Dette brev præciserer de valgte audit trails og indeholder følgende oplysninger om hver audit trail:

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dette brev præciserer de valgte audit trails og indeholder følgende oplysninger om hver audit trail:"

Transkript

1 Aalborg Universitet Fredrik Bajers Vej Aalborg Øst Att. Heidi Linnemann Prehn Institutionsakkreditering af AAU - Audit trails Akkrediteringspanelet har i forbindelse med institutionsakkrediteringen af Aalborg Universitet (AAU) valgt seks audit trails. De valgte audit trails har til formål at belyse, hvordan AAU s kvalitetssikringssystem fungerer i praksis. Dette brev præciserer de valgte audit trails og indeholder følgende oplysninger om hver audit trail: Formålet med den valgte audit trail Hvilken dokumentation panelet ønsker forud for andet besøg Hvilke uddannelser panelet ønsker skal indgå i den valgte audit trail Hvilke interviewgrupper panelet ønsker at tale med på andet besøg De valgte audit trails er følgende: Selvevalueringsprocessen Forskningsbasering af uddannelser Sikring af uddannelsernes faglige niveau Campus Beskæftigelse og relevans Studentercentreret læring: Semesterevalueringer og løbende studenterinddragelse 10. juli 2015 Universiteter og kunstneriske institutioner Bredgade København K Tel Fax Mail akkr@akkr.dk Web CVR-nr Sagsbehandler Lars Pedersen Tel Mail lped@akkr.dk Ref.-nr. 15/ AAU vil senere modtage et udkast til program for andet besøg. Nedenfor gennemgås og beskrives de seks audit trails enkeltvist ud fra formål, ønsket dokumentation, uddannelser og interviewgrupper Hvis I vurderer, at der mangler væsentlig dokumentation, eller vi har overset centrale interviewpersoner for at belyse de valgte audit trails bedst muligt, vil vi naturligvis gerne høre fra jer.. Flere uddannelser indgår i mere end en audit trail. I de tilfælde ønsker vi kun den ønskede dokumentation en gang (selvevalueringsrapporter, referater af studienævnsmøder mv.) Vi vedlægger som bilag en fuldstændig liste over de udpegede uddannelser inkl. campus. Side 1/9

2 Panelet ønsker dokumentationen afgrænset til følgende periode: Audit trail 1, 6: 1/ / Audit trail 2, 3, 4, 5: 1/ / I bedes sende den skriftlige dokumentation senest fredag d. 4. september 2015 kl. 12. Audit trail 1: Selvevalueringsprocessen Formålet er at belyse, hvordan selvevalueringsprocessen sikrer og udvikler uddannelsernes kvalitet og relevans på AAU, herunder sammenhængen mellem de forskellige trin i selvevalueringsprocessen. Formålet er også at belyse de eksterne faglige eksperters rolle. Formålet er desuden at belyse, hvordan AAU løbende monitorerer og sikrer kvaliteten af selvevalueringernes processer og resultater, og herunder om og i hvilket omfang selvevalueringsprocessen bidrager til udviklingen af det samlede kvalitetssikringssystem. - selvevalueringsrapport - dokumenter, der ligger som grundlag for selvevalueringsrapporten inden for følgende otte kvalitetsområder, jf. procedure for selvevalueringsrapporter (s. 559): - Nøgletal for kvalitet: - Ingen yderligere dokumentation - Opbygning og forløb - Censorformandskabets årsberetninger efteråret 2013 eller efteråret Undervisningens og studiemiljøets kvalitet - et eksempel på opsamling på kvalitative undervisningsevalueringer som sendt til studienævnet i efteråret 2013 eller efteråret 2014 (eller en anden periode, der behandles i selvevalueringsrapporten) -et eksempel på semesterevaluering som sendt til studienævnet i efteråret 2013 eller efteråret 2014 (eller en anden periode, der behandles i selvevalueringsrapporten) - et eksempel fra hver uddannelse på en semesterevaluering fra efteråret 2013 eller efteråret 2014 (eller en anden periode, der behandles i selvevalueringsrapporten) - et eksempel på en uddannelsesevaluering fra hver uddannelse fra efteråret 2013 eller efteråret 2014 (eller en anden periode, der behandles i selvevalueringsrapporten) - Forskningsdækning og miljøer - I det omfang nedenstående dokumentation ikke fremgår af selvevalueringsrapporten, ønskes følgende: oversigter over det eller de forskningsmiljøer, der forestår undervisningen på de enkelte moduler, BFI-tal for centrale forskningsmiljøers forskningsproduktion de Side 2/9

3 seneste tre år baseret på relevante VIP er fra hvert forskningsmiljø, oversigt over hvor mange timers undervisning, der årligt rekvireres til uddannelsen, oversigt over hvor mange undervisere (VIP/DVIP) timerne er fordelt på, oversigt over antal studerende i forhold til antal videnskabelige medarbejdere (STUD/VIP), oversigt over studenterårsværk i forhold til antal videnskabelige medarbejdere (STÅ/VIP) (STÅ/VIP er tilføjet selvevalueringsskabelonen i 2015) (jf. Selvevalueringsrapport 20). - Pædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling - Ingen yderligere dokumentation - Nøgletal for relevans - Ingen yderligere dokumentation - Dialog med dimittender - Dimittendundersøgelse for de valgte uddannelser - Samarbejde og dialog med arbejdsmarkedet -Referat af aftagerpanelmøder i 2013 eller referat af selvevalueringsmøde - referat af strategi- og handlingsplansmøde, inkl. handlingsplan - evt. referater fra fælles møder mellem skolerne eller på den enkelte skole som omfatter de valgte uddannelser - de uddannelsesberetninger fra fakulteterne, der dækker de valgte uddannelser - evt. retningslinjer og dokumentation for udvælgelse af eksterne faglige eksperter i forhold til arbejdsopgaven - evt. retningslinjer og dokumentation for aftaler med ekstern faglig ekspert i forhold til arbejdsopgaven - dokumentation der belyser arbejdet med at udvikle kvalitetssikringssystemet på baggrund af selvevalueringsprocessen Valgte uddannelser: De valgte uddannelser skal dække fakulteter og hovedområder, flere campusser samt uddannelser, der deltog i processen i 2014 og deltager i Bachelor i energi - Bachelor i by, energi- og miljøplanlægning - Bachelor i medicin - Bachelor og kandidat i historie - Dekan/pro-dekan - Institutleder - Aftagerrepræsentant(er) - Ekstern faglig ekspert - VIP er Side 3/9

