på en slumtop Lærervejledning

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "på en slumtop Lærervejledning"

Transkript

1 BØRNENES U-LANDSKALENDER på en slumtop Lærervejledning Tekst og illustrationer Mikala Klubien FOTOS JØRGEN SCHYTTE

2 Kenya i tal Areal km 2 Indbyggertal 38,6 millioner Befolkningstilvækst 2,7 % Gennemsnitslevealder 47 år Voksne, der kan læse 74 % Sprog: Valuta Hovedstad Højeste bjerg Tid Swahili og engelsk er officielle sprog Ksh (kenyanske shilling) Nairobi: Ca. 3 millioner indbyggere Mount Kenya m Dansk tid plus to timer

3 Hiphop på en slumtop Lærervejledning TEKST OG ILLUSTRATIONER MIKALA KLUBIEN FOTOS JØRGEN SCHYTTE

4 Indholdsfortegnelse BØRNENES U-LANDSKALENDER OM UNDERVISNINGSMATERIALET 6 FORSLAG TIL UNDERVISNINGEN 8 FAKTA OM KENYA 9 Klima og natur Årstider i Kenya Kenyas Big five Hovedstaden Nairobi Økonomi og erhverv 21 Flag og penge Økonomi og fattigdom Landbrug og produktion Turisme Ressourcer En kenyansk heltinde Infrastruktur og medier 23 Transport Tv og medier Velkommen til Kibera 30 Afrikas største slum Miljøtrusler i Kibera En lille ulækker statistik Kiberas kvarterer James og hans familie Toi Skole Måske ku man... Årets projekt Under samme himmel SAMTALEFORSLAG 35 4 Noget om Kenyas historie 14 Tidlige tider Portugisere Omanere Europæisk ankomst Kenya bliver engelsk koloni Første Verdenskrig i Kenya Kampen for selvstændighed Mau Mau-oprøret Kenyas første præsident Præsident Kibaki Korruption Voldsomme uroligheder Mennesker i Kenya 24 Mange folk Sprog Lille swahili parlør Tro Sikkerhed og rettigheder En stor familie Kvinde og mand Teenagemødre Når man dør By og land Børn Sundhed og sygdom Skole Sport Kultur Mad AKTIVITETER 39 I skole Lav det selv Kibera guf Tjek på skidt og skat LITTERATURFORSLAG 48

5 Børnenes u-landskalender 2009 Børnenes U-landskalender er et samarbejde mellem Danmarks Radio, Danida, danske børn og deres forældre om at skaffe penge til projekter for børn i udviklingslandene. Ved at købe u-landskalenderen har danske børn i over 40 år støttet jævnaldrende børn med 4-5 mio. kr. årligt. Skoler for bæredygtig udvikling Overskuddet fra salget af Børnenes U-landskalender 2009 går til skoler og forældre, som arbejder for et bedre miljø i et stort slumområde, Kibera, i Nairobi i Kenya. Udvalgte lærere på skolerne får en særlig efteruddannelse som Green Teachers. Lærerne giver eleverne en forståelse for de lokale miljøproblemer og kommer med forslag til, hvordan problemerne bedst kan afhjælpes. Forældrene opfordres og støttes af lærere og elever til at danne arbejdsgrupper, som skal arbejde med de lokale miljøproblemer og årsagerne hertil. Endvidere skal de komme op med og gennemføre eventuelle løsningsforslag, som kan afhjælpe problemerne. De lokale organisationers danske partner er OVE, Organisationen for Vedvarende Energi. Få mere at vide om projektet, gå ind på Målene At sikre et bæredygtigt miljø er et af de otte 2015 Mål. Målene er opstillet på baggrund af en erklæring, som verdens stats- og regeringsledere vedtog i FN i Målene fastsætter, hvor langt verden skal være nået i 2015 med bekæmpelsen af fattigdommen i udviklingslandene. Vi skal: 1. Halvere fattigdommen 2. Sikre skolegang for alle børn 3. Sikre kvinder ligestilling 4. Nedbringe børnedødeligheden med to tredjedele 5. Nedbringe dødeligheden blandt gravide og fødende kvinder med tre fjerdedele 6. Stoppe spredningen af hiv/aids og andre smitsomme sygdomme 7. Sikre et bæredygtigt miljø 8. Skabe et globalt partnerskab for udvikling Læs mere om 2015 Målene på og på Om Danida Om OVE Danida, som er en del af Udenrigsministeriet, står for dansk statslig udviklingsbistand til u-landene. Vil du vide mere, så gå ind på Ud over at arbejde i Danmark gennemfører OVE energi- og miljøprojekter i Europa, Asien og Afrika. Aktiviteterne gennemføres ofte i samarbejde med forskere, konsulenter og lokale organisationer. Vil du vide mere, så gå ind på 5

6 Om undervisningsmaterialet Hiphop på en slumtop indgår i en serie af undervisningsmaterialer, Danida hvert år udgiver i forbindelse med salget af Børnenes U-landskalender. Overskuddet fra kalendersalget går til et projekt for børn i et udviklingsland i år til Kenya. Det tværfaglige materiale, der er tilrettelagt for klasse, fortæller om børns liv i slumbyen Kibera, der ligger i Kenya. Hiphop på en slumtop består af en elevbog, illustreret med fotos, og en undervisningsvejledning med baggrundsstof om Kenya og forslag til undervisningsforløb og aktiviteter. Til eleverne er der arbejdshæfter med mange opgaver. Materialet suppleres af en vedlagt dvd med en film om Kibera og to andre film, der giver oplæg til aktiviteter. På den tilhørende hjemmeside, u-landskalender.dk, ligger spil, brevkasse og aktiviteter til eleverne. Elevbogen 6 Forfatter Hanne Kvist fortæller historien om James og hans ven Peter, der drømmer om at blive berømte rappere. De to bor i Kibera, Afrikas største slumby, der som en by i byen ligger placeret midt i

7 Sheng ordliste: Nairobi, Kenyas hovedstad. Peter får en chance for at indspille en rap på cd. Det bliver James sur over, for havde han ikke også været med til at skrive den rap? Historien er illustreret med fotos af Jørgen Schytte. Lærervejledningen I lærervejledningen indgår en faktadel, der kan give lærerne baggrundsinformationer om Kenya, de kan benytte i arbejdet med materialet. Vejledningen giver desuden forslag til temaer og samtaleemner, der kan udbygge arbejdet med elevbogen. I bogens sidste del findes oplæg til arbejdshæftets aktiviteter. Sidst i vejledningen findes en litteraturliste med websider og supplerende materiale, der kan bestilles hjem fra biblioteket. Dvd Arbejdshæfte Arbejdshæftet indeholder 22 sider med aktiviteter til eleverne. Aktiviteterne er tværfaglige og opdelt i temaer. Hjemmeside På hjemmesiden u-landskalender.dk findes supplerende aktiviteter for børn: faktastof, quiz, brevkasse og et stort Kibera-spil. Film fra DR-TV I forbindelse med årets u-landskalender har DR-TV produceret en lang række små film om børns dagligliv i Kibera, og i en del af filmene er to danske børn på besøg. Filmene, der er tilrettelagt af Christoffer Ebbesen Schultz og Luna Jansen, sendes i løbet af efteråret 2009 på DR-TV 1. En dvd med filmene medfølger ved køb af dette materiale som klassesæt. Baba: ven Babii: én, der bor i Nairobi uden for Kibera Niaje: hej Hantaje: hvordan har du det? Kuroga: at rappe Roga: en rapper Bof: brød Donjo: god Nogle ting har mange navne. For eksempel hus: crib, diggz, digolos, hao, jake, keja, mbachu, mbanya, pad. Dvd en, der er vedlagt lærervejledningen, indeholder en række små dokumentarfilm, der er produceret i tæt forbindelse med tilblivelsen af historien. Filmene indgår i materialets samtale- og aktivitetsforslag. YO! 7

8 Forslag til undervisningen 8 Forberedelse Vælg, hvordan undervisningen skal tilrettelægges. Da materialet er tværfagligt, vil flere af klassens fag og faglærere med fordel kunne inddrages i forløbet. Emnet vil kunne organiseres som en værksteds- eller temauge, men vil alternativt også kunne bruges som tema i danskundervisningen. Læs på forhånd vejledningens faktadel, så det bliver muligt at supplere og udbygge elevbogens oplysninger. Udvælg, hvilke af aktivitetsforslagene, der skal indgå i forløbet, og anskaf de nødvendige materialer. Se de små film igennem, og beslut, på hvilken måde de bedst indgår i arbejdet. Reserver skolekøkken, it-lokaler, og bestil supplerende bøger og kort over Afrika hjem. Forløb Begynd forløbet med en samtale, der placerer Kibera på elevernes indre verdenskort. Giv dem ved hjælp af Google Earth en flyvetur fra Danmark til Nairobi i Kenya. Fortsæt derefter forløbet med højtlæsning eller selvlæsning af elevbogen, kapitel for kapitel. Øv, sammen med eleverne, oplæsningen af de mange raps i elevbogen, så de får den rigtige rytme. I afsnittet med forslag til samtale her i vejledningen er der givet ideer og inspiration til samtaleemner til hvert kapitel. Gennem disse samtaler får eleverne mulighed for at engagere sig, undres og sammenligne deres egne liv med børns liv i Kibera. De små film på dvd en vil kunne levendegøre gennemgangen. Arbejdshæftets aktiviteter kan inddrages parallelt med gennemgangen af bogen eller benyttes i forlængelse heraf. Afslutning Det er altid rart at vise andre, hvad man har lavet. Lad eleverne afslutte temaet med at holde en Kibera-dag, hvor de viser deres arbejde frem. Inviter forældre eller de andre på skolen. Lad eleverne optræde med sangen, og måske med selvkomponeret rap. Server mad fra Kenya, der skal spises med fingrene, og udstil eller sælg elevernes produkter. Vis de små film i en biograf, og giv gode råd om affaldssortering og genbrug.

