Metropols institutionsakkreditering i 2016
|
|
- Ingelise Graversen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag Dato 5.december 2014 trfu Initialer Ledelsessekretariatet Tagensvej København N Tlf. nr info@phmetropol.dk CVR Metropols institutionsakkreditering i 2016 Dette notat har til formål at give en kort indføring i formålet med en institutionsakkreditering, processen for den, samt hvordan Metropol arbejder med forberedelsen af sin institutionsakkreditering i For uddybende information henvises undervejs i notatet til relevante hjemmesider eller de to vedlagte bilag: Bilag 2: Metropols kvalitetspolitik og kvalitets-sikringssystem for uddannelser Bilag 3: Danmarks Akkrediteringsinstitutions "Vejledning om institutionsakkreditering" af 1. juli Indledning Arbejdet med at sikre og udvikle kvalitet i Metropols uddannelser har først og fremmest et ophæng i Metropols egne ambitioner og ønsker om at lave god uddannelse for de studerende og for de professioner, der skal aftage de studerende. Dette er også ledestjernen for Strategi 2020, som bestyrelsen besluttede i december Imidlertid er spørgsmålet om kvalitet og relevans ikke alene overladt til den enkelte institution. I 2007 blev Akkrediteringsinstitutionen oprettet (nu betegnet Danmarks Akkrediteringsinstitution) og fik på daværende tidspunkt til opgave at foretage uddannelsesakkrediteringer af hver enkelt videregående uddannelse i Danmark i en turnusplan, der strakte sig over flere år. Derfor bliver uddannelser i dag enkeltvis akkrediteret i det, der betegnes uddannelsesakkrediteringer. En uddannelsesakkreditering er kort fortalt en systematisk vurdering af, om en uddannelse lever op til et sæt foruddefinerede kriterier for kvalitet og relevans. Vurderingen foretages af et ekspertpanel, som bl.a. har erfaring inden for det pågældende faglige område. Med den nye akkrediteringslov 1 overgår de videregående uddannelser til det, der betegnes en institutionsakkreditering. I stedet for en ekstern kontrol af hver enkelt uddannelse (uddannelsesakkreditering) er tanken med en institutionsakkreditering, at institutionerne selv skal fastsætte det system, der bedst sikrer og udvikler kvaliteten og relevansen af deres uddannelser. Fra ekstern kontrol til egenkontrol, med andre ord. Eller med Danmarks Akkrediteringsinstitutions egen beskrivelse: "Med institutionsakkreditering placeres ansvaret for uddannelsernes kvalitet tydeligt hos institutionen og institutionsledelsen selv. Institutionen 1 For mere information om Akkrediteringsloven se: 1
2 skal på den baggrund have etableret et kvalitetssikringssystem, der afspejler institutionen. Institutionsakkreditering giver frihed for institutionen til selv at fastlægge kvalitetssikringsarbejdet, så længe institutionen kan vise, at den lever op til de fem kriterier for kvalitet og relevans, som er fastsat i bekendtgørelsen" (Danmarks Akkrediteringsinstitution, 2014) Selvom den enkelte institution i en institutionsakkreditering ikke er underlagt en direkte kontrol og gennemgang af hver enkelt uddannelse, så skal man i forbindelse med institutionsakkrediteringen dokumentere, at arbejdet med kvalitetssikring og udvikling af uddannelserne lever op til en række eksterne krav fra Danmarks Akkrediteringsinstitution (herefter DAI). De krav er udfoldet i 5 kriterier, som er gengivet nedenfor. 2.0 De fem kriterier Omdrejningspunktet for en institutionsakkreditering er fem kriterier, der bliver anvendt til at vurdere, om institutionens kvalitetssikringssystem i praksis leverer kvalitet og relevans. Kriterierne I og II omhandler de overordnede rammer for kvalitetssikringsarbejdet på institutionen. Kriterierne III, IV og V handler om, hvordan institutionens i sin kvalitetssikringspraksis sikrer uddannelsernes videngrundlag, faglige niveau og indhold samt relevans. Kriterium I: Kvalitetssikringspolitik og -strategi bliver anvendt til at vurdere, om Metropol har en formel vedtaget kvalitetssikringspolitik og -strategi for løbende sikring og udvikling af uddannelsernes og de enkelte udbuds kvalitet og relevans. Her bliver det blandt andet vurderet, om der er beskrevne processer og procedurer, og om de reelt fungerer i praksis. Kriterium II: Kvalitetsledelse og organisering bliver anvendt til at vurdere om, kvalitetssikringsarbejdet på Metropol er forankret på ledelsesniveau. Der er ligeledes en vurdering af, om kvalitetsledelsen er organiseret og gennemført, således at det fremmer udvikling og vedligeholdelsen af en inkluderende kvalitetskultur, der understøtter og fremmer uddannelsernes kvalitet og relevans. Kriterium III: Uddannelsernes videngrundlag bliver anvendt til at vurdere, om Metropol har en praksis, som sikrer, at uddannelser og undervisning baserer sig på et videngrundlag, der svarer til uddannelser af den givne type på det givne niveau og giver et solidt grundlag for opnåelse af uddannelsernes mål. I relation til kriterium III vil Metropol blandt andet skulle dokumentere, at uddannelserne er tilknyttet relevante faglige miljøer, at underviserne deltager i eller har aktiv kontakt med den forskning, som finder sted på deres fagområde, og at de løbende inddrager viden og erfaringer herfra i undervisningen. Endvidere skal Metropol dokumentere, at de studerende får viden fra forskning enten gennem undervisningen eller deltagelse i forskningsprojekter. 2