4 Audit trail 2: Forskningsbasering af uddannelser Formålet er at belyse, hvordan procedurer og praksis for bemanding af nye og eksisterende uddannelser sikrer forskningsbaseringen af AAU s uddannelser. Formålet er videre at belyse, hvordan AAU løbende monitorerer og følger op på forskningsbaseringen af eksisterende uddannelser og ansvarsfordelingen i dette arbejde. - bemandingsplan eller lignende materiale, der viser, hvilke undervisere (VIP eller DVIP), der indgår i det/de kommende semestres undervisning og vejledning - selvevalueringsrapport og referat af strategi- og handlingsplansmøder, inkl. handlingsplan, herunder: oversigter over det eller de forskningsmiljøer, der forestår undervisningen på de enkelte moduler, BFI-tal for centrale forskningsmiljøers forskningsproduktion de seneste tre år baseret på relevante VIP er fra hvert forskningsmiljø, oversigt over hvor mange timers undervisning, der årligt rekvireres til uddannelsen, oversigt over hvor mange undervisere (VIP/DVIP) timerne er fordelt på, oversigt over antal studerende i forhold til antal videnskabelige medarbejdere (STUD/VIP), oversigt over studenterårsværk i forhold til antal videnskabelige medarbejdere (STÅ/VIP) (STÅ/VIP er tilføjet selvevalueringsskabelonen i 2015)(jf. Selvevalueringsrapport 20). - for bachelor og kandidatuddannelserne i teknoantropologi, der påbegynder selvevalueringsprocessen i 2016 ønskes ligeledes oversigter over det eller de forskningsmiljøer, der forestår undervisningen på de enkelte moduler, BFI-tal, oversigt over hvor mange timers undervisning, der årligt rekvireres til uddannelsen, VIP/DVIP, STUD/VIP og STÅ/VIP svarende til de opgørelser, der indgår i andre uddannelsers selvevalueringsrapporter - studienævnsrapport og statusrapport - evt. manual for udarbejdelse af nøgletallene VIP/DVIP og STÅ/VIP - evt. procedure for ansættelse af DVIP, eller dagsorden og referater fra introduktionsmøder for DVIP er - dokumentation, der belyser, hvordan AAU i kvalitetsarbejdet løbende sikrer, at forskningsmiljøet bag den enkelte uddannelse rummer en tilstrækkelig andel af undervisere med forskningsforpligtelser og meritering, som kan sikre, at viden fra forskningen løbende bliver inddraget i undervisningen. - i forlængelse af oversigten over antal studerende i forhold til antal videnskabelige medarbejdere (STUD/VIP), ønskes en oversigt over antal studerende i forhold til antal professorer, lektorer og adjunkter for de valgte uddannelser for efteråret Side 4/9

5 Valgte uddannelser: De valgte uddannelser skal dække flere fakulteter og hovedområder og flere campusser: - Bachelor og kandidat i teknoantropologi - Bachelor i medicin - Kandidat i erhvervsøkonomi, cand.merc. - Bachelor og kandidat i international virksomhedskommunikation - engelsk - Pro-dekan - Institutleder - VIP er, der forestår daglig ledelse af uddannelsen og har ansvar for koordinering på uddannelsesniveau (fx uddannelseskoordinator) - Semesterkoordinator - VIP er - DVIP er Audit trail 3: Sikring af uddannelsernes faglige niveau Formålet er at belyse, hvordan AAU sikrer det faglige niveau på uddannelserne. Formålet er herunder at belyse, hvordan det sikres, at alle undervisernes pædagogiske kompetencer understøtter det faglige niveau. - semesterbeskrivelser - studienævnsreferater - studierådsreferater for studieråd, der omfatter de valgte uddannelser - opsamling på kvalitative undervisningsevalueringer som sendt til studienævnet i efteråret 2013 eller efteråret semesterevalueringer, jf. audit trail 6 - censorformandskabets årsberetninger - mødereferater fra evalueringsgrupper, styringsgrupper, forretningsudvalg, ad hocgrupper mv, hvis sådanne grupper er etableret under studienævnet - evt. procedure, eller dagsorden og referater fra introduktion af DVIP er generelt - evt. procedurer, eller dagsorden og referater for DVIP ers introduktion specifikt til PBL og eksempler på introduktionsforløb -studienævnsrapport og statusrapport - bemandingsplan eller lignende materiale, der viser, hvilke undervisere (VIP eller DVIP), der indgår i de kommende semestres undervisning og vejledning, jf. audit trail 2 -evt. fakultetsvise normer for vejledningstimer pr. projekt på de valgte uddannelser Side 5/9

6 Valgte uddannelser: De valgte uddannelser skal dække fakulteter, hovedområder og flere campusser. -Bachelor i by, energi- og miljøplanlægning -Bachelor og kandidat i teknoantropologi -Bachelor og kandidat i international virksomhedskommunikation - engelsk -Kandidat i lærings- og forandringsprocesser - Institutleder - Semesterkoordinator/Ankerlærere - VIP er, der forestår daglig ledelse af uddannelsen og har ansvar for koordinering på uddannelsesniveau (fx uddannelseskoordinator) - VIP er - DVIP er - Studerende (ikke medlem af studienævn) Audit trail 4: Campus Formålet er at belyse, hvordan campusserne er forankret i AAU s kvalitetssikringssystem, og herunder hvordan fælles kvalitetskultur på tværs af campusser understøttes. Ønsket skriftlig dokumentation: - studienævnsreferater - semesterbeskrivelser - semesterevalueringer - studiemiljøundersøgelser, der dækker alle campusser - evt. manual for udarbejdelse af nøgletal som VIP/DVIP og STÅ/VIP, jf. audit trail 2 Valgte uddannelser: De valgte uddannelser skal dække fakulteter, hovedområder og flere campusser. - Bachelor i by, energi- og miljøplanlægning - Bachelor og kandidat i teknoantropologi - Diplomingeniør i Byggeri og anlæg - semesterkoordinator - VIP er - Studerende (ikke medlem af studienævn) Side 6/9

