Hvilke dyr kender du?

Transkript

1 Hvilke dyr kender du? Hvad skal du kunne: Vise hvilke dyr du kender. Hvorfor: Du skal bruge det du allerede ved, når du skal lære nyt. Nævn 10 danske dyr du kender. Dyr 1 Dyr 2 Dyr 3 Dyr 4 Dyr 5 Dyr 6 Dyr 7 Dyr 8 Dyr 9 Dyr 10 Vi mennesker har altid sorteret dyrene. De dyr, som hører sammen, har vi sat i samme klasse Sæt dine 10 dyr ind i de rigtige klasser. Skriv navnene i skemaet de rigtige steder. Fisk Padder Krybdyr Fugle Pattedyr Skriv også andre dyr du kender ind i skemaet under den rigtige klasse. Øvelse 1 Til kopiering i forbindelse med undervisningen.

2 Hvad skal du kunne: Vide, hvad der er fælles for dyrene i samme klasse Hvorfor: Du skal bruge det du allerede ved, når du skal lære nyt. Se på dine og dine kammeraters dyr inden for samme klasse i øvelse 1. I kan også se på udstoppede dyr eller på billeder af dyr i bøger. Find ud af, hvad der er fælles for dyrene fra samme klasse. Se på dyrets form, udseende, mund, fødder osv. Hvad er fælles for alle pattedyrene: Hvad er fælles for alle fuglene Hvad er fælles for alle fiskene Hvad er fælles for alle padderne Hvad er fælles for alle krybdyrene Sammenlign din beskrivelse af Fælles for... med den måde, det er beskrevet i bogen. Til kopiering i forbindelse med undervisningen. Øvelse 2

3 Vores art er Elevernes navne Her klistres et billede ind af jeres art Rige Dyreriget Række Hvirveldyr Klasse Orden Art Vores dyr hører til klassen Særlige kendetegn for klassen Vores dyr hører til ordenen Særlige kendetegn for ordenen Mere om vores art: Øvelse 3 A4 A3 Til kopiering i forbindelse med undervisningen.

4 Huskeregel Hvad skal du kunne: Huske Linnés system til sortering af dyr. Hvorfor: Det er nødvendigt at kende Linnés system for at kunne sortere dyrene. Lav din egen huskeregel, så du kan bruge rækkefølgen i systemet: Rige række klasse orden art Skriv din egen huskeregel: Lav evt. en tegning eller en kort historie, som kan hjælpe dig med at huske din egen huskeregel: Til kopiering i forbindelse med undervisningen. Øvelse 4

5 Sortere dyr til klasser Hvad skal du kunne: Sortere dyr til klasser. Hvorfor: Du skal kunne finde ud af, hvilken klasse de forskellige dyr tilhører. 1. I skal arbejde sammen I par. 2. Hent et dyr på skift. 3. Se godt på dyret. Brug Fælles for i elevbogen. Stil dyret ved det rigtige skilt, så alle dyr i samme klasse kommer til at stå sammen. 4. Fortæl din makker, hvorfor dyret skal stå ved netop det skilt Træk streg fra disse dyr til den rigtige klasse: Klasse: Fisk Padder Krybdyr Fugle Pattedyr Øvelse 5 Til kopiering i forbindelse med undervisningen.

6 Sortere dyr til orden Hvad skal du kunne: Sortere hvirveldyr til orden og klasse. Hvorfor: Du skal kunne finde ud af, hvilke ordener de forskellige dyr i hver klasse tilhører. Lav system i elevbogens dyr. Vælg 12 dyr fra bogen og udfyld skemaet. Art Latinsk navn Orden Klasse Til kopiering i forbindelse med undervisningen. Øvelse 6

7 Sortere nye dyr Hvad skal du kunne: Sortere dyr til orden og klasse. Hvorfor: Du skal kunne finde ud af, hvilken orden og klasse et dyr tilhører, så du let kan finde frem til, hvilken art dyret er dyrets navn. Skriv artsnavnene på 12 forskellige hvirveldyr, der ikke er med i elevbogen. Skriv dyrenes navne (art) længst til venstre. Byt lister med en makker. I skal nu hver for sig finde ud af, hvilken klasse og orden dyrene tilhører. Det kan godt være, at det ikke er ordener, som er medtaget i elevbogen. Der findes nemlig mange flere ordener, end der er med i bogen. Udfyld resten af skemaet. Art Latinsk navn Orden Klasse Øvelse 7 Til kopiering i forbindelse med undervisningen.

8 Brug systematikken Hvad skal du kunne: Finde dyr på nettet eller i opslagsbøger. Hvorfor: Du skal kunne finde ud af, hvilket dyr der er tale om og hvordan det ser ud. Du skal kunne sætte dyret i den rigtige orden og klasse. Skriv, hvilken art dyret tilhører. Dansk navn Skriv hvilken orden, dyret tilhører Skriv hvilken klasse, dyret tilhører Skriv om særlige kendetegn. Dyrets latinske navn Råge Mus musculus Gule pletter i nakken Natrix natrix Pattedyr Lang, rød hale. Lever i træer. Torsk Parus caeruleus Mågevadefugle Fint, krumt opadbøjet næb Skovsneppe Mørk zigzagstribe på ryggen. Mangler ben. Fugl Sort og hvid med lang hale. Ca. 45 cm lang, halvdelen er hale Perca fluviatilis Strandtudse Til kopiering i forbindelse med undervisningen. Øvelse 8

9 Gæt et dyr Særlige kendetegn for dyrets klasse Dyrets forben er udviklet til vinger. Hunnen lægger æg. Hvilken klasse tilhører dyret? Dyret er vekselvarmt. Dyret lægger æg i vand. Dyret ånder med lunger. Hvilken klasse tilhører dyret? Dyret er vekselvarmt. Dyret ånder med gæller. Dyret lægger æg i vand. Hvilken klasse tilhører dyret? Dyret har hår på kroppen. Dyret føder levende unger. Dyret giver sine unger mælk? Hvilken klasse tilhører dyret+ Dyret har en tør, vandtæt hud med skæl eller plader. Dyret ånder med lunger. Dyret lægger æg på land. Hvilken klasse tilhører dyret? Hvad skal du kunne: Bruge din viden om hvirveldyr. Hvorfor: Viden om systematik gør det lettere at bruge opslagsbøger og søge på nettet. Særlige kendetegn for dyrets orden Særlige kendetegn for dyrets art Din måde at huske dyret på. Tegn eller skriv Dyrets art. Gæt og skriv dyret navn her Dyret har et bredt, fladt næb. Dyret har svømmehud mellem tæerne. Hannens krop er mest grå med et grønt, metalskinnende hoved. Hunnen er kamuflagefarvet. Hvilken orden tilhører dyret? Hvilken art tilhører dyret? Som unger har de en hale. De voksne har ingen hale. Unger ånder med gæller. De voksne ånder med lunger og har sugekopper på tæerne. Hvilken orden tilhører dyret? Hvilken art tilhører dyret? Dyret er fladt. Begge øjne sidder på den ene side af hovedet. Dyret er gråbrunt og har røde pletter på den ene side. På den anden side er dyret hvidt. Hvilken orden tilhører dyret? Hvilken art tilhører dyret? Dyret har stærke tænder. Dyrets tænder vokser hele livet. Dyret lever af planter. Dyret har en lang, flot hale. Dyret lever mest i træer. Ungerne fødes i en hule i et træ. Hvilken orden tilhører dyret? Hvilken art tilhører dyret? Dyrets hud er beklædt med Dyret har ingen lemmer. hornskæl eller plader. Dyret skifter ham flere gange om Dyret kan bevæge både sin over- året. og underkæbe i forhold til kraniet. Dyret har 2 gule pletter i nakken. Dyret er et rovdyr. Hvilken orden tilhører dyret? Hvilken art tilhører dyret? Øvelse 9 A4 A3 Til kopiering i forbindelse med undervisningen.

10 Kopiark 1 Til kopiering i forbindelse med undervisningen.

11 Til kopiering i forbindelse med undervisningen. Kopiark 2

12 Solsort Lille vandsalamander Markfirben Snog Skrubtudse Rødspætte Hættemåge Rådyr Pindsvin Skalle Kopiark 3 Til kopiering i forbindelse med undervisningen.

