Godkendelsesopgave G5 i MMT 2002 Erik Frøkjær & Kasper Hornbæk

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Godkendelsesopgave G5 i MMT 2002 Erik Frøkjær & Kasper Hornbæk"

Transkript

1 København, 3/ Godkendelsesopgave G5 i MMT 2002 Erik Frøkjær & Kasper Hornbæk Indledning Godkendelsesopgaven G5 går ud på at prøve og sammenligne teknikker til evaluering af brugsvenlighed. G5 udleveres fredag den 3. maj og skal afleveres senest fredag den 24. maj 2002, klokken Opgaven skal løses i grupper af 3-4 personer. Opgaven er normeret til at kunne løses på to uger, men strækkes af hensyn til overlap med karaktergivende opgave i Datalogi 0 over tre uger. Nedenfor er opgaven beskrevet yderligere og formalia ved afleveringen er angivet. Eventuelle yderligere oplysninger om opgaven vil blive annonceret på kursets hjemmeside. Opgavebeskrivelse I G5 skal anvendes to teknikker til evaluering af brugsvenlighed. Disse teknikker anvendes på web-stedet.ku (http://punkt.ku.dk). En del af G5 skal dokumentere brugsvenlighedsproblemer fundet ved dette web-sted. Desuden skal G5 sammenligne og diskutere erfaringer med de to teknikker. I forbindelse med G5 håber vi at I giver os mulighed for at bruge jeres resultater i et forskningsprojekt om teknikker til evaluering af brugsvenlighed. Teknikker til evaluering af brugsvenlighed I G5 skal I prøve at bruge to teknikker til evaluering af brugsvenlighed. Ikke alle grupper skal bruge de samme teknikker. Når I har etableret en gruppe bestående af 3-4 personer, afleverer I Bilag A og får navnet på den første evalueringsteknik I skal bruge, samt et gruppe-identifikationsnummer. Når I afleverer Bilag A får i navnet på første evalueringsteknik teknikken er beskrevet i ét af de udleverede bilag. Det er vigtigt at I først gennemfører evalueringen individuelt og dokumenterer den i en individuel problemliste. Denne problemliste skal være på en særlig form, som angivet i Bilag B. Efter at I har lavet den individuelle problemliste skal I samarbejde de problemer I har fundet til gruppens problemliste. Denne liste skal følge formen i Bilag C. Det er afgørende at I ikke påbegynder gruppens problemliste før I har lavet den individuelle problemliste, ligesom I ikke bør diskutere jeres individuelle problemlister før I alle er færdige. Alle disse lister (Bilag B erne og Bilag C) skal afleveres på elektronisk form. Efter at I har gennemført den første evaluering, skal I henvende jer til førstedelsadministrationen, som giver jer navnet på den anden evalueringsteknik. I skal være fuldstændigt færdige med de individuelle problemlister og gruppens problemliste for første evalueringsteknik, før I kontakter førstedelsadministrationen 1

2 og fortsætter til anden evalueringsteknik. For anden evalueringsteknik skal I kun udarbejde gruppens problemliste (Bilag C). Web-stedet.ku Web-stedet.ku (http://punkt.ku.dk, udtales punkt-ku) er en samlet indgang til information og serviceydelser for studerende på Københavns Universitet. Ved evalueringen af.ku skal I kun fokusere på login, brug af (e-post.ku) og selvbetjeningsfaciliteterne (studie.ku). En del af.ku kræver at I logger ind med cpr-nummer og pinkode. I har inden for de sidste uger modtaget pinkoden til login sammen med brevet om årskortfornyelse. Studiekontoret på fakultetet kan hjælpe med pinkoden (tlf ), hvis I ikke kan finde den. I krisesituationer kan I ringe til portalprojektet på tlf , bede om jeres pinkode og som identifikation sige G5 for multimedieteknologi på datalogi. Vedlagt i bilag D er eksempler på de opgaver som studerende kunne tænkes at løse på.ku. Disse opgaver er kun vejledende; I må gerne tænke på andre opgaver. Del af forskningsprojekt Vi håber at kunne bruge jeres besvarelser af G5 som en del af et forskningsprojekt om teknikker til evaluering af brugsvenlighed. Hvis I giver os lov til at bruge jeres besvarelser vil vi behandle dem anonymt. Når I afleverer opgaven skal I angive om vi må bruge jeres besvarelse i vores forskningsprojekt. Denne evaluering kan give et unikt materiale om evaluering af brugsvenlighed. For at sikre kvaliteten og uafhængigheden af jeres evalueringer er det vigtigt at I under opgaven ikke i nogen som helst detalje diskuterer med andre grupper hvilke problemer I har fundet ved evalueringen. Indhold af besvarelsen Besvarelsen af G5 skal som nævnt for første evalueringsteknik indeholde en individuel problemliste for hvert gruppemedlem og en problemliste for hele gruppen; for anden evalueringsteknik kun en fælles problemliste. I alt skal afleveres 5 til 6 problemlister afhængigt af antallet af personer i gruppen. Ud over problemlisterne består G5 af en rapport hvori gruppen sammenligner og diskuterer teknikkerne. Rapporten skal sammenligne teknikkerne, herunder de problemer I har fundet med den enkelte teknik, redegøre for jeres erfaring med brug af de to teknikker og diskutere gode og dårlige sider ved teknikkerne. I skal som minimum besvare følgende spørgsmål: Hvordan foregik tilegnelsen af teknikkerne? Hvad var særligt nemt eller svært? Hvilke dele af teknikkerne var særligt vanskelige at bruge? Hvorfor? Kan besvares ved for hver af de to afprøvede teknikker at udpege og diskutere to til tre særligt vanskelige punkter. Hvordan nåede I frem til gruppens problemliste? Hvordan håndterede I de problemer hvor der var uenigheder fx om problemet overhovedet var et problem, dets alvorsgrad og hvordan problemet bedst kunne beskrives. Er der forskel på hvilke problemer I fandt med de to teknikker? 2

