Kofoeds ds Skole 31 September 2001

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kofoeds ds Skole 31 September 2001"

Transkript

1 Kofoeds Skole 31 September 2001

2 Videre ved fælles hjælp I Holger Nielsens Ungdomsboliger finder unge med sociale problemer et midlertidigt hjem og en hjælpende hånd til at komme videre. Også her handler det om hjælp til selvhjælp. Andrej Sajfutdinov var bare 19 år, da han flygtede fra Rusland til Danmark for at slippe for at komme i militæret. I næsten ti år klarede han sig på bedste beskub. Spillede i en lang periode trommer i bandet Stiff Miners, var aktiveret i diverse projekter, boede lidt rundt omkring i forskellige ungdomsboliger i København. - Jeg prøvede mange ting, men jeg var ikke særlig stabil og kunne ikke rigtigt få styr på tilværelsen, fortæller han. Med til billedet hørte problemer med alkohol og stoffer. For to år siden flyttede Andrej, der i dag er 30, ind i Holger Nielsens Ungdomsboliger på Amager. - Jeg havde brug for hjælp til at komme videre med mit liv, siger han. Holger Nielsens Ungdomsboliger, i daglig tale bare kaldet 2 HNU, er et bofællesskab for unge med sociale og eller psykiske problemer. Det store blå hus på Peder Lykkes Vej er også en afdeling af Kofoeds Skole. Og som på resten af skolen er hjælp til selvhjælp i centrum. Mange af beboerne kommer i bogstaveligste forstand lige fra gaden. Andre kommer som Andrej fra andre ungdomsinstitutioner i København og omegn. Næsten ingen har arbejde, når de flytter ind, og de fleste har kun lidt kontakt med deres familie. Ikke mange fødselsdagskort dumper ind ad brevsprækken på Peder Lykkes Vej. Alle er noget værd - Vores mål et at udvikle beboerne i en positiv retning og at skabe et miljø, hvor alle ressourcer er lige meget værd. Det er hjælp til selvhjælp og noget for Andrej (t.h.) med kammeraten Brian, som også bor på HNU noget. Man skal gøre sig fortjent til at være her ved at vise, at man kan passe det arbejde eller den uddannelse, man kommer i gang med. Ikke nødvendigvis i 37 timer om ugen, i begyndelsen kan bare det at møde op et par timer om dagen være et mål. Det er helt individuelt, fortæller afdelingsleder Jens O. Andersen fra HNU. Det individuelle vender han tilbage til flere gange. - Med fare for at lyde som en kliche prøver vi at møde den enkelte unge, der hvor han eller hun er. Derfor læser vi heller ikke deres papirer, inden vi mødes første gang. - Det handler om at se det positive og ressourcerne i den enkelte. Hovedparten af de unge, der kommer her, er dødtrætte af pædagoger. Derfor forsøger vi at være så lidt pædagoger som muligt. For eksempel er der altid kun en på arbejde ad gangen. Vi er her ikke for at kontrollere, men for at støtte op om de unge, når de har brug for det. En vagt går fra klokken Medarbejderen tager imod, når de unge kommer hjem fra skole eller arbejde, giver en hånd med i køkkenet, når der skal laves mad, og lægger øre til deres glæder og sorger, bekymringer og problemer. Ud over de fire pædagoger er der tilknyttet en socialrådgiver to timer om ugen. - Det er meget bevidst, at hun kun kommer en gang om ugen. Vi vil ikke gøre de unge til klienter. Når de flytter herfra, bor der jo heller ikke en socialrådgiver ved siden af, siger Jens O. Andersen, som til gengæld selv deler adresse med de unge. Sammen

3 Brian viser sit værelse frem med sin kone bor han i den ene ende af huset. - Det fungerer fint. Det giver de unge en vis tryghed at vide, at der er nogen i huset, hvis de bliver syge om natten, eller der sker et eller andet. Selvfølgelig kommer man tæt på hinanden, når man bor dør om dør, men de er gode til at respektere, at vi ikke er på arbejde hele tiden. Frihed under ansvar Frihed under ansvar er nøgleord i HNU. Både beboere og medarbejderne gør deres for at skabe et rart miljø uden stive regler og institutionsrammer. Derfor er det også o.k. at drikke alkohol, have kærester til at overnatte osv. - Sådan skal det være, det er jo de unges hjem. - Det betyder også, at vi har traditioner med morgenbakke på sengen og en lille gave, når én har fødselsdag. Og her er altid nogen juleaften. Selv om de fleste tager hjem for at holde jul med familien, kommer de tit skuffede tilbage. Så var mor måske fuld, eller anden blev aldrig taget ud af ovnen, siger Jens O. Andersen. Når en ny beboer flytter ind, bliver der som noget af det første lavet en handleplan for ham eller hende. Og så er det ellers bare i gang med det samme. Som regel begynder de unge med undervisning eller arbejde på et af Kofoeds Skoles værksteder, hvor de har førsteprioritet. Herudover er der en masse praktiske ting, der skal passes. De unge skal selv købe ind, lave mad, vaske tøj og gøre rent alt det, der skal til, for at få en almindelig hverdag til at fungere. På husmøderne hver 14. dag træffes beslutninger om stort og småt i bofællesskabet. Hvis Dennis er utilfreds med, at det roder i køkkenet, eller Andrej godt kunne tænke sig et par nye vægte i styrketræningsrummet, kommer det op at vende her. Et skub videre P.t. bor der 15 unge på HNU på Peder Lykkes Vej. De kommer fra Portugal, Pakistan, Ghana, Rusland og Danmark. Og selv om de har vidt forskellig baggrund og forskellige problemer med i bagagen, kommer de godt ud af det med hinanden. - Noget af det bedste ved at bo her er det sociale liv. Det er rart, at her altid er nogen, så man ikke skal hjem en tom lejlighed. Selvfølgelig er her sommetider problemer, fordi vi jo har hver vores at slås med, men generelt er her rart at være. Man kan få hjælp, når man har brug for det. Passe sig selv eller være sammen med de andre, for eksempel lave mad sammen eller tage en tur i biffen, siger Andrej Sajfutdinov. Han har foreløbig boet her i to år og er så småt begyndt at se sig om efter sit eget. - Jeg har fået et skub til at komme videre og er ved at være klar til at få min egen lejlighed. Men først vil jeg gerne have et job. I øjeblikket arbejder jeg i Transportafdelingen på Kofoeds Skole. Jeg er kommet godt i gang og skal til at tage kørekort. Man kan ikke leve af at spille trommer, så jeg har fundet ud af, at jeg godt kunne godt tænke mig at blive chauffør. Holger Nielsens Ungdomsboliger Karen Pedersen Holger Nielsens Ungdomsboliger har eksisteret siden 1958, hvor fabrikant Kaj Ginge Nielsen skænkede Kofoeds Skole en sum penge øremærket til et lærlingehjem. Der er plads til 19 beboere i de tre afdelinger 15 i bofællesskabet på Peder Lykkes Vej, 3 i udslusningslejligheden i Sofiegade og 1 i prøvelejligheden på Møntmestervej. De unge bliver som regel henvist fra kommunen, fra andre døgninstitutioner, Kriminalforsorgen eller fra distriktspsykiatriske centre. Der er stor søgning til boligerne. Beboere er fra 17 til 30 år, gennemsnittet ligger på år. De fleste bor på HNU i knap to år. 3

