Digitale læringsportaler

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Digitale læringsportaler"

Transkript

1 Digitale læringsportaler Min livline Erik Tang, Skovgårdsskolen Enhver lærers drøm Helle Wirensoe, Krogløvskolen Undlader ofte at bruge bøgerne René Köpfli, Hals Skole Et virkeligt godt redskab Louise Malmgaard, Klostermarksskolen Gode ideer i den pædagogiske værktøjskasse Thorkild Poulsen, Nors Skole Vi bruger ikke bøger kun jeres portaler Finn Nyvang Andersen, Bakkegårdsskolen i Gentofte

2 2 digitale læremidler

3 Go for it den digitale folkeskole er på vej De digitale vinde blæser med fornyet kraft ude i den danske undervisningssektor ikke mindst foranlediget af den nye tilskudsordning. Hos Clio Online er vi selvfølgelig glade for, at der nu er kommet et fornyet fokus på styrkelsen af den digitale folkeskole. Clio Online var et af de første forlag i Danmark, der valgte at satse 100 % på udviklingen af digitale læremidler. Kongstanken har fra den spæde start i 2006 været, at udviklingen af gode digitale læremidler skal ske med en solid forankring i praksis. Hos Clio Online tager vi derfor begrebet brugerdreven innovation seriøst og inddrager løbende vores brugere i den videre didaktiske og tekniske udvikling af vores produkter. En af de store styrker ved de digitale læremidler er nemlig, at de er dynamiske og har mulighed for at tage højde for både lærernes og elevernes behov i takt med, at nye medier og digitale redskaber opstår. Det er vigtigt for os, at it-teknikken og it-didaktikken går hånd i hånd, men at det er didaktikken og læringssituationen, der former udviklingen af de digitale læremidler. Integrationen af it i undervisningen skal ikke blot være for it ens skyld - den skal skabe en reel læringsmæssig merværdi. Og det er netop muligheden for at skabe denne læringsmæssige merværdi, som driver os i det daglige arbejde med at udvikle og skabe fremtidens digitale læremidler. God fornøjelse og rigtig god læselyst! Indhold om clio online 05 Clio Onlines læringsportaler Se oversigten over vores produkter 06 Tilskud Få tilskud til køb af Clio Onlines portaler 07 Kurser og workshops Clio Online tilbyder gratis kurser 08 Clio Onlines servicehjul Vores brugere er i centrum 32 Mit Clio Dit nye digitale planlægningsredskab 34 Abonnementer Sådan får du overblik over skolens abonnementer 35 Interview En superbruger fortæller produkter 10 Historiefaget.dk 12 Religionsfaget.dk 14 Samfundsfaget.dk 16 FysikKemifaget.dk 18 Biologifaget.dk 20 Geografifaget.dk 22 Danskfaget.dk 24 NaturTeknikfaget.dk 26 Engelskfaget.dk 27 Tyskfaget.dk 28 MatematikFessor.dk 29 Playing History De bedste hilsner Anders Hylsdig Forlagschef

4 Vores fornemmeste mål i Clio Onlline er at inspirere til viden, til lyst, til leg, til udvikling og til sjov. Det skal være inspirerende at gå på arbejde, og vi skal inspirere andre, når vi er på arbejde gennem vores produkter, relationer og personligheder. Vores vision er at lave Danmarks bedste digitale undervisningsmaterialer.

5 Clio Onlines læringsportaler Læringsportaler fra Clio Online Indskoling Mellemtrin Udskoling Historiefaget.dk Udkommet Udkommet Udkommet Religionsfaget.dk Udkommet Udkommet Udkommet Samfundsfaget.dk Udkommet FysikKemifaget.dk Udkommet Biologifaget.dk Udkommet Geografifaget.dk Udkommet NaturTeknikfaget.dk Kommer i 2013 Udkommet Danskfaget.dk Udkommet Udkommet Matematikfessor.dk Udkommet Udkommet Udkommet Engelskfaget.dk Kommer i 2013 Kommer i 2013 Tyskfaget.dk Kommer i 2013

6 Få tilskud til køb af Clio Onlines portaler I sommeren 2012 åbnede Ministeriet for Børn og Undervisning op for en tilskudsordning, hvor landets kommuner og folkeskoler kan få tilskud til at købe nye digitale læremidler. Der er allerede nu afsat et tilskudsbeløb til køb af digitale læremidler i alle landets kommuner. Pengene er afsat i form af en såkaldt trækningsret. Det betyder, at din kommune ikke behøver at ansøge om lov til at få pengene bevilget. Hvis kriterierne er opfyldt, bliver pengene udbetalt. Når det digitale læremiddel er købt, skal din kommune blot sende en faktura med dokumentation for, at kriterierne er opfyldt. Dokumentationen skal sendes til Ministeriet for Børn og Undervisning ved hjælp af en skabelon. Herefter bliver halvdelen af udgiften refunderet, dog maksimalt op til den enkelte kommunes tilskudsloft. Brug for hjælp? Clio Online hjælper meget gerne med overblikket og processen i forhold til indkøb af digitale læremidler med tilskud. Ring eller skriv til salgschef Rune Larsen på eller Vidste du, at tilskuddet i 2013 og frem kan komme til at ske efter andre kriterier og med fokus på nye fag? Så hold øje med clioonline.dk/produkter/tilskud og se, hvordan ordningen eventuelt vil ændre sig. 6 digitale læremidler

7 Kurser og workshop Clio Online vil gerne yde den bedst mulige service til dig, dit fagteam og hele lærerværelset. Det vigtigste for os er, at I kommer rigtig godt i gang med vores læringsportaler, bruger dem aktivt i hverdagen og får størst muligt udbytte af vores koncept. Vi ser nemlig jer som vores største og tætteste samarbejdspartnere i videreudviklingen af vores portaler. Trænger I til at få en faglig og didaktisk reflekterende saltvandsindsprøjtning, kan I vælge mellem flere tilbud. Et kursus eller en workshop giver jer masser af faglig og pædagogisk inspiration samt mulighed for at reflektere over jeres undervisning og vidensdele med hinanden. Workshop I en workshop kommer en af vores fagredaktører ud i jeres læringsmiljø. Vi sætter to timer af sammen og aftaler forløbet og fagindholdet i fællesskab, så det bliver skræddersyet til netop jeres fagteam, skole og undervisningsmæssige udfordringer. Webkursus Et webkursus er et gratis kursus med en af redaktionens fagredaktører, hvor I får en grundig introduktion til den pågældende portal, så I bliver fortrolige med portalens muligheder og funktionaliteter. Vi deler skærmen med jer over Skype med en løbende fælles dialog under præsentationen. Sådan booker du ring eller skriv til vores salgschef Rune Larsen på eller

8 Gratis prøve Du kan altid få en gratis prøve på vores læringsportaler. Mit Clio Lav dine egne årsplaner og forløb. Giv lektier for, og få en detaljeret statistik over dine elevers styrker og svagheder. Undervisningsforløb På Clio Onlines læringsportaler finder du komplette undervisningsforløb, der altid har taget højde for samfundsudviklingen. Opfylder Fælles Mål Clio Onlines læringsportaler er alle udtænkt på baggrund af Fælles Mål Clio Onlines servicehjul Tværfaglighed Styrk tværfagligheden med de forskellige forløb, der går på kryds og tværs af Clio Onlines portaler. Årsplaner Spar tid i din årsplanlægning. Du kan nemlig finde inspiration i redaktørernes forslag til årsplaner. Teknisk support Hvis I oplever tekniske problemer, er vores supportere altid klar til at hjælpe på og tlf.: fra kl. 8 til kl. 16 på alle skoledage. 8 digitale læremidler

9 Fleksibelt abonnement Vores abonnementer er fleksible, så det er muligt at tegne abonnement for kun et år ad gangen, men der er flere fordele ved længere perioder. Du betaler selvfølgelig kun for antallet af elever på din skole. Komplette undervisningsmaterialer Clio Onlines portaler har alt, hvad du skal bruge til din undervisning, og kan nemt erstatte bogsystemer og arbejdshæfter. Clio Online vil give jer som brugere den bedst mulige service, der kommer hele vejen rundt og dækker jeres specifikke behov på skolen. Derfor har vi en lang række tiltag, som skal gøre det nemmere for jer at komme godt i gang med at bruge vores læringsportaler i det daglige... Brugerdreven innovation Vær med til at forme den videre udvikling af portalerne. Kom med ønsker til artikler, funktioner eller lign., som du gerne vil have, at vi går videre med. undervisningsdifferentiering Clio Onlines portalers særlige opbygning øger muligheden for undervisningsdifferentiering, så alle elever kan få udbytte af undervisningen. Selvrettende prøver Spar tid på rettearbejdet med portalernes selvrettende prøver. Kurser og workshops Clio Online afholder gerne workshops og kurser, så de forskellige faggrupper kan komme godt i gang med de enkelte portaler.

10 Historiefaget.dk FAKTA Historiefaget.dk giver dig: + et komplet undervisningsmateriale for klasse baseret på Fælles Mål Af Jens Pietras Folkeskolelærer, cand. phil. i historie og lektor på UCC Zahles. Historiefaget.dk er en komplet læringsportal til historieundervisningen i grundskolen, der er udarbejdet på baggrund af de nyeste historiedidaktiske teorier og metoder, Fælles Mål 2009 samt Faghæfte 48 om udvikling af elevernes digitale dannelse. Portalens opbygning Portalen indeholder flere hundrede historiefaglige artikler om de historiske tidsperioder helt fra jægerstenalderen og frem til opblomstringen af det moderne vidensamfund, som vi kender det. Herudover rummer Historiefaget. dk et meget bredt udvalg af historiske emner og temaer samt de vigtigste historiske personer. Portalen opdateres løbende med nye, relevante artikler og meget varierede og elevtilpassede aktiviteter, herunder kildeopgaver. Danmarks- og verdenshistorien i samspil Portalens grundstamme er dansk historie. Dansk historie betragtes dog ikke isoleret, men derimod i samspil med verdenshistorien. Historiefaget. dk fremstår derfor som en moderne og brugervenlig læringsportal bestående af en danmarkshistorisk del og en verdenshistorisk del. + artikler med alle kanonpunkter samt tilhørende aktiviteter. + årsplaner og undervisningsforløb til samtlige klassetrin. + kildeopgaver til begynderundervisningen, mellemtrinnet og udskolingen. + dansk historie med udblik til verden. + verdenshistorie med indblik til Danmark. Historiefaglige redskaber til lærere og elever Historiefaget.dk tilbyder særlige lærer- og elevsider, som bl.a. indeholder læseguides, faglige og didaktiske vejledninger, pædagogiske værktøjer, redskaber til inddragelse af web 2.0-teknologi i undervisningen, årsplaner, en række aldersopdelte undervisningsforløb (monofaglige og tværfaglige) samt afgangsprøver til fagets mundtlige prøve efter 9. klasse. Historiefaget.dk er en komplet læringsportal til historieundervisningen i grundskolen, der er udarbejdet på baggrund af de nyeste historiedidaktiske teorier og metoder 10 digitale lærermidler

11 Vidste du, at du på Historiefaget.dk kan møde både konger, karle og kællinger? Tidsperioder: Fra stenalder til vidensalder. Du møder hele historien på Historiefaget.dk. Historiefaget.dk rummer også en verdenshistorisk overbygning med over 80 tematiske artikler, som det er muligt at tilkøbe.

12 Religionsfaget.dk FAKTA Religionsfaget.dk giver dig: + undervisningsforløb og årsplaner. + prøveoplæg til afgangsprøven. Af Anne Strand Ellers Cand. mag. i religionssociologi og oldtidskundskab fra Københavns Universitet. Religionsfaget.dk er en omfangsrig og gennemarbejdet læringsportal, der lægger fundamentet for en sammenhængende og elevengagerende undervisning fra indskolingen og hele skoletiden ud. Om portalen Religionsfaget.dk rummer en lang række religionsfaglige artikler og aktiviteter, der tilsammen gør portalen til et komplet digitalt undervisningsmateriale til alle klassetrin. Materialet understøtter en undervisning i kristendomskundskab, som skaber en progression fra det simple til det mere komplekse. Eleverne vil således støde på nogle af de samme emner på forskellige klassetrin, men med forskelligt forståelses- og refleksionsniveau i sigte og dermed i tråd med Fælles Mål Differentierede aktiviteter, undervisningsforløb og afgangsprøver Portalens mange aktiviteter er tilpasset de forskellige klassetrin og tilgodeser forskellige læringsstile og pædagogiske arbejdsformer. Undervisningsforløbene sikrer progres- + direkte links til Bibelen og bibelfortællinger i en let udgave. + introduktion til de store religioner allerede i indskolingen sionen i undervisningen og guider lærer og elever gennem kristendom, religioner, etik og filosofi samt et væld af temaer, der bl.a. lægger op til en komparativ tilgang til arbejdet med religion. Undervisningsforløbene giver ligeledes mulighed for at arbejde tværfagligt med religionsundervisningen. Herudover har Religionsfaget.dk et stort udvalg af prøveoplæg, der er lige til at benytte ved afgangsprøven. Religionsfaget.dk rummer en lang række religionsfaglige artikler og aktiviteter, der tilsammen gør portalen til et komplet digitalt undervisningsmateriale til alle klassetrin. For de yngste Portalen indeholder også et indskolingsunivers til de yngste elever med eget design og egen opbygning, særligt udvalgte medielinks målrettet de yngste og gennemarbejdede undervisningsforløb, der lever op til kravene for indskolingen i Fælles Mål digitale lærermidler

13 Vidste du, at du på Religionsfaget.dk kan høre genfortalte bibelhistorier? De er indtalt af en skuespiller og tilsat lydeffekter, der gør fortællingerne levende og spændende. Indskolingsuniverset har en overskuelig opbygning og et alderssvarende design, der guider de yngste elever gennem materialet. Temaerne lægger bl.a. op til en komparativ tilgang til religion. Nogle af temaerne gør det således let at gå i dybden med et tema på tværs af de store religioner.

14 Samfundsfaget.dk FAKTA Samfundsfaget.dk giver dig: + nye og samfundsaktuelle afgangsprøver hvert forår. + forslag til undervisningsforløb og årsplaner. + en samfundsfaglig ordbog. + elevredskaber til undervisning i metode og kommunikation. + artikler og aktiviteter, der altid tager højde for den nyeste samfundsudvikling. Af Anders Hyldig Forlagschef og cand.scient.pol. fra Aarhus Universitet. Samfundsfaget.dk rummer flere elevredskaber i form af modeller, skabeloner og arbejdsredskaber, der ruster eleverne til arbejdet med det samfundsfaglige felt på flere fronter. Samfundsfaget.dk er en læringsportal til samfundsfagsundervisningen i udskolingen. Portalen afspejler kravene i Fælles Mål 2009 og opdateres hele tiden med nye artikler, aktiviteter og relevant nyhedsstof, der forbinder det samfundsfaglige begrebsapparat med elevernes hverdag. Undervisning i øjenhøjde Samfundsfaget.dk bygger på idéen om, at den samfundsfaglige læring bedst kan foregå med udgangspunkt i elevens egne oplevelser og praktiske erfaring med samfundet, men på baggrund af et fælles samfundsfagligt begrebsapparat. Portalens mange alsidige arbejds- og aktivitetsformer lægger op til en elevaktiverende tilgang med fokus på elevernes aktive stillingtagen til virkelige samfundsfaglige problemstillinger og dilemmaer, som de kan støde på i deres dagligdag. Fokus på hverdagen Samfundsfaget.dk har en logisk opbygning med en klar faglig progression baseret på Fælles Mål Portalens rygrad er en lang række inspirerende fagartikler i to niveauer, der altid følger den nyeste samfundsudvikling. Artiklerne er opdelt i fire hovedmoduler, som afspejler både samfundsfagets fagdiscipliner og Fælles Mål 2009: > POLITIK, hvor indholdet er hentet fra politologien med fokus på det politiske system og demokrati. > ØKONOMI, hvor de grundlæggende økonomiske begreber og mekanismer behandles. > SAMFUND, der med udgangspunkt i sociologien har fokus på studiet af samfundet og menneskets adfærd heri. > TEMAER, hvor der er en række samfundsfaglige emner og temaer, der går på tværs af de tre fagdiscipliner. Redskaber til eleverne Samfundsfaget.dk rummer flere elevredskaber i form af modeller, skabeloner og arbejdsredskaber, der ruster eleverne til arbejdet med det samfundsfaglige felt på flere fronter. Fx i forhold til kommunikation, retorik, argumentationsteknik samt indsamling og bearbejdning af kvalitativ såvel som kvantitativ data. 14 digitale lærermidler

15 Vidste du, at det er muligt at rollespille sig til viden om demokratiets spilleregler i forløbet Parlamentaria? På Samfundsfaget.dk er der en række temamoduler, der rent tematisk går på tværs af fagets tre grunddiscipliner. Eleverne har adgang til et opslagsværk, hvor de kan finde forklaringer på forskellige begreber, fænomener, steder og personer med samfundsfaglig relevans.

16 FysikKemifaget.dk FAKTA FysikKemifaget.dk giver dig: + et hav af konkrete forslag til forsøg. + undervisningsforløb og årsplaner til alle klassetrin. + egenproducerede videoer. Af Rasmus Høiby Folkeskolelærer fra Frederiksberg Seminarium med linjefag i fysik-kemi. FysikKemifaget.dk er en læringsportal, der er målrettet undervisningen i fysik/kemi i folkeskolen fra 7. til 10. klasse. Med den i ryggen er du rustet til en undervisning, der kommer godt rundt i naturfagene, og som til fulde opfylder Fælles Mål Tværfagligt når det giver mening Materialet på FysikKemifaget.dk er hverdagsnært og præget af tværfaglighed overalt, hvor det giver mening. Artikler og aktiviteter bliver konstant opdateret, så de medtager aktuelle vinkler fra både medierne og videnskaben. Det er derfor et levende materiale, der kan være med til at forberede dine elever til den fælles naturfaglige afgangsprøve. Frihed og struktur Med FysikKemifaget.dk har læreren frihed til at planlægge den læringsvej, der passer bedst til skolen og klassen. Men da naturfagsundervisning ofte kræver, at elevernes læring støttes trin for trin, er der også anvist et læringsstillads både i menuernes opbygning og på portalens side til læreren. Se det usynlige FysikKemifaget.dk er opbygget omkring faglige artikler skrevet i et klart og forståeligt dansk, hvor eventuelle svære fagudtryk er forklaret direkte på skærmen. Artiklernes indhold bliver understøttet af forskellige medielinks, hvor usynlige begreber som elektroner, feltlinjer eller kemisk + et interaktivt periodisk system og et interaktivt isotopkort. binding kan visualiseres direkte. Derudover har portalen også et bredt udvalg af aktiviteter, der benytter læringsspil, interaktive animationer, diskussioner, teoretiske beregninger og egenproducerede videoer. Hands on = Mind off Aktiviteterne har hovedvægt på laboratorieforsøg og praktisk arbejde. Forsøgene indeholder dog altid en efterbehandling, som binder den teoretiske læring sammen med det praktiske arbejde. På den måde undgår man paradokset Hands on = Mind off. Artikler og aktiviteter bliver konstant opdateret, så de medtager aktuelle vinkler fra både medierne og videnskaben. Det er derfor et levende materiale digitale lærermidler

17 Vidste du, at FysikKemifaget.dk understøtter flere måder at lære på, så eleverne får brugt deres viden i flere forskellige sammenhænge også de dagligdags? Aktiviteterne understøtter forskellige læringsstile, og ofte kan medielinks vise det, der ellers er usynligt. Teksterne er læsevenlige og understøttes af relevante apps, film og interaktive animationer.

18 Biologifaget.dk FAKTA Biologifaget.dk giver dig: + et komplet undervisningsmateriale til biologi for klasse. + udarbejdet med fokus på Fælles Mål fyldt med konkrete forslag til undervisningsforløb og årsplaner. + udbygget med digitale prøver til evaluering og prøvetræning. Af Mette Dam Jørgensen Folkeskolelærer fra Odense Seminarium og cand.scient. i biologi fra Aarhus Universitet. Biologifaget.dk er en læringsportal til undervisningen i biologi i udskolingen. Portalen afspejler kravene i Fælles Mål 2009 og opdateres løbende med nye artikler, aktiviteter og undervisningsforløb. Portalens struktur Biologifaget.dk rummer en lang række faglige artikler, der introducerer centrale biologiske begreber og sammenhænge som baggrund for diskussion af aktuelle miljø- og sundhedsspørgsmål. Artiklerne er opdelt i fire hovedkategorier: > NATUR, hvor de store biologiske sammenhænge bliver behandlet, fx økosystemer og evolution. > KROP, hvor fokus er på individniveau med indhold hentet fra fysiologi og sundhedslære. > MIKRO, der zoomer ind på celleniveau med mikroorganismer, celler og genetik. > TEMAER, hvor indholdet går på tværs af portalen og videre til de øvrige naturfag. Der er fagtekster, filmklip, forslag til praktiske aktiviteter og ideer til faglig læsning og skrivning, der tilsammen giver mange muligheder og lægger op til faglig fantasi. Variation og progression Materialet på portalen spænder bredt. Der er fagtekster, filmklip, forslag til praktiske aktiviteter og ideer til faglig læsning og skrivning, der tilsammen giver mange muligheder og lægger op til faglig fantasi. De forskellige beskrevne undervisningsforløb er eksempler på, hvordan de mange muligheder kan sættes i spil i aktuelle og relevante forløb med en klar progression i forhold til fagets mål. Arbejdet med portalen danner grobund for forståelse af spørgsmål knyttet til sundhed, miljø og naturvidenskabens frembringelse af viden. Webprøver Biologifaget.dk har også et prøvemodul med digitale prøver, der ligner folkeskolens nuværende afgangsprøve i biologi. Indholdsmæssigt sigter prøverne således mod slut- og trinmålene i Fælles Mål for biologi. Prøverne har en tematisk ramme, og opgaverne kommer bredt rundt i faget. De er velegnede som forberedelse af eleverne til afgangsprøven i 9. klasse. Prøverne er udformet sådan, at både elev og lærer får resultatet direkte efter endt test. 18 digitale lærermidler

19 Vidste du, at Biologifaget.dk er bygget op over en helt fast skabelon, men at brugen er fleksibel og kan varieres på utallige måder? Elevsiderne byder bl.a. på en rundtur på portalen og en film om, hvad en biolog laver. Biologifaget.dk har også digitale prøver, der er velegnede til at ruste eleverne til afgangsprøven.

20 Geografifaget.dk FAKTA Geografifaget.dk giver dig: + elevinvolverende via sine mange typer af opgaver og aktiviteter. + overskuelig for lærere og elever at arbejde med. + tværfagligt samlende. + altid fokuseret på geografiske nyheder. + progressionsorienteret sammen med sine søsterportaler. Af Christian Sandby-Møller Folkeskolelærer fra Frederiksberg Seminarium med linjefag i geografi. Geografifaget.dk har også et prøvemodul, der indeholder en række emnebaserede tests, som kan bruges til at prøve elevernes forståelse af forskellige faglige områder. Geografifaget.dk er en læringsportal til geografi i udskolingen. Portalen afspejler kravene i Fælles Mål 2009 og opdateres hele tiden med nye artikler, aktiviteter og relevant nyhedsstof, der forbinder viden fra naturfagene med den verden, der omgiver eleverne. Geografi som syntesefag Geografifaget.dk består af en lang række geografifaglige artikler, der lægger fundamentet for en sammenhængende og elevengagerende undervisning, som knytter flere fag til sig. På den måde formår Geografifaget.dk at gøre geografi til det syntesefag, som det i virkeligheden er. Artiklerne er opdelt i fire hovedkategorier: > NATUR, der henter sit indhold fra geologien, geomorfologien, jordbundslæren, meteorologien og klimatologien. > MILJØ, hvor menneskets brug af Jordens ressourcer og forvaltning af naturen er i spil. > SAMFUND, der henter sit indhold i erhvervsgeografien, økonomisk geografi, bygeografien og demografien. > TEMAER, der indeholder moduler, som går på tværs af portalen og på tværs af naturfagene. En lang række aktiviteter Til artiklerne er knyttet en lang række aktiviteter, der ikke kun omfatter arbejdsmetoder fra naturfag, men også inddrager discipliner fra andre af folkeskolens fag. På portalens lærersider findes undervisningsforløb og årsplaner, som viser eksempler på, hvordan portalens indhold kan kombineres, så progressionen i undervisningen sikres. Webprøver Geografifaget.dk har også et prøvemodul, der indeholder en række emnebaserede tests, som kan bruges til at prøve elevernes forståelse af forskellige faglige områder. Prøverne lever op til de ministerielle krav og er velegnede til både evaluering og forberedelse til afgangsprøven i 9. klasse. Prøverne er udformet sådan, at både elev og lærer får resultatet direkte efter endt test. 20 digitale lærermidler

21 Vidste du, at man på Geografifaget.dk kan lære, at man godt kan ringe fra Ringsted til Thisted, men at man ikke kan tisse fra Thisted til Ringsted? Miljøgeografi er grænselandet mellem naturgeografi og samfundsgeografi. Det er her, du kan lære mere om samspillet mellem mennesker og deres omgivelser. Geografi handler bl.a. om at lave en model af noget af verden og så gå ud og måle på den bagefter.

22 Danskfaget.dk FAKTA Danskfaget.dk giver dig: + forfatterportrætter lige fra Holberg til Helle Helle. + et væld af artikler om forskellige medier og journalistiske genrer. + undervisningsforløb om alt lige fra fodbold til fantastiske fortællere. Af Marie Danø Dansk udskoling Folkeskolelærer fra KDAS med linjefag i dansk. Af Charlotte A. R. Erichsen Dansk mellemtrin Folkeskolelærer fra Vordingborg Seminarium med linjefag i dansk og uddannet skolebibliotekar. Danskfaget.dk er en komplet læringsportal til dansk på mellemtrinnet og udskolingen, der vækker elevernes læringslyst og læse- og skriveglæde. Portalen er udarbejdet på baggrund af de nyeste litteratur- og mediepædagogiske metoder samt Fælles Mål 2009 og Faghæfte 48 om udvikling af elevernes it- og mediekompetencer. Fra Blicher til billboards-reklamer Danskfaget.dk indeholder flere hundrede danskfaglige artikler og aktiviteter om litteraturhistoriske perioder, kanonforfattere, litterære genrer, læsning, grammatik, journalistik, kommunikation, film og de nyeste medier. Portalen er inddelt i fire overordnede dele: > LITTERATUR, hvor der er fokus på alt fra litteraturhistorie til lyrik. > SPROG, hvor der er fokus på alt fra modtagerrettet kommunikation til mundtlighed. > MEDIER, hvor der er fokus på alt fra webjournalistik til web 2.0. > TEMAER, hvor der er fokus på alt fra kanonforfattere til køn og krimi. Stort bibliotek På Danskfaget.dk findes også et stort bibliotek, der afspejler de fire grunddele og med sit udvidede tekstbegreb rummer tekster af kanoniserede forfattere, moderne og aktuel litteratur samt tankevækkende børnelitteratur. Biblioteket rummer også nyere og ældre kunstbilleder, reklamer, sange, musikvideoer og levende billeder. + selvrettende læseprøver til både mellemtrin og udskoling. + film om oplæsning og Prøveform B. + skattejagter med kommaer og QR-koder. Danskfaglige redskaber til eleverne På Danskfaget.dk har eleverne deres helt egen side, hvor de kan finde redskaber til arbejdet med portalens artikler og aktiviteter. Siden indeholder en it-værktøjskasse med digitale værktøjer, læse- og skriveskabeloner, analyseredskaber til arbejdet med alt fra romaner til reality-tv, notatteknikker og skriveoplæg til skriftlig fremstilling. Undervisningsværktøjer til lærerne På Danskfaget.dk har lærerne også en side, hvor de kan hente inspiration til undervisningen gennem portalens undervisningsforløb og årsplaner, sætte fokus på tekstarbejdet med den litteraturpædagogiske værktøjskasse og skabe aktive læringsrum. 22 digitale lærermidler

23 Vidste du, at du på Danskfaget.dk kan se St. St. Blichers kendte novelle Hosekræmmeren som animationsfilm? På Danskfaget.dk er tekster i bogstaveligste forstand et vidt begreb. Værker af billedkunstneren Katrine Ærtebjerg indgår fx som en del af portalens tekstsamling. På Danskfaget.dk kan du læse om animationsfilmen som genre og se St. St. Blichers novelle Hosekræmmeren fortolket som animationsfilm.

24 NaturTeknikfaget.dk FAKTA NaturTeknikfaget.dk giver dig: + læse- og skriveskabeloner, der kan støtte eleverne under læsning af naturfaglige tekster. + masser af forsøg, der er lige til at gå til. + undervisningsforløb, der dækker Fælles Mål for faget. + tværfaglige storylineforløb. + forslag til årsplaner. Af Rikke Holl Rasmusen Lærer fra Odense Seminarium med linjefag i natur/teknik. NaturTeknikfaget.dk er en læringsportal til undervisningen i natur/teknik på mellemtrinnet. Portalen afspejler kravene i Fælles Mål 2009 og opdateres hele tiden med nye artikler og forskelligartede aktiviteter, der forbinder viden fra naturfagene med den verden, der omgiver eleverne. Multimodal natur/ teknik-undervisning NaturTeknikfaget.dk er bygget op af inspirerende faglige artikler i to niveauer. Hertil kommer en række praksisorienterede aktiviteter og ideer til videre læsning, film og oplevelsessteder, der skaber aktiv læring og supplerer den faglige læsning. Af Kåre Rasborg Folkeskolelærer fra Zahles Seminarium med linjefag i dansk og natur/teknik. Der er både skræddersyet materiale, der er lige til at gå til, samt mulighed for selv at sammensætte sit materiale. Verden kan ses fra mange vinkler Natur/teknik dækker over et enormt vidensområde, og det kræver sin lærer at åbne alt dette op for eleverne. På NaturTeknikfaget.dk vil vi gerne hjælpe lærerne med at løfte denne opgave. Portalen er sammensat, så der både er skræddersyet materiale, der er lige til at gå til, samt mulighed for selv at sammensætte sit materiale. Det tilgodeser både den ikkenaturfagligt uddannede lærer såvel som den linjefagsuddannede natur/ teknik-lærer. I portalens undervisningsforløb og årsplaner er der desuden indtænkt bl.a. faglig læsning, digital dannelse, it-kompetencer og tværfaglighed. På den måde kan læreren bruge sin tid på forberedelse og faglig fordybelse. De faglige artikler er inddelt i kategorierne: > NATUR, hvor indholdet kredser om dyr, planter og mennesket. > TEKNIK, der tager udgangspunkt i konstruktion, fysiske fænomener, hverdagens kemi og astronomi. > VERDEN, hvor der arbejdes med geografi, geologi og meteorologi. > TEMAER, der præsenterer en række emner, der giver et indblik i sammenhængen mellem de fagspecifikke naturfagsdiscipliner. Natur/teknik for alle Naturvidenskab omfatter ofte abstrakte begreber, reaktioner, kredsløb m.m. På portalen er disse forklaret gennem tekst, billeder, lyd og aktiviteter. 24 digitale lærermidler

25 Vidste du, at NaturTeknikfaget.dk er udviklet, så materialet skaber progression med Clio Onlines Naturfagspakke til udskolingen? Hvad gemmer der sig under portalens faneblade? Underforsiderne giver et visuelt overblik. Der er mange forskellige typer aktiviteter. I flere af dem har vi indtænkt faglig læsning og skrivning.

Digital læring styrker forståelsen af geografi. - med eksempler fra Geografifaget.dk

Digital læring styrker forståelsen af geografi. - med eksempler fra Geografifaget.dk Undervisningsportalen Geografifaget.dk Geografifaget.dk følger Fælles Mål 2009 og er den første større, digitale indgang til faget geografi i folkeskolen. Digital læring styrker forståelsen af geografi

Læs mere

Handleplan for implementering af tablets. 1. Vision. Læringsmiljøer. Byrådsservice Rådhusgade 3 8300 Odder Tlf. 8780 3333

Handleplan for implementering af tablets. 1. Vision. Læringsmiljøer. Byrådsservice Rådhusgade 3 8300 Odder Tlf. 8780 3333 Handleplan for implementering af tablets Notatets formål er at beskrive de pædagogiske visioner, mål og indsatser, der er tabletprojektets omdrejningspunkt. Notatet beskriver således fra en pædagogisk

Læs mere

Det digitale skolebibliotek

Det digitale skolebibliotek Det digitale skolebibliotek digibib.dk er fyldt med råstof digibib.dk er en stor samling materialer til din undervisning. Flere tusinde artikler, fotos og tegninger er klar til brug sammen med flere af

Læs mere

Evaluering af dansk efter 2. klasse.

Evaluering af dansk efter 2. klasse. EVALUERING AF DE HUMANISTISKE FAG Efteråret 2012 DANSK, ENGELSK, TYSK, HISTORIE, KRISTENDOM, SAMFUNDSFAG og FORTÆLLING Evaluering af ovenstående fag er foretaget i efteråret 2012, dels som fælles evaluering

Læs mere

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk Naturfagene i folkeskolereformen Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/i fokus/aftale om et fagligt loeft affolkeskolen/overblik over reformen Eller som kortlink:

Læs mere

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN Vi tilbyder kursuskonceptet ipad I UNDERVISNINGEN Konceptet er modulopbygget og rettet mod skoler, der anskaffer ipads til hele klasser eller årgange, hvor ipaden bliver elevernes digitale penalhus. Konceptet

Læs mere

SKOLEN FOR FREMTIDEN

SKOLEN FOR FREMTIDEN Ansøgningsskema 2009 Projekt nr.: (udfyldes af Skolen for Fremtiden) Projekt navn: Læring gennem bevægelse på ikt-baserede interaktive borde og andre relaterede brugerflader Ansøger: Skolens navn Søndervangskolen

Læs mere

LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING. Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk

LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING. Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk Læremidler og undervisningsmidler Et ræsonnement om læreres behov i en uophørlig omstillingstid. Læremidler er også undervisningsmidler

Læs mere

kravet om fuld kompetencedækning glig og didaktisk udvikling på skolerne gennem udvikling af stærke fagteam og skolens faglige

kravet om fuld kompetencedækning glig og didaktisk udvikling på skolerne gennem udvikling af stærke fagteam og skolens faglige Middelfart Kommune kompetenceudvikling i forbindelse med folkeskolereform På baggrund af møde mellem Middelfart Kommunes reformgruppe og UCL d. 3. april 2014 fremsendes hermed udkast til kompetenceudviklingsforløb

Læs mere

TILSKUD 4.000. aktiviteter fordelt på alle fag. Digitalt

TILSKUD 4.000. aktiviteter fordelt på alle fag. Digitalt TILSKUD 4.000 aktiviteter fordelt på alle fag Digitalt interak og lærings tivt u for 0.-4 nivers. klasse Har du svaret på spørgsmålene? DIGITALT LÆRINGSUNIVERS Villeby er et stærkt interaktivt, digitalt

Læs mere

Engelsk A stx, juni 2010

Engelsk A stx, juni 2010 Engelsk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Faget beskæftiger sig med engelsk sprog, engelsksprogede kulturer og globale forhold.

Læs mere

Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16

Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16 Strategi for it i skolen Fredericia Kommune 2012-16 1 Digitaliseringsstrategien for Fredericia Kommunes skoler 2008-12 hvilede på en række visioner, hvoraf langt de fleste allerede er realiseret i skolehverdagen.

Læs mere

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk Gør tanke til handling VIA University College Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk 1 Læreruddannelsen i Skive udbyder læreruddannelsens undervisningsfag som enkeltfag med

Læs mere

Novelleskrivning med IBog

Novelleskrivning med IBog Novelleskrivning med IBog AD-ugen 2013 Katrine Ellen Rasmussen 30110709 Josephine Lunøe 30110726 Anne Sonne Mortensen 30110715 Indholdsfortegnelse Lærervejledning... 3 Undervisningsforløb... 4 Dannelses-

Læs mere

Kapitel 2: Evaluering af elevernes udbytte af undervisningen

Kapitel 2: Evaluering af elevernes udbytte af undervisningen Kapitel 2: Evaluering af elevernes udbytte af undervisningen På Hindholm Privatskole er evaluering en naturlig del af undervisningen. Den foregår dels løbende og i forskellig form - dels på fastlagte tidspunkter

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 Engelsk. De centrale kundskabs- og færdighedsområder 1. Kommunikative

Læs mere

Avnø udeskole og science

Avnø udeskole og science www.nts-centeret.dk Avnø Avnø Avnø udeskole og science Hvad kan uderummet gøre for naturfagene?... og hvordan kan udeskolelærere bruge NTS centrene? 12.4.2011 Nationalt center for undervisning i natur,

Læs mere

Den studerende skal i studiet anvende lærings- og arbejdsformer, der baserer sig på informations og kommunikationsteknologi.

Den studerende skal i studiet anvende lærings- og arbejdsformer, der baserer sig på informations og kommunikationsteknologi. 11.2 Fysik/kemi Fagets identitet Fysik og kemi handler om menneskets udforskning og fortolkning af den fysiske verden og interaktion med verden lige fra subatomare fænomener til universet efter big bang.

Læs mere

Livet i udskolingen. I det følgende er en introduktion til hverdagen i udskolingen på Hellerup skole.

Livet i udskolingen. I det følgende er en introduktion til hverdagen i udskolingen på Hellerup skole. Livet i udskolingen I det følgende er en introduktion til hverdagen i udskolingen på Hellerup skole. Organisering Udskolingen bor på 2. sal og er organiseret i to hjemområder, der har navn efter planetsystemet.

Læs mere

Thyregod Skole. Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013. Bundne prøvefag

Thyregod Skole. Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013. Bundne prøvefag Thyregod Skole Folkeskolens afgangsprøve for 9. klasse 2013 Bundne prøvefag Dansk: Prøven er skriftlig og mundtlig. Læsning og retskrivning Ved den skriftlige del af prøven må der anvendes trykte og elektroniske

Læs mere

LAYOUT: Charlotte van Hauen. www.charlottevanhauen.dk

LAYOUT: Charlotte van Hauen. www.charlottevanhauen.dk LAYOUT: Charlotte van Hauen www.charlottevanhauen.dk LINJER PÅ GILBJERGSKOLEN Velkommen til et nyt skoleår hvor vi går nye veje sammen. På Gilbjergskolen organiserer vi undervisningen i udskolingen i linjer.

Læs mere

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole.

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Side 1 af 5 Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Institutionens formål er at drive en friskole efter de til enhver tid gældende love og andre retsregler for friskoler og private grundskoler

Læs mere

www.ollerupfriskole.dk

www.ollerupfriskole.dk Anvendelse af IT/ ipads i undervisningen - evaluering Baggrund I efteråret 2013 blev det besluttet at alle elever fra 0.- 7. klasse skulle have ipad. Der havde forud for beslutningen været drøftelser om,

Læs mere

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 2 af 9. januar 2009 om evaluering og dokumentation i folkeskolen

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 2 af 9. januar 2009 om evaluering og dokumentation i folkeskolen Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 2 af 9. januar 2009 om evaluering og dokumentation i folkeskolen I henhold til 17, stk. 4, og 18, stk. 1-3, i landstingsforordning nr. 8 af 21. maj 2002 om folkeskolen,

Læs mere

Skoleåret 2015-2016. Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge?

Skoleåret 2015-2016. Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge? Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge? 1 Kære forældre og elever i kommende 7. årgang Alle elever skal lære bedre og trives mere i en sund og varieret skoledag Det er nu ved at være tid til orienteringsmøder

Læs mere

Pædagogisk Digitaliseringsstrategi for Skolerne i Fredensborg Kommune

Pædagogisk Digitaliseringsstrategi for Skolerne i Fredensborg Kommune Pædagogisk Digitaliseringsstrategi for Skolerne i Fredensborg Kommune BØRN, KULTUR OG SUNDHED 1 Indledning Vi lever i en tid, hvor samfundet i høj grad er præget af digitalisering. Digitale medier og værktøjer

Læs mere

Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer. Børne- og skoleforvaltningen

Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer. Børne- og skoleforvaltningen Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi med forklaringer 2012 2015 Børne- og skoleforvaltningen Udarbejdet januar/februar 2012 Bjørn Stålgren, Gitte Petersen og Lene Juel Petersen Vedtaget april

Læs mere

International dimension. Sct. Hans Skole

International dimension. Sct. Hans Skole International dimension Sct. Hans Skole Fælles for skolen International uge International dimension i fagene, i årsplaner, på dagsordener Internationalt udvalg Klasseprojekter BHKL i kontakt med Wales

Læs mere

... Undervisningsvejledning 0.-3. KLASSE

... Undervisningsvejledning 0.-3. KLASSE ... Undervisningsvejledning 0.-3. KLASSE Indhold Til læreren side 3 Hele tre på én gang Målgruppe, tidsforbrug og anvendelse af materialet Målene giver ramerne nye Fælles Mål side 4 side 5 side 7 Redaktion:

Læs mere

Årsplan for dansk i 1. klasse 2013-14 I 1. klasse lægges hovedvægten på arbejdet med de elementære læse-, skrive- og stavefærdigheder.

Årsplan for dansk i 1. klasse 2013-14 I 1. klasse lægges hovedvægten på arbejdet med de elementære læse-, skrive- og stavefærdigheder. Årsplan for dansk i 1. klasse 2013-14 I 1. klasse lægges hovedvægten på arbejdet med de elementære læse-, skrive- og stavefærdigheder. Der arbejdes med at stimulere læse- og skrivelyst og oparbejde gode

Læs mere

Ideen om at processen har gyldighed, støttes af et fokus der ligger på et produkt.

Ideen om at processen har gyldighed, støttes af et fokus der ligger på et produkt. Anvendelse af Iphone, Ipad og apps i undervisning. Pædagogikken bag ved brugen af Iphone, Ipad og apps i undervisningen, er et ønske om en tilgang til læring der bygger på erfaring, oplevelse og løsning/handling

Læs mere

Fælles mål 2014. Fokus på It i folkeskolen 1994. Fokus på It i folkeskolen 2014. Fokus på It i folkeskolen 2004. Læringsperspektivet i Fælles Mål

Fælles mål 2014. Fokus på It i folkeskolen 1994. Fokus på It i folkeskolen 2014. Fokus på It i folkeskolen 2004. Læringsperspektivet i Fælles Mål 7-05-0 Eleverne ved noget om Harald Blåtand Fælles 0 It og mediedag Eleverne har fornemmelser for indbyggertal i Europas hovedstæder Fokus på It i folkeskolen 99 lighed Alm. pæd Teknologisk perspektiv

Læs mere

UCL Temadøgn. Perspektivering af KMD Education ifht. undervisningsdifferentiering

UCL Temadøgn. Perspektivering af KMD Education ifht. undervisningsdifferentiering UCL Temadøgn It i folkeskolen Fra vision til didaktisk praksis Perspektivering af KMD Education ifht. undervisningsdifferentiering Lektor, ph.d. Jeppe Bundsgaard Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)/Aarhus

Læs mere

Læremidler støtte og udvikling

Læremidler støtte og udvikling Læremidler støtte og udvikling Lektor ph.d. Bodil Nielsen Læremidler skal udarbejdes med henblik på at de bedst muligt støtter og udfordrer elever i deres læreprocesser, men samtidig er det vigtigt at

Læs mere

IT-Strategi. Egebækskolen

IT-Strategi. Egebækskolen IT-Strategi Egebækskolen 1 Indholdsfortegnelse Digitalisering på Egebækskolen Side 3 IT som kommunikationssystem Side 5 Den Gode Digitale Skole vision Side 5 Egebækskolens mission Side 5 Strategiplan 2013-2014

Læs mere

Læsning og skrivning i børnehaveklasse og 1. klasse

Læsning og skrivning i børnehaveklasse og 1. klasse Læsning og skrivning i børnehaveklasse og 1. klasse Kære læsevejledere Så er alle børnebillederne væk, og I får som lovet de kedelige slides. I fik undervisningsforløbet udleveret, så her er næsten kun

Læs mere

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk Efteråret 2015 Livets Skole Dette er en samlet årsplan for 4.-5. klasse. Vi følger Undervisningsministeriets Fælles mål for faget dansk. Undervisningen vil være planlagt,

Læs mere

LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN UEA-ORIENTERING m.fl.

LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN UEA-ORIENTERING m.fl. LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN -ORIENTERING m.fl. Intro Opbygning og brug Ekstramateriale Fagene - fælles mål/trinmål for fagene Intro Tænk kreativt, tænk anderledes, vær innovativ. Temaet Innovationsskolen

Læs mere

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER Læreruddannelsen i Aarhus Læreruddannelsen i Aarhus er landets største læreruddannelse og udbyder samtlige undervisningsfag. Udover et solidt fundament

Læs mere

sikkertrafik.dk/skole en portal med gratis materialer

sikkertrafik.dk/skole en portal med gratis materialer sikkertrafik.dk/skole en portal med gratis materialer Test din viden! Velkommen til sikkertrafik.dk/skole På vores portal finder du alt, hvad du skal bruge til færdselsundervisningen. Alle materialer er

Læs mere

Folkeskolerne i Lolland Kommune

Folkeskolerne i Lolland Kommune Lolland Kommune Skolesektoren Jernbanegade 7 4930 Maribo Telefon: 54676767 lolland@lolland.dk www.lolland.dk Folkeskolerne i Lolland Kommune - en pjece specielt henvendt til forældre til børn med et andet

Læs mere

Pædagogisk diplomuddannelse

Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk diplomuddannelse INNOVATION I UNDERVISNING Mål for læringsudbytte Uddannelsen retter sig mod at videreudvikle lærernes didaktiske kernefaglighed, ved at give lærerne bedre forudsætninger for

Læs mere

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Naturfag

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Naturfag It i fagene - Helsingør Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013 Naturfag NATURFAG WORKSHOPS 2012-2013 Fagligt fokus, differentiering og fordybelse Kompetenceløftet It i fagene fortsætter i 2012-2013

Læs mere

Præsentation af projekt Udvikling af udeskole. 22. april 2014

Præsentation af projekt Udvikling af udeskole. 22. april 2014 Afdeling for Folkeskole og Internationale opgaver Frederiksholms Kanal 26 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Præsentation af projekt Udvikling af

Læs mere

Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner

Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner Hvad er Fælles Mål? Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner De bindende fælles nationale mål i form af fagformål, centrale kundskabs- og færdighedsområder

Læs mere

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform Egebækskolen Den nye folkeskolereform 1 Kære Alle I juni 2013 blev der som bekendt indgået aftale om en ny skolereform. Reformen træder i kraft 1. august 2014. Formålet med reformen er blandt andet, at

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

vedr. Sorø Privatskole, Frederiksvej 8, 4180 Sorø for skoleåret 2012-13 v/ forældrekredsens valgte tilsynsførende Jens Pietras

vedr. Sorø Privatskole, Frederiksvej 8, 4180 Sorø for skoleåret 2012-13 v/ forældrekredsens valgte tilsynsførende Jens Pietras Jens Pietras, Møllebakken 3 4300 Holbæk Tlf.: 59-435954, mobil: 51240330 E-mail: jens@clioonline.dk eller jepi@ucc.dk Holbæk 30. april 2013 Tilsynserklæring vedr. Sorø Privatskole, Frederiksvej 8, 4180

Læs mere

Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen

Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Pædagogisk IT NOTAT 20-05-2014 Sagsnr. 2014-0080885 Bilag 6 Strategi og plan for it-understøttelse af folkeskolereformen It i undervisningen skal bidrage

Læs mere

læring og it Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden

læring og it Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden Hvem er jeg? Bjørg Torning Andersen Gymnasielærer Grundfagslærer Pædagogisk it vejleder Projektleder Agenda Web 2.0 Elevtyper Didaktik

Læs mere

Reklameanalyse - trykte reklamer

Reklameanalyse - trykte reklamer Reklameanalyse - trykte reklamer Undervisningsmateriale i analyse af trykte reklamer Egnet til mellemtrin Indholdsfortegnelse Introduktion.... 1 Formål... 1 Forløb... 2 Lektioner... 3 Lektion 1-2... 3

Læs mere

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning 2014-15

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning 2014-15 Årets evaluering af skolens samlede undervisning har flg. indhold: 1. Karakterer side 1 - Evaluering 1. - 2. kl side 2 - Evaluering 3. - 6. kl. side 3 - Evaluering 7. - 9. kl. side 4 2. IT-hverdag 2014-15

Læs mere

Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med:

Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med: Tilsynets opgave Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med: 1:Elevernes standpunkt i dansk, regning/matematik, engelsk og idræt. 2: At skolens samlede undervisningstilbud,

Læs mere

Krav og forventninger til anmeldere

Krav og forventninger til anmeldere Krav og forventninger til anmeldere Indhold Fra lærer til lærer... 1 Kvalitet, habilitet og troværdighed... 2 Læremidlets anvendelse... 2 It baserede læremidler... 2 Udnyttes det digitale potentiale?...