3 Metropols dokumentation forventes blandt andet at bygge på materiale i forbindelse med strategiopfølgningen og Udviklingskontrakten for Kriterium IV: Uddannelsernes niveau og indhold bliver anvendt til at vurdere, om Metropol har en praksis, som sikrer, at uddannelsernes niveau, faglige indhold og pædagogiske kvalitet, som understøtter de studerendes læring og opnåelse af uddannelsernes mål. I relation til kriterium IV vil Metropol blandt andet skulle dokumentere, hvordan uddannelserne i praksis arbejder med at kvalitetssikre undervisningen via løbende undervisningsevalueringer af uddannelser og undervisningen og opfølgning herpå, samt hvordan der sker kvalitetssikring af praktik/klinikforløb Metropol har udviklet to koncepter; et for evalueringen af praktik og et for evaluering af den undervisning, som finder sted på Metropol. Koncepterne sætter retningslinjerne for, hvordan uddannelserne skal arbejde med at gennemføre og følge op på evalueringer, så problemområder bliver håndteret, de studerende bliver aktivt involveret og underviserne får en styrket mulighed for videndeling om de gode erfaringer fra undervisningen. Kriterium V: Uddannelsernes relevans bliver anvendt til at vurdere, om Metropol har en praksis, der sikrer, at såvel nye som eksisterende uddannelser afspejler samfundets behov og løbende tilpasses den samfundsmæssige udvikling og ændrede behov på det danske arbejdsmarked. I relation til kriterium V skal Metropol blandt andet dokumentere, at relevante eksterne interessenter, herunder aftagersiden og dimittender fra uddannelserne, løbende og systematisk inddrages i dialog med uddannelserne om udviklingen af disse. Ligeledes skal Metropol dokumentere, hvordan der i praksis er en løbende monitorering af dimittendernes beskæftigelsessituation og udviklingen på det danske arbejdsmarked, samt hvordan Metropol anvender resultaterne med henblik på at vurdere, om resultaterne giver anledning til nye tiltag. Metropols dokumentation vil blandt andet bygge på vores tilbagevendende dimittend- og aftagerundersøgelse, der gennemføres med henholdsvis to og tre års mellemrum. Begge gennemføres i Ligeledes har uddannelserne løbende kontakt til aftagere gennem møder i uddannelsesudvalgene og de afrapporterer på dimittendernes beskæftigelsessituation og relaterede initiativer i deres årlige handleplaner for uddannelsesudvikling. For en uddybning af de fem kriterier se kapitel 4 i bilag De tre udfaldsrum for en institutionsakkreditering De fem kriterier bliver anvendt til at vurdere om institutionens kvalitetssikringssystem i praksis leverer kvalitet og relevans. 3
4 En institutionsakkreditering resulterer i en vurdering, der har tre udfaldsrum. De er følgende: Positiv akkreditering. Metropol vil kunne oprette nye uddannelser og uddannelsesudbud samt foretage justeringer af eksisterende uddannelser uden forudgående uddannelsesakkreditering. Betinget positiv akkreditering. Det har den konsekvens, at alle nye uddannelser og uddannelsesudbud fortsat skal uddannelsesakkrediteres før de kan oprettes. Desuden vil der blive udarbejdet en plan for, hvornår Metropol skal have rettet op på mangler i kvalitetssikringen mhp at kunne opnå positiv akkreditering. Afslag på akkreditering. Det har den konsekvens, at Metropol forventeligt skal igennem en ny institutionsakkreditering, ikke kan oprette nye uddannelser eller uddannelsesudbud, og at eksisterende uddannelser skal uddannelsesakkrediteres efter en turnusplan. 4.0 Centrale aktører i en institutionsakkreditering I nedenstående figur er en illustration af de centrale aktører i en institutionsakkreditering. Akkrediteringsrådet Danmarks Akkrediteringsinstitution (Sekretariat) Ad hoc Akkrediteringspaneler Ad hoc Akkrediteringspaneler Ad hoc Akkrediteringspaneler Akkrediteringsrådet 2, som består af medlemmer fra de videregående uddannelser, det private erhvervsliv og studerende, er det organ, der træffer den endelige afgørelse om Metropols akkreditering. Danmarks Akkrediteringsinstitution 3 (DAI) sekretariatsbetjener Akkrediteringsrådet og forestår uddannelses- og institutionsakkrediteringer. Akkrediteringspaneler. Disse paneler bliver nedsat ad hoc i dialog mellem DAI og den uddannelsesinstitution, der skal akkrediteres. Panelet har til opgave at vurdere institutionernes kvalitetssikringssystemer. Panelet består af minimum tre medlemmer med ekspertise inden for kvalitetssikring og viden om relevante arbejdsmarkedsforhold. 2 Se mere om Rådet og dets medlemmer på: 3 Se mere om Danmarks Akkrediteringsinstitution på: 4