4 Mellemstation med stråtag I smukke omgivelser lidt uden for Hørsholm ligger Haugegård, Kofoeds Skoles botilbud for unge med lettere hjerneskader og psykosociale problemer. Hylden blomstrer, himlen er postkortblå, og der er friske hestepærer på Sandbjergvej. Den landlige idyl fortsætter helt ind på gårdspladsen til nr. 23, hvor en utålmodig gråspurv tripper rundt på de toppede brosten. Nej, vi er ikke i en Morten Korch-film, selv om det unægtelig ligner. Men på Kofoeds Skoles Haugegård i Nordsjælland. Den firlængede stråtækte gård lidt uden for Hørsholm fungerer som en slags mellemstation for seks unge med lettere hjerneskade, inden de skal ud at bo for sig selv i en mere selvstændig bolig. Et ophold her er et led i et behandlingsforløb og drejer sig først og fremmest om botræning. Alt fra at lære at klippe negle til at lave mad og gå på posthuset. - Fordi de unge har en hjerneskade, handler det i høj grad om at sætte struktur på hverdagen, fortæller leder Trine Thure Petersen. - En stor del af tiden går med helt praktiske gøremål som at holde sig selv og omgivelserne og få mad på bordet. Beboerne laver mad på skift, en uge ad gangen. De er selv med til at lægge budget, købe ind osv. Hjerneskaden gør, at de fleste har svært ved at foretage sig flere ting på samme tid. For eksempel kan det være svært at overskue at gå i supermarkedet og købe ind, hvis der er mere end tre ting på dosmersedlen. At koge kartofler og snitte salat på én gang kan være en uoverskuelig opgave. Og det kan virke helt umuligt at lave andet, mens man har en maskine tøj over. - Derfor forsøger vi at lære de unge nogle strategier, som 4 kompenserer for det. Det kan for eksempel være at købe ind i den samme forretning hver gang, at følge den samme rute rundt i butikken og dele indkøbslisten op i kategorier, så grøntsagerne, som ligger først i butikken, også står først på listen, fortæller Trine Thure Petersen. Pædagoger i baggrunden En typisk uge indeholder ud over den praktiske botræning fysioterapi, taleundervisning, svømning eller ridning. De fleste af de unge er på førtidspension som følge af deres hjerneskade og har derfor ikke arbejde. Nogle har dog tidligere været i job og kunne godt tænke sig at komme det igen. De kan også bruge opholdet på Haugegård som erhvervsafklaring. Der er blandt andet mulighed for at komme i praktik på et af amtets værksteder eller på et gartneri i nærheden. Fordi der er forholdsvis langt til Kofoeds Skole på Amager, bruger beboerne kun sjældent værkstederne her. Nok fylder det praktiske meget, men venner og fritidsinteresser skal der også være plads til. Ture ud af huset eller andre fælles aktiviteter må de unge dog selv tage initiativ til. - Vi driver ikke fritidshjemspædagogik, men prøver at tænke på, hvad der er realistisk, når de unge flytter herfra, siger Trine Thure Petersen. Der er nu heller ikke meget fritidshjem over de gamle opholdsstuer, men til gengæld masser af hjemlig hygge både her og i den store have foran huset. - Det her er et hjem. Det er vi meget bevidste om, og derfor plastrer vi heller ikke opslagstavlen til med vagtskemaer og den slags. Det holder vi for os selv på kontoret. - Vi er ikke traditionelle pæ-

