scrapbog for dig eller jer, som har en soldat i familien, der er pa international mission

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "scrapbog for dig eller jer, som har en soldat i familien, der er pa international mission"

Transkript

1 Få ideer til at dyste med hinanden Hvad kan man gøre, når man savner hinanden? Hvordan ser soldatens seng mon ud? Hvad kan man gøre, hvis man tit får ondt i maven? Sørg for at sætte et godt hold både ude og hjemme! Opfind og lav jeres egne medaljer Hvad er I stolte af ved hinanden? Tips og tricks til, hvordan I bedst støtter hinanden undervejs Man kan jo godt lave nogle aftaler, der gør det hele lidt lettere Hvem ved hvad om missionslandet? scrapbog for dig eller jer, som har en soldat i familien, o der er pa international mission Hvem skal I invitere til at være gæsteforfatter i bogen? rikke ho/ gsted alette bertelsen Hvad skal soldaterne egentlig lave i missionsområdet?

2 Januar februar marts april maj juni Her kan I indtegne missionsperioden. I kan bruge kalenderen til at skrive de ting ned, som I oplever undervejs.

3 Der er en kalender mere bag i bogen, hvis I får brug for det. juli august september oktober november december

4 Nogle af opslagene kan I udfylde sammen, mens I sidder overfor hinanden www tak til familien Erik, Susanne, Søren og Sofie og til familien Lasse, Jannie, Carsten, Freja, Magnus, Toke og Naja + den lille ny! Rikke Høgsted 2008, Design og illustration: Alette Bertelsen, Trykt hos: Burchardt A/S NATO-lagernummer: Partnummer: BUR-08-FOR004 ISBN udgave, 1. oplag

5 Missionsområdet Derhjemme Missionen ga o r til Familien Os Mig!

6 Kaere familie... Missionen går til er en scrapbog og opgavebog. Den er lavet til familier, der har en soldat, der skal udsendes i international tjeneste. Det kan være en mor eller far, en storebror eller storesøster eller en anden, som familien har et godt og tæt forhold til. Uanset hvem i familien, det er, der skal udsendes, er ét sikkert: Hverdagen kommer til at blive påvirket af udsendelsen for hele familien. Tanken med bogen er at give jer ideer til, hvordan I som familie kan hjælpe og støtte hinanden både før, under og efter udsendelsen. Bogen består af en række spørgsmål, opgaver og forslag til aktiviteter, som kan være med til at gøre tiden lidt kortere. Missionen går til er en udfyldningsbog, hvor det er jer, der er forfatterne og bestemmer, hvad der skal stå i den. Og husk; vi mennesker er forskellige og vil derfor sikkert tit have forskellige tanker og svar på spørgsmålene i bogen. Det er godt, for det handler ikke om at blive enige. Det vigtige er, at alle får fortalt, hvad de tænker. På den måde lærer man hinanden endnu bedre at kende, og når man gør det, bliver det lettere at hjælpe hinanden, når der er brug for det. Der er mange spørgsmål og opgaver i bogen. Start med de sider, som I synes er bedst eller sjovest. Og spring de sider over, som ikke passer til jeres situation, eller som I synes er kedelige, for fjollede eller bare ikke passer på jer. Giv jer god tid og hjælp hinanden. Hvis der er flere børn i familien, er det en god idé, at børnene får hver sin bog. Køb også gerne en tegneblok til de tegninger I løbende laver, når I arbejder med bogen. Bogen er delt ind i tre dele. Del 1 handler om tiden før soldaten tager af sted. Del 2 handler om tiden imens soldaten er af sted, og del 3 handler om tiden efter soldaten er kommet tilbage til Danmark. Bagest i bogen er der nogle gæsteopslag. Her skal I bede nogen, som kender jer godt, om at være med til at skrive i bogen. I skal også have hjælp til bogen af to små maskotter, men det kan I læse meget mere om på side 18 og 19. God arbejdslyst med bogen! De sider soldaten skal udfylde, mens han eller hun er af sted, kan læses og downloades på 4

7 Missionen ga o r til Denne bog tilhører... Udfyldt i perioden... Fo/ R SOLDATEN TAGER AF STED SIDE 6 MENS SOLDATEN ER AF STED SIDE 44 EFTER SOLDATEN ER KOMMET HJEM SIDE 92 5

8 6 Her er en dreng, der synes det er dejligt, at faren og ham tit tager på fisketur. Som faren siger, er der jo ingen søer i ørkenen, så det er bare med at få fisket meget inden missionen. Fo/ R SOLDATEN

9 TAGER AF STED Her er en pige, der er meget stolt af sin storesøster, der er soldat. Pigen er også ind imellem eddikesur. På alle. Også på politikerne og Forsvaret, der vil sende hendes storesøster på mission. Pigen er stolt og vred! 7

10 MISSIONEN Ga o R TIL skriv landet / området / byen Farvelæg landet og indtegn evt. rejsen dertil. Ved du hvor langt, der er fra Danmark til missionslandet? 8 I kan også farvelægge de lande eller byer, hvor I har været på ferie været soldat boet har familie pennevenner Sæt kryds på verdenskortet og skriv, hvorfor I kender stedet

11 Her er en dreng, der driller sin storesøster. Det gør (næsten) alle lillebrødre. Også selvom de ikke har en storebror, der er i krig. 9

12 HVEM ER VI? Navn Navn Navn alder alder alder fødselsdag/stjernetegn fødselsdag/stjernetegn fødselsdag/stjernetegn skoleklasse/arbejde skoleklasse/arbejde skoleklasse/arbejde øjenfarve hårfarve øjenfarve hårfarve øjenfarve hårfarve højde skostørrelse højde skostørrelse højde skostørrelse fritidsinteresser fritidsinteresser fritidsinteresser 10 Familier kan have mange størrelser og faconer. I nogle familier er der én mor og én far og nogle børn. I andre familier er der også halve søskende og bonus-familiemedlemmer. Husk at få jer alle sammen med. Tegn ansigter på eller lim et foto ind. Hvis der er plads på denne og næste side kan I også udfylde en søjle med en bedsteforælder, moster eller onkel. Hvis der ikke er plads kan de skrives ind på holdet på side 16 og 17.