5 5.0 Processen for Metropols akkreditering Akkrediteringsprocessen er inddelt i fire faser, hvilket er illustreret i nedenstående figur. Forberedende fase Maj 2015 DAI fremsender materiale December 2015 påbegyndes institutionsakkrediteringen med et indledende møde på ledelsesniveau Akkrediteringspanel nedsættes Dokumentation 15. April 2016 frist for selvevalueringsrapport 1. besøg med fokus på det overordnede system medio maj besøg med fokus på audit trails i juli/august 2016 Afrapportering Udkast til akkrediteringsrapport Høring på Metropol Akkrediteringsrapport sendes til Akkrediteringsrådet Afgørelse og opfølgning Akkrediteringsrådets afgørelse senest primo 2017 Mulighed for opfølgning Processen for Metropols institutionsakkreditering igangsættes 80 hverdage før den frist, som Akkrediteringsrådet har fastsat for uddannelsesinstitutionens indgivelse af sin selvevaluering. Metropols frist for indgivelse af selvevalueringsrapporten er fredag den 15. april Selvevalueringsrapporten I forbindelse med institutionsakkrediteringen skal Metropol indlevere en selvevalueringsraspport, som er en væsentlig del af den dokumentation, som DAI anvender i sin undersøgelse af Metropols kvalitetssikringspraksis. Selvevalueringsrapporten er todelt: 1. del beskriver nedskrevne kvalitetspolitikker, strategier, procedurer og processer og den ansvarsfordeling, der understøtter dette. Dokumentationen vil blandt andet tage udgangspunkt i Metropols kvalitetspolitik og kvalitetssikringssystem for uddannelser (vedlagt som bilag 2). Metropols skal ligeledes give tre konkrete eksempler på kvalitetsarbejdet i forhold til at sikre uddannelsernes videngrundlag, faglige indhold, pædagogiske kvalitet og relevans. 2. del er rektors refleksion. Refleksionen forholder sig til, hvordan kvalitetssikringssystemet fungerer i forhold til institutionens egenart, visioner, målsætninger og udfordringer. Refleksionen beskriver endvidere, hvordan Metropols ledelse vil arbejde med fortsat udvikling af kvalitetssikringssystemet. I refleksionen vil rektor ligeledes forholde sig til institutionens strategiske overvejelser om den samlede portefølje af uddannelser og udbud. 5
6 5.2 Uddannelsesbesøg Udover selvevalueringsrapporten bygger dokumentationen på nøgletal om institutionens uddannelser og udbud, samt besøg på Metropol. Det er akkrediteringspanelets medlemmer, der deltager i de to besøg på Metropol. Det første besøg involverer Metropols direktion, bestyrelsesformand, udvalgte ledere, undervisere, studerende og repræsentanter uddannelsesudvalg og relevante medarbejdere fra ledelsessekretariatet. Formålet med mødet er at give et overblik over Metropols kvalitetssikringspolitik og -system og få udvalgt såkaldte audit trails. Audit trails er specifikke områder, som DAI i løbet af akkrediteringsprocessen kan gøre til genstand for en dybdegående undersøgelse på Metropol. Et audit trail kan have fokus på et særligt tema (fx internationalisering, videnbaseringen på en eller flere uddannelser, brugen af undervisningsevalueringer, etc.), specifikke uddannelser eller andet, som DAI finder anledning til at undersøge mere indgående for at vurdere, om kvalitetssikringen fungerer i praksis. Andet besøg har til formål at gennemføre de udvalgte audit trails. Formålet med et audit trail er groft sagt at få vurderet, om der er praksis bag papiret og om der en så tilstrækkelig solid information om et givent tema til, at en ledelse kan handle ansvarligt på evt. problemstillinger på området. 5.3 Akkrediteringsrapporten På baggrund af selvevalueringsrapporten, nøgletal og det skriftlige materiale fra besøgene på Metropol, kommer panelet med en indstilling om Metropols akkreditering i en akkrediteringsrapport. Rapporten kommer i høring på Metropol inden den endelige rapport sendes til Danmarks Akkrediteringsråd. For et eksempel på en akkrediteringsrapport se UC Lillebælts akkrediteringsrapport Akkrediteringsrådet træffer afgørelsen Akkrediteringsrådet træffer afgørelse om Metropols akkreditering på baggrund af panelets rapport og Metropols høringssvar. For uddybende information om vurderingskriterierne for afgørelse samt akkrediteringsprocessen se henholdsvis kapitel 8 og kapitel 10 i vedlagte bilag Metropols arbejde med kvalitetssikring og forberedelsen til institutionsakkrediteringen Kvalitetssikring er ikke nyt for Metropol. Det bygger på eksisterende processer og foki, som løbende udvikles i takt med organisationens forandring over tid. Derudover er det vigtigt at fremhæve, at Metropol som organisation hele tiden arbejder på at gøre kvalitetssikring til en integreret del af den ledelse og de styringsmekanismer, som organisationen i øvrigt er optaget af. Sammenhængende styring 6
