Aftale 2014 DAGPLEJEN

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Aftale 2014 DAGPLEJEN"

Transkript

1 Aftale 2014 DAGPLEJEN Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Ellen Matthäi Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for

2 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring i Jammerbugt Kommune er overordnet et udtryk for en decentral styringsmodel, hvor kommunalbestyrelsen fastlægger visioner, mål, servicemål og en økonomisk ramme. Det er så op til institutionerne at beskrive, hvordan de vil udfylde rammen og opfylde målene. Det betyder, at aftalestyring har til formål at være et dialogværktøj, et styringsværktøj og et udviklingsværktøj for nye initiativer. For den enkelte institution eller afdeling bliver aftalestyring derfor: Et prioriteringsværktøj (hvordan forvaltes de ressourcer, der er?) Et værktøj til at styrke målrettet opgaveløsning En måde at styrke dialogen indad til og udad til En måde at skabe fokus om den enkelte institutions resultater En metode hvormed at institutionen kan arbejde med egne mål Og sidst men ikke mindst En metode til at sætte brugeren i centrum For at understøtte dette er der udformet en skabelon, der kan rumme et politikområdes mål og servicemål (bl.a. hentet i helhedsplanen og udstukket fra forvaltningen (fagchefen)). Disse mål skal derefter omsættes gennem lokale handleplaner, succeskriterier og evalueringsformer. Skabelonen indeholder desuden en resultat-kolonne, hvor resultatet af indsatsen vurderes det efterfølgende år. Skabelonen er inspireret af balanced scorecard, hvilket betyder at den er bygget op, så der kan arbejdes med 5 forskellige typer af mål, nemlig mål for økonomi og effekt, kvalitet og brugere, processer, læring og udvikling samt personale. Institutionernes opgave (med lederen i spidsen) er at drøfte og formulere, hvordan der lokalt arbejdes med de forskellige servicemål gennem formulering af konkrete handleplaner, succeskriterier og evalueringsmetoder. Med indførelsen af aftalestyring skal der ikke længere udformes virksomhedsplaner

3 2.0 Aftalens parter Dette er en aftale der er indgået mellem leder af Den kommunale Dagpleje, teamleder Ellen Matthäi, børnechef Harriet Meisner og Børne- og Familieudvalget i Jammerbugt Kommune. Aftaleholderen forventes at være i løbende dialog med egne brugere, medarbejdere og pårørende omkring de mål, forpligtelser og rammer, der indgår i aftalen. 3.0 Generelle aftalevilkår Aftalen er ikke juridisk bindende, men anses som en gensidig forpligtende aftale som begge parter forventes at opfylde og respektere. Aftalen beskriver en række krav til aftaleholderen, men giver også en række frihedsgrader og kompetencer i forhold til den daglige ledelse. Hermed bliver aftalen grundlaget for en dialogstruktur mellem aftaleholderen, forvaltningsledelsen og fagudvalget. Der indgås kun én aftale for hvert fagområde/institution. I tilfælde, hvor et fagområde refererer til flere forvaltninger og/eller politiske udvalg, indgås der kun én samlet aftale. 3.1 Aftaleområdets navn og adresse Den kommunale Dagpleje Danmarksgade Fjerritslev Teamleder Ellen Matthäi / Kerneydelser og målgruppe Aftaleområdets kerneydelser: I den kommunale dagpleje er kerneydelsen pasning i et hjemligt miljø, hvor børn og forældre møder den samme voksne hver dag. Sammen med jævnaldrende vil barnet møde omsorg, nærvær, overskuelighed, forudsigelighed tid til læring og udvikling. Dagplejepædagogerne er den kommunale dagplejes faglige omdrejningspunkt for kompetenceudvikling i dagplejegruppen og garant for tidlig opsporing, tidlig indsats, inklusion, samarbejde med forældre, tværfagligt samarbejde med fokus på børns trivsel, udvikling, læring og sundhed - 3 -

