Indeklimaet har betydning for læring og trivsel
|
|
- Frida Nøhr
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 %
2 Indeklimaet har betydning for læring og trivsel I institutioner og på uddannelsessteder opholder vi os indendørs det meste af tiden. Derfor er et godt indeklima en vigtig faktor for vores generelle velbefindende og sundhed. Mange undersøgelser har vist, at indeklimaet har stor betydning for børn, elever og studerende trivsel læring og koncentration. Indeklima er et komplekst begreb, hvor mange faktorer spiller ind, det kan fx være : Lysforholdene her er der fokus på mængden af dagslys i sammenhæng med kunstlys og muligheden for at tilpasse lyset efter de aktiviteter der skal laves i et givent lokale. Det primære er lysmængden, lysstyrken, lysfarven samt kontraster og genskin. Lydmiljøet herunder lydisolation mellem lokaler, ekstern støj samt lydforhold i det enkelte lokale fx materialers lydabsorptionsniveau, efterklangstid og frekvensfordeling. Luftfugtighed lokalernes luftfugtighed afhænger bl.a. af ventilations- og temperaturforhold som kulde med mulig kondens, samt varme med udtørring til følge. I sammenhæng med personbelastning, aktivitetsniveau. De termiske forhold her er det primært tilfredsstillende temperaturforhold der er fokus på, men også luftstrømmes hastighed har betydning. Luftkvaliteten (CO2) bl.a. udluftning, ventilation og afgasning fra eksempelvis inventar, overflader samt fra personerne og deres aktiviteter. Det er her man gør brug af CO 2 målinger som indikator for hvor godt et rum er ventileret. Indeklimaet kan påvirke mennesker på forskellige måder. Det kan være i form af fysiske gener som generel utilpashed, hovedpine, koncentrationsbesvær, slimhindeirritation, svimmelhed, unormal træthed, luftvejsinfektioner eller mere alvorlige sygdomme som astma og allergi. Vi er ikke lige følsomme over for indeklimaets påvirkninger. Nogle vil føle værre gener ved eksempelvis for høj eller lav temperatur, træk, støj eller generende lugte end andre. Denne guide lister typiske oplevede gener indenfor indeklimaets hovedelementer; lys, lyd, luftfugtighed, temperatur og CO 2 -niveau. For hvert element angives mulige årsager til et, mulige ansvarlige, her-og-nu tiltag samt fremtidige inversteringer/prioriteringer. Indeklimaguiden har afkrydsningsfelter ved de forskelige årsager. Herved kan indsatsområder kortlægges og fastholdes, indtil et er afhjulpet. Nogle er vil kræve løsninger som forudsætter input og kvalifikation fra, fagspecialister eller andre konsulenter. Guiden kan bruges for et enkelt lokale eller for større områder alt efter, hvad der er aktuelt i den pågældende sammenhæng. Et godt indeklima handler om mere end at åbne vinduerne. Indeklimaet i dagtilbud og undervisningsbygninger er sammensat af flere elementer, fx lys, lyd, luftfugtighed, temperatur, og CO 2 -niveau. Andre faktorer som fx rengøring, personbelastning, aktiviteter, byggematerialer og inventar påvirker også indeklimaet. På længere sigt vil det derfor ofte kræve ekspertbistand at sikre et godt indeklima.
3 LYS for meget/kraftigt lys blænding fra direkte sollys reflektion i inventar fra sollys eller lyskilder / lærer og pædagog etablering af gardiner eller alternativ indretning som minimerer blændingsgener etablering af gardiner eller alternativ indretning som minimerer reflektionsgener fra sol og lyskilder prioritér etablering af udvendig solafskærmning - obs på udsyn indkøb af inventar uden reflekterende overflader Dagslys bør tilstræbes som primær lyskilde, da det naturlige lys er det bedste arbejdslys. Sollyset bidrager samtidig til synsudvikling og fornemmelse af rum, tid og sted. for lidt lys utilstrækkeligt dagslys utilstrækkelig grundbelysning utilstrækkelig arbejdsbelysning ledelse organisering / skemalægning så aktiviteter / undervisning i lokaler uden tilstrækkeligt dagslys undgås udskift lyskilder i amaturer til kraftigere effekt indret så dagslyset udnyttes bedst muligt supplér grundbelysning med punktbelysning og arbejdslamper efter behov indret så dagslyset udnyttes bedst muligt kapacitets- og arealsikring ved omstrukturering eller tilbygning investering i tilstrækkelige og tidsvarende belysningsløsninger Da dagslys ikke altid er tilstrækkeligt til at sikre gode lysforhold, bør der skabes et godt samspil mellem dagslys og kunstig belysning for at sikre gode synsbetingelser i lokalet. Samtidig skal den enkeltes behov,i forhold til aktivitet i rummet, tilgodeses. utilstrækkelig tavlebelysning etablér eller udskift tavlebelysning flyt tavler så reflektion og blænding undgås mørke lokaler - ubalancerede lysniveauer i overgange forskel i belysning og farvesætning af sideliggende lokaler sørg for tilstrækkelig kunstig belysning og lyse overflader i lokaler med begrænset eller ingen dagslys, så disse ikke opleves ekstra mørke i forhold til lokaler med meget lys undersøg mulighed for etablering af ovenlys i rum uden eller med begrænset dagslys
4 LYD højt støjniveau lang efterklangstid urolig og støjende adfærd friktionsstøj fra inventar trinstøj antal personer i fht. rumfang lærer og pædagog / børn, elever og studerende / børn, elever og studerende opsætning af lydabsorbenter såsom tavler, rumdelere o.lign. arbejde med adfærd - f.eks. stemmeskalaer, stillezoner o.lign. påsætning af tennisbolde, glidesøm mv. under stoleben og bordben skofri institution eller zoner aflastning af kapacitet ved brug af nærliggende lokaler/ uderum akustikrenovering af overflader investering i akustikregulerende inventar investering i akustikgulve med trinlydsdæmpning Gode lydforhold bør tilstræbes, da det medfører en ubesværet kommunikation, hvilket er en del af fundamentet for det pædagogiske arbejde. Vær særligt opmærksom på, at støj ikke kun påvirker hørelsen, men også koncentrationen, hukommelsen og beslutningsevnen. støjende installationer ekstern støj defekt / fejlregulering af ventilationsanlæg / radiatorer utilstrækkelig lydisolering i mellem lokaler og til udearealer eftersyn og rengøring af installationer Organisering af støjende aktiviteter, så disse generer mindst muligt udskiftning til lydisolerende døre og vinduer I forhold til lyd bør der tages særlig hensyn til børn. De bruger hørelsen til at udvikle deres sprogevne. Hørelsen er således en vigtig forudsætning for indlæring. støjende aktivitet i nærliggende arealer / børn, elever og studerende arbejde med hensynsfuld adfærd og evt. ændring af arealers brug