13 Navn Navn Navn alder alder alder fødselsdag/stjernetegn fødselsdag/stjernetegn fødselsdag/stjernetegn skoleklasse/arbejde skoleklasse/arbejde skoleklasse/arbejde øjenfarve hårfarve øjenfarve hårfarve øjenfarve hårfarve højde skostørrelse højde skostørrelse højde skostørrelse fritidsinteresser fritidsinteresser fritidsinteresser 11

14 Navn Navn Navn alder alder alder fødselsdag/stjernetegn fødselsdag/stjernetegn fødselsdag/stjernetegn skoleklasse/arbejde skoleklasse/arbejde skoleklasse/arbejde øjenfarve hårfarve øjenfarve hårfarve øjenfarve hårfarve højde skostørrelse højde skostørrelse højde skostørrelse fritidsinteresser fritidsinteresser fritidsinteresser 12

15 Her bor vi. Og her har vores familie været på ferie, været soldat, boet, har sommerhus, har familie eller pennevenner. Navn alder fødselsdag/stjernetegn skoleklasse/arbejde øjenfarve hårfarve højde skostørrelse fritidsinteresser Sæt kryds på Danmarkskortet og skriv, hvorfor I kender stedet. 13

16 Hvem er vi som familie? Nu skal I fortælle lidt om jer selv som familie. Prøv at gøre disse sætninger færdige. Det er rigtig sjovt at være med i vores familie når vi Vi synes selv, at vores to største styrker som familie er Andre vil sige, at vores to største styrker som familie er Vi må indrømme, at vi ikke er særlig gode til at er det så et problem, som I skal gøre noget ved, eller er det bare lige meget? 14

17 Skriv med flotte bogstaver familiens navn. Enten jeres rigtige efternavne eller et navn I selv har fundet på: (F.eks. Familien på Gården eller De fantastiske 5 ) Familiens motto eller kampråb: På den her side kan I også tegne eller sætte et billede ind af jer alle sammen. 15

18 Hvem er mere med pa o holdet? -- menneskerne i vores hverdag 16 Her kan I skrive alle de andre ind, som også er en del af jeres liv og hverdag. Det kan være alle mulige: øvrige familiemedlemmer, venner, legekammeraters forældre, lærere og pædagoger, dyr, pårørende til nogle af de andre soldater, naboer eller de andre på fodboldholdets forældre. Mennesker, som er en del af jeres hverdag, og som I vil kunne trække på, når I får brug for nogen til at hente og bringe, gå tur, ordne græsslåmaskine og lytte og støtte.

19 Her er en pige, der får ondt i maven, når hun tænker på, at hendes far skal af sted på mission. Hun ved ikke rigtig, om hun skal fortælle det til de andre i familien. Hvad synes I? 17

20 Opslaget her kan I udfylde, mens I sidder over for hinanden. 18 MED... VI VIL OGSa o VaeRE -- MISSIONSMASKOTTER Her på siderne skal I beskrive jeres to maskotter. Og husk til trods for at man selv er meget modig, noget nysgerrig og kun hidsig en gang imellem, kan man sagtens have en maskot, som er helt anderledes end man selv er. Det er maskotter faktisk overraskende tit! Soldaten skal have en maskot med på missionen og I skal have en maskot derhjemme. De to maskotter er bedste venner og skriver undervejs til hinanden og sender billeder til hinanden. Måske har I allerede de to maskotter? Måske skal I gå ud sammen og købe de to maskotter? (Udfyldes af den maskot, der rejser med på mission) Lov mig at fortælle, hvis Jeg kunne tænke mig, at du løbende fortæller mig om... jeg kommer til at savne at mens du er væk, glæder jeg mig til at min livret er jeg elsker at tålmodig? meget rimelig kun lidt tålmodig tålmodig tålmodig nysgerrig? meget rimelig kun lidt nysgerrig nysgerrig nysgerrig hidsig? meget rimelig kun lidt følsom følsom følsom følsom? meget rimelig kun lidt følsom følsom følsom fjollet? meget rimelig kun lidt fjollet fjollet fjollet modig? meget rimelig kun lidt modig modig modig mine egenskaber: jeg vejer min farve er jeg er en jeg hedder missionsmaskotten

21 hjemmemaskotten Maskotten Puf, en glad og fjollet drage på mission i Irak jeg hedder jeg er en min farve er jeg elsker at jeg vejer mine egenskaber: modig? meget rimelig kun lidt modig modig modig fjollet? meget rimelig kun lidt fjollet fjollet fjollet følsom? meget rimelig kun lidt følsom følsom følsom hidsig? meget rimelig kun lidt følsom følsom følsom nysgerrig? meget rimelig kun lidt nysgerrig nysgerrig nysgerrig tålmodig? meget rimelig kun lidt tålmodig tålmodig tålmodig min livret er mens du er væk, glæder jeg mig til at jeg kommer til at savne at Jeg kunne tænke mig, at du løbende fortæller mig om... Lov mig at fortælle, hvis Hej, du der! Hvis du er den, der rejser med på mission, så bliver jeg herhjemme. Men husk at sende billeder til mig og skriv breve, der fortæller os om din hverdag dernede.... Det skal jeg nok. Men du må også huske at skrive og sende billeder til mig, der fortæller, hvad du oplever derhjemme, ikke? Det vil jeg gerne vide! Maskotten Tormod, en stærk og modig (synes han selv) viking på mission i Afghanistan (Udfyldes af den maskot, der bliver hjemme) 19

