Med ADHD i tanken ADHD-foreningens konference 2014 D september 2014, Hotel Comwell Kolding

Transkript

1 Med ADHD i tanken ADHD-foreningens konference 2014 D september 2014, Hotel Comwell Kolding Fylder ADHD meget i dine tanker? Er du optaget af, hvordan ADHD påvirker menneskers liv og udvikling? Har du brug for at få fyldt viden på tanken for at komme videre? Så er ADHD-foreningens konference 2014 lige noget for dig. Her mødes vi på tværs af faggrupper og får nyt om ADHD fra ind- og udland. Vi debatterer og sætter fokus på det, vi ved, og på det, der virker. Konferencens tema Årets konference stiller skarpt på ADHD i samfundet, og på hvordan det netop er imellem mennesker og i kontakten med samfundets systemer, at vi får øje på ADHD. For ADHD eksisterer ikke bare i sig selv for den enkelte. ADHD indgår altid i en kontekst af familie, job, skole og mere generelt i forhold til samfundets store fællesskab. Konferencens faglige program På programmet har vi et væld af både danske og udenlandske eksperter på ADHD-området. Tematisk spænder vi bredt. Fra samfundsudvikling og klasseværelsespraksis til familieliv, komorbiditet og kriminalitet. Se hele programmet og læs mere om de enkelte oplægsholdere og temaer ved at klikke i menuen til højre. Konferencens ikke-faglige program Vi har tradition for at holde konferencer, hvor der både er tid til at fordybe sig og lære nyt og til at slappe af og hygge sig med hinanden. Dette år er ingen undtagelse. Vi har både prisoverrækkelse, festmiddag og dansemusik. Og trænger man til en pause fra det hele, er der ro og afslapning at finde i vores lounge. Vi ses til to inspirerende dage i Kolding, hvor vi sammen fylder ny viden på tanken, så der er noget at have med videre i tankerne, når vi kommer hjem i det daglige. Har du spørgsmål vedrørende ADHD-foreningens årlige konference? Skriv til: Mette Skou, mes(at)adhd.dk vedrørende praktiske forhold som faciliteter og tilmelding Susanne Ploug-Sørensen, sps(at)adhd.dk vedrørende konferencens indhold og program 1

2 2

3 Hovedoplæg HO 1: ADHD forståelse og forklaring v/ David Daley (England) (oplægget er på engelsk og tolkes) I dette oplæg vil Davis Daley søge mod at forbedre forståelse af ADHD ved brug af klare eksempler og situationsbeskrivelser. Målet er at gøre det nemt at forklare andre, hvad ADHD er. Oplægget vil helt konkret udforske hvor typiske og normative ADHD-symptomer egentlig er og hvordan miljø og motivation spiller en rolle i hvorledes ADHD-symptomerne kommer til udtryk. Oplægget vil også udfordre the generelle forståelse af og holdning til, at forekomsten for ADHD er stigende. Hovedoplægget afsluttes med en gennemgang af nye publicerede resultater om hvordan ændringer i miljøet omkring barnet med ADHD kan medføre forbedringer for både barnet og familien. David Daley er professor i Psychological Intervention and Behaviour Change ved fakultetet for medicin og sundhedsvidenskab, University of Nottingham. Han har gennem årene udgivet en række bøger og artikler om ADHD og er en del af teamet omkring New Forest Parenting, som er et forældretræningsprogram. HO 2: Økonomiske konsekvenser af ADHD blandt voksne for den enkelte og for samfundet v/ David Daley (England), Anne-Mette Lange og Rasmus Højbjerg Jacobsen (oplægget er på engelsk og tolkes) Der er store omkostninger forbundet med ADHD også blandt voksne både for samfundet og for den enkelte. Ikke bare klarer personer med ADHD sig dårligere på arbejdsmarkedet end andre de medfører også større udgifter til overførselsindkomster, i sundhedssystemet og inden for retsvæsen. Der præsenteres resultater fra et flerårigt forskningsprojekt finansieret af Rockwoolfondens Forskningsenhed. Fokus i projektet har været at måle omkostningerne ved ADHD blandt voksne ved brug af de danske registre. Metoden bag projektet har været at identificere personer diagnosticeret med ADHD og sammenligne disse personers resultater på en lang række områder med resultaterne for personer, der har samme baggrund, men som ikke er diagnosticeret med ADHD. Herigennem opnås et mål for, hvor meget ADHD samlet set koster samfundet. 3

