IF/MI HANDLINGSPLAN FOR LOKALE UDDANNELSESUDVALG. Mere samarbejde

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "IF/MI HANDLINGSPLAN FOR LOKALE UDDANNELSESUDVALG. Mere samarbejde"

Transkript

1 IF/MI HANDLINGSPLAN FOR LOKALE UDDANNELSESUDVALG Mere samarbejde

2 IF/MI handlingsplan for lokale uddannelsesudvalg Handlingsplanens formål og målsætninger Den fælles IF/MI LUU-handlingsplan for skal skabe et tættere samarbejde mellem de lokale uddannelsesudvalg og de centrale udvalg, dvs. IF/ MI med tilhørende Udviklingsudvalg og Udviklingsgrupper. Handlingsplanen har til formål at styrke opgaveløsningen i de lokale uddannelsesudvalg (LUU) og at bringe en større grad af synergi ind i det løbende samarbejde mellem de centrale udvalg og de lokale uddannelsesudvalg. Formålet skal opfyldes ved realisering af to målsætninger: Industriens Uddannelser understøtter de lokale uddannelsesudvalgs varetagelse og løsning af deres opgaver Industriens Uddannelser understøtter opgavefællesskaber mellem de centrale og lokale uddannelsesudvalg Baggrund for handlingsplanens indsatsområder Industriens Uddannelser (IU) har gennem en årrække gjort sig mange erfaringer om, hvilke behov LUU har i forbindelse med deres udvalgsarbejde. Ligeledes har Industriens Uddannelser fået en del erfaring med hvilken form for kommunikationsindsats, der virker i forhold til LUU. Prioritering og valg af indsatsområder i den fælles IF/MI LUU handlingsplan er foretaget ud fra erfaringer og resultater fra følgende aktiviteter: LUU regionsmøder - afholdt i 2009 IF s LUU handlingsplan - gennemført i perioden IU s stakeholder-analyse - gennemført i 2010 Kvalitative interviews med konsulenter vedr. LUU samarbejdet gennemført i 2010 Særligt følgende erfaringer fra ovenstående fire aktiviteter har haft betydning for valg af indsatser: Erfaringer fra LUU regionsmøder 2009 På møderne efterlyste de fremmødte LUU bl.a. behov for: klarere information om LUU s formål og arbejdsområde, herunder mere synlighed af IU s eksisterende LUU håndbog Mere topstyrede og målrettede opgaver fra IU samt bedre dialog mellem centrale udvalg og LUU 2

3 Erfaringer fra IF s LUU handlingsplan Hos Industriens Fællesudvalg (IF) er gennemført en handlingsplan blandt 11 udvalgte LUU, hvor der er arbejdet med følgende indsatsområder: Styrke kvaliteten i LUU s beslutningsgrundlag ved at stille mere materiale til rådighed på Effektive koncepter for konsulenternes besøg og løbende kommunikation med LUU, herunder systematisk brug af som platform Prioritering af fire dialogemner mellem LUU og de centrale udvalg, således at fokus forbliver klart i forhold til LUU s arbejde. Erfaringerne fra gennemførelse af denne handlingsplan er medtænkt i valg af indsatsområder for den fælles IF/MI handlingsplan. Resultater af IU s stakeholder-analyse Stakeholder-analysen som IU fik gennemført i 2010 viste bl.a., at IU s stakeholdere i mindre grad kender til de projekter, som IU laver. Derfor er der behov for en forstærket indsats i forhold til at få disse projekter kommunikeret og synliggjort, så de bliver brugt på alle niveauer i det faglige udvalgsstyre. Derfor indgår kommunikation om og synliggørelse af IU s projekter i forhold til LUU i handlingsplanens indsatsområder. Resultater af kvalitative interviews med konsulenter om LUU samarbejde I forbindelse med udarbejdelse af den fælles IF/MI LUU handlingsplan, er der foretaget kvalitative interviews med flere IU konsulenter vedrørende deres erfaringer med samarbejdet med LUU. Interviewene peger på, at arbejdet med LUU på de store uddannelsesområder, hvor der er mange LUU, ofte har flere udfordringer i forhold til at opretholde dialog og klar kommunikation end på de områder, hvor der er få LUU. Denne erfaring er indarbejdet i handlingsplanens indsatsområder. Handlingsplanen peger på, at der udpeges en LUU-ansvarlig, som sikrer, at de planlagte aktiviteter i forhold til LUU-handlingsplanen gennemføres til den planlagte tid. Opgaver for den LUU-ansvarlige samt personens rolle beskrives under afsnittet vedr. organisering af ansvar for de forskellige aktiviteter og herunder organisering af opgaver. 3

4 Indsatsområder På baggrund af ovenstående erfaringer, er der udvalgt følgende tre indsatsområder for den fælles IF/MI LUU handlingsplan : 1. LUU s rolle og opgaver 2. Konkrete opgaver for LUU 3. Styrket samarbejde mellem de centrale udvalg og LUU På hvert indsatsområde er knyttet et sæt af aktiviteter, som er beskrevet i de følgende afsnit om indsatsområder. Indsatsområde: Øget kendskab til roller og opgaver De lokale uddannelsesudvalg har efterlyst bedre kendskab til egen rolle og opgaver samt løsning af disse. I forbindelse med IU s afholdelse af regionsmøder i 2009, sagde flere medlemmer, at håndbogen for de lokaler uddannelsesudvalg er et brugbart værktøj i forhold til, at LUU-medlemmer kan orientere sig om, hvad deres rolle og opgaver er. I den forbindelse blev det også efterlyst, at kendskabet til håndbogen spredes, så den bliver brugt. Samtidig har sekretariatet modtaget flere tilbagemeldinger om, at der behov for at gøre den eksisterende håndbog mere operationel i forhold til LUU s opgaveløsning. Dette peger på, at der fortsat er brug for, at IU stiller en LUU håndbog til rådighed. Men at den eksisterende håndbog bør revideres, så den bliver mere operationel. Det er her særligt vigtigt, at håndbogen bliver operationel i forhold til LUU arbejdet med kvalitetssikring af uddannelserne på det lokale niveau. Ud fra dette peger handlingsplanen på, at følgende aktivitet skal igangsættes: Relancering af håndbog for de lokale uddannelsesudvalg Nærmere om den foreslåede aktivitet i forhold til indsatsområdet: Relancering af håndbog for de lokale uddannelsesudvalg IU s nuværende håndbog for de lokale uddannelsesudvalg skal gøres mere operationaliserbar og handlingsorienteret for LUU. De lokale uddannelsesudvalg har efterlyst bedre information om og retningslinjer for deres rolle og opgaver. Det behov skal LUU håndbogen være med til at understøtte. På nuværende tidspunkt giver håndbogen ikke konkrete guidelines til LUU s opgaver og løsning af disse. Fx hvad skal et LUU-medlem gøre, når 4