9 Fakta om Kenya 9

10 Menneskehedens vugge Kenya er menneskehedens vugge her kommer vi alle fra. Det var ved Turkanasøen i det nordlige Kenya, Homo erectus tog sine første skridt og senere drog ud for at underlægge sig verden. Siden de første mennesker forlod området, er mange andre folk indvandret og har bosat sig i Kenya. Nutidens Kenya er et multietnisk samfund med mere end 40 forskellige folk. Den største gruppe er kikuyu, et bantufolk, der især bor i det centrale højland. Kenya ligger i det østlige Afrika. Landet er godt 13 gange så stort som Danmark, og beboet af ca. 38 millioner mennesker. Kenya deler grænser med landene Somalia, Etiopien, Sudan, Uganda og Tanzania. Mod øst afgrænses landet af Det Indiske Ocean. Kenya er opkaldt efter det meter høje bjerg Mount Kenya, der ligger midt i landet. Klima og natur 10 Det kenyanske landskab er meget varieret. Fra den lave kyststrækning langs havet i øst hæver landskabet sig gradvist til en højslette, der dækker den centrale og sydvestlige del af Kenya.

11 På langs af højsletten gennemskæres Kenya af Rift Valley, en forsænkning, der strækker sig fra Algier i Nordafrika til det centrale Mozambique. De geologiske processer, der skabte Rift Valley, foregik for omkring 35 millioner år siden, da tre kontinentalplader langsomt bevægede sig væk fra hinanden i en proces, der strakte sig over flere millioner år. Herved dannedes en række af de forsænkninger, kløfter og sprækker, der i dag udgør Great Rift Valley. Forsænkningen varierer i bredde fra 30 til 100 km og i dybde fra få hundrede meter til flere tusinde. Langs med den kenyanske del af forsænkningen ligger en række søer og udslukte vulkaner, heriblandt Mount Kenya, Afrikas næsthøjeste bjerg. Den nordlige del af Kenya består af steppe og halvørken med sparsom nedbør. Denne del af landet er tyndt befolket med nomader, der driver deres kvæg rundt på jagt efter vand og græsning. Derimod er landskabet på den centrale højslette frodigt, og området udnyttes til te- og kaffedyrkning. Mod vest falder højsletten ned mod den store Victoriasø, der ligger på grænsen mellem Kenya, Uganda og Tanzania. Her vokser der regnskov. Hovedstaden Nairobi ligger placeret centralt på højsletten i meters højde. Skønt Kenya ligger lige ved ækvator, er klimaet på sletten tempereret på grund af højden. I Nairobi ligger dagtemperaturerne mellem 21 og 26 grader året rundt. I egnene ved kysten og i lavlandet omkring Victoriasøen er klimaet tropisk med dagtemperaturer mellem 27 og 31 grader Syd for Nairobi, ind mod Tanzania breder den græsdækkede savanne sig. Her ligger nogle af verdens mest berømte nationalparker, som utallige turister hvert år besøger for at opleve Afrikas store vilde dyr. Årstider i Kenya På grund af landets store forskelle med hensyn til højde varierer årstider og klima også lokalt i Kenya. Man kan dog generelt beskrive januar og februar som den tørre tid. Fra marts til maj har man den lange regntid ; juni til september er igen tør, mens der fra oktober til december falder mindre daglige byger. Kenyas Big five Lige fra begyndelsen af kolonitiden var Kenyas bestand af vilde dyr en magnet for udlændinge, der kom til landet for at gå på storvildtjagt. Det var dengang begrebet Big five opstod, som en betegnelse for løver, elefanter, næsehorn, leoparder og bøfler de dyr, jægerne betragtede som det mest attraktive vildt, fordi det krævede mod og viden at jage dem. I 1977 blev jagt på storvildt forbudt, og nu om dage skyder turisterne i stedet med kameraer, når de tager på safari. 11

12 12 Kenya har en af de største bestande af store vilde dyr i Afrika, men også mængder af hjortearter og mere end 1300 forskellige fuglearter. Dyrene kan opleves i Kenyas 50 store nationalparker, som hvert år besøges af tusindvis af turister. Gennem de senere år har regeringen satset på at udvikle økoturisme for at nedsætte belastningen af naturområderne.

13 Hovedstaden Nairobi Kenyas hovedstad, Nairobi, var oprindeligt blot en togstation, anlagt i 1899 under konstruktionen af den store togbane mellem Mombasa og Victoriasøen. Stationen tog sit navn fra masaierne, der kaldte området Enkare Nyrobi køligt vand. Stedet blev hurtigt et internationalt kommercielt knudepunkt, og nogle år senere flyttede englænderne deres administration til den hurtigt voksende by. Siden da har Nairobi udviklet sig eksplosivt. Den er i dag en af de største metropoler i Afrika, med flere end 3 millioner indbyggere. Den centrale del af byen er en smuk og moderne hovedstad med skyskrabere i glas og stål, skyggefulde grønne alléer og parker med blomster og træer. Det velhavende mindretal af byens indbyggere bor i villakvarterer omkring centrum. Deres huse er anlagt i parklignende haver, omgivet af mure med elektrisk hegn. Ofte er hele kvarterer omgivet af mure, bevogtet af bevæbnede vagtmænd. Med god grund, for ikke alle i byen er velhavende, og kriminalitetsraten er så høj, at Nairobi har fået det lidet flatterende tilnavn Nai robbery. Mindst en tredjedel måske endda halvdelen af byens indbyggere lever i slumkvarterer, uden adgang til rent vand, sanitet eller andre grundlæggende faciliteter. 13

14 Noget om Kenyas historie 14 Tidlige tider Kenya har været centrum for en lang række folkevandringer dels fra Nildalen i nord, dels vestfra fra Afrikas indre. De første mennesker i Kenya var khoisan-folket (også kaldet buskmænd), som er jægere og samlere. Efterkommerne af khoi-san-folket, boni-, wata- og wariangulufolket lever stadig i Kenya i dag. For omkring år siden indvandrede en stor mængde forskellige stammer fra det etiopiske område nord for Kenya og fra Sudan. De bragte viden om kvægdrift og dyrkning af jord med sig. Senere kom bantufolk vestfra til det østafrikanske område. De indførte en jernalderkultur med avanceret landbrug i terrasser, huse af sten og smedede redskaber. Fra omkring år 700 ankom arabiske købmænd til Kenya ad søvejen. De koloniserede lidt efter lidt det kenyanske kystområde. Her samarbejdede de med bantufolk, og via indgifte udvikledes swahilifolket, der havde sin egen kultur og sit eget sprog. Ordet swahili kommer af det arabiske ord sahel, der betyder kyst. Sproget spredtes ind i Afrika langs de arabiske handelsruter, og er i dag det mest benyttede sprog i Østafrika. Den arabiske påvirkning afspejles stadig i dag i arkitektur og byggestil i kystbyerne Mombasa, Malindi og Lamu. De arabiske købmænd bragte klæde, salt, keramik og metaller med sig, som de byttede for elfenben og slaver. Handelskaravanerne trængte så langt ind i landet, at de på et tidspunkt nåede Victoriasøens bredder. Karavanerne var absolut ikke populære hos de folk, der boede langs ruterne. Masaierne, der dominerede store områder, krævede særlige afgifter for at give tilladelse til, at karavaner kunne passere deres territorier. Portugisere På samme tid, som spanierne satte sig på det sydamerikanske område, var også portugiserne på udkig efter lukrative områder, de kunne underlægge sig. I 1498 sendte den portugisiske konge en flåde af sted, anført af Vasco da Gama. Hans skibe lagde til ved Mombasa. De blev straks angrebet af araberne, men det lykkedes portugiserne at splitte swahilisamfundenes handelsimperium for derefter selv at anlægge en række handelsstationer. Mens samarbejdet mellem arabere og bantufolk havde været fredeligt, styrede portugiserne i de følgende to hundrede år kystområdet med hård hånd. De havde deres hovedkvarter i Mombasa, hvor de opførte et militært fort, Fort Jesus, der kunne beskytte havnen. Men portugisernes magt var bygget på et svagt fundament. De var omgivet af fjendtligt indstillede arabere, og alle forsyninger, bortset fra mad, skulle skibes ind fra Goa i Indien. I 1696 belejrede araberne Fort Jesus, og efter 33 måneders belejring måtte fortet opgives. Dette var begyndelsen til enden på portugisernes kontrol af den afrikanske kyst, og i 1720 blev de tvunget til endeligt at overlade kontrollen af kysten til imamen af Oman.

