Piareersarfiit Nyhedsbrev november 2011

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Piareersarfiit Nyhedsbrev november 2011"

Transkript

1 Piareersarfiit Nyhedsbrev november 2011 Velkommen til efterårsnyhedsbrevet for Piareersarfiit. Ja, tiden flyver som altid vildt hurtigt af sted. Nu er der i skrivende stund (midten af november) allerede gået over 6 måneder siden sidste nyhedsbrev. Det har været både nogle stille og nogle travle måneder. Først havde alle I ude på Piareersarfiit centrene nogle travle eksamensmåneder i foråret for derefter at holde en velfortjent sommerferie med et par stille og rolige måneder. Så blev det pludselig tid til at optage nye elever og afholde introuger. Vi har netop overstået Centerledermødet, der blev afholdt her i Nuuk d. 11. til 13. oktober, med deltagelse af forstandere og bestyrelsesformænd og ansatte fra brancheskolerne. Det var nogle rigtigt gode dage og vi hørte mange forskellige og spændende oplæg. Ikke mindst var mødet med de ansatte fra brancheskolerne rigtigt godt, da vi fik udvekslet en masse erfaringer og fik en masse ting på plads i forhold til hvordan vi administrerer lærlingene. Vi vil derfor arbejde på at også næste års efterårs centerledermøde bliver til i et fællesmøde mellem Piareersarfiit og brancheskolerne. Referatet fra Centerledermødet kan findes på og bagerst i dette nyhedsbrev finder I et resume af de 3 dage. Venligste hilsner Anne og Janus Siden sidst fra redaktionen En mere kedelig nyhed vi skal bringe her, kender I fleste nok allerede. Vi skal nemlig her bringe en tak til Anne Vagner for hendes arbejde med Piareersarfiit i over 2 år og ønske hende en god fremtid hjemme i Danmark. Anne nåede at gøre et stort arbejde her i Departementet og det bliver svært at finde en afløser, der kan måle sig med hendes viden om stort set alt hvad der rør sig indenfor Piareersarfiit. Spørg hende om hvad som helst, der har med Piareersarfiit at gøre og du kan være sikker på at få en uddybende forklaring fra Anne. Vi siger herfra departementet tak for indsatsen til Anne og ønsker hende god vind fremover. Det skal dog siges, at vi har sikret os, at vi indtil videre kan bruge Anne som ekstern konsulent. De bedste hilsner Isak Nielsen Kleist 1

2 Introuge i Piareersarfik Nuuk Fra Piareersarfik Nuuk har vi modtaget en del skriverier fra de nye elever. De fortæller bl.a. kort om hvorfor de er startet på Piareersarfiit og hvad der ønsker og håb for fremtiden er. Vi håber at elevernes tanker kan være med til at inspirere jer alle i det daglige arbejde Spørgsmålene eleverne har svaret på er følgende; Hvorfor har du valgt at gå i Piareersarfik? Hvad forestiller du dig, at du vil gå videre med efter Piareersarfik? Hvad synes du om din skolegang her? Før jeg startede på skolen, arbejdede jeg på en vuggestue fra januar til den 26. august. Mine kolleger opfordrede mig til at læse, så jeg kunne blive ansat som socialhjælper. De syntes at jeg var kvalificeret til at arbejde hos dem. Og at jeg skulle læse videre til pædagog. Da jeg ikke har været i gennem AEU-1 ved jeg ikke hvordan den foregår. Jeg startede i AEU-2, og skal være der indtil december. Det lader til at være interessant. Det er spændende at se, hvordan det kommer til at gå, da jeg lige er startet med det. FA: Det vil vare et år. Inden jeg starter uddannelsen som socialhjælper kan jeg komme videre efter AEU 2. Det er fordi AEU 1 og AEU 2 er adgangsgivende til højere uddannelser. Når jeg bliver færdig med AEU 2 finder jeg ud af, om jeg vil gå videre til FA. Ved eksamen på AEU 2 får man karakterer. Jeg hedder Eleonora, bliver kaldt Eleo, er 18 år, og vokset op i Nuuk. Jeg går i Piareersarfik for at højne mine karakterer, og vil læse til socialhjælper, efter Piareersarfik, da jeg er glad for børn. Når jeg bliver færdig som socialhjælper, kunne jeg tænke mig at studere videre til pædagog, for at kunne arbejde i en børneinstitution. Fra skolen Piareersarfik får vi under uddannelsen månedsvis uddannelsesstøtte. Jeg bruger min skolegang til at komme videre med, så jeg kan komme ind på socialhjælperuddannelsen ved at få højere karakterer. Jeg meldte mig ind på Piareersarfik for at gå i skole, ved at skrive spørgeskema, og ventede i et år for at komme ind på Piareersarfik. Jeg kom ikke ind i januar måned, men i august for at starte på AEU 2. 2

3 Det er interessant at være på Piareersarfik, for at møde nye folk, og gense andre. Det bliver sjovt når jeg har lært dem bedre at kende. Grunden til at jeg ikke fik lært så meget, da jeg gik i folkeskolen, var, at jeg kom for sent, eller udeblev. Da jeg så besluttede mig til Piareersarfik, fik jeg indsendt spørgeskemaet og startede så i august AEU 2. Jeg har overfor mig selv krævet, at jeg vil passe skolen, med fremtidsmulighederne in mente. Eleo Evaldsen Piareersarfik AEU 2 her, vil jeg starte på en videregående uddannelse. Jeg regner med at ville søge på baggrund af mine karakterer. Jeg håber for det første på en læreruddannelse, dernæst er en pædagoguddannelse næstmest tillokkende, og til sidst som kontorfunktionær. Da jeg har fire børn ønsker man, at man på en eller anden måde kan komme til at gøre en forskel, fx når børns rettigheder bliver debatteret i folkeskolen med det følge, at de ikke mere gider at vaske op eller vil hjælpe til i det huslige arbejde, for de har hørt i skolen, at de ikke må arbejde på grund af deres rettigheder. Og det siges så, at vi skal oplære vores børn, fordi de er vores fremtid. Derfor burde de også fortælle dem og få dem til at forstå, at de skal hjælpe deres forældre. Det er blandt andet disse småting, som jeg vil sørge for, at det bliver mere forståeligt for børnene. Hej hej, jeg hedder Nicoline. Jeg begyndte som elev på Piareersarfik den 29. august. Det er lidt spændende, når man nu ikke har gået i skole i omkring de 20 år. Grunden til at jeg startede på skolen var, at jeg ville være en rollemodel for mine børn, og for mig selv at højne mine karakterer. Når jeg bliver færdig 3

