du. 64.1 Hvor mange søskende? x x x x x x x x x x x x Hvor mange søskende? 1 2 3 FORSLAG TIL LÆRINGSMÅL: Eleverne kan omsætte enkle data fra spørgeskemaundersøgelser til tabeller og stolpediagrammer. Eleverne

Læs mere

Matematik. Trinmål 2. Nordvestskolen 2006 Forord. Trinmål 2 (4. 6. klasse)

Matematik. Trinmål 2. Nordvestskolen 2006 Forord. Trinmål 2 (4. 6. klasse) Matematik Trinmål 2 Nordvestskolen 2006 Forord Forord For at sikre kvaliteten og fagligheden i folkeskolen har Undervisningsministeriet udarbejdet faghæfter til samtlige fag i folkeskolen med bindende

Læs mere

3. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK!

3. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK! Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 3. klasse Vi vil arbejde med bogsystemet Matematrix 3A & 3B, Alinea, samt kopiark til systemet. Jeg vil differentiere undervisningen og vil foruden de stillesiddende

Læs mere

Lege egnet til matematikundervisningen på mellemtrinet

Lege egnet til matematikundervisningen på mellemtrinet Lege egnet til matematikundervisningen på mellemtrinet Indholdsfortegnelse Tabel-stafet... 2 Gange-træning / Gang med terning på taltavlen... 2 10 gode venner... 3 Brøker på taltavlen... 4 Ur-leg på urbanen...

Læs mere

Tegn firkanter med en diagonal på 10 cm

Tegn firkanter med en diagonal på 10 cm Tegn firkanter med en diagonal på 10 cm Klassetrin: 4. 10. 1 lektion. Kontekst: Ren matematik. Indgangstærskel: Lav. Hjælpemiddel: 1 cm 1 cm ternet papir. GeoGebra. Pr par: Et stykke karton på 1 cm gange

Læs mere

KAPITEL 3. Spejling og figurer. Er det symmetrisk? Er det spejlet? Er der figurer i figurerne?

KAPITEL 3. Spejling og figurer. Er det symmetrisk? Er det spejlet? Er der figurer i figurerne? KAPITEL 3 Spejling og figurer Er det symmetrisk? Er det spejlet? Er der figurer i figurerne? Tegn symmetriakser ELEVBOG 2A SIDE 42-45 arbejdsark 102 117 K F I Tegn 4. Spejling symmetriakser ELEVBOG 2A

Læs mere

Svarark. 2. Biler på Øresundsbron. Antal biler. Tidspunkt. Navn Kursistnr. VUC

Svarark. 2. Biler på Øresundsbron. Antal biler. Tidspunkt. Navn Kursistnr. VUC Svarark Matematik trin 1 - Øresundsregionen - maj 2002 Navn Kursistnr. VUC 2. Biler på Øresundsbron v v Brug eventuelt nedenstående til løsning af opgave 2.2. Din løsning kan også afleveres på almindeligt

Læs mere

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet

Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Ideer til matematik-aktiviteter i yngstetrinet Følgende ideer er ment som praktiske og konkrete ting, man kan bruge i matematik-undervisningen i de yngste klasser. Nogle af aktiviteterne kan bruges til

Læs mere

8 cm 0,7 m 3,1 m 0,25 km. 38 mm 84 dm 24,8 km 35.660 cm. 527.125 mm 32,1 m 0,2 cm 84,37 m. 47,25 km 45,27 m 0,875 km 767,215 m

8 cm 0,7 m 3,1 m 0,25 km. 38 mm 84 dm 24,8 km 35.660 cm. 527.125 mm 32,1 m 0,2 cm 84,37 m. 47,25 km 45,27 m 0,875 km 767,215 m 8.01 Enheder 8 cm 0, m 3,1 m 0,25 km 38 mm 84 dm 24,8 km 35.660 cm 52.125 mm 32,1 m 0,2 cm 84,3 m 4,25 km 45,2 m 0,85 km 6,215 m 2.500 dm 2 48 m 2 2 km 2 56.000 cm 2 0,45 km 2 6,2 ha 96.000 cm 2 125.000.000

Læs mere

Den lille hjælper. Krogårdskolen. Hvordan løses matematik? Indskoling 0. 3. klasse, mellemtrin 4. 6. klasse og udskoling 7. 9.