5 vedkommende skal melde nye kompetencebehov ind? Derfor skal håndbogen revideres og gøres mere operationaliserbar med konkrete guidelines for LUU s rolle, opgaver og løsning af disse. Når håndbogen er revideret, skal den kommunikeres ud til alle LUU inden for industriens uddannelser, hvor det formidles og synliggøres, hvad håndbogen indeholder og hvad LUU kan bruge den til. Indsatsområde: Konkrete opgaver til de lokale uddannelsesudvalg På de regionale dialogmøder i 2009 efterspurgte LUU-medlemmer bl.a. flere konkrete opgaver fra de centrale faglige udvalg. For at imødekomme dette peger handlingsplanen på en række aktiviteter, der skal opfylde dette ønske: Mere systematisk og organiseret samarbejde mellem IU og LUU om identifikation af nye kompetencebehov på AMU og EUD området. Øget samarbejde om implementering af tværgående analyser og projekter, som har relevans for et bredt udsnit af industriens uddannelser. Samt målrettet formidling af IU s uddannelsesinitiativer som fx nye muligheder for erhvervsuddannelser, og i den forbindelse stille konkrete opgaver til LUU, når det er relevant. Identifikation af kompetencebehov på AMU og EUD området LUU skal inddrages i de første faser af arbejdet med identifikation af nye kompetencebehov. Dette skal gøres ved forskellige aktiviteter: Udsendelse af spørgeskema vedr. nye kompetencebehov til alle LUUmedlemmer i februar måned hvert år. Herunder information i IU nyhedsmail før og efter udsendelse af spørgeskema. Der skal udarbejdes et IU/LUU årshjul på hjemmesiden under menupunktet for de lokale uddannelsesudvalg. Årshjulet skal vise, hvordan de centrale udvalg arbejder med behovsindsamling og behovsindmeldelse i løbet af året. Herunder, hvornår LUU skal involveres i processen samt, hvad LUU skal levere og hvornår. Kvalitative interviews med LUU-medlemmer på ad hoc basis til brug for det løbende arbejde med udvikling og revidering af uddannelser. Dette arbejde varetages af den enkelte konsulent ud fra en skabelon for gennemførelse af individuelle og gruppebaserede kvalitative interviews. Implementering af tværgående IU analyse og udviklingsprojekter LUU skal inddrages i implementeringsprocessen af analyser og projekter. Det vil sige, at IU skal formidle til LUU, når tværgående analyse og udviklingsprojekter er færdiggjorte og resultaterne skal i højere grad indgå som grundlag for LUU's 5

6 løbende uddannelsesarbejde. I denne formidling om projekter og analyser, kan være forslag til LUU, om hvordan de kan arbejde videre med analyse- og projektresultaterne. Det kan som eksempler være i forbindelse med: Når der udvikles pixiudgave af et projekt, som fx jobprofilanalysen, får alle LUU dem tilsendt. Sammen med pixiudgaven får LUU en vejledning til, hvordan de kan drøfte jobprofilanalysen på deres LUU-møde, og hvad deres opgave kan være i den forbindelse. Fx kan opgaven være, at LUUmedlemmerne debatterer, om de ser de samme udviklingstendenser inden for deres eget uddannelsesområde, og hvordan de vil arbejde videre med konklusionerne. LUU informeres om nye muligheder for erhvervsuddannelser. Som en del af informationen får LUU en vejledning til, hvordan de selv kan tage de nye muligheder op på deres LUU-møder, og hvad deres opgave i den forbindelse kan være. LUU informeres om resultaterne af et AMU udviklingsprojekt, der skal sættes i gang vedrørende målrettet undervisningsmaterialer til små og mellemstore virksomheder inden for Arbejdets Organisering. Formidling af resultater til LUU skal være inspiration til, hvordan de skal bruge resultaterne i deres videre udvalgsarbejde. Når IU formidler resultater og opgaver til LUU, kan der med fordel være en IU konsulent, der står som kontaktperson for opgaven. Konsulenten kan både modtage spørgsmål til det sendte og modtage feedback. Fordelen ved at henvise til en konsulent er, at det vil give IU god viden om, hvordan materialerne modtages, når vi opfordrer til feedback. Det kan samtidig styrke dialogen mellem IU og LUU og gøre samarbejdet tættere. I den forbindelse skal belastningen for den enkelte konsulent overvejes, hvis der kommer en byge af spørgsmål, når materialerne sendes ud. Metoden med en fast kontaktperson skal evalueres løbende. Indsatsområde: Styrket samarbejde mellem centrale udvalg og LUU Kommunikation og samarbejde mellem de centrale udvalg og de lokale uddannelsesudvalg skal styrkes. Der skal være en tættere kontakt til LUU, som også skal være med til at styrke LUU s kendskab til og afklaring af egen rolle og opgaver. For at styrke samarbejdet med LUU stilles der forslag til følgende aktiviteter: 6

7 Synliggøre IF/MI beslutninger til LUU Konsulenten prioriterer antallet af LUU der skal fokuseres på i samarbejde med UG/UU på store uddannelsesområder Ad hoc mødedeltagelse af konsulent på LUU møder inden for små uddannelsesområder Regionale dialogmøder én gang årligt i de fem regioner Synliggørelse af UG/UU og LUU fora på IU hjemmesiden Nærmere om de foreslåede aktiviteter i forhold til indsatsområdet: Synliggøre IF/MI beslutninger til LUU Den LUU-ansvarlige orienterer sig i de beslutninger, der bliver truffet i IF/MI og vurderer, hvilke der er relevante for LUU. Den kommunikationsansvarlige sørger for, at relevante IF/MI beslutninger bliver formidlet til LUU. Dette sker i samarbejde med den LUU ansvarlige. Konsulenten prioriterer LUU indsats i samarbejde med UG/UU på store uddannelsesområder Det kan være en udfordring for konsulenter at fastholde en tæt dialog med alle LUU på de uddannelsesområder, hvor der er mange LUU. Det gør sig gældende på de uddannelsesområder, hvor der er mere end fem til seks LUU inden for området. For at mindske dette problem, foreslås det, at konsulenten drøfter med sin UG/UU, hvilke fem til seks LUU, konsulenten skal fokusere på at samarbejde med - f.eks. for et år af gangen. Ad hoc mødedeltagelse af konsulent på LUU møder inden for små uddannelsesområder I forhold til de små uddannelsesområder kan konsulenten vurdere, hvor mange LUU møder, det er muligt for konsulenten at deltage i. Frekvensen af mødedeltagelse kan fx afhænge af, hvor mange fælles projekter, der er mellem det centrale udvalg og det aktuelle lokale uddannelsesudvalg. Regionale dialogmøder én gang årligt i de fem regioner Der skal afholdes regionale årsmøder for de organisationsudpegede personer fra hvert LUU, og der skal være mulighed for, at interesserede medlemmer fra henholdsvis MI og IF kan deltage. Møderne kan afholdes i forlængelse af normal arbejdstid med en varighed på to timer. Møderne kan indeholde information, som har en bred interesse og relevans. Fx om nye muligheder for erhvervsuddannelser som EUX og fag på højere niveau, projekter, analyser samt skabe dialog om disse emner ved at drøfte LUU s opgave i forbindelse med disse emner. 7

8 Synliggørelse og brug af UG/UU og LUU fora på IU hjemmesiden Alle konsulenter har et kommunikationsansvar i forhold til at fortælle LUU erne inden eget område om nye initiativer fra UG/UU, der har relevans for LUU erne. Alle konsulenter har et kommunikationsansvar i forhold til at orientere sig i de LUU fora på hjemmesiden, som er relevante for konsulentens eget uddannelsesområde. Konsulenten har ansvar i forhold til at følge op på de områder, hvor skolerne ikke anvender LUU forum som kommunikationskanal. Dette gøres ved, at konsulenten drøfter med UU/UU formandskab, hvad der skal kommunikeres til de skoler, som ikke anvender LUUs forum på IU s hjemmeside. Det er stadig kun få skoler, der bruger vores hjemmeside, som kommunikationskanal til at dele viden og materialer. For at få flere skoler til at bruge vores hjemmeside til at uploade information og materialer til og fra LUU, skal den kommunikationsansvarlige udsende: Brev til skoler om LUU fora på hjemmesiden og brugen af det samt skolens ansvar i forhold til at uploade materialer, så de ligger tilgængeligt på hjemmesiden. Samt vejledning til, hvordan skolen kommer i gang og cases på gode eksempler, der beskriver, hvordan nogle skoler allerede gør det. Brev til LUU om muligheder med LUU fora på hjemmesiden, hvordan det kan bruges, hvilken værdi det forum har for LUU samt samme information, som står i brevet til skolen målrettet LUU. Evaluering af handlingsplanens effekt i 2013 Handlingsplanens indsatser for perioden evalueres ultimo 2013, hvor IU foretager kvalitative interviews med 6-8 LUU-medlemmer. Spørgsmålene i interviewene tager udgangspunkt i handlingsplanens tre indsatsområder, hvor IU spørger ind til, hvordan LUU oplever de tiltag, der står beskrevet i indsatsområderne. Fx hvad er godt, hvad mangler der, og hvor kan IU gøre det bedre. På baggrund af disse interview foretager den LUU- og kommunikationsansvarlige i fællesskab en evaluering af resultaterne fra interviewene i forhold til, hvilke aktiviteter i indsatsområderne, der fungerer godt og hvor der skal gøres tiltag i forhold til indsatsområderne. Organisering af LUU indsatser i IU og tidsplan Organisering af arbejdet med LUU handlingsplan: 8