15 Omanere Den næste aktør på den kenyanske kyststrækning blev således sultanatet Oman. De forblev i området de følgende 150 år, men fik på grund af interne magtkampe i Oman og fjendtligheder mellem byerne langs kysten aldrig det samme økonomiske udbytte af karavanehandelen som tidligere. Med tiden trak karavanerne bort fra kystområdet, som derved blev mindre betydningsfuldt. Skønt omanerne forblev i området endnu et stykke tid, var deres indflydelse på retur. Europæisk ankomst Europæiske opdagelsesrejsende, handelsmænd og missionærer fulgte i karavanernes spor. Konkurrencen mellem Europas stormagter om kontrol over det afrikanske kontinent var i gang. Det var på den tid, Doktor Livingstone, der var på jagt efter Nilens udspring, blev fundet af journalisten Henry Stanley, der udtalte de berømte ord: Dr. Livingstone, I presume? Briterne, der ønskede at opnå kontrol over de østasiatiske handelsruter, så Afrikas kyst mod Det Indiske Ocean, som et vigtigt 15

16 16 territorium. I 1885 mødtes Frankrig, Tyskland og England i Berlin og delte de afrikanske områder imellem sig. Tyskerne fik Tanganyika (Tanzania og Zanzibar), Frankrig Madagascar, mens Uganda og Kenya gik til englænderne. Dog gav englænderne Sultanen af Zanzibar, der hidtil havde regeret kysten, lov til fortsat at kontrollere en 16 kilometer bred kyststrækning på betingelse af, at han anerkendte englændernes overherredømme og betalte dem en årligt afgift. Denne ordning fortsatte helt frem til Kenyas selvstændighed i Kenya bliver engelsk koloni Efter englænderne havde gjort det østafrikanske område til et britisk protektorat, besluttede de at bygge en jernbane for lettere at få adgang til havet fra Uganda. Konstruktionen blev påbegyndt i Mombasa i Først efter fem års arbejde kunne det første tog rulle ind i Kisumu ved Victoriasøens bredder. Konstruktionen af den 1000 kilometer lange jernbanelinje kom til at koste 3 millioner engelske pund en svimlende sum på den tid. For at skaffe nok arbejdskraft til sporlægningen måtte man importere i hundredvis af indere. Mange døde undervejs af tropesygdomme, og 28 jernbanearbejdere blev angrebet og ædt af løver. I England fik banen snart tilnavnet The lunatic line Vanvidsbanen. Den nye forbindelse til havet fik dog stor betydning for udviklingen i Kenya. Små byer skød frem som paddehatte langs sporet, og banen blev en hovedåre for kommunikation og handel i Kenya. Mange af de indiske jernbanearbejdere slog sig ned i Kenya, og det er deres efterkommere, som i dag danner grundstammen i den asiatiske befolkningsgruppe i landet. Englænderne gjorde et stort arbejde for at få europæere til at slå sig ned i Kenya og opdyrke jorden. Mange kom da også med håbet om at skabe sig en formue. Karen Blixen var blandt disse. Hun tilbragte 20 år i Kenya, hvor hun med svigtende held forsøgte at dyrke kaffe. I dag er et helt

17 kvarter i yderkanten af Nairobi, Karen, opkaldt efter hende. Hendes farm, ved foden af Ngong Hills, er i dag blevet museum. Det meste af inventaret i huset er dog ikke originalt, men rekvisitter efterladt af de amerikanske filmfolk, der optog filmen Out of Africa om Karen Blixens liv i Afrika. Omkring 1919 var der hvide farmere i Kenya. De fik tildelt store landområder, men dette skete på bekostning af de stammer, der hidtil havde beboet områderne. Det gik i særlig grad ud over kikuyuerne, Kenyas største stamme, der havde deres områder tæt på Nairobi. De blev jaget væk fra deres områder. Da de hvide farmere manglede arbejdskraft, indførte koloniadministrationen en hytteskat, der tvang kikuyuerne til at tage arbejde hos de hvide for at kunne betale. Kolonimagten var mere forsigtig i forhold til masaierne, der også havde store græsgange omkring Nairobi. Masaierne var kendt for deres krigeriskhed, og mange opdagelsesrejsende havde allerede måttet sande, at man skulle holde sig på afstand af masaikrigerne, hvis man ville bevare livet. Første Verdenskrig i Kenya Første Verdenskrig kom også til Østafrika. Selv om der kun var få kampe mellem den engelske og tyske kolonimagt i Kenya, blev næsten afrikanere sendt til Tanganyika for at bekæmpe tyskerne. Hver fjerde blev dræbt, og dette førte til øget utilfredshed med kolonimagtens undertrykkelse. I Afrika medførte Tysklands nederlag i krigen, at de måtte overlade Tanganyika til englænderne. Kampen for selvstændighed I 1922 gik en gruppe unge kikuyuer sammen og dannede en forening med det formål at kæmpe for deres rettigheder, i særdeleshed retten til de landområder, der var frataget dem af de hvide farmere. Næsten alt frugtbart land i Kenya var blevet frataget afrikanerne. Der blev holdt store udendørs møder med tusindvis af deltagere, der kom fra mange forskellige stammer i Kenya. Det fælles valgsprog var Uhuru!, som er swahili og betyder frihed. Der blev klaget over tvangsarbejdet og hytteskatten, 17

18 18 som de fleste ikke kunne betale. Også andre stammer som luoerne og kambaerne dannede organisationer, der kæmpede for sociale og politiske rettigheder. Op gennem tyverne og trediverne var der tilbagevendende sociale konflikter mellem afrikanerne og kolonimagten. I 1946 blev KAU, en organisation med direkte politisk sigte, dannet. Organisationen bestod af en veluddannet elite fra flere forskellige stammer, men var domineret af kikuyuer. KAU s leder var Jomo Kenyatta, der senere skulle blive Kenyas første præsident. Organisationen hvervede medlemmer overalt i Kenya og igangsatte strejker blandt de mange afrikanske arbejdere, der var ansat i englændernes virksomheder. Mau Mau-oprøret I slutningen af 1940 erne begyndte kikuyuerne og andre stammer at danne hemmelige guerillagrupper. De angreb de hvide farmere og ødelagde deres ejendomme. Endnu hårdere gik det ud over høvdinge og kristne afrikanere, der støttede kolonimagten. Mange blev overfaldet og dræbt. Mau Mau- oprøret var i gang. I 1952 måtte den engelske guvernør erklære Kenya i undtagelsestilstand. Kenyatta og mange andre afrikanske ledere blev arresteret, og der blev fløjet militær ind fra England. Arrestationerne af de afrikanske ledere trappede blot konflikten op. Angrebene på hvide farmere voksede i antal det samme gjorde kolonimagtens undertrykkelse af befolkningen. Hele landsbyer blev flyttet og sat under myndighedernes beskyttelse i små indelukker omgivet af pigtråd. Der blev indført natligt udgangsforbud med trusler om nedskydning ved overtrædelse. Det kom til direkte kampe mellem Mau Mauerne og militæret, og i 1955 måtte englænderne bøje sig for oprørernes krav om deltagelse i landets styring. Indtil da havde den politiske ledelse i Kenya udelukkende bestået af hvide farmere. Konstitutionen blev ændret, og almindelig valgret indført, og det kikuyudominerede KAU, Kenya African Union, der nu kaldte sig KANU, vandt valget. De nægtede dog at danne regering, før Jomo Kenyatta, der på det tidspunkt havde tilbragt seks år i fængsel, blev frigivet. Samtidig arbejdede de fortsat for Kenyas selvstændighed og for demokratiske rettigheder for det sorte flertal. Kenyas første præsident Kenyatta blev frigivet i 1961, seks måneder før han havde udstået sin syv år lange fængselsdom. Han genoptog sin position som leder af KANU, som under hans fængselstid var blevet internt splittet. Efter to års forhandlinger om betingelserne lykkedes det for briterne, KANU og andre afrikanske organisationer at nå frem til en dato for Kenyas selvstændighed. Den 12. december 1963 blev Kenyas selvstændighed erklæret. Mau Mau-oprøret mod det britiske styre havde kostet over menneskeliv heraf var kun 100 europæere. Året efter blev Jomo Kenyatta valgt som præsident. Han arbejdede på national forsoning og samarbejde på tværs af stammestridigheder. Der blev gennemført en jordreform, som gav afrikanere den frodige landbrugsjord tilbage, som de hvide farmere havde okkuperet. Op gennem 1970 erne var der stor økonomisk vækst i Kenya, men på samme tid voksede de indre spændinger i Kenyattas KANU-parti. Oginga Odinga, der tilhørte luo-stammen, blev afsat som vicepræsident og senere fængslet, fordi han kritiserede Kenyattas politik. Det blev mere og mere farligt at kritisere Kenyas politiske ledelse. Mange fremtrædende systemkritikere blev fængslet i årene Da Kenyatta døde i 1978, overtog hans vicepræsident, Daniel arap Moi, magten. På trods af erklæringer om åbenhed over for politiske modstandere, viste Moi sig snart at følge i Kenyattas fodspor. Snart var etpartistyret indskrevet som lov i forfatningen, og et egentligt demokrati ophævet. Regimets krænkelser af menneskerettighederne og en voldsom korruption inden for regeringen påkaldte sig voksende international kritik, og efter flere oppositionsledere i 1990 blev anholdt, var der voldsomme demonstrationer i Nairobis gader. Udsat for voldsomt nationalt såvel som internationalt pres gik Moi i 1991 med til at genindføre flerpartistyre i Kenya. Undertrykkelsen af

