med kvalitet Selvstyring giver ny arbejdsglæde

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "med kvalitet Selvstyring giver ny arbejdsglæde"

Transkript

1 Tillægget er udgivet af Danske Erhvervsskoler Voksenuddannelse med kvalitet Selvstyring giver ny arbejdsglæde 85 ansatte i Vej og Park Jammerbugt Kommune har været på kurser i selvstyrende grupper hos EUC Nord. Det har givet langt større arbejdsglæde og ansvarlighed hos den enkelte. Til stor gavn for hele organisationen (side 7) Økologi og sundhed til børnene Alle tager ansvar på Aarhus Havn IT-hindringer ryddet af vejen Danske Erhvervsskoler 1

2 2 Vidste du at... AMU stå for ArbejdsMarkedsUddannelser og er kurser af typisk 1 10 dages varighed for ufaglærte og faglærte på erhvervsskoler, SOSU-skoler og AMU-centre. VEU står for Voksen- og EfterUddannelse og VEU-centre er et formelt samarbejde mellem de skoler, der udbyder voksenuddannelse og efteruddannelse. Indhold Side 4: Økologi og sundhed til børnene Samtlige københavnske børn i byens daginstitutioner nyder godt af, at alle deres madmødre er på kurser. Formålet er at opkvalificere og dygtiggøre Københavns Kommunes institutionelle madlavning. I 2013 er der planlagt et hav af kurser og rotationsprojekter. Side 7: Selvstyring giver ny arbejdsglæde 85 ansatte i Vej og Park Jammerbugt Kommune har været på kurser i selvstyrende grupper hos EUC Nord. Det har givet langt større arbejdsglæde og ansvarlighed hos den enkelte. Til stor gavn for hele organisationen. Side 8: Uddannelse er lig med forøget konkurrencekraft Mange af de ca. 400 produktionsmedarbejdere hos DS Smith Packaging Denmark A/S er godt på vej til at blive efteruddannet gennem en partnerskabsaftale mellem virksomheden og VEU-center Østjylland ved Learnmark Horsens og VEU-center MidtØst ved Mercantec. Side 10: Fra ledig til job via sporskifte Metalindustrien mangler kvalificeret arbejdskraft. Ledige fra andre fag ser disse muligheder, skifter spor og uddanner sig med udsigt til job og evt. en industriteknikeruddannelse. Bl.a. på Herningsholm Virksomhedscenter. Side 10: Skrot bliver til guld Nedrivere rydder op efter fortidens synder, og det der i gamle dage var skrot, er i dag mange penge værd, hvis det bliver sorteret rigtigt. Det lærer ledige på Nedriveruddannelsen på Learnmark Horsens i samarbejde med praktikvirksomheder, der har brug for arbejdskraft. Side 12: Ledelse der sælger Handelsfagskolens Kursuscenter i Højbjerg har succes med en AMU-uddannelse til Retail Manager. Flere brancher i detailhandlen efterspørger uddannelse af talenter og potentielle ledere. En af de potentielle ledere er Anne-Katrine Sørensen fra Top-Toy. Side 12: Alle tager ansvar på Aarhus Havn I stedet for kimende telefoner hos afdelingslederen på Aarhus Havn, tager de enkelte medarbejdere nu ansvar og styrer i høj grad selv arbejde, indkøb og organisering. Det har en uddannelseskonsulent fra Aarhus Tech, som er en del af VEU-center Østjylland, medvirket til. Side 13: Ledere i første række Otte ud af ti ledere mener, at lederuddannelser på AMU- og AU-niveau giver dem konkrete redskaber, de kan bruge i deres arbejde. To ud af tre mener, at undervisningen har gjort dem mere sikre som ledere. Tre af dem er Jacob Tolbod, Pernille Svendsen og Pia Carøe Frahm. Side 15: Jeg kigger fremad nu Poul Vagner Jørgensen fik sit skolebevis som buschauffør den 1. februar - samme dag som han rundede de 60 år. Det er dejligt at få papir på det jeg kan, og dejligt at komme tilbage på skolebænken. Nu er der lys for enden af tunnelen. Side 15: Fra ledig til selvstændig Sylvia Trost gik ledig som uddannet blomsterdekoratør og søgte arbejde. Det gik ikke, så hun tog regnskabsuddannelsen på Ringkøbing Handelsskole. I dag har hun og hendes mand eget firma med 10 ansatte. Side 17: IT-hindringer ryddet af vejen De ældre i Københavns Kommune får nu langt bedre hjælp af de ansatte. Det skyldes IT-kurser, der hjælper social- og sundhedsassistenter, hjemmehjælpere, plejehjemsassistenter og sygeplejersker til at dokumentere og rapportere deres arbejde digitalt. Side 20: Omskolede Lindø-folk i nye job Over 50 fyrede Lindø-medarbejdere har fået nyt job takket være AMU, Globaliseringsfonden og Syddansk Erhvervsskole, der via en aktiv omskoling har givet dem uddannelse, svendebrev og nyt håb. Side 21: Her er job når solen skinner Hos Premier Is i Thy har man i den grad opgraderet sine kompetencer gennem en målrettet efteruddannelsesindsats via AMU- og VUCkurser. Jobrotation har banet vejen for dette initiativ, der har givet gnist, dynamik og engagement hele vejen rundt. Side 21: En stærk samlet pakke Cabinplant A/S på Sydfyn producerer bl.a. maskiner til fødevareindustrien. De ansatte gennemgår et samlet efteruddannelsesforløb, der har det formål at ruste virksomheden bedre i konkurrencen med andre gennem et samlet kompetenceløft. Læs den gode historie Af Lars Kunov, direktør for Danske Erhvervsskoler Det danske samfund har brug for en avis, som den, du sidder med i hånden. Avisen fortæller nemlig en række gode historier om, hvordan spændende efter- og videreuddannelsesprojekter over hele landet er til gavn for både virksomheder og medarbejdere i samarbejde med erhvervsskolerne. Det sker indenfor alle brancher og i projekter, der involverer fra en enkelt medarbejder til flere hundrede ansatte i en virksomhed. Eksemplerne i denne avis udgør naturligvis kun en brøkdel af den samlede voksen- og efteruddannelsesindsats, men de skal tjene til et hårdt tiltrængt positivt fokus på uddannelse af de voksne. Arbejdsmarkedsuddannelserne, i daglig tale AMU, skal bruges målrettet til uddannelse af virksomhedernes nuværende og fremtidige ansatte for at sikre, at Danmark fortsat både er et videns- og produktionsland. AMU skal også i fremtiden bidrage til at skabe vækst og fremgang i det danske samfund. AMU-kurser ajourfører medarbejderne til de skiftende behov på arbejdsmarkedet, hvad enten det er ny teknologi eller nye organiseringsformer på virksomhederne. Og både offentlige og private, små og store virksomheder kan bruge AMU. Der er politisk fokus på efter- og videreuddannelse af både ufaglærte og faglærte. Ufaglærte har færre beskæftigelsesmuligheder i fremtiden, så flere skal have uddannelse. Det gælder både de unge og de medarbejdere, der har fungeret på arbejdsmarkedet som ufaglærte i nogle år, men nu har brug for at øge deres uddannelsesmæssige kompetencer. Hvad enten det er for at blive dygtigere indenfor sit felt, omskoling til et andet brancheområde eller måske tage skridtet til en faglært uddannelse. I den sammenhæng kommer erhvervsskolerne og deres uddannelsesudbud til at spille en endnu vigtigere rolle. Voksen- og efteruddannelsessystemet er kendt for sin store fleksibilitet og der er noget at hente for alle medarbejdere i virksomhederne, så en erhvervsskole nær dig kan garanteret være behjælpelig med en målrettet uddannelsesindsats. Så læs avisen og få inspiration. Et tillæg fra Generelle spørgsmål om indholdet besvares af: Danske Erhvervsskoler Dorte Skovgaard Wihre, presseansvarlig Tlf Danske Erhvervsskoler C media Danmark A/S er en avisproducent, som producerer avistillæg i den nordiske dagspresse. C media Danmark a/s producerer desuden digitale kundemagasiner og årsrapporter. Vi har kontorer i Oslo, Bergen, Gøteborg og København. Projektleder og ansvarshavende: Peter Lundegaard Redaktør: Per Vinther/Periskop Tekst: Per Vinther, Gunnar Lomborg, Helle Therkelsen, Malene Lehmann, Niels Stoktoft Overgaard. Grafisk design: Nordpro Aalborg Foto: Peter Sørensen, Svenn Hjartarson, Morten Lykke, Brian Berg, Københavns Madhus, Peter Ulriksen, Bo Bach Jensen, Per Vinther og skolerne. Tryk: Dansk Avistryk Information om tillæg fås hos: Peter Lundegaard, ,

3 Rust dig til fremtiden med kurser og uddannelse Mercantec har en bred vifte af kurser og efteruddannelser, der kan gøre både dig og din virksomhed endnu bedre rustet til fremtiden... Måske er du ledig i øjeblikket, eller måske ønsker du at opkvalificere dig, så du har bedre muligheder for at blive i dit nuværende job eller få et andet interessant job. Er du ledig, har du mulighed for at bruge seks uger til uddannelse eller opkvalificering. Er du én af de ledige, der mister dagpengeretten i første halvdel af 2013, så brug én af Mercantecs mange aktuelle uddannelsespakker. Se mere på mercantec.dk, så du eller virksomhedens medarbejdere kan få nye kompetencer, som kan bruges her og nu. Hotel- & Restaurantskolen Det økologiske køkken Bæredygtighed i storkøkkener Diæter og allergikost Mad til turen Take away koncept for produktionskøkkenet MetalCraft Svejsning CAD-tegningslæsning Konventionel og CNC dreje/fræsning Måleteknik 26 og Epoxy-kursus (lovpligtig) House of Technology Data- og IT-kurser, Cisco og Microsoft certificering Automatik, fejlfinding, PLC, Hydraulik Robotkurser, operativt og programmering Elektronik og svagstrømsteknik IT brugerkurser i Open Learning Center LeaderLab Den Grundlæggende Lederuddannelse Lean produktion/administration Salg, sprog og kommunikation Økonomikurser Akademiuddannelser Transport & Logistik Kørekortgivende kurser til lastbil, påhængsvogn og bus Lovpligtig efteruddannelse til lastbil og bus Gaffeltruck AutoTeknisk Center Kontrol og fejlfinding på motorstyringssystemer Måletekniske kurser på diagnoseudstyr Kontrol og fejlfinding på datakommunikationssystemer Autotaks skadesopgørelse mm. Lovpligtige kurser, som 26, Epoxy og Aircondition Byggetek Tømrer- og gulvlæggeruddannelser Anlægsgartner- og kirkegårdsgraveruddannelser Maskinføreruddannelser Struktøruddannelse, herunder armering, forskalling, kloakering og belægning Asfaltuddannelser Mercantec er Viborg Kommunes største uddannelsesinstitution. Vi uddanner, danner og udvikler unge lige som voksne, virksomheder og organisationer udvikles og tilføres kompetencer. Vores værdier er: Professionel, Rollemodel, Omsorg og Frontløber. Læs mere om vores mission, vision og værdier på Vedrørende kurserne kan den fulde titel, uddannelseskode for AMU-mål, pris og minimumsantal ses på hjemmesiden H.C. Andersens Vej Viborg Tlf Kloakmester en fremtidssikret uddannelse Learnmark Horsens udbyder som den eneste skole kloakmesteruddannelsen som aften- og fjernundervisning. Det er rart at være på forkant. Sådan siger Hans Vindum, der hver tirsdag og torsdag aften i det meste af et år uddanner sig til kloakmester på Learnmark Horsens. Han har samtidig fuldtidsjob som bygningsstruktør. Jeg vil gerne videreuddanne mig, blandt andet fordi uddannelsen fremtidssikrer mig. I krisetider er det godt med et fyldigt CV. Jeg betaler selv de kr., som uddannelsen koster, og jeg synes, det er billigt for en uddannelse inden for et område, hvor der er meget fokus på i øjeblikket og vil være det mange år frem, siger Hans Vindum. Han modtog VEU-godtgørelse i de tre uger, hvor han skulle deltage i den praktiske del af undervisningen, som foregår i dagtimerne. Det er bare om at komme i gang På holdet går også Rasmus Gravgaard, der kører fra Aalborg for at uddanne sig til kloakmester. Han er uddannet murer og bygningsingeniør og betaler noget mere, kr. for uddannelsen, fordi han har en videregående uddannelse. Jeg har ikke mulighed for at tage uddannelsen på daghold, derfor kører jeg to gange om ugen til Learnmark Horsens. Jeg indtræder snart i mine forældres virksomhed Thyholm Murer A/S, og her er det nødvendigt, at jeg har autorisation som kloakmester. Går man med en drøm om at videreuddanne sig, er det bare om at komme i gang, fortæller Rasmus Gravgaard. Udvikler fjernundervisning Peter Hjortdal Andersen, der er uddannelsesleder på bl.a. kloakmesteruddannelsen, ser mange fordele ved aften- og fjernundervisning. Med aften- og fjernundervisning kan vi tilbyde uddannelsen til interesserede uanset, hvor de bor. Samtidig med uddannelsen kan de passe deres arbejde. Vi vil gerne udvikle på den måde, vi kører fjernundervisning på og overvejer at filme undervisningen, så dem, der bor ekstra langt fra skolen, ikke behøver køre efter det, men kan tage en stor del af den teoretiske uddannelse hjemme i stuen. AMU-KUrser Administration & regnskab Arbejdsmiljø og sikkerhed Autorisationsuddannelser Bygge og anlæg Certifikatkurser IT & CAD Lean og kvalitet Ledelse & HR Medarbejderudvikling Metalindustri Rengøring og service Salg & personlig udvikling Sprog & kultur Transport og logistik skræddersyede kurser Iværksætterpakken Akademiuddannelser Individuel kompetencevurdering Learnmark Erhverv Vejlevej Horsens T: Danske Erhvervsskoler 3

4 4 Vidste du at... FVU står for Forberedende VoksenUddannelse og er for dig, hvis du gerne vil være bedre til at læse, skrive, stave og regne. FVU er delt op i flere trin på kurser af mellem 30 og 60 timers varighed. Du får vurderet dine færdigheder, så du kommer på det rette kursus. FVU er gratis. Økologi og sundhed til børnene Samtlige københavnske børn i byens daginstitutioner nyder godt af, at alle deres madmødre er på kurser. Formålet er at opkvalificere og dygtiggøre Københavns Kommunes institutionelle madlavning. I 2013 er der planlagt et hav af kurser og rotationsprojekter Der er ikke røg i køkkenet men derimod en liflig duft af bagværk. Rundt om komfurerne og ovnene står kvinder i alle aldre med smil om munden og snakker og laver mad, mens underviseren med overskud går rundt og skaber en god stemning. Madmødrene kommer fra københavnske daginstitutioner, og de deltager på et af mange rotationsprojekter arrangeret af Hotel- og Restaurantskolen i samarbejde med Københavns Madhus og kommunen. Formålet er, at de bliver opdateret på sund, økologisk mad, hvor målet i Københavns Kommune er, at den skal udgøre 90 procent af kommunens måltider. Målgruppen er bl.a. Københavns Kommunes køkkenpersonale - både ufaglærte og faglærte. Samarbejdet går ud på, at de i fællesskab gennemfører AMU-kurser og rotationsprojekter med det formål at opkvalificere og dygtiggøre den institutionelle madlavning. I år 2013 er der planlagt 32 kurser og tre igangværende rotationsprojekter. På disse kurser bliver madmødre, madansvarlige, køkkenpersonale, kantinefolk osv. sendt af sted for at lære at lave bedre mad til forskellige situationer, blandt andet sund mad til dagsture med en institution, til store konferencer, til forskellige slags møder, til ældre og børn etc. Fælles for alle kurserne og projekterne er, at sundhed, økologi og sensorik indgår i dem alle. Godt samarbejde I 2012 var 700 køkkenmedarbejdere på kursus. I alt er der ansat i de kommunale københavnske køkkener fra i alt 860 institutioner inklusiv plejehjem mm.»det er et super godt samarbejde, vi har med Københavns Madhus om AMU-kurser og rotationsprojekter. Det er et godt eksempel, hvor vi bruger de etablerede arbejdsmarkedsuddannelser. Vi har en meget stor kursusaktivitet, og Københavns Madhus har en god forbindelse til daginstitutionerne i København. Så det hænger godt sammen,«siger Erik Ingerslev, afdelingsleder på Hotel- og Restaurantskolen. Københavns Madhus er etableret af Københavns Kommune for at højne kvaliteten af maden i institutionerne.»vi kender kommunens køkkenarbejdspladser, og det er en fordel. Vi skaber kontakt mellem kurser og arbejdspladser, og der er stor efterspørgsel. Derfor er der altid fyldt op med deltagere,«siger Ole Sørensen, udviklingschef i Københavns Madhus.»Vi er en stor udbyder med 150 kurser at vælge imellem. Det her er en af flere solstrålehistorier, og succes er lig med kompetenceløft og bedre madkvalitet. Vi er også ved at lave målrettede kurser til restaurantchefer. Vi har verdens bedste kok og restaurant i Danmark det skal smitte af på branchen,«mener Erik Ingerslev. Lærer det på den rigtige måde Deltagerne på det månedlange rotationsprojektet er meget begejstrede for det, de lærer.»det er spændende at lære nyt og få ideer til det daglige. Det er vigtigt at gå på kursus, fordi jeg er alene i køkkenet. Det her er noget, der fungerer optimalt, fordi vi også deler hinandens erfaringer. Og så er der en god stemning her,«siger Naima Moussalli, madmor i Havblik, en integreret institution på Amager.»Vi har været af sted fem gange på mange gode kurser. Vi er rigtig glade for det her, så vi er sikre på, at børnene får det rigtige. Også ernæringsmæssigt. Det er spændende at prøve andre og nye ting, og vi kører meget med grøntsager. Det sunde er i top, og det er fokus her og hjemme i institutionen,«siger Annette Larsen fra den integrerede institution Anne Mariegården i Valby. Hun er her sammen men sin køkkenkollega Navruz Can, og de er enige om, at det er særdeles vigtigt at gå på kursus, fordi der sker nye ting hele tiden.»det her er super godt for os, fordi vi lærer det på den rigtige måde her. Og så er smag og økologi i centrum,«siger Navruz Can. En anden god ting ved kurset er, at en vikar, der også er oplært via rotationsprojektet, overtager hjemme i køkkenet.»vi har været med til at oplære vikarerne, og det giver fred til at være her og koncentrere sig, at de overtager vores arbejde. Vores allesammens barn er jo køkkenet derhjemme,«siger Annette Larsen med et stort smil. 4 Danske Erhvervsskoler