3 Bilag Til brug for jeres arbejde med opgaven udleveres sammen med denne opgavetekst følgende bilag: Bilag A En blanket til at registrere jeres gruppe med Bilag B Format for individuelle problemlister Bilag C Format for gruppens problemliste Bilag D Eksempler på opgaver som kunne tænkes løst på.ku. Bilag E Spørgeskema De evalueringsteknikker I skal bruge er beskrevet i tre bilag, navngivet Bilag 1 (heuristisk evaluering), Bilag 2 (tænkehøjt forsøg) og Bilag 3 (metafor-baseret evaluering). Også disse tre bilag udleveres sammen med opgaveteksten. Formalia Aflevering Besvarelsen af G5 skal afleveres i DIKUs førstedelsadministration i to eksemplarer med fire udfyldte forsideblanketter senest fredag den 24. maj 2002, klokken Grupper Opgaven skal laves i grupper af tre-fire personer. Husk, at det er jeres ansvar at I finder en gruppe og at opgaven ikke kan løses uden en gruppe. Kan I ikke finde en gruppe må I straks kontakte jeres instruktor, eller møde op til spørgetimer om opgaven. Så vil instruktor- og lærergruppen meget hurtigt finde en løsning. Omfang Omfanget af opgaven må maksimalt være 10 sider, eksklusiv de individuelle problemlister og gruppens to problemlister som afleveres på elektronisk form, jævnfør nedenfor. Frysning og ing af filer med problemlister Individuelle problemlister og gruppens to problemlister skal være tilgængelige i et katalog med navnet G5 på én af gruppemedlemmernes diku-førstedelshjemmekatalog. Stien til dette katalog skal angives på forsideblanketten. Desuden skal I samtidig sende jeres problemlister til Når I har udarbejdet individuelle problemlister og gruppens problemlister for første evalueringsteknik skal disse placeres i kataloget og må efterfølgende ikke ændres. Derefter kan I fortsætte til anden evalueringsteknik. For anden evalueringsteknik skal problemlister på samme måde placeres i kataloget. Efter afleveringstidspunktet for G5 må ingen filer i dette katalog ændres. Ændring af filerne vil blive betragtet som eksamenssnyd. 3

4 Resumé af fremgangsmåde For at opsummere fremgangsmåden for G5: (1) Dan grupper på 3-4 personer. Aflever bilag A efter forelæsningen den 3. maj eller i førstedelsadministrationen snarest muligt. Her modtager I navnet på første evalueringsteknik og et gruppe-identifikationsnummer. (2) Evaluering med første evalueringsteknik, udarbejdelse af individuelle problemlister, herefter udarbejdelse af gruppens problemliste. (3) Frysning af filer indeholdende individuelle problemlister for første evalueringsteknik og gruppens problemliste for brugsvenlighedsproblemer fundet med første evalueringsteknik. (4) Kontakt førstedelsadministrationen for udlevering af navnet på anden evalueringsteknik. Husk jeres gruppeidentifikation. (5) Evaluering med anden evalueringsteknik, udarbejdelse af problemlister. (6) Frysning af filer indeholdende individuelle problemlister og gruppens problemlister for brugen af anden evalueringsteknik. (7) Skrivning af rapport som sammenligner de to teknikker, som afleveres. (8) Aflevering af rapport senest fredag den 24. maj 2002, klokken Rapporten vedlægges et Bilag E for hver gruppemedlem. 4

5 Bilag A: Gruppedannelse Skal udfyldes og afleveres umiddelbart efter forelæsningen den 3. maj 2002, eller i førstedelsadministrationen snarest muligt. Navn Navn Navn Navn 5

6 Bilag B: Format for individuel problemliste Formen på de individuelle problemlister skal være som nedenfor. På kursets hjemmeside findes en HTML skabelon, individuel.html, for individuelle problemlister. Denne skabelon skal benyttes. Problemlisterne skal udfyldes med et problemnummer, som dannes ved at sammensætte gruppenummeret (fx 10) med identifikationen af det gruppemedlem som har udarbejdet problemlisten (hertil bruges et nummer som svarer til rækkefølgen af personnavne på bilag A, fx 3) samt en fortløbende nummerering af problemer (fx 1). Derved får individuelle problemnumre formen gruppe.individ.problem, fx Øverst på de individuelle problemlister skal angives hvilken teknik I har benyttet. Tillige med et problemnummer, skal problemet karakteriseres med en sætning, fx Hjælpemenu svær at finde. I kolonnen beskrivelse kan I uddybe denne beskrivelse, fx Hjælpemenuen er svær at få øje på helt til højre på skærmen. Desuden er det ikke klart om brugeren forbinder ordet assistance med hjælpefunktionen. Derefter kan I angive hvilken heuristik/heuristikker (for heuristisk evaluering) eller hvilken metafor/metaforer (for metafor-baseret evaluering) som giver støtte til at udpege problemet. Endelig skal I angive en alvorsgrad for hvert problem. Alvorsgraderne tildeles efter følgende skala (Molich 1994, side 111): Alvorsgrad 1 gives til et kritisk problem; giver anledning til hyppige katastrofer; bør rettes inden systemet sættes i drift. Denne kategori er reserveret de ganske få problemer, som er så alvorlige, at brugere er bedre tjent med at få udskudt leveringen af systemet. Alvorsgrad 2 gives til et alvorligt problem; giver lejlighedsvis anledning til katastrofer; bør rettes i næste udgave. Alvorsgrad 3 gives til et kosmetisk problem; bør rettes ved lejlighed. Problemlisten skal ligne nedenstående eksempel; I tilføjer rækker til tabeller som det er nødvendigt. BEMÆRK at problemer og beskrivelsen af problemerne skal være forståelige for personer som ikke har kendskab til den evalueringsteknik I har anvendt. Undgå således fagudtryk og specielle formuleringer som findes i beskrivelserne af de anvendte evalueringsteknikker (Bilag 1, 2 og 3). 6

7 Brugsvenlighedsproblemer ved brug af teknik. Problemnr. Problem Beskrivelse Heuristik/ Alvorsgrad Metafor Hjælpemenu Hjælpemenuen H1,H3 2 svær at finde er svær at få øje på helt til højre på skærmen. Desuden er det ikke klar om brugeren forbinder ordet assistance med hjælpefunktionen 7

8 Bilag C: Format for gruppens problemliste Formen på de gruppens problemliste skal være som nedenfor. På kursets hjemmeside findes en HTML skabelon, gruppe.html, for gruppens problemliste. Denne skabelon skal benyttes. Ved udarbejdelsen af gruppens problemliste skal I kombinere de individuelle problemlister og sammenfatte problemer på tværs af disse når ens problemer er beskrevet. Problemer I er uenige om er en særlig vanskelighed som I må diskutere hvordan I løser. Måske kan I ændre karakteriseringen af problemet, ændre problemets alvorsgrad, eller blive enige om at lade problemet udgå. I skal på problemlisten skrive hvor mange personer i gruppen som har beskrevet problemet på deres individuelle lister. Problemnummeret dannes som for den individuelle problemliste. Brugsvenlighedsproblemer ved brug af teknik. Problemnr. Problem Beskrivelse Heuristik/ Metafor Hjælpemenu svær at finde Hjælpemenuen er svær at få øje på helt til højre på skærmen. Desuden er det ikke klar om brugeren Antal personer som havde problemet med på deres individuelle liste H1,H3, H9 2 1 forbinder ordet assistance med hjælpefunktionen Alvorsgrad 8

