LORTE- LEKTIER. The BAWS undersøger holdningen til lektier på Silkeborg Gymnasium - læs afsløringerne på side 2

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "LORTE- LEKTIER. The BAWS undersøger holdningen til lektier på Silkeborg Gymnasium - læs afsløringerne på side 2"

Transkript

1 The BAWS tager temperaturen på ungdommen i Silkeborg Silkeborg Gymnasium 2q - december 2011 Unge tager initiativ til kultur-blog - læs mere på side 3 LORTE- LEKTIER The BAWS har besøgt den lokale footballklub Silkeborg IF Phoenix Silkeborg går til stålet på side 7 The BAWS undersøger holdningen til lektier på Silkeborg Gymnasium - læs afsløringerne på side 2

2 Silkeborg Gymnasium 2q - december side 2 LÆRERNES LORTELEKTIER De færreste gymnasieelever nyder at lave lektier, men det er ikke længere kun grundet at lektierne er kedelige. Også lektiernes kreative udfordringer spiller en rolle - eleverne stiller krav til lærernes lektiegivning! AF Amalie Gram, Camilla Terkelsen og Cecilie Toksvig D en officielle lektieundersøgelse fra februar 2011 på Silkeborg Gymnasium viste, at 29% af eleverne fandt lektierne kedelige. At eleverne finder lektier kedelige er i sig selv ikke en banebrydende nyhed. Det nye er derimod, at det ikke er tilstrækkeligt for de unge at lave lektier for lektiens skyld, i dag vil eleverne også kunne mærke at de får noget ud af lektien. For at eleverne laver deres lektier, skal det være tydeligt hvordan lektien skal anvendes i timen. Det viser lektieundersøgelsen hvor 30,3% mener, at dét ville give dem mere lyst til at lave lektier. Eleverne vil gerne lave lektier, hvis lektien er tiltalende og det er muligt at se en mening med den. Dette er dog sjældent tilfældet, i undersøgelsen svarede 53% "Nej, sjældent" til spørgsmålet: Oplever du at dine lærere varierer lektietypen? Problemet opstår, når undersøgelsen samtidig viste, at 32 % af eleverne vil få mere lyst til at lave lektier, hvis lektien er sjov eller anderledes. Det er altså endnu et kriterium for, at Diagram over hvilke lektier eleverne lyster. KILDE: Letio Eleverne kæmper med de sædvanelige dag-til-dag lektier. FOTO: Amalie Gram eleverne gider at lave lektier. Der er altså opstået krav fra elevernes side om, at lærerne ikke kun skal levere spændende lektioner, men også spændende lektier. En mulig variation kunne være, at se et klip på Youtube, skrive et blogindlæg eller løse sodukoen i dagens avis. De sædvanelige, lange tekster er altså ikke længere noget der fanger elevernes interesse. Der skal tænkes i helt nye, kreative baner fra lærerens side, for at eleverne virkelig vil gøre en indsats med dag-til-dag lektien. At lektierne skal være varrierede og gerne andet end tekster fra gamle lærerbøger, stemmer nemlig overens med den måde, unge hele tiden skifter aktiviteter i deres hverdag. Skiftenen imellem forskellige aktiviteter og fora er nemlig noget, der sker konstant i unges hverdag - og det er denne variation gymnasie- eleverne ønsker også at finde i deres lekter. Bedre udbytte af gymnasieårene Silkeborg Gymnasium er et sted hvor der sættes høje forventninger til eleverne. Hverdagene er for eleverne fyldt med skole, skole og atter skole. Men hvad laver eleverne i deres fritid for at holde tre års intens skolegang ud? AF Andreas Winther Jacob Prado, 1.wG. FOTO: Amalie Gram Eleven Jacob Prado fra 1.Wg: "Jeg har ikke tid og overskud til at lave alle mine dag-til-dag lektier, men afleveringer er jeg meget flittig til at få lavet. Jeg har en stor social omgangskreds, og jeg er af den overbevisning, at der skal udarbejdes en form for balance imellem lektier og fritid. Jeg laver et kompromis for at få det til at hænge sammen. I min fritid bruger jeg meget tid sammen med min familie og omgangskreds. Jeg er først ved at danne mig et billede af det gymnasiale system, hvor jeg efter et stykke tid selvfølgelig vil Cecilie Trolle, 2.C. FOTO: Amalie Gram få et større overblik over, hvordan jeg skal finde fodfæste." Eleven Cecilie Trolle 2.C forholder sig til samme spørgsmål: "Jeg laver meget sjældent mine dag-til-dag lektier, fordi jeg for det meste ikke finder det relevant og vi gennemgår det altid i timen den næste dag. Fællesskabet spiller for mig en enorm stor rolle i min hverdag og i skoletiden, fordi jeg tror på at hvis man har det godt, hvor man befinder sig, er det nemmere at lære. Man får derudover et generelt positivt syn på skolen, og lysten bliver herved større til at træde ind på gymnasiets areal hver morgen. Der tegner sig altså et billede af, at det er nødvendigt for gymnasieeleverne at finde en balancegang imellem skole og fritidsaktiviteter for at klare de tre år. Det ene udelukker altså ikke det andet, faktisk virker det som om at de to er afhængige af hinanden. Man kan undres: er den tilgang eleverne har til studierne og fritidsliv fornuftig? Ministieriet for børn og undervisning beskriver at studenters karaktergennemsnit på diverse gymnasiale ungdomsuddannelser generelt er middelmådige. Om det skyldes at eleverne opprioriterer deres fritid er svært at gisne om. I hvert fald må man formode, at ungdomsuddannelserne ikke opfylder deres absolutte mål, med det middelmådige resultat. Grunden er som sagt svær at udpege, men måske er det denne fine balancegang imellem fritidsliv og skolegang der til tider glipper for eleverne. Ansvarshavende redaktør for denne avis er: Christian Mathiassen. Ansvaret omfatter ethvert krav, som i forbindelse med medieansvarsloven kan eller skal rettes mod den ansvarshavende redaktør, herunder alle krav, som strafferetligt, medieretligt, ophavsretligt eller lignende måtte blive rettet imod udformningen og anvendelsen af tekst og illustrationer i såvel redaktionelle tekster som annoncer. Ekstra Bladets redaktør er uden ansvar for nærværende blads indhold. Anmeldelser - side 5: Jeppe Frey Kristensen, Kristian Bjørnskov Thormann, Nikolaj Søe Sandberg, Sara Jensen. Bagsiden - side 8: Helle Slyngbom Taastrup, Jonas Harding Petersen, Jonas Skovgaard Risvig, Nikolaj Busk Kristensen. Computerbrug - side 6: Emil Navntoft Pedersen, Johannes William Karlsson, Kasper Holm Knudsen, Thomas Østergaard Reker. Ildsjæle - side 3: Emma Sofie Vinther Hensel, Laura Cæcilie Busk Andersen, Line Vittrup Lauridsen, Troels Duelund. Skoleliv - side 2: Amalie Gram Andersen, Andreas Winther-Mikkelsen, Camilla Bjerg Terkelsen, Cecilie Nissen Toksvig. Skolens elever - side 4: Cecilie Overgaard, Mads Greve Kipp, Mathias Nordal - Jensen, Rasmus Thinghuus Toft. Sport - side 7: Alisson Ribeiro Vieira, Anders Thoustrup, Christian Brødsgaard, Mathias Innleggen Vestergaard.

