KORTLÆGNING AF INDSATSER VED NETVÆRKSSEMINAR 24. MAJ 2016

Transkript

1 KORTLÆGNING AF INDSATSER VED NETVÆRKSSEMINAR 24. MAJ 2016 INDSATSER: TRYGHED, TRIVSEL OG FORÆLDREANSVAR... 1 Kommunen: Permanente indsatser... 1 Kommunen: Midlertidig indsatser... 3 Politi: Midlertidig indsats... 3 Politi: Midlertidig/Permanent indsats... 4 Politi: Permanent indsats... 4 Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Permanent indsats... 4 Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Midlertidig indsats... 5 INDSATSER: BRYD DEN SOCIALE ARV... 7 Politi: Midlertidig indsats... 7 Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Midlertidig indsats... 7 Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Midlertidig/permanent indsats... 7 Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Permanent indsats... 7 Kommune: Ikke påført om indsatsen er midlertidigt eller permanent... 8 Kommune: Midlertidig indsats... 9 Kommune: Permanent indsats... 9 INDSATSER: TRYGHED, TRIVSEL OG FORÆLDREANSVAR Kommunen: Permanente indsatser Aktiviteter i alle ferier! Aktiviteter uden for området Juleaften Afsender: Basen/ Rosen Gadeplan I begge områder Brobygning Afsender: Basen/Rosen Brug af medarbejdere (Rosenkildegården) En dag om ugen på Marievangsskolen: Samarbejde omkring elever og forældre Tværfaglig tidlig indsats i familierne Kortlægning af indsatser Side 1

2 Samarbejde med institutioner/ jobcenter Psykiatri alkoholenhed omkring familien Afsender: Familiekoordinator SSP+ UU SSP Uddannelsesinstitutioner Rusmiddelcenteret Ungehuset/ Jobcenter Private udbydere Fase: Opstartsfase p.t Skolefora UU Skole SSP Sundhedsplejen Børn-Unge enhed PPR Stabilt start, Nordbycentret Styrke mødre til børn i daginstitutionalder Anden aktivering ikke mulig Forbedre mulighed for praktik, uddannelse og job => forbedre mulighed for selvforsørgelse Giv redskaber til bedre hverdag, bl.a. o forældrerolle o økonomi o kommunikation o struktur o planlægning o selvværd + selvtillid o mestring o sundhed Bydelsindsats Permanent indsats - UU - Jobcenter - Helhedsplanen - SSP Kortlægning af indsatser Side 2

3 Kommunen: Midlertidig indsatser Antvorskov Skole har sagt ja til at øge indsats I Multihuset/Sydbyen ift. - Løfte karakterniveauet - Fokus på forældreansvar Ungeråd Formaliseret råd - demokratisk processtilknytning til civilsamfund/lokalsamfund Midlertidig i helhedsplan Permanent i lokalråd/ erhvervsforening Samarbejde med DIF/ lokalforeninger - Kendskab til hinanden - Rollemodeller - Lokal forankring i lokale normalområder (minus projekter) Midlertidig i helhedsplan Forankring i civilsamfund Fællesspisning - Madklubber på tværs af alder, etnicitet og køn. - Samling I boligområde, Kulturhus I byen. - Åbent for alle ikke kun boligområde Midlertidig i helhedsplan Forankring frivillige Lokalt politi/ssp - Lokalt kendskab - Lokal synlighed - panserbasse funktion - Forebyggende Politi: Midlertidig indsats Samarbejde - Fædregruppe - Gadeplan - Kommune og boligselskaber/vicevært (partnerskabsaftale) Konkrete præventive indsatser - Tryghedsvandringer - Nytårsindsats - Optræk til uro Kortlægning af indsatser Side 3

4 Politi: Midlertidig/Permanent indsats Synlighed/tilstedeværelse - Facebook - Besøg - Cyklepatruljer - Nærpoliti - personlige relationer - Hotline - beboerhusene (Oasen og Kvarterhuset) Politi: Permanent indsats General præventive indsatser herunder indsats i skoler Udsættelse af kriminelle lejere i samarbejde med boligselskab Færdselskontroller - Fokus på knallerter og hensynsløs kørsel Bekymringssamtaler - Samtaler med kriminalitetstruede unge og deres forældre (forældreansvar) Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Permanent indsats Identitet - Beboerblad - Slogans Ren - vel -vedligeholdte områder Dygtige medarbejdere Hurtig indsats ved hærværk - Oprydning - Beboerkrav Boligen - en god base - Dygtig medarbejde Husorden - Konflikthåndtering Ejerskab til boligområdet Velfungerende beboerdemokrati - Afd. best Kortlægning af indsatser Side 4

5 - SU - Aktivitetsudvalg - Blok-råd Ejerskab til boligområdet Rammer for fællesskab - Lokaler - Økonomi Økonomisk tryghed - Planlagt vedligehold - Kendt huslejeudvikling - Demokratiske budgetter (minus boligspekulanter) Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Midlertidig indsats Være med i skolen - i hjem nu og synlig udenfor i området - Støtte barnet/ unge i forhold til at holde fokus på, at barnet passer sin skole og også selv vil sætte sig mål i forhold til eget liv - Inddrag forældre i at være aktiv ift. at støtte barnet i at gå i skole og lave lektier og kunne begå sig blandt andre Fritidsjob - Forældre skal læse og underskrive blanket før den unge kan begynde at få råd og vejledning i forhold til at søge fritidsjob Rådgivning - Hjælpe med at forstå brev - Være med til møder med jobcenteret ude i Helhedsplanens hus Fritidsindsats Forældres tilstedeværelse Vigtig for alle unge som er til stede i fritidsaktiviteter - De modtager oplysninger om hvert enkelt barns udvikling - Samarbejde med foreninger - Idrætsmentor Kulturelle begivenhed - Julefrokost - Eat/Barjam - Fastelavn Økonomisk rådgivning Forhindre udsættelser = tryghed Kortlægning af indsatser Side 5

6 Overblik over økonomi = trivsel Kortlægning af indsatser Side 6

7 INDSATSER: BRYD DEN SOCIALE ARV Politi: Midlertidig indsats Jobindsatsen Politiet hjælper og motiverer unge til at komme i uddannelse eller job og dermed væk for kriminalitet Fokus på lillebror i form af vores tilstedeværelse Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Midlertidig indsats Økonomirådgivning - Standse udsættelsen af 4 Lektiecaféen - Hjælpe unge 4 til at komme velforberedt I skole Mentorordning - Èn til én rådgivning/vejledning videre i uddannelsessystem og ind I foreningslivet Forældreundervisning/temadage - Klæde forældre på til at kunne støtte og understøtte egne børn Fritidsjobindsat - Træne og klæde din nye på i forhold til at komme i arbejde/normal og adfærd Brobygning til de ordinære tilbud Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Midlertidig/permanent indsats Praktikforløb/aktivering - Via helhedsplaner, via beboerhuset, (mønsterbrydere) Miljø- og sundhedsambassadører - Mental og fysisk sundhed som forudsætning for at kunne mestre eget liv Helhedsplaner/Sekstanten/Boligorganisationer: Permanent indsats SAVA - samarbejde med folkeskoleområdet Psykiatriområdet - Samarbejde med professionelle Kortlægning af indsatser Side 7

8 Foreningsliv - Rykke fra boligområde til foreningen Kommune: Ikke påført om indsatsen er midlertidigt eller permanent Lokale samarbejder mellem klubber og foreninger (samt boligforening) Arbejder på at følge og integrerer børn og unge i foreningslivet Ofte gennem en håndholdt indsats Fokus: klub, forening og skoledistrikt Intensiv samarbejde mellem klub i boligselskab med fælles mål og retning samt daglig og fælles orientering Mål: at få så mange børn og unge ud i normalområdet som muligt! Fokus: klub, forening og skoledistrikt Inklusion af (bl.a.) børn fra SUB-områderne på tværs af alder, køn og etnicitet Man påvirkes lettere at jævnaldrende end af vejledende voksne Fokus: klub, forening og skoledistrikt Tæt samarbejde skole/klub med henblik på at få så mange børn og unge ud i andre netværk end de sædvanlige i SUB- området Fokus: klub, forening og skoledistrikt På grund af delt skoledistrikt går børn fra et SUB-område på vores skole Da børnene iflg. erfaring klare skolen bedre når de trives blandt kammeraterne også i fritiden arbejder vi på inkluderer dem i distrikternes klub- og foreningsliv Fokus: klub, forening og skoledistrikt Tidlig Opsporing - Dialog og forventningsafstemning med forældre i vuggestue om gode vaner og fundamentet til huset bygges her Afsender: Børnehaven på Skanderborgvej, Jette Landsvig (leder siden 1. februar) Åben uddannelsesvejledning i de 4 bydele - tilstedeværelse 1 gang om ugen i de 4 forskellige bydele - opsøgende vejledning for unge under 18 år. Der skal være aktiviteter/hjemmebesøg/samarbejde med forældre - uddannelse er en af de vigtigste faktorer for social mobilitet - samarbejde med boligsociale medarbejdere, jobkonsulenter, SSP, Politi, fritidsjobskonsulent - mulighed for at tilknytte mentor - uddannelsesbazar - tværkommunale møder og indsatser - ungdomsboligudvælg. Kortlægning af indsatser Side 8

9 Afsender: UU Vestsjælland Kommune: Midlertidig indsats Inkluderende sprogindsats (2-årigt projekt) Sprog/samarbejde børnehaver/skole/basen/kvarterhuset (Broskolen) Målrettet indsats ift. målgruppen ikke uddannelsesparate elever inspireret af Drengeakademiet (Broskolen) Målrettet indsats i forhold til forældre ansvar i uddannelse/skole Fastholdelse i arbejdsmarkedet/uddannelse (JC) Støtte og vejledning (JC) Fokus på drop-out indsatsen Pilot Sprog/samarbejde med JK, klub og modtager klasse omkring sprog/sprogforståelse Fokus på etniske piger på Motalavej/ud i klubberne Kommune: Permanent indsats Bryd den sociale arv - voksne kvinder med børn - kvinder med mangelfuld job-/uddannelsesbaggrund - mangel på struktur, planlægning - Mangel på gode nomer og adfærd - dårlig økonomi, forståelse for penge socialt og dårlige relationer - ændres til forståelse af egen situation - starter et sted og arbejder sig fremad i sit eget liv og forståelse af sine børns behov og kvindens rolle og betydning som forældre og hendes ansvar for hendes børn - ønske om eventuelt starte på egen uddannelse/job Afsender: Nordbycentret Stabil start Socioøkonomiske virksomheder - Oprettelse af SØV - Udvikling af job - Opkvalificering - Udvikling af ydelser/produkter - Erhverv i boligområder - Indtægt #Arbejdsmarked og integration Kortlægning af indsatser Side 9

10 Utilpassede drenge (2-3. generation) Åbne øjne for samfundet - Autoriteter - Pligter - Regler - Normer - Kultur - God opførsel - Fastholdelse - Forældreinddragelse Afsender: Slagelse Produktionsskole (16-25-årige) Stille piger (2-3. generation) Åbne øjne for samfundet - Pligter - Rettigheder - Normer - Kultur - Uddannelse - Forsørge sig selv - Fritidsliv - Forældreinddragelse Afsender: Slagelse Produktionsskole (16-25-årige) Kortlægning af indsatser Side 10