Beskrivelse af aktiviteter, og enkelte litteratureksempler.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Beskrivelse af aktiviteter, og enkelte litteratureksempler."

Transkript

1 Tillæg I: Beskrivelse af aktiviteter, og enkelte litteratureksempler. Bilag 1: Byg KFUM & KFUK s Logo Som lejraktivitet kan man bygge KFUM & KFUK s logo. Det giver et flot blikfang til lejren. For at det bliver en helstøbt trekant, skal alle siderne fylde lige meget. Det samme gælder i vores kristenliv: ånd sjæl legeme. Giver vi dem lige meget plads? Under opbygningen af logoet er der gode muligheder for at tale om ånd, sjæl og legeme Hvad er det for nogle størrelser som siderne symboliserer? Bilag 2: Lav din egen Kristuskrans Placér 15 skåle rundt i kirken, foreningslokalet eller hele huset. I skålene ligger henholdsvis jegperlerne, bekymringsløsheds-perlerne o.s.v. Og ved hver skål ligger der et bibelord eller et citat fra Martin Lønnebos beskrivelser af Kristuskransens enkelte perler. Se litteraturlisten. Opgaven består i at samle din egen krans, alt imens du tænker over perlernes betydning. Kristuskransen kan købes både samlet og usamlet på Unitas Forlag. (40 kr. pr krans) Bilag 3: Radiobil. Man finder sammen 2 og 2. Hvert hold skal have et tørklæde eller lignende til at binde for øjnene på den ene person. Personen med bind for øjnene er radiobilen og den anden er fjernbetjeningen. Fjernbetjeningen styrer sin radiobil vha. kommandoer som højre/venstre/lige frem el. lign. Alle fjernbetjeninger står langs med væggen og radiobilerne bevæger sig rundt efter deres kommandoer. Èn er den og så leges der fangeleg hvor én radiobil skal fange alle de andre. Pointe: Det kan være svært at høre Guds mening med os i al den støj og ståhej vi omgiver os med. (så Guds Helligånd må hviske for at nå et splittet sind) Bilag 4: Hvad tænker du om Gud? På bordet ligger der 48 kort. Plus en kuglepen. På de 40 af kortene står der et af følgende ord: Egoistisk, fredfyldt, fader, kvindelig, magt, moder, fraværende, usynlig, gammel, død, kontrollant, passiv, træt, trodsig, mandlig, personlig, glæde, drillende, følelseskold, lys, nådig, upersonlig, tålmodig, levende, hellig, almægtig, sortseer, god, følsom, håb, retfærdig, skaber, dommer, højere magt, liv, tavs, tilgivende, trøster, sovende, krævende. Opgavens 1. trin: Hver person udvælger 2 kort, med det tekster som passer bedst på ens forestilling om Gud. De blanke kort kan udfyldes med andre ord, som du måske mangler. Opgavens 2. trin: Fortæl de andre i gruppen, hvorfor du har valgt som du har. Opgavens 3. trin: Hvad fortæller Bibelen om Gud? Læs Salmernes Bog 139, 1-12 Læs Lukas 15, 11-32

2 Bilag 5: Mini-kosmos-karate-spillet. Man står i en rundkreds og en står i midten. Så gælder det om at den i midten skal pege på en af de andre deltagere. Den der bliver peget på skal dukke sig. Og de der står på hver sin side skal ramme den anden med et luft -karateslag og sige Haja hu (så ninja-agtigt som man nu kan)! Den der bliver slået ihjel/taber kampen er den der skal i midten. Vedkommende skal have et bifald og hujende tilråb fra de andre deltagere. Senere kan man lave en lille finte med udskiftningen i midten. Det skal ske ved at tage hinanden i begge hænder. Personen der skal i midten siger hø og det hø besvares af den der står i midten af et hø hø. Derefter bytter de to personer (stadig med hinanden i hænderne) plads og deltageren der netop har været i midten stiller sig ud i kredsen igen. Hvad sker der når man får et bifald hver gang man dummer sig? Det handler om at være med i fællesskabet, vi dummer os alle sammen og det er en del af det menneskeliv vi er skabt i. Men det værste man kan gøre er at lukke andre mennesker ude. Livet bliver kun til når man tør vove det. Bilag 6: Ord/værdi-auktion Lav kort med forskellige værdier på f.eks. omsorg, venner, fodbold, familie, tro osv. Snak om de sværeste af begreberne, så alle forstår, hvad de betyder! Mange af begreberne kan måske opfattes forskelligt fra person til person, og det er der IKKE noget forkert i. De begreber man får købt i løbet af legen, skal man bare være i stand til at forklare sin egen opfattelse af (overfor de andre!). Alle deltagere starter med at lave en prioriteret rækkefølge. De noterer sig på et stykke papir, de 5 ord/begreber, som de vil satse mest på at få fat i Alle deltagere i spillet får fiktive 1000 kr. til at handle for. Man er selv bank-mand, og sørger for at holde regnskab over, hvor mange penge man handler for og hvor mange vedkommende har tilbage. Når pengene er brugt op, så er der ikke mere at handle for!! Man må kun byde ind med fem (..man kan IKKE sige: "Jeg byder 73,25 kr. på omsorg!!). Der er en leder som er aktionsleder, gerne som en rigtig auktionarius. Hvis man som leder har på fornemmelsen, at nogle af begreberne er mere populære/eftertragtede end andre (f.eks VENNER, FAMILIE, OMSORG...) er det en god idé at sælge disse ord midtvejs i legen (i starten skal de først finde ud af hvad legen går ud på) Deltagerne skal hele tiden gøre op med sig selv, hvor meget de er villige til at "ofre/satse" for at få det ønskede ord/begreb. Når alle begreberne/kortene er solgt er der tid til snak og debat om livets værdier!! Hermed forslag til, hvordan det kan gribes an: Begynd med en kort runde, hvor hver især, bare lige med ord, nævner de begreber, som de har erhvervet sig til deres liv! Overvejelse: Er der kort/begreber som ligger på bordet - og ikke er blevet solgt? Hvorfor er de mon ikke populære? Derefter begynder en runde, hvor hver især uddyber deres egen forståelse og opfattelse af de begreber, som de har fået til deres liv. Derefter endnu en runde hvor hver især nævner de 3 højst prioriteret begreber, som de i begyndelsen skrev på deres prioriteringsliste? Overvejelse: Har de mon fået deres ønsker opfyldt?)