5 ANNONCE Heine Nielsen (tv) og Lars Gaardbo er helt enige om, at jobrotation er en gevinst for alle. Uddannelse betaler sig Jobrotation gavner både virksomhed, medarbejdere og beskæftigelse Uddannelse betaler sig. Det har de erfaret hos City Trafi k A/S i Aalborg, som beskæftiger 220 medarbejdere. De har ansat 16 ledige som rotationsvikarer, der har fået tilbudt den to-årige chaufføruddannelse, mens de vikarierer for 32 fastansatte chauffører, mens de er på kursus hos VEU Center Aalborg/Himmerland, hvor de dels bliver meritafklarede og dels taget en overbygning på chaufføruddannelsen. Det resulterer i 48 uddannede chauffører i den anden ende. Vi har altid vægtet uddannelse højt, fordi vi gerne vil fastholde vores medarbejdere, desuden giver det større arbejdsglæde og lavere sygefravær. 69 procent af medarbejderstaben er over 50 år, så det er nærmest usandsynligt, at rotationsvikarerne ikke bliver fastansatte, siger driftschef Heine Nielsen. Udover større forståelse for det, der foregår og dermed større arbejdsglæde, får chaufførerne også lønforhøjelse på fi re kroner i timen svarende til cirka 500 kr. om måneden, tilføjer tillidsrepræsentant Lars Gaardbo. Både lokalt og på landsplan er City Trafi k førende på uddannelsesområdet. Ansatte tilbydes eksempelvis også kurser for læse-/ stave-svage. Alt i busserne bliver mere og mere computerstyret, og vagt- og ferieplaner er på nettet, så det er vigtigt at kunne læse og skrive, siger Lars Gaardbo. Morten Lund Dam, markedschef for VEU Center Aalborg /Himmerland, står i spidsen for, at koordinere den opsøgende indsats. Via de to nordjyske VEU-centre bliver 240 langtidsledige klædt på til nye job. Det er et regionalt og unikt samarbejde, som på sigt skal danne rammen om en national model. Heine Nielsen, driftschef, er varm fortaler for uddannelse, og det er en myte, at det er et kæmpe administrativt arbejde. Der er kun en blanket, der skal udfyldes. Lars Gaardbo, tillidsrepræsentant: I dag står chaufførerne i kø for at uddanne sig. VEU klæder dig på til job I Nordjylland går VEU-centrene foran og klæder 240 langtidsledige på til nye job VEU klæder dig på til job, og i Nordjylland indgår VEU-Center Aalborg/Himmerland i et bredt regionalt samspil i bestræbelserne på at give ledige styr på kompetencerne og kvalifi cere dem til nye job. Projektet er støttet af Væksthus Nordjylland. Vi forventer, at vores arbejde, som er helt unikt, kan danne rammen om en national model, siger markedschef Morten Lund Dam, VEU-center Aalborg/Himmerland. I VEU-center Aalborg/Himmerland er de også anderledes, når det gælder det opsøgende arbejde. De har iværksat 10 målrettede kampagner til at afhjælpe de kompetencemæssige udfordringer, som erhvervslivet har. I VEU-centret koordineres den opsøgende indsats mellem syv erhvervsskoler og VUC. Det betyder, at vi tilsammen råder over 30 konsulenter, som alle er opsøgende. Vores målsætning er, at 25 procent af de virksomheder, som vi besøger, skal se fordele i, at deres medarbejdere kommer på kursus, siger Morten Lund Dam. VEU Center Aalborg/Himmerland Centret dækker syv skoler: AMU Nordjylland, Aalborg Handelsskole, Tech College Aalborg, SOSU Nord, VUC og HF Nordjylland, Erhversskolerne Aars og Nordjyllands Landbrugsskole. De 10 kampagner omfatter bl.a. indsats for voksenlærlinge, jobrotation, Bygge/anlæg, detailhandlen, ernæring og almen uddannelse. På landsplan er der 13 VEU-centre, deraf to i Nordjylland. Det andet er VEU-center Nord. Aalborg/Himmerland Danske Erhvervsskoler 5

6 ANNONCE I voksenlære - hvis du vil noget med dit liv Ved at søge ind på den etårige hgv på Grenaa Handelsskole fandt Malene Andersen vejen til den læreplads, hun drømte om. Arbejdsglæden er så stor, at hun ofte tager sig selv i ikke at have lyst til at tage hjem til fyraften. Malene Andersen tog for et par år siden en beslutning, hun i dag bestemt ikke fortryder. Tvært imod har den gjort, at hun nu er voksenelev hos DMP Mølleservice i Balle på Djursland. Her befinder hun sig som en fisk i vandet, både når hun passer receptionen, og når hun sidder i økonomiafdelingen og arbejder med de tal, hun holder så meget af. Vi er to kontorelever, der skiftes til at sidde to uger i receptionen, hvor vi er serviceorgan for vores kolleger samt kunder og to uger i økonomiafdelingen, hvor vi arbejder med regnskab, kredit, debet og den slags. Jeg elsker tal, det er rigtig sjovt arbejde, og der sker nye ting hver dag. Jeg har tit lyst til at blive på arbejde om eftermiddagen, selv om jeg har fået fri, fortæller Malene Andersen begejstret om sin læreplads, DMP Mølleservice. Hgv var et godt år Siden et forsøg på at tage en gymnasieuddannelse slog fejl i slutningen af halvfemserne, har hun fået to børn og arbejdet som ufaglært på servicestation og et byggemarked. Efter en kort periode med ledighed hørte Malene om muligheden for at tage en hg for voksne, det der hedder hgv, på Grenaa Handelsskole. Jeg havde ikke lyst til at gå ledig, og var jeg ikke startet på hgv, var jeg nok blevet sendt ud i et eller andet, jeg ikke havde haft lyst til. Derfor tænkte jeg, at det er det, jeg skal, da jeg hørte om uddannelsen. Jeg blev helt glad, og nu laver jeg noget, jeg synes er sjovt, smiler Malene. Et års uddannelse kunne hun overskue. Hun lavede alle sine lektier, for hun ville have noget ud af det. Hun husker det som et rigtig godt år og er overbevist om, at uden hgv en havde hun i dag været meget mindre positiv, end hun er. Malene afleverede børnene i institution om morgenen, og hendes mand, Kasper, der havde natarbejde, hentede dem tidligt, så de ikke skulle være hjemmefra til sent på eftermiddagen. Det hang godt sammen, mener hun. Ville gøre det igen Da eksamensperioden nærmede sig, kontaktede DMP Mølleservice Grenaa Handelsskole, som håndplukkede nogle voksenelever, der blev opfordret til at søge læreplads hos virksomheden i Balle. Malene var ikke en af dem men gik ind på kontoret og forlangte at få lov til også at søge stillingen. Det fik hun, skrev ansøgningen og fik pladsen. Jeg bliver udlært i august 2014, og planen er, at jeg får tilbudt ansættelse her hos DMP til den tid. Og det vil jeg rigtig gerne! Arbejdsmiljøet her er super spændende, og jeg har gode kolleger. Jeg kan sagtens forestille mig at arbejde her i mange år, forsikrer hun. Malene kan varmt anbefale andre voksne at tage en hgv. Hun mener, det er rigtig godt for dem, der har lyst, og hun vurderer, at det samme gælder andre erhvervsuddannelser for voksne. De skal bare sætte sig ned og tænke over, hvad de vil med livet. Jeg har ikke fortrudt, at jeg tog en hgv, selv om det var på SU. Jeg ville gøre det igen, hvis det skulle være! Læs mere om hgv på Djursland her: kortlink.dk/c5np Facebook.com/HgGrenaa ANNONCE Lær at være en god leder Pernille Svendsen har eksempelvis lært ikke at gå længere i den svære samtale end, at hun selv kan stå inde for det. Få flere værktøjer til den svære samtale og vid, hvad der rører sig i ansatte, der skal ledes Fordi du er fagligt dygtig, er det ikke ensbetydende med, at du er den fødte leder, men ledelse kan også læres. Det er en af de erfaringer, som Aalborg Kommunes leder af renholdelse af Aalborg midtby, Pernille Svendsen har erfaret. Hun har netop gennemgået Aalborg Handelsskoles lederuddannelse, som består af 13 dages undervisning i fem moduler á to-tre dages varighed fordelt over fem måneder. Det betyder, at arbejdet kan passes, mens uddannelsen foregår. Desuden får vi tid til at prøve teorierne af i praksis og kan dele erfaringer med de andre på uddannelsen, siger Pernille Svendsen, der har fået lyst til også at tage uddannelsens overbygning. Hun har eksempelvis fået flere værktøjet til at udføre ledelse på et ordentligt niveau, små fif og metoder til at gennemføre den svære samtale, har lært, hvad der rører sig i de ansatte, der skal ledes, og har lært kun at sige ja til de opgaver, som hun kan magte. Alle nyttige ting, der letter hverdagen for en leder. Vi udbyder uddannelse til både offentlige og private ledere, fordi vi har erfaret, at Merete Høgh, kundechef: Vi gør uddannelsen praksisnær og inddrager gerne nærmeste leder. mange gerne vil have flere værktøjer og andre at dele erfaringer med, siger Aalborg Handelsskoles kundechef, Merete Høgh, der servicerer samfundet med de uddannelser, der er behov for. Det er guld værd at mødes med andre ledere og dele erfaringer med dem. Vi har alle noget at bidrage med, tilføjer Pernille Svendsen. Kursusafdelingen Se mere på

7 Vidste du at... VEU-centre og erhvervsskolerne rådgiver virksomhederne og tilrettelægger kurser i samarbejde med de enkelte virksomheder eller gruppe af virksomheder, så kurserne kan tilrettelægges i forhold virksomhedernes behov. Virksomheder kan få hjælp til kompetencevurdering og tilrettelæggelse af relevant efteruddannelse 7 Selvstyring giver ny arbejdsglæde 85 ansatte i Vej og Park Jammerbugt Kommune har været på kurser i selvstyrende grupper hos EUC Nord. Det har givet langt større arbejdsglæde og ansvarlighed hos den enkelte. Til stor gavn for hele organisationen Det handler om at organisere selvstyrende grupper ud fra virksomhedens mål og rammer. Vej og Park i Jammerbugt Kommune var fra kommunesammenlægningen delt op i to afdelinger - en øst og en vest. Det skulle smeltes sammen til en. De har derfor brugt EUC Nord til at hjælpe med at få den nye struktur og organisation på plads og ikke mindst samarbejdet til at fungere, og samtidig er flere medarbejdere opkvalificeret til at være deciderede sjakbejse/koordinatorer og delt op i nye grupper.»mange medarbejdere møder nu direkte ind på den konkrete arbejdsopgave og kører hjem i kommunens biler, i stedet for at de tjekker ind og ud af en materielgård. Det har givet en højere effektivitet, og jeg kan mærke, at folk har nemmere ved at tage ansvar nu. De har fået redskaber og input, de kan bruge i det daglige, og de bruger dem,«siger chef for Vej og Park i Jammerbugt Kommune, Jens Ørtoft. Han kalder samarbejdet med EUC Nord perfekt.»euc Nord har virkelig levet sig ind i vores hverdag og vores udfordringer og uden dem havde vi ikke fået den nye organisation på plads. Forandringen, som er en løbende proces der tager lidt tid, tror jeg ikke vi kunne have gjort uden hjælp og faglig ekspertise udefra.«de også sendt medarbejdere på VUC for at tage fag som dansk, matematik og naturfag.»mange af vores medarbejdere er ufaglærte og gået direkte ud af 7. klasse, så flere har haft et stort behov for at få opfrisket deres viden. I løbet af det sidste år er flere medarbejdere kommet i gang med at uddanne sig som gartner-assistent og faglærte anlægsgartnere, og alle medarbejdere skal efter dette projekt med EUC Nord nu køre i selvstyrende team og grupper, hvor folk ude i marken selv skal tage beslutninger. Og det er en succes,«fastslår Jens Ørtoft. Fra begyndelsen handlede det om at tænke organisationen anderledes, og konsulenterne fra EUC Nord startede derfor op med ledergruppen. De lavede organisationen om, og derefter kom medarbejderne på kurser i AMU regi. De blev blandet med andre fra andre virksomheder, både private og offentlige, og det har også fået dem til at tænke anderledes.»vi vil gerne blandes med andre på kurserne. Alle er glade for det, fordi forskellighed er givende og vi lærer af hinanden,«siger Jens Ørtoft. Han roser EUC Nord for at være målrettet til deres specielle behov.»vi var med i planlægningen fra starten, og det giver ejerskab. Folk føler, at det er deres kurser, og de tager dem til sig. Og i sidste ende kommer det alle os andre og borgerne til gode.«begynd med lederne Susanne J. Færch er konsulent, EUC Nord, og hun har stået for projektet. Det kan være svært at få en stor organisation til på en gang at tænke anderledes. Derfor er det klogt at begynde med ledergruppen.»de skulle gentænke, hvordan de er organiseret. Derefter lavede de organisationen om, og vi havde så medarbejderne på kursus. De fik og får løbende impulser og gejst på den måde, og det gør det nemmere at lave om på det, de plejer,«siger hun. Målgruppen er medarbejdere i forandringssituationer i forhold til virksomhedens udfordringer. Mange virksomheder har brug for det både offentlige og private. EUC Nord har da også lavet dette udviklingsforløb med andre virksomheder, der får overblik, en kompetent sparringspartner, der sætter det i system for virksomhederne.»medarbejderne er klædt langt bedre på nu, og vi kan mærke, at de er et andet sted nu. De erkender, at de skal tænke på en ny måde, og de skal tage mere ansvar og være selvstyrende. Det skal leve i organisationen, og det betyder, at det gør en forskel, at man tænker HR ind på denne måde. Det gør det nemmere for alle, og det har været et særdeles godt samarbejde,«pointerer hun. Uddannelse prioriteres De prioriterer uddannelse meget højt og sender primært medarbejderne på uddannelse indenfor det grønne og sorte område og på det faste kursus Vejen som arbejdsplads. I løbet af de sidste fire fem år har foto: Morten Lykke Danske Erhvervsskoler 7