9 LUU-ansvarliges rolle Den LUU-ansvarlige overvåger, at alle handlingsplanens aktiviteter gennemføres og afrapporteres løbende til det fælles IF/MI formandskab. Den LUU ansvarlige har, i fht. flere af de planlagte aktiviteter, rollen som projektleder. Ved udførelse af disse opgaver vil den kommunikationsansvarlige have ansvaret for formidlingsdelen i opgaven. Den LUU-ansvarlige kan efter behov trække på ressourcepersoner i organisationen i forhold til at løse de konkrete opgaver. IUs ledergruppe vil fungere som styregruppe i forhold til den LUU ansvarliges projektledelse, mens det fælles IF/MI formandskab vil være projektejere, og dermed være dem, som styregruppen refererer til i forhold til status på handlingsplanens gennemførelse. Den LUU ansvarlige har projektledelsen på følgende aktiviteter i relation til handlingsplanen: Relancering af IU håndbog Introduktionskursus for LUU medlemmer Spørgeskema vedr. kompetencebehov Årshjul IU skabelon til kvalitative interviews Udsendelse af brev til alle LUU ansvarlige skolefolk vedr. brug af LUU fora Afholdelse af regionale LUU møder Information til LUU om beslutninger truffet af det fælles IF/MI formandskab af relevans for LUU samt vejledning til, hvordan denne beslutning kan sættes på dagsorden til LUU møder. Konsulenternes rolle I forhold til de aktiviteter, som alene relaterer sig til enkelte konsulenters områder, er det den enkelte konsulent, som er ansvarlig for at implementere de aktiviteter, som er beskrevet i LUU-handlingsplanen. Det drejer sig om følgende aktiviteter: Gennemførelse af kvalitative interviews omkring fremtidige kompetencebehov med udvalgte LUU medlemmer Formidling til LUU om resultater af EUD og AMU udviklings og analyseprojekter inden for eget område. Samt vejledning til LUU om, hvordan de kan sætte disse resultater på dagsorden i deres eget udvalgsarbejde Formidling af beslutninger truffet i UG/UU med relevans for LUU 9

10 Overvåge brugen af LUU fora på IUs hjemmeside inden for eget område samt tage en principiel drøftelse med UG/UU formandskaber - i tilfælde af at fora ikke anvendes IU projektlederes rolle De IU konsulenter, som er projektledere for større, tværgående IU projektanalyser og udviklingsopgaver, er ansvarlige for at implementere de aktiviteter, som handlingsplanen opstiller i forhold til formidling af IUs projekter til LUU. Det drejer sig om følgende aktiviteter: I samarbejde med den kommunikationsansvarlige at sikre formidling af resultater af nye tværgående EUD- og AMU-analyser og udviklingsprojekter til relevante LUU samt vejledning til LUU om, hvordan de kan bruge disse resultater i deres eget udvalgsarbejde I samarbejde med den kommunikationsansvarlige at sikre formidling af resultater af nye IU analyser og -projekter til relevante LUU samt vejledning til LUU om, hvordan de kan bruge disse resultater i deres eget udvalgsarbejde Tidsplan og deadlines I handlingsplanen er foreslået en række aktiviteter, som skal udføres én gang i handlingsplanens tidsperiode. Andre af handlingsplanens aktiviteter skal udføres løbende og gentagne gange i løbet af perioden Nedenfor er angivet en deadline for de opgaver, som skal løses en gang. Desuden er der udarbejdet en samlet opgørelse over de opgaver, som skal varetages løbende og gentagne gange af de forskellige ansvarlige konsulenter, IU projektledere og LUU ansvarlig. Marts 2011: Brev til skoler vedr. brug af LUU fora på IU s hjemmeside April 2011: Kvalitativ interviewskabelon Årshjul Juli 2011: Udarbejdelse af revideret håndbog til relancering i august 2011 December 2011: Drøftelse med UG/UU om, hvilke 5-6 LUU der skal prioriteres i det kommende år 10

11 Januar 2012: Regionsmøder afholdes i alle regioner Februar 2012: Udsendelse af spørgeskema vedr. kompetencebehov til alle LUU Løbende opgaver for LUU-ansvarlig og medarbejdere: Gennemførelse af kvalitative interviews med udvalgte LUU efter behov Formidling og vejledning til LUU vedr. nye EUD og AMU initiativer inden for eget brancheområde formidles af konsulent Formidling og vejledning til LUU vedr. nye tværgående EUD og AMU initiativer/ IU udviklingsprojekter formidles af projektleder Information om beslutninger truffet i UG/UU af relevans for LUU formidles til LUU formidles af konsulent Overvåge skolernes brug af LUU fora inden for de forskellige uddannelsesområder og drøfte med UG/UU ved manglende brug udføres af konsulent Deltagelse i LUU møder på ad hoc basis på mindre uddannelsesområder udføres af konsulent Information til LUU om beslutninger truffet af IF eller MI med vejledning til, hvad det betyder for LUU s opgavevaretagelse udføres af LUU ansvarlig 11

Referat af møde i Udviklingsudvalg for arbejdsorganisering afholdt onsdag d. 2. marts 2011 hos AMU SYD, C. F. Tietgens Vej 6, 6000 Kolding

Referat af møde i Udviklingsudvalg for arbejdsorganisering afholdt onsdag d. 2. marts 2011 hos AMU SYD, C. F. Tietgens Vej 6, 6000 Kolding Udviklingsudvalg for ArbejdsOrganisering BILAG 1.1 Referat af møde i Udviklingsudvalg for arbejdsorganisering afholdt onsdag d. 2. marts 2011 hos AMU SYD, C. F. Tietgens Vej 6, 6000 Kolding Deltagere DI-repræsentanter:

Læs mere

Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Huskeliste og tidsplan

Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Huskeliste og tidsplan Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Undervisningsministeriet har igangsat et projekt der skal bidrage til at udvikle de lokale uddannelsesudvalgs arbejde og styrke parternes rolle og indflydelse

Læs mere

Handlingsplan UU Overfladeindustri 2010-2011

Handlingsplan UU Overfladeindustri 2010-2011 CSH Side 1 23-04-2010 Handlingsplan UU Overfladeindustri 2010-2011 Aktiviteter Tilfredshed med faglærerkompetencer Andre internationale muligheder Oplæg om nano på Minimesse 8.april 2010 Virksomhedspraktik

Læs mere

MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER. TEMA: IF Indsatsområder 2013

MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER. TEMA: IF Indsatsområder 2013 København d. 27. februar 2013 DI-repræsentanter: Christine Bernt Henriksen Kurt Mikkelsen Niels Henning H. Jørgensen Helle Ankersen Industriens Uddannelser Tanja Bundesen Christina Stougaard Hansen 3F-repræsentanter:

Læs mere

DAGSORDEN TIL FÆLLES UU-LUU MØDE FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI TEMA: MARKEDSFØRING AF OVERFLADEBEHANLDERUDDANNELSEN

DAGSORDEN TIL FÆLLES UU-LUU MØDE FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI TEMA: MARKEDSFØRING AF OVERFLADEBEHANLDERUDDANNELSEN København den 29.september 2014 LUU AMU Vest LUU Tradium UU Overfladebehandling Allan Thomsen (3F Industri) Allan Max Frinsch (DI) Allan Borgwardt Schmidt (3F Industri) Bernard Pedersen (Dansk Byggeri)

Læs mere

Guide til en god trivselsundersøgelse

Guide til en god trivselsundersøgelse Guide til en god trivselsundersøgelse - Guiden er bygget op over faserne: Før: Forberedelse af undersøgelsen (fase 1) Under: Gennemførelse af undersøgelsen (fase 2) Efter: Opfølgning (fase 3) Udarbejdet