3 Hvad er i grunden ET GODT LIV?? Kan holdet i fællesskab blive enige om at udvælge 5 begreber, der beskriver ET GODT LIV?? Måske er det ikke så let! Hvorfor er det ikke det?? Hvilke begreber har vi selv indflydelse på? Bilag 7: Spand med sten, sand og vand. En professor stod foran sit hold med en del effekter foran sig. Da forelæsningen begyndte, tog han et stort tomt syltetøjsglas, som han fyldte med sten, som var ca. 5 cm i diameter. Da der ikke kunne være flere sten i glasset, spurgte han de studerende: "Er glasset fyldt?" Alle var enige om at det var det. Så tog professoren nogle småsten frem, dem puttede han ganske forsigtigt ned i glasset, imens han rystede det, derved faldt de små sten ned igennem sprækkerne imellem de store sten. Da glasset var proppet til kanten, spurgte han de studerende igen, Er glasset nu fyldt?" Alle var enige om, at nu var det fyldt. Da professoren nu tog en pose med sand frem grinede de studerende, for professoren kunne jo sagtens hælde den del sand ned mellem sprækkerne, der stadigt var mellem de store sten og småstenene, han fyldte nu glasset helt op med sand. "Nu!" sagde professoren "Vil jeg gerne have, at I forestiller jer at dette glas er jeres liv!" De store sten, er de betydningsfulde ting i jeres liv, - familien, kæresten/ægtefællen, børnene, jeres helbred - altså ting, som hvis I mister alt andet, end netop lige disse ting, så vil jeres liv fortsat være fyldt. Småstenene er så andre knap så vigtige ting, så som jobbet, dit hus, din bil. Og sandet er alt andet. "Se! Hvis I først fylder glasset med sand, så er der jo ikke plads til småsten og store sten. Det samme gælder for jeres liv, hvis I bruger alt jeres tid og energi på små ubetydelige ting, så bliver der ikke plads til de store og betydningsfulde ting. Ha altid fokus på hvilke ting, der er vigtige for netop dig, så dit liv bliver lykkeligt. Leg med dine børn/ børnebørn. Afsæt tid til lægebesøg, så helbredet altid er i orden. Gå i byen med din partner, og alligevel vil der fortsat være tid til at tage på arbejde, gøre rent i huset, og alt det andet "sand og småsten" "Fyld dit liv med store sten - ting der virkeligt betyder noget. Hold styr på hvad der skal prioriteres som store sten. Resten er jo bare sand!" Bilag 8: Kyllingefodbold. Materialer: Papir, klips/lim elastik Lav et kræmmerhus som har et hul i bunden, hæft/lim det sammen og sæt elastik i så det kan side fast rundt om hovedet. Alle spillere har nu et næb spændt fast på hovedet som de skal kigge ud af det giver et begrænset synsfelt og man skal nu spille fodbold. Spillet viser hvor afhængig vi er af spille godt sammen med hinanden, og hvordan snævertsynethed kan ødelægge det for os.

4 Bilag 9: Løfteleg at løfte i fællesskab: Du har først brug for to personer, gerne en lille og en stor. Den lille får nu til opgave at løfte den store, hvilket den lille sikkert ikke kan. Derefter får den lille hjælp af 8-10 andre, som alle kun løfter med en finger. Nu er det ikke længere noget problem at løfte den store. Morale: uoverskuelige opgaver bliver pludselig pærelette, hvis du får hjælp af os andre. Bilag 10: Cykelslangefodbold: Udendørsaktivitet for folk med krudt bag i. Forberedelse: Cykelslangerne skaffes ved at du et par uger før kontakter 2-3 cykelhandlere, som du beder gemme alle kasserede cykelslanger. Der skal beregnes mindst 2 slanger per person, da flere vil gå i stykker undervejs. Dette afhænger selvføleligt af hvor meget deltagerne går til den. Aktiviteten: Deltagerne deles i to hold. Herefter skal hver deltager danne par med en modstander. Det er vigtigt at de to har samme fysik, for at det ikke skal blive uretfærdigt senere. Hvert par får udleveret to cykelslanger som er sat sammen. De skal hver have en løkke rundt om mave. Nu spilles der fodbold efter almindelige regler. Hvert par kæmper nu mod hinanden og sammen med sit hold. Husk at kunsten er at stoppe legen, mens alle stadigt har det sjovt. Morale: man skal have det sjovt så længe man kan. Bilag 11: Fader Vor et dramastykke, en andagt. Litteratur Stykket spilles af to skuespillere. Den ene står gemt i et andet rum, bag et lagen, en foldevæg el. lign. Fra start sætter den ene sig på en stol, på knæ ved en stol el. lign. på scenen. Han/hun begynder at bede. Guds kommentarer kommer hele tiden som afbrydelser, og kræver derfor en temmelig god indstudering for at virke troværdigt. (Da Gud er skjult kan den skuespiller udmærket stå med teksten i hånden) Stykket: (Guds replikker står med kursiv!) - Fader vor, du som er i Himlen - Ja - Lad være med at afbryde mig. Jeg beder. - Men du kaldte på mig. - Kaldte på dig? Nej, det gjorde jeg ikke. Jeg er ved at bede Fader vor, du som er i Himlen - Nu gjorde du det igen. - Gjorde hvad? - Kaldte på mig. Du sagde: Fader vor, du som er himlen. Her er jeg. Hvad har du på hjertet? - Men jeg mente ikke noget med det. Ser du, jeg beder bare en bøn for dagen. Jeg siger altid Fader vor. Det får mig til at føle mig godt tilpas, næsten som når jeg har gjort et stykke arbejde. - OK. Fortsæt. - Helliget blive dit navn. - Stop! Hvad mente du med det? - Det betyder det betyder du godeste, jeg ved ikke, hvad det betyder. Hvordan skulle jeg vide det? Det er bare en del af bønnen. For resten, hvad betyder det?? - Det betyder æret, helligt, vidunderligt.