8 8 Vidste du at... Der udbydes alt fra faglige kurser i forbindelse med ny teknologi til at efteruddanne medarbejderne til ny arbejdsorganisering. AMU-uddannelser både er fagspecifikke og mere almene kurser, og der er noget at hente for medarbejdere på alle niveauer i virksomheden - også mellemlederne. Uddannelse er lig med forøget konkurrencekraft Mange af de ca. 400 produktionsmedarbejdere hos DS Smith Packaging Denmark A/S er godt på vej til at blive efteruddannet gennem en partnerskabsaftale mellem virksomheden og VEUcenter Østjylland ved Learnmark Horsens og VEU-center Midt- Øst ved Mercantec HR Chef Annette Nedergaard tog for ca. et år siden initiativ til etablering af partnerskabs-aftalen med VEU-centrene vedrørende en systematisk uddannelsesplanlægning.»vi gik i dialog med VEU-centrene og sammen skabte vi dette samarbejde, hvor VEU konsulenter er link mellem os og forskellige uddannelsesinstitutioner. Vi kan internt bruge ressourcerne bedre på andre gøremål end at identificere egnede kurser og leverandører og VEU er de professionelle rådgivere indenfor dette felt for specielt arbejdskraft i produktion,«siger hun. Hun kalder det en fornuftig arbejdsdeling.»vi har nu bl.a. udviklet vores egen operatøruddannelse via en nedsat udviklingsgruppe med HR, TR, produktionschefer, VEU og faglærere fra Mercantec. VEU anbefalede os Mercantec og det var en god anbefaling.«karl René Sørensen er TR, og sammen med Annette Nedergaard og resten af det interne uddannelsesudvalg er der skabt en aktiv uddannelseskultur ikke for uddannelsens skyld men for udviklingens skyld.»vi har sat uddannelse i system, og det udvikler sig fortsat. Til medarbejdersamtalerne er der dialog leder og medarbejder imellem om kurser og uddannelse, der fremmer virksomhedens strategiimplementering. Vi sætter udelukkende fokus på konkrete behov og ikke ønsker,«siger han. Stor lyst til uddannelse Uddannelsesbehovene bliver behandlet af VEU-konsulenterne, der udformer en konkret uddannelsesplan for de timelønnede. Sammen med teamlederen aftaler VEU konsulenterne kurser og tidspunkt, og det kører nærmest af sig selv. Virksomheden indgår aftalen med VEUcentret for ét år ad gangen, og sidste år blev alle timelønnede screenet for almene kompetencer.»således har vi nu et klart billede af uddannelsesbehovet indenfor fx almene danskfærdigheder og det er nyttigt og effektivt at vide frem for at tro,«siger HR Chefen. Dermed sættes der effektivt og målrettet ind overfor evt. kompetencegab.»vi skal over en årrække have alle operatører på uddannelsen Grundlæggende operatøruddannelse og fordelen er, at den bliver tilrettelagt ud fra vores specifikke krav og behov og samtidig er meritgivende til industrioperatøruddannelsen, hvor igennem en operatør kan blive faglært,«pointerer Annette Nedergaard. Evalueringerne fra de seneste 20 deltagere er meget positive, og de udtrykker et stort ønske om at komme på uddannelse.»det var svært at få dem på kursus tidligere. Sådan er det ikke mere i så høj grad,«konstaterer Karl René Sørensen. De mener begge, at efteruddannelsen betyder noget essentielt for arbejdspladsen, fordi menneskets faglighed og professionelle holdning er den allerstørste konkurrenceparameter.»mine kolleger bliver dygtigere, og de får klart nogle kompetencer, der også giver noget på bundlinjen,«mener Karl René Sørensen. 8 Danske Erhvervsskoler

9 FIRMAER OG ALLE ANDRE vinder på billig uddannelse Lene Lund og hendes kolleger henter ny inspiration og opruster diætprincipper for mad til ældre. (Foto: Jens Bach) Dygtige ledige afløser fastansatte, så de kan komme på kursus, uden at arbejdspladsen mangler folk. Store køkkener har succes med metode, som andre brancher også kan bruge Af Niels Stoktoft Overgaard En række store køkkener i Midt- og Vestjylland følger ikke kun andres opskrifter. Nu har de selv fundet på en recept til at få uddannet deres medarbejdere uden synderlige omkostninger. Deres ingredienser kan bruges i mange andre brancher. Indtil nu har 160 ernæringsassistenter og andre ansatte fra køkkenerne været på to gange to ugers kursus på Uddannelsescenter Holstebro. Hjemme på arbejdspladserne afl øses de af ledige. Mange af de arbejdsløse er faglærte. Andre har grundforløbet af ernæringsuddannelsen eller mange års erfaringer, sådan at de har kunnet gå direkte ind i opgaverne. Køkkenerne laver mad til ældre. Nu er de ansatte blevet opdateret i blandt andet det nye nordiske køkken med for eksempel brug af rodfrugter. Mange af dem har ikke været på kursus, siden de tog uddannelsen. YES! Ernæringsassistent Lene Lund fra centralkøkkenet i Lemvig Kommune er en af deltagerne. Hun siger, at hun ikke er taget hjem fra kurset en eneste dag uden at have tænkt YES! Centralkøkkenet i Lemvig sender i alt fem på kursus på skift. Dermed har de kunnet ansætte en vikar for en længere periode. Jeg tager af sted om morgenen med god samvittighed, fordi Bettina afl øser mig hjemme i køkkenet. Hun er en fuldgod erstatning, så jeg ved, at de andre ikke kommer til at løbe stærkere, siger Lene Lund. Bettina er også ernæringsassistent, men blev ledig, da hun fl yttede fra Fyn til Lemvig. Nu får hun sikkert nemmere ved at fi nde arbejde bagefter. Alle vinder på ordningen. Længe siden sidst 52-årige Lene Lund har svært ved at huske, hvornår hun sidst var på kursus. Hun mindes et edb-forløb midt i 1990 erne. Uddannelsesbudgetterne er ikke store. Lene Lund synes, det er supergodt at møde kolleger fra andre køkkener. Det har hun også lært meget af. Det eneste problem var en dag, da der manglede nogle redskaber i køkkenet på uddannelsescentret. Det fi k de klaret. Mange forskellige bruger sådan et køkken, og så kan ting blive lagt forkert, siger Lene Lund. UddannelsescenterHolstebro Uddannelse sammensat efter ønsker Mange virksomheder og ansatte oplever, at kurser bliver afl yst på grund af for få deltagere. Det problem undgås med den metode, som Uddannelsescenter Holstebro benytter ved forløbet Oprust dine ernæringsfaglige kompetencer. Modellen kan bruges i mange andre brancher. Uddannelseskonsulent Charlotte Kastrup fra Uddannelsescenter Holstebro samlede en række økonomaer fra større køkkener. Spurgte dem, hvad de og deres medarbejdere har brug for. Hvilke udfordringer de oplever. Ud fra det er der udvalgt specifi kke AMUkurser, som passer til behovet. Nogle på fem dage, andre på to dage. Samlet et forløb på fi re uger, fordelt i to moduler på hver to uger. Mellem modulerne har deltagerne været tilbage på deres arbejdsplads i to-tre måneder. Rygterne om forløbet har spredt sig. Flere og fl ere køkkener vil gerne deltage. Nu fortsætter kurserne frem til sommerferien. I første omgang var en række kommunale køkkener med: Herning, Holstebro, Ikast- Brande, Struer og Lemvig. Derudover fl ere diakonhjem. Det rummer forløbet Personlig udvikling til arbejde og uddannelse Ernæring og sundhed Nyt nordisk mad Smagen i centrum Sunde mellemåltider Sådan gøres køkkener mere effektive Danske Erhvervsskoler 9

10 10 Vidste du at... Du kan få viden om hvilke kurser, der udbydes i dit lokalområde enten på VEU-centret, erhvervsskolen, skolernes hjemmesider eller portalen På web-portalen skal virksomhederne tilmelde medarbejderne og søge om VEU-godtgørelse. Skolerne kan vejlede om anvendelsen af web-portalen Fra ledig til job via sporskifte Metalindustrien mangler kvalificeret arbejdskraft. Ledige fra andre fag ser disse muligheder, skifter spor og uddanner sig med udsigt til job og evt. en industriteknikeruddannelse. Bl.a. på Herningsholm Virksomhedscenter At dreje eller fræse i metal er i dag absolut hightech, og både det emne, som skal bearbejdes, og værktøjerne er lukket inde i maskinen. Væk er det snavsede arbejde, og det handler om programmering og teknik. CNC drejer/fræser hedder et 16 ugers kursus og praktikforløb på Herningsholm. Thomas Hakonsen er 27 år og for nylig uddannet som maskinsnedker uden at finde arbejde. Via jobcentret fik han som ledig øje på CNC uddannelsen, som han afslutter i næste uge.»det her er en stor udfordring i forhold til træ, men der er langt bedre jobmuligheder. Det er et sporskifte og et springbræt til noget nyt. Jeg har fået smag for dette her, og jeg vil gerne være industritekniker, og jeg kan få merit for det meste fra min træuddannelse, så det i alt kun tager halvandet år.«jorunn Poulsen er 46 år og har arbejdet som produktionsassistent i møbelindustrien, men blev fyret. Hun fik arbejde på Vestas i 13 måneder indtil efteråret 2012, hvor det sluttede. På en jobmesse i Ringkøbing hørte hun om CNC kurset.»jeg tænkte med det samme, at det kan jeg bruge til noget. Metalindustrien kører godt, og jeg håber, jeg bare skal have dette kursus for at få job. Jeg kan godt li at lære noget, og det er spændende her, og så kan jeg godt li manuelt arbejde og maskiner.«jorunn var i praktik hos KP Komponenter i Spjald.»Jeg mødte en kollega fra Vestas dér, og hun havde taget dette kursus. Hun har fast arbejde i dag, og det giver mig da håb om job.«mange muligheder Kim Brødbæk er produktionsdirektør hos KP Komponenter, der har været aktive i CNC kurset i nogle år. Desuden har han industritekniker lærlinge.»det er en attraktiv uddannelse, og hvis de har en baggrund og bygger ovenpå den, og det er folk, der kan se sig selv i det, har de en fremtid i faget. Vi har fine erfaringer med omskoling, og en del af dem, der har taget dette kursus, arbejder nu hos os.«for få år siden havde de 150 ansatte, i dag er de 200.»Vi er optimistiske, og kan vi finde de dygtigste bl.a. sammen med jobcentrene og Herningsholm, som vi har et meget positivt samarbejde med, ser jeg mange muligheder,«understreger Kim Brødbæk. Skrot bliver til guld Nedrivere rydder op efter fortidens synder, og det der i gamle dage var skrot, er i dag mange penge værd, hvis det bliver sorteret rigtigt. Det lærer ledige på Nedriveruddannelsen på Learnmark Horsens i samarbejde med praktikvirksomheder, der har brug for arbejdskraft De ender med at blive specialister i nedrivning, sikkerhed og genbrug. Når dårlige bygninger skal fjernes, skal de være klar til at tage hånd om farlige materialer som f.eks. skimmel, svamp, asbest og PCB. Nedriveruddannelsen består af samlet 10 ugers AMU-kurser og 4 ugers virksomhedspraktik og kan give mulighed for at tage AMU-kontraktuddannelsen til nedriver i samarbejde med en arbejdsgiver indenfor faget. Hos Kingo Karlsen i Silkeborg har de fire praktikanter fra uddannelsen.»før kom folk ind fra gaden, men i dette projekt er de opkvalificeret gennem uddannelse, og det løfter standarden. Det gør dem meget mere interessante for os, fordi det bl.a. er miljøfarlige stoffer, vi arbejder med,«siger Frank Laursen, projektleder i miljøsanering hos Kingo Karlsen (Nr. 4 fra højre). Her er knap 100 ansatte, og desuden har de en afdeling på Sjælland.»Vi synes selv, vi er helt oppe på beatet hvad angår miljøkrav, og dem kommer der flere og flere af. Det har de nye lært alle sammen, og hos Kingo går vi ikke på kompromis med reglerne, så det er vigtigt at få nogle kvalificerede medarbejdere,«pointerer Frank Laursen. Han forventer, at nogle af praktikanterne kan få job her. Klædt rigtig på En af dem, der håber på det, er Philip Brofelde (Nr. 3 fra højre):»det er meget motiverende det her, og fagforeningen lovede 98 procent sikkert, at vi får job bagefter. Jeg har fået meget ud af det og føler mig klædt på ift. miljø og sanering, f.eks. asbest, PCB og bly.vi får mange informationer, er i praktik, lærer noget. For mig er det praktisk og god erfaring, og det hænger godt sammen,«siger Mariusz Klimiec (Nr. 1 fra venstre). Alt affald skal dokumenteres i dag, og der er rigtig mange regler.»praktikanterne lærer rigtig meget, og miljø og sikkerhed er i top. Vi er hele tiden i dialog med skolen om at udvikle uddannelsen, og det er alle tiders projekt, fordi det er interessant for os at få de rigtige folk ind med certifikater og viden. Det er i alles interesse,«fastslår Frank Laursen. 10 Danske Erhvervsskoler

11 ANNONCE De griber ideen og skaber resultater UdviklingsCenter Syd har spillet en vigtig rolle i den proces, der de seneste par år har ført til etableringen af et af Syddanmarks største advokathuse, Buch & Baruah. Det begyndte i Haderslev, fortsatte til Kolding, Vejen og Vejle. Og væksten ventes at fortsætte i Vi har haft et partnerskabs lignende samarbejde omkring alle de kurser og uddannelser, som ikke har haft direkte juridisk og advokatfagligt indhold. Vi har haft nogle idémøder, hvor vi har fortalt, hvor vi står rent organisatorisk, kompetencemæssigt og hvor vi gerne vil hen. UdviklingsCentret har grebet bolden, er gået hjem og skræddersyet de løsninger, vi har haft behov for. Det har fungeret meget fint, siger Buch & Baruahs administrerende direktør Peter Engel-Andreasen. Samarbejdet har blandt andet omfattet en styrkelse af medarbejdernes IT kompetencer, ledelse, markedsføring, salg, service og kommunikation. -I en traditionel advokatvirksomhed er der et tæt samarbejde mellem advokaten og sekretæren. Det har vi naturligvis også, men vi er gået skridtet videre og har etableret teams med sagsbehandlere og advokater. Den arbejdsform stiller helt andre krav, og derfor har vi sammen med UdviklingsCenter Syd skabt en teamlederuddannelse som slutter med en eksamen, som skal bestås. Uddannelsesforløbet strækker sig over seks halve dage med intensiv undervisning. -Det kan måske virke lidt børnehaveagtigt med en eksamen, men det virker. Vi er jo alle lidt konkurrencemennesker. For os er et uddannelsesforløb mere end blot en mappe og et diplom. Vi vil sikre os, at alle er med, for det er mennesker, der skaber de resultater, vi alle er afhængige af, siger Peter Engel-Andreasen. Haderslev Handelsskole Kroghs Kobbel Haderslev Telefon: Den tætte dialog, med virksomhederne, tager ofte afsæt i en længerevarende Vækst-Partner-aftale, mellem virksomhederne og Udviklingscenter Syd. På billedet ses Lindab s direktør Dan Stjernegaard ved indgåelsen af Udviklingscenter Syds første partneraftale for 5 år siden bolden har rullet lige siden og vi er også klar til at være din professionelle sparringspartner, når din forretning skal udvikles. Vil du vide mere, kontakt gerne Per Birkelund, leder Udviklingscenter Syd mail: eller telefon Lean- og ledelseskurser i Midtjylland ANNONCE Tradium i Randers er en af Danmarks største udbydere af voksen- og efteruddannelse, og skolen er samarbejdspartner for en række små og mellemstore virksomheder i hele Midtjylland. Især kurser inden for ledelse og arbejdets organisering/lean bliver stadigt mere efterspurgte af erhvervslivet. Vi uddanner årligt et stort antal medarbejdere fra erhvervslivet, fortæller kursuschef ved Tradium Erhverv, Helle Guldhammer. En stor del uddannes indenfor arbejdets organisering og Leanprincipperne, som de sidste år har været meget efterspurgt. Herudover gennemfører rigtig mange af erhvervslivets nye ledere den Grundlæggende Lederuddannelse ved Tradium, siger kursuschef Helle Guldhammer. Mange uddannelser på hylderne Lean og ledelse er bare to af de mange forskellige uddannelsestilbud, Tradium udbyder. Inden for AMU-området tilbyder Tradium en lang række efteruddannelser - lige fra truckkørsel til grundlæggende excel og salg. Tradium Erhverv består af uddannelseskonsulenter og undervisere, der alle har en praktisk funderet baggrund fra erhvervslivet. Det gør Tradium i stand til at tilbyde virksomhederne både sparring og konkret hjælp til såvel strategisk som operationel uddannelsesplanlægning og -gennemførelse. Lean Som tidligere nævnt er efterspørgslen i disse år stor, når det kommer til værktøjer og metoder til effektivisering og optimering af den daglige drift. Tradium Erhverv udbyder en række forskellige Lean-kurser, primært med afsæt i produktionsvirksomheder, men også i tilpasset form til handelsvirksomheder, administrationer og andre. I nogle virksomheder kommer vi over mange måneder, hvor vi trin for trin arbejder os igennem områderne og uddanner samtlige medarbejdere på alle niveauer. I disse virksomheder er det ofte ledelsens og medarbejdernes oplevelse, at netop forløbets varighed har givet dem optimale vilkår for at kunne fastholde fordringspunkterne i virksomheden - også efter at uddannelsesforløbet er afsluttet, fortæller kursuschef ved Tradium Erhverv, Helle Guldhammer. I andre tilfælde er det korte komprimerede forløb, hvor virksomheden selv arbejder videre og følger op. Det er helt op til den enkelte virksomhed, hvad der passer dem bedst, fortsætter Helle Guldhammer. Ledelse Et andet vigtigt område, der har aktuel interesse for virksomhederne, er ledelse. Effektivitetssikkerhed er jo nært beslægtet med ledelse, siger kursuschef Helle Guldhammer. Tradium Erhverv har en årelang erfaring i at gennemføre Grundlæggende Lederuddannelse, et lederudviklingsforløb godkendt af Ledernes Hovedorganisation. Grundlæggende Lederuddannelse er målrettet kommende og nye ledere, og det er et forløb, der foregår over ca. fem måneder, med fem moduler af hver 2-3 dage. I alt er der 13 dages undervisning i perioden Vi gennemfører årligt 4-5 forløb, hvor der kommer mellemledere fra mange forskellige typer af virksomheder, fortæller kursuschef Helle Guldhammer. Det er en oplagt chance for at etablere et netværk som ny leder, og kursisterne fortæller ofte, at de føler et særligt stort udbytte af uddannelsen netop p.g.a. af medkursist-faktoren siger Helle Guldhammer. Udover gennemførelsen af lederhold med kursister fra blandede virksomheder, gennemfører Tradium Erhverv også Grundlæggende Lederuddannelser som virksomhedsforlagte forløb, hvor en enkelt virksomhed køber samtlige pladser på holdet. Det kan være større virksomheder eller kæde-samarbejder, og faktisk ser vi også en stigende tendens til, at virksomheder går sammen, som branchekolleger, og danner hele hold, fortæller kursuschef Helle Guldhammer. Også på lederudviklingsdelen er alt muligt - vi har AMU som basis, men kan i øvrigt krydre det med, hvad end virksomheden måtte ønske af personprofilanalyser, teamroller og lignende, afslutter Helle Guldhammer. Vil du vide mere om de mange uddannelsesmuligheder for netop din virksomhed, så kontakt en uddannelseskonsulent hos Tradium Erhverv på tlf: Danske Erhvervsskoler 11

