Hovedstadens skoler føder flest iværksættere

Transkript

1 Hovedstadens skoler føder flest iværksættere Skoler fra Solrød og Greve kommuner syd for København topper listen over kommuner, hvor flest afgangselever fra 9. klasse siden 1980 er blevet iværksættere. Også nordsjællandske kommuner ligger højt på listen, mens kommuner og skoler på Fyn og Jylland ligger lavere. Det er skoler i hovedstadsområdet, der fostrer flest iværksættere. Det viser en ny analyse, som Erhvervsstyrelsen har bedt Danmarks Statistik om at udarbejde op til Danmarks Vækst- og Iværksætteruge, der finder sted med op mod 250 arrangementer i uge 47 fra den november. Analysen omfatter over to mio. børn der har færdiggjort en 9. klasse i perioden , og som fra har startet en virksomhed. Top 10 over kommuner med den højeste andel af iværksættere blandt 9. klasses afgangselever er følgende: Solrød, Greve, Rudersdal, Dragør, Hørsholm, Frederikssund, Gentofte, Gribskov, Sorø og Stevns. Den skole, der har fostret den største andel iværksættere siden 1980, er Køge Bugt Privatskole i Solrød Kommune med 5,7 pct. iværksættere. Opdateret 14. november 2013 /kimmar@erst.dk ERHVERVSSTYRELSEN Dahlerups Pakhus Langelinie Allé København Ø Tlf Fax CVR-nr erst@erst.dk - Alt tyder på, at det ikke kun er forældres baggrund og værdier, som påvirker et ungt menneske i retning at blive iværksætter. Skolen, venner og det lokale samfund, man bor i, har også en stor betydning. - Nu ved vi mere om, hvilke folkeskoler, de fleste iværksættere kommer fra, og hvor de starter virksomhed. Forskellene mellem skolerne er stor. Noget af forskellen kan forklares ud fra forældres baggrund. Men jeg er sikker på, at vi også ser, at visse skoler gennem deres værdigrundlag og deres tilgang til undervisning udvikler de værdier hos børnene, som senere i livet gør dem til iværksættere. - Analysen er dermed en vigtig brik i det puslespil, der kan give os en samlet viden, så vi med tiden kan beskrive, hvad der indgår i de økosystemer, der lader til at fremme iværksætteri og vækst. I sidste skoleår mødte over ti procent af elever i grundskolen entreprenørskab i undervisningen. Der er en tredobling på blot fire år. Entreprenørskab er nu på skemaet i alle kommuner, men endnu ikke alle skoler. - Iværksætterkultur kan læres, og der er næppe tvivl om, at vi får flere iværksættere, når de nye årgange skal vælge karriere. I næste uge er der særligt fokus på iværksætteri i skolen. Blandt de 250 arrangementer i Danmarks Vækst- og Iværksætteruge i uge 47 er det stør-

2 2/3 ste event Danish Entrepreneurship Award, hvor unge mødes i Fredericia 21. november og afholder finaler i opfinderkonkurrencer m.v. Kontakt for pressen: Kim Marquart, Fakta 1: Undervisning i iværksætteri skaber ambitioner og glæde En ny opgørelse (se ffe-ye.dk) viser, at i grundskolerne har elever i skoleåret 2012/2013 deltaget i undervisning i entreprenørskab. Det svarer til 10,5 pct. af alle knap elever. Fonden for Entreprenørskab har undersøgt, hvilken forskel undervisning i entreprenørskab gør: Positiv effekt på det at gå i skole og tage en uddannelse Giver eleverne højere ambitioner om job og uddannelse Eleverne bliver mere foretagsomme i fritiden Christian Vintergaard, adm. direktør for Fonden for Entreprenørskab: - Det er positivt, at over ti procent af de danske elever nu møder entreprenørskab i skolen. Men målet må være, at alle landets elever forlader skolen med kompetencer inden for entreprenørskab. Fakta 2: Iværksættere er mere til ambition, konkurrence og risiko Hvad er forskellen på en lønmodtager og en iværksætter? En ny analyse fra tænketanken DEA og Erhvervsstyrelsen viser tre værdiforskelle: Iværksættere er mere ambitiøse, konkurrencemindede og risikovillige. Analysen konkluderer endvidere, at kun risikovillighed lader til at gå i arv, mens de øvrige værdisæt i høj grad kan påvirkes udefra. Se dea.nu Fakta 3: Analyse om iværksættere fra skoler/kommuner Den samlede analyse tæller landets grundskoler (folkeskoler, privatskoler og friskoler samt efterskoler), der har været aktive på et tidspunkt i perioden (i alt omtrent skoler). Analysen tæller samlet lidt under 2,1 elever, der i de undersøgte 32 år har gennemført 9. klasse, og som har stiftet ny virksomhed i perioden I de fleste tal er kun skoler, som har uddannet mindst 20 elever om året i snit, er talt med. Analysen tæller markedsmæssige erhverv/private byerhverv, som er praksis for opgørelser over iværksættere. En ny virksomhed havde i stiftelsesåret større end hobbymæssig aktivitet. Se Fakta 4: Om Danmarks Vækst- og Iværksætteruge i uge 47 Erhvervs- og Vækstministeriet står bag Danmarks Vækst- og Iværksætteruge, der sammen med 34 private og offentlige partnere sætter fokus på potentielle vækstområder, der kan skabe job og økonomisk vækst. Kampagnen er en del af Global Entrepreneurship Week, som finder sted i 140 lande for sjette år, og som Kauffman Foundation står bag. Et helt centralt element i den danske kampagne er ca. 250 arrangementer, som i år tilbydes i uge 47, den november over hele landet.

3 3/3 Kampagnen inspirerer unge som gamle, iværksættere som etablerede erhvervsfolk gennem lokale, regionale, nationale og internationale arrangementer til at udforske deres muligheder. Arrangementerne skaber nye forbindelser mellem iværksættere, potentielle samarbejdspartnere, mentorer og investorer samt formidler de offentlige støttemuligheder. Danskernes interesse for at skabe egen virksomhed og få den til at vokse er stigende. Det viser den omfattende evaluering af regeringens årlige vækst- og iværksætterkampagne, som er foretaget. Optællingen viser, at der i 2012 var deltagere til 191 arrangementer over hele landet i selve kampagneugen. Det er en stigning i forhold til 2011 og 2010, hvor deltagerantallet var henholdsvis og Følg de mange arrangementer på og Facebook.com/uge47

4 Hovedstadens skoler føder flest iværksættere Skoler fra Solrød og Greve kommuner syd for København topper listen over kommuner, hvor flest afgangselever fra 9. klasse siden 1980 er blevet iværksættere. Også nordsjællandske kommuner ligger højt på listen, mens kommuner og skoler på Fyn og Jylland ligger lavere. Det er skoler i hovedstadsområdet, der fostrer flest iværksættere. Det viser en ny analyse, som Erhvervsstyrelsen har bedt Danmarks Statistik om at udarbejde op til Danmarks Vækst- og Iværksætteruge, der finder sted med op mod 250 arrangementer i uge 47 fra den november. Analysen omfatter over to mio. børn der har færdiggjort en 9. klasse i perioden , og som fra har startet en virksomhed. Top 10 over kommuner med den højeste andel af iværksættere blandt 9. klasses afgangselever er følgende: Solrød, Greve, Rudersdal, Dragør, Hørsholm, Frederikssund, Gentofte, Gribskov, Sorø og Stevns. Den skole, der har fostret den største andel iværksættere siden 1980, er Køge Bugt Privatskole i Solrød Kommune med 5,7 pct. iværksættere. Opdateret 14. november 2013 /kimmar@erst.dk ERHVERVSSTYRELSEN Dahlerups Pakhus Langelinie Allé København Ø Tlf Fax CVR-nr erst@erst.dk - Alt tyder på, at det ikke kun er forældres baggrund og værdier, som påvirker et ungt menneske i retning at blive iværksætter. Skolen, venner og det lokale samfund, man bor i, har også en stor betydning. - Nu ved vi mere om, hvilke folkeskoler, de fleste iværksættere kommer fra, og hvor de starter virksomhed. Forskellene mellem skolerne er stor. Noget af forskellen kan forklares ud fra forældres baggrund. Men jeg er sikker på, at vi også ser, at visse skoler gennem deres værdigrundlag og deres tilgang til undervisning udvikler de værdier hos børnene, som senere i livet gør dem til iværksættere. - Analysen er dermed en vigtig brik i det puslespil, der kan give os en samlet viden, så vi med tiden kan beskrive, hvad der indgår i de økosystemer, der lader til at fremme iværksætteri og vækst. I sidste skoleår mødte over ti procent af elever i grundskolen entreprenørskab i undervisningen. Der er en tredobling på blot fire år. Entreprenørskab er nu på skemaet i alle kommuner, men endnu ikke alle skoler. - Iværksætterkultur kan læres, og der er næppe tvivl om, at vi får flere iværksættere, når de nye årgange skal vælge karriere. I næste uge er der særligt fokus på iværksætteri i skolen. Blandt de 250 arrangementer i Danmarks Vækst- og Iværksætteruge i uge 47 er det stør-

5 2/3 ste event Danish Entrepreneurship Award, hvor unge mødes i Fredericia 21. november og afholder finaler i opfinderkonkurrencer m.v. Kontakt for pressen: Kim Marquart, Fakta 1: Undervisning i iværksætteri skaber ambitioner og glæde En ny opgørelse (se ffe-ye.dk) viser, at i grundskolerne har elever i skoleåret 2012/2013 deltaget i undervisning i entreprenørskab. Det svarer til 10,5 pct. af alle knap elever. Fonden for Entreprenørskab har undersøgt, hvilken forskel undervisning i entreprenørskab gør: Positiv effekt på det at gå i skole og tage en uddannelse Giver eleverne højere ambitioner om job og uddannelse Eleverne bliver mere foretagsomme i fritiden Christian Vintergaard, adm. direktør for Fonden for Entreprenørskab: - Det er positivt, at over ti procent af de danske elever nu møder entreprenørskab i skolen. Men målet må være, at alle landets elever forlader skolen med kompetencer inden for entreprenørskab. Fakta 2: Iværksættere er mere til ambition, konkurrence og risiko Hvad er forskellen på en lønmodtager og en iværksætter? En ny analyse fra tænketanken DEA og Erhvervsstyrelsen viser tre værdiforskelle: Iværksættere er mere ambitiøse, konkurrencemindede og risikovillige. Analysen konkluderer endvidere, at kun risikovillighed lader til at gå i arv, mens de øvrige værdisæt i høj grad kan påvirkes udefra. Se dea.nu Fakta 3: Analyse om iværksættere fra skoler/kommuner Den samlede analyse tæller landets grundskoler (folkeskoler, privatskoler og friskoler samt efterskoler), der har været aktive på et tidspunkt i perioden (i alt omtrent skoler). Analysen tæller samlet lidt under 2,1 elever, der i de undersøgte 32 år har gennemført 9. klasse, og som har stiftet ny virksomhed i perioden I de fleste tal er kun skoler, som har uddannet mindst 20 elever om året i snit, er talt med. Analysen tæller markedsmæssige erhverv/private byerhverv, som er praksis for opgørelser over iværksættere. En ny virksomhed havde i stiftelsesåret større end hobbymæssig aktivitet. Se Fakta 4: Om Danmarks Vækst- og Iværksætteruge i uge 47 Erhvervs- og Vækstministeriet står bag Danmarks Vækst- og Iværksætteruge, der sammen med 34 private og offentlige partnere sætter fokus på potentielle vækstområder, der kan skabe job og økonomisk vækst. Kampagnen er en del af Global Entrepreneurship Week, som finder sted i 140 lande for sjette år, og som Kauffman Foundation står bag. Et helt centralt element i den danske kampagne er ca. 250 arrangementer, som i år tilbydes i uge 47, den november over hele landet.