Læs mere

Guide til en god trivselsundersøgelse

Guide til en god trivselsundersøgelse Guide til en god trivselsundersøgelse Udarbejdet af Arbejdsmiljø København November 2016 Indhold Indledning... 2 Trivselsundersøgelsen... 3 Før: Forberedelse af undersøgelsen (fase 1)... 5 Sørg for at

Læs mere

Dorte Würtz REFERAT AF MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER

Dorte Würtz REFERAT AF MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER København d. 9. december 2010 DI-repræsentanter: Christine Bernt Henriksen Claus Henriksen Niels Henning Jørgensen Morten V.B. Revsbeck Kurt Mikkelsen Helle Ankersen 3F-repræsentanter: Pia Maul Andersen

Læs mere

MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER

MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER 27. august 2013 TAB MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER DI-repræsentanter Christine Bernt Henriksen Morten V.B. Revsbeck Helle Ankersen Finn Brøndum Niels Henning

Læs mere

Industriens Uddannelser: REFERAT AF MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER

Industriens Uddannelser: REFERAT AF MØDE I INDUSTRIENS FÆLLESUDVALG FOR ERHVERVS- OG ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER København d. 15.maj 2012 DI-repræsentanter: Christine Bernt Henriksen Kurt Mikkelsen Helle Ankersen Niels Henning Jørgensen Gitte Holm (sekretær) Helle Aalborg(sekretær) Afbud: Claus Henriksen Morten V.B.

Læs mere

Den politiske styregruppes repræsentanter fra Morsø Kommune er 2 politiske repræsentanter

Den politiske styregruppes repræsentanter fra Morsø Kommune er 2 politiske repræsentanter Krav 6. Hvordan parterne følger op på aftalen. Der er indgået følgende aftaler om organisering af opfølgningen af sundhedsaftalerne. Målsætningen er en sammenhængende opgavefordeling mellem de involverede

Læs mere

Fremtidens kompetencebehov 21. september 2011 Helsinki

Fremtidens kompetencebehov 21. september 2011 Helsinki Fremtidens kompetencebehov 21. september 2011 Helsinki Fokus på fag på højniveau og EUX Præsentation af LES og Industriens uddannelser Politisk kontekst Fokus på Image/attraktive uddannelser IU initiativer:

Læs mere

Kommissorium for den tværsektorielle patientsikkerhedsgruppe i Region Sjælland.

Kommissorium for den tværsektorielle patientsikkerhedsgruppe i Region Sjælland. Kommissorium for den tværsektorielle patientsikkerhedsgruppe i Region Sjælland. Baggrund Den 17. marts 2009 vedtog Folketinget en udvidelse af Sundhedsloven, herunder en udvidelse af patientsikkerhedsordningen,

Læs mere

REFERAT AF FÆLLES UU-LUU MØDE FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI

REFERAT AF FÆLLES UU-LUU MØDE FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI København den 31.august 2010 Deltagere på mødet: LUU AMU Vest LUU Tradium UU Overfladebehandling Henry Mikkelsen (3F Byg) Jørgen Lausten (3F Byg) Oluf Lauritsen (DI) Poul Viggo Fisher (AMU Vest) Hans Hansen

Læs mere

UG 3 Nyhedsbrev Juli 2013

UG 3 Nyhedsbrev Juli 2013 Juli 2013 UG 3 Nyhedsbrev Juli 2013 - Aktiviteter siden UG 3 møde 4. april 2013 Jsn, les Cykel- og motorcykelområdet Cykel-, knallert- og MC nye svendeprøveopgaver Som en MI-udviklingsopgave har CELF udarbejdet

Læs mere

Handlingsplan 2011-12

Handlingsplan 2011-12 AF:\Sekretariatet\Bestyrelse\Handlingsplan 2011-12\Udkast til handlingsplan 2011-12.docx 22. juni 2011/MP Handlingsplan 2011-12 Medlemsstrategi Aktiv, systematisk og målrettet kampagne for rekruttering

Læs mere

Kommunikationsstrategi for Brugerklubben SBSYS WWW.SBSYS.DK SBSYS@RM.DK

Kommunikationsstrategi for Brugerklubben SBSYS WWW.SBSYS.DK SBSYS@RM.DK Kommunikationsstrategi for Brugerklubben SBSYS WWW.SBSYS.DK SBSYS@RM.DK Indholdsfortegnelse Ekstern Kommunikation... 3 Eksempler på kommunikation med eksterne interessenter... 4 Intern Kommunikation...

Læs mere

MØDE I UDVIKLINGUDVALG FOR METALINDUSTRIEL BEARBEJDNING OG KØLETEKNIK (MIB&KT)

MØDE I UDVIKLINGUDVALG FOR METALINDUSTRIEL BEARBEJDNING OG KØLETEKNIK (MIB&KT) København den 28. august 2009 DI-repræsentanter: Kurt Mikkelsen (formand) Bendt Andersen Klaus Høffer Larsen Connie Jørgensen 3F-repræsentanter: Mads Andersen (næstformand) Claus Eskesen Tonny Hindberg

Læs mere

Parathedsmåling. Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation

Parathedsmåling. Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling. Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling Parathedsmåling Anden fase: udarbejdelse af parathedsmåling Fælles dialog mellem udvalgte medarbejdere i egen organisation Parathedsmålingen er et redskab, der

Læs mere

Krav 5. Sundhedskoordinationsudvalget Kommunal/regionale politiske styregrupper

Krav 5. Sundhedskoordinationsudvalget Kommunal/regionale politiske styregrupper Krav 5. Hvordan parterne følger op på aftalen. Der er indgået følgende aftaler om organisering af opfølgningen af sundhedsaftalerne. Målsætningen er en sammenhængende opgavefordeling mellem de involverede

Læs mere

Systematiseret tilgang til Virksomhedskontakt - executive summary

Systematiseret tilgang til Virksomhedskontakt - executive summary Systematiseret tilgang til Virksomhedskontakt - executive summary Jobcenter Randers PricewaterhouseCoopers, CVR-nr. 16 99 42 94, Gentofte 1. Baggrund for projektet Hvert år gør Jobcenter Randers en stor

Læs mere

Tilrettelæggelsen af arbejdet i LUU

Tilrettelæggelsen af arbejdet i LUU Tilrettelæggelsen af arbejdet i LUU 31 Tilrettelæggelsen af arbejdet i LUU Uanset hvordan et udvalg har valgt at organisere sig, er der nogle udgangspunkter for, hvordan opgaverne med fordel kan

Læs mere

Kommunikationsstrategi 2008-2012. Professionshøjskolen UCC

Kommunikationsstrategi 2008-2012. Professionshøjskolen UCC Kommunikationsstrategi 2008-2012 Professionshøjskolen UCC Indledning Kommunikationsstrategien beskriver, hvordan vi kommunikerer ud fra hvilke principper og med hvilke mål. Kommunikationsstrategien er

Læs mere

Samarbejdsaftale mellem Vækstforum Sjælland, Det regionale Arbejdsmarkedsråd Sjælland, VEU-Center Øst og Øerne og VEU- Center Vestsjælland 1

Samarbejdsaftale mellem Vækstforum Sjælland, Det regionale Arbejdsmarkedsråd Sjælland, VEU-Center Øst og Øerne og VEU- Center Vestsjælland 1 Det Regionale Arbejdsmarkedsråd Sjælland Samarbejdsaftale mellem Vækstforum Sjælland, Det regionale Arbejdsmarkedsråd Sjælland, VEU-Center Øst og Øerne og VEU- Center Vestsjælland 1 1. Baggrund Denne samarbejdsaftale

Læs mere

idekatalog til arbejdet med innovation i AMU og EUD

idekatalog til arbejdet med innovation i AMU og EUD idekatalog til arbejdet med i AMU og EUD Invitation til samarbejde om De store forandringer, som foregår i industrien lige nu, kræver at vi går nye veje for at forny og udvikle industriens erhvervsuddannelser

Læs mere

Videndelingsmodellen. Sundhed & Omsorg marts Sundhed & Omsorg Esbjerg Kommune

Videndelingsmodellen. Sundhed & Omsorg marts Sundhed & Omsorg Esbjerg Kommune Videndelingsmodellen Sundhed & Omsorg marts 2012 Sundhed & Omsorg Esbjerg Kommune Det er afgørende for en dynamisk organisation som Sundhed & Omsorg hele tiden at være i stand til at opsamle og dele viden.