12 12 Vidste du at... AMU-kurserne er tilpasset de enkelte brancher og rettet mod de job, der er indenfor branchen, og der er fokus på jobnære kompetencer. Kurserne bliver hele tiden opdateret i forhold til virksomhedernes behov, så medarbejderne her kan få de helt aktuelle færdigheder og indsigt. Læse- og regneproblemer ikke er nogen hindring for at deltage i AMU-kurser. Ordblinde kan låne en it-rygsæk, som er en bærbar pc og en læsepen, og kan hjælpe med de faglige udtryk og ord. Ledelse der sælger Handelsfagskolens Kursuscenter i Højbjerg har succes med en AMU-uddannelse til Retail Manager. Flere brancher i detailhandlen efterspørger uddannelse af talenter og potentielle ledere. En af de potentielle ledere er Anne-Katrine Sørensen fra Top-Toy A/S Retail Manager er målrettet salgsassistenter i detailhandlen, som ønsker at blive ledere eller butikschefer. Det ønske har Anne-Katrine Sørensen. Hun er vild med legetøj og er salgsassistent i Fætter BR i Magasin, Aarhus, hvor hun har været i tre år. Top-Toy A/S ejer Fætter BR og Toys`R Us. Hun begyndte på uddannelsen i september, og hun slutter i maj.»uddannelsen giver jo én mulighed for at avancere i virksomheden, og det vil jeg gerne. Jeg har lært en masse, jeg kan bruge i butikken i det daglige,«siger hun. Uddannelsen er bygget op omkring seks undervisningsmoduler af 2-3 dage, og den fokuserer på personlig udvikling, succesfuld ledelse, kommunikation og coaching, kampagnestyring, handlingsorienteret driftsøkonomi og teamsamarbejde.»jeg mangler to moduler, og det er afvekslende undervisning og gode lærere, der sætter sig ind i vores situation. Alle er med og aktive, og hvis man vil udvikle sig, skal man uddanne sig.«efter dette vil hun gerne et år på aspirantskolen internt i Top-Toy A/S. Der uddanner man sig til butikschef. Alle tager ansvar Bedre og modne ledere Bruno Boysen er HR manager i Top-Toy A/S. Hans og virksomhedens mål med uddannelsen er, at gøre de unge dygtigere og mere modne til at blive butikschefer, så de ikke bliver det for tidligt.»uddannelsen gør dem bedre og mere modne, og derfor klarer sig meget bedre på butikschef uddannelsen. Det er et unikt udviklingsværktøj for de salgsassistenter, der gerne vil bygge ovenpå. Og så er det gode undervisere, der er up to date med det nyeste,«siger han. Alle Top-Toy s butikschefer har taget uddannelsen, der har kørt omkring otte år i alt. Ca. 100 har taget uddannelsen.»vore salgsassistenter får masser af viden og ikke mindst afklaring om det at være leder, er noget. Det er et super rekrutteringsværktøj og et ekstra aktiv for os,«fastslår Bruno Boysen. Rasmus Skovgaard er Kursuschef på Handelsfagskolens Kursuscenter, og han oplever stor interesse for uddannelsen:»der er helt klart et behov for at udvikle de talenter, som står på spring til at blive den nye generation af ledere i detailhandlen. Som underviser kan man tydeligt fornemme den faglige og personlige udvikling, som deltagerne kommer igennem, samt at de står stærkere og mere afklaret i forhold til deres lederrolle, når de afslutter uddannelsen.«på Aarhus Havn I stedet for kimende telefoner hos afdelingslederen på Aarhus Havn, tager de enkelte medarbejdere nu ansvar og styrer i høj grad selv arbejde, indkøb og organisering. Det har en uddannelseskonsulent fra Aarhus Tech, som er en del af VEU-center Østjylland, medvirket til. Johnny Præst er afdelingsleder på Aarhus Havn, og fra starten fik han og medarbejderne undervisning i, hvordan arbejdet kan struktureres bedre. Han er leder for 11 specialarbejdere og to voksenlærlinge i teknisk afdeling, og projektet har skabt øget effektivitet og mere ro. På den måde er afdelingen rustet bedre til fremtiden. Fra at have modtaget op til 75 opkald om dagen er han nu nede på 20. Teknisk afdeling står for alt fra vedligehold over opsætning af skilte og hegn til snerydning og mindre entreprenøropgaver på ni kilometer kajarealer på havnen. Projektet begyndte i september 2011.»Vi ville gerne stå bedre rustet til at kunne bevare vores arbejde i konkurrence med andre. Det gør vi ved at uddanne os, og vi bruger mange timer på det. Vi startede det her, fordi vi gerne vil have medarbejderne mere involveret og til at tage ansvar,«fortæller Johnny Præst. VEU-konsulenten og to lærere lyttede til virksomhedens behov og derefter sammensatte de et kursusforløb ud fra de mange AMU-fag, der findes. Forløbet består af fem forskellige AMU-fag inden for Lean, kommunikation og samarbejde. Med VEU-konsulentens og lærernes hjælp har Johnny Præst fået mere tid til at være leder.»medarbejderne ved nu, hvad de skal lave, hvad de andrelaver og koordinerer med hinanden, i stedet for at alt skulle omkring mig. Alle er aktive og med i planlægningen af opgaverne, og det har givet en meget bedre arbejdsplads.«større arbejdsglæde Planlægningen sker gennem dialog og ikke mindst via de tre tavler, der hænger i det lokale, hvor medarbejderne mødes hver morgen klokken syv. På den største af tavlerne står navnene på alle medarbejderne, og her kan man læse, hvad den enkelte skal lave i løbet af ugen. Alle er aktive i planlægningen af ansvar og opgaver. Før havde Johnny Præst en stak opgaver, som han hver morgen gav til de enkelte medarbejdere, der så tog af sted uden at vide, hvad de andre skulle lave. Det er der lavet helt om på, og det har givet en langt større arbejdsglæde hos alle. Kurserne afvikles i egne faciliteter, og fjerde modul igangsættes inden for kort tid.»med konsulentens input får vi et helt frisk syn på vort arbejde set udefra. Mine folk har været gode til at spille med, og de er tændte langt mere end jeg havde håbet på.«projektet slutter formelt i oktober.»men det slutter aldrig, fordi vi hele tiden skal bygge på og udvikle det. Alle medarbejderne er vokset, og de er meget mere værd for Aarhus Havn. Det koster tid og penge at uddanne folk, men det er det værd. Det er investering i medarbejderne og arbejdspladsen, og for os er det vigtigt,«understreger Johnny Præst. 12 Danske Erhvervsskoler

13 Vidste du at... Du kan deltage i individuel kompetencevurdering (IKV i AMU) og Få papir på det, du kan. Du kan få anerkendt dine realkompetencer som grundlag for hvilke uddannelser, der er relevante for dig. Der er 13 VEU-centre i hele landet, og de fungerer som én indgang for dig som privatperson og/eller virksomhed, der ønsker vejledning om muligheder for voksen- og efteruddannelse. 13 Ledere i første række Otte ud af ti ledere mener, at lederuddannelser på AMU- og AU-niveau giver dem konkrete redskaber, de kan bruge i deres arbejde. To ud af tre mener, at undervisningen har gjort dem mere sikre som ledere. Tre af dem er Jacob Tolbod, Pernille Svendsen og Pia Carøe Frahm Førstelinjeledere er blæksprutteledere med meget blandede ledelsesopgaver. De er ledere for en eller flere medarbejdere, men har ikke andre ledere under sig. De har dermed en bred og direkte kontaktflade til mange borgere, brugere og medarbejdere og er derfor en vigtig og synlig del af den offentlige service. De er udfordret af, at deres ledelsesopgaver ikke er lige så synlige og godt belyste som for mange andre ledergrupper inden for det offentlige. Derfor risikerer førstelinjelederen også at blive overset i den offentlige ledelsestænkning i forhold til lederudvikling og netværk. Uddannelse af ledere, der er tæt på borgerne, er overset i den offentlige sektor, konkluderer Rambøll rapport fra Det er dette skisma, de praksisnære lederuddannelser skal rette op på. To af dem, der har taget Den Grundlæggende Lederuddannelse på Aalborg Handelsskole er Jacob Tolbod og Pernille Svendsen. De er begge begejstrede for den læring og de redskaber, de fik undervejs i den modulopbyggede AMU-lederuddannelse.»Jeg har været leder i mange år, og viden gør dig til en bedre leder. At være leder er ikke noget, man er født til. Man skal arbejde med det hele tiden for at blive bedre. Og jeg har fået så meget ud af denne uddannelse, som jeg kan bruge som leder i det daglige,«siger Pernille Svendsen. Hun er formand og leder for renhold i Aalborg Kommune, der består af 40 mand, der står for gadefejning, rengøring af midtbyen og en rengøringsgruppe. Hun mener, at det offentlige kan drage nytte af denne type uddannelse i langt højere grad.»mange ledere i det offentlige mangler lederuddannelse og baggrund, og når man er presset, så sættes éns lederevner på prøve. Man skal have redskaber og værktøjer som leder, og det får man i den grad her.«en øjenåbner Jacob Tolbod er ansat i Aalborg Forsyning i Aalborg Kommune som tekniker i vandforsyningen. Han har selv valgt lederuddannelsen, fordi han synes, han manglede noget på lederplan.»for dem, der ligesom mig går med tanker om at blive leder eller tage en lederrolle på en arbejdsplads i et hold på f.eks. 20 mand, er det rigtig, rigtig godt. Jeg lærte mange ting, også om mig selv. Bl.a. om lederstile, hvordan du håndterer møder og svære samtaler. Det var en øjenåbner for mig og var meget positivt og virkelig noget, jeg i allerhøjeste grad kan bruge i det daglige.«han roser uddannelsen for også at blande offentlige ledere med private.»vi var 16 i alt med vidt forskellig baggrund, og det giver dynamik på uddannelsen. Teori og praksis hænger sammen, og med tre forskellige meget kompetente lærere, fik vi opgaver, der tog udgangspunkt i vore egne opgaver og cases.«han er så begejstret for uddannelsen, at han lige er startet på en ny lederuddannelse, som er kompetencegivende. Ledelse er spændende Pia Carøe Frahm har taget den grundlæggende lederuddannelse på AMU niveau på Aarhus Købmandsskole. Hun er nylig udnævnt teamleder for 35 kolleger i Plejeboligerne Havkær i Aarhus. Hun har ikke nogen uddannelse inden for ledelse og synes, hun manglede baggrund og viden om lederrollen og forskellige måder at kommunikere på.»ledelse er spændende, og dette klæder i den grad én på til at løfte opgaven. Med den her uddannelse bliver jeg mere bevidst om, hvorfor vi kommunikerer og handler, som vi gør. Jeg får koblet noget teori på rollen som leder og det ansvar, der følger med, og jeg tænker mere over forskellige menneskesyn. Og nu skal jeg ud at gøre brug af det, jeg har lært.at være leder er et ensomt job, derfor er det vigtigt at dele det med andre. Jeg har brugt et par stykker fra uddannelsen til at sparre med, og med både netværk og denne uddannelse er det meget nemmere at være leder,«pointerer Pia Carøe Frahm. I den nationale indsats Praksisnær lederuddannelse på AMU og AU niveau er der afsat 21 millioner kr. til deltagerbetaling til lederuddannelse.»projekterne skal bringe så mange forskellige erfaringer som muligt i spil i forhold til at styrke kvaliteten af ledelse i første række i den offentlige sektor,«fortæller projektchef Marie Nørgaard Laursen, Danske Erhvervsskoler 13