13 Stær Hare Marsvin Løvfrø Bækørred Natugle Hugorm Egern Svane Fjæsing Til kopiering i forbindelse med undervisningen. Kopiark 4

14 Gedde Musvit Ræv Tårnfalk Gråand Skovfirben Skalle 01-43_ indd 38 Butsnudet frø Harer Slide 1 til læreren Til brug i forbindelse med undervisningen :12:44

15 Dyrenes stamtræ Til brug i forbindelse med undervisningen. Slide 2 til læreren

16 Supermarkedets system Hele forretningen Fødevarer Brød Rugbrød Skovmandsbrød Beskrivelse Alle slags varer Her er varer til madlavning m.m. Her er brød, kager, kiks mm. Brød bagt af rugmel De enkelte brødmærker Linnés system Rige Række Klasse Orden Art Beskrivelse Her delte Linné i planter og dyr. Dyreriget delte han op i rækker. Én række med alle de dyr, der har et indvendigt skellet med ryghvirvler, og en masse andre rækker med resten af dyrene. Dyrene med indvendigt skellet delte han ind i klasser. Nogle dyr inden for samme klasse lignede hinanden så meget, at Linné bestemte, at de skulle tilhøre samme orden. Dyr, der kan få unger sammen, tilhører samme art. Eksempel Dyr Hvirveldyr Fugle Spurvefugle Gråkrage Slide 3 til læreren Til brug i forbindelse med undervisningen.

17 Fælles for klassen fisk Fælles for klassen padder Fælles for klassen krybdyr Fælles for klassen fugle Fugle har vinger. Fugle har dun og fjer. Fugle har et næb. Fugle er ensvarme. Fugle ånder ved lunger. Fugle parrer sig og har indre befrugtning. Fugle ægger æg med kalkskal. Fugle har yngelpleje. Fælles for klassen pattedyr Fisk ånder med gæller. Fisk er vekselvarme. Fisk har finner. Fisk lever i vand. Fisk har en skællet, slimet eller ru hud. Fisk lægger æg i vand. Padder har en tynd hud med mange kirtler. Padder er vekselvarme. Padder lægger æg i vand. Padders larver ånder med gæller og lever i vand. Voksne padder ånder med lunger og lever på land eller i vand. Voksne padder har fire ben. Krybdyr har en tør, vandtæt hud med skæl eller plader. Krybdyr er vekselvarme. Krybdyr ånder med lunger. Krybdyr parrer sig. De fleste krybdyr lægger æg på land. Krybdyrunger er fuldt udviklede, når de kommer ud af æggene. Pattedyr har 4 ben. Pattedyr er ensvarme. Pattedyr ånder med lunger. Pattedyr har en pels. Pattedyr parrer sig. Pattedyr føder levende unger. Pattedyrs unger får mælk hos deres mor. Til brug i forbindelse med undervisningen. Slide 4 til læreren

18 Fælles for klassen fisk Fisk ånder med gæller. Fisk er vekselvarme. Fisk har finner. Fisk lever i vand. Fisk har en skællet, slimet eller ru hud. Fisk lægger æg i vand. Fælles for ordenen hajer Hajers skelet består af brusk. Hajer har 5-6 gællespalter. Hajer har en god lugtesans. Hajers mund sidder på undersiden af hovedet. Hajer har ikke skæl, men hudtænder. Fælles for ordenen sildefisk Sild lever i stimer. Sild har store, tynde skæl. Sild lever af plankton. Fælles for ordenen fladfisk Fladfisk er flade. Fladfisk har en lang finne langs begge sider. Fladfisk har kun farve på den ene side. Fladfisks øjne sidder på den ene side af hovedet. Fælles for ordenen laksefisk Laksefisk har to rygfinner, den ene er en fedtfinne. Laksefisk har en stærk hale. Slide 5 til læreren Til brug i forbindelse med undervisningen.

19 Menneske Stær Gedde Havesnegl Dagpåfugleøje Mælkebøtte Rige Animalia Animalia Animalia Animalia Animalia Plantae Række Chordata Chordata Chordata Mollusca Arthropoda Magnoliophyta Underrække Vertebrata Vertebrata Vertebrata Klasse Mammalia Aves Actinopterygii Gastropoda Insecta Magnoliopsida Orden Primates Passeriformes Esociformes Stylommatophora Lepidoptera Asterales Overfamilie Papilionoidea Familie Hominidae Sturnidae Esocidae Helicidae Nymphalidae Asteraceae Slægt Homo Sturnus Esox Cepaea Nymphalis el. Inachis Taraxacum Art sapiens vulgaris lucius hortensis io species Underart vulgaris ca apomikte i 12 grupper Til brug i forbindelse med undervisningen. Slide 6 til læreren