7 Det overordnede arbejde med kvalitetssikring er forankret i Ledelsessekretariatet. Ledelsessekretariatet er tovholder og varetager et centralt ansvar for strategi, udviklingskontrakter og kvalitetssikringssystem med tilhørende koncepter og redskaber, som i praksis skal bidrage til i sammenhæng at sikre og udvikle kvaliteten og relevansen af Metropols uddannelser. Ambitionen om sammenhæng betyder konkret, at fx målsætninger og indikatorer i hhv. strategi og udviklingskontrakt overlapper, at strategimål og temaer i chefers og lederes resultatlønskontrakter i vid udstrækning er de samme, at strategiske indikatorer tager afsæt i de datakilder, som er tilvejebragt af Metropols kvalitetssikringssystem, at budgettet bygger på viden om strategiske udviklingsbehov for organisationen, etc. Metropols kvalitetspolitik og kvalitets-sikringssystem for uddannelser, som sammen med særligt strategien er retningsgivende for kvalitetsarbejdet, er bygget op om 9 temaer 4, der hver især relaterer sig til de 5 kriterier for institutionsakkreditering, som blev beskrevet i afsnit 2. Formålet med denne opbygning er at sikre sig, at Metropol lever op til de eksterne krav til institutionsakkreditering. Temaerne omhandler: Dimittendernes beskæftigelsesmuligheder; løbende aftager- og dimittendkontakt; uddannelsernes videngrundlag; uddannelsernes læringsudbytte, indhold og tilrettelæggelse; undervisernes kompetencer; kvalitetssikring af specifikke områder som praktik og internationalisering; faciliteter og ressourcer til understøttelse af læring samt de studerendes gennemførelse af studiet, eksaminer og karakterer. For hvert tema er der beskrevet hvilket mål, der arbejdes hen imod, hvem der er ansvarlig, og hvornår/hvordan der følges op på målet. Inddragelse af interessenter Centralt for Metropols arbejde med kvalitetssikring er, at der over hele linjen tilstræbes en aktiv inddragelse af de studerende, undervisere, aftagere og øvrige interessenter, således som der også lægges vægt på i en akkrediteringssammenhæng. Viden som grundlag for udvikling Metropol bestræber sig på, at organisationen løbende har et beslutningsgrundlag for prioritering og valg af udvikling, som baserer sig på viden fra undersøgelser, relevante dialoger, muligheder og efterspørgsel i omgivelser, etc. En del af denne viden tilvejebringes via information fra kvalitetsarbejdet, fx undervisningsevalueringer, som ikke alene har ledelsesinformation som formål. Det skal også tilvejebringe viden, der bliver brugt af uddannelsernes i deres daglige arbejde med udvikling og kvalitetssikring af uddannelserne og helst i så tæt et samarbejde som muligt. 4 De ni temaer er fremkommet ved at samle 17 kriterier, som blev anvendt tidligere i forbindelse med uddannelsesakkrediteringer. 7
8 6.1 Kort om Metropols forberedelse i 2015 Metropols forberedelse til institutionsakkrediteringen kommer til at involvere hele organisationen. Ledelsessekretariatet, som er tovholder på forberedelsen, vil i tæt samarbejde med uddannelserne gennemføre en række aktiviteter, der skal afdække, om der er elementer i kvalitetssikringssystemet, som skal styrkes yderligere. Metropol påbegyndte forberedelserne til institutionsakkrediteringen i Arbejdet bliver intensiveret i Nedenfor er en kort præsentation af centrale aktiviteter i forbindelse med forberedelsen i Metropols kvalitetsnetværk, med repræsentanter fra alle (grund)uddannelserne, vil i løbet af 2015 afholde en møderække med fokus på erfaringsudveksling om, hvordan kvalitetssikringen fungerer i praksis inden for udvalgte områder. Fokus vil være på gensidig inspiration og læring på tværs af uddannelser, samt evt. behov for yderligere opfølgning Ledelsessekretariatet gennemfører en analyse af erfaringerne fra de igangværende institutionsakkrediteringer af UC Sjælland og UC Lillebælt i dialog med kollegaer fra disse to professionshøjskoler mhp evt. justering af egne forberedelser Metropols satsning "Intense studier" med gennemførsel af en række systematiserede uddannelsesudviklingseksperimenter skal bidrage til styrket studieintensitet og stærkere tværgående pædagogisk-didaktisk læring på Metropols grunduddannelser Der bliver gennemført en pilottest og implementering af et nyt fælles koncept for undervisningsevaluering. Et koncept, der bygger på de gode erfaringer fra Metropols grunduddannelsers eksisterende praksis, og som skal understøtte uddannelsernes arbejde med undervisningsevaluering og det kollegiale samarbejde omkring udvikling af undervisningen. Interne audit trails på udvalgte temaer med det formål at sikre, at kvalitetsarbejdet fungerer i praksis. Videreudvikling og fokusering af dialogen om og opfølgning på uddannelseskvaliteten på enkeltuddannelser i ledelsesstrengen Ledelsessekretariatet gennemfører en analyse af Metropols erfaringer fra tidligere akkrediteringer af vores uddannelser. Se nedenstående faktaboks for eksempler på fokuspunkter fra uddannelsesakkrediteringer af eksisterende grunduddannelser