14 ANNONCE Brush up for voksne ordblinde Små hold og individuelle hensyn giver voksne ordblinde effektiv undervisning. Torben Nielsen er ansat i NCC. Han er ordblind og har altid vidst det, men ved også, at man selv skal tage ansvar for at gøre noget ved det. Derfor slog han til, da en kollega startede på asfaltskolen på EUC Nordvestsjælland, hvor vejarbejdere i vinterperioden kan få et personligt løft på emner som matematik, læsning og stavning. Det fortrød jeg ikke. Jeg vidste godt jeg var ordblind, og er ikke den type der gemmer mig af den grund, men her fik jeg en test, der viste hvor problemerne lå, og så blev kurset tilrettelagt efter det. Det var et godt kursus, hvor der var tid til at tage individuelle hensyn, så det kunne jeg godt ønske for andre ordblinde, siger Torben Nielsen. Kurserne er enten åbne kurser eller tilrettelagt for enkelte firmaer, og starter med en screening af deltagerne, så holdene kan inddeles i ligeværdige niveauer. Torben og kollegerne fik effektiv og fængslende undervisning gennem spil, opgaver og mere almindelig undervisning, og han understreger, at også på de mere faglige kurser hos EUC Nordvestsjælland tages der hensyn til de kursister, der har problemer med læsning og regning. Vil du vide mere, så kontakt Tina Zimmermann tlf ANNONCE EFTERUDDANNELSE er billetten til fremtidens job EUC Syd i Sønderborg er landets største udbyder af efteruddannelse inden for automatikområdet. Hvert år bliver kursister klædt på til at tackle fremtidens teknologi. Der var engang, hvor AMU-kurser mest blev forbundet med at tage et truckcertifi kat. Sådan er det ikke længere. På automatikområdet ved EUC Syd i Sønderborg handler efteruddannelse ikke så meget om at få et kursusbevis, men derimod om at sikre, at kursisten kan klare sit eget job om ti år. Det er nemlig ikke nok for fremtidens maskinoperatører at kunne betjene et anlæg. De skal også kunne programmere, fejlfi nde og håndtere mere og mere automatiserede systemer med blandt andet robotteknologi. Det ved de alt om på EUC Syd i Sønderborg. Her efteruddanner de hvert år cirka kursister fra hele landet inden for automatikområdet, og det gør EUC Syd til landets største. Det var faktisk her på EUC Syd, at selve faguddannelsen til automatikmekaniker begyndte sidst i 1970 erne, så det er helt naturligt for os også at huse efteruddannelsen. Det giver en unik synergi mellem faguddannelsen og efteruddannelsen. Vi er specialister på det her område. Vi bygger vores undervisning på mange års erfaring og har et fagligt meget højt niveau, siger Leif Elsborg, der er afdelingschef for automatikområdet. Rent materielt er skolen også med. Den råder over en moderne maskinpark med otte forskellige industrirobotter, og selve robotparken er lige fl yttet til større og lysere lokaler. Mangel på faglærte De årlige kursister er forskellige og har forskellige behov. Det varierer fra ufaglærte maskinoperatører, der skal oplæres i helt grundlæggende robotbetjening til faglærte indstriteknikere eller automatikteknikere, der skal videreuddannes inden for særlige områder og procedurer. Det sætter naturligvis store krav til udbuddet af kurser. Faktisk er vores tilbud mere en uddannelse end bare et kursus. Vores program er sat sådan sammen, at du hele tiden kan bygge ovenpå, så du til sidst har taget for eksempel en to-årig automatikmontør-uddannelse, siger Bent Bräuner Sørensen, der er afdelingschef for efteruddannelsesområdet. Med andre ord kan en ufaglært efteruddanne sig til at blive faglært. Og det er ikke uvæsentligt. Prognoser viser, at hvor der i Syddanmark i 2020 er et overskud af ufaglærte på , så vil industrien mangle faglærte. Og EUC Syd står klar til uddanne den gruppe det er bare at henvende sig, så kan man få overblik over sine muligheder og få lagt en personlig uddannelsesplan. Vi har et godt voksenpædagogisk miljø. Vi er vant til at arbejde med den ufaglærte målgruppe, og qua vores tætte kontakt med virksomhederne har vi en ret god fornemmelse af, hvor de kommer fra, og hvilket miljø, de skal ud og arbejde i, siger Bent Bräuner Sørensen. Udover de kursister på automatik, har EUC Syd årligt deltagere på de mere end tusinde forskellige kurser under efteruddannelsesområdet. Se mere på EUC Syd råder over 8 forskellige industrirobotter, som kursisterne får lov til at prøve kræfter med. 14 Danske Erhvervsskoler

15 Vidste du at... Du kan kontakte et VEU-center på tlf , hvis du ønsker hjælp til at få et overblik over mulighederne som medarbejder, virksomhed eller ledig. Du bliver så stillet om til det VEU-center, der ligger nærmest dig. Virksomheder kan aftale et besøg med en konsulent fra VEU-centret. VEU-centrene arbejder systematisk, og bruger redskaber og metoder, der gør, at I kommer hele vejen rundt om den aktuelle situation. Det giver mulighed for at træffe beslutning om uddannelse og efteruddannelse på et kvalificeret grundlag. 15 Jeg kigger fremad nu Poul Vagner Jørgensen fik sit skolebevis som buschauffør den 1. februar - samme dag som han rundede de 60 år. Det er dejligt at få papir på det, jeg kan, og dejligt at komme tilbage på skolebænken. Nu er der lys for enden af tunnelen. Nogle af hans venner har godt nok undret sig over, at han har orket at tage en uddannelse i så høj en alder, men for Poul Vagner Jørgensen er livet en lang uddannelse. Poul var i mange år i den grafiske branche, men han blev arbejdsløs i I 2002 tog han et syv ugers AMU-kursus til chauffør. Da Poul selv fandt ud af, at der fandtes en merituddannelse som buschauffør, var han ikke sen til at spørge chefen om lov, og han begyndte på uddannelsen. Nu har Poul via merit fået hele uddannelsen hos Selandia Center for Erhvervsrettet Uddannelse i Slagelse og kan nu kalde sig uddannet buschauffør. Han har gennemført 14 ugers uddannelse med titlen Transport og logistik.»det har givet meget mere arbejdsglæde og lyst til at give den en skalle. Jeg kan jo egentlig gå på efterløn, men jeg har meget mod på arbejdslivet, lyst til mere. Jeg føler mig ikke gammel, og kurset var rigtig godt og dejligt - jeg er en meget bedre buschauffør og et bedre menneske.«elsker mit arbejde For ham er det vigtigt, at man uddanner sig og ikke mindst har lyst til det. Ellers risikerer man at gå i stå.»folk synes, det er flot, at jeg gennemgår uddannelse og har lyst til det. Det er nødvendigt med nye input og et mod til at gøre det bedre, fordi der sker noget med én. Der skal være en drivkraft, og det har givet mig god mening. Jeg synes, jeg har meget at give andre, og nu har jeg lært at udøve et erhverv og ikke bare at køre et køretøj. Der er megen service og mange processer i det job.«poul arbejder til daglig arbejder ved Torkilstrupbus og for tiden kører han fortrinsvis skolebørn. Firmaet er specialiseret i kørsel med ældre, handicappede, børnehaver og skoler.»jeg er bare så glad for mit arbejde, og jeg omgås en masse dejlige mennesker. Hvad kan man forlange mere?«veu-ostjylland.dk Efteruddannelse er vejen til udvikling og bedre resultater Vidste du, at VEU-center Østjylland... tilbyder uforpligtende rådgivning og vejledning om uddannelser og kurser afdækker din virksomheds efteruddannelsesbehov i forhold til alle dine medarbejdergrupper giver dig kendskab til de økonomiske støttemuligheder tilbyder anerkendte kurser inden for alle fagområder dækker kommunerne Hedensted, Horsens, Odder, Samsø, Silkeborg, Skanderborg og Aarhus. Vil du vide mere? Danske Erhvervsskoler 15

16 ANNONCE Fra ufaglært til faglært på rekordtid Køge Handelsskole vender tingene lidt på hovedet for at hjælpe ufaglærte over i faglærte jobs. Bliver du ledig oplever du ofte at blive sendt på kurser for at blive opkvalificeret. Men hvad nu, hvis meget af undervisningen faktisk er kendt stof for dig, selv om du ikke har papir på dine kompetencer? Den situation prøver Køge Handelsskole at lave om på gennem realkompetencevurdering igennem et 14-dages kursusforløb for såvel ledige som folk i arbejde. Vi forsøger at kortlægge, hvilke kompetencer deltagerne faktisk har, og så give dem mulighed for at få papir på det de kan, så man ikke spilder tiden med formålsløs undervisning. Har du eksempelvis været ufaglært lagerarbejder i en lang årrække har du sikkert tilegnet dig en masse kompetencer, der svarer til en række AMU-kurser du har bare ikke papir på dem. Så kan vi i samarbejde med faglærerne sørge for, at du hurtigt får papir på det du kan, og siden får en uddannelsesplan med et forkortet forløb, der løfter dig op på et faglært niveau, fortæller konsulent Karen Margrethe Skipper fra Køge Handelsskole. Giver god mening Forløbet giver god mening for kursisterne, som hurtigt får afklaret hvilke kompetencer de har, og hvilke de mangler. Og holdene er fyldt af mennesker, der måske ikke er vant til at tage uddannelse, men som på denne måde ser en hurtigere vej til et nyt job. Vi får selvfølgelig en del ledige gennem jobcentrene, ligesom nogle selv finder os på nettet, men vi håber også at virksomhederne får øjnene op for denne nye måde at opkvalificere medarbejdere på med AMU-støtte. Det er til gavn for arbejdsgiveren, som får en veluddannet arbejdskraft, men også for medarbejderen, der står bedre rustet på arbejdsmarkedet, siger Karen Skipper, som opfordrer både ledige, arbejdende og arbejdsgivere til at kontakte handelsskolen for at få vejledning om uddannelse og støttemuligheder.. Se mere på ANNONCE ALLE VINDER på godt samarbejde Godt samarbejde og jobrotation sikrer tosprogede papir på faglig viden og bedre fodfæste på arbejdsmarkedet. Rengøringsbranchen er traditionelt en branche med mange tosprogede ansatte. Og som i andre brancher stilles der krav til faglighed og kompetencer. I Faxe, Ringsted og Stevns kommuner får de tosprogede ansatte i branchen nu opkvalifi cering, samtidig med at ledige får fodfæste gennem vikarjobs. VEU-center Øst og Øerne har længe gerne villet tilbyde rengøringsfaglige kurser til tosprogede medarbejdere, hvor de foruden faglige kvalifi kationer fi k styrket deres danske sprog. Og nu er kurserne både en realitet og en succes. Et samarbejde mellem 3F Midt & Østsjælland, ISS Facility Service, Faxe Kommunes rengøringsafdeling, Stevns Kommunes rengøringsafdeling og Jobcentrene i Faxe, Ringsted og Stevns, EUC Sjælland, Næstved Sprog- og Integrationscenter samt en konsulent fra Beskæftigelsesregion Sjælland-Hovedstaden har udviklet et forløb, hvor en række medarbejdere opkvalifi ceres, mens deres jobs passes af jobrotationsvikarer. Vi har kompetencevurderet de 50 medarbejdere og inddelt dem i tre hold, så de får den bedst mulige undervisning både fagligt og sprogligt, fortæller konsulent Bente Egede fra EUC Sjælland. Vikarer får erfaring Mens de er på kurset, sørger Jobcentrene for arbejdspladsparate og motiverede vikarer, der på den måde får såvel erfaring som tilknytning til en arbejdsplads. Virksomhederne modtager jobrotationsydelse, og får foruden velkvalifi cerede medarbejdere også en rekrutteringsbase fremover. Selv om det lyder banalt, er det en win-win situation. Jobrotationen giver alle gevinst, og vi er faktisk ret stolte af forløbet, siger Bente Egede, som håber at det gode samarbejde mellem alle aktørerne vil føre til andre succesfulde projekter i regionen. Duangduan Jørgensen, 42 år, ansat i Faxe Kommune: Vi lærer, hvordan vi skal gøre rent med den rigtige teknik og hvilke midler, vi skal bruge til forskellige overfl ader. Vi lærer også at bruge vores krop rigtigt i arbejdet. Jeg får ny viden, nye dejlige kollegaer og lærer også dansk samtidigt. Det er en god pakke, siger Duangduan Jørgensen. 16 Danske Erhvervsskoler

17 Vidste du at... Der er deltagerbetaling på et AMU-kursus og det varierer primært fra kr. 120,- til kr. 180,- pr. dag pr. kursist for personer i AMU-målgruppen (kortuddannede med en uddannelse til og med erhvervsuddannelses- og gymnasialt niveau). Der er tilskud til lønnen for beskæftigede i AMU-målgruppen. Virksomheden kan søge VEUgodtgørelse, mens medarbejderne deltager i uddannelsen. VEU-godtgørelse svarer til 80 % af dagpengesatsen. 17 IT-hindringer ryddet af vejen De ældre i Københavns Kommune får nu langt bedre hjælp af de ansatte. Det skyldes IT-kurser, der hjælper social- og sundhedsassistenter, hjemmehjælpere, plejehjemsassistenter og sygeplejersker til at dokumentere og rapportere deres arbejde digitalt Hver tredje ansat i Sundheds- og Omsorgsforvaltningen i Københavns Kommune har oplevet store vanskeligheder med at bruge IT. Det kan give fejl og betyde en dårligere service for de ældre borgere. Det har IT-kurser på Niels Brock nu rettet op på. De ansatte skal dagligt dokumentere deres arbejde digitalt, og kravene er store. En af de ansatte, der har været på skolebænken er social- og sundhedshjælper Isabella Nicolaisen. Før måtte hun dokumentere alt sit arbejde på små gule sedler, som andre medarbejdere så skulle skrive ind digitalt.»det var spild af tid. Og nogle gange kunne man også risikere, at de andre ikke nåede at overføre mine informationer om en borger,«siger hun. På et tre dages IT-kursus på Niels Brock lærte Isabella Nicolaisen at blive dus med tastaturet. Hun lærte at sende mail, printe og kopiere. Og så blev hun og de andre kursister introduceret for grundlæggende programmer som Word, Excel og Power- Point.»I dag kan jeg selv sætte mig foran computeren. Det gør det hele meget nemmere, for nu kan jeg selv skrive mine informationer ind og skal ikke have andre til at gøre det. På den måde er jeg sikker på, at vigtige oplysninger om borgeren kommer videre. Og jeg ved, at aftenvagten allerede samme dag kan se mine oplysninger om en borger frem for at skulle vente til næste dag. Så det giver også en bedre service til borgerne.«fra passiv til aktiv Hanne Kaas er plejehjemsassistent på Plejehjemmet Aalholmhjemmet i Valby. Hun har også været på IT-kursus på Niels Brock sammen med sine kolleger. Først blev de alle screenet og testet i almene læse- og skrivefærdigheder. Hanne fik et klart svar fra testen: hun havde brug for mere støtte til IT.»Jeg var bedst til papir og kuglepen, og samtlige blev tilbudt kurser i at læse, skrive, IT, ordblindhed, alt efter, hvad testen viste. Jeg begyndte på IT-kursus på Niels Brock for tre måneder siden, og vi var tre fra samme arbejdsplads af sted sammen i tre hele dage. Det var en fantastisk og rolig underviser med tålmodighed til os, og han gennemgik det hele fra a-z.«hanne og kollegerne følte sig rigtig trygge, og her var ikke noget, der hed dumme spørgsmål.»jeg lærte rigtig meget, og det gav mig en stor forståelse. Jeg er rigtig dus med IT nu og skriver dagligt handleplaner, mails og journaler. Jeg er helt tryg ved det, og der er ingen panik. Det turde jeg absolut ikke før kurset.«med IT-kurserne på Niels Brock føler hun, at det er en langt mere kompetent medarbejdergruppe på plejehjemmet nu.»det bør være et krav, at alle får disse kurser. Jeg kan mærke det på arbejdspladsen, hvor vi er fælles om det og hjælper hinanden. Min ydeevne på IT er steget med over 70 procent, min lyst er steget rigtig meget, og jeg går gerne til PC en nu,«understreger Hanne Kaas. Et plus i hverdagen Hanne og Isabella er langt fra de eneste, der oplevet problemer med at skulle dokumentere deres arbejde digitalt, som arbejdspladsen kræver det. Sundheds- og Omsorgsforvaltningen i Københavns Kommune har screenet medarbejdere, og det viste sig, at hver tredje har store vanskeligheder med IT.»Vi oplever et stort behov for at få gjort noget ved dette problem. Det er vores erfaring, at rigtig mange har vanskeligheder ved at bruge IT, og det kan få konsekvenser. Som f.eks. fejlmedicinering eller at der er vigtig information, der går tabt fra medarbejder til medarbejder,«siger Ann-Sophie Bitsch, HR-konsulent ved Københavns Kommune. Både Hanne og Isabella har fået ryddet store IT-hindringer af vejen gennem målrettede kurser, og fra at have set det som et stort problem at bruge IT, er det nu et plus i hverdagen. Både arbejdsmæssigt og privat. Det overrasker ikke IT-instruktør Jakob Jakobsen.»Når kursisterne kommer, er de nervøse. Men de lærer hurtigt også meget mere end de selv havde regnet med og når vi afslutter kurset, har mange af dem lyst til at lære endnu mere. Og det er jo positivt, for jo mere de lærer, jo lettere bliver deres arbejdsdag.«danske Erhvervsskoler 17