Læs mere

KONCEPT FOR TRIVSELSMÅLING

KONCEPT FOR TRIVSELSMÅLING KONCEPT FOR TRIVSELSMÅLING 1. Indledning Dette notat beskriver konceptet for gennemførelse af Trivselsmåling i Syddjurs Kommune. Konceptbeskrivelsen angiver de overordnede principper for gennemførelse

Læs mere

Forretningsorden for landsstyrelsen i Ungdommens Røde Kors 2014/2015

Forretningsorden for landsstyrelsen i Ungdommens Røde Kors 2014/2015 Forretningsorden for landsstyrelsen i Ungdommens Røde Kors 2014/2015 DENNE FORRETNINGSORDEN Forretningsorden 1. Landsstyrelsen (LS) fastsætter selv sin interne forretningsorden jf. vedtægterne. Forretningsordenen

Læs mere

cj~=5l)enjyaske IInnAMM IC 0

cj~=5l)enjyaske IInnAMM IC 0 I I INDUSTRIENS cj~=5l)enjyaske IInnAMM IC LY- Haandværkerskole LUU PLAST tj flø FORRETNINGSORDEN FOR LOKALE UDDANNELSESUDVALG Plast Den jydske Haandværkerskole Nedsættelse Det lokale uddannelsesudvalg

Læs mere

Notatark. Udkast. Handleplan for Borgmesterpagten

Notatark. Udkast. Handleplan for Borgmesterpagten Notatark Sagsnr. 01.05.12-G00-4-12 Sagsbehandler Niels Rauff Udkast 26.5.2015 Handleplan for Borgmesterpagten Det er Hedensted Kommunes overordnede mål, at blive tilnærmelsesvis CO 2 -neutral. På den baggrund

Læs mere

Mange veje. mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen

Mange veje. mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen Mange veje mod en stærk evalueringskultur i folkeskolen NR. 3 OKTOBER 08 Katja Munch Thorsen Områdechef, Danmarks evalueringsinstitut (EVA). En systematisk og stærk evalueringskultur i folkeskolen er blevet

Læs mere

Bilag til pkt. 13 Udkast til VEU samarbejdsaftale

Bilag til pkt. 13 Udkast til VEU samarbejdsaftale Bilag til pkt. 13 Udkast til VEU samarbejdsaftale 1 Skitse til samarbejdsaftale mellem: Det Regionale Arbejdsmarkedsråd i Østjylland og Centerrådet for VEU center MidtØst Centerrådet for VEU center Østjylland

Læs mere

Fødevareministeriets kommunikationspolitik

Fødevareministeriets kommunikationspolitik Fødevareministeriets kommunikationspolitik 2 Fødevareministeriets kommunikationspolitik Indhold Indledning... 5 Formål... 6 Målsætninger... 7 Principper for god kommunikation... 8 Målgrupper... 9 Roller

Læs mere

Den politiske styregruppes repræsentanter fra Kommunen er Orla Kastrup Kristensen og Gert

Den politiske styregruppes repræsentanter fra Kommunen er Orla Kastrup Kristensen og Gert Krav 3. Hvordan parterne følger op på aftalen Der er indgået følgende aftaler om organisering af opfølgningen af sundhedsaftalerne. Målsætningen er en sammenhængende opgavefordeling mellem de involverede

Læs mere

Forretningsorden for Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI)

Forretningsorden for Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI) 1 Formål Forretningsorden for Metalindustriens uddannelsesudvalg (MI) December 2010 1.1 Metalindustriens uddannelsesudvalg er det faglige udvalg og efteruddannelsesudvalget påmetalindustriens område. MI

Læs mere

Medindflydelse på egne arbejdsopgaver

Medindflydelse på egne arbejdsopgaver Medindflydelse på egne arbejdsopgaver har I den gode idé? Få økonomisk støtte til projekter i kommunerne I kan søge om 30.000 til 70.000 kr. Hvad kan I søge støtte til? Alle typer af kommunale arbejdspladser

Læs mere

Behovsafdækning og tilpasning af uddannelsesindsatsen v/morten Lund Dam, VEU-center Aalborg/Himmerland

Behovsafdækning og tilpasning af uddannelsesindsatsen v/morten Lund Dam, VEU-center Aalborg/Himmerland Workshop 4: Styrket samspil om uddannelsesleverancen Behovsafdækning og tilpasning af uddannelsesindsatsen v/morten Lund Dam, VEU-center Aalborg/Himmerland Forsøgs- og Udviklingskonference på VEU-området

Læs mere

Innovationsledelse baselinestudie - på vej mod implementeringsmodel

Innovationsledelse baselinestudie - på vej mod implementeringsmodel UddX - Uddannelseslaboratoriet eksperiment program 3 Titel Innovationsledelse baselinestudie - på vej mod implementeringsmodel FORANDRINGSBEHOV Problemstillingen/udfordringen omkring implementering af

Læs mere

Den overordnede nationale mission for BAR FOKA s mission fremgår af Arbejdsmiljølovens 14 a:

Den overordnede nationale mission for BAR FOKA s mission fremgår af Arbejdsmiljølovens 14 a: 1. MISSION Den overordnede nationale mission for BAR FOKA s mission fremgår af Arbejdsmiljølovens 14 a: Det enkelte branchearbejdsmiljøråd skal inden for rådets område bistå branchens virksomheder med

Læs mere

Analyse af AMU-målgruppens kompetencebehov inden for postal facility management og service

Analyse af AMU-målgruppens kompetencebehov inden for postal facility management og service Projektoplæg til Industriens Uddannelser Analyse af AMU-målgruppens kompetencebehov inden for postal facility management og service 15. september 2011 1. Formål og mål med analysen Det er analysens formål

Læs mere

TUP 2012 Fra Plan til Udvikling

TUP 2012 Fra Plan til Udvikling VEU Center FYN TUP 2012 Fra Plan til Udvikling Formiddag: 09:30 12:15: Projektpræsentation og forventningsafstemning Velkomst og præsentation af Projektorganisationen v. Kursus- og udviklingschef Else

Læs mere

Formål med Sund By Netværket

Formål med Sund By Netværket Formål med Sund By Netværket Sund By Netværket er et netværk for kommuner og regioner som politisk har besluttet at indgå i et forpligtende samarbejde for at styrke og udvikle det lokale sundhedsfremmende

Læs mere

Analyse af AMU- målgruppens kompeten- cebehov inden for postal facility management 15. september 2011

Analyse af AMU- målgruppens kompeten- cebehov inden for postal facility management 15. september 2011 Analyse af AMUmålgruppens kompetencebehov inden for postal facility management 15. september 2011 1. Formål og mål med analysen Det er analysens formål at belyse, hvilke udviklingstendenser, der er inden

Læs mere

København den 21. februar 2013

København den 21. februar 2013 København den 21. februar 2013 Arbejdstagersiden Kaj Andersen, formand Lone Gade Nielsen (afbud) Morten Søndergård Arbejdsgiversiden Gitte Frid, næstformand Kirsten Hjøllund Karen Jensen Indkaldelse til:

Læs mere

Referat. Dato: 30. august 2012. Emne: Referat

Referat. Dato: 30. august 2012. Emne: Referat Referat Udvalg: PASS Udvalget Dato: 30. august 2012 Emne: Referat Til stede Nanna Højlund, FOA, formand Ursula Dybmose, KL, næstformand Kirsten Højlyng, KL Stig Ove Jensen, FOA Lotte Meilstrup, FOA Gitte