9 Bilag D: Eksempler på opgaver på.ku. Scenarie 1: Indlogning Du sidder derhjemme og skal ordne nogle studierelaterede ting. Du er koblet til Internettet, din browser er åben og står på din normale startside. Opgave: 1. Find.ku og log dig ind Scenarie 2: E-post Du er nu inde på.ku. Det første du vil gøre er at checke, om du har fået nogle s fra dine undervisere. Opgaver: 1. Find en oversigt over de s du har fået på din.ku adresse. 2. Tilføj en mailadresse til din personlige adressebog. 3. Skriv en besked til en person fra din adressebog. 4. Find en oversigt over dine aktuelle e-postindstillinger. 5. Hvis ikke du allerede har et alias, opret da et. Ellers spring til næste opgave. 6. Hvis du ikke har valgt videresendelse tidligere, videresend da din e-post til en anden postadresse, ellers spring til næste opgave. 7. Finde én af dine venners KU-mailadresse. Du kender kun navnet på vedkommende og ikke mailadressen. Du har heller ikke vedkommende i dit private adressekartotek. 8. Send mailen til vedkommende. 9. Hvis du ikke ønsker at opretholde alias og videresendelse, slet da begge dele, så opsætningen er, som da testen startede. Scenarie 3: Studieadministration Efter at have sendt et par mails, er der også lidt administration du skal have styr på. Opgaver: 1. Find en oversigt over de eksamener du er tilmeldt. 2. Kan du få flere oplysninger om de enkelte eksaminer? 3. Du kunne egentlig godt tænke dig at gå op til et ekstra fag. Prøv at se, om det stadig er muligt at melde sig til eksamen for det fag eller om det er for sent. 4. Forny dit årskort. 5. Du kan ikke huske, hvilken studieordning du er indskrevet under. Find ud af det. 6. Find en oversigt over de fag du har været til eksamen i i løbet af din studietid. 7. Skriv et indlæg i selvbetjeningsdebatten (husk at angive, at der er tale om en test) 8. Find en oversigt over nyheder fra Københavns Universitet 9. Log af.ku 9

10 Bilag E: Spørgeskema Alle personer skal sammen med deres rapport aflevere nedenstående spørgeskema. Oplysningerne behandles fortroligt og benyttes alene i det tilknyttede forskningsprojekt, dvs. holdes helt ude fra bedømmelsen af jeres opgave. Navn: Gruppe-identifikationsnummer: Køn: Kvinde Mand Alder: år Studie-anciennitet: Bestået Dat0 Bestået Dat1E Bestået Dat1F Bifag begyndt? Bifag i hvad? Bifag afsluttet? FORTSÆTTES PÅ NÆSTE SIDE 10

11 Forhåndskendskab til evalueringsteknikker inden MMT: Tænke-højt forsøg Heuristisk evaluering Metafor-baseret evaluering Kognitiv gennemgang Common sense Andre, hvilken: Ingen Havde Havde Havde kendskab hørt om læst om brugt den Dit tidsforbrug på G5-opgaven: Antal timer Første evalueringsteknik (tilegnelse og udførelse) Anden evalueringsteknik (tilegnelse og udførelse) Rapportskrivning Andet 11

Det Fælles Usability-evalueringsprojekt

Det Fælles Usability-evalueringsprojekt Københavns Universitet 17/2 2003 Erik Frøkjær og Kasper Hornbæk Det Fælles Usability-evalueringsprojekt Det Fælles Usability-evalueringsprojekt går ud på at tilegne sig, at afprøve samt at sammenligne

Læs mere

K-opgave i faget multimedietekologi, foråret 2004 Fremstilling af multimediebaseret præsentation

K-opgave i faget multimedietekologi, foråret 2004 Fremstilling af multimediebaseret præsentation K-opgave i faget multimedietekologi, foråret 2004 Fremstilling af multimediebaseret præsentation 1. Tidsfrister og generelle krav Dette er den karaktergivende eksamensopgave (K-opgave) på kurset multimedieteknologi,

Læs mere

K-opgave: Fremstilling af en multimediebaseret præsentation

K-opgave: Fremstilling af en multimediebaseret præsentation K-opgave: Fremstilling af en multimediebaseret præsentation Georg Strøm 22. april 2003 1 Indledning Dette er den karaktergivende eksamensopgave (K-opgave) på kurset Multimedieteknologi foråret 2003. Opgaven

Læs mere

Godkendelsesopgave G2 Datafangst: lyd og billeder Version 1.1, den 4/10-2002

Godkendelsesopgave G2 Datafangst: lyd og billeder Version 1.1, den 4/10-2002 Godkendelsesopgave G2 Datafangst: lyd og billeder Version 1.1, den 4/10-2002 Jens D. Andersen 28. oktober 2002 1 Indledning Dette er G2-opgaven på multimediekurset i efterårssemestret 2002; en af de fire

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra januar 2015 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR AFGANGSPROJEKTET Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra januar 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk/kommunom 12-01-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på Afgangsprojektet...

Læs mere

Digital eksamen for studerende

Digital eksamen for studerende Digital eksamen for studerende Indhold Digital eksamen for studerende... 1 Information om eksamen... 1 Eksamenen er i gang... 3 Udfyldelse af besvarelsesinformationer... 4 Upload besvarelse... 5 Sådan

Læs mere

IT-VEJLEDNINGER TIL PC

IT-VEJLEDNINGER TIL PC IT-VEJLEDNINGER TIL PC IT-vejledninger Indhold Din konto Trådløst internet Mail Videresend din mail Fronter Print / kopi IT regler Selvbetjening Fjernskrivebord Studiekort Bibliotek Videoovervågning Kontakt

Læs mere

STADS-DANS ANSØGNINGSVEJLEDNING

STADS-DANS ANSØGNINGSVEJLEDNING STADS-DANS ANSØGNINGSVEJLEDNING Login til STADS-DANS: www.stadsdans.aau.dk Et godt tip Tryk på F11 for at få STADS-DANS til at fylde hele skærmen. FANEBLADENE Den side, du starter på, når du er logget

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske

Læs mere

Spørgeskemaer. Opret et nyt spørgeskema. Tilpas et spørgeskema

Spørgeskemaer. Opret et nyt spørgeskema. Tilpas et spørgeskema Compliance TNG I Compliance TNG kan du oprette evalueringer der viser, om I efterlever jeres egne eller andres krav. Evalueringer er baseret på spørgeskemaer, som du kan oprette på forhånd og herefter

