Tidlig sprogvurdering

Transkript

1 Tidlig sprogvurdering af Rune Nørgaard Jørgensen Børn og Sprogs Konference 2009

2 Oversigt Baggrund Om systemet Om afprøvningen Perspektiver

3 Baggrund Center for Børnesprog

4 Projektets parter Center for Børnesprog, SDU Mikro Værkstedet a/s or Børnesprog Center fo

5 Hvad er den grundlæggende ide? Forskning Store populationsstudier Redskab til kortlægning af milepæle Anvendelse Ressource-besparende monitorering / test / vurdering af den tidlige sprogtilegnelse Man sammenligner barnet med normerne for hvad andre børn kan En måde at dokumentere en udvikling -eller mangel på samme

6 Hvem kan bruge det? Målgruppe Normeret til børn fra 8-36 mdr. Kan endvidere anvendes til opfølgning på de dårligste 3- årsvurderinger Brugergruppe Forskere Sundhedsplejersker Praktiserende læger Talepædagoger Dagtilbud Øvrige der beskæftiger sig med denne aldersgruppe

7 CDI-forældrerapporter Center for Børnesprog

8 CDI-forældrerapportmetoden The MacArthur-Bates Communicative Development Inventory (Fenson, Dale et al. 2007) Checklister som forældre udfylder om deres børns tidlige kommunikative udvikling Mange validitetsstudier (Fenson et al 2000; Jan-Samilo & Good-man 2000; Ring & Fenson 2000; Feldman 2000; De Houwer et al. 2005) Muliggør profiler af sproglig og kognitiv udvikling fra et stort antal børn +45 adaptioner til forskellige sprog

9 De danske CDI-undersøgelser (første dokumentation) Andersen, Vach, Wehberg & Bleses (2006) Tværsnitlig normeringsundersøgelse (fra 8-36 måneder) baseret på børn Bleses, Madsen, Vach, Wehberg & Faber (2007) Bleses, Vach, Slott, Wehberg, Thomsen, Madsen & Basbøll (2008). J Child Lang, 35(3), Bleses, Vach, Slott, Wehberg, Thomsen, Madsen & Basbøll (2008). J Child Lang, 35(3), Longitudinal undersøgelse (fra 8-30 måneder) baseret på ca. 160 børn Wehberg; Vach, Bleses, Thomsen, Madsen & Basbøll (2007). First Language, 27(4), Wehberg; Vach, Bleses, Thomsen, Madsen & Basbøll (2008). First Language, g 28(1),

10 se hund OM CDI-FORÆLDRERAPPORTERNE X Trækker på forældres store implicitte viden om børns sprog Bygger på genkendelse (inddelt i kategorier der understøtter hukommelsen) Stiller specifikke spørgsmål til tilegnelsen af gestik, sociale rutiner, ordforråd og tidlig grammatik Tilpasset dansk adaptation

11 Det tværsnitlige danske CDI-studie: Demografiske karakteristika ved populationen Populationen Dansk tværsnitlig CDIstudie (alder: 8-36 måneder) N=6112 Børnefamilie population i Danmark Generel population i Danmark KØN N % % % Piger Drenge Tendens til overrepræsentation af børn hvis forældre har en mellem eller høj uddannelse (50% vs. 20% i befolkningen) Flest børn har søskende (65% vs. 65% i befolkningen)

12 Det længdesnitslige danske CDI-studie: Demografiske karakteristika ved populationen Populationen Dansk longitudinalt (længde) CDI-studie (alder: 8-30 måneder) N=182 Børnefamilie population i Danmark General population i Danmark KØN N % % % Piger Drenge Tendens til overrepræsentation af børn hvis forældre har en mellemlang eller lang uddannelse (45% vs. 20% i befolkningen)

13 Ord og gestikulation Rettet mod børn i alderen e 8-15 mdr. Rapporten består af to overordnede dele: Del I: Første ord Første tegn på forståelse Faste vendinger Den første tale Ordforråd checkliste Del II: Aktiviteter og gestik Første kommunikative gestikulationer Leg og rutiner Handlinger med ting Lader som om han/hun er en forælder Imiterer andre voksenhandlinger

14 Ord og sætninger Rettet mod børn i alderen mdr. Rapporten består af to overordnede dele: Del I: Ord som børn anvender Ordforråd checkliste Hvordan børn bruger ord Del II: Sætninger og grammatik Ords endelser/del I Ordformer Ords endelser/del II Kombination af ord, herunder eksempler Kompleksitet

15 Individuelle forskelle inden for samme alder (forståelse) Distribution af score fordelt på alder (percentiler) ant tal ord p5 p10 p25 p50 p75 p90 p Serie8 60 ord 30 nye ord per måned 253 ord alder (mdr.)

16 Individuelle forskelle inden for samme alder (produktion) ntal ord Distribution af score fordelt på alder (percentiler) 550 ord 344 ord 800 p p10 p25 p50 p75 p p an nye ord per måneder 60 ord alder (mdr.)

17 Distribution af forståelses- og produktionsscore, fordelt på køn (median) antal ord forståelse pige produktion pg pige forståelse dreng produktion dreng alder (mdr.)

18 Om systemet Center for Børnesprog

19 Koncept Center for Børnesprog

20 cdi.sprogvurdering.dk dk Center for Børnesprog

21 login Brugernavn: fødselsdag = DDMMÅÅ Password: Kode fx HH0001

22 Skema Center for Børnesprog

23 Profil Center for Børnesprog

24 Om afprøvningen Center for Børnesprog

25 Afprøvning Afprøvningen: medio februar 2009 til Ca. 5-8 kommuner har deltaget Ca. 100 udfyldte skemaer or Børnesprog Center fo

26 Erfaringer BLANDET!!! vi i tale- høregruppen har en teori om, at det for det meste er "svage" forældres børn, der falder i gruppe C og for dem uoverkommeligt at indgå i yderligere projekter! Må erkende at vi intet nyt så, med det mener jeg at de børn der lå lidt lavt, det vidste vi godt at de gjorde i forvejen, derfor kan man sige at resultaterne ikke var meget overraskende.

27 Erfaringer Jeg har forsøgt, altså skriftlig Det er et godt redskab i forhold inviteret omkring børns til børn med særlige forældre til at deltage. behov/bekymringsbørn. Det er Kun 5 har indvilget/takket ja - muligt at anvende vurderingerne resten har undladt at svare - løbende, så man kan følge jeg har ikke rykket for svar. udviklingen. Godt redskab i Ingen af forældrene til de 5 forhold til vejledning af forældre børn har givet nogen form for og pædagoger. Det giver et udmærket billede af, hvor respons på, at de er gået i gang barnet er udviklingsmæssigt. eller har gennemført spørgeskemaet derhjemme Ved børn med særlige behov har jeg oplevet forældrene yderst samarbejdsvillige og lyttende - endvidere bliver forældrene mere opmærksomme på sprog

28 Erfaringer Vi tror på konceptet, men det skal målrettes og forfines samt afprøves i en mere færdigudviklet version Problemer med afprøvning: Uklar information (mange har ikke fået en ordentlig mulighed for at blive introduceret) Beta version (svært for brugere at forhold sig til)

29 Perspektiver Center for Børnesprog

30 Udvikling 2 produkter Tidlig vurdering (8-36 mdr.) Opfølgning på sprogvurdering Samme princip som sprogvurdering.dk Kommunen opretter adgang til institutioner Kommunen lægger børn ind i systemet testafvikleren kan afsende mail til forældre Mere overskuelig resultatvisning med mulighed for at illustrere udvikling

31 Udvikling Udfordringer: d Økonomisk perspektiv? Samarbejdspartnere/kommittent en eller flere kommuner? Tidshorisont??? Kan potentielt være klar inden for kort tid or Børnesprog Center fo

32 dk Center for Børnesprog