Læs mere

Tænketank for brugerinddragelse. Baggrund. Fokus på brugerinddragelse. Vi er ikke i mål med brugerinddragelse

Tænketank for brugerinddragelse. Baggrund. Fokus på brugerinddragelse. Vi er ikke i mål med brugerinddragelse Tænketank for brugerinddragelse Danske Patienter har modtaget 1,5 mio. kr. fra Sundhedsstyrelsens pulje til vidensopsamling om brugerinddragelse til et projekt, der har til formål at sikre effektiv udbredelse

Læs mere

Kvalitetsarbejde. Social og sundhedsskolen Syd. Vedtaget

Kvalitetsarbejde. Social og sundhedsskolen Syd. Vedtaget Kvalitetsarbejde Social og sundhedsskolen Syd Vedtaget Marts 2010 Kvalitetsarbejde Baggrund I bekendtgørelse nr. 1518 af 31.12.2007 kap.2 er beskrevet de regler, som skoler der udbyder erhvervsuddannelse

Læs mere

Tom Brandt. Torsdag den 20. februar 2014 kl. 10.00 13.00 hos Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D, 4.sal, 1780 København V.

Tom Brandt. Torsdag den 20. februar 2014 kl. 10.00 13.00 hos Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D, 4.sal, 1780 København V. København den 4. februar 2014 DI-repræsentanter: 3F-repræsentanter: Niels Henning Holm Jørgensen Claus Eskesen René Damgaard Vagn Schmidt Brigitte Pudor Gullev John Krøier Jensen Tom Brandt Dansk Byggeri

Læs mere

Projektbeskrivelse. Forflytning på Plejecentre

Projektbeskrivelse. Forflytning på Plejecentre Projektbeskrivelse Forflytning på Plejecentre Indholdsfortegnelse 1. Deltagende kommuner... 3 2. Projektbeskrivelse... 4 2.1 Baggrund for projektet... 4 2.2 Projektformål... 4 2.3 Projektmål... 5 2.4 Effektmåling...

Læs mere

Kommunikationsstrategi for Regionernes Fælles Indkøb

Kommunikationsstrategi for Regionernes Fælles Indkøb Kommunikationsstrategi for Regionernes Fælles Indkøb Indhold 3 Formål 5 Ansvarsfordeling og samarbejdsflader 6 Interessenter 8 Mål for kommunikationen 10 Kanaler 11 Handlingsplan og evaluering Kommunikationsstrategi

Læs mere

PÆDAGOGIK PÅ EUD. Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag. ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200

PÆDAGOGIK PÅ EUD. Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag. ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200 PÆDAGOGIK PÅ EUD Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag ZBC Roskilde Maglegårdsvej 8 4000 Roskilde Tlf. 4634 6200 ZBC Ringsted Ahorn Allé 3-5 4100 Ringsted Tlf. 5768 2500 ZBC Næstved Handelsskolevej

Læs mere

Projektbeskrivelse: Fagligheder på beskæftigelsesområdet

Projektbeskrivelse: Fagligheder på beskæftigelsesområdet Projektbeskrivelse: Fagligheder på beskæftigelsesområdet Baggrund for projektet Projektet startede på idéplan i foråret 2014 og blev yderligere aktualiseret ved reformen på beskæftigelsesområdet, der blev

Læs mere

Kvalitetssikring af folkeskolerne i Aalborg Kommune

Kvalitetssikring af folkeskolerne i Aalborg Kommune Kvalitetssikring af folkeskolerne i Aalborg Kommune - på et dialogbaseret grundlag Folkeskolen er en kommunal opgave, og det er således kommunalbestyrelsens opgave at sikre, at kvaliteten af det samlede

Læs mere

Møde i Følgegruppen for behandling og pleje

Møde i Følgegruppen for behandling og pleje Møde i Følgegruppen for behandling og pleje Dato: Mandag den 10. oktober 2016 kl. 12.00-15.00 Sted: Mødelokale M6, Praksisenheden i Kolding, Kokholm 3B, 6000 Kolding Deltagere: Birthe Mette Pedersen, Programchef,

Læs mere

Referat fra møde i Udviklingsudvalg for Energi og Forsyning

Referat fra møde i Udviklingsudvalg for Energi og Forsyning Referat fra møde i Udviklingsudvalg for Energi og Forsyning Mandag den 24. september 2012 kl. 10.00-15.30 Mødet blev holdt hos Energi Midt, Tietgensvej 2-4, 8600 Silkeborg I mødet deltog: Christine Bernt

Læs mere

Pædagogisk differentiering flere veje til samme mål

Pædagogisk differentiering flere veje til samme mål Pædagogisk differentiering flere veje til samme mål Den Flerfaglige Professionshøjskole i Region Hovedstaden v/ DEL ansøger i samarbejde med Gråsten Landbrugsskole, Silkeborg Handelsskole, Horsens Handelsskole

Læs mere

Referat. Møde i følgegruppen for forebyggelse Mandag den 29. februar 2016 Mødelokale 1515, Regionshuset, Damhaven 12, 7100 Vejle

Referat. Møde i følgegruppen for forebyggelse Mandag den 29. februar 2016 Mødelokale 1515, Regionshuset, Damhaven 12, 7100 Vejle Afdeling: Sundhedssamarbejde og Kvalitet Udarbejdet af: Journal nr.: E-mail: blm@rsyd.dk og iben.lykkeeggertsen@middelfart.dk Dato: 08-03-2016 Telefon: 2920 1212 og 3057 1183 Referat Møde i følgegruppen

Læs mere

Ingrid Jespersens Gymnasieskole Fokuspunkter skoleåret 2016/17

Ingrid Jespersens Gymnasieskole Fokuspunkter skoleåret 2016/17 Ingrid Jespersens Gymnasieskole Fokuspunkter skoleåret 2016/17 Fokuspunkter: Fælles for grundskole og gymnasium 1) Helhedsskolen Målet er fortsat at manifestere IJG som en helhedsskole og en økonomisk

Læs mere

Arbejdsgruppen vedr. forebyggelse af indlæggelser og genindlæggelser

Arbejdsgruppen vedr. forebyggelse af indlæggelser og genindlæggelser REFERAT Møde i: Arbejdsgruppen vedr. forebyggelse af indlæggelser og genindlæggelser Dato: 10. september 2015 Kl.: 9:00-12:00 Sted: Deltagere: Hvidovre Hospital, Kettegård Alle 30, 2650 Hvidovre lokale

Læs mere

Resultatlønskontrakt for forstander på VUC Lyngby

Resultatlønskontrakt for forstander på VUC Lyngby Resultatkontrakten bygger på gældende retningslinjer, rammer og vilkår for anvendelse af resultatløn, som de fremgår af Bemyndigelse til at indgå resultatlønskontrakt med institutionens øverste leder og

Læs mere

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Kursusforløb for ressourcepersoner Modul 1 www.socialkvalitetsmodel.dk Kursusforløb for ressourcepersoner Modul 1 Program for dagen 10.00-10.10 Velkomst og introduktion

Læs mere

Opgørelse af resultatlønskontrakt 2014 for direktør Elsebeth Melgaard, SOSU C

Opgørelse af resultatlønskontrakt 2014 for direktør Elsebeth Melgaard, SOSU C Opgørelse af resultatlønskontrakt 2014 for direktør Elsebeth Melgaard, SOSU C Indledning Kontrakten skal tjene følgende formål: 1. Den skal fungere som et styringsredskab for bestyrelsen. 2. Den skal understøtte

Læs mere

Aftale om evaluering af Praksiskonsulentordningen

Aftale om evaluering af Praksiskonsulentordningen Aftale om evaluering af Praksiskonsulentordningen Nærværende aftale er en revideret udgave af den indgåede aftale af 24.10.2012. Ændringer i aftalen vedrører de respondenter, der indgår i undersøgelsen,

Læs mere

Referat. Dato: Tirsdag den 24. februar 2015 kl. 10.00 til 12.00. Emne: Referat fra mødet. Tilstede

Referat. Dato: Tirsdag den 24. februar 2015 kl. 10.00 til 12.00. Emne: Referat fra mødet. Tilstede Referat Udvalg: PASS Dato: Tirsdag den 24. februar 2015 kl. 10.00 til 12.00 Emne: Referat fra mødet Tilstede Nanna Højlund, FOA, formand Ursula Dybmose, KL, næstformand Lotte Meilstrup, FOA Jette Hovedskov,

Læs mere

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner Kvalitetsenheden December 2013 Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner December 2013 Side 1 af 7 KVALITETSPOLITIK... 3 VISION OG MISSION...

Læs mere

i arbejdsmarkedsuddannelserne

i arbejdsmarkedsuddannelserne UNDERVISNINGS MINISTERIET KONTOR FOR ARBEJDSMARKEDSUDDANNELSER Arbejdsmiljø i arbejdsmarkedsuddannelserne... fra integrering i undervisningen til sikkerhedskultur i virksomheden 12/12-konference den 8.-

Læs mere

PARATHEDSMÅLING. Bedre brug af hjælpemidler

PARATHEDSMÅLING. Bedre brug af hjælpemidler PARATHEDSMÅLING Bedre brug af hjælpemidler Indhold Introduktion til anvendelse af dokumentet 3 Resume af parathedsmålingen 4 Fælles og konkrete mål med implementeringen 6 Organisering og ledelse 9 Medarbejdere

Læs mere

Projekt LUU. TURs indsats i forhold til arbejdet i de lokale uddannelsesudvalg

Projekt LUU. TURs indsats i forhold til arbejdet i de lokale uddannelsesudvalg Projekt LUU TURs indsats i forhold til arbejdet i de lokale uddannelsesudvalg Notat om spørgeskemaundersøgelse af partsudpegede medlemmer af lokale uddannelsesudvalg inden for TURs område. Gennemført april-

Læs mere

12.1. Stærkere koordination og implementering & 12.2. Klar ansvarsfordeling og tæt samarbejde på velfærdsområderne

12.1. Stærkere koordination og implementering & 12.2. Klar ansvarsfordeling og tæt samarbejde på velfærdsområderne Side 1 af 5 12.1. Stærkere koordination og implementering & 12.2. Klar ansvarsfordeling og tæt samarbejde på velfærdsområderne Målsætning Organiseringen af det tværoffentlige arbejde med digitalisering

Læs mere

IFs STRATEGI 2013 indsatsområder

IFs STRATEGI 2013 indsatsområder Bilag 7.1.1. IF s indsatsområder 2013 IFs STRATEGI 2013 indsatsområder December 2012 Industriens Fællesudvalgs (IF) strategiplan for 2013 er et fælles produkt, som er udsprunget af mange positive drøftelser

Læs mere

28-04-2011 Side 2. Dagsorden punkt 4: > Spørgsmål fra Greve Kommune ved Lasse Kjemstrup GeoSjælland

28-04-2011 Side 2. Dagsorden punkt 4: > Spørgsmål fra Greve Kommune ved Lasse Kjemstrup GeoSjælland 28-04-2011 Side 2 Dagsorden punkt 4: > Spørgsmål fra Greve Kommune ved Lasse Kjemstrup GeoSjælland 28-04-2011 Side 3 Dagsorden punkt 3: > Oplæg om status på sidste års arbejdsprogram samt præsentation

Læs mere

Til nogle projekter kan der være knyttet en styregruppe ligesom der i nogle projektforløb kan være brug for en eller flere følge-/referencegrupper.

Til nogle projekter kan der være knyttet en styregruppe ligesom der i nogle projektforløb kan være brug for en eller flere følge-/referencegrupper. PROJEKTORGANISATION OG PROJEKTARBEJDE Rollefordeling i en projektorganisation Ethvert projekt har en projektejer, en projektleder og en eller flere projektmedarbejdere. Disse parter er altså obligatoriske

Læs mere

Limfjordsrådet. Etablering af vandråd i oplandet til Limfjorden

Limfjordsrådet. Etablering af vandråd i oplandet til Limfjorden Etablering af vandråd i oplandet til Limfjorden Samarbejde mellem 18 Kommuner. Stiftende møde 4. juni 2007. Per 1. marts 2010 er også Vandoplandsstyregruppe. Limfjorden Oplandet til Limfjorden udgør ~1/6

Læs mere

REFERAT AF FÆLLES UU-LUU MØDE FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI TEMA: KVALITET I AMU OG EUD

REFERAT AF FÆLLES UU-LUU MØDE FOR OVERFLADEBEHANDLINGSINDUSTRI TEMA: KVALITET I AMU OG EUD København den 21.oktober 2013 LUU AMU Vest LUU Tradium UU Overfladebehandling Rene Brix Olesen (3F Industri) Afbud: Hanne Jungquist Hansen (3F Industri) Allan Thomsen (3F Industri) Henry Mikkelsen (3F

Læs mere

Referat fra Møde i udviklingsudvalg for elektronikindustri Den 6. juni kl. 10.00-15.00

Referat fra Møde i udviklingsudvalg for elektronikindustri Den 6. juni kl. 10.00-15.00 Referat fra Møde i udviklingsudvalg for elektronikindustri Den 6. juni kl. 10.00-15.00 Hos Danfoss Silicon Power GMBH Husumer strasse 251, 24941 Flensburg, Tyskland Til udvalgsmødet foreslå følgende dagsorden:

Læs mere

Mus for medarbejdere 2004/2005 i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens Centralforvaltning og serviceinstitutioner (CI, CV, SPC, PPR og CU)

Mus for medarbejdere 2004/2005 i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens Centralforvaltning og serviceinstitutioner (CI, CV, SPC, PPR og CU) Mus for medarbejdere 2004/2005 i Uddannelses- og Ungdomsforvaltningens Centralforvaltning og serviceinstitutioner (CI, CV, SPC, PPR og CU) Københavns Kommune Uddannelses- og Ungdomsforvaltningen Intern

Læs mere

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Dato 28.02.13 Dok.nr. 27463-13 Sagsnr. 13/1996 Ref. lcor Projektplan Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Titel Baggrund Formål Mål Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge Byrådet

Læs mere

PERSONALE RETNINGSLINJER FOR APV APV

PERSONALE RETNINGSLINJER FOR APV APV PERSONALE RETNINGSLINJER FOR APV APV 1.0 Ledelsen skal lægge rammerne Det er ledelsens ansvar at der gennemføres en lovpligtig APV. Ledelsen skal med MED-udvalget, sikkerhedsgruppen og medarbejderne afklare

Læs mere

Indsatsområdet - Opfølgning på utilsigtede hændelser

Indsatsområdet - Opfølgning på utilsigtede hændelser Indsatsområdet - Opfølgning på utilsigtede hændelser 1. Formål Kommunerne og Region Sjælland er enige om, at det overordnede formål er at forbedre patientsikkerheden gennem en systematisk registrering,

Læs mere

Styrket samspil på det samlede børneområde

Styrket samspil på det samlede børneområde Styrket samspil på det samlede børneområde - procesplan Udarbejdet af: Carsten Salling Dato: 29-09-2010 Sagsnummer.: 00.15.00-A00-6-10 Version nr.: 1 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 2 1. FORMÅLET

Læs mere

Målgruppen for den fremadrettede indsats, er børn og unge fra 5. til 10. klasse samt deres forældre.

Målgruppen for den fremadrettede indsats, er børn og unge fra 5. til 10. klasse samt deres forældre. Social- og Sundhedsforvaltningen og Skole- og Kulturforvaltningen 2009 Indledning Formålet med at opdatere den eksisterende handleplan er at sikre, at indsatsten lever op til krav og forventninger, der

Læs mere

Strategi for Væksthus for Ledelse mod 2011

Strategi for Væksthus for Ledelse mod 2011 Strategi for Væksthus for Ledelse mod 2011 Formålet med Væksthus for Ledelse - at systematisere og målrette dialogen om ledelse i kommuner og regioner, herunder at udvikle og fokusere ledelse som disciplin,

Læs mere

IF indsatsområder 2014

IF indsatsområder 2014 IF indsatsområder 2014 Forord December 2013 Vi har valgt, at der i 2014 skal arbejdes videre med de strategiske spor som blev lagt ud allerede i 2013. Sporene blev lagt ud fra de strategiske analyser,

Læs mere

BibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser

BibDok. Guide til BibDok. En metode til at dokumentere effekt af bibliotekets indsatser BibDok En til at dokumentere effekt af bibliotekets er Guide til BibDok BibDok understøtter en systematisk refleksiv praksis. Det er derfor væsentligt, at I følger guiden trin for trin. 1. Sammenhæng mellem

Læs mere

Niels Henning Holm Jørgensen (næstformand) Allan Borgwardt Schmidt (formand) Tom Brandt

Niels Henning Holm Jørgensen (næstformand) Allan Borgwardt Schmidt (formand) Tom Brandt København den 6. oktober 2015 DI-repræsentanter: 3F-repræsentanter: Niels Henning Holm Jørgensen (næstformand) Allan Borgwardt Schmidt (formand) René Damgaard Vagn Schmidt Brigitte Pudor Gullev John Krøier

Læs mere

Borgmesterpagten. Handleplan for 20 % reduktion af CO 2 udledningen inden 2020. Tjørnevej 6 7171 Uldum T: 79755000

Borgmesterpagten. Handleplan for 20 % reduktion af CO 2 udledningen inden 2020. Tjørnevej 6 7171 Uldum T: 79755000 Borgmesterpagten Handleplan for 20 % reduktion af CO 2 udledningen inden 2020 Tjørnevej 6 7171 Uldum T: 79755000 1 Forside: Døvehøjskolen Castberggaard har udskiftet oliefyret med solceller og varmepumper;

Læs mere

Projektbeskrivelse Målrettet fundraising til beskæftigelsesområdet i Herning Kommune.

Projektbeskrivelse Målrettet fundraising til beskæftigelsesområdet i Herning Kommune. Projektbeskrivelse Målrettet fundraising til beskæftigelsesområdet i Herning Kommune. 1. Projektets titel: Målrettet fundraising til beskæftigelsesområdet i Herning Kommune. Styregruppe 2. Baggrund: Beskæftigelsesområdet

Læs mere

Vidensdelingsmodellen for. Sundhed & Omsorg

Vidensdelingsmodellen for. Sundhed & Omsorg Vidensdelingsmodellen for Sundhed & Omsorg 2011 1 Indhold Forord... 3 Teoretisk udgangspunkt... 4 Kvalitetscirklen... 4 Formål... 5 Organisering af vidensdelingen i Sundhed & Omsorg... 6 Kvalitetssikring

Læs mere

Vejen mod en bedre skole. Kvalitetsarbejdet på erhvervsuddannelsen på Roskilde Handelsskole

Vejen mod en bedre skole. Kvalitetsarbejdet på erhvervsuddannelsen på Roskilde Handelsskole Vejen mod en bedre skole Kvalitetsarbejdet på erhvervsuddannelsen på Roskilde Handelsskole Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Kapitel 1. Principperne for kvalitetsarbejdet... 4 1.1. Sammenhæng mellem

Læs mere

2012-2015 2012-2015. Kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling. i Helsingør Kommune

2012-2015 2012-2015. Kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling. i Helsingør Kommune 2012-2015 2012-2015 Helsingør Kommunes Strategi for Kompetenceudvikling Kompetenceudvikling i Helsingør Kommune Kompetenceudvikling i Helsingør Kommune 2012-2015 Indholdsfortegnelse Kompetenceudvikling

Læs mere

Inspirationskatalog Projekt: KY Kommunernes Ydelsessystem

Inspirationskatalog Projekt: KY Kommunernes Ydelsessystem Inspirationskatalog Projekt: KY Kommunernes Ydelsessystem. Indholdet af dette materiale, herunder tekst, billeder og anden grafik og deres arrangement, er ophavsretligt beskyttet af EG A/S eller dets tilknyttede,

Læs mere

Den danske kvalitetsmodel Arbejdsmiljø i Handicap, psykiatri og udsatte

Den danske kvalitetsmodel Arbejdsmiljø i Handicap, psykiatri og udsatte Den danske kvalitetsmodel Arbejdsmiljø i Handicap, psykiatri og udsatte Dansk Kvalitetsmodel Kort om kvalitetsmodellen Dansk kvalitetsmodel på det sociale område udfoldes i et samarbejde mellem Danske

Læs mere

POLITIK for det frivillige sociale arbejde

POLITIK for det frivillige sociale arbejde POLITIK for det frivillige sociale arbejde EN GOD KOMMUNE AT VÆRE FRIVILLIG I Forord I Tønder Kommune har vi en lang og mangfoldig tradition for at udvikle det frivillige sociale arbejde. Det er en proces,

Læs mere

Projektoplæg - Forsøg med tolærerordninger. Projektoplæg forsøg med tolærerordninger. 1. Indledning

Projektoplæg - Forsøg med tolærerordninger. Projektoplæg forsøg med tolærerordninger. 1. Indledning Projektoplæg forsøg med tolærerordninger 1. Indledning Danske kommuner står i de kommende år over for en stor udfordring i forhold til på den ene side at give flere børn og unge kompetencerne og motivationen

Læs mere

KORAs mission er at fremme kvalitetsudvikling, bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor.

KORAs mission er at fremme kvalitetsudvikling, bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor. KORAs strategi Juni 2016 KORAs mission er at fremme kvalitetsudvikling, bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor. KORA er en uafhængig statslig institution, som udfører sin faglige

Læs mere

Selvevaluering med opfølgningsplaner

Selvevaluering med opfølgningsplaner Selvevaluering med opfølgningsplaner Selvevaluering gennemføres i alle fagområder, på baggrund af de indsamlede resultater fra ETU, VTU, fokusgruppe interview, de løbende evalueringer m.v., hvorefter centercheferne

Læs mere

Kommunalbestyrelsen Horsens kommune. Regionsrådet Region Midtjylland

Kommunalbestyrelsen Horsens kommune. Regionsrådet Region Midtjylland Kommunalbestyrelsen Horsens kommune Regionsrådet Region Midtjylland modtog den 30. marts 2007 sundhedsaftale på de obligatoriske seks indsatsområder, indgået mellem regionsrådet i Region Midtjylland og

Læs mere

Poul Dreyer, 3F Carsten Dahl Petersen, DE Johan Hakman, DE Solvej Knoth, IU (referent) Dagsorden

Poul Dreyer, 3F Carsten Dahl Petersen, DE Johan Hakman, DE Solvej Knoth, IU (referent) Dagsorden Referat fra udvalgsmøde i Udviklingsudvalg for Energi og Forsyning Onsdag den 14. december kl. 10.00 12.30 hos Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D, 4. sal, 1780 København V Deltagere: Christine Bernt

Læs mere

AMU DIALOGMØDE. 27. oktober 2010 EUC Nordvest AMU DIALOGMØDE OKTOBER 2010

AMU DIALOGMØDE. 27. oktober 2010 EUC Nordvest AMU DIALOGMØDE OKTOBER 2010 AMU DIALOGMØDE 27. oktober 2010 EUC Nordvest SIDEN SIDST Hovedpunkter i den uddannelsespolitiske udvikling SIDEN SIDST AMU RAMMEN I 2010 har regeringen budgetteret med 12.904 såkaldte årselever. Men i

Læs mere

Projektkoordinering - Lærerkvalificeringsdelen

Projektkoordinering - Lærerkvalificeringsdelen Projektkoordinering - Lærerkvalificeringsdelen Ledelsesakademiet, EAAA er ansvarlig for og varetager den koordinerende funktion for projekt praksisnær lederuddannelse lærerkvalificeringsdelen. EAAA og

Læs mere