19 politiske modstandere fortsatte dog op gennem det næste årti med Moi som præsident. På trods af, at den politiske opposition forsøgte at danne en samlet front ved de følgende valg, forblev Moi den ubestridte sejrherre. En vigtig årsag til dette var de indre etniske stridigheder mellem Kenyas forskellige stammer, der stadig splittede landet. Ved valget i 2002 ophørte 24 års ubrudt KANU-styre. Et koalitionsparti dannet af oppositionen, Regnbuekoalitionen, vandt valget, og partiets topkandidat, Mwai Kibaki, blev præsident. Præsident Kibaki Kibaki er som de tidligere præsidenter kikuyu. Han indledte sin første regeringsperiode med løfter om reform af forfatningen. Da hans forslag viste sig at indebære en styrkelse af præsidentens magt, splittedes koalitionsregeringen dog hurtigt i modsatte fløje, der sloges om indflydelse og ministerposter. Kibaki ignorerede modstanden og satte i 2005 en ny forfatning til folkeafstemning. Et flertal på 57 procent af Kenyas vælgere valgte at stemme nej til forslaget. Korruption Et af de alvorligste problemer i Kenyas nyere historie har været den enorme korruption, der rækker helt ind i toppen af magtapparatet. Flere af Kibakis ministre har måttet forlade deres poster efter anklager om korruption, men præsidenten er gentagne gange blevet anklaget for kun at fyre lavt rangerende embedsmænd og beskytte de store mod retsforfølgelse. Forholdene blev så grelle, at Verdensbanken på et tidspunkt valgte at tilbageholde et lån som en mistillidserklæring til regeringen. Internationale donorer anslår, at op mod en milliard dollars 19

20 20 er forsvundet siden 2002 som følge af den gennemgribende korruption i Kenya. Ifølge den traditionelle sociale kodeks bør en leder sørge for sin klan og de mennesker, som støtter ham. Derfor har folk forventninger til politikerne om finansiel støtte til deres børns skolegang, begravelser, om jobmuligheder og meget andet. Det er kun de færreste politikere, der har råd til dette uden at benytte sig af korruption. Voldsomme uroligheder Frem til valget i 2007 blev regeringen gentagne gange omdannet for til sidst at være totalt kikuyu-domineret. Valget affødte den værste politiske krise i Kenyas tid som selvstændig nation. Kibakis alvorligste modstander til præsidentembedet var Raila Odinga fra det nystiftede ODM-parti. Selve valghandlingen forløb relativt roligt, og valgdeltagelsen var rekordstor. Under den efterfølgende optælling af stemmer var alt dog præget af kaos, manipulation og valgsvindel. Efter flere døgn kom Kenyas valgkommission frem til, at Kibaki med et snævert flertal var valgets vinder. Der brød straks voldsomme uroligheder ud i Nairobis slumkvarterer, og urolighederne bredte sig hurtigt til andre byer og mange landområder. Den voldelige konflikt var fra starten domineret af etniske modsætninger. Kikuyuer, der støttede Kibaki, gik til angreb på luoer og luhyaer, der støttede Odinga. Mungiki-militsen en mafialignende bande, der presser beskyttelsespenge af folk i Kibera og andre slumkvarterer, genopfandt sig selv som kikuyubase, mens andre bander stillede sig på luoernes side og spredte skræk og rædsel i Kibera og mange andre slumkvarterer. Huse blev brændt ned, butikker plyndret, og flere hundrede tusinder blev internt fordrevet på grund af deres etniske tilhørsforhold. Over mennesker blev dræbt, og landet var på kanten af totalt kaos. De to præsidentkandidater beskyldte indbyrdes hinanden for valgsvindel, og Odingas støtter nægtede at anerkende valgresultatet. Efter international mægling af blandt andre den tidligere generalsekretær i FN, Kofi Annan accepterede parterne at indgå i en samlingsregering med Kibaki som præsident og Odinga som premierminister. Skønt urolighederne i forbindelse med valget på overfladen fremstod som uoverlagte lokale handlinger, har der efter valget været gentagne beskyldninger om, at volden var iværksat af de to politiske partier, som et middel til at få magten i landet.

21 Økonomi og erhverv Flag og penge Det kenyanske flag, der første gang blev hejst på selvstændighedsdagen den 12. december 1963, består af tre vandrette baner i sort, rødt og grønt med smalle hvide skillelinjer. Den sorte farve symboliserer sort flertal, den røde blodet, der blev ofret for selvstændighed, og den grønne landets frugtbarhed. Midt i flaget er det traditionelle masai-skjold med to krydsede spyd tegnet. Den kenyanske valuta kaldes kenyanske shilling (Ksh). 13 Ksh svarer til én dansk krone (2009). Økonomi og fattigdom Selv om Kenyas økonomi er vokset med omkring 6,1 procent årligt gennem de senere år, er den generelle fattigdom i landet kun faldet lidt. Den økonomiske vækst har i højere grad medført, at de rige er blevet rigere og de fattige endnu mere fattige. 45,9 procent af befolkningen lever stadig under fattigdomsgrænsen (1 USd pr. dag). Børnedødeligheden er steget, og den forventede levealder faldet til 47 år. Den vigtigste årsag er, at den økonomiske vækst først og fremmest kommer bybefolkningen til gode, mens landområderne, hvor det store flertal bor, ikke får del i udviklingen. Goderne er ulige fordelt: De rigeste 10 procent i landet råder over halvdelen af de økonomiske ressourcer, men de fattigste må deles om 1 procent. Desuden var der op gennem 1990 erne en voldsom befolkningstilvækst faktisk en af verdens højeste på over tre procent, og stigningen i nationalindkomsten har ikke kunnet følge trit med behovene hos det stigende antal indbyggere. På trods af problemerne anses Kenya for at have en god økonomi sammenlignet med mange andre afrikanske stater, og landet er ikke så forgældet af internationale lån som mange andre afrikanske økonomier. Landbrug og produktion Landbruget beskæftiger den største del af Kenyas befolkning, og landbrugsprodukter er landets vigtigste eksportartikel. De fleste landbrug er små, men der findes omkring storfarme. De vigtigste afgrøder er majs, durra, kassava og frugt. Kenya er verdens største eksportør af te og den næststørste eksportør af afskårne blomster. Tidligere var også kaffe en stor eksportartikel, men produktionen er faldet de senere år. Kenya har gennem de sidste årtier været ramt af skiftevis voldsom tørke og oversvømmelse som følge af klimaforandringerne. Det har bragt landbruget i problemer og gjort det nødvendigt at importere store 21

2. Få hele verden i skole a. Inden 2015 skal alle børn, drenge og piger, have mulighed for at fuldføre en grundskoleuddannelse.