6 3/3 Kampagnen inspirerer unge som gamle, iværksættere som etablerede erhvervsfolk gennem lokale, regionale, nationale og internationale arrangementer til at udforske deres muligheder. Arrangementerne skaber nye forbindelser mellem iværksættere, potentielle samarbejdspartnere, mentorer og investorer samt formidler de offentlige støttemuligheder. Danskernes interesse for at skabe egen virksomhed og få den til at vokse er stigende. Det viser den omfattende evaluering af regeringens årlige vækst- og iværksætterkampagne, som er foretaget. Optællingen viser, at der i 2012 var deltagere til 191 arrangementer over hele landet i selve kampagneugen. Det er en stigning i forhold til 2011 og 2010, hvor deltagerantallet var henholdsvis og Følg de mange arrangementer på og Facebook.com/uge47

7 Hovedstadens skoler føder flest iværksættere Skoler fra Solrød og Greve kommuner syd for København topper listen over kommuner, hvor flest afgangselever fra 9. klasse siden 1980 er blevet iværksættere. Også nordsjællandske kommuner ligger højt på listen, mens kommuner og skoler på Fyn og Jylland ligger lavere. Det er skoler i hovedstadsområdet, der fostrer flest iværksættere. Det viser en ny analyse, som Erhvervsstyrelsen har bedt Danmarks Statistik om at udarbejde op til Danmarks Vækst- og Iværksætteruge, der finder sted med op mod 250 arrangementer i uge 47 fra den november. Analysen omfatter over to mio. børn der har færdiggjort en 9. klasse i perioden , og som fra har startet en virksomhed. Top 10 over kommuner med den højeste andel af iværksættere blandt 9. klasses afgangselever er følgende: Solrød, Greve, Rudersdal, Dragør, Hørsholm, Frederikssund, Gentofte, Gribskov, Sorø og Stevns. Den skole, der har fostret den største andel iværksættere siden 1980, er Køge Bugt Privatskole i Solrød Kommune med 5,7 pct. iværksættere. Opdateret 14. november 2013 /kimmar@erst.dk ERHVERVSSTYRELSEN Dahlerups Pakhus Langelinie Allé København Ø Tlf Fax CVR-nr erst@erst.dk - Alt tyder på, at det ikke kun er forældres baggrund og værdier, som påvirker et ungt menneske i retning at blive iværksætter. Skolen, venner og det lokale samfund, man bor i, har også en stor betydning. - Nu ved vi mere om, hvilke folkeskoler, de fleste iværksættere kommer fra, og hvor de starter virksomhed. Forskellene mellem skolerne er stor. Noget af forskellen kan forklares ud fra forældres baggrund. Men jeg er sikker på, at vi også ser, at visse skoler gennem deres værdigrundlag og deres tilgang til undervisning udvikler de værdier hos børnene, som senere i livet gør dem til iværksættere. - Analysen er dermed en vigtig brik i det puslespil, der kan give os en samlet viden, så vi med tiden kan beskrive, hvad der indgår i de økosystemer, der lader til at fremme iværksætteri og vækst. I sidste skoleår mødte over ti procent af elever i grundskolen entreprenørskab i undervisningen. Der er en tredobling på blot fire år. Entreprenørskab er nu på skemaet i alle kommuner, men endnu ikke alle skoler. - Iværksætterkultur kan læres, og der er næppe tvivl om, at vi får flere iværksættere, når de nye årgange skal vælge karriere. I næste uge er der særligt fokus på iværksætteri i skolen. Blandt de 250 arrangementer i Danmarks Vækst- og Iværksætteruge i uge 47 er det stør-

8 2/3 ste event Danish Entrepreneurship Award, hvor unge mødes i Fredericia 21. november og afholder finaler i opfinderkonkurrencer m.v. Kontakt for pressen: Kim Marquart, Fakta 1: Undervisning i iværksætteri skaber ambitioner og glæde En ny opgørelse (se ffe-ye.dk) viser, at i grundskolerne har elever i skoleåret 2012/2013 deltaget i undervisning i entreprenørskab. Det svarer til 10,5 pct. af alle knap elever. Fonden for Entreprenørskab har undersøgt, hvilken forskel undervisning i entreprenørskab gør: Positiv effekt på det at gå i skole og tage en uddannelse Giver eleverne højere ambitioner om job og uddannelse Eleverne bliver mere foretagsomme i fritiden Christian Vintergaard, adm. direktør for Fonden for Entreprenørskab: - Det er positivt, at over ti procent af de danske elever nu møder entreprenørskab i skolen. Men målet må være, at alle landets elever forlader skolen med kompetencer inden for entreprenørskab. Fakta 2: Iværksættere er mere til ambition, konkurrence og risiko Hvad er forskellen på en lønmodtager og en iværksætter? En ny analyse fra tænketanken DEA og Erhvervsstyrelsen viser tre værdiforskelle: Iværksættere er mere ambitiøse, konkurrencemindede og risikovillige. Analysen konkluderer endvidere, at kun risikovillighed lader til at gå i arv, mens de øvrige værdisæt i høj grad kan påvirkes udefra. Se dea.nu Fakta 3: Analyse om iværksættere fra skoler/kommuner Den samlede analyse tæller landets grundskoler (folkeskoler, privatskoler og friskoler samt efterskoler), der har været aktive på et tidspunkt i perioden (i alt omtrent skoler). Analysen tæller samlet lidt under 2,1 elever, der i de undersøgte 32 år har gennemført 9. klasse, og som har stiftet ny virksomhed i perioden I de fleste tal er kun skoler, som har uddannet mindst 20 elever om året i snit, er talt med. Analysen tæller markedsmæssige erhverv/private byerhverv, som er praksis for opgørelser over iværksættere. En ny virksomhed havde i stiftelsesåret større end hobbymæssig aktivitet. Se Fakta 4: Om Danmarks Vækst- og Iværksætteruge i uge 47 Erhvervs- og Vækstministeriet står bag Danmarks Vækst- og Iværksætteruge, der sammen med 34 private og offentlige partnere sætter fokus på potentielle vækstområder, der kan skabe job og økonomisk vækst. Kampagnen er en del af Global Entrepreneurship Week, som finder sted i 140 lande for sjette år, og som Kauffman Foundation står bag. Et helt centralt element i den danske kampagne er ca. 250 arrangementer, som i år tilbydes i uge 47, den november over hele landet.

9 3/3 Kampagnen inspirerer unge som gamle, iværksættere som etablerede erhvervsfolk gennem lokale, regionale, nationale og internationale arrangementer til at udforske deres muligheder. Arrangementerne skaber nye forbindelser mellem iværksættere, potentielle samarbejdspartnere, mentorer og investorer samt formidler de offentlige støttemuligheder. Danskernes interesse for at skabe egen virksomhed og få den til at vokse er stigende. Det viser den omfattende evaluering af regeringens årlige vækst- og iværksætterkampagne, som er foretaget. Optællingen viser, at der i 2012 var deltagere til 191 arrangementer over hele landet i selve kampagneugen. Det er en stigning i forhold til 2011 og 2010, hvor deltagerantallet var henholdsvis og Følg de mange arrangementer på og Facebook.com/uge47