4 Nuuni Isbosethsen. Jeg går i Piareersarfik for at højne mine karakterer, så jeg kan komme videre med en uddannelse. Hvis jeg bliver færdig med AEU 2 vil jeg gerne videre med FA. Jeg ved endnu ikke, hvad jeg skal lave efter FA, det vil tiden vise. FA varer et år. Jeg kunne godt tænke mig at arbejde med mennesker, som pædagog, psykolog. Eller som designer (af tøj). Det er interessant som nybegynder, nye mennesker og ny skole. Vi får om måneden over mens vi er på Piareersarfik. Det lader til at være sjovt, når man først har lært det. Da vi mødtes første gang spiste vi sammen i kantinen og blev introduceret til forskelligt. Dernæst skulle vi i klassen og lære om IT. Under frikvarteret blev vi orienteret om regler mv. og skulle fylde spørgeskemaer. Næste dag spiste vi igen i kantinen, og efter vi var orienteret om, hvad der skulle ske, skulle vi lære om Teambuilding. Da vi selv havde skrevet op, hvad vi gerne ville var vi på orienteringsløb efter pausen, og gik til hver sit efter det. Der er idræt, madlavning, for mit vedkommende foto-tekst og hjemmeside-produktion. Som hold skulle vi skrive, nogle skulle hen og tage fotos af dem, der havde idræt, og andre, som ville interviewe, gjorde det. Hvis man ikke har været tilfreds med sine karakterer, kan man prøve at højne dem, så det bliver lettere at komme ind på videregående uddannelse. Jeg regner mest med, at det vil komme mig til gode, håber jeg. Det føles godt, at få denne mulighed, det vil blive nemmere at gå videre. Man kan se det, som en forberedelse til at lære videre. Hvis man er i tvivl om, hvad man vil bagefter, kan man få vejledning til det, så man kan beslutte sig uden at være i tvivl. Mit navn er Martha E. Olsen. Jeg har valgt Piareersarfik, fordi jeg følte, at jeg var gået i stå i livet, og ønskede, at prøve noget nyt. Det er længe siden jeg gik i skole, og skal til at lære at skrive igen, og især er det det skriftlige dansk, som vil kræve mest af mig. Når jeg bliver færdig ligger ønskelisten på: pædagog, sundhedsmedhjælper, og butiksansat. Jeg er en kvinde på 28 år. Jeg er på Piareersarfik for at højne mine karakterer, og bliver færdig til december. Jeg tænker på at starte FA når jeg er færdig med AEU 1-2. Når jeg bliver færdig med FA er mine tanker, at 4

5 starte den etårige GU Pilot. Når jeg bliver færdig med Pilot er mit mål at blive pædagog, - det vil vise sig, jeg skal lige se hvordan mine karakterer bliver. AEU 1 er en mulighed for at højne sine karakterer. Når tiden nærmer sig sin afslutning er der en prøve, hvor man ikke får karakterer. Her tæller kun, at man kan gå videre, eller man ikke kan gå videre. AEU 2 er fortsættelsen af AEU 1, hvor man får eksamen med karaktergivning. Interview med en af medarbejderne på Piareersarfik. Jeg hedder Alma Poulsen og er 60 år. Jeg er født på østkysten i Kuummiut. Jeg flyttede her til Nuuk i 1969, for at arbejde på fabrikken. I løbet af årene har jeg haft forskellig beskæftigelse, og er nu rengøringsassistent her på Piareersarfik, og laver også kaffe og te i kantinen. Jeg er meget glad for mit arbejde på Piareersarfik, og har intet imod det. FA er en højere videregående uddannelse, hvilket vil sige, at hvis jeg vil gå på en højere uddannelse, skal jeg først have haft FA. Her tænker jeg på GU Pilot, og derfor må jeg først have endt FA-uddannelsen. Det er meget interessant at være på Piareersarfik, og det er også meget nyttigt, så kom bare! Hvis I ønsker at uddanne jer, men mangler de adgangsgivende karakterer, og ønsker I at få mere kompetence, så søg ind det er dejligt og givtigt. Af: Pilutannguaq Petersen 5

6 nu på grønlandsk Så er også på grønlandsk. I øverste venstre hjørne kan vælges sprogversion ved at klikke på flagene. Vi håber meget at I får gavn af siden. Der ligger mange brugbare oplysninger på hvor bl.a. al relevant lovgivning, referater og materialer fra diverse møder, adgang til SkabLet og IT-reg, vejledning til handleplaner og meget mere kan findes. Hvis der er nyansatte i jeres Piareersarfik, vil være et godt sted at starte. Her kan vedkommende få et overblik over Piareersarfik's aktiviteter og med det samme få en bred forståelse af de mange udfordringer som Piareersarfiit rundt om i landet løser hver eneste dag. er jeres side, med mulighed for at starte diskussioner af de enkelte emner. Bare benyt kommentarfelterne nederst på siderne. Da siden kun er for ansatte i Piareersarfik, kan I uden bekymring diskutere alle relevante emner for jeres daglige arbejde. Inde på forsiden kan du finde et link til hvorledes man får adgang til websiderne. Stort set al informationen kan findes ved at klikke på et af de fire billeder midt på siden eller i bjælken i toppen. Under 'Ansat' kan du finde al relevant information for dig som ansat i Piareersafik. Det drejer sig bl.a. om referater fra diverse møder, lovgivning i pdf, så du nemt kan downloade det der har relevans for dig, om efteruddannelse, og om de projekter som Piareersarfik kan ansøge midler til. Klikker du på 'Vejledning' finder du alle procedurer og lovgivning for de forskellige vejledningssituationer, både hvad angår arbejde, uddannelse og opkvalificering. Hvis du er underviser i Piareersarfik, kan du få et overblik over AEU, ved at vælge 'Undervisning'. Du kan også få en introduktion til e-læringsværktøjet SkabLet. At udarbejde handleplaner er ikke nemt. Derfor får du en skitse til, hvad du skal huske når du laver en handleplan med en borger. Klik på 'Handleplan', så får du et godt udgangspunkt for, at lave den bedst mulige handleplan sammen med borgeren. Jo bedre handleplanen er, des bedre mulighed får borgeren for at komme videre i tilværelsen. I toppen af siden er der i bjælken desuden en række genveje til: Nyheder, Aktivitetskalender, IT-reg, SkabLet og E- forum. Så er det hele samlet ét sted! Hvis du har gode ideer eller tip til dine kollegaer om, hvordan man håndterer forskellige situationer bedst, så skriv det i kommentarfelterne nederst på siderne. Hvis du har glemt dit password, kan et nyt password blive sendt til den du benytter som brugernavn. Du skal blot gå til log-on siden, og bede om at få et nyt password tilsendt. Hvis ikke du kan huske hvilken du benyttede da du oprettede dig som bruger, kan du oprette dig med en ny . Husk blot, at mailadressen skal være din arbejdsmail. Vi vil i samarbejde med jer, gerne skabe den bedste hjemmeside for ansatte i Piareersarfik. Derfor vil vi også meget gerne modtage jeres feedback. Hvis du finder sproglige uhensigtsmæssigheder eller andet i den grønlandske version, må du derfor meget gerne lade os det vide. Skriv til Janus Chemnitz Kleist, hvis du støder på noget, der skal ændres. er jeres værktøj! Rigtig god fornøjelse! 6

7 Piareersarfik i bygden Sted: Kangaamiut 3912 Maniitsoq Tlf/Fax: Start: 2006 Grundlæggende forløb: Menneskelig udvikling Samfundslære Teoretisk opkvalificering i forskellige fag (Matematik/Dansk/Engelsk) Deltagere: Generelt årige 10 personer om året. Organisation: Daglig virksomhed i Kangaamiut, ansvarshavende Piareersarfik Maniitsoq. 7