5 - Aha, det giver mening. Jeg har aldrig før tænkt på, hvad "helliget" betyder. Komme dit rige, ske din vilje på jorden, som den sker i Himlen - Mener du virkelig det? - Selvfølgelig. Hvorfor skulle jeg ikke det? - Hvad har du tænkt dig at gøre ved det? - Gøre? Ingenting. Jeg syntes bare, at det ville være godt, hvis du fik alt hernede under kontrol, ligesom du har deroppe. - Har jeg kontrollen over dig? - Tja, jeg går da i kirke. - Det var ikke det, jeg spurgte om. Hvad med dit begær? Og dit dårlige humør? Hende du driller i skolen. Du har virkelig et problem der. Og så den måde, du bruger dine penge på du bruger dem alle sammen på dig selv. Og hvad med den slags bøger, du læser?og det TV du ser? - Lad være med at hakke på mig! Jeg er lige så god som resten af de hyklere nede i kirken. - Undskyld. Jeg troede, at du bad om, at min vilje måtte ske. Hvis det skal praktiseres, må det begynde med dem, som beder om det. Dig, for eksempel! - Nå. Hmm. OK. Det kan godt være, jeg har et par problemer. Nu du siger det, så kunne jeg sandsynligvis nævne nogle flere. - Det kunne jeg også! - Jeg har aldrig tænkt særlig meget på det før nu, men jeg ville faktisk gerne af med nogle af de ting. Jeg vil gerne være virkelig fri. - Godt! Nu begynder der at ske noget! Vi skal samarbejde, du og jeg. Det er helt sikkert, at vi kan vinde nogle sejre. Jeg er stolt af dig. - Ved du hvad, Herre, jeg er nødt til at slutte her. Dette her varer meget længere, end det plejer. Giv os i dag vort daglige brød. - Det med brødet kan du godt udelade. Du er tyk nok i forvejen. - Hov, hov, vent lidt! Hvad er det her, "kritikdag?" Her er jeg ved at gøre min religiøse pligt, og pludselig bryder du ind og minder mig om mine fejl! - Det er farligt at bede. Det kan ende med, at du bliver forvandlet. Det er det, jeg prøver at sige til dig. Du kaldte på mig, og her er jeg. Det er for sent at standse nu. Bliv med at bede. Jeg er interesseret i den næste del af din bøn. (pause) - Fortsæt! - Jeg er bange. - Bange? For hvad? - Jeg ved, hvad du vil sige. - Prøv bare. - Forlad os vor skyld, som også vi forlader vore skyldnere. - Hvad med Jakob? - Jeg vidste det! Jeg vidste, at du ville nævne ham! Men Herre, han har løjet om mig og snydt mig for nogle penge. Han har aldrig betalt de penge, som han skylder mig. Jeg har svoret, at han skal få det at mærke! - Men din bøn? Hvad med din bøn? - Jeg mente det ikke. - Tja, i det mindste er du ærlig. Men det er ikke rart at bære den byrde af bitterhed indvendig, vel? - Nej. Men jeg skal nok få det bedre så snart jeg får fat på Jakob! Han skal komme til at fortryde det. - Det får du det ikke bedre af. Du får det værre! Hævnen er ikke sød. Tænk på hvor ulykkelig du er allerede. Men jeg kan forandre det hele.

6 - Kan du? Hvordan? - Tilgiv Jakob. Så vil jeg tilgive dig. Så bliver hadet og synden Jakobs problem og ikke dit. Det kan godt være, at du mister dine penge, men måske vinder du Jakob. - Herre, jeg vil prøve. Men du må undskylde mig. Jeg er nødt til at standse nu, jeg skal af sted. Det kræver meget sådan virkelig at bede. Men jeg føler, at du har ret. Men det er en mærkelig tanke. At bede til en levende Gud, som virkelig er der. Så jeg vil prøve at tale lidt mere med dig. Hej så længe! Bilag 12: Samarbejdsøvelser: Lav en lagkage To personer stiller sig ved siden af hinanden. Bind den ene persons højre hånd sammen med den anden persons venstre hånd. Personerne må ikke bruge de hænder der er bundet sammen. Det vil sige at de to personer tilsammen kun har en højre hånd og en venstre hånd de kan bruge. Nu skal de personer lave en lagkage (Lave creme, piske flødeskum og lægge lagkagen sammen). Bilag 13: Stafetløb Gruppen deles i to hold. På hvert hold går personerne sammen to og to. To personer stiller sig ved siden af hinanden. Bind den ene persons højre hånd sammen med den anden persons venstre hånd. Det skal ske med fødderne. Personerne må ikke bruge de hænder der er bundet sammen. Fødderne må gerne bruges. Det vil sige at de to personer tilsammen kun har en højre hånd og en venstre hånd de kan bruge, samt tre ben. Holdene skal dyste mod hinanden i stafetløb, hvor stafetten fx er en kartoffel på en ske. Bilag 14: Tillidsøvelser/-lege Blindgang i skoven Alle deltagere står på linje med hænderne på hinandens skuldre. Alle har bind for øjnene undtagen den forreste. Nu skal denne lede de andre rundt i terrænet. Variation: I stedet for den forreste kan det være den bagerste, der leder de andre ved hjælp af klap på skulderen. Blinde-par-tik Der markeres en bane med en midterlinie. Deltagerne deles i 2 hold, og går sammen 2 og 2, den ene skal have bind for øjnene. På hvert område placeres et antal kegler el. lign., som det gælder om for modstanderne at hente over på egen banehalvdel. Keglerne man indsamler, skal placeres bag baglinien, hvor de ikke kan fjernes fra. Førerens opgave er, ved at løbe med den blinde i hånden, at nå ned og hente en kegle på modstandernes banehalvdel. Hvis man bliver tikket, skal man tilbage til egen banehalvdel. Legen fortsætter til alle genstandene er fjernet fra den ene banehalvdel. Tillidsøvelse En af deltagerne får bind for øjnene. Han/hun skal på stole bevæge sig fra den ene ende af rummet til den anden. De andre deltagere skal flytte stolene og vejlede den der går undervejs så turen bliver tryg. (Muligheder i forkyndelsessammenhæng omkring Tillid og ikke at kende fremtiden, men turde stole på at Gud leder ens fod). Bilag 15: Øvelse: Vi hører og ser og oplever forskelligt. Forslag: Læs en bibeltekst. Alle i gruppen skal derefter fortælle, hvad de lagde særligt mærke til i fortællingen. Gentag øvelsen: Vis et billede, spil et stykke musik, læs et digt, eller beskriv naturen.

