Lundgaard Konsulenterne rekrutterer. Skoleleder til Gribskolen i Gribskov Kommune. En udviklingsstærk leder og pædagogisk ildsjæl
|
|
- Christina Lindegaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ansættelse af skoleleder til Gribskolen Oktober 2012 Malene Hansen Lundgaard Konsulenterne rekrutterer i Gribskov Kommune En udviklingsstærk leder og pædagogisk ildsjæl Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Stillingen 2. Gribskov Kommune 3. Gribskolen, Børne- og Ungeområdet Forventningerne 4. Skolelederens opgaver på kort sigt 5. Skolelederens ansvarsfelt 6. Skolelederens baggrund og bagage Ansættelsen 7. Ansøgerens vurdering af arbejdspladsen 8. Arbejdspladsens vurdering af ansøgerne 9. Tidsplan for ansættelsen 10. Efter ansættelsen
2 Vilkårene 1. Stillingen Gribskov Kommune søger skoleleder til Gribskolen. Gribskolen har to matrikler; en i Græsted med klasse og en i Esrum med klasse. Skolen rummer ca. 750 elever og beskæftiger 115 medarbejdere. Skolen har FO tilknyttet begge matrikler og rummer kommunens specialklasser, placeret i Græsted. Det er forventningen, at den nye skoleleder kan tiltræde 1. januar Lønnen aftales med vægt på kvalifikationer og resultater. De særlige ambitioner og udfordringer for skolen muliggør en attraktiv lønaftale. Udgangspunktet er kr. for løn, inkl. resultatløn. Dertil kommer pension. 2. Gribskov Kommune vision og værdier Gribskov Kommune har skabt en fælles fortælling, der samler kommunens overordnede vision og værdier, og dermed også danner indgang til kommunens virksomhed og samspil til borgerne. Heraf fremgår bl.a.: Gribskov Kommune vil være kendt som et sted med en enestående natur og kulturarv og levedygtige lokale miljøer, hvor bl.a. børnehaver, skoler, kultur, idræt, natur og erhverv sammen skaber rammen for lokale fællesskaber. Gribskov Kommune vil være kendt som en nytænkende kommune, der arbejder målrettet for at give borgerne mest mulig kvalitet for pengene. Vi ønsker at tilbyde fleksible løsninger, der i vid udstrækning tager udgangspunkt i den enkelte borger og det enkelte lokalmiljø, og som derfor afspejler den mangfoldighed, der kendetegner kommunens borgere og egnen. For organisationen Gribskov Kommune indebærer dette afsæt, at åbenhed og inddragelse er nøgleværdier i Gribskov Kommunes arbejde. Nøgleværdierne er omdrejningspunkt for den løbende idéudvikling, forventningsafstemning og kvalitetsudvikling. Gribskov Kommunes organisering er beskrevet på 3. Gribskolen, Børne- og Ungeområdet Gribskolen Gribskov Kommunes skolestruktur er ændret fra 8 skoler til 5 skoler med virkning fra den 1. august Gribskolen er etableret som led i denne strukturændring, og der er siden arbejdet målrettet med at etablere fundamentet for den nye skole. I dag formulerer ledelse, medarbejdere og bestyrelse samstemmende, at Gribskolen er godt på vej som én samlet skole, placeret på to matrikler. side 2
3 Det solide fælles afsæt for skolen rummer bl.a.: Gribskolens vision skabt i foråret 2012: Vi er det bedste lokale skoletilbud til glæde for børn, unge, forældre og skolens ansatte. Vores mål er, at børn og unge bliver bedst muligt forberedt til at møde fremtidens udfordringer, lokalt, regionalt og globalt. Visionen danner afsæt for en velgennemarbejdet Udviklingsplan for skolen Udviklingsplanen sætter tydelig retning for skolen. Hovedtemaerne er: 1) at sikre alle børns og unges faglige, personlige og alsidige udvikling indenfor fælleskabets rammer med det sigte at højne de faglige resultater for alle. 2) at sikre at de unge har de bedst muligt sociale, alsidige og faglige forudsætninger for at gennemføre en ungdomsuddannelse sigtende mod det nationale mål om, at 95% af gennemfører en ungdomsuddannelse inden det 25.-ende år. 3) at sikre, at ressourcerne udnyttes optimalt i forhold til folkeskolens kerneopgave. Skolens vision og udviklingsplan er i sommeren 2012 yderligere konkretiseret i Gribskolens 2-årige resultatkontrakt, der beskriver de mål og effekter, som skolen skal arbejde med og forventes at opnå i kontraktperioden, dvs. frem til udgangen af skoleåret 2013/14. Der lægges her stor vægt på, at skolen sætter fokus på et højere fagligt niveau, hvilket bl.a. skal ses i sammenhæng med, at skolen i de senere år, sammenlignet med kommunens øvrige skoler, har præsteret lavere resultater ved folkeskolens afgangsprøve. Alle tre dokumenter kan hentes på skolens hjemmeside. Den nye skoleleder vil opleve, at de spor, der nu er lagt, har stor opbakning i den engagerede skolebestyrelse, der arbejder med et fint integrerende fokus. Skolebestyrelsen lægger i forlængelse heraf megen vægt på den nye skoles samspil til forældregruppen. Man peger på behovet for styrket kommunikation, dels omkring Gribskolen som én skole, dels mellem skole og forældre, hvor der er brug for tættere dialog og klarere krav i samspillet mellem hjem og skole. Der er brug for at skabe den stærke fortælling om den nye skole, Gribskolen. Samtidig mødes den nye leder af en skole med tradition for stor selvstændighed for medarbejderne og tillid til den enkeltes indsats. Skolen rummer flere faglige og pædagogiske kulturer, som fortsat er i sammenlægningsprocesser på mange planer. Gribskolen er en skole med solide åbne og velfungerende pædagogiske miljøer, i skolens special- side 3