2. Få hele verden i skole a. Inden 2015 skal alle børn, drenge og piger, have mulighed for at fuldføre en grundskoleuddannelse. Fakta om 2015-målene August 2015 I september 2000 mødtes verdens ledere til topmøde i New York for at diskutere FN s rolle i det 21. århundrede. Ud af mødet kom den såkaldte Millennium-erklæring og otte

Læs mere

Verdens fattige flytter til byen

Verdens fattige flytter til byen Verdens fattige flytter til byen Af Henrik Valeur, 2010 Om 20 år vil der være to milliarder flere byboere end i dag. Den udviklingsbistand, verden har brug for, er derfor byudviklingsbistand. FN forventer,

Læs mere

Vi tror på udvikling gennem handel. Læs mere på www.handelmedafrika

Vi tror på udvikling gennem handel. Læs mere på www.handelmedafrika Afrika: Verdens 2. største kontinent Lande: 54 afrikanske lande findes på det afrikanske kontinent Befolkning: Ca. 1 milliard mennesker Antal afrikanske sprog: Der findes mere end 1000 afrikanske sprog

Læs mere

Den forældreløse GENERATION

Den forældreløse GENERATION HIV & AIDS AF EVA NITSCHKE Den forældreløse GENERATION Fridah viser Antallet af forældreløse børn i Zambia stiger eksplosivt. Forældrene dør af aids, og den afrikanske storfamilie er ved at bryde sammen

Læs mere

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8:

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8: FNs 2015 mål Mål 1: Udrydde ekstrem fattigdom og sult Mål 2: Sikre grundskoleuddannelse for alle Mål 3: Fremme ligestilling mellem kønnene Mål 4: Reducere børnedødeligheden Mål 5: Reducere dødeligheden

Læs mere

FATTIGE LANDE Om serien attige lande en del af din verden Klik ind på www.emu.dk/tema/ulande

FATTIGE LANDE Om serien attige lande en del af din verden Klik ind på www.emu.dk/tema/ulande FATTIGE LANDE P E T E R B E J D E R & K A A R E Ø S T E R FATTIGE LANDE EN DEL AF DIN VERDEN Udsigt til U-lande Fattige lande en del af din verden Peter Bejder & Kaare Øster samt Meloni Serie: Udsigt til

Læs mere

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8:

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8: FNs 2015 mål Mål 1: Udrydde ekstrem fattigdom og sult Mål 2: Sikre grundskoleuddannelse for alle Mål 3: Fremme ligestilling mellem kønnene Mål 4: Reducere børnedødeligheden Mål 5: Reducere dødeligheden

Læs mere

Globalisering. Arbejdsspørgsmål

Globalisering. Arbejdsspørgsmål Globalisering Når man taler om taler man om en verden, hvor landene bliver stadig tættere forbundne og mere afhængige af hinanden. Verden er i dag knyttet sammen i et tæt netværk for produktion, køb og

Læs mere

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8:

FNs 2015 mål Mål 1: Mål 2 Mål 3: Mål 4: Mål 5: Mål 6: Mål 7: Mål 8: FNs 2015 mål Mål 1: Udrydde ekstrem fattigdom og sult Mål 2: Sikre grundskoleuddannelse for alle Mål 3: Fremme ligestilling mellem kønnene Mål 4: Reducere børnedødeligheden Mål 5: Reducere dødeligheden

Læs mere

BØRN OG TOBAK I DEN TREDJE VERDEN

BØRN OG TOBAK I DEN TREDJE VERDEN 62 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 7: BØRN OG TOBAK I DEN TREDJE VERDEN hvordan tobak påvirker børn i ulande www.op-i-røg.dk 63 Kapitel 7: Børn i tobaksproduktionen Meget tobak

Læs mere

Bæredygtig. Spare og låne grupper. klima. Skov. skov vand køn. mad. AREs arbejde. Foto: Niger / CARE - Jonathan Bjerg Møller

Bæredygtig. Spare og låne grupper. klima. Skov. skov vand køn. mad. AREs arbejde. Foto: Niger / CARE - Jonathan Bjerg Møller AREs arbejde Spare og låne grupper Bæredygtig Skov klima landbrug skov vand køn mad Foto: Niger / CARE - Jonathan Bjerg Møller 1 sådan arbejder care Danmark Rettidig omsorg Op mod en milliard af verdens

Læs mere

USA... 7. Kina... 11. Side 2 af 12

USA... 7. Kina... 11. Side 2 af 12 3. De 5 lande Hæfte 3 De 5 lande Danmark... 3 Grønland... 5 USA... 7 Maldiverne... 9 Kina... 11 Side 2 af 12 Danmark Klimaet bliver som i Nordfrankrig. Det betyder, at der kan dyrkes vin m.m. Men voldsommere

Læs mere

Danmarks Indsamling 2011. Det nye Afrika

Danmarks Indsamling 2011. Det nye Afrika Danmarks Indsamling 2011 Det nye Afrika Fremtiden er de unges. Unge repræsenterer håb og mod. Men på et kontinent, hvor uddannelse er svær at få, arbejdsløsheden ekstrem og dødeligheden høj, har Afrikas

Læs mere

Hvad er hovedårsagen til, at piger mellem 15 og 19 år dør i fattige lande? ➊ Aids. ➋ Graviditet. ➌ Sult MED LIVET. Svar: 2

Hvad er hovedårsagen til, at piger mellem 15 og 19 år dør i fattige lande? ➊ Aids. ➋ Graviditet. ➌ Sult MED LIVET. Svar: 2 Hvad er hovedårsagen til, at piger mellem 15 og 19 år dør i fattige lande? ➊ Aids ➋ Graviditet ➌ Sult Svar: 2 MED LIVET SPIL Hvor mange piger mellem 15 og 19 år bliver årligt gravide i Afrika syd for

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Mellemøsten før 1400. Persere, arabere og tyrkere. Perserriget. Romerriget. Vidste du, at.. De arabiske storriger. Arabisk kultur og sprog.

Mellemøsten før 1400. Persere, arabere og tyrkere. Perserriget. Romerriget. Vidste du, at.. De arabiske storriger. Arabisk kultur og sprog. Historiefaget.dk: Mellemøsten før 1400 Mellemøsten før 1400 Mellemøstens historie før 1400 var præget af en række store rigers påvirkning. Perserriget, Romerriget, de arabiske storriger og det tyrkiske

Læs mere

Palæstina Fredsvagterne Randa og Lasse har begge været i Palæstina som fredsvagter.

Palæstina Fredsvagterne Randa og Lasse har begge været i Palæstina som fredsvagter. Palæstina Fredsvagterne Randa og Lasse har begge været i Palæstina som fredsvagter. Arbejdet som fredsvagt er meget afhængig af, hvor man er og hvad situationen er. Man kan bl.a. hjælpe med at dele mad

Læs mere

Energikrisen dengang og nu

Energikrisen dengang og nu Energikrisen dengang og nu Sammenlign olienkrisen i 1973 med årsagerne til stigningen på olie i 2011. Baggrund I 1973 førte en krise mellem Israel på den ene side og Egypten og Syrien på den anden side

Læs mere

Dagbog Tanzania 2009 Middagspausen Mikumi Nationalpark den 18-sep-2009.

Dagbog Tanzania 2009 Middagspausen Mikumi Nationalpark den 18-sep-2009. Dagbog Tanzania 2009 Middagspausen Mikumi Nationalpark den 18-sep-2009. Så sidder vi igen i Afrika og skriver dagbog, denne gang sidder vi på terrassen foran vores telt på Vuma Hill Tented Camp i Mikumi

Læs mere

Grundbegreber om bæredygtig udvikling

Grundbegreber om bæredygtig udvikling Grundbegreber om bæredygtig udvikling Begreber til forståelse af bæredygtig udvikling Bæredygtig udvikling handler om, hvordan vi gerne ser verden udvikle sig, og hvordan det skal være at leve for os nu

Læs mere

Osmannerriget. Begyndelsen. Storhedstiden. Vidste du, at.. Nederlag og tilbagegang. Fakta. Forsøg på modernisering. Opløsning.

Osmannerriget. Begyndelsen. Storhedstiden. Vidste du, at.. Nederlag og tilbagegang. Fakta. Forsøg på modernisering. Opløsning. Historiefaget.dk: Osmannerriget Osmannerriget Det Osmanniske Rige eksisterede i over 600 år. Det var engang frygtet i Europa, men fra 1600-tallet gik det tilbage. Efter 1. verdenskrig opstod republikken

Læs mere

MØD AFRIKA ULDUM HØJSKOLE

MØD AFRIKA ULDUM HØJSKOLE MØD AFRIKA ULDUM HØJSKOLE Det her kan du opleve - blandt meget andet BESØG I KIRKE OG MOSKE SAFARI BESØG HOS M OFF ROAD BESØG PÅ BØRNEHJEM Pris: ca. 15.000 kr. To årlige rejser i januar og juni. Varighed:

Læs mere

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten Historiefaget.dk: De allierede De allierede De lande, som bekæmpede Tyskland og Japan under 2. verdenskrig, kaldes de allierede. De allierede i 1939 De allierede gik sammen, fordi Tyskland i september

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

rettigheder for personer med handicap

rettigheder for personer med handicap FN s KONVENTION OM rettigheder for personer med handicap PÅ LET DANSK FN s KONVENTION OM RETTIGHEDER FOR PERSONER MED HANDICAP PÅ LET DANSK Udgivet af: Socialministeriet, 2010 Bearbejdning af FN s konvention

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

Randers Millennium i folkeskolen

Randers Millennium i folkeskolen Fotograf: Pernille Bering Randers Millennium i folkeskolen Pædagogisk Udvikling Globalt ansvar i undervisningen Pædagogisk Udvikling og initiativet Randers Millennium er gået sammen om et tilbud til lærerne

