ÅRSSKRIFT Sofie Sommer, 1p, Solrød Gymnasium

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ÅRSSKRIFT 2014-2015. Sofie Sommer, 1p, Solrød Gymnasium"

Transkript

1 ÅRSSKRIFT Sofie Sommer, 1p, Solrød Gymnasium 1

2 Høj faglighed med plads til alle At vi har dygtige elever, som bliver til studenter med flotte karakterer er en kendt sag. Sidste års studenter løftede karaktergennemsnittet for Solrød Gymnasium markant. De præsterede et gennemsnit, som lå over landsgennemsnittet et gennemsnit der sammenlignet med andre gymnasier i Region Sjælland lå blandt de bedste. SG-studenterne er som altid en flok fuld af forskellighed og rummelighed. Og så er de kreative og talentfulde. Det er man ikke i tvivl om, når man dagligt færdes på Solrød Gymnasiums gange. Det, man ser og oplever, er en mangfoldighed af bred faglighed, kreativitet og stort talent. Med dette årsskrift i hånden vil du blive bekræftet i netop det. Det er en fornøjelse at modtage karakterlister fra censorerne efter dagens eksamener i eksamensperioden. Ofte lyder det fra censorerne, at det er dygtige elever, vi har. Ind imellem fremhæves enkeltelever, som på ganske særlig vis har imponeret. Dette kan naturligvis kun lykkes i et godt samarbejde med dygtige lærere, som med deres høje faglighed og store engagement er med til at bringe eleverne så langt, som det overhovedet kan lade sig gøre. Det er imidlertid ikke nok at være kreativ og talentfuld for at forfølge sine drømme. Man må også være sej. Intet kommer af sig selv. Det er en gave at have talent, men der skal bruges mange timer og arbejdes hårdt, hvis talentet skal udnyttes. Det kræver sit at blive dygtig. Det kræver udholdenhed, en målrettet indsats og en god portion sejhed. Så når mange studenter på Solrød Gymnasium scorer gode karakterer og klarer sig godt i livet efter tiden på SG, så er det ikke held, ikke kun talent, men talent, vilje og hårdt arbejde i forening. Til lykke til at alle de dygtige og seje SG-studenter! Bjarne Thams, Rektor Høj faglighed - v/bjarne Thams 3 DRAMA 11 SG RUNDT OM I VERDEN SEE YOU IN COURT 4 FORÅRSKONCERTEN ÅRETS FESTER e og 2d på sicilien 6 Elevambassadører Lærerholdet 22 2p i lissabon 7 fra SchleswIG Ferieplan 23 2f på korsika 8 Biotec Academy Camp Kolofon, bestyrelsen 23 SRP 9 ÅRETS GANG

3 Vicerektor på Solrød Gymnasium: SEE YOU IN COURT neskranken, som står midt i lokalet. Ind kommer den tiltalte sammen med forsvareren, herefter dommeren og de to domsmænd. Eleverne står op sammen med de øvrige i lokalet ved sidstnævntes entré, og da alle har sat sig, går den kvindelige anklager i gang med at opridse anklagen og kaste et hav af spørgsmål af sted - først til den tiltalte, så til vidnet, der også var offer i sagen. I næsten stivnet ro ser eleverne koncentreret til, mens de professionelle aktører i rummet gør deres arbejde, og det er tydeligt, at HC her har ramt den undervisningsværdi, som den pædagogiske teoretiker Thomas Ziehe kalder den gode anderledeshed. At vise eleverne noget, der er anderledes end det, de normalt beskæftiger sig med i deres dagligdag - som et instrument til at åbne deres faglige bevidsthed yderligere og dermed udvide deres forståelseshorisont inden for et faget. Elev kunst Sådan kunne vicerektor Hans Christian Pedersen, bedre kendt som HC, snildt sige til sine 10 elever på samfundsfagsholdet på Solrød Gymnasium, da de forlod skolens parkeringsplads den 23. februar i år. På foranledning af elevernes ønske havde han som holdets underviser nemlig arrangeret et besøg i Retten i Roskilde, hvor eleverne skulle overvære en vaskeægte retssag. Eleverne har opgraderet faget fra B-niveau til A-niveau, og som et kerneområde skal eleverne inden om fagområdet magt- og demokratiopfattelser nationalt, regionalt og globalt, herunder kende betydningen af retssystemet. Fra tv-seriernes retssager til virkelighedens verden Før fagholdet gik ind i retslokalet fik vi tid til en kort snak i retsbygningens flotte hall. I 1g er der blevet undervist i kriminalitet, men ikke noget om retssystemet fortæller HC og fortsætter: Den sag vi i dag skal overvære handler om trusler og ulovlig våbenbesiddelse. Det er en domsmandssag, hvor der udover anklager og forsvarer er en dommer og to domsmænd til stede. Eleverne er spændte på den faglige oplevelse, som Retten i Roskilde her åbner op for. Det bliver spændende at se, hvordan sådan en sag udspilles i det virkelige liv siger Meike Sørensen. Ja, bryder Poline Kristensen ind, - i det hele taget at få brudt med de forestillinger, som vi har fra film og tvserier. De øvrige elever nikker og er også enige med Mille Rodfeld i, at de med dette undervisningsarrangement får et sjældent og mere praktisk indblik i retssystemet. Det indblik udvides ved, at eleverne efter selve retssagen har en samtale med dommer Jakob Fink Nielsen på ca. 30 minutter, hvor blandt andet aspekter ved den pågældende sag forklares og diskuteres. En anderledes form for undervisning Da eleverne herefter vises fra hall en ind i retslokalet, slår virkeligheden imod dem. De bænkes bagerst i det ca. 60 m2 store rum. Anklageren er allerede til stede til venstre for vid- sg og retten i roskilde Netop denne slags læringsinstrumenter har Retten i Roskilde valgt at tilbyde gymnasieklasser siden januar Domstolene har i dag et godt omdømme og nyder en høj grad af tillid i befolkningen, skriver Retten i Roskilde som indledning til initiativet, der skal øge gymnasieelevers kendskab til retssystemets og domstolenes rolle som en af demokratiets grundpiller. Således stod Solrød Gymnasiums samfundselever da også ret i lokalet, da dommeren efter 40 minutters dialog med de to domsmænd afsagde dommen over tiltalte, der efter en kort samtale med forsvareren accepterede afgørelsen, selv om den blandt andet indbefattede ubetinget fængsel. 4 5

4 2e og 2d på Vulkanvandring på ETNA Studietur styrker fællesskabet Lørdag den 14. marts mødtes vi fra 2e og 2d med vores lærere Jogvan Poulsen, Johan Bavnshøj, Henrik Toft og Niels Drejer Sørensen i Kastrup lufthavn, alle klar til at tage på studietur til Catania, Sicilien. Mødet med Siciliens kultur Søndag gik turen for alvor i gang, og dagen startede med en rundtur i Catania by, hvor vi blandt andet så Doumo Square, the Odeon samt meget mere, hvor grupperne ind i mellem fremlagde foran de forskellige seværdigheder. Vi endte dagen i Giardino Bellini Parc, hvor vi havde til opgave at gå rundt i parken i grupper og stille Sicilianerne forskellige samfundsfaglige spørgsmål, som vi selv havde formuleret i vores AT-grupper. Mandag morgen begav vi os igen ud i Catania by, hvor vi besøgte The Historic Museum of the Landing in Sicily 1943, som er et museum, der omhandler invaderingen af Sicilien i 1943, hvor vi med sicilianernes øjne oplevede 2. Verdenskrig, heriblandt et simuleret bombeangreb, hvilket var meget spændende. Næste stop på turen var et besøg på et af de fem museer, hvor vi kunne vælge at besøge enten Ursino Castle, Bellini Museum eller Emilio Greco Museum, Dropcesan Museum eller Achilliane Thermae. geligt tog kørte fra centrum og rundt om Etna. Selvom vi troede, vi bare skulle sidde i et tog hele dagen, gjorde vi et stop i byen Randazzo, som ligger på Etna. Efter et besøg i den hyggelige by, Taormina om torsdagen, var vi oppe i en kæmpe grotte, som engang havde været brugt til at holde fanger fanget, hvor man hele tiden fra en udkigspost kunne holde øje med dem og høre, hvad de sagde. Smagsprøver Fredag gik turen først til en vingård, hvor vi smagte på selvdyrket oliven, olie, brød og kiks, marmelade og vin. Her havde vi mulighed for at købe lidt lækkert med hjem til vores forældre. Senere tog vi til Etna, som vi alle havde glædet os meget til. En bus kørte os til vulkanen, hvor vi oplevede, at det blev meget koldere med sne og skyer, som svævede ved siden af os. Vi gik op og ned af vulkanen og samlede et par sten som en glimrende souvenir fra denne tur. Fællesskabet styrkes Denne tur har rustet vores klasse endnu mere sammen og også endnu mere sammen med 2.d på grund af turene, hvor vi har spist mad sammen og bowlet. Efter denne uforglemmelige tur vendte vi snuden hjemad med kufferterne fulde af gode oplevelser og fornyede og nye venskaber. Cecilie Lynge Karlsson, 2e Det var søndag den 7. september, en dag vi i 2P havde set frem til i flere måneder, og nu var den her endelig. Vi skulle på en oplevelsesrig studietur til Lissabon, Portugal med vores historielærer Søren Baltzersen og religionslærer Dorthe Klingenberg. Religionsundervisning på en anden måde Religionsfagligt så vi Cristo Rei, som er et monument af Jesus, der blev rejst den 20. april 1940 som en bøn til Gud om at holde Portugal uden for 2. verdenskrig. Hele monumentet er 79,30 meter højt. Derudover så vi kirken Sé Patriarcal, som er den ældste kirke i Lissabon. Byggeriet af kirken begyndte i 1147, og i 1300-tallet blev der bygget et kloster dertil. I 1755 blev de fleste bygninger ødelagt i Lissabon på grund af et stort jordskælv, også kirken. Derfor blev den genopbygget. Kirken er bygget i 4 forskellige stilarter, fordi den er blevet ombygget så mange gange. Stilarterne er romansk, gotisk, barok og renæssance. Mauernes borg Castelo de Sao Jorge Historiefagligt så vi borgen Castelo de Sao Jorge, som blev bygget af mauerne, der havde magten i Portugal fra Borgen er blevet bygget på Lissabons højeste høj. Det var den bedst strategiske placering, en borg kunne have, fordi fjenderne kom nedefra, og de kunne ikke angribe fra alle vinkler, da højen var så stejl. Mauerne havde derfor et overblik over, hvor fjenderne var, og de kunne kaste og smide ting i hovedet på dem. Borgen havde derudover deres egen vandforsyning, fordi de havde deres egen brønd inde i borgen, hvilket var godt, hvis de blev belejret. Fordi fjenderne ikke kunne trænge ind i borgen, forsøgte de at forgifte deres Vi oplevede en masse kulturelle og historiske ting, og samtidig fik vi vores fællesskab styrket Elever fra 2P på borgen Castelo dos Mouros vand ved at kaste affald og døde dyr i deres brønd. Portugal som søfartsnation Noget som Portugal er meget kendt for, er deres søfartshistorie, så vi skulle selvfølgelig se søfartsmuseet. På søfartsmuseet er der genstande, som har noget at gøre med Portugals søfartshistorie. Man kan blandt andet se, hvordan skibet har udviklet sig, og hvordan man troede, verden så ud i 1500-tallet på et stort håndtegnet kort. Alt i alt havde vi en rigtig god studietur, og klassen blev rystet bedre sammen. Flere begyndte at snakke med nogle, de ikke plejede at snakke med. I byen Siracusa var det græske amfiteater og domkirken i centrum om tirsdagen. Vulkanen Etna Onsdag stod den på togtur rundt om vulkanen Etna. Et gammelt, men hyg- 2e i Giardino Bellini Parc Det bedste ved studieturen var nok at lære de andre elever bedre at kende, at få nye venner, og lære ens gamle venner bedre at kende fortæller Anders Stubberup. Ida Wendell, Josefine Jakobsen og Mitzi G. B. Bøgesø 6 7

5 Korsika - Et væld af sanseindtryk Alle celler i min krop føles, som var det is, der spærrede dem inde i århundredes værste istid. Mine arme er ustyrlige. De fægter panisk efter noget at gribe fat i, mens mine ben på automatik laver ukontrollerede spjæt bagud i et ihærdigt forsøg på at komme op af det fire grader kolde vand. Det eneste, der går gennem mit hoved, er at få mit iskolde legeme op på den store, grålige sten 10 meter forude, hvor Cecilie, Emilie og Mille står og venter i en smuk solbeskinnet lysning. Fast grund under fødderne Mine ben rammer nogle sten på bunden, jeg mærker en vis kontrol over situationen, idet jeg nu har fast grund under fødderne. Cecilie, Emilie og Mille står med glade smil iført våddragt og orangefarvede hjelme, der giver associationer til byggemand Bob. Min vejrtrækning er stadig ustyrlig men mindre voldsom end tidligere, som om følelsen af kontrol har overvundet det millisekund, hvor jeg tænkte, at min krop aldrig fik lov til at mærke varmen af glæden ved livet igen. Fællesskab giver styrke Godt gået, Sarah råber Cecilie, Emilie og Mille i kor, mens de smiler over hele ansigtet. Jeg får bakset mig op på stenen ved deres side, hvor solens varme stråler giver ny energi. Vi står alle fire, som var vi begejstrede tilskuere til en VM-finale, og råber af vores lungers fulde kraft, mens Ninett, Natasha og Steen gør sig klar til hoppet i det fire grader kolde vand Kom så Natasha og Ninett. Der sker jer ikke noget råber Mille. Samtidig udbryder vi andre; Vi ved, I kan gøre det. Ninett og Natasha kigger begge ned i vandet, hvor de står på en sten halvanden meter over vandet. Steen sidder på hug ved deres side og kommer med beroligende bemærkninger som en ægte coach, der skal få sine elever til at overvinde deres værste frygt. Natasha træder nogle skridt frem og skal lige til at springe, da hendes krop trækker sig tilbage igen. Ninett står længe med et stirrende blik ud over kanten, mens Steen taler til dem begge. Pludselig tager Ninett tre hurtige skridt til kanten og hopper, så hun på et splitsekund rammer vandoverfladen og synker under med hovedet, hvor hun efterfølgende kommer til syne igen. Hendes øjenlåg blinker med lynets hastighed, mens hun svømmer ind til os andre. Sådan, Ninett, hvor var det godt gået! udbryder jeg og klapper, mens varmen langsomt finder ud til de yderste kroge af min krop. Natasha står stadig og lytter til, hvad Steen fortæller hende, hvorefter hun går ud til kanten, kigger ned, tager 3 dybe vejrtrækninger og hopper. Et plask lyder nogle sekunder efter, det er Steen, sidste mand der tog hoppet, og vi er nu fuldtallig på den anden side af springet. 10 meter-springet Vi går mellem høje klipper med vandet fra bjergene løbende under vores fødder, og jeg fanges af naturens storhed, som jeg finder er en kæmpe kontrast til den danske. Himlen er blå og står knivskarpt til klippevæggenes gyldne farver. Jeg kan se længere fremme, at de er stoppet op og venter på os. Da jeg næsten er nået hen til dem, siger Emilie til mig; Sarah, lad være med at kigge ned, når du kommer her op!. Jeg når ikke rigtigt at registrere ordene, før jeg allerede er kommet op på siden af dem, hvor udsigten i ti meters højde rammer min nethinde, så jeg er sikker på, at mit hjerte lige har sprunget et slag over. Men bare rolig dette er turens maksimum højde, du kan risikere at springe ud fra fortæller Emilie videre. Christian begynder at tale. Her er turens højeste spring, ti-meter-hoppet, hvor det er meget vigtigt, at man holder armene krydset foran brystet eller ned langs siden siger han, mens han demonstrerer armstillingerne. Hvis I ikke tør springe, er der selvfølgelig også en anden vej ned. Mille står som den forreste i rækken og stiller sig parat til at springe, mens Christian informerer hende om, at han tæller til tre, og på tre skal hun springe. Christian begynder at tælle. Min overkrop læner sig nogle centimeter forover, mens jeg holder vejret og mærker en snurrende fornemmelse tage fat indefra. 3 lyder det fra Christian, og Mille hopper. Plasket fra Mille høres et splitsekund efter, og min krop føles pludselig mindre anspændt ved synet af Mille, der svømmer uskadt hen til kanten. Jeg tager to skridt frem, da det nu er Emilie, som skal springe. Hun stiller sig klar. Christian begynder at tælle, og allerede inden han har sagt to, er Emilie hoppet. Cecilie, der er lige før mig, gør sig klar. Den anspændte og snurrende fornemmelse tager til igen. 1,2,3 tæller Christian, og Cecilie hopper. Ingen af dem virkede usikre, og jeg prøver at overbevise mig selv om, at det er piece of cake ved at fremstille et lille smil og holde hovedet højt. Bare kom her hen siger Christian, og jeg går hen mod kanten. Synet af de 10 meter synes pludselig som 20, og jeg har svært ved at se mig selv stående nede ved de andre piger lige nu. Angsten overvindes Min krop ryster, og Christian begynder at tælle. Lige inden han er nået til tre, tager min hjerne styringen, og jeg træder nogle skridt tilbage. Jeg kigger desperat rundt. Mit blik kan ikke falde til ro. Jeg ryster i hele kroppen og vender mig om. Sarah, prøv at trække vejret helt ned i maven lyder det fra Steen. Jeg trækker vejret, så godt jeg kan helt ned i maven. Mine tanker er ustyrlige, og alt i min krop skriger efter tryghed. Fortvivlet går jeg frem og tilbage på stenen i noget, der føles som en evighed. Jeg tager den sidste dybe vejrtrækning og stille mig ud til kanten. Er du klar spørger Christian. Et meget hurtigt Ja kommer fra mine læber, hvorefter han starter tællingen til tre. Den snurrende følelse har vundet kampen i min krop og har dræbt alle følelser, jeg før havde i mig, så kun følelsen af angst er tilbage. Et sekund efter er jeg i frit fald. Sarah Hartmann Christiansen Alle celler i min krop føles, som var det is, der spærrede dem inde i århundredes værste istid 8 9

6 En uge med: Støtte Råd Positive eksempler Tre bogstaver præger 3 gernes december-måned: SRP (studieretningsprojekt). Det er uden tvivl intense uger ved computerskærmene, som tit opleves som presset og stressende - ikke mindst fordi karakteren tæller dobbelt i studentereksamen. Formålet med studieretningsprojektet er, at eleverne demonstrerer evner til at overskue, bearbejde, Workshoppen er både hårdt arbejde og hygge. SRP-skriveworkshop Programmet for workshoppen i skoleåret 2015/16: Dag 1: indledning og disposition Dag 2: den røde tråd / argumentation / fagenes samspil Dag 3: brug af primær- og sekundærkilder / dokumentation Dag 4: konklusion og abstract Dag 5: åbent hus (her kan du spørge om alt) Kom og vær med! disponere, sammenfatte og formidle en faglig og kompleks problemstilling. Men hvordan gør man det nu bedst muligt, når det virkelig gælder? Dette centrale spørgsmål er omdrejningspunktet for skriveworkshoppen, som Solrød Gymnasium tilbyder i selve skriveperioden, så ugerne ved computerskærmene udnyttes effektivt. I workshoppen får eleverne støtte, råd og positive eksempler fra forskellige fakulteter. Hver dag i denne uge starter med et informativt, kort oplæg. Herefter deler vi os op i mindre grupper, der repræsenterer forskellige fakulteter. I grupperne diskuterer vi gode og inspirerende eksempler fra forskellige fag, og eleverne får lejlighed til at stille spørgsmål og indbyrdes drøfte deres egne projekter. Jana Pohl Alle burde vælge drama Alle burde vælge drama. Det er den bedste måde at lære andre end dem i din klasse at kende på. Drama er et fag, hvor man lærer at overskride sine grænser, hvor man er nødt til at sige Fuck it, nu gør jeg det. - også selvom de andre synes, man ligner en nar. Det bedste af det hele er, at vi kan grine af hinanden, men også med hinanden. Selvom det kun er et år, hvor man har det kreative fag, så er det alligevel med til at udvikle én meget. Og det kan helt klart mærkes, også i de andre fag. Man lærer at udtrykke sig, og man lærer at være på, mens andre ser på - det gør en kæmpe forskel, når man skal lave præsentationer for ens klasse, for man er vant til, at folk ser på en og lytter. 3 fantastiske timer inden weekend I dramaundervisningen foregår det således, at man har 3 timer i træk. For vores vedkommende var det de sidste 3 timer om fredagen, lige inden vi fik weekend. Og der var virkelig ikke en bedre måde at gå på weekend på end det. Vi startede altid med lidt teori, hvor vi lærte om de ting, vi senere skulle lave i praksis. Det kunne for eksempel være at arbejde med improvisation, blikretning eller devising. Vi lavede mange forskellige ting, hvor undervisningen hele tiden var varieret. Ud over det skulle vi også lære om forskellige historiske teater perioder. Man skal minimum lære om 2, da det er en del af eksamen. De ting, vi så lærte fra de andre teater perioder, kunne vi selv bruge i vores undervisning. F.eks. hvis vi lavede skøre scener, kunne vi bruge ting fra det episke teater, eller når vi skulle lave en realistisk scene, som skulle være naturlig, kunne vi bruge Stanislavski og hans begreber fra Naturalismen. Men alt dette lærer man selvfølgelig om undervejs. Teaterture som bonus Igennem året har vi også flere gange været i teatret, som er en del af vores undervisning. Vi var selv med til at bestemme, hvilke stykker vi skulle se. Det var en rigtig hyggelig form for undervisning, og det gav også holdet meget på det sociale plan. Når man tilbringer tid sammen uden for skolen, styrker det også det tillidsbånd, vi byggede op til hinanden hele året. Man får tilmed nogle super fede teateroplevelser og oplever noget kultur. Vi var for eksempel inde og se en nøgen monolog og dukketeater, og det er altid super hyggeligt. Efter vi var i teatret, analyserede vi stykkerne i timen og koblede teori på, og det var en virkelig god måde at lære at anvende teorien i praksis. Eksamensforberedelse Som afslutning på året og faget forbereder man i grupper et stykke, som skal vises til den eventuelle eksamen. Her arbejder man med de begreber og metoder, man har lært. Det er her, man som elev virkelig får mulighed for at folde de kreative vinger ud. Man må, hvis man lyster, selv skrive et stykke, men ellers hjælper dramalæreren med at udvælge gode stykker og giver inspirerende input. Dog er det konsekvent eleverne i gruppen, der bestemmer, hvordan det endelige resultat kommer til at se ud. Derfor burde alle vælge drama. Der er i hvert fald ikke mange grunde til at lade være. Det gode ved drama er, at alle kan være med, og man får et fantastisk sammenhold på dramaholdene. Man skal bare være klar på grin og fantastiske oplevelser, man ikke vil glemme. Og så skal man huske, at man behøver altså ikke at kunne spille teater på forhånd. Alle er velkomne. Så når du starter på SG - vælg drama! Anna Løkkegaard Niemann, Dorthea Kjelstrup Hansen og Johanne Victoria Skands, 1x 10 11

7 MUSIK STYRKER FAGLIGT OG SOCIALT SAMMEHOLD Semifinalen i Grand Prix står slet ikke mål med de mange talenter, vi har set her i aften ved skolens forårs-koncert, sagde Solrød Gymnasiums rektor, Bjarne Thams, da han afsluttede koncerten med ros og stor tak til de mange entusiastiske elever, som havde underholdt den fyldte kantine aftenen igennem. Sprudlende talenter i skolens 1g og HF-klasser. Programmet blev skudt i gang af 1b, der har valgt musik som deres studieretningsfag, og de bragede igennem med nummeret Gang of Rythm af Walk off The Earth og DJ Ease My Mind af Niki and the Dove. Dermed var stilen lagt til en koncert med stor musikalitet og meget høj elevaktivitet. De næste indslag stod 1g-valgholdene for, og her var John Lennon-balladen Imagine det første indslag efterfulgt af det forunderlige nummer Trold De Underjordiske en sær, mystisk og troldeagtig sang fra dybet, som var spændende som kontrast til den lennonske ballade. HF-musikholdet brillerede med sangen Impossible af Shontelle efterfulgt af Counting Stars en fantastisk flot præstation af de stærkt syngende og spillende HF-piger og - drenge. Lukas Graham har tydeligvis sat sine spor i musikkens verden og således også på aftenens koncert med sangen Drunk in the Morning, som 1g-musikholdet fremførte med stor musikalitet og indlevelse. Efter disse mange holdpræstationer fulgte nogle meget stærke korindslag startende med en medley af Mraz- Mars, som Jennifer og Rasmus, 1g mu, sang utroligt smukt og med et meget inciterende akkompagnement på henholdsvis guitar og synthesizer. De blev efterfulgt af sangene We Can t Stop og Pumped Up Kicks, hvorefter 2gstudieretningsholdet, 2bMU, rundede koncertens første afdeling af med en bragende version af Dizzy Miss Lizzys Waterline, der nærmest brød lydmuren i hvert fald i kantinen denne aften. Fællesskab på tværs af studieretningerne Det var meget inspirerende at se, hvordan eleverne klarede overgangen mellem numrene. Der var et leben på scenen, og alle gav en hånd med, uanset hvilken klasse man gik i. Man tog selvfølgelig lige nodestativet eller den ekstra guitar med ud af scenen, når man var færdig med nummeret, og alle elever fra studieretningerne hjalp hinanden, akkompagnerede hinanden under numrene, uanset om man gik i 1- eller 3g. En sådan aften styrker både det faglige og det sociale sammenhold på skolen, hvilket også var tydeligt at mærke på publikum, der gennem deres piften og klapsalver påskønnede kammeraternes indsats. Eksamensnumrene blev pudset af Efter pausen var det især 3g-elever fra studieretningen med musik, der Foto: Jeff Duckett var på. De benyttede denne lejlighed til at pudse deres eksamensnumre af og tog os med på en velsunget tur fra Justin Timberlakes Mirrors over Alanis Morisettes Ironic, James Morrisons I won t Let You Go med nogle meget smukke soli. Dernæst gik et af skolens mange bands Oh Dear Mary på scenen og fyrede den af med nummeret Pretty in Black af Raveonettes som en fejring af, at de for et år siden var startet som band og siden da havde spillet 21 koncerter, hvilket må siges at være værd at fejre. Party Bandet, som hører til et af skolens mest etablerede bands, lukkede koncerten med numrene Sweet Dreams af Eurytmix og Sweet Home Alabama af Lynard Skynard, hvorefter rektor Bjarne Thams igen kunne konstatere, at talenterne udfolder sig på tværs af klasser og studieretninger og skaber rum for meget imponerende præstationer, der i eksamensperspektivet også rummer et gran af alvor

8 Elevambassadører fra Schleswig Når jeg er sammen med mine tyske venner, opfatter de mig som dansker og omvendt hos mine danske venner, fortæller Kira Hillebrecht fra Duborgskolen i Flensborg, og det oplever jeg som en styrke, der giver uanede muligheder. Kira besøgte i efteråret Solrød Gymnasium som elevambassadør for Sydschleswig sammen med ca. 50 elever fra henholdsvis Duborgskolen i Flensborg, A. P. Møller skolen i Schleswig og Deutsches Gymnasium für Nordschleswig i Aabenraa. Som elever på disse gymnasier er deres historie præget af, at de lever i et grænseområde med en deraf følgende flerkulturel identitet, som de meget gerne vil fortælle andre unge om gennem besøg på danske gymnasier. fagligt forløb for grundforløbsklassen G5 med fagene historie, samfundsfag og engelsk, hvor overskrifterne er demokrati, identitetsdannelse og slægtshistorie, fortæller historielærer Niels Schou, der sammen med samfundsfagslærer Flemming Lindquist Hansen har taget initiativ til dette samarbejde, hvori også Grænseforeningen er en meget vigtig medspiller. I dag har eleverne eksempelvis arbejdet med deres slægtshistorie og stamtræ i blandede grupper. Efterfølgende fremlægger de deres historier i plenum, hvilket ofte giver nogle meget spændende afsløringer for både de schleswigske og danske elever, eftersom det jo ofte viser sig, at deres familiehistorie er ret identiske, slutter Niels Schou. holdninger til begreberne nationalitet, loyalitet og identitet i Enig Uenig legen. På spørgsmål som Skal man altid holde med det danske landshold, når det spiller kampe?, skulle 2e rykke sig, efter om de var enige og uenige. På dette spørgsmål var næsten alle for det danske landshold, for som en af eleverne smilende sagde: Det går jo ikke så godt for dem, så vi må hellere støtte dem, mens en anden nævnte: Vi er jo danskere, så derfor støtter vi naturligvis vores hold. Til det andet spørgsmål: Forstyrrer mangfoldighed den danske identitet?, var opbakningen lidt mere blandet. Stor lydhørhed hos de danske elever i 2e Da de unge schleswigere efterfølgende fortalte deres historier, var 2e meget lyttende og spurgte ind til, hvorfor de havde valgt et dansk gymnasium i stedet for det tyske. Her fortalte Janne Stolper, som bor i Kiel, men som hver dag tager turen til Schleswig til A. P. Møllerskolen, at hendes motivering stammede fra forældrenes valg af den danske børnehave. Forældrene ønskede, at hun skulle gå i en institution, der var meget lydhør og opmærksom på børnenes udvikling. Og jeg er jo helt enig med mine forældre i, eftersom jeg nu selv har valgt et dansk gymnasium, selv om det giver transporttid, sluttede Janne Stolper. Som feriebarn får man en ny familie For Kira Hillebrecht var det også forældrene, der påvirkede hende, for som Kira fortalte: Jeg var så heldig, at jeg allerede som otteårig blev sendt til Randers som feriebarn hos en familie der. Det var nu ikke så sjovt i de første par uger, men jeg faldt dog godt til, og derefter har jeg været på ferie hos dem hver eneste sommer. De var også med til min konfirmation, hvilket jeg var meget stolt over, så jeg har en stærk følelse for både dansk og tysk kultur, som jeg er vokset op med. Det giver mig jo den styrke, at jeg både taler tysk, dansk og plattysk, som er min bedstemors dialekt, så jeg kan vælge, hvor jeg vil studere, hvor jeg vil arbejde, og hvilke dele af kulturen jeg vil tage med i mit videre liv. Det oplever jeg som en meget stor gave, sluttede Kira. Efterfølgende fordelte de schleswigske gymnasieelever sig i fem grupper og uddybede deres historie, og 2e lyttede opmærksomt og spurgte ind til livet som gymnasieelev syd og nord for den dansk-tyske grænse. Fredag morgen rejste elevambassadørerne så videre til København, hvor de skulle besøge Christiansborg og derefter på en rundvisning på Nationalmuseet på udstillingen 1864 mennesker i krig. Elev kunst Ambassadører for demokratiet Elevambassadørernes besøg på Solrød Gymnasium indgår i et treårigt, tvær- Udfordring af 2e s loyalitet. De unge elevambassadører besøgte efter frokost nogle af de øvrige klasser på SG og udfordrede her de danske elevers 14 15

9 Naturvidenskab på SG er sjovt! På Biotec Academy Camp Det har været en fantastisk uge på DTU, Danmarks Tekniske Universitet, fortæller Thomas Mygind, som går i 3x på Solrød Gymnasium. Han har Biotec Academy netop tilbragt efterårsferien på Biotech Academy Camp, hvor han har arbejdet med værdiskabelse og cellefabrikker. Vi arbejdede med forsøg, hvor vi optimerede en E.Colibakterie, så den kunne danne mere succinat, der er et stof til brug i madlavningen. E.Colibakterien laver i forvejen succinat, men gennem genmodificering var formålet med forsøget at få bakterien til at danne endnu mere succinat gennem gæring, så vi efterfølgende kunne høste succinaten. Solrød Gymnasium Chemestry Club v/ lektorerne Brinkman & Birkedal Inspiration fra iværksættere Det var utroligt spændende at lave disse forsøg, fortsætter Tobias, men det allermest inspirerende ved opholdet var foredragene, som unge iværksættere holdt for os. Unge ingeniører, der for ikke lang tid siden stod det samme sted som vi, kunne fortælle om deres karriereforløb. En af dem var Hans Genee, som har skabt firmaet Biosynthia, der arbejder med at genmodificere en E.Colibakterie til at danne mere B-vitamin, så man i stedet for at producere dette industrielt skaber en cellefabrik, der laver B-vitamin. En fantastisk inspiration, der helt klart vil hjælpe mig i mit valg af studie. En tilsvarende inspiration fik vi under de virksomhedsbesøg, vi var på især Novozymes, hvor vi så og afprøvede deres laboratorier, slutter Tobias. Engagement og entusiasme De naturvidenskabelige studieretninger kan tydeligvis engagere eleverne, hvilket blandt andet ses gennem den entusiasme, eleverne Signe Hausgaard Larsen, Karoline Reinhold Noer, Süleyman Øzmerih og Tobias Mygind, alle 3x, gav udtryk for, da de præsenterede studieretningen med bioteknologi. Interessen for emnet er en klar forudsætning for at læse på denne studieretning, siger Karoline og fortsætter: Man skal kunne se sammenhængen mellem de to fag, biologi og kemi, se hvordan de supplerer hinanden, og så skal man kunne arbejde teoretisk, som vi fx har gjort det omkring menneskets immunforsvar i forhold til eksempelvis Hiv og Ebola. Det var meget teoritungt, men det blev dog afsluttet med et forsøg, hvor vi skulle påvise hiv i nogle simulerede prøver. Biotek i Lissabon Vores studietur til Lissabon havde også en klar bioteknologisk toning, eftersom vi der arbejdede med plantemedicin og besøgte et gammelt farmaceutisk mu- seum, Botanisk Have, Eksperimentarium og det store akvarium, siger Sülayman og fortsætter: Det gav os en utrolig inspiration til årsprøven i Biotek i slutningen af 2g, hvor vi blandt andet var oppe i emner som Medicin lavet af dyregift, som vi dels beskrev naturvidenskabeligt, men også havde en etisk vinkel ind over i den humanistiske del af opgaven. Jeg arbejdede med havets medicin i fagene biotek og historie, fortæller Signe, hvor der var fokus på sygdommen malaria, som behandles med medicin skabt af havets produkter. Sjove opgaver i biotek De er alle fire enige om, at de sjove afleveringer ligger i Biotek, mens det er lidt sværere at komme i gang med afleveringerne i dansk og sprogfagene. Men, fortsætter Signe: Her betyder fællesskabet i klassen utroligt meget et fællesskab, som skabes gennem gruppearbejdet i forbindelse med det eksperimentelle arbejde. Vi hjælper hinanden, for det gør vi jo, når vi arbejder med vore forsøg, og så er det den fælles, faglige interesse, der bærer os igennem selv den danske stil. Fællesskab giver et godt eksamensresultat At fællesskabet og samarbejdet betyder noget, kan klassens lærere i BT bekræfte, eftersom Henrik Birkedal, der underviser i biologi og kemi, har påvist, at netop de naturvidenskabelige klasser, og især Biotek-klassen, klarer sig særdeles godt til eksamen. Gennem de seneste 3 år er det den studieretning, der er kommet ud med det bedste eksamensresultat på Solrød Gymnasium. Det skyldes naturligvis, at eleverne er ekstremt motiverede og fagligt ambitiøse i faget, fortsætter Birkedal, men det er også meget tydeligt, at det samarbejde, som opstår i klasserne, er med til at trække selv de svageste elever op rent karaktermæssigt. Og så er det jo en fornøjelse at undervise elever, der er seriøse i hele deres tilgang til skolearbejdet, for dermed kan vi som lærere være med til at styrke og forøge deres nysgerrighed og interesse for faget. Nye faglokaler styrker det eksperimentelle arbejde Samtidig må vi ikke glemme, fortsætter Henrik, at vi efter ombygningen af den naturvidenskabelige fløj her på skolen har fået nogle undervisnings- og arbejdsforhold, som er optimale for det eksperimentelle arbejde. Det betyder nemlig, at vi nu kan lave forsøg på et særdeles højt niveau, fordi vi har de korrekte sikkerhedsmæssige forhold at arbejde under. Eksempelvis har vi fået 3 væsentligt større lokaler- det ene endda udstyret med 4 aftræksskabe, hvilket giver helt andre muligheder, end vi har været vant til. Ønskestudiet Henrik Birkedal har tydeligvis ret i, at interessen for de naturvidenskabelige fag og især bioteknologi er styrket hos eleverne, eftersom Signe, Karoline, Süleiman og Tobias alle regner med at læse videre indenfor det naturvidenskabelige område. Signe overvejer at starte på Farmaceutisk Institut på Københavns Universitet, Karoline tænker i retning af Bæredygtig bioteknologi på Aalborg Universitet, mens Süleiman og Tobias overvejer ingeniør- eller bioteknologistudiet

10 Huen er på plads - dimissionsmiddag Årets GANG Lærerne i hård kamp ved Harders Cup Grillaften med dejlig mad og dans Viljen til sejr ved Solrød Olympics 3x med sejrstrofæet som Les Lanciers ved gallafesten årets idrætsdagsklasse Minnie Mouse spiller rundbold på idrætsdagen Harry Potter havde også en bod ved idrætsdagen 18 19

11 SOLRØD SER VERDEN Spanskeleverne på gymnasiebesøg i Malaga 3aTYF ved Rigsdagen i Berlin 2b i Hong Kong 3gSP1 og 3gSP2 på studietur til Malaga 2x i Rom Clara Underdal, 2b, i kinesisk dialog 3aTYF ved Brandenburger Tor 2z i regnvåde Rom 20 21

12 Øverst fra venstre: 1. RÆKKE: Nikolaj Forunaise Kejser, EN, ME, Rasmus Sørensen, SP, DA, Johan Bartholin Bavnshøj, FRATRÅDT SA, Hans-Christian Pedersen, SA, TY, VICEREKTOR, Henrik Majlund Toft, DA, OL, Steen Ingemann Jørgensen, ID, HI, Jogvan M Poulsen, FY, MA, Niels Drejer Sørensen, NG, FY, Peter Damgaard Sørensen, FR, DA, TY, Esben Laursen, EN, STUDIEVEJLEDER, Jens Graversen Sund, HI, ID, STUDIEVEJLEDER, Jens Lyck Andersen, HI, ID, Jens Boeg Winge, MA, MU, Michael Krøl, MA, John Randrup, PEDEL, Kåre Dalhoff, EN, DA, 2. RÆKKE: Mikkel Teglgaard Jensen, ID, HI, Dorthe Klingenberg, SP, RE, Signe Flyckt Damkjær, FR, HI, Henrik Birkedal, KE, Flemming Neft Ravn, EN, PS, FR, Henrik Brinkman Olsen, BI, KE, NV, Mogens Hartington, NG, ID, DATAVEJLEDER, Flemming Lindquist Hansen, ID, SA, IN, Søren Bach Jensen, FY, MA, Peer, Seehusen, MA, FY, KURSUSLEDER, Anders Paludan, MA, Finn Lindkvist Lysell, KE, FY, NV, Maria Vejgaard, ORLOV, Søren Otto, SA, PS, Mathilde Schou, DA, HI, 3. RÆKKE: Marianne Bille, ØKONOMIMEDARBEJDER, Linda Søndergaard Pedersen, MA, OL, STUDIEVEJLEDER, Mette Krongaard Henningsen, ID, SA, Bodil Theilade, BI, MA, Niels Schou, HI, ID, KURSUSLEDER, Peter Ågaard, FRATRÅDT, Esben Fiskaali Elkjær, ID, Søren Baltzersen, ID, HI, Allan Simonsen, MA, FI, UDDANNELSESLEDER, Christina Tornquist, DA, PS, Annemette Fabricius, DA, EN, LÆSEVEJLEDER, Jakob Poulsen, SA, HI, Troels Wolff, BI, ID, Sidse Christensen, BI, ID, Bjarne Thams, DL, MA, REKTOR, Tova Schødt, EN, DA, Mette Bang Dons, SP, RE, 4. RÆKKE: Lisbet Linde, TY, EN, STUDIEVEJLEDER, Trine Brix, DA, RE, BK, UDDANNELSESLEDER, Susie Skovgaard, KANTINEN, Michala Hammer, ID, TY, Janne, Rendtorff, BI, NG, Marie Kjærgaard, DA, OL, Mia Longhi, KANTINEN, Mona Grenz, KANTINEN, Annie Christensen, MA, DL, UDDANNELSESLEDER, Maline Gehrt-Bendixen, DA, FI, ORLOV, Solveig Hedal, FY, Henriette Andersen, KANTINEN, Nina Faurholdt, PEDELMEDHJÆLPER, Lilli Budtz, DA, RE, 5. RÆKKE: Jette Gustavsen, DA, BK, Birte Nørgaard, FRATRÅDT, Laura Dall Køhler, BI, Jana Pohl, EN, TY, Inger, Blom-Hanssen, HI, EN, Inge Kolditz Hansen, TY, ID, Bente Mondrup Topp, FRATRÅDT, Kathrine Wamsler, SA, 6. RÆKKE: Southon Hansen, RENGØRINGEN, Susan Lindenskov, SEKRETÆR, Mia Møgelhøj, BI, Elsebeth Buhl Beckmann, TY, MU, Caroline Sofie Poulsen, MA, ID, Amalie Hassing, EN, DR, Anne Jarlholm-Jensen, SEKRETÆR FERIEPLAN Udgivet af Solrød Gymnasium Solrød Center Solrød Strand Telefon: post@solgym.dk Redaktion Informationsudvalget: Lilli Budtz og Trine Brix (ansvarshavende) For- og bagsideillustration: Sofie Sommer, 1p Layout og tryk: Reklamehuset A/S, Hørsholm SOMMERFERIE: MANDAG DEN 29. JUNI MANDAG DEN 10. AUGUST EFTERÅRSFERIE: MANDAG DEN 12. OKTOBER FREDAG DEN 16. OKTOBER JULEFERIE: MANDAG DEN 21. DECEMBER FREDAG DEN 1. JANUAR VINTERFERIE: MANDAG DEN 22. FEBRUAR FREDAG DEN 26. FEBRUAR PÅSKEFERIE: MANDAG DEN 21. MARTS MANDAG DEN 28. MARTS ST. BEDEDAG: FREDAG DEN 22. APRIL KR. HIMMELFARTSDAG: TORSDAG DEN 5. MAJ PINSEDAG: MANDAG DEN 16. MAJ SOMMERFERIE: MANDAG DEN 27. JUNI REKTOR Bjarne Thams UDDANNELSESLEDERE Hans-Christian Pedersen Annie Christensen Allan Simonsen Trine Brix SKOLEBESTYRELSE Henriette Selck Roskilde Universitetscenter Brian Venneberg - Solrød Kommunes folkeskoler Erik Vejlebo - Repræsentant for erhvervslivet Bo Nygaard Larsen Solrød kommune Ellen Thomsen Region Sjælland Trine Pedersen Medarbejderrepræsentant Christina Tornquist - Medarbejderrepræsentant Rikke Müller Nielsen 3b, Amalie Wendt Olsson 3x - Elevrepræsentanter Bjarne Thams - Rektor Annie Christensen - Sekretær KURSUSLEDERE Niels Schou Heidi Rosendahl Peer Seehusen STUDIEVEJLEDERE Lisbet Linde Jens Sund Linda Søndergaard Pedersen Esben Laursen SEKRETÆRER Anne Jarlholm-Jensen Birte Nørgaard Susan Lindenskov Britt Krejberg ØKONOMIMEDARBEJDER Marianne Bille PEDEL John Randrup

13 Sofie Sommer, 1p, Solrød Gymnasium SG-Magasinet scan mobilkoden og læs det nyudkomne SG-magasin. Her møder du en god håndfuld tidligere elever, der i den grad forfølger den professionelle drøm 24

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Faglighed, fornyelse og fællesskab. www.gladgym.dk

Faglighed, fornyelse og fællesskab. www.gladgym.dk 2014 www.gladgym.dk Faglighed, fornyelse og fællesskab Velkommen til Gladsaxe gymnasium Kære kommende GG-1 g er Efter sommerferien starter et spændende nyt kapitel i dit liv og i dette hæfte kan du få

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

Nøgen. og på dybt vand

Nøgen. og på dybt vand Nøgen og på dybt vand Hver søndag aften tropper en flok nordjyder op i Sofiendal Svømmehal i Aalborg. De samles for at svømme og svede i saunaen. Og så er de nøgne. Tekst og foto af Michala Rosendahl For

Læs mere

Tidligere elever fortæller:

Tidligere elever fortæller: Tidligere elever fortæller: Hej! Så skriver Anna Andersen igen. Nu er 2. g ved at være forbi. Mange mener, at 2. g er det hårdeste år på gymnasiet, men jeg synes det har været til at overkomme. Der har

Læs mere

Evaluering af 1.g ernes første halva r pa Silkeborg Gymnasium i 2015

Evaluering af 1.g ernes første halva r pa Silkeborg Gymnasium i 2015 Evaluering af 1.g ernes første halva r pa Silkeborg Gymnasium i I det følgende sammenfattes resultatet af en evaluering af det første halve år på Silkeborg Gymnasium for 1.g-eleverne. Baseret på positive

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Nøgen. og på dybt vand

Nøgen. og på dybt vand Nøgen og på dybt vand Hver søndag aften tropper en flok nordjyder op i Sofiendal Svømmehal i Aalborg. De samles for at svømme, svede i saunaen og sludre over kaffen. Og så er de nøgne. Tekst og foto af

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Billede på forsiden: Rekordforsøg 30 piger på samme toilet i pige ugen. Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Foredrag: Torsdag d. 17.

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Overgang fra mellemtrin til ældste trin samtale med 6. kl. Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Det er en meget anderledes arbejdsform, men

Læs mere

Formandens beretning 2012/2013

Formandens beretning 2012/2013 Formandens beretning 2012/2013 Timring Læringscenter har nu eksisteret i et år og dette er dermed den første beretning for Timring Læringscenter. Det har været et rigtig spændende første år, men også et

Læs mere

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente. På et møde for pårørende blev der stillet følgende spørgsmål: Når vi besøger vores nære på plejehjemmet, er det for at glæde dem og se hvordan

Læs mere

BADMINTON & KARATE FÆLLESSKAB SEJRE FAGLIGHED UDVIKLING VI UDVIKLER SÆRLIG TRÆNING TIL FORSKELLIGE NIVEAUER

BADMINTON & KARATE FÆLLESSKAB SEJRE FAGLIGHED UDVIKLING VI UDVIKLER SÆRLIG TRÆNING TIL FORSKELLIGE NIVEAUER AMBITIØS IDRÆT PÅ SOLRØD GYMNASIUM BADMINTON & KARATE FÆLLESSKAB SEJRE FAGLIGHED UDVIKLING VI UDVIKLER SÆRLIG TRÆNING TIL FORSKELLIGE NIVEAUER SKAB TID TIL BÅDE ELITEIDRÆT OG GYMNASIE TO I ÈN Konceptet

Læs mere

Nyhedsbrev Vejrum-Viskum Friskole & Fribørnehave Side 1 af 13. Nyhedsbrev uge 48 2014. Så hyggeligt Flemming har gjort det ved vores indgang.

Nyhedsbrev Vejrum-Viskum Friskole & Fribørnehave Side 1 af 13. Nyhedsbrev uge 48 2014. Så hyggeligt Flemming har gjort det ved vores indgang. Nyhedsbrev uge 48 2014 Side 1 Side 2 Side 3 Side 4 Side 5-6 Bestyrelsen præsenterer. Fra Vejrumbro by Hitsangskrivning! 6/7 klasses roadtrip Side 7 Side 8 Side 9 Side 10-12 Side 13 LUCIAFEST Fra Vejrumbro

Læs mere

København S, 10. juni 2015. Kære menigheder

København S, 10. juni 2015. Kære menigheder København S, 10. juni 2015 Kære menigheder Morten Kofoed Programme Coordinator Baptist Union of Denmark Cell: +45 3011 2904 E-mail: morten@baptistkirken.dk Mange tak for jeres bidrag til Burundis Baptistkirke

Læs mere

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi.

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi. OB-NYT April 2014 Overblik Fra bog til film I uge 14 og 15 har hele overbygningen været i gang med forskellige projekter. 7. og 8. klasse har arbejdet sammen på kryds og tværs i begge uger. Den første

Læs mere

Gymnasiet. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

Gymnasiet. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad vælger du? På VHG kan du vælge

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

STUDIESTART BORUPGAARD GYMNASIUM

STUDIESTART BORUPGAARD GYMNASIUM STUDIESTART 2017 BORUPGAARD GYMNASIUM HVORFOR BOAG? HVORFOR STX? Det, der for dig er opgaven lige nu, er at vælge gymnasium. Når du vælger Borupgaard, kommer du til et stort gymnasium med mange muligheder.

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

Udfordringen og vejledning hertil

Udfordringen og vejledning hertil Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang

Læs mere

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden! Kære kompagnon Jeg kan godt sige dig, at denne tale har jeg glædet mig til i lang tid - for det er jo hele 10 år siden jeg sidst havde en festlig mulighed for at holde tale for dig - nemlig da du blev

Læs mere

HTX. Esnord.dk. Teknisk Gymnasium Hillerød din uddannelse til fremtiden EUD EUX HG HHX HTX 10 KURSUS

HTX. Esnord.dk. Teknisk Gymnasium Hillerød din uddannelse til fremtiden EUD EUX HG HHX HTX 10 KURSUS HTX Teknisk Gymnasium Hillerød din uddannelse til fremtiden Esnord.dk EUD EUX HG HHX HTX 10 KURSUS HTX Tænk langt tænk selv Brænder du for naturvidenskab, og tænder du på at prøve dine ideer af i praksis?

Læs mere

Lis holder ferie i følgende perioder i juni og juli: Ferie i uge 27 og 28 Lis er på stævne i uge 29

Lis holder ferie i følgende perioder i juni og juli: Ferie i uge 27 og 28 Lis er på stævne i uge 29 Alle 4 søndage i juli måned, holder vi gudstjeneste samme med Roskide Baptistkirke i lighed med de foregående år. Roskilde Baptistkirke er beliggende på Vindingevej 32, 4000 Roskilde. Mandag den 3. juni

Læs mere

Skoleparathed. Den Integrerede Institution Den Flyvende Kuffert Nyrnberggade København S Tlf

Skoleparathed. Den Integrerede Institution Den Flyvende Kuffert Nyrnberggade København S Tlf Skoleparathed Den Integrerede Institution Den Flyvende Kuffert Nyrnberggade 33 2300 København S Tlf. 32 57 17 06 www.den-flyvende-kuffert.dk SKOLEMODENHED- SKOLEPARATHED Hvad skal et 5-6 årigt barn kunne?

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Evaluering af 1.g ernes første halva r pa Silkeborg Gymnasium i 2016

Evaluering af 1.g ernes første halva r pa Silkeborg Gymnasium i 2016 Evaluering af 1.g ernes første halva r pa Silkeborg Gymnasium i I det følgende sammenfattes resultatet af en evaluering af det første halve år på Silkeborg Gymnasium for 1.g-eleverne. Baseret på positive

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

2.2 Du har potentiale

2.2 Du har potentiale 22 DU HAR POTENTIALE - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 6 22 Du har potentiale Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften handler om reflektion, over vores betydning for Gud Når Gud elsker

Læs mere

Girls Day in Science. Evalueringsrapport

Girls Day in Science. Evalueringsrapport Girls Day in Science Evalueringsrapport 2017 Baggrund Girls Day in Science 2017 blev afholdt den 30. august på 30 virksomheder, science centre og uddannelsesinstitutioner i hele Danmark. Derudover blev

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer.

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer. Dimission 2016 Kære 9. klasse Først vil jeg ønske jer et stort til lykke med eksamen. Det har for de fleste af jer været en tid med blandede følelser. Det er dejligt at have læseferie, men det er et pres

Læs mere

Naturvidenskabelige studieretninger

Naturvidenskabelige studieretninger Naturvidenskabelige studieretninger 1K MATEMATIK A KEMI A FYSIK B ol C Valg C Valg C Valg B: Bk, Bi, Id, Mu, Re, Sa Valg A: EN, FY, Sprog 2g MA A KE A DA A HI A id C bi C re C Fy B En B 1g sa C bk/mu C

Læs mere

Rettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen.

Rettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen. Rettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen. Månedens udfordring: Torsdag den 29. marts vil vi for

Læs mere

TalentCamp Aalborg 2015 Klostermarksskolen

TalentCamp Aalborg 2015 Klostermarksskolen TalentCamp Aalborg 2015 Klostermarksskolen 29.01-02.02 2015 TALENTCAMP AALBORG 2015 TalentCampDK afholder TalentCamp for talentelever i 7. klasse på Klostermarksskolen den 29. januar 2. februar 2015. Du

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10.

Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10. Lindvig Osmundsen Side 1 21-06-2015 Prædiken til 3.søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Luk. 15,1-10. Hvem elsker det sorte får? Hvem elsker den uregerlige dreng som aldrig kan gøre som han skal. Hvem

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

1. R E J S E B R E V

1. R E J S E B R E V 1. R E J S E B R E V Dato: 18/9 2012 Pernille Larsen Studie nr. HS10047 Email: 1004861@ucn.dk Mit 5 semester på Monash Peninsula University I Frankston, Melbourne, Australien I perioden 7/7 2012 15/12

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

Nyhedsbrev Spor 4. Hverdag i Spor4

Nyhedsbrev Spor 4. Hverdag i Spor4 Nyhedsbrev Spor 4 Så kom tiden, hvor skoleårets sidste nyhedsbrev kom ud. Igennem året i Spor4 har vi delt oplevelser og lært hinanden endnu bedre at kende. Dette nyhedsbrev giver et lille indblik i vores

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Skoleåret er jo fyldt med forskellige aktiviteter ud af huset og andre oplevelser, og allerede i den anden uge i september var der fart på.

Skoleåret er jo fyldt med forskellige aktiviteter ud af huset og andre oplevelser, og allerede i den anden uge i september var der fart på. Dec. 2014 NYHEDSBREV Skoleåret 2014/15 er nu rigtig godt i gang. Vi har på Solhverv allerede nået at opleve mange ting i skoleårets første halvdel, så nu glæder vi os til, at alle kan holde en rigtig god

Læs mere

sport.dk Ung handicapidræt

sport.dk Ung handicapidræt sport.dk x- Ung handicapidræt Caroline kan det hele 18-årige Caroline Cecilie Nielsen har været til De Paralymp selv, hendes holdkammerater og hendes familie vandt hun e TEKST: KRISTIAN BANG LARSEN FOTO:

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Gud er min far -6 For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen. Mål: Vi forklarer børn, at vi beder til Gud, fordi han er den største, der findes i hele verden. Ham tilhører alt for altid! Vi fortæller

Læs mere

SFO Bladet. SFO Buddinge ~ Oktober 2012 ~ side 1

SFO Bladet. SFO Buddinge ~ Oktober 2012 ~ side 1 SFO Bladet SFO Buddinge ~ Oktober 2012 ~ side 1 Kære børn og forældre i SFO Buddinge Rigtig glædelig efterår det er nu, man skal gennemgå børnenes garderober, og sikre sig, at regntøjet og gummistøvlerne

Læs mere

Nyhedsbrev. Gårslev Skole. Skoleåret Udgave: April 2017

Nyhedsbrev. Gårslev Skole. Skoleåret Udgave: April 2017 Nyhedsbrev Gårslev Skole Skoleåret 2016-2017 Udgave: April 2017 Nyhedsbrev for Gårslev skole udsendes fem gange årligt August: I forbindelse med skolestart Marts/April: Op til påskeferien Oktober: Op til

Læs mere

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14

Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Sukkertoppen og Vibenhus 2013/14 Htx kort og kontant Htx er en af de tre muligheder, du har for at tage en studentereksamen. De to andre hedder hhx og stx. Htx giver adgang til alle videregående uddannelser

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016

FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 i vinterferien uge 7 DRAMA MED SVED PÅ PANDEN JAZZCAMP FOR PIGER MUSIK PÅ IPAD FANTASTISKE FIGURER FILMGYS VELKOMMEN TIL FREDERIKSBERG KULTURCAMP 2016 Her er din mulighed

Læs mere

Kroppens begrænsninger - kunsten at flyve

Kroppens begrænsninger - kunsten at flyve Kroppens begrænsninger - kunsten at flyve Afgangsprojekt - Kroppen udtrykt i kunsten Mira & Andreas Art & performance Flakkebjerg Efterskole Problemstilling og indledning Eksperimentere med at flyve. Kunsten

Læs mere

Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen. (kit, nummer 8)

Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen. (kit, nummer 8) Idékatalog 3/3 // Pilehaveskolen (kit, nummer 8) 1) En beskrivelse af idéen 2) Et storyboard 3) En 3D model 4) En film af hver gruppe 5) Et podie til hver gruppe Alle elementer vedrørende hver gruppe samlet

Læs mere

F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8. Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T

F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8. Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T U G E B R E V E T F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8 Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T Ugen der gik: Vi har haft en dejlig uge med almindelig

Læs mere

Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole.

Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole. Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole. Kære alle med tilknytning til Solhverv Privatskole. Endnu et halvt år er gået, og vi nærmer os med hastige skridt en velfortjent sommerferie. Som sædvanlig er der

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Skolelederens indlæg til generalforsamlingen 2017

Skolelederens indlæg til generalforsamlingen 2017 Skolelederens indlæg til generalforsamlingen 2017 Efter at de sidste indtryk fra Ronja Røverdatter kun lige havde lagt sig, så kaldte en anden type arbejde på mig nemlig forberedelse af min beretning til

Læs mere

Nyhedsbrev April. Sjov og fart. Dus Mellervang. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk - 1 -

Nyhedsbrev April. Sjov og fart. Dus Mellervang. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk - 1 - Sjov og fart Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev April BEMÆRK DUS-avisen kan også ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder

Læs mere

4.2 Du må også være discipel

4.2 Du må også være discipel 42 Du må også være discipel - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 42 Du må også være discipel Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften skal handle om, at Guds plan stadig involverer os Disciple

Læs mere

Holbæk Drama College En bro mellem barndom og voksen En bro mellem muligheden og realiseringen En bro mellem tanke og handling En bro mellem det

Holbæk Drama College En bro mellem barndom og voksen En bro mellem muligheden og realiseringen En bro mellem tanke og handling En bro mellem det Holbæk Drama College En bro mellem barndom og voksen En bro mellem muligheden og realiseringen En bro mellem tanke og handling En bro mellem det kunstneriske amatørarbejde og det professionelle teaterarbejde.

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Sæson 2014 / 2015. Ubberud. Gymnastik afdeling

Sæson 2014 / 2015. Ubberud. Gymnastik afdeling Sæson 2014 / 2015 Ubberud Gymnastik afdeling BØRNE - UNGDOM HOLD Piger spring/rytme 0 2 klasse Onsdag kl. 15.30 16.30 i Ubberud hallen fra 03-09-14 (NB: Tidspunktet rettet!) Hej Piger Starter vi en ny

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

CYPERN 2012 Coral Beach

CYPERN 2012 Coral Beach TIRSDAG: Christina. Fripas. Amanda. Vi startede ud med nået morgenmad. Derefter gjorde vi os klar til dagens hårde og eneste program. Vi var godt trætte efter morgenpasset. Vi blev delt op i to grupper.

Læs mere

Nyhedsbrev. Hammerum, den 11. april 2013

Nyhedsbrev. Hammerum, den 11. april 2013 Nyhedsbrev Hammerum, den 11. april 2013 Det er ved at være længe siden, I sidst har modtaget et nyhedsbrev, og derfor bliver dette i høj grad en opsummering af nogle af de aktiviteter, der har fundet sted

Læs mere

Personale: Christa er ansat som pædagogmedhjælper

Personale: Christa er ansat som pædagogmedhjælper Personale: Christa er ansat som pædagogmedhjælper i perioden den 13.1.2011-30.6.2011. Christa er indtil den 31.3.2011tilknytte t 1.årgang. Derefter skal hun med 2.årgang over i SFO hjørnet. Ditte Jensen

Læs mere

Mølleavisen Maj 2015. Hvad var det bedste ved revyen?

Mølleavisen Maj 2015. Hvad var det bedste ved revyen? Mølleavisen Maj 2015 Så fik vi afsluttet vores revy. Vi syntes selv den var helt fantastisk. Men det var hårdt med 4 forestillinger, men vi synes, at vi klarede det så godt. Vi var lidt skuffede over,

Læs mere

Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund

Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad vælger du? På VHG kan du vælge mellem 7 forskellige studieretninger.

Læs mere

Juni - juli - august 2018

Juni - juli - august 2018 Juni - juli - august 2018 I dette nummer: Forstanderens hjørne Loppemarkedsfesten AC holder kaffehygge i gården Æggekast på Strandvejen AC på cykeltur AC på Moesgaard Strand Sner det om sommeren? Petanque

Læs mere

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT

Afsluttende opgave. Navn: Lykke Laura Hansen. Klasse: 1.2. Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium. Fag: Kommunikation/IT Afsluttende opgave Navn: Lykke Laura Hansen Klasse: 1.2 Skole: Roskilde Tekniske Gymnasium Fag: Kommunikation/IT Opgave: Nr. 2: Undervisningsmateriale Afleveres: den 30. april 2010 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; ; 67 (alterg.); 375

19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; ; 67 (alterg.); 375 19. s.e. trinitatis Joh. 1,35-51; 1. Mos. 28,10-18; 1. Kor. 12,12-20 Salmer: 754; 356; 318-164; 67 (alterg.); 375 Lad os alle bede! Kære Herre Jesus, vi beder dig: Giv du os øjne, der kan se Din herlighed,

Læs mere

Research exchange Lissabon juli 2014

Research exchange Lissabon juli 2014 Research exchange Lissabon juli 2014 Placering: Maria Mota Lab, Malaria Unit, Instituto de Medicina Molecular, Universidade de Lisboa, Lissabon, Portugal Ansøgningsprocessen: Jeg var så heldig at få min

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012

UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012 UNGDOMSKOLLEGIETS EGEN AVIS APRIL 2012 KOLLEGIE NYT Thomas M., Rasmus, Søren, Sabrina og Camilla sammen med Mikkel Hansen kåret som verdens bedste håndboldspiller. VIGTIGT: Kollegienyt kan endvidere ses

Læs mere

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697

Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014. Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Prædiken til 9. søndag efter trinitatis, Jægersborg kirke 2014 Salmer: 754 447 674 v. 583 // 588 192 v.7 697 Læsninger: 1. Mos. 18,20-33 og Luk. 18,1-8 I begyndelsen skabte Gud himlen og jorden. Det er

Læs mere

Kære forældre! Hej SFO. Hej Minu ser. Fredag den 29. juni 2012

Kære forældre! Hej SFO. Hej Minu ser. Fredag den 29. juni 2012 Kære forældre! Fredag den 29. juni 2012 Dette bliver det sidste ugebrev i dette skoleår. Onsdag aften havde vi den traditionelle dimissionsfest for 9. klasse og deres familier. En rigtig dejlig aften med

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

Danhostel Århus. I forbindelse med besøget i Den Gamle By kommer eleverne omkring samfundsfag, geografi, historie- og danskfaget.

Danhostel Århus. I forbindelse med besøget i Den Gamle By kommer eleverne omkring samfundsfag, geografi, historie- og danskfaget. Den Gamle By AROS Domkirken Danhostel Århus 1. Status Fra bestyrelsens side er det vedtaget, at storeklasse (6-9. årgang), hvert andet år tager på en lejrtur af ca. en uges varighed. Den 7. til den 10.

Læs mere

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009. Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009. Til Station-Next, Nisse. Manuskript. HERNINGSHOLMSKOLEN Prale-Patrick Gennemskrivning 9 Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009 Til Station-Next, Nisse. Manuskript. 1. Ext. Bænk i skolegården. Dag. PATRICK og JOSEFINE sidder

Læs mere

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA

OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA Titel på øvelse: Frastødte magneter Deltagere: alle 1. Alle går rundt imellem hinanden i rummet. Husk at fylde hele rummet ud. 2. Man udvælger en person i sine tanker,

Læs mere

KONTAKT 12/13 nr. 2. Indhold: O K T O B E R

KONTAKT 12/13 nr. 2. Indhold: O K T O B E R KONTAKT 12/13 nr. 2 O K T O B E R Indhold: Aktuelt i Ny pædagogisk leder Fritter-nyt 4.B fremstiller ramper A-dage i første årgang 9. årgang på studietur A-dage i 0. årgang Stemningsbilleder Broer bygget

Læs mere

INSTRUKTØRKURSUS ØV DIG TIL HVER ENESTE GANG LAD VÆRE AT REGNE MED, AT DET HELE SIDDER PÅ RYGRADEN.

INSTRUKTØRKURSUS ØV DIG TIL HVER ENESTE GANG LAD VÆRE AT REGNE MED, AT DET HELE SIDDER PÅ RYGRADEN. UNDERVISNING 1 Forberedelse. 2 Musikken. 3 Step Sheet. 4 Program for en danseaften. 5 Evaluering. 6 Vær altid opmærksom på. 7 Planlægning af en sæson. 8 Etik på dansegulvet. 9 Mine gode råd. 1 Forberedelse

Læs mere

Råd og redskaber til skolen

Råd og redskaber til skolen Råd og redskaber til skolen v/ Anna Furbo Rewitz Udviklingskonsulent i ADHD-foreningen og projektleder på KiK ADHD-foreningens konference Kolding d. 4/9 2015 Temablokkens indhold De tre overordnede råd

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

Holstebro Gymnasium og HF. Højere forberedelseseksamen hf. Orientering om Uddannelsen

Holstebro Gymnasium og HF. Højere forberedelseseksamen hf. Orientering om Uddannelsen Holstebro Gymnasium og HF Højere forberedelseseksamen hf 2016 Orientering om Uddannelsen Højere forberedelseseksamen på Holstebro Gymnasium og HF Denne brochure giver dig et overblik over hf-uddannelsens

Læs mere

Jeg bygger kirken -3

Jeg bygger kirken -3 kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.

Læs mere