Den brændende Fakkel

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Den brændende Fakkel"

Transkript

1 Den brændende Fakkel

2

3 Asger Albjerg Den brændende Fakkel Om dobbeltgrebet i Knud Lyne Rahbeks liv og revolutionsroman Syddansk Universitet sforlag 2011

4 University of Southern Denmark Studies in Scandinavian Languages and Literatures vol. 98 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2011 Sats og tryk: Special-Trykkeriet Viborg a-s Omslag: Donald Jensen, Unisats ApS efter oplæg af Asger Albjerg I billedredaktionen: museumsleder Gertrud With, Bakkehusmuseet ISBN Denne afhandling blev den 15. maj 2008 forsvaret for den filosofiske doktorgrad ved Helsingfors universitet Udgivet med støtte fra: Helsingfors universitet Kulturfonden för Finland och Danmark Kunstrådets Litteraturudvalg Landsdommer V. Gieses Legat Mekanisk, fotografisk, elektronisk eller anden mangfoldiggørelse af denne bog er kun tilladt med forlagets tilladelse eller ifølge overenskomst med Copy-Dan Syddansk Universitetsforlag Campusvej Odense M Det var en smuk, tyk stok med kugleformet håndtag. Lige under håndtaget fandtes en bred sølvring, næsten en tomme i tværmål, hvorpå stod indgraveret Til James Mortimer, M.R.C.S.*) fra hans venner ved C.C.H. og nedenunder årstallet Det var netop sådan en stok, som man ville vente at finde i en gammeldags huslæges besiddelse værdig, solid og tillidsvækkende. Nå, Watson, hvad får De så ud af den? Holmes sad med ryggen til mig, og jeg havde ikke på nogensomhelst måde tilkendegivet, hvad jeg var optaget af. *) Member of the Royal College of Surgeons. Sir Arthur Conan Doyle, Baskervilles Hund

5 Indhold Tak til 8 Forbemærkning 9 gik alle konger frem i rad? 9 Kapitel i Ind i historien I kareten den 7. februar 1800 i København om aftenen Revolutionens død Venskabets død Bakkehus og oplysning I kareten sidder Rahbek i midten Kapitel II Indledning om historien, friheden og dyden Forerindringens emne: En tiårig jordbrand 57 a: Blod og tolerance 57 b: Borger, stat, nation, fædreland 58 c: Revolutionens Hvorfra? Hvordan? Hvorhen? Forerindringens bedrift: En demonstration af kunsten at ride på to heste Romanen som historiens udsigtspunkt: Rahbeks opfindelse? Tredje udgave af Haandbog i den europæiske Statshistorie (1805): Forventningerne, der gik i vasken Første udgave af Haandbog i den europæiske Statshistorie (1801): Mulighed for en vending til det bedre? Historiens modus: Hvorfra? Hvordan? Hvorhen? Constitutionen 80 a: En veldædig dag vil følge: Oversætterens fortale 80 b: Anarki versus frihed og dyd: Boissy d Anglas mesterlige tale 81 c: Frihedens praksis: Et dydsprojekt Rahbek og den danske identitet: Middelvejens herliggørelse 89

6 Kapitel III TEKSTGRUNDLAGET Dyd og håb Ændringerne 100 a: Fra bevægelse og afslutning til friheden som hypotese 100 b: Kommaer og andre tegn 102 c: Ortografi og trykfejl 102 d: Stilistiske og syntaktiske ændringer 103 e: Betydningsglidning og præcisering af betydning 104 f: Substantielle ændringer? 107 g: Trofasthed og fremtidstro Konklusion 112 Kapitel IV REFERATET Problemet Camill og Constance. Et Revolutions Skilderie (1799) Til Læserne; hvori et kort Udkast af Camills og Constances senere Skiæbne (1806) 119 Kapitel V ANALYSEN Strukturen 121 a: En afrundet helhed? 121 b: 24 kapitler 122 c: Ellipse eller koncertina? 126 2: Hjemme i reden 128 a: Formuleringslyst uden mådehold 128 b: Karaktererne 132 c: Lysthus i brand med kanariefugl i bur 137 d: Opdragelse 143 e: Renou og oplysningens fristelse 147 f: Det gensidige frieri 150

7 3. Tre brødre ude i verden og en søster 156 a: Forbilleder og yndlingsfolk 156 b: Victor: En epoke går i graven 160 c: Maximin: Fortrop uden hovedstyrke 163 d: Camill: Middelvejens umulighed 176 e: Constance: Fransk borgerinde Oplysningens tragedie? 189 5: Kontekst 197 Kapitel VI PERSPEKTIV MOD DEMOKRATIET Dobbeltgrebet Ind i hverdagene 210 SUMMARY 213 BIBLIOGRAFI 215 Værker af Rahbek 215 Anden litteratur 216 NOTER 227

8 Tak til Lektor Jens Hougaard, Nordisk Institut, som sagde: Rahbek er din! Og gav uvurderlig støtte undervejs, Seniorforsker Lotte Thyrring Andersen, Statsbiblioteket, For utrættelig hjælp med bøger, Professor Mirja Saari, Institutionen för nordiska språk Och nordisk litteratur, Som pegede på hatten, Docent Flemming Lundgreen-Nielsen, Professor Finn Hauberg Mortensen, begge Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab, og Professor Merete Mazzarella, Institutionen för Nordiska språk Och nordisk litteratur, For råd, vink og vejledning, Jesper og Esben, For kopier og husly, Tove, Som holdt mig ud, Åsa, For mad og kærlighed. 8

9 Forbemærkning Gik alle konger frem i rad? Nælden er et foragteligt og utiltalende ukrudt, som brænder enhver, der ikke griber hårdt om den. Men nælden har ikke blot sit liv i naturen. Også i folkeviddet er den en hyppig gæst, den florerer i litteraturen, og på dansk grund giver salmisten Brorson den en fremtrædende plads i en af sine bedst kendte salmer. Netop denne nælde skabte et problem for den salmebogskommission, der i den danske enevældes storhedstid i slutningen af 1700-tallet skulle redigere en ny salmebog, [...] fattelig for Almuen og i Særdeleshed tjene til Brug paa Landet.. 1 For bordenden sad biskop Balle, blandt de menige medlemmer, valgt til at værne om det poetiske udtryk, finder vi ekstraordinær professor i æstetik Knud Lyne Rahbek. Med en omstændelighed, der er karakteristisk for ham, når han omgås med brændbare materier, fortæller han i sine erindringers fjerde bind om sit forhold til kommissionen og dens arbejde. At han før indvalget er en myreflittig og optaget mand forstår vi, men alligevel er han som altid redebon til at kaste sig ind i nyt arbejde, når han erkender det som gavnligt og godt. 2 Med mange ord de fylder i alt fem sider pointerer han, at hans rolle er lægmandens; det er altså udtrykkets forståelighed, renhed, rigtighed og lignende, som er hans område; teologiske spørgsmål, derimod, er ikke under hans værneting. Imidlertid og det på præcis de samme fem sider! argumenterer han med mange eksempler for lægmænds duelighed som salmekunstnere. Herved snakker han sig, skønt udgangspunktet er det modsatte, i realiteten ind i et uløseligt forhold mellem indhold, som åbenbart nu ikke længere er forbeholdt den teologiske sagkundskab, og form, der jo er hans, lægmandens, tildelte område. Kommet så vidt griber han om nælden i Brorsons salme Om Skabelsen, hvis anden strofe i Troens Rare Klenodie (1739) lyder: Gik alle konger frem i rad, I deres magt og vælde, De mægted ey det mindste blad, At sætte paa en nælde? 3 F O R B E M æ r k n i n g 9