Læs mere

Vejledning til elevplan for elever

Vejledning til elevplan for elever Det her er en introduktion til, hvordan du som elev bruger Elevplan. Det er vigtigt at du øver dig dagligt i at logge på Elevplan, så du bliver fortrolig med at bruge den. I denne vejledning kan du få

Læs mere

SSO. Den Større Skriftlige Opgave (SSO) i 2hf. Information om 2014/2015

SSO. Den Større Skriftlige Opgave (SSO) i 2hf. Information om 2014/2015 SSO 2014/2015 Information om Den Større Skriftlige Opgave (SSO) i 2hf 1 Tidsplan for SSO 2014-2015 Uge 45-48 Faglærerne giver hver især en faglig orientering om muligheder i forbindelse med SSO en Uge

Læs mere

Vejledning Lærerlogin

Vejledning Lærerlogin Vejledning Lærerlogin Opdateret 15. april 2013 Indhold Indledning... 3 Opsætning på ungdomsskolens hjemmeside... 4 Integrering i selve hjemmesiden... 4 Link... 5 Tildeling af adgangskoder... 6 Indhold...

Læs mere

IT-VEJLEDNING TIL MAC

IT-VEJLEDNING TIL MAC IT-VEJLEDNING TIL MC IT-vejledninger Indhold Din konto Trådløst internet Mail Videresend din mail Fronter Print / kopi IT regler Selvbetjening Fjernskrivebord Studiekort Bibliotek Videoovervågning Kontakt

Læs mere

DANSK SKOLEDATA APS. Tlf. 86 44 80 99 E-mail DSD@skoledata.dk DSA-Ventelisten

DANSK SKOLEDATA APS. Tlf. 86 44 80 99 E-mail DSD@skoledata.dk DSA-Ventelisten Indholdsfortegnelse Overordnet beskrivelse af programmets funktioner... 2 Log på... 2 Manuel oprettelse af elev.... 3 Optagelse af elever... 3 1 Gruppering og sortering af elever... 3 2 Udvælg aspiranter...

Læs mere

SSO. Information om. Den Større Skriftlige Opgave (SSO) i 2hf 2013/2014

SSO. Information om. Den Større Skriftlige Opgave (SSO) i 2hf 2013/2014 SSO 2013/2014 Information om Den Større Skriftlige Opgave (SSO) i 2hf Tidsplan for SSO 2013-2014 Uge 46-48 Faglærerne giver hver især en faglig orientering om muligheder i forbindelse med SSO en Uge 48

Læs mere

Brug af IT-udstyr ved skriftlig eksamen

Brug af IT-udstyr ved skriftlig eksamen Brug af IT-udstyr ved skriftlig eksamen Ved brug af skolens IT-udstyr til skriftlig eksamen skal du: Medbringe dit UNI-login Oprette sidehoved/-fod til dine dokumenter (skolen har en færdig skabelon, som

Læs mere

Hjemmesiden er opdelt i et sidehoved, en sidefod og mellem disse 3 kolonner: venstre, midterste og højre. Højre kolonne vises dog kun på forsiden.

Hjemmesiden er opdelt i et sidehoved, en sidefod og mellem disse 3 kolonner: venstre, midterste og højre. Højre kolonne vises dog kun på forsiden. Hjemmesiden er opdelt i et sidehoved, en sidefod og mellem disse 3 kolonner: venstre, midterste og højre. Højre kolonne vises dog kun på forsiden. VENSTRE kolonne indeholder flere elementer (se illustration

Læs mere

Generelle retningslinjer for interne og eksterne prøver ved SIR

Generelle retningslinjer for interne og eksterne prøver ved SIR VIA University College Dato: 12. november 2014 Journalnr.: U0272-7-01-1-13 Generelle retningslinjer for interne og eksterne prøver ved SIR - Gældende for studerende ved Sygeplejerskeuddannelsen i Randers

Læs mere

https://gensidigforsikring.linkgrc.com

https://gensidigforsikring.linkgrc.com Indholdsfortegnelse Log ind... 2 Hjem... 3 Dokumenter... 6 Grupper... 9 Min profil... 20 Log ud... 21 Brugervejledning Fortroligt Side 1/21 Log ind På denne side angives et brugernavn og en adgangskode.

Læs mere

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2015 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING 1 INDLEDNING Komiteen for Sundhedsoplysning stiller SurveyXact et internetbaseret redskab til kvalitetssikring til

Læs mere

Vejledning til prækvalifikation. Rev.: 2015-05-27 / LW. Side 1

Vejledning til prækvalifikation. Rev.: 2015-05-27 / LW. Side 1 Vejledning til prækvalifikation Rev.: 2015-05-27 / LW Side 1 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Log på... 4 Opret din bruger... 4 Personlige informationer... 4 Gem login... 5 Glemt password... 5 Brugerfladen

Læs mere

STADS-DANS ANSØGNINGSVEJLEDNING, Deltidsuddannelser

STADS-DANS ANSØGNINGSVEJLEDNING, Deltidsuddannelser STADS-DANS ANSØGNINGSVEJLEDNING, Deltidsuddannelser Login til STADS-DANS: https://dans.stads.dk/selfuserregistration/faces/welcomepage.jspx Vær opmærksom på at vælge den danske version af login siden!

Læs mere

IT-VEJLEDNINGER TIL PC

IT-VEJLEDNINGER TIL PC IT-VEJLEDNINGER TIL PC Indhold Din konto Dit brugernavn og adgangskode Trådløst internet Sådan logger du på det trådløse netværk Mail Sådan læser du din mail på web, mobil og Outlook Videresend din mail

Læs mere

Brugervejledning til Højkvalitetsdokumentationen og Dialogforummet på Danmarks Statistiks hjemmeside

Brugervejledning til Højkvalitetsdokumentationen og Dialogforummet på Danmarks Statistiks hjemmeside Brugervejledning til Højkvalitetsdokumentationen og Dialogforummet på Danmarks Statistiks hjemmeside Forord Denne vejledning beskriver baggrunden for begreber og sammenhænge i Danmarks Statistiks dokumentationssystem

Læs mere

Vejledning for vurdering af redesign-forslag fra Design & Usabilityevalueringsprojektet

Vejledning for vurdering af redesign-forslag fra Design & Usabilityevalueringsprojektet Vejledning for vurdering af redesign-forslag fra Design & Usabilityevalueringsprojektet i kurset Systemdesign & HCI, foråret 2004 DIKU, 17.05.04 Kasper Hornbæk & Erik Frøkjær Vedlagt dette dokument finder

Læs mere

Studieretningsopgave (SRO) i 2g Elevmanual til studieretningsopgaven

Studieretningsopgave (SRO) i 2g Elevmanual til studieretningsopgaven Elevmanual til studieretningsopgaven 2g, 2014 Indholdsfortegnelse: I. Studieretningsopgaven - Hvad og hvorfor? s. 3 II. Opgaveprocessen s. 3 III. Oversigt over fag til studieretningsopgaven s. 4 IV. Studieretningsopgavens

Læs mere

Fjerneksamen sa dan. Indholdsfortegnelse. Ansvar. Eksamensprocessen i overblik. Forår 2013 / v. 3.0. Kære studerende

Fjerneksamen sa dan. Indholdsfortegnelse. Ansvar. Eksamensprocessen i overblik. Forår 2013 / v. 3.0. Kære studerende Fjerneksamen sa dan Kære studerende Forår 2013 / v. 3.0 Når du skal til fjerneksamen, foregår eksamen på nettet. Det stiller nogle krav til både dig og teknikken, som du kan læse om i dette dokument. Det

Læs mere

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN

EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN EVALUERING I SURVEYXACT TRIN FOR TRIN LÆR AT TACKLE 2015 KOMITEEN FOR SUNDHEDSOPLYSNING 1 INDLEDNING Komiteen for Sundhedsoplysning stiller SurveyXact et internetbaseret redskab til kvalitetssikring til

Læs mere

Brugeradministrationsvejledning til SMS Web

Brugeradministrationsvejledning til SMS Web Brugeradministrationsvejledning til SMS Web Administration Denne side vil være forskellig afhængig af om man er administrator eller bruger. Administrator får oversigt over alle brugerne samt konfiguration,

Læs mere

Oprettelse af en Gmail-konto

Oprettelse af en Gmail-konto Oprettelse af en Gmail-konto 1. Åbn startsiden til Gmail fra adressen: www.gmail.com. I højre side af skærmen får du nu følgende skærmbillede: De to øverste bjælker, markeret med Brugernavn og Adgangskoder,

Læs mere

Eksamensreglement 2016

Eksamensreglement 2016 Eksamensreglement 2016 Erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelserne Skriftlige og mundtlige eksamener Fuldtidsuddannelserne 1 Mundtlig eksamen For specifik information i forhold til din uddannelse

Læs mere

Information til studerende som skal til skriftlig eksamen på Samfundsvidenskab

Information til studerende som skal til skriftlig eksamen på Samfundsvidenskab Information til studerende som skal til skriftlig eksamen på Samfundsvidenskab Bemærk at disse retningslinjer er et tillæg til SDU s regelsæt for brug af computer ved skriftlige stedprøver Når du tilmelder

Læs mere

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 1 Rammer og kriterier for modul 13 prøve Dette dokument indeholder en beskrivelse af: Læringsudbytte for modul 13 s. 2 Forudsætninger

Læs mere

Moodle for Adgangskursus

Moodle for Adgangskursus Moodle for Adgangskursus Moodle er et Learning Management System (e-læringssystem), som undervisere og sekretærer på Adgangskursus anvender til at formidle information til de studerende. Moodle er derfor

Læs mere

Eksamensreglement og -orientering for uddannelsen til Bygningskonstruktør og Byggetekniker

Eksamensreglement og -orientering for uddannelsen til Bygningskonstruktør og Byggetekniker Eksamensreglement og -orientering for uddannelsen til Bygningskonstruktør og Byggetekniker Bygningskonstruktøruddannelsen Erhvervsakademiet Lillebælt Revision af januar 2013 /TF Indholdsfortegnelse Eksamensreglement...

Læs mere

Spiked Reality. Kvikguide til oprettelse af tilbud, nyheder og begivenheder. Version 2.0, september 2013

Spiked Reality. Kvikguide til oprettelse af tilbud, nyheder og begivenheder. Version 2.0, september 2013 Spiked Reality Kvikguide til oprettelse af tilbud, nyheder og begivenheder Version 2.0, september 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Mine oplysninger... 3 Online Administration... 3 Dit log ind...

Læs mere

IT-VEJLEDNINGER TIL MAC

IT-VEJLEDNINGER TIL MAC IT-VEJLEDNINGER TIL MAC Indhold Din konto Trådløst internet Mail Videresend din mail Fronter Print / kopi IT regler Selvbetjening Fjernskrivebord Studiekort Bibliotek Videoovervågning Kontakt Dit brugernavn

Læs mere

Vejledning 2015. På bordene ligger omslag til din besvarelse, med dit navn på. Sæt dig ved bordet med dit omslag.

Vejledning 2015. På bordene ligger omslag til din besvarelse, med dit navn på. Sæt dig ved bordet med dit omslag. Vejledning 2015 Eksamen Indhold: 1. Ved prøvens begyndelse 2. Under prøven 3. Aflevering af din besvarelse 4. Regler for eksamen generelt 5. Brug af computer 6. Brug af ordbøger 7. Udeblivelse og snyd

Læs mere

Brugervejledning til netauonline

Brugervejledning til netauonline Brugervejledning til netauonline Hvis du har spørgsmål til det faglige på dit fag, skriver du til din underviser i Debatforum på dit fag. Se hvordan længere fremme i brugervejledningen. Hvis du har spørgsmål

Læs mere

111 I T - V E J L E D N I N G T I L M A C

111 I T - V E J L E D N I N G T I L M A C 111 I T - V E J L E D N I N G T I L M A C Indhold Din konto Dit brugernavn og adgangskode Trådløst internet Sådan logger du på det trådløse netværk Mail Sådan læser du din mail på web, mobil og Outlook

Læs mere

Brugermanual til Assignment hand in

Brugermanual til Assignment hand in Brugermanual til Assignment hand in Indhold: Undervisere:...2 Hvor finder jeg Assignment hand in?...2 Opret en opgave...4 Slet en opgave...5 Rediger en opgave...5 Hvor finder jeg de afleverede filer?...5

Læs mere

Bestemmelser for afholdelse af eksamen på farligt gods chaufførkurser

Bestemmelser for afholdelse af eksamen på farligt gods chaufførkurser Bestemmelser for afholdelse af eksamen på farligt gods chaufførkurser Center for Forebyggelse Bestemmelse for afholdelse af eksamen på farligt gods chaufførkurser Bestemmelser for afholdelse af eksamen

Læs mere

Studieretningsopgaven

Studieretningsopgaven Håndbog til Studieretningsopgaven Aalborg Katedralskole 2013-14 Studieretningsopgaven (SRO) er en afleveringsopgave, som skal forberede jer på studieretningsprojektet (SRP) i 3g. Der er tale om en individuel