4 Aftaleområdets målgruppe: Den kommunale dagpleje er et dagtilbud til aldersgruppen 24 uger - børnehavestart Aftaleområdets interne organisation: Pr. 1. januar 2014 er der indskrevet 445 børn i den kommunale dagpleje. Budgettet er fastsat til et gennemsnit på 435 børn. Personalet i den kommunale dagpleje består pr. 1. januar 2014 af teamleder 37 t, 6 dagplejepædagoger 194 timer og 127 dagplejere, hvoraf 2 er frikøbt til FTR og AMR opgaver Dagplejerne er opdelt i 27 legestuegrupper jævnt fordelt i de enkelte skoledistrikter Distrikter Antal legestuegrupper Antal dagplejere Fjerritslev 3 12 Thorup / Klim 1 3 Ørebro 1 4 Trekroner 1 5 Skovsgaard 1 4 Tranum 1 2 Brovst 2 9 Arentsminde 1 2 Aabybro 5 35 Birkelse 1 4 Biersted 1 5 Nørhalne 1 6 Gjøl 1 5 Jetsmark (Kaas) 2 11 Pandrup 2 8 Saltum 1 5 V. Hjermitslev 1 3 Hune 1 2 I alt i arbejde grupper 125 dagplejere Personalenormeringen er fastsat til 3,80 barn pr dagplejer Personalenormeringen er fastsat til 26 dagplejere pr. fuldtidsansat dagplejepædagog. Dagplejepædagogerne fører tilsyn i dagplejehjemmet 4-6 gange årligt og fra 2014 ca. 6 årlige tilsyn i legestuerne (inklusionsprojekt) 4 dagplejepædagoger har base i administrationsbygningen i Pandrup og 2 dagplejepædagoger + teamleder har base i administrationsbygningen i Fjerritslev. Pladsanvisningen har base i administrationsbygningen i Fjerritslev i tæt tilknytning til den kommunale dagpleje. I Pladsanvisningen er der 3 administrative medarbejdere, i alt 111 timer, hvoraf 37 timer er administrative timer i dagplejen (og privatpasning) - 4 -

5 3.3 Samarbejdspartnere Børnehaverne i lokalområderne for at sikre en tryg overgang fra dagpleje til børnehave Sundhedsplejen primært i forbindelse med tidlig indsats PPR i kompetenceforum i forhold til børn i udsatte positioner Familieafdelingen i forbindelse med netværksmøder Børneergoterapeut fra sundhedsafdelingen i forhold til enkelte børn og uddannelse til dagplejere Musikpædagog fra Musikskolen underviser i alle legestuegrupper 6 gange årligt Biblioteket bogen kommer ordningen til alle dagplejere i kommunen og samarbejde om sprogkufferter der udlånes fra biblioteket til dagplejere og forældre 4.0 Økonomiske vilkår 4.1 Økonomisk ramme Den økonomiske ramme jfr. budget økonomisk friplads ledelse på tværs af kommunegrænsen Lønsumstyringsbudget Forudsætninger for den økonomiske ramme Børnetal Barn pr. dagplejer 3,80 Dagplejere pr. fuldtidspædagog 26 Dagplejen er omfattet af lønsumstyring og der bliver reguleret på løn til dagplejere og løn til dagplejepædagoger i forhold til det gennemsnitlige børnetal ved årets udgang. Løn til dagplejepædagoger Løn til dagplejere Løn til særydelser (gæstepleje m.m.) Løn til administrativt personale (incl. pladsanvisningen) Personaleudgifter (kørsel, uddannelse m.m.) Børnerelaterede udgifter (legetøj, inventar, legestue m.m.) I alt

6 5.0 Målfastsættelse Institutionen/fagområdets målfastsættelse skal afspejle sig i mål indenfor følgende områder: Økonomi og effekt (dvs. fokus på budget- og regnskabsmål og bedre ressourceanvendelse m.m.) Kvalitet og brugere (dvs. fokus på brugerne og deres forventninger og oplevelser af kommunens ydelser m.m.) Processer (dvs. fokus på arbejdsgange, procedurer, funktioner og anvendelse af it m.m.) Udvikling og læring (dvs. fokus på udvikling af nye metoder og nye læringsformer m.m.) Personale (dvs. fokus på medarbejdertrivsel, kompetenceudvikling m.m.) Målene kan være 1. Fastlagt af politikerne, bestyrelser eller lignende (oppefra) 2. Fastlagt internt i institutionen/fagområdet - 6 -

7 5.1 Mål for økonomi og effekt (dvs. fokus på budget- og regnskabsmål og bedre ressourceanvendelse m.m.) Mål Eksempelvis resultatkrav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres Fokus på hvordan vi styrer og effektiviserer vores ressourceanvendelse Der arbejdes fortsat med at sikre den mest hensigtsmæssige brug af dagtilbuddets ressourcer ved at se på arbejdsgange og procedurer.. De økonomiske ressourcer i forbindelse med dobbeltpladser omlægges til en mere kvalitativ ressourceudnyttelse: Etablering af særligt indsatsteam i forhold til tilsyn med børn i udsatte positioner Udvikling af det generelle tilsyn i forhold til forebyggende indsats med fokus på den inkluderende praksis At vende tendensen i et stigende brug at dobbeltpladser At de ressourcer der fortsat bliver brugt på dobbeltpladser bliver gennemskuelige og styrbare Løbende opfølgning på budgettet med særligt fokus på udgiften til dobbeltpladser Antallet af dobbeltpladser er reduceret til et gennemsnit på 6 (i 2013 var gennemsnittet 16) Det er dagplejelederens ansvar at styre antallet af dobbeltpladser - gennemskueligheden sker ved månedlige møder med UDI (udvidet dagplejeindsats - 7 -