5 LUFTFUGTIGHED % for høj luftfugtighed for lav luftfugtighed ingen mekanisk ventilation defekt mekanisk ventilation antal personer ifht. rumfang vådt overtøj i lokalerne mangelfuld indregulering af ventilationsanlæg fejl i varmetilførsel ledelse udluftningsrutiner og udendørs pauser eftersyn og rengøring af ventilation udluftning samt aflastning af kapacitet ved brug af nærliggende lokaler og uderum skab mulighed for opbevaring af overtøj udenfor opholdsog undervisningsrum regulering af ventilationsanlæg prioritér etablering af mekanisk ventilation i budgetlægningen udbedring og regulering af ventilation skab garderobezoner til udesko og overtøj etablér tørreskabe efter behov Mangelfuld rengøring kan give oplevelsen af tør luft. Så i stedet for at starte med at øge luftfugtigheden, kan det være en god idé at undersøge, om temperaturen skal sænkes, eller om luften indeholder meget støv. Hvis et viser sig at være tør luft, dvs. en relativ lav luftfugtighed under 25-30%, så afhjælpes det lettest ved at sikre en korrekt temperatur i lokalerne.
6 TEMPERATUR det er for koldt det er for varmt dårlig isolering utætte vinduer/døre fejl i varmetilførsel fejl i varmetilførsel udbedring af bygningsmæssige forhold udbedring af bygningsmæssige forhold Temperaturforskellen fra fod til hoved bør ikke overstige 3 C, da større udsving opleves som ubehagelige. Under normale klimaforhold bør temperaturen i undervisningslokaler holdes på C. det trækker varmetilførsel v.udluftning direkte solindfald antal personer i fht. rumfang utætte vinduer indretning af aktivitets- og arbejdspladser uden for solindfald. Vær obs på at bevare udsyn aflastning af kapacitet ved brug af nærliggende lokaler og uderum samt hyppig udluftning etablering af intelligent varmestyrelse (cts) etablering af udvendig solafskærmning udbedring af bygningsmæssige forhold Gør ledelse og opmærksom på forhold omkring bygningsmæssige udbedringer. Efterfølgende kan der laves en prioritering mellem finansering og udførelse af forskellige udbedringer. fejljustering af ventilationsænlæg temperaturforskelle fejljustering af ventilationsænlæg
7 CO 2 NIVEAU for højt CO 2 -niveau ingen mekanisk ventilation defekt mekanisk ventilation antal personer ifht. rumfang / lærer og pædagog udluftningsrutiner og udendørs pauser rengøring, udbedring og regulering af ventilation hyppigere udluftning samt aflastning af kapacitet ved brug af nærliggende lokaler og uderum prioritér etablering af mekanisk ventilation i budgetlægningen ventilationsanlæg kan med fordel indrettes med variabel ydelse afhængig af belastningen, så luftskiftet er højere i de rum, hvor belastningen er størst og mindre i rum, hvor belastningen er mindst. passende CO 2 -niveau, dårlig luftkvalitet antal personer ifht. rumfang mangelfuld regulering af ventilationsanlæg utilstrækkelig rengøring / oprydning / børn, elever og studerende hyppigere udluftning samt aflastning af kapacitet ved brug af nærliggende lokaler og uderum hyppigere justering af ventilationsanlæg inddragelse af børn, elever, studerende i etablering af gode rengøringsrutiner oppriotering af rengøringsniveauet Hvis der ikke er mekanisk ventilation, kan man indtil dette etableres, lave gode daglige rutiner med udluftning samt sørge for, at vådt overtøj ikke kommer med ind i lokalerne. inventar / teknik og materialer, som afgiver gasser / varme find alternative placeringer til eksempelvis materialer samt printer- /kopimaskiner prioritér inventar og udstyr, der afgiver minimum af gasser
8 For mere information om indeklima: DCUMs vejledninger om indeklima Vejledning om Lys Vejledning om lyd Vejledning om ventilation Vejledning om Temperatur BrancheArbejdsmiljørådet Undervisning & Forsknings hjemmeside. Her er særligt to undersider interessante i forhold til skoler og indeklima. Godt skolebyggeri Indeklimaportalen Indeklimamålere DCUM udlåner gratis indeklimamålere som måler CO 2, luftfugtighed, temperatur og støj. Dagtilbud skoler og uddannelsessteder kan låne loggerne og få klar besked om indeklimaet. KLs forebyggelsespakke om Indeklima i skoler Formålet med forebyggelsespakken er at understøtte kommunernes indsats for at forbedre kvaliteten af indeklimaet i skolerne. Trafik- og byggestyrelsens hjemmeside Her kan man se Trafik- og Byggestyrelsens indsatser i forhold til sikre og sunde bygninger, herunder bygningskonstruktioner, indeklima og klimatilpasning samt gældende bygningsreglement. Se mere på
9
Indeklima. Luft til læring
Indeklima Luft til læring Indledning I 2016 viste en opgørelse fra OECD, at danske børn er blandt de elever, som opholder sig allermest i skolen. Det er derfor bekymrende, når undersøgelser viser, at mange
Læs mereGOD LYD OG MINDRE STØJ
GOD LYD OG MINDRE STØJ DCUM anbefaler fokus på gode lydforhold, da lyd og støjniveau har stor indflydelse på elevernes koncentration og læring. Skolens fysiske rammer og indeklima har stor betydning for
Læs mereVejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lys som en del af arbejdet for et godt børnemiljø.