Læs mere

Spørgeskema GIS og Kartografi

Spørgeskema GIS og Kartografi Page 1 of 11 Gå til evalueringsoversigt : In English : Log af Generelt Rediger layout Vis layout Modtagere Respondenter Fønix Hold Spørgeskema GIS og Kartografi Undersøgelse i forbindelse med CND følgeprojekt

Læs mere

Vejledning til brug af PwC-Portalen Indhold

Vejledning til brug af PwC-Portalen Indhold Vejledning til brug af PwC-Portalen Denne vejledning gennemgår de enkelte funktioner i PwC-Portalen og forklarer hvordan de bruges. Du finder også information om, hvordan du kan få yderligere hjælp, hvis

Læs mere

Uddannelsesplaner i MinUddannelse

Uddannelsesplaner i MinUddannelse Uddannelsesplaner i MinUddannelse Denne vejledning giver et overblik over arbejdet med MinUddannelse fra en UU-vejleders synspunkt. Indhold 1. Introduktion... 2 2. Tekniske specifikationer... 2 3. Som

Læs mere

KIGO-instruks til projektledere og programledere i kommunerne

KIGO-instruks til projektledere og programledere i kommunerne KIGO Ansvarlig KIGO-instruks til projektledere og programledere i kommunerne Indhold Læsevejledning... 1 1. Gennemgang af skærmbilleder... 2 Startbillede... 2 Ved klik på projekt... 2 Ved klik på et interval

Læs mere

Faglige netværk for kliniske diætister

Faglige netværk for kliniske diætister Faglige netværk for kliniske diætister Kost & Ernæringsforbundet ønsker dig velkommen til det faglige netværk for kliniske diætister. Det faglige netværk er en mulighed for dig til, at dele viden og erfaringer

Læs mere

E-mail. Outlook. Outlook.com

E-mail. Outlook. Outlook.com E-mail Outlook Outlook.com Indhold e-mail elektronisk post... 3 e-mail adresse... 3 Opstart af Microsoft Outlook.com... 4 Skærmbilledet i Outlook... 5 Arbejd med e-mail... 6 Sende e-mail... 7 Modtage og

Læs mere

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016

EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016 EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...

Læs mere

Udfyldende regler på matematik

Udfyldende regler på matematik Studienævnet for matematik 4. september 2008 Udfyldende regler på matematik Studienævnet udarbejder en række udfyldende regler der uddyber og supplerer studieordningens bestemmelser. De udfyldende regler

Læs mere

Eksamensreglement Campus Næstved Forår 2011

Eksamensreglement Campus Næstved Forår 2011 Eksamensreglement Campus Næstved Forår 2011 Eksamensreglement Eksamensreglementet er generelt og gældende for prøver ved Bioanalytikeruddannelsen, Ergoterapeutuddannelsen, Fysioterapeutuddannelsen & Sygeplejerskeuddannelsen

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Tilfredshedsundersøgelse 2010 Tilfredshedsundersøgelse 2010 [Institutionsnavn] Spørgeskema Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som studerende på [Institutionsnavn].

Læs mere

Ansøgningsportalen. Loginvejledning, tips og hjælp

Ansøgningsportalen. Loginvejledning, tips og hjælp Ansøgningsportalen. Loginvejledning, tips og hjælp Denne vejledning er en hjælp til dig, der skal søge ind på IT-Universitetets kandidatuddannelser. Ansøgning om optagelse foregår digitalt via Ansøgningsportalen.

Læs mere

ANSØGNINGSVEJLEDNING til deltidsuddannelser

ANSØGNINGSVEJLEDNING til deltidsuddannelser ANSØGNINGSVEJLEDNING til deltidsuddannelser Login til Ansøgningsportalen (STADS-DANS): https://dans.stads.dk/selfuserregistration/faces/welcomepage.jspx?_afrloop=6320756782222216&_afrw indowmode=0&_adf.ctrl-state=1957u6znez_4

Læs mere

Det er nu muligt at oprette dit supportspørgsmål on-line på www.jmaforum.dk. Vi ønsker dig rigtig god fornøjelse.

Det er nu muligt at oprette dit supportspørgsmål on-line på www.jmaforum.dk. Vi ønsker dig rigtig god fornøjelse. JMA on-line support Vi arbejder hele tiden på at forbedre dine muligheder for at få den bedste supporthjælp og gøre den så tilgængelig for dig som muligt. Det er nu muligt at oprette dit supportspørgsmål

Læs mere

Vejledning i brug af system til online indberetning af mønstringsdata

Vejledning i brug af system til online indberetning af mønstringsdata Vejledning i brug af system til online indberetning af mønstringsdata Søfartsstyrelsen kan tilbyde samtlige rederier mulighed for at kunne indberette mønstringsdata elektronisk. Den elektroniske indberetning

Læs mere

Absalon - guide. Login. Opbygning

Absalon - guide. Login. Opbygning Absalon - guide Login Alle ansatte og studerende på Københavns Universitetet har adgang til Absalon. For at komme ind i Absalon skal du logge dig på www.kunet.dk med dit CPR nr. og din PIN-kode. Når du

Læs mere

Sådan opretter du en elektronisk aflevering

Sådan opretter du en elektronisk aflevering Sådan arbejder du med opgaver i Gradebook/karakterbog Denne vejledning indeholder en detaljeret beskrivelse af hvordan du bruger gradebook/karakterbogen når du vil arbejde med opgaver og give karakterer

Læs mere

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014

Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Vejledning til studieretningsprojektet SRP i 3.g 2014 Køreplan: Fredag d. 12. september: Valg af fag og ønske til vejledere udfyld spørgeskema i Lectio Vejledning tider (15 minutter) tildeles og lægges

Læs mere

Eksamensprojekt 2009 2010

Eksamensprojekt 2009 2010 Eksamen i teknikfag Eksamen i teknikfag består af et eksamensprojekt og en mundtlig prøve. I eksamensprojektet udarbejder den studerende/gruppen en rapport og et praktisk udført produkt på baggrund af

Læs mere

Vejledning til de bydende

Vejledning til de bydende Vejledning til de bydende Juni 2013/JET Indledning Indledning ibinder er et web-baseret program, til håndtering af byggeprojekter og ejendomsdrift på en hidtil uset brugervenlig og økonomisk måde. ibinder

Læs mere

Vejledning til udsalgssteder om salg af fisketegn

Vejledning til udsalgssteder om salg af fisketegn Vejledning til udsalgssteder om salg af fisketegn Udsalgssteder som har aftale med NaturErhvervstyrelsen kan formidle salg af fisketegn købt via Internettet. Det er en forudsætning for indgåelse af aftale

Læs mere

Indhold. Vejledning til censorbestilling

Indhold. Vejledning til censorbestilling Indhold Inden du kan bestille... 2 Log-in... 2 Min profil... 2 Censorbestillinger... 3 Når censor er allokeret... 4 Opret bestilling... 5 Eksaminatorer... 8 Opret eksaminator... 8 Karakterindberetning...