22 20 erfaringer fra andre missioner? Udfyld disse sider, hvis I har erfaringer fra tidligere. Hvis ikke, så hop videre eller sæt flotte fotografier af jer ind på siden og hen over teksten. 5. Denne gang vil jeg gøre mig umage med at 4. Når jeg kommer hjem fra missionen, at Når jeg evt. er hjemme på leave, at Når jeg er af sted, at Før jeg tager af sted, at... Med den missionserfaring i rygsækken og vadsækken ved jeg nu lidt mere om, hvad der er vigtigt og godt at gøre i forhold til resten af familien. F.eks. ved jeg, det er vigtigt: Sidste gang gik turen til: Før det har jeg også været af sted til: Soldatens side

23 os derhjemmes side Hvor gamle var vi alle sammen, sidste gang soldaten var af sted?: Med den missionserfaring i skoletasken, sminkepungen, indkøbsposen, cykelkurven, sportstasken, kufferten, penalhuset ved vi, hvad der er vigtigt og godt at gøre i forhold til hinanden. 1. Før tager af sted er det godt at Når kommer hjem igen, er det godt at Når er af sted på mission, er det godt at Denne gang vil vi gøre os umage med at 3. Når evt. er hjemme på leave, er det godt at... Her er nogle børn, som har aftalt med deres mor, at hun skal sove inde hos hver af dem én gang inden hun tager af sted på mission. De synes, det er rart på skift at have moren for sig selv. 21

24 Gode ra o d om tiden inden Andres gode erfaringer med at blive klar til missionen: På denne side kan I skrive de gode råd, ideer, tips og tricks ned, som I løbende får i forhold til, hvordan man bedst får forberedt sig på missionen. Det kan være råd, I har læst på en hjemmeside eller i en folder, eller som I har fået til et pårørende arrangement eller af nogle soldater og pårørende, der har prøvet det før. 22

25 Vores egne gode erfaringer med at blive klar til missionen: På denne side kan I skrive jeres egne gode erfaringer ned. Det kan f.eks. være ting, I har gjort eller fået talt om, eller nogle gode aftaler og planer I har fået lagt. Alt stort som småt kan skrives på listen. 23

26 Hvor lang tid varer missionen? Her kan I hjælpe hinanden med at vise, hvor lang tid missionen varer. Det kan man gøre på mange måder: Tegne a o rstider Tegn den årstid, det er lige nu, den efterfølende årstid og den årstid, det vil være, når soldaten kommer hjem igen Gymnastikopvisning Farfars fødselsdag Storebror kommer hjem!!! Her kan du farvelægge årstiderne Kalender Lav en kalender, hvor alt det, der skal ske i perioden, skrives eller tegnes ind. Husk både de store mærkedage og de små begivenheder i hverdagen. Det kan være fødselsdage og ½-års fødselsdage, årstidsfester, skolefester, planlagte ferier, teaterture, idrætsbegivenheder, koloni og lejrskole eller forlængede weekender. Lad evt. de små i familien tegne begivenhederne. 24 I kan evt. bruge kalenderen forrest og bagerst i bogen.

27 Min fødselsdag Klubfest Klassefest Fodboldkamp Weekend hos mormor og morfar Missionsma o leba o nd Køb et målebånd og tilpas det et antal centimeter, svarende til antallet af dage missionen varer. I kan også lave et før afrejsebånd, hvor I måler tiden, I har tilbage inden soldaten tager af sted. Små børn har svært ved konkret at forstå tiden, når den kun omtales med ord, så som dage, uger og måneder. tip Det vil for nogen være for langsommeligt at klippe en centimeter af båndet hver dag, og tiden vil for dem måske blot føles endnu længere. Man kan da starte med månedsvise klip, dernæst ugentlige klip og til sidst daglige klip. I første omgang frem til leave-perioden. Når soldaten så tager af sted til missionsområdet Tivoli igen, kan I gentage de månedlige, ugentlige og til sidst daglige klip i målebåndet. Mors fødselsdag Missionssnor samme princip som målebåndet, men med knuder eller flotte perler, for hver begivenhed i forløbet, der skal passeres, før soldaten tager af sted eller kommer hjem. Snoren har den fordel fremfor målebåndet, at tiden mellem begivenhederne kan varieres. Sæt små sedler eller skilte i knuderne I sommerhus Far kommer hjem!!! Storesøster kommer hjem!!! 25

28 fakta om Landet som soldaten skal VaeRE i Navn på landet Middellevealder for kvinder flag Verdensdel Levemiddelalder for mænd Styreform Hovederhverv Vigtigste eksportvarer Valuta klima Afstand fra nord til syd særlig højtid/nationalfest Afstand fra vest til øst Indbyggertal Højeste bjerg Hovedstad Sprog populær sport i landet 26 når klokken er tolv i missionslandet...

29 fakta om Landet som resten af familien er i Navn på landet Middellevealder for kvinder flag Verdensdel Levemiddelalder for mænd Styreform Hovederhverv Vigtigste eksportvarer Valuta klima Afstand fra nord til syd særlig højtid/nationalfest Afstand fra vest til øst Indbyggertal Højeste bjerg Hovedstad Sprog populær sport i landet... hvad er klokken så i danmark? 27

30 Hvad skal soldaten lave i missionsomra o det? Her skal soldaten fortælle om, hvad det er for en opgave, han eller hun skal af sted for at løse. Fortæl for eksempel om: Hvad er de overordnede mål med missionen? Hvilken funktion skal du have? Hvem samarbejder danskerne med om opgaven? Og hvad vil det egentlig sige i praksis? 28 Prøv en gang også at tegne svarene. Hvis du synes, det er svært at tegne, kan du spørge barnet i familien om hjælp. Børn er tit rigtig gode til at tegne.

31 Hvis du skal ud som en del af en større gruppe soldater, kan du bruge denne side til også at fortælle om: Hvilken enhed er du en del af? Min evt. gruppe er: Hvis din enhed eller din gruppe var et dyr, hvilket dyr var den så? Enheden: Gruppen: Min enheds stærkeste side er: Min gruppes stærkeste side er: Hvis din enhed eller din gruppe var en bil, hvilken bil var den så? Enheden: Hvis ikke spørgsmålene er relevante for jer, kan I jo lime en flot tegning ind på siden eller noget andet, som I synes, passer godt. Måske et klistermærke eller mærke af en slags? Gruppen: 29

32 Hvad skal vi herhjemme lave? Der er sikkert nogle praktiske ting, der vil blive anderledes, når soldaten tager af sted. Det meste af det meget eller lidt som soldaten plejer at stå for herhjemme, skal nu gøres af en anden. Nogen af opgaverne kan kun voksne overtage f.eks. når det kræver man kører bil andre af opgaverne kan også børn løse f.eks. at lufte hunden eller slå græs. I de familier, hvor det er en forælder, der skal udsendes, vil den anden forælder i familie tit automatisk overtage mange af opgaverne. Og det er tit meget hårdt. Det er derfor vigtigt at få øje på alle de opgaver, som en anden voksen i netværket, eller I kan lege med at give hinanden flotte militærtitler, ministertitler eller lign., der passer til jeres opgaver. F.eks. Gå-ud-med-skraldespand-Storadmiral, Tømme-opvaskemaskine-Kommandør, Smøre-madpakke-Generalmajor eller Hente/bringe-Minister, Kontorchef for Ikke-plage-om-slik-ministeriet eller Danmarksmester i Aflevere-flasker-i flaskecontainere. som børnene i familien, kan løse, og få lagt en god plan. Kig på side 16 og 17 og tænk over, hvem af de andre på holdet, der enten fast eller en gang imellem kan hjælpe jer, imens soldaten er væk. Både før, under og efter missionen kan der godt være brug for en ekstra hånd. På den modsatte side kan I løbende skrive alle de opgaver og ansvarsområder ned, som kan løses eller overtages af børnene eller andre i netværket. Skriv alt ned, I kommer i tanke om: madlavning, læse lektier, hente/bringe fra fritidsinteresser, smøre madpakker, hente lillebror i børnehaven, skrælle kartofler, lufte hunden, selv at rydde op på værelset, gå ud med skraldespanden, kilde de andre, når de er småsure, pudse vinduer osv. Måske kan I aftale at spise rugbrødsmadder til aftensmad hver torsdag efter sport? og måske kan du køre med en klassekammerat til svømning? Skriv også ned, hvem der er den eller de nye ansvarlige på området. I kan jo vælge at bytte lidt rundt undervejs, så man skiftes lidt til opgaverne. I kan på et andet stykke papir lave en mere detaljeret plan, der er delt op i dage, uger og måneder. De voksne i familien skal også huske at tale med hinanden om, hvilke ting man kan overveje at betale nogen for at hjælpe. Det kan være rengøringshjælp, havearbejde, fast barnepige eller lignende. 30

33 Ledige opgaver opgave/ansvarsområde ny(e) ansvarlig(e) på området hvem kan vi evt. bede om hjælp? eller hvad kan gøre opgaven lidt lettere? 31

34 Hvordan skal vi holde kontakten? ind imellem. Mange gange har soldaterne også mulighed for at skrive mails og måske lige frem benytte sig af et WEB CAM. Hvilke muligheder får I for at holde kontakten? Det er lidt forskelligt fra mission til mission, hvilke muligheder I vil have for at være i kontakt med hinanden, imens soldaten er af sted, men ét er sikkert: Man kan altid sende breve og pakker til hinanden. Og man også altid tale i telefon med hinanden Et gammelt ordsprog siger: Intet nyt er godt nyt! Tror I, at det kommer til at passe på jer? Tal sammen om, hvordan og hvor tit I tror, det vil være rart at have kontakt med hinanden. Navn og telefonnummer på evt. kontaktofficer Telefonnummer på HOK/sok/ftk Postadresse i missionsområdet i missionsomra o det adresser Soldatens evt. mobilnummer Kontaktinfo pa o soldaten 32

35 Kontaktinfo pa o hjemmefronten Telefonnumre (både fast-net og mobil) vores postadresse adresser xxxxxxxxxx god vittighed. Eller en gåde, som de andre så kan gå og tænke over, indtil man næste gang mødes. Man kan også bruge familiemødet til at lave konkurrencer med hinanden se side 68. ideer til at holde WEBCAM-familiemo/ der sammen Hvis man har mulighed for at bruge WEB- CAM, kan I aftale ind imellem at holde familiemøder på computeren, hvor I alle taler om, hvordan det går både ude og hjemme. Husk at missionsmaskotterne også skal være med til familiemødet. Det kan sagtens være, de også har noget, de gerne vil fortælle hinanden! Man kan f.eks. aftale, at alle skal fortælle om én sjov ting, man har oplevet siden sidst og én træls ting. Man kan også synge en sang sammen eller læse en historie eller en stil højt for hinanden. Eller man kan aftale, at man på skift skal fortælle en rigtig 33

36 Hvad er vigtigt at na o inden Skriv og tegn her det, der er vigtigt at nå inden soldaten tager af sted. Det kan være:... tager af sted? Ting, I skal huske at få spurgt hinanden om inden afrejse: Steder, I gerne vil gå en tur inden afrejse: Film eller teaterstykker, I gerne vil se sammen inden afrejse: Mennesker, I gerne vil nå at besøge eller have besøg af inden afrejse: 34

37 Mad, I gerne vil lave og spise sammen inden afrejse: Fodbold/håndbold/tennis/basket/rugbykampe, gymnastikopvisninger, Luciaoptog, ridekonkurrencer og svømmestævner, I gerne vil dele inden afrejse: Bog, I gerne vil have læst op inden eller et computerspil, I gerne vil nå at spille sammen inden afrejse: Lad også jeres maskotter fortælle, hvad de gerne vil nå, at lave sammen eller få talt om inden afrejse. (Tegn maskotterne her) 35

38 Beso/ g i bo/ rnehave/skole/fritidshjem Nogen børn synes, det er super sejt at have soldaten med henne i børnehaven eller på skolen Nogen soldater synes, det er sjovt at komme ud til børn og fortælle om arbejdet som soldat Nogen tit lidt større børn frygter, det vil blive pinligt at have soldaten med henne på skolen hvad tænker de andre mon ikke!? Nogen soldater er lidt generte eller usikre på, hvad de skal sige til børnene Nogen børn er faktisk ligeglade inden, men siger bare ja til det, for at gøre forældrene glade ALLE børn og soldater, der har været med henne i børnehaven eller på skolen har bagefter været glade for det! 36 Her er en dreng, der er usikker på at fortælle sine klassekammerater, at hans far skal på mission, for han er bange for, at de vil drille ham med, at faren kan blive skudt.

39 Hvilke pædagoger eller lærere skal vi tale med i forhold til besøg i børnehaven/skolen/fritidshjemmet? Dato for forældremøde, hvor vi kan informere de andre forældre om missionen: Hvilken form for kontakt med institutionen/skolen kan der evt. være undervejs? (rejsebreve, billeder, ting fra landet etc.) Hvad skal vi huske at spørge pædagogerne eller lærerne om? Mulige datoer for soldatens besøg? Hvilke ting kunne det være rart, sjovt, spændende, godt, soldaten fortalte om? Hvem kan I evt. tale med for at få gode ideer til, hvordan I bedst planlægger besøget? (Kender soldaten nogen på tjenestestedet, som har erfaringer med sådan et besøg?) husk At have folderen Professionel i Baglandet med til pædagogerne og/eller lærerne. Folderen giver information om, hvad internationale missioner vil sige, og om, hvad de professionelle kan gøre for at støtte børnene og jer som familie. Folderen fås gratis på soldatens tjenestested. 37

40 den Hemmelige heltegernings-dag Inden afrejsen skal I finde en dag gerne en fridag hvor I alle sammen skal være hemmelige agenter i den gode sags tjeneste. Det vil sige, at I i løbet af dagen, uden at sige det til hinanden, skal gøre to små ting hemmelige heltegerninger for at gøre de andre i familien glade. Det kan være, hvad som helst: lave de andres livret, lytte og opmuntre i forhold til et projekt, en i familien er optaget af, undlade at plage eller at komme ind på sure vi-bør-også-snart -pligter, skifte en pære, som længe har trængt, tage initiativ til en biograftur, tage de tomme flasker hen til flaskecontaineren, lade lillesøster eller lillebror være med i en god leg man selv lige leger med sin ven/veninde, give en et varmt knus eller rose en af de andre for noget, personen er god til. Na o r I sa o spiser aftensmad, skal I: 1. Skrive jeres to hemmelige heltegerninger ned på et stykke papir. Hvis der er nogen i familien, der ikke kan skrive, må en voksen i familien skrive for dem. (Og så kan dén voksne selvfølgelig ikke være helt med i gættekonkurrencen, men pyt!) 2. Komme med gæt på, hvad der mon har været de andres hemmelige heltegerninger. 3. Skrive alle jeres gæt ned på den modsatte side så har I bagefter en liste over ting, som de andre i familien sætter pris på. 4. Fortælle de andre om, hvilke hemmelige heltegerninger I har udført i løbet af dagen. Husk, at I har sedlerne, I skrev, som bevis på heltegerningerne! Den eller de, som gættede flest af de hemmelige heltegerninger udnævnes til dagens helt! Prøv at finde på noget meget hemmeligt, I tror, de andre vil blive rigtig glade for! 38

41 Liste til alle gaettene og heltegerningerne: 39

42 Specielle savnedage På disse sider kan I skrive de dage ned, hvor I sikkert kommer til at savne hinanden ekstra meget. Det kan være mærkedage, ferier eller højtider som f.eks. familiens fødselsdage, efterårsferien eller til jul. Tal om, hvad I kan aftale at gøre til den tid, så savnet ikke bliver større end nødvendigt. I kan her sammen aftale: at soldaten i samarbejde med den/de voksne eller maskotten derhjemme sørger for en lille overraskelse/et brev/en historie, som barnet kan få/finde den dag? at se op på månen og stjernerne og råbe eller hviske hilsener til hinanden om aftenen? at maile et godt, sjovt, skørt billede af jer selv til hinanden? at invitere nogle helt specielle søde mennesker på besøg den dag, nu hvor soldaten ikke selv kan være der? at bestille en god rejse til et spændende sted i den ferie, som soldaten ikke kan være en del af? Skriv på næste side de dage ned, hvor I sikkert kommer til at savne hinanden ekstra meget og aftal, hvad I så skal gøre den dag. Se i idebanken om der er nogle ideer I kan bruge. Idebank Brug resten af den her side på at skrive alle de ideer ned, I kan komme i tanke om. Også de fjollede, skøre, dyre og måske umulige ideer. (Giv en ekstra småkage til ham eller hende, der får den sjoveste ide). En helt vild umulig eller drømmende ide kan, når man taler lidt om den, nogen gange give inspiration til nogle nye og måske mere realiserbare ideer. 40

43 vores savnedage det go/ r vi Dage vi sikkert kommer til at savne hinanden specielt meget aftaler om, hvad vi skal gøre Her er en baby, som slet ikke forstår, hvad der sker. Den kan bare mærke, de andre i familien har travlt. Imens de har travlt har den lært at rulle om på maven. Så ser storesøster det pludselig og råber: Lille ny kan trille! 41

44 Humo/ r-trafiklyset Et humørtrafiklys fortæller om, hvordan man har det inde i. Rødt lys er f.eks., når man er sur, flov, irriteret, bange, rasende eller ked af det. Gult lys er, når de røde følelser begynder at aftage i styrke og ikke længere fylder det hele. Og grønt lys er, når man igen f.eks. kan mærke: glæde, lyst til at være gode venner, fjolleri, fred eller stolthed. Mal trafiklyset i de rigtige farver og tal med hinanden om, hvad der kan gøre jer i rødt, gult og grønt humør. I kan også tale om, hvad I hver især gør, når I gerne vil have de andre ud af det røde humør og i stedet komme i gult eller grønt humør. nb For nogen mennesker tager det lidt længere tid end for andre, at komme fra det gule humør til det grønne. Voksne er for eksempel tit ret langsomme til det i forhold til børn. Kære Børn bær over med de voksne, de kan ikke selv gøre for det! 42 Hvad kan I gøre, når jeres humørtrafiklys er rødt og I gerne vil komme i grønt?

45 Mit humør bliver rødt når... og så får jeg lyst til at Mit humør begynder at skifte til gult, når En god måde at komme i grønt humør er ved at Alle trafiklysets farver og følelser er vigtige, for de fortæller jer noget om, hvordan I går og har det. Og når man ved det, er det meget lettere at hjælpe hinanden. Tænk sig, hvis ens humør-trafiklys gik i sort, så man ikke kunne se og mærke, hvordan man selv eller de andre havde det? Så ville man sikkert tit køre ind i hinanden! 43

46 Her er en far, som er glad for at hans store søn tit ringer hjem og fortæller ham om alt det, der sker i missionsområdet. Sønnen synes nogen gange, det er lettere at tale med faren end med moren, for faren bliver ikke så ængstelig, og han stoler på, at sønnen klarer jobbet som soldat godt. MENS SOLDATEN Her er en hest, der er den allerbedste i verden til at trøste og forstå, hvordan pigen har det. Selv når pigen ikke er ved hesten, bliver hun glad, når hun tænker på den. Og hun kan for sit indre øre altid høre, hvordan det lyder når den trækker et tot græs af og gumler det i sig. Det gør hende glad. 44

47 ER AF STED Her er en dreng, der ikke kan koncentrere sig i timerne, fordi hans tanker hele tiden flyver rundt. Og han kan ikke høre, hvad læreren siger. Lærerens ord bliver lige som til uld og bliver lavet om til mumlen, før de når drengens øregang. 45

48 OM LEJREN / skibet Indsæt en skitse af lejren/skibet: Nu skal soldaten til at sende oplysninger og tegninger eller skitser hjem af lejren/skibet. Hvis soldaten ikke lige har noget almindeligt papir, kan han eller hun tegne på det, der lige er ved hånden et papirlommetørklæde eller emballagen fra en feltration. 46

49 Hvor stor er lejren/skibet? Hvor mange mennesker bor der i alt i lejren/på skibet? Hvor mange px er eller cafeer er der? (Find selv på andet og skriv det ned) Hvor mange nationaliteter indgår der i missionen? Kender du de forskellige landes flag? Skriv navn på landet og tegn dets flag: 47

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Aldersfordeling. Indledning. Data

Aldersfordeling. Indledning. Data Indledning Vi har i uge 9, 10 og 11 arbejdet med TPM det tværprofessionelle modul. Vores team består af Mikkel Jørgensen (lærerstuderende), Charlotte Laugesen (Socialrådgiverstuderende), Cathrine Grønnegaard

Læs mere

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1

Kan du lide de andre børn? 11 9 Tror du de andre børn kan lide dig? 15 3 1 1 Samlet resultat fra børnemiljøundersøgelsen Børnecentret Vesterparken Samlet antal besvarelser 20 Pige 7 Dreng 13 Svarmuligheder: Glad for at gå i børnehave. 19 1 Er glad for den stue, man går på 16 2

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Har du været på sol-ferie? Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke?

Har du været på sol-ferie? Nævn 3 sammen-satte ord, som starter med sol! Fx sol-hat. Er en kasket god i solen? Hvorfor? Hvorfor ikke? Opgave 1 Quiz og byt Klip langs de stiplede linier Modul 1 Hvad får du lyst til, når det er sommer? Har du været på sol-ferie? Hvad gør solen ved dit humør? Tæl til 10, men skift alle ulige tal ud med

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES

NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES B Ø R N NÅR FAR OG MOR SKAL SKILLES Gode råd Du skal ikke vælge, hvor du vil bo, hvis du synes, det er for svært. Du skal ikke passe på din far og mor efter skilsmissen. Det ansvar er for stort for dig.

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR. Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER 8-11 ÅR Når du ikke kan bo derhjemme OM AT VÆRE ANBRAGT 2 3 NÅR DU IKKE KAN BO DERHJEMME 6 OM DE VOKSNE, DER KAN HJÆLPE DIG 12 OM AT SIGE SIN MENING OG FÅ AT VIDE, HVAD DER SKAL

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra 1 2 Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra Nadia skal ikke bo hjemme mere. Hun skal flytte. Først til et børnehjem og så til en plejefamilie, som

Læs mere

Opgaver til Den dag tyskerne kom

Opgaver til Den dag tyskerne kom Opgaver til Den dag tyskerne kom 1 Når de voksne frygter krig Knuds mor og far talte tit om, at der var krig i Europa, og at krigen kunne komme til Danmark. Hvad taler dine forældre om? Hvad er de bange

Læs mere

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser.

SPROG bruger vi. når vi vil meddele os til vores omgivelser. Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. SPROG bruger vi når vi vil meddele os til vores omgivelser Sprog er ikke bare ord! Det er også gråd, latter, smil, mimik og bevægelser. til at tænke med Det er vigtigt at holde sig for øje, at udvikling

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. X 1. Hvornår kan Søren blive klippet? 18.00 17.00 17.30 2. Hvilken farve er flottest? hvid rød grøn

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

Kære Make-A-Wish. Rejsen

Kære Make-A-Wish. Rejsen Kære Make-A-Wish Tak fordi I gav mig mit livs rejse. Nu vil jeg fortælle om mit eventyr. Tirsdag d. 14. august ringede det på min dør og der stod Lone og Morten. Jeg blev rigtig glad og vidste næsten ikke

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

Deltagerbrev for Sommerlejr på Sletten 2014

Deltagerbrev for Sommerlejr på Sletten 2014 Deltagerbrev for Sommerlejr på Sletten 2014 Dette lille hæfte indeholder alle de informationer, der er nødvendige for forberedelserne til at tage på sommerlejr. Skulle der stadig være nogle spørgsmål i

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Læreplaner Dagplejen i Fredericia kommune

Læreplaner Dagplejen i Fredericia kommune Barnet skal føle sig værdifuldt Barnet skal have mulighed for læring Barnet skal kunne håndtere modspil Barnet skal blive selvhjulpen Barnet udvikler indlevelsesevne Jeg aflæser og handler på barnets signaler

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Hvad gør du? Hvad gør du efterfølgende? Hvad siger du under samtalen til forældrene?