7 Bilag 16: Pengeindsamling Arranger en pengeindsamling, som ikke kun giver penge til din forening. Men fx arranger pengeindsamlingen i samarbejde med en hjælpeorganisation. Hjælpeorganisationen kunne være Folkekirkens Nødhjælp, Blå kors eller lignende. Overskuddet fra pengeindsamlingen deles mellem de foreninger, der deltager. Lav aftale om fordelingen inden pengene samles ind. Det kan give anledning til en god snak om at hjælpe andre. Ikke ved at man altid selv skal give nogle af sine egne penge, men at man sammen gør en indsats, som kan gøre en forskel. Pengeindsamlingen kunne være et cykelrally eller et loppemarked. Bilag 17: Rig Fattig øvelser. Forslag: - Server ganske lidt mad, fx en portion ris, for 4/5 af de tilstedeværende.de øvrige får serveret pizza. - Budgetlægning. 4/5 af deltagerne skal lægge et ugebudget. De har 50 kr. hver til deres rådighed. De øvrige har 500 kr. hver. Det er vigtigt at fastlægge på forhånd, hvilke udgifter der ikke skal tages med. - Du kan måske være heldig at finde diverse: rig-fattig-spil frem. Udgivet af Folkekirkens Nødhjælp. - Lev som man gør i Indien eller Nigeria, gennem 1 uge. (Inspiration: Midtsjælland Efterskole) Bilag 18: Nødhjælpspakke til gennemsyn. Hver dag deler Røde Kors nødhjælpspakker med mad ud til mennesker, som er ramt af sult eller større katastrofer som jordskælv og oversvømmelse. En nødhjælpspakke til én person i én uge indeholder: 2 kg hvedemel 50 g salt 500 g hvide bønner 1 kg ris 25 tebreve 150 g sukker ¼ l olie 1 kg pasta 2 pakker tørgær Kunne du nøjes med det en hel uge? Køb det evt. ind og stil det foran folk så de fysisk skal forholde sig til det udfordre hinanden om I kan leve af det en uge det skal de i flygtninge lejre. Der kan ses mere om det på Røde Kors hjemmeside Bilag 19: Litteratur: Historien om en and af Søren Kierkegaard Søren Kierkegaard was a brilliant philosopher in Denmark, but he also was a popular preacher and was often invited to leave the university campus and go to a village church. One of his sermons began in this fashion: Once upon a time there was a village called Ducktown. The entire population was made up of barnyard ducks. They built little duck houses and slept in feather beds of duck down, and gobbled up duck food and quacked in duck talk. On Sundays the females put on little hats and sashes, the

8 males put on little neckties and the duck families waddled down to Duck Church, quacking all the way. One week they called a new duck preacher, and were very excited to hear his first sermon. He told them that God had endowed all ducks with three great gifts webbed feet for swimming, beaks for gobbling food and wings for flying. However, they had lost the talent to use their wings. If they looked into the sky, the preacher said, they could see flocks of wild ducks flying in perfect V formations. But they were content to eat, quack and waddle around Ducktown, and couldn t even swim much. I am here to tell you that you can fly, he said. Your wings can still lift your bodies into the air and you can soar like the wild ducks. Wouldn t it be wonderful to leave the church this morning and take a short flight over the village? He was so persuasive that suddenly there was a loud Quaaack from the back of the church, and one of the young adult ducks was in the air, circling over the congregation. Some of the other ducks were so excited that they joined in the fun, and soon you could hardly see for all the flying feathers. Their lives would be changed forever. They would no longer be confined to the ground; now they could claim their God-given endowment as masters of the skies. Then it happened. One loud duck waddled down to the front and quacked out a protest: Stop this nonsense! We are domesticated, not wild. We are civilized ducks. We have houses with beds, yards with gates, a village with streets and a church with walls. Flying is what our ancestors did, but we don t fly. One by one the ducks flew back down to their perches, feeling a bit foolish for what they had done and holding up their heads with quiet dignity. The chastised new preacher pronounced the benediction and they all waddled home. Bilag 20: Bibelen genfortalt på 7 ½ minut af Tine Lindhardt:

Fold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet

Fold Kristendomsprofilen ud... på gulvet og i udvalgsarbejdet Kristendomsprofilen skal være en levende og dynamisk profil. En profil der også i fremtiden vil blive justeret, reformuleret og udviklet. Ligesom KFUM og KFUK er en levende og dynamisk bevægelse, skal

Læs mere

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)

Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er

Læs mere

Fadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r

Fadervor. b e l e n å b n e r b ø n n e. f o r j u n i o r e r Fadervor B I b e l e n å b n e r b ø n n e n b e l e n å b n e r b ø n n e f o r j u n i o r e r f o r j u n i o r e r Bibelen Nu skal du læse i Bibelen. Har du selv en bibel, så kan du bruge den! Hvis

Læs mere

Frugtfaste. Fadervor. Jabes bøn

Frugtfaste. Fadervor. Jabes bøn Frugtfaste Faste er en vej til at rense ud i dit liv og åbne din ånd. Her finder du en frugtfaste, som varer 10 dage. Selve programmet, kræver ikke meget af dig, kun at du er frisk på at spise frugt morgen,

Læs mere

Tro på mange måder. Gå tæt på. [Dig og Gud] Tro på Gud han tror på dig! Bibelen] Bibelens fortællinger er en gammel kilde til nyt liv!

