Afbud: Christina Welsien Heidi Kelm Jensen Susie Lentz

Transkript

1 REFERAT Møde i Det lokale Uddannelses Udvalg (8. møde) Sted: SOSU C, Brøndby Møllevej 4, 2605 Brøndby, Teatersalen Dato: kl Initialer: CWC S.1/6 Deltagere: Annette Grøn Dorit Dühring Elin Holm Hansen Elsebeth Melgaard Grete Skaarup Kirsten Lund Mai-Britt Christensen Mia Andersen Pia Ludvigsen Susanne Rasmussen Ulla Henriksen Vivi Abben Vivi Andersen Charlotte Carlsen (ref.) Afbud: Christina Welsien Heidi Kelm Jensen Susie Lentz Gæst: Afdelingsleder Benedikte Rasmussen Afdelingsleder Gitte Brodersen Mødet blev indledt med at Kirsten Lund bød velkommen til LUU s nye medlem Mia Andersen. Mia fortalte at hun er social- og sundhedsassistentelev på skolen i Brøndby. Hun er startet i marts 2009 og forventer at være færdiguddannet november Mia sidder desuden i elevrådet. 1. Godkendelse af dagsorden. Der blev spurt ind til brevet, som tidligere er sendt til PASS omkring praktikerklæringer. Det blev aftalt at tage emnet efter godkendelsen af dagsorden (1.B). Der var også et ønske fra Dorit Dühring om, at få et ekstra punkt på dagsorden vedrørende lærerkapacitet og lokaler på uddannelsen til pædagogisk assistent. Punktet blev sat på dagsorden under 6.B, herefter blev dagsorden godkendt. 1. B Praktikerklæringer brev/svar. Der var en drøftelse af, hvorledes man ville håndtere brugen af praktikerklæringerne fremover, med udgangspunkt i svaret fra PASS. De uddannelsesansvarlige finder det problematisk og mangelfuldt, at man ikke kan fremhæve det positive ved elevens læring i praktikerklæringen. I nogle kommuner er det allerede besluttet, altid at vedlægge en udtalelse (prosa-tekst) som bilag til praktikerklæringen. Der er desuden et ønske om at kunne gemme den udfyldte praktikerklæring på egen PC. Der er begyndt at komme praktikerklæringer tilbage til skolen, hvori den ansættende myndighed har markeret med et X i praktikerklæringen og derfor ikke skriver yderligere information. Dette kan give problemer i forhold til en helhedsvurdering af eleven. Der var forslag om at orientere på SOSU C s hjemmeside omkring praktikerklæringerne og LUU opfordrer til at praktikerklæringen suppleres med en prosa-tekst af positiv eller negativ karakter. Denne supplerende udtalelse er vigtig i forhold til elevens fremtidige læring.