Den lille hjælper. Krogårdskolen. Hvordan løses matematik? Indskoling 0. 3. klasse, mellemtrin 4. 6. klasse og udskoling 7. 9. Den lille hjælper Krogårdskolen Indskoling 0. 3. klasse, mellemtrin 4. 6. klasse og udskoling 7. 9. klasse Hvordan løses matematik? Positionssystem... 4 Positive tal... 4 Negative tal... 4 Hele tal...

Læs mere

Sandsynlighed og kombinatorik

Sandsynlighed og kombinatorik Sandsynlighed og kombinatorik Indholdsfortegnelse... 1 Simpel sandsynlighed... 2 Kombinatorik... 4 Sandsynlighed ved hjælp af kombinatorik... 7 Udregningsark... 8 side 1 Simpel sandsynlighed 1: Du kaster

Læs mere

6. klasse matematik. Årsplan for skoleåret 2016/2017. Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering Regn med tallene

6. klasse matematik. Årsplan for skoleåret 2016/2017. Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering Regn med tallene Årsplan for skoleåret 2016/2017 6. klasse matematik Uge / emne Indhold Materiale Mål Evaluering 33 36 Regn med tallene Arbejde med færdigheds og problemregning med de fire regnearter og potenser. Kontext

Læs mere

ÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16

ÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16 ÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16 Kapitel 1: Tal til 1000 Hvor mange er der? Eleven kan anvende flercifrede naturlige tal til at beskrive antal og rækkefølge Eleven har viden om naturlige tals opbygning

Læs mere

Det tungeste læs. Tal. Format 4. Nr. 1. Navn: Navn: Forskel: Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 3

Det tungeste læs. Tal. Format 4. Nr. 1. Navn: Navn: Forskel: Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 3 Det tungeste læs Nr. 1 Navn: Navn: Forskel: Paraktivitet. Kast på skift med en 10-sidet terning. Noter værdien af slaget på en af pladserne i lastbilen. Den, der opnår det tungeste læs, vinder. Læs vægten

Læs mere

Matematik - undervisningsplan

Matematik - undervisningsplan I 4. klasse starter man på andet forløb i matematik, der skal lede frem mod at eleverne kan opfylde fagets trinmål efter 6. klasse. Det er dermed det som undervisningen tilrettelægges ud fra og målsættes

Læs mere

Grundlæggende færdigheder

Grundlæggende færdigheder Regnetest A: Grundlæggende færdigheder Træn og Test Niveau: 7. klasse Uden brug af lommeregner 1 INFA-Matematik: Informatik i matematikundervisningen Et delprojekt under INFA: Informatik i skolens fag

Læs mere

Matematik på Åbent VUC

Matematik på Åbent VUC Lektion 8 Geometri Når du bruger denne facitliste skal du være opmærksom på, at: - der kan være enkelte fejl. - nogle af facitterne er udeladt - bl.a. der hvor facitterne er tegninger. - decimaltal kan

Læs mere

MATEMATIK. Basismål i matematik på 1. klassetrin:

MATEMATIK. Basismål i matematik på 1. klassetrin: MATEMATIK Basismål i matematik på 1. klassetrin: at kunne indgå i samtale om spørgsmål og svar, som er karakteristiske i arbejdet med matematik at kunne afkode og anvende tal og regnetegn og forbinde dem

Læs mere

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt).

Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt). Mit bord. Tegn det bord, du sidder ved. Du skal lave en tegning af bordet set lige på fra alle sider (fra langsiden, den korte side, fra oven og fra neden - 4 tegninger i alt). Tegningerne skal laves på

Læs mere

Statistik. Peter Sørensen: Statistik og sandsynlighed Side 1

Statistik. Peter Sørensen: Statistik og sandsynlighed Side 1 Statistik Formålet... 1 Mindsteværdi... 1 Størsteværdi... 1 Ikke grupperede observationer... 2 Median og kvartiler defineres ved ikke grupperede observationer således:... 2 Middeltal defineres ved ikke

Læs mere

Årsplan for matematik 2. a og 2.b. 2012/13

Årsplan for matematik 2. a og 2.b. 2012/13 Årsplan for matematik 2. a og 2.b. 2012/13 Undervisningsbeskrivelse for matematik Undervisningen tager udgangspunkt i materialet Kolorit, der består af to grundbøger. Hver bog er inddelt i 6-7 forløb,

Læs mere

Færdigheds- og vidensområder Evaluering. Tal: Færdighedsmål

Færdigheds- og vidensområder Evaluering. Tal: Færdighedsmål Klasse: Jorden mat Skoleår: 16/17 Eleverne arbejder med bogsystemet format, hhv. 4. og 5. klasse. Bøgerne er bygget op, så emnerne følger hinanden hele vejen, hvorfor årsplanen er opbygget efter disse.

