Når vi senere i skemaet spørger dig om uddannelsesinstitutionen, vil vi bede dig tænke på det svar, du netop har givet.

Transkript

1 SPØRGESKEMA Vi vil nu stille dig en række spørgsmål om dig og din arbejdsplads. Spørgsmålene handler om ledelse, det at være orienteret imod at bidrage samfundsmæssigt og organisatoriske værdier. Nogle af spørgsmålene er oprindeligt udviklet i USA, og kan derfor virke lidt højtravende, men vi håber og vil sætte stor pris på, at du besvarer alle spørgsmålene så ærligt som muligt. 1. De indledende spørgsmål handler om din funktion og din arbejdsplads. Hvilken personalegruppe tilhører du? (vælg den kategori, som du primært tilhører) Undervisere (fx lektorer, adjunkter timelærere) Administrativt personale (fx studiesekretær, økonomi HR-medarbejder) Teknik og service personale (fx pedel, kantine IT-mearbejder) Bibliotekspersonale Ledelsen Andet. Angiv hvilken her: Hvilken uddannelsesinstitution er dit arbejdssted? (Fx Pædagoguddannelsen København, Læreruddannelsen Skive, Socialrådgiveruddannelsen Esbjerg Sygeplejerskeuddannelsen Metropol - Er du tilknyttet flere uddannelsesinstitutioner så skriv den institution, hvor du har flest timer). Når vi senere i skemaet spørger dig om, vil vi bede dig tænke på det svar, du netop har givet. 2. De næste spørgsmål handler om ledelse De første spørgsmål handler om, hvad du oplever din nærmeste leder har fokus på i sin ledelse. Når du besvarer spørgsmålene er det vigtigt, at du kun tænker på én leder. Vi vil derfor bede dig tænke på den leder, som du senest har afholdt medarbejderudviklingssamtale (MUS) med. Hvis du af en anden årsag har afholdt MUS, vil vi bede dig tænke på dén leder, som du har størst kontakt med i dit daglige arbejde. Angiv venligst hvor du er i følgende udsagn om din nærmeste leder. Min nærmeste leder kommunikerer klart en vision for (En vision er et idealbillede af, hvor organisationen skal hen i fremtiden) Min nærmeste leder kommunikerer klart en mission for (En mission er organisationens kerneopgave(r) lige nu)

2 Min nærmeste leder taler positivt om det at være en del af Min nærmeste leder går forrest som et godt eksempel Min nærmeste leder opmuntrer mig til at anskue problemer på nye måder Min nærmeste leder har en klar idé om, hvad der skal kendetegne i fremtiden Er din nærmeste leder også leder af (institutionsleder)? Ja Nej De næste spørgsmål handler om, hvad du oplever din institutionsleder har fokus på i sin ledelse. Angiv venligst hvor du er i følgende udsagn om din institutionsleder. Min institutionsleder kommunikerer klart en vision for (En vision er et idealbillede af, hvor organisationen skal hen i fremtiden) Min institutionsleder kommunikerer klart en mission for (En mission er organisatione ns kerneopgave(r) lige nu) Min institutionsleder taler positivt om det at være en del af Min institutionsleder går forrest som et godt eksempel Min institutionsleder opmuntrer mig til at anskue problemer på nye måder

3 Min institutionsleder har en klar idé om, hvad der skal kendetegne i fremtiden De næste spørgsmål handler om, hvad du oplever din øverste ledelse har fokus på i sin ledelse. Når du besvarer spørgeskemaet vil vi bede dig tænke på den øverste ledelse på professionshøjskolen (fx VIAUC, UCS, UCC, UCN). Angiv venligst hvor du er i følgende udsagn om din øverste ledelse. Min øverste ledelse kommunikerer klart en vision for (En vision er et idealbillede af, hvor organisationen skal hen i fremtiden) Min øverste ledelse kommunikerer klart en mission for (En mission er organisationen s kerneopgave(r) lige nu) Min øverste ledelse taler positivt om det at være en del af uddannelsesinstitution Min øverste ledelse går forrest som et godt eksempel Min øverste ledelse opmuntrer mig til at anskue problemer på nye måder Min øverste ledelse har en klar idé om, hvad der skal kendetegne i fremtiden De følgende udsagn handler om din oplevelse af indflydelse. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Jeg har indflydelse på, hvordan skal udvikle sig fremadrettet

4 Jeg har indflydelse på, hvordan missionen for defineres 3. De næste spørgsmål handler om de studerende Nedenfor er fire udsagn. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Hensynet til den enkelte studerende er vigtigere end hensynet til formelle regler Det giver mig energi at vide, at jeg har medvirket til, at den enkelte studerende lærer noget De studerendes tilfredshed er meget vigtig for, om jeg anser opgaven for at være løst på en god måde Det er vigtigt at sætte den enkelte studerende i centrum 4. De næste spørgsmål handler om det at være orienteret imod at bidrage til samfundet Spørgsmålene er oprindeligt udviklet i USA og kan derfor virke lidt højtravende, men vi håber, at du vil besvare alle spørgsmålene så ærligt som muligt. Nedenfor er fire udsagn. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Det er meget vigtigt for mig, at de offentlige ydelser er i orden Jeg så helst, at offentligt ansatte gør det, der er bedst for hele samfundet, selvom det skulle gå ud over mine egne interesser Det er min borgerpligt at gøre noget, der tjener samfundets bedste

5 Jeg føler, at jeg bidrager til samfundet Nedenfor er fire udsagn. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Jeg bliver følelsesmæssigt berørt, når jeg ser mennesker i nød For mig er hensyntagen til andres velfærd meget vigtig Daglige begivenheder minder mig ofte om, hvor afhængige vi er af hinanden Jeg har meget til overs for folk med problemer, hvis de selv gør noget for at løse dem Nedenfor er tre udsagn. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Det er vigtigere for mig at gøre en forskel i forhold til samfundet end at opnå personlig vinding Jeg mener, at man skal bidrage med mere til samfundet, end man modtager Jeg er villig til at risikere at skulle tilsidesætte mine personlige behov for samfundets skyld Jeg er klar til at lide afsavn for samfundets skyld

6 Nedenfor er fire udsagn. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Jeg forbinder generelt politik med noget positivt Jeg bryder mig om politiske studehandler Nogle gange er det nødvendigt at klippe en tå og hakke en hæl for at nå et ordentligt resultat Jeg har særligt høje tanker om politikere 5. De næste spørgsmål handler om værdier. De følgende udsagn handler om værdierne hos dig og ledelsen på samlet set. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Jeg oplever, at mine egne værdier og ledelsen på uddannelsesinstitutions værdier er ens Det ledelsen på står for, er vigtigt for mig Nedenfor er oplistet syv konkrete værdier. Vi vil bede dig prioritere de oplistede værdier i forhold til, hvor vigtige værdierne er for dig. Prioritér hver værdi ved give værdien et tal fra 1 til 7, så den vigtigste værdi får tallet 1, og den mindst vigtige værdi får tallet 7. At leve op til faglige standarder At få mest muligt ud af ressourcerne At leve op til et generelt samfundsansvar At behandle de studerende ens i forhold til gældende regler At få flest mulige studerende til at gennemføre uddannelsen At udvikle samarbejdsrelationer på tværs At være orienteret mod praksisfeltet

7 Nedenfor er de syv værdier oplistet igen. Vi vil nu bede dig prioritere værdierne i forhold til, hvor vigtige, du oplever, de er for ledelsen på samlet set. Prioritér hver værdi ved give værdien et tal fra 1 til 7, så den vigtigste værdi får tallet 1, og den mindst vigtige værdi får tallet 7. At leve op til faglige standarder At få mest muligt ud af ressourcerne At leve op til et generelt samfundsansvar At behandle de studerende ens i forhold til gældende regler At få flest mulige studerende til at gennemføre uddannelsen At udvikle samarbejdsrelationer på tværs At være orienteret mod praksisfeltet Nedenfor er to udsagn. Angiv venligst hvor du er i hvert udsagn. Jeg oplever, at ledelsen på tilpasser visionen for institutionen, så den stemmer overens med medarbejdernes værdier (En vision er et idealbillede af, hvor organisationen skal hen i fremtiden) Jeg oplever, at ledelsen på tilpasser missionen for institutionen, så den stemmer overens med medarbejdernes værdier (En mission er organisationens kerneopgave(r) lige nu) 6. Til sidst vil vi bede dig angive nogle baggrundsoplysninger om dig selv og din nærmeste leder Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt direkte kontakt til de studerende?

8 Hvad er din uddannelse? (Sæt gerne mere end ét kryds, hvis det er relevant) Professionsuddannet/professionsbachelor. Angiv hvilken profession: Diplomuddannelse Masteruddannelse Kandidatgrad Ph.d. Andet: Har din nærmeste leder samme uddannelsesmæssige baggrund, som du har? Ja Nej Hvor længe har din nærmeste leder været leder for dig? Antal år Antal måneder (hvis relevant) Angiv venligst hvilket årstal du er født i (fx 1972)? Årstal Er du mand kvinde? Kvinde Mand Tusind tak fordi du tog dig tid til at hjælpe os!