4 klasser og i mange team, men rummer samtidig også medarbejdere, der oplever arbejdshverdagen som belastende. Den nye skoleleder skal evne at løfte og omsætte de mål og strategier, der nu er lagt. Det skal ske gennem en ledelse, der er pædagogisk inspirerende og udviklende, søger resultater og udfordrer faglighederne, sætter retning og skaber holdånd, men i hverdagen også kan gå konkret ind i dialoger omkring og mellem medarbejdere og medarbejdergrupper, børn og forældre. Skolens ledelse fungerer i et godt kollegialt samspil. Skolen er desuden godt på vej i arbejdet med fælles fagudvalg, med fælles sociale aktiviteter for medarbejderne, mv. Skolelederen vil endelig møde en skole, der er økonomisk og administrativt veldrevet og med solid ledelsesmæssig kompetence i forhold til skolens drift. I budgetaftalen for har byrådet, som led i arbejdet med at skabe attraktive og bæredygtige lokalsamfund afsat midler til etablering af børnebyer, bl.a. i Esrum, hvilket vil indebære modernisering af skolebygninger og udearealer, så bygningerne kan rumme både dagtilbud, skole og FO-tilbud. Dette udviklingsarbejde vil skabe tættere sammenhæng mellem skole og FO, mellem dagtilbud og skole, med også mellem lokalsamfund og frivillige kræfter, kultur- og fritidstilbud. Skolelederen vil få en vigtig rolle i dette organisatoriske og pædagogiske udviklingsarbejde. Børne og Ungeområdet i Gribskov Kommune Den politiske vision for arbejdet med børn og unge i Gribskov Kommune er, at børn og unge - alene og gennem samspil med andre børn, unge og voksne - opmuntres og udfordres til at udvikle bevidstheden om egen identitet, rolle og selvværd samt gode sociale og faglige færdigheder, og at de herigennem udvikler evnen til at træffe beslutninger, der betyder, at de kan begå sig godt i livet og i samfundet. Skolerne er centrale i kommunens Børne- og Ungepolitik, der beskriver mål og værdier, som alle institutioner, skoler, fritidsordninger og andre tilbud skal arbejde for at realisere i tæt samarbejde med børnene, de unge og forældrene. Endvidere skal skolerne bidrage i det helhedsperspektiv, som bærer kommunens nye Inklusionsstrategi. Strategien, der kan hentes på kommunens hjemmeside, lægger særligt vægt på tre indsatsområder: Inkluderende lærings- og udviklingsmiljøer, Inklusionskompetencer og Tværfagligt og tværorganisatorisk samarbejde. side 4
5 Det betyder bl.a., at der på skoleområdet skal udvikles tætte samspil og overgange mellem dagtilbud og skole, en tættere kobling mellem almenpædagogisk og specialpædagogisk viden og kompetencer, så flest mulige børn deltager i almenmiljøet. I sammenhæng hertil skal flest mulige ressourcer anvendes til at understøtte inkluderende fællesskaber i almenmiljøet. De ovenfor beskrevne indsatser omkring udvikling af børnebyer skal ses i tæt sammenhæng hertil. Det samme gælder byrådets budgetbeslutning omkring kvalitet i undervisningen, bl.a. en udvidelse af skoledagen fra minimum 25 timer til minimum 30 timer ugentligt. Gribskov Kommunes skoleområde hviler tillige på byrådets Strategi for skoleudvikling , der kan læses på kommunens hjemmeside og på skolestrukturbeslutningerne fra Der er lagt vægt på udvikling og styrkelse af skolernes ledelser, herunder på en entydig og gennemskuelig ledelse på skolerne, at ledelsen såvel internt som eksternt skal fremstå som et team med skolelederen som virksomhedsleder, og at det prioriteres, at den enkelte leder ud over ledelse af egen skole eller afdeling kan have tværgående ledelsesopgaver internt eller på tværs af skolerne. Forventningerne 4. Skolelederens ansvarsfelt Med udgangspunkt i Gribskov Kommunes politikker, værdier og strategier varetager skolelederen den overordnede ledelse af skolen, hvilket bl.a. indebærer at sikre synlige mål og klare pædagogiske principper og værdier på alle skolens områder. Med henblik på at højne skolens faglige niveau og resultater skal skolelederen sikre: at skolens sammenlægningsproces føres igennem, at der arbejdes fokuseret med vedtagne mål og med skolens resultataftale og at trufne beslutninger bliver omsat i engageret handling og resultater at skolen arbejder bevidst, åbent og udviklende med pædagogik, kvalitet og ressourcer og med dialog og tydelig kommunikation at skolen arbejder resultatorienteret og medvirker i udviklingstiltag på tværs af kommunen ledelses- og medarbejderudvikling, så ledelse og medarbejdere kan matche de opgaver og forventninger, som skolen møder fokus på solid økonomi- og administrationsstyring et godt samarbejde i MED-organisationen fremme af trivsel blandt elever og personale lede og udvikle Gribskolen i tæt samspil med det øvrige skolevæsen, den kommunale organisation og Børneudvalget. side 5
6 5. Skolelederens opgaver på kortere sigt Det er forventningen, at skolelederen inden for de første 1-1½ år tager initiativ og opnår resultater ved: at sætte sig tydeligt i spidsen for den nye fortælling om Gribskolen det gælder i udviklingen af skolens pædagogiske indsatser og faglige resultater, det gælder i skabelse af fællesskab og samspil mellem forskellige faggrupper og kulturer at sætte tydelig retning, skabe rammer og være en tydelig driver og ildsjæl i skolens faglige og pædagogiske udvikling, så skolen i tæt dialog med børn og forældre skaber inkluderende og stærke læringsmiljøer for alle børn at varetage en tydelig personaleledelse, der i god dialog med ledere, medarbejdere og bestyrelse udvikler og skaber samling om vision og bærende værdier og støtter medarbejderne i at udvikle sig fagligt og pædagogisk/didaktisk at udvikle skolens nye ledelsesteam og organisation med blik for de udfordringer og muligheder, som gives af de 2 matrikler. 