Lys Denne DCUM-vejledning handler om lys i dagtilbud. en beskriver, hvilken betydning lys i dagtilbud har, lysets påvirkning af børnenes trivsel, og hvordan børnene generelt bliver påvirket af indeklimaforhold.
Læs mereVejledningen skal støtte de dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder temperatur som en del af arbejdet for et godt børnemiljø.
Denne DCUM-vejledning handler om temperaturer i dagtilbud. en beskriver, hvilken betydning temperaturen i dagtilbud har, temperaturens påvirkning af børnenes trivsel, og hvordan børnene generelt bliver
Læs mereVejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med lys som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø.
Lys Denne DCUM-vejledning handler om lys på skoler og uddannelsessteder. en beskriver, hvorfor lys er vigtigt, samt forskellen på dagslys og kunstigt lys. Herudover beskrives, hvilke lovmæssige krav der
Læs mereVejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med temperatur som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø.
Temperatur Denne DCUM-vejledning handler om temperaturer på uddannelsessteder. en beskriver, hvilken betydning temperaturen i undervisningslokalet har, temperaturens påvirkning af præstationsevnen, og
Læs mereSæt fokus på indeklimaet
Tryksag 541-643 Hvis I vil vide mere Kom godt i gang med standarder I er velkomne til at kontakte vores erfarne konsulenter inden for indeklima: Seniorkonsulent Erling Trudsø Ring 21 24 21 90 eller send
Læs mereINDEKLIMA OG GLAS BR-krav
INDEKLIMA OG GLAS BR-krav VEJLEDNING 1. Indledning Denne information giver en oversigt over vigtige emner, som indgår i beskrivelsen af valg af glas for at opnå et godt indeklima, primært i forbindelse
Læs mereVejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med ventilation som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø.
Ventilation DDenne DCUM-vejledning handler om ventilation på uddannelsessteder. en beskriver, hvad man bruger ventilation til, og hvilken påvirkning dårlig luftkvalitet har både på helbredet og præstationsevnen.
Læs mereVejledningen skal støtte de undervisningsmiljøansvarlige i arbejdet med lyd- og støjforhold som en del af arbejdet for et godt undervisningsmiljø.
Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj på skoler og uddannelsessteder. en beskriver, hvad lyd og støj er, og hvorfor det er vigtigt med god lyd i undervisningslokaler. Herudover beskrives, hvilke
Læs mereKlasselokale nr: APV - Fase 1 Skema 1
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig
Læs mereIndeklima. 1.7 Tjekliste om arbejdsstedets indretning og udførelse til koordinator P i program- og i projektgranskningsfasen.
1.7 Tjekliste om arbejdsstedets indretning og udførelse til koordinator P i program- og i projektgranskningsfasen Indeklima Temperaturer 1 og træk 1 Er temperaturerne i lokalerne ved let fysisk aktivitet
Læs mereVejledningen skal støtte dagtilbud og kommuner i arbejdet med indeklima, herunder lyd og støj som en del af arbejdet for et godt børnemiljø.
Lyd Denne DCUM-vejledning handler om lyd og støj i dagtilbud. en beskriver, hvilken betydning lyd og støj i dagtilbud har, støjs påvirkning af børnenes trivsel, og hvordan børnene generelt bliver påvirket
Læs mereEDB -lokaler APV Fase 1 Skema 5 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold,
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig
Læs mereIndeklimaundersøgelse i 100 danske folkeskoler
Indeklimaundersøgelse i 100 danske folkeskoler - Tilbagemelding til skolerne Udarbejdet af: Eva Maria Larsen & Henriette Ryssing Menå Danmarks Tekniske Universitet December 2009 Introduktion Tak, fordi
Læs mereSundt indeklima skaber trivsel
Sundt indeklima skaber trivsel Danmark er et videnssamfund og dagsinstitutioner eller grundskolen er i dag for de fleste børn startskuddet til et langt uddannelsesliv. En forbedring af indeklimaet i undervisningslokalerne
Læs mere4tec Aps. - vejen til et bedre indeklima. Inklimeter måler indeklimaet i jeres klasse og hjælper jer med at skabe et sundere undervisningsmiljø.
