Ydelsesbeskrivelse for voksenundervisning

Transkript

1 Ydelsesbeskrivelse for voksenundervisning

2 Ydelsesbeskrivelser, Undervisning voksne (høretab) Holdundervisning Ydelsens formål Undervisning i henhold til lov om specialundervisning for voksne 1 stk. 2 Holdundervisning Målgruppe Voksne med høretab som profiterer af undervisning på hold mellem 2 og 6 deltagere. Hørende uden ekspressivt sprog Metoder og tilgange Undervisningen foregår på tegnsprog eller dansk med støttetegn. Læringsstrategien bygger på 5 nøgleord: Visualisering, forudsigelighed, struktur, anerkendelse og opfølgning Der udarbejdes mindmaps over undervisningens mål og ressourceskema i læringsmiljøet. For døve med yderligere funktionsnedsættelse gælder desuden, at der udarbejdes individuelle undervisningsplaner, som tager udgangspunkt i neuropædagogiske og psykologiske aspekter, relationer mellem sprog og tænkning og emotionel udvikling. Dette sker i tæt samarbejde med pårørende, kontaktpædagoger og hjemmevejledere. Gennem tegnsprog og dansk og med fokus på kulturforskelle gives der mulighed for at interagere og være i dialog med ligestillede i trygge rammer. Antal pladser lektioner Personalesammensætning Afdelingsleder, sekretær og lærer 1

3 Indhold i ydelsen Indsatsen omfatter Formålet Indsatsens omfang Undervisning på hold Holdstørrelse tilpasses kursistholdet, dog således at der er mindst 2 og højst 6 kursister på hvert hold At udvikle den kommunikative kompetence ved hjælp af tegnsprog og dansk. Tilegne sig viden og færdigheder samt opnå indsigt og erfaringer, der kan være brugbare i hverdagen timer Kan ændres efter behov Undervisning At forbedre mulighederne for at være en aktiv borger i samfundet. At udvikle selvtillid og selvstændighed Undervisningsplaner Udarbejdelse af individuelle undervisningsplaner, der belyser kursistens kompetencer og potentialer i de fag kursisten undervises i og der opstilles individuelle mål og pædagogiske handleplaner. Undervisningsplanerne justeres løbende og de danner grundlag for den daglige undervisning At give underviserne et arbejdsredskab samt at klarlægge kursistens kompetencer og potentialer Udarbejdes 2 gange årligt og justeres løbende Møder med interessenter Møder med kommunen Møder med kommunale fagpersoner Visitationsmøder Samtaler om tilbuddene til kursisten At sætte fokus på den enkelte kursist ud fra matchningsskema At sikre et optimalt tilbud ud fra den enkeltes behov 2

4 Eneundervisning Ydelsens formål Undervisning i henhold til lov om specialundervisning for voksne 1 stk. 2 Eneundervisning Målgruppe Voksne med høretab Hørende uden ekspressivt sprog Metoder og tilgange Vedrørende individuel faglig undervisning: Undervisningen foregår på tegnsprog eller dansk med støttetegn. Læringsstrategien bygger på 5 nøgleord: Visualisering, forudsigelighed, struktur, anerkendelse og opfølgning Der udarbejdes mindmaps over undervisningens mål og ressourceskema i læringsmiljøet. For døve med yderligere funktionsnedsættelse gælder desuden, at der udarbejdes individuelle undervisningsplaner, som tager udgangspunkt i neuropædagogiske og psykologiske aspekter, relationer mellem sprog og tænkning og emotionel udvikling. Dette sker i tæt samarbejde med pårørende, kontaktpædagoger og hjemmevejledere. Gennem tegnsprog og dansk og med fokus på kulturforskelle gives der mulighed for at interagere og være i dialog med ligestillede i trygge rammer. Vedrørende tale-høreundervisning: Undervisningen foregår på dansk med støttetegn. Læringsstrategien bygger på 5 nøgleord: Visualisering, forudsigelighed, struktur, anerkendelse og opfølgning Der laves undervisningsplan/rapport til den enkelte kursist med udgangspunkt i tests af kursisten. Personalesammensætning Afdelingsleder, sekretær, lærer og tale-hørepædagog 3

5 Indhold i ydelsen Indsatsen omfatter Formålet Indsatsens omfang Individuel undervisning Tale/høretræning At kursisten vedligeholder og udvider sin tale/høreevne timer Kan ændres efter behov Individuel faglig undervisning At kursisten kan fordybe sig i undervisningen uden forstyrrelser udefra. At kursisten kan tilegne sig speciel viden der er individuelt baseret Afhængig af behov P.t. 25 timer Undervisning Undervisningsplaner Udarbejdelse af individuelle undervisningsplaner, der belyser kursistens kompetencer og potentialer i de fag kursisten undervises i og der opstilles individuelle mål og pædagogiske handleplaner. Undervisningsplanerne justeres løbende og de danner grundlag for den daglige undervisning. At give underviserne et arbejdsredskab samt at klarlægge kursistens kompetencer og potentialer Udarbejdes og justeres løbende Møder med interessenter Møder med kommunen Møder med kommunale fagpersoner Visitationsmøder Samtaler om tilbuddene til kursisten At sætte fokus på den enkelte kursist ud fra matchningsskema At sikre et optimalt tilbud ud fra den enkeltes behov 4

6 Ydelsesbeskrivelse for undervisning - voksne Center for døvblindhed og høretab Kollegievej Aalborg Tlf Januar 2010