Læs mere

Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense. for efter- og videreuddannelserne på

Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense. for efter- og videreuddannelserne på Eksamensreglement for efter- og videreuddannelserne på Gældende fra februar 2012 Indhold 1. Generelt... 3 2. Adgang til eksamen... 3 2.1 Ordinære eksamener... 3 2.2 Reeksamination/sygeeksamen... 3 2.3

Læs mere

Luvit mini-manual. Kom i gang med Luvit

Luvit mini-manual. Kom i gang med Luvit Luvit mini-manual Januar 2009, Jane Andersen Kom i gang med Luvit Hvad er Luvit? Luvit er et web-baseret it-system, som indeholder et kursus undervisningsmaterialer, øvelser og elektroniske konferencer,

Læs mere

FC-intranet: FC-intranet er et fælles mail- og konferencesystem, hvor lærere og elever kan kommunikere.

FC-intranet: FC-intranet er et fælles mail- og konferencesystem, hvor lærere og elever kan kommunikere. IT-intro 9. august 2011 14:56 IT-introduktion på Risskov Gymnasium FC-intranet: FC-intranet er et fælles mail- og konferencesystem, hvor lærere og elever kan kommunikere. Før end man kan logge sig ind

Læs mere

Undervisningen gennemføres i perioden 1. september til primo november.

Undervisningen gennemføres i perioden 1. september til primo november. Modul 1 Formål Formålet med undervisningen er med udgangspunkt i en problembaseret læringstilgang at sætte studerende i stand til at udvikle viden om, forståelse af, færdigheder og kunnen i forhold til

Læs mere

Ofte stillede spørgsmål

Ofte stillede spørgsmål Ofte stillede spørgsmål Log in problemer Jeg kan ikke logge ind? Læs mere under Sådan søger du optagelse på en kandidatuddannelse. Hvis du efter at have læst det, stadig ikke kan logge ind, kan du sende

Læs mere

Vejledning i forbindelse med bedømmelse og forsvar af ph.d.-afhandling ved ph.d.-skolen, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet

Vejledning i forbindelse med bedømmelse og forsvar af ph.d.-afhandling ved ph.d.-skolen, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet Ph.d.-skolen ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Vejledning i forbindelse med bedømmelse og forsvar af ph.d.-afhandling ved ph.d.-skolen, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Syddansk Universitet Vejledningen

Læs mere

Psykologisk Institut Århus Universitet

Psykologisk Institut Århus Universitet EDB-INTRODUKTION 2011 Velkommen kære Rus Denne manual skulle gerne hjælpe dig med et EDB-system, som efterhånden gerne skulle blive en del af din hverdag her på PI. Hvis du i forvejen er lidt af en EDB-wizard,

Læs mere

Sådan søger du optagelse på en kandidatuddannelse

Sådan søger du optagelse på en kandidatuddannelse Sådan søger du optagelse på en kandidatuddannelse Du kan søge en kandidatuddannelse, hvis du har afsluttet eller er i gang med at afslutte en adgangsgivende uddannelse. Adgang til ansøgningssystemet Du

Læs mere

Vejledning til elevplan for elever / side 1

Vejledning til elevplan for elever / side 1 Vejledning til elevplan for elever / side 1 Det her er en introduktion til, hvordan du som elev bruger Elevplan. Det er vigtigt, at du øver dig dagligt i at logge på Elevplan, så du bliver fortrolig med

Læs mere

IT-VEJLEDNINGER TIL MAC

IT-VEJLEDNINGER TIL MAC IT-VEJLEDNINGER TIL MAC Indhold Din konto Trådløst internet Mail Videresend din mail Fronter Print / kopi IT regler Selvbetjening Fjernskrivebord Studiekort Bibliotek Videoovervågning Kontakt Dit brugernavn

Læs mere

Opret CFU-kursusevaluering i Survey Xact

Opret CFU-kursusevaluering i Survey Xact Printvenlig side for Forsidetekst Opret CFU-kursusevaluering i Survey Xact www.survey-xact.dk Oprettelsen af en kursusevaluering består af flg. trin: 1. Oprettelse af spørgeskema ud fra en skabelon 2.

Læs mere

Version august 2012 Side 1 af 7

Version august 2012 Side 1 af 7 Side 1 af 7 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 7. Valgmuligheder ved skriftlige prøver... 3 8.Generelle regler vedrørende skriftlige prøver... 3 9. Specifikke regler vedrørende elektronisk aflevering

Læs mere

User Management System

User Management System User Management System www.inlogic.dk Indholdsfortegnelse UMS Web brugervejledning... 3 Skift dit password... 5 Mobil nummer... 6 IT Regel... 7 Dine oplysninger... 8 Skema... 9 SMS Abonnement... 10 Karakter...

Læs mere

Regler for afholdelse af prøver

Regler for afholdelse af prøver Regler for afholdelse af prøver for uddannelserne på Erhvervsakademiet Lillebælt Ikrafttrædelse september 2015 Indhold 1. Generelt... 3 2. Adgang til prøver... 3 2.1 Ordinære prøver... 3 2.2 Omprøve...

Læs mere

Bruger v1.5 QUICK GUIDE. Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk

Bruger v1.5 QUICK GUIDE. Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk Bruger v1.5 QUICK GUIDE Green Glass Software V/ Dan Feld-Jakobsen Lojovej 1 6200 Aabenraa 51 92 83 58 / dan@rekvi-skole.dk INTRODUKTION TIL REKVI-SKOLE Ideen med Rekvi-skole systemet udsprang fra et behov

Læs mere

Elevvejledning til projektbaserede prøver på SOPU

Elevvejledning til projektbaserede prøver på SOPU : Formål med prøven Formålet er, at du får mulighed for at dokumentere i hvilken grad, du opfylder målene for prøven. Prøvegrundlag Forud for den mundtlige prøve skal du aflevere en individuel skriftlig

Læs mere

HD optag. Vejledning til ansøgning på ansøgningsportalen

HD optag. Vejledning til ansøgning på ansøgningsportalen HD optag Vejledning til ansøgning på ansøgningsportalen 1 Login til ansøgningsportalen (STADS-DANS): http://www.cbs.dk/efteruddannelse/hduddannelse/hd-tilmelding Se desuden Vejledning til login på ansøgningsportalen

Læs mere

Vejledning til prækvalifikation. Rev.: /JET. Side 1

Vejledning til prækvalifikation. Rev.: /JET. Side 1 Vejledning til prækvalifikation Rev.: 2013-12-02 /JET Side 1 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Log på... 4 Første login... 4 Personlige informationer... 4 Gem login... 6 Glemt password... 6 Brugerfladen

Læs mere

prøven i almen studieforberedelse

prøven i almen studieforberedelse 2015 prøven i almen studieforberedelse Der er god mulighed for at få vejledning. Du skal blot selv være aktiv for at lave aftale med din vejleder. AT-eksamen 2015 Prøven i almen studieforberedelse er som

Læs mere

Login. www.samsoegades-skole.skoleintra.dk. I denne lille folder beskrives nogle af de vigtigste funktoner i ForældreIntra:

Login. www.samsoegades-skole.skoleintra.dk. I denne lille folder beskrives nogle af de vigtigste funktoner i ForældreIntra: Login I denne lille folder beskrives nogle af de vigtigste funktoner i : Man finder som et link nederst til venstre på skolens offentlige Informationsportal. Adressen er: www.samsoegades-skole.skoleintra.dk

Læs mere

FAQ - Ofte stillede spørgsmål om synopsis og eksamen i faget Analyse af regnskabsdata

FAQ - Ofte stillede spørgsmål om synopsis og eksamen i faget Analyse af regnskabsdata FAQ - Ofte stillede spørgsmål om synopsis og eksamen i faget Analyse af regnskabsdata I nedenstående forsøges at besvare mange af de spørgsmål, som der erfaringsmæssigt stilles i forbindelse med synopsis-eksamen

Læs mere

Studienet. Vejledning til det nye Studienet

Studienet. Vejledning til det nye Studienet Studienet Vejledning til det nye Studienet Denne vejledning henvender sig til medarbejdere og studerende og forklarer de vigtigste funktioner på Studienet VIA IT 20-05-2013 Studienet Vejledning til det

Læs mere

Introduktion til Fronter

Introduktion til Fronter Introduktion til Fronter Følg med på Fronter og tjek din UCL mail Som studerende I UCL får du automatisk tildelt en mailadresse, som vi konsekvent benytter, når vi kontakter dig. Det er dit ansvar, at

Læs mere

Vejledning for LOF s afdelingshjemmeside

Vejledning for LOF s afdelingshjemmeside Vejledning for LOF s afdelingshjemmeside - redigeret i Umbraco Marts 2012 Adresse: http://dinafdeling.lof.dk/ Rediger hjemmeside i Umbraco: http://dinafdeling.lof.dk/umbraco/ Mobilside: Der er lavet en

Læs mere

Studenterportalen. Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter. Professionshøjskolen Metropol, marts 2011

Studenterportalen. Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter. Professionshøjskolen Metropol, marts 2011 Studenterportalen Registrering og upload af bacheloropgaver og andre afgangsprojekter Professionshøjskolen Metropol, marts 2011 Forord Dette materiale har til formål at beskrive hvordan du registrerer

Læs mere

IT vejledning for Studerende

IT vejledning for Studerende IT vejledning for Studerende Computere På skolen anbefales det, at du kun bruger computere med Windows installeret. Apple/Mac eller computere med Linux installeret vil have problemer med at bruge nogen

Læs mere

Epidemiologisk evidens og opsummering

Epidemiologisk evidens og opsummering Epidemiologisk evidens og opsummering Mads Kamper-Jørgensen, lektor, maka@sund.ku.dk Afdeling for Social Medicin, Institut for Folkesundhedsvidenskab It og sundhed l 12. juni 2014 l Dias nummer 1 Sidste

Læs mere

Brugervejledning. Optagelse.dk. Afhentning af ansøgninger for ungdomsuddannelser og skoler med 10. klasse

Brugervejledning. Optagelse.dk. Afhentning af ansøgninger for ungdomsuddannelser og skoler med 10. klasse Brugervejledning Optagelse.dk Afhentning af ansøgninger for ungdomsuddannelser og skoler med 10. klasse 27. marts 2012 1 INDLEDNING... 4 1.1 MÅLGRUPPE... 4 1.2 VEDR. OPTAGELSE.DK 2012... 4 1.2.1 Ansøgningsfrister...

Læs mere

Vejledning i at give autorisation til Ejerbogen, Ejerregisteret eller andre indberetninger til det offentlige via Virk.dk

Vejledning i at give autorisation til Ejerbogen, Ejerregisteret eller andre indberetninger til det offentlige via Virk.dk 1. Log-in på www.virk.dk ved at bruge administrator-medarbejdersignaturen til selskabet. Det skal være selskabets administrator for nem-id, der logger på, tilsvarende den administratorsignatur, der anvendes

Læs mere

Prøvereglement UCSJ Fysioterapeutuddannelsen Campus Roskilde og Campus Næstved. Gældende for prøver påbegyndt 1. september 2014 eller senere.

Prøvereglement UCSJ Fysioterapeutuddannelsen Campus Roskilde og Campus Næstved. Gældende for prøver påbegyndt 1. september 2014 eller senere. Prøvereglement UCSJ Campus Roskilde og Campus Næstved Gældende for prøver påbegyndt 1. september 2014 eller senere. Indhold Prøvereglement UCSJ, Campus Roskilde og Campus Næstved... 3 Gældende rammer for

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Indhold

Indholdsfortegnelse. Indhold Indholdsfortegnelse Indhold Login... 2 Registrér komme / gå tider... 4 Flere arbejdsperioder på samme dag?... 6 Frokostpause / ret Frokostpause... 7 Sletning... 8 Afslut uge... 9 Godkendte/afviste ugesedler...

Læs mere

Manual i anvendelse af web til kursusledere på Lægedage

Manual i anvendelse af web til kursusledere på Lægedage Gå ind på Lægedages hjemmeside: www.plo-e.dk Klik på Login i øverste højre hjørne: Skriv dit brugernavn og din adgangskode, som du har fået oplyst i mailen med din kursusbekræftelse. Brugernavn: Dit fulde

Læs mere

FORÆLDRE -INTRA. En lille vejledning

FORÆLDRE -INTRA. En lille vejledning FORÆLDRE -INTRA En lille vejledning Marstrup Skole. Forældreintra 1 Foråret 2007 Gennem de sidste par år har Marstrup Skole, ligesom kommunens øvrige skoler, arbejdet med SkoleIntra til intern kommunikation

Læs mere

www.kjellerupskole.dk

www.kjellerupskole.dk ForældreIntra er et lukket univers, hvor forældre skal angive brugernavn og adgangskode for at blive lukket ind. I denne lille folder beskrives nogle af de vigtigste funktioner i ForældreIntra. Man finder

Læs mere