8 Om stedet: Kangaamiut ligger midt på Grønland (i Qeqqata Kommunia). Ifølge Grønlands Statistik var der 507 indbyggere i bygden i året I 2009 var tallet faldet til 362. Heraf kan man se, at nedgangen i indbyggertallet var på 155. e fleste var rejst på grund af optagelser på uddannelser, og da der for uddannelsen ingen grundlag var, for beskæftigelse i bygden, havde de bosat sig ved uddannelsesbyerne, hvorfor antallet af fødsler i bygden var blevet markant lavere. Om starten: De unges arbejdssted blev startet i 1993, og ved rekonstruktion blev den overført til Piareersarfik i Da de unges arbejdssted kørte, var der en del opkvalificeringer indenfor håndværksfagene. Omkring 88 unge var på de unges arbejdssted i årene Ved overgangen til Piareersarfik var det samtidig en overgang til en grundlæggende teoretisk linje. Deltagerne: Ifølge forordningen for Piareersarfik er unge mellem 16 og 25 de der primært er målgruppen, men der er også muligheder for at komme for de ældre. I skoleåret 2006/2007 startede 10 og 9 gennemførte. En af eleverne standsede fordi flytning til en anden by krævede det. I skoleåret 2007/2008 startede 8, en af eleverne standsede fordi flytning til en anden by krævede det, og 7 gennemførte. I skoleåret 2008/2009 startede 10, og alle gennemførte. I skoleåret 2009/2010 startede 12, to af eleverne standsede fordi flytning til en anden by krævede det, mens resten gennemførte. I skoleåret 2010/2011 startede 12, en standsede, mens resten fuldførte. Organisation: Den grundlæggende undervisning plejer at starte i midten af september og ender ved starten af juni. Undervisningen er fordelt på tre semestre. Teoridelen starter to uger efter skolestart. Ved første semesters start indledes med overskriften Hvem er jeg, hvor er jeg, hvad vil jeg. Her prøver man at forklare, hvad målet er ved semesterets afslutning. 8

9 Når man er ved at være færdig med de forskellige projekter i anden semester, begynder man at undersøge forskellige uddannelsesmuligheder, og senere sendes ansøgning til en uddannelse. Ved anden semesters afslutning er der ud over det teoretiske også planlægning. Om formiddagen frem til frokost gennemgås bestemte overskrifter, fx om personlig udvikling og samfundslære. Om eftermiddagen er der det teoretiske. Ved semesters afslutning er der eksamener. Ved projektopgaverne kan overskrifterne være forskellige, og kan være noget synligt i bygdemiljøet. Om at finde sin plads i verden kan man beskæftige sig med sine aner mv., og kan ved besøg i alderdomshjemmet og interviewe beboerne finde ud af gammel levevis. Formålet med forebyggelse er, at invitere folk, som kan uddybe sammenhængene mv. Ved teoridelen er der i samarbejde med Kangaamiut-skolen ansat tre lærere ved en såkaldt kombinationsansættelse. Ved tredje og sidste semester starter man på at finde en praktikplads, og på den måde har man, inden man slutter skoleopholdet, fået virkeliggjort sin handleplan. Eksamensbeviserne og dokumentationerne om Piareersarfik-opholdet bliver givet ved en højtidelig begivenhed. 9

10 Resume af Centerledermøde i Nuuk d oktober Tirsdag d. 11. okt. Fællesmøde mellem brancheskolernes forstandere og Piareersarfiit s centerledere Dagen var sat af til et fællesmøde mellem Piareersarfiit s centerledere og Brancheskolernes forstandere og bestyrelsesformænd. Fokus for dagen var lærlinge og deres uddannelsesforløb, da det er områder hvor brancheskolerne og Piareersarfiit arbejder tæt sammen. Diskussionerne drejede sig i hovedtræk om de følgende tre grupperinger: De helt unge - Overgangen fra folkeskole til uddannelse. De der er på vej - De der er optaget på eller i gang med en uddannelse Det mindre og ofte lokale løft - Kurser og opkvalificering, primært PKU og AMA Hovedkonklusionerne var; Der er behov for at styrke uddannelsesvejledningen i folkeskolen allerede fra 8. klasse, så der er flere der bliver klar til at gå direkte videre i uddannelse efter folkeskolen. Der skal tænkes kreativt for at finde flere praktikpladser, nogle muligheder kunne være o For at få praktikpladser i de små byer/yderdistriker skal de selvstyreejede virksomhederne leve op til deres sociale ansvar ved at oprette lærepladser o Krav om lærepladser i licitationstilbud o Kangerlussuaq kunne anvendes som praktikpladssted for de byer der ingen praktikpladser har. Skolepraktikken skal koordineres bedre og udvides hvis muligt o Der er i dag stor forskel på hvad skolepraktik er og hvordan den administreres, alt efter hvilken brancheskole der er tale om. Mulighederne for at sende flere på uddannelse i Danmark skal afdækkes Lokale opkvalificeringskurser i specielt råstofengelsk havde haft gode resultater i Nanortalik, hvor de fleste deltagere efterfølgende blev tilbudt job i guldminen. Onsdag d. 12. og torsdag d. 13. okt. Normalt centerledermøde. Dagenes hovedfokus var på det administrative samarbejde mellem Piareersarfiit og Brancheskolerne i forhold til lærlinge på erhvervsuddannelser i Grønland. Da administrationen af lærlinge under deres uddannelsesforløb er delt mellem Piareersarfik og den brancheskole hvor eleven tager sin uddannelse, er der mange udfordringer i forhold til at få uddannelsesforløbene til at køre så gnidningsfrit som muligt. Meget af tiden blev derfor brugt på at afklare forventninger og misforståelser i forhold til regler, procedure og de administrative sagsgange. Dagene blev også brugt til at informerer om forskellige tiltag med betydning for Piareersarfiit, fra den nye GUreform til Uddannelsesstøtteforvaltningens (USF) nye system til indberetning af studiestøtte. Den overordnede konklusion var at der mangler kurser eller anden mulighed for opkvalificering af personalet, for at optimere sagsgangen mellem de involverede parter. ISN vil derfor arbejde på at erstatte næste års efterårsmøde med et sådan kursus, med deltagelse af både centerledere, administrativt personale og/eller vejledere og brancheskolerepræsentanter. Kurset vil blive afholdt i samarbejde med relevante samarbejdspartnere som USF, Kollegie Administrationens Fælleskontor (KAF), IIN m.fl. Næste Centerledermøde afholdes i Ilulissat 27. til 29. marts. 10

11 Nyhedsbrevet laves i Departement for Erhverv og Arbejdsmarked. Har du eller din skole lyst at dele nogle af jeres gode (eller dårlige) erfaringer med noget der kunne være relevant for andre kollegaer langs kysten, så tøv ikke med at få det i nyhedsbrevet! Deadline for næste nyhedsbrev er endnu ikke bestemt 11

Piareersarfiit Nyhedsbrev marts 2011

Piareersarfiit Nyhedsbrev marts 2011 Piareersarfiit Nyhedsbrev marts 2011 Velkommen til det første nyhedsbrev i 2011. Meget er sket siden det sidste nyhedsbrev udkom i maj 2010. Der har været ændringer i ansatte og undervisere på de forskellige

Læs mere

Du kan se og læse lidt om de forskellige aktiviteter senere i nyhedsbrevet. Med ønske om en rigtig god sommerferie, God læselyst.

Du kan se og læse lidt om de forskellige aktiviteter senere i nyhedsbrevet. Med ønske om en rigtig god sommerferie, God læselyst. Nyhedsbrev Piareersarfiit fora r 2014 Der er snart tid til sommerferie for de fleste Piareersarfik-centre, og vi er sikre på at eleverne er rigtig spændte på deres eksamensresultater samt bevisoverrækkelse

Læs mere

Seminar om efterværn i Ilulissat november 2010 vedr. Piareesarfiit i Grønland v/ Marie Pedersen

Seminar om efterværn i Ilulissat november 2010 vedr. Piareesarfiit i Grønland v/ Marie Pedersen Seminar om efterværn i Ilulissat november 2010 vedr. Piareesarfiit i Grønland v/ Marie Pedersen Den lokale erhvervsskole, daværende STI, startede i 1988, før det, var der aftenskole for de voksne, som

Læs mere

Naalisagaq Referat. Sumi Sted. Hotel Arctic Ilulissat. Piareersarfiit Centerledermøde 22. november 2014. Sammisaq Emne. Peqataasut Deltagere

Naalisagaq Referat. Sumi Sted. Hotel Arctic Ilulissat. Piareersarfiit Centerledermøde 22. november 2014. Sammisaq Emne. Peqataasut Deltagere Inuussutissarsiornermut, Aatsitassaqarnermut Suliffeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Erhverv, Råstoffer og Arbejdsmarked Naalisagaq Referat Sumi Sted Sammisaq Emne Peqataasut Deltagere

Læs mere

Departementet for Erhverv, Arbejdsmarked og Handel 17. juni 2015. Køn og beskæftigelse i en økonomi i forandring

Departementet for Erhverv, Arbejdsmarked og Handel 17. juni 2015. Køn og beskæftigelse i en økonomi i forandring Departementet for Erhverv, Arbejdsmarked og Handel 17. juni 2015 Køn og beskæftigelse i en økonomi i forandring Uddannelsesprofil for arbejdsstyrken i Grønland 2013 (seneste tal) Antal Procent af arbejdsstyrke

Læs mere

Piareersarfik Kujalleq. Unge projekter i Kommune Kujalleq

Piareersarfik Kujalleq. Unge projekter i Kommune Kujalleq Piareersarfik Kujalleq Unge projekter i Kommune Kujalleq Unge projekter i Piareersarfik Kujalleq Beskæftigelsesindsats Økonomiske midler fra beskæftigelsesindsats, via IASN 2012 2013 2014 Målgruppe, registrerede

Læs mere

Vejledning til ansøgningsskema om uddannelse og uddannelsesstøtte i Grønland

Vejledning til ansøgningsskema om uddannelse og uddannelsesstøtte i Grønland Vejledning til ansøgningsskema om uddannelse og uddannelsesstøtte i Grønland Denne vejledning er en hjælp til at udfylde skemaet: Ansøgningsskema om uddannelse og uddannelsesstøtte i Grønland. Vejledningen

Læs mere

Hvem gør hvad, hvornår?

Hvem gør hvad, hvornår? Hvem gør hvad, hvornår? Procedurer for Piareersarfik-elever på højskoleophold i Danmark Departementet for Erhverv, Råstof og Arbejdsmarked Februar 2014 Side 1 af 12 Indhold Ordforklaring... 2 Formål...

Læs mere

På baggrund af forholdene i dag skal I udarbejde forslag til fremtidige udviklingstiltag:

På baggrund af forholdene i dag skal I udarbejde forslag til fremtidige udviklingstiltag: Gruppe nr. 1 Gruppearbejde / nr.: 6 Ordstyrer: Marie Referent: Hanne Fremlægger: Mathias. Resume af gruppedrøftelsen / konklusion: På baggrund af forholdene i dag skal I udarbejde forslag til fremtidige

Læs mere

Referat fra fællesmøde mellem centerledere og forstandere fra brancheskolerne. Tirsdag d. 11. oktober

Referat fra fællesmøde mellem centerledere og forstandere fra brancheskolerne. Tirsdag d. 11. oktober Referat fra fællesmøde mellem centerledere og forstandere fra brancheskolerne Tirsdag d. 11. oktober Gennemgang af Centerledermødets program alle 3 dage Anne Vagner (bilag 01). Velkomsttale Ove Karl Berthelsen

Læs mere

Gode råd, når du skal søge praktikplads

Gode råd, når du skal søge praktikplads Gode råd, når du skal søge praktikplads Hvert år er der er mange, der gerne vil i gang med en erhvervsuddannelse, og det kan være svært at finde en praktikplads. Derfor skal du finde den rigtige praktikplads,

Læs mere

Instant Spam Control

Instant Spam Control Instant Spam Control - den nemme guide til jeres antispam-løsning Instant Spam Control er nemt at arbejde med eller lade arbejde for sig. 97% af al spam bliver automatisk sorteret fra. De sidste 3% kan

Læs mere

Piareersarfiit Suliffissarsiuussisarfiillu

Piareersarfiit Suliffissarsiuussisarfiillu Piareersarfiit Suliffissarsiuussisarfiillu Piareersarfiit og Arbejdsmarked Sapinngilanga Pisinnaavunga Jeg kan og jeg vil Deltagere: 20 unge mellem 16-18 år Sapinngilanga Pisinnaavunga Ansøgingsrunde:

Læs mere

Outlook 2010 opsætning

Outlook 2010 opsætning Outlook 2010 opsætning Personlig Workflow Nå mere og arbejd mindre Personlig Workflow www.personligworkflow.com kontakt@personligworkflow.com Introduktion til Outlook 2010 guide Microsoft Outlook 2010

Læs mere

Vi gennemfører aktiviteter, der styrker grønlandske børn og unges ressourcer og kompetencer med særligt fokus på sårbare børn og unge.

Vi gennemfører aktiviteter, der styrker grønlandske børn og unges ressourcer og kompetencer med særligt fokus på sårbare børn og unge. Vi gennemfører aktiviteter, der styrker grønlandske børn og unges ressourcer og kompetencer med særligt fokus på sårbare børn og unge. 2 efter hver del af historien. Disse kan drøftes i mindre grupper

Læs mere

Brugervejledning til elever

Brugervejledning til elever Brugervejledning til elever Velkommen til praktikpladsen.dk Indholdsfortegnelse: 1 Denne vejledning... 2 2 Rediger profil... 2 2.1 Sådan redigerer du din personlige profil... 3 2.2 Synlighed (over for

Læs mere

Vores velstand og velfærd kræver handling nu

Vores velstand og velfærd kræver handling nu Vores velstand og velfærd kræver handling nu Uddannelse en nødvendig investering Skatte- og Velfærdskommissionen Marts 2011 Perspektiver omkring uddannelse Den enkelte: Højere indkomster Mere sikre beskæftigelsesmuligheder

Læs mere

Referat fra faglærersamling 1.-3. oktober 2013

Referat fra faglærersamling 1.-3. oktober 2013 Inuussutissarsiornermut, Aatsitassaqanermut Suliffeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Erhverv, Råstoffer og Arbejdsmarked Naalisagaq Referat Sumi Sted Sammisaq Emne Peqataasut Deltagere

Læs mere

Befolkningsbevægelser indenfor Grønland

Befolkningsbevægelser indenfor Grønland Økonomisk Råd Aningaasaqarnermut Siunnersuisoqatigiit Befolkningsbevægelser indenfor Grønland Teknisk baggrundsnotat 2013-01 Befolkningsbevægelser inden for Grønland 1 Indledning og konklusioner Nærværende

Læs mere

EVA anbefalinger og handlingsplan 2006

EVA anbefalinger og handlingsplan 2006 EVA anbefalinger og handlingsplan 2006 1. EVA anbefaler at projektets sigte og overordnede mål tydeliggøres for alle der er tilknyttet projektet, og at der på den baggrund formuleres klare og konkrete

Læs mere

Ungdom og Uddannelse. Tasiilaq 2012

Ungdom og Uddannelse. Tasiilaq 2012 Udarbejdet for Sermersooq Erhvervsråd af focus november 2012 INDHOLD 1.0. INDLEDNING 2 2.0. RESPONDENTER 2 2.1. RESPONDENTERNES BAGGRUND 3 2.2. NUVÆRENDE STATUS 3 3.0. RESUMÉ 3 3.1. FOLKESKOLENS ELEVER

Læs mere

LÆS OM: NYHEDSBREV Marts 2010 NR. 2, 2010. Nyhedsbrevet for marts: Vores nye design 2. Status på hjemmesiden 2. Seminaret: Folkesundhed og livsstil 3

LÆS OM: NYHEDSBREV Marts 2010 NR. 2, 2010. Nyhedsbrevet for marts: Vores nye design 2. Status på hjemmesiden 2. Seminaret: Folkesundhed og livsstil 3 NYHEDSBREV Marts 2010 NR. 2, 2010 Billede fra sidste års seminar Nyhedsbrevet for marts: Vores nye design 2 LÆS OM: Status på hjemmesiden 2 Seminaret: Folkesundhed og livsstil 3 Forhandlerrejsen 4 Inatsisartut

Læs mere

26. november Eftermiddagsdebat (frivillig) Det gode arbejde. Intro ved Signe Gredal Christensen, IIN.

26. november Eftermiddagsdebat (frivillig) Det gode arbejde. Intro ved Signe Gredal Christensen, IIN. Inuussutissarsiornermut Suliffeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Erhverv og Arbejdsmarked [Navn 1] [Navn 2] [Adresse 1] [Adresse 2] [Postnr.] Godkendt referat fra stormødet i Ilulissat

Læs mere

Ekstraordinær igangsættelse renoverings- og anlægsprojekter med henblik på nedbringelse af arbejdsløsheden

Ekstraordinær igangsættelse renoverings- og anlægsprojekter med henblik på nedbringelse af arbejdsløsheden Inuussutissarsiornermut, Aatsitassaqarnermut Suliffeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Erhverv, Råstoffer og Arbejdsmarked Ekstraordinær igangsættelse renoverings- og anlægsprojekter med

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Evaluering af. Den ekstraordinære indsats for ledige 2012

Evaluering af. Den ekstraordinære indsats for ledige 2012 Inuussutissarsiornermut Aatitassaqarnermut Suliffeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Evaluering af Den ekstraordinære indsats for ledige 2012 Evalueringen viser: Hvor mange af de kursister, som gennemførte

Læs mere

Den digitale Underviser. DOF deltagernet

Den digitale Underviser. DOF deltagernet Den digitale Underviser DOF deltagernet Sabine Kramer juli 2014 Indhold Kursusindhold... 2 Log ind på Deltagernet, se og rediger dine aktuelle kurser... 3 Skift fra uge- til emneformat... 5 Redigér første

Læs mere

Seminar om efterværn - arbejdet med børn og unge 23. og 24. november 2010 Ilulissat

Seminar om efterværn - arbejdet med børn og unge 23. og 24. november 2010 Ilulissat Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Seminar om efterværn - arbejdet med børn og unge 23. og 24. november 2010 Ilulissat Velkommen Dette seminar er til dig som arbejder

Læs mere

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 21 af 1. juli 2008 om tilskud til kurser på erhvervsuddannelsesområdet

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 21 af 1. juli 2008 om tilskud til kurser på erhvervsuddannelsesområdet Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 21 af 1. juli 2008 om tilskud til kurser på erhvervsuddannelsesområdet I medfør af 49 og 52, stk. 2, i landstingsforordning nr. 2 af 31. maj 1999 om erhvervsuddannelser

Læs mere

Sådan søger du optagelse på en kandidatuddannelse

Sådan søger du optagelse på en kandidatuddannelse Sådan søger du optagelse på en kandidatuddannelse Du kan søge en kandidatuddannelse, hvis du har afsluttet eller er i gang med at afslutte en adgangsgivende uddannelse. Adgang til ansøgningssystemet Du

Læs mere

Dato Januar 2013 SØNDER-KORSKÆRPARKEN PARTNERSKABSAFTALER DREJEBOG

Dato Januar 2013 SØNDER-KORSKÆRPARKEN PARTNERSKABSAFTALER DREJEBOG Dato Januar 2013 SØNDER-KORSKÆRPARKEN PARTNERSKABSAFTALER DREJEBOG INDHOLD 1. Formål 1 2. Målsætning 1 3. Målgruppe 1 4. Det udbudsretlige grundlag 1 5. Udvikling og forankring af partnerskabsaftalerne

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Analyse 21. marts 2014

Analyse 21. marts 2014 21. marts 2014 Adgangskrav på 7 til gymnasier vil få stor betydning for uddannelsessystemet Af Kristian Thor Jakobsen Reformen af landets erhvervsuddannelser indfører karakterkrav til ungdomsuddannelserne.

Læs mere

Brugervejledning til Højkvalitetsdokumentationen og Dialogforummet på Danmarks Statistiks hjemmeside

Brugervejledning til Højkvalitetsdokumentationen og Dialogforummet på Danmarks Statistiks hjemmeside Brugervejledning til Højkvalitetsdokumentationen og Dialogforummet på Danmarks Statistiks hjemmeside Forord Denne vejledning beskriver baggrunden for begreber og sammenhænge i Danmarks Statistiks dokumentationssystem

Læs mere

Elevplankonference september 2014

Elevplankonference september 2014 Elevplankonference september 2014 Den årlige Elevplankonference afholdes igen i år på Odense Congress Center, Ørbækvej 350, 5220 Odense SØ. Målgruppen for konferencen er medarbejderne og ledere på institutioner,

Læs mere

Eksempel på interviewguide sociale tilbud

Eksempel på interviewguide sociale tilbud Eksempel på interviewguide sociale tilbud Læsevejledning Nedenstående interviewguide er et eksempel på, hvordan interview kan konstrueres til at belyse kriterium 10 i kvalitetsmodellen vedrørende sociale

Læs mere

Uddannelsesplanen 2009 - Hvad handler den om?

Uddannelsesplanen 2009 - Hvad handler den om? Uddannelsesplanen 2009 - Hvad handler den om? - Hvad sker der? Uddannelsesplanen hedder den plan, som Landstinget vedtog i 2005. Planen viser en masse konkrete initiativer, der skal styrke uddannelse.

Læs mere

Uddannelse. Støttepersoner som arbejder med børn, unge eller voksne med vidtgående handicap. Start i efteråret 2013

Uddannelse. Støttepersoner som arbejder med børn, unge eller voksne med vidtgående handicap. Start i efteråret 2013 Start i efteråret 2013 Uddannelse af Støttepersoner som arbejder med børn, unge eller voksne med vidtgående handicap En uddannelse udarbejdet i samarbejde mellem IPIS og PI/SPS. Hele Grønland 1 INDLEDNING

Læs mere

Quickguide til www.erhvervskvinder.dk

Quickguide til www.erhvervskvinder.dk Quickguide til www.erhvervskvinder.dk ErhvervsKvinders hjemmeside er opdelt i en del, som er åben for alle og en del, der er forbeholdt medlemmerne. Viden om ErhvervsKvinder: Vil du vide noget om ErhvervsKvinder?

Læs mere

Restgruppeprofiler for afgangseleverne 2010 i Qeqqata Kommunia

Restgruppeprofiler for afgangseleverne 2010 i Qeqqata Kommunia Kultureqarnermut, Ilinniartitaanermut, Ilisimatusarnermut Ilageeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke Ilisimatitsissut Notat Uunga Til Assinga uunga

Læs mere

Kom godt i gang med FamilieIntra KOM GODT FAMILIEINTRA

Kom godt i gang med FamilieIntra KOM GODT FAMILIEINTRA VUGGESTUEN FIRKLØVEREN KOM GODT I GANG MED FAMILIEINTRA Sådan får du begyndt på FamilieIntra og får adgang til nyheder, opslagstavle, fotoalbum og meget mere fra dit barns hverdag. Vuggestuen Firkløveren,

Læs mere

Det gode praktikophold

Det gode praktikophold Det gode praktikophold Drejebog for ingeniørvirksomheder En vejledning i, hvordan ingeniørvirksomheder kan sammensætte et spændende og relevant praktikophold for skoleelever og dermed fastholde deres interesse

Læs mere

Opgaver. Notater. Opgave 1: Find kursus hjemmeside og bladre lidt rundt på siderne.

Opgaver. Notater. Opgave 1: Find kursus hjemmeside og bladre lidt rundt på siderne. Opgaver Opgaverne er stillet i henhold til medleverede brugervejledning, og som er en facitliste for opgaverne. Brug den undervejs til at løse opgaverne med, og kom med de punkter som den måtte mangle,

Læs mere

Guide: Mentor 1. Indhold Log på første gang Dashboard Min stamdata Min profil. Log på første gang og opret nyt password

Guide: Mentor 1. Indhold Log på første gang Dashboard Min stamdata Min profil. Log på første gang og opret nyt password Guide: Mentor 1 I denne guide gennemgår vi, hvad du skal gøre første gang, du vil logge på administrationsdelen af GoMentor.dk og skal vælge en ny adgangskode. Vi gennemgår desuden to områder af dit nye

Læs mere

Brugervejledning for virksomheder

Brugervejledning for virksomheder Brugervejledning for virksomheder Indholdsfortegnelse 1 Hvad kan virksomheden bruge Praktikpladsen.dk til?... 2 2 Virksomhedens forside... 2 3 Rediger virksomhedsprofil... 3 3.1 Stamdata... 3 3.2 Øvrige

Læs mere

Borgermøde i Sarfannguit

Borgermøde i Sarfannguit Borgermøde i Sarfannguit den 10. maj 2015 kl. 11.00 14.00 Ca. 18 mødte op Spørgsmål fra salen Bjarne Hauthøner: Når man ser globalt på minedrift, og råstoffer, ligger mange af dem i Afrika. Disse anvendes

Læs mere

Hotel Hans Egede, Nuuk. Lona Lynge; Janus C. Kleist

Hotel Hans Egede, Nuuk. Lona Lynge; Janus C. Kleist Inuussutissarsiornermut, Aatsitassaqarnermut Suliffeqarnermullu Naalakkersuisoqarfik Departementet for Erhverv, Råstoffer og Arbejdsmarked Naalisagaq Referat Sumi Sted Sammisaq Emne Peqataasut Deltagere

Læs mere

Dekoration Modul 9. Side 2 Dekorations Kursus Modul 9 2011 Che Bello Design

Dekoration Modul 9. Side 2 Dekorations Kursus Modul 9 2011 Che Bello Design Dekoration Modul 9 Velkommen til det niende og sidste modul i dit dekorationskursus. Du har nu været igennem en bred vifte af grundlæggende dekorations viden. Med den viden du nu har samt de opgaver du

Læs mere

Hvad synes du om indholdet af kurset?

Hvad synes du om indholdet af kurset? Oversigt 2011 Evaluering af brugerundervisning Randers Bibliotek. Evaluering har i 2011 været op til underviserne om det skulle på programmet cirka 220 svar. Hvad synes du om indholdet af kurset? 86 40%

Læs mere

Rådgivning til store kvægbedrifter

Rådgivning til store kvægbedrifter Kvæg Rådgivning til store kvægbedrifter Tid og sted 5.-7. februar 2003 på AgroForum Koldkærgård. Baggrund Der stilles forskellige krav til management og organisering alt efter, om der er én eller flere

Læs mere

Målsætning 1. Alle unge i Værebro Park skal være i beskæftigelse eller uddannelse. Beskæftigelse. Uddannelse

Målsætning 1. Alle unge i Værebro Park skal være i beskæftigelse eller uddannelse. Beskæftigelse. Uddannelse Målsætning 1 Alle unge i Værebro Park skal være i beskæftigelse eller uddannelse Beskæftigelse Uddannelse Uddannelse ELEMENTER Realistisk uddannelsesmål Adgangsgivende fagligt niveau Mestrer helbredsmæssige

Læs mere

Socialstatistik. Modtagere af offentlige Pensioner 2014

Socialstatistik. Modtagere af offentlige Pensioner 2014 Socialstatistik Modtagere af offentlige Pensioner 2014 Grundbeløb i december måned 2011-2014 Indhold 1. Indledning... 3 2. Modtagere af pensioner i december i årene 2011-2014... 4 3. Tilgang- og afgang

Læs mere

Den digitale Underviser. Clouds. Dropbox

Den digitale Underviser. Clouds. Dropbox Den digitale Underviser Clouds Dropbox Indhold Indhold... 1 Dropbox... 1 Installer Dropbox... 2 Åbn Dropbox fra egen computer... 2 Åbn Dropbox fra en anden computer... 3 Lagre filer i Dropbox (offline

Læs mere

Retningsliner for etwinning værktøjer

Retningsliner for etwinning værktøjer Retningsliner for etwinning værktøjer Registrer til etwinning Trin 1: Deltagerens data Trin 2: Twinning præferencer Trin 3: Skole data Trin 4: Skole profil TwinFinder Automatisk søgning Gem søgning Avanceret

Læs mere

Referat fra Vejlederkonferencen 2011 D. 31. marts-1. april i Nuuk. Torsdag d. 31. marts

Referat fra Vejlederkonferencen 2011 D. 31. marts-1. april i Nuuk. Torsdag d. 31. marts Referat fra Vejlederkonferencen 2011 D. 31. marts-1. april i Nuuk Referatet fra vejlederkonferencen 2011 er udformet som et handlingsreferat med uddybende oplæg vedhæftet som bilag (se liste over bilag

Læs mere

2. Gennemgå de offentligt tilgængelige sider. Hvad kan man finde hvor!

2. Gennemgå de offentligt tilgængelige sider. Hvad kan man finde hvor! Forslag til Web kursus indhold. 1. Hvordan finder man vores side? 2. Gennemgå de offentligt tilgængelige sider. Hvad kan man finde hvor! 3. Gennemgå hvordan man bliver oprettet som medlem og får adgang

Læs mere

WORKSHOP 2: Mens vi venter hvad så? Hvad venter vi på?

WORKSHOP 2: Mens vi venter hvad så? Hvad venter vi på? WORKSHOP 2: Mens vi venter hvad så? Hvad venter vi på? Undervisningslokaler, flere kollegier/skolehjem, tilbud til 16-17 årige, flere lærere, praktikpladser, flere universitetsstuderende, mere opkvalificering,

Læs mere

Vejledning KPK Online Prøverum

Vejledning KPK Online Prøverum Vejledning KPK Online Prøverum INDHOLD Introduktion side 2 Funktionsliste side 2 Få adgang til systemet side 3 Opload dine billeder side 4 Sådan bruges systemet side 5 Gem dine eksempler side 7 Side 1/7

Læs mere

Brugermanual SÅDAN GØR DU:

Brugermanual SÅDAN GØR DU: Brugermanual SÅDAN GØR DU: Uanset hvad du skal lave i Klubcms, skal du altid logge dig på og det gør du ved at indtaste følgende i din browser: http://klubcms.dbu.dk/admin/login.aspx Indtast dit brugernavn

Læs mere

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet: Introduktion til redskabet: er et redskab til at undersøge trivslen i en virksomhed. Det kan bruges i mindre virksomheder med under 20 ansatte og man behøver ikke hjælp udefra. Det kræver dog, en mødeleder

Læs mere

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014

Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Forandring fryder, når vaner du bryder. Alle har X-faktor præsentationsteknik og performance Coaching i hverdagen som kommunikationsmetode Sig, hvad du mener på den gode

Læs mere

behov Specialundervisning og PPR Midtvejsevalueringsseminar af folkeskoleforordningen Ilulissat 10. 13. november 2010

behov Specialundervisning og PPR Midtvejsevalueringsseminar af folkeskoleforordningen Ilulissat 10. 13. november 2010 Elever med særlig behov Specialundervisning og PPR Midtvejsevalueringsseminar af folkeskoleforordningen nr. 8 af 21. maj 2002 Ilulissat 10. 13. november 2010 Psykolog Marianne Olsen, PPR-Sisimiut Konsulent

Læs mere

NOTAT Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk

NOTAT Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk SKOLER OG INSTITUTIONER NOTAT Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 9. februar 2015 Tlf. dir.: 4477 3339 E-mail: jsw@balk.dk Kontakt: Janne Schwaner ÆNDRING I SØGEMØNSTERET

Læs mere

Velkommen. Twinspace vejledning. Denne vejledning er lavet til brug for Læreradministratorer, som er ny i TwinSpace. Den vil hjælpe dig til at:

Velkommen. Twinspace vejledning. Denne vejledning er lavet til brug for Læreradministratorer, som er ny i TwinSpace. Den vil hjælpe dig til at: Velkommen Twinspace vejledning Denne vejledning er lavet til brug for Læreradministratorer, som er ny i TwinSpace. Den vil hjælpe dig til at: - Få adgang til TwinSpace - Redigere din profil - Oprette projektaktiviteter

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde d. 17/8 2011. Dagsordenspunkt Tid Referat

Referat af bestyrelsesmøde d. 17/8 2011. Dagsordenspunkt Tid Referat Referat af bestyrelsesmøde d. 17/8 2011. Dagsordenspunkt Tid Referat 1) Godkendelse af referat fra Bestyrelsesmødet 10/5 TR-møde 17/5 /B 2) Godkendelse af forretningsorden for FKF s bestyrelse. (Bilag)

Læs mere

Kurser 2015. www.autismecenter.dk

Kurser 2015. www.autismecenter.dk Kurser 2015 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 7 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 8 Grundlæggende viden om autisme og ADHD

Læs mere

INTRODUKTION TIL VIA STUDIENET

INTRODUKTION TIL VIA STUDIENET VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers INTRODUKTION TIL VIA STUDIENET For studerende INDHOLD Tekniske forudsætninger... 2 Login til Studienet studienet.viauc.dk... 2 Hold-, modul- og

Læs mere

Fraværsstrategi. - en strategi for forebyggelse af fravær i folkeskolen i Lolland Kommune

Fraværsstrategi. - en strategi for forebyggelse af fravær i folkeskolen i Lolland Kommune Fraværsstrategi - en strategi for forebyggelse af fravær i folkeskolen i Lolland Kommune Forebyggelse af fravær i folkeskolen og frafald fra ungdomsuddannelserne Lolland Kommunale skolevæsen - fraværsstrategi.

Læs mere

For at komme videre er det nødvendigt at vælge punktet Produkter i menuen til venstre. Her kan du navigere dig rundt på shoppen.

For at komme videre er det nødvendigt at vælge punktet Produkter i menuen til venstre. Her kan du navigere dig rundt på shoppen. Kære kunde, Vi har lavet en lille guide til hvordan man handler på vores webshop. Følg blot disse anvisninger så du trygt kan foretage din bestilling. Du har jo allerede fundet vejen til Shoppen, så lad

Læs mere

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne Undervisningsministeriet 27. maj 2014 Udkast Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne I medfør af 10 g i lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv samt pligt

Læs mere

Guide til Virtuel Forflytning login.

Guide til Virtuel Forflytning login. Guide til Virtuel Forflytning login. Når du er oprettet som bruger, kan du logge ind i systemet. Der er tre slags brugere af systemet: admin, vejleder og slutbruger. Admins har adgang til at oprette nye

Læs mere

På nettet med BørneIntra

På nettet med BørneIntra På nettet med BørneIntra Din institution går på nettet sammen med de andre børneinstitutioner i kommunen. Til det formål bruger I et program der hedder BørneIntra. Med BørneIntra får din institution et

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Bygdernes betydning for Grønland. Kåre Hendriksen

Bygdernes betydning for Grønland. Kåre Hendriksen Bygdernes betydning for Grønland Kåre Hendriksen Forskning om bygderne Fortalte på Bygdeseminaret i Nuuk: Om bygderne i Nanortalik, Kangaatsiaq, Upernavik, Ammassalik (samt Qaqortoq og Narsaq) distrikter

Læs mere

Klassiske studier PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2015 KLASSISKE STUDIER INSTITUT FOR KULTUR OG SAMFUND ARTS AARHUS UNIVERSITET

Klassiske studier PROGRAM FOR STUDIESTARTEN 2015 KLASSISKE STUDIER INSTITUT FOR KULTUR OG SAMFUND ARTS AARHUS UNIVERSITET Klassiske studier INSTITUT FOR KULTUR OG SAMFUND ARTS AARHUS UNIVERSITET 2 VELKOMMEN PÅ! Først og fremmest: Tillykke med optagelsen på studiet, være det sig Klassisk Filologi, Klassisk Arkæologi, Latin,

Læs mere

Vejledning til Kilometer Registrering

Vejledning til Kilometer Registrering Vejledning til Kilometer Registrering iphone Appen som holder styr på dit firma og privat kørsel. Udviklet af Trisect Development 2011. www.trisect.dk For iphone version 4.2 og nyere. Med Kilometer Registrering

Læs mere

HD optag. Vejledning til ansøgning på ansøgningsportalen

HD optag. Vejledning til ansøgning på ansøgningsportalen HD optag Vejledning til ansøgning på ansøgningsportalen 1 Login til ansøgningsportalen (STADS-DANS): http://www.cbs.dk/efteruddannelse/hduddannelse/hd-tilmelding Se desuden Vejledning til login på ansøgningsportalen

Læs mere

Vejledning, teknik, tips and tricks

Vejledning, teknik, tips and tricks Vejledning, teknik, tips and tricks Indhold 1 AUHRA pålogning og startside... 1 2 Ofte stillede spørgsmål og kendte fejl... 4 2.1 Har din computer adgang til AU s netværk og adm. systemer?... 4 2.2 Kan

Læs mere

NAALAKKERSUI5UT HER/MAANI. Besvarelse af 37 nr, 198. Medlem af Inatsisartut Sara Olsvig, la

NAALAKKERSUI5UT HER/MAANI. Besvarelse af 37 nr, 198. Medlem af Inatsisartut Sara Olsvig, la Medlem af Naalakkersuisut for Erhverv, Arbejdsmarked, Handel og Udenrlgsanliggender NAALAKKERSUI5UT GOVERNMENT OF GREENLAND Medlem af Inatsisartut Sara Olsvig, la HER/MAANI Besvarelse af 37 nr, 198 1)

Læs mere

Manual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold: Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress.

Manual til Wordpress. 1. Log ind på din Wordpress-side. Indhold: Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress. Manual til Wordpress Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress. Dette er en manual til de mest grundlæggende ting, så du selv kan redigere indholdet og lægge nyt på din hjemmeside. Guiden er skrevet

Læs mere

Vi har også denne gang i visse tilfælde sendt detaljerede oplysninger direkte til de af jer, de vedrører, så oplysningerne kommer tættere på.

Vi har også denne gang i visse tilfælde sendt detaljerede oplysninger direkte til de af jer, de vedrører, så oplysningerne kommer tættere på. April nyt. Alle. Vi har kun haft få ting at orientere om i januar og februar, så vi har valgt denne gang at samle diverse oplysninger op her ved marts tide. Vi har denne gang vovet os frem med en kort

Læs mere

Her vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver, hvordan kan du få støtte fra konsulenter, hvordan kan du bruge ledelse og kolleger

Her vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver, hvordan kan du få støtte fra konsulenter, hvordan kan du bruge ledelse og kolleger G U I D E T I L M E N TO R E N G U I D E T I L D I G, S O M S K A L S TA R T E M E D AT VÆ R E M E N T O R, E L L E R A L L E R E D E E R I G A N G Her vil vi give nogle bud på bl.a. din rolle, dine arbejdsopgaver,

Læs mere

PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune

PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune Indledning Parterne bag denne aftale ønsker at etablere et samarbejde, der skal bidrage til

Læs mere

22. maj 2014 FM2014/30 BETÆNKNING. Afgivet af Anlægsudvalget. vedrørende

22. maj 2014 FM2014/30 BETÆNKNING. Afgivet af Anlægsudvalget. vedrørende 22. maj 2014 FM2014/30 BETÆNKNING Afgivet af Anlægsudvalget vedrørende Forslag til Inatsisartutbeslutning om at Naalakkersuisut pålægges, at arbejde for igangsættelse af projektering af kollegiebyggeri

Læs mere

Klik nu på pilen nederst i højre hjørne for at komme hen til de første spørgsmål.

Klik nu på pilen nederst i højre hjørne for at komme hen til de første spørgsmål. Kære skolepraktikant, På ARHUS TECH vil vi gerne vide, hvor tilfreds du er med skolepraktikken, og hvad du forventer af dig selv. Derfor vil vi bede dig besvare dette spørgeskema. Hver side i spørgeskemaet

Læs mere

Vejen tilbage til arbejdsmarkedet. Nyhedsbrev #1 Januar 2014 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet

Vejen tilbage til arbejdsmarkedet. Nyhedsbrev #1 Januar 2014 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet Vejen tilbage til arbejdsmarkedet Nyhedsbrev #1 Januar 2014 Nye aktiviteter og oplysninger om at vende tilbage til arbejdsmarkedet Januar Kære bruger af Jobbanken i Århus Vi er trådt ind i et nyt år, og

Læs mere

Der var indlagte aktiviteter hver dag under TIMI ASIMI. En kort eller en lang vandretur var altid en del af programmet.

Der var indlagte aktiviteter hver dag under TIMI ASIMI. En kort eller en lang vandretur var altid en del af programmet. Det nyoprettede pilotprojekt, TIMI ASIMI startede med stor succes i Itinnera med unge fra Piareersarfik og dermed fik en fantastisk start. Projektets formål med at give de unge en udfordring og en anderledes

Læs mere

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Afslutningen på dette skoleår er ved at være en realitet. Det har været et anderledes skoleår med ændringer og nye krav, der skal implementeres i forhold til

Læs mere

IT-Brugerkursus. Modul 1 - Introduktion til skolens netværk og FC. Modul 1 - Introduktion til FC og Lectio. Printvenligt format. Indholdsfortegnelse

IT-Brugerkursus. Modul 1 - Introduktion til skolens netværk og FC. Modul 1 - Introduktion til FC og Lectio. Printvenligt format. Indholdsfortegnelse Modul 1 - Introduktion til FC og Lectio IT-Brugerkursus Modul 1 - Introduktion til skolens netværk og FC Printvenligt format Indholdsfortegnelse Formål og opbygning Opgave Vejledning til intranettet Åbne

Læs mere

1. Synlig læring og læringsledelse

1. Synlig læring og læringsledelse På Roskilde Katedralskole arbejder vi med fem overskrifter for vores strategiske indsatsområder: Synlig læring og læringsledelse Organisering af samarbejdet omkring læring og trivsel Overgange i uddannelsessystemet,

Læs mere

Nyt fra Undervisningsministeriet Fokus på Ungepakken Konference for vejledere Nyborg Strand 6. maj 2010 Steffen Jensen sj@uvm.dk 3392 5135 2033 0840

Nyt fra Undervisningsministeriet Fokus på Ungepakken Konference for vejledere Nyborg Strand 6. maj 2010 Steffen Jensen sj@uvm.dk 3392 5135 2033 0840 Nyt fra Undervisningsministeriet Fokus på Ungepakken Konference for vejledere Nyborg Strand 6. maj 2010 Steffen Jensen sj@uvm.dk 3392 5135 2033 0840 Side 1 Finanslovsaftaler 2010 Flerårsaftale for de erhvervsrettede

Læs mere

Referat fra centerledermøde c

Referat fra centerledermøde c Referat fra centerledermøde c den 23. 25. april 2014 Velkomst Afdelingschef Isak Nielsen Kleist bød velkommen. Onsdag den 23. April Årets første møde, og der er mange emner at drøfte. Emnerne spreder sig

Læs mere

Vejledning til online ansøgning om lokaler i Netbooking

Vejledning til online ansøgning om lokaler i Netbooking Vejledning til online ansøgning om lokaler i Netbooking Det er nu muligt at booke lokaler i Vallensbæk Kommune via Internettet og kommunens hjemmeside. Du får adgang til siden ved at følge nedenstående

Læs mere

Der er mange eksempler på at en elev efter endt uddannelse vender tilbage til virksomheden.

Der er mange eksempler på at en elev efter endt uddannelse vender tilbage til virksomheden. Guide til skolebesøg Denne guide er til dig, der får en skoleklasse på besøg, som er opdelt i før, under og efter besøget. Bagerst i guiden finder du en praktisk tjekliste til forberedelse og aftaler med

Læs mere

25. januar 2008 FM 2008/17 16.10.2007 EM 2007/62. Bemærkninger til forordningsforslaget. Almindelige bemærkninger

25. januar 2008 FM 2008/17 16.10.2007 EM 2007/62. Bemærkninger til forordningsforslaget. Almindelige bemærkninger 25. januar 2008 FM 2008/17 16.10.2007 EM 2007/62 1. Baggrunden for forordningsforslaget Bemærkninger til forordningsforslaget Almindelige bemærkninger Forslaget lægger vægt på at skabe mulighed for i videre

Læs mere

Vestnordisk kvindekonference Kvinders position i Inatsisartut, det grønlandske parlament

Vestnordisk kvindekonference Kvinders position i Inatsisartut, det grønlandske parlament Vestnordisk kvindekonference Kvinders position i Inatsisartut, det grønlandske parlament MarieKathrine Poppel Ilisimatusarfik, Grønlands Universitet mkp@ii.uni.gl Grønland i verden - kort Introduktion

Læs mere

Vejledning til online ansøgning om lokaler i Netbooking

Vejledning til online ansøgning om lokaler i Netbooking Vejledning til online ansøgning om lokaler i Netbooking Det er nu muligt at booke lokaler i Høje-Taastrup Kommune via Internettet og kommunens hjemmeside. Du får adgang til siden ved at følge nedenstående

Læs mere

VVE Indholds- og aktivitetsplan

VVE Indholds- og aktivitetsplan VVE Indholds- og aktivitetsplan Generelt VVE er normeret til 80 års elever. Eleverne søges fordelt på lige mange drenge og piger. Skolen søger at målrette sig primært velfungerende grønlandske elever,

Læs mere

www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA

www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA www.munkholm.cc PAS Kommunikation i praksis med PAS som redskab Uddannelsen lanceres i samarbejde mellem Munkholm og KEA Analyse handleplan formidling Kommunikation i praksis med PAS som redskab er en

Læs mere