4 David Daley er professor i Psychological Intervention and Behaviour Change ved fakultetet for medicin og sundhedsvidenskab, University of Nottingham. Han har gennem årene udgivet en række bøger og artikler om ADHD og er en del af teamet omkring New Forest Parenting, som er et forældretræningsprogram. Anne-Mette Lange er klinisk forsker i psykologi ved Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center, Risskov. Hun har i mange år arbejdet med blandt andet forældretræning til familier med ADHD. Rasmus Højbjerg Jacobsen er seniorrådgiver og Ph.d. ved Økonomisk Institut på Copenhagen Business School. HO 3: Inklusion og børn med ADHD - Et neuropsykologisk perspektiv på inklusion v/ Dorte Damm, Børneneuropsykolog I dette oplæg vil Dorte Damm søge at beskrive de udfordringer børn med ADHD står overfor i deres møde med skoler og børneinstitutioner. De neuropsykologiske forudsætninger for at klare både skolens og institutionens krav vil blive drøftet. Oplægget vil fokusere på at forklare reaktioner og adfærd hos børn med ADHD ved brug af eksempler og situationsbeskrivelser. Oplægget vil helt konkret udforske, hvorledes børn og unge med ADHD kan hjælpes i pædagogiske og indlæringsmæssige sammenhænge ud fra interventioner, der ofte kan fungere i såvel normalklasser som i specialgrupper- eller klasser. Oplægget vil også udfordre den generelle forståelse af og holdning til normalundervisning. 4

5 HO 4: Diagnosticering og behandling af ADHD hos voksne v/ Susan Young (England) (oplægget er på engelsk og tolkes) Susan Young lægger i dette oplæg ud med at præsentere sin viden om voksne med ADHD. Først i forhold til dem, som er vokset op med diagnosen og som har oplevet, hvordan deres ADHD og behandlingen af denne ændrer sig fra barn/ung til voksen. Derefter i forhold til dem, som først bliver udredt i en voksen alder og særligt i forhold til den oplevelse, som udredning og diagnosticering har på en voksen med ADHD og på dennes partner. Afslutningsvis vil Susan Young se nærmere på, hvad vi ved om langtidseffekterne af både medicinsk og ikkemedicinsk behandling. Susan Young er lektor i retsmedicinsk klinisk psykologi ved Imperial College i London og Broadmoor Hospital. Hun har stor klinisk erfaring med udredning og behandling af voksne med ADHD. Susan Young har gennem årene publiceret en række artikler og bøger, samt udviklet flere interventionsprogrammer til voksne med ADHD. Hun er desuden leder for en gruppe forskere og klinikere, der fokuserer på kriminelle med ADHD og på den måde, som kriminalforsorgen håndterer dem. Perspektiver på ADHD anno 2014 Tre eksperter på hvert sit felt kommer med et kort oplæg om det som fra deres perspektiv er mest interessant i forhold til ADHD anno Et politisk perspektiv, v/ Jane Heitmann DSM V og de diagnostiske kriterier, v/jakob Ørnberg ADHD og autisme i småbørnsalderen, v/sanne Lemcke 5