10 I Rahbeks erindringer læser vi følgende næsten korrekte gengivelse: Om Jordens Konger gik paa Rad I deres Magt og Vælde, De mægted ei det mindste Blad At sætte paa en Nælde; Med iver og hårdnakkethed streed, som der står, Rahbek for disse fire linjer og ville, som et andet af kommissionens medlemmer [...] humoristisk udtrykte sig, ikke [...] give Slip paa min Nælde [...]. Ligeledes [...] det maleriske i, Jordens Konger, der gik på Rad [...] ville han fastholde. Men i samme sætning, den går over toogtyve linjer og rummer to citater, slipper Rahbek pludselig nælden ved at gøre opmærksom på, han ikke kunne miskende det Concinnere, altså det mere elegante, i et forslag, uden tvivl fra Malling, som han citerer efter hukommelsen: Om Jordens Konger end fremgaae I deres Magt og Hæder, De faae ei skabt det mindste Straa, Som Qvægets Fod nedtræder; 4 Ingen tvivl om, at vi her er kommet ud på landet til de bønder, der er en prioriteret målgruppe for kommissionens arbejde. Men heller ikke dette forslag blev vedtaget. I Evangelisk-kristelig Psalmebog, autoriseret i 1798, læser vi: Og kom end alle Kongerne I deres Pragt og Vælde, Ei mindste Straae frembragte de, Et Vink dem selv kan fælde. 5 Historisk set er det indiskutabelt, at salmebogskommissionens læsemåder af Brorsonsalmen er konciperet i skyggen af enevælden; og det bærer de præg af. Rahbeks indledende holdning må derimod forstås i lyset af Den franske Revolution, som tog sin begyndelse ni år før kommissionen afsluttede sit arbejde, ligesom hans reverens for den mallingske kvægflok er et udtryk for hans skal man kalde det ærbødighed? eller frygt? for den selv samme enevælde. Tilspidset formuleret kan man sige, at det var højst ube- 10 F O R B E M Æ R K N I N G

11 høvlet af Rahbek at foretrække den politiske tolkning men at han netop derved fik den poetiske med i købet. Det dristigt politiske i Rahbeks valg af nælden kan profileres ved en sammenligning mellem samtidens inhabile konge, Christian VII, og den passus i Kongeloven af 1665, som fastslår kongens status: Danmarckes og Norges EenevoldsArffveKonge skal være hereffter og aff alle undersaatterne holdes og agtes for det ypperste og høyeste hoffved her paa Jorden offver alle Menniskelige Lowe, og der ingen anden hoffved og dommere kiender offver sig enten i Geistlige eller Verdslige Sager uden Gud alleene. 6 At salmisten Brorson som for eksempel også Kingo i Hver har sin Skæbne (1681) ikke anerkender nogen kongelige piedestaler er en sag mellem dem og evangelierne. Set under evighedens synsvinkel er kongerne således afmægtige massemennesker, hvis [...] Boe / Er skiøn Uroe!, 7 og som formodentlig brænder sig grundigt, når de med al tænkelig forsigtighed, men forgæves, forsøger at få den foragtede nældes mindste blad til at sidde, hvor det sad... den ene efter den anden i den lange række går de frem, men med samme elendige resultat. Her vil sikkert mange teologer kunne finde udgangspunktet for en prædiken om lighed og broderskab i Kristus. Men ikke biskop Balle og hans kommission! De kan slet ikke med den originale Brorson. Rahbeks fra Balles og Mallings afvigende standpunkt kan naturligvis tolkes teologisk, men langt mere nærliggende er det som sagt at se det i lyset af den revolution, hvis barn Rahbek på mange, ofte tvetydige måder op igennem halvfemserne på de følgende sider skal vise sig at være. Her er kongerne, i hvilken grad og på hvilken måde de nu er hovedløse, en del af almenheden oven i købet skammeligt brændt af i deres forsøg på at vise sig i deres magt og vælde som andet og mere end almindelige mennesker. I dette perspektiv mærker man Rahbeks egen boblende latter under det påstået humoristiske i det før citerede udsagn om, at han ikke ville give slip på sin nælde. Men påstanden om humor fungerer også forsonende som dækmanøvre for Rahbeks strategiske tilbagetog (meget concinnere kan det næppe gøres!), som ender i en anerkendelse af det mallingske F O R B E M æ r k n i n g 11

12 makværk dog med den tilføjelse, at dette [...] heller ikke blev endelig antaget.. 8 De afsluttende to og en halv side om hans deltagelse i salmekommissionens arbejde gør ikke billedet af hans standpunkttagen mindre kompliceret; men herigennem befæstes netop hovedindtrykket af ham som en mand i fjendeland, hvis egentlige mål er, at den demokratisk-politiske livstolkning skal overtage enevældens og ortodoksiens domæner. I sit essay Rahbek i Tider og Typer (1909) behandler Vilhelm Andersen kommissionens diskussion om Brorsons nælde med bemærkelsesværdig overfladiskhed. Han hævder, at den [...] giver et godt indtryk af Rahbeks Virksomhed som Litteraturkritiker [...], 9 men har som belæg ikke andet end et nødtørftigt referat af Rahbeks egen udførlige redegørelse i erindringerne; han mangler sans for de religiøse, æstetiske og politiske aspekter i diskussionen og er helt uden forståelse for Rahbeks dobbelte manøvre. Blandt andet hermed har Vilhelm Andersen været med til at placere Rahbek som en forfatter, hvis vurderinger og produktion ikke kan overleve det 18. århundrede. Mere indforstået fremhæver Georg Brandes i artiklen Kamma Rahbek, at Rahbek uanset et ujævnt forfatterskab havde [...] vundet en Navnkundighed her i Danmark, som siden Holberg Ingen.. 10 Det kritiske i Brandes bemærkning om forfatterskabet er berettiget og skal ikke anfægtes. I denne forbemærkning skal det også slås fast, at Rahbek, folkeoplyser og sin tids flittigste skribent, brændte for sin sag, som gik gennem sandhedens fremme. Men lige så sikkert er det, at han for alt i verden ønskede at undgå at brænde sig. Sandhedens fremme er utvivlsomt knyttet til ytringsfriheden, uden at dette dog med nødvendighed indebærer, at sandheden fremmes ved, at man hele tiden siger sandheder. Har man forstået dette og det er grunden til at forstå Rahbek bedre end eftertiden har forstået ham og vistnok derfor skammeligt har glemt storheden i hans livsværk for størrelsen! og er man en ynder af balanceakter på knivsægge, har man hermed et tilstrækkeligt udgangspunkt for at fornøje sig med den videre læsning. Hovedpunkterne for undersøgelsen ligger i svøb i det foregående og i titlen. Foretager man sig det grafiske eksperiment at lægge dens tre linjer i forlængelse af hinanden DENBRÆNDENDEFAKKELOMDOBBELTGREBETIKNUDLYNERAHBEKSLIVOGREVOLUTIONSROMAN 12 F O R B E M Æ R K N I N G