- vejen til et bedre indeklima Inklimeter måler indeklimaet i jeres klasse og hjælper jer med at skabe et sundere undervisningsmiljø. Med et inklimeter tilgodeser I den nye skolereform og sætter fokus
Læs mereLys, lyd, luft og temperatur påvirker stress, ubehag, orientering, søvn, depression, smerter og fejl
LYS - LYD - LUFT - TEMPERATUR Lys, lyd, luft og temperatur påvirker stress, ubehag, orientering, søvn, depression, smerter og fejl Designprincippet dækker over faktorer, der typisk betegnes samlet under
Læs mereIndeklima i kontorer. Indeklimaets temadag 27. September Søren Draborg
Indeklima i kontorer Indeklimaets temadag 27. September 2016 Søren Draborg Center for energieffektivisering og ventilation Teknologisk institut, Energi & Klima sdg@teknologisk.dk Agenda Udfordringerne
Læs mereElektronik APV - Fase 1 Skema 6 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold,
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig
Læs mereAt-VEJLEDNING ARBEJDSSTEDETS INDRETNING A Planlægning af faste arbejdssteders indretning
At-VEJLEDNING ARBEJDSSTEDETS INDRETNING A.1.14 Planlægning af faste arbejdssteders indretning August 2005 Erstatter At-meddelelse nr. 1.01.13 af december 1996 2 Hvad er en At-vejledning? At-vejledninger
Læs mereIndstilling. Anlægsbevilling på 10,1 mio. kr. til teknisk modernisering af Sabro-Korsvejskolen og Viby Skole. 1. Resume. 2. Beslutningspunkter
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 27. maj 2011 Aarhus Kommune Administrationsafdeling Børn og Unge Anlægsbevilling på 10,1 mio. kr. til teknisk modernisering af Sabro-Korsvejskolen
Læs mereIndeklimaets udfordringer. Hvad ved vi, og hvad kan vi gøre? Claus Sørensen, Frederikshavn Kommune
Indeklimaets udfordringer Hvad ved vi, og hvad kan vi gøre? Claus Sørensen, Frederikshavn Kommune AM-konferencen 20. marts 2019 Dagens program Indeklimaets symptomer og gener Videnskabelig sammenhæng og
Læs mereSunde og Aktive Børn på Søndersøskolen
Sunde og Aktive Børn på Søndersøskolen 1. Motion, leg & bevægelse Der skal være fokus på, at motion, leg og bevægelse både er noget der foregår i og mellem timerne, hvilket nedenstående områder og forslag
Læs mereEnergi besparelser Det er legende let!
+ Energi besparelser! Søren Sloth Eriksen Trend Control Systems Indhold Vi har de partnere, du har brug for! Hvorfor er vi her i dag? Fortæl om dine resultater Hvad er et CTS-anl anlæg? Bevar dine besparelser
Læs mereBEDRE INDEKLIMA I ÅBNE KONTORMILJØER
Guide Dit indeklima er også mit Udfordringen for indeklimaet i åbne kontorer er, at mange medarbejderes forskellige behov skal tilfredsstilles samtidig. Løser vi fx én gruppes problem, risikerer vi at
Læs mereErfaringsopsamling om indeklimaproblematikker
Erfaringsopsamling om indeklimaproblematikker Dette appendiks præsenterer indeklimaudfordringer, som kan opstå, og som er observeret i nybyggeri og renoverede bygninger. Det er ikke formålet med appendikset
Læs mereFarmakonomskolen har valgt at udarbejde undervisningsmiljøvurdering hvert år.
1 UndervisningsMiljøVurdering UMV- Farmakonomskolen 2014 Loven om elevers og studerendes undervisningsmiljø kræver, at alle uddannelsessteder udarbejder en skriftlig undervisningsmiljøvurdering (UMV) mindst
Læs mereBEDRE INDEKLIMA I ÅBNE KONTORMILJØER
Guide Dit indeklima er også mit Udfordringen for indeklimaet i åbne kontorer er, at mange medarbejderes forskellige behov skal tilfredsstilles samtidig. Løser vi fx én gruppes problem, risikerer vi at
Læs mereVinduer og dagslys $I.MHOG-RKQVHQ'DJVO\VJUXSSHQ6WDWHQV%\JJHIRUVNQLQJVLQVWLWXW6%, Felt- og spørgeskemaundersøgelse. Generelt om kontor og indeklima
Vinduer og dagslys $I.MHOG-RKQVHQ'DJVO\VJUXSSHQ6WDWHQV%\JJHIRUVNQLQJVLQVWLWXW6%, Lyset, og i særlig grad dagslyset, har altid været omtalt som en meget væsentlig faktor for vores oplevelse af rum. Ikke
Læs mereEr loftbeklædningen hel? Er det sikret, at loftbeklædningen. mineralulds- eller asbestfibre?
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig
Læs mereAPV for elever på Erhvervsuddannelserne
APV for elever på Erhvervsuddannelserne APV er et af de bedste værktøjer til et sundt og et godt arbejdsmiljø, igennem hele livet. Dette skema kan bruges igen og igen. APV for elever på erhvervsuddannelserne
Læs mereInterventionsstudier:
Interventionsstudier: Hvordan kan indeklimateknologi hjælpe beboerne til at opretholde et godt indeklima Hvordan kan vi skabe et bedre samspil mellem beboerne og teknologien? Lars Gunnarsen Statens Byggeforskningsinstitut
Læs mereIndeklima i skoler fra udfordringer til løsninger 14. november 2017
Indeklima i skoler fra udfordringer til løsninger 14. november 2017 Kan inventar og materialers afgasninger påvirke indeklimaet på skolerne? Helene Bendstrup Klinke Indeklima, Byggeri & Anlæg, Teknologisk
Læs mereBørnemiljøvurderinger i Dagtilbud i Odense Kommune
Børnemiljøvurderinger i Dagtilbud i Odense Kommune Lov om børnemiljø i dagtilbud trådte i kraft den 1. juli 2006. I Rising Børnehus tager vi udgangspunkt i nedenstående skema til udarbejdelse af Børnemiljøvurderinger.