Læs mere

Dansk firma leverer billigt solcelle-internet til Afrika

Dansk firma leverer billigt solcelle-internet til Afrika Dansk firma leverer billigt solcelle-internet til Afrika Internet til landsbyer i Afrika uden elforsyning, har vist sig bæredygtigt og populært. Det skal skabe bedre uddannelse, bedre sundhed og økonomisk

Læs mere

Dansker hvad nu? Fra vikingerige til velfærdsstat

Dansker hvad nu? Fra vikingerige til velfærdsstat Undervisningsmateriale til Dansker hvad nu? Formål Vi danskere er glade for vores velfærdssamfund uanset politisk orientering. Men hvordan bevarer og udvikler vi det? Hvilke værdier vil vi gerne bygge

Læs mere

UNDERVISERARK / FACIT

UNDERVISERARK / FACIT Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Blåhval Giraf Kolibri Søhest Er verdens største dyr Lever på savannen i Afrika Er en fugl Er en fisk Kan blive op til 33 meter lang Er verdens højeste

Læs mere

Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest)

Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Fantastiske dyr (blåhval, giraf, kolibri, søhest) Blåhval Giraf Kolibri Søhest Er verdens største dyr Lever på savannen i Afrika Er en fugl Er en fisk Kan blive op til 33 meter lang Er verdens højeste

Læs mere

Landepolitikpapir for Somalia

Landepolitikpapir for Somalia Det Udenrigspolitiske Nævn, Udenrigsudvalget 2013-14 UPN Alm.del Bilag 229, URU Alm.del Bilag 207 Offentligt Landepolitikpapir for Somalia Formålet vil være at få jeres bemærkninger og indspil til vores

Læs mere

SPARET 1 KRONE I NØDHJÆLP INVESTERET ER 7 KRONER. Bæredygtig Spare og låne grupper. Skov I AT FOREBYGGE KLIMAKATASTROFER

SPARET 1 KRONE I NØDHJÆLP INVESTERET ER 7 KRONER. Bæredygtig Spare og låne grupper. Skov I AT FOREBYGGE KLIMAKATASTROFER tøt CARE Bæredygtig Spare og låne grupper Skov 1 KRONE INVESTERET I AT FOREBYGGE KLIMAKATASTROFER ER 7 KRONER SPARET I NØDHJÆLP Foto: Mozambique / CARE - Faith Amon CARE OG KLIMAET Tørkerne bliver længere,

Læs mere

DEN BLANDEDE PARLAMENTARISKE FORSAMLING AVS-EU

DEN BLANDEDE PARLAMENTARISKE FORSAMLING AVS-EU DEN BLANDEDE PARLAMENTARISKE FORSAMLING AVS-EU Udvalget om Sociale Anliggender og Miljø 2. oktober 2003 ARBEJDSDOKUMENT om fattigdomsbetingede sygdomme og reproduktiv sundhed i AVS-landene i forbindelse

Læs mere

SPILLET OM DANMARK LÆRERVEJLEDNING. Spillets formål: Kort om spillet: - et spil af Roskilde Museum og Fabulab

SPILLET OM DANMARK LÆRERVEJLEDNING. Spillets formål: Kort om spillet: - et spil af Roskilde Museum og Fabulab LÆRERVEJLEDNING SPILLET OM DANMARK - et spil af Roskilde Museum og Fabulab LÆRERVEJLEDNING SPILLET OM DANMARK er udviklet af Roskilde Museum i samarbejde med Gunnar Wille, Jakob Wille, Niels Valentin og

Læs mere

der genkendelighed. Tilføj evt. et Rwanda-foto og et Kiribati-foto i mindre format [du vælger blandt de fremsendte, Søren, hvis der er plads]

der genkendelighed. Tilføj evt. et Rwanda-foto og et Kiribati-foto i mindre format [du vælger blandt de fremsendte, Søren, hvis der er plads] GLOBAL HVERDAG Form og tekst forside: multilateral Der genbruges elementer fra åbningssiden fra bistand www.globalhverdag.dk, så der genkendelighed. Tilføj evt. et Rwanda-foto og et Kiribati-foto i mindre

Læs mere

607354 Fattigdom 13/08/10 11:44 Side 1

607354 Fattigdom 13/08/10 11:44 Side 1 84 mio. mennesker eller 17 % af Europas befolkning lever i, eller er truet af fattigdom. Derfor har EU sat sig som mål, at Europas fattigdom skal mindskes med 25 % inden år 2020. Det betyder, at 20 mio.

Læs mere

Det var morgenmaden, vi afskaffede

Det var morgenmaden, vi afskaffede Af Peter Bengtsen Foto Villads Engel Det var morgenmaden, vi afskaffede I Uganda har familierne ikke længere råd til at købe brød. Spekulation og tørke kan presse priserne på mad endnu højere op Brød er

Læs mere

GEOGRAFI UNDERVISNINGSMATERIALE

GEOGRAFI UNDERVISNINGSMATERIALE GEOGRAFI UNDERVISNINGSMATERIALE På Kaffeinfo.dk finder du information om kaffe, der kan bruges som baggrundsviden til opgaverne. Derudover skal du finde informationer på nettet eller biblioteket. God fornøjelse

Læs mere

DEN STORE FLUGT. 1. Begravelsen. Udfordringskort

DEN STORE FLUGT. 1. Begravelsen. Udfordringskort Bes An For lutning: al efterladte: sinkelse: 1. Begravelsen En aften dør bedstefaren i familien af et hjerteanfald. Ifølge familiens tro skal liget brændes på et ligbål af træ. Den ældste søn skal kløve

Læs mere

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 Indsamling til FKN Salmer: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 754, Se, nu stiger solen 698, Kain, hvor er din bror 123,7 613, Herre, du vandrer forsoningens vej Prædiken om at misunde og unde: Inde i mit

Læs mere

finansielle krise, men jeg synes ikke, det fik lov til at stjæle billedet fra de udviklingsudfordringer, som vi var kommet for at drøfte.

finansielle krise, men jeg synes ikke, det fik lov til at stjæle billedet fra de udviklingsudfordringer, som vi var kommet for at drøfte. Samrådsspørgsmål Ø Vil ministeren redegøre for de væsentligste resultater på de seneste højniveaumøder på udviklingsområdet i forbindelse med FN's generalforsamling i New York? Herunder blandt andet om

Læs mere

Jann Sjursen, Generalsekretær for Caritas Danmark

Jann Sjursen, Generalsekretær for Caritas Danmark For millioner af mennesker på vores klode er livet nærmest håbløst: Når et jordskælv smadrer ens hjem og dræber ens familie, synes alt håb ude. Det så vi på TV, da Haiti blev ramt. Eller når børn fødes

Læs mere

Danskernes holdninger og kendskab til udviklingsbistand 2012

Danskernes holdninger og kendskab til udviklingsbistand 2012 Danskernes holdninger og kendskab til udviklingsbistand 2012 Danida, februar 2013 1 D INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Sammenfatning... 3 2. Indledning... 5 3. Danskernes syn på udviklingsbistand... 6 Den overordnede

Læs mere

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 11. september

Presseguide. 1. Forslag til pressearbejde før uddelingen den 11. september Presseguide Det lokale arbejde med pressen skaber opmærksomhed, der rækker ud over morgeneventen. Jeres indsats for at tiltrække god presseomtale er derfor et vigtigt bidrag til kampagnens succes. Denne

Læs mere

Dig og Demokratiet. ét emne to museer. Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum. Målgruppe: danskuddannelse 1-3

Dig og Demokratiet. ét emne to museer. Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum. Målgruppe: danskuddannelse 1-3 Dig og Demokratiet ét emne to museer Et tilbud til alle sprogskoler besøg Arbejdermuseet og Københavns Bymuseum Målgruppe: danskuddannelse 1-3 Tilbud til alle sprogskoler Københavns Bymuseum og Arbejdermuseet

Læs mere

Pressemøde dagen før Folketingsvalg 17. juni 2015. (Det talte ord gælder)

Pressemøde dagen før Folketingsvalg 17. juni 2015. (Det talte ord gælder) Pressemøde dagen før Folketingsvalg 17. juni 2015 (Det talte ord gælder) Valgkampen er nu inde i den absolut sidste fase. Om godt 20 timer går danskerne til stemmeurnerne. Det er nu, der skal tages stilling.

Læs mere

Spilguide. Tre dele. En runde. Minetæller. Resurser og Ulemper. Sæt først spillet op, som beskrevet i Spilmanualen s. 10-11.

Spilguide. Tre dele. En runde. Minetæller. Resurser og Ulemper. Sæt først spillet op, som beskrevet i Spilmanualen s. 10-11. Spilguide Sæt først spillet op, som beskrevet i Spilmanualen s. -. Lav en eller to grupper spillere - højest 5 spillere i hver. Fortæl spillerne at de skal arbejde sammen om at vælge, hvad en landsby i

Læs mere

Her slutter historien om Kasper.

