Dans Indholdsplan. Mål og almene perspektiver

Transkript

1 Dans Indholdsplan Mål og almene perspektiver I KE Dans dyrker vi rytmiskdans, hvor alle kan være med. Vi skal danse enkle danseserie og koreograferer selv, og bruge musikkens pulserende urkraft til at fremelske glæden og energien i dansen. Vi ønsker at styrke gruppedynamikken, og hos den enkle elev vil vi fremme grundelementer i dansen som puls og periodefornemmelse, motorik, koordination og kondition. Kreativitet og evnen til at skabe i samarbejde med andre og for sig selv, ser vi som vigtige kompetencer. Det er et mål for os, at eleverne i stigende grad bruger deres kreativitet i dansen og uden for undervisningen og vi tilstræber, at eleverne får lysten og modet til at udtrykke sig gennem dansen og udvikle sig kreativt gennem hele livet. Som et supplement til dansen, arbejder vi med opvarmning, styrketræning, udstrækning og afspænding. Vi mener det er vigtige redskaber i helheden med arbejdet og udforskningen af dansen. Indhold Valgfagsperiode 1: I første periode har vi fokus på dans fra 1980 erne og 90 erne. Målet er at lære 1-2 dansekoreografier som danses til kendte musiknummer fra overnævnte periode. Eleverne vil få indblik i dansestile og trends, ved at danse de tilstillet serier og igennem historiske videoklip. Derudover vil vi arbejde med elevernes egne dansetrin som de koreograferer ud fra en tilstillet opgave. Der vil være fokus på puls, periodefornemmelse og performans. Eleverne vil desuden lære opvarmnings og udstrækningsøvelser samt få indblik i afspænding. Perioden afsluttes med et danseshow for skolens elever. Valgfagsperiode 2: I anden periode har vi fokus på dramatiseret dans til teater, musical eller film. Målet er at lære 1-2 dansekoreografier. Vi vil fokusere på konkrete fortælleværktøjer og arbejde med forskellige tilstillet opgaver med kreative metoder til at lave egne dansetrin til færdige dansekoreografere - i denne periode vil temaet hænge sammen med skolens fællesprojekt. Vi vil lave opvarmnings, styrketræning og udstrækningsøvelser samt få indblik i afspænding. Perioden afsluttes med fællesforestillingen på skolen, hvor elevernes egne koreografier vil blive anvendt. Valgfagsperiode 3:

2 I sidste periode har vi fokus på brasiliansk dans. Målet er at lære 1-2 dansekoreografier. Vi vil tage udgangspunkt i det brasilianske karneval og lære forskellige stilarter, såsom samba reggae og samba batucada. Der vil være fokus på dansetekniker og karneval-kulturen som fænomen. Derudover skal eleverne lave egne dansetrin som de koreografere ud fra en tilstillet opgave. Vi vil lave opvarmnings og udstrækningsøvelser samt afspænding, som løbende vil blive udvidet med nye øvelser. Perioden afsluttes med et danseshow for et publikum. Årsplan Dans 1. Periode Uge 2,3,4: Arbejde med den første danseserie hvor temaet er 80 er og 90 er dans. Starte op på elevernes tilstillede opgave, hvor de skal lave deres egne dansekoreografier. Uge 5,6,7: Arbejde med den anden danseserie og elevernes egne koreografier. Uge 8,9: Gøre klar til danseshowet som afslutter 1. periode. 2. Periode Uge 2: Arbejde med den første danseserie. Starte op på elevernes tilstillede opgave, hvor de skal lave deres egne dansekoreografier. Uge 3,4: Arbejde med den første danseserie. Arbejde med elevernes egne koreografier. Uge 5,6: Starte op på ny danseserie. Starte op på elevernes tilstillede opgave, hvor de skal lave deres egne dansekoreografier. Uge 7,8: Arbejde med den anden danseserie og elevernes egne koreografier. Uge 9: Gøre elevernes egne danseserier færdig til fællesprojektet. 3. Periode

3 Uge 2,3: Arbejde med den første danseserie, hvor temaet er brasilianskdans. Uge 4,5: Arbejde med den første danseserie. Starte op på elevernes tilstillede opgave, hvor de skal lave deres egne dansekoreografier. Uge 6,7: Arbejde med den anden danseserie og arbejde med elevernes egne koreografier. Uge 8,9: Gøre klar til danseshowet som afslutter 3. periode. Undervisningssprog: Dansk Timetal, deltagende lærere og elever Timetal pr. år: 54,7 timer, 1 lærer, max. 30 elever. Der er valgfagstimer onsdag og torsdag. Der undervises 1 timer og 20 min (inkl. pause) Evaluering Der evalueres i slutningen af hver valgfagsperiode. Dans Indholdsplan Formål: Formålet med valgfaget DANS er, at eleverne gennem koreografi, grundteknik og fysisk træning skal opleve glæden ved dans og bevægelse. Undervisningen skal give eleverne forudsætninger for at udvikle kropsbevidsthed, udfordre dansetekniske færdigheder og give en forståelse for forskellige danse, bevægelses- og performanceudtryk. Beskrivelse: Undervisningen vil omfatte aktiviteter, hvor eleverne styrke og grundteknik er i fokus, såsom yoga, ballet og styrketræning. Derudover skal eleverne eksperimentere med at skabe egne dansesekvenser og øvelser, og derigennem udvikle deres kendskab til koreografi, musikforståelse og egen kreativitet. Endvidere vil eleverne i undervisningen blive præsenteret for forskellige dansegenre, med særligt fokus på showdance og hip hop. Eleverne skal, som resultat af undervisningen i 1. periode, optræde til Åben Scene, Forældredag og Kulturnatten. Undervisningen i 2. periode udmunder i skolens Fællesprojekt, og afslutningen på 3. periode er, at eleverne skal performe et FLASH MOB i Københavns bybillede.

4 Årsplan Dans (1.periode) Uge 33 Introuge 34 Opstart: Opstart og introduktion til faget Ryste sammen Waga Waga 35 Fokus: Kropsbevidsthed Opvarmning Intro til yoga-sekvens Intro til koreografi til Åben Scene Showdance 36 Fokus: Grundteknik Styrketræning Ballet smidighed og gå-over-gulv Koreografi til Åben Scene Showdance 37 Fokus: Showdance Hvad og hvordan? Koreografi arbejde med Telephone af Lady Gaga 38 Fokus: Udtryk og Performance Hvad skal der til, for at lave en god performance? Udtryksøvelser Opstillinger Åben Scene 39 Fokus: Hip Hop Contracktions Puls Introduktion til hip hop koreografi 40 Fokus: SHOW Opbygning Træning af koreografier (hip hop/showdance) 41 Kulturdage 42 Efterårsferie

5 43 Fokus: Forældreaften - Performance Træning af koreografier (hip hop/showdance) og det færdige show 44 Fælles Kulturfag (ingen undervisning onsdag torsdag er sidste undervisningsgang) Klargøring til Forældreaften d. 6. november 45 Linjefagsdage