2 Der blev nævnt, at ændringer til praktikerklæringen muligvis også skal komme fra andre lokale uddannelses udvalg, før at PASS rent faktisk vil forholde sig til ændringen. Der var ønske om ændring nu, inden X -markering bliver en vane. Konklusionen blev, at LUU s formandskab skriver til PASS omkring praktikerklæringerne. Indholdet i brevet skal omhandle den manglende side til udtalelse om læringsprocessen. LUU ønsker en side indsat permanent og som skal udfyldes i praktikerklæringen. Det er vigtigt, at arbejdsprocessen omkring praktikerklæringerne er simpel. S.2/6 Som et led i kvalitetssikringen skal der indsættes en tekst på SOSU C s hjemmeside, hvori der opfordres til at skrive den manglende side (prosa-tekst) til praktikerklæringen. 2. Drøftelse af sosu-assistentelevers praktiksteder, der er placeret uden for det "gamle" Københavns Amt. Vi er orienteret om at der benyttes praktiksteder på Frederikssund og Helsingør hospital. /ved Vivi Abben og Annette Grøn Der har været elever i praktik fjernt fra deres ansættelseskommune. Disse elever er vendt tilbage med positive oplevelser. Dog kan det for nogle elever være problematisk at skulle tage helt til den anden ende af Regionen for at komme i praktik. Her kan være problemer som transport, udgifter til transport, aflevering af børn i institution og lignede. Situationen er i midlertidig, at forholdene for praktik i Region Hovedstaden har ændret sig Det var fremme, at det er en fordel at eleverne og lærerne skal forholde sig til samme praktiksteder og at samarbejdsparterne er de samme. LUU finder det vigtigt at gøre eleverne opmærksomme på, at praktikpladserne kan være i hele Regionen, dog undtaget Bornholm, samt at hele praktikfeltet skal bruges. LUU lader det være op til SOSU C om der skal mere information på hjemmesiden om praktikstedernes beliggenhed. Praktikpladserne er fordelt på samme måde hos de øvrige sosuskoler i Regionen. 3. Drøftelse af optagelse og ansættelse af elever på Social- og sundhedsuddannelsen og Pædagogisk Assistent Uddannelse. Udfordringerne på SOSU C lever op til PASS sommerbrev. Det går godt og der er kommet flere ansøgere. Grundforløbssituationen er, at der er en stor søgning og at der er 5 hold i gang med grundforløbspakker i Brøndby, 1 hold i Gladsaxe og 1 hold i Herlev. Holdene i Herlev og Gladsaxe er færdige til december/januar og vil være potentielle ansøgere til trin 1 i januar Der er ligeledes elever på det ene grundforløb i Brøndby, som bliver færdige i januar Til april bliver 3 hold klar til den pædagogiske assistentuddannelse sosu-uddannelsen, trin 1. Det er dog muligt at enkelte elever har behov for mere teori/praktik. Et af holdene Vælg en ny vej har et højere niveau i grundfagene og en international dimension indlagt i forløbet. Dorit Dyhring som arbejder med den pædagogiske assistentuddannelse, efterspurgte en liste over aftaler med kommunerne og var interesseret i fordelingen. Elin Holm Hansen fortalte at der er en forventning om et optag på 53 elever til januar Dorit og Elin aftalte at de ville tales ved senere om disse tal. Elsebeth Melgaard og bestyrelsen tror og arbejder på, at få de unge ind på vores uddannelser (målsætningen er 95 % af de unge på hver årgang kommer i uddannelse). Forventningen er mange elever til januar og maj optaget.

3 Konklusionen er, at alle er enige om, at de unge på vores grundforløb skal have en plads på vores hovedforløb. Planen er forsat, at uddannelsesvejlederne på SOSU C koordinerer optaget og samarbejder tæt med de ansættende myndigheder om optagelse / ansættelsesforløbet. S.3/6 4. Status for antal ansøgere og optagne elever ved det/de kommende optag. (se vedhæftede fil) Der er flere ansøgere end der plejer at være. På trin 2 er der færre praktikpladser end ved forrige optag. Der er flere optagene trin 1 elever i september. Der bliver en affolkning af sosu-feltet fremover (pga. alder), dette kan måske spille ind i forhold til pladser i kommunerne og praktikpladssituationen. Som tidligere nævnt er der politisk opmærksomhed på de unge under 25 år og der er lovgivet om uddannelse til dem. 5. Orientering om sidste nyt fra arbejdsgiverudvalget jf. de to indsendte punkter: 1. Retningslinjer for løsning af væsentlige problemstillinger mellem social- og sundhedsassistentelever, praktiksted, skole, ansættende kommune. 2. Procedure for helhedsvurdering på social- og sundhedsassistentuddannelsen. /ved Formand Kirsten Lund Arbejdsgiverudvalget har afholdt sit første møde den 26. August Arbejdsgiverudvalget består af: Kjeld Vous Bonde, Københavns Kommune Lotte Røhder, Hvidovre Kommune Karen Nyby, Albertslund Kommune (afbud) Lene Rostgaard, Rigshospitalet Kirsten Lund, Gentofte Hospital Inger Kuch Poulsen, Region Hovedstaden, Psykiatri Henny Jessen, Høje-Taastrup Kommune Jesper Olesen, Region Hovedstaden Jette Hovedskov, Region Hovedstaden To repræsentanter er endnu ikke udpeget. Der er sendt papirer af sted til godkendelse omkring prøvetidssamtaler. Social- og sundhedsassistenteleverne startede i somatisk praktik den 24. juni 2009, næste somatisk praktik starter 9. november 2009 og herfra vil papirerne gælde. 6. Orientering om opkvalificeringsforhold for allerede uddannede med pædagogisk grunduddannelse (PGU) der ønsker en pædagogisk assistent uddannelse (PAU). /ved Elin Holm Hansen Pædagogisk assistent uddannelsen har eksisteret siden 1. august Der er en forventning om, at mange med en pædagogisk grunduddannelse (PGU) vil ønske at bliver opkvalificeret til pædagogisk assistent. PASS har givet forslag om hvordan opkvalificeringen kunne forgå. Med udgangspunkt i PASS s forslag er der sammensat et forløb til uddannede med pædagogisk grunduddannelse. Der er annonceret i FOA om informationsmøde mandag den 26. oktober 2009 kl på SOSU C. Dorit Dyhring har sendt brev ud til 88 med Pædagogisk grunduddannelse og arbejdspladser omkring denne informationsaften. Pædagogisk assistentuddannelse og Pædagogisk grunduddannelse er direkte adgangsgivende til pædagoguddannelsen.