Her slutter historien om Kasper. KASPERS HISTORIE Hvert år forsvinder der hundredevis af danskere uden at give deres familie eller andre pårørende besked : en mand går ned i kiosken på hjørnet en søndag eftermiddag og kommer aldrig tilbage.

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Dilemmaløbet. Start dilemma:

Dilemmaløbet. Start dilemma: Dilemmaløbet Du står nu overfor et dilemma løb som tager sig udgangspunkt i Zambia. Hver gang du træffer et valg, har det betydning for, hvordan dit liv udvikler sig, så overvej det grundigt inden du går

Læs mere

ARBEJDSHÆFTE. øvelser og undersøgelser

ARBEJDSHÆFTE. øvelser og undersøgelser ARBEJDSHÆFTE øvelser og undersøgelser Global lykke om rigdom i fattige lande Peter Bejder & Kaare Øster I n d h o l d Layout: Søren Kirkemann På www.globallykke.dk er der supplerende materiale samt gratis

Læs mere

På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens historie, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne.

På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens historie, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne. Biologi På www.teinfo.dk finder du en masse information om te og teens historie, der kan bruges som baggrundsviden til at løse opgaverne. Teksterne finder du under punktet Undervisning på teinfo.dk. Derudover

Læs mere

FLYT FOKUS: DEMOKRATISKE VALG LØSER IKKE AFRIKAS PROBLEMER

FLYT FOKUS: DEMOKRATISKE VALG LØSER IKKE AFRIKAS PROBLEMER Udgivet på Ræson ( http://raeson.dk/ ) Hjem > Flyt fokus: Demokratiske valg løser ikke Afrikas problemer FLYT FOKUS: DEMOKRATISKE VALG LØSER IKKE AFRIKAS PROBLEMER Der er for meget fokus på kritisable

Læs mere

Kilde. Molotov-Ribbentrop-pagten. Artikel 1. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 5. Artikel 6. Artikel 7. Artikel 1. Historiefaget.

Kilde. Molotov-Ribbentrop-pagten. Artikel 1. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 5. Artikel 6. Artikel 7. Artikel 1. Historiefaget. Kilde Denne traktat mellem Nazityskland og Sovjetunionen var grundlaget for den tyske invasion af Polen en uge senere, som indvarslede den 2. Verdenskrig i Europa. Den anden del af traktaten forblev hemmelig

Læs mere

tale 8. aug. 2015 / Rådhuspladsen Af Annette Mørk Vi drukner i sorg!

tale 8. aug. 2015 / Rådhuspladsen Af Annette Mørk Vi drukner i sorg! tale 8. aug. 2015 / Rådhuspladsen Af Annette Mørk Vi drukner i sorg! I går døde tre kurdiske unge mænd - teenagere! Den ene af dem hed Kamuran Bilin. Dræbt af det tyrkiske politi, som med militære kampvogne

Læs mere

Global vækst i fremtiden -hvor og i hvilke brancher? Jesper Bo Jensen, ph.d. Fremtidsforsker www.fremforsk.dk

Global vækst i fremtiden -hvor og i hvilke brancher? Jesper Bo Jensen, ph.d. Fremtidsforsker www.fremforsk.dk Global vækst i fremtiden -hvor og i hvilke brancher? Jesper Bo Jensen, ph.d. Fremtidsforsker www.fremforsk.dk Byer i fremtiden Den flettede by funktionerne blandet Virksomheden uden hovedsæde De nye nomader

Læs mere

Indholdsfortegnelse Børnehjælpen Ghana Fakta om Ghana Agbogbloshie Lossepladsen Ætser dem op Tjener mindre end 3 danske kroner Uendeligt Kredsløb

Indholdsfortegnelse Børnehjælpen Ghana Fakta om Ghana Agbogbloshie Lossepladsen Ætser dem op Tjener mindre end 3 danske kroner Uendeligt Kredsløb Indholdsfortegnelse Børnehjælpen Ghana 4 Fakta om Ghana 5 Agbogbloshie Lossepladsen 6 Ætser dem op 7 Tjener mindre end 3 danske kroner 8 Uendeligt Kredsløb 8 Fremragende forretning 9 Giv børnene en fremtid

Læs mere

Island ligger i et område med aktive vulkaner og jordskælv. Der er varme kilder og store områder dækket af lava

Island ligger i et område med aktive vulkaner og jordskælv. Der er varme kilder og store områder dækket af lava Geografi Island Island er et lille ørige, der ligger i den nordlige del af Atlanterhavet. Skal du rejse fra Danmark til Island er det hurtigst at flyve. Men skibstransport er vigtig, når der skal transporteres

Læs mere

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015 Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 Tale ved mindehøjtidelighed i Bording kirke d. 4. maj 2015 i anledning af 70 årsdagen for Danmarks befrielse. "Menneske, du har fået at vide, hvad der

Læs mere

Nigel Archer Safaris. Kenya

Nigel Archer Safaris. Kenya Side 1 af 6 Nigel Archer Safaris Kenya Nigel Archer har igennem mange år været kendt som en yderst erfaren professionell jæger på såvel storvildt, plains game og fuglejagt. Hans baggrund som både akademisk

Læs mere

DET TALTE ORD GÆLDER

DET TALTE ORD GÆLDER Forsvarsministerens indlæg ved CMS seminar: En ny realisme principper for en aktiv forsvars- og sikkerhedspolitik den 8. marts 2013 For knap to måneder siden havde vi nogle meget hektiske timer og døgn

Læs mere

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø.

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø. 1 Vidste du at Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø Indhold En quiz, hvor eleverne præsenteres for ord og begreber omhandlende LGBT-personer,

Læs mere

RIGETS OVERLEVELSE Kvindesagen

RIGETS OVERLEVELSE Kvindesagen Midsommervise Tale RIGETS OVERLEVELSE Kvindesagen SkoletjeneSten Vi i kvindesagen elsker vort fædreland og at synge om det. Det samler landets indbyggere, trods mange er forskellige. #01/70 Kvinderne begynder

Læs mere

Af Freja Gry Børsting

Af Freja Gry Børsting Af Freja Gry Børsting Flygtningelejren i Jonstrup Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2015 Flygtningelejren i Jonstrup Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og

Læs mere

KENYA MT. KENYA, SAMBURU, LAKE NAIVASHA, MASAI MARA KLASSISK KENYA-SAFARI

KENYA MT. KENYA, SAMBURU, LAKE NAIVASHA, MASAI MARA KLASSISK KENYA-SAFARI SAFARI 2013 KENYA MT. KENYA, SAMBURU, LAKE NAIVASHA, MASAI MARA KLASSISK KENYA-SAFARI Rejsebeskrivelse TRUCK MINIBUS TRUCK LOKAL MINIBUS FLY 4X4 LOKAL JEEPFLY SAFARI 4X4 BUS LODGE JEEP TELT SAFARI LODGE

Læs mere

Global Højskole moduloversigt: 1. modul (uge 1-3): Our Role in a Community of Global Citizens. 2. modul (uge 4-7): Going Public

Global Højskole moduloversigt: 1. modul (uge 1-3): Our Role in a Community of Global Citizens. 2. modul (uge 4-7): Going Public Højskolens program er inddelt i 5 er som hver har sit fokusområde. Nedenfor kan du læse mere om hvad de forskellige er indeholder og hvad deres fokus er. Du skal være opmærksom på at al vores undervisning

Læs mere

Kina i dag. Kina i dag

Kina i dag. Kina i dag Kina i dag Kina i dag I Kina bor der cirka 1,3 milliard indbyggere. 300 millioner af dem er lige så rige eller meget rigere end folk i Danmark. 1 milliard kinesere er fattige. Der er stor forskel på, hvordan

Læs mere

Byudvikling på Limfjordstangerne

Byudvikling på Limfjordstangerne Byudvikling på Limfjordstangerne I det følgende opgavesæt skal du forsøge at forestille dig, hvordan det har været at leve på Limfjordstangen før det endelige gennembrud i 1862 og frem til i dag, hvor

Læs mere

Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962

Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962 Karen Blixen 17. april 1885-7. sept. 1962 Karen Blixen kom til verden på familiens gård Rungstedlund i Nordsjælland som Karen Christenze Dinesen, et barn af en aristokratisk+ borgerlig familie. 1 Wilhelm

Læs mere

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 Geografi Facitliste

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 Geografi Facitliste Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 1/23 G3 Indledning På rejse fra Uganda til New Zealand Opgavesættet omhandler enkelte lande rundt om i verden. Rejsen begynder i Uganda i Afrika. Den fortsætter til Island

Læs mere

15. Søndag efter Trinitatis 2013, Hurup og Gettrup Mattæus 6, 24 34

15. Søndag efter Trinitatis 2013, Hurup og Gettrup Mattæus 6, 24 34 15. Søndag efter Trinitatis 2013, Hurup og Gettrup Mattæus 6, 24 34 Herre, lær mig at søge dit rige og din retfærdighed og giv mig så alt andet i tilgift. AMEN Ja, den er god med dig, Jesus! Sådan fristes

Læs mere

3hf Greenland Foundation

3hf Greenland Foundation Permakultur Uddannelses Projekt, Grønland Et økologisk system for mennesker, dyr og planter, permakultur stræber efter bæredygtig selvforsyning og helhedorienteret sameksistens. Med et areal på over to

Læs mere

Ingeniører uden Grænser Skt. Annæ Plads 16, 1. ASF Dansk Folkehjælp Industriparken 4

Ingeniører uden Grænser Skt. Annæ Plads 16, 1. ASF Dansk Folkehjælp Industriparken 4 TEREJA II Projektbeskrivelse om forbedrede sanitære forhold på udvalgte skoler i det nordlige Tanzania i forbindelse med hygiejneundervisningsprogram for skolebørn Ingeniører uden Grænser Skt. Annæ Plads

Læs mere

Læsning. Prædikeren kap 3.

Læsning. Prædikeren kap 3. 02-01-2015 side 1 Prædiken til midnatsgudstjeneste 2014. Christianshede Læsning. Prædikeren kap 3. Alting har en tid, for alt, hvad der sker under himlen, er der et tidspunkt. En tid til at fødes, en tid

Læs mere

Drejebog til efterskoler der Cykler mod Sult

Drejebog til efterskoler der Cykler mod Sult Drejebog til efterskoler der Cykler mod Sult Vi er glade for, at I har valgt at deltage i cykelsponsorløbet Vi Cykler mod Sult. I denne drejebog finder I idéer til, hvordan I forbereder, arrangerer og

Læs mere

Philip Fisker og Emil Malthe Bæhr Christensen

Philip Fisker og Emil Malthe Bæhr Christensen Projektopgave - Mad Delemne - Madspild Vi har valgt delemnet madspild. Ifølge os er madspild et område, der ikke er belyst nok, selvom det er meget aktuelt i disse dage, hvor man snakker om klimaændringer

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Historisk Bibliotek. Grundloven 1849. Thomas Meloni Rønn

Historisk Bibliotek. Grundloven 1849. Thomas Meloni Rønn Historisk Bibliotek Grundloven 1849 Thomas Meloni Rønn Forlaget Meloni 2009 Serie: Historisk Bibliotek Forfatter: Thomas Meloni Rønn Redaktør: Henning Brinckmann Serieredaktører: Henning Brinckmann & Lars

Læs mere

Københavns Befæstning en attraktion i verdensklasse

Københavns Befæstning en attraktion i verdensklasse Københavns Befæstning en attraktion i verdensklasse Kulturarv og kulturmiljø Landskab og byrum Friluftsliv og rekreation Københavns Befæstning skal bevares og udvikles som en sammenhængende attraktion

Læs mere

KINA Tendenser, udfordringer og fire scenarier

KINA Tendenser, udfordringer og fire scenarier KINA Tendenser, udfordringer og fire scenarier Anders Bjerre abj@iff iff.dk Årtiers fremgang!. 1900-1978: Uendelig række af kriser, krige, kampagner, uro, sult, utryghed, fattigdom. 1978: Økonomiske reformer

Læs mere

Vidste du, at man i USA i gennemsnit bruger 575 liter vand pr person pr dag? Det er det samme som en person fra Ghana bruger på 16 dage.

Vidste du, at man i USA i gennemsnit bruger 575 liter vand pr person pr dag? Det er det samme som en person fra Ghana bruger på 16 dage. Vidste du VIDSTE DU Når eleverne arbejder med Agent Footprint, vil de møde et antal popups, som vi har kaldt Vidste du Nedenstående er en samlet oversigt over alle de udsagn, som eleverne møder i denne

Læs mere

SANDUKO. En forening der arbejder for børns skolegang og uddannelse i den tredje verden

SANDUKO. En forening der arbejder for børns skolegang og uddannelse i den tredje verden SANDUKO En forening der arbejder for børns skolegang og uddannelse i den tredje verden Sanduko er en international hjælpeorganisation, der støtter socialt baserede initiativer indenfor undervisning og

Læs mere

Den lille mytedræber

Den lille mytedræber Den lille mytedræber 1 Nordjylland er befolket af fiskere, farmere og folkedansere. Forkert! Nok har vi meget vand og meget landbrugsjord, men det er ikke det vi beskæftiger os mest med. Faktisk har Nordjylland

Læs mere

Økologi er flere ting: Grundbegreber om økologiske landbrug

Økologi er flere ting: Grundbegreber om økologiske landbrug Økologi er flere ting: Grundbegreber om økologiske landbrug Dette modul fortæller om de begreber og principper, der er vigtige i økologisk landbrug i Danmark. Noter til dette afsnit ser du på sidste side.

Læs mere

Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp

Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp - Hvordan din virksomhed kan gøre en endnu større forskel Hvem er Aktion Børnehjælp? Aktion Børnehjælp har siden 1965 formidlet hjælp til over 100.000 fattige

Læs mere

PhotoCare Special Foto-safari, 9 dage.

PhotoCare Special Foto-safari, 9 dage. PhotoCare Special Foto-safari, 9 dage. Dag 1: Fly til Kenya Vi flyver fra Danmark via Amsterdam, til Nairobi, Kenya. Vi flyver med KLM / Kenya Airways. Dag 2: Nairobi National Park, Daphne Sheldrick s

Læs mere

Amitheswary. I Danmark er der respekt for alle

Amitheswary. I Danmark er der respekt for alle Amitheswary I Danmark er der respekt for alle Amitheswary er 46 år og kommer fra Sri Lanka. Hun har været i Danmark siden 1992 34 Livet i Sri Lanka I Sri Lanka boede jeg sammen med min familie. Jeg har

Læs mere

Når boligen bliver et HJeM

Når boligen bliver et HJeM fotos: bam/scanpix Når boligen bliver et HJeM Vores hjem er ikke blot vores bolig, den er en del af os selv og vores identitet. På godt og ondt for vi er ikke så gode til at acceptere forskellighed og

Læs mere

Verdensdelen Europa. Middelalderen. Den Westfalske Fred. Vidste du, at... Europa i verden. 2.verdenskrig. Europa i dag

Verdensdelen Europa. Middelalderen. Den Westfalske Fred. Vidste du, at... Europa i verden. 2.verdenskrig. Europa i dag Historiefaget.dk: Verdensdelen Europa Verdensdelen Europa Europa er ikke bare en geografisk afgrænset verdensdel. Europa er også lande, der hænger sammen historisk, kulturelt, religiøst og politisk. Landene

Læs mere

Christian 10. og Genforeningen 1920

Christian 10. og Genforeningen 1920 Historiefaget.dk: Christian 10. og Genforeningen 1920 Christian 10. og Genforeningen 1920 Et af de mest berømte fotos i Danmarkshistorien er uden tvivl billedet af Kong Christian 10. på sin hvide hest,

Læs mere

Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12

Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12 Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12 Titelblad Navn Mark Friis (10512) Email mark-f.r.i.i.s@hotmail.com Semester Forår 2012 Dagens dato 13 August 2012 Spørgsmål: Hvilke faktorer motiverede dig til

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

Karen Blixen kalder Afrejse: 6. april 2014 10 dage med dansktalende ekspertrejseleder

Karen Blixen kalder Afrejse: 6. april 2014 10 dage med dansktalende ekspertrejseleder Karen Blixen kalder Afrejse: 6. april 2014 10 dage med dansktalende ekspertrejseleder Herning Folkeblad, Midtjyllands Avis, Klub Folkebladet og Africa Tours byder velkommen til en skøn og oplevelsesrig

Læs mere

Research exchange Lissabon juli 2014

Research exchange Lissabon juli 2014 Research exchange Lissabon juli 2014 Placering: Maria Mota Lab, Malaria Unit, Instituto de Medicina Molecular, Universidade de Lisboa, Lissabon, Portugal Ansøgningsprocessen: Jeg var så heldig at få min

Læs mere

Christian den 4. Lærervejledning og aktiviteter

Christian den 4. Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning og aktiviteter Lærervejledning Historisk Bibliotek Serien Historisk Bibliotek tager læseren med til centrale historiske begivenheder i den danske og internationale historie. Her kan læseren

Læs mere

Kirkerne i udviklingsarbejdet

Kirkerne i udviklingsarbejdet Kirkerne i udviklingsarbejdet Kirkerne er i direkte kontakt med mennesker hver eneste uge og har derigennem en unik mulighed for at dele information med alle samfundsgrupper. Samarbejdet mellem kirker

Læs mere

Tal om skrald 1. Opgavesæt om metal Hvor mange af dem her bliver det?

Tal om skrald 1. Opgavesæt om metal Hvor mange af dem her bliver det? 1. Opgavesæt om metal Peter) og deres to børn Caroline og Jonas. Familien Falk elsker dåsemad. I løbet af en uge spiser de 3 dåser flåede tomater, 1 dåse majs, 1 dåse søde ærter, 2 dåser med bønner, 1

Læs mere