5 dagoger. Vi holder os i baggrunden og er der, når de unge har brug for os. Vi er ret fleksible og går normalt ikke så meget op i, om vi lige har fri klokken 15. Det gør nok også, at beboerne oplever det mere familiært end andre steder. En del af de unge har boet hjemme hos forældrene, til de flyttede ind på Haugegård. Derfor betyder det også meget for medarbejderne at have et godt forhold til familien. Forældre og søskende er velkomne, så tit de har lyst, og der er familiearrangementer et par gange om året. - Vi prøver at skabe et tillidsforhold til forældrene ved at fremhæve, hvad der går godt. Forældrene er generelt meget positive og engagerede, men nogle af dem er også lidt overbeskyttende, fortæller Trine Thure Petersen. Flytter grænser Man kan blive boende på Haugegård, så længe man har behov for det. For nogle er det flere år, for andre måske bare nogle få måneder. Jakob Nylander og Søren Fohrmann har boet på Haugegård i henholdsvis 2 og 4 år. Søren er 22 år. - Men nu er jeg også klar til at flytte, jeg tror det kan fungere med lidt støtte, fortæller han. Før Søren flyttede ind på Haugegård, boede han hjemme og gik på kostskole. - Det har været godt for mig at bo her. Jeg er blevet kastet ud i nogle ting, jeg ellers ikke ville have lært. Jeg kunne for eksempel slet ikke lave mad, da jeg kom, i dag er jeg bedre end den bedste kok! - Det værste ved at bo her er, at der er så langt til bussen. Men ellers er jeg glad for naturen heroppe, selv om jeg godt nok ikke har brugt den så meget. Min store interesse er computere, fortæller Søren, der lige nu pusler med planer om at lave en hjemmeside for Haugegård. Mens Søren så småt er på vej ud, er Kenn Petersen lige flyttetind for to måneder siden. - Jeg har boet hjemme hos min forældre i 32 år, men nu er det endelig gået op for mig, at det er bedst at flytte hjemmefra, siger han. - Jeg kommer selv fra landet, så jeg kan godt lide stedet her. Min forventning er, at jeg kan arbejde mig op til at flytte ud og bo for mig selv i løbet af et års tid eller to. Jeg har svært ved at overskue at købe ind og lave mad, men jeg er begyndt at kunne tage bussen. - Med tiden kunne jeg også godt tænke mig et arbejde, for eksempel på et gartneri, men jeg kan højst klare timer om ugen. Jeg har været på pension siden 1996, fordi jeg har epilepsi og er lidt svag psykisk. - Allerede nu kan jeg mærke, at jeg er blevet mere åben, mens jeg har boet her. Jeg snakker meget mere af mig selv. Det gjorde jeg ikke rigtig før. Der levede jeg nok mere i min egen fantasiverden. Karen Pedersen Haugegård Haugegård har fungeret som botilbud siden 1997, hvor Kofoeds Skole fik foræret gården. Beboerne er unge (18-35 år) med lettere hjerneskader udover psykosociale vanskeligheder. Hjerneskaden kan være medfødt eller opstået efter en ulykke. Der er plads til 6 beboere, og desuden kan der tilknyttes eksterne beboere. Det vil sige unge, som bor hjemme, men har brug for støtte til skolegang, fritidsaktiviteter, sociale færdigheder mv. Haugegård har et bredt samarbejde med kommuner, speciallærere, Udviklingscenter for bevægelseshandicap og hjerneskade i Frederiksborg Amt, amtets hjælpemiddelcentral m.fl. Der er 5 faste pædagoger og en støttepædagog ansat. Der er kun personale om dagen. 5

6 -Jeg har fået et par ekstra ting med i rygsækken- Bosektionen på Kofoeds Skole har 25 værelser, hvoraf de 4 er beregnet på akutmodtagelse. De 21 resterende værelser bebos af elever som kan være mellem 18 og 35 år. En trediedel af beboerne er af anden etnisk baggrund end dansk. Indflytning -Når en elev flytter ind, laves, i samarbejde med den henvisende instans, en handleplan, som sigter på at udvikle og stimulere de evner og preferancer eleven har-, fortæller Kurt Olsen, afdelingsleder for Bosektionen og Grønlændersektionen på Kofoeds Skole Eleven underskriver en kontrakt med Skolen, hvori individuelle aftaler om rammer og aktiviteter nedfældes. Opholdet tænkes afsluttet efter 1 år. Gennemsnitsophold for år 2001 var 8-9 mdr. 25% af de aktiviteter eleverne engagerer sig i finder sted udenfor Skolen i individuelle aftaler. Derudover står hele Skolens vidt forgrenede net af værksteder og kursustilbud til disposition for eleven. Botræning -Et ophold på Kofoeds Skole handler i høj grad om botræning-, understreger Kurt Olsen. -At komme ind i en fast døgnrytme. Daglige og ugentlige rutiner, oprydning, rengøring, tøjvask, madlavning og det sociale samvær omkring det hele er nøgleor- dene.- Personalet arrangerer en bred vifte af vær-sammen-udflugter til alt fra vikingespillene i Frederikssund over vildmarksture til ophold på en Kofoeds Skole i Polen. Den brede vifte af tilbud gør det muligt at fange mange elevers interesse. 6 -Vores mål er, at vække elevernes virkelyst, at få dem til at se deres egne problemer i øjnene, og hjælpe dem videre derfra, og såmænd også herfra, inden de gror fast-, siger Kurt Olsen. Dennis Dennis er 23 år og opvokset i Brøndbyøster. Han synes, han har haft en o.k. barndom med far, søster og stedmor. Når vi snakker skolegang, lyser han op ved tanken om, hvordan han forlod den. Dennis gik nemlig ud af skolen og tog på efterskole. -Det var simpelthen den fedeste oplevelse i mit liv, at være væk hjemmefra med andre unge-. Hjemvendt til Brøndbyøster gik der ikke ret lang tid, inden han smækkede med døren og flyttede hjemmefra. -Jeg er måske lidt hidsig, men der er ingen, der skal bestemme over mig- Han flyttede ud på et kollegium i Albertslund. De næste 3 år var han på en produktionshøjskole, hvor han arbejdede som maler og mekaniker. Arbejde Dennis flytter ud til sin onkel i Sydhavnen. Onklen skaffer ham arbejde som vareopfylder i et supermarked. -Kunden havde altid ret. Ude bagved havde vi et afreageringsrum, hvor vi kunne stå og sparke til et eller andet for at stresse af, men kunderne, de kunne tillade sig hvad som helst-. Nedtur Dennis render fra det hele og går på gaden en uges tid. Han drikker for meget. Han flytter ind på Mændenes Hjem, hvor han bor 2-3 måneder. -Jeg delte værelse med en junkie. Bunden var nået-. Kofoeds Skole -En dag tog jeg mig sammen og gik ind på Lænken på Vesterbrogade. Da tog jeg antabus for første gang. Dér kom jeg i kontakt med en sagsbehandler, som henviste mig til Kofoeds Skole. De første 14 dage gjorde jeg rent på trapper og gange. Det syntes jeg var ret strengt. Siden fik jeg snuset til Produktionsværkstedet, Håndværkerhuset og Malerværkstedet. Det kunne jeg bedre lide. Den virkelig fede ændring kom, da Bettina (socialrådgiver red. ) spurgte: Hvad vil DU-??? Den fri Ungdomsuddannelse Dennis startede på Den frie Ungdomsuddannelse og kom på en daghøjskole på Frederiksberg. Kurset, som varede et halvt år, var friluftsbaseret og beskæftigede sig med vandring, klatring, kano- og kajaksejlads, vinterliv etc. Dennis var solgt. Når du er sammen med andre om at klare strabadserne, kan du ikke løbe væk eller gemme dig. Du bliver

7 nødt til at lukke op-. Lige nu er han i medarbejderpraktik en måned på en ungdomsklub. Til august starter han på kurset Far Out, som varer et halvt år. -Det beskæftiger sig med ekstrem sport, fossende elve og river rafting m. m. Man kan tage en instruktøruddannelse. I slutningen af kurset er der en vild tur til Sydspanien, hvor man skal bevise, hvad man har lært, og så får man et kursusbevis-. Fremtiden -Jeg kunne godt tænke mig at arbejde med teambuilding. Jeg vil have et rigtigt job bagefter. Måske arbejde i en ungdomsklub. Jeg vil gerne hjælpe andre. Min plan er at slutte FU af med et halvt års uddannelse til sportstræner på Rødovre Sportsakademi, med kurser i 1. hjælp og anatomi. Jeg synes, jeg er blevet mere bevidst om, hvad jeg laver, og bedre til at sige min mening. Jeg har fået nogle ekstra ting med i min rygsæk. Jeg har været glad for at være her på Skolen. Her er meget bedre end noget herberg eller pensionat, jeg har været på. Men måske er det på tide, at se og komme videre. Jeg er lidt træt af, at pædagogerne hele tiden blander sig i, om jeg nu tager antabus eller ej. Det vil jeg gerne selv bestemme. Så jeg skrider nok her til august, men Den fri Ungdomsuddannelse, den slipper jeg ikke-. Drømmen Dennis drøm er, en dag at kunne åbne sit eget friluftsbaserede adventure-firma. Vi ønsker ham god vind på rejsen. Det fortjener han! Henrik Juhl Den fri Ungdomsuddannelse på Kofoeds Skole Den fri Ungdomsuddannelse, FUU, så dagens lys 1. januar 1995 som et væsentligt led i UTA-programmet (Uddannelse Til Alle). Det var vigtigt for regeringen at få mange flere unge i gang med en ungdomsuddannelse - også dem der af den ene eller den anden grund ikke kunne finde sig til rette i de allerede eksisterende ungdomsuddannelser. Unge, som ikke fik en ungdomsuddannelse udgjorde på det tidspunkt ca. 25 % af en ungdomsårgang. På Kofoeds Skole har vi været med næsten fra begyndelsen, idet den første uddannelsesplan blev lagt og startet i sommeren I alt 80 unge har fra ordningens start til juni 2001 startet deres Fri Ungdomsuddannelse på Kofoeds Skole og har altså os som deres uddannelsesansvarlige skole. Ud af disse 80 har 51 været kvinder og 29 mandlige elever. De 52 har været danskere og de 28 ikke danskere. Inden for det sidste år har 8 ud af de 13 nystartede FUUere været udlændinge. M.h.t. alder ved start har 61 været under 25 år, hvorimod 19 har været over 25 år. Gennemsnitsalderen har været 22,8 år. Hovedparten af vores FUU-ere var før deres Fri Ungdomsuddannelse på kontanthjælp. Enkelte er droppet ud af anden ungdomsuddannelse. 23 af uddannelsesplanerne har indeholdt udlandsophold. M.h.t. målet med FUU har det for 18 unge været billedkunst/keramik. Andre større grupper har været planer med musik, håndarbejde/ håndværk, alternativ behandling, kosmetologi og pædagogfaget som uddannelsesmål. 30 unge har fuldført deres FUU og fået uddannelsesbeviset. 18 har afbrudt deres forløb, idet 4 dog må siges at være positivt frafald de er optaget på anden SUberettiget uddannelse. Blandt FUU-erne er der selvfølgelig en del unge med anderledes ressourcer, f.eks. af kreativ art - som ham, der malede dette kvartalsblads forsidebillede. Men de unge spreder sig ud over hele spektret af stærke og svage. M.h.t. unge med psykiske problemer opgjorde jeg i 1999, at ud af 58 igangsatte FUU-ere var der 16, dvs. knap en fjerdedel, som enten havde været, eller som var i behandling hos psykolog eller psykiater eller, hvor der var et stærkt ønske hos forældre eller andre nærtstående om behandling. I øjeblikket er 32 FUU ere i gang med en FUU med Kofoeds Skole som uddannelsesansvarlig skole. M.h.t. hvad de unge får ud af at være på Den fri Ungdomsuddannelse, bliver uddannelsen for alle unges vedkommende evalueret ved en afsluttende samtale vejleder og elev imellem. Det der går igen i evalueringerne er, at de unge føler sig meget modnede og klart bedre i stand til at håndtere deres eget liv. De udtaler næsten enslydende, at de har lært at vælge for sig selv og at vælge rigtigt. De har taget en uddannelse, som de selv føler, de har været med til at udforme indholdet af, og de har haft en meget meningsfuld tid på Den fri Ungdomsuddannelse. For en tredjedel af de FUU-ere, der er afsluttet, ved jeg positivt, at de enten er i arbejde eller fortsat i videreuddannelse på SU-berettigede uddannelser. Afsluttende kan jeg sige, at det er et meget livsbekræftende arbejde at være vejleder for unge på Den fri Ungdomsuddannelse. Marianne Bjørkøe Studievejleder 7

8 Postbesørget blad KHC. Billedet på dette kvartalsblads forside er malet af Anton Reiff, som har afsluttet Den fri Ungdomsuddannelse på Kofoeds Skole i dette forår. Maleriet er malet direkte på muren bag Multihallen på Kofoeds Skole og måler ca. 3 gange 25 meter. KOFOEDS SKOLE Den selvejende institution Kofoeds Skole, der arbejder på et kristent og folkeligt grundlag, yder hjælp til selvhjælp til mennesker i sociale vanskeligheder. Palle Simonsen formand for Kofoeds Skoles Repræsentantskab Tidligere finans- og socialminister Palle Simonsen blev på Kofoeds Skoles repræsentantskabsmøde, som blev afholdt den 14. juni, valgt til formand for repræsentantskabet. Palle Simonsen har siden 1998 været medlem af Kofoeds Skoles bestyrelse. Tidligere socialminister Aase Olesen blev genvalgt som formand for bestyrelsen. Som nye bestyrelsesmedlemmer blev valgt tidligere generalsekretær for Dansk Flygtningehjælp Arne Piel Christensen og advokat Lennart Richard. TESTAMENTER Tak fordi De læser dette blad og udviser interesse for Kofoeds Skole De kan også vise Deres interesse og støtte det arbejde, der udføres på Kofoeds Skole ved at betænke skolen i Deres testamente. Kofoeds Skole er fritaget for at betale arveafgift, og vi stiller gratis advokatbistand til Deres rådighed. De kan blot henvende Dem til Kofoeds Skole, Nyrnberggade 1, 2300 København S - telefon De kan se mere om skolen på vores hjemmeside: Med venlig hilsen Kofoeds Skole Formand for Skolens repræsentantskab: Professor Mogens Mellergaard Formand for Skolens bestyrelse: Fhv. socialminister Aase Olesen Forstander: Pastor, dr.phil. Jens Aage Bjørkøe Redaktion: Henrik Juhl (ansvar) Claus Clausen Karen Pedersen Marianne Bjørkøe Foto: Falk Bærentzen Sats og tryk: Kofoeds Skoles Trykkeri ADRESSER: Kofoeds Skole Nyrnberggade København S Telefon: Telefax: Postgiro: Kofoeds Skole Aalborg Østre Allé Aalborg Telefon: Holger Nielsens Ungdomsbolig Peder Lykkesvej København S Telefon: Louisestiftelsen Feldskovvej 30 Frederiksberg 4180 Sorø Telefon: Haugegård Sandbjergvej Hørsholm Telefon Bladet er trykt i eksemplarer til Kofoeds Skoles støttekreds. Eftertryk er tilladt med kildeangivelse. ISSN

Kofoeds Skole. December 20014

Kofoeds Skole. December 20014 Kofoeds Skole 1 December 20014 Kofoeds Skoles værdigrundlag Kofoeds Skole er en selvejende institution, oprettet i 1928 af kordegn Hans Christian Kofoed med det formål at yde hjælp til selvhjælp til mennesker

Læs mere

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Februar 2010 Til dig som bor hos plejefamilie 6-12 år Februar 2010 Udgivet af: Grønlands Selvstyre 2010 Departementet for Sociale

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Det har du ret til! til børn og unge 13-17 år, som skal anbringes er eller har været anbragt

Det har du ret til! til børn og unge 13-17 år, som skal anbringes er eller har været anbragt Det har du ret til! til børn og unge 13-17 år, som skal anbringes er eller har været anbragt Pjecen handler om dig! Du har fået denne pjece, fordi du ikke skal bo hjemme hos dine forældre i en periode.

Læs mere

Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU)

Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) Formålet med uddannelsen Fra 1. august 2007 er der et lovkrav om at alle kommuner skal tilbyde en ungdomsuddannelse til unge med særlige behov. Uddannelsen

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Spørgeskema. Unge 16-18 år. (Dansk)

Spørgeskema. Unge 16-18 år. (Dansk) Spørgeskema Unge 16-18 år (Dansk) Kære 16-18- årige din opfattelse, Godt at vide: Hvordan gør du? Eksempel: 15. Hvor stor en del af året bor du i dit boligområde? Hvad får du ud af det? 1 Først et par

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES B Ø R N NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES Gode råd Du skal ikke vælge, hvor du vil bo, hvis du synes, det er for svært. Du skal ikke passe på din far og mor efter skilsmissen. Det ansvar er for stort for dig.

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Rosenholmvej 35 Tjørring 7400 Herning Tlf. 96 284250

Rosenholmvej 35 Tjørring 7400 Herning Tlf. 96 284250 Tlf. 96 284250 INFORMATION TIL PRAKTIKANTER Udarbejdet af praktikansvarlig: Helle Kidde Smedegaard Forord: Dette hæfte er lavet til kommende studerende med det formål at give nogle konkrete oplysninger

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

KSU s målgruppen er unge i aldersklassen 18-30 år, som skal lære at klare sig i egen bolig.

KSU s målgruppen er unge i aldersklassen 18-30 år, som skal lære at klare sig i egen bolig. Kofoeds Skoles Ungdomsboliger Kofoeds Skoles Ungdomsboliger, KSU, er fire bofællesskaber for hjemløse og socialt udsatte unge. KSU arbejder ud fra Kofoeds Skoles grundmetode, hjælp til selvhjælp, med anerkendelse

Læs mere

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog.

Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Fra en børnesagkyndigs perspektiv Hvordan sikre at børns verden hænger sammen, når de voksne skal deles om den? v. Ingrid Bové Jakobsen, Psykolog. Kære statsforvaltning/ kære morogfarskalskilles.dk Jeg

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Haugegaard. En del af

Haugegaard. En del af Haugegaard Et udviklingsorienteret bo-, arbejds- og aktivitetstilbud for unge voksne med neurologiske og psykosociale problemstillinger, fx autisme, ADHD, OCD, lettere hjerneskader og dysfunktioner En

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

ARBEJDET MED SOCIALT UDSATTE GRØNLÆNDERE I DANMARK

ARBEJDET MED SOCIALT UDSATTE GRØNLÆNDERE I DANMARK ARBEJDET MED SOCIALT UDSATTE GRØNLÆNDERE I DANMARK til handling fra fratanke tanke til handling I DANMARK BOR 10-12.000 GRØNLÆNDERE. Ud af dem er der 7-900 mennesker, som befinder sig på samfundets bund.

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Det har du ret til! til børn og unge 13-17 år, som skal anbringes er eller har været anbragt

Det har du ret til! til børn og unge 13-17 år, som skal anbringes er eller har været anbragt Det har du ret til! til børn og unge 13-17 år, som skal anbringes er eller har været anbragt Pjecen handler om dig! Du har fået denne pjece, fordi du ikke skal bo hjemme hos dine forældre i en periode.

Læs mere

Find vej til dine muligheder

Find vej til dine muligheder Uddannelse Arbejde Handleplan Bolig Vejledning Støtte Ret og pligt Fritid Find vej til dine muligheder Vejviser til unge med særlige behov Hvad betyder de fine ord? Hvordan gør jeg, når jeg skal i kontakt

Læs mere

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Autisme Center Holmehøj

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Autisme Center Holmehøj De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Autisme Center Holmehøj Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med

Læs mere

Børn og Pligter. (1 19 år) [Aldersinddelt guide over hvad du kan forvente dit barn kan derhjemme]

Børn og Pligter. (1 19 år) [Aldersinddelt guide over hvad du kan forvente dit barn kan derhjemme] Børn og Pligter (1 19 år) [Aldersinddelt guide over hvad du kan forvente dit barn kan derhjemme] Pligter er vigtige for dit barn Opdragelse et ord der sætter mange tanker i gang, både negative og positive.

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

PORTRÆT // LIVTAG #6 2011

PORTRÆT // LIVTAG #6 2011 P PORTRÆT // LIVTAG #6 2011 6 Jeg elsker mit job. En god dag for mig, er en dag, hvor jeg er på arbejde, siger Dennis, der har ansvaret for butikkens kiosk og blandt andet også står for indkøb af varer

Læs mere

Vigtige valg - Guide til unge med handicap

Vigtige valg - Guide til unge med handicap Vigtige valg - Guide til unge med handicap Bolig Uddannelse Arbejde Fritidsaktiviteter Kolofon Vigtige valg Udgiver: Servicestyrelsen 2009 Tekst og redaktion: Janina Gaarde Rasmussen og Stine Grønbæk Jensen,

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Et aktivt liv på sin egen måde

Et aktivt liv på sin egen måde Artikel i Muskelkraft nr. 4, 2005 Et aktivt liv på sin egen måde Om et halvt år flytter 29-årige Marc Jørgensen hjemmefra og ind i sit eget hus en opfyldelse af et af hans mål i livet Af Jane W. Schelde

Læs mere

I: Jeg vil gerne starte med at høre, hvor lang tid du har været medlem?

I: Jeg vil gerne starte med at høre, hvor lang tid du har været medlem? Bilag J Transskribering af interview med Nanna I: Jeg vil gerne starte med at høre, hvor lang tid du har været medlem? Nanna: Jeg har medlem her i næsten 2 år. I: Så næsten siden det startede? Nanna: Ja,

Læs mere

Til dig. på Rosenholm

Til dig. på Rosenholm Tlf. 96 284250 Til dig som skal være studerende på Rosenholm Udarbejdet af praktikansvarlig: Helle Kidde Smedegaard Forord: Dette hæfte er lavet til dig som studerende med det formål at give dig nogle

Læs mere

Botilbud for unge med lettere hjerneskader, dysfunktioner, ADHD problematik og psykosociale problemer. HAUGE GAARD

Botilbud for unge med lettere hjerneskader, dysfunktioner, ADHD problematik og psykosociale problemer. HAUGE GAARD Botilbud for unge med lettere hjerneskader, dysfunktioner, ADHD problematik og psykosociale problemer. HAUGE GAARD Velkommen til Haugegaard! Eleverne Vi er et botilbud for unge mellem 18-35 år med lettere

Læs mere

EFTERVÆRN ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Når du fylder 18 år OM AT KLARE SIG SELV EFTER MAN HAR VÆRET ANBRAGT

EFTERVÆRN ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Når du fylder 18 år OM AT KLARE SIG SELV EFTER MAN HAR VÆRET ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER EFTERVÆRN Når du fylder 18 år OM AT KLARE SIG SELV EFTER MAN HAR VÆRET ANBRAGT EFTERVÆRN 3 NÅR DU FYLDER 18 ÅR 6 FACTS OM EFTERVÆRN 10 CASE: SIMONE FIK HJÆLP, DA HUN VAR FLYTTET

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Opsøgende arbejde hvad er det?

Opsøgende arbejde hvad er det? Opsøgende arbejde hvad er det? Som opsøgende medarbejder for Kofoeds Skole har man daglig kontakt med mange af Københavns hjemløse i den indre by. Medarbejderen Kim Clemen startede det opsøgende arbejde

Læs mere

Værdighed den røde tråd i ældreplejen

Værdighed den røde tråd i ældreplejen Værdighed den røde tråd i ældreplejen Gerontologisk Selskabs Årsmøde 2015 Summemøde 2 min. Hvad er værdig ældrepleje for dig? Opsamling i plenum 1 Se nærmere til Hvad ser du søster her i min stue? En gammel,

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

At klare sig selv giver respekt

At klare sig selv giver respekt Artikel i Muskelkraft nr. 7, 2002 At klare sig selv giver respekt Det var en stor omvæltning for Jens Jørgen Knudsen at flytte hjemmefra, men det har givet et større selvværd Af Jane W. Schelde Lejligheden

Læs mere

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 16. AUGUST 2015-17. JUNI 2016 5 facts om Navigator * Uddannelsen varer 42 uger * Eleverne bor på Navigator Campus

Læs mere

Bilag 1: Interview med Søren

Bilag 1: Interview med Søren 1 0 1 0 1 Bilag 1: Interview med Søren Søren, år. Søren er en dreng på år, som har boet på Birkedalen i to og et halv år. Søren oplevede, ligesom sin lillebror, at være i klemme mellem forældrene efter

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31.

Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31. Evaluering af ungdomsskolens heltidsundervisning Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut, Odense 31. maj Jeg er selv meget stresset lige nu... Mine forældre er ret gamle,

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

Det skal gi` mening for Kristian

Det skal gi` mening for Kristian Kristian benytter sig af de muligheder, der er for at deltage i aktiviteter i Else Hus i det omfang han kan rumme det. Det går bedst i mindre doser som her på billedet, hvor Kristian er på sit ugentlige

Læs mere

Marianne Hyllested (Projektkoordinator). 9 borgere fra Ishøj, HLE, HPD. Hvordan er det at bo i Ishøj? Hvad er så ikke så godt ved at bo i Ishøj

Marianne Hyllested (Projektkoordinator). 9 borgere fra Ishøj, HLE, HPD. Hvordan er det at bo i Ishøj? Hvad er så ikke så godt ved at bo i Ishøj Mødereferat Titel Byer for Alle Dato 2. juli 2003 Sted Deltagere Fokusgruppeinterview i Ishøj Ishøj Rådhus Referent HPD, 3. juli 2003 Marianne Hyllested (Projektkoordinator). 9 borgere fra Ishøj, HLE,

Læs mere

Særligt Tilrettelagt Uddannelse STU

Særligt Tilrettelagt Uddannelse STU Særligt Tilrettelagt Uddannelse STU Erkende Vælge Handle CSV Odense-Vestfyn-Brangstrup tilbyder den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse (STU) til unge med særlige behov, der ikke har mulighed for at

Læs mere

Spørgeskema. Unge 12-15 år. (Dansk)

Spørgeskema. Unge 12-15 år. (Dansk) Spørgeskema Unge 12-15 år (Dansk) Kære 12-15- årige din opfattelse, Godt at vide: Hvordan gør du? Eksempel: 15. Hvor stor en del af året bor du i dit boligområde? Hvad får du ud af det? 1 Først et par

Læs mere

Find værdierne og prioriteringer i dit liv

Find værdierne og prioriteringer i dit liv værdierne og prioriteringer familie karriere oplevelser tryghed frihed nærvær venskaber kærlighed fritid balance - og skab det liv du drømmer om Værktøjet er udarbejdet af Institut for krisehåndtering

Læs mere

EN SÆRLIG SKOLE TIL SÆRLIGE BEHOV

EN SÆRLIG SKOLE TIL SÆRLIGE BEHOV EN SÆRLIG SKOLE TIL SÆRLIGE BEHOV OM OS Stubbekøbing Efterskole har siden oprettelsen i 1999 været stærkt engageret i målgruppen af unge med særlige behov, eller som det er blevet populært at sige - unge

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC 01:00:08 SNEDKER MUHAREM SEJDIC Jeg har mine venner, jeg har mine bekendte. Vi er sammen, og derfor føler jeg at jeg har det rigtig, rigtig godt.

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Overblik giver øget trivsel. Nyhedsbrev juli 2012

Overblik giver øget trivsel. Nyhedsbrev juli 2012 Større trivsel, lavere sygefravær, mere tid til beboerne. Det er nogle af de ting, som Lean værktøjet PlusPlanneren har ført med sig. Den lyser op i hjørnet af kontoret med sin lysegrønne farve. Her giver

Læs mere

Tværkommunal Godkendelses- og Tilsynsafdeling

Tværkommunal Godkendelses- og Tilsynsafdeling Tværkommunal Godkendelses- og Tilsynsafdeling Frederikshavn, Brønderslev og Hjørring Kommuner Tilsynsrapport af 23. oktober 2013 vedrørende anmeldt tilsyn på botilbuddet Stjerneskud i Hjørring kommune.

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 2016-2017 5 FACTS OM NAVIGATOR * Uddannelsen varer 42 uger fra august 2016 til juni 2017 * Eleverne bor på Navigator

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

4. SEPTEMBER 72. ÅRGANG

4. SEPTEMBER 72. ÅRGANG 4. SEPTEMBER 72. ÅRGANG SOCIALPÆDAGOGEN 19-årige Tom Jørgensen bor på Lundens bofællesskab, hvor man har fuld fokus på beboernes selvbestemmelse. Men hvordan står det generelt til med balancen mellem selvbestemmelse

Læs mere

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND Mine forventninger til opholdet var at prøve at blive kastet ud i en anden kultur, hvor kommunikationen foregår på engelsk. Da jeg altid har haft meget svært

Læs mere

STU. Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse Ved CSV-Odense-Vestfyn-Brangstrup

STU. Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse Ved CSV-Odense-Vestfyn-Brangstrup STU Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse Ved CSV-Odense-Vestfyn-Brangstrup Hvem er vi? Treårig ungdomsuddannelse Udannelsestilbud for 16-25-årige unge med vidt forskellige vanskeligheder Består

Læs mere

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Artikel fra Muskelkraft nr. 5, 1997 Voksne drenges mødre Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Af Jørgen Jeppesen Birthe Svendsen og Birthe

Læs mere

MITEQ. et bofællesskab for hjemløse grønlandske kvinder

MITEQ. et bofællesskab for hjemløse grønlandske kvinder MITEQ et bofællesskab for hjemløse grønlandske kvinder MITEQ betyder edderfugl symbolet på varme og omsorg. Sarte spædbørn blev i gamle dage i Grønland svøbt i edderfuglens varme fjerdragt. Blandt socialt

Læs mere

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere Vi finder løsninger sammen Forord Det er en stor glæde at kunne præsentere Rødovre Kommunes første politik for udsatte borgere. Der skal være plads

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

MIN PSYKISKE FØDSELSDAG ER DEN 15. APRIL 2009 DET VAR EN ONSDAG

MIN PSYKISKE FØDSELSDAG ER DEN 15. APRIL 2009 DET VAR EN ONSDAG MIN PSYKISKE FØDSELSDAG ER DEN 15. APRIL 2009 DET VAR EN ONSDAG AF JOURNALIST IBEN BAADSGAARD AL-KHALIL, 2013 21 årige Osman Sari er kurder og blind. Da han kom til Danmark fra Tyrkiet for fem år siden,

Læs mere

Aktivitets-, behandlings- og samværstilbud til unge

Aktivitets-, behandlings- og samværstilbud til unge Aktivitets-, behandlingsog samværstilbud til unge Personalet på Perronen: Laila Lunddorf, Susse Sylvest Jeppesen, Mirjam Jelgren, Peter Frederiksen, Tine Lange Udarbejdet i 2012 Artiklerne er udarbejdet

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

En informationspjece til unge

En informationspjece til unge Velkommen til Platangårdens Ungdomscenter! At starte på et stort sted som Platangården kan være meget overvældende. Man skal lige finde sig til rette og der er mange nye ting man skal lære. Med denne pjece

Læs mere

180 : Jeg er ikke vred mere

180 : Jeg er ikke vred mere 180 : Jeg er ikke vred mere I 180 grader møder vi mennesker, hvis liv har taget en voldsom drejning, men som er kommet styrket videre. Tabita Brøner er vokset op som Jehovas Vidne. Men som teenager mødte

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

Uddrag fra Peters dagbog. Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre. Morfars forældre, dine oldeforældre

Uddrag fra Peters dagbog. Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre. Morfars forældre, dine oldeforældre Uddrag fra Peters dagbog Morfars farmor og farfar, dine tipoldeforældre Morfars forældre, dine oldeforældre Morfars oldeforældre, dine tip,tipoldeforældre Christian Worm og Maren Thinggaard Morfars mormor

Læs mere

Centrets bedste Nyhedsavis

Centrets bedste Nyhedsavis Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen

Læs mere

Eksempler på alternative leveregler

Eksempler på alternative leveregler Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

Tilsynsrapport for uanmeldt tilsyn på Botilbuddet Vangsbovej

Tilsynsrapport for uanmeldt tilsyn på Botilbuddet Vangsbovej Aarhus Kommune, Socialforvaltningen, Tilsynsenheden Tilsynsrapport for uanmeldt tilsyn på Botilbuddet Vangsbovej 7. oktober 2013 Oplysninger om tilbuddet Tilbuddets navn Bostedet Vangsbovej Tilbudstype

Læs mere

Bilag 2: Uddybende beskrivelse af indsatserne under Frederiksberg Kommunes hjemløseplan

Bilag 2: Uddybende beskrivelse af indsatserne under Frederiksberg Kommunes hjemløseplan Bilag 2: Uddybende beskrivelse af indsatserne under Frederiksberg Kommunes hjemløseplan Nedenstående er en uddybende beskrivelse af forløb for de hjemløse, der har taget ophold i boliger etableret under

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

godt vælge selskab Tre år Derfor skal du Elleslettegård

godt vælge selskab Tre år Derfor skal du Elleslettegård Tre år godt i selskab vælge Derfor skal du Elleslettegård Du skal søge ind på Elleslettegård, fordi Du får 3 sjove, vigtige og spændende år. Du får en uddannelse på dine præmisser. Du får nye venner. Du

Læs mere

Ydelseskatalog for *Sungiusarfik Aaqa* Servicedeklaration

Ydelseskatalog for *Sungiusarfik Aaqa* Servicedeklaration Ydelseskatalog for *Sungiusarfik * Servicedeklaration Udarbejdet af ledergruppen på Med en af de bedste udsigter ud over havnen og Malenebugten, er Sungiusarfik beliggende i Grønlands hovedstad Nuuk. Sungiusarfik

Læs mere

- Livet er stadig for godt til at sige, at jeg ikke vil mere

- Livet er stadig for godt til at sige, at jeg ikke vil mere - Livet er stadig for godt til at sige, at jeg ikke vil mere Michael Svendsen har besluttet sig for at sige ja til respirator. Men den dag han ikke længere kan tale eller skrive, vil han have den slukket

Læs mere

Aktiv-Bo & beskæftigelse samt STU. Brugerråds bladet. Første udgave 2012 Nr 1.

Aktiv-Bo & beskæftigelse samt STU. Brugerråds bladet. Første udgave 2012 Nr 1. Aktiv-Bo & beskæftigelse samt STU Brugerråds bladet Første udgave 2012 Nr 1. Brugerrådets medlemmer er repræsentanter for alle i Aktiv-Bo & Beskæftigelse samt STU. Brugerrådet I må gerne komme med forslag

Læs mere

GRANBOHUS SKOVRIDERGÅRDEN. Fritid for unge og voksne med nedsat funktionsevne

GRANBOHUS SKOVRIDERGÅRDEN. Fritid for unge og voksne med nedsat funktionsevne GRANBOHUS SKOVRIDERGÅRDEN Fritid for unge og voksne med nedsat funktionsevne Tryg fritid i en gammel gård med sjæl De rette fysiske rammer til personer med specielle behov Skovridergården ligger midt i

Læs mere

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak

Læs mere

LIVTAG #3 2011. Jeg kom ude fra landet i Finland, så det var jo helt fantastisk med alt det jazz og rock, som vi kunne gå ud og høre i København

LIVTAG #3 2011. Jeg kom ude fra landet i Finland, så det var jo helt fantastisk med alt det jazz og rock, som vi kunne gå ud og høre i København 34 Jeg kom ude fra landet i Finland, så det var jo helt fantastisk med alt det jazz og rock, som vi kunne gå ud og høre i København Når hjælperen bliver en ven Af Merete Rømer Engel, journalist FOTO Christian

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE AFSLUTTENDE RAPPORT - 2015 INFORMATION OM PUBLIKATIONEN Udgivetjuni2015 Udarbejdetaf:

Læs mere

Fokusgruppeinterview. Strandvejen, Bybjerggård og Løntoften

Fokusgruppeinterview. Strandvejen, Bybjerggård og Løntoften Fokusgruppeinterview Strandvejen, Bybjerggård og Løntoften 28.juni 2012 Tilsynet er udført af: Anette Lund og Tina Knop FFA Familie, Forebyggelse & Anbringelse (erhvervsdrivende fond) Kongevejen 47 3480

Læs mere

Når det gør ondt indeni

Når det gør ondt indeni Når det gør ondt indeni Temahæfte til udviklingshæmmede, pårørende og støttepersoner Sindslidelse Socialt Udviklingscenter SUS & Videnscenter for Psykiatri og Udviklingshæmning 1 Sygdom Når det gør ondt

Læs mere

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT

Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT 1. EXT TOGPERRON MIDDAG Vi ser en tom togperron. Der er klip mellem titelskilte og billeder af den tomme perron. Der er helt stille. En svag baggrundsstøj er det eneste

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

Det er svært at bestemme selv, når man aldrig har lært det

Det er svært at bestemme selv, når man aldrig har lært det Denne artikel er den første i en række om forskellige brugerorganisationers arbejde med brugerindflydelse. Artiklen er blevet til på baggrund af et interview med repræsentanter fra ULF. Artiklen handler

Læs mere