6. Skolelederens baggrund og bagage Ansøgerne til stillingen vil blive vurderet på faglige, ledelsesmæssige og personlige kompetencer. Gribskolens kommende skoleleder skal have en stærk faglig og pædagogisk ballast og solid ledelseserfaring fra pædagogiske miljøer. Den nye skoleleder har nok også en formel lederuddannelse. Der vil endvidere blive lagt vægt på, at den nye skoleleder fagligt og pædagogisk/didaktisk: har indsigt og engagement i folkeskolen, er velorienteret og engageret i udviklingen af skole og FO og i skolens betydning som en levende del af lokalsamfundet har et skole- og børnesyn, der bygger på åbenhed og samtale og vægter både faglighed, sociale kompetencer og børns selvværd højt er dygtig til at skabe gode fælles pædagogiske udviklingsprocesser. Vi lægger videre vægt på, at den nye skoleleder besidder ledelsesmæssige kompetencer, der indebærer, at skolelederen: evner både overordnet og nærværende ledelse går i dialog om principper og værdier men samtidig også holder af det konkrete samspil med medarbejdere, børn og forældre er delegerende og involverende i sin ledelsestilgang, kan sætte rammerne for den gode proces, men også at holde blik på resultatet kan formidle overblik og holde fokus på de lange træk; kulturelt såvel som pædagogisk og i forhold til de faglige resultater side 6
7 er tydelig og formuleret omkring sine ledelsesmæssige værdier og handler efter dem. Som skoleleder i dagligt samspil med mange mennesker er de personlige kompetencer meget centrale, og skolelederen skal derfor: udstråle et positivt livssyn og vise andre mennesker tillid og respekt - også i vanskelige sager og sammenhænge bryde sig om børn og vise det være åben og uhøjtidelig kunne sætte en god stemning og have glæde ved den daglige dialog med medarbejdere, børn og forældre fremtræde ordentlig og tydelig og være i stand til både at repræsentere og involvere sin organisation i samspillene udadtil. Ansættelsen 7. Ansøgernes vurdering af stillingen Alle interesserede er velkomne til at kontakte os med spørgsmål og en eventuel drøftelse af personlige kvalifikationer i forhold til stillingen. Alle henvendelser behandles fortroligt. Henvendelse kan rettes til: Malene Hansen, chefkonsulent for Lundgaard Konsulenterne, tlf eller mh@malenehansen.dk eller Skolechef Kim Kristiansen, tlf Under de to samtalerunder, der indgår i ansættelsesproceduren, vil der som udgangspunkt ikke være anledning for ansøgerne til at stille spørgsmål. De ansøgere, der går videre til sidste samtalerunde, opfordres i stedet til at aftale et møde med skolechefen for at få mulighed for at hilse på og få svar på eventuelle spørgsmål inden sidste runde. 8. Arbejdspladsens vurdering af ansøgerne Der er nedsat et ansættelsesudvalg bestående af medlemmer af Børneudvalget, et medlem af direktionen, skolechefen samt repræsentanter for skolebestyrelse, ledelse og medarbejdere. Ansættelsesudvalget udvælger ansøgere til første samtalerunde. Herefter gennemføres første og anden samtalerunde med ansættelsesudvalget. Ansættelsesudvalget vurderer ansøgerne ud fra de faglige, ledelsesmæssige og personlige kompetencer, der er beskrevet her i jobprofilen. Økonomiudvalget har ansættelseskompetencen. side 7
8 Ansættelsesudvalget har efter sidste samtalerunde følgende grundlag for vurderingen af de sidste ca. tre ansøgere: Den skriftlige ansøgning Det personlige indtryk fra første samtalerunde Et skriftligt resumé af dialogtest hos Lundgaard Konsulenterne. Resuméet udarbejdes på baggrund af en dybtgående, struktureret samtale om ansøgerens faglige, ledelsesmæssige og personlige kompetencer. (Resuméet sendes også til ansøgeren, der får lejlighed til at kommentere det ved anden samtalerunde) Et skriftligt resumé af ca. fire referencer, som konsulenten indhenter telefonisk fra ansøgerens leder, kolleger og medarbejdere. Referencerne indhentes umiddelbart før anden samtalerunde og kun efter aftale med ansøgeren. (Referencerne er fortrolige og forelægges ikke ansøgeren) Det personlige indtryk fra anden samtalerunde Du kan læse mere om bl.a. dialogtesten og vores etik i ansættelsessager på 9. Tidsplan for ansættelsen Ansøgning sendes via elektronisk ansøgningsportal på (under beskrivelsen af stillingen) Den skal være fremme senest mandag den 12. november 2012 kl Lundgaard Konsulenternes sekretariat sender kvittering for modtagelsen af ansøgningen til den mailadresse, ansøgningen er sendt fra. Det forudsættes, at denne mailadresse kan anvendes til den fortrolige kommunikation mellem ansøger og sekretariat i resten af ansættelsesprocessen. Torsdag den 15. november træffer ansættelsesudvalget beslutning om, hvem der indkaldes til første samtalerunde. De udvalgte ansøgere får besked dagen efter. Første samtalerunde afvikles med op til seks ansøgere mandag den 19. november fra kl Dialogtesten for de ansøgere, der går videre til anden samtalerunde, afvikles onsdag 21. november af chefkonsulent Jørgen Norup. Anden samtalerunde afvikles med op til tre ansøgere torsdag den 29. november fra kl side 8
9 10. Efter ansættelsen For den ansøger, der udvælges til stillingen, tilbyder konsulenten en opfølgende samtale straks efter, at beslutningen om ansættelse er truffet. I samtalen vil der bl.a. blive lejlighed til sparring om, hvordan den nye skoleleder kommer godt i gang med jobbet. 3-4 måneder efter den nye skoleleders tiltræden vender konsulenten tilbage og holder opfølgende samtaler med skolelederen og skolechefen for at evaluere, hvordan samspillet er kommet fra start. Oktober 2012 Malene Hansen Konsulent på ansættelsessagen side 9
Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.
Skoleleder til Søholmskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Skoleområdet i Ringsted 4) Søholmskolen Forventningerne
Læs mereRingsted Kommune. Lundgaard Konsulenterne rekrutterer. Skoleleder til Dagmarskolen, Ringsted Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Skoleleder til Dagmarskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1. Stillingen 2. Ansættelsesvilkår 3. Skoleområdet
Læs mereSkoleleder til Helsinge/Ramløse Skole i Gribskov Kommune
Ansættelse af skoleleder til Helsinge/Ramløse Skole August 2011 Malene Hansen Lundgaard Konsulenterne rekrutterer i Gribskov Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1.
Læs mereIndhold. To visionære skoleledere Odsherred Kommune. To skoleledere til henholdsvis Vig Skole og Højby Skole
To visionære skoleledere 20. februar 2019 Betina Høst Poulsen Lundgaard Konsulenterne bistår ved rekruttering af To skoleledere til henholdsvis Vig Skole og Højby Skole Indhold 1. søger to visionære skoleledere
Læs mereKommunaldirektør til Ishøj Kommune
til Ishøj Kommune Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Organisationen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen 01-12-2016 www.malenehansen.dk Den korte introduktion
Læs mereViceforstander til. Efterskolen Østergård. Job- og personprofil
Viceforstander til Efterskolen Østergård Job- og personprofil Efterskolen Østergård, april 2018 Efterskolen Østergård Efterskolen Østergård ligger lige midt i det pragtfulde sydsjællandske landskab, med
Læs mereDokumenttitel: Skoleleder - Ramløse Skole Resumé:
Evt. sorteringsnøgle: Placering:Jobadministration» Jobprofiler 2017» Dokumenttitel: Skoleleder - Ramløse Skole Resumé: Redaktion: Alle Målgruppe: Intern Offentlig Nyhed: Ja Nej Periode: 29-06-2017 -> portal:
Læs mereJobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune
Jobprofil Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune 1. Indledning Hørsholm Kommune ønsker at ansætte en skoleleder på Rungsted Skole. Stillingen er ledig og ønskes besat snarest muligt. Denne jobprofil
Læs mere1. Indledning og baggrund for stillingen Ansættelsesvilkår Faxe Forsyning Faxe Forsynings bestyrelse...
Job- og personprofil 8. marts 2019 Jakob Lundgaard Lundgaard Konsulenterne bistår ved rekruttering af Direktør til Indhold 1. Indledning og baggrund for stillingen... 2 2. Ansættelsesvilkår... 2 3....
Læs mereSkoleleder til Ådalskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.
Skoleleder til Ådalskolen, Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1) Stillingen 2) Ansættelsesvilkår 3) Ådalskolen 4) Skoleområdet i Ringsted Forventningerne
Læs mereBørne- og ungedirektør til Hvidovre Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Børne- og ungedirektør til Hvidovre Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Stillingen 1. Ansættelsesvilkårene 2. Organisationen 3. Værdierne
Læs mereHjørring Kommune. Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Kommunaldirektør til Hjørring Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit:
Hjørring Kommune April 2010 Malene Hansen Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Kommunaldirektør til Hjørring Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Ansættelsesvilkår
Læs mereKøbenhavns Sprogcenter
Job og personprofil for stillingen som forstander til Københavns Sprogcenter Vi er ét af Københavns største sprogcentre. Vi tilbyder danskundervisning til udenlandske kursister på alle niveauer både dag
Læs mereSkoleleder til Østskolen i Faxe Kommune
Lundgaard Konsulenterne bistår ved rekruttering af Skoleleder til Østskolen i Faxe Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene... 2 1. Stillingen... 2 2. Ansættelsesvilkårene...
Læs mereJob- og personprofil Skoleleder Hadsten Skole Favrskov Kommune
Job- og personprofil Skoleleder Hadsten Skole Favrskov Kommune 1. Indledning Favrskov Kommune er en vækstkommune med 48.000 indbyggere, og væksten forventes at fortsætte de kommende år. Favrskov Kommune
Læs mereAfdelingsleder Sletten Skole. Job- og Kravprofil
Afdelingsleder Sletten Skole Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Sletten
Læs mereRingsted Kommune. Lundgaard Konsulenterne rekrutterer. Skolecenterchef til Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit:
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Skolecenterchef til Ringsted Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1. Stillingen 2. Ansættelsesvilkår 3. Ringsted Kommune,
Læs mereDagtilbudschef til Guldborgsund Kommune
til Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Organisationen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen 05-10-2014 www.malenehansen.dk Den korte introduktion Overordnet
Læs mereAfdelingsleder Søndersøskolen. Job- og Kravprofil
Afdelingsleder Søndersøskolen Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Søndersøskolen
Læs merePædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense
Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense Job- og Kravprofil Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense side 1 af 9 Indhold Indledning...2 Ansættelsesudvalg...2 Tidsplan...2 Nordfyns Kommune...3 Ledelsesstruktur...5
Læs mereJob- og personprofil. Skoleleder til Mejrup Skole Holstebro Kommune
Job- og personprofil Skoleleder til Mejrup Skole Holstebro Kommune Indhold 1. Indledning... 2 2. Holstebro Kommune... 2 2.1 Fælles ledestjerne og fælles værdier... 3 2.2 Overordnet administrativ organisation...
Læs merePædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense
Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense Job- og Kravprofil Pædagogisk afdelingsleder distrikt Bogense side 1 af 9 Indhold Indledning...2 Ansættelsesudvalg...2 Tidsplan...2 Nordfyns Kommune...3 Ledelsesstruktur...5
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder ved Herningsholmskolen Indledning Herningsholmskolen søger afdelingsleder til en ny afdeling på Holtbjerg. Stilling er ledig til besættelse pr. 1. april 2019. Stillingen
Læs mereJob- og Kravprofil. Skoleder Havrehedskolen
Job- og Kravprofil Skoleder Havrehedskolen Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommunes skolevæsen... 3 Havrehedskolen... 4 Ledelsesopgaven... 5 Arbejdsopgaven... 5 Lederprofil...
Læs mereSkoleleder distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil
Skoleleder distrikt Kystskolen Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Skoleleder
Læs mereArbejdsmarkedschef og Jobcenterchef til Gribskov Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Arbejdsmarkedschef og Jobcenterchef til Gribskov Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1. Gribskov Kommune 2. Ansættelsesvilkår
Læs mereHVIDOVRE KOMMUNE AVEDØRE SKOLE SKOLELEDER. København, december Job- og personprofil. gør god ledelse bedre
København, december 2018 Job- og personprofil HVIDOVRE KOMMUNE AVEDØRE SKOLE SKOLELEDER GENITOR KØBENHAVN & AARHUS WWW.GENITOR.DK TLF. 3141 0178 KONTAKT@GENITOR.DK CVR-NUMMER: 3552 4258 1. Indledning Hvidovre
Læs mereJOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL TO PÆDAGOGISKE LEDERE 0. - 5. ÅRGANG OG SFO KRAGELUNDSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE 1 KRAGELUNDSKOLEN www.kragelundskolen KRAGELUNDSKOLEN
Læs mereVirupskolen søger 2 pædagogiske ledere
Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere På Virupskolen ændrer vi skolens ledelsesstruktur pr. 1. august 2015. Vi søger derfor 2 pædagogiske ledere til at indgå i vores ledelsesteam. Vi søger en pædagogisk
Læs merePRÆSTEMOSESKOLEN - SKOLELEDER
København, september 2017 Jobprofil HVIDOVRE KOMMUNE PRÆSTEMOSESKOLEN - SKOLELEDER 1. Indledning Hvidovre Kommune har bedt Genitor om at bistå i forbindelse med ansættelse af en ny skoleleder til Præstemoseskolen.
Læs mereLundgaard Konsulenterne rekrutterer. Direktør til velfærdsområdet i Guldborgsund Kommune. Guldborgsund Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Direktør til velfærdsområdet i Guldborgsund Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Stillingen 2. Ansættelsesvilkår 3. Guldborgsund
Læs mereViceskoleleder distrikt Kystskole. Job- og Kravprofil
Viceskoleleder distrikt Kystskole Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Viceskoleleder
Læs mereVilkårene Indledning og baggrund for stillingen Ansættelsesvilkår Baggrund og bagage Ansættelsen...
Lundgaard Konsulenterne bistår ved rekruttering af Nationalparkchef, Skjoldungernes Land Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Indhold Vilkårene... 2 1. Indledning og baggrund for stillingen...
Læs mereSkoleleder til Bramsnæsvigskolen. Lejre Kommune
Skoleleder til Bramsnæsvigskolen Lejre Kommune Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Lejre Kommune Skolen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen 09-12-2015
Læs mereSkoleleder til Osted skole Lejre Kommune
Skoleleder til Osted skole Lejre Kommune Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Lejre Kommune Skolen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen Februar 2017 www.malenehansen.dk
Læs mereSkoleleder til Kirke Hyllinge skole. Lejre Kommune
Skoleleder til Kirke Hyllinge skole Lejre Kommune Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Lejre Kommune Skolen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen 09-12-2015
Læs mereProgramleder til Ringparken og Motalavej trygge boligområder Slagelse Kommune
Programleder til Ringparken og Motalavej trygge boligområder Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Organisationen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen
Læs mereKøbenhavn, marts Job- og personprofil SKO LELE DE R
København, marts 2018 Job- og personprofil HVIDO VRE KO MMUN E AVEDØ RE SKOLE SKO LELE DE R 1. Indledning Hvidovre Kommune har bedt Genitor om at bistå i forbindelse med ansættelse af en ny skoleleder
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Højgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Højgårdskolen 1. Indledning Da vores tidligere leder er gået på pension, er stillingen som skoleleder ledig til besættelse 1. marts 2015. Stillingen annonceres på
Læs mereViceskoleleder til Hanebjerg Skole i Hillerød Kommune
Viceskoleleder til Hanebjerg Skole i Hillerød Kommune Hanebjerg Skole ligger naturskønt i Hillerød Kommune, har ca. 550 elever og har undervisning på tre matrikler i: Brødeskov, Gørløse og Uvelse. Skolen
Læs merePædagogisk afdelingsleder Havrehedskolen. Job- og Kravprofil
Pædagogisk afdelingsleder Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommunes skolevæsen... 3... 4 Ledelsesopgaven... 5 Arbejdsopgaver... 5 Lederprofil...
Læs mereSkoleleder til Hvalsø skole. Lejre Kommune. Job- og personprofil. Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion.