Læs mere

Statistik og sandsynlighed

Statistik og sandsynlighed Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat Noter: Kompetencemål efter 6. klassetrin Eleven kan anvende rationale tal og variable i beskrivelser og beregninger Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker

Læs mere

Inge B. Larsen ibl@dpu.dk INFA december 2001. Ideer til programmet Mønster

Inge B. Larsen ibl@dpu.dk INFA december 2001. Ideer til programmet Mønster Inge B. Larsen ibl@dpu.dk INFA december 2001 Ideer til programmet Mønster Indhold Emne Type Side Klassetrin Forord 2 Spejle og skubbe Aktivitet 1 3-4 B-M Spejling og symmetri Aktivitet 2 5-6 M-Æ Spejle

Læs mere

Mål for kapitlet, begreber og ord som anvendes i kapitlet og aktivering af forhåndsviden.

Mål for kapitlet, begreber og ord som anvendes i kapitlet og aktivering af forhåndsviden. FAGLIG LÆSNING e. OPGAVE. Hvad står der altid i sådan en ramme? Aktiviteter. 2. Hvad står der altid i sådan en ramme? Teori. 3. Hvad starter alle kapitler med? Mål for kapitlet, begreber og ord som anvendes

Læs mere

Årsplan for matematik i 5.kl. på Herborg Friskole

Årsplan for matematik i 5.kl. på Herborg Friskole Årsplan for i 5.kl. på Herborg Friskole Uge Emne Kompetenceområder/mål 32 Opstartsuge 33- Regn med store 36 tal Færdigheds-og vidensmål Læringsmål Aktiviteter og materialer Eleven kan gennemføre enkle

Læs mere

Mattip om. Brøker 1. Tilhørende kopi: Brøker 1. Du skal lære at: En brøk består af en tæller og en nævner

Mattip om. Brøker 1. Tilhørende kopi: Brøker 1. Du skal lære at: En brøk består af en tæller og en nævner Mattip om Brøker Du skal lære at: En brøk består af en tæller og en nævner Kan ikke Kan næsten Kan Det samme tal kan skrives både som brøk og decimaltal I en uægte brøk er tælleren større end nævneren

Læs mere

Variabel- sammenhænge

Variabel- sammenhænge Variabel- sammenhænge 2008 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for st og hf. Indhold 1. Hvordan viser en tabel sammenhængen mellem to variable?... 1 2.

Læs mere

Navn Skole By. Mest for læreren og evt. forældrene læs venligst den generelle information grundigt igennem.

Navn Skole By. Mest for læreren og evt. forældrene læs venligst den generelle information grundigt igennem. Side 1 af 8 Navn Skole By 56. matematik-olympiade skoleåret 2016/17 Første runde 3. klasse Mest for læreren og evt. forældrene læs venligst den generelle information grundigt igennem. Organisering første

Læs mere

xxx xxx xxx Potensfunktioner Potensfunktioner... 2 Opgaver... 8 Side 1

xxx xxx xxx Potensfunktioner Potensfunktioner... 2 Opgaver... 8 Side 1 Potensfunktioner Potensfunktioner... Opgaver... 8 Side Potensfunktioner Funktioner der kan skrives på formen y a = b kaldes potensfunktioner. Her er nogle eksempler på potensfunktioner: y = y = y = - y

Læs mere

fsa 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole 5 Sammenhænge i kvadrater Matematisk problemløsning

fsa 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole 5 Sammenhænge i kvadrater Matematisk problemløsning fsa Folkeskolens Afgangsprøve Matematisk problemløsning Maj 2011 Som bilag til dette opgavesæt er vedlagt et svarark 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole

Læs mere

fortsætte høj retning mellem mindre over større

fortsætte høj retning mellem mindre over større cirka (ca) omtrent overslag fortsætte stoppe gentage gentage det samme igen mønster glat ru kantet høj lav bakke lav høj regel formel lov retning højre nedad finde rundt rod orden nøjagtig præcis cirka

Læs mere

I Excel kan du hurtigt lave din egen gangetabel eller tælletavle til at printe ud, hvis du laver den rigtige opsætning.

I Excel kan du hurtigt lave din egen gangetabel eller tælletavle til at printe ud, hvis du laver den rigtige opsætning. Mattip om Regneark 1 (Multiplikation) Du skal lære om: Tabeller i Excel Kan ikke Kan næsten Kan Hvordan et kasseapparat laves Hvordan en funktion laves Forskellige genveje Målsøgning til at finde et resultat

Læs mere

AEU-1 Matematik Sygeprøve

AEU-1 Matematik Sygeprøve NAMMINERSORNERULLUTIK OQARTUSSAT/GRØNLANDS HJEMMESTYRE/GREENLAND HOME RULE AEU-1 Matematik Sygeprøve Piffissami nal. Ak./Tidspunkt.: 09.00 12.00 Ulloq misilitsiffik/dato: Torsdag den 12/1-2012 Ikiuutitut

Læs mere

Udforskningsopgaver. Hvor lang kan stangen højst blive, hvis den består af 4 metalstænger?

Udforskningsopgaver. Hvor lang kan stangen højst blive, hvis den består af 4 metalstænger? r 2015 Videre arbejde med opgaverne Udforskning af opgaverne Disse opgaver bygger videre på udvalgte opgaver fra Kænguruen og lægger op til, at klassen sammen kan diskutere og udforske opgaverne. Opgavenumrene

Læs mere

Kapitel 1: Tal. Tegn på læring. Delforløb Fælles mål Læringsmål

Kapitel 1: Tal. Tegn på læring. Delforløb Fælles mål Læringsmål 5. klasse Årsplan Kapitel 1: Tal Eleven Talsystem Regnestrategier Fase 1: Eleven kan udføre beregninger med de fire regningsarter inden for naturlige tal, herunder beregninger vedrørende hverdagsøkonomi

Læs mere

Simple udtryk og ligninger

Simple udtryk og ligninger Simple udtryk og ligninger 009 Karsten Juul Til eleven Brug blyant og viskelæder når du skriver og tegner i hæftet, så du får et hæfte der er egenet til jævnligt at slå op i under dit videre arbejde med

Læs mere

Rettevejledning, FP9, Prøven med hjælpemidler, endelig version

Rettevejledning, FP9, Prøven med hjælpemidler, endelig version Rettevejledning, FP9, Prøven med hjælpemidler, endelig version I forbindelse med FP9, Matematik, Prøven med hjælpemidler, maj 2016, afholdes forsøg med en udvidet rettevejledning. Den udvidede rettevejledning

Læs mere

de fire regnearter basis brikkerne til regning & matematik preben bernitt

de fire regnearter basis brikkerne til regning & matematik preben bernitt brikkerne til regning & matematik de fire regnearter basis preben bernitt brikkerne til regning & matematik de fire regnearter, basis ISBN: 978-87-92488-01-5 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

Mattip om. Arealer 1. Tilhørende kopier: Arealer 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Arealberegning af et kvadrat eller rektangel

Mattip om. Arealer 1. Tilhørende kopier: Arealer 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Arealberegning af et kvadrat eller rektangel Mattip om realer 1 Du skal lære om: De vigtigste begreber Kan ikke Kan næsten Kan realberegning af et kvadrat eller rektangel Tegning/konstruktion af kvadrater og rektangler realberegning af et parallelogram

Læs mere

bruge en formel-samling

bruge en formel-samling Geometri Længdemål og omregning mellem længdemål... 56 Omkreds og areal af rektangler og kvadrater... 57 Omkreds og areal af andre figurer... 58 Omregning mellem arealenheder... 6 Nogle geometriske begreber

Læs mere

2 Træningshæfte 1. Format FACITLISTE. Side 3. klasse. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea ere 1 ere

2 Træningshæfte 1. Format FACITLISTE. Side 3. klasse. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea ere 1 ere Træningshæfte Format klasse ide flæs på kortet, og udregn afstandene i kilometer. Horsens km Jylland Vejle km Fredericia km Kolding km km dense km Haderslev km Tallerup yborg Fyn km vendborg Tallerup Haderslev

Læs mere

Excel - begynderkursus

Excel - begynderkursus Excel - begynderkursus 1. Skriv dit navn som undertekst på et Excel-ark Det er vigtigt når man arbejder med PC er på skolen at man kan få skrevet sit navn på hver eneste side som undertekst.gå ind under

Læs mere