9 Faktaboks: Eksempler på fokuspunkter fra uddannelsesakkreditering af Metropols eksisterende grunduddannelser Aftager- og dimittendkontakten er i fokus for akkrediteringen af Sygeplejerskeuddannelserne Herlev og København Her bliver det vurderet at dimittendkontakten er for svag og usystematisk. Ved sammenlægningen og genakkrediteringen i 2011 tillægger akkrediteringspanelet det betydning, at Metropol har implementeret aftager- og dimittendundersøgelser. De to undersøgelsen og en øget inddragelse af uddannelsesudvalgene har bidraget til, at Metropols uddannelser ikke siden 2010 har modtaget kritik for manglende dimittend- og aftagerkontakt, men derimod fået ros for systematikken og kontakten på dette område.. Faciliteter og Ressourcer er et fokuspunkt, da disse ikke levede ikke op til kriterierne ved Jordmoder- og Bioanalytikeruddannelsens akkreditering i henholdsvis 2010 og Rådet begrundende deres afgørelse med, at de fysiske faciliteter ikke i tilfredsstillende grad fremmede et godt læringsmiljø. For Jordmoderuddannelsen drejede det sig om, at udstyr til øvelser var placeret i et aflåst depot og der ikke var faste og professionsspecifikke lokaler til den faglige undervisning. For Bioanalytikeruddannelsen var begrundelsen, at der var udfordringer med mørklægning i undervisningslokalerne, hvilket havde indflydelse på forudsætningerne for at opnår læringsmålene. KA har stort fokus på faciliteter og ressourcer og udarbejder årligt en handleplan, der tager afsæt i uddannelsernes handleplaner. Kvalitetssikringen af praktikken levede ikke op til kriterierne for Sygeplejerskeuddannelsen i Herlev og Læreruddannelsen. For Læreruddannelsen vurderede ekspertpanelet at den kontakt, der var mellem uddannelsen og praktiksted ikke sikrede tilstrækkelig klarhed om opgavevaretagelsen i forbindelse med praktikken. Metropol har siden udarbejdet et fælles koncept for kvalitetssikring af praktik. Kilde: Ledelsessekretariatet (November 2014) 9
Beslutning Metropols reviderede kvalitetssikringspolitik og -strategi
Bilag 4.1 20150618 Ledelsessekretariatet Tagensvej 18 2200 København N Tlf. nr. 72 48 75 00 info@phmetropol.dk www.phmetropol.dk CVR. 3089 1732 Dato 27. maj 2015. Initialer Sabo Beslutning Metropols reviderede
Læs mereVejledning til institutionsakkreditering
Vejledning til institutionsakkreditering Udkast af 25. april 2013 25. april 2013 Studiestræde 5 1455 København K Telefon 3392 6900 Telefax 3392 6901 E-post acedenmark@acedenmark.dk Netsted www.acedenmark.dk
Læs mereBestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse
KØBENHAVNS UNIVERSITET Bestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1 Københavns Universitets bestyrelse SAGSNOTAT 20. MAJ 2015 Vedr.: Midtvejsstatus vedrørende institutionsakkreditering på Københavns
Læs mereVejledning om institutionsakkreditering
Vejledning om institutionsakkreditering 1. juli 2013 Side 1/31 Indhold DEL1. RAMME OG FORMÅL 1. Hvorfor institutionsakkreditering?... 3 2. Om denne vejledning... 4 DEL 2. SELVEVALUERINGSRAPPORT 3. Selvevalueringsrapporten...
Læs mereINSTITUTIONSAKKREDITERING L A R S D Ø V L I N G A N D E R S E N 1 6. 0 5. 1 3
INSTITUTIONSAKKREDITERING L A R S D Ø V L I N G A N D E R S E N 1 6. 0 5. 1 3 Lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner vedtaget af Folketinget i dag! Kvalitetssikring af videregående
Læs mereVejledning om institutionsakkreditering
Vejledning om institutionsakkreditering for videregående uddannelsesinstitutioner under Kulturministeriet 1. april 2014 Side 1/32 Indhold DEL1. RAMME OG FORMÅL 1. Hvorfor institutionsakkreditering?...
Læs merePå vej mod et nyt koncept
På vej mod et nyt koncept foreløbige overvejelser 1 Titel lorem ipsum dolor sit amet Den politiske aftale Uddannelsesakkrediteringer i en overgangsfase Institutionsakkrediteringer (3-4 år) Gennemgang af
Læs mereProcedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser
Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Juni 2014 Sagsnr.: 2012-412-00017 Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Baggrund Procedure for selvevaluering og
Læs mereKvalitetssikringspolitik og kvalitetssikringsstrategi for Professionshøjskolen UCC
Kvalitetssikringspolitik og kvalitetssikringsstrategi for Professionshøjskolen UCC 10. november 2016 1 Indledning Kvalitetssikringspolitik og -strategi for Professionshøjskolen UCC har til formål at tydeliggøre
Læs merePolitik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner
Kvalitetsenheden December 2013 Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner December 2013 Side 1 af 7 KVALITETSPOLITIK... 3 VISION OG MISSION...
Læs mereNotat. Revideret notat om vurdering af institutionernes kvalitetssikringssystemer
Notat Revideret notat om vurdering af institutionernes kvalitetssikringssystemer Det oprindelige notat blev udarbejdet på baggrund af Akkrediteringsrådets drøftelser på møderne 9. april 2014 og 20. juni
Læs mereDanske Professionshøjskoler takker for indkaldelsen til høring over udkast til vejledning om institutionsakkreditering.
Høringssvar Danmarks Akkrediteringsinstitution Bredgade 38 1260 København K Att. Diana Ismail 19. august 2019 Ref.: CLN J.NR.: 2016-0001/176340 Ny Vestergade 17 st. tv. 1471 København K Tel. 3338 2200
Læs mereHøringssvar over udkast til vejledning om institutionsakkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner
ACE Denmark Akkrediteringsinstitutionen Att. sekretariatschef Rune Heiberg Hansen acedenmark@acedenmark.dk Høringssvar over udkast til vejledning om institutionsakkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner
Læs mereAbsalons koncept for uddannelsesaudits
Kvalitet, januar 2018 Absalons koncept for uddannelsesaudits Indhold Absalons koncept for uddannelsesaudits... 1 Introduktion... 2 Hovedelementer i en uddannelsesaudit... 2 Principper for uddannelsesaudits...