Skoleleder til Hvalsø skole Lejre Kommune Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Lejre Kommune Skolen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen 09-12-2015 www.malenehansen.dk
Læs mereCenterchef til Center for Bydesign, Københavns Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Centerchef til Center for Bydesign, Københavns Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv 1. Indledning 2. Ansættelsesvilkår
Læs merePædagogisk leder distrikt Havrehed. Job- og Kravprofil
Pædagogisk leder distrikt Havrehed Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 7 1 Pædagogisk
Læs mereSkoleleder distrikt Bogense. Job- og Kravprofil
Skoleleder distrikt Bogense Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 2 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Skoleleder
Læs mereJob- og personprofil. Skoleleder. Gilbjergskolen. Gribskov Kommune. Den 27. januar 2015
Job- og personprofil Skoleleder Gilbjergskolen Gribskov Kommune Den 27. januar 2015 Denne job- og personprofil for Gilbjergskolens skoleleder indeholder: Introduktion Jobbet - Rammer og ansvarsområder
Læs mereLyngby-Taarbæk Kommune Maj Job- og personprofil. Psykologfaglig leder Center for Uddannelse og Pædagogik Lyngby-Taarbæk Kommune
Lyngby-Taarbæk Kommune Maj 2018 Job- og personprofil Psykologfaglig leder Center for Uddannelse og Pædagogik Lyngby-Taarbæk Kommune 1. Om Lyngby-Taarbæk Kommune og den administrative hovedstruktur Lyngby-Taarbæk
Læs mereUddannelsesdirektør til. Slagelse Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Uddannelsesdirektør til Slagelse Kommune Denne job - og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Omkring stillingen 2. Ansættelsesvilkår 3. Slagelse Kommune
Læs mereSFO og klubleder, Virum Skole Lyngby Taarbæk Kommune
September 2016 Jobprofil SFO og klubleder, Virum Skole Lyngby Taarbæk Kommune 1. Indledning Lyngby Taarbæk Kommune har bedt Genitor om at assistere i forbindelse med rekrutteringen af en ny SFO og klubleder
Læs mereBiblioteks- og Borgerservicechef til Ringsted Kommune
til Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Organisationen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen 27-11-2013 www.malenehansen.dk Den korte introduktion Ringsted
Læs mereJOBPROFIL. Skolechef, Roskilde Kommune
JOBPROFIL Skolechef, Roskilde Kommune 1. Indledning Roskilde Kommune har bedt Genitor ApS om at assistere i forbindelse med rekrutteringen af en ny skolechef. Jobprofilen er udarbejdet af Genitor ApS,
Læs mereJob- og personprofil. Sekretariatschef til Holstebro Kommunes Børn og Unge forvaltning
Job- og personprofil Sekretariatschef til Holstebro Kommunes Børn og Unge forvaltning Indhold 1. Indledning... 2 2. Holstebro Kommune... 2 2.1 Fælles ledestjerne og fælles værdier... 3 2.2 Overordnet administrativ
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Brændgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Brændgårdskolen 1. Indledning Da vores leder går på pension, er stillingen som skoleleder ledig til besættelse 1. februar 2015 eller snarest derefter. Stillingen
Læs mereMålet er, at virkeliggøre vores vision Lev livet aktivt i samarbejde med og om borgeren
Vil du være med på vores leder hold? Vi dyrker ledelse som holdsport Målet er, at virkeliggøre vores vision Lev livet aktivt i samarbejde med og om borgeren Fokus er Værdighed og sammenhængende indsatser,
Læs mereDokumenttitel: Skoleleder - Sankt Helene Skole Resumé:
Evt. sorteringsnøgle: Placering:Jobadministration» Jobprofiler 2017» Dokumenttitel: Skoleleder - Sankt Helene Skole Resumé: Redaktion: Alle Målgruppe: Intern Nyhed: Ja Nej Periode: -> portal:
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af fællesleder til LÆringscenter Syd
NOTAT vedr. ansættelse af fællesleder til LÆringscenter Syd 1. Indledning LÆringscenter Syd er et læringscenter fordelt på fem afdelinger. Centeret består af de to skoler i Kølkær og Arnborg med tilhørende
Læs mereChef for Strategi og Personale i Guldborgsund Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Chef for Strategi og Personale i Guldborgsund Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Stillingen 2. Ansættelsesvilkår 3. Guldborgsund
Læs mereFamiliechef til Guldborgsund Kommune
til Guldborgsund Kommune Job- og personprofil Denne job- og personprofil indeholder: Den korte introduktion Organisationen og jobbet Personen Rekrutteringsprocessen 16-01-2014 www.malenehansen.dk Den korte
Læs mereDagtilbudsleder distrikt. Job- og Kravprofil
Dagtilbudsleder distrikt Søndersø Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 6 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Dagtilbudsleder
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Ørnhøj Skole
NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Ørnhøj Skole 1. Indledning Ørnhøj Skole søger en skoleleder, der brænder for den lokale skole. Har du gode samarbejdskompetencer? Og kan du gå foran i udviklingen
Læs mereStillings- og personprofil
Stillings- og personprofil Skoleleder Dyssegårdsskolen Generelle oplysninger Adresse Dyssegårdsskolen Dyssegårdsvej 26, 2900 Hellerup Tlf.: 39985550 dyssegaardsskolen@gentofte.dk Stilling Reference Løn-
Læs mereRekruttering af pædagogisk leder på Timring Læringscenter. Børn og Unge, Herning Kommune. Job- og kompetenceprofil
Rekruttering af pædagogisk leder på Timring Læringscenter Børn og Unge, Herning Kommune Job- og kompetenceprofil Indholdsfortegnelse 1. Om stillingen... 3 2. Herning Kommune: Organisation, fakta, vision
Læs mereStillings- og personprofil
Stillings- og personprofil Skoleleder Søgårdsskolen April 2017 Adresse Søgårdsskolen C.L. Ibsens Vej 3 2820 Gentofte Tlf. 39 98 51 60 http://soegaardsskolen.skoleporten.dk Stilling Reference Ansættelsesvilkår
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af pædagogisk afdelingsleder til Lind Skole
NOTAT vedr. ansættelse af pædagogisk afdelingsleder til Lind Skole 1. Indledning Lind Skole syd for Herning er kommunens største folkeskole med 725 elever fra 0.-9. årgang, en specialklasse og et fritidshjem.
