Undervisningsbeskrivelse

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsbeskrivelse"

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Kolding Hf og Vuc Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A Anne Thisted Mørk Hf135 - Projektmagerne Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Hvad vi læser mellem linjerne Eventyr: Fra mundtlig overlevering til skrift Sproghandlinger: Skrift og tale Selviscenesættelse i nyere dansk litteratur Kun for mig? Popmusik Argumentation og retorik Det moderne gennembrud Det folkelige gennembrud Babettes gæstebud Miniforløb om krimien Romantikken Oplysningstiden med fokus på rationalisme og pietisme Skriftligt forløb om litterær modernisme og realisme Side 1 af 24

2 Titel 14 Nyheder: Trykte og levende billeder Side 2 af 24

3 Titel 1 Hvad vi læser mellem linjerne Indhold Koluda, Marianne: Min datter (1979) Panduro, Leif: Röslein auf der Heide (1959) Ditlevsen, Tove: Nattens dronning (1952) Ninka Bernadette Mouritzen: Danmarks mest usunde familie bliver sund i Kernesund familie. Wulff, Birgitte: Ægtemænd skal ikke tolke for konen i EB 14/ nedskrevne samtaler med et skjult budskab. (Lærerkopi) Johan Wolfgang Goethe: Das Heidenröslein (1827) Rammstein: Rosenrot. Musikvideo på Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=tsg4moq4q6g Omfang 25 lektioner á 45 minutter Introducerende forløb om tekstanalyse. Fokus på gode læseoplevelser, og tekstlæsningen tager derfor udgangspunkt i det der undrer og vækker kursistens nysgerrighed. Fagbegreber og analyseværktøjer: Genrer Personkarakteristik Indirekte og direkte personbeskrivelse Hvad er tekstanalyse? Fakta, Fiktion og Faktion Fortæller Lyrisk jeg Komposition Billedsprog: sammenligning & metafor Før-skriveteknikker Side 3 af 24

4 Væsentligste arbejdsformer Web 2-orienteret undervisning på klassens egen blog samt på og Individuelle skriveøvelser Mundtlige Cooperative Learning-øvelser. Kortere læreroplæg og opsamling ved tavlen. Gruppearbejde. Side 4 af 24

5 Titel 2 Indhold Eventyr: Fra mundtlig overlevering til skrift Kong Lindorm Ebbe skammelsøn Tornerose Klodshans af H.C. Andersen Jesper og prinsessen Klokken af H. C. Andersen Tegnefilm om Ebbe Skammelsøn : https://www.youtube.com/watch?v=- QujVaDO8A0 Springfyrene af H.C. Andersen Teori, fagbegreber og/eller analyseværktøjer: Eventyrgenrens udvikling: fra folkeeventyr til fantasy (s. 8-11) af Lis Møller & Vibeke Blaksteen i Eventyr i dansk, Systime, Kontraktmodellen Aktantmodellen: Video på Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=1yochi9llak 2 powerpoints (introduktion til emnet og om folkeeventyr) Folkeeventyrets kendetegn, målgruppe og funktion. Kunsteventyrets, folkevisens trylleeventyrets og skæmteeventyrets kendetegn. Individuationsproces & livsovergange Eventyrtræk Billedsprog og symbolik Personkarakteristik Talesprog versus skriftligt sprog Omfang 25 lektioner á 45 minutter - Genrekendskab til folkevise, og folke- og kunsteventyr. Herunder at kunne skelne mellem tryllevise og riddervise samt folke- og kunsteventyr. - Første forståelse for samspillet mellem tekst, kultur og samfund. - Begyndende øvelse i at kunne analysere, fortolke, perspektivere og vurdere litterære tekster herunder kunne inddrage sproglige iagttagelser - Anvende skriftlige og mundtlige genrer i en praktisk formidlingsmæssig Side 5 af 24

6 sammenhæng: at kunne læse op, fortælle, referere, redegøre, holde oplæg samt at kunne indgå i dialog, diskussion og debat. - Skriftligt arbejde: analyserende oplæg om Springfyrene af H.C. Andersen. Væsentligste arbejdsformer Cooperative Learning strukturer med fokus på både individuelt arbejde og videreformidling af egne analyser og fortolkninger i små grupper. Power Point, skriftligt individuelt arbejde, læreroplæg. Titel 3 Sproghandlinger: Skrift og tale Indhold En stol for lidt af Helle Helle (1993) To nedskrevne samtaler (lærerkopi) Teori: Mundtlig og skriftlig Samtale og regler for sproglig opførsel (s ) i Begreb om Dansk af Birgitte Darger m.fl., Dansklærerforeningens forlag, Teori om personkarakteristik (lærerkopi) Side 6 af 24

7 Omfang 20 lektioner á 45 minutter Danskfaglig analyse af samtaler. Fagbegreber og analyseværktøjer: Pragmatik Sproghandlinger: Indirekte/direkte, ansigtstruende sproghandling, informationsudvekslende sproghandling, følelsesudtrykkende sproghandling, handlingsregulerende sproghandling, kontaktstrukturerende sproghandling Samarbejde, høflighed og undertekst (skjult hensigt) i samtalen Hypotakse/paratakse Mundtligt sprog versus skriftligt sprog Gambitter og kropssprog Face og faceworking Personkarakteristik: Ydre/indre personkarakteristik og Direkte/indirekte personbeskrivelse. Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave: De skriver selv en samtale indeholdende forskellige sproghandlinger. Sproglig analyse af Helle Helles En stol for lidt, hvor analyse af sproghandlingerne bruges i personkarakteristikken. Læreroplæg Mindre skriveopgaver i par og individuelt Gruppearbejde Side 7 af 24

8 Titel 4 Indhold Selviscenesættelse i nyere dansk litteratur Kernestof: Buresøfortællinger af Dy Plambeck, Gyldendal, (Værk) Kontaktperson, Indbrud og Bekendelse i Yahya Hassan af Yahya Hassan, Gyldendal, Den som blinker er bange for døden (uddrag) af Knud Romer, i Livsværk. Det selvbiografiske i nyere dansk litteratur (s ) af Claus Christensen & Peter Jensen, Dansklærerforeningens forlag, Prologen i Zornig. Vrede er mit mellemnavn af Lisbeth Zornig Andersen, Gyldendal, Dokumentar: Min barndom i helvede, instrueret af Mette Korsgaard, Krage Film. Drama på Mungo Park i Kolding: Yahya Hassans digte (2014) (værk) Uddrag af Erindringer ( Barndom ) af Tove Ditlevsen (1967) Interview af Dy Plambeck: Forsiderne til bøgerne Buresøfortællinger, Yahya Hassan og Zornig. Vrede er mit mellemnavn. Teori: Livsværk. Det selvbiografiske i nyere dansk litteratur (s. 9-29) af Claus Christensen & Peter Jensen, Dansklærerforeningens forlag, Begreb om dansk (s ) om fakta- og fiktionskoder af Birgitte Darger m.fl., Systime, Selvvalgt værk efter 1980: Stephanie: Bavian af Naja Marie Aidt, Ulla: Lille pige af Sarah Engel, Sascha: Aminas breve af Jonas T. Bengtsson, Louise: Bag Facaden af Kristine Nathansen, Forlaget Atugkat, Vibeke: Stilhed af Heidi Fjelstrup, Anne-Caroline: Zornig. Vrede er mit mellemnavn af Lisbeth Zornig Andersen, Catja-Mi: Gudfar af Dy Plambeck (2011) Kristian: Nowhere af Johannes Lilleøre (2012) Michael Rytter: Jeg er Zlatan Ibrahimovic af David Lagercrantz, Casper: Jæger i krig med eliten af Thomas Rathsack, Cecilie: H.C. Anderledes af Rune T. Kidde, Mia: N.I.M.B.Y af Marina Cacilie Roné, Sammy: Nordkraft af Jakob Ejersbo, Benjamin: Kvinden i buret af Jussi Adler Olsen, Rasmus: Milliardær på Skype af Lars Ole Løcke, Side 8 af 24

9 Omfang 30 lektioner á 45 minutter - Selviscenesættelse. - Genrer: Selvbiografien, lyrik, epik, interview. - Genreafkodning, genreforventning og paratekst. - Læserkontrakt, genrekontrakt og dobbeltkontrakt. - Hovedstol: Forfatterens egenkapital og personlige investering i værket. - Det fortællende jeg og det fortalte jeg fx Knud Romer, Lisbeth Zornig og Yahya Hassan som henholdsvis voksen og barn - Forfatterens omskiftelige rolle: Bøddel, offer eller medløber. - Den genopståede forfatter : Nykritikken og den døde forfatter vs den seneste litteraturs leg med forholdet mellem fiktion og virkelighed. - Lyrik: det lyriske jeg, billedsprog og lyrikkens kendetegn. - Frontstage/middlestage/backstage - Fakta- og fiktionskoder Side 9 af 24

10 Titel 5 Indhold Kun for mig? Popmusik Gå med dig af Marie Key & Nephew Gå med dig (Musikvideo) af Marie Key & Nephew: https://www.youtube.com/watch?v=uabdfdmxank Din for evigt af Burhan G. Din for evigt af Burhan G. (musikvideo): https://www.youtube.com/watch?v=_piyfdiyuzg Kugledans af Eaggerstunn Olivia af Rasmus Seebach Teori: Selvfremstilling i en postmoderne medietid (s ) i Livsværk af Claus Christensen & Peter Jensen, Dansklærerforeningens forlag, De bløde drenge synger fra poesibogen i Politiken, Offentlighed og medier ( s.19-28) i Medietid, Dansklærerforeningens forlag, Argumentation ( s ) i Begreb om dansk, Dansklærerforeningens forlag, Tak for sangen, VKO, i Politiken, Omfang 20 lektioner á 45 minutter Forløbet tager udgangspunkt i dansk musik netop nu. Billedsprog: Vurdering af anvendelse af forskellige troper. Stor vægt på idiombrug og metaforik i nyere popmusik. I forløbet anvendelsen af billedsprog i musikken debatteret af kursisterne, og derfor blev grundlæggende argumentationsteori også introduceret i dette forløb. Side 10 af 24

11 Fagbegreber og analyseværktøjer: Billedsprog: Idiomer/klichéer, Metaforer og sammenligninger. Allitteration/assonans Ordklasser Offentlighedsformer Frontstage, backstage og middlestage Digtanalyse Filmanalysefagbegreber: Billedbeskæring halvnær/nær Klip: Krydsklip/parallelklip Lyd: Synkronlyd Perspektiv: Frø/fugle/supertotal Væsentligste arbejdsformer Lærergennemgang af væsentligste analyseredskaber til musikvideo/film. Projektarbejde Paneldebat: diskussion/feedback Side 11 af 24

12 Titel 6 Retorik og argumentation Indhold Fri mig for facebook af Cecilie Bech, i Ekstrabladet, Medieklip: Brian Mikkelsen redegør for autonomes intelligens : https://www.youtube.com/watch?v=y2n4skwqinc Takt og tone og Muhammed (uddrag) af Ralf Pittelkow, i Jyllandsposten i Begreb om dansk ( s ) af Birgitte Darger m.fl., Dansklærerforeningens forlag, Prostitutionsdebat er fuld af vrøvlehoveder af Gunver Lystbæk i i Eksamenshæfte 2 (HF), tirsdag d. 9. august Helle Thorning-Schmidt: Statsministerens nytårstale Teori: Retorik og argumentation (kap. 8, s ) i Begreb om dansk af Birgitte Darger m.fl.,, Dansklærerforeningens forlag, Video: (brugt som intro til emnet, for at illustrere vigtigheden af vores ordvalg): The Power of Words Side 12 af 24

13 Omfang 25 lektioner á 45 minutter Argumentation: Påstand, belæg, underbelæg, gendrivelse, rygdækning og styrkermarkør, autoritetsmarkører og ordvalgsargumenter. Generaliseringer, modsætninger, gentagelser, sammenligninger Retorik: Hensigt informere, underholde, påvirke. Det retoriske pentagram/kommunikationssituationen. Appelformer Talens komposition Væsentligste arbejdsformer Klassediskussioner, fælles notatteknik, individuel skrivning, mundtlige oplæg, læreroplæg. Titel 7 Det moderne gennembrud Side 13 af 24

14 Indhold Ane-Mette af Henrik Pontoppidan Den sidste balkjole af Herman Bang Uddrag af Realisme og Realister af Herman Bang (1879) Uddrag af Impressionisme. En lille replik af Herman Bang (1890) Forrådt af Amalie Skram Maleri: Udslidt af H.A. Brendekilde, Teori: Oversigt over perioden (lærerkopi) Det moderne gennembrud i Saxo & Co (s ) Georg Brandes i Saxo & Co (s ) Realisme, naturalisme og impressionisme i Saxo & Co (s. 97) Herman Bang i Saxo & Co (s ) Impressionistisk fortællekunst i Saxo & Co (s ) Amalie Skram i Saxo & Co (s. 112) Dokumentar: 1800-tallet på vrangen, episode 7: DR1 5 fokuspunkter til billedanalyse (Lærers power point om komposition, rum, lys, mennesker og farver) Gruppearbejde om billedanalyse: 1. Sammy, Catja-Mi, Stephanie: Roser af P.S. Kröyer 2. Benjamin, Cecilie, Michael, Sascha og Caroline: Ved The-bordet af Elin Danielson-Gambogi, Mia, Melanie og Louise: Kampen for Tilværelsen af Christian Krohg, Michael Rytter, Rasmus, Casper: Måneskinsaften på Skagen Strand af P.S. Kröyer. 5. Kristian, Ulla, Birgitte og Vibeke: Kartoflen af L.A. Ring (1883) Omfang 25 lektioner á 45 minutter Litteraturhistorie og perspektivering Det moderne gennembruds temaer Litteraturanalyse: Fokus på fortæller og synsvinkel. Taksonomi Billedanalyse: Komposition, rum, lys, mennesker, farver. Side 14 af 24

15 Væsentligste arbejdsformer Gruppeoplæg med fokus på konstruktiv feedback, Læreroplæg og klassedialog, arbejdsgrupper, processkrivning. Side 15 af 24

16 Titel 8 Indhold Det folkelige gennembrud Bitte-Selgen af Johannes V. Jensen Martin Andersen Nexø: Lønningsdag (En Idyl) Teori: s i Litteraturens veje, Systime. Omfang 10 lektioner á 45 minutter Litterære tendenser i det folkelige gennembrud. Litteraturanalyse Projektarbejde: Opgave: At redegøre for et bestemt danskfagligt emne nemlig Det folkelige gennembrud. Herunder en analyse af Johannes V. Jensens novelle Bitte Selgen, hvori der gives konkrete eksempler på, hvordan novellen er et udtryk for de litterære tendenser i Det folkelige gennembrud. Produkt: En powerpoint, der skal bruges til at introducere et andet hold i emnet Det folkelige gennembrud. Det andet hold er en AVU-klasse med dansk på klasses niveau. Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde. Produktet er en powerpoint og en introducerende præsentation for en AVU-klasse. Side 16 af 24

17 Titel 9 Indhold Babettes gæstebud Babettes gæstebud af Karen Blixen (værk) Herre Gud! Dit dyre navn og ære, Peter Dass (1698), Gustav Jensen (1909) Teori: Berettermodellen (lærerkopi på fronter) Omfang 8 lektioner á 45 minutter Salmeanalyse: Kommunikationssituation, ydre form, billedsprog, salmens hensigt. Analyse af Babettes gæstebud : Fokus på komposition og berettermodel, fortæller og sproglige virkemidler, sammenligning med folkeeventyr/folkevise. Væsentligste arbejdsformer Tværfaglig dag sammen med holdets religionslærer. Side 17 af 24

18 Titel 10 Indhold Miniforløb om krimien Selvvalgt værk: Catja-Mi: I nat er du død af Viveca Sten Caroline: Smukke Jan af Lars Kjælgaard Louise: Vinterbyen af Arnaldur Indridason Stephanie: Submarino af Jonas T. Bengtsson Ulla: Mine piger af Susanne Staun Mia: Skjulte fejl og mangler af Elsebeth Egholm Vibeke: Kvinden i buret af Jussi Adler Olsen Birgitte: Dødens dunkle veje af Kirsten Holst Sascha: De glemte piger af Sara Blædel Sammy: En torn i øjet af Julie Hastrup Michael Rytter: Hjemsøgt af Annika Van Holdt Cecilie: Den åbne dør af Anders Bodelsen Rasmus: Skjulte fejl og mangler af Elsebeth Egholm Benjamin: Kvinden i buret af Jussi Adler-Olsen Kasper: Isprinsessen af Kamilla Läckberg Kristian: Fasandræberne af Jussi Adler-Olsen Omfang 2 lektioner á 45 minutter Kompositionsanalyse Væsentligste arbejdsformer Læreroplæg Individuelt arbejde Fælles opsamling Side 18 af 24

19 Titel 11 Indhold Romantikken Adam Oehlenschlager: Guldhornene Schack Staffeldt: Liljen og Dugdraaben H.C. Andersen: Klokken Emill Aarestrup: Paa Sneen Thomasine Gyllembourg: Den Lille Karen Steen Steensen Blicher: Sildig Opvaagnen. N. F. S. Grundtvig: Danmarks trøst - Langt højere bjerge Teori: s i Litteraturens veje om romantikkens forfattere og filosofi. s i Litteraturens veje Omfang 25 lektioner á 45 minutter Digtanalyse og analyseværktøjer: Kommunikationssituation=>Parafrase, afsender/lyrisk jeg, modtager og episk/lyrisk. Ydre form => strofisk/astrofisk, regelmæssighed, enderim/bogstavrim, alitteration/assonans, rytme, typografi/opstilling, tegnsætning. Digtets stil: Semantisk skema, fremmedord, høj/lav stil, stilistiske virkemidler: modsætninger (antiteser), udråb etc. Ordklasser Digtets billedsprog: sammenligning, metafor, besjæling, personifikation, symbol, kliche, idiom. Komposition: Afsnit handlingsforløb Fortæller og synsvinkel Side 19 af 24

20 Personkarakteristik: kontrast- eller parallelpersoner, type/individ, direkte beskrivelse/indirekte beskrivelse. Litteraturhistorie og perspektivering Væsentligste arbejdsformer Mundtlig formidling: Individelle oplæg Oplæsning i par Gruppearbejde Læreroplæg Titel 12 Indhold Oplysningstiden med fokus på rationalisme og pietisme Hvad er oplysning s i Litteraturens huse af Immanuel Kant Erasmus Montanus af Ludvig Holberg, akt 4 scene 1-4. Op! al den ting som Gud har gjort (1739) af Hans Adolph Brorson Filmværk: En Kongelig affære af Nicolaj Arcel (2012) Teori: Side 20 af 24

21 s i Litteraturens linjer (generelt om oplysningstidens litteratur og samfund) s i Litteraturens veje (klassicismen, Holberg og Holbergs komedier) Omfang 20 lektioner á 45 minutter Rationalisme (fx Kants umyndighedsbegreb) Pietisme Almindelig digtanalyse Dramaets genrekarakteristika Personkarakteristik Filmværk: Fokus på personkarakteristik og på, hvordan karaktererne repræsenterer litterære og filosofiske strømninger i oplysningstiden. Væsentligste arbejdsformer Gruppearbejde med forskellige ansvarsopgaver, matrixgrupper, fælles notattegning i klassen, klassedialog og læreroplæg. Titel 13 Indhold Skriftligt forløb om litterær modernisme og realisme Tom Kristensen: Den blomstrende slagsmål, (1920, Fribytterdrømme) Rudolf Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt Side 21 af 24

22 Peter Seeberg: Patienten Klavs Rifbjerg: Det levende badeværelse Edith Södergran: Vierge moderne, (1916, Digte 1916) Edvard Munch: Skriget, 1893 (Nationalmuseet Oslo) Allan Edgar Poe: Hjertet, der sladrede. (1843, The Pioneer) Jan Sonnergard: Polterabend Martin A. Hansen: Agerhønen Pablo Picasso: Les Demoiselles d Avignon. (1907) Edgar Degas: L Attente. (1879) Omfang 35 lektioner á 45 minutter Læsning: nærlæsning, analyse og fortolkning: Modernisme og realisme Eksistentialisme Ekspressionisme Konfrontationsmodernisme Skriftligt forløb med fokus på udtryksfærdighed, hvor analysen løbende stilladseres mundtligt, hvorefter vigtigste analyseresultater skrives ned i en sammenhængende, nuanceret og formidlingsbevidst skriftlig opgave. Bl.a. med fokus på kohærens, citatbrug (belæg) og korrekthed. Væsentligste arbejdsformer Processkrivning: Hurtigskrivning, brainstorming, mind map, del og stjæl, solen. Skriveprocessens tre faser. Side 22 af 24

23 Titel 14 Indhold Nyheder: Nedskrevne og i billeder Den arrogante bølge af Øjvind Hesselager. Information. (reportage) Udbrud af TB i Thisted, nyhedsudsendelse, DR1. Her er dansk politiks nye stjernepar af Steen Strandman-Møller i Søndagsavisen, januar Reportage: Utøya er blevet en spøgelses-ø, 4. juli Homoseksuelle med muslimsk baggrund mistrives, 10. marts 2015: Teori: s i Begreb om dansk om fakta- og fiktionskoder. s & : Henrik Poulsen. NEWS. En grundbog i journalistik og medier, Gyldendal, s : Berit R. Langdahl, Mimi Olsen, Pia Quist: Krydsfelt, Gyldendal, Kopiark om nyhedstrekanten Omfang 20 lektioner á 45 minutter Nyhedskriterier Særhed/nærhed vinkling Genrer og teksttyper: kendetegn/genrekoder, hensigt og sproghandlinger. Fakta, fiktion, koder og kontrakter. Billedsprog og sproglige virkemidler. Nyhedstrekant og komposition. Væsentligste arbejdsformer Mundtlige kursistoplæg, individuelt analyse og tekstlæsning, gruppearbejde, klassedialog og læreroplæg. Side 23 af 24

24 Side 24 af 24

Nina Esper ne@vucv.dk, ny lærer pr. 20.4.15 Anders Bentsen-Bøhm ab@vucv.dk

Nina Esper ne@vucv.dk, ny lærer pr. 20.4.15 Anders Bentsen-Bøhm ab@vucv.dk Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vestegnens VUC og HF HF Dansk A Nina Esper

Læs mere

Studieplan for 3. b 2010/2011

Studieplan for 3. b 2010/2011 Studieplan for 3. b 2010/2011 Titel 8 Fokusområde : litteraturhistorisk fokusområde (fokusområde 7) Indhold Romantikken: universalromantik, nationalromantik, Biedermeier, romantisme Adam Oehlenschläger:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFE / 50/50-ordningen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Thy-Mors HF & VUC Hf Dansk A Carla Maria

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2014 Thy-Mors HF & VUC HF Dansk A Kathrine Kragelund

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk Ellen Moberg

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2015 / 2016 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 2.B

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2012-august 2013 Institution KTS, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold htx Dansk A Anna

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010-august 2011 Institution Københavns tekniske skole, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 / 2015 Institution Fag og niveau Lærer Esbjerg Tekniske Gymnasium Dansk A Dorthe Søndergaard Hold 2.E

Læs mere

VUC Vestegnen, Gymnasievej 10, 2620 Albertslund

VUC Vestegnen, Gymnasievej 10, 2620 Albertslund Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December/januar 2014/15 Institution VUC Vestegnen, Gymnasievej 10, 2620 Albertslund Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj - Juni 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Dansk A Anders N. Christensen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) 3. semester og 4. semester Uddannelsescenter Ringkøbing-Skjern

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2014 Institution VUC Skive-Viborg, Viborg Uddannelse HF enkeltfag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hfe Dansk A Flemming Jarlsvig

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Vestegnen HF & VUC Hfe Dansk A Annemette Fabricius(AM),

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni 2013 Institution IBC - Aabenraa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX DANSK A SWB hh3b Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 Sprog og kommunikation

Læs mere

Folkeviser i middelalderen. Historisk. Litteraturhistorisk

Folkeviser i middelalderen. Historisk. Litteraturhistorisk Folkeviser i middelalderen Middelalder her danses og synges folkeviserne - nedskrives først i 1500-1700 tallet i poesibøger af adelsdamer Folkeviser Trylleviser Ridderviser Kæmpeviser Historiske viser

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Viborg - Skive HF og VUC VUC HF enkeltfag Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold F14 Vejen Business College HHX Dansk A Kasper Thomsen Danskhh1113-F14

Læs mere

Side 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Københavns tekniske skole, Sukkertoppen

Side 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Københavns tekniske skole, Sukkertoppen Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Københavns tekniske skole, Sukkertoppen htx Dansk

Læs mere

Forløb om mundtlighed: argumentationsanalyse og retorik

Forløb om mundtlighed: argumentationsanalyse og retorik Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 Marie

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj- Juni 2014 VUC

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Anne

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 2014-15 Institution VUF Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Dansk A Peter Rohde Jensen 2bv

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: dack13j 1301 Dansk C, HFE

Undervisningsbeskrivelse for: dack13j 1301 Dansk C, HFE Undervisningsbeskrivelse for: dack13j 1301 Dansk C, HFE Fag: Dansk C, HFE Niveau: C Institution: VUC Vejle, Vejle afd. (630248) Hold: dansk C-niveau koncentreret Termin: Juni 2013 Uddannelse: HF-enkeltfag

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Vejle Hf Dansk a-niveau Lærer(e) Henrik B. Thomsen (forløb 1-9) Hold

Læs mere

,Undervisningsbeskrivelse

,Undervisningsbeskrivelse ,Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2011 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Knud Skaarup Jensen Hh3e Oversigt