4 Konklusion På næste møde skal det tages op, hvordan det er gået med rekrutteringen af de uddannede med en pædagogisk grunduddannelse. 6.B Drøftelse af lærerkapacitet og lokaler vedrørende uddannelsen til pædagogisk assistent (PAU) /ved Dorit Dyhring På ordinær uddannelse er ansøgningsfristen 15. september 2009 og igen til 15.marts Der er holdstart i januar og august. S.4/6 Der er ligeledes to optag om året til pædagogisk assistent uddannelsen som GVU, her er der løbende optag (ingen ansøgningsfrist). Der var optag i august og næste optaget finder sted til marts, i forhold til sidste år, hvor optaget var i januar. Ændringen for optaget er fortaget ud fra tilbagemeldinger på elevernes undervisningsmiljø og lærernes APV. De mange hold giver pukler i forbindelse med undervisningsmateriale. I øjeblikket er skolens behov for lærerkapacitet passende dækket. Arbejdspladserne der tager eleverne i praktik får i nogle tilfælde problemer med planlægningen, når optagetidspunktet ændres. Generelt ønsker LFS orientering om holdstart for GVU-hold og Elin lovede at orientere om eventuelle fremtidige ændringer. Lokalekapaciteten er en udfordring. Skolen er opmærksom på udfordringen og arbejder i øjeblikket på at finde løsninger. Elin gjorde opmærksom på at et løsningsforslag kan være, at flytte nye opkvalificeringshold til en anden del af skolen. I dagligdagen forsøger man at forbedre mulighederne for eleverne, ved at lave en bedre fordeling i forbindelse med projektarbejde, herunder også bedre net-dækning som giver bedre fordeling af eleverne på skolen. Ifølge Mia Andersen, elevrepræsentant, er det ikke et problem at sidde tæt. Det største problem er at finde et sted at være til gruppearbejdet, samt at få en computer. Der blev gjort opmærksom på at hjemmesiden viser forkerte ansøgningsfrister. Dette er ikke tilfældet! Der ligger to skemaer for ansøgningsfrister én for 2009 og én for 2010, man skal bare vælge 2010, hvis man vil finde næste års ansøgefrister. Orienteringspunkter: 7. Nyt fra SOSU C World Skills Elsebeth Melgaard, Gitte Brodersen og Annie Philipsen (PR) har været til World Skills, en slags fagenes fest, i Calgary i Canada. Tanken er at arbejde på, at få danskere med til World Skills i London i år Elsebeth fortalte begejstret om deres oplevelser af erhvervsuddannede unge under 23 år, der konkurrerede i forskellige discipliner. Formålet med turen var, at se hvordan World Skills afvikles for vores område som kaldes caring. Konkurrencen bygges op om en række cases som den unge skal løse. Under gennemførslen af de forskellige cases bliver den unge bedømt og får point, alt efter hvordan de håndterer opgaverne. Der er 12 kategorier som deltageren bliver bedømt på, herunder fx kommunikation, etik, hygiejne og arbejdsstillinger. Hver deltager skal deltage i flere cases inden vinderen findes. I World Skills 2009 under caring vandt Singapore, Italien blev nr. 2 og Finland nr. 3. Derudover var der blandt andet deltagere fra Norge, Sverige og De Forenede Emirater. Deltagerne følte sig efterfølgende beriget og vil gerne være med til at oplære de nye deltagere til næste World Skills.

5 Blandt den danske delegation i Calgary som var omkring 100 deltagere var både Fagbevægelsen, herunder FOA og Dansk Industri også repræsenteret. Annie er i gang med en drejebog til den danske del af World Skills under caring. PASS støtter op om opgaven. Den 20. August 2009 var der et arrangement på rådhuspladsen, hvor SOSU C og FOA havde en stand. På lang sigt er tanken at World Skills kan bidrage til opmærksomhed på sosu-uddannelsen. S.5/6 SOSU C s bygninger Der er kommet et brev fra Universitets og Bygningsstyrelsen omkring overtagelse af bygningerne SOSU C benytter. SOSU C kan overtage bygningerne fra år 2010, vilkårene er ikke helt på plads endnu. Operationstekniker SOSU C er igen frontløber, denne gang med uddannelsen som operationstekniker. SOSU C samarbejder med skolen for tankklinikassistenter og CPHWest omkring uddannelsen. Operationstekniker-uddannelsen er på 2 år og stadig under planlægning. Eleverne skal have 9. Klasse + grundforløb eller tilsvarende kvalifikationer for at være kvalificeret til uddannelsen. Første optag er planlagt til at starte 15. januar Se beskrivelsen på hjemmesiden. Tværsamarbejde - 2-sprogede elever Region Hovedstaden, koncern og udvikling har henvendt sig omkring en ny handleplan. Der er fokus på vores område specielt i forhold til 2-sprogede elever, med centrering på hjælp til sprogstøtte, praktikforløb og læringsproblemer. Der er langt op til et tværsamarbejde i Regionen dog Bornholm undtaget. Der er meget opmærksomhed fra UVM omkring optagelse. Jette Tribler, Anette Perrild, Elsebeth Melgaard og Kirsten Lund har holdt møde om 2- sprogede elever. De oplever at Region Hovedstaden er meget udfarende og prioriterer udvikling og implementering meget højt på dette område. Laura Trojaborgs sprogstøtte projekt for trin 1, er inspirationskilde til det nye 2-sprogede projekt. 8. Nyt fra Formandskabet Intet nyt. 9. Nyt fra LUU-medlemmer Møde i FOA Der har været møde i FOA, hvor årets gang i LUU blev drøftet, foruden medarbejderrepræsentanternes rolle. LUU vil fremover være et fast punkt på fællestillidsmandsmøder. Fredagscafe Elin fortalte at den første fredagscafe har været afholdt 4. september i kantinen på SOSU C. Der var ca. 50 elever og gik planmæssigt/godt takket være 3 aktive PAU elever. Mia Andersen kunne oplyse at der ligger billeder på Facebook fra fredagscafeen. Det blev forslået, at der laves lidt reklame på hjemmesiden om fredagscafeen.

6 Psykiatrien Ulla Henriksen fortalte at elevernes praktik har været afviklet under vanskelige vilkår i sommerperioden. Eleverne har derfor fået en alternativ introuge, på trods af de vanskelige vilkår som har eleverne har haft, her de taget godt imod. Handleplanen skal tages op igen og der er en udfordring omkring de mange elever. Eleverne der har introuge i marts 2010 er sidste hold, der oplever denne form for introuge. S.6/6 10. Eventuelt Intet.