Tro på mange måder. Gå tæt på. [Dig og Gud] Tro på Gud han tror på dig! Bibelen] Bibelens fortællinger er en gammel kilde til nyt liv! Tro på mange måder Gå tæt på kristendomsprofilen [Dig og dig selv] Du er værdifuld som du er! [Dig og Gud] Tro på Gud han tror på dig! [Dig og Bibelen] Bibelens fortællinger er en gammel kilde til nyt

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 77 tilmeldte både. Det er lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Til gengæld er det glædeligt,

Læs mere

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 Indsamling til FKN Salmer: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 754, Se, nu stiger solen 698, Kain, hvor er din bror 123,7 613, Herre, du vandrer forsoningens vej Prædiken om at misunde og unde: Inde i mit

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingerne til 2013 I dag nåede vi op på 85 tilmeldte både. Det er stadig lidt lavere end samme tidspunkt sidste år. Tilmeldingen er åben

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661

15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661 1 15. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 13. september 2015 kl. 10.00. Salmer: 447/434/29/369//41/439/674/661 Åbningshilsen For en måned siden begyndte 21 nye konfirmander fra Forældreskolens

Læs mere

Trolling Master Bornholm 2013

Trolling Master Bornholm 2013 Trolling Master Bornholm 2013 (English version further down) Tilmeldingen åbner om to uger Mandag den 3. december kl. 8.00 åbner tilmeldingen til Trolling Master Bornholm 2013. Vi har flere tilmeldinger

Læs mere

To BE i NUTID. we are vi er

To BE i NUTID. we are vi er To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det

Læs mere

Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække

Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække 1 Nollund Kirke. Søndag d. 8. september 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 15. søndag efter trinitatis, Matt. 6,24-34. 1. tekstrække Salmer DDS 743: Nu rinder solen op af østerlide DDS 29:

Læs mere

Prædiken af Provst Hans-Henrik Nissen 18. søndag e. Trinitatis 29. september 2013

Prædiken af Provst Hans-Henrik Nissen 18. søndag e. Trinitatis 29. september 2013 Prædiken af Provst Hans-Henrik Nissen 18. søndag e. Trinitatis 29. september 2013 Højmesse i Rungsted kirke. 2 da b Salmer: 9; 422; 277; 54; 464; 729; 750; 727. Kollekt: Ordet og Israel Tekst: Matt.22,34-46

Læs mere

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet: Introduktion til redskabet: er et redskab til at undersøge trivslen i en virksomhed. Det kan bruges i mindre virksomheder med under 20 ansatte og man behøver ikke hjælp udefra. Det kræver dog, en mødeleder

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

What s Love Got to Do With It?

What s Love Got to Do With It? What s Love Got to Do With It? Gram Grid Present Continuous Vi sætter verberne i ing-form, når vi vil beskrive at noget er i gang. Der er fire hovedkategorier af ing-form: 1 Den almindelige form (common

Læs mere

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet 15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet Pengene eller livet det er det, det handler om i dag. Ingen kan tjene to herrer. Han vil enten hade den ene og elske den anden eller holde sig til den ene

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus

Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus Prædiken 1. Pinsedag 2012 Apostlenes Gerninger kap 2 og Johs. 14-15-21 Pinse jul og påske og Pinse Hvad er det der gør den Pinse til en højhelligdag? Det er et knudepunkt på frelseshistorien med Jesus

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Hvordan kommer man i Himlen?

Hvordan kommer man i Himlen? Hvordan kommer man i Himlen? Opgave Giv teenagerne nogle få minutters stilhed til at tænke over følgende spørgsmål: Hvis du kunne gå hen til Jesus og stille ham ét spørgsmål, som han straks ville svare

Læs mere

3.2 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

3.2 Jesus-planen. Check-in. Introduktion til denne lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål 32 JESUS-PLANEN - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 6 32 Jesus-planen Introduktion til denne lovsangsaften I aften handler om, at hver enkelt teenager opdager eller erfarer Jesusplanens betydning

Læs mere

Jeg bygger kirken -2

Jeg bygger kirken -2 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare

Læs mere

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner)

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner) Lektion 1 (Den barmhjertige samaritaner) MÅL Børnene skal vide, hvad et venskab er, hvordan det dobbelte kærlighedsbud lyder, og hvem der er deres næste. TIL LEDEREN Dette efterår starter vi med 4 lektioner

Læs mere

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag.

Så blev det aften og det blev morgen, den sjette dag. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 16/3-14 Kirkedag: 3.s.i fasten/b Tekst: Mk 9,14-29 Salmer: SK: 28 * 388 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 LL: 28 * 182 * 660 * 192,9 * 670,1+4 Så blev det

Læs mere

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng 2013. Mel: Flemming H. Meng 2004 Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet Søndag 1 O skabelsens morgen, det helt nye liv nu vælder med kraft i os ind. Det styrker og nærer, beriger vor tro og virker helt ind i vort sind. 2

Læs mere

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Gud er min far -2 Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden; Mål: Børnene oplever forventningsglæde: Guds rige vokser der, hvor Guds vilje sker. Gud ønsker at vi er med til at opbygge

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Videnskabsetisk Komité Fokus på informeret samtykke og biobanker

Videnskabsetisk Komité Fokus på informeret samtykke og biobanker Videnskabsetisk Komité Fokus på informeret samtykke og biobanker Marie Bartholdy, Cand.jur., De videnskabsetiske Komiteer for Region Midtjylland www.regionmidtjylland.dk Et informeret samtykke 2, nr. 10:

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Bønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD

Bønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD Bønnens grundvold JESUS ACADEMY TEMA: BØN ER FÆLLESSKAB MED GUD Alle mennesker beder på et eller andet tidspunkt, selv om man måske ikke bekender sig som troende. Når man oplever livskriser, så er det

Læs mere

Småspil og volleyspecifikke lege

Småspil og volleyspecifikke lege Småspil og volleyspecifikke lege Småspil i undervisningen er en spændende og udfordrende måde for eleverne at arbejde med tekniske elementer. I dette afsnit præsenteres en masse småspil, der alle bygger

Læs mere

Må ikke sælges Kun til orientering - Englebisser. »Lad de små børn komme til mig, det må I ikke hindre dem i, for Guds rige er deres«

Må ikke sælges Kun til orientering - Englebisser. »Lad de små børn komme til mig, det må I ikke hindre dem i, for Guds rige er deres« Fadderinvitation»Lad de små børn komme til mig, det må I ikke hindre dem i, for Guds rige er deres« Hvad er en fadder En fadder er et dåbsvidne et vidne på, at barnet er blevet døbt med den kristne dåb,

Læs mere

how to save excel as pdf

how to save excel as pdf 1 how to save excel as pdf This guide will show you how to save your Excel workbook as PDF files. Before you do so, you may want to copy several sheets from several documents into one document. To do so,

Læs mere

Hvor er mine runde hjørner?

Hvor er mine runde hjørner? Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten

Læs mere

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes

For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte.

2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. 2. søndag efter trinitatis. Lukas 14,16-24. Festen der aldrig vil slutte. En dreng skulle fejre sin 7 års fødselsdag. Han gik i 0 kl. og det var første gang han skulle ha sine klassekammerater med hjem.

Læs mere

Jeg bygger kirken -4

Jeg bygger kirken -4 Jeg kirken - Sandhed og hellighed Mål: Denne gang lægger vi vægt på det alvorlige. Mit hus skal være et bedehus! råbte Jesus, da han så, hvordan folk misbrugte Guds hus til selv at bliver bedre af det.

Læs mere

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu!

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu! Kapitel 1 Allerede ved havelågen kunne Hedda mærke, at der var noget galt. Hun og Elin sagde farvel, under megen fnis som altid, men ud ad øjenkrogen så hun, at mor og far sad ret op og ned i hængesofaen

Læs mere

Jeg har også været i kirke: Konfirmandens navn: Telefonnummer: Dato : Kirke: Præst: Dato : Kirke: Præst: Dato : Kirke: Præst:

Jeg har også været i kirke: Konfirmandens navn: Telefonnummer: Dato : Kirke: Præst: Dato : Kirke: Præst: Dato : Kirke: Præst: Jeg har også været i kirke: Dato : Præst: Dato : Præst: Dato : Præst: Konfirmandens navn: Telefonnummer: 12 1 Konfirmander skal gå i kirke For at lære gudstjenesten at kende skal alle konfirmander gå i

Læs mere

Projekt Døgnrytme. v/ kinesiologistuderende Anne Mette Jensen. Vejleder: Kinesiolog Birgit Nielsen Medejer af Kinesiologi Akademiet

Projekt Døgnrytme. v/ kinesiologistuderende Anne Mette Jensen. Vejleder: Kinesiolog Birgit Nielsen Medejer af Kinesiologi Akademiet Projekt Døgnrytme En kinesiologisk metode der støtter kroppen til at vende tilbage i en normal døgnrytme og reducere generne i forbindelse med nattevagter. v/ kinesiologistuderende Anne Mette Jensen Vejleder:

Læs mere

Konfirmandord. Fra det Gamle Testamente. Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7)

Konfirmandord. Fra det Gamle Testamente. Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7) Konfirmandord Fra det Gamle Testamente Mennesker ser på det, de har for deres øjne, men Herren ser på hjertet. (1 Sam 16,7) Vær modig og stærk! Nær ikke rædsel, og lad dig ikke skræmme, for Herren din

Læs mere

Prædiken til bededag, Matt 7,7-14. 2. tekstrække. Nollund Kirke Fredag d. 16. maj 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. Salmer

Prædiken til bededag, Matt 7,7-14. 2. tekstrække. Nollund Kirke Fredag d. 16. maj 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. Salmer 1 Nollund Kirke Fredag d. 16. maj 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til bededag, Matt 7,7-14. 2. tekstrække Salmer DDS 737: Jeg vil din pris udsjunge DDS 496: Af dybsens nød, o Gud, til dig DDS

Læs mere

Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække. Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække. Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 9. juni 2013 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 2. søndag efter Trinitatis, Luk 14,16-24. 1. tekstrække Salmer DDS 68: Se, hvilket menneske DDS 649: Skal fri og frelst

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

SNEMÆND. Transmogrifferen er blevet lavet om til en tidsmaskine, og I er landet

SNEMÆND. Transmogrifferen er blevet lavet om til en tidsmaskine, og I er landet SNEMÆND Transmogrifferen er blevet lavet om til en tidsmaskine, og I er landet midt i en kold og snerig vinter udenfor Steens hus. Steen og Stoffer er helt vilde med at lave snemænd om vinteren. Men de

Læs mere

Lyset og smerten. Glasskår er helhed, der er gået i stykker. I min kælder står også et gammelt, smukt glasfad, der har fået et skår.

Lyset og smerten. Glasskår er helhed, der er gået i stykker. I min kælder står også et gammelt, smukt glasfad, der har fået et skår. PRÆDIKEN ALLEHELGENS SØNDAG 2.NOVEMBER 2014 AASTRUP KL. 15 VESTER AABY KL. 17 Tekster: Es. 49,8-11; Åb.21,1-7; Matth. 5,13-16 Salmer: 573,571,552,549,787 Gud, lær os før din vinters gru Som æblerne, der

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Kristuskransen forklaring på perlerne

Kristuskransen forklaring på perlerne Kristuskransen forklaring på perlerne Gudsperlen Guds perlen, er Kristuskransens start. Guds perlen er den store guldfarvede perle. Guds perlen er Kristuskransens start og slutning. Du har måske allerede

Læs mere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere Studie 1 Guds ord 9 Åbningshistorie Jeg stod bagerst i folkemængden i indkøbscentret og kiggede på trylleshowet. Men min opmærksomhed blev draget endnu mere mod den lille pige ved siden af mig end mod

Læs mere

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24)

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 3 Et hul i taget Ugens tekst og referencer: Luk 5,17-26. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) Hovedformålet er, at

Læs mere

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10

Evangeliet er læst fra kortrappen: Luk 19,1-10 1 7. søndag efter trinitatis I. Sct. Pauls kirke 19. juli 2015 kl. 10.00. Salmer: 30/434/436/302//3/439/722/471 Åbningshilsen + I Faderens og Sønnens og Helligåndens navn, amen. Vel mødt i kirke denne

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Hjælp Julemanden. Lærerark

Hjælp Julemanden. Lærerark Hjælp Julemanden Lærerark Om undervisningen i Tivoli: Undervisningen i Tivoli varer 60 min. I bliver budt velkommen af Tivolis underviser, der viser jer til rette i julemandens stue. Eleverne får at vide,

Læs mere

Kreativitet Velkommen

Kreativitet Velkommen Kreativitet Velkommen Alle vandrer rundt og siger god dag til dem de møder: Hej jeg hedder, sidst jeg var glad var.. Barrierer for kreativitet og ideudvikling Frygten for at lave fejl Frygten for at træffe

Læs mere

Brug bolden 3. Idéer på spil

Brug bolden 3. Idéer på spil Brug bolden 3 Idéer på spil Indhold i dette hæfte: Bordtennis.............................. 3 Tennis................................... 7 Fodbold................................. 12 Håndbold................................

Læs mere

OPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS

OPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS OPVARMNINGSØVELSER & LEGE TIL NYCIRKUS Titel på øvelse: Push and pull Deltagere: min. 3 personer, men kan også udføres med en stor gruppe. Det vil umiddelbart være en god idé at starte i mindre grupper

Læs mere

Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov

Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov Friluftsaktiviteter i Kærhaveskov også for mennesker med funktionshæmninger Af Sanne Jensen, socialpædagog med videreuddannelse i specialpædagogik, friluftslivsvejleder, gymnastik- og kano-/kajakinstruktør.

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015

Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015 FAR- VEL! Roskilde den 3. marts, 2015 Kære dig. Når du læser dette, så forestiller jeg mig, at du enten har været eller er tæt på en døende eller på anden måde har tanker om, at livet ikke varer evigt.

Læs mere

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14.

Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. Juledag d.25.12.10. Luk.2,1-14. 1 Julen var noget, der skete engang. Et barn blev født I Betlehem et menneske, der blev til fryd og fred for alle, selv for os, der lever i dag. Julen er en drøm. En drøm

Læs mere

Hvad er det, du siger -4

Hvad er det, du siger -4 Hvad er det, du siger -4 Dine ord skaber Mål: Børn indser, at det, vi siger, gør noget i os selv, andre og den verden, vi lever i. Ord bliver ofte til handling. At sige gode og positive ord skaber noget

Læs mere

Dåb finder i almindelighed sted i kirken under en gudstjeneste. I tilfælde af sygdom kan dåb foregå i hjemmet eller på sygehuset.

Dåb finder i almindelighed sted i kirken under en gudstjeneste. I tilfælde af sygdom kan dåb foregå i hjemmet eller på sygehuset. Dåb Autoriseret ved kgl. Resolution af 12. Juni 1992 Dåb finder i almindelighed sted i kirken under en gudstjeneste. I tilfælde af sygdom kan dåb foregå i hjemmet eller på sygehuset. Dåb under en højmesse

Læs mere

MANUSKRIPT TIL PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN

MANUSKRIPT TIL PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN MANUSKRIPT TIL PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN PROFIL 1 FAHILLA ANDERSEN KVINDE 26 ÅR KONVERTERET TIL ISLAM BÆRER TØRKLÆDE NYUDDANNET JURIST ANSÆTTELSESSAMTALEN (Scene 1) Introduktion til scenen: Fahilla har

Læs mere

KÆRLIGHED ER OGSÅ AT VILLE HINANDEN

KÆRLIGHED ER OGSÅ AT VILLE HINANDEN KÆRLIGHED ER OGSÅ AT VILLE HINANDEN Hanna og Torben Birkmose Jakobsen har fulgt nogle af de første danske kurser i PREP for at styrke deres parforhold og samliv. - Vi ville gerne investere tid og kræfter

Læs mere

Formaning for begyndere

Formaning for begyndere Formål Formaning for begyndere At teenagerne ser, at de i deres kristne fællesskab kan være med til at hjælpe hinanden til leve sammen med Gud. Fokus på det det kristne fællesskab med et specielt fokus

Læs mere

For drenge og piger i alderen 10-15. Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids.

For drenge og piger i alderen 10-15. Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids. Pilleløb For drenge og piger i alderen 10-15. Løbet viser og lærer børnene og de unge, hvor svært det kan være at få fat i medicin, når man er ramt af aids. Formålet med løbet er at virkeliggøre for børnene,

Læs mere

Studie. Den nye jord

Studie. Den nye jord Studie 16 Den nye jord 88 Åbningshistorie Jens er en af mine venner. Jeg holder meget af ham, men han er tja nærig. Jeg bryder mig ikke om at sige det på den måde, men siden hans kone Jane sagde det rent

Læs mere

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Studie. Åndelige gaver & tjenester Studie 11 Åndelige gaver & tjenester 61 Åbningshistorie På sommerlejre har jeg ofte arrangeret en aktivitet, hvor lejrdeltagerne skulle bygge en borg men hvert medlem af gruppen havde enten hænderne bundet

Læs mere

Montage bjælkeklipper BM 5001R Art. No. 112870. Assembly scythe mower BM 5001R Art. No. 112870

Montage bjælkeklipper BM 5001R Art. No. 112870. Assembly scythe mower BM 5001R Art. No. 112870 Montage bjælkeklipper BM 5001R Art. No. 112870 Assembly scythe mower BM 5001R Art. No. 112870 Løsdele pose pakket, afdækninger, skaftkonsol, skaft højre og venstre. Lose parts plastic bag, covers, handle

Læs mere

Alle er med:-) www.spilcricket.dk. Spil og lege vejledning

Alle er med:-) www.spilcricket.dk. Spil og lege vejledning Spil og lege vejledning Cricketrundbold I skal bruge: Et gærde, et bat, en blød skumbold, en gul top og 3 kegler. Start med at stille banen op. Placer gærdet, så der er god plads foran det. Sæt den gule

Læs mere

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot

Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot Palmesøndag med Børne- og Juniorkoret Jeg vil fortælle jer et eventyr Der var engang en ung konge, som regerede et lille land. Han boede på et slot sammen med sine tjenere, men han havde ikke nogen kone.

Læs mere

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 Åbningshilsen Denne søndag, Julesøndag, søndag i julen, årets sidste søndagsgudstjeneste konfirmerer

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?

Læs mere

Forslag til ritual for kirkelig velsignelse af borgerligt indgået ægteskab mellem to af samme køn

Forslag til ritual for kirkelig velsignelse af borgerligt indgået ægteskab mellem to af samme køn Forslag til ritual for kirkelig velsignelse af borgerligt indgået ægteskab mellem to af samme køn (En del af ritualet - erklæring om, at parret ønsker Guds velsignelse, fadervor og velsignelse - autoriseres.

Læs mere

Bamse Polle. i 2. klasse

Bamse Polle. i 2. klasse Bamse Polle i 2. klasse Polle Noller Sigurd Søren Maren Snella Lise Hanne Projektet Bamse Polle bygger på læseplan for den kriminalpræventive undervisning for 0. - 3. klasse og blev støttet af Det kriminalpræventive

Læs mere

GU HHX. Engelsk A. Vejledende opgave 2014. Kl. 09.00-14.00. 1. delprøve. Kl. 09.00-10.00. GU2014 - ENA1 Vejledende

GU HHX. Engelsk A. Vejledende opgave 2014. Kl. 09.00-14.00. 1. delprøve. Kl. 09.00-10.00. GU2014 - ENA1 Vejledende GU HHX Engelsk A Vejledende opgave 2014 Kl. 09.00-14.00 1. delprøve Kl. 09.00-10.00 GU2014 - ENA1 Vejledende 1 Ataani immersugassat immersorneqassapput. Misilitsinnerup kingorna kakkersakkat (hæfte) nakkutilliisumut

Læs mere

Skatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10

Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015.docx. Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10 Lindvig Osmundsen. Side 1 01-05-2015 Prædiken til Bededag 2015. Tekst: Matt. 3,1-10 I samtale med Gud om sit liv. Sådan kan man beskrive det tema som teksterne til Bods og bededag handler om. Kong David

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem.

Mørket forsøger at lukke sig om os, vinterens mørke, vores eget mørke, al vores modstand - men lyset bryder igennem. 1 Juleaften 2009. Hvad er det bedste ved julen? ja, hvad er det bedste ved julen? Måske al hyggen i dagene op til jul, med pynt i gaderne, lys overalt, med julekalendere i fjernsynet, hvor man sammen har

Læs mere

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken Brugertilfredshed Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken 2012 1 Om undersøgelsen Spørgeskemaet blev udleveret i perioden 8. maj 2012 til 31. august 2012 i forbindelse med behandling på tandreguleringsklinikken.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen

prise ham fordi han er stor, det er fantastisk at vide, at Gud er størst. Nogle Formålet med aftenen 62 Slip kontrollen - lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 6 62 Slip kontrollen Introduktion til denne Temaaften Fokusset denne aften vil være på Guds storhed Gennem lovsang vil vi prise ham fordi han

Læs mere

Omkring døbefonten. Svar på nogle meget relevante spørgsmål.

Omkring døbefonten. Svar på nogle meget relevante spørgsmål. Omkring døbefonten Svar på nogle meget relevante spørgsmål. *** Og de bar nogle små børn til Jesus, for at han skulle røre ved dem; disciplene truede ad dem, men da Jesus så det, blev han vred og sagde

Læs mere

Prædiken til nytårsdag 2014 (II)

Prædiken til nytårsdag 2014 (II) Prædiken til nytårsdag 2014 (II) Aroskirken d. 1.1 2014 Læsetekster: Salme 90 og Jakob 4,13-17 Prædikentekst: Matt 6,5-13 Tema: Også i 2014 skal Jesus være Herre. Indledning Nytårsskifte. Eftertænksomhedens

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Get Instant Access to ebook Udleveret PDF at Our Huge Library UDLEVERET PDF. ==> Download: UDLEVERET PDF

Get Instant Access to ebook Udleveret PDF at Our Huge Library UDLEVERET PDF. ==> Download: UDLEVERET PDF UDLEVERET PDF ==> Download: UDLEVERET PDF UDLEVERET PDF - Are you searching for Udleveret Books? Now, you will be happy that at this time Udleveret PDF is available at our online library. With our complete

Læs mere

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26. Bøn. Lad os bede. Kom til os, Gud, og giv os liv fra kilder uden for os selv! (DDS 367, v.1) Amen.

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26. Bøn. Lad os bede. Kom til os, Gud, og giv os liv fra kilder uden for os selv! (DDS 367, v.1) Amen. 2.søndag efter helligtrekonger II. Sct. Pauls kirke 19. januar 2014 kl. 10.00. Salmer: 123/31/138/596//441/439/326/308 Uddelingssalme: se ovenfor: 326 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Joh 4,5-26

Læs mere