Læs mereEkstern kvalitetssikring af uddannelserne nu og fremover
Ekstern kvalitetssikring af uddannelserne nu og fremover Oplæg for censorerne for ingeniøruddannelserne og diplomuddannelserne i teknik og it, 23. maj 2013 Evalueringskonsulent Martin Sørensen og chefkonsulent
Læs mereJanuar 2014. Resultatkontrakt 2014 mellem Danmarks Akkrediteringsinstitution og Styrelsen for Videregående Uddannelser
Januar 2014 Resultatkontrakt 2014 mellem Danmarks Akkrediteringsinstitution og Styrelsen for Videregående Uddannelser Indledning Resultatkontrakten er en kontrakt mellem Styrelsen for Videregående Uddannelser
Læs mereEvaluering af Software Engineering & Global Business Engineering
Evaluering af Software Engineering & Global Business Engineering Uddannelsesevaluering med eksterne eksperter 4. december 2018 RESUMÉ INDHOLD 1 Indledning 3 1.1 Formål 3 1.2 Panelet og panelets opgave
Læs mereDELSTRATEGI FOR KVALITETSSIKRING 2013-2015 IMAGINE VIA 2020
DELSTRATEGI FOR KVALITETSSIKRING DELSTRATEGI FOR K V A L I T E T S S I K R I N G 2013-2015 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 IMAGINE VIA 2020 3 DET VIL VI MED EN DELSTRATEGI FOR KVALITETSSIKRING
Læs mereI medfør af 26, stk. 1, i lov nr. 601 af 12. juni 2013 om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner fastsættes:
Høringsudkast Bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser under Kulturministeriet I medfør af 26, stk. 1, i lov nr. 601 af 12.
Læs mereTo af de i alt fem kriterier i en institutionsakkreditering er centreret omkring kvalitetssikring i form af:
Oprettet: 140318 Senest rev.: 150126 J.nr.: 2010-027729 Kvalitetssikring systematisk Ref: KP/MeO Behandlet / godkendt af: rektoratet 150121 Kvalitetssikring på DJM Institutionsakkreditering og kvalitetssikring
Læs mereUdbud af profilforløb i human resources ved CPH West
Udbud af profilforløb i human resources ved CPH West Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-576/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af profilforløb i human resources ved CPH
Læs mereI medfør af 26, stk. 1, i lov nr. 601 af 12. juni 2013 om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner fastsættes:
Udkast til Bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser under Kulturministeriet I medfør af 26, stk. 1, i lov nr. 601 af 12. juni
Læs mereKvalitetssikring på DJM version 2019
Kvalitetssikring på DJM version 2019 Institutionsakkreditering og kvalitetssikring Ved lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner er det bekendtgjort, at Det Jyske Musikkonservatorium,
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole
Udbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-504/MA DANMARKS
Læs mereKoncept for Metropols aftagerundersøgelse
Koncept for Metropols aftagerundersøgelse 17. november 2015 Kolofon Dato 17. november 2015 Konsulent Pil Esbech, ledelsessekretariatet Indhold Indledning 4 Undersøgelsens formål 4 Kort om aftagerundersøgelsen
Læs mereNotat til Statsrevisorerne om beretning om sikring og udvikling af kvaliteten af universitetsuddannelserne. December 2011
Notat til Statsrevisorerne om beretning om sikring og udvikling af kvaliteten af universitetsuddannelserne December 2011 RIGSREVISORS FORTSATTE NOTAT TIL STATSREVISORERNE 1 Opfølgning i sagen om sikring
Læs mereUdbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen
Udbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen Metropol - Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-500/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereUdbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt
Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-508/MA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse
Læs mereProcedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser
Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2013 (revideret juni/dec.2014, april/sep.2015, dec. 2016, okt. 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for selvevaluering
Læs mereUCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget
UCN Rammebeskrivelse Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget Godkendt: 20-09-2016 Revision: 06-07-2017 Indholdsfortegnelse 1. Formål... 3 2. Indhold... 3 2.1 Videngrundlag... 3 2.2 Videngrundlag
Læs mereUCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget
UCN Rammebeskrivelse Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget 21-09-2016 Indholdsfortegnelse 1. Formål... 3 2. Indhold... 3 2.1 Videngrundlag... 3 2.2 Videngrundlag og de faglige miljøer...
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-520/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Universitet
Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-538/GRZ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord
Udbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-568/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereKvalitetshjulet i figur 1 illustrerer hovedelementerne og faserne i VIAs centralt forankrede kvalitetssystem.
VIA University College Dato: 13. maj 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 VIAs kvalitetssystem VIAs kvalitetssystem skal sikre, at der arbejdes systematisk med målet i VIAs politik for kvalitetssikring og
Læs mereUdbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole
Udbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-587/AGI DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af administrationsøkonomuddannelsen
Læs mereFTF høring af lovforslag om institutionsakkreditering.
