Ledelsesaftale for Hou Skole for perioden

Transkript

1 Ledelsesaftale for Hou Skole for perioden Aftaleparter Gerda Pedersen og Janni Thorstensen Dato for aftale Oversigt: Tema 1: Ledelse og organisering Tema 2: Ressourcer Tema 3: Medarbejdere Tema 4: Politiske og faglige mål Tema 5: Borgere, brugere og samarbejdspartnere Dok.nr Side 1

2 Tema 1: Ledelse og organisering Dette tema handler om hvordan lederen lykkes med at sætte konkrete mål for afdelingens/ institutionens arbejde og hvordan lederen organiserer opgaveløsningen så de konkrete mål nås. Ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag doc Ledelsen tilvejebringer rammer for at følgende mål kan nås: Den nye skoleform i Hou, hvor aldersintegreret undervisning og kompetencebaserede hold inddrages, konsolideres og videreudvikles. Ledelsesteamet udarbejder en handleplan efter SMTTE-modellen. : Strategisk udvikling af institutionen/ afdelingen, f.eks. gennem udvikling af vision, værdier eller virksomhedsplan Skolens værdisætning tages op til revision. Resultater fra trivsels-undersøgelsen særligt om vurdering af lederen Næste gang trivselsundersøgelsen foretages findes der forhåbentlig ikke udsagn om at ledelsen udøver chikane og/ eller mobning Kompetenceudviklingsplan for lederen Diplomuddannelse i ledelse genoptages. Lederens deltagelse i kommunens tværgående ledernetværk Det kommunale netværk fungerer rigtig godt. Tema 2: Ressourcer Dette tema handler om udnyttelse af de ressourcer der er til rådighed for at nå afdelingens/ institutionens mål. Ressourcer forstås i bred forstand som økonomi, teknologi, og fysiske faciliteter. Rammesættende politikker og strategier: Kommunens budget Dok.nr Side 2

3 Principper for økonomistyring Principper for økonomistyring (Regulativ for Kasse.docx Digitaliseringsstrategi Digitaliseringsstrategi i Odder Kommune.docx Udbudsstrategi Udbudsstrategi - Odder Kommune docx Regnskabet bringes i balance. Budgetoverholdelse Status på digitaliseringsinitiativer Relevant benchmarking, f.eks. kommunale nøgletal for effektivitet Dok.nr Side 3

4 Tema 3: Medarbejdere Dette tema handler om, hvordan institutionen/afdelingen lykkes med at tiltrække og fastholde og udvikle medarbejdere, som kan producere og levere ydelser og service i forhold til de mål institutionen/afdelingen har. Det handler også om medarbejdernes trivsel og medbestemmelse. Personalepolitik Arbejdsmiljø- og sundhedspolitik Fraværspolitik Lønpolitik Politikkerne for dette tema kan findes på Den nye skoleform i Hou, hvor aldersintegreret undervisning (AU) og kompetencebaserede hold inddrages, konsolideres og videreudvikles. Det undersøges om AU har positiv virkning på inklusionsudfordringen. AU-udvalget udarbejder en handleplan efter SMTTE-modellen. Resultater af trivselsundersøgelse Der nedsættes under MED-udvalget et udvalg der får til opgave at udarbejde en handleplan på baggrund af trivselsundersøgelsens resultater. Især er det vigtigt at vi forbedrer os i forhold til mobning og chikane. Afholdt MUS samtaler Der afholdes MUS-samtaler. Kompetenceudviklingsplan for hver medarbejder Kompetenceudviklingsplanen er en del af MUS-samtalerne. Sygefravær Er indenfor normalrammen. Personaleomsætning Vi har et stabilt personale. Rekrutteringssituation Der er altid mange ansøgere til jobbene på skolen. Dok.nr Side 4

5 Tema 4: Politiske og faglige mål Dette tema handler om institutionens/ afdelingens omsætning af de faglige og politiske mål til konkrete resultater. Politik for Børn og Unge Kommuneplanen: Sundhedspolitikken nes_sundhedspolitik2007_2010.pdf Politik for Teknik og Miljø Politik for Voksne med særlige behov [ikke vedtaget endnu] Politik for Kultur og Fritid Vi har fokus på inklusion af børn i almenskolen. Herunder ser vi det som en fornem opgave at skabe sammenhæng mellem specialklasse og almenskole. Resultatmål fra den relevante politik Resultater af måling af faglig kvalitet, fx kvalitetsrapport Dok.nr Side 5

6 Tema 5: Brugere og samarbejdspartnere Dette tema handler om formidling af afdelingens/ institutionens resultater til omverdenen samt på samarbejdet med brugere og borgere om udvikling af ydelserne. Det handler også om afdelingens / institutionens samspil med væsentlige samarbejdspartnere udenfor den kommunale organisation. Politik for kommunikation og borgerinddragelse Der udarbejdes en pjece som fortæller hvad Hou Skole er for en skole. Vi vil undersøge forskellige muligheder for at inddrage civilsamfund og frivillige i skolens virke. Resultater fra eventuelle brugertilfredshedsundersøgelser Kommunikationsindsats for at formidle den gode historie til omverdenen Niveau for klager over afgørelser (for myndighedsfunktioner) Dok.nr Side 6