Info til franchise -tager hos

Transkript

1 Info til franchise -tager hos Arbejde til unge med udviklingshæmning og andre med kognitive vanskeligheder hos

2 rbejde til unge ed ud - iklings - æmning hos cdonald s Den udviklingshæmmede og andre med kognitive vanskeligheder skal have en reel mulighed for at vælge karriere ligesom alle andre. Derfor samarbejder Landsforeningen LEV og om at give unge med udviklingshæmning og andre med kognitive vanskeligheder, der er i gang med STU den Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse, en fremtid i job med løntilskud i en af landets 83 restauranter. Igennem et planlagt forløb, opnår den enkelte de specielle kompetencer, der gør den unge i stand til at yde en god og langsigtet indsats på arbejdspladsen. Måske så god at den unge vil blive en potentiel kandidat til månedens eller årets medarbejder. STU en blev etableret i 2007 som en landsdækkende ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Uddannelsen er individuelt tilrettelagt, og skal give alle en chance for uddannelse, også dem som ikke tidligere fik et reelt tilbud.

3 Hvad vil det sige at være udviklingshæmmet eller have andre kognitive vanskeligheder? At være udviklingshæmmet eller have andre kognitive vanskeligheder er ofte et medfødt handicap, der er opstået i forbindelse med fødslen eller som følge af en kromosomfejl. Dette betyder således ikke, at man ikke udvikler sig, men det betyder, at det ofte tager længere tid end hos andre mennesker, og man ofte ikke når lige så langt. Ungdomsuddannelse for unge med udviklingshæmning og andre med kognitive vanskeligheder Unge udviklingshæmmede og andre med kognitive vanskeligheder, der indgår i programmet mellem Landsforeningen LEV og, vil alle modtage den fornødne undervisning via STU-uddannelsen. Landsforening en LEV og den lokale ungdomsuddannelsesvejleder vil sikre, at uddannelsesplanen for den unge tager højde for de fag lige udviklingsbehov, den unge skal kunne mestre for at kunne være ansat hos. og STU Som en del af denne ungdomsuddannelse skal den unge i ulønnede praktikforløb hos. Praktikken vil være af seks ugers varighed, og den vil rette sig mod to jobtyper, nemlig viceværtmedarbejder og lobbymedarbejder. Det endelige mål er en ansættelse i job med løntilskud. Jobtyper kan tilbyde udviklingshæmmede og andre med kognitive vanskeligheder Lobbymedarbejder Opfyldning af: Køleskabe, servietter, sugerør, diverse beholdere til saucer, sukker, bestik, kopper, isbægre, låg, isterninger, bakkeservietter, skeer, kaffe, te, pomfritter, salt Tørre borde af Feje og vaske gulv i lobby Tømme skraldespande Samle bakker ind + vaske bakker Rengøre toiletter Pudse vinduer Klargøre æsker til Happy Meals (folde + komme legetøj, sugerør osv. i) Lave kludespande Ordne barnestole (tørre af + lægge hagesmækker på) Lave drikkevarer til Drive Thru Sætte vask over Viceværtmedarbejder Hjælpe til ved varemodtagelse (sætte på plads + skære papkanter) Feje og spule gårds- og parkeringsplads Samle bakker ind + vaske bakker Feje og vaske gulv på lager Sætte vask over Rengøre stole, lamper + udsugning Rengøre vægge + lofter Tage stole ned Slå græs Sætte reklameskilte (Translites) op indenfor såvel som udenfor Samle skrald udenfor samt i området omkring restauranten Gå ud med pap + skrald Tømme askebægre udenfor Andet viceværtsrelateret arbejde Visitation til STU Opstart STU Almen og specifik undervisning på skolen Korte praktikforløb Hygiejnebevis 1. Praktik hos 6 uger 1. år 2. år

4 Formål Formålet er at skabe en win-win situation, så den udviklingshæmning og andre med kognitive vanskeligheder får et liv så nær det normale som muligt og derved øger deres livskvalitet. Samtidig får nogle loyale og stabile medarbejdere, som bidrager til et godt arbejdsklima. Et job med løntilskud At have en medarbejder i job med løntilskud betyder, at man som arbejdsgiver siger ja til en medarbejder, der ikke har helt det samme funktionsniveau som alle andre ansatte. En lobbymedarbejder eller vicevært vil have modtaget særlig undervisning, der er helt specifikt tilrettelagt for at passe i koncept. Som arbejdsgiver modtager man et offentligt tilskud på 25 kr. pr. time, medarbejderen er ansat. Lønnen mellem og den unge skal forhandles individuelt, Landsforeningen LEV hjælper gerne med den proces, hvis der er behov herfor. I praksis er det ikke så svært. betaler løn til den skolejobsansatte, ligesom der betales løn til alle andre på restaurationen. En gang i kvartalet fremsendes der en opgørelse over, hvor mange timer medarbejderen har arbejdet. Herefter refunderes restaurationen dette beløb. Arbejdsgiveren er forpligtet til at betale de normale, lovbestemte omkostninger såsom forsikring mv. win win situa -tion 2. Praktik hos 6 uger 3. Praktik hos 6 uger Job med løntilskud 3. år

5 et lille eksempel med løntilskud Morten arbejder 3 dage om ugen i 5 timer pr. dag, altså 15 timer i restauranten. Der er afltalt en løn på 40 kr. i timen. Løn til Morten pr. måned: 3 dage à 5 timer i 4 uger, 40 kr. i timen... Restaurationens refusion fra jobcenteret 3 dage à 5 timer i 4 uger, 25 kr. i timen... Faktisk lønudgift pr. måned kr kr 900 kr Hvis Morten har brug for 30 minutters særlig introduktion hver dag, kan der hentes følgende tilskud hertil: Særlig vejledning af Morten 30 minutter pr. dag i 3 dage pr. uge i 4 uger = 6 timers vejledning pr. måned à 115 kr. pr. time i alt 690 kr. pr. måned. I opstarten vil Landsforeningen LEV hjælpe med at udfylde papirerne en gang i kvartalet, men al erfaring viser, at det hurtigt bliver en nem rutine.

6 Mentorstøtte Men al begyndelse er som bekendt svær. Derfor kan den enkelte restaurant i forbindelse med gennemførelsen af praktikforløbene få tilknyttet en mentor, som har den kontinuerlige kontakt med den unge. Landsforeningen LEV og den lokale ungdomsuddannelsesvejleder vurderer og søger det nødvendige antal støttetimer efter aftale med den lokale restaurantchef. Støttetimerne vil kunne bruges til: Fokus på ressourcer frem for begrænsninger Samarbejde med uddannelsesvejleder og uddannelsesinstitution Konkret og praktisk vejledning i overskuelige opgaver Afpasse instruktion og kommunikation til den unges indlæringsevne KLAP KLAP (kreative langsigtet arbejdsplanlægning) er en organisation under Landsforeningen LEV, med det formål at skaffe mennesker med udviklingshæmning og andre med kognitive vanskeligheder ind i skånejobs på det ordinære arbejdsmarked. KLAP har jobkonsulenter fordelt over hele landet, og en landsdækkende virksomhedskonsulent, som står til rådighed med flere oplysninger og gerne møder personligt op for at fortælle hvordan de kan hjælpe den enkelte, til at komme i arbejde. KLAP har lavet aftaler med mange virksom heder, som har åbnet op for skånejobs ansættelser. Du kan finde alle virksomhedsaftaler og alle kontakt informationer til vores medarbejdere på Pædagogiske overvejelser Unge med udviklingshæmning og andre med kognitive vanskeligheder har typisk flere nederlag end sejre med i bagagen, og det vil være af meget stor betydning at arbejde bevidst på at øge selvværdet hos den enkelte unge. Nogle elementer som kan indgå i disse bestræbelser: Give anerkendelse Skabe succesoplevelser Give den unge selvtillid Få den unge til at arbejde metodisk Oplære på den unges præmisser fagligt, socialt, personligt Sikre kollegernes forståelse for den unges behov Observere og inddrage den unge i vurdering af små og store fremskridt samt på hvilke områder, der er brug for en særlig indsats selvfølgelig i et tæt samarbejde med den respektive kontaktperson Landsforeningen LEV Landsforeningen LEV er en privat landsdækkende forening for mennesker med udviklingshæmning, deres pårørende og andre interesserede. LEV arbejder for, at mennesker med udviklingshæmning kan leve et selvstændigt og aktivt liv så nær det normale som muligt. I Danmark er der omkring udviklingshæmmede. Landsforeningen LEV Blekinge Boulevard Høje Taastrup Tlf Læs mere her: Foto: Claus Bonnerup og Jan Sommer Masser af succes På hjemmesiden kan man læse en succeshistorie om Morten Denert, som fik arbejde hos, og som fortsat trives med det. Gevinsten er stor for alle. Januar 2014