7 Audit trail 5: Beskæftigelse og relevans Formålet er at belyse, hvordan monitoreringen af beskæftigelsessituationen sikrer relevante uddannelser. Formålet er videre at belyse, hvordan aftagerpaneler bidrager til at udvikle kvalitet og relevans på uddannelser placeret på campus København. - referater fra aftagerpaneler, der dækker uddannelser, der udbydes på campus København - referater fra aftagerpaneler, der dækker kandidat i arkitektur og kandidat i erhvervsøkonomi, cand.merc. - den dimittendundersøgelse, der indgår i selvevalueringsprocessen for de valgte uddannelser - studienævnsreferater - selvevalueringsrapport og referat af strategi- og handlingsplansmøder, inkl. handlingsplan - de uddannelsesberetninger fra fakulteterne, der dækker de valgte uddannelser - studienævnsrapport og statusrapport AAU oplyser, at der ikke foreligger dimittendundersøgelser for Kandidat i Global Systems Design samt kandidat i Arkitektur, idet de to uddannelser ikke har påbegyndt selvevaluering jf. universitetets turnus og universitetets procedure om at udarbejde disse umiddelbart før en uddannelse skal selvevalueres. Valgte uddannelser: De valgte uddannelser skal dække fakulteter, hovedområder og flere campusser. - Kandidat i global systems design - Kandidat i arkitektur - Kandidat i erhvervsøkonomi, cand.merc. - Kandidat i turisme - Pro-dekan Audit trail 6: Studentercentreret læring: Semesterevalueringer og løbende studenterinddragelse Formålet er at belyse, hvordan studenterperspektivet på læring undersøges løbende og regelmæssigt, og hvordan de studerende deltager i kvalitetsarbejdet via evaluering af undervisning og semestre, herunder i studienævn, evalueringsgrupper, styringsgrupper, forretningsudvalg, ad hoc-grupper mv. Videre er det formålet at belyse, hvordan evalueringerne anvendes i udviklingen af uddannelserne. - studienævnsreferater - semesterevalueringer Side 7/9

8 - evalueringer af praktik eller projekter i virksomheder/organisation - semesterkoordinatorers opsamling på de valgte uddannelser (fx mødereferater) Valgte uddannelser: De valgte uddannelser skal dække fakulteter og hovedområder og flere campusser. De valgte uddannelser skal videre inkludere uddannelser, hvor nært beslægtede uddannelser udbydes på andre campusser. - Bachelor i by, energi- og miljøplanlægning - Diplomingeniør i Byggeri og anlæg - Kandidat i erhvervsøkonomi, cand.merc. - Bachelor og kandidat i engelsk - VIP er, der forestår daglig ledelse af uddannelsen og har ansvar for koordinering på uddannelsesniveau (fx uddannelseskoordinator) - Semesterkoordinator/Ankerlærere - Studerende (ikke medlem af studienævn) For alle uddannelsesspecifikke audit trails skal I jf. vejledningen vedlægge en opgørelse over, hvilken studieaktivitet/timeforbrug de studerende tilbydes i løbet af uddannelsen. Opgørelsen kan fx baseres på en studieaktivitetsmodel eller anden opgørelsesmetode, så længe der angives typiske tal for, hvor mange skemalagte timer de studerende har med en underviser om ugen. I det omfang data findes i nationale databaser, kan I henvise til disse. Med venlig hilsen Lars Pedersen Chefkonsulent Side 8/9

9 Bilag: Liste over de udpegede uddannelser inkl. campus. Uddannelse Audit trails Bacheloruddannelsen i Energi (Aalborg) 1 Bacheloruddannelsen i Energi (Esbjerg) 1 Bacheloruddannelsen i By, energi- og miljøplanlægning (Aalborg) 1,3,4,6 Bacheloruddannelsen i By, energi- og miljøplanlægning (København) 1,3,4,6 Bachelor- og kandidatuddannelsen i Teknoantropologi (Aalborg) 2,3,4 Bachelor- og kandidatuddannelsen i Teknoantropologi (København) 2,3,4 Diplomingeniør i Byggeri og anlæg (Aalborg) 4,6 Diplomingeniør i Byggeri og anlæg (Esbjerg) 4,6 Kandidatuddannelsen i Global Systems Design (København) 5 Kandidatuddannelsen i Architecture (Arkitektur) (Aalborg) Bacheloruddannelsen i medicin (Aalborg) 1,2 Bachelor- og kandidatuddannelsen i historie (Aalborg) 1 Kandidatuddannelsen i erhvervsøkonomi (Aalborg) 2,5,6 Bachelor- og kandidatuddannelsen i International Virksomhedskommunikation 2,3 i engelsk (Aalborg) Kandidatuddannelsen i turisme (tourism) (Aalborg) 5 Kandidatuddannelsen i turisme (tourism) (København) 5 Kandidatuddannelsen i lærings- og forandringsprocesser (Aalborg) 1,2,3,4,5,6 Kandidatuddannelsen i lærings- og forandringsprocesser (København) 1,2,3,4,5,6 Bachelor- og kandidatuddannelsen i engelsk (Aalborg) 6 Side 9/9

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2013 (revideret juni/dec.2014, april/sep.2015, dec. 2016, okt. 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for selvevaluering

Læs mere

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Juni 2014 Sagsnr.: 2012-412-00017 Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Baggrund Procedure for selvevaluering og

Læs mere

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets Fakultetskontoret for Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet og Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Dokument dato: 20-06-2017 Dokumentansvarlig: Christine Hald Nielsen Sagsnr.: 2016-410-00036 Udmøntningsnotat

Læs mere

SUPPLERENDE SELVEVALUERINGSRAPPORT

SUPPLERENDE SELVEVALUERINGSRAPPORT SUPPLERENDE SELVEVALUERINGSRAPPORT INSTITUTIONSAKKREDITERING Aalborg Universitet August 2017 INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INDLEDNING... 4 1.1 Akkrediteringsafgørelse... 4 1.2 Proces vedr. genakkreditering...