13 ligner det næppe doktor Mortimers spadserestok, som vi kort præsenteredes for i mottoet i kolofonen, formen er snarere vandringsstavens. Men også dén kan et kyndigt blik aflæse som et løfte om oplysning, og om et nyt syn på Rahbek som en mand med dobbelttydige metoder knyttet til såvel hans liv som til hans roman om den tids mest betydningsfulde begivenhed, Den store franske Revolution. Fortsætter vi ad disse tankebaner, kan vi tilmed ane konturerne af en historisk roman før den historiske romans opståen... og af en målbevidst oplysningsmand, der som nationens repræsentant brænder for et demokrati, der endnu ikke har set dagens lys... Vi skal, med andre ord, lære Rahbek at kende som en mand, der tiltrækkes af og bekender sig til det radikalt nye, som ytrer sig i Den franske Revolution, samtidig med, at han ikke lader sin bekendelse til revolutionens idealer om frihed etc. stå i vejen for et liv som agtet oplysningsmand og borger i enevældens Danmark. Denne vanskelige balancegang mellem legalitet og subversivitet vil ikke blive anskuet som et udtryk for holdningsløshed, men som et ønske om at bøje det modsatrettede sammen. Det er i troen på, at dette skal kunne lykkes i virkelighedens verden, at han udgiver første del af sin revolutionsroman, som samtidig betegner en fornyelse af den historiske roman. Genstanden for denne afhandling er imidlertid ikke en række fra hinanden isolerede foreteelser i et levnedsløb, i en række forskelligartede litterære frembringelse, i en national selvforståelse, i historiens gang. Det er tvært imod i samspillet mellem disse foreteelser, det nye portræt af Rahbek og hans betydning skal fremstå og rette op på hans eftermæle i forfald. Men der er lang vej, inden disse antagelser kan bekræftes. Undervejs skal der drages nytte af den sparsomme forskning omkring Rahbek. Trods hans rigelige repræsentation i diverse litteraturhistorier som en allestedsnærværende kulturpersonlighed holder omtalen sig for det meste på et elementært biografisk og bibliografisk niveau, men uden at forstå og sammenfatte hans betydning som oplysningens, tolerancens, ytringsfrihedens og menneskerettighedernes forkæmper og tør man sige: ikon? for samtidens nationalt sindede borger og for demokratiets fremvækst, hvilket er antydet ovenstående. Mest vil der dog blive trukket på samtidige kilder til belysning af hans position i og holdning til samtiden, historien og litteraturen. De metodiske overvejelser og valg i denne forbindelse forankres hovedsagelig i følgende: I centrum står Knud Lyne Rahbek, der gennem sin uhyre omfattende skribentvirksomhed var oplysningstidens sidste store repræsentant i Danmark. F O R B E M æ r k n i n g 13

14 Vil vi vide noget om, hvad han var for en mand, ønsker vi at lære hans interesser og karakter at kende for derudfra at tegne et portræt af ham med henblik på en belysning af forholdet mellem liv og forfatterskab, og skal der gives et billede af hans kulturskabende virksomhed, blandt andet sammen med hustruen Karen Margarete Rahbek, er biografiske undersøgelser uomgængelige. Idet vi udgår fra, at Den franske Revolution med start den 14. juli 1789, de erfaringer, der ledte til den, og dens konkrete følger for samfund og historie er et afgørende holdepunkt i Rahbeks oplysningsprojekt, er det åbenbart, at undersøgelserne i nærværende studie ligeledes må forankres i historien. Hermed gives de kulturelle ytringer en bredere årsagsforklaring og bliver således led i et udviklingsmæssigt forløb ved at blive tolket i deres for eksempel historiske, sociale, politiske, idéhistoriske og litteraturhistoriske kontekst. Og for virkelig at kunne forstå de forskelligartede tekster i Rahbeks produktion, det drejer sig om bl.a. litterære, journalistiske og biografiske frembringelser, vil for det tredje mere formalistiske og tekstnære analysemetoder blive anvendt. Til trods for, at disse opstod som en reaktion mod ovennævnte biografiske og historiske metoder, der i øvrigt til en del overlapper hinandens områder, er de siden 1970 erne på en eller anden måde indgået i al litteraturkritik og har således trods deres fremhævelse af det litterære værks autonomi ironisk nok ikke kunnet unddrage sig historiske og biografiske sammenhænge. Beskrevet på denne måde er den anvendte metode i egentlig forstand litteraturhistorisk, fordi de litterære frembringelser ses i forhold til den historiske udvikling, som forfatteren står midt i eller beskriver. Ud fra det givne materiale vil synsvinklen i det følgende blive overvejende personalhistorisk, kulturhistorisk, idéhistorisk og materialhistorisk med særligt henblik på analysen af den klassemæssige og politiske udvikling i Rahbeks revolutionsroman Camill og Constance. Da den behandlede litteratur er omkring to hundrede år gammel, vil der blive lagt vægt på at formidle indsigt i de forskellige teksters og begrebers kultur- og idéhistoriske baggrund og sammenhænge, ligesom den klassiske filologis overvejelser om sprogrigtig forståelse og valg mellem forskellige udgaver af samme tekst vil blive inddraget. Det er disse metodiske forudsætninger, der i det følgende skal være vejledende i udforskningen af en intellektuel og kreativ mands tankeverden og konflikter i en historisk brydningstid. Som fremstående forfatter og udgiver 14 F O R B E M Æ R K N I N G

15 i en stadig mere påtrængende borgerlig offentlighed, hvis subversive ytringer enevoldsmagten gennem lovgivningen søgte at beherske, indtager han i sin samtid en til tider fremskudt, men altid vigtig position i den kamp om magten, hvis yderste mål er indførelsen af demokratiet. På det meget konkrete plan skal vi starte temmelig utraditionelt med fortællingen om en kort karettur den 7. februar 1800, der munder ud i det endelige farvel mellem ægteparret Rahbek og den landsforviste Peter Andreas Heiberg. Når fiktionens form er valgt netop her, skyldes det et ønske om på nogle få sider at kunne formidle et levende og perspektivfyldt billede af en hændelse, hvis indebyrd er et fundamentalt tema i resten af kapitel I. Mens dette indledende kapitel udgår fra Rahbeks personlige historie, er perspektivet i kapitel II flyttet til den samfundsmæssige historie og dens nådeløse magtkampe i Frankrig, hvor begreber som dyd og frihed har en central placering. Vi skal se, hvorledes dette reflekteres i Rahbeks skribentvirksomhed, der inddrager selve den historiske udvikling som inspiration for en videreudvikling af den historiske roman. Samtidig bliver dobbeltheden i Rahbeks holdning, der tillader ham at være republikaner i Frankrig, men royalist i Danmark, yderligere belyst. I kapitel III nærmer vi os afhandlingens hovedtekst, den historiske roman Camill og Constance, gennem en analyse af forskellene mellem dens to udgaver og en diskussion af ændringernes betydning for Rahbeks syn på historien. Kapitel IV s referat af handlingen bringes som en nødvendig følge af, at romanen i dag er svært tilgængelig. Det følges i kapitel V af en analyse af dens struktur, temaer og karakterer. Der afsluttes med en diskussion af romanens kontekst. I kapitel VI bestemmes Camill og Constance som et idédrama om revolutionen som et led i den historiske udvikling. Med udgangspunkt i to kendte viser, den ene af Rahbek, den anden af Heiberg, gives der en afsluttende redegørelse for to måder at agere politisk på, hvorefter vi ender, hvor vi begyndte: med den dokumenterede karettur den 7. februar 1800, men nu med fiktionens mulighed for at lade Rahbek tænke fremad på baggrund af sine erfaringer i historiens ændrede vilkår. Og det er præcis de erfaringer, som læseren, der har været med på hele rejsen, har kunnet tilegne sig. Forhåbentlig har læseren undervejs også set den praktiske nytte, men ikke sporene af de forskellige litteraturvidenskabelige metoder, der netop er blevet præsenteret. Lad os da starte færden med den korte karettur en sen aften i København anno domini F O R B E M æ r k n i n g 15

TILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser

TILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser Redigeret af Erik Granly Jensen og Anne Scott Sørensen SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG 2018 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

ISBN: 978 87 7674 858 6. Et lyst værelse er trykt med støtte fra Landsdommer V. Gieses Legat og Overretssagfører L. Zeuthens Mindelegat

ISBN: 978 87 7674 858 6. Et lyst værelse er trykt med støtte fra Landsdommer V. Gieses Legat og Overretssagfører L. Zeuthens Mindelegat ET LYST VÆRELSE ET LYST VÆRELSE Empati, rumopfattelse, kunstnerisk selvspejling og æstetik i kvindelige danske forfatteres og billedkunstneres værker i perioden 1930-90 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

Den brændende Fakkel ASGER ALBJERG OM DOBBELTGREBET I KNUD LYNE RAHBEKS LIV OG REVOLUTIONSROMAN

Den brændende Fakkel ASGER ALBJERG OM DOBBELTGREBET I KNUD LYNE RAHBEKS LIV OG REVOLUTIONSROMAN Denne afhandling er af Det Humanistiske Fakultet ved Helsingfors Universitet antaget til forsvar for den filosofiske doktorgrad. Forsvaret finder sted den 15. maj 2008 kl. 12 i Auditorium XIII i Helsingfors

Læs mere

Danske bidrag til økonomiens revolutioner

Danske bidrag til økonomiens revolutioner Danske bidrag til økonomiens revolutioner Finn Olesen Danske bidrag til økonomiens revolutioner Syddansk Universitetsforlag 2014 University of Southern Denmark Studies in History and Social Sciences vol.

Læs mere

Uddannelse under naturlig forandring

Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring Uddannelse under naturlig forandring 2. udgave Finn Wiedemann Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Sats og tryk: Specialtrykkeriet

Læs mere

Herman Bang. Dramatik

Herman Bang. Dramatik Herman Bang Dramatik Herman Bang Dramatik Udgivet med indledning, kommentarer og ordforklaringer af Knud Arne Jürgensen Syddansk Universitetsforlag 2016 Udarbejdet og udgivet med støtte fra Carlsbergfondet

Læs mere

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse

Tyske krigsforbrydelser 1939-1945. og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Tyske krigsforbrydelser 1939-1945 og den danske illegale presse Mona Jensen og Palle Andersen Historisk Samling fra Besættelsestiden, Sydvestjyske

Læs mere

University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger

University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9. Vejledning til Heidegger University of Southern Denmark Studies in Philosophy, vol. 9 Vejledning til Heidegger Søren Gosvig Olesen Vejledning til Heidegger Syddansk Universitetsforlag University of Southern Denmark Studies in

Læs mere

21. søndag efter trinitatis

21. søndag efter trinitatis 21. søndag efter trinitatis Sneum kirke, søndag den 9. november kl.10.15-21.søndag efter trinitatis Gud Fader, Søn og Helligånd, du som er i himlen og på jorden, alle menneskers liv tilhører dig. Tak fordi

Læs mere

Om at skrive på universitetet

Om at skrive på universitetet Om at skrive på universitetet BENTE KRISTIANSEN Om at SKRIVE på universitetet Syddansk Universitetsforlag University of Southern Denmark Studies in Scandinavian Languages and Literatures, vol. 135 Bente

Læs mere

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 1 Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 2015 Nyt Perspektiv og forfatterne Alle rettigheder forbeholdes Mekanisk, elektronisk, fotografisk eller anden gengivelse af eller kopiering

Læs mere

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.

Læs mere

STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG

STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv

Læs mere

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g

KØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff

Læs mere

Redaktionelt forord Kapitel 1. John Lockes værk og dets kontekst Kapitel 2. De fire temaer i Lockes værk... 17

Redaktionelt forord Kapitel 1. John Lockes værk og dets kontekst Kapitel 2. De fire temaer i Lockes værk... 17 Indholdsfortegnelse Statskundskabens klassikere John Locke Redaktionelt forord... 7 Kapitel 1. John Lockes værk og dets kontekst... 9 Kapitel 2. De fire temaer i Lockes værk... 17 Kapitel 3. Det første

Læs mere

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.

Læs mere

En pdf-artikel fra af cand.phil. Helga Kolby Kristiansen. Syng for Herren en glad ny sang Om kampen for de nye salmer

En pdf-artikel fra   af cand.phil. Helga Kolby Kristiansen. Syng for Herren en glad ny sang Om kampen for de nye salmer En pdf-artikel fra www.salmedatabasen.dk af cand.phil. Helga Kolby Kristiansen Syng for Herren en glad ny sang Om kampen for de nye salmer Publiceret i februar 2018 Syng for Herren en glad ny sang - om

Læs mere

Fra sogn til velfærdsproducent

Fra sogn til velfærdsproducent Fra sogn til velfærdsproducent Fra sogn til velfærdsproducent Kommunestyret gennem fire årtier Jens Blom-Hansen Marius Ibsen Thorkil Juul Poul Erik Mouritzen Syddansk Universitetsforlag 2012 Forfatterne

Læs mere

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens

Læs mere

16. søndag efter trinitatis, den 20. september 2015 Vor Frue kirke kl. 10. Tekst: Luk 7,1-17 Salmer: 739, 434, 305, 148, 349, 467, 728 v.

16. søndag efter trinitatis, den 20. september 2015 Vor Frue kirke kl. 10. Tekst: Luk 7,1-17 Salmer: 739, 434, 305, 148, 349, 467, 728 v. 1 16. søndag efter trinitatis, den 20. september 2015 Vor Frue kirke kl. 10 Jesper Stange Tekst: Luk 7,1-17 Salmer: 739, 434, 305, 148, 349, 467, 728 v.3-4, 560 Gud, lad os leve af dit ord som dagligt

Læs mere

At give og modtage konstruktiv feedback

At give og modtage konstruktiv feedback At give og modtage konstruktiv feedback 07.05.06 Hvor svært kan det være? Ret svært åbenbart. Det lyder nemt, men en sikker topscorer i arbejdsklimaundersøgelser er en udbredt oplevelse af, at man ikke

Læs mere

Skriftlig genre i dansk: Kronikken

Skriftlig genre i dansk: Kronikken Skriftlig genre i dansk: Kronikken I kronikken skal du skrive om et emne ud fra et arbejde med en argumenterende tekst. Din kronik skal bestå af tre dele 1. Indledning 2. Hoveddel: o En redegørelse for

Læs mere

I TROLDKVINDENS VÆRKSTED

I TROLDKVINDENS VÆRKSTED I TROLDKVINDENS VÆRKSTED EN LILLE BOG OM KERSTIN EKMAN OG SKRIVEKUNSTEN AF BIRGITTE ANDERSEN I troldkvindens værksted Af Birgitte Andersen 1. udgave Forfatteren og Aalborg Universitetsforlag, 2016 Omslag

Læs mere

Af børns og spædes mund har du grundlagt et værn mod dine modstandere for at standse fjender og hævngerrige.

Af børns og spædes mund har du grundlagt et værn mod dine modstandere for at standse fjender og hævngerrige. Tekster: Salme 8 i Det Gamle Testamente Galaterbrevets kapitel 4, vers 1-7 Salmisten skriver: Herre, vor Herre! Hvor herligt er dit navn over hele jorden, du som har bredt din pragt ud på himlen! Af børns

Læs mere

1 Afskedsgudstjeneste Haderslev Domkirke 24. april 2016 kl søndag efter påske - Joh 8, / Dette hellige

1 Afskedsgudstjeneste Haderslev Domkirke 24. april 2016 kl søndag efter påske - Joh 8, / Dette hellige 1 Afskedsgudstjeneste Haderslev Domkirke 24. april 2016 kl. 10 4. søndag efter påske - Joh 8,28-36 15-338 - 679 / 492-476 - 426 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: Jesus sagde da til

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 5.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 5. s. e. trinitatis Tekst. Matt. 16,13-26.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 5.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 5. s. e. trinitatis Tekst. Matt. 16,13-26. 26-06-2016 side 1 Prædiken til 5. s. e. trinitatis 2016. Tekst. Matt. 16,13-26. Den tyske forfatter og præst Wilhelm Busch skriver fra nazitidens Tyskland. Det var i 1934, da nazisterne slog til lyd for,

Læs mere

Visuel historie. Tilgange og eksempler

Visuel historie. Tilgange og eksempler Visuel historie Tilgange og eksempler Visuel historie Tilgange og eksempler Redigeret af Anne Magnussen, Kirstine Sinclair, Casper Sylvest Syddansk Universitetsforlag 2018 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag

Læs mere

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2

Fra Krig og Fred. Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Fra Krig og Fred Dansk Militærhistorisk Kommissions Tidsskrift 2014/2 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag 2014 Sat og tryk:

Læs mere

Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur

Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur Lis Højgaard Køn og Løn - En analyse af virksomhedskultur

Læs mere

Markedsføringsplanlægning og -ledelse

Markedsføringsplanlægning og -ledelse Markedsføringsplanlægning og -ledelse Stig Ingebrigtsen & Otto Ottesen Markedsføringsplanlægning og -ledelse Hvordan bruge teori til at identificere, prioritere og løse praktiske markedsføringsproblemer?

Læs mere

Hospice et levende hus

Hospice et levende hus 78 Klinisk Sygepleje 28. årgang Nr. 1 2014 PH.D.-PRÆSENTATION Hospice et levende hus En analyse af levet liv og omsorg på hospice som bidrag til forståelse af åndelig omsorg Vibeke Østergaard Steenfeldt

Læs mere

Når man anbringer et barn II. Årsager, effekter af anbringelsesforanstaltninger og konsekvenser

Når man anbringer et barn II. Årsager, effekter af anbringelsesforanstaltninger og konsekvenser Når man anbringer et barn II Årsager, effekter af anbringelsesforanstaltninger og konsekvenser Signe Hald Andersen og Peter Fallesen med bidrag af Mette Ejrnæs, Natalia Emanuel, Astrid Estrup Enemark,

Læs mere

PRÆDIKEN SØNDAG DEN 12. NOVEMBER SETRIN LUTHERMESSE VESTER AABY KL. 16 Tekster: Fil. 1,6-11; Matth. 18,21-25

PRÆDIKEN SØNDAG DEN 12. NOVEMBER SETRIN LUTHERMESSE VESTER AABY KL. 16 Tekster: Fil. 1,6-11; Matth. 18,21-25 PRÆDIKEN SØNDAG DEN 12. NOVEMBER 2017 22.SETRIN LUTHERMESSE VESTER AABY KL. 16 Tekster: Fil. 1,6-11; Matth. 18,21-25 Kære Herre og Gud, det, som du vil give mig, vil jeg varm om hjertet tage imod og sige

Læs mere

Seks vandringer i fiktionens skov

Seks vandringer i fiktionens skov Umberto Eco Seks vandringer i fiktionens skov Oversat af Søren Søgaard Seks vandringer i fiktionens skov indgår i serien Læringsarenaer 2006 Alinea, København Original amerikansk titel: Six Walks in the

Læs mere

Skyld og uskyld i mellemtiden. Klaus Rifbjergs Den kroniske uskyld

Skyld og uskyld i mellemtiden. Klaus Rifbjergs Den kroniske uskyld Skyld og uskyld i mellemtiden Klaus Rifbjergs Den kroniske uskyld Skyld og uskyld i mellemtiden Klaus Rifbjergs Den kroniske uskyld Redigeret af Jørgen Dines Johansen Johs. Nørregaard Frandsen syddansk

Læs mere

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007 Skriftlig dansk efter reformen januar 2007 Læreplanens intention Fagets kerne: Sprog og litteratur (og kommunikation) Teksten som eksempel (på sprogligt udtryk) eller Sproget som redskab (for at kunne

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1

Lindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1 25-01-2015 side 1 Prædiken til sidste s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Matt. 17,1-9 Hvem skal vi tro på? Moses, Muhammed eller Jesus? I 1968 holdt Kirkernes Verdensråd konference i Uppsala i Sverige,

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

Kyndelmisse 2014 Gettrup, Hurup

Kyndelmisse 2014 Gettrup, Hurup Kyndelmisse 2014 Gettrup, Hurup Det er kyndelmisse. Det er den dag, hvor man i gamle dage, i den katolske kirkes tid, bragte sine stearinlys til kirken, for at få dem velsignet, sammen med kirkens lys.

Læs mere

Nedslag i børnelitteraturforskningen 3

Nedslag i børnelitteraturforskningen 3 Nedslag i børnelitteraturforskningen 3 Tom Jørgensen, Henriette Romme Thomsen, Emer O Sullivan, Karín Lesnik-Oberstein, Lars Bøgeholt Pedersen, Anette Øster Steffensen og Nina Christensen Nedslag i børnelitteraturforskningen

Læs mere

ALEN SOM UDGANGSPUNKT

ALEN SOM UDGANGSPUNKT Akademisk Forlag Det kvalitative forskningsinterview MED SAMTALEN SOM UDGANGSPUNKT JETTE FOG Med samtalen som udgangspunkt 2 Jette Fog Med samtalen som udgangspunkt Det kvalitative forskningsinterview

Læs mere

Den Hielmstierne-Rosencroneske Stiftelse

Den Hielmstierne-Rosencroneske Stiftelse Den Hielmstierne-Rosencroneske Stiftelse Jeppe Nevers Den Hielmstierne-Rosencroneske Stiftelse Syddansk Universitetsforlag 2017 Forfatteren og Syddansk Universitetsforlag 2017 Omslagsfoto: Marcus Gerhard

Læs mere

1. søndag advent 2015, Hurup og Gettrup. Afskedsgudstjeneste Lukas 4, Herre Jesus Kristus, Guds Søn forbarm dig over mig synder.

1. søndag advent 2015, Hurup og Gettrup. Afskedsgudstjeneste Lukas 4, Herre Jesus Kristus, Guds Søn forbarm dig over mig synder. 1. søndag advent 2015, Hurup og Gettrup. Afskedsgudstjeneste Lukas 4, 16-30 Herre Jesus Kristus, Guds Søn forbarm dig over mig synder. AMEN Det mest bemærkelsesværdige ved denne fortælling er ikke, at

Læs mere

GUD BLEV MENNESKE KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET

GUD BLEV MENNESKE KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET GUD BLEV MENNESKE KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET TROENS PRAKSIS GUD ÅBENBARER SIG FOR OS Kristne tror, at den treenige Gud til alle tider giver sig til kende for mennesker, og at han helt og fuldt har vist

Læs mere

Indledende bemærkninger

Indledende bemærkninger Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den

Læs mere

I vores lykke-fikserede verden, er det så nemt som fod i hose at få dagens fortælling om Jesus galt i halsen og brække troens ben på den.

I vores lykke-fikserede verden, er det så nemt som fod i hose at få dagens fortælling om Jesus galt i halsen og brække troens ben på den. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 21. februar 2016 Kirkedag: 2.s.i fasten/b Tekst: Mk 9,14-29 Salmer: SK: 402 * 388,1-4 * 299 * 643 * 388,5 * 609,4-5 LL: 402 * 388 * 643 * 609,4-5 I vores

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1. søndag i Advent 2016 Bording side 1. Prædiken til 1.søndag i advent Tekst. Matt. 21,1-9. Bording.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1. søndag i Advent 2016 Bording side 1. Prædiken til 1.søndag i advent Tekst. Matt. 21,1-9. Bording. 27-11-2016 side 1 Prædiken til 1.søndag i advent 2016. Tekst. Matt. 21,1-9. Bording. Der er ingen overraskelser. At følge kirkeårets gang er som at genbruge en gammel julekalender. Vi ved på forhånd hvilke

Læs mere

Søren Langager Høgh. Hybridernes paradis. Peter Laugesen, Per Højholt og deres elever

Søren Langager Høgh. Hybridernes paradis. Peter Laugesen, Per Højholt og deres elever Hybridernes paradis Søren Langager Høgh Hybridernes paradis Peter Laugesen, Per Højholt og deres elever SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG 2012 University of Southern Denmark Studies in Scandinavian Languages

Læs mere

Redigeret af Kirsten Hyldgaard. Psykoanalyse og pædagogik

Redigeret af Kirsten Hyldgaard. Psykoanalyse og pædagogik Redigeret af Kirsten Hyldgaard PÆDAGOGISKE UMULIGHEDER Psykoanalyse og pædagogik PÆDAGOGISKE UMULIGHEDER PÆDAGOGISKE UMULIGHEDER Psykoanalyse og pædagogik Redigeret af Kirsten Hyldgaard Aarhus Universitetsforlag

Læs mere

DEN VENLIGE MAGTUDØVELSE

DEN VENLIGE MAGTUDØVELSE DEN VENLIGE MAGTUDØVELSE DEN VENLIGE MAGTUDØVELSE Normalitet og magt i skolen Af Åsa Bartholdsson er oversat fra svensk efter Den vänliga maktutövningens regim om normalitet och makt i skolan af Joachim

Læs mere

Jeg tror, vi er rigtig mange, der har prøvet sådanne reaktionsmønstre på egen krop, enten som offer eller som

Jeg tror, vi er rigtig mange, der har prøvet sådanne reaktionsmønstre på egen krop, enten som offer eller som Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 14. april 2017 Kirkedag: Langfredag/A Tekst: 1 Mos 22,1-18; Es 52,13-53,12; Mk 15,20-39 Salmer: SK: 195 * 189 * 191 * 188,1-2 * 192 LL: samme Nogle gange,

Læs mere

Skriftligt dansk. Taksonomiske niveauer og begreber. Redegørelse

Skriftligt dansk. Taksonomiske niveauer og begreber. Redegørelse Skriftligt dansk Taksonomiske niveauer og begreber Redegørelse En redegørelse er en fokuseret og forklarende gengivelse af noget, fx synspunkter i en tekst, fakta om en litteraturhistorisk periode eller

Læs mere

Ægtefælleskiftet i civilprocessuel belysning

Ægtefælleskiftet i civilprocessuel belysning Ægtefælleskiftet i civilprocessuel belysning This page intentionally left blank Julie Skat Rørdam Ægtefælleskiftet i civilprocessuel belysning Jurist- og Økonomforbundets Forlag 2007 Ægtefælleskiftet i

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars hhx Dansk A Allan Brager (alb) 2b16 Forløbsoversigt (4) Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb

Læs mere

Tekster: Zak 9,9-10; Joh 12, Herren god 177 Kom, sandheds konge 438 Hellig, hellig, hellig Jesus er mit liv i live 59 Jesus os

Tekster: Zak 9,9-10; Joh 12, Herren god 177 Kom, sandheds konge 438 Hellig, hellig, hellig Jesus er mit liv i live 59 Jesus os Tekster: Zak 9,9-10; Joh 12,1-16 Salmer: 176 Se hvor nu 179 Herren god 177 Kom, sandheds konge 438 Hellig, hellig, hellig 200. 1 Jesus er mit liv i live 59 Jesus os I år kan man palmesøndag vælge mellem

Læs mere

SAMTALE MED GUD KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET

SAMTALE MED GUD KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET SAMTALE MED GUD KRISTUS-VEJEN TRO I MØDET TROENS PRAKSIS FADERVOR Den vigtigste kristne bøn er Fadervor. Det er en bøn, som Jesus lærte sine disciple. I den bøn bliver det tydeligt, at vi kan bede til

Læs mere

Prædiken til Påskedag Tekst: Matt. 28,1-8.

Prædiken til Påskedag Tekst: Matt. 28,1-8. Prædiken til Påskedag 2016. Tekst: Matt. 28,1-8. Påskeblomst hvad vil du her? Bondeblomst fra landsbyhave. Denne salme synger vi hver påskedag. Da Grundtvig for snart 200 år siden skrev salmen var påskeliljen

Læs mere

21. søndag efter trinitatis II

21. søndag efter trinitatis II 21. søndag efter trinitatis II»Fædrene spiser sure druer, og sønnerne får stumpe tænder.«sådan hørte vi før ordsproget fra Ezekiels bog. Et ordsprog der heldigvis, vil ligge fjernt fra de fleste menneskers

Læs mere

Historie. Formål og perspektiv. Emneområder

Historie. Formål og perspektiv. Emneområder Vidar Skolen en eksamensfri friskole der tager dit barns indlæring alvorligt Du er på denne side > Forside > Pædagogik > Kompetenceplaner for overskolen > Historie Historie Formål og perspektiv Historie

Læs mere

Indholdsfortegnelse: side 1. Indledning side 2. Målgruppe side 2. Problemformulering side 2. Emneafgrænsning og metodebeskrivelse side 3

Indholdsfortegnelse: side 1. Indledning side 2. Målgruppe side 2. Problemformulering side 2. Emneafgrænsning og metodebeskrivelse side 3 Indholdsfortegnelse: side 1 Indledning side 2 Målgruppe side 2 Problemformulering side 2 Emneafgrænsning og metodebeskrivelse side 3 Legekultur side 3-4 Børnekultur side 4-5 Børns kultur og børnekultur

Læs mere

Mariae bebudelsesdag, søndag den 22. marts 2015 Vor Frue kirke kl. 10

Mariae bebudelsesdag, søndag den 22. marts 2015 Vor Frue kirke kl. 10 1 Mariae bebudelsesdag, søndag den 22. marts 2015 Vor Frue kirke kl. 10 Jesper Stange Tekst: Luk 1,26-38 Salmer: 71, 434, responsorium 323, 72, 108, 193, 455 v.3-4, 376 v.5-6. Gud, lad os leve af dit ord

Læs mere

Der kan sagtens være flere steder i en gudstjeneste, hvor vi har med Gud at gøre. I sidder hver især med erfaringer og et liv,

Der kan sagtens være flere steder i en gudstjeneste, hvor vi har med Gud at gøre. I sidder hver især med erfaringer og et liv, 2.s.e.Helligtrekonger, den 14. januar 2007. Frederiksborg slotskirke kl. 10.- Tekster: 2.Mosebog 33,18-23; Johs. 2,1-11: Salmer: 403-434-22-447-315/319-475 P.H. Bartolin - - - - - - - - - - - - - - - -

Læs mere

Introduktion. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff

Introduktion. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Introduktion Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Denne bog om køn i historien udspringer af en seminarrække, som blev afholdt ved Historisk Institut ved Aarhus Universitet i foråret 2002. Alle

Læs mere

en fysikers tanker om natur og erkendelse

en fysikers tanker om natur og erkendelse Einsteins univers en fysikers tanker om natur og erkendelse Helge Kragh Einsteins univers en fysikers tanker om natur og erkendelse Einsteins univers en fysikers tanker om natur og erkendelse Helge Kragh

Læs mere

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen

En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen En dag skinner solen også på en hunds røv Af Sanne Munk Jensen Peter Thrane Indhold: 1. Titlen side 2 2. Sproget side 2 3. Tiden side 2 4. Forholdet til moren side 3 5. Venskabet til Julie side 3 6. Søsteren

Læs mere

Mette Fuglsang. En fri fugl. mellemgaard

Mette Fuglsang. En fri fugl. mellemgaard Mette Fuglsang En fri fugl mellemgaard En fri fugl 2015 Mette Fuglsang og Forlaget mellemgaard Redaktør: Louise Trankjær Grafisk produktion : KWG Design, Odense Grafiker: Sabine Puk Sørensen Omslag efter

Læs mere

18. søndag efter trinitatis 15. oktober 2017

18. søndag efter trinitatis 15. oktober 2017 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Det største bud Salmer: 731, 16, 374; 54, 668 Evangelium: Matt. 22,34-46 I den sidste tid inden Jesu lidelse og død, hører vi i evangelierne hvordan de jødiske ledere hele

Læs mere

Frihed for Loke saavelsom for Thor

Frihed for Loke saavelsom for Thor Frihed for Loke saavelsom for Thor N.F.S. Grundtvigs syn på åndelig frihed i historisk og aktuelt perspektiv Esben Lunde Larsen Erhvervs Ph.d.- afhandling, Afdeling for Systematisk Teologi, Det Teologiske

Læs mere

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år

Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Værdigrundlag. Fællesskab. På Nr. Lyndelse Friskole står fællesskabet i centrum, og ud fra det forstås alle væsentlige aspekter i skolens arbejde.

Læs mere

Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver

Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Reservatet ledelse og erkendelse Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver Erik Staunstrup Christian Klinge Budgetforhandlingerne Du er på vej til din afdeling for at orientere om resultatet. Du gennemgår

Læs mere

2. søndag i fasten Prædiken i Andst kirke kl

2. søndag i fasten Prædiken i Andst kirke kl 2. søndag i fasten Prædiken i Andst kirke kl. 14.00 Salmer DDS 646 Som lilliens hjerte kan holdes i grøde 609 Dybt fornedres skal enhver DDS 580 Jesus, dødens overvinder DDS 392 Himlene, Herre DDS 28 De

Læs mere

Joh 16,16-22, s.1. Prædiken af Morten Munch 3 s e påske / 7.maj 2017 Tekst: Joh 16,16-22 DET STORE VENDEPUNKT

Joh 16,16-22, s.1. Prædiken af Morten Munch 3 s e påske / 7.maj 2017 Tekst: Joh 16,16-22 DET STORE VENDEPUNKT Joh 16,16-22, s.1 Prædiken af Morten Munch 3 s e påske / 7.maj 2017 Tekst: Joh 16,16-22 DET STORE VENDEPUNKT Vi er i Jesu lange afskedstale til disciplene dagen før hans død. Han forbereder dem i gådefulde

Læs mere

Fagplan for dansk Delmål 2 (efter 3. klassetrin) Det talte sprog:

Fagplan for dansk Delmål 2 (efter 3. klassetrin) Det talte sprog: Fagplan for dansk Skolens formål med faget dansk følger beskrivelsen af formål i folkeskolens Fælles Mål: Stk. 1. Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som en

Læs mere

Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver

Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver Sognepræst Christian de Fine Licht 11. s. e. Trin. 31/8 2014 - Haderslev Domkirke 10.00 745 396 482 / 151 472 518 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Lukas (Luk 7,36-50): En af farisæerne indbød

Læs mere

Gudstjeneste Løgumkloster mandag den 13. august kl. 13.00

Gudstjeneste Løgumkloster mandag den 13. august kl. 13.00 Gudstjeneste Løgumkloster mandag den 13. august kl. 13.00 Semesterstart pastoralseminariet 313 Kom regn af det høje Hilsen kollekt-læsning 684 o Jesus du al nådes væld Læsning trosbekendelse 396 Min mund

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn Nina Ekman og Stine Reintoft Mindfulness for dig som mor med det lille barn Mindfulness for dig som mor med det lille barn Nina Ekman og Stine Reintoft Mindfulness for dig som mor med det lille barn Mindfulness

Læs mere

7. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 3. august 2014 kl. 10.00. Salmer: 49/434/436/46//40/439/655/375

7. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 3. august 2014 kl. 10.00. Salmer: 49/434/436/46//40/439/655/375 1 7. søndag efter trinitatis søndag II. Sct. Pauls kirke 3. august 2014 kl. 10.00. Salmer: 49/434/436/46//40/439/655/375 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn. Amen. I årets skønne

Læs mere

H. C. ANDERSEN PÅ DE ÆLDSTE KLASSETRIN AT TURDE SÆTTE FODEN I KLEMME I DØREN. Hvilke eventyr kender du? Hvilke eventyr holder du mest af?

H. C. ANDERSEN PÅ DE ÆLDSTE KLASSETRIN AT TURDE SÆTTE FODEN I KLEMME I DØREN. Hvilke eventyr kender du? Hvilke eventyr holder du mest af? H. C. ANDERSEN PÅ DE ÆLDSTE KLASSETRIN AT TURDE SÆTTE FODEN I KLEMME I DØREN Hvilke eventyr kender du? Hvilke eventyr holder du mest af? Hvorfor holder du mest af dem? Hvad synes du kendetegner et H. C.

Læs mere

Foredrag af Bruno Gröning, München, 23. september 1950

Foredrag af Bruno Gröning, München, 23. september 1950 Henvisning: Denne oversættelse følger nøjagtigt det stenografisk protokollerede foredrag, som Bruno Gröning holdt den 23. september 1950 for mongoler hos heilpraktiker Eugen Enderlin i München. For at

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Juni 2019 Institution Erhvervsskolerne Aars Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Sinan Bahora (siba) 3bde18 Undervisningsforløb: (6) Forløb 1 Forløb 2 Forløb

Læs mere

Dansk/historie-opgaven

Dansk/historie-opgaven Dansk/historie-opgaven - opbygning, formalia, ideer og gode råd Indhold 1.0 FORMELLE KRAV... 2 2.0 OPGAVENS OPBYGNING/STRUKTUR... 2 2.1 FORSIDE... 2 2.2 INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 2.3 INDLEDNING... 2 2.4

Læs mere

Om retsprincipper. Jurist- og Økonomforbundets Forlag. Jørgen Dalberg-Larsen (red.) Per Andersen Jens Evald Pia Justesen Ole Bruun Nielsen

Om retsprincipper. Jurist- og Økonomforbundets Forlag. Jørgen Dalberg-Larsen (red.) Per Andersen Jens Evald Pia Justesen Ole Bruun Nielsen Jørgen Dalberg-Larsen (red.) Bettina Lemann Kristiansen Per Andersen Jens Evald Pia Justesen Ole Bruun Nielsen Sten Schaumburg-Müller (red.) Om retsprincipper Jurist- og Økonomforbundets Forlag Bogens

Læs mere

1. Indledning Af Anders Møberg, Landsungdomssekretær i IMU

1. Indledning Af Anders Møberg, Landsungdomssekretær i IMU 1. Indledning Af Anders Møberg, Landsungdomssekretær i IMU The moment of truth. Guds time, der forandrer alt. Åbenbaringsøjeblikket. Mange, som har kendt Jesus, siden de var unge, kan se tilbage på øjeblikke,

Læs mere

Prædiken til 26. dec. kl juledag

Prædiken til 26. dec. kl juledag 1 Prædiken til 26. dec. kl. 10.00 2014-2. juledag 122 Den yndigste rose 129 julebudet til dem, der bygge - Hartmann 105 Venner sagde Guds engel blidt 131 - Blåt vældes lys frem - Haumann 439 O, du Guds

Læs mere

Almen Studieforberedelse

Almen Studieforberedelse Studentereksamen Forside Opgaven Ressourcerum Almen Studieforberedelse Trailer Vejledning Gammel ordning Print Mandag den 29. januar 2018 gl-stx181-at-29012018 Alternativer ideer til forandring og fornyelse

Læs mere

Tekster: 2 Mos 32, , Åb 2,1-7, Joh 8,42-51

Tekster: 2 Mos 32, , Åb 2,1-7, Joh 8,42-51 Tekster: 2 Mos 32,7-10.30-32, Åb 2,1-7, Joh 8,42-51 Salmer: Lem kl 10.30 330 Du som ud af intet skabte (mel. Peter Møller) 166.1-3 Så skal dog Satans rige (mel. Guds godhed vil) 166.4-7 52 Du Herre Krist

Læs mere

19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; ; 67 (alterg.); 375

19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; ; 67 (alterg.); 375 19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; 318-164; 67 (alterg.); 375 Lad os alle bede! Kære Herre Jesus, vi beder dig: Giv du os øjne, der kan se Din herlighed,

Læs mere

Skriftlig opgave. Reklamefilm

Skriftlig opgave. Reklamefilm Skriftlig opgave Reklamefilm Materiale Tekst 1. Thomas Nielsen: Her er årets værste tv-reklamer, Søndags-Avisen 16.-18. december 2011. Tekst 2. Thomas Nielsen: Søren Fauli: Had er ikke dårligt, Søndags-Avisen

Læs mere

VEDTÆGTER OG EJERAFTALER

VEDTÆGTER OG EJERAFTALER Peer Schaumburg-Müller & Erik Werlauff VEDTÆGTER OG EJERAFTALER Jurist- og Økonomforbundets Forlag Vedtægter og ejeraftaler Peer Schaumburg-Müller & Erik Werlauff Vedtægter og ejeraftaler med tjeklister

Læs mere

At bruge historie. i en sen-/postmoderne tid

At bruge historie. i en sen-/postmoderne tid At bruge historie i en sen-/postmoderne tid At bruge historie i en sen-/postmoderne tid Bernard Eric Jensen (red.) Roskilde Universitetsforlag Bernard Eric Jensen (red.) At bruge historie i en sen-/postmoderne

Læs mere

Den lille prins af Antoiné de Saint-Exupéry

Den lille prins af Antoiné de Saint-Exupéry 2016 Den lille prins af Antoiné de Saint-Exupéry Finn Dalum Larsen Hedehusene Skole 27-10-2016 Den lille prins af Antoiné de Saint-Exupéry først udkommet på fransk som Le Petit Prince i 1946 Spørgsmål

Læs mere

Prædiken til 3. søndag i advent kl i Engesvang. Sådan er det ikke.

Prædiken til 3. søndag i advent kl i Engesvang. Sådan er det ikke. Prædiken til 3. søndag i advent kl. 10.00 i Engesvang 15. dec. kl. 10.00 3. s. e. i advent 78 Blomstre som en rosengård 80 Tak og ære være Gud 89 Vi sidder i mørket 86 Hvorledes skal jeg møde 439 O, du

Læs mere

DO henviser til den autoriserede danske oversættelse af Bibelen, Det danske Bibelselskab 2002

DO henviser til den autoriserede danske oversættelse af Bibelen, Det danske Bibelselskab 2002 Forord Dette er en bog om nådegaver. Den er kort og har et begrænset sigte: at definere hvad en nådegave er ud fra Det nye Testamente (NT) og at beskrive de 18 nådegaver, der omtales i NT. Ofte beskriver

Læs mere

Onsdag d. 1. april 2015 Anders Fisker. Salme DDS nr. 176: Se, hvor nu Jesus træder. Jesus Kristus!

Onsdag d. 1. april 2015 Anders Fisker. Salme DDS nr. 176: Se, hvor nu Jesus træder. Jesus Kristus! Onsdag d. 1. april 2015 Salme DDS nr. 176: Se, hvor nu Jesus træder Jesus Kristus! Du er midt iblandt os, og dagligdagen er gennemlyst af din kærlighed. Men du kender også vores svigt og vores forvirrede

Læs mere

Grundtvig som samfundsbygger

Grundtvig som samfundsbygger 1 Grundtvig som samfundsbygger af Ove K. Pedersen Grundtvig som samfundsbygger af Ove K. Pedersen Professor i Komparativ Politisk Økonomi Department of Business and Politics, Copenhagen Business School.

Læs mere

Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile (Matt 11,28).

Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile (Matt 11,28). Tirsdag d. 1. marts 2016 Salme DDS nr. 373: Herre, jeg vil gerne tjene Jesus siger: Kom til mig, alle I, som slider jer trætte og bærer tunge byrder, og jeg vil give jer hvile (Matt 11,28). Kære Jesus

Læs mere

Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1

Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1 Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1 Marie Louise Juul Søndergaard, DD2010 Studienr. 20104622 Anslag: 11.917 Indholdsfortegnelse INDLEDNING 2 AUTO ILLUSTRATOR 2 METAFORER OG METONYMIER

Læs mere

Prædiken 7. s.e. Trinitatis

Prædiken 7. s.e. Trinitatis Prædiken 7. s.e. Trinitatis Salmer DDS 2: Lover den Herre DDS 401: Guds ord det er vort arvegods DDS 355: Gud har fra evighed givet sin søn // DDS 52: Du Herre Krist DDS 447: Herren strækker ud sin arm

Læs mere

Ruths Bog. Et stykke journalistik af. Kaj Munk

Ruths Bog. Et stykke journalistik af. Kaj Munk Et stykke journalistik af Kaj Munk Kaj Munk Forskningscentret, Aalborg Universitet 1 Udgivet i 2015 Udgivet i 2015. Teksten må i denne form frit benyttes med angivelse af Kaj Munk Forskningscentret, Aalborg

Læs mere