3 Gå amok med den blog - en platform alle kan gå på Oftest lyder ordene at unge er dovne og ikke tager initiativ. I Silkeborg har to unge drenge valgt at gøre op med denne påstand og har derfor oprettet en blog der skal fungere som en platform til at skabe ungdomskultur på tværs af Silkeborg. AF Line Vittrup, Emma Hensel og Laura Cæcilie Busk Silkeborg Gymnasium 2q - december side 3 De unges mening: I hvor høj grad benytter unge sig af blogs? Jeppe Frey, 18 år, Silkeborg Gymnasium Jeg benytter mig på ingen måde af blogs. Faktisk aldrig nogensinde. Jeg ved godt hvad konceptet går ud på, det interesserer mig bare overhovedet ikke. Andreas Sønderbæk og Kalle Mengers er to unge drenge som begge går på handelsskolen og længe har haft interesse i forskellige projekter. Kalle Mengers har interesse i grafisk design, hvilket bloggen også bærer præg af. De to drenge har længe fulgt med i diverse blogs på internettet og har ladet sig inspirere af eventuel.org som er en lignede side henvendt til unge i Århus. Drengene syntes at der manglede et sted hvor folk kunne holde sig opdateret om kulturlivet i Silkeborg. Derfor valgte de at oprette blog86 for omtrent en måned siden, dog har hele projektet været under opsejling i en 4 måneders tid for at opnå bedst mulig kvalitet. Favner bredt Mode var ikke det eneste de ønskede at ytre sig omkring, specielt fordi de ønskede at være en Drengene bag blog86 platform for Silkeborgs kulturliv, og dette indebærer forskellige underkategorier eksempelvis bazar, sport og events, som de selv tilføjer er det svært at lave en sektion med Foto: Laura Cæcilie Busk Andersen det er begrænset hvor meget der sker i Silkeborg. Dog håber drengene at bloggen vil være medvirkende til flere events for unge i Silkeborg. Problemet med manglende events er noget de to engagerede drenge ønsker at gøre op med, og de har derfor også planer om at lave events. Dog ser de gerne at disse begivenheder bliver uden alkohol, for fællesskab handler ikke om alkohol. Kalle og Andreas håber igen her at bloggen vil være medvirkende til at skabe en platform for Silkeborgs ungdom. Ayub Mohamed Abdullahi, 17 år, Silkeborg Gymnasium Jeg benytter mig aldrig af blogs. Det kommer sig nok af, at jeg ikke går så meget op i mode. Jeg er mere typen, der lader mig inspirere i butikkerne. Tværpolitisk ungdomssamarbejde i Silkeborg To unge ildsjælde er gået sammen om at stifte Tværpolitisk Ungdom Silkeborg, jeg har snakket med den ene af stifterne. AF Troels Duelund I Silkeborg har vi altid haft et godt ungdomspolitisk netværk, Mange af partierne i folketinget har deres eget ungdomsparti i Silkeborg, senest er det Venstres ungdom der er blevet en del af sammenholdet, for det er hvad ungdomspartierne har, Sebastian Korsbakke Jensen er gået sammen med en kammerat fra et andet parti. I fællesskab vil de stifte en forening som skal hedde Tværpolitisk Ungdom Silkeborg. Sebastian fortæller at formålet med foreningen er at få de unge ud og markere deres politiske holdning, udvikle den og turde at stå ved den. Foreningen vil ikke være så meget for dem der allerede er medlem af et parti, men foreningen vil også forsøge at lave events som ville være attraktive for politisk aktive unge,. det kan være paneldebatter, oplæg eller noget i den retning. "Det er ikke kun de unge der kan være interesserede i foreningen, også partierne kan være meget interesserede, da de ganske simpelt kan få nye medlemmer og udvikle deres nuværende ungdomsparti gennem de føromtalte events. De kan mest af alt få fællesskabsfølelsen og deres medlemmer kan lære at have respekt for andre politiske holdninger end deres egen." her fortæller Sebastian dog at han ikke synes at der er et problem med respekten i Silkeborg, men det er godt altid at have i baghovedet. Amalie Gram, 17 år, Silkeborg Gymnasium Jeg benytter mig af blogs i høj grad, kigger stort set dagligt på dem. Det kommer sig nok af, at jeg som så mange andre piger interesserer mig for mode og skønhed. Blogs er derfor en ideel måde at holde sig orienteret på.

4 Silkeborg Gymnasium 2q - december side 4 Kunsten at lave den perfekte formiddagssamling De to elever fra 2.z, Jonas Ausum Agergaard og Anders Birkmose Bjerg, var mere eller mindre hjernen bag 2.z's formiddagssamling d. 5/ Nu fortæller de hvad der skal til, for at kunne tangere 2.qs gode karakterer. For at finde på en god formiddagssamling skal hele ideen være gennemarbejdet, men især også grænseoverskridende. "Det skal være noget der tænder folk og noget de ikke lige vil glemme som sådan", siger Anders der endda var oppe omkring Rektor for at runde idéerne, ca. 10 minutter før showtime. Først havde en anden elev fra klassen dog været oppe ved en studievejleder, og forklaret ham hvor "hjernedødt og awesome" det ville blive. Studievejlederen var dog lige tja, uha puha mente Anders, og tog derfor sagen i egen hånd og udfoldede sig så formelt han nu kunne med en kort video på sin telefon, for næsen af Rektor. Efter Performance. Anders udtaler sig også, efter at have performet på højplan, at det føles godt at blive genkendt som ham der "shakede sin booty" på scenen og at han efterfølgende har fået kommentarer fra folk, han ikke lige havde regnet med skulle komme op til ham med ros. Han udtaler også, at det er fedt ofte at blive stoppet på gaden af "random girls" og blive spurgt om en kragetå. Alt sagt mens han sidder tilbagelænet med en smøret smil og et blik efter den forbipasserende blondine. Han må dog også bruge megen tid i hverdagen på forfølgelse af piger der var vilde med det, og det går især ud over hans skolegang. "Men altså, hvad fanden" siger han, hvorefter endnu en groupie kommer over til ham. En langbenet, velformet brunnette der blot ønsker en smule opmærksomhed fra "The Stud" som han nu er mere kendt som. Jonas var dog lidt mere svær i betrækket, det eneste han havde at konkludere til den perfekte formiddagssamling var: Man skal huske at lave den lang nok. En mand af få ord, hvilket nok gør ham til Anders' perfekte sidekick. Foto: Rasmus Thinghuus Toft Interview: Mathias Nordal-Jensen Skribent: Rasmus Thinghuus Toft Jonas, den kortfattede showbizzer. Sådan får du venner på gymnasiet Du er 1.g'er, lige stået op med det rigtige ben ud af folkeskolen, og nu sidder du her. Stedet, som før virkede så fjernt. Gymnasiet. Der hvor du har hørt at du vil ryge mindst 2 karakterer ned I alle fag og der 1.g'erne får vand. Du kender et par stykker ud af de flere hundrede nye elever, som du på et eller andet tidspunkt vil komme til at binde dig med, om du vil det eller ej, selvom tanken om at springe ned I et iskoldt badebassin måske virker mere tiltrækkende. Du indser, at bag disse fire vægge vil du tilbringe mange timer af dine næste 3 år, og du kan lige så godt vænne dig til det. Forestil dig hvordan sveden pibler ned af de næsten 300 nye elever første skoledag. Hvordan 3.g'erne kigger overbærende og måske endda lidt medfølende på de små putter, som hen ad gangene får sarkastiske klapsalver af de stadig umodne 2.'gere. Det er ikke nemt at være ny noget sted, især ikke når hierarkiet hersker. Man ved ikke hvad man går ind til, hvad der forventes af én, eller hvem man skal snakke med - og om der overhovedet er nogen som kan lide én. Her er 10 tips til at få venner på gymnasiet: 1. Du skal være åben, smilende og lytte til, hvad dine medmennesker har at sige. 2. Du skal med tiden passe din tøjstil ind, så du ligner en gymnasieelev. Start evt. ud med Allstars. 3. Du skal følge janteloven, og ikke tro du er noget I forhold til 3.'gerne. 4. Du skal prøve at finde dem, som har de samme interesser som dig, og ikke være for reserveret eller kræsen. 5. Du kan lave læsegrupper og dermed have lektier som en undskyldning, for at være sammen I fritiden. 6. Deltag I festerne. Selv dem, som ikke er nær så åbne og sociale, kan altid komme langt efter en smule alkohol I blodet. 7. Du skal fremme dine positive sider frem for de negative, så er du mere behagelig at være sammen med 8. Rør aldrig ved folk før du har kendt dem I et længere stykke tid. Dette kan de meget vel finde upassende. 9. Gør tjenester for dine medstuderende, som at fylde andres vandflasker. Bare pas på du ikke kommer ind I slaverollen. 10. Gør aldrig brug af practical jokes, som at smøre afføring på overlæben af en medstuderende hvis denne falder i søvn i timen, da dette vil blot distancere jeres forhold. Du vil med tiden indse, at det slet ikke er så svært som man skulle tro at få gode venner på gymnasiet. Det kræver blot en smule tålmodighed samt god vilje.

5 Silkeborg Gymnasium 2q - december side 5 Silkeborgs bedste lektiecafé Café Tværgade Det kan være hårdt at gå i gymnasiet. Hver dag udsættes den almindelig gymnasielev for mange stressfaktorer i form af karakterer, forventninger, lektier osv. Alle kan vel nikke velkendende til følelsen af skoletræthed. Det kan være svært at finde et frirum, hvor tankerne frit kan flyve. Vi har derfor besøgt de mest populære lektiecafeer i byen. AF Jeppe Frey, Sara Jensen, Nikolaj Sandberg og Kristian Thormann Vi startede med at besøge Café Tværgade. Det umiddelbare indtryk var hygge forklædt som modernitet. Vi blev mødt af en smilende tjener, der på nydeligste vis henviste os til et ledigt bord. Straks følte vi os velkomne. De komfortable møbler og den dæmpede musik åndede velbehag, og det første indtryk stod klar: Omgivelserne indbød til uformel lektielæsning. Capuccinomaskinens påtrængende, men dog caféagtige, lyd, tillod intense diskussioner. Trods nærmest højlydt debat om det aktuelle politiske billede, følte vi ikke at vi forstyrrede. Der var lagt op til lektielæsning. Efter alle disse roser, var det dog tid til at tage de kritiske briller på: Stikkontakternes totale udeblivelse er problematisk for computerbrugere, og bordenes størrelse er heller ikke ideel, Lektiecaféen på SG Det sidste stop på vores caferundtur var på Silkeborg Gymnasium (SG fremover). Omgivelserne var ikke udpræget hyggelige. Et utal af borde og stole i sammenspil med den lukkede kantine, syntes ikke ligefrem imødekommende. Stolene var ikke just komfortable. Positivt kan det dog nævnes, at internet, strømforsyning og bordplads var Billedet er indefra Café Tværgade. Foto: CaféTværgade.dk hvis der både skal være plads til kaffekopper, computere, notater og bøger. Ydermere kan de højlydte lyde fra omgivelser virke hæmmende, hvis intens fordybelse er påkrævet i det pågældende arbejde. Konkluderende kan man sige, at Café Tværgade egner sig godt til afslappet debatfyldt gruppearbejde, men hvis arbejdet kræver upåklageligt tilstedeværende og selve atmosfæren var ubetinget inspirerende. Det føltes rart udelukkende at være omgivet af andre mennesker med samme formål: Lektielæsning. Dog kan det diskuteres, hvorvidt lektiecafeen på SG fungerer som et afbræk, eller om det bare bliver en unuanceret fortsættelse på dagligdagen, kendt fra gymnasiegangen. Positivt skal det dog bestemt nævnes, at der er adgang til professionel lektiehjælp i form af de tilstedeværende undervisere. anderledes dybdegående koncentration, virker cafélydene forstyrrende. Efter besøget på Café Tværgade, gik turen til Café Picasso. Her bidrog den dæmpede belysning til en mere hjemlig hygge. Den imødekommende tjener tog imod os med et varmt smil, men henvisningen til det ledige bord udeblev. Vi tog straks plads i de knapt så bekvemme møbler, og påbegyndte vores arbejde. Opmærksomheden blev derefter rettet mod de manglende stikkontakter, der igen måtte betegnes som problematisk for computerbrugeren. Desuden var der ikke tilgængeligt internet, hvilket igen måtte betegnes som en hæmsko. Atmosfæren var anderledes lavmælt og intim, og dermed knapt så studieegnet. Diskussioner ville dermed virke aparte og uvelkomne. Bordpladsen er bedre end på Café Tværgade, men slutteligt må vi erkende, at cafeen mere egner sig til private selskaber frem for socialorienteret lektielæsning. Picasso er bedst beregnet til individuelt, fordybende arbejde, som kræver rolige omgivelser. Billedet er taget i lektiecaféområdet på Silkeborg Gymnasium. Foto: Nikolaj Sandberg. Studieordning: Man-tirs 16-? Pris for en kop kaffe: (Med studierabat: 15 kr.) Bordplads: Delvist problematisk Adgang til stikkontakt: Ikke tilstedeværende Arbejdsmiljø: Godt til debatfyld gruppearbejde Serviceniveau: Højt Internet: Tilgængeligt Bedømmelse på en skala fra 1-5: 4 Café Picasso Studieordning: Ikke tilstedeværende Pris for en kop kaffe: 20 kr. 10 for en genopfyldning. Priser generelt: Nogenlunde tilfredsstillende. Bordplads: Nogenlunde. Adgang til stikkontakt: Ikke tilstedeværende Arbejdsmiljø: Godt til individuelt fordybelsesarbejde. Serviceniveau: Middel. Internet: Utilgængeligt Bedømmelse på en skala fra 1-5: 3 Gymnasiets lektiecafé Pris for en kop kaffe: 7 kr. (4 med klippekort) Priser generelt: Billige Bordplads: God Adgang til stikkontakt: God Arbejdsmiljø: Ikke så godt. Upersonligt. Komfort: Mindre tilfredsstillende. Serviceniveau: Ikke tilstedeværende Internet: Tilgængeligt. Andet: Mulighed for lærerhjælp Bedømmelse på en skala fra 1-5: 3

6 Silkeborg Gymnasium 2q - december side 6 Erik Olesen, rektor på Silkeborg Gymnasium Foto: Johannes Karlsson Rektor: "Computerbrug ødelægger elevernes koncentration" På Silkeborg gymnasium har elvernes computerbrug længe været et debatteret emne. De danske gymnasieelever har i takt med den teknologiske udvikling inddraget flere og flere elektroniske apparater i deres skolegang, som både har haft gode og dårlige konsekvenser for undervisning. Vi har i den anledning besøgt Silkeborg Gymnasium for, at høre Rektor Erik Olsen om hvorvidt skolen syntes det er en god idé at eleverne har computere med i skolen. Ser du computere som en fordel eller en ulempe i skoletiden? Der er ingen tvivl om at der er alt for mange elever der bruger alt for meget tid på ligegyldige ting set i forhold til undervisningen, det er så let lige at gå på Facebook eller lige spille et spil. Det er et problem rent indlæringsmæssigt. Den enkle elevs koncentrationsevne bliver også dårligere over længere tid. Men det skal siges at computeren også er en stor fordel, den er en kæmpe hjælp til at tage noter med og til og finde information. Det er meningen at computerne skal bruges til indlæring. Men lige pt. har det den negative effekt. Man kan ganske enkelt ikke både koncentrere sig om sin computer og undervisningen på samme tid, man får ikke det samme udbytte af undervisningen. Lige og gå på Facebook bliver en vane, nogle går på Facebook for bare at kigge af vane. Overvejer skolen og indføre nogen restriktioner såsom et forbud mod visse sider f.eks. Facebook? Det kan vi godt, men det er så let og snyde uden om. Det vil stadig være muligt for nogle elever f.eks. dem med 3G netværk. De vil stadig være i stand til og kunne komme på, så forbuddet vil kun ramme nogle af elverne. Jeg er selv af den overbevisning at det ikke er en god løsning. Det ville være bedre hvis eleverne indså at det ville være en god løsning ikke og gå på Facebook. Jeg vil helst have et system hvor elevere og lærere bliver enige om nogle regler. Vil man kunne forestille sig at der i fremtiden vil kunne blive oprettet en IT linje? Hvis der er interesse for det, vi har 2 år i træk udbudt en studieretning for Matematik A, Fysik B, "Jeg vil helst have et system hvor elevere og lærere bliver enige om nogle informationsteknologi B. Men der har ikke været stor nok tilmelding, så derfor er linjen ikke blevet til noget. Vi kan derfor konkludere at, eleverne stadig vil have muligheden for og gå på Facebook. Det handler ifølge Erik Olesen om at eleverne og lærerne skal komme til enighed om nogle regler, som gør at Facebook brugen bliver mindsket og at der i stedet sættes fokus på undervisningen. Fremmer computeren forståelsen? AF Emil Navntoft og Thomas Reker Foto: Thomas Østergaard Reker Computerbruget i gymnasierne har aldrig været højere. Men hvad bliver computeren egentlig brugt til? Vi har spurgt Ayub Abdullahi fra 2.z på Silkeborg Gymnasium. Ayub bruger selv computeren hver dag i skolen, og han mener at computeren helt klart kan bruges positivt. Computeren er et godt redskab til timerne hvis de bliver brugt ordentligt, siger Ayub, det er meget nemmere at fange hvad læreren prøver at forklare hvis man skriver notater på samme tid, og her er computeren et meget godt redskab. Derudover er den også god til at finde oplysninger på nettet, og til at skrive opgaver osv. hvis man lige har en hultime. Ayub mener dog at det kræver den rigtige indstilling; computeren kan hurtigt blive brugt til Facebook og spil hvis man ikke koncentrerer sig, siger han. Jeg har da også selv tit oplevet at jeg mister koncentrationen i en time, og sætter mig til at spille spil, eller tjekke facebook opdateringer. Ayub mener at computeren er en god ting for eleverne på Silkeborg Gymnasium, og trods dens negative sider mener han stadig at den er kommet for at blive i klasselokalet.

7 Footballbølgen har ramt Silkeborg Interessen for amerikansk fodbold er eksploderet over de seneste år. Udviklingen kan også ses hos Silkeborg IF Phoenix, hvor ambitionerne er store. AF Christian Brødsgaard Football bølgen har ramt Danmark. Amerikansk fodbold er en sport i rivende udvikling her i Danmark. Mange danskere følger allerede med hver søndag aften på Tv2 Sport og Tv3+, hvor der sendes direkte kampe fra den bedste amerikanske fodbold række: NFL. Antallet af danskere der spiller Amerikansk fodbold er også steget igennem de sidste par år. Jeg har interviewet Mark Kleinsøe, som har spillet Amerikansk fodbold i fire år og spiller for den lokale klub Silkeborg IF Phoenix: Hvordan opdagede du sporten? Det startede med at nogle venner og jeg spillede Madden(Amerikansk fodbold videospil), hvor vi så tænkte, at det skulle prøves. Vi fandt ud af det fandtes i Silkeborg og så blev jeg bare fanget af det og har jeg spillet det lige siden Hvorfor så lige Amerikansk fodbold? Det er anerledes, anerledes i den forstand, at det giver en anden form for "hype" til kampe. Det er noget man er nødt til at tage mere seriøst, end hvis du f.eks. spiller Serie 6 (fodbold). Det kræver at man giver 110% hele tiden Silkeborg IF Phoenix sluttede den seneste sæson med et nederlag i semifinalen til Roskilde Kings, som endte med at Silkeborg Gymnasium 2q - december side 7 vinde turneringen. Silkeborg IF Phoenix søger i øjeblikket nye spillere i alle aldre, klubbens målsætning for næste sæson er nemlig at rykke op fra 9 mands i Danmarksserien til 11 mands i 1. Divisionen og starte et U16 hold samtidigt. Om Silkeborg IF Phoenix målsætninger nås afhænger nok af om flere bliver bidt af football bølgen. Silkeborg IF Phoenix kick-off. FOTO: Per Magnus Petersen Byens Bedste Bænk The BAWS har været ude at lave et tjek af de lokale fodboldbænke i Silkeborg. Hvem har ambitioner om en fremtid i højere rangerende rækker, og hvem må vende sig til serie-fodbold i mange år frem. Mascot Park, Silkeborg Stadion Mascot Park, Silkeborg Stadion Beskrivelse: Silkeborg IF indtager rollen som sværvægter i bænkeanmeldelsen. Omgivelserne siger superliga fodbold, hvor bænken desværre ikke helt lever op til samme standard. Bedømmelse: Udsyn: * Komfort: *** topfodbold: Det sportslige er helt top, men den hårde nedgravede træbænk med elendigt udsyn der kan resultere i ekstra besøg hos fysioterapeuten, er knap nok divisionsværdigt. Renovering kræves straks! Hvem klarer kravene til standarderne i det lokale, og hvem gør ikke? Her er vores vurdering af 6 lokale bænke. ØBG Opvisningsbane Beskrivelse: Fornyligt efter fusionen med Mariehøj og HA85 har AF Anders Toustrup & Mathias Vestergaard HA85 Opvisningsbane Beskrivelse: HA85 har gennem en længere årrække ikke haft de økonomiske midler til, at adskille banen fra skolebrug og sportsbrug. Den ældre opvisningsbane lider både på og udenfor banen. Bedømmelse: Udsyn: ** klubberne tilsammen investeret i nye udskiftningsfaciliteter. Ikke nok med en komfortabel udskiftningsboks er der også anlagt en træbænk til bedre vejrforhold. Bedømmelse: Udsyn: *** Komfort: *** HA85 Opvisningsbane Komfort: Ingen topfodbold: For at sige det mildt lider de lokalefodbold helte voldsomt under de elendige forhold. Det er et mirakel, at der stadig spilles fodbold her. topfodbold: Udskiftningsforholdene er der intet at klage over, men derimod mangler banen en større renovering, før kvaliteten er i top. Søholt Opvisningsbane Søholt Opvisningsbane Beskrivelse: Søholt idrætsanlæg har gennem en længere årrække været helt i top både hvad angår indenfor og udenfor stregerne. De forfaldende bure på Søholt opvisningsbane kunne dog godt trænge til en renovering. Bedømmelse: Udsyn: ** Komfort: ** topfodbold: Bestemt. Banens beskaffenhed er i top, og blot mangler der et sæt nye udskiftningsbænke, før anlægget er klar til fodbold på højt plan. Silkeborg Boldklub Stadion Silkeborg Boldklub Stadion Beskrivelse: Silkeborg Boldklub leverer et højst overraskende fantastisk stadion deres status i lokalsamfundet taget i betragtning. Indbydende udskiftningsbænke, baneforhold samt indbydende og flotte omgivelser med måltavlesystem, gør stadionet i lokal særklasse. Bedømmelse: Udsyn: **** Komfort: *** topfodbold: Omgivelserne er nået nær det perfekte. Et sæt mindre tribuner ville gøre stadionet klar til divisionsfodbold. Hvis bare det sportslige også levede op til ligeså høj kvalitet. Silkeborg Boldklubs udskiftningsbænk. FOTO: Anders Toustrup

