Breve. Det er en forudsætning at voldsformerne er gennemgået inden man bruger denne øvelse.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Breve. Det er en forudsætning at voldsformerne er gennemgået inden man bruger denne øvelse."

Transkript

1 TIL KLASSETRIN Breve Formål Brevene er bygget på rigtige breve og historier fra børn og unge. Ved at læse andre børns oplevelser med vold i familien og med vold i kæresterelationer, får eleverne en bedre forståelse af voldens mekanismer og forskellige udtryk. Det er en forudsætning at voldsformerne er gennemgået inden man bruger denne øvelse. Vejledning Print breve og ark med voldsformer, og klip dem ud. Hvert brev har et nummer så de er lettere at holde styr på. Brevene er fordelt så alle fem grupper ser et bredt spektrum af vold. Derfor har hver gruppe sin egen farve så brevene ikke bliver blandet. Del eleverne op i fire eller fem grupper og giv hver gruppe fire breve og tilhørende voldsformer. Når de har læst brevene, skal de vurdere hvilke voldsformer der er tale om i hvert enkelt brev. Der kan godt være flere voldsformer i samme brev. For eksempel kan et brev udelukkende handle om psykisk vold, mens et andet kan indeholde alle voldsformer. Når gruppen har læst alle fem breve skal de vælge ét som de læser højt for klassen og fortæller hvilke voldsformer der er tale om. Tal i plenum om det valgte brev. Hvorfor valgte I netop det brev? Hvad kan den unge/barnet mon gøre? Alternativ Læs brevene og arbejd med dem sammen i klassen. Læg strimlerne med voldsformer frem og lad eleverne komme op på skift og vælge en voldsform de mener hører til brevene. Eleverne kan som skriftlig opgave vælge et brev som de besvarer. (Til denne øvelse er det en fordel at Hjælp! har været gennemgået inden).

2 Gruppe 1 Kære Brevkasse! 1 Jeg ved virkelig ikke hvad jeg skal gøre. Min veninde kommer fra en fin familie og hendes mor går MEGET op i karakterer. Hvis min veninde ikke får topkarakterer, slår hendes mor hende med lussinger. Min veninde er altid meget nervøs når vi skal have karakterer. Jeg synes det er så synd for hende. Jeg ved ikke hvad jeg skal gøre for at hjælpe hende. Jeg skriver hele tiden sms er og spørger om hun er okay og om der er sket noget. Jeg ved ikke om hun synes jeg er for meget? Jeg ved slet ikke om det hjælper hende at jeg spørger. Please! Jeg håber at I kan hjælpe! Nogle gange prøver hun at beskytte sin mor (hvilket jeg på en måde godt kan forstå, men alligevel ikke). Pige 15 år 2 Jeg har ikke lyst til at bo derhjemme mere. Når min mor kommer hjem er hun så træt at hun altid er sur og kan altid finde noget at kritisere. Engang da jeg var lille havde jeg klædt mig ud i en af hendes kjoler, og så blev hun sur og sagde at jeg ikke var en rigtig dreng. Hun siger stadig nogle gange at jeg er en tøsedreng selvom det er mange år siden og jeg var lille. Hun kan godt nogle gange være sød, men man ved aldrig hvornår hun pludselig bliver sur igen, så man kan aldrig helt føle sig sikker. Jeg tror min mor hellere ville have haft et andet barn end mig. I går hørte jeg hun sagde til én i telefonen at hun ville ønske hun havde fået en rigtig dreng som ville lave sport i stedet for bare at sidde derhjemme hele tiden. Jeg har prøvet at være rigtig sød og har også prøvet at lave noget sport, men hun siger bare at jeg er dårlig til det. Ved I om der er steder man kan bo hvor der er nogen der kan lide én? Dreng 11 år 2

3 Gruppe 1 Kære Brevkasse 3 Min far kan være virkelig ubehagelig og sige ting som: Jeg kan ikke love for hvad jeg gør ved dig, jeg dræber dig - og han har også truet mig med ting der er værre end det. Han siger at jeg intet er værd og at der ikke er nogen der vil være sammen med mig. Han taler også sådan til min mor, og det gør mig ked af det og nogle gange bange. Jeg prøver altid at være stille og bare gå forsigtig forbi ham, men han finder ALTID på noget at sige eller noget at kritisere. Han forbyder mig også nogle gange at se min veninde, og siger at det er fordi hun påvirker mig og er en lille luder. Nogle gange siger han også sådan noget med at jeg er ved at få bryster og at jeg sikkert er samme med alle drengene i min klasse. Han siger også at jeg er en luder. Jeg synes det er meget ubehageligt og bliver ked af det. Jeg prøver at gå i store bluser så man ikke kan se mine bryster. Jeg er helt nede psykisk og nogle gange mister jeg kontrollen over mig selv og kan blive så rasende at jeg slet ikke kan huske hvad jeg har lavet. For eksempel har jeg slået en ovre i klubben. og det er det værste! - for jeg vil ikke være sådan. Jeg vil ikke være sådan en der slår. Alle synes min far er så sød og sjov - og det er han også ALTID når vi er sammen med andre til fester på skolen og sådan. Pige 13 år 4 Hjemme hos mig er der rigtig mange problemer. Min mor er bange for min far som er meget aggressiv og han siger mange hårde ting til hende som at hun ikke kan finde ud af noget og at hun er dum. Han slår også min mor og han skubber hende hvis han synes hun gør noget dumt. Når hun falder siger han at hun er dårlig til at holde balancen. Jeg vil gerne beskytte min mor, men jeg er også bange for min far selvom han aldrig har slået mig. Jeg kan godt nogle gange blive sur på hende fordi hun bliver hos min far. Fordi mig og min lillesøster kan jo heller ikke lide at være her, men vi kan jo ikke bare flytte. Jeg ved slet ikke hvad jeg skal gøre. Dreng 14 år 3

4 Gruppe 1 4

5 Gruppe 2 5 Jeg har en veninde der er meget bange for sin far. Han har aldrig slået hende sådan så der kom mærker, men han siger ofte at han vil slå hende ihjel. Fra hun var helt lille til hun var cirka 10 år holdt han hende for munden og næsen når hun græd så hun blev nød til at stoppe fordi hun ikke kunne få luft. Hun har også fortalt at hver gang han bliver meget sur tager han rigtig hårdt fat i hendes overarm eller lige over knæet og det synes hun gør ondt. Hver dag når vi får fri fra skole vil hun gerne med mig hjem fordi hun aldrig ved om hendes far er sur. Hun har flere gange sagt til sin mor at han er ond ved hende, men hun vil ikke lytte. Hendes mor siger bare at hun skal opføre sig ordentligt så han ikke bliver sur. Hun er virkelig en sød pige og hun opfører sig altid pænt. Jeg vil så gerne hjælpe hende! Jeg ved ikke hvad jeg skal gøre. Hun vil ikke have at jeg siger det til en lærer eller til mine forældre. Jeg ville bare ønske jeg kunne hjælpe. Pige 14 år Kære Brevkasse 6 Min far er rigtig grov når han taler til mig og min mor - og laver grove ting. I dag 100% uden grund blev han rigtig sur på mig og truede mig. Det reagerer min mor så på og så går det ud over hende. Han råber helt vildt ad hende og smider så en støvle efter mig. Han kalder min mor og mig grimme ting og truer os tit. Jeg holder det ikke ud længere da han fylder det HELE derhjemme så vi andre ikke kan være der hvis I forstår hvad jeg mener. Dreng 12 år 5

6 Gruppe 2 Kære Brevkasse 7 Jeg er en pige på 14 år og jeg har altid været lidt irriterende, men i dag var jeg det ikke. Jeg havde lavet julegaver til min familie ovre i klubben og de var ikke pakket ind endnu. Jeg siger så til min papmor at hun ikke må gå ind på mit værelse og så bliver hun mega sur og siger at jeg ikke bestemmer hvor hun skal være. Så går hun ind på mit værelse og smadrer de ting jeg har lavet. Jeg blev meget sur og råbte at hun var tarvelig, og så begyndte hun bare at tæve løs på mig med sine hænder og sparke mig. Hun havde højhælede støvler på så de skrabede et hul på mit skinneben. Jeg prøvede at sige det til min far, men han troede ikke på mig. Pige 14 år. 8 Jeg ved slet ikke om det er her jeg skal skrive. Jeg ved heller ikke om det er synd for mig eller noget. Det er bare fordi min far nogle gange gør noget som jeg ikke kan lide. Jeg tror slet ikke han ved at han gør det. Jeg er hos min far hver anden weekend og han har ofte besøg af nogle venner fra kontoret. De er alle sammen mænd og en af dem har næsten altid pornofilm med. De andre siger at det er fedt han gør det for de må ikke for deres koner. Jeg ved godt at der er mange mænd der ser porno og at mange drenge ville synes det er luksus at se pornofilm. Jeg synes det er så ulækkert, især fordi det er sammen med nogle voksne. De sige altid jeg skal komme og se det sammen med dem for alle drenge vil jo gerne se porno. Jeg ved slet ikke hvor jeg skal kigge hen og hvis jeg bare så meget som går på toilettet så griner de og råber: NÅÅÅHH kan du ikke tåle mosten - eller Ha ha, skal du ud og lette trykket hva!. Jeg HADER det! Dreng 15 år. 6

7 Gruppe 2 7

8 Gruppe 3 9 Jeg ved ikke helt hvordan jeg skal starte...men jeg kan fortælle at jeg bor i et stort hus uden for Århus. Der er mange fra min klasse som er misundelige og siger at jeg har alting, men det passer slet ikke. Jeg har mange ting på mit værelse, men det alt sammen noget min far har bestemt. Jeg havde en yndlingsbamse, men den har min far taget fordi han siger jeg er for gammel til det pjat. Han kan også finde på at låse mig inde på mit værelse indtil jeg har lavet alle mine lektier. Hvis ikke jeg gør det han siger eller hvis jeg svarer igen, låser han mig også inde på mit værelse så jeg kan lære at gøre som de voksne siger. Han siger også jeg skal være glad for at han ikke slår mig som hans far slog ham da han var barn. Han siger at han gør det for min egen skyld så jeg kan blive advokat ligesom ham. Jeg er tit nervøs for at jeg kommer til at sige noget forkert så han bliver rasende og låser mig inde. Han råber aldrig af mig, men han bliver sådan helt kold og siger nedladende ting til mig. Jeg ved at det er forbudt at slå, men han slår mig jo ikke, alligevel er jeg tit ked af det og også lidt bange for min far. Dreng 13 år. 10 Min stedfar har misbrugt mig seksuelt i et halvt år nu og jeg føler ikke jeg kan gå til min mor med det. Jeg tror ikke hun ville klare at vide det. Og måske vil hun slet ikke tro på mig. Jeg har været trist og sur så længe nu at mine venner langsomt er forsvundet så dem kan jeg ikke gå til. Jeg overvejer at begå selvmord! Hvad ellers skal jeg dog gøre??? HJÆLP! Pige 16 år 8

9 Gruppe 3 Hej Brevkasse 11 Jeg bor ikke hjemme mere. Jeg valgte selv at flytte på kollegium for et år siden, men når jeg er hjemme i weekender og ferier så skændes mine forældre konstant. Engang imellem slår min mor min far og selvom han er større end hende gør han ikke noget. Nogle gange får han blå mærker og jeg forstår ikke hvorfor han ikke stopper hende, men han siger bare at det er hans skyld at hun gør det på grund af noget der skete for 24 år siden. Jeg ved ikke hvad det er og de vil ikke sige det. Jeg hader at være der, men jeg kan heller ikke lide at tage hjem til mit kollegie, for så må min lillebror være der helt alene. Hvordan skal jeg hjælpe min lillebror når jeg heller ikke selv kan lide at være der? Pige 16 år., 12 Min far har en ven, som altid er totalt nærgående. Det er sådan nogle små ting. Han glor altid på mine bryster, snakker om menstruation og sidste gang rørte han ved min mave og spurgte om jeg havde en kæreste, og om jeg havde haft sex. Jeg synes, det er så overdrevet klamt! Han gør det selvfølgelig aldrig når min far står lige ved siden af, og jeg ved ikke, om jeg tør sige det til min far. Vil han tro på mig, og hvad nu hvis han bliver sur? Pige 14 år. 9

10 Gruppe 3 10

11 Gruppe 4 Kære Brevkasse 13 Jeg har det bare rigtig svært for tiden. Her den anden dag blev jeg meget uvenner med min mor da vi var på vej hjem fra ridning og jeg sagde at hun skulle tale pænt til mig. Så stoppede hun bilen, tog fat i mit halstørklæde og strammede til. Jeg panikkede fuldstændigt og hun var helt vild i øjnene. Jeg fik hende vristet fri fra mig og råbte: Du kunne jo dræbe mig på den måde - og så svarede hun bare: Jeg er sgu da ligeglad. Hele vejen hjem sad jeg og græd, og da vi kom hjem skyndte jeg mig at løbe ind til min far og lillesøster. Jeg er stadig meget bange for min mor og i dag skubbede hun mig ind i væggen fordi hun sagde jeg stod i vejen. Min mor siger også at jeg er fed. Mine venner siger at det er jeg ikke, men jeg bliver ked af det når min mor siger det. På et tidspunkt tog hun alle mine plakater ned fra væggen og sagde at jeg kun måtte få dem igen hvis jeg tabte mig. Jeg har prøvet at kaste op efter jeg har spist, men jeg har ikke tabt mig. Jeg er begyndt at cutte lidt. Min veninde er den eneste der ved noget om det. Pige 14 år. Kære Brevkasse 14 Min mor er lidt speciel, jeg ved ikke helt hvordan jeg skal forklare det, men det er hun bare. Den anden dag ville hun ikke lade mig spise aftensmad. Da jeg prøvede at tage noget, så skubbede hun gryden væk så jeg ikke kunne nå den. Så rejste jeg mig og gik over på den anden side så jeg kunne nå - så tog hun gryden og hældte en hel masse op på min tallerken. Da jeg tog noget op på gaflen tog hun min tallerken igen og gik ud i køkkenet og smed den ned i vasken med mad og det hele. Jeg skal også gøre rent konstant, hente søskende og hjælpe mine søskende med alt muligt. Når jeg siger at jeg også selv skal lave lektier svarer hun at det behøver jeg ikke da jeg er for dum til at blive til noget alligevel. Pige 13 år. 11

12 Gruppe 4 Kære Brevkasse 15 Jeg er en dreng på 15 år som kommer fra Vietnam. Jeg har brug for at snakke med en voksen som kan hjælpe mig. Jeg har mange problemer med min far. Det hele startede da jeg var ca. otte år og det er lang tid siden men jeg husker godt. Jeg blev slået hvis jeg kom for sent hjem fra skole, hvis jeg ikke spiste op, hvis mine venner og jeg havde larmet når vi legede, hvis jeg hørte musik og ja jeg har mange andre eksempler. Nu får jeg ikke tæsk længere, men nu føler jeg at det er mere alvorligt fordi han truer mig med ord. Han siger at en skønne dag når jeg mindst venter det vil han sørge for at jeg bliver slået ihjel, og han vil få det til at se ud som en ulykke. Så nu går jeg og er bange for at han virkelig gør det. Han siger også han vil gøre det samme med min mor. Han siger tit til min mor at hun er dum og grim og at hun skal være glad for at han gider have hende. Jeg vil gerne stikke af hjemmefra men tør ikke efterlade min mor. Jeg har haft det rigtig skidt de sidste par måneder og jeg føler jeg er fanget i et usynligt fængsel. Dreng 15 år. 16 For et par dage siden fortalte min ven at hans far er meget streng over for ham. Han sætter ham til at gøre alt muligt arbejde. Min ven har fortalt at han bliver sat til at feje alle blade væk fra deres gårdsplads, det er en ret stor gårdsplads de har. Der er tit mange blade og der blæste hele tiden nye ned fra træerne. Han må ikke stoppe før alle blade er væk, men de kommer jo hele tiden ned. Han må heller ikke stoppe når det bliver mørkt og hans far giver ham ikke engang lov til at gå på toilettet. En af gangene lod hans far ham slet ikke komme ind, men sagde at han kunne blive ude hele natten. Til sidst frøs han så meget at han stak af og kom over til mig, og det var der han fortalte det hele. Han vil ikke have at jeg siger noget til mine forældre. Hvad kan jeg gøre? Hans far virker virkeligt streng. Dreng 12 år. 12

13 Gruppe 4 13

14 Gruppe 5 Kære Brevkasse 17 Hjemme hos mig der slår min far min mor. Han har ikke gjort det tit, kun to-tre gange. Nogle gange kan jeg godt forstå det fordi min mor er meget negativ og nogle gange har man bare lyst til at lukke munden på hende. Jeg ved godt at det er forkert af min far, men min mor kan få alle til at blive hidsige. Hun kan være SÅ irriterende. Min mor har også oplevet vold som barn. Det jeg er bekymret for nu det er om jeg så også kommer til at opleve det som voksen? Finder jeg en kæreste der slår? Og hvad med min lillebror? Lærer han nu at slå sin kone når han bliver stor. Jeg ved at det sådan kan påvirke ens hjerne på en måde når man oplever det derhjemme. Pige 12 år 18 Der er ikke nogen der slår, men min far er rigtig ond mod mig. Han råber og skriger og siger vi alle kan rende ham. Han siger vi holder ham fanget og at han gerne vil flytte fra os. I nat sov en af mine veninder, her men min far sad inde i stuen og drak øl og hørte høj musik, altså virkelig højt. Min veninde ringede efter sine forældre kl. 2 i nat og de hentede hende fordi hun ikke kunne lide at være her. De spurgte om jeg ikke ville med også. Det ville jeg ikke fordi jeg var bange for at min far opdagede det. Han opdagede slet ikke at min veninde blev hentet. I dag er han rigtig sur og så råber han at vi synes han er en dårlig far og at han kun kan bruges til at skaffe penge. Engang hvor min far var rigtig vred, holdt han mig ind under den kolde bruser indtil jeg rystede af kulde. Bagefter grinede han og sagde at jeg trængte til at blive kølet ned. Jeg bor sammen med min far og hans nye kæreste. Hun er rigtig sød mod mig men hun er også bange for min far. Jeg tør ikke tage hjem til min mor fordi jeg er bange for hvad min far vil gøre. Min mor siger at min far har slået hende. Nu er jeg bange for om han vil begynde at slå mig også. Måske slår han allerede min stedmor når jeg ikke ser det. Jeg vil helst bo hos min mor. Jeg har brug for nogle råd! Dreng 15 år 14

15 Gruppe 5 19 Jeg er en pige på 16 år og jeg har en bror på 18 år. Vi bor begge hjemme. Jeg har det rigtigt svært med min bror. Han kører på mig konstant og siger jeg er en klam luder, en fed kælling, en klam so, at jeg er total spild af plads og at jeg er så åndsvag at jeg er dummere end en ko. Og nu er han også begyndt at komme ind på mit værelse om natten. Han lægger sig i min seng og rør ved mig. Der sker ikke mere end det, men jeg bryder mig ikke om det og det virker helt forkert. Nogle gange braser han også ind på badeværelset når jeg er derude. Vi har ikke lås på badeværelsesdøren. Min bror bestemmer også over min mor. Måske lyder det mærkeligt, men hun er bange for ham. Jeg ville hellere bo hos min far, men det kan jeg ikke fordi han har muskelsvind. Min bror er arbejdsløs og er lidt rocker-agtig. Nogle gange holder han fest på sit værelse hele natten så vi andre ikke kan sove. Bare han ville flytte. Kan man få hjælp til at flytte ham? Han er jo over 18? Pige 16 år, 20 Min ven Mathias har det rigtig svært i skolen, han bliver drillet, og nogle dage er han meget ked af det, når han kommer hjem. Hans far bliver altid vred, når Mathias græder, men i stedet for at råbe, så hvæser han, at han er ynkelig, når han tuder sådan og at han skal tage sig sammen og stoppe med at opføre sig som et børnehavebarn. Hans far er ligeglad med om jeg er der, og jeg har oplevet det to gange nu. Mathias siger, at hans far hader ham, og han er tit bange for at tage hjem efter skole. Jeg ved ikke, hvad jeg skal sige til ham. Dreng 14 15

16 Gruppe 5 16

17 Ekstra 17

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Til denne øvelse er det en forudsætning at have gennemgået de 5 voldsformer. De 24 breve er bygget på rigtige breve og historier fra børn og unge. Ved at læse andre børns oplevelser kan det

Læs mere

Breve. Det er en forudsætning for aktiviteten at de 5 voldsformer er gennemgået fælles.

Breve. Det er en forudsætning for aktiviteten at de 5 voldsformer er gennemgået fælles. TIL 8-10. KLASSETRIN Breve Formål De 25 breve er bygget på rigtige breve og historier fra børn og unge. Ved at læse andre børns oplevelser med vold i familien og med vold i kæresterelationer, får eleverne

Læs mere

Er det vold hvis...?

Er det vold hvis...? Er det vold hvis...? TIL 7.-0. KLASSETRIN Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen Voldsformerne før denne øvelse. Formål Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange

Læs mere

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24 Arbejds ark 24 Cases Øvelse 1 CASE 1: HVORNÅR ER DER TALE OM PSYKISK SYGDOM? Y K I A T R I F O N D E N 15 S B Ø R N E - Peter på 16 år er for halvanden måned siden blevet forladt af sin kæreste gennem

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

12-årige Annas bedste veninde fortæller dig, at Anna bliver slået derhjemme. Hvad siger du til Annas veninde? Hvad vil du gøre?

12-årige Annas bedste veninde fortæller dig, at Anna bliver slået derhjemme. Hvad siger du til Annas veninde? Hvad vil du gøre? 12-årige Annas bedste veninde fortæller dig, at Anna bliver slået derhjemme. 1 Du observerer ved en samtale med Selmas mor, at hun har et tydeligt blåt mærke på kindbenet, men at hun forsøger at dække

Læs mere

Københavnerdrengen 1

Københavnerdrengen 1 18. DECEMBER Københavnerdrengen 1 Vi har fået en københavnerdreng og han hedder Frederik. Det var mors idé. Hun mente, det var synd for de mange børn i København, der slet ikke fik nogen sommerferie, men

Læs mere

Et af de andre børn på anbringelsesstedet fortæller, at Heidi på 13 år bliver slået, når hun er hjemme på weekend.

Et af de andre børn på anbringelsesstedet fortæller, at Heidi på 13 år bliver slået, når hun er hjemme på weekend. Et af de andre børn på anbringelsesstedet fortæller, at Heidi på 13 år bliver slået, når hun er hjemme på weekend. 1 Under samtale med Selmas mor observerer du, at Selmas mor har et tydeligt blåt mærke

Læs mere

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Skole. Vold

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Skole. Vold DIALOGKORT Skole Vold SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn 12986 Dialogkort_Skole-Vold.indd 1 15/01/13 11.52 12-årige Annas bedste veninde fortæller dig, at

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Aktiviteter - kapitel 3-6. klasse

Aktiviteter - kapitel 3-6. klasse Aktiviteter - kapitel 3-6. klasse En af de andre spillere trækker et quiz-kort til dig fra bunken og læser højt for dig. Svarer du rigtigt, må du rykke 1 felt frem. En af de andre spillere trækker et Er-Det-Normalt?-kort

Læs mere

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Anbringelsessteder. Vold

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Anbringelsessteder. Vold DIALOGKORT Anbringelsessteder Vold SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn 12986 Dialogkort_Anbringelse-Vold.indd 1 15/01/13 11.08 Et af de andre børn på anbringelsesstedet

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen voldsformer før denne øvelse. Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange forskellige ansigter. Der er meget der

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget 1 Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Gør jeg det godt nok?

Gør jeg det godt nok? Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder.

1 KLASSEN -DAG 1. KASSANDRA: Ej. Her lugter da lidt. EMMA: Ja. Ej, her stinker jo virkelig meget. FREJA: Her lugter lidt af... luder. 1 KLASSEN -DAG 1 Tobias sidder med sin computer på sin plads. Pludselig kan han høre døren gå op, og kigger straks op for at se hvem der træder ind i klassen. Det er Astrid. Han smiler for sig selv og

Læs mere

FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 -

FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 - FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 - KÆRE DU, SOM ER FORÆLDER, BEDSTEFORÆLDER, MOSTER, FASTER, VENINDE, ONKEL ETC. Denne fortælling er skrevet ud fra en sand samtale, som jeg har haft

Læs mere

Jeg kan slet ikke styre mine følelser. Hvad skal jeg gøre? Jeg er så bange for at tage til begravelsen og frygter, hvordan jeg reagerer.

Jeg kan slet ikke styre mine følelser. Hvad skal jeg gøre? Jeg er så bange for at tage til begravelsen og frygter, hvordan jeg reagerer. Hej Brevkasse I går fik jeg at vide, at en af mine venner er død. De slukkede for ham, efter at han havde ligget i koma i et par dage. Han var ikke engang en tæt ven, men vi var meget sammen før i tiden,

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Light Island! Skovtur!

Light Island! Skovtur! Light Island! Skovtur! En tidlig morgen står de 4 drenge op, og spiser morgen mad. Så snakker de om at tage ud i skoven og sove. Da de er i skoven leder de efter et sted til teltet. Zac går ind imellem

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Beskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14

Beskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14 Beskeden Et manuskript af 10.y & x Fredericia Realskole 6. Gennemskrivning, oktober 2010 Side1af14 SC 1. EXT. PÅ VEJ TIL SKOLE DECEMBER DAG Maria (16)kommer cyklende på vej til skole. Hun ser Bolette ind

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne

Læs mere

Hjælp! Print og klip ark 1-3. Laminér dem eventuelt for genbrug. Sæt dem op med enten magneter eller klæbemasse. Resten tegnes af læreren på tavlen.

Hjælp! Print og klip ark 1-3. Laminér dem eventuelt for genbrug. Sæt dem op med enten magneter eller klæbemasse. Resten tegnes af læreren på tavlen. TIL 4.-6. KLASSETRIN Hjælp! Formål Som en del af afrundingen til resten af materialet, er det vigtigt at eleverne får viden om hvordan de kan få hjælp. Denne tavleøvelse præsenteres af læreren, men giver

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

DEN SYNLIGE MOBNING DEN SKJULTE MOBNING

DEN SYNLIGE MOBNING DEN SKJULTE MOBNING Katrine rækker hånden op i dansktimen og får ordet. De andre i klassen vender øjne til hinanden og sukker højlydt. Nu igen er der en der siger, de andre griner. Katrine går tit rundt for sig selv i frikvartererne.

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER VOLD I HJEMMET BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET VOLD I HJEMMET En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet november

Læs mere

Test jeres klasse: Er du en god kammerat?

Test jeres klasse: Er du en god kammerat? Test jeres klasse: Er du en god kammerat? Testen kan bruges som oplæg til dialog mellem lærere og elever om svære situationer i skolen, og hvordan man som elev kan handle, for at gøre klassen og skolen

Læs mere

GOD DÅRLIG VENINDE VENINDE

GOD DÅRLIG VENINDE VENINDE GOD VENINDE DÅRLIG VENINDE Ringer og tjekker op på hvor du er. Slår dig. Tjekker dine sms er. Overrasker dig ved at møde op når du har fri fra skole. Kalder dig ved øgenavne. Fortæller dig hvilket tøj

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Viden om rettigheder. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt og trygt liv.

Viden om rettigheder. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt og trygt liv. Viden om rettigheder At børn har rettigheder betyder, at de har ret til noget. At der er noget de har lov til, og noget de kan kræve. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt

Læs mere

Smilets land. ***** SMASHWORDS EDITION *****

Smilets land. ***** SMASHWORDS EDITION ***** Smilets land. Skrevet og udgivet af: Nicoline Steffens på Smashwords. ***** SMASHWORDS EDITION ***** Kort besked fra forfatteren. Dette er den første bog eller Short story så jeg håber, at du vil bære

Læs mere

Københavnerdrengen 2

Københavnerdrengen 2 19. DECEMBER Københavnerdrengen 2 Nu er der stille på mejeriet. Det er søndag, jeg har lige hørt Ønskekoncerten og jeg tror, far sover til middag. Jeg ved ikke, hvor Frederik er, han er nok ovre hos Niels

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu?

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu? Tanker og følelser Kapitel 3: Øvelsesark 1 Side 1 af 2 Vi tænker hele tiden, og tankerne kommer i forskellige størrelser. Vi kan have store tanker, små tanker og dem midtimellem. Følelser findes også i

Læs mere

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende?

Hvad vil du gøre? Hvad tænker du, om det, Ida fortæller dig? Og hvad siger du til hende? Ida i 6. klasse har afleveret en stil, hvor hun beskriver, at hun hader, at faderen hver aften kommer ind på hendes værelse, når hun ligger i sin seng. Han stikker hånden ind under dynen. Ida lader, som

Læs mere

Vejledning. Forslag. Illustrationer er lavet af Pernille Ane Egebæk. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Illustrationer er lavet af Pernille Ane Egebæk. Tør du tale om det? Vejledning Som en del af afrundingen til resten af materialet, er det vigtigt at eleverne får viden om hvordan de kan få hjælp. Denne tavleøvelse præsenteres af læreren, men giver eleverne mulighed for

Læs mere

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken Søde Jacob 6. udkast Et manuskript af 9. klasserne, Sortebakken 1 SC 1. INT Mathildes værelse - AFTEN (15) står og lægger makeup, og (15) kommer ind ad døren med 2 Somersby. Hun sætter dem ned på et bord

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013

Mobning på facebook. Anna Kloster, november 2013 Mobning på facebook Anna Kloster, november 2013 At være barn i dagens Danmark betyder, at man er opvokset med mange medier omkring sig. Særligt har de unge taget det sociale medie Facebook til sig. Efter

Læs mere

Jeg elskede onkel Ted. Han var verdens bedste babysitter og pervers.

Jeg elskede onkel Ted. Han var verdens bedste babysitter og pervers. Onkel Ted 2 Jeg elskede onkel Ted. Han var verdens bedste babysitter og pervers. Egentlig er jeg for gammel til at have babysitter. Jeg er 11 år og kan sagtens være alene hjemme, men da mor og far skulle

Læs mere

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013 (...) Et manuskript af Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel 7. Gennemskrivning, august 2013 SC 1. INT. KØKKEN - DAG Alt foregår i et overklasse hus, så køkkenet er pænt og stilfuld. August

Læs mere

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer

Læs mere

Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen.

Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen. Gartner Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen. En dag da jeg var omkring otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner mens han arbejdede i haven.

Læs mere

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen

Aldersfordeling på børn i undersøgelsen Jeg synes, det er svært at bo hos to, og jeg er tryggest hos min mor, men elsker min far men vil gerne bo fast hos min mor og bare se min far, når jeg har lyst Dette analysenotat om børn i skilsmisse baserer

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION Børnemiljø Vurdering 218 HUSUM FRITIDSINSTITUTION Børnemiljø Vurdering 218 4 4 Er du en dreng eller en pige? 41 3 3 2 1 Dreng Pige Børnemiljø Vurdering 218 7 Hvor gammel er du? 66 6 4 3 2 13 16 2 1 2 år

Læs mere

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt BESAT Scene 1 INT. Skolegang. Dag. (15), (15), (15) og (15), kommer ud i skolegården efter time. De står med front mod hinanden og taler Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig,

Læs mere

Bilag nr. 5: Interview med Adin

Bilag nr. 5: Interview med Adin Bilag nr. 5: Interview med Adin I: Nu skal du se, jeg har den faktisk her (red. Adins tegning). Kan du ikke prøve at fortælle lidt om den? 5 A: Jeg har tegnet Slenderman. I: Slenderman ja. Hvor var det

Læs mere

Iqra Privatskole Trivselsundersøgelse klasse 2016

Iqra Privatskole Trivselsundersøgelse klasse 2016 Iqra Privatskole Trivselsundersøgelse 4. - 9. klasse 16 Spørgsmål 1: Jeg føler mig godt tilpas og har lyst til at komme i skole? 6 6 55 51 5 3 11 9 1 Altid Ofte Nogle gange Sjældent Aldrig Spørgsmål 2:

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Daginstitution. Vold

DIALOGKORT. SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn. Daginstitution. Vold DIALOGKORT Daginstitution Vold SISO Videnscentret for Sociale Indsatser ved Vold og Seksuelle Overgreb mod børn 12986 Dialogkort_Daginstitution-Vold.indd 1 15/01/13 11.22 Ved en samtale med treårige Mias

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld Når mor eller far har piskesmæld når mor eller far har piskesmæld 2 når mor eller far har piskesmæld Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med piskesmæld. Kan

Læs mere

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS KÆRE DU, SOM ER FORÆLDER, BEDSTEFORÆLDER, MOSTER, FASTER, VENINDE, ONKEL ETC. Denne historie er skrevet ud fra en sand samtale, som jeg har haft med min egen søn

Læs mere

Aktiviteter - kapitel 3-6. klasse

Aktiviteter - kapitel 3-6. klasse Hjælp! Er der noget galt med mig? Hej brevkasse Jeg er en pige på 12 (næsten 13), som har en masse spørgsmål til jer! Jeg vejer 39 kilo og er ca. 159 cm høj. Jeg er også meget tynd og slank. Jeg har kønsbehåring

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Undervisningsmateriale til indskolingen

Undervisningsmateriale til indskolingen Undervisningsmateriale til indskolingen Øvelse 1: Snak i fællesskab Du kan starte med at (gen)fortælle, at tegnefilmen bl.a. viser, at børn og voksne tit tænker forskelligt. Malthes forældre tror slet

Læs mere

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Når mor eller far har en rygmarvsskade Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,

Læs mere

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013 Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL. 10.00 1.SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Thomas er væk! Peter var kommet styrtende ind i klassen og havde

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012 Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende

Læs mere

2. scene. og jeg kommer tilbage. Dig og mig. Et nyt fantastisk rige. Jeg lover det. ORESTES - Hvor fanden er de henne?! ELEKTRA - Hvad?

2. scene. og jeg kommer tilbage. Dig og mig. Et nyt fantastisk rige. Jeg lover det. ORESTES - Hvor fanden er de henne?! ELEKTRA - Hvad? 2. scene Elektra og Orestes. Orestes pakker, leder efter noget. Rasende. Elektra stirrer på ham, mens han brøler og smider med tingene. Hun er fjern i blikket, ryster. ORESTES - Hvor fanden er de henne?!

Læs mere

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold

Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Guide: Sådan undgår du vold i dit parforhold Maria Jensen blev banket, spærret inde og næsten slået ihjel af sin kæreste. Da hun forlod ham, tog han sit eget liv Af Jesper Vestergaard Larsen, 14. oktober

Læs mere

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT GRATIS EBOG KAN JEG KALDE DIG EGOISTISK? (UDEN AT DU BLIVER SUR) 3 TRIN TIL AT ELSKE HELE DIG (OG IKKE KUN DINE PÆNE SIDER!) IDA BLOM Indhold Intro Trin 1 D I S C O V E R Trin 2 A C C E P T Trin 3 F I

Læs mere

Viden om rettigheder. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt og trygt liv.

Viden om rettigheder. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt og trygt liv. Viden om rettigheder At børn har rettigheder betyder, at de har ret til noget. At der er noget de har lov til, og noget de kan kræve. Alle børn skal have opfyldt deres rettigheder, så de kan få et godt

Læs mere

11. december Vi laver båd

11. december Vi laver båd 11. december Vi laver båd 11. D E C E M B E R Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig

Læs mere

2 Jeg skyndte mig at lukke Facebook helt ned, så man ikke kunne finde mig derinde mere. I den periode, hvor jeg havde lukket min Facebook-profil ned,

2 Jeg skyndte mig at lukke Facebook helt ned, så man ikke kunne finde mig derinde mere. I den periode, hvor jeg havde lukket min Facebook-profil ned, 1 CAMILLAS HISTORIE Jeg hedder Camilla og jeg er 23 år gammel. Da jeg var yngre mødte jeg en fyr på mit arbejde. Han var noget ældre end mig, men vi var rigtig glade for hinanden, blev kærester og brugte

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads. Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt

Læs mere

Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012

Side 1 af 11. 1. Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012 Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Dig og de andre i fritidshjemmet, Drilleri og mobning, Uddybende om drilleri/mobning, Uddybende

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Bella får hjælp til at gå i skole

Bella får hjælp til at gå i skole Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Titelblad Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet af : Rikke og Jan Have Odgaard Forlag : JHOconsult 997731 ISBN: 978-87-997731-2-1

Læs mere

Det, som aviserne ikke skriver om

Det, som aviserne ikke skriver om Det, som aviserne ikke skriver om Mathias Trankjær er 22 år og industritekniker. Han er vokset op i Skagen og bor nu i Ålborg. En sommernat i 2013 fejrede Mathias sit nyerhvervede kørekort ved at køre

Læs mere

Voldsformerne. Klip arkene med fysisk og psykisk vold ud. Laminer dem eventuelt for genbrug og sæt magneter eller klæbemasse på efter behov.

Voldsformerne. Klip arkene med fysisk og psykisk vold ud. Laminer dem eventuelt for genbrug og sæt magneter eller klæbemasse på efter behov. TIL 4.-7. KLASSETRIN Voldsformerne Formål Begrebet vold leder ofte tankerne hos børn og unge hen på historier fra nyhedsmedierne og til vold i film. Episoder fra skolegården og klubben kan også være noget

Læs mere

Myrefranz Der var engang en Zoo med mange flotte dyr. Der var også nogle dyr, som gæsterne aldrig så. De var nemlig alt for små. Det var myrerne, og

Myrefranz Der var engang en Zoo med mange flotte dyr. Der var også nogle dyr, som gæsterne aldrig så. De var nemlig alt for små. Det var myrerne, og Myrefranz Der var engang en Zoo med mange flotte dyr. Der var også nogle dyr, som gæsterne aldrig så. De var nemlig alt for små. Det var myrerne, og de havde en stor myretue bagerst i Zoo. Nederst i myretuen

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 OM DE VOKSNE, DER KAN HJÆLPE DIG 12 OM AT SIGE SIN MENING OG FÅ AT VIDE, HVAD DER SKAL

Læs mere

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet.

Men hvad, det gør deres lærer også! Bare de ikke drukner. Ha, ha. Hvem narrer hvem? De drak hurtigt på toilettet. Politi Fastelavnsfesten var en fest på skolen. Altså nul alkohol til elever og andre under 18. Forældre som var med de mindre elever kunne købe øl! De kunne også købe kaffe og alt det andet. Jens kunne

Læs mere