Vejledning af tosprogede unge. Køge d. 15. november 2008

Transkript

1 Vejledning af tosprogede unge Køge d. 15. november 2008

2 Program Vejledning Vejledning af tosprogede elever Forældrevejledning Hvordan det går de tosprogede unge Next Step Rollemodel fra Next Step

3

4 UUV Køge Bugt 2008

5 Vejledning og vejledning af tosprogede unge

6 Vejledningsproces En progressiv fremadskridende proces Drømme Kompe- tencer Mulig- heder

7

8

9

10

11 Vejledningsprocessen er en udfordring for den unge tosprogede Vejledningsprocessen er oftest t individuelt id tilrettelagt Men for den unge tosprogede er valget af uddannelse ofte et familieanliggende Uddannelsesvalget l har ofte meget stor betydning for familien Forældrene har ofte få erfaringer med uddannelsessystemet Forældrene har ofte ingen eller meget kort skolebaggrund

12 Udfordringen for vejlederen Empati og interkulturel l kompetence Viden om tosprogede og deres livsvilkår Opmærksomhed på den unges integrationsproces Opmærksomhed på den unges valgkompetence Inddragelse af forældre

13 Muligheder og tiltag Generel forebyggelse af gensidige fordomme og diskrimination Projekt Ny navigation Forældrevejledning Rollemodeller Mentorer Opbyggelse af interkulturel kompetence

14 Tilbud om: Forældrekursus i Uddannelsesvejledning For tosprogede elever For tosprogede elever og deres forældre

15 Hvorfor forældrevejledning? Kulturmødet t En indføring i dansk uddannelsestradition diti Familien er den vigtigste vejleder Folkeskolelovens intentioner Kvalitet og synlighed i vejledningen Nødvendighed i et komplekst og uoverskueligt samfund

16 Indhold og form Konkret information Begrebsafklaring Holdninger og forventninger Afprøvning i praksis Dialog og refleksioner Gennemgang af uddannelsessystemet Løbende dialog, Stille spørgsmål Gruppeøvelser Individuelle id øvelser Tolkning Øvelser og opgaver Gruppediskussioner i Plenumdiskussioner Behandling af cases Deltagerindflydelse Besøg på Gymnasium Besøg på Teknisk skole Spor, Maxi-due og Udarbejde uddannelsesplan Rollemodeller Ung til ung vejledning

17 Indhold 1. Aften: Forældrenes rolle og indflydelse på valg af uddannelse. Orientering om uddannelsessystemet og arbejdsmarkedet. Hvordan arbejdes der med uddannelsesbog og uddannelsesplan? Brug af IT i vejledningen. Besøg af unge rollemodeller fra Next Step Oplæg, dialog, gruppearbejde, m.m. Kursusmappe og materiale udleveres den 1. aften. Der vil blive stillet t tolke til rådighed. d Vi byder på kaffe, te, sodavand, kage m.m. 2. Aften Besøg og rundvisning på EUC Sjælland Introduktion til Erhvervsuddannelser og HTX Besøg på indgangene: Service, Mekanik, transport og logistik og HTX Her vil være mulighed for at prøve faget i praksis Under kurset vil klasselærer og vejleder være til stede.

18

19

20

21

22

23 Hvordan går det de 18 årige tosprogede?

24 UUV Køge Bugt 18 årige 1803 unge i UUV 188 tosprogede unge i UUV Fordelt på kommuner Køge 733 Stevns 260 Solrød 214 Greve 596 Total 1803 Fordelt på kommuner Greve 83 Køge 91 Solrød 7 Stevns 7 Total 188

25 Placering 18 årige tosprogede

26 Placering 18 årige

27 Tosprogede p g Anden aktivitet end ungdomsuddannelse

28

29 Bud på god integration Du kan nu stemme på det, du synes skal prioriteres, it ved hjælp af din mobiltelefon (koster almindelig sms-takst): 1: Inddrag ung til ung vejledning ved hjælp af rollemodeller! Hvis du vil prioritere dette punkt, send teksten puc b1 til : Inddrag forældrene ved hjælp af forældrevejledningskurser! Hvis du vil prioritere dette punkt, send teksten puc b2 til 1231 PUC Køge

30 Bud på god integration ti Du kan også vælge at formulere din egen tekst, på baggrund af de oplæg du har hørt. Denne sendes i en sms på følgende måde: puc [din tekst] til 1231 Kontakt en PUC-medarbejder, hvis du har brug for hjælp. PUC Køge