12-0237 - ERSC - 29.10.2012 Kontakt: Erik Schmidt - ersc@ftf.dk - Tlf: 3336 8814 FTF høring af lovforslag om institutionsakkreditering. Lovforslaget om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0087/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereUniversity College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard. Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen University College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.dk Akkreditering af nyt
Læs mereProcedure for interne kvalitetsaudits
Dokumentdato: 21. september 2015 Dokumentansvarlig: KAM Sagsnr.: Procedure for interne kvalitetsaudits 1. Formål For at fremme kvalitetsarbejdet og herunder kvalitetssystemets virke på alle niveauer i
Læs mereStyrke relevansen af uddannelsesudvalgenes arbejde ved at sikre eksternerepræsentanternes indflydelse på mødernes dagsorden og mødeformen
Bilag 6.1.1 20160614 Dato 7. juni 2016 Initialer Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Tagensvej 18 2200 København N Tlf. nr. 72 48 75 00 info@phmetropol.dk www.phmetropol.dk CVR. 3089 1732 Koncept
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i sportsmanagement ved Nordjyllands Erhvervsakademi Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-585/ENG DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereProcessen. 1. Vurdering af uddannelsesporteføljen. Skrevet marts 2017
For at sikre udviklingen og kvaliteten af EASV s uddannelsesportefølje er følgende delpolitik lavet. Der er her fokus på: Vurdering af uddannelsesporteføljen Nye udbud Udvikling af nye uddannelser Kvalitetssikring
Læs mereDialogmøde om nyt akkrediteringskoncept. 2. maj 2013
Dialogmøde om nyt akkrediteringskoncept 2. maj 2013 Status Forslag til ny akkrediteringslov forventes vedtaget i maj Bekendtgørelse sendes herefter i høring Lov og bekendtgørelse forventes at træde i kraft
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0086/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering
Læs mereUdbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring. Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse
Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0084/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse
Læs mereI henhold til lov og bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelser, skal akademiet have et kvalitetssystem, der sikrer, at:
Kvalitetssystem Dette dokument beskriver Erhvervsakademi Aarhus kvalitetssystem. Heri beskrives kvalitetssikringen og kvalitetsudviklingen af vores uddannelser. 1. Formål Som det fremgår af erhvervsakademiets
Læs merePolitik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM
Oprettet: 140917 Senest rev.: 150123 af MeO og KP J.nr.: 2010-027729 Kvalitetssikring systematisk Ref: KP Behandlet / godkendt af: 141112 Rektorat/Strategigruppe Politik for uddannelseskvalitet på DJM
Læs mereEt fælles kvalitetssystem er under implementering i VIA - VIAs kvalitetsmodel. Formålet med den fælles kvalitetsmodel er:
1. Kvalitetsmodellens formål Et fælles kvalitetssystem er under implementering i VIA - VIAs kvalitetsmodel. Formålet med den fælles kvalitetsmodel er: at sikre implementering af et kvalitetssystem i alle
Læs mere2013 Udgivet den 13. juni 2013. 12. juni 2013. Nr. 601.
Lovtidende A 2013 Udgivet den 13. juni 2013 12. juni 2013. Nr. 601. Lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner VI MARGRETHE DEN ANDEN, af Guds Nåde Danmarks Dronning, gør vitterligt:
Læs mereBekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser under Kulturministeriet
BEK nr 339 af 06/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 22. december 2016 Ministerium: Kulturministeriet Journalnummer: Kulturmin., j.nr. 16/01088-12 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse om
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-488/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereKriterier ved institutionsakkreditering og prækvalificering.
UKF 26.02.2013 Pkt. 3 - bilag 2-12-0237 - ERSC - 18.02.2013 Kontakt: Erik Schmidt - ersc@ftf.dk - Tlf: 3336 8814 r ved institutionsakkreditering og prækvalificering. Notatet lægger op til en drøftelse
Læs mereDiplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Erhvervsakademi Århus
Diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-0237/JSR DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelse
Læs mereKvalitetshjulet i figur 1 illustrerer hovedelementerne og faserne i VIAs centralt forankrede kvalitetssystem.
VIA University College Dato: 13. maj 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 VIAs kvalitetssystem VIAs kvalitetssystem skal sikre, at der arbejdes systematisk med målet i VIAs politik for kvalitetssikring og
Læs mereMetropols kvalitetspolitik og kvalitetssikringssystem
Metropols kvalitetspolitik og kvalitetssikringssystem for uddannelser Denne udgave erstatter udgave af september 2012. Se tillige IntraPol under Hjælp til og kvalitetsarbejde Ledelsessekretariatet 20.