8 LOKUMSKUNST AF BAGSIDEREDAKTIONEN På drengenes toiletter kan man se mange mærkværdige udsagn på dørene. Det varierer fra udsagn som Enhedslistenstickers, der påstår, at "Det er lettere at få svamp end praktik!", til skrift på væggen fra elever, som "savner sort sexslave, ring ". Der findes også diverse lister som f.eks. faggot-listen, hvor særligt udvalgte elever kan finde dem selv. Mange digtere og rimsmede nyder også den kunstneriske frihed på indersiderne af båsene. Billedkunstlokalet ligger godt nok lidt længere nede ad gangen, men spørgsmålet er, om den virkelige kunst ikke er at finde i båsene på drengenes toiletter? Mange sjove og sære indslag har fundet vej til toiletbåsene. Foto: Bagsideredaktionen. Find fem fejl Silkeborg Gymnasium 2q - december side 8 Ubrugelig viden - Ca. 70 % af alle der læser dette, har prøvet at slikke sig selv på albuen. - Gennemsnitligt tager det cirka syv minutter for et menneske at falde i søvn gange bliver der sagt "fuck" i filmen Pulp Fiction. - Københavns lufthavn har ca. 300 højtaleropkald dagligt efter passagerer, der er ved at komme for sent. - Italiensk salat hedder i Italien russisk salat. Sudoku Tegning: Bagsideredaktionen. DET VIDSTE DU IKKE OM DIG SELV: DU BRUGER 10 KR OM DAGEN I KANTINEN Hver eneste skoledag bruges Silkeborg Gymnasiums kantine af mange hundrede elever, men er der nogensinde nogen af disse elever der har stillet sig selv følgende spørgsmål: Hvor meget spiser SGs, altid sultne, elever egentlig i kantinen? AF HELLE SLYNGBOM, NIKOLAJ BUSK, JONAS RISVIG & JONAS HARDING Bagsideredaktionen har sat sig for, at forsøge at besvare netop dette spørgsmål. Vi mødes med to dygtige medarbejdere fra kantinen i en lille pause på en helt almindelig mandag. Dorte Mikkelsen og Casper Jensen viser sig hurtigt at rumme en hel del erfaring med kantinens salgstal: "Vi bager cirka 600 boller hver dag, og de bliver solgt alle sammen." Udtaler Dorte. Det bliver starten på en kort, men hyggelig samtale omkring de kolde tal, hvor medarbejderne bl.a. røber, at hver elev i gennemsnit bruger 10 kr. om dagen i kantinen. De to medarbejdere bliver hurtigt revet med i betagelsen af den interesse, der blev vist fra bagsideredaktionens side, "Vi sælger også fucking meget kakao!" udbryder Casper Jensen, pludseligt. Bagsideredaktionen bliver da også overraskede over de høje salgstal på, ikke bare kakao, men mange af de forhandlede varer. Dorte og Casper kunne dog hurtigt blive enige om hvilke produkter, der ikke sælger særligt godt. " Slikket, særligt vingummislikket, sælger gengæld er kantinens frugt og grønt utroligt populært:" Jeg skræller 80 kg gulerødder om ugen, til eleverne ", siger en stolt Dorte Mikkelsen. Og bagsideredaktionen skal da også lige have en af de famøse gulerødder, før vi takker for en hyggelig, og ikke mindst interessant, samtale. Kantinen dagligt: 600 boller 200 kaffe x 30 cl 56 kg. fra salatbarem 16 kg. gulerødder 20 kg. frugt sælger Kantinens udvalg er rigtigt stort. Foto: Bagsideredaktionen.

Undervisningsmiljøvurdering maj 2010

Undervisningsmiljøvurdering maj 2010 Undervisningsmiljøvurdering maj 2010 Ejer Anna Højgaard Andersen (AA) Udløbsdato 20-05-10 16:00 1 Undervisningsmiljø på Helsingør Gymnasium Dette spørgeskema handler om det fysiske og det psykiske undervisningsmiljø.

Læs mere

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse 2013. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S Sådan læses tabellerne Samsø Efterskole Undervisningsmiljøundersøgelse Ud af af efterskolens elever har helt eller delvist

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater)

Rapportering (undersøgelsens resultater) Det frie Gymnasium 2014/15 Bruger: CM Forside Hovedmenu Tidsregistrering Stamdata Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Vis spørgeskema Rediger spørgeskema Spørgeskemaoplysninger

Læs mere

Solrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Solrød Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Solrød Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Undersøgelsen på Solrød Gymnasium Solrød Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse 200 Der har deltaget i alt 60 elever ud af 6

Læs mere

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser

Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø, marts 2003 Spørgeskema 2 Undervisningsmiljø Ungdomsuddannelser Dansk Center for Undervisningsmiljø Danish Centre of Educational Environment www.dcum.dk dcum@dcum.dk

Læs mere

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø?

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø? UNDERVISNINGSMILJØUNDERSØGELSE /min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Hvilken linje/værksted går du på? Er du: kvinde: 29 (59,2%) mand: 20 (40,8%) Hvor gammel er du?_gennemsnit: 20,4 år.

Læs mere

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på din efterskole. Det indeholder også nogle spørgsmål

Læs mere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere Faglighed, Fællesskab, Fremtid Midtfyns Gymnasium Sammen bliver vi klogere liv en del af os En helt ny verden åbner sig, når du træder ind ad døren hos os. Med masser af venner, faglige udfordringer og

Læs mere

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2010 Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse Tørring Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D Tørring Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse - Datarapportering Undersøgelsen på Tørring Gymnasium Der har deltaget i

Læs mere

Etisk Regnskab. Silkeborg Bibliotek

Etisk Regnskab. Silkeborg Bibliotek Etisk Regnskab for Silkeborg Bibliotek Tillæg: Børnenes udsagn i grafisk fremstilling Ved en beklagelig fejl er dette materiale faldet ud af hovedudgaven af det etiske regnskab. Tillægget kan som det øvrige

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

VK Det bedste fundament for uddannelse

VK Det bedste fundament for uddannelse 2014 VK Det bedste fundament for uddannelse 1 Stephanie, 2.g og rytter Dét at være Team Danmark elev på VK, gør at jeg ikke er nødsaget til at gå på kompromis med min sport pga. min uddannelse, eller omvendt.

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle videregående uddannelser, såfremt

Læs mere

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011 : Transskription af interview d. 14. december 2011 Interviewer (I) 5 Respondent (R) Bemærk: de tre elever benævnes i interviewet som respondent 1 (R1), respondent 2 (R2) og respondent 3 (R3). I 1: jeg

Læs mere

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor Læringsstile er kun en del af løsningen Af Morten Stokholm Hansen, lektor Gauerslund Skole og skoleleder Magnus te Pas blev landskendt i efteråret 2008, da de forsøgte at blive en skole i verdensklasse

Læs mere

Besvarelse af Spørgeskema

Besvarelse af Spørgeskema Besvarelse af Spørgeskema Undervisningsmiljø og trivsel Brøruphus Efterskole 0/5 . Er du pige eller dreng? Pige: 8 ( 55, %) Dreng: 66 (,6 %) I alt har 8 elever besvaret dette spørgeskema. Hvor gammel er

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Fodbolden. indvandrere

Fodbolden. indvandrere Fodbolden indvandrere Fodbolden indvandrere 4 Formand for Den Østlige Forening i Aalborg Øst, Salah Touska (tv) og fodboldtræner, kampfordeler og alt muligt andet i fodboldklubben, Mohamed Agha. Ildsjæl

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever

Læs mere

Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007

Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007 Resultat af: Undervisningsmiljøundersøgelse på Svenstrup Efterskole, juni 2007 I klassen: 1. Hvilken af nedenstående påstande passer bedst til dig? (93 a. Jeg er en af de dygtigste i klassen. 16 % b. Enkelte

Læs mere

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse

Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse Spørgeskema Undervisningsmiljø 4. 9. klasse 25. august 2005 Før du går i gang med at udfylde skemaet, skal du læse følgende igennem: Tag dig tid til at læse både spørgsmål og svarmuligheder godt igennem.

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Centrets bedste Nyhedsavis

Centrets bedste Nyhedsavis Centrets bedste Nyhedsavis - At gå på CSV SydØstfyn. (Side 3) - Elever på Nytårsforsæt. (Side 10) - Den SJOVE side. (Bagsiden) Velkommen til skolens bedste nyhedsavis. For første gang i nyere tid har skolen

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Brøndby Gymnasium Side 1 af 14 Brøndby Gymnasium 2013/14 Bruger: KN Forside Hovedmenu Tidsregistrering Stamdata Bogdepot Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Tilbage Vis spørgeskema Rediger

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

BELLASUND AVIS. Side 1. Bellasund Radios Bellasund Radios ansatte er ikke alle tilfredse med deres job. Læs mere på side 4

BELLASUND AVIS. Side 1. Bellasund Radios Bellasund Radios ansatte er ikke alle tilfredse med deres job. Læs mere på side 4 Bellasund Radios Bellasund Radios ansatte er ikke alle tilfredse med deres job. Læs mere på side 4 Tirsdag d. 31. januar 2012 Byrådet DF: I deres politik lægger de vægt på at repræsentere danskhed som

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

BØRNEINDBLIK 9/14 ANALYSE: FAMILIENS ØKONOMI OG UNGES VIDEN OM PRIVATLIV PÅ NETTET RIGE BØRN LEGER BEDST PÅ NETTET

BØRNEINDBLIK 9/14 ANALYSE: FAMILIENS ØKONOMI OG UNGES VIDEN OM PRIVATLIV PÅ NETTET RIGE BØRN LEGER BEDST PÅ NETTET BØRNEINDBLIK 9/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 9/2014 1. ÅRGANG 18. DECEMBER 2014 ANALYSE: FAMILIENS ØKONOMI OG UNGES VIDEN OM PRIVATLIV PÅ NETTET RIGE BØRN LEGER BEDST PÅ NETTET Børn fra velstillede

Læs mere

Hvordan du bruger medier: Bibliotekets hjemmeside bliver brugt af og til, nettet bruges til kortere info, tv, mobil, sms tjenester

Hvordan du bruger medier: Bibliotekets hjemmeside bliver brugt af og til, nettet bruges til kortere info, tv, mobil, sms tjenester A Du bruger biblioteket en del, både i forbindelse med dit arbejde, men også sammen med dine børn. Du synes, det er en fantastisk mulighed for at introducere børnene til leg og læring og samtidig bruge

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Selvevaluering 2014/2015:

Selvevaluering 2014/2015: Selvevaluering 2014/2015: Værdigrundlag: Gør vi det, vi siger, vi gør? Kan vi gøre det bedre? Undervisning på niveau: - Holddannelse Skolen arbejder i disse år med 3 klasser i et skoleår. Der er 1 x 9.

Læs mere

Viby IFs U13-drenge til internationalt stævne i Tyskland

Viby IFs U13-drenge til internationalt stævne i Tyskland Viby IFs U13-drenge til internationalt stævne i Tyskland Øverst fra venstre: Jacob, Lucas, Christian, Mads, Christian HD og Jonas (træner) Nederst fra venstre: Nikolai, Anton, Mikkel H., Mikkel L., Victor

Læs mere

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET

BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET BØRNEINDBLIK 1/14 ANALYSENOTAT FRA BØRNERÅDET NR. 1/2014 1. ÅRGANG 28. JANUAR 2014 ANALYSE: VOKSNE TALER FOR LIDT MED BØRN OM SVÆRE EMNER KYS, KÆRLIGHED OG KØNSHÅR 13-ÅRIGE VIL TALE OM DET En ny undersøgelse

Læs mere

Brøndby modellen Idræt

Brøndby modellen Idræt Brøndby modellen Idræt På Brøndby Gymnasium har vi organiseret undervisningen, så særligt idrætsaktive elever kan gennemføre studentereksamen på 3 år, med et tilfredsstillende resultat og en fuld gymnasieoplevelse.

Læs mere

Tilbagemelding til arbejdsgrupperne fra: Involveringsmøde 9/9 for elevrådsformænd - og næstformænd

Tilbagemelding til arbejdsgrupperne fra: Involveringsmøde 9/9 for elevrådsformænd - og næstformænd 1 Tilbagemelding til arbejdsgrupperne fra: Involveringsmøde 9/9 for elevrådsformænd - og næstformænd Tema Indhold 1 Hvordan ser en god skoledag ud? At få eleverne til at være mere aktive end de er normalt.

Læs mere

SPONSORKONCEPT 2015/2016

SPONSORKONCEPT 2015/2016 SPONSORKONCEPT 2015/2016 At skabe et lokalt samlingspunkt for erhvervslivet med udgangspunkt i herreelitefodbold. Rishøj Boldklub vil brande Køge by og Køge kommune nationalt gennem sportslige resultater.

Læs mere

Ungdom. spot på sporten // JANUAR 2012. Håndboldhygge FA Cup 2011 Jonas og Mads U12. Hovedsponsor:

Ungdom. spot på sporten // JANUAR 2012. Håndboldhygge FA Cup 2011 Jonas og Mads U12. Hovedsponsor: Håndboldhygge FA Cup 2011 Jonas og Mads U12 spot på sporten // JANUAR 2012 Hovedsponsor: GODT NYTÅR TIL ALLE... Selv om vi snart skriver medio januar, vil vi gerne benytte lejligheden til at ønske alle

Læs mere

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-)

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-) Aarhus 1900 CÆCILIE Jeg er 24 år og kommer oprindeligt fra Aalborg, hvor jeg har læst idræt i et år på Aalborg Universitet. Jeg følte for at prøve noget nyt, og jeg valgte at tage overlov fra studiet for

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Kære studenter årgang 2015 I dag er en festdag! I den sidste uges tid har skolen summet af liv: spænding, nervøsitet inden sidste

Læs mere

Undervisningsevaluering Kursus

Undervisningsevaluering Kursus Undervisningsevaluering Kursus Fag: Matematik A / Klasse: tgymaauo / Underviser: Peter Harremoes Antal besvarelser: ud af = / Dato:... Elevernes vurdering af undervisningen Grafen viser elevernes overordnede

Læs mere

Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen?

Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen? Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen? Stille mus Indadrettet/usikker Har ikke mange venner Ser mere tv Bruger mere tid på at læse bøger og blade Hjælper til derhjemme Bruger internettet

Læs mere

7 enkle råd. - til at få det bedre. Henriette Hagild.dk

7 enkle råd. - til at få det bedre. Henriette Hagild.dk 7 enkle råd - til at få det bedre Henriette Hagild.dk 1 Henriette Hagild 7 enkle råd - til at få det bedre Saxo Publish 2 7 enkle råd til at få det bedre 5 7 gode råd 7 enkle råd 7 Livshjulet 9 1. Du er

Læs mere

Aldersfordeling. Indledning. Data

Aldersfordeling. Indledning. Data Indledning Vi har i uge 9, 10 og 11 arbejdet med TPM det tværprofessionelle modul. Vores team består af Mikkel Jørgensen (lærerstuderende), Charlotte Laugesen (Socialrådgiverstuderende), Cathrine Grønnegaard

Læs mere

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde

Uddannelsesparathed og forældresamarbejde Uddannelsesparathed og forældresamarbejde I 2010 besluttede ministeriet, at alle elever, der forlader grundskolen, skal vurderes m.h.t., om de er uddannelsesparate eller om de ikke er uddannelsesparate

Læs mere

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Evalueringsgenstanden: Beskrivelse af M/K: Unge Hjems Efterskoles bestyrelse besluttede på det sidste bestyrelsesmøde før sommerferien 05 at evalueringsgenstanden

Læs mere

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling.

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling. En vinders mindset Du er hvad du tænker Spørgsmålet er, hvad tænker du? Holder du dit potentiale tilbage? Og kan du påvirke, hvordan du eller dine medarbejdere tænker? Kan du støtte dine medarbejdere i

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Velkommen til Paderup Gymnasium. Værdigrundlag og profil. Paderup Gymnasium er et alment gymnasium, som er både studieforberedende og alment dannende.

Velkommen til Paderup Gymnasium. Værdigrundlag og profil. Paderup Gymnasium er et alment gymnasium, som er både studieforberedende og alment dannende. 2009 Velkommen til Paderup Gymnasium Værdigrundlag og profil Paderup Gymnasium er et alment gymnasium, som er både studieforberedende og alment dannende. Udover det faglige, der selvsagt skal være i top,

Læs mere

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden.

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden. Interview med Agni I = Interviewer A = Agni I: Ok ja, så hvis du vil starte med at fortælle lidt om dig selv, hvor gammel du er og sådan... A: Ja, men jeg er lige blevet færdig som pædagog, her i januar,

Læs mere

Bilag 2. Studieforløbsbeskrivelsen: Det faglige indhold I projektet

Bilag 2. Studieforløbsbeskrivelsen: Det faglige indhold I projektet Bilag 2 Studieforløbsbeskrivelsen: Det faglige indhold I projektet I de følgende spørgsmål skal I som gruppe reflektere over, hvad I har gjort for at indfri de faglige krav til projektet. Hvordan har husets

Læs mere

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole. Tag dig tid til at læse spørgsmål og svarmuligheder godt igennem. Du kan kun sætte 1 kryds ud for hvert spørgsmål, hvis ikke der står noget andet.

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Undersøg job. Arbejdskort 1. Job på skolen. Opgave. Hjælp. Resultat. Tid

Undersøg job. Arbejdskort 1. Job på skolen. Opgave. Hjælp. Resultat. Tid Arbejdskort 1 Undersøg job Job på skolen Hver dag møder du mennesker på job overalt, hvor du kommer. Hos bageren, i butikker, i sportshallen, i biografen, på gaden. På skolen er der dine lærere, servicemedarbejdere

Læs mere

Matematikcenter på 2 minutter

Matematikcenter på 2 minutter Årsberetning 2014 1 Matematikcenter på 2 minutter Lektiehjælp i matematik Til kamp mod manglende matematiske kvalifikationer Gratis og for alle Hvad vil vi? Matematikcenter vil motivere og inspirere danske

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

Hvor aktiv var du inden du blev syg? Hvordan var det pludselig ikke at kunne træne?

Hvor aktiv var du inden du blev syg? Hvordan var det pludselig ikke at kunne træne? Hvor aktiv var du inden du blev syg? Før jeg fik konstateret brystkræft trænede jeg ca. fire gange om ugen. På daværende tidspunkt, bestod min træning af to gange løbetræning, to gange yoga og noget styrketræning

Læs mere

Projekt Sluk efter brug. Proces

Projekt Sluk efter brug. Proces 3B /HO Projekt Sluk efter brug Hareskov Skole december 2011 - januar 2012 Proces Fase 1 Faglig introduktion til projektet 1. Hvorfor laver skolen et projekt om dette emne? (spare på energi/udgifter til

Læs mere

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel)

8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) 8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) maj 2005 1 Indledning Børnerådet har foretaget en afstemning i Børnerådets Børne- og

Læs mere

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a.

Kost og Motion. Artikler fra i dag: Foredrag. Interviews. Foto: Oliver. Tobias Strange Andersen 4.a. Oliver Hedelund Jørgensen 4.a. Kost og Motion Daglige repportager af Oliver og Tobias 4.a 4. udgave - Torsdag d. 14. okt. Foto: Oliver Artikler fra i dag: Foredrag Onsdag eftermiddag bød på et spændende foredrag om sund og usund kost...

Læs mere

Selvevaluering 2009/2010 Linjer og valgfag

Selvevaluering 2009/2010 Linjer og valgfag Selvevaluering 2009/2010 Linjer og valgfag Skolens nye tiltag omkring er linjer og valgfag er evalueret ud fra et spørgeskema til eleverne. Evalueringen tager punkt i skolens værdigrundlag Glamsbjerg Fri-

Læs mere

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Munkensdam Gymnasium

Rapportering (undersøgelsens resultater) - Lectio - Munkensdam Gymnasium Side 1 af 3 Munkensdam Gymnasium 2011/12 Bruger: HK Forside Hovedmenu Log ud Kontakt Hjælp Søg Rapportering (undersøgelsens resultater) Excel Oversigt Excel Alle Svar Excel Matrix Spørgeskema stamoplysninger

Læs mere

Koldings nye flagskib. Kolding Boldklub / Nr. Bjært Strandhuse - Elite

Koldings nye flagskib. Kolding Boldklub / Nr. Bjært Strandhuse - Elite Koldings nye flagskib Kolding Boldklub / Nr. Bjært Strandhuse - Elite Kvindefodbolden i rivende udvikling Danmark har altid været med fremme i kvindefodboldens historie, og vi er fortsat med helt i toppen.

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Idræt. Navn på universitet i udlandet: Oklahoma University.

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Idræt. Navn på universitet i udlandet: Oklahoma University. US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Idræt Navn på universitet i udlandet: Oklahoma University Land: USA Periode: Fra: 20/8-2012 Til: 14/12-2012 Udvekslingsprogram: MAUI Hvorfor

Læs mere

Interview med Janus Fredag d. 8. april 2011

Interview med Janus Fredag d. 8. april 2011 Interview med Janus Fredag d. 8. april 2011 Interviewere (I): Rosa Ryberg og Lene Andersen Deltager: Janus Rosa laver en kort introduktion af projektet det er rigtig spændende for os at høre om dine erfaringer

Læs mere

Personas. Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år. Hvornår: 1 gang om ugen og opvisninger. Hvad: Gymnastik.

Personas. Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år. Hvornår: 1 gang om ugen og opvisninger. Hvad: Gymnastik. Emma 10 år + Signe 10 år + Cecilie 10 år Hvornår: 1 gang om ugen og opvisninger. Hvad: Gymnastik. Spise/drikke behov: Sidde med veninderne og hygge og deler maden. Opholder sig: I salen omkring tasker

Læs mere

Er franskmænd virkelig arrogante? Kommentar fra professor Dominique Bouchet

Er franskmænd virkelig arrogante? Kommentar fra professor Dominique Bouchet Er franskmænd virkelig arrogante? Kommentar fra professor Dominique Bouchet For nogle år siden blev der arrangeret et møde i København, hvor tre fremtrædende franske journalister og tre af deres ligeledes

Læs mere

Evaluering brobygning

Evaluering brobygning or_6739.mdb Evaluering brobygning November 2008 Sydvestjyllands Efterskole SELVEVALUERING 2008-09 Evaluering brobygning [ S Y D V E S T J Y L L A N D S E F T E R S K O L E N O V E M B E R 2 0 0 8 ] I ugerne

Læs mere

1. Indledning og læseguide s. 1. 2. Elevfordelingen fordelt på klasse og køn s. 2

1. Indledning og læseguide s. 1. 2. Elevfordelingen fordelt på klasse og køn s. 2 Maj 21 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning og læseguide s. 1 2. Elevfordelingen fordelt på klasse og køn s. 2 3. Hashforbruget s. 3-3.1. Hashforbruget sammenlignet med landsgennemsnittet s. 5-3.2. Elevernes

Læs mere

Krop og sundhed. Teknologi A, Matematik B, Biologi C og Samfundsfag. Gruppe 5: Nicolai, Kasper, Alexander

Krop og sundhed. Teknologi A, Matematik B, Biologi C og Samfundsfag. Gruppe 5: Nicolai, Kasper, Alexander Krop og sundhed Teknologi A, Matematik B, Biologi C og Samfundsfag C Gruppe 5: Nicolai, Kasper, Alexander og Gustav Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Problemformulering... 3 Hvorfor bliver der serveret

Læs mere

Sammenfatning af elevevaluering i 1v November 2007

Sammenfatning af elevevaluering i 1v November 2007 Elevevaluering november 2007 side1/8 1v Helsingør Gymnasium Sammenfatning af elevevaluering i 1v November 2007 Oversigt over spørgsmål 1. Hvorfor valgte du at gå i IT-klassen? 2. I hvilken grad er dine

Læs mere

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen.

gang om måneden ca. og indberetter til Told og Skat og sender noget til revisoren, når det er tid til det og sådan noget. Det er sådan set dagen. Bilag E - Lisbeth 0000 Benjamin: Yes, men det første jeg godt kunne tænke mig at høre dig fortælle mig lidt om, det er en almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Så hvad laver du i løbet af en almindelig

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

Nordfyns Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Nordfyns Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse 2010. Datarapportering ASPEKT R&D A/S Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering ASPEKT R&D A/S Nordfyns Gymnasium Elevtrivselsundersøgelse 200 Datarapportering Undersøgelsen på Nordfyns Gymnasium Der har deltaget i alt

Læs mere

Velkommen til vores verden

Velkommen til vores verden Egå Gymnasium Velkommen til vores verden Hvis du netop er trådt ind ad døren på Egå Gymnasium for første gang, vil vi allerførst give dig lejlighed til at fornemme vores bygning. Stil dig i et hjørne og

Læs mere

CUDiM Aarhus Universitet 31-01-2014

CUDiM Aarhus Universitet 31-01-2014 Undervisningsorganisering, -former og -medier, på langs og tværs af fag og gymnasiale uddannelser, et forsknings-, udviklings- og netværksprojekt http://tdm.au.dk/forskning/forskningsprojekter/undervisningsorganisering-former-og-medier-paa-langs-og-tvaers-af-fag-og-gymnasiale-uddannelser/publikationer/

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

Bilag 1: Interview med Søren

Bilag 1: Interview med Søren 1 0 1 0 1 Bilag 1: Interview med Søren Søren, år. Søren er en dreng på år, som har boet på Birkedalen i to og et halv år. Søren oplevede, ligesom sin lillebror, at være i klemme mellem forældrene efter

Læs mere

På besøg hos studenterambassadøren Jingyu She

På besøg hos studenterambassadøren Jingyu She Portræt 25 På besøg hos studenterambassadøren Jingyu She Som studerende kan du kontakte studenterambassadøren, hvis du er kommet i klemme i administrative sager om fx snyd eller dispensation. Tina er uddannet

Læs mere

Idékatalog til Kollegaens Dag 2011

Idékatalog til Kollegaens Dag 2011 Idékatalog til Kollegaens Dag 2011 Hvordan kan I fejre Kollegaens Dag? Alle kan være med til at fejre Kollegaens Dag det kræver ikke andet end lysten til at gøre noget positivt for og med sine kollegaer.

Læs mere

Uddannelse og professionel fodbold

Uddannelse og professionel fodbold Uddannelse og professionel fodbold Match eller mismatch? Emil Bekker Ousager, professionel fodboldspiller i OB Disposition Introduktion Personligt uddannelsesforløb og fodboldkarriere Et (subjektivt) øjebliksbillede

Læs mere

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011.

EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. EVALUERING AF SPØRGESKEMA VEDR. TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I BØRNEHØJDE PÅ SKOVGÅRDEN. ULTIMO 2011. Undersøgelsen er foretaget med udgangspunkt i materialet fra www.termometeret.dk & DCUM. Eleverne har afkrydset

Læs mere

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns

Læs mere

Råd til forældre. www!netstof!dk

Råd til forældre. www!netstof!dk Råd til forældre til teenagere www!netstof!dk indledning indledning Det at være forældre til en teenager kan være et udfordrende job! Puberteten er præget af store udsving# både fysisk og psykisk! For

Læs mere

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet: Andet: Sociale medier i undervisningen fra hvornår? Evt. allerede fra 3. klasse. Computere med fra hvornår? Og hvad må de bruges til? Spilleregler. Kan skolen være en større debattør i Silkeborgs kulturliv?

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

Resultat af Undervisningsmiljøundersøgelse

Resultat af Undervisningsmiljøundersøgelse Resultat af Undervisningsmiljøundersøgelse I slutningen af skoleåret 2010/1011 gennemførte vi en undervisningsmiljøundersøgelse blandt alle skolens elever. 126 elever deltog i undersøgelsen. Undersøgelsen

Læs mere

Center Nyt. Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00. Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014

Center Nyt. Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00. Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014 Center Nyt Centerklasserne Mølholm Skole og SFO Yggdrassil, Vejle April 2014 Info-møde om den nye skolereform tirsdag d. 3. juni kl. 19.00 Læs, lyt og se klip om: Den nye skole-reform På besøg i Den gamle

Læs mere

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret BILAGSRAPPORT Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret Læsevejledning Bilagsrapporten viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen.

Læs mere

Unge på spil om problemspil og ludomani blandt unge

Unge på spil om problemspil og ludomani blandt unge Per S t raarup S øndergaar d Unge på spil om problemspil og ludomani blandt unge Unge på spil om problemspil og ludomani blandt unge 2013 Per Straarup Søndergaard Bogen er udgivet med støtte fra: Foto:

Læs mere

Monica Post 2.A. Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012

Monica Post 2.A. Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012 Udveksling med Ellowes Hall Sports College November 2012 Annas og min rejse begyndte på Odense Banegård d. 17. november kl. 8. Selv om det var tidligt, var humøret højt, da vi satte kursen mod Kastrup

Læs mere