Læs mereSkoleleder til Glostrup Skole
Job- og personprofil Center for Dagtilbud og Skole Skoleleder til Glostrup Skole Januar 2017 Glostrup Kommune fik ny skolestruktur den 1. august 2012. De fire tidligere folkeskoler blev nedlagt, og én
Læs mereSkoleleder på Låsby Skole
JOB- OG KRAVPROFIL Skoleleder på Låsby Skole Børn og Unge, Skanderborg Kommune 1. Introduktion 1.1 Baggrund Låsby Skoles nuværende skoleleder har søgt nye udfordringer, og derfor er stillingen som skoleleder
Læs merePædagogisk afdelingsleder Distrikt Kystskolen. Job- og Kravprofil
Pædagogisk afdelingsleder Distrikt Kystskolen Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår...
Læs mereLundgaard Konsulenterne rekrutterer. Chef for Socialområdet i Guldborgsund Kommune. Guldborgsund Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Chef for Socialområdet i Guldborgsund Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Stillingen 2. Ansættelsesvilkår 3. Guldborgsund Kommune
Læs merePædagogisk leder distrikt Havrehed. Job- og Kravprofil
Pædagogisk leder distrikt Havrehed Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 7 1 Pædagogisk
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder til Læringscenter Syd
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder til Læringscenter Syd 1. Indledning Arnborg og Kølkær skoler sammenlægges pr. 1 august 2015 og bliver sammen med de to dagtilbud Arnborg Børne Center-Tusindfryd
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen
NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen 1. Indledning Højgårdskolen søger ny viceskoleleder med tiltrædelse 1. maj 2016. Stillingen annonceres i Job Midt/Vest og på www.herning.dk med
Læs mereSFO-LEDER ENGELSBORGSKOLEN LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE. København oktober Job- og personprofil. gør god ledelse bedre
København oktober 2018 Job- og personprofil SFO-LEDER ENGELSBORGSKOLEN LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE GENITOR LANGEBROGADE 6E, 3.TV 1411 KØBENHAVN K TLF. 31410178 KONTAKT@GENITOR.DK CVR-NUMMER: 35524258 1. Indledning
Læs mereSkolens værdier Vores værdigrundlag bygger på fem kerneværdier: Nysgerrighed, Faglighed, Ansvarlighed, Fællesskab og Tryghed.
NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder på Sunds-Ilskov Skole 1. Indledning Vi søger en afdelingsleder til Sunds-Ilskov Skole fra 1. oktober 2018. Stillingen annonceres på www.herning.dk og Jobnet med
Læs mereStillings- og personprofil for pædagogisk leder ved Holbæk By Skole afdeling Orø Skole og Børnehus
Stillings- og personprofil for pædagogisk leder ved Holbæk By Skole afdeling Orø Skole og Børnehus Pædagogisk leder til Holbæk By Skole afdeling Orø Skole og Børnehus På Orø får børn lov til at være børn
Læs mereGULDBORGSUND KOMMUNE CENTERCHEF FOR TEKNIK & MILJØ JOB- OG PERSONPROFIL
GULDBORGSUND KOMMUNE CENTERCHEF FOR TEKNIK & MILJØ JOB- OG PERSONPROFIL Indledning Guldborgsund Kommune har besluttet at udvide direktionen. I den forbindelse er vores centerchef for Teknik og Miljø blevet
Læs mereUngdomsskoleleder Job- og Kravprofil
Ungdomsskoleleder Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 2 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 3 Ledelsesopgaven... 5 Lederprofil... 6 Ansættelsesvilkår... 6 1 Ungdomsskoleleder
Læs mereREKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SUNDHEDSPLEJELEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE AARHUS KOMMUNE, BØRN OG UNGE Sundhed og Trivsel SUNDHEDSPLEJELEDER TIL
Læs mereJob- og personprofil for pædagogisk konsulent Sekretariatet for Børn og Skole Favrskov Kommune Den åbne skole
Job- og personprofil for pædagogisk konsulent Sekretariatet for Børn og Skole Favrskov Kommune Den åbne skole Pædagogisk medarbejder -, Sekretariatet ved Børn og Skole, medio 2017 side 1/5 1. Indledning
Læs mereTO SUNDHEDSPLEJELEDERE TIL OMRÅDERNE SYDVEST OG ØST BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE
TO SUNDHEDSPLEJELEDERE TIL OMRÅDERNE SYDVEST OG ØST BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE TO SUNDHEDSPLEJELEDERE Børn og Unge søger to samarbejdende og visionære sundhedsplejeledere til henholdsvis område Sydvest
Læs mereVi søger derfor en stærk og kompetent profil, som sammen med os andre kan løfte et i forvejen velfungerende UU til et endnu bedre sted.
Job- og personprofil for Leder af UU-Nordvestjylland Indledning Vores UU-leder har besluttet at gå på pension efter et markant virke som leder af UU-Nordvestjylland. Vi søger derfor hans afløser til tiltrædelse
Læs mereStrategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger
Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,
Læs mereStillings- og personprofil Skoleleder
Stillings- og personprofil Skoleleder Skovshoved Skole Maj 2015 Generelle oplysninger Adresse Stilling Reference Ansættelsesvilkår Skovshoved Skole Korsgårdsvej 1 2920 Charlottenlund Telefon: 39 98 55
Læs mereCENTERCHEF CENTER FOR SUNDHED OG OMSORG HØRSHOLM KOMMUNE. København juni Job- og personprofil. gør god ledelse bedre
København juni 2018 Job- og personprofil CENTERCHEF CENTER FOR SUNDHED OG OMSORG HØRSHOLM KOMMUNE GENITOR APS LANGEBROGADE 6E, 3.TV 1411 KØBENHAVN K TLF. 31410178 KONTAKT@GENITOR.DK CVR-NUMMER: 35524258
Læs mereLundgaard Konsulenterne rekrutterer. Chef for Borger og Branding i Guldborgsund Kommune. Guldborgsund Kommune
Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Chef for Borger og Branding i Guldborgsund Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Stillingen 2. Ansættelsesvilkår 3. Guldborgsund
Læs mereStrategi for inklusion. - for børne- og ungeområdet i gribskov kommune
Strategi for inklusion - for børne- og ungeområdet i gribskov kommune Gribskov Kommune sætter inklusion på dagsordenen, fordi forskellighed betragtes som en styrke, der har værdi for alle. Børne- og Ungeområdet
Læs mereKommissorium for Arbejdsgruppe Kommunalpolitiske beslutninger
Kommissorium for Arbejdsgruppe Kommunalpolitiske beslutninger Skolereformen Den nationale baggrund Den nationale baggrund tager afsæt i Folkeskolereformen af 13. juni 2013. For at understøtte planlægningen
Læs mereSkoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune
JOB- OG KRAVPROFIL Astrid Ravnsbæk Hellerup, den 15. september 2014 Skoleleder til Herstedøster Skole Albertslund Kommune AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA
Læs mereFrederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi
1 Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi Frederiksbjerg Dagtilbud er en del af Børn og Unge i Aarhus Kommune, og dagtilbuddets kerneopgave, vision og strategi er i harmoni med magistratens
Læs mereHøringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014
Høringsmateriale Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014 FORORD Fællesskabets børn morgendagens samfund Jeg er meget stolt af, at kunne præsentere Struer Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik,
Læs mereHolbæk Kommunes. ungepolitik
Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde
Læs mereNOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Sinding Skole
NOTAT vedr. ansættelse af skoleleder på Sinding Skole 1. Indledning Stillingen som skoleleder på Sinding Skole er ledig til besættelse 1. februar 2018, da skolelederen gennem mange år har valgt at gå på
Læs mereJOBPROFIL. Vicedirektør Den Sociale Virksomhed
JOBPROFIL Vicedirektør Den Sociale Virksomhed 1. Indledning Den Sociale Virksomhed, Region Hovedstaden har bedt Genitor ApS om at assistere i forbindelse med rekrutteringen af en vicedirektør. Jobprofilen
Læs mereBørn og Unge i Furesø Kommune
Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø
Læs mereUdkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring
Notat 25. februar 2016 Udkast til politisk behandling af politisk ledelse og styring af læring Udviklingsstrategien Folkeskolereformen er udpeget som et af strategisporerne i Byrådets Udviklingsstrategi
Læs mereLeder af Center for Læring og Trivsel. Job- og Kravprofil
Leder af Center for Læring og Trivsel Job- og Kravprofil Indhold Indledning... 2 Ansættelsesudvalg... 3 Tidsplan... 3 Nordfyns Kommune... 4 Ledelsesopgaven... 6 Lederprofil... 7 Ansættelsesvilkår... 7
Læs mereJeg ser dig, jeg hører dig, jeg vil dig & jeg ved du kan. derfor forstår jeg dig
Jeg ser dig, jeg hører dig, jeg vil dig & jeg ved du kan derfor forstår jeg dig Center for Sundhed og Ældre søger 2 nye områdeledere til Sygeplejen. Den ene områdeleder vil få det overordnede sygeplejefaglige
Læs mereKONTORCHEF/ OVERLÆGE TIL KONTORET FOR SUNDHEDSFAGLIGE OG SAGKYNDIGE STYRELSEN FOR PATIENTKLAGER. Aarhus december Job- og personprofil
Aarhus december 2018 Job- og personprofil KONTORCHEF/ OVERLÆGE TIL KONTORET FOR SUNDHEDSFAGLIGE OG SAGKYNDIGE STYRELSEN FOR PATIENTKLAGER GENITOR KØBENHAVN & AARHUS WWW.GENITOR.DK TLF. 3141 0178 KONTAKT@GENITOR.DK
Læs mereViceskoleleder. Særslev-Hårslev-Skolen Job- og Kravprofil
Viceskoleleder Særslev-Hårslev-Skolen Job- og Kravprofil Indhold Indledning 2 Ansættelsesudvalg 2 Tidsplan 2 Nordfyns Kommunes skolevæsen 3 Særslev-Hårslev-Skolen 4 Ledelsesopgaven 4 Lederprofil 5 Ansættelsesvilkår
Læs mereGenopslag. Odense Kommune. Lundgaard Konsulenterne rekrutterer. Administrerende direktør for Børn- og Ungeforvaltningen i Odense Kommune
Genopslag Lundgaard Konsulenterne rekrutterer Administrerende direktør for Børn- og Ungeforvaltningen i Odense Kommune Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Vilkårene 1. Stillingen 2.
Læs mereVil du være med på vores lederhold? Vi dyrker ledelse som holdsport
Vil du være med på vores lederhold? Vi dyrker ledelse som holdsport Vi ønsker at skabe synergi og sammenhængskraft på tværs af faggrupper og opgaver i Center for Sundhed og Omsorg Med det mål at virkeliggøre
Læs mere