Læs mere

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Handelsgymnasiet Silkeborg Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk A Anne Lise

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin august 2011- maj 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Københavns Tekniske Skole, Vibenhus

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-jun 2009 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Dansk A Anne Lise

Læs mere

Årsplan 2014/15 Dansk 10 Hold B LJ (UV4)

Årsplan 2014/15 Dansk 10 Hold B LJ (UV4) Årsplan 2014/15 Dansk 10 Hold B LJ (UV4) Fag Dansk FS10 hold B Gymnastikefterskolen Stevns Lærer Lene Ejg Jarbøl Årgang 2014/15 Uge Emne Indhold Litteratur/film Fælles mål 34 Identitet og Læse novelle

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2012-2015 Institution HTX Vibenhus (Københavns Tekniske Gymnasium) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution VID gymnasier - Grenaa Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2014. Roskilde Handelsgymnasium.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2014. Roskilde Handelsgymnasium. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Roskilde Handelsgymnasium HHX Dansk A Heidi Bengtson

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter Fag:dansk Hold:14 Lærer:th r 33-34 Undervisningsmål 9/10 klasse Lytte aktivt og forholde sig analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Forholde sig selvstændigt, analytisk og reflekteret

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 13/14 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse

Læs mere

Disposition til essay

Disposition til essay Disposition til essay Du skal være indstillet på et stort forarbejde, hvis du vælger essayet. Du SKAL også inddrage danskfaglig viden og danskfaglige begreber. Tekstlæsning Læs teksten igennem to-tre gange

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin Sommereksamen 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Vestegnen HF & VUC Hfe Dansk A Helle Kallager (HKA) Hold Hfe-A (13-14) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution Bornholms Erhvervsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Dansk A Hanne

Læs mere

Trækningsliste, råd og vejledn. prøveoplæg, 9.kl 2007

Trækningsliste, råd og vejledn. prøveoplæg, 9.kl 2007 Trækningsliste, råd og vejledn. prøveoplæg, 9.kl 2007 Fordybelsesområde Stof/opgivelser Danskfaglige 1. Det moderne gennembrud Pernille Ørneflugt Rotter Nådsensbrød Titanens kamp Sproglige virkemidler

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Religion C Marie Secher

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Forårseksamen 2014-2015 Institution VUC Hvidovre - Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vejle Handelsskole HHX Dansk A Nils Schrøder/

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. VUF, Voksenuddannelsescenter Frederiksberg

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. VUF, Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2014 VUF, Voksenuddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14-15 Horsens

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Campus Vejle, VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Dansk A Lotte Ødegaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14 HTX

Læs mere

INDHOLD. I INTRO side 2

INDHOLD. I INTRO side 2 INDHOLD I INTRO side 2 II DIGTETS KENDETEGN side 3 Digtet side 4 Digtets indhold side 5 Digtets fortæller side 5 Digtets form side 6 Digtets lyd side 8 Digtets sprog side 19 Digtets helhed side 24 III

Læs mere

Middelalder, barok, oplysningstiden (rationalisme), romantik, biedermeier, romantisme

Middelalder, barok, oplysningstiden (rationalisme), romantik, biedermeier, romantisme Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin skoleår august 14 (dec./jan.) maj 15. Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Kolding Hf enkeltfag

Læs mere

Introduktion til litteraturens genrer krimi, mord og anden tidlig død. Litteraturhistorie I: Fra middelalder til og med romantisme

Introduktion til litteraturens genrer krimi, mord og anden tidlig død. Litteraturhistorie I: Fra middelalder til og med romantisme Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution VUC Hvidovre-Amager, Hvidovre-afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold 2-årigt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2015 Institution Skive-Viborg HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf enkeltfag Dansk A Kirstine

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Horsens HF og VUC Hfe Dansk A Esther Mosholt

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution VUC Hvidovre/Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dansk A Maria Larsen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2013 VUF, Voksenuddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/ juni 2014 Institution VUC Vest, Esbjerg afdeling Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk niveau

Læs mere

Innovationsprojekt om professionel kommunikation

Innovationsprojekt om professionel kommunikation Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Retorik C Rikke Randorff

Læs mere

Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009

Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009 Årsplan i dansk i 7. klasse KKF, 2008-2009 Underviser: Susan Højgaard Jensen Årsplanen er planlagt med udgangspunkt i Fælles Mål for danskfaget herunder trinmål http://www.faellesmaal.uvm.dk/ og fagets

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2011 HTX

Læs mere

Årsplan for 9. Klasse Skoleåret 2013/2014

Årsplan for 9. Klasse Skoleåret 2013/2014 Årsplan for 9. Klasse Skoleåret 2013/2014 Fag: Dansk Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 -man Skolestart kl. 16-18 34 Tirsdag Gennemgang af årsplan Guldalder og romantik A. Oehlenschläger:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Perioden august 2013 - maj 2014 Institution Thy-Mors HF & VUC Uddannelse HFe Fag og niveau Dansk A, Lærer(e)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2010-2011 Institution Herningsholm Erhvervsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX, Ikast

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hf Dansk A Benny Rysz 14dana21 (e-learning

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 11/12 Institution VUC Vest, Esbjerg-afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hfe Dansk niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 14/15 Institution Vestegnen HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF2 Dansk A Sofie Adsersen

Læs mere

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE

UNDERVISNINGSBESKRIVELSE UNDERVISNINGSBESKRIVELSE Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Hfe Fag og niveau Dansk A Lærer(e) Hold Lene Friis

Læs mere

Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51

Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51 Mundtlighed og Retorik i Dansk ugerne 47-51 Introduktion Det mundtlige i dansk fylder meget i den daglige undervisning rundt omkring på skolerne. Eleverne bliver bedt om at tage stilling, diskutere, analysere

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for: 2s da

Undervisningsbeskrivelse for: 2s da Undervisningsbeskrivelse for: 2s da Fag: Dansk A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2s Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Mirian Due Steffensen (MDS) og Grith Henriksen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Vuc Lyngby Uddannelse Fag og niveau Hf/hfe Dramatik C Lærer(e) Anne David Koue (Birthe

Læs mere

Side 1 af 14. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2014. Roskilde Handelsskole

Side 1 af 14. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj/juni 2014. Roskilde Handelsskole Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Roskilde Handelsskole HHX Dansk A Neel Schucany

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 12/13 Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Vest Hf Dansk A Lærer(e) Maiken Brøndum Ravn - Titel

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2013 Institution VUC Vest, Stormgade 47, 6700 Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk A Tina Bækgaard

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni, 10/11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Herning

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe Dansk A Benedikte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2012 UCH Hhx

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2009 EUC

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2015

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2015 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2015 VUF, Voksenuddannelsescenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vintertermin 2013/14 Institution Uddannelse Grenaa Handelsskole (Handelsgymnasium Grenaa og Handelsgymnasium

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014 Institution VUC Vest Esbjerg Afd. Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Retorik C Valgfag Lea

Læs mere

Undervisningsplan dansk 10.klasse

Undervisningsplan dansk 10.klasse Undervisningsplan dansk 10.klasse (Underviser: Liliane Dahl Nielsen og Thomas Karlsen) Formål Formålet er undervisningen i dansk 10. klasse på Gribskov Efterskole er at opøve elevernes færdigheder indenfor

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Termin Maj juni 2012. Institution Voksenuddannelsescenter Frederiksberg

Undervisningsbeskrivelse Termin Maj juni 2012. Institution Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Undervisningsbeskrivelse Termin Maj juni 2012 Institution Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse HF-e (soc.syg-fagpakken) Fag og niveau Dansk A-niveau Lærer(e) Lisbet Michelsen (LMI) Hold dansk,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 13/14 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Dramatik C Maiken Brøndum Ravn

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 14-15

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015. Vestegnen HF og VUC. HFe Fag

Læs mere

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger og undervisningsbeskrivelse Termin Maj/ juni 2015 Institution Uddannelse Vestegnen HF & VUC HF enkeltfag Fag og niveau Markedskommunikation C, HF-bekendtgørelsen af 2010 Lærer Sebastian

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold STX Billedkunst, niveau C Jeanette

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2015 Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk niveau A Peter Odel 14DANA22.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Dansk A Johannes Finskas

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-januar 09/10 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Studieområdet

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 - maj 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science på Hotel og Restaurantskolen,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni, 2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hf(2) Dansk A-niveau Eskild

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2009 Institution Silkeborg Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Dansk niveau A

Læs mere

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk Efteråret 2015 Livets Skole Dette er en samlet årsplan for 4.-5. klasse. Vi følger Undervisningsministeriets Fælles mål for faget dansk. Undervisningen vil være planlagt,

Læs mere