Læs mere

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor

Læringsstile. er kun en del af løsningen. Af Morten Stokholm Hansen, lektor Læringsstile er kun en del af løsningen Af Morten Stokholm Hansen, lektor Gauerslund Skole og skoleleder Magnus te Pas blev landskendt i efteråret 2008, da de forsøgte at blive en skole i verdensklasse

Læs mere

Lærervejledning til undervisningsforløbet. Det digitale spejl

Lærervejledning til undervisningsforløbet. Det digitale spejl Lærervejledning til undervisningsforløbet Det digitale spejl Introduktion Det digitale spejl er et undervisningsforløb om net- etikette og digital adfærd. De traditionelle informationskanaler som fx aviser

Læs mere

VELKOMMEN 3. KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9

VELKOMMEN 3. KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9 VEJLEDNING 1.0 Indhold VELKOMMEN 3 KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9 SÅDAN OPRETTER DU EN QUIZ 10 Quiz info 11 Tilføj spørgsmål 12 Tilføj formel til

Læs mere

Evaluering af nøgleområder 13/14 og forslag til nøgleområder 14/15

Evaluering af nøgleområder 13/14 og forslag til nøgleområder 14/15 Evaluering af nøgleområder 13/14 og forslag til nøgleområder 14/15 Nøgleområder vedr. undervisningsevaluering for skoleåret 13/14: 1. Studieaktivitet a. skriftligt b. mundtligt 2. IT i undervisningen (fortsat

Læs mere

med digitale fordele 09-02-2013 Simon Skov Fougt, Ph.d.-stipendiat, Aarhus Universitet Professionshøjskolen Metropol 1

med digitale fordele 09-02-2013 Simon Skov Fougt, Ph.d.-stipendiat, Aarhus Universitet Professionshøjskolen Metropol 1 Litteraturundervisning, som du kender det med digitale fordele 1 Kort præsentation af ilitt.dk Elevdelen Lærerdelen Biblioteket Elevdelen udforsk materialet Lærerdelen udforsk materialet Danskfaglig it-didaktik

Læs mere

Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole.

Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole. Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole. Indledning: Da vi i skoleåret 2011/12 har fokuseret ekstra meget på vores boglige profil, har vi valgt at oprette fem boglige linjer. Disse linjer er produktet

Læs mere

Oftest stillede spørgsmål

Oftest stillede spørgsmål Oftest stillede spørgsmål Her finder du svaret på nogle væsentlige spørgsmål vedrørede brugen af Historiefaget.dk. Tekniske spørgsmål Elevernes navne stemmer ikke overens med deres eget Der kan være to

Læs mere

Til lærerstaben LÆSNING PÅ MELLEMTRINNET TÆT PÅ MENNESKER, TEKNOLOGI OG NATUR

Til lærerstaben LÆSNING PÅ MELLEMTRINNET TÆT PÅ MENNESKER, TEKNOLOGI OG NATUR Til lærerstaben LÆSNING PÅ MELLEMTRINNET TÆT PÅ MENNESKER, TEKNOLOGI OG NATUR Læsning på mellemtrinnet Der sigtes mod trinmålene for 4. og 6. klassetrin. På mellemtrinnet er afkodningen for de fleste elever

Læs mere

STATUS PÅ IMPLEMENTERING AF DIGITALISERINGSSTRATEGI. Arno Vesterholm Mads Bo-Kristensen

STATUS PÅ IMPLEMENTERING AF DIGITALISERINGSSTRATEGI. Arno Vesterholm Mads Bo-Kristensen STATUS PÅ IMPLEMENTERING AF DIGITALISERINGSSTRATEGI Arno Vesterholm Mads Bo-Kristensen VORES OPLÆG 1. Oplæg: Hvor langt er vi nået og hvad skal der til, for at vi når i mål i 2015? (20 minutter) 2. Gruppedrøftelse:

Læs mere

Evaluering kort og godt

Evaluering kort og godt Evaluering kort og godt Om målsætning, dokumentation & elevplaner Dette hæfte er et supplement til filmen "Når evaluering er læring Kan bestilles til alle lærere i grundskolen Dette hæfte er et supplement

Læs mere

Fremtidens skole i Gug

Fremtidens skole i Gug Click here to enter text. Anders «edocaddresscivilcode» Fremtidens skole i Gug Eleven i centrum Linjer i overbygningen Gug Skole Solhøjsvej 2 9635 2300 9210 Aalborg SØ Elevorganisation Overordnede mål

Læs mere

It, læring og didaktisk design i et web 2.0 perspektiv

It, læring og didaktisk design i et web 2.0 perspektiv It, læring og didaktisk design i et web 2.0 perspektiv Bedre udnyttelse af it i skolen Seminar EVA august 2009 Birgitte Holm Sørensen Forskningsprogrammet Medier og IT I Læringsperspektiv DPU, Aarhus Universitet

Læs mere

10. Klasse. Evaluering januar 2013

10. Klasse. Evaluering januar 2013 0. Klasse Evaluering januar 0 Diagramforklaring: Diagrammet efter hvert fag fortæller om karakterspredningen. : Karakteren : Karakteren 0 : Karakteren 7 Dansk: : Karakteren : Karakteren 0 6: Karakteren

Læs mere

Tilsynsrapporten er udarbejdet på baggrund af bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v. LBK nr. 1135 af 07/12/2011

Tilsynsrapporten er udarbejdet på baggrund af bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v. LBK nr. 1135 af 07/12/2011 Tilsynsrapport 2015 Langsø Friskole Onsdag den 12. august 2015 Tilsynsrapporten er udarbejdet på baggrund af bekendtgørelse af lov om friskoler og private grundskoler m.v. LBK nr. 1135 af 07/12/2011 Tilsynsrapporten

Læs mere

Uddannet lærer fra N. Zahles Seminarium. 6 år på Kongevejens Skole i Virum. Pædagogisk konsulent og oplægsholder

Uddannet lærer fra N. Zahles Seminarium. 6 år på Kongevejens Skole i Virum. Pædagogisk konsulent og oplægsholder Kiek mal ins Netz! Jacob Chammon CFU Slagelse 27. november 2013 Hvem er jeg? Uddannet lærer fra N. Zahles Seminarium 6 år på Kongevejens Skole i Virum Tysk / Dansk / Historie Lærerbogsforfatter Pædagogisk

Læs mere

Talentudvikling i folkeskolen

Talentudvikling i folkeskolen 1 Center for Skole 2015 Talentudvikling i folkeskolen - En strategi Center for Skole 05.05.2015 2 Baggrund Talentudvikling er på dagsordnen i mange sammenhænge. Det er et vigtigt indsatsområde for udviklingen

Læs mere

Indholdsplan for Engelsk FS10+

Indholdsplan for Engelsk FS10+ Indholdsplan for Engelsk FS10+ Intro: På engelsk FS10+ holdene tales der engelsk hele tiden, bortset fra når vi arbejder med grammatik. Det forventes, at eleverne har et højt engagement i faget, at de

Læs mere

Indhold. ipad introduktion 2 SORØ PRIVATSKOLE. Kære forældre

Indhold. ipad introduktion 2 SORØ PRIVATSKOLE. Kære forældre ipad introduktion ipad introduktion 2 Kære forældre Nu er vi ved at være klar til at udlevere ipads til eleverne i indskolingen. Det er vores ambition, at ipads i løbet af ganske kort tid vil være et vigtigt

Læs mere

Livet på mellemtrinnet

Livet på mellemtrinnet Livet på mellemtrinnet I det følgende vil vi i udpluk fortælle om livet på mellemtrinnet. Organisering Hellerup skole har 3 mellemtrinsområder, også kaldet hjemområder, som hver især huser børn fra 4.

Læs mere

Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag.

Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag. Konkrete forslag til hvordan der arbejdes med IT og digitale kompetencer i alle fag. Arbejdsgruppen har valgt at sætte fokus på de nedenstående tre områder, der både har en naturlig sammenhæng i skolens

Læs mere

Lærerstuderendes Landskreds. Principprogram

Lærerstuderendes Landskreds. Principprogram Principprogram Målet for Lærerstuderendes Landskreds er at være medskaber af den bedste uddannelse af lærere til folkeskolen. Vi ønsker gennem læreruddannelsen at skabe professionelle folkeskolelærere

Læs mere

Guide til lektielæsning

Guide til lektielæsning Guide til lektielæsning Gefions lærere har udarbejdet denne guide om lektielæsning. Den henvender sig til alle Gefions elever og er relevant for alle fag. Faglig læsning (=lektielæsning) 5- trinsmodellen

Læs mere

Kolding Gymnasiums IT- strategi

Kolding Gymnasiums IT- strategi Kolding Gymnasiums IT- strategi Indledning Udgangspunktet for KGs IT- strategi er at vi til gavn for eleverne skal være på forkant med den pædagogiske og teknologiske udvikling. IT skal ikke betragtes

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål Bøvling Friskole Skolens navn, hjemsted og formål 1. Bøvling Fri- og Idrætsefterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution med hjemsted i Bøvlingbjerg, Lemvig Kommune, Region Midtjylland.

Læs mere

Projekt e-læring 20. januar 2012

Projekt e-læring 20. januar 2012 Om Projekt e-læring Stig Pedersen Projektleder på projektet Baggrund VUC erne har igennem hele sin historie tilrettelagt undervisning til gavn for de dårligst uddannede og ikke mindst til de, som har brug

Læs mere

l ær e m id l l e EVALUERING AF DIGITALE LÆREMIDLER AARHUS AU UNIVERSITET INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU)

l ær e m id l l e EVALUERING AF DIGITALE LÆREMIDLER AARHUS AU UNIVERSITET INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) digita m id l l e l ær e er EVALUERING AF DIGITALE LÆREMIDLER AARHUS AU UNIVERSITET INSTITUT FOR UDDANNELSE OG PÆDAGOGIK (DPU) 2 EVALUERING AF DIGITALE LÆREMIDLER Indhold Evaluering af digitale læremidler................

Læs mere

Solhverv Privatskole Tilsynserklæring / Tilsynsrapport 2014

Solhverv Privatskole Tilsynserklæring / Tilsynsrapport 2014 Privatskole Tilsynserklæring / Tilsynsrapport 20 Tilsynet er gennemført i perioden marts september i.h.t. Bekendtgørelse om certificeret tilsyn på frie grundskoler. Skolens navn: Privatskole, Nr. Truevej

Læs mere

Velkommen til informationsmøde om folkeskolereform

Velkommen til informationsmøde om folkeskolereform Velkommen til informationsmøde om folkeskolereform 1. Gennemgang af forslag om ny skolestruktur i Køge Kommune 2. Gennemgang af hovedoverskrifterne i folkeskolereformen 3. Kommunal proces 4. Proces på

Læs mere

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling. Årsplan for dansk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Dansk, Trinmål efter 2. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Danskundervisningen

Læs mere

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske. Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil

Læs mere

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Baggrund Udviklingsarbejde Fagbogsforfatter Videnmedarbejder Nysgerrig Lærer Underviser i læreruddannelsen Didaktikkens

Læs mere

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer 1.-6. klasse, udvidet hold 1, (12056) DANSK PROGRAM UDDANNELSESFORUM

nyheder inspiration videndeling oplæg - workshops netværk - ideer 1.-6. klasse, udvidet hold 1, (12056) DANSK PROGRAM UDDANNELSESFORUM 1.-6. klasse, udvidet hold 1, (12056) DANSK PROGRAM UDDANNELSESFORUM Onsdag den 8. november 2011, kl. 15-18 i Bella Center November 2011 Kære lærere i Helsingør Kommune Vi har gjort Uddannelsesforum 2011

Læs mere

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen 1 Tre overordnede nationale mål! Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold

Læs mere

Skolebiblioteket og skolen som læringscenter

Skolebiblioteket og skolen som læringscenter Lyshøjskolen, 2014 Skolebiblioteket og skolen som læringscenter Vi ønsker dialog om læring med alle parter! 1 Indhold Skolebiblioteket og skolen som læringscenter Status Hvem er tilknyttet Læringscenteret

Læs mere

Afprøvning og eksperimentering. eksperimentering Vejledningsloop/ OPSTART Elevarbejde Evalueringsloop. Tid Elever. Teknologi Underviserrolle

Afprøvning og eksperimentering. eksperimentering Vejledningsloop/ OPSTART Elevarbejde Evalueringsloop. Tid Elever. Teknologi Underviserrolle B D Implementering, videndeling og fortsat udvikling Afprøvning og eksperimentering OPSTART Evalueringsloop Elevarbejde Formidlingsloop,59º,2 C cosa=0,76 sina=0,65 0,4 0,6 0,8 1 C tana=0,86 E 1,2 # 4 4

Læs mere

Tilbud til elever i læsevanskeligheder

Tilbud til elever i læsevanskeligheder Tilbud til elever i læsevanskeligheder Tilbud til elever i læsevanskeligheder i Faaborg-Midtfyn Kommune - en beskrivelse Faaborg-Midtfyn Kommune opretter pr. 1. august 2014 et tilbud til elever i vanskeligheder

Læs mere

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC

Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Hvad er it-didaktik - og hvilken rolle spiller den? Lektor Rasmus Fink Lorentzen, VIA UC Baggrund Udviklingsarbejde Fagbogsforfatter Videnmedarbejder Nysgerrig Lærer Underviser i læreruddannelsen Didaktikkens

Læs mere

Understøttende undervisning

Understøttende undervisning Understøttende undervisning Almindelige bemærkninger til temaindgangen der vedrører understøttende undervisning: 2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres

Læs mere

Digitale læremidler. som er tilgængelige for lærere og elever på Gasværksvejens Skole de fleste med UNI-login.

Digitale læremidler. som er tilgængelige for lærere og elever på Gasværksvejens Skole de fleste med UNI-login. Digitale læremidler som er tilgængelige for lærere og elever på Gasværksvejens Skole de fleste med UNI-login. DANSK abc.dk (Indskoling) http://www.abc.dk Gasværksvejens Skole abonnerer ikke på dette materiale,

Læs mere

EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING PÅ VEJLE PRIVATSKOLE

EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING PÅ VEJLE PRIVATSKOLE EVALUERING AF SKOLENS SAMLEDE UNDERVISNING PÅ VEJLE PRIVATSKOLE Al undervisning kan altid blive bedre For at skolen som samlet organisation hele tiden udvikler sig og bliver bedre, er det et grundvilkår,

Læs mere

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning 2013-14

Evaluering af Davidskolens samlede undervisning 2013-14 Årets evaluering af skolens samlede undervisning har flg. indhold: 1. Karakterer side 1 2. Opsamling efter lærer-lockout i foråret 2013 side 5 3. Projektugefokus side 5 4. Skolerejser side 5 5. Plan for

Læs mere

19.7 ALMEN PÆDAGOGIK. Pædagogisk diplomuddannelse

19.7 ALMEN PÆDAGOGIK. Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk diplomuddannelse 19.7 ALMEN PÆDAGOGIK Mål for læringsudbytte skal opnå kompetencer inden for pædagogisk virksomhed i offentlige og private institutioner, hvor uddannelse, undervisning og læring

Læs mere

SKOLEN & BIBLIOTEKET

SKOLEN & BIBLIOTEKET SKOLEN & BIBLIOTEKET Skoleåret 2015/2016 Indholdsfortegnelse Velkommen side 4 Indskolingen Sprogfitness side 5 Mellemtrinnet Bibintro Databaser og Webetik side 6 side 7 Overbygningen Informationssøgning

Læs mere

Efterårskurser på PPR 2013

Efterårskurser på PPR 2013 For at få folderen i elektronisk udgave: Se Nyt fra AKT/læsekonsulent på Fællesnettet via Skoleintra eller Kontakt din læsevejleder eller skolens akt-medarbejder Efterårskurser på PPR 2013 Hvordan løser

Læs mere

Natur/teknik i naturen fra haver til maver. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Natur/teknik i naturen fra haver til maver. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk Natur/teknik i naturen fra haver til maver ohc@nts Centeret.dk Natur/teknik i naturen fra haver til maver 9.00 Kaffe/te og rundstykker 9.10 Velkomst 9.10 Naturfagene i folkeskolereformen ved Christensen,

Læs mere