Læs mereHvad er et godt indeklima? Indeklima som begreb og i praksis Lars Gunnarsen Statens Byggeforskningsinstitut, Aalborg Universitet
Præsentation ved konference om udvikling af det almene byggeri 13. juni 2012 Hvad er et godt indeklima? Indeklima som begreb og i praksis Lars Gunnarsen Statens Byggeforskningsinstitut, Aalborg Universitet
Læs mereFå en sund og energivenlig bolig. med 10 gode råd fra Boligkontoret Danmark
Få en sund og energivenlig bolig med 10 gode råd fra Boligkontoret Danmark Kære beboer Denne guide giver dig en god forudsætning for en sund og energivenlig bolig og mulighed for at spare penge. Du kan
Læs mereinstallationer, inventar, maskiner og tekniske hjælpemidler
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer, inventar, maskiner og tekniske hjælpemidler samt rengøring Lærerværelset Er lokalets areal passende i forhold til antallet af brugere, dvs.
Læs mereHjemkundskab APV - Fase 1 Skema 10 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold,
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig
Læs mereSpørgeskema. vedrørende indeklima
Navn eller initialer. Spørgeskema vedrørende indeklima Virksomhed Dato år Sådan udfyldes skemaet Læs venligst dette igennem før du udfylder spørgeskemaet. De fleste af spørgsmålene besvares ved at sætte
Læs mereNatur og teknik APV - Fase 1 Skema 26 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold,
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig
Læs mereNy Hollænderskolen - Palæet Hortensiavej Frederiksberg C
Frederiksberg Kommune Ny Hollænderskolen - Palæet Hortensiavej 3 1855 Frederiksberg C INDEKLIMAUNDERSØGELSE Rekvirent Susanne Eriksen Rådgiver Orbicon A/S Linnés Allé 2 2630 Taastrup Projektnummer 3651700193
Læs mereVi sendte en høring til jer den 20. december 2017 i forlængelse af tilsynsbesøget den 14. december 2017.
HVIDOVRE KOMMUNE Hvidovrevej 278 2650 Hvidovre Arbejdstilsynet Tilsynscenter Øst Landskronagade 33 2100 København Ø T 70 12 12 88 at@at.dk www.at.dk CVR 21481815 8. januar 2018 Afgørelse Vi sendte en høring
Læs mereAktuelle udfordringer på indeklimaområdet: Et overblik
Aktuelle udfordringer på indeklimaområdet: Et overblik Temadagen Lys og luft! arrangeret af Aalborg Universitet og Danvak den 10. juni 2010 Seniorforsker Lars Gunnarsen Statens Byggeforskningsinstitut
Læs mereIndeklima Grundlæggende begreber
Indeklima Grundlæggende begreber 5000 Z ZZ 2000 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 350 CO2 - niveau (ppm) Indeklima Vi mennesker befinder sig i dag langt den største del af tiden indendørs. Det er ikke
Læs mereHvordan spiller facaden solafskærmningen sammen med installationerne? Kjeld Johnsen, SBi, AAU-København
Hvordan spiller facaden solafskærmningen sammen med installationerne? Kjeld Johnsen, SBi, AAU-København Indeklimaets Temadag 2017 Teknologisk Institut 26.9.2017 Fra introduktionen: Hvad er afgørende for,
Læs mereEnergirigtige og sunde skoler - en udfordring for samfundet
Energirigtige og sunde skoler - en udfordring for samfundet Konferencen Den gode skole, 14. marts i Århus Kirsten Engelund Thomsen Statens Byggeforskningsinstitut Et par tal om skoler 1700 folkeskoler
Læs mereBranchevejledning om INDEKLIMA. på kontorarbejdspladser. Branchearbejdsmiljørådet for Privat Kontor og Administration
Branchevejledning om INDEKLIMA på kontorarbejdspladser Branchearbejdsmiljørådet for Privat Kontor og Administration FORORD Med baggrund i den danske arbejdsmiljølovgivning er der oprettet 11 branchearbejdsmiljøråd
Læs mereDen bedste måde at spare energi i vores bygninger, er ved at anvende et design, der mindsker behovet for at bruge energi.
INTEGRERET ENERGIDESIGN Hos Thorkil Jørgensen Rådgivende Ingeniører vægtes samarbejde og innovation. Vi vil i fællesskab med kunder og brugere skabe merværdi i projekterne. Med merværdi mener vi, at vi
Læs mereMARTS 2015 SIDE 1. Hvad betyder godt indeklima for bygherre og ejendomsinvestor?
MARTS 2015 SIDE 1 Hvad betyder godt indeklima for bygherre og ejendomsinvestor? Kort om mig Peter Hesselholt MOE A/S Byggeri og Design Kompetencechef Bæredygtighed M.SC. Indeklima og energiøkonomi, AAU
Læs mereSUNDT INDEKLIMA PAS GODT PÅ DIG SELV OG DIN BOLIG
SUNDT INDEKLIMA PAS GODT PÅ DIG SELV OG DIN BOLIG INDHOLD Kære beboer Hvad betyder indeklimaet for dig? Hold din bolig fri for fugt og skimmelsvamp Luft ud flere gange dagligt Luk lyset ind Undlad at ryge
Læs mereDansk Center for Lys UNGT LYS
Dansk Center for Lys Medlemsorganisation med 600 medlemmer: producenter, ingeniører, arkitekter, designere, kommuner etc. Den hurtige genvej til viden om lys: LYS, kurser, medlemsmøder, debat, netværk,
Læs mereArbejdspladsvurdering 2014 på Nordsjællands Efterskole - sammenstilling af indsamlede data
Arbejdspladsvurdering 204 på Nordsjællands Efterskole - sammenstilling af indsamlede data Fysiske forhold A. Skolens rum Lokalitet / aktivitet Ikke A Pladsforhold 5 2 A2 Gulve/vægge/loft 0 A3 Indretning
Læs mereGENNEMGANG AF FYSISKE FORHOLD PÅ NØRAGER RÅDHUS INDHOLD. 1 Baggrund for opgaven. 1 Baggrund for opgaven 1. 2 Resume og konklusion 2
REBILD KOMMUNE GENNEMGANG AF FYSISKE FORHOLD PÅ NØRAGER RÅDHUS ADRESSE COWI A/S Jens Chr. Skous Vej 9 8000 Aarhus C TLF +45 56 40 00 00 FAX +45 56 40 99 99 WWW cowi.dk INDHOLD 1 Baggrund for opgaven 1
Læs mereGode råd om INDEKLIMAET i din bolig Brøndbyparken Afdeling 3
April 2013 Gode råd om INDEKLIMAET i din bolig Brøndbyparken Afdeling 3 De fleste af os opholder os inden døre mere end 90 % af tiden. Derfor er indeklimaet meget vigtig for vores sundhed. Mange forskellige
Læs mereFavrskov Kommune. Præstemarkskolen. Arbejdsmiljøgennemgang af indeklimaet i undervisningslokaler. april 2010
Favrskov Kommune Præstemarkskolen Arbejdsmiljøgennemgang af indeklimaet i undervisningslokaler april 2010 COWI A/S Jens Chr. Skous Vej 9 8000 Århus C Telefon 87 39 66 00 Telefax 87 39 66 60 www.cowi.dk
Læs mereARBEJDSPLADSVURDERING 2010 SYDDANSK MUSIKKONSERVATORIUM OG SKUESPILLERSKOLE. Side 1 af 9
ARBEJDSPLADSVURDERING 2010 SYDDANSK MUSIKKONSERVATORIUM OG SKUESPILLERSKOLE Side 1 af 9 Forord I november 2010 gennemførte vi på SMKS en arbejdspladsvurdering (APV) blandt alle institutionens medarbejdere.
Læs mereLyskvalitet og energiforbrug. Vibeke Clausen www.lysteknisk.dk
Lyskvalitet og energiforbrug Vibeke Clausen www.lysteknisk.dk uden lys intet liv på jord uden lys kan vi ikke se verden omkring os Problem: vi har begrænsede energi-resourcer kunstlys bruger energi hele
Læs mereFarmakonomskolen har valgt at udarbejde undervisningsmiljøvurdering hvert år.
1 UndervisningsMiljøVurdering UMV Farmakonomskolen 2017 Loven om elevers og studerendes undervisningsmiljø kræver, at alle uddannelsessteder udarbejder en skriftlig undervisningsmiljøvurdering (UMV) mindst
Læs mereSide 1 af 6 Brøndby Gymnasium 2017/18 Bruger: KN Forside Hovedmenu Tidsregistrering Stamdata Bogdepot Log ud Kontakt Hjælp Søg Spørgeskema - FYSISK ARBEJDSPLADSVURDERING 2018- Brøndby Gymnasium Skærmtip
Læs mereFremtidens lavenergibyggeri - kan vi gøre som vi plejer?
Fremtidens lavenergibyggeri - kan vi gøre som vi plejer? Energiseminar 11. maj 2011 Tine S. Larsen Lektor Institut for Byggeri og Anlæg Aalborg Universitet tsl@civil.aau.dk Tine Steen Larsen lektor Indeklima
Læs mereDebatindlæg fra professor Geo Clausen, Byg DTU og professor Lars Gunnarsen, Statens Byggeforskningsinstitut
Hvad skal man være opmærksom på, når man skal vælge bolig og gerne vil have et godt indeklima? Hvilke løsninger kan forbedre indeklimaet i et eksisterende enfamiliehus?. Debatindlæg fra professor Geo Clausen,
Læs mereHorsens kommune Rådhustorvet Horsens
Horsens kommune Rådhustorvet 4 8700 Horsens Afgørelse Vi sendte en høring til jer den 27. januar 2017 i forlængelse af tilsynsbesøget den 11. december 2014. På besøget hos Horsens Byskole, Kildegade 25,
Læs mereUdendørs opholdsarealer
Udendørs opholdsarealer Denne DCUM-vejledning handler om udendørs opholdsarealer på uddannelsessteder. en beskriver, hvorfor udendørs opholdsarealer er vigtige, hvordan de bør udformes og hvilken fordel
Læs mereVed besøgene blev følgende konstateret og oplyst: (rumstørrelser er opmålt/oplyst af teknisk serviceleder).
Bilag 3: Påbud om at sikre et tilfredsstillende indeklima mht luftkvalitet og temperatur i undervisningslokaler samt påbud om at bruge autoriseret arbejdsmiljørådgiver til at bistå med at efterkomme påbuddet
Læs mereBestil et sundt indeklima én gang for alle
Bestil et sundt indeklima én gang for alle Lad os installere et sundt og behageligt indeklima i dit hus Og så skal du aldrig tænke mere over det Nu kan du komme alle indeklimaproblemer til livs én gang
Læs mereMenneskers behov i indeklimaet
Tiltrædelsesforelæsning 19. maj 2011 Menneskers behov i indeklimaet - Et godt indeklima er vejen til sundhed og rigdom Lars Gunnarsen, professor mso Statens Byggeforskningsinstitut Aalborg Universitet
Læs mereLK Teklon Inspiration til erhvervsrenovering og -byggeri
LK Teklon Inspiration til erhvervsrenovering og -byggeri Intelligente funktioner på tværs Når en erhvervsbygning skal renoveres eller bygges, er der gennem de seneste år kommet nye punkter på ønskesedlen.
Læs mereSide 1 af 5 Forlad arkivet Aargang: 9. klasse Tilbage Rammer 1 Hvad synes du om... - jeres klasselokale? - pladsforholdene i klassen? - indretningen af klassen? - antallet af lokaler steder til gruppearbejde?
Læs mereFremtidens lavenergibyggeri - kan vi gøre som vi plejer?
Fremtidens lavenergibyggeri - kan vi gøre som vi plejer? InnoBYG Kick-Off konference, 13. oktober 2010 Tine S. Larsen Lektor, PhD Institut for Byggeri og Anlæg Aalborg Universitet tsl@civil.aau.dk 1 NEJ
Læs mereIndeklima i lavenergibyggeri - kan vi gøre som vi plejer?
Indeklima i lavenergibyggeri - kan vi gøre som vi plejer? InnoByg Workshop 11. november 2011 Ole Daniels Forskningsassistent Institut for Byggeri og Anlæg Aalborg Universitet od@civil.aau.dk 1 NEJ Ole
Læs mereHelt i orden. Bør Forbedres. 3. Er temperaturen behagelig? 5 6 OM SOMMEREN KAN DET VÆRE MEGET VARMT DET TRÆKKER DET KAN BLIVE 26 28 GRADER OM SOMMEREN
APV CENTER FOR BØRN OG UNDERVISNING ISHØJ KOMMUNE JUNI 2013 RESULTATER AF SPØRGESKEMAUNDERSØGELSEN. DER ER UD AF 15 BESVARELSER 80 % OG FORSLAG TIL HANDLINGSPLAN. Fysiske forhold Forslag til handlinger
Læs mereSundt indeklima sådan gør du
Sundt indeklima sådan gør du Indeklimaet er vigtigt for din families sundhed Vi opholder os indendøre mange timer om dagen og derfor er indeklimaet vigtigt for vores sundhed. Rygning og fugt, men også
Læs mereKondens i moderne byggeri
Kondens i moderne byggeri Kondens er et naturligt fænomen og ikke et produktproblem. Det er tegn på høj luftfugtighed, hvilket betyder, at øget ventilation er nødvendig. En gennemsnitlig familie på fire
Læs mereEr loftbeklædningen hel? Er det sikret, at loftbeklædningen. mineralulds- eller asbestfibre?
Arbejdsrum/kontor Opfylder lokalet Arbejdstilsynets almindelige krav til arbejdsrum (At-medd.nr. 1.01.1)? Er der plads nok til at udføre arbejdet på en hensigtsmæssig måde? Er loftbeklædningen hel? Er
Læs mereHVOR BLEV VENTILATIONEN AF?
HVOR BLEV VENTILATIONEN AF? CASE STORY: Rigtig mange folkeskoler døjer med et dårligt indeklima. Har de altid gjort det?? Eller hvad gik der galt. ( Hos os ) Implementering af ventilation i alle øens folkeskoler
Læs mereDUKA e-learning. Derfor skal du ventilere din bolig
DUKA e-learning Derfor skal du ventilere din bolig Hvorfor skal en bolig ventileres? Mange bygninger er i dag så velisolerede og tætte, at de ikke kan ånde. Mennesket opholder sig indendørs i snit 90%
Læs mereSundt indeklima sådan gør du
Sundt indeklima sådan gør du Indeklimaet er vigtigt for din families sundhed Vi opholder os indendøre mange timer om dagen og derfor er indeklimaet vigtigt for vores sundhed. Rygning og fugt, men også
Læs mereCase 4: Lyd og akustik påvirkes når skolen energirenoveres. https://www.youtube.com/watch?v=-gycthhzh0o
Case 4: Lyd og akustik påvirkes når skolen energirenoveres https://www.youtube.com/watch?v=-gycthhzh0o Regler for skolebørns lydmiljø Det er ikke længe siden at der endelig kom lidt regler for skolebørns
Læs mereUndervisningsmiljøvurdering Tjørnelyskolen Greve Foråret 2004
Undervisningsmiljøvurdering Tjørnelyskolen Greve Foråret 2004 Denne undervisningsmiljøvurdering (UVM) er skrevet på baggrund af de skemaer der blev udfyldt af alle skolens klasser (4. 9. kl.) før påskeferien.
Læs mereFå mere ud af din energirenovering. Hvordan beboere i energirenoveret byggeri er afgørende for at opnå energibesparelser
Få mere ud af din energirenovering Hvordan beboere i energirenoveret byggeri er afgørende for at opnå energibesparelser Energirenovering - hvad kan du forvente? Her er et overblik over, hvad du som beboer
Læs mereAPV - OPFØLGNINGSLISTE 2012-2015
APV - OPFØLGNINGSLISTE 2012-2015 Lokale Anvendelse Ansvarlig APV dato Problem Prioritering Løsning Frist Evaluering B stuen Værksted CEB 28.10.2012 iab I sommermånederne er der meget varmt, hvilket medfører
Læs mereSBi-anvisning 212 Energieffektive skoler Ventilation, lys og akustik. 1. udgave, 2006
SBi-anvisning 212 Energieffektive skoler Ventilation, lys og akustik 1. udgave, 2006 Energieffektive skoler Ventilation, lys og akustik Kirsten Engelund Thomsen Kjeld Johnsen Lars Gunnarsen Claus Reinhold
Læs mereDATO LSC PHE NAVN UDFØRT NIRAS. NIRAS
Notat 22A Rådgivende ingeniører og planlæggere A/S NIRAS Sortemosevej 2 DK-3450 Allerød Københavns Kommune MATTHÆUSGADE SKOLE OG ENGHAVE PLADS SKOLE Telefon 4810 4200 Fax 4810 4300 E-mail niras@niras.dk
Læs mereKlager fra borgere. 91 snak rundt omkring Ikke et varigt problem. -
Arbejdspladsvurdering 2004/2005 - handleplan Sæby Rådhus, Drifts- og Forsyningsafdelingen, Ålborgvej 93 og administrativt personale ved Virksomheden Thorshøj I orden Problem Fysiske forhold Socialforvaltningen,
Læs mere2014 Frisører. APV-spørgeskema
Side 1 APV-spørgeskema 2014 Frisører Virksomhed: Afdeling: Dato: 23-06-2014 13:30 Medarbejder: 1. Fysiske forhold 1.01. Temperatur (varme, kulde) 1.02. Trækgener 1.03. Luftkvalitet og ventilation(f.eks.