18 H >> KursusCenter Vest - fleksibel og engagerende efteruddannelse Gør det ordentligt - ta en uddannelse Efteruddannelse er for alle i alle aldre! It, administration, energioptimering, merkonom, hygiejne, dagplejer, truckcertifikat, ledelse, sprog, autoteknik eller svejsning det er blot et lille udvalg af de efteruddannelser vi kan tilbyde hos EUC Nord. Vi udbyder uddannelserne hele året rundt, både i dag- og aftentimer. Vi har helt sikkert noget, der passer til din situation. Klik ind på eucnord.dk og se det store udvalg af efteruddannelser, du kan opnå erhvervskompetence i eller kontakt os på telefon ErhvervsUddannelsesCenter Nord M.P. Koefoeds Vej Hjørring Telefon eucnord.dk Spangsbjerg Møllevej Esbjerg Tlf Bliv rustet til on-/offshorebranchen Er du faglært, og ønsker du at arbejde i vind- eller olie-/gasindustrien? Vi kan hjælpe dig med at få de kvalifikationer, som branchen efterspørger. Bliv klar til at arbejde on-/offshore med: >> Svejsning >> Proces, styring og regulering også i Norge >> Boltespænding >> CAD MicroStation >> Førstehjælp og brand i højderne >> Evakuering og redning Kontakt os, så vi kan hjælpe dig med at få de rigtige kvalifikationer - ring tlf HVAD ER DINE UDFORDRINGER I KØKKENET? KAN DINE MEDARBEJDERE DET, DER SKAL TIL? Vi ønsker dialog med din virksomhed og dine faglærte og ufaglærte medarbejdere om uddannelse og målrettet opkvalificering. Vi tilbyder bl.a.: Faglige uddannelser / efteruddannelse Lederuddannelser Procesoptimering - Leankurser A Menusammensætningen? Mellemmåltiderne? Brødet?... eller måske noget helt fjerde? IT På Hotel- og Restaurantskolen har vi masser af kurser og efteruddannelse til professionelle i alverdens typer køkkener, som blandt andet kantinekøkkenet og konferencekøkkenet. Tag fx kurset Det gode brød Hvorfor ikke lave dit eget super lækre brød i stedet for halvfabrikata? Så skiller du dig positivt ud overfor dine gæster, samtidig med at du sparer penge. Eller hvad med at erstatte den traditionelle eftermiddags kage med en sundere pausesnack med energiboost i? Det kan du lære mere om på kurset Søde sager, hvor vi også ser på müslibarer, smoothies og meget mere. Med cirka 100 kurser og efteruddannelse hos os har du rig mulighed for at få et kompetenceløft til dig og din virksomhed. D I F K D Ring til os på og lad os få en snak om, hvad vi kan gøre for din virksomhed! 18 Danske Erhvervsskoler Lillelundvej 21 :: Herning telefon: Vigerslev Allé Valby Tlf.: Se alle vores kurser på under fanen kurser

19 ANNONCE Godt samarbejde til gavn for ledige Campus Bornholm har succes med at opkvalificere ledige i samarbejde med Jobcentret. Et tæt samarbejde mellem Campus Bornholm og Jobcenteret har resulteret i en række målrettede kurser, som opkvalifi cerer ledige. I det konkrete samarbejde med Jobcentret har uddannelsesstedet trukket på samarbejder med andre erhvervsskoler for at kunne tilbyde de bedste kompetencer. Der er tale om tilbud til såvel unge under 30 år som voksne ufaglærte, som har fået kurser på 4-6 ugers varighed. Det giver dem kompetencer, de kan bruge på arbejdsmarkedet i en tid, hvor der er kamp om jobbene, siger uddannelseschef for Voksen- og efteruddannelse Lars Vesløv. Kurserne giver kompetencer inden for eksempelvis iværksætteri, turisme, regnskabskundskab, levnedsmiddel og it, men også mere håndværksmæssige kompetencer som rørlægger og grønt håndværk. Vi har udviklet kurserne sammen med Jobcentret, og vi har tæt kontakt med erhvervslivet på Bornholm, så vi ved hvad kravene er. Er du ledig på Bornholm er det vigtigt at få de rigtige kompetencer, der kan føre til et job, understreger virksomhedskonsulent Henrik Juul-Pedersen. Det gode samarbejde med Jobcentret vil fortsætte til gavn for de ledige, som eksempelvis kan få støtte til at starte egen virksomhed gennem mentorordninger og støtte fra Væksthuset. Gør viden til kompetencer! VÆLG DIT KURSUS ELLER FORLØB PÅ TIETGEN.DK/TKC OPLEVELSESØKONOMI OPLEVELSESØKONOMI OPLEVELSESØKONOMI OPLEVELSESØKONOMI OPLEVELSESØKONOMI OPLEVELS R, KOMMUNIKATION & SPROG HR, KOMMUNIKATION & SPROG HR, KOMMUNIKATION & SPROG HR, KOMMUNIKATION & ETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETAIL DETA DMINISTRATION & FORVALTNING ADMINISTRATION & FORVALTNING ADMINISTRATION & FORVALTNING ADMINISTRATION & FORV & MEDIER IT & MEDIER IT & MEDIER IT & MEDIER IT & MEDIER IT & MEDIER IT & MEDIER IT & MEDIER IT & MEDIER IT & MED ANSK & MATEMATIK DANSK & MATEMATIK DANSK & MATEMATIK DANSK & MATEMATIK DANSK & MATEMATIK DANSK & MATEM NDKØB & LOGISTIK INDKØB & LOGISTIK INDKØB & LOGISTIK INDKØB & LOGISTIK INDKØB & LOGISTIK INDKØB & LOGISTIK INDK INANS, ØKONOMI & REGNSKAB FINANS, ØKONOMI & REGNSKAB FINANS, ØKONOMI & REGNSKAB FINANS, ØKONOMI & REGNSKAB URSER KURSER KURSER KURSER KURSER KURSER KURSER KURSER KURSER KURSER KURSER KURSER KU... INTENSIVT & KOMPETENCEGIVENDE Det handler om livslang læring I dag stiller vi høje krav til at få tilført ny viden, som kan udvikle os fagligt og personligt. Vi ved, at læring ikke er noget, der stopper, når vi har færdiggjort vores uddannelse eller fundet vores plads på jobmarkedet. Vi er nysgerrige. Vi er videbegærlige. Vi vil et arbejdsliv, hvor vi til stadighed oplever, at vi udfordres og får nye muligheder. På Tietgen KompetenceCenter passerer mere end kursister og studerende hvert eneste år ind og ud ad døren. Mennesker, som alle har dét til fælles, at de vil flytte sig, have tilført ny viden og et ekstra lag personlige kompetencer. Stort udbud Om det er it, kommunikation, økonomi og regnskab, markedsføring, salg, sprog eller ledelse og HR, så er der tale om tilbud, som er den direkte vej til personlig og faglig udvikling. Er man i tvivl om, hvilken retning man skal gå, står Tietgen KompetenceCenter parat med individuel vejledning og kompetenceafklaring. Se mere på eller ring til os på og hør om dine muligheder. TIETGEN KOMPETENCECENTER Tietgen KompetenceCenter. Ejlskovgade Odense C. Tlf Danske Erhvervsskoler 19

20 20 Vidste du at... Selvvalgt uddannelse er en mulighed for ledige, som er dagpenge-berettiget. Der er mulighed for at deltage i 6 ugers selvvalgt uddannelse. Skolerne har særlige sammenhængende uddannelser for ledige. GVU grundlæggende voksen uddannelse - er en genvej til at opnå en faglig uddannelse på kortere tid og uden nødvendigvis at skulle i praktik. Den bygger på tidligere uddannelse, kurser og erhvervserfaring. Omskolede Lindø-folk i nye job Over 50 fyrede Lindø-medarbejdere har fået nyt job takket være AMU, Globaliseringsfonden og Syddansk Erhvervsskole, der via en aktiv omskoling har givet dem uddannelse, svendebrev og nyt håb Da Lindøværftet lukkede og slukkede, stod man med et massivt problem. Hvad skulle de mange fyrede medarbejdere lave? Med penge fra Globaliseringsfonden satte Syddansk Erhvervsskole en stor omskoling i gang, og for et år siden blev de første af de tidligere Lindø-folk udlært som rustfaste klejnsmede med svendebrev i hånden. Siden har mange af de tidligere Lindø-folk været igennem omskoling og uddannelse, og langt de fleste af dem har fået faste job. Ud over at det var en udfordring at komme tilbage på skolebænken, har det været noget af en omstilling til at svejse i millimetertynde rustfrie plader i stedet for de 100 mm tykke plader, de var vant til på Lindø. Steen Nielsen er uddannelsesleder på Syddansk Erhvervsskole, og han har styret projektet. Han fortæller, at 60 smede har været igennem projektet, og af dem har 45 taget svendeprøve. Af disse, har 38 fået fast job efter uddannelsen. Se muligheder»det er vanvittig flot, og vi har haft mange igennem med stor succes. Folk får job direkte herfra, så vi må sige, det er svært at bevare pessimismen,«siger Steen Nielsen med et fynsk smil. Lige nu er et hold på 16 i gang, og de afslutter med svendeprøve i juni.»vi har også kørt industriteknikerforløb for andre i en kortere kursusrække med ca. 25 deltagere. Af dem har 15 fået job.«kursusrækken er sat op i AMU-regi, og Syddansk Erhvervsskole har sat mål op.»vi har jo et gedigent kendskab til arbejdsmarkedet, hvor vi kan se muligheder for job, og for os er det en stor succes at hjælpe de ledige. Med vore kompetencer og uddannelser har vi skabt håb og job for de mennesker. Det viser, at det vi kan, det virker, og vi er gode til at omstille os til virksomhedernes behov og ønsker,«mener Steen Nielsen. Fast job Rasmus Nissen startede på Lindøværftet i 1993 og uddannet som svejser der. Han blev fyret i Han er blevet omskolet via projektet på Syddansk Erhvervsskole og uddannet som rustfast klejnsmed. Han fik fast job for godt en måned siden hos smeden i Brylle, hvor han også bor.»det er bare super fint. Jeg er ude af dagpengesystemet, og jeg skal ikke søge idiotiske job mere. Fantastisk.«Han troede ikke på job, da han blev fyret, og han tænkte på at tage til Norge og søge arbejde. Men det var problematisk med familien og et barn på to år. I stedet blev det til tre forløb á et halvt år på Syddansk Erhvervsskole.»Uddannelsen har virkelig givet pote for mig. Det er en hamrende spændende uddannelse, og der er hele tiden noget at lære. Et succesfuldt projekt med stor succes.«rasmus Nissen er eneste ansatte i enmandsfirmaet, hvor de laver meget for de lokale landmænd.»det er også et meget varieret job, hvor jeg også f.eks. laver bordplader, har sat pillefyr op, og i dag har jeg lavet designerbordben.«rasmus håber at kunne blive hos smeden, og han er også med i en mentorordning og i gang med at tage stort trailer kørekort. Steen Nielsen er glad på Rasmus vegne og meget positiv over for fremtiden for de uddannede smede:»der er jo er tale om erfarne medarbejdere med høj arbejdsmoral. Og det er noget, virksomhederne værdsætter.«20 Danske Erhvervsskoler

Udbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne

Udbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne Indledning... 2 Mål for udbudspolitikken... 2 Skolens strategi... 3 Afdækning af behov... 4 Markedsføring... 4 Samarbejdsrelationer... 5 Udlicitering... 5 Udlagt undervisning... 6 Revision... 6 1 Indledning

Læs mere

Hvem er SOSU Nord? KURSER. Grundforløbet. assistent. sundhedshjælper. Social- og sundhedsassistent. Ambulancebehandler

Hvem er SOSU Nord? KURSER. Grundforløbet. assistent. sundhedshjælper. Social- og sundhedsassistent. Ambulancebehandler Hvem er SOSU Nord? KURSER AKADEMIUDDANNELSEN Social- og sundhedsassistent Grundforløbet Social- og sundhedshjælper Ambulancebehandler Pædagogisk assistent SOSU Nord - 9310 Vodskov www.sosunord.dk Tlf.

Læs mere

Uddannelseskaravane på rundtur i Nordjylland

Uddannelseskaravane på rundtur i Nordjylland Uddannelseskaravane på rundtur i Nordjylland I uge 41 2011 drog uddannelseskaravanen på tur i Nordjylland. Mandag d. 10 oktober. Turen starter i Hals, hvor vi er holder ved Hals Hotel & Bowling. Bussen

Læs mere

Partnerskaber om kompetenceudvikling Konference 15. marts 2007 kl. 12.00 15.30 Nyborg Strand

Partnerskaber om kompetenceudvikling Konference 15. marts 2007 kl. 12.00 15.30 Nyborg Strand Partnerskaber om kompetenceudvikling Konference 15. marts 2007 kl. 12.00 15.30 Nyborg Strand Tilmelding på www.partnerskab-kompetence.socialfonden.net eller til Hanne Lindbo, hl@ats.dk, tlf. 89373491 Aarhus

Læs mere

VEU-Center MidtØst. Vi hjælper gerne jobcentre, fagforeninger, a-kasser og andre interessenter med information og vejledning om:

VEU-Center MidtØst. Vi hjælper gerne jobcentre, fagforeninger, a-kasser og andre interessenter med information og vejledning om: VEU-Center MidtØst Én indgang til voksenog efteruddannelse Vi hjælper gerne jobcentre, fagforeninger, a-kasser og andre interessenter med information og vejledning om: Grundlæggende voksenuddannelse (GVU)

Læs mere

RKV SOM SKRIDT PÅ VEJEN FRA UFAGLÆRT TIL FAGLÆRT

RKV SOM SKRIDT PÅ VEJEN FRA UFAGLÆRT TIL FAGLÆRT Workshop på lederseminar for VEU-Centrene region Midtjylland RKV SOM SKRIDT PÅ VEJEN FRA UFAGLÆRT TIL FAGLÆRT 27. november 2012 Ulla Nistrup 1 Program for workshoppen Introduktion til workshop 30 min.

Læs mere

Uddannelsesstrategi for Lemvig, Struer og Holstebro.

Uddannelsesstrategi for Lemvig, Struer og Holstebro. Indeks. 2009=100 Uddannelsesstrategi for Lemvig, Struer og Holstebro. Baggrunden for en uddannelsesstrategi. Udviklingen på arbejdsmarkedet med bortfald af arbejdspladser, specielt i industrien, og nye

Læs mere

Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2013

Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2013 Udbudspolitik for Køge Handelsskole 2013 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Udbud... 3 Køge Handelsskoles godkendelser... 4 Aktivitetsudvikling... 4 Køge Handelsskoles strategiske mål for VEU i 2013...

Læs mere

Skærpede krav til svejsere

Skærpede krav til svejsere Skærpede krav til svejsere skærpede krav til svejsere 2013 1 Skærpede krav til svejsere Senest 1. juli 2014 skal stål- og aluminiumkonstruktioner være CE-mærket, når de bliver leveret til brug i bygge-

Læs mere

Dine muligheder som ledig

Dine muligheder som ledig Dine muligheder som ledig Mulighederne er mange, når man er ledig... VEU-center Østjylland hjælper dig med at se seks af dem. 1 Bliv Voksenlærling En voksenlærling er en person over 25 år, der gennemfører

Læs mere

Lederuddannelser PB 1

Lederuddannelser PB 1 Lederuddannelser 1 LEDELSE KAN LÆRES Ledelse kan læres Effektiv ledelse er grundstenen til en virksomheds fortsatte succes. Med vore kurser i ledelse tilbyder vi et komplet efteruddannelsesforløb af nøglepersonerne

Læs mere

Projekt katalog Skemaperiode 2 2014-2015

Projekt katalog Skemaperiode 2 2014-2015 Projekt EUC nord Automekaniker, for dig der vil vide mere om autobranchen og dens muligheder I uddannelsesprojektet på EUC-Nord, kommer du til at beskæftige dig med. Teori og praksis i skøn forening -

Læs mere

Arbejdsmarkedsuddannelser Kursusoversigt forår 2011

Arbejdsmarkedsuddannelser Kursusoversigt forår 2011 Arbejdsmarkedsuddannelser Kursusoversigt forår 2011 Indledning Kursusafdelingen på Erhvervsakademiet København Nord har et varieret kursustilbud, der indeholder arbejdsmarkedsuddannelser, kurser under

Læs mere

VEU-Center MidtØst. Én indgang til voksen- og efteruddannelse

VEU-Center MidtØst. Én indgang til voksen- og efteruddannelse VEU-Center MidtØst Én indgang til voksen- og efteruddannelse Vi hjælper dig bl.a. med : Uddannelsesplanlægning Grundlæggende Voksenuddannelse ( GVU ) Almene uddannelser Jobrotation Realkompetencevurdering

Læs mere

Netværkslokomotivet nu repræsenteret i hele Region Midtjylland

Netværkslokomotivet nu repræsenteret i hele Region Midtjylland Nyhedsbrev September 2009 nr. 23 Netværkslokomotivet nu repræsenteret i hele Region Midtjylland Netværkslokomotivet har den 1.august indgået aftale med Kompetence Midt om at deltage i indsatsen for at

Læs mere

Afklaring af medarbejdere Uddannelse af medarbejdere

Afklaring af medarbejdere Uddannelse af medarbejdere Region Sjællands Serviceassistentprojekt Afklaring af medarbejdere Uddannelse af medarbejdere Notat til MED-HU den 10. oktober 2013 Koncern HR, Jura og forhandling Version 1.1, den 24. september 2013 Indhold

Læs mere

Randers Social- og Sundhedsskole Godkendt dec. 2013

Randers Social- og Sundhedsskole Godkendt dec. 2013 Strategi 2014-2016 Udfordringerne i perioden 2014 2016 Nye uddannelser I den kommende strategiperiode skal skolen implementere en ny erhvervsskolereform og dermed være med til at højne erhvervsuddannelsernes

Læs mere

Bilag: Erhvervsuddannelserne

Bilag: Erhvervsuddannelserne Bilag: Erhvervsuddannelserne Dette bilag viser hvordan tilmeldingen til erhvervsuddannelserne fordeler sig på erhvervsuddannelsesinstitutionerne for 2014 og 2015. Bilaget indeholder 26 tabeller. Tabel

Læs mere

Flere tosprogede i AMU FOKUS PÅ DANSK OG FAGLIGHED - EN PJECE FOR VIRKSOMHEDER OG KONSULENTER -

Flere tosprogede i AMU FOKUS PÅ DANSK OG FAGLIGHED - EN PJECE FOR VIRKSOMHEDER OG KONSULENTER - Flere tosprogede i AMU FOKUS PÅ DANSK OG FAGLIGHED - EN PJECE FOR VIRKSOMHEDER OG KONSULENTER - Forord Meget få tosprogede medarbejdere deltager i efteruddannelse, sammenlignet med deres etnisk danske

Læs mere

FVU-plan, Kolding HF & VUC 2015

FVU-plan, Kolding HF & VUC 2015 FVU-plan, HF & 2015 1. Evaluering af indsatsen 2014. HF & har i 2014 fortsat sit arbejde i samarbejde med driftoverenskomsthaverne med at udvikle, tilrettelægge og gennemføre særligt tilrettelagte uddannelses-

Læs mere

AT LÆRE ER AT GØRE PYTHAGORAS FÅR EN HELT NY DIMENSION, NÅR ELEVEN OPDAGER DEN KAN BRUGES

AT LÆRE ER AT GØRE PYTHAGORAS FÅR EN HELT NY DIMENSION, NÅR ELEVEN OPDAGER DEN KAN BRUGES Inspirationsplancher fra identitetspræsentation - PDFmateriale press/cmyk DEN UNIKKE FAGLIGE KULTUR DANNE OG UDDANNE DU ER DIT FAG! OVERFØRE DEN FAGLIGE VIDEN, TRADITION OG STOLTHED MANGFOLDIGHED VIFTE

Læs mere

SkanKomp Projekt tidslinje 2011 & 2012

SkanKomp Projekt tidslinje 2011 & 2012 2011 Q1 Serviceassistent Regionshospitalet Randers "Skive Tekniske Skole; CFK & Jobrotation Randers; Tradium" 180/36 (18*+18) (medarbejder/vikarer), *voksne elever. 1470/54 Undervisnings uger 750 ugers

Læs mere

Efteruddannelsens rolle i forhold til arbejdskraft Eksempelvis byggeriet - Gødstrup

Efteruddannelsens rolle i forhold til arbejdskraft Eksempelvis byggeriet - Gødstrup Efteruddannelsens rolle i forhold til arbejdskraft Eksempelvis byggeriet - Gødstrup Efteruddannelseschef Leif Kloster Herningsholm Erhvervsskole LK 140515 1 Hvad kan virksomhederne bruge erhvervsskolen

Læs mere

1 af8. Bilag 5.1 AO bruttoliste over alle skoler numerisk sorteret på aktivitet

1 af8. Bilag 5.1 AO bruttoliste over alle skoler numerisk sorteret på aktivitet (AMU) Antal kursister og Tid - Kalenderår og Afholdende institution og AMU EUU - Fag Bilag 5.1 AO bruttoliste over alle skoler numerisk sorteret på aktivitet 2011 2012 2013 Total Anvendelse af 5-S modellen

Læs mere

Initiativer på bygge- og anlægsområdet

Initiativer på bygge- og anlægsområdet 7. marts 2012 Initiativer på bygge- og anlægsområdet Over de næste år forventes en væsentlig stigning i efterspørgslen efter arbejdskraft på bygge- og anlægsområdet i Region Midtjylland. Det skyldes bl.a.

Læs mere

TID TIL VÆksT. Danmark investerer i virksomheder med vækstambitioner.

TID TIL VÆksT. Danmark investerer i virksomheder med vækstambitioner. 12 Danmark investerer i virksomheder med vækstambitioner. Væksthus Syddanmark er etableret for at styrke syddanske virksomheders mulighed for at udfolde deres fulde potentiale. I Væksthus Syddanmark får

Læs mere

UU Skive Ungdommens Uddannelsesvejledning

UU Skive Ungdommens Uddannelsesvejledning Erhvervsuddannelser og unge i Skive Kommune Fra august 2015 træder den nye EUD-reform i kraft. Derfor kan det være interessant at kigge på en status inden start. UU Skive har tal på alle unge under 25

Læs mere

Før-fasen til IKV for virksomheder

Før-fasen til IKV for virksomheder Håndbog Før-fasen til IKV for virksomheder Kompetencevurdering af ansatte i virksomheder Bilag til TUP 2012 - Projekt Før-fasen til IKV I AMU Materiale om IKV før-faseprocesser udarbejdet af VEU-Center

Læs mere

Uddannelse fremtidssikring mod 2020

Uddannelse fremtidssikring mod 2020 Uddannelse fremtidssikring mod 2020 Personer med en erhvervsuddannelse udgør i dag den største medarbejdergruppe i det private erhvervsliv. Antallet af personer med en erhvervsuddannelse vil falde med

Læs mere

Velkommen. En rundtur i det danske uddannelsessystem. Erhvervsskolen Nordsjælland Tina Steinbrenner Vicedirektør

Velkommen. En rundtur i det danske uddannelsessystem. Erhvervsskolen Nordsjælland Tina Steinbrenner Vicedirektør Velkommen En rundtur i det danske uddannelsessystem Erhvervsskolen Nordsjælland Tina Steinbrenner Vicedirektør Erhvervsskolen Nordsjælland Milnersvej 48 3400 Hillerød telefon 4829 0000 info@esnord.dk www.esnord.dk

Læs mere

Styrket læse-, skrive- og regneindsats målrettet chauffører

Styrket læse-, skrive- og regneindsats målrettet chauffører Styrket læse-, skrive- og regneindsats målrettet chauffører - ideer til et styrket samarbejde mellem skoler og virksomheder inden for bus- og godstransport Lizzie Mærsk Nielsen Lene Wendelboe Johannsen

Læs mere

Tabel 2 - hele 2010 - Kernemålsaktivitet på FKB'ere og godkendte udbydere og andre udbydere

Tabel 2 - hele 2010 - Kernemålsaktivitet på FKB'ere og godkendte udbydere og andre udbydere Godkendt institution Afholdende institution Samlet 2010 (ÅE) FKB 2205 Finansiel rådgivning og forsikring 183407 CPH WEST - Uddannelsescenter København Vest 183407 CPH WEST - Uddannelsescenter København

Læs mere

FOU-ANSØGNING 2011. Multifagligt og selvstyrende. Projektansøgninger er udviklet i samarbejde mellem: Skive Handelsskole. Skive Tekniske Skole

FOU-ANSØGNING 2011. Multifagligt og selvstyrende. Projektansøgninger er udviklet i samarbejde mellem: Skive Handelsskole. Skive Tekniske Skole FOU-ANSØGNING 2011 Titel: Multifagligt og selvstyrende Ansøger: Projektansøgninger er udviklet i samarbejde mellem: Skive Tekniske Skole 1 Formål: Projektet har til formål at sikre høj indholdsmæssig kvalitet

Læs mere

Digital læring i AMU

Digital læring i AMU Digital læring i AMU En undersøgelse af barrierer og holdninger Steen Grønbæk 1 stgr@mercantec.dk Kort om TUP-projekt Digital læring i AMU Formålet med projektet er at udvikle, afprøve og dokumentere læringsforløb,

Læs mere

Nyhedsbrev KompetenceVækst Horsens Hedensted

Nyhedsbrev KompetenceVækst Horsens Hedensted Nyhedsbrev KompetenceVækst Horsens Hedensted April 2008. Kære læser Velkommen til det første nyhedsbrev fra KompetenceVækst Horsens Hedensted (KVHH). Vi er et af i alt 22 vejledningsnetværk i Danmark.

Læs mere

Gode råd om... EFTERUDDANNELSE

Gode råd om... EFTERUDDANNELSE Gode råd om... EFTERUDDANNELSE INDHOLD 1. Indledning 3 2. Hvorfor bruge AMU-kurser til efteruddannelse? 4 3. Fakta om AMU-kurser 4 Hvem kan deltage? 4 Hvad koster AMU-kurserne? 4 Information om AMU-kurser

Læs mere

Ufaglærte og faglærte ledige på sygedagpenge hjælp til at komme videre efter en sygdomsperiode

Ufaglærte og faglærte ledige på sygedagpenge hjælp til at komme videre efter en sygdomsperiode Ufaglærte og faglærte ledige på sygedagpenge hjælp til at komme videre efter en sygdomsperiode Målsætning: At styrke sygedagpengemodtagernes tilknytning til arbejdsmarkedet At afklare sygedagpengemodtagernes

Læs mere

Velkommen til temadag Rammevilkår for at skabe vækst

Velkommen til temadag Rammevilkår for at skabe vækst Velkommen til temadag Rammevilkår for at skabe vækst Dagens program 9.50 - Velkomst v/ Dorthe Jensen, VEU-center Østjylland, Repræsentant for Vidennet 10.00 - Hvordan får vi væksthjulet til at køre hurtigere?

Læs mere

Grundforløb til en erhvervsuddannelse. Undervisning på 10. klasses niveau. - kombinationen gør det smartere!

Grundforløb til en erhvervsuddannelse. Undervisning på 10. klasses niveau. - kombinationen gør det smartere! Grundforløb til en erhvervsuddannelse på 10. klasses niveau - kombinationen gør det smartere! Sådan kan et ugeskema se ud: på 10. klasses niveau De obligatoriske fag kombineres med valgfagene: Hvorfor

Læs mere

Status på projekt En offensiv uddannelsesindsats

Status på projekt En offensiv uddannelsesindsats Status på projekt En offensiv uddannelsesindsats Jobcenter Vordingborg har benyttet årets første kvartal til at tilrettelægge de første elementer som skal indgå i projekt den særlige uddannelsesindsats.

Læs mere

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves.

Det kan være meget op ad bakke at få noget ændret. Mod inkompetente mellemledere kæmper selv AMR forgæves. HH, 15. maj 2013 1582 arbejdsmiljørepræsentanter om hvervet som 3F AMR Hvordan er det at være arbejdsmiljørepræsentant på de mange forskellige virksomheder, hvad har AMR erne brug for og hvordan ser de

Læs mere

NÅR HR SKABER BUNDLINJE

NÅR HR SKABER BUNDLINJE NÅR HR SKABER BUNDLINJE Mennesker & forretning Netværks- og kompetenceudviklingsforløb for HR chefer og erfarne HR-konsulenter HR spiller en central rolle i opnåelsen af de nordjyske virksomheders forretningsmæssige

Læs mere

Vi uddanner medarbejdere, ledere, ledige og selvstændige i forhold til de aktuelle behov på det nordjyske arbejdsmarked. www.amunordjylland.

Vi uddanner medarbejdere, ledere, ledige og selvstændige i forhold til de aktuelle behov på det nordjyske arbejdsmarked. www.amunordjylland. Vi uddanner medarbejdere, ledere, ledige og selvstændige i forhold til de aktuelle behov på det nordjyske arbejdsmarked. Program Kompetencespindet og andre værktøjer Hvordan afdækkes kompetencebehovet

Læs mere

EUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)

EUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) EUC Sjællands Udbudspolitik 2015 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer

Læs mere

Gode råd om... EFTERUDDANNELSE

Gode råd om... EFTERUDDANNELSE Gode råd om... EFTERUDDANNELSE INDHOLD 1. Indledning 3 2. Hvorfor bruge AMU-kurser til efteruddannelse? 4 3. Fakta om AMU-kurser 4 Hvem kan deltage? 4 Hvad koster AMU-kurserne? 4 Information om AMU-kurser

Læs mere

Samarbejdet mellem jobcenter og virksomheder. Jobcenterleder Troels Kjærgaard

Samarbejdet mellem jobcenter og virksomheder. Jobcenterleder Troels Kjærgaard Samarbejdet mellem jobcenter og virksomheder Jobcenterleder Troels Kjærgaard Designarbejdsgruppen Virksomhedsrettede mål i Beskæftigelsesplanen 2007 2013: Årlige mål for den virksomhedsvendte indsats 2014:

Læs mere

Uddannelse er vigtig fordi...

Uddannelse er vigtig fordi... Uddannelse er vigtig fordi... - Inspiration til hvordan I fanger målgruppens opmærksomhed og får succes med at kommunikere jeres vigtige budskab Resultat af workshop på IF seminar den 31-10-2013 HR Manager

Læs mere

RETAIL MANAGER ET KURSUSFORLØB FOR LEDERE, DER SÆLGER

RETAIL MANAGER ET KURSUSFORLØB FOR LEDERE, DER SÆLGER RETAIL MANAGER ET KURSUSFORLØB FOR LEDERE, DER SÆLGER Har du brug for en værktøjskasse fyldt med effektive metoder til at nå dine mål som leder? Så er dette kursusforløb måske noget for dig. 6 kursusmoduler

Læs mere

Jobrotation. Medarbejdere på uddannelse ledige vikarer i job!

Jobrotation. Medarbejdere på uddannelse ledige vikarer i job! Jobrotation Medarbejdere på uddannelse ledige vikarer i job! Hvad er jobrotation? Ved jobrotation forstås en aftale mellem en eller flere lønmodtagere og en arbejdsgiver om deltagelse i uddannelse, hvor

Læs mere

DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR LEDERE

DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR LEDERE DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR LEDERE 1 INTRO DE FØRSTE SKRIDT er en ny måde at drive a-kasse på. Fra at være a-kassen, der bestemmer, hvor, hvordan og hvornår den ledige skal være i kontakt med a-kassen,

Læs mere

Af Mathias Overgaard & Peter Lilja

Af Mathias Overgaard & Peter Lilja Stor forskel på mulighed for uddannelse Hvis du er arbejdsløs, er det ikke lige meget, hvor i landet, du bor. Der er nemlig stor forskel på, hvor mange penge de kommunale jobcentre bruger på uddannelse

Læs mere

Udbudspolitik for. VEU-CENTER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014

Udbudspolitik for. VEU-CENTER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014 Udbudspolitik for VEU-CENTER MIDTVEST / UddannelsesCenter Ringkøbing Skjern Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2014 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-CENTER MIDTVEST udbyder almen grundlæggende

Læs mere

- det handler om mennesker...

- det handler om mennesker... University - det handler om mennesker... Mette Danielsen, delikatesseleder i Superbest: Jeg går på uddannelsen Ledelse i praksis - det er super godt og meget lærerigt med masser af gode værktøjer, som

Læs mere

FOR DIG DER ER GÅET UD AF SKOLEN. Erhvervsuddannelser og EUV

FOR DIG DER ER GÅET UD AF SKOLEN. Erhvervsuddannelser og EUV FOR DIG DER ER GÅET UD AF SKOLEN Erhvervsuddannelser og EUV e - kontakt os, og hør mere. Lene Kristensen Tlf. +45 7224 6088 Mail lk@eucnord.dk Lone B. Haugaard Tlf. +45 7224 6699 Mail lbh@eucnord.dk Morten

Læs mere

Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune

Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune Få mere ud af det, du har. Dette er kommunens pejlemærke for vores arbejde og de fælles initiativer, der søsættes i hvert center

Læs mere

Fælles procedurer og kvalitetsstandarder VEU- center Øst og Øerne

Fælles procedurer og kvalitetsstandarder VEU- center Øst og Øerne Fælles procedurer og kvalitetsstandarder VEU- center Øst og Øerne Fælles udgangspunkt for gennemførelse af vurderinger og anerkendelse af realkompetencer... 3 Formål... 3 Elementer i en kompetencevurdering...

Læs mere

Kollektiv Trafik Konference 2013 TØF s 30. årskonference om regional og lokal kollektiv trafik

Kollektiv Trafik Konference 2013 TØF s 30. årskonference om regional og lokal kollektiv trafik Kollektiv Trafik Konference 2013 TØF s 30. årskonference om regional og lokal kollektiv trafik Chaufføruddannelse - et rotationsprojekt hos City Trafik i Aalborg Indlæg ved Virksomhedskonsulent Erik Nielsen

Læs mere

Jobrotation. Medarbejdere på uddannelse ledige vikarer i job!

Jobrotation. Medarbejdere på uddannelse ledige vikarer i job! Jobrotation Medarbejdere på uddannelse ledige vikarer i job! Jobrotation Ved jobrotation forstås en aftale mellem en eller flere lønmodtagere og en arbejdsgiver om deltagelse i uddannelse, hvor lønmodtagerne

Læs mere

Salgsassistent. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: DETAIL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole

Salgsassistent. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: DETAIL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole Salgsassistent Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: DETAIL Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse

Læs mere

1 af 10. Region. Skole (AMU) Antal kursister Bilag 5.3 AO kursusaktivitet fordelt på regioner og hovedskoler. 2011 2012 2013 Total Hovedstaden

1 af 10. Region. Skole (AMU) Antal kursister Bilag 5.3 AO kursusaktivitet fordelt på regioner og hovedskoler. 2011 2012 2013 Total Hovedstaden Region Skole (AMU) Antal kursister Bilag 5.3 AO kursusaktivitet fordelt på regioner og hovedskoler 2011 2012 2013 Total Hovedstaden Anvendelse af 5-S modellen for operatører 256 294 93 643 Forretningsforståelse

Læs mere

Hvilke muligheder åbner lovgivningen for jobrotation?

Hvilke muligheder åbner lovgivningen for jobrotation? Hvilke muligheder åbner lovgivningen for? Eksempler på : Enkeltrotationer: En vikar ansættes som erstatning for en ansat, der deltager i arbejdsgiverbetalt uddannelse. Enkelt vikar/flere ansatte: En vikar

Læs mere

RETAIL MANAGER ET REDSKABSORIENTERET LEDERFORLØB

RETAIL MANAGER ET REDSKABSORIENTERET LEDERFORLØB RETAIL MANAGER ET REDSKABSORIENTERET LEDERFORLØB Har du brug for en værktøjskasse fyldt med effektive metoder til at nå dine mål som leder? Så er dette kursusforløb måske noget for dig 6 kursusmoduler

Læs mere

SUS Uddannelsesudvalget for Rengøring og Service. AMU Statistik

SUS Uddannelsesudvalget for Rengøring og Service. AMU Statistik SUS Uddannelsesudvalget for Rengøring og Service Februar 2012 AMU Statistik For FKB 2679 Rengøringsservice opgjort på kursister på følgende skoler: AMU Syd AMU Vest AMU Fyn AMU Nordjylland EUC Midt Bornholms

Læs mere

Beskæftigelsesregionerne. Jobrotation Muligheder, regler og økonomi på 45 minutter

Beskæftigelsesregionerne. Jobrotation Muligheder, regler og økonomi på 45 minutter Beskæftigelsesregionerne Jobrotation Muligheder, regler og økonomi på 45 minutter Program Hvad er jobrotation? Regler og økonomi Muligheder og erfaringer med jobrotation Hvordan kan I bruge jobrotation?

Læs mere

AMU Nordjyllands erfaringer med AMU-forløb for flygtninge og indvandrere

AMU Nordjyllands erfaringer med AMU-forløb for flygtninge og indvandrere AMU Nordjyllands erfaringer med AMU-forløb for flygtninge og indvandrere FoU-konference 12. december 2013 Workshop: Tosprogede inden for almen og grundlæggende VEU Knud Dal, AMU Nordjylland Vi uddanner

Læs mere

Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Huskeliste og tidsplan

Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Huskeliste og tidsplan Årsplan for LUU Styrkelse af LUU s arbejde Undervisningsministeriet har igangsat et projekt der skal bidrage til at udvikle de lokale uddannelsesudvalgs arbejde og styrke parternes rolle og indflydelse

Læs mere

Status den 25. februar 2015. Opfølgningsbesøg i Partnerskabsvirksomhederne i 2014

Status den 25. februar 2015. Opfølgningsbesøg i Partnerskabsvirksomhederne i 2014 1 Status den 25. februar 2015 Opfølgningsbesøg i Partnerskabsvirksomhederne i 2014 (252 besvarelser ud af 339 Partnerskabsvirksomheder). At nogle virksomheder ikke har fået opfølgningsbesøg med tilhørende

Læs mere

Referat af centerrådsmøde

Referat af centerrådsmøde Referat af centerrådsmøde Den 4. februar 2013 kl. 14.00 til 16.00 hos Selandia-CEU Deltagere: Flemming Lassen, EUC NVS/3F Frank Tonsberg, EUC NVS Henrik Andersen, Selandia CEU/Dansk Byggeri Jens Timm Jensen,

Læs mere

Udkast til strategi for virksomhedsindsatsen i Jobcenter Syddjurs

Udkast til strategi for virksomhedsindsatsen i Jobcenter Syddjurs 1 of 5 Udkast til strategi for virksomhedsindsatsen i Jobcenter Syddjurs Virksomhedsstrategien tager udgangspunkt i 4 temaer. De 4 temaer udspringer af beskæftigelsesreformen, hvor samarbejdet med virksomhederne

Læs mere

Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013. Den konkrete undervisning summary

Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013. Den konkrete undervisning summary Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013 Den konkrete undervisning summary Håndværksrådets skoletilfredsundersøgelse peger tydeligt i retning af, at eleverne på erhvervsskolerne ikke får

Læs mere

Sådan øger du chancen for et job

Sådan øger du chancen for et job Sådan øger du chancen for et job Her får du to trin-for-trin guider, der hjælper dig med, hvordan du som jobsøgende kommer i job. Begge guider har en masse konkrete og håndgribelige råd. Nogle af rådene

Læs mere

Det Lokale Beskæftigelsesråd, Middelfart Middelfart Kommune Østergade 9-11 5500 Middelfart Att.: Udviklingskonsulent Kia McDermott

Det Lokale Beskæftigelsesråd, Middelfart Middelfart Kommune Østergade 9-11 5500 Middelfart Att.: Udviklingskonsulent Kia McDermott Det Lokale Beskæftigelsesråd, Middelfart Middelfart Kommune Østergade 9-11 5500 Middelfart Att.: Udviklingskonsulent Kia McDermott Middelfart d. 23.01.2012 Vedr. Ansøgning til Det Lokale Beskæftigelsesråd

Læs mere

Preben Kihlgast Gefionsvej 6, 7480 Vildbjerg 29 85 03 53 97 13 70 06 preben@kihlgast.dk

Preben Kihlgast Gefionsvej 6, 7480 Vildbjerg 29 85 03 53 97 13 70 06 preben@kihlgast.dk Personlige data CV Navn: Preben Kihlgast Adresse: Gefionsvej 6, Skibbild Telefon: 97 13 70 06-29 85 03 53 E-mail: preben@kihlgast.dk Hjemmeside: www.kihlgast.dk Fødselsdato: 1.oktober 1963 Civilstand:

Læs mere

Udbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse (VEU) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus

Udbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse (VEU) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus Udbudspolitik 2015 for erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse (VEU) Jordbrugets UddannelsesCenter Århus 1. Indledning Jordbrugets UddannelsesCenter Århus (JU) udbyder erhvervsrettet voksen-og efteruddannelse

Læs mere

Ansøgning til LBR Silkeborg: Videnssekretariat for Jobrotation (1. udkast) 1. Projektresumé:

Ansøgning til LBR Silkeborg: Videnssekretariat for Jobrotation (1. udkast) 1. Projektresumé: Ansøgning til LBR Silkeborg: Videnssekretariat for Jobrotation (1. udkast) 1. Projektresumé: Jobrotationsordningen kan bidrage med både kompetenceløft af arbejdsstyrken og medvirke til at bekæmpe ledigheden.

Læs mere

Udbudspolitik for. Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2015

Udbudspolitik for. Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST. Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2015 Udbudspolitik for Herningsholm Erhvervsskole / VEU-CENTER MIDTVEST Erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse 2015 Indledning Uddannelsesinstitutionerne i VEU-CENTER MIDTVEST udbyder almen grundlæggende

Læs mere

Uddannelseskonsulent

Uddannelseskonsulent Uddannelseskonsulent VUC Erhverv - orientering om og tilrettelæggelse af undervisning på virksomheder, institutioner, jobcentre og andet ud af huset. Læse- og matematikscreeninger. Samarbejde med de øvrige

Læs mere

Lokalafdeling Skive Viborg & Omegn. Ansøgning

Lokalafdeling Skive Viborg & Omegn. Ansøgning Ansøgning Industriens uddannelser Fremtidens uddannelser Ansøgning på vegne af DS Håndværk og Industri Skive-Viborg & Omegn: Kasserer Jørgen Jacobsen, Vestermarken 25, Vester Jølby, 7950 Erslev. Tlf: 2363

Læs mere

Strategisk kompetenceudvikling med fokus på samarbejde gennem styrket dialog og klyngesamarbejde

Strategisk kompetenceudvikling med fokus på samarbejde gennem styrket dialog og klyngesamarbejde Strategisk kompetenceudvikling med fokus på samarbejde gennem styrket dialog og klyngesamarbejde Evaluering: Showcase og nyhedsbreve De ansøgte midler skal primært bruges til fortsat udvikling af dialog

Læs mere

Institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser

Institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser Institutioner, der udbyder erhvervsrettede ungdomsuddannelser Orientering om fordeling af midler til strategisk kompetenceløft og tilskud til praktikpladsopsøgende indsats Strategisk kompetenceløft Regeringen

Læs mere

Reformen. - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

Reformen. - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser Reformen - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser Erhvervsuddannelsernes mange styrker skal frem i lyset Med en erhvervsuddannelse åbnes døre til faglærte jobs, videreuddannelse og en fremtid

Læs mere

Logistikassistent. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: HANDEL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole

Logistikassistent. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: HANDEL. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole Logistikassistent Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: HANDEL Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse

Læs mere

Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri

Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri Referat fra 51.. møde i Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri den 25. februar kl. 12 14 i Byggeriets Uddannelser Dato: 5. marts 2013 Tilstede: Steen Boesen 3F Formand Louise Pihl DB Næstformand

Læs mere

Udbudspolitik... 1. Indledning... 2. Udbud/geografisk opland... 2. Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2. Aktivitetsudvikling...

Udbudspolitik... 1. Indledning... 2. Udbud/geografisk opland... 2. Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2. Aktivitetsudvikling... UDBUDSPOLITIK 2015 Udbudspolitik... 1 Indledning... 2 Udbud/geografisk opland... 2 Århus Købmandsskoles geografiske opland... 2 Aktivitetsudvikling... 3 Bevillingsmæssige prioriteringer... 3 Imødekommelse

Læs mere

Bestyrelsesrepræsentanter i Uddannelsesinstitutioner Region Midtjylland

Bestyrelsesrepræsentanter i Uddannelsesinstitutioner Region Midtjylland Bestyrelsesrepræsentanter i Uddannelsesinstitutioner Region Midtjylland Erhvervsskoler: Herningsholm Erhvervsskole Erhvervsrådgiver Benny Larsen Handelsbanken Fredericia E-mail: benny.larsen@teliamail.dk

Læs mere

SUS Uddannelsesudvalget for Rengøring og Service. AMU Statistik

SUS Uddannelsesudvalget for Rengøring og Service. AMU Statistik SUS Uddannelsesudvalget for Rengøring og Service Januar 2013 AMU Statistik For FKB 2679 Rengøringsservice opgjort på kursister på følgende skoler: AMU Syd AMU Vest AMU Fyn AMU Nordjylland EUC Midt Bornholms

Læs mere

14. december 2012 Sags nr.: 006.62M.391. Kvoter til skolepraktik i 2013

14. december 2012 Sags nr.: 006.62M.391. Kvoter til skolepraktik i 2013 Til skoler, der udbyder erhvervsuddannelse Kopi til Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Uddannelser, de faglige udvalg for de pågældende uddannelser og Danske Erhvervsskoler - Lederne Afdeling for

Læs mere

3F Industrigruppen. Kompetenceudviklingsfondene

3F Industrigruppen. Kompetenceudviklingsfondene 3F Industrigruppen 1. Kompetenceudviklingsfondene 2. Grundlaget 3. Kompetenceudviklingsfondene er overenskomststof! - og reglerne er forskellige fra overenskomst til overenskomst Formål Fra Industriens

Læs mere

Vejledning til arbejdet i det lokale uddannelsesudvalg

Vejledning til arbejdet i det lokale uddannelsesudvalg Grafisk Uddannelsesudvalgs Vejledning til arbejdet i det lokale uddannelsesudvalg En guide til medlemmer i de lokale uddannelsesudvalg Velkommen til det lokale uddannelsesudvalg Grafisk Uddannelsesudvalg

Læs mere

Mercantec. VFU I udlandet. MiniMerc

Mercantec. VFU I udlandet. MiniMerc VFU I udlandet MiniMerc Indhold: 1. Kort præsentation af MiniMerc 2. VFU i udlandet det praktiske 3. Elevkompetencer og forudsætninger 4. Erfaringer og effekt 5. Udfordringer og barrierer Mission MiniMerc

Læs mere

EUC Sjællands Udbudspolitik 2014 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE)

EUC Sjællands Udbudspolitik 2014 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) EUC Sjællands Udbudspolitik 2014 Erhvervsrettet Voksen- og Efteruddannelse (EVE) Indhold 1. Indledning side 1 2. Udbud og forventninger side 2 3. Aktivitetsudvikling side 4 4. Bevillingsmæssige prioriteringer

Læs mere

EUC Nords udbudspolitik 2015

EUC Nords udbudspolitik 2015 EUC Nords udbudspolitik 2015 Formål EUC Nords udbudspolitik henvender sig til kunder, samarbejdspartnere, medarbejdere og Undervisningsministeriet med henblik på at orientere om, hvilke overvejelser og

Læs mere

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Akademiuddannelser

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Akademiuddannelser UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Akademiuddannelser 2 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLTS DIPLOMUDDANNELSER Praktisk Personlig vejledning Kontakt studievejlederne i Kompetenceudvikling og Undervisningsmidler på

Læs mere

Individuel kompetencevurdering på metalindustriens område

Individuel kompetencevurdering på metalindustriens område Individuel kompetencevurdering på metalindustriens område Teknisk Erhvervsskole Center (TEC) gennemfører individuelle kompetencevurderinger i forhold til 18 AMU-mål og målretter deltagernes videre uddannelse

Læs mere

NÅR HR SKABER BUNDLINJE

NÅR HR SKABER BUNDLINJE NÅR HR SKABER BUNDLINJE Mennesker & forretning Netværks- og kompetenceudviklingsforløb for HR chefer og erfarne HR-konsulenter HR spiller en central rolle i opnåelsen af de nordjyske virksomheders forretningsmæssige

Læs mere

Faktaark om Danskuddannelse

Faktaark om Danskuddannelse Faktaark om Danskuddannelse 1. Baggrund og formål Den grundlæggende danskundervisning for nyankomne udlændinge sker efter lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. Formålet med uddannelse i dansk

Læs mere

LEAN. Sund fornuft oversat til sund praksis. side 1

LEAN. Sund fornuft oversat til sund praksis. side 1 LEAN Sund fornuft oversat til sund praksis side 1 E R H V E R V Hvem er Tradium Erhverv? Tradium Erhverv udbyder uddannelser og kompetenceløft primært under AMU programmet, og vores hovedfokus er at sikre

Læs mere

Hvad er Mercantec? Mercantec

Hvad er Mercantec? Mercantec Marts 2013 Mercantec Hvad er Mercantec? En fusioneret selvejet erhvervsskole i Viborg: - et AMU Center - en handelsskole / handelsgymnasium - en teknisk skole / teknisk gymnasium Ca. 3.100 årlige elever

Læs mere

Kursus & Inspirationskatalog Økoløft Aarhus Forår 2015. Københavns Madhus www.kbhmadhus.dk

Kursus & Inspirationskatalog Økoløft Aarhus Forår 2015. Københavns Madhus www.kbhmadhus.dk Kursus & Inspirationskatalog Økoløft Aarhus Forår 2015 Den Europæiske Landbrugsfond for Udvikling af Landdistrikterne: Danmark og Europa investerer i landdistrikterne Københavns Madhus www.kbhmadhus.dk

Læs mere