6 Temablok A A1: Forskning: opsporing og udvikling af ADHD v/ professor i psykologi og overlæge i Børne- og Ungdomspsykiatri ved psykiatrien i Region Syddanmark Niels Bilenberg og Helle Møller Søndergaard fra psykiatrisk forskningsenhed Vest På dette temaspor dykker vi ned i to forskningsprojekter og ser på resultaterne af dem. Niels Bilenberg vil præsentere sit arbejde i SAFARI (Studie af førskole ADHD risiko indikatorer), der er et forskningsprojekt knyttet til Odense børnekohorte (børn født ). Projektet fokuserer på sociale og miljømæssige faktorer i børnenes opvækst som hhv. beskyttende og risikoskabende i forhold til vanskeligheder relateret til ADHD. Helle Møller Søndergård vil derefter præsentere resultaterne fra et nyligt publiceret studie om ADHD hos voksne. Studiet er udført ved Psykiatrisk Forskningsenhed Vest, Regionspsykiatrien Vest. I studiet stiller forskerne skarpt på psykiatrisk komorbiditet og ADHD subtyper set i forhold til bl.a. køn og alder. A2: Inklusion i klasseværelset v/ selvstændig ADHD-konsulent og forfatter Jenny Bohr og udviklingskonsulent i ADHD-foreningen Anna Furbo Rewitz Dette temaspor lægger ud med at Jenny Bohr giver deltagerne en totaloplevelse af, hvordan en klassesituation kan se ud og føles som, hvis man i form og indhold bruger den viden vi har om, hvad børn med ADHD har brug for i skolen. Der vil være tale om helt konkrete værktøjer, som deltagerne kan tage med hjem og anvende på alle niveauer i skolen og på ungdomsuddannelserne. Efter hendes workshop tager Anna Furbo Rewitz over og præsenterer en guide til det pædagogiske arbejde i børnehave og indskoling, som er udviklet ud fra ADHD-foreningens forældretræningsprogram. Materialet består af en række konkrete råd til, hvordan man kan styrke det pædagogiske arbejde med børn med ADHD. 6

7 A3: På arbejde med ADHD Et panel af voksne med ADHD fortæller om, hvad der skal til, for at de kan begå sig på arbejdsmarkedet. Ordstyrer: Udviklingschef i ADHD-foreningen Lene Buchvardt En vigtig del af det at være voksen er at have et job. Det gælder også for mennesker med ADHD. Men det er meget forskelligt, hvordan den enkelte får det til at lykkes på arbejdsmarkedet. På dette temaspor dykker vi ned i praksis. Vi har inviteret 3 voksne med ADHD - i meget forskellige jobsituationer - til at deltage i et panel sammen med en kollega eller chef. De vil fortælle om, hvad der har været vigtigt for dem i arbejdslivet med ADHD. Og så bliver der god tid til at stille spørgsmål og lade sig inspirere. A4: Komorbiditet og ADHD v/psykolog i forskningsenheden for Børne- og Ungdomspsykiatri i Aalborg, Christina Mohr Jensen og overlæge ved børne- og ungepsykiatrisk Center i Glostrup, Tine Houmann På dette temaspor ser vi nærmere på nogle af alle de mange andre diagnoser, der ofte findes komorbidt med ADHD. Christina Mohr Jensen lægger ud med en præsentation af hvad komorbiditet er, hvordan forholdet mellem ADHD og andre psykiske lidelser udvikler sig livet igennem og hos de to køn. Oplægget lægger op til en forståelse af ADHD og komorbiditet som nært knyttede begreber, der er forankret både biologisk, psykologisk og socialt. Derefter vil Tine Houmann tage over. Hun møder dagligt patienter med ofte meget komplekse forhold og flere komorbide tilstande. Hun vil sætte fokus på symptombilledet for de forskellige komorbide lidelser samt præsentere, hvordan hun arbejder med disse patienter og hvordan man som psykiater kan tilrettelægge behandlingsindsatsen i forhold til både ADHD og komorbiditet. 7

8 Temablok B B1: Familieliv med ADHD v/ Børneneuropsykolog Dorte Damm og sygeplejerske og NLP psykoterapeut Trish Nymark I familier, hvor et eller flere familiemedlemmer har ADHD, vil der i perioder være udfordringer for såvel den eller de, der har ADHD som for de øvrige i familien. Familien vil være påvirket af de problemstillinger, der typisk følger med ADHD hos børn eller voksne. Med afsæt i en neuropsykologisk forståelse og ud fra en kognitiv familieterapeutisk ramme vil karakteristiske mønstre blive beskrevet, med fokus på handle- og udviklingsmuligheder, problemløsning og samarbejde. Dorte Damm vil først beskrive typiske problemstillinger og de udfordringer familien møder i deres samvær og i deres møde med omverdenen. Hvordan kan familien arbejde med forandring og udviklingsmuligheder? Derefter fortæller Trish Nymark om, med udgangspunkt i nogle cases, hvordan familierne oplever de udfordringer, de selv har, samt hvad de professionelle kan være opmærksomme i deres møde med familierne. B2: Beskyttelsesfaktorer og risikofaktorer for unge med ADHD v/ Seniorforsker ved SFI Mogens Nygaard Christoffersen og overlæge ved Børne- og Ungdomspsykiatrisk Center, Risskov, Jakob Ørnberg Unge med ADHD er langt mere udsatte i forhold til den svære overgang til voksenlivet end andre unge. På dette temaspor sætter oplægsholderne fokus på de faktorer, der kan virke som hhv. beskyttelse og risiko i ungdomsårene. Mogens Nygaard Christoffersen lægger ud med at belyse to spørgsmål. Først Hvordan kan man hjælpe børn og unge med ADHD? og derefter Hvilke sekundære følgevirkninger er forbundet ved at have ADHD, og kan social støtte gøre en forskel?. Jakob Ørnberg vil derefter præsentere sin viden om, hvordan unges kognitive vanskeligheder påvirker de unges liv og de mange udfordringer, som overgangen til voksenlivet giver dem. Mange unge med opmærksomhedsvanskeligheder har også andre specifikke vanskeligheder, som medicin ikke afhjælper. 8

9 B3: Kriminelle voksne med ADHD v/lektor i psykologi ved Imperial College i London og Broadmoor Hospital Susan Young (England) og privatpraktiserende børne- og ungepsykiatrisk konsulent Dorrit Obel (temablokken er delvis på engelsk og tolkes ikke) Vi ved at mennesker med ADHD optræder hyppigt i diverse kriminalitetsstatistikker. Men hvem er de kriminelle med ADHD og hvorfor er det så svært for dem at overholde loven? Det er temaet for dette temaspor. Først vil Susan Young præsentere den nyeste viden fra egen og andres forskning i mødet mellem politi/kriminalforsorg og mennesker med ADHD. Hun kommer ind på både hvad der kendetegner lovovertrædere med ADHD og hvordan forhold omkring arrest, retssag og afsoning påvirker den enkeltes mulighed for at håndtere situationen hensigtsmæssigt. Derefter får Dorrit Obel ordet og vil med udgangspunkt i konkrete patienthistorier præsentere nogle af de udfordringer hun oplever i sin kontakt med kriminelle med ADHD. Hvilke andre forhold spiller ofte ind og hvordan kommer de udfordringer, som vores danske system byder på for disse mennesker, konkret til udtryk? B4: Inklusion skole, samfund og faglighed v/adjunkt og Ph.d. ved CBS Helene Ratner, privatpraktiserende psykolog og konsulent Louise Juul og privatpraktiserende psykolog og konsulent Anne-Mette Knudsen Diskussionerne omkring inklusion fylder meget i den offentlige debat. På dette temaspor vil Helene Ratner give en introduktion til inklusionsbegrebet og de mange perspektiver, der er på spil, når det bruges. Hun vil også diskutere de praktiske udfordringer, inklusion kan skabe. Derefter vil Louise Juul og Anne-Mette Knudsen præsentere deres erfaringer med inklusion i netop praksis. De sætter særligt fokus på, hvordan samspillet mellem de forskellige parter (ledelse, personale, børn/unge, forældre) er helt afgørende for hvorvidt, inklusion kan lykkes. 9

10 Festaften med musik Traditionen tro lægger vi op til en festlig aften torsdag. Vi starter med en prisoverrækkelse. For fjerde år i streg vil ADHD-foreningen nemlig uddele Aalykkeprisen, som går til en person, der har ydet en indsats for ADHD-sagen, som ligger ud over det sædvanlige. Prisen består af et nummereret litografi af Troels Trier samt en check på kr. Du kan indtil 1. august nominere kandidater til dette års Aalykkepris. Se hvordan du nominerer en kandidat til prisen nedenfor. Derefter skal vi have en god middag, som efterfølges af at vi har inviteret Short-Cut til at spille op til dans. Short-Cut spiller de største dansehits, dem du absolut må danse til og synge med på. Når Short-Cut indtager scenen er det med et festfyrværkeri af lyd, lys og energi samt en masse overraskelser. Aalykkeprisen 2014 Kender du en, som fortjener at blive anerkendt for sit arbejde for ADHD-sagen? Siden 2011 har ADHD-foreningen uddelt Aalykkeprisen på årets konference. Prisen er opkaldt efter Morten Aalykke, som med sin enestående indsats var med til at sætte ADHD og ADHD-foreningen på dagsordenen i forbindelse med afviklingen af aktiviteterne i Fællesklubben på Lindø-værftet. Hans indsats resulterede i megen omtale og anerkendelse samt i en stor kontant donation til foreningens fortsatte arbejde. Nu er vi på udkig efter en kandidat til dette års pris. Kriterierne for at kunne være med i opløbet er, at den nominerede skal have ydet en indsats ud over det sædvanlige for ADHD-sagen. Det behøver ikke være i forbindelse med ADHD-foreningens arbejde vi vil gerne anerkende andres store indsats også. Prisen overrækkes på konferencen og består af en plakat af Troels Trier samt en check på kr. Du kan indtil 1. august nominere kandidater ved at sende en mail til sps(at)adhd.dk. Mailen skal indeholde følgende oplysninger: Navnet på den person (en eller flere) du vil nominere En kort begrundelse for din nominering Dit navn og et telefonnummer vi kan træffe dig på, hvis vi har spørgsmål De tidligere vindere af Aalykke prisen 2011: Morten Aalykke, for sin enestående indsats var med til at sætte ADHD og ADHD-foreningen på dagsordenen i forbindelse med afviklingen af aktiviteterne i Fællesklubben på Lindø-værftet. 2012: Elin Søndergaard, for sin mangeårige og stædige dedikation til at hjælpe familier med ADHD med alt fra vejledning og støtte til kurser og feriemuligheder. 2013: Charlotte Hjort, for sine brændende og smittende engagement i alt hvad der har med ADHD at gøre og for sit store arbejde med at italesætte og kommunikere de udfordringer mennesker med ADHD har. 10

11 Praktiske oplysninger Hvor og hvornår Konferencen finder sted på Comwell Kolding, Skovbrynet 1, 6000 Kolding, Hotellet kan kontaktes på eller tlf Den starter torsdag den 4. september kl. 9 og slutter fredag den 5. september kl. 16. Indkvartering Indkvartering på Comwell vil fortrinsvis ske på dobbeltværelser. Der er et begrænset antal enkeltværelser. Ved mange overnattende konferencedeltagere vil andre hoteller i Kolding blive inddraget. Pris Prisen for konferencen er 4600 kr. Prisen dækker alle dele af programmet og er inkl. forplejning, festaften og konferencematerialer. Konferencen er fritaget for moms. Ved indkvartering på enkeltværelse tillægges 950 kr. pr. person, på dobbeltværelse er prisen 600 kr. pr. person. Tilmelding Du tilmelder dig via nedenstående link. Ved tilmelding skal du vælge, hvilke temablokke du ønsker at deltage i. Hurtig tilmelding tilrådes, da der er et begrænset antal pladser på de forskellige temablokke. Når det antal er nået vil den pågældende temablok være lukket for tilmelding. Afbud Tilmelding er bindende. Evt. afbud skal meddeles skriftligt til Mette på mes@adhd.dk. Ved afbud før d. 1. august hæfter man for 50 % af prisen, ved afbud efter d. 1. august hæfter man for det fulde beløb. Har du spørgsmål vedrørende ADHD-foreningens årlige konference? Skriv til: Mette Skou, mes(at)adhd.dk vedrørende praktiske forhold som faciliteter og tilmelding Susanne Ploug-Sørensen, sps(at)adhd.dk vedrørende konferencens indhold og program 11