Læs mereVelkommen til Arbejdsmiljøseminar 2013
Velkommen til Arbejdsmiljøseminar 2013 Velkommen til Arbejdsmiljøseminar 2013 Arbejdsmiljørepræsentant Hvad er mine opgaver, pligter og rettigheder? I skal lave jeres egen funktionsbeskrivelse: Overfor
Læs mereGeo Clausen. Center for Indeklima og Sundhed i Boliger Realdania Forskning. Center for Indeklima og Energi Danmarks Tekniske Universitet
Eksponeringsundersøgelser: Hvilke sammenhænge er der mellem beboernes adfærd og boligens indeklima, og hvilke forhold er vigtigst at holde øje med for at opnå et godt indeklima? Geo Clausen Center for
Læs mereDet kommende årtis største indeklimaproblemer Lars Gunnarsen, Statens Byggeforskningsinstitut ved Aalborg Universitet
Cisbo netværksmøde 25. august 2015 Det kommende årtis største indeklimaproblemer Lars Gunnarsen, Statens Byggeforskningsinstitut ved Aalborg Universitet Fremtidens huse bygges på fortidens erfaringer.
Læs mereBeboeres tilfredshed og oplevelser i lavenergiboliger. Henrik N. Knudsen Statens Byggeforskningsinstitut, Aalborg Universitet
Beboeres tilfredshed og oplevelser i lavenergiboliger Henrik N. Knudsen Statens Byggeforskningsinstitut, Aalborg Universitet Lavt energiforbrug = Dårligt indeklima Lavt energiforbrug = Dårligt indeklima?
Læs mereSpørgeskema vedr fysisk arbejdsmiljø, skolens fællesområder
Spørgeskema vedr fysisk arbejdsmiljø, skolens fællesområder Skemaer i alt: 33 Benytter du dig af skolens personalerum? 9 16 8 0 0 Har du behov for at få vejledning i hvordan man benytter personalerummets
Læs mereINDEKLIMA RAPPORT UNDERVISNINGSLOKALER SKOLEOMRÅDET ASSENS KOMMUNE
Notat INDEKLIMA RAPPORT UNDERVISNINGSLOKALER SKOLEOMRÅDET ASSENS KOMMUNE Rev. 25. februar 2015 Sags id: 13/26507 Kontaktperson: Holger Sørensen E-mail: hosoe@assens.dk Dir. tlf.: 64747204 BYG, BEREDSKAB
Læs mereRekvirent: XX. Udført af indeklimakonsulent: Ole Borup. Inspektion udført: København den XX oktober 2014. Sag nr.: 10XXX-14.
Rekvirent: XX Udført af indeklimakonsulent: Ole Borup info@termo-service.dk Skibhusvej 428 5000 Odense C +45 29821362 Cvr: 32592368 Inspektion udført: København den XX oktober 2014 Sag nr.: 10XXX-14 Indledning
Læs mere1.1 Ansvar... 17. Ændring som udløser krav om efterisolering... 19 Bagatelgrænse... 19 Eksempler med generel ændring i klimaskærmen...
Indhold Eksempelsamling om energi... 5 Indholdsfortegnelse... 7 1 Eksisterende byggeri... 15 1.1 Ansvar... 17 1.2 Eksempler på ændringer der udløser krav... 19 Ændring som udløser krav om efterisolering...
Læs mereArkitektskolen Aarhus Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet Institut for Folkesundhed Aarhus Universitet
Arkitektskolen Aarhus Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet Institut for Folkesundhed Aarhus Universitet Udvikle et værktøj til at vurdere styrker og svagheder i en bygnings boværdi 9 BYBILLEDET 8 ÆLDRE-
Læs mereSkolebibliotek APV - Fase 1- Skema 18 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold,
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalets areal passsende i forhold til antallet af brugere? Findes depot i umiddelbar nærhed? Findes depot i samme niveau?
Læs mereBilledkunstlokale APV - Fase 1 Skema 2 2002 Ja Nej Årsag, vurdering af behov for ændringer og øvrige bemærkninger Lokalet, herunder størrelsesforhold,
Lokalet, herunder størrelsesforhold, materialer, installationer og rengøring Er lokalet placeret med udgangsdøre til evt. parkeringsplads eller lign.? Hvis nej, er der så vareelevator eller ladvogne/rulleborde?
Læs mere1. Introduktion. Afgrænsning
1. Introduktion Lydbestemmelserne i Bygningsreglement 2010 findes i kap. 6.4 Akustisk indeklima. Bestemmelserne er udformet som funktionskrav, der er altså ingen konkrete talværdier i kravteksten. I Bygningsreglementets
Læs mereBO SUNDT EN PJECE OM VEJEN TIL ET GODT INDEKLIMA
BO SUNDT EN PJECE OM VEJEN TIL ET GODT INDEKLIMA HVORFOR HAVE ET GODT INDEKLIMA? FORDI VI MENNESKER OPHOLDER OS INDENDØRE 90 % AF TIDEN, OG INDEKLIMAET HAR DERFOR STOR BETYD- NING FOR VORES SUNDHED, KOMFORT
Læs mere