Læs mere

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets (Midlertidig udgave gældende for efteråret 2018) Fakultetskontoret for Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet og Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Dokument dato: 20-06-2017 Revideret dato: 21-06-2018

Læs mere

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets uddannelser Baggrund Udmøntningsnotat for bemanding af Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets uddannelser er udarbejdet på baggrund

Læs mere

Høring vedr. udkast til akkrediteringsrapport

Høring vedr. udkast til akkrediteringsrapport Danmarks Akkrediteringsinstitution Bredgade 38 1260 København K Kvalitetsenheden Studieservice Fredrik Bajers Vej 5 Postboks 159 9100 Aalborg Sagsbehandler: Pernille Lykkegaard Telefon: 9940 8453 Email:

Læs mere

SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SERVICE SYSTEM DESIGN SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13.

SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SERVICE SYSTEM DESIGN SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SERVICE SYSTEM DESIGN SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SEPTEMBER 2017 Deltagere Jørgen Rasmussen, Ekstern faglig ekspert, AARCH Thomas

Læs mere

Kandidatuddannelsen i idrætsteknologi

Kandidatuddannelsen i idrætsteknologi Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81

Læs mere

Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (S-SN) & School of Medicine and Health (SMH)

Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (S-SN) & School of Medicine and Health (SMH) Overbliks skema for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt (SSN) & School of Medicine and Health (SMH) Dette dokument skal betragtes som et redskab til at skabe overblik og sikre, at arbejdet med kvalitetssikring

Læs mere

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultets og Det Tekniske Fakultet for IT og Designs uddannelser

Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultets og Det Tekniske Fakultet for IT og Designs uddannelser Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige Fakultets og Det Tekniske Fakultet for IT og Designs uddannelser Baggrund Udmøntningsnotat for bemanding af Det Ingeniør- og Naturvidenskabelige

Læs mere

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2018 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum

Læs mere

Civilingeniør, cand.polyt. i signalbehandling og beregning (SPC)

Civilingeniør, cand.polyt. i signalbehandling og beregning (SPC) Mødereferat Emne: Selvevalueringsmøde for kandidatuddannelser i Aalborg under SN for Elektronik og IT: Civilingeniør, cand.polyt. i netværk og distribuerede systemer Civilingeniør, cand.polyt. i regulering

Læs mere

Studienævnets nøgletalsvurdering vedr. studienævnsrapport 2016

Studienævnets nøgletalsvurdering vedr. studienævnsrapport 2016 Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Line Kousholt Caspersen Telefon: 99 40 96

Læs mere

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2017 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum

Læs mere

Udkast til program for 2. besøg på SDU 2.-4. juni 2014

Udkast til program for 2. besøg på SDU 2.-4. juni 2014 Udkast til program for 2. besøg på 2.-4. juni 2014 1. juni 2014 Tidspunkt Deltagere Indhold Sted - 2. juni 2014 08.30-9.00 Panel og AI 9.00-9.45 Koordinerende studieleder på bacheloruddannelsen og kandidatuddannelsen

Læs mere

2. Orientering om godkendt referat fra møde i Rådet for kvalitetssikring og -udvikling den 22. august 2016

2. Orientering om godkendt referat fra møde i Rådet for kvalitetssikring og -udvikling den 22. august 2016 Referat Møde Rådet for kvalitetssikring og -udvikling Dato og tid 22. november 2016, kl. 12.30-15.00 Studieservice Fredrik Bajers Vej 5 Postboks 159 9100 Aalborg Sted Deltagere Fredrik Bajers Vej 5, lok.

Læs mere

INSTITUTIONSAKKREDITERING

INSTITUTIONSAKKREDITERING INSTITUTIONSAKKREDITERING INDHOLD: Kort om institutionsakkreditering Hvor er i processen? Hvad betyder det for os i Uddannelse? Spørgsmål, kommentarer m.v. en kort animationsfilm lavet af Danmarks Akkrediteringsinstitution

Læs mere

B A C H E L O R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK OG DATATEKNIK D I P L O M I N G E N I Ø R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK (ESBJERG)

B A C H E L O R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK OG DATATEKNIK D I P L O M I N G E N I Ø R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK (ESBJERG) SELVEVALUERINGSMØDE FOR B A C H E L O R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK OG DATATEKNIK D I P L O M I N G E N I Ø R U D D A N N E L S E N I ELEKTRONIK (ESBJERG) K A N D I D AT U D D A N N E L S E N I

Læs mere

Bachelor- og kandidatuddannelsen i Bæredygtigt Design

Bachelor- og kandidatuddannelsen i Bæredygtigt Design Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Uddannelsessekretariatet Dokument dato:15-03-2018 Dokumentansvarlig: Nis Ovesen Senest revideret: 15-03-2018 Senest revideret af: Sara Marie Jensen Sagsnr.:

Læs mere

Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk. Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet

Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk. Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet Aalborg Universitet ønsker, at en bred vifte af kvalificerede nøgletal indgår som en del af beslutningsgrundlaget

Læs mere

Referat. Møde Rådet for Kvalitetssikring og -udvikling. Dato og tid 6. marts 2017, kl Sted. Fredrik Bajers Vej 5, lok. 207.

Referat. Møde Rådet for Kvalitetssikring og -udvikling. Dato og tid 6. marts 2017, kl Sted. Fredrik Bajers Vej 5, lok. 207. Referat Møde Rådet for Kvalitetssikring og -udvikling Dato og tid 6. marts 2017, kl. 12.00-15.00 Kvalitetsenheden Studieservice Fredrik Bajers Vej 5 Postboks 159 9100 Aalborg Sted Deltagere Fredrik Bajers

Læs mere

Studierådsmøde Skolen for Økonomi og Erhvervsstudier

Studierådsmøde Skolen for Økonomi og Erhvervsstudier Studierådsmøde 27.4.15 Skolen for Økonomi og Erhvervsstudier Strategi- og handleplan Strategiske temaer: 1. Corporate connections. 2. Employabilitiy og karriereservice. 3. Globalt udsyn. 4. Didaktik og

Læs mere

Diplomingeniøruddannelsen i humanøkologi

Diplomingeniøruddannelsen i humanøkologi Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af eksterne eksperter finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets fælles principper

Læs mere

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor 1. SEPTEMBER 2017 UDDANNELSESSERVICE Afrapportering Københavns Universitet stiller krav om, at dekanerne

Læs mere

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2018 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører årlige uddannelsesredegørelser

Læs mere

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2016

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2016 Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2016 Kvalitetssikring www.kvalitetssikring.aau.dk Dato: 30. oktober 2016 Sags. nr. 2016-412-00072 Notatet er gældende fra oktober 2016 og nøgletallene

Læs mere

SELVEVALUERINGSMØDE FOR BACHELORUDDANNELSEN I IT, KOMMUNIKATIONS- OG MEDIETEKNOLOGI

SELVEVALUERINGSMØDE FOR BACHELORUDDANNELSEN I IT, KOMMUNIKATIONS- OG MEDIETEKNOLOGI SELVEVALUERINGSMØDE FOR BACHELORUDDANNELSEN I IT, KOMMUNIKATIONS- OG MEDIETEKNOLOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SEPTEMBER 2017 Deltagere Kim Normann Andersen, Ekstern faglig

Læs mere

Uddannelsesredegørelser for [institut]

Uddannelsesredegørelser for [institut] D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Uddannelsesredegørelser for [institut] Afrapportering og studieår Afrapportering 2018 for studieåret 2016-17 Institutleder

Læs mere

Kandidatuddannelsen i folkesundhedsvidenskab

Kandidatuddannelsen i folkesundhedsvidenskab Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81

Læs mere

Bacheloruddannelsen i idræt Kandidatuddannelsen i idræt

Bacheloruddannelsen i idræt Kandidatuddannelsen i idræt Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81

Læs mere

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor 1. SEPTEMBER 2018 UDDANNELSESSERVICE Afrapportering Københavns Universitet stiller krav om, at dekanerne

Læs mere

Fakultetet afrapporterer på kvalitetssikringsarbejdet til LT som her angivet: Afrapportering Hvornår Ansvarlig for afrapportering

Fakultetet afrapporterer på kvalitetssikringsarbejdet til LT som her angivet: Afrapportering Hvornår Ansvarlig for afrapportering Beskrivelse af monitorering af uddannelserne Fakultetet afrapporterer på kvalitetssikringsarbejdet til LT som her angivet: Afrapportering Hvornår Ansvarlig for afrapportering Årlig uddannelsesredegørelse

Læs mere

Selvevalueringsmøde for kandidatuddannelserne i lyd- og musikteknologi i Aalborg og København

Selvevalueringsmøde for kandidatuddannelserne i lyd- og musikteknologi i Aalborg og København Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Dokument dato: Dokumentansvarlig: Senest revideret: Senest revideret af: Sagsnr.: 2017-410-00089 Mødereferat Emne: Tidspunkt, sted: Deltagere: Afbud: Mødeleder:

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af ekstern ekspert ved Health finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets

Læs mere

[Uddannelsernes godkendte titler]

[Uddannelsernes godkendte titler] Fakultetskontoret for ENGINEERING, SUND og TECH Uddannelsessekretariatet Dokument dato: 25.8.2017 Dokumentansvarlig: Sebastian Bue Rakov Senest revideret: 25.8.2017 Senest revideret af: Sebastian Bue Rakov

Læs mere

SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I ICTE OG MASTERUDDANNELSEN I ICT

SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I ICTE OG MASTERUDDANNELSEN I ICT SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I ICTE OG MASTERUDDANNELSEN I ICT SCHOOL OF ICT / STUDIENÆVN FOR ELEKTRONIK OG IT 7. SEPTEMBER 2016 Dagsorden 10.00: Velkomst, præsentation af dagsorden, deltagere

Læs mere

SELVEVALUERINGSRAPPORT

SELVEVALUERINGSRAPPORT INSTITUTIONSAKKREDITERING Aalborg Universitet INDHOLDSFORTEGNELSE 1. INDLEDNING... 3 KVALITETSSIKRINGSSYSTEMET PÅ AALBORG UNIVERSITET...4 2.RAMMER OG POLITIK FOR KVALITETSSIKRING AF UDDANNELSER PÅ AALBORG

Læs mere

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen.

Nedenstående skema viser i kort form de forskellige aktørers roller og ansvar i processen omkring uddannelsesevalueringen. Retningslinje for uddannelsesevaluering, Health Indledning Uddannelsesevaluering med inddragelse af eksterne eksperter finder sted hvert 5. år og sker inden for rammerne af Aarhus Universitets fælles principper

Læs mere

Studienævn: Musik Opdateret: :35:28

Studienævn: Musik Opdateret: :35:28 Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Studienævn: Musik Opdateret: 13-10-2017 09:35:28 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.10... 5 Kandidatoptag... 5 Bachelor: Frafald første

Læs mere

SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I LYD- OG MUSIKTEKNOLOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13.

SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I LYD- OG MUSIKTEKNOLOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SELVEVALUERINGSMØDE FOR KANDIDATUDDANNELSEN I LYD- OG MUSIKTEKNOLOGI SKOLE FOR IKT (SICT) STUDIENÆVN FOR MEDIETEKNOLOGI 13. SEPTEMBER 2017 Deltagere Jan Larsen, Ekstern faglig ekspert, DTU Michael Hoby

Læs mere

Bachelor i teknoantropologi (Aalborg og København) Kandidat i teknoantropologi (Aalborg og København)

Bachelor i teknoantropologi (Aalborg og København) Kandidat i teknoantropologi (Aalborg og København) Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Sebastian Bue Rakov Telefon: 99 40 96 81

Læs mere

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet

Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for dekanernes afrapportering om uddannelseskvalitet til rektor 1. SEPTEMBER 2016 UDDANNELSESSERVICE Afrapportering Københavns Universitet stiller krav om, at dekanerne

Læs mere

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2017 UDDANNELSESSERVICE UDDANNELSESSTRATEGISK Formål Københavns Universitet gennemfører årlige

Læs mere

Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: :35:28

Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: :35:28 Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: -1-217 9:35:28 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.1... 5 Kandidatoptag... 5 Bachelor: Frafald

Læs mere

Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring af uddannelser til universitetets ledelse

Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring af uddannelser til universitetets ledelse K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring af uddannelser til universitetets ledelse 27. MAJ 2015 UDDANNELSESSERVICE Afrapportering Københavns

Læs mere

Selvevalueringsrapport for:

Selvevalueringsrapport for: Dato: 02-01-2017 Sagsnr.: 2016-412-00065 Selvevalueringsrapport for: Masteruddannelsen i informations- og kommunikationsteknologier Studienævn for Elektronik og IT School of Information and Communication

Læs mere

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet KØBENHAVNS UNIVERSITET Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2016 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer minimum

Læs mere

Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: :57:32

Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: :57:32 Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Sagsnummer: 218-4-999 Studienævn: Socialt Arbejde Opdateret: 16-1-218 14:57:32 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 Kandidatoptag... 5 Kandidat: Frafald

Læs mere

Model for uddannelsesevaluering på Arts

Model for uddannelsesevaluering på Arts Notat Model for uddannelsesevaluering på Arts Som en del af kvalitetssikringsarbejdet gennemføres såvel uddannelsesevalueringer som årlige statusser. Formålet med uddannelsesevalueringen er at identificere

Læs mere

Model for uddannelsesevaluering på Arts

Model for uddannelsesevaluering på Arts Notat Model for uddannelsesevaluering på Arts Som en del af kvalitetssikringsarbejdet gennemføres såvel uddannelsesevalueringer som årlige statusser. Formålet med uddannelsesevalueringen er at identificere

Læs mere

KVALITETSLEDELSE OG STUDIEORDNINGSREVISION I SAMARBEJDE MED AFTAGERNE 28. AUGUST 2014

KVALITETSLEDELSE OG STUDIEORDNINGSREVISION I SAMARBEJDE MED AFTAGERNE 28. AUGUST 2014 KVALITETSLEDELSE OG STUDIEORDNINGSREVISION I SAMARBEJDE MED AFTAGERNE MØDE MED AFTAGERGRUPPEN VEDR. PLANLÆGNINGS - OG GEOGRAFIUDDANNELSERNE 28. AUGUST kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet

Læs mere

Universiteter, erhvervsakademier og professionshøjskoler med udbud/uddannelser.

Universiteter, erhvervsakademier og professionshøjskoler med udbud/uddannelser. Notat Modtagere: Universiteter, erhvervsakademier og professionshøjskoler med udbud/uddannelser. Tillæg til vejledning til uddannelsesakkreditering. Præcisering af nøgletal for gennemførelse. Danmarks

Læs mere

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2017

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2017 Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2017 Kvalitetsenheden www.kvalitetssikring.aau.dk Dato: 15-09-2017 Sagsnr.: nr. 2017-412-00361 Notatet er gældende fra oktober 2017 og nøgletallene

Læs mere

Vejledning om institutionsakkreditering

Vejledning om institutionsakkreditering Vejledning om institutionsakkreditering for videregående uddannelsesinstitutioner under Kulturministeriet 1. april 2014 Side 1/32 Indhold DEL1. RAMME OG FORMÅL 1. Hvorfor institutionsakkreditering?...

Læs mere

Procedure for evaluering af undervisning, semestre og uddannelser

Procedure for evaluering af undervisning, semestre og uddannelser Samfundsøkonomiuddannelsen Fibigerstræde 2 Postboks 159 9100 Aalborg Procedure for evaluering af undervisning, semestre og uddannelser 1. Baggrund Der redegøres i dette notat for de procedurer på Samfundsøkonomi-uddannelsen,

Læs mere

Uddannelseskoordinatorer og uddannelsesgrupper på Institut for Datalogi

Uddannelseskoordinatorer og uddannelsesgrupper på Institut for Datalogi Institut for Datalogi Selma Lagerlöfs Vej 300 9220 Aalborg Øst Dato: 09-10-2019 Uddannelseskoordinatorer og uddannelsesgrupper på Institut for Datalogi I dette dokument beskrives organiseringen af uddannelseskoordinering

Læs mere

Studienævnets nøgletalsvurdering vedr. studienævnsrapport 2016

Studienævnets nøgletalsvurdering vedr. studienævnsrapport 2016 Fakultetskontoret for Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Uddannelsessekretariatet Line Kousholt Caspersen Telefon: 99 40 96

Læs mere

Desuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah Kjærgaard Pedersen (under behandling af pkt. 3).

Desuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah Kjærgaard Pedersen (under behandling af pkt. 3). Referat af møde i masterstudienævn fredag den 4. december kl. 10.00-12.00 Til stede: Dennis Ramsdahl, Winni Johansen, Michael Nørager Fraværende: Torsten Kolind Desuden deltog: Susanne Fjeldsted og Sarah

Læs mere

Emne: Selvevalueringsmøde for uddannelser under SN for Elektronik og IT: Bachelor- og kandidatuddannelsen i produkt- og designpsykologi

Emne: Selvevalueringsmøde for uddannelser under SN for Elektronik og IT: Bachelor- og kandidatuddannelsen i produkt- og designpsykologi Mødereferat Emne: Selvevalueringsmøde for uddannelser under SN for Elektronik og IT: Bachelor- og kandidatuddannelsen i produkt- og designpsykologi Dato: 12. september 2016 kl. 13.00 til 15.00 Referent:

Læs mere

Studienævn: Sundhed, Teknologi og Idræt Opdateret: :57:32

Studienævn: Sundhed, Teknologi og Idræt Opdateret: :57:32 Studienævnsrapport AALBORG UNIVERSITET Sagsnummer: 2018-412-01031 Studienævn: Sundhed, Teknologi og Idræt Opdateret: 16-10-2018 14:57:32 1 Indhold Oversigt... 3 Anvendte grænseværdier... 4 KOT optag d.1.10...

Læs mere

Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet

Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk Oktober 2018 Sagsnr.: 2018-412-01052 Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Indledning Organisering

Læs mere

Uddannelsesevaluering på Arts

Uddannelsesevaluering på Arts Notat Uddannelsesevaluering på Arts Som en del af kvalitetssikringsarbejdet gennemføres såvel uddannelsesevalueringer som årlige statusser. Formålet med uddannelsesevalueringen er at identificere indsatsområder

Læs mere

Vejledning om institutionsakkreditering

Vejledning om institutionsakkreditering Vejledning om institutionsakkreditering 1. juli 2013 Side 1/31 Indhold DEL1. RAMME OG FORMÅL 1. Hvorfor institutionsakkreditering?... 3 2. Om denne vejledning... 4 DEL 2. SELVEVALUERINGSRAPPORT 3. Selvevalueringsrapporten...

Læs mere

Notat om sammenligningsgrundlag

Notat om sammenligningsgrundlag Notat om sammenligningsgrundlag, august 2016 Notat om sammenligningsgrundlag Til brug ved akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser August 2016-1 - Notat om sammenligningsgrundlag, august 2016

Læs mere

Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring

Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Bestyrelsesmøde nr. 83, den 27. april 2016 Pkt. 12. Bilag 3 Retningslinjer for afrapportering af fakulteternes kvalitetssikring af uddannelser til rektor 21. JANUAR

Læs mere

Procedure for Uddannelsesevalueringer

Procedure for Uddannelsesevalueringer D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for Uddannelsesevalueringer Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren Orientering

Læs mere

Procedure for dimittendundersøgelser

Procedure for dimittendundersøgelser Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Oktober 2014 Sagsnr.: 2014-412-00142 Procedure for dimittendundersøgelser Baggrund Procedure for dimittendundersøgelser er en del af Aalborg Universitets

Læs mere

Afrikastudier - KAN Carsten Selch Jensen. Det Teologiske Fakultet. 27. september År: 2014 År: 2013 År: 2012 Bestand seneste tre år i perioden

Afrikastudier - KAN Carsten Selch Jensen. Det Teologiske Fakultet. 27. september År: 2014 År: 2013 År: 2012 Bestand seneste tre år i perioden DET TEOLOGISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET UDDANNELSESEVALUERING KANDIDATUDDANNELSEN I AFRIKASTUDIER (revideret udgave) Uddannelsens navn Studieleder/Institutleder Fakultet Afrikastudier - KAN Carsten

Læs mere

Selvevalueringsrapport for:

Selvevalueringsrapport for: Dato: 02-01-2017 Sagsnr.: 2016-412-00065 Selvevalueringsrapport for: Civilingeniør, cand.polyt. i innovativ kommunikationsteknik og entrepreneurskab (ICTE) (København) Studienævn for Elektronik og IT School

Læs mere

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns

Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Retningslinjer for årlige uddannelsesredegørelser på Københavns Universitet 1. SEPTEMBER 2015 UDDANNELSESSERVICE UDDANNELSESSTRATEGISK Formål Københavns Universitet

Læs mere

Procedure for lukning og sammenlægning af uddannelser Procedureansvarlig sektion

Procedure for lukning og sammenlægning af uddannelser Procedureansvarlig sektion D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Procedure for lukning og sammenlægning af uddannelser Procedureansvarlig sektion Sektion for

Læs mere

Aalborg Universitet Rektor Per Michael Johansen Prorektor Inger Askehave Pernille Lykkegaard Jensen

Aalborg Universitet Rektor Per Michael Johansen Prorektor Inger Askehave Pernille Lykkegaard Jensen Aalborg Universitet Rektor Per Michael Johansen Prorektor Inger Askehave Pernille Lykkegaard Jensen Sendt pr. e-mail: aau@aau.dk, rektor@aau.dk, prorektor@aau.dk, plj@adm.aau.dk Positiv institutionsakkreditering

Læs mere

Referat. Møde. Rådet for Kvalitetssikring og -udvikling. Dato og tid 15. november 2018, kl Sted. Fredrik Bajers Vej 5, lokale 207

Referat. Møde. Rådet for Kvalitetssikring og -udvikling. Dato og tid 15. november 2018, kl Sted. Fredrik Bajers Vej 5, lokale 207 Referat Møde Rådet for Kvalitetssikring og -udvikling Dato og tid 15. november 2018, kl. 12.30-15.00 Sted Deltagere Fredrik Bajers Vej 5, lokale 207 Inger Askehave (IA) Hanne Dauer Keller (HDK) Malene

Læs mere

Master in Science in Medicine with Industrial Specialisation (MedIS) Studienævn for Medicin School of Medicine and Health. Aalborg Universitet

Master in Science in Medicine with Industrial Specialisation (MedIS) Studienævn for Medicin School of Medicine and Health. Aalborg Universitet Sagsnr.: 2014-413-00111 Selvevalueringsrapport for: Master in Science in Medicine with Industrial Specialisation (MedIS) Studienævn for Medicin School of Medicine and Health Aalborg Universitet Juni 2014

Læs mere

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet udgør det fælles værdigrundlag

Læs mere

Vejledning til institutionsakkreditering

Vejledning til institutionsakkreditering Vejledning til institutionsakkreditering Udkast af 25. april 2013 25. april 2013 Studiestræde 5 1455 København K Telefon 3392 6900 Telefax 3392 6901 E-post acedenmark@acedenmark.dk Netsted www.acedenmark.dk

Læs mere

Selvevalueringsrapport for:

Selvevalueringsrapport for: Dato: 02-01-2017 Sagsnr.: 2016-412-00065 Selvevalueringsrapport for: Civilingeniør, cand.polyt. i netværk og distribuerede systemer (Aal) Civilingeniør, cand.polyt. i regulering og automation (Aal) Civilingeniør,

Læs mere

Notat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser

Notat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser Notat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser Januar 2009-1 - Dokumentation i forbindelse med kriterium 4 og 6 Universiteterne skal i dokumentationsrapporterne

Læs mere

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Kvalitetshåndbogen for uddannelser på Science and Technology (ST) er et redskab for studienævnsmedlemmer, uddannelsesansvarlige, studieadministratorer, medlemmer af

Læs mere

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet

Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Retningslinjer for uddannelsesevalueringer på Københavns Universitet 17. SEPTEMBER 2015 UDDANNELSESSERVICE Formål Københavns Universitet gennemfører uddannelsesevalueringer

Læs mere

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2018

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2018 Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2018 Strategi og Kvalitet www.kvalitetssikring.aau.dk Dato: 01-10-2018 Sagsnr.: nr. 2018-412-00796 Notatet er gældende fra oktober 2018 og nøgletallene

Læs mere

Selvevalueringsrapport for: Bacheloruddannelsen i medicin med industriel specialisering (MedIS) Bacheloruddannelsen i medicin

Selvevalueringsrapport for: Bacheloruddannelsen i medicin med industriel specialisering (MedIS) Bacheloruddannelsen i medicin Sagsnr.: 2014-413-00110 Selvevalueringsrapport for: Bacheloruddannelsen i medicin med industriel specialisering (MedIS) Bacheloruddannelsen i medicin Studienævn for Medicin School of Medicine and Health

Læs mere

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2019

Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2019 Notat om nøgletal og grænseværdier på Aalborg Universitet 2019 Strategi og Kvalitet www.kvalitetssikring.aau.dk Dato: 17-09-2019 Sagsnr.: nr. 2019-412-01178 Notatet er gældende fra oktober 2019 og nøgletallene

Læs mere

Referat af møde om selvevalueringshandlingsplaner for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt

Referat af møde om selvevalueringshandlingsplaner for Studienævn for Sundhed, teknologi og idræt Deltagere: Lars Hvilsted Rasmussen, Dekan Bodil Brander Christensen, Sekretariatschef (Ordstyrer) Jeppe Emmersen, Studieleder Line Maj Jensen, Skolesekretær Winnie Jensen, Studienævnsformand Pia Britt

Læs mere

Notat om Syddansk Universitets seks nøgletal for uddannelseskvalitet

Notat om Syddansk Universitets seks nøgletal for uddannelseskvalitet Bilag 8 - Notat om nøgletal LGB/BMG Notat om Syddansk Universitets seks nøgletal for uddannelseskvalitet SDU s kvalitetsarbejde inddrager systematisk seks nøgletal for uddannelseskvalitet. Herunder er

Læs mere

Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health

Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health Retningslinje for årlig status på kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet, Health Indledning Den årlige status på kvalitetsarbejdet på uddannelserne ved Health sker inden for rammerne af Aarhus Universitets

Læs mere

Ansvarsområder for skole og studienævn på TEKNAT, Aalborg Universitet

Ansvarsområder for skole og studienævn på TEKNAT, Aalborg Universitet Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Niels Jernes Vej 10 9220 Aalborg Kim Jensen Telefon: 9940 9900 Email: kje@adm.aau.dk Dato: 30-04-2014 Sagsnr.: 2014-409-00021 Ansvarsområder for skole og studienævn

Læs mere

Institutionsakkreditering AKKREDITERINGSRAPPORT AALBORG UNIVERSITET INSTITUTIONSAKKREDITERING

Institutionsakkreditering AKKREDITERINGSRAPPORT AALBORG UNIVERSITET INSTITUTIONSAKKREDITERING Institutionsakkreditering 2016 AKKREDITERINGSRAPPORT AALBORG UNIVERSITET INSTITUTIONSAKKREDITERING Institutionsakkreditering Akkreditering af Aalborg Universitet Danmarks Akkrediteringsinstitution Citat

Læs mere

Procedure for dimittendundersøgelser

Procedure for dimittendundersøgelser Kvalitet og strategi Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk Oktober 2014 (revideret oktober 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for dimittendundersøgelser Baggrund Procedure for dimittendundersøgelser

Læs mere

Referat af studienævnsmøde den 24. september 2014

Referat af studienævnsmøde den 24. september 2014 Studienævn for Filosofi Nyhavnsgade 14 9000 Aalborg Danmark Telefon 9940 9950 learning@learning.aau.dk www.learning.aau.dk Mette Hvillum Direkte telefon 9940 3093 mh@learning.aau.dk Referat af studienævnsmøde

Læs mere

Beskrivelse af hvordan Studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt (S-SN) konkret varetager rollen som kvalitetssikringsaktør

Beskrivelse af hvordan Studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt (S-SN) konkret varetager rollen som kvalitetssikringsaktør Studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt Niels Jernes Vej 12, A5 9220 Aalborg Ø Tlf. 9940 8008 Fax: 9815 4008 www.smh.aau.dk 21. maj 2015 Beskrivelse af hvordan Studienævn for Sundhed, Teknologi og Idræt

Læs mere

Fakultetets målbare standarder. ECTS pr. fuldtidsstuderende må ikke ligge under 50 ECTS pr. år.

Fakultetets målbare standarder. ECTS pr. fuldtidsstuderende må ikke ligge under 50 ECTS pr. år. Målbare standarder for 2018-2019 for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet KU s obligatoriske Datadefinition kvalitetsparametre Standarder for kvantitativt materiale Frafald BA Opgøres pr. 1. oktober som

Læs mere

Procedure for Uddannelsesevalueringer

Procedure for Uddannelsesevalueringer D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Procedure for Uddannelsesevalueringer Procedureansvarlig sektion Formål Resume af proceduren Orientering

Læs mere

Master in Science in Medicine with Industrial Specialisation (MedIS)

Master in Science in Medicine with Industrial Specialisation (MedIS) Sagsnr.: 2014-413-00111 Selvevalueringshandlingsplan for: Master in Science in Medicine with Industrial Specialisation (MedIS) Studienævn for Medicin School of Medicine and Health Aalborg Universitet Handlingsplanen

Læs mere

Fakultetets målbare standarder Hvis en målbar standard er fastsat på uddannelsesniveau, anføres uddannelsesnavnet ud for standarden.

Fakultetets målbare standarder Hvis en målbar standard er fastsat på uddannelsesniveau, anføres uddannelsesnavnet ud for standarden. Skema D: oversigt over målbare standarder for kvalitet. Maj 2017 KU s obligatoriske kvalitetsparametre Bemærk, at målbare standarder kan fastsættes samlet for BA og KA eller separat. Datadefinition Nedenstående

Læs mere

Notat om sammenligningsgrundlag

Notat om sammenligningsgrundlag Notat om sammenligningsgrundlag Til brug ved akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser Juli 2015-1 - Dokumentation i forbindelse med nøgletal, der anvendes i kriterium II Videngrundlag og IV

Læs mere

Referat af møde i studienævn for elektronik og it's aftagergruppe d. 6. juni 2016, kl på Aalborg Universitet

Referat af møde i studienævn for elektronik og it's aftagergruppe d. 6. juni 2016, kl på Aalborg Universitet Referat af møde i studienævn for elektronik og it's aftagergruppe d. 6. juni 2016, kl. 9.00-15.00 på Aalborg Universitet Studienævn for Elektronik og IT Fredrik Bajers Vej 7, B1 9220 Aalborg Ø Telefon:

Læs mere

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering

Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet udgør det fælles værdigrundlag

Læs mere