8 5.2. Mål for kvalitet og brugere (dvs. fokus på brugerne og deres forventninger og oplevelser af kommunens ydelser m.m.) Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres Målrettet forældresamarbejde Vi inddrager forældrene i dagtilbuddets virke. Et særligt indsatsteam inddrager forældrene inden barnet starter i dagplejen At dagplejer og dagplejepædagog gør brug af forældrenes kendskab og viden om barnet Indsatsteamet evaluerer indsatsen løbende sammen med forældre og dagplejer Der er igangsat en ekstern evaluering november 2014 (UCN Aalborg). Denne evaluering retter sig specifikt mod de implicerede parters oplevede effekt af UDI (interview med forældre, dagplejere, sundhedsplejen, distriktspædagoger, UDI og ledelsen) UDI (udvidet dagplejeindsats) har pr opgaver. Distriktspædagogerne afholder forældresamtale sammen med dagplejeren efter at barnet har været i dagpleje i 3 5 måneder og de påbegynder At forældre føler sig reelt inddraget som betydningsfulde og nødvendige i forhold til barnets trivsel og udvikling i dagplejen Distriktspædagogen spørger forældrene efter samtalen om de føler sig mødt og inddraget. Forældre er meget glade for forældresamtale efter 3 5 måneder i dagplejen glade for at dele erfaringer /syn på barnet - 8 -

9 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres ALLE MED sammen med forældrene Omdrejningspunktet for samtalen er barnets trivsel og udvikling (opstart på ALLE MED) Vigtigt at ALLE MED materialet ikke står alene, men er et dialogværktøj mellem forældre, dagplejer og dagplejepædagog Udvikling af den inkluderende praksis med særligt fokus på tidlig indsats Etablering af særligt indsatsteam i forhold til tilsyn med børn i udsatte positioner At forældre oplever en hurtig og intensiveret støtte og målrettet kvalificeret vejledning med fokus på barnet Indsatsteamet evaluerer indsatsen løbende sammen med forældre og dagplejer Distriktspædagogen evaluerer forløbet sammen med dagplejerne i legestuegruppen Der er igangsat en ekstern evaluering november 2014 (UCN Aalborg). Denne evaluering retter sig specifikt mod de implicerede parters oplevede effekt af UDI (interview med forældre, dagplejere, sundhedsplejen, distriktspædagoger, UDI og ledelsen).udi (udvidet dagplejeindsats) har pr opgaver. Udvikling af det generelle tilsyn i forhold til Der er udarbejdet en drejebog for inklusion i dagplejen - 9 -

10 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres forebyggende indsats med fokus på den inkluderende praksis At alle børn oplever sig som en del af fællesskabet - Aftenmøde - Inklusionsfest - Proces i legestuen Forløbet om inklusion i legestuen har til formål at hjælpe hinanden med at få øje på in og ekslusion. Sammen at opøve refleksioner hos dagplejerne i legestuen At Kidslink er forældrenes foretrukne tilgang til kommunikation med dagtilbuddet i stedet for telefon. At Kidslink er implementeret i alle dagtilbud og bliver brugt af personale og forældre. Kids Link implementeres i dagplejen i løbet af foråret IPads er i restordre dagplejerne er klar til at blive introduceret for KidsLink At forældrene bruger KidsLink i kommunikation med dagplejerne At forældrene får generel information via KidsLink Drøftes i forældrebestyrelsen og på personalemøder P.t. er 70% af forældrene koblet op på Kids Link. Dagplejerne oplever, at en del forældre ikke er motiverede til at benytte KidsLink (giver ikke mening i en lille forældregruppe (4)) Hængepartier i forhold til at udnytte KidsLink optimalt i forhold til

11 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres overordnet kommunikation med forældre. Der arbejdes på sagen 5.3 Mål for Processer (dvs. fokus på arbejdsgange, procedurer, funktioner og anvendelse af it m.m.)

12 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres En stærk evalueringskultur med fokus på kvalitetsudvikling At refleksion over egen praksis er en naturlig del af det pædagogiske arbejde. Distriktspædagogerne har fokus på refleksion i tilsynet Med distriktspædagogen som facilitator igangsættes et udviklingsforløb om det inkluderende arbejde i legestuen At dagplejerne oplever kompetenceudvikling i forhold til det pædagogiske arbejde i dagplejehjemmet At dagplejerne oplever kompetenceudvikling i forhold til inklusion At dagplejerne oplever et bedre fagligt samarbejde i legestuen Punkt på medarbejderudviklingssamtalen Distriktspædagogerne evaluerer forløbet sammen med dagplejerne i legestuegruppen Alle legestuer er i gang med processen - i forskelligt tempo. Nogle af legestuegrupperne er udtaget til Fremtidens Dagtilbud og det betyder at mange legestuedage bliver brugt til dette projekt (dagplejepædagogernes tid er samtidig hængt op på projektet) Der arbejdes med inklusion via 3 faser i legestuegruppen med dagplejepædagogen som facilitator: 1. viden om inklusion 2. mål, samarbejde, etik 3. handling, metoder

13 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres At jævnlige evalueringer danner grundlag for udvikling af den pædagogiske praksis. Aktiviteter der er beskrevet i årsplanen skal evalueres i skema At dagplejerne bruger evalueringen konstruktivt i forhold til udviklingen af den pædagogiske praksis i legestuen Dagplejepædagogen er tovholder på opsamling af evaluering m.h.p. refleksion i legestuegruppen Fremtidens Dagtilbud er kommet ind over og det betyder at dagplejepædagogerne har måttet nedprioritere tovholderfunktionen i forhold til evaluering af aktiviteter i legestuen

14 5.4 Mål for Udvikling og læring (dvs. fokus på udvikling af nye metoder og nye læringsformer m.m.) Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres En reflekteret og tilrettelagt pædagogisk praksis med fokus på læring og inklusion At inklusion i praksis er beskrevet Med distriktspædagogen som facilitator igangsættes en proces omkring udvikling af det inkluderende arbejde i legestuen Der udarbejdes ALLE MED på alle børn af dagplejer, dagplejepædagog og forældre Fælles forståelse af begrebet inklusion At dagplejerne kan omsættes forståelsen til praksis At dagplejerne i legestuen benytter faglig sparring At dagplejerne får skærpet opmærksomhed på barnets trivsel, udvikling og læring Dagplejepædagogerne evaluerer inklusionsbegrebet på personalemøde Processen er i gang. Fælles forståelse fra teori til praksis Inklusionsprocessen foregår i meget forskelligt tempo o o må dvæle ved samarbejde i nogle grupper fokus på handling i andre grupper Tydeligt at der skal fokus på læring og inklusion i

15 5.5 Mål for Personale (dvs. fokus på medarbejdertrivsel, kompetenceudvikling m.m.) Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres Professionelt og tydeligt lederskab på alle niveauer At personalet fastholder fokus på den primære opgaveløsning. Der igangsættes kompetenceudvikling for dagplejepædagogerne via UCN. Dagplejepædagogen som proceskonsulent Pædagogen bliver opkvalificeret til at igangsætte og støtte lærings- og udviklingsprocesser hos dagplejerne med særligt fokus på legestuegrupperne som organisationsform Dialog mellem leder og dagplejepædagoger igennem forløbet At få inklusion, ALLE MED og Fremtidens Dagtilbud til at spille sammen er en proces der tager tid i en stor organisation med mange medarbejdere, der arbejder alene. Vi holder gryden i kog ved fast punkt på møder i pædagoggruppen og på møder i legestuen Kompetenceudvikling Udvikling af den inkluderende praksis med særligt fokus på tidlig indsats Etablering af særligt indsatsteam i forhold til tilsyn med børn i udsatte positioner At dagplejerne oplever en hurtig og kvalificeret vejledning i forhold til børn i udsatte positioner Indsatsteamet evaluerer indsatsen løbende med dagplejeren Der er igangsat en ekstern evaluering november 2014 (UCN Aalborg). Denne evaluering retter sig specifikt mod de implicerede parters oplevede effekt af UDI (interview med forældre, dagplejere,

16 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres Udvikling af det generelle tilsyn i forhold til forebyggende indsats med fokus på den inkluderende praksis Med distriktspædagogen som facilitator igangsættes et udviklingsforløb om udvikling af det inkluderende arbejde i legestuen At pædagogerne oplever der er sammenhæng mellem opgaver og ressourcer Dagplejepædagogerne uddannes som proceskonsulent med coaching som en integreret del af uddannelsesforløbet Dialog mellem leder og dagplejepædagoger igennem forløbet sundhedsplejen, distriktspædagoger, UDI og ledelsen) Opprioriteret i 2014: inklusion i legestuegrupperne forældresamtaler og ALLE MED sparring i pædagoggruppen i forhold til inklusionsprocessen og Fremtidens Dagtilbud Nedprioriteret p.g.a. tid: Video der er den optimale model til at udvikling i det generelle tilsyn Kompetenceudvikling Kurser i 2014: At dagplejerne har kendskab til og reflek

17 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres I Pad kursus Et internt dagskursus i brug af IPad som et pædagogisk redskab sivt benytter de pædagogiske muligheder I Paden rummer Spørgeskema fra underviserne Internt IPad kursus er afviklet Grundkursus for nyansatte dagplejere Et internt uge kursus for nyansatte Grundkursus er udsat p.g.a. økonomi (et ugekursus til 15 dagplejere i COK regi koster kr ) når der er tid (forhåbentlig 2015) afvikles internt grundkursus Grundkursus i førstehjælp Internt 2 dages kursus til nyansatte dagplejere. Underviser Claus Hermansen, Jammerbugt Beredskab 2 dages grundkursus i førstehjælp er afviklet nov (10 deltagere) Opfølgning på førstehjælp Internt dagskursus hvert 3. år. Underviser Claus Hermansen, Jammerbugt Beredskab 1 dags kursus i supplerende færstehjælp er afviklet over 3 dage i nov (36 deltagere) Motorikkursus

18 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres Internt 2 dages kursus til nyansatte dagplejere 2 dages kursus afvikles af Sundhedsafdelingen 29. og 30. januar 2015 Motorik / idræt i dagplejen I samarbejde med Sundhedsafdelingen sætte fokus på bevægelse i dagplejen Sundhedsafdelingen udarbejder koncept om bevægelsesdagpleje (sundhedspolitikken) i samarbejde med 2 legestuer (Ørebro og Kaas) Særligt sensitive børn Internt uge kursus i løbet af 2014/2015 med særligt fokus på børn med særlige behov Udsat på grund af økonomi Kompetenceudvikling Fortsætte tiltag beskrevet i aftalestyring 2013 ALLE MED ICDP LÆREPLANER Alle tiltag i 2013 og 2014 er også fokusområder i ÅRSPLANER

19 Mål krav, succesrate, Metode til evaluering af succeskriterierne af hvad der skal ændres GRØNNE SPI- RER NETVÆRK En sammensmeltning af læring og inklusion med fokus på kompetenceudvikling Sundhedstiltag for personalet. Frikøbt FTR og AMR fungerer som sundhedsambassadører. I samarbejde med sundhedsordningen iværksættes forskellige sundhedstiltag for dagplejerne i middagspausen i legestuen. Ligeledes oprettes der aftenhold efter dagplejernes ønske. For dagplejepædagogerne oprettes der tiltag på rådhuset Øget sundhed, styrket social sammenhold og forebyggelse i forhold til muskel/skelet. Pausegymnastik i legestuen til dem der ønsker det Gruppehold i fritiden (styrketræning m.m.) Sat i gang på baggrund af rundspørge hos dagplejerne og er sat i gang i et samarbejde mellem sundhedsambassadør og sundhedsordningen

20 Markeringer med gult er pejlemærker fra Task Force om fremtidens Dagtilbud

21 6.0 Særlige vilkår Her angives såfremt der måtte være særlige vilkår der gør sig gældende for institutionen/fagområdet

Aftale 2015 DAGPLEJEN

Aftale 2015 DAGPLEJEN Aftale 2015 DAGPLEJEN Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Ellen Matthäi Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2015-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring

Læs mere

Aftale 2013. Børnehavens navn

Aftale 2013. Børnehavens navn Aftale 2013 Børnehavens navn Jammerbugt kommune Harriet Meisner Søren Brink Tine Hedemann Tjell Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2013-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring

Læs mere

Aftale 2013. Skovsgård Børnehave

Aftale 2013. Skovsgård Børnehave Aftale 2013 Skovsgård Børnehave Jammerbugt kommune Harriet Meisner Søren Brink Bodil Thomsen Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2013-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring

Læs mere

Aftale Skovsgård Børnehave

Aftale Skovsgård Børnehave Aftale 2014 Skovsgård Børnehave Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Bodil Thomsen Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2014-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring

Læs mere

Aftale 2015. Jetsmark Kaas Børnehaver samt Blå gruppe

Aftale 2015. Jetsmark Kaas Børnehaver samt Blå gruppe Aftale 2015 Jetsmark Kaas Børnehaver samt Blå gruppe Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Dorte Studsgaard Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder - 1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring

Læs mere

Aftale 2013. Børnehavens navn

Aftale 2013. Børnehavens navn Aftale 2013 Børnehavens navn Jammerbugt kommune Harriet Meisner Søren Brink Ellen Vestergaard Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2013-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring

Læs mere

Aftale 2015. Friluftbørnehaven Thomasmindeparken

Aftale 2015. Friluftbørnehaven Thomasmindeparken Aftale 2015 Friluftbørnehaven Thomasmindeparken Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Anni S. Andreasen. Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2015-1 - 1.0 Introduktion til

Læs mere

Aftale Anlægsvejens Børnehave

Aftale Anlægsvejens Børnehave Aftale 2015 Anlægsvejens Børnehave Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Anni S. Andreasen Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2015-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring

Læs mere

Udviklingsplan for Frederikssund Syd 2012 2015

Udviklingsplan for Frederikssund Syd 2012 2015 Udviklingsplan for Frederikssund Syd 2012 2015 Udviklingsplanen skal sætte et strategisk fokus og bruges som et dialogværktøj, der danner rammen for en fælles retning for Frederikssund Syd. Der er udmeldt

Læs mere

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune Inklusion i Dagtilbud Hedensted Kommune Januar 2012 Denne pjece er en introduktion til, hvordan vi i Dagtilbud i Hedensted Kommune arbejder inkluderende. I Pjecen har vi fokus på 5 vigtige temaer. Hvert

Læs mere

Aftale Dagtilbuddets navn

Aftale Dagtilbuddets navn Aftale 2015 Dagtilbuddets navn Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Bente Hyttel Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2015-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Aftalestyring

Læs mere

Aftale Aftaleområdets navn

Aftale Aftaleområdets navn Aftale 2011 Aftaleområdets navn Jammerbugt kommune Harriet Meisner Børnechef Søren BrinK Udvalgsformand Lisbeth Christensen Aftaleholder Aftalen gælder for 2011-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring Sammenlægningsudvalget

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og

Læs mere

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT NOTAT Faglige pejlemærker for faglig udvikling i Dagtilbud Dagtilbudsområdet ønsker i 2013 at sætte fokus på faglig udvikling af området. Siden januar 2012 har dagtilbudsområdet været organiseret i en

Læs mere

Dagplejens Lære- og udviklingsplan

Dagplejens Lære- og udviklingsplan Dagplejens Lære- og udviklingsplan Dagplejen tager hånd om dit barn 2009 2011 1 Lære- og udviklingsplanen Hvert 2. år udarbejdes en lære- og udviklingsplan. Målet er at leve op til de krav der, såvel lovmæssigt

Læs mere

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015 Udviklingsplan for Frederikssund Centrum 2012-2015 Frederikssund Centrum omfatter følgende børnehuse: Børnehuset Lærkereden Børnehuset Mariendal Børnehuset Stenhøjgård Børnehuset Troldehøjen Børnehuset

Læs mere

VELKOMMEN. til den kommunale dagpleje

VELKOMMEN. til den kommunale dagpleje VELKOMMEN til den kommunale dagpleje VELKOMMEN - til den kommunale dagpleje i Jammerbugt Kommune Med denne pjece ønsker vi at byde jer velkommen som forældre i den kommunale dagpleje i Jammerbugt Kommune.

Læs mere

Fokus på koblingen mellem. SKOLEUDVIKLING og LANDDISTRIKTSUDVIKLING. Jens Jungersen fm., Børne- og familieudvalget, Jammerbugt Kommune

Fokus på koblingen mellem. SKOLEUDVIKLING og LANDDISTRIKTSUDVIKLING. Jens Jungersen fm., Børne- og familieudvalget, Jammerbugt Kommune Fokus på koblingen mellem SKOLEUDVIKLING og LANDDISTRIKTSUDVIKLING Jens Jungersen fm., Børne- og familieudvalget, Jammerbugt Kommune Hvorfor igangsætte ny proces? Baggrund Landdistriktskommune decentral

Læs mere

Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet

Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet 2014 Kvalitetsstandard for dagtilbudsområdet Sags-id: 28.00.00-P20-6-13 Inden for følgende områder: o Læringsmiljøer o Inklusion o Tidlig forebyggende indsats o Overgang fra dagpleje til daginstitution

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015

Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015 Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og

Læs mere

Aftalestyring på Dagtilbudsområdet 2014-15

Aftalestyring på Dagtilbudsområdet 2014-15 Aftalestyring på Dagtilbudsområdet 2014-15 Nedenstående udgør de overordnede mål og indsatsområder på dagtilbudsområdet i 2014-15. Disse vil danne baggrund for og være styrende for de generelle initiativer

Læs mere

Sammenskrivning af halvdelen af

Sammenskrivning af halvdelen af Sammenskrivning af halvdelen af udviklingsplanerne 0 Indholdsfortegnelse: Generelt Formål med virksomhedsplanen 2 Tilbagemelding på virksomhedsplanerne 2 Hvem har afleveret og hvem har været inddraget

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,

Læs mere

VELKOMMEN til den kommunale dagpleje

VELKOMMEN til den kommunale dagpleje VELKOMMEN til den kommunale dagpleje VELKOMMEN - til den kommunale dagpleje i Jammerbugt Kommune Med denne pjece ønsker vi at byde jer velkommen som forældre i den kommunale dagpleje i Jammerbugt Kommune.

Læs mere

Kvalitetsstandarden for heldagslegestue i Sorø Kommune træder i kraft 1. januar 2015.

Kvalitetsstandarden for heldagslegestue i Sorø Kommune træder i kraft 1. januar 2015. Kvalitetsstandard: Heldagslegestue Heldagslegestue er et af tre indsatsområder i Sorø Dagplejes udviklingsprojekt Den Gode Dagpleje. Projektet har som formål at skabe én fælles organisation, der garanterer

Læs mere

Børne- og Familieudvalget

Børne- og Familieudvalget Referat Børne- og Familieudvalget 04.02.2013 kl. 13:00 Møedelokale 1.01, Fjerritslev Rådhus Jammerbugt Kommune Børne- og Familieudvalget 04.02.2013 Punkter på åbent møde: 11. Evaluering af aftaler dagtilbud

Læs mere

Dagplejens udviklingskontrakt 2015

Dagplejens udviklingskontrakt 2015 Dagplejens udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og politisk besluttede

Læs mere

Brobygning ved overgange samt fokus på arbejdet med den sproglige udvikling for alle børn

Brobygning ved overgange samt fokus på arbejdet med den sproglige udvikling for alle børn Brobygning ved overgange samt fokus på arbejdet med den sproglige udvikling for alle børn v. Skole- og Dagtilbudschef Per Viggo Larsen Syddjurs Kommune Lidt tal og fakta om kommunen: - dækker knap 700

Læs mere

Aftale 2014. Børnehaven Regnbuen Nørhalne

Aftale 2014. Børnehaven Regnbuen Nørhalne Aftale 2014 Børnehaven Regnbuen Nørhalne Jammerbugt kommune Harriet Meisner Jens Jungersen Kenny Kjæhr Børnechef Udvalgsformand Aftaleholder Aftalen gælder for 2014-1 - 1.0 Introduktion til aftalestyring

Læs mere

Virksomhedsaftale Dagtilbud

Virksomhedsaftale Dagtilbud Virksomhedsaftale Dagtilbud Gældende for 2015/16 0-6 års institution Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Grundoplysninger... 4 2.1 Navn og kontakt... 4 2.2 stype og antal pladser... 4 2.3 Ledelsen...

Læs mere

Indstilling til styregruppen - Decentralisering af dagplejeledelsen - proces

Indstilling til styregruppen - Decentralisering af dagplejeledelsen - proces Center Børn og Unge Journalnr: 28.09.00-P20-1-15 Ref.: Rikke Jønson Telefon: 99887783 / 41776179 E-mail: rijo@rebild.dk Dato: 22-10-2015 Indstilling til styregruppen - Decentralisering af dagplejeledelsen

Læs mere

Viborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015. Hjernen&Hjertet

Viborg Kommune. Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015. Hjernen&Hjertet Viborg Kommune Børnehuset Spangsdal UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET 10-04-2015 Hjernen&Hjertet Indholdsfortegnelse 1 Barnet i centrum - forskningsprojekt 3 2 Matematisk Opmærksomhed i dagtilbud 4 3 Overgange

Læs mere

Resultatkontrakt for RASMUS RASK-SKOLEN

Resultatkontrakt for RASMUS RASK-SKOLEN Resultatkontrakt 2010-11 for RASMUS RASK-SKOLEN Odense Kommune - Forvaltning dato 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Rasmus Rask-skolen er indgået mellem Jørgen Schaldemose

Læs mere

Temperaturmåling 2010

Temperaturmåling 2010 Temperaturmåling 2010 Detaljeret Daginstitution Brædstrup 2010 God kvalitet og høj faglighed i dagtilbud INDLEDNING Denne rapport præsenterer dagtilbuddets egne resultater af temperaturmålingen gennemført

Læs mere

velkommen i dagplejen

velkommen i dagplejen velkommen i dagplejen velkommen i Dagplejen Kære forælder Denne pjece indeholder praktiske oplysninger, som i ord og billeder, fortæller om hverdagen hos en dagplejer. Indhold 3 Dagplejen er for børn fra

Læs mere

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet

Læs mere

Hvis det kun er en afdeling, angiv da afdelingens navn og/eller ansvarsområde:

Hvis det kun er en afdeling, angiv da afdelingens navn og/eller ansvarsområde: TilmeldingNNS Status Aktiv Dokument-id 014.38M.512 Afsluttet den Sagsnummer 003.21M.511 Sagsbehandler Morten Outzen Larsen Sagstitel Den kommunale Dagpleje - Org.nr. 37100, Ministeriets journalnr. 8261-0066

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015 Sagsnr 14-9734 Doknr 136620-14 Aftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag.

Læs mere

Rammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune

Rammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune Rammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune jf. 5 i dagtilbudsloven - Kommunale, selvejende og private institutioner, dagplejen og private pasningsordninger Gældende fra oktober 2015 Godkendt af

Læs mere

Børn og Unge i Furesø Kommune

Børn og Unge i Furesø Kommune Børn og Unge i Furesø Kommune Indsatsen for børn og unge med særlige behov - Den Sammenhængende Børne- og Unge Politik 1 Indledning Byrådet i Furesø Kommune ønsker, at det gode børne- og ungdomsliv i Furesø

Læs mere

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I SKOVVANGSOMRAÅ DET

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I SKOVVANGSOMRAÅ DET HANDLEPLAN FOR INKLUSION I SKOVVANGSOMRAÅ DET Indhold Handleplan for inklusion i Skovvangsområdet.... 2 Sammenhæng... 2 Definition af inklusion.... 2 Område Skovvang... 3 Overordnede principper.... 3 Aktører....

Læs mere

Afrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2014.

Afrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2014. Afrapportering af pædagogiske læreplaner fra dagplejen i Randers kommune januar 2015 Punkt 1 Status på det overordnede arbejde med læreplaner Dagplejen har udarbejdet fælles pædagogiske læreplaner med

Læs mere

VELKOMMEN I DAGPLEJEN

VELKOMMEN I DAGPLEJEN VELKOMMEN I DAGPLEJEN VELKOMMEN i Dagplejen Kære forælder Denne pjece indeholder praktiske oplysninger, som i ord og billeder fortæller om hverdagen hos en dagplejer. Indhold 3 Dagplejen er for børn fra

Læs mere

MEDARBEJDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere

MEDARBEJDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere Indberetning > Spørgeskema til medarbejdere 1 TEMPERATURMÅLINGEN Velkommen til spørgeskema om kvaliteten i dagtilbuddene. Der er fokus på følgende fire indsatsområder: Børns udvikling inden for temaerne

Læs mere

Langeland Dagpleje Virksomhedsbeskrivelse. Virksomhedsbeskrivelse af Langeland Dagpleje

Langeland Dagpleje Virksomhedsbeskrivelse. Virksomhedsbeskrivelse af Langeland Dagpleje af Langeland Dagpleje 1 Indholdsfortegnelse Personale:... 3 Historie:... 3 Geografi:... 3 Målgruppe:... 3 Åbningstider:... 3 Rådhusets åbningstider:... 3 Takst:... 3 Organisatorisk og politisk placering

Læs mere

Læring og Samarbejde

Læring og Samarbejde Kontrakter Børn og Unge 2015-17 Læring og Samarbejde Strategiområde A: Det gode børneliv. Mål Indsats Handling Ansvarlig Plan for proces og evaluering A.1. Læring og inklusion: Styrkelse og konsolidering

Læs mere

Tilsyn - Område Nørrebro Bispebjerg - Københavns Kommune - 2014. Pædagogiske leder / institutionsleder: Arne Bo Nielsen. Klynge / netværk: Muffen

Tilsyn - Område Nørrebro Bispebjerg - Københavns Kommune - 2014. Pædagogiske leder / institutionsleder: Arne Bo Nielsen. Klynge / netværk: Muffen Tilsyn - Område Nørrebro Bispebjerg - Københavns Kommune - 2014 Institution: Stærevænget Pædagogiske leder / institutionsleder: Arne Bo Nielsen Klynge / netværk: Muffen Klyngeleder / netværkskoordinator:

Læs mere

Tilsynsrammer for dagtilbud

Tilsynsrammer for dagtilbud Lyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik. Tilsynsrammer for dagtilbud Retsgrundlaget for tilsyn med dagtilbud Kommunernes tilsynsforpligtelse følger af 5 i Dagtilbudsloven, 16 i Retssikkerhedsloven

Læs mere

Holbæk Kommune Børn og Unge sekretariatet TILSYNSSKEMA KOMMUNALE INSTITUTIONER HOLBÆK KOMMUNE 2014

Holbæk Kommune Børn og Unge sekretariatet TILSYNSSKEMA KOMMUNALE INSTITUTIONER HOLBÆK KOMMUNE 2014 TILSYNSSKEMA KOMMUNALE INSTITUTIONER HOLBÆK KOMMUNE 2014 1 Kære Pædagogisk Leder I forbindelse med udarbejdelse af kvalitetsrapport for 2014, har vi valgt at bruge de lovpligtige tilsyn med alle børnehuse,

Læs mere

STRATEGI & STRATEGISKE INDSATSOMRÅDER CENTER FOR DAGTILBUD OG SKOLE

STRATEGI & STRATEGISKE INDSATSOMRÅDER CENTER FOR DAGTILBUD OG SKOLE STRATEGI & STRATEGISKE INDSATSOMRÅDER 2016-2020 STRATEGI & STRATEGISKE INDSATSOMRÅDER 2016-2020 Med udgangspunkt i Vision Furesø og i Børneog Ungepolitikken har Center for Dagtilbud og Skole (CDS) formuleret

Læs mere

Rammer for pædagogiske tilsyn med dagtilbud NOTAT

Rammer for pædagogiske tilsyn med dagtilbud NOTAT Rammer for pædagogiske tilsyn med dagtilbud NOTAT Rammer for pædagogiske tilsyn i dagtilbud Indholdsfortegnelse Indledning Formål Tilsynsramme for dagtilbud 0-6 års området: Områderne Børnehusene Dagplejen

Læs mere

Børne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud

Børne og Ungeforvaltningen 2014-15. På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud Børne og Ungeforvaltningen 2014-15 På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud 1 En strategi for inklusion i dagtilbud Dette hæfte beskriver en strategi for inklusion i dagtilbud i Køge Kommune. Strategien

Læs mere

PLATANGÅRDEