Læs også om. Børns brug af naturen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Læs også om. Børns brug af naturen"

Transkript

1 1. årgang nr. 02 Læs også om Sådan bruger amerikanske børnefamilier naturen. Hvordan børn vil bruge naturen i fremtiden. Hvorfor naturoplevelser er vigtige for børn. Bål og snobrød, overnatning i det fri, huler i haven, svampetur og sporjagt er ikke kun for sjov. Alt tyder på, at den tid, børn bruger i naturen, er rigtig godt givet ud. Naturoplevelser giver ikke kun glæde og udfordringer for barnet, mens det er i naturen. Ophold i naturen giver sunde og kloge børn, der vokser op som ansvarsfulde beskyttere og benyttere af naturen. Det viser en undersøgelse, Gallup har foretaget for Danmarks Naturfredningsforening Børns brug af naturen oktober 2009

2 L E e D d ER e r L E e D d ER e r Det sidste barn i skoven i n d h ol s.12 forbindelse med Danmarks Naturfredningsforenings større kampagner 30 Abonner på DN tema wwww.dn.dk/dntema 20 Danmarks Naturfredningsforening Masnedøgade 20 / 2100 København Ø 10 ørns naturoplevelser forebygger livsstilssygdomme både hos naturen og hos børnene. Tlf: / E: 0 Præsident: Ella Maria Bisschop-Larsen Ophold i naturen giver glade, sunde og kloge børn, der vokser op som ansvarsfulde beskyttere og benyttere af naturen.. Derfor er det alvorligt, når en ny undersøgelse af tre generationers oplevelser i den danske natur viser, at børn i dag tilbringer langt færre timer i naturen end deres forældre og bedsteforældre gjorde, da de var børn. Danmarks Naturfredningsforening har sammen med Gallup spurgt børn, forældre og bedste- 3. g e n e r at i o n D a g e n s d o sis n at u r h o ld e r d o k t o r e n fo r dø r e n DN tema er et magasin, der udkommer i g e n e r at i o n s.10 Layout: MediaMovers 50 n æ s t e g e n e r at i o n F r e m t id e n s e r mi n d r e g r ø n ud hver dag børn s.8 B Redaktør: Mette Mørck Mortensen, 60 fo r æ l d r e Bø r n b r u g e r mi n d r e t id i n at u r e n s.4 Ansvarshavende: Claus Skovhus, 70 b e d st e fo r æ l d r e Bø r n e fa mili e r f j e r n e r si g f r a n at u r e n d Kolo f o n s.14 G r ø n n e b ø r n g iv e r g r ø n n e f o r æ ld r e s.16 N at u r e n e r v o r e s livs g r u n dl a g s.18 Den største barriere e r m a n g e l på t id s.20 N at u r e n e r e n g r ø n pill e s.22 ta g m e d n at u r k ata pult e n s.24 Fa k ta o m DN Danmarks Naturfredningsforening er Danmarks største organisation for beskyttelse af natur og miljø. Foreningen består af medlemmer og frivillige fordelt på 98 lokale afdelinger. forældre om deres forhold til naturen, og undersøgelsen viser entydigt, at børns dagligdag har Det daglige arbejde udføres af 60 medarbejdere i ændret sig dramatisk i løbet af de seneste tre generationer. Børnenes bedsteforældrene var J e g e r a lt id f o r b e r e d t Direktør: René la Cour Sell sekretariatet i København. ude i naturen mange gange om ugen og havde frihed og fritid til at opdage naturen på egen Kontaktpersoner i DN hånd. Men siden er der sket et voldsomt fald i den tid, børn opholder sig i naturen. De grønne Den negative udvikling skal vi vende med fokus og fællesskab. Fokus på børn, natur og bære- bedsteforældre har fået børnebørn med mange andre interesser og nuancer. dygtighed, og et fællesskab mellem fremsynede forældre, institutioner, myndigheder, medier, Ole Laursen Børn i dag kommer mindre end halvt så meget i naturen som deres bedsteforældre gjorde foreninger og organisationer. tlf som børn. Hvis den tendens fortsætter, vil der ikke gå mange generationer, før vi ser det sidste I USA har en debat om amerikanske børns manglende forhold til naturen rejst sig med udgiv- barn i skoven. Det har konsekvenser, og derfor skal vi gøre noget nu både for børnenes og for elsen af bogen Last Child in the Woods - Saving Our Children from Nature-Deficit Disorder. Mette Mørck Mortensen naturens skyld. Debatten har spredt sig til hele landet gennem de største medier og har blandt andet ført til Projektleder dannelse af bevægelsen Children & Nature Network. Bevægelsen arbejder for at genskabe Vores børn skal klædes på, så de i fremtiden kan træffe gode, kloge og rigtige beslutninger omkring naturgrundlaget. Børnene skal ud i naturen både for deres egen og for naturens skyld. Verden forandrer sig hastigt, men naturen er stadig og vil altid være vores livsgrundlag. Et kontakten mellem børn og natur. I Danmarks Naturfredningsforening ønsker vi en lignende national opmærksomhed og debat om børnenes forhold til naturen i Danmark. Vi ønsker os institutioner, hvor børnene kommer mere ud i naturen, og som arbejder med tankerne om en bæredygtig udvikling. Vi hjælper Leder af DN Skoletjeneste Presse tlf Ella Maria Bisschop-Larsen Præsident i DN tlf Fa k ta o m u n d e r s ø g e l s e n gerne organisationer og institutionerne med konkrete materialer og aktiviteter. Natur i generationer, september 2009 Og så vil vi naturkatapultere de danske børn og børnefamilier ud i naturen med 400 forslag Udført af Gallup for Danmarks Naturfrednings- til spændende naturoplevelser, der skal inspirere og anspore forældre til at give deres børn en forening. Udarbejdet af Celia Paltved-Kaznelson naturoplevelse hver dag. Vores børn skal klædes på, så de i fremtiden kan træffe gode, kloge og rigtige beslutninger omkring naturgrundlaget. Børnene skal ud i naturen både for deres egen og for naturens skyld. Ole Laursen livsgrundlag, vi på få årtier er blevet mange flere om at dele. Verdens befolkning er mere end fordoblet fra 1960 til 2009, og i 2050 vil vi være næsten ni milliarder mennesker, der formodentlig skal deles om færre arter, mindre rent vand, mindre frisk luft og meget mindre natur. Vi skal leve mere bæredygtigt, og derfor skal de kommende generationer ikke fjernes fra naturen. De skal have et direkte og tæt forhold til naturen som menneskets livsgrundlag. De skal vide noget om naturen, naturressourcerne og naturens kredsløb. De skal møde og lære naturen at kende og engagere sig i spørgsmål om natur og miljø. De skal både bruge naturen og passe på den. 2 o k to b e r N r. 2 N r. 2 o k to b e r

3 Børn fjerner sig fra naturen bedsteforældre, at børnene holdes inde af elektroniske medier som computer, tv og spilkonsoller. Andre grunde er, at børnene er meget i institutionerne, at forældrene mangler tid og nedprioriterer oplevelser i naturen. Desuden går nutidens børn til mange organiserede aktiviteter, og forældrene har en stigende trang til at overvåge børnene. Børn i dag kommer halvt så meget ud i naturen, som deres bedsteforældre gjorde. Til gengæld har nutidens børn flere fælles oplevelser med familien i naturen, som i dag danner ramme for picnic, strandture og spadsereture. Tidligere var naturen legeplads. Naturoplevelserne bliver både færre og kortere for hver generation, viser Danmarks Naturfredningsforenings undersøgelse af børns brug af naturen gennem generationer. Undersøgelsen strækker sig over tre generationer: børn på 5-8 år, deres forældre og bedsteforældregenerationen. Der er gennem generationerne sket et Top fem af vigtigste årsager til at børn kommer MINDRE ud i naturen nu end tidligere D e t e r b l e v e t svæ r e r e 3% at komme til naturen 9% T v, computer og elektro n i s k e spil holder børnene indendørs B ø r n e n e g å r t i l f l e r e 40% organiserede aktiviteter 27% Vi forældre tager os ikke tid 32% til at give børnene naturoplevelser 44% 67% 81% markant fald i den tid, børn bruger i naturen. Både når man ser på, hvor mange dage børnene har med naturoplevelser og hvor lang tid, de tilbringer i naturen. B ø r n e n e e r l æ n g e r e tid i institutioner 41% 52% Hyppigheden af børns besøg i naturen i sommerhalvåret ældre forældre 7% 25% 4% 4% 6% 5% 7% 12% 11% 26% 42% 59% 21% 34% 37% bedsteforældre forældre børn Hver dag flere gange om ugen ca. en gang om ugen et par gange om måneden mindre eller aldrig Flere naturoplevelser for familien Børnenes egen frie tid til leg og aktiviteter i den nære natur, hvor de bor, er i dag meget begrænset i forhold til tidligere generationer. For bedsteforældrene var naturen en legeplads. De ældre fortæller om, hvordan de legede frit ude i naturen på egen hånd. Der en helt anden tendens, når man ser på familiens fælles naturoplevelser. Strandture, skovture og andre familieudflugter er blevet mere almindelige for børn i dag, end det var for deres forældre og bedsteforældre. Børnene er indendørs Undersøgelsen giver nogle klare fingerpeg om, hvorfor børnene ikke er så meget udenfor i dag som tidligere, og hvad de bruger tiden på. Som den vigtigste årsag angiver både forældre og tekst ole Laursen Dykker vi lidt dybere ned i undersøgelsen, ser vi at faktorer som børnenes manglende lyst, dårligt vejr, mange lektier og mangel på kammerater, der vil med ud i naturen, også spiller en rolle. Mangel på spændende natur, vanskelig adgang til naturen, økonomi og forældrenes angst for at børnene kommer til skade opleves til gengæld ikke som de store barrierer. Forældrene er enige i, at deres børn skal have oplevelser i naturen, vide noget om natur, dyr og planter, blive glade for at bruge naturen som voksne og lære at passe på og værne om naturen. En travl hverdag Konklusionen er ikke til at tage fejl af: Børns hverdag er i dag mere travl, overvåget og skemalagt end tidligere, og børn vælger elektroniske medier og de organiserede aktiviteter frem for fritid til at lege i naturen. For eksempel går 77 procent af børnene i dag til sportsaktiviteter mindst en gang om ugen. Tallet var kun 50 procent for generationen af bedsteforældre. 4 oktober 2009 Nr. 2 Nr. 2 oktober

4 Bø r n s b r u g fa k ta a f n at u r e n Bø r n s b r u g Samtidig oplever børnenes forældre i høj grad, at de mangler tid til at få hverdagen til at Bedsteforældrene vil gerne ud i naturen med deres børnebørn, men afstand, børnefamiliernes hænge sammen. Forældrene giver udtryk for, at hvis der var flere timer i døgnet, ville de tage ud travlhed, deres eget arbejde samt deres børns manglende opfordringer er store barrierer. De Last Child in the Woods i naturen med deres børn. De er enige i, at deres børn skal have oplevelser i naturen, vide noget efterspørger desuden flere ideer og tilbud til gode naturoplevelser. fra 2005 har haft en stor betydning om natur, dyr og planter, blive glade for at bruge naturen som voksne og lære at passe på og for børns brug af naturen i USA. værne om naturen. Og lidt over halvdelen af de adspurgte forældre synes faktisk også, at deres Bedsteforældrenes hyppigst angivne svar på, hvad der kunne børn kommer nok ud i naturen. Bedsteforældregenerationen er mere skeptisk. Her er det kun 11 få dem til at tilbringe mere tid i naturen med børnebørnene Den amerikanske bog Den satte også gang i nogle af de tanker, Skoletjenesten i Danmarks Naturfredningsforening havde gjort sig i a f n at u r e n procent, der mener, at børn i dag kommer nok ud i naturen. forhold til danske børns brug af naturen. Hvor ofte er børn ude i naturen i dag? At b ø r n e b ø r n e n e bo e d e tæ t t e r e på m i g Hvilke barrierer er de største for Citat fra bedsteforældre børnenes naturoplevelser, og hvad kan Da jeg var barn, blev børn mindre overvåget - vi skulle være hjemme til spisetid, men strejfede ellers meget frit om i aldersintegrerede børnegrupper. Danmarks Naturfredningsforening gøre for at hjælpe børn og børnefamilier til flere naturoplevelser og mere tid i naturen? I sensommeren 2009 har Danmarks Naturfredningsforening gennemført en undersøgelse, der giver nogle af de svar, foreningen har ledt efter. At b ø r n e b ø r n e n e i k k e g i k t i l så mange organisered e akt ivit et er 37% At j e g i k k e a r b e j d e d e så meget 25% At m i n e b ø r n op fo r d r e d e m i g t i l at ta g e u d i n at u r e n s a m m e n m e d b ø r n e b ø r n e n e At d e r va r f l e r e n at u r l e g e pl a d s e r o g b e s ø g s c e n t r e m e d n at u r At j e g k u n n e få g o d e o g g r at i s i d é e r t i l n at u r opl e v e l s e r s a m m e n m e d b ø r n e n e At d e r va r f l e r e s pæ n d e n d e pl a n l a g t e aktiviteter og arrangementer 61% 22% 16% 16% 13% b e d st e fo r æ l d r e Grønt lys forude Der er også positive konklusioner at hente i undersøgelsen. Mange danske familier gør en indsats og prioriterer naturoplevelserne sammen med deres børn. 13 procent af forældrene i undersøgelsen siger, at deres børn kommer mere ud i naturen, end de selv gjorde som børn. Som hovedårsager angiver de institutionernes indsats og deres egen bevidsthed om, at det er sundt for børnene. Forældrenes hyppigst angivne svar på, hvad der kunne hjælpe familien Citat fra forældre Der er også andet, vi skal, som er vigtigt for vores barns udvikling, men det er ikke en decideret barriere, det er et bevidst valg. til at komme mere ud i naturen At fa m i l i e n f i k m i n d r e t r avlt og m ere tid sa m m en At v i fo r æ l d r e i k k e a r b e j d e d e s å m eg e t At d e r va r f l e r e n at u r l e g e pl a d s e r o g b e s ø g s c e n t r e m e d n at u r At j eg k u n n e få g o d e o g g r at i s i d e e r t i l n at u r opl e v e l s e r fo r fa m i l i e n At b ø r n e n e i k k e g i k t i l s å m a n g e organiserede aktiviteter 65% 52% 22% 19% 14% At n at u r e n va r tæ t t e r e på m i t h j e m 13% At j e g k e n dt e n at u r e n i mit nærområde bedre 13% fo r æ l d r e 6 o k to b e r N r. 2 N r. 2 o k to b e r

5 I vores tid bliver børn ofte stimuleret udefra. Der er faste rammer for, hvad de skal, der er for lidt tid til fordybelse, og pladsen i institutionerne bliver mere og mere trang. I naturen kommer de derimod i berøring med den virkelige verden og får stimuleret deres sanser på deres egne præmisser. Det vil derfor have store konsekvenser for børnene, at de kommer mindre ud i naturen, mener Jeanne Erichsen. For det er netop her, de kommer tæt på liv, død, nænsomhed, følelser og nuancer. Vi frarøver dem mulighed for at lære sig selv at kende, for at lære livet at kende og til selv at få lyst til at være nysgerrige. I naturen kommer børn ofte derud, hvor det er lidt farligt, og det er netop, når man er ude på kanten, at man lærer sig selv at kende. Erik Sigsgaard har med selvsyn set, at den lund, hvor han legede som barn, i dag er tilgroet, fordi her ikke har været et barn i årevis. Og han er trist over synet. Børnene må undvære den helt fri, uovervågede tilværelse. Det går ud over glæden ved tilværelsen, venskaberne, legen og læringen, kort sagt næsten alt. Hvis vi kalder børnene ind fra naturen og skemalægger deres tid, så går det ud over deres kreativitet. Fortsætter udviklingen i samme retning, vil vi snart se det sidste barn i skoven. Hvad børn bruger tiden på Travle forældre og computerspil er de største forhindringer for, at børn kommer ud i naturen. Færre besøg i naturen kan gå ud over børns trivsel, advarer eksperter. D er bliver længere mellem vilde børneskrig ved stranden og unger, der leger røver og soldater i skoven. Danske børn bruger nemlig markant mindre tid i naturen sammenlignet med tidligere generationer. I stedet bliver børns tid fyldt op med computerspil, tv og skemalagte fritidsaktiviter. Desuden vokser mange børn op i hjem, hvor forældrene har ringe tid til at tage deres børn med ud i naturen. Det er de væsentligste barrierer for, at børn ikke kommer ud i naturen, viser Danmarks Naturfredningsforenings undersøgelsen, af børns brug af naturen gennem tre generationer. Men den manglende tid i naturen kan være katastrofal for børns udvikling og trivsel. Det siger Erik Sigsgaard, der er en af landets mest anerkendte forskere inden for pædagogik. Han mener, at børn lærer 85 procent af det, de skal, uden for skolen, og netop naturen er et afgørende sted for børnelæring. Når børn leger i naturen, eksperimenterer de. De opstiller hypoteser og øver sig i at gøre sig forestillinger om verdenen. Her stiller man sig opgaver i modsætning til skolen, hvor man bliver stillet opgaver. Børn lærer at træffe beslutninger og at være deres egen herre. Natur stimulerer indlæring Undersøgelser viser, at når børn er ude i naturen, bliver deres indlæringsevne og deres evne til at fordybe sig stimuleret. For eksempel når de opdager en bille og får lov at røre ved den. Derfor er familieterapeut Jeanne Erichsen, der er projektkoordinator ved Familielaboratoriet, ikke i tvivl om, hvor vigtige naturoplevelser er for børn. tekst Mette Mølbak Foto Peter Sørensen I naturen kommer børn ofte derud, hvor det er lidt farligt, og det er netop, når man er ude på kanten, at man lærer sig selv at kende. Jeanne Erichsen Vi mister vores familie De skove, hvor der stadig er liv, er der, hvor Martin Spang Olsen holder kurser og laver øvelser, og han har i mange debatindlæg gjort opmærksom på sammenhængen mellem naturoplevelser og børns trivsel. I årevis har jeg talt imod computerspillene og det hjernedøde fjernsyn. I dag er vi så efterladt med en ungdom, der ikke orker at bevæge sig, og som intet forhold har til den virkelige natur. Men vi er jo for katten natur, og ved at adskille os fra dyrene og planterne omkring os mister vi vores familie med alle de sørgelige afsavn, som den slags medfører. Derfor er opfordringen fra eksperterne klar: Sørg for, at børnene kommer ud i naturen og får nogle oplevelser. Plant træer på de kedelige flade græsplæner. Tag i skoven eller til stranden hver eftermiddag om sommeren, rejs til uberørte naturområder i ferierne og lær jeres børn om zoologi, biologi og økologi. At forstå og kunne nyde naturen er et evigt projekt, som kan forfines hele livet, siger Martin Spang Olsen. Et barns hverdag anno Ud over skoletid, sove og spise, så bruger børn over tredje klasse i gennemsnit hverdagen på: TV radio musik dvd/video fritidslæsning 49 min. 46 min. 1 t. 16 min. 1 t. 36 min. 1 t. 49 min. Endvidere er der 89 procent, der bruger computeren i deres fritid af dem er der 84 procent, der bruger den til spil. Af den gruppe er der lidt over halvdelen (53 procent), der spiller en halv til en hel time om dagen. 88 procent af børnene dyrker motion de bruger i gennemsnit tre timer om ugen på det. 83 procent går til faste fritidsaktiviteter de gør det i gennemsnit tre dage om ugen. Kilde: Kulturministeriet 8 oktober 2009 Nr. 2 Nr. 2 oktober

6 Fakta 91 procent af forældrene svarer, at det er vigtigt eller meget vigtigt, at deres børn får naturoplevelser. Fremtiden ser mindre grøn ud Børn i dag kommer halvt så meget ud i naturen, som deres bedsteforældre gjorde. Hvis udviklingen fortsætter i samme retning, ser det sort ud for de kommende generationer og for naturen. N æsten 60 procent af bedsteforældre-generationen kom ud i naturen hver dag i sommerhalvåret, da de var børn. Det gælder for kun 26 procent af nutidens børn, viser undersøgelsen, Børns brug af naturen gennem tre generationer. Udviklingen kommer ikke bag på Carsten Beck, der er forskningschef ved Instituttet for Fremtidsforskning. Han mener, at det er en konsekvens af, at der de sidste mange hundrede år har været en konstant bevægelse fra land til by. Landkommuner bliver mere og mere affolket, og koncentrationen af byerne bliver større. I dag bor mere end 50 procent af jordens befolkning i byer, og Carsten Beck ser ikke nogen tegn på, at bevægelsen stopper. Alt andet lige så betyder det, at vi kommer mindre ud i naturen. Selv om mange familier godt kunne bo på landet eller på en ø og arbejde hjemmefra, så vælger vi de bynære områder, fordi det er her, vi har vores sociale relationer. Man kunne godt revitalisere små landkommuner og øsamfund. Det sker bare ikke. weekenden eller bruger naturen, når den er på ferie. Personligt mener jeg, at børn går glip af nogle værdier, hvis man fjerner sig fra naturen. Det behøver dog ikke at betyde, at børn slet ikke vil se noget grønt i deres hverdag. Carsten Beck mener, at der måske vil blive mere grønt i byerne, men kontakten med den uspolerede natur vil være kraftigt reduceret. Det er svært at forestille sig, at Århus midtby skulle blive helt grøn, men man kan argumentere for, at der kommer nogle mellemløsninger, hvor byområder bliver mere grønne, for eksempel i form af parker. Men det kræver, at der er nogle politikere, der tager tèten, hvis udviklingen skal vendes. Modreaktion på vej Men selv om udviklingen viser, at nutidens børn bruger naturen mindre end før, så viser undersøgelsen paradoksalt nok også, at mange forældre gerne ville have, at deres børn var mere ude i naturen. Og det er ikke overraskende, mener Carsten Beck. Når det gælder naturen, så siger vi ofte et og gør noget andet. Det moderne liv består af en masse tilvalg, men vi glemmer, at når vi vælger ting til, så vælger vi også nogle ting fra. Sender vi børnene til en fritidsaktivitet, så kommer ungerne ikke ud i skoven, fordi der er så meget andet, siger forskningschefen ved Instituttet for Fremtidsforskning. 99 procent af menneskets liv kommer til at foregå uden for naturen. Derfor bliver forholdet til naturen mere som en del af en begivenhed. Carsten Beck Går glip af værdier Fortsætter udviklingen som i dag, hvor vi fjerner os mere og mere fra naturen, vil der ikke være meget natur i børns dagligdag, når vi kigger frem til år 2025 og procent af menneskets liv kommer til at foregå uden for naturen. Derfor bliver forholdet til naturen mere som en del af en begivenhed. For eksempel hvis familien tager på en picnic i Top fem over forældrenes grunde til, at deres børn har glæde af at være i naturen At k u n n e b r u g e k ro p p e n / 50% at røre sig: 50 procent At væ r e sa m m e n m e d fa m i l i e n 47% på e n a k t i v m å d e : 4 7 p ro c e n t at d e t e r 39% s j ov t: 3 9 p ro c e n t at samle 34% t i n g : 3 4 p ro c e n t at lege med 34% k a m m e r at e r / v e n n e r : 3 4 p ro c e n t forældre tekst Mette Mølbak Men selv om fremtiden ser ud til at blive mindre grøn, så kan der også være en modreaktion på vej. Sådan ser det i hvert fald ud, når fremtidsforsker og leder af Center for fremtidsforskning, Jesper Bo Jensen, giver sit bud på udviklingen. Især i de kommende år efter finanskrisen vil familierne bruge mere tid udendørs, mener han. Der kommer meget fokus på sundhed og bevægelse og en forbrugsforskrækkelse, som gør, at vi kommer mere og mere udendørs. Men vi kommer ikke uden om, at naturen ændrer rolle i samfundet. Naturen går fra at være et sted, hvor vores bedsteforældre gravede kartofler op i efterårsferien til at være et sted, vi bruger på aktiviteter. Derfor kan man diskutere, hvor meget natur, der er tilbage. For efterhånden er det meste kunstigt skabt. 10 oktober 2009 Nr. 2 Nr. 2 oktober

7 kontakten mellem børn og natur. Da DN TEMA fanger Cheryl Charles, er hun på vej til C&NN s årlige træf i Colorado for netværkets græsrødder. I år kommer 130 for at dele inspiration, strategier og tilgange. Jeg er meget tilfreds med udviklingen. Vi lægger stor vægt på, at der ikke er én rigtig måde at gøre det på. Hver stat, hver by, hver familie finder sin måde. Det vigtige er, at vi får spredt budskabet om, hvor vigtigt og nemt det er at gøre leg i naturen til en prioritet. Netværket er vokset direkte i forlængelse af bogen Last Child in the Woods fra Forfatteren Richard Louv lægger ikke fingrene imellem; bogens undertitel er: At redde vores børn fra Nature-Deficit Disorder. I 2006 lancerede Cheryl Charles og Richard Louv kampagnen Leave No Child Inside, åbnede websitet og siden er bevægelsen kun vokset. Den største udfordring ser jeg helt klart i vores livsstil. Børnene er tykkere og tykkere, de bruger mere og mere tid med teknologi, skolerne har mere og mere fokus på at teste børn og ikke på at holde frikvarter udenfor. Og når de kommer hjem, så har børnene praktisk taget husarrest. De kommer ikke ud og leger. Folk glemmer, at udendørs leg skaber gladere, sundere og klogere børn. I Last Child in the Woods taler Richard Louv om, at leg i naturen er ligeså vigtig som søvn og næringsrigtig kost for børns udvikling. Han peger på, at stigningen af fedme blandt børn og børns brug af depressiv medicin kommer samtidig med eskaleringen af organiseret sport for børn. At røre sig fysisk er ikke det eneste, der skal til for at vende udviklingen. Louv lægger stor vægt på betydningen af at lege uorganiseret og ustruktureret i naturen. Cheryl Charles fortæller: Det er så vigtigt, at børn selv får lov til at vende hver sten, at vi ikke planlægger det hele for dem. Når de leger sammen ude, må de tage risici, de må forhandle med hinanden, de lærer selv at løse problemer og tage beslutninger. Og det stimulerer deres kreativitet, deres selvstændighed og deres evne til at fokusere. De lærer så utrolig meget af eventyr alene i vild natur. Richard Louv nævner en lang række undersøgelser, der peger på, at natur er terapeutisk og har samme effekt som medicin på symptomer på ADHD. Mange studier har slået fast, at natur virker afstressende, og at natur i nærheden af hjemmet spiller en betydelig rolle for børns psykiske velbefindende. Forskere har kortlagt, at børn, der bor tæt på natur har færre adfærdsproblemer og er mindre angste og deprimerede. Natur har en effekt på alle børns psyke og især på de mest skrøbelige. Så for Louv er tid i naturen ikke fritid, men en helt essentiel investering i vores børns sundhed. Fakta Children&Nature Network har udgivet pamfletten Nature Clubs for Families Tool Kit, der opfordrer familier til at gå sammen om at starte naturklubber. Netværket har også en mere ambitiøs Cheryl Charles, direktør for Children & Nature Network. Dagens dosis natur holder doktoren fra døren Bevægelsen Leave No Child Inside har vokset sig stor i USA. Bevægelsen vil have børnene tilbage til naturen og lege, som deres bedsteforældre gjorde det i 50 erne. For natur giver ikke bare gladere børn, det giver også mere koncentrerede, mere selvsikre og både fysisk og psykisk sundere børn. D N TEMA har talt med Cheryl Charles, direktøren for Children & Nature Network. Og meldingen fra direktøren er helt klar: Hvis bare forældre forstod, hvor vigtigt det er at få børnene udenfor, hvis de vidste, hvor stor betydning det har for børnenes fysiske, mentale og kognitive udvikling, så er jeg sikker på, at flere ville gå eller cykle til skolen om morgenen med sine børn. Det amerikanske netværk opfordrer og støtter forældre og organisationer, der vil genskabe tekst sara alfort foto Pressefoto Børnene har praktisk taget husarrest. De kommer ikke ud og leger. Folk glemmer, at udendørs leg skaber gladere, sundere og klogere børn. Cheryl Charles Vi har stor succes med at opmuntre familier til at tage mere ud. Familier mødes en gang om ugen og tager ud sammen. Der er en familie, der startede en naturklub, og nu har de 400 familier skrevet op. Det er en måde at vende udviklingen på. Men vi skal have skolerne med og lederne i byerne, så de kan mindske mængden af asfalt og undervise mere udenfor. Action Guide, der skridt for skridt lægger en plan for, hvordan den enkelte kan starte en kampagne i sit lokalsamfund. Netværket har skubbet på en række større byer og stater, der har iværksat regionale initiativer ofte under navnet Leave No Child Inside. 12 oktober 2009 Nr. 2 Nr. 2 oktober

8 Richard Louv ser en del af forklaringen på den voksende afstand mellem amerikanske børn og naturen i skolernes undervisning i globale trusler. Børn ved mere om de forsvindende regnskove og ozonlaget end om marken bag skolen, og det gør, at børn forbinder natur med dommedag og trusler, i stedet for undren og leg. Forældres frygt for at sende børnene ud alene i skoven langer han også ud efter når børn leger i naturen, vokser deres opmærksomhed, deres sanser vågner, og de får en mere balanceret fornemmelse for, hvad der kan være farligt. Forældres frygt er virkelig eskaleret de sidste 30 år, og de sidste ti år har vi fået helikopterforældre, der er så bekymrede, at de må vide, hvor deres børn er konstant. De er bange for fremmede, for bakterier, for trafik, og de er helt skrækslagne for, hvad der kan være ude i skovene. Der er så meget misinformation. Vi prøver at gå den frygt i møde ved at fortælle om, hvor sjældent der rent faktisk sker overgreb, og hvor vigtigt det er, at børn har frihed til at bevæge sig i natur. På USA-kortet på flokkes nåle i de fleste stater og byer. Hver nål fortæller om naturklubber, programmer og initiativer, der sender børn ud at lege i naturen. Sidste år samlede C&NN desuden førende forskere, der fra forskellige vinkler forsker i betydningen af natur for børns sundhed og udvikling. Så bevægelsen vokser stadig både i lovgivningen, blandt græsrødderne og ude i lokalmiljøerne. Og flere og flere børn klatrer i træer, bygger huler og undrer sig over regnormene. Jeg er altid forberedt Gina Wileman har startet en vandreklub for familier i Santa Clarita i Californien. Hendes søn elsker at lege udenfor, og Gina Wileman er også glad for at vandre i naturen. Hun er bare ikke så meget for at gå derud alene. P røv at se, der er myrer på min spade! To drenge i kasket og lyseblå t-shirt med Cub Scout Pack 40 på ryggen bøjer sig ned over spaden. De er ved at dække en vandresti med savsmuld med resten af spejdertruppen. Bjergene i naturparken Placerita Canyon nordvest for Los Angeles tårner sig op bag dem med solbrunt græs. En krydret duft fra bjergfodens lave buske fylder næseborene, mens morgenheden sætter ind. Støvskyer flyver højt mellem børnene, når de kaster spadens læs hen over stien. Conner har altid været så glad, når vi har været udenfor. Da vi gik med vandretruppen var Conner altid forrest. Han var vild med det! Conners mor, Gina Wileman, taler hurtigt og ivrigt. Hun startede gruppen Hiking Adventure Club for børn og deres forældre for et par år siden. Nu har hun startet en ny, og hun har allerede 45 familier skrevet op. De mødes jævnligt for at tage på ture i naturen. Han har det så meget bedre, når han har været ude. Folk siger, det er fordi, børnene får bevæget sig, men jeg tror, det er meget mere. Han lærer, mens han har det sjovt, hans humør tekst sara alfort foto Pressefoto og temperament ændrer sig. Jeg startede udelukkende klubben, fordi Conner elsker at være i naturen. Conner på ni år får lov til det meste, når han er ude i naturen. Han kravler på stenene, leger med pinde og smider sten i vandet. Der er kun få regler, som Gina holder fast i: Man skal altid blive på stien, undgå græsområder og altid gå i grupper. For Gina er bange for pumaerne, der lever i bjergene her. Conner på 9 år har været på rigtig mange vandreture, flere af dem på næsten 10 kilometer. Men der er en af dem, der var helt særlig. Han lærer, mens han har det sjovt, hans humør og temperament ændrer sig. Gina Wileman Vi var ude om natten engang, og damen, der skulle vise os vej, fór vild. Det var sejt. Så gik vi rundt ude i skoven i mørke, og vi måtte ikke have lommelygter med, fordi det var en måneskinstur. Men det havde min far alligevel, så vi gik alle sammen efter min fars lygte. Det var sjovt. Han tager fat i sin rive igen og fortsætter med at rive savsmuld ud over stien. Han er skuffet over ikke at skulle rigtig ud at vandre i dag. Kom, vi graver et hul, siger en lille pige, der har søgt ind i skyggen og væk fra arbejdet med spaderne. Hvis vi graver dybt nok, så kommer vi ned til vandet. Gina Wileman tager ofte sin søn Connor på 9 år med på vandretur i naturen. 14 oktober 2009 Nr. 2 Nr. 2 oktober

LODRET PROCENT (VEJET) Danmarks Naturfredningsforening P56456 (27-Aug-2009) TABEL 1 KØN ALDER REGION

LODRET PROCENT (VEJET) Danmarks Naturfredningsforening P56456 (27-Aug-2009) TABEL 1 KØN ALDER REGION LODRET PROCENT (VEJET) Danmarks Naturfredningsforening P (Aug) TABEL KØN ALDER REGION CHI²TEST () "" signif. lav værdi "" test ej mulig INTERVIEW Mand Kvinde år år Hovedstaden Sjælland Syddanmark Midtjylland

Læs mere

RAPPORT Natur i generationer September 2009 DANMARKS NATURFREDNINGSFORENING PROJEKT 56456. Udarbejdet af: Celia Paltved-Kaznelson

RAPPORT Natur i generationer September 2009 DANMARKS NATURFREDNINGSFORENING PROJEKT 56456. Udarbejdet af: Celia Paltved-Kaznelson Masnedøgade 22-26 DK-2100 København Ø Denmark RAPPORT Natur i generationer September 2009 DANMARKS NATURFREDNINGSFORENING PROJEKT 56456 Udarbejdet af: Celia Paltved-Kaznelson CVR 11 94 51 98 VAT DK 11

Læs mere

01-10-2013. Med kroppen i naturen. Program. Udfordringen: Børns motorik. Introduktion til vigtigheden af, at børn får naturoplevelser.

01-10-2013. Med kroppen i naturen. Program. Udfordringen: Børns motorik. Introduktion til vigtigheden af, at børn får naturoplevelser. Med kroppen i naturen Bjørn S. Christensen Konsulent Grønne Spirer og Spring ud i naturen Friluftsrådet Cand. Scient. Idræt og Sundhed, BA Nordisk Friluftsliv bsc@friluftsraadet.dk Program Introduktion

Læs mere

Med kroppen i naturen

Med kroppen i naturen Med kroppen i naturen Bjørn S. Christensen Konsulent Grønne Spirer og Spring ud i naturen Friluftsrådet Cand. Scient. Idræt og Sundhed, BA Nordisk Friluftsliv bsc@friluftsraadet.dk Program Introduktion

Læs mere

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber Overordnet målsætning for vores Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber Under hensyntagen til Sydslesvigs danske Ungdomsforeningers formålsparagraf, fritidshjemmenes og klubbernes opgaver udarbejdet i

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Med kroppen i naturen

Med kroppen i naturen Med kroppen i naturen Bjørn S. Christensen Konsulent Grønne Spirer og Spring ud i naturen Friluftsrådet Cand. Scient. Idræt og Sundhed, BA Nordisk Friluftsliv bsc@friluftsraadet.dk Udfordringen: Børns

Læs mere

Kvalitet i leg-læringstimerne.

Kvalitet i leg-læringstimerne. Kvalitet i leg-læringstimerne. Pædagogerne skal være med til at skabe de bedste betingelser for børnenes udvikling, de skal være med til at skabe fysisk og mental rum, som fremmer børnenes selvværd og

Læs mere

Guide. Foto: Scanpix/Iris. Juli 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. 1sid6er. Guide: Få kontrol over børnenes TABLET-TID

Guide. Foto: Scanpix/Iris. Juli 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. 1sid6er. Guide: Få kontrol over børnenes TABLET-TID Foto: Scanpix/Iris Guide Juli 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 1sid6er Guide: Få kontrol over børnenes TABLET-TID Få kontrol over børnenes tablet-tid INDHOLD: Min bedste ven tablet...

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Børnepanelrapport nr. 1: 2012. Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL Børnepanelrapport nr. 1: 2012 Det gode børneliv BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Kære læser Hvad er et godt liv for børn i Danmark? Det vil vi rigtig gerne vide i Børnerådet. For hvis vi ved det, kan

Læs mere

Naturpatruljen. en afdeling i Børnehuset Rytterkilden. se under Daginstitution Langmark og Rytterkildens børnehave

Naturpatruljen. en afdeling i Børnehuset Rytterkilden.  se under Daginstitution Langmark og Rytterkildens børnehave Naturpatruljen en afdeling i Børnehuset Rytterkilden http://horsens.inst.dk se under Daginstitution Langmark og Rytterkildens børnehave Velkommen til Naturpatruljen Naturpatruljen er Børnehuset Rytterkildens

Læs mere

Læs mere på www.sst.dk/60minutter FAKTA - BØRN OG BEVÆGELSE

Læs mere på www.sst.dk/60minutter FAKTA - BØRN OG BEVÆGELSE Læs mere på www.sst.dk/60minutter FAKTA - BØRN OG BEVÆGELSE Sundhedsstyrelsen, 2005, oplag 100.000. Design La Familia. Foto: Anne Li Engström, Mikael Rieck. Flere eksemplarer kan bestilles, så længe lager

Læs mere

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Når børnene går i 2. og 3. klasse, skal der ske noget mere i SFO en, der kan give dem ekstra udfordringer. Dette gør en eftermiddag i SFO mere spændene, attraktiv

Læs mere

Guide: Sov godt - og undgå overvægt

Guide: Sov godt - og undgå overvægt Guide: Sov godt - og undgå overvægt Motion og slankekure er ikke nok. Vil du have styr på vægten, skal du sove nok. Dårlig søvn giver nemlig overvægt, siger eksperterne. Af Line Feltholt, januar 2012 03

Læs mere

SOCIAL ULIGHED I SUNDHED

SOCIAL ULIGHED I SUNDHED KAPITEL 2: SOCIAL ULIGHED I SUNDHED de rige er raske, de fattige er syge 20 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse www.op-i-røg.dk 21 Kapitel 2: Nogle er sundere end andre Det er dit eget valg,

Læs mere

Høringssvar ang. lukning af Boddumhus naturbørnehave.

Høringssvar ang. lukning af Boddumhus naturbørnehave. Høringssvar ang. lukning af Boddumhus naturbørnehave. På vegne af børn og forældre i Boddumhus naturbørnehave vil vi gerne fortælle hvad det er der gør Boddumhus unikt og hvordan vores børnehave passer

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Nutidens og fremtidens gode børneliv i Kalundborg Kommune anno 2025

Nutidens og fremtidens gode børneliv i Kalundborg Kommune anno 2025 Nutidens og fremtidens gode børneliv i Kalundborg Kommune anno 2025 Forskningschef Marianne Levinsen Cand.scient.pol. Fremforsk, Center for Fremtidsforskning www.fremforsk.dk #fremforsk Befolkningsudviklingen

Læs mere

Pædagogiske Læreplaner

Pædagogiske Læreplaner Pædagogiske Læreplaner Målene i læreplanen skal udarbejdes med udgangspunkt i det rammer, vilkår og ressourcer institutionen har. Det vil sige med udgangspunkt i dagtilbuddets fysiske rammer, børne- og

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

guide ellers går dit parforhold i stykker Få fingrene ud af navlen sider Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Foto: Iris guide Oktober 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 16 sider Få fingrene ud af navlen ellers går dit parforhold i stykker Red dit parforhold INDHOLD I DETTE HÆFTE: Når egoismen sniger

Læs mere

Skovmeditation - en oplevelse for både krop og sjæl

Skovmeditation - en oplevelse for både krop og sjæl Skovmeditation - en oplevelse for både krop og sjæl Af Grethe Lindholm Pedersen, psykoterapeut og indehaver af Helseværkstedet Helseværkstedet i Jelling har gennem de seneste 4 år ca. en gang om måneden

Læs mere

Information til unge om depression

Information til unge om depression Information til unge om depression Sygdommen, behandling og forebyggelse Psykiatri og Social psykinfomidt.dk Indhold 03 Hvad er depression? 03 Hvad er tegnene på depression? 05 Hvorfor får nogle unge depression?

Læs mere

Tema: Natur og naturfænomener. Sammenhæng. I Børnehuset Chili arbejder vi aktivt og dynamisk med den pædagogiske læreplan.

Tema: Natur og naturfænomener. Sammenhæng. I Børnehuset Chili arbejder vi aktivt og dynamisk med den pædagogiske læreplan. Tema: Natur og naturfænomener Sammenhæng Hvorfor vil vi arbejde med dette tema? Hvad er det vi vil gøre noget ved? I Børnehuset Chili arbejder vi aktivt og dynamisk med den pædagogiske læreplan. Vi har

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Velkommen i min natur dagpleje i Christiansfeld

Velkommen i min natur dagpleje i Christiansfeld Velkommen i min natur dagpleje i Christiansfeld Jeg hedder Lis, jeg er gift med Ole, vi bor Skovforte 10 Christiansfeld. Vi har en voksen datter Rikke som bor i nærheden sammen med Lasse og deres søn Gustav,

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Læreplaner. Dokumentation: Billeder Opvisninger

Læreplaner. Dokumentation: Billeder Opvisninger Læreplaner Alsidig personlighedsudvikling I børnehaven vil vi gerne børnene. Det giver sig til udtryk i indlevende og engagerede voksne, der har tid til den enkelte og dennes behov. Vi tror på børnene

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

Intro. Plan. Evaluering. Dagplejebarnet i naturen. Inspiration. Dokumentation og tegn på læring. Forløb med læringsmål.

Intro. Plan. Evaluering. Dagplejebarnet i naturen. Inspiration. Dokumentation og tegn på læring. Forløb med læringsmål. Intro Inspiration Dagplejebarnet i naturen Plan Forløb med læringsmål Dokumentation og tegn på læring Evaluering Egen evaluering Fælles reflektion Udeliv Baggrund for projektet I dagplejen har vi arbejdet

Læs mere

Læreplaner. Vores mål :

Læreplaner. Vores mål : Læreplaner Trivsel, læring og udvikling er tre centrale begreber for os i Børnehuset Trinbrættet. I den forbindelse ser vi læreplaner som et vigtigt redskab.vores grundsyn er, at hvis børn skal lære noget

Læs mere

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores

Læs mere

Pædagogiske principper SFO

Pædagogiske principper SFO Pædagogiske principper SFO Spørgsmål mellem barn og pædagog: Lærer man noget i SFO?... Lang pause:. Hele tiden, men man opdager det ikke. Den frie leg I Nordbyskolens SFO skal barnet gennem den "frie leg"først

Læs mere

Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd

Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd Læreplaner for Solsikken/Tusindfryd Indhold Barnets alsidige personlighedsudvikling... 2 Sociale kompetencer... 3 Sprog... 5 Krop og bevægelse... 6 Natur og naturfænomener... 7 Kulturelle udtryksformer

Læs mere

Min mor eller far har ondt

Min mor eller far har ondt Min mor eller far har ondt En pjece til børn af smerteramte Når mor eller far har ondt Dette hæfte er til dig, der har en mor eller far, som har ondt i kroppen og har haft det i lang tid. Det kan være,

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup Alsidig personlig udvikling Pædagogiske læreplaner Børnene skal opleve, at de bliver mødt af engagerede og anerkendende voksne og at blive inviteret ind i det kulturelle fællesskab. Børnene skal have mulighed

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

Grønne spirers konkurrence. Dagplejen Beder/Malling

Grønne spirers konkurrence. Dagplejen Beder/Malling Grønne spirers konkurrence Dagplejen Beder/Malling Kære Grønne spirer I dagplejen Beder/Malling kan vi i sandhed sige, at vi er vildt begejstrede for udelivet. Vi voksnes glæde ved naturen smitter automatisk

Læs mere

Hornsherred Syd/ Nordstjernen

Hornsherred Syd/ Nordstjernen Generel pædagogisk læreplan Hornsherred Syd/ Nordstjernen Barnets alsidige personlige udvikling Tiden i vuggestue og børnehave skal gøre børnene parate til livet i bred forstand. Børnene skal opnå et stadig

Læs mere

Pædagogisk læreplan 0-2 år

Pædagogisk læreplan 0-2 år Barnets alsidige personlige udvikling: Overordnet mål: Barnet skal vide sig set og anerkendt. Barnet oplever at møde nærværende voksne med engagement i dets læring, udvikling og liv. At barnet oplever

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

Juni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler

Juni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole Juni 2012 Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Rapporten er udarbejdet af Syddansk Universitet, Center for Interventionsforskning Indledning

Læs mere

Projekt Sund Start -Fysisk aktivitet og kost

Projekt Sund Start -Fysisk aktivitet og kost 1 Projekt Sund Start -Fysisk aktivitet og kost Mina Händel og Jeanett Pedersen 1 Program Baggrund Resultater fysisk aktivitet i Sund Start Resultater kost i Sund Start Fremtidig forskning Spørgsmål 2 Baggrund

Læs mere

Skal bleen af så lad den blive på

Skal bleen af så lad den blive på Skal bleen af så lad den blive på Det er en stor ting, når bleen skal af. Det kræver, at barnet er parat, og at du som forældre støtter og roser dit barn. Men hvornår ved du, at dit barn er parat, og hvordan

Læs mere

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal Børne- og Ungepolitik i Rudersdal 1. juni 2015 Sekretariatet Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år - i Rudersdal Kommune, og det supplerer lovbestemmelser,

Læs mere

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse

Forældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse Om dig 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse 1.2 Hvad er din alder? 1.3 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? a. Folkeskole 9. eller 10. klasse b. EFG/HG/Teknisk

Læs mere

Forord. Julen 2005. Hej med jer!

Forord. Julen 2005. Hej med jer! Indhold Julen 2005. Forord 2 1. Historien om jul i Muserup Yderkær. 4 2. Venner af Muserup Yderkær. 7 3. Den mærkeligste dag på året. 9 4. I nødens stund. 11 5. Bedste hædres som heltenisse. 14 6. Den

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Vi arbejder på, at give børnene tydelighed omkring hvilke læringsmiljøer, der er tilgængelige. Vi lægger vægt på:

Vi arbejder på, at give børnene tydelighed omkring hvilke læringsmiljøer, der er tilgængelige. Vi lægger vægt på: Bilag 1. Pædagogisk Handleplan De Tre Huse: Dagligdagen overordnede principper: Institutionen består af 3 huse på 2 matrikler. Højager vuggestue og Fredskovhellet vuggestue og Fredskovhellet børnehave.

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET VOLD I HJEMMET En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet november

Læs mere

Miniguide: Sådan får du energi til vinteren

Miniguide: Sådan får du energi til vinteren Miniguide: Sådan får du energi til vinteren Antallet af lyse timer er faldet og det samme er dit energiniveau. Se hvordan du får mere energi, så du holder helt til foråret. Af Julie Bach,9. oktober 2012

Læs mere

Guide: Hvil dig... og kom i form

Guide: Hvil dig... og kom i form Guide: Hvil dig... og kom i form Vi fokuserer på sved, puls og præstation. Men det er i pauserne, hvor du ikke træner, at du bliver hurtigere og stærkere. Af Line Feltholt, januar 2012 03 Hvil dig... og

Læs mere

Det skal kilde i maven

Det skal kilde i maven TEMA farlig leg Tekst: Persille Schwartz / Foto: Nils Lund Pedersen Det skal kilde i maven Børn elsker leg der indebærer en risiko for at noget går galt, viser Ellen Beate Sandseters forskning. Bakspejlet

Læs mere

SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014

SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014 SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014 Der er taget udgangspunkt I denne undersøgelse: Rasmussen, M. & Pagh Pedersen, T.. & Due, P.. (2014) Skolebørnsundersøgelsen. Odense : Statens Institut for Folkesundhed. Baggrund

Læs mere

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at

Læs mere

Energi og glæde hele året sådan undgår du stress og vintertræthed

Energi og glæde hele året sådan undgår du stress og vintertræthed Energi og glæde hele året sådan undgår du stress og vintertræthed Af Doreen Møller Holmquist, Natur- og stressvejleder og ejer af kursusvirksomheden Mind4nature Hvert år rammes mange danskere af vintertræthed

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Balance i hverdagen. Af: Annette Aggerbeck, journalist

Balance i hverdagen. Af: Annette Aggerbeck, journalist Denne artikel er fremstillet for Sygeforsikringen Danmark. Den indgår i det andet nummer af deres elektroniske nyhedsbrev Nyt & Sundt, som er produceret i samarbejde med Netdoktor. Balance i hverdagen

Læs mere

Hvorfor sundhed i naturen? E V A S K Y T T E, S U N D H E D S N E T V Æ R K E T T E M A D A G O M S U N D H E D I N A T U R E N, 1 2.

Hvorfor sundhed i naturen? E V A S K Y T T E, S U N D H E D S N E T V Æ R K E T T E M A D A G O M S U N D H E D I N A T U R E N, 1 2. Hvorfor sundhed i naturen? E V A S K Y T T E, S U N D H E D S N E T V Æ R K E T T E M A D A G O M S U N D H E D I N A T U R E N, 1 2. J U N I 2 0 1 2 Hvad er særligt ved naturen? Naturen Har ingen iboende

Læs mere

Science i børnehøjde

Science i børnehøjde Indledning Esbjerg kommunes indsatsområde, Science, som startede i 2013, var en ny måde, for os pædagoger i Børnhus Syd, at tænke på. Det var en stor udfordring for os at tilpasse et forløb for 3-4 årige,

Læs mere

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan.

Børn med særlige behov tilgodeses ved at der laves en individuel udviklingsprofil med tilhørende handleplan. Personlig kompetence Børn skal have mulighed for: at udvikle sig som selvstændige, stærke og alsidige personligheder at tilegne sig sociale og kulturelle erfaringer at opleve sig som værdifulde deltagere

Læs mere

Den pædagogiske praksis synliggøres, dokumenteres og evalueres ved at:

Den pædagogiske praksis synliggøres, dokumenteres og evalueres ved at: Mål og indholdsbeskrivelse skal give mulighed for at få indblik i den enkelte SFO`s fritidspædagogik. Sikre kvalitet og udvikling samt helhed i barnets hverdag. Den pædagogiske praksis synliggøres, dokumenteres

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

SUND SKOLE Jesper Carls 2010 1

SUND SKOLE Jesper Carls 2010 1 SUND SKOLE Jesper Carls 2010 1 Indholdsfortegnelse En sund skole. side 3 Sund krop... side 5 Sund kost... side 7 Daglig motion side 7 Sund medarbejder.. side 9 Økonomi side 10 2 EN SUND SKOLE Hvorfor et

Læs mere

Guide. Sådan får du trænet. selvom du er alene. Styrk dit liv med Chris MacDonald. December 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

Guide. Sådan får du trænet. selvom du er alene. Styrk dit liv med Chris MacDonald. December 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Styrk dit liv med Chris MacDonald Foto: Scanpix Guide December 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Sådan får du trænet selvom du er alene Sådan får du trænet selvom du er alene Det kan være

Læs mere

Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene

Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene Center for Ungdomsstudier og Religionspædagogik (CUR) Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene Nogle få input omkring unge, foreningsliv og udviklingspuljer! DUF 6.oktober 2011 Victor s

Læs mere

Læreplaner. I august 2004 trådte lovgivningen om pædagogiske læreplaner i kraft. De 6 læreplans temaer er:

Læreplaner. I august 2004 trådte lovgivningen om pædagogiske læreplaner i kraft. De 6 læreplans temaer er: Læreplaner I august 2004 trådte lovgivningen om pædagogiske læreplaner i kraft. De 6 læreplans temaer er: Alsidig personlig kompetence: Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medlevende

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Natur og naturfænomener

Natur og naturfænomener Natur og naturfænomener Naturoplevelser i barndommen har både en følelsesmæssig, en kognitiv og en kropslig dimension. Naturfaglig dannelse for børn i dagtilbud handler om, at børnene får mangeartede naturoplevelser

Læs mere

Forældreguide til Zippys Venner

Forældreguide til Zippys Venner Forældreguide til Indledning Selvom undervisningsmaterialet bruges i skolerne af særligt uddannede lærere, er forældrestøtte og -opbakning yderst vigtig. Denne forældreguide til forklarer principperne

Læs mere

Pædagogiske læreplaner for børnehaven Græshopperne.

Pædagogiske læreplaner for børnehaven Græshopperne. Pædagogiske læreplaner for børnehaven Græshopperne. Personlige kompetencer. - At styrke selvtillid og selvværd. - At barnet kan give udtryk for egne følelser og troen på sig selv - At børnene udviser empati

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' sep 2008 Hold: 5. A, 5. B, 6. A, 6. B, 7. A, 7. B, 8. A, 8. B, 9. A, 9. B, 9. E Køn: M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side

Læs mere

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1 Samlet resultat fra børnemiljøundersøgelsen Børnecentret Vesterparken Samlet antal besvarelser 20 Pige 7 Dreng 13 Svarmuligheder: Glad for at gå i børnehave. 19 1 Er glad for den stue, man går på 16 2

Læs mere

BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner

BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner BØRNEHAVEN EGHOLM Læreplaner Indledning Dette er de pædagogiske læreplaner for børnehaveafdelingerne på Egholmgård. I 2004 blev det besluttet at børnehaverne skulle arbejde med børnene udfra pædagogiske

Læs mere

Denne folder er udarbejdet af personalet i Skovtrolden - maj 2009. Ansvarlig leder: Anni Skovgaard Nielsen

Denne folder er udarbejdet af personalet i Skovtrolden - maj 2009. Ansvarlig leder: Anni Skovgaard Nielsen Denne folder er udarbejdet af personalet i Skovtrolden - maj 2009. Ansvarlig leder: Anni Skovgaard Nielsen Børnehaven SKOVTROLDEN Holmen 8, Bjerre, 8783 Hornsyld. Tlf 75681602 email: skovtrolden@hedensted.dk

Læs mere

Den Konservative Kommune 2009 - fordi vi passer på dig og dine

Den Konservative Kommune 2009 - fordi vi passer på dig og dine Kommunalvalg 2009 Den Konservative Kommune 2009 - fordi vi passer på dig og dine VI TÆNKER måske ikke så meget over det i hverdagen, men det er kommunen, der danner rammen om de danske familiers hverdag.

Læs mere

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: 1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen

Læs mere

Læreplaner 2013 Sydmors Børnehus

Læreplaner 2013 Sydmors Børnehus Læreplaner 2013 Sydmors Børnehus De 6 temaer er: 1. Barnets alsidige personlige udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og Bevægelse 5. natur og Naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer og

Læs mere

Pædagogiske læreplaner

Pædagogiske læreplaner Den personlige udvikling Barnet skal have mulighed for at: Det vil vi gøre ved at: Målene er nået når barnet: få del i betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer udfolde sig som en stærk og alsidig

Læs mere

Kost- og bevægelsespolitik. for børn og unge i gribskov kommune

Kost- og bevægelsespolitik. for børn og unge i gribskov kommune Kost- og bevægelsespolitik for børn og unge i gribskov kommune april 2009 Formålet med kost- og bevægelsespolitikken er at fremme alle børn og unges sundhed. Forældre har hovedansvaret for deres børns

Læs mere

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard Daginstitutionen - en informationspjece til forældre Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard HVAD ER EN DAGINSTITUTION? 2 DERFOR ER DET VIGTIGT AT GÅ I DAGINSTITUTION? 3 HVERDAGEN I DAGINSTITUTIONEN 3 SAMLING

Læs mere

Læreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet

Læreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet Med udgangspunkt i de seks temaer, som BUPL, FOA, KL har udarbejdet: 1) Barnets alsidige personlige udvikling (personlige kompetencer) 2) Sociale kompetencer 3) Sprog og kommunikation 4) Krop og bevægelse

Læs mere

I det følgende har du allerede nu, mulighed for at afprøve nogle af de værktøjer, vi kommer til at arbejde med i terapien.

I det følgende har du allerede nu, mulighed for at afprøve nogle af de værktøjer, vi kommer til at arbejde med i terapien. Stress Hvad kan jeg selv gøre? I det følgende har du allerede nu, mulighed for at afprøve nogle af de værktøjer, vi kommer til at arbejde med i terapien. Omstrukturering af fejlfortolkninger. 1) Træn din

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Ringsted Private Skovbørnehave St. Bøgeskovvej 30 B 4100 Ringsted Telefon: 3810 5040 Hjemmeside: www.ringstedskovborn.dk

Ringsted Private Skovbørnehave St. Bøgeskovvej 30 B 4100 Ringsted Telefon: 3810 5040 Hjemmeside: www.ringstedskovborn.dk Ringsted Private Skovbørnehave St. Bøgeskovvej 30 B 4100 Ringsted Telefon: 3810 5040 Hjemmeside: www.ringstedskovborn.dk Hvad er Skovbørnehaven i St. Bøgeskov? Verdens dejligste børnehave med højt til

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Børnehave

BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Børnehave BEVÆGELSESPOLITIK Børnehuset Regnbuen Børnehave Alle børn skal opleve glæden ved at udforske verden med kroppen Børn er ikke kun hoved, men i høj grad også krop. De oplever verden gennem kroppen, de lærer

Læs mere

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores

Indhold. 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt. 50 Balancen i forskellige perioder af vores Indhold 10 Indledning 12 Indholdet i bogen kort fortalt 14 Balance balancegang 15 Din balance 19 Den gode balance i par -og familielivet 20 Der er forskellige slags stress i vores liv 21 Nogle af par-

Læs mere

Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald?

Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald? Det handler om meget mere end kraftspring og rullefald? Perspektiver på tweens, ungdom og gymnastik i en synes godt om -kultur! Middelfart 17.november 2013 Hvad er der på dagsordenen? De digitale indfødte

Læs mere

Chris MacDonald: Sådan bekæmper du dit barns overvægt

Chris MacDonald: Sådan bekæmper du dit barns overvægt Chris MacDonald: Sådan bekæmper du dit barns overvægt Når børn bliver overvægtige, bliver de ofte mobbet og holdt udenfor. Derfor er det vigtigt at angribe overvægt fra flere fronter Af Chris MacDonald,

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015.

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Interviewer: Hej! Luna: Hej! Interviewer: Vil du præsentere dig selv? Tale lidt om hvad du er for én? Luna: Jeg hedder Luna og jeg er i midten

Læs mere

Hvorfor og hvilke konsekvenser har det? Hvorfor og hvilke konsekvenser har det? Hvad kan der gøres ved de forgående problemer?

Hvorfor og hvilke konsekvenser har det? Hvorfor og hvilke konsekvenser har det? Hvad kan der gøres ved de forgående problemer? Indledning Rapport vil gå ind på forskellige emner omkring overvægt og motion blandt unge. Rapporten vil besvare følgende: Hvilke forskelle er der på dyrkning af motion i forskellige grupper unge? Hvorfor

Læs mere

Hvilke rammer og struktur kræves? Faglig kompetente og synlige voksne. Klare og enkle regler. Gode fysiske rammer.

Hvilke rammer og struktur kræves? Faglig kompetente og synlige voksne. Klare og enkle regler. Gode fysiske rammer. A. Fritidsordningen skal danne rammen om et trygt og stimulerende miljø, hvori pædagogerne søger at tilgodese det enkelte barns behov for personlig udvikling og fællesskab (social udvikling) gennem skole/hjemsamtaler

Læs mere

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt.

Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. Undervisningsmiljøvurdering (UMV) 40 elever (20 fra hver årgang) Tilfældigt udvalgt. På Nøvlingskov vil vi gerne skabe trivsel og gode rammer for undervisning, fællesskab og efterskoleliv. Derfor har vi

Læs mere

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11

Seksuelle overgreb på børn Cathrine Søvang Mogensen Den 03.02.11 Foto: Cathrine Søvang Mogensen Min far voldtog mig 200 gange Gerningsmænd slipper godt fra det, når seksuelle overgreb på børn ikke anmeldes. Line blev seksuelt misbrugt af sin far i hele sin opvækst.

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 41 2013. Efterårsferie!

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 41 2013. Efterårsferie! Fælles info Efterårsferie! Vi har åbent i efterårsferien fra kl. 06.30 til 16.00. Bemærk venligst at vi lukker 1 time tidligere end til daglig! Tilmelding ikke nødvendig (se forklaring om dette i de sidste

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere