Oversigt over aktiviteter under lockout-uge 14, 15 og 16: 15 Formiddag Eftermiddag. 16 Formiddag Eftermiddag Aften. Sammentælling uge 14:

Transkript

1 Oversigt over aktiviteter under lockout-uge 14, 15 og 16: 14 Formiddag Eftermiddag Aften Sammentælling uge 14: Mandag Rengøring i alt: 3*0,5 1,5 t 2. Påskedag Aktiviteter: Tirsdag Rengøring Tur til Føns strand Læseklub, Youtube-battle, Voldsbold Tirsdag: 2+2+1,75 5,75 t Brainstorm på idéer til ugens indhold Onsdag: 2+2+1,5 5,5 t Torsdag: 2,33+2+1,5 5,83 t Onsdag Rengøring Elevstyrede workshops Fællesaften med koret Alsobate Fredag: 5,5 t Vestergal rekorddag Torsdag Rengøring Udendørs lege "NERO" - rockmusical i Nyborg Elevstyrede workshops 2 I alt: 24,08 timer Fredag Tur i Odense Zoo Formiddag Eftermiddag Aften Sammentælling uge 15: Mandag Rengøring Square dance Byttemarked og bål Rengøring: 3*0,42 + 3*0,5 2,76 t Terminsprøve DANSK Aktiviteter: Tirsdag Rengøring Biograf - "Til ungdommen" Party uartig + pimp din kage Mandag: 4+2+1,75 7,75 t Terminsprøve MATEMATIK Tirsdag: 4+2+1,75 7,75 t Onsdag: 3+2+1,75 6,75 t Onsdag Rengøring Genbrugsen i Ejby med Ruth Banko Torsdag: 5,75+1,75 7,5 t Terminsprøve ENGELSK Fredag: 2,33+1 3,33 t Torsdag Rengøring Hygge i Hallen I alt 35,84 timer Skovtur Fredag Rengøring Værelsesrengøring Hus-OL Hus-OL 16 Formiddag Eftermiddag Aften Sammentælling uge 16: Mandag Rengøring Rengøring: 5*0,5 2,5 t Divaer i junglen! Aktiviteter: Tirsdag Divaer i junglen + oprydning Leg og afspænding Foredrag v/ feltpræst Jes Rønn Hansen Mandag: 12,25 t Tirsdag: 2+1,75+1,25 5 t Onsdag: 3,5+2,5 6 t Onsdag Brunch TV-shows forberedelse TV-shows -fremvisning i Stjernen Torsdag: 2,33+1,5+2,25 6,08 t Rengøring Fredag: 2,33+1 3,33 t Torsdag Rengøring Tælletur med slikpose el. workshops fortsa Pandekager og smuglerleg I alt: 35,16 timer Elevstyrede workshops 3 Fredag Rengøring Rengøring (fællesområder) Elevstyrede workshops 4 + varulveleg Værelsesrengøring Afsløring af varulve + fælles afslutning Samlet for de tre uger: 95,08 timer 17 Skolen lukket (4 uv dage - pga St. bededag) Som det fremgår af ovenstående lever vi i uge 14,15 og 16 op til vores undervisningsforpligtelse. De lektioner, som blev aflyst i uge 17 (i alt 16,8), efterlæses i ugerne 18 og 19, samt weekenden uge 21. (Se skema nedenfor)

2 Alternativt skema uge 18, 19, samt weekend uge 21 Mandag d. 29/4: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Eng - TB Dan - PA Dan - GH Mat - EJ PRO-FS : 2. modul Eng - TB Dan - PA Dan - GH Mat - EJ PRO-FS : 3. modul Dan - RS Mat - FN Mat - ME Dan - MD PRO-FS : 4. modul Dan - RS Mat - FN Mat - ME Dan - MD PRO-FS Tirsdag d. 30/4: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Geo - EJ Eng - TB Eng - GM Eng - MD PRO-ME : 2. modul Kri - RS Dan - PA Eng - GM Eng - MD PRO-ME : Frokost : Medarb. møde Lektier Lektier Lektier Lektier PRO : Gruppemøde : 4. modul Mat - TP A-fag A-fag A-fag PRO-ME Onsdag d. 1/5: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Kri - RS B-fag B-fag B-fag PRO-EJ : 2. modul Kri - RS B-fag B-fag B-fag PRO-EJ : 3. modul Geo - EJ Dan - PA Dan - GH Dan - MD PRO-ME : 4. modul Geo - EJ Dan - PA Dan - GH Dan - MD PRO-ME 19.45: Fællesaften: Koncert med Klaus Handsome Torsdag d. 2/5: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Mat - TP Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-FS : 2. modul Mat - TP Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-FS : 3. modul Dan - RS Dan - PA Dan - GH Dan - MD PRO-FS : 4. modul Dan - RS Eng - TB Dan - GH Dan - MD PRO-FS

3 Fredag d. 3/5: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Kri - RS A-fag A-fag A-fag PRO-EJ : 2. modul Dan - RS A-fag A-fag A-fag PRO-EJ : 3. modul Mat - TP Eng - TB Eng - GM Eng - MD PRO-EJ : 4. modul Mat - TP Eng - TB Eng - GM Eng - MD PRO-FS Lørdag d. 4/5: A 10.B 10.C PRO 08.00: Morgenmad 08.30: Rengøring 09.00: Værelsesreng : Frokost 12.15: Afgang til Lillebælt Halvmarathon 17.30: Aftensmad Søndag d. 5/5: A 10.B 10.C PRO Morgenmad : 1. modul Mat - TP Dan - PA Dan - GH Dan - MD PRO-ME : Servering : 2. modul Mat - TP Dan - PA Dan - GH Dan - MD PRO-ME : 3. modul Eng - TB Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-FS : 4. modul Eng - TB Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-FS Dagsplan uge 19: Mandag d. 6/5: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Dan - RS Eng - TB Eng - GM Eng - MD PRO-ME : 2. modul Dan - RS Eng - TB Eng - GM Eng - MD PRO-ME : 3. modul Eng - TB B-fag B-fag B-fag PRO-FS : 4. modul Eng - TB B-fag B-fag B-fag PRO-FS Tirsdag d. 7/5: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Dan - RS Eng - TB Dan - GH Dan - MD PRO-EJ : 2. modul Fys - SR Eng - TB Dan - GH Dan - MD PRO-EJ : Frokost : Medarb. Møde Lektier Lektier Lektier Lektier PRO-FS : Gruppemøde : 4. modul Geo - EJ B-fag B-fag B-fag PRO-FS

4 Onsdag d. 8/5: A 10.B 10.C PRO : 1. modul Geo - EJ A-fag A-fag A-fag PRO-FS : 2. modul Geo - EJ A-fag A-fag A-fag PRO-FS : 3. modul Fys - SR Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-FS : 4. modul Fys - SR Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-FS Weekend uge 21: 16.30: Kr. Himmelfartsferie!! Lørdag d. 25/5: A 10.B 10.C PRO : Morgenmad : Rengøring : 1. modul Kri - RS Dan - PA Eng - GM Eng - MD PRO-? : Servering : 2. modul Kri - RS Dan - PA Eng - GM Eng - MD PRO-? : 3. modul Dan - RS A-fag A-fag A-fag PRO-? : 4. modul Dan - RS A-fag A-fag A-fag PRO-? Søndag d. 26/5: A 10.B 10.C PRO Morgenmad : 1. modul Lektier B-fag B-fag B-fag PRO-? : Servering : 2. modul Lektier B-fag B-fag B-fag PRO-? : 3. modul Eng - TB Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-? : 4. modul Eng - TB Mat - FN Mat - ME Mat - EJ PRO-? Krav om timetal i tilskudsberretigede kursusuger: Uge 17, 18 og 19: (21/5*4)+(2*21) 58,8 timer Sammentælling af efterlæsningsperiode: Uge 18: reng: 5*0,42 2,1 t UV: 22*1,5 33 t fællesaften: 1,5 t I alt: 36,6 timer Uge 19: reng: 3*0,42 1,26 t UV: 11*1,5 16,5 t I alt: 17,76 timer Weekend uge 21: reng: 0,5 t UV: 8*1,5 12 t I alt: 12,5 timer Samlet: 66,86 timer Difference: 66,9-58,8 8,1 timer Som det fremgår af ovenstående har vi efterlæst de lektioner, som ikke blev læst i uge 17, hvor skolen var lukket pga. lockout.

5 Indholdsplan under lockout uge 14, 15 og 16: Generelt Vores overordnede tanke med aktiviteterne under lockouten var, at eleverne skulle navigere under overskriften "ufrivillig frihed". Eleverne skulle således selv komme på idéer, organisere, planlægge og udføre aktiviteterne. Da vi af gode grunde ikke vidste, hvor længe lockouten ville vare, måtte vi håbe på det bedste og forberede os på det værste. Eleverne blev derfor stillet i udsigt, at perioden efter lockouten i høj grad ville dreje sig om undervisning og faglighed, hvorfor det var relevant at bruge lockout-tiden på alle de mere sociale, kreative og fællesskabsstyrkende aktiviteter. Drivkraften skulle være eleverne, og perioden var overordnet en stor øvelse i at tage ansvar, at bidrage til fællesskabet og være med til at udvikle det. Tirsdag Rengøring Eleverne gør rent to og to (værelseskammerater) på et rengøringsområde. De må ikke forlade deres område før end rengøringslæreren har godkendt rengøringen. Der er 6 rengøringsperioder i løbet af et år. Inden eleverne gør rent på deres områder bliver deres værelser tjekket af en lærer. Formålet med at eleverne gør rent er, at de har oplevelsen af, at det man sviner er nogle, der skal rydde op efter. Der håbes derfor på, at eleverne opnår en større ansvarlighed over for fællesskabet gennem rengøringen. Brainstorm Det var vigtigt, at eleverne selv tog ejerskab over skolen under lockouten, og derfor var det essentielt, at de i høj grad selv var ophavsmænd til idéer og aktiviteter i perioden. Det betød, at eleverne var engagerede i både egne og andres projekter. Tur til Føns strand En fælles strandtur, der dels skulle sørge for, at eleverne fik noget luft og dels skulle bidrage til den almindelige efterskolestemning. Eleverne blev delt i to hold. Hold 1 gik til strande og kørte i bus hjem - hold 2 omvendt. Læseklub, Youtube battle, voldsbold Tre forskellige aktiviteter, der skulle sørge for, at alle elever kunne have det sjovt indenfor deres interessefelt. Aktiviteterne havde også til formål at samle eleverne fysisk, så de ikke alle sad på deres værelser. Læseklub: Eleverne anbefalede og diskuterede forskellig litteratur, de havde læst, eller havde lyst til at læse. Youtube: Voldsbold: Eleverne konkurrerede i at finde det sjoveste youtube-klip. Eleverne brændte en masse krudt af på sportspladsen

6 Onsdag Vestergal rekorddag På Vesterdal har vi vores egen, interne rekordbog, hvori elevers bedrifter noteres, og man kan således konkurrere mod både nuværende og tidligere elever i en lang række forskellige discipliner. En gruppe af elever organiserede formiddagen og fungerede selv som officials målere, dommere, tidtagere etc. og skulle selv vurdere, hvorvidt nye discipliner skulle optages i rekordbogen. De øvrige konkurrerede på kryds og tværs, og aktiviteten var således med til at bringe elever ud af deres sociale komfort zone. Elevstyrede workshops Eleverne formulerede indholdet for en række workshops, der i høj grad minder om vores daglige valgfag: Keramik, Tegning, Nak og æd (På udkig efter dyr i naturen dog uden drab!), Dans, Country (sammenspil), Musikteori og gøgl. Eleverne valgte sig ind på hold, og de ansvarlige skulle selv planlægge og afvikle lektionen. Fællesaften med koret Alsobate Årets fællesaftner består af en lang række hovedsagligt kulturelle arrangementer, der har til formål at styrke fællesskabsfølelsen i elevholdet gennem en række fælles oplevelser. Aftnerne har endvidere til formål at vise eleverne et mangfoldigt og rigt udbud af forskellige kulturelle tilbud, således at eleverne får et åbent, nysgerrigt og positivt forhold til forskellige kulturer og kulturelle tilbud. I dette tilfælde oplevede de et kor, som præsenterede dem for et bredt repertoire af rytmisk sang, og endvidere inddrog eleverne i koncerten. Torsdag Elevstyrede workshops Som før beskrevet, men nu med massage, maling, perleplader, fitness, claves jam (Rytmebaseret sammenspil), studieteknik og folkedans Udendørs lege En gruppe elever organiserede udendørs fælleslege for hele elevholdet. Eleverne kom ud, fik rørt sig og blev blandet på kryds og tværs af deres daglige cirkler. Desuden var det sjovt for dem at opleve, at de gamle lege, de kunne huske fra da de var små børn, stadig kunne være lige sjove. Fællesaften Rockmusicallen Nero i Nyborg. (Fællesafteners formål som ovenfor beskrevet). Fredag Fælles tur i Zoo Alle elever tog på fællestur i Odense zoo for at hygge sig sammen og se på dyr. Formålet var desuden at give eleverne en oplevelse, der dels bragte dem udenfor skolens område og dels forkælede dem en smule, så de kunne se, at det kunne betale sig at yde en ekstra indsats, som de nu havde gjort de forgangne dage.

7 Mandag Terminsprøve i dansk Vi ville give eleverne mulighed for at vænne sig til den skriftlige prøvesituation, som de potentielt ikke ville få så megen tid til at vænne sig til efter lockuotens ophør, samt give dem en ekstra mulighed for løse et prøvesæt i faget. Square dance Alle elever samledes på græsset udenfor til fælles square dance. Her blev de i dén grad præsenteret for en ukendt disciplin, og igen blev de blandet på kryds og tværs og fik en oplevelse af at være ét stort og samlet elevhold. Byttemarked og bål En hyggeaften, hvor én gruppe elever havde arrangeret et stort byttemarked, hvor man kunne bytte stort set alt med alt. En anden gruppe sørgede for, at der blev tændt bål, som man kunne hygge sig ved. Tirsdag Terminsprøve i matematik Som ovenfor beskrevet Biograftur Eleverne var i biografen og se den norske dokumentarfilm Til ungdommen, som følger en række norske ungdomspolitikere før, under og efter tragedien på Utöya. Party uartig En gruppe elever inviterede til musik og ballondans i Kometen, skolens gymnastiksal, hvor de havde arrangeret forskellige dansekonkurrencer. Pimp din kage I stedet for den almindelige aftenservering, Havde en gruppe elever indkøbt en række lagkage-ingredienser og tilbehør, som hvert elevhus fik stillet til rådighed. Husene skulle nu bruge dette til at kreere den flotteste lagkage, som de efter bedømmelsen måtte dele. Onsdag Terminsprøve i engelsk Som ovenfor beskrevet Tur i Ejby genbrugs Eleverne kørte til genbrugsen i Ejby, hvor de købte ting til sig selv, fælles ting til elevhusene samt gevinster til aftenens bankespil. Banko En gruppe elever havde omdannet spisesalen til en klassisk bankosal, komplet med hammondorgelschlagere, opråbere og gevinstpiger.

8 Torsdag Skovtur Alle elever blev fragtet til skoven omkring Hindsgavl slot, og gik en tur, som startede ved slottet og endte i skoven ved Kongebrogården, hvor de grillede pølser. En tur i smukke omgivelser, hvor eleverne fik tid til at tale med hinanden og nyde naturen, den friske luft og grillpølser. Hygge i hallen Alle elever var samlet i hallen, som en gruppe havde gjort hyggelig med stearinlys etc. Det blev masseret, snakket, spillet spil og en gruppe elever havde sat akustiske instrumenter op, så aftenen endte med fællessang. Fredag Hus-OL En gruppe elever havde struktureret en stort anlagt olympiade mellem elevhusene. Alle huse mødte udklædt med forskellige temaer, den olympiske ild blev tændt, og der blev konkurreret i en lang række forskellige discipliner, som fx skinkekast. Som afslutningen på legene var der en række fællesaktiviteter, samt medaljeoverrækkelse. Mandag Divaer i junglen Eleverne blev delt i to hold efter hårfarve blondiner og brunetter og så fik de en halv time til at hente de ting, de skulle bruge for at klare sig et døgn i junglen nærmere bestemt området omkring skolens æbleplantage og bålplads. De udfordrede dagen og aftenen igennem hinanden i en masse konkurrencer, der afgjorde, hvem der fik fx den bedste mad, den bedste lejrplads. Opdelingen efter hårfarve betød, at eleverne blev blandet i nye konstellationer, og de mange konkurrencer fungerede i høj grad som samarbejds- og kommunikationsøvelser, som trænede elevernes færdigheder indenfor disse felter. Tirsdag Leg og afspænding En gruppe elever arrangerede en afslappende eftermiddag for de andre. De demonstrerede forskellige afspændingsøvelser m.v. Der var ligeledes arrangeret forskellige elevstyrede lege. Fællesaften med foredrag ved feltpræst Jes Rønn Hansen (Fællesafteners formål som beskrevet ovenfor) Et spændende foredrag om at være feltpræst i Afghanistan. Onsdag TV-shows forberedelse + fremvisning. Hver kontaktgruppe fik tildelt en titel på et populært tv-show og med dette som udgangspunkt, skulle de arrangere underholdning for resten af elevholdet. Efter at have været blandet på kryds og tværs i lang tid, var det godt for eleverne at blive samlet i deres kontaktgruppe igen. Underholdningen var i høj grad dramalege, som bragte mange af eleverne ud af deres komfortzone.

9 Torsdag Elevstyrede workshops Som før beskrevet, men nu med Voldsbold, Thaimassage og T-shirttasker, Lær at skate, Pimp alt muligt (et kreativt pynteværksted), Cykelværksted, impro-drama og spil dansk sammenspil. Tælletur med slikpose En gåtur på naturstien mellem Vesterdal og Nr. Åby, hvor eleverne konkurrerede i at tælle forskellige dyr. Eleverne blev hentet i Nr. Åby, hvor de fik udleveret en slikpose, hvis de havde talt dyr. Pandekager og smuglerleg Et hold elever lavede pandekager til hele elevholdet, og derefter havde et andet hold arrangeret smuglerleg på udendørsarealerne, hvor alle eleverne deltog. Fredag Elevstyrede workshops Som før beskrevet, men nu med Fodbold, Børnelege, Poker, Pimp alt muligt, Cykelværksted, impro-drama og spil dansk sammenspil. Desuden havde et hold elever planlagt varulveleg en rolleleg, som gælder om at være meget opmærksomme på hinandens adfærd. Dette foregik samtidig med workshops.