Læs mereÅrhus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen. Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole
Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-506/MA
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Per Justesen Sendt pr. e-mail: pju@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement
Læs mereProfilforløb i ungdoms- og voksenundervisning ved Professionshøjskolen Metropol i København
Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning ved Professionshøjskolen Metropol i København Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer:
Læs mereBekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser
Bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser I medfør af 8, stk. 2, 12, stk. 2, 14, stk. 2, 18, stk. 4, 20, 21, stk. 4 og 22,
Læs mereNOTAT. Notat. Kvalitetsrapportering i VIA
Træd i karakter VIA University College Notat Kvalitetsrapportering i VIA Kvalitetsrapportering i VIA Kvalitetsrapporten er et internt ledelses- og styringsinstrument med fokus på uddannelseskvalitet. Rapporten
Læs merePolitik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser
VIA University College Dato: 1. juni 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 Politik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser Politikken for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling 1 har
Læs mereProfessionshøjskolen University College Syd Att.: Marianne Kemény Hviid. Sendt pr. e-mail: mkh@ucsyd.dk ucsyd@ucsyd.dk
ACE Denmark Professionshøjskolen University College Att.: Marianne Kemény Hviid Sendt pr. e-mail: mkh@ucsyd.dk ucsyd@ucsyd.dk Akkreditering af nyt udbud af profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning
Læs mereBekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser under Kulturministeriet
BEK nr 250 af 14/03/2014 Udskriftsdato: 15. april 2019 Ministerium: Kulturministeriet Journalnummer: Kulturmin., j.nr. 2014-001527 Senere ændringer til forskriften BEK nr 339 af 06/04/2016 Bekendtgørelse
Læs mereAkkreditering kvalitetssikring og udvikling af uddannelser
Akkreditering kvalitetssikring og udvikling af uddannelser Akkreditering kvalitetssikring og udvikling af uddannelser ACE Denmark / EVA, Danmarks Evalueringsinstitut, august 2012 Citat med kildeangivelse
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen i Roskilde Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-519/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereAftagerundersøgelsen 2012 i Metropol
Ledelsessekretariatet\Bestyrelsen\Bestyrelsesmøder 2013\20130321\Bilag 5. 2.2 Orientering om Aftagerundersøgelsen 2012.docx Bilag 7.3.2 Dato 26. februar 2013 Initialer Aftagerundersøgelsen 2012 i Metropol
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-92/MSN
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-493/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereNotat. Vurdering af professions- og erhvervsrettede uddannelsers videngrundlag
Notat Vurdering af professions- og erhvervsrettede uddannelsers videngrundlag Ved en ændring af institutionslovgivningen er der fra januar 2014 indført krav om, at professionshøjskoler og erhvervsakademier
Læs mereFølgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:
ACE Denmark Professionshøjskolen University College Nordjylland Att.: Ole Faaborg og Henriette Eduardsen Sendt pr. e-mail: dof@noea.dk heed@noea.dk ucn@ucn.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse
Læs merePolitik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM
Oprettet: 140917 Senest rev.: 160614/160912 af MeO for Uddannelsesrådet J.nr.: 16/00020 Kvalitetssikring på DJM Ref: MA/MeO Behandlet / godkendt af: Rektoratet 160127 Uddannelsesrådet 160413 Politik for
Læs mereOrganisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet
Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk Oktober 2018 Sagsnr.: 2018-412-01052 Organisering af kvalitetsledelse af uddannelser på Aalborg Universitet Indledning Organisering
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Århus
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0083/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved
Læs mereFølgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereVejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge. Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Vejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse
Læs mereUCSJ Kvalitet. Januar 2015
Januar 2015 Koncept for UCSJ s uddannelsesgennemgange... 1 1. INTRODUKTION... 1 2 HOVEDELEMENTER I KONCEPTET... 2 3 GENNEMFØRELSE AF EVALUERINGEN... 3 1. Forberedelse... 3 2. Program for uddannelsens evalueringsdag...
Læs mereNordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereFælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering
Fælles principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser: Årlig status og uddannelsesevaluering Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet udgør det fælles værdigrundlag
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i international handel og markedsføring
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Ole Gram-Olesen Sendt pr. mail: oo@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse
Læs mereRammer for lokal evalueringspraksis:
Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg Rammer for lokal evalueringspraksis: Rammen for lokal evalueringspraksis for sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg er Det fæles kvalitetssystem for UCL : Professionshøjskolen
Læs mereUdbud af professionsbachelor i spiludvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af professionsbachelor i spiludvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer 2008-483/SPN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af professionsbachelor i spiludvikling
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny
Læs mereUdbud af bygningskonstruktøruddannelsen med afstigning til byggetekniker ved EUC Vest
Udbud af bygningskonstruktøruddannelsen med afstigning til byggetekniker ved EUC Vest Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-547/HME DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og unge
ACE Denmark Professionshøjskolen Att.: Jens Juulsgaard Sendt pr. e-mail: jj@cfu.dk ucsyd@ucsyd.dk Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og
Læs mereInstitutionsakkreditering
Institutionsakkreditering Uddannelsesudvalgsmøde Radiografuddannelsen 11. april 2016 Institutchef Målet Positiv institutionsakkreditering Fordi det giver os mere frihed og mindre arbejde. Derfor har Metropol
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation ved Ingeniørhøjskolen i København
Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-549/CMO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af uddannelse
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Uddannelsesleder Gert Simonsen Sendt pr. e-mail: gs@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor i haveog parkvirksomhed
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Erhvervsakademi Sjælland Att.: Preben Thiesgaard Sendt pr. e-mail: pth@adm.khs.dk khs@khs.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereAkkreditering af nyt udbud. Journalnummer: 2008-506/MA og 2009-105/LLA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og unge ved Professionshøjskolen University College Sjælland og Odsherred Teaterskole Akkreditering af nyt udbud Journalnummer: 2008-506/MA
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Teknisk Erhvervsskole Center
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Teknisk Erhvervsskole Center Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-534/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Niels Brock Att.: Konsulent Dan Holt Jensen Sendt pr. mail: dje@brock.dk brock@brock.dk Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse Akkrediteringsrådet
Læs mereLovtidende A. 2013 Udgivet den 26. juni 2013
Lovtidende A 2013 Udgivet den 26. juni 2013 24. juni 2013. Nr. 745. Bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser I medfør af 8,
Læs merePrincipper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser v. Aarhus BSS: årlig status og uddannelsesevaluering
Notat Principper og rammer for uddannelseskvalitetsprocesser v. Aarhus BSS: årlig status og uddannelsesevaluering Principper og rammerne for henholdsvis årlig status på kvalitetsarbejdet og uddannelsesevaluering
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-491/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af uddannelse
Læs mereHolstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad. Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Holstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Erhvervsakademi
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer 2008-536/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i webudvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af diplomuddannelse i webudvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Jnr. 2008-473/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i webudvikling ved
Læs mere