Hvad gør du? Hvad gør du efterfølgende? Hvad siger du under samtalen til forældrene? Du har en samtale med forældrene til Sofie på tre år. Under samtalen fortæller familien, at det altid er faderen, som bader Sofie. Faderen forguder Sofie og tiltaler hende som sin lille kæreste. Når han

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord Sætninger Navn Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord 1 Sætning En sætning er en samling af ord. For alle sætninger gælder: 1) De starter med STORT bogstav. 2) De slutter med punktum,

Læs mere

Til dig hvis far, mor, søster, bror eller kæreste er udsendt på mission

Til dig hvis far, mor, søster, bror eller kæreste er udsendt på mission Tips og tricks Hvis det værste sker! Mon han er helt anderledes, når han kommer hjem? Så du det, de skrev i pressen? Hvad vil min kæreste tænke? Hvorfor er jeg så vred? Findes der andre ligesom mig? Til

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Produceret med støtte fra Direktoratet for Fødevareerhverv.

Produceret med støtte fra Direktoratet for Fødevareerhverv. Fødselsdag med økobanden er udgivet og produceret af Økologisk Landsforening. Læs mere om økologi og Økologisk Landsforening på www.okologi.dk Tekst & Idé: Agnete Friis & Morten Telling Illustrationer

Læs mere

Bilag 1: Interview med Søren

Bilag 1: Interview med Søren 1 0 1 0 1 Bilag 1: Interview med Søren Søren, år. Søren er en dreng på år, som har boet på Birkedalen i to og et halv år. Søren oplevede, ligesom sin lillebror, at være i klemme mellem forældrene efter

Læs mere

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk Min Historie Denne bog tilhører Hvem er jeg? Din identitet har at gøre med den måde, du opfatter dig selv på hvem du selv synes, du er. Den er de kendetegn, der afgrænser netop dig fra alle andre. Du kan

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden?

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden? Før læsning: Introduktion til årtiet Gruppearbejde: Se på billederne i bogen side 3. Hvad kender I? Hvad tænker I? Hvad tror I kapitlet handler om? Hvad ved I om dette årti i jeres eget hjemland / verden

Læs mere

Nyt fra 0. årgang. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 46+47 2010. Så kan det godt blive december 0. årgang er klar!

Nyt fra 0. årgang. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge 46+47 2010. Så kan det godt blive december 0. årgang er klar! Nyt fra 0. årgang Så kan det godt blive december 0. årgang er klar! Aktiviteter: I denne uge har flere børn været forbi 0.B. hvor man kunne være med til at synge, danse og lege en masse dejlige julesange.

Læs mere

Velkommen til Børnehuset Påfuglen

Velkommen til Børnehuset Påfuglen Velkommen til Børnehuset Påfuglen Kære Du skal gå på: Velkommen i Påfuglen. Blå stue: Rød stue: Gul stue: Når du starter, er det: som tager imod dig og viser dig rundt. De andre voksne i vuggestuen er:

Læs mere

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide D u kan virkelig godt lide pindsvin, ikke? sagde Dalia. Jo, sagde jeg og børstede videre Vilhelmina elsker at få børstet de bløde hår på maven, og de halvstore unger havde også fået smag for det, så der

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Bamse Polle. i 2. klasse

Bamse Polle. i 2. klasse Bamse Polle i 2. klasse Polle Noller Sigurd Søren Maren Snella Lise Hanne Projektet Bamse Polle bygger på læseplan for den kriminalpræventive undervisning for 0. - 3. klasse og blev støttet af Det kriminalpræventive

Læs mere

I landet med den store ordfabrik

I landet med den store ordfabrik I landet med den store ordfabrik Af Agnés de Lestrade og Valeria Docampo På dansk v/dal Michaelsen En meget poetisk billedbog, der sætter fokus på sprog og ord. Den får os til at tænke over alt det, der

Læs mere

Sheik flytter ind, men...

Sheik flytter ind, men... Sheik flytter ind, men... - Heste burde ligge på en stegepande, driller far. - Det er da det dummeste, jeg nogensinde har hørt, fnyser Mia. - Du kan da selv ligge på en stegepande, og du skal slet ikke

Læs mere

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015

Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Nyhedsbrev for børnemiljøet på Ejerslykkeskolen. Februar 2015 Fest for mellemtrinnet. Så er det blevet tiden for den årlige store begivenhed for eleverne i 4., 5. og 6. klasse. Der er fest! Torsdag d.

Læs mere

Byens Avis og dens ansatte

Byens Avis og dens ansatte Byens Avis og dens ansatte Vores avis hedder byens avis. Vi er 13 ansatte, og vi hedder Janus, Matilde Degania, Christina, Hanne, Zenia, Asger, Mads, Joachim, Frederik, Patrick, Frida og Lena. Dens ansatte

Læs mere

Gratis skaffer 49 kroner

Gratis skaffer 49 kroner Kim Fupz Aakeson og Niels Bo Bojesen VITELLO Gratis skaffer 49 kroner Gyldendal Leg og Lær VITELLO skaffer 49 kroner Jeg hedder Jeg er år Jeg bor Jeg har fødselsdag den Min livret er Min mor hedder Min

Læs mere

Stil ind på et foto af en afdød

Stil ind på et foto af en afdød Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker

Læs mere

Normale efterreaktioner... 4 De fysiske... 4 - og de psykiske... 5

Normale efterreaktioner... 4 De fysiske... 4 - og de psykiske... 5 Indhold Forord... 2 At komme hjem... 3 Du er ikke helt den samme, når du kommer hjem... 3 Hjemkomsten kræver tilvænning... 3 Reaktioner kræver tid og plads... 4 Mange bække små... 4 Normale efterreaktioner...

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

Skatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så

Læs mere

Undervisningsforløb i uddannelse og erhverv på mellemtrinnet.

Undervisningsforløb i uddannelse og erhverv på mellemtrinnet. Undervisningsforløb i uddannelse og erhverv på mellemtrinnet. Den hastige samfundsmæssige udvikling gør det mere og mere nødvendigt, at man har nogle mål og planer for sit liv, at man løbende reviderer

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU? GLOSTRUP PRODUKTIONSHØJSKOLE - TORSDAG DEN 5. MARTS 2009 Dataindsamling ELEVER MED I UNDERØGELSEN RYGER IKKE-RYGER I ALT Antal drenge: 15 20 35 Antal piger: 11 7 18 Elever

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct. 1. Hvor mange penge har Simon med? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken parkering er billigst? Standard Budget Direct X 1. Hvor mange penge har Simon med? 387 kr. 300 kr. 298 kr. 2. Hvor meget vandt Fredericia? 31-26 29-28

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Til denne øvelse er det en forudsætning at have gennemgået de 5 voldsformer. De 24 breve er bygget på rigtige breve og historier fra børn og unge. Ved at læse andre børns oplevelser kan det

Læs mere

BRUGERUNDERSØGELSE I TANDPLEJEN. Sammenskrevet af overtandlæge Marianne Blegvad

BRUGERUNDERSØGELSE I TANDPLEJEN. Sammenskrevet af overtandlæge Marianne Blegvad BRUGERUNDERSØGELSE I TANDPLEJEN 4 Sammenskrevet af overtandlæge Marianne Blegvad Som led i den løbende kvalitetsudvikling af tandplejen gennemførte vi i Lemvig kommunale tandpleje i foråret 4 en spørgeskemaundersøgelse

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig!

Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig! N vember Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen blev Katrine 2.B tillykke! 2 Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig! Om den alternative uge før efterårsferien:

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Af Freja Gry Børsting

Af Freja Gry Børsting Af Freja Gry Børsting Flygtningelejren i Jonstrup Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2015 Flygtningelejren i Jonstrup Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 25+26 2013

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 25+26 2013 Fælles info kan huske, hvad jeg syntes var det vigtigste de havde lært! Husk: At vi holder åbent hele sommerferien i SFO, men at vi lukker allerede kl. 16 i ugerne 28, 29 og 30. Sommerferie. Så står skolernes

Læs mere

Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen.

Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen. Her er samlet alle de indsendte vers fra skoleelever i hele landet. - udvalgte vers blev sunget i Aktionsugen. I landet skinner solen, og himlen den er blå. Der drømmer børn om skolen, der ønsker de at

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

Hjælp dit barn med at udvikle sit sprog

Hjælp dit barn med at udvikle sit sprog Hjælp dit barn med at udvikle sit sprog Mor, and Ja, anden spiser dit brød Dit barn lærer af dig Denne folder henvender sig til alle forældre, der ønsker viden om barnets sproglige udvikling og forslag

Læs mere

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken Brugertilfredshed Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken 2012 1 Om undersøgelsen Spørgeskemaet blev udleveret i perioden 8. maj 2012 til 31. august 2012 i forbindelse med behandling på tandreguleringsklinikken.

Læs mere

Legogaven fra Danmark

Legogaven fra Danmark Kapitel 12 Bire havde det ikke godt. Han trivedes ikke og udviklede sig ikke lige så let som mange af de andre. Den lille dreng kunne skifte karakter på et splitsekund. Det var som at se Dr. Jekyll og

Læs mere

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost 10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost # 1: Hvis andre giver dig kritik, bliver du virkelig ked af det, og tænker at du ikke kan finde ud af noget som helst! # 2: Hvis du er i et parforhold, er

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

Mariager Efterskole Undervisningsmiljøvurdering November 2006

Mariager Efterskole Undervisningsmiljøvurdering November 2006 Bilag 1 frekvensanalyse Baggrundsoplysninger Hvilken klasse går du i? 9.a 11.0 15,49 9.b 12.0 16,9 9.c 15.0 21,13 10.a 16.0 22,54 10.b 17.0 23,94 Hvilket køn: Dreng 37.0 52,11 Pige 34.0 47,89 Hvor godt

Læs mere

Kristuskransen forklaring på perlerne

Kristuskransen forklaring på perlerne Kristuskransen forklaring på perlerne Gudsperlen Guds perlen, er Kristuskransens start. Guds perlen er den store guldfarvede perle. Guds perlen er Kristuskransens start og slutning. Du har måske allerede

Læs mere

Et aktivt liv på sin egen måde

Et aktivt liv på sin egen måde Artikel i Muskelkraft nr. 4, 2005 Et aktivt liv på sin egen måde Om et halvt år flytter 29-årige Marc Jørgensen hjemmefra og ind i sit eget hus en opfyldelse af et af hans mål i livet Af Jane W. Schelde

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer

10/START MED HISTORIEN præmateriale 1 lærer præmateriale 1 lærer Kære lærer Her er nogle aktiviteter, der kan sætte fokus manuskriptskrivning, så eleverne gennem deres forberedelse får mere ud af kurset på Station Next. Nedenstående aktiviteter

Læs mere

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Når mor eller far har en rygmarvsskade Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,

Læs mere

VELKOMMEN TIL LEARNING CAMP 2014

VELKOMMEN TIL LEARNING CAMP 2014 VELKOMMEN TIL LEARNING CAMP 2014 Jeg synes, at hvis man fik sådan et tilbud, så skulle man sige ja. Nicklas, Learning Kid 2013 Learning Camp i uge 27 + 28 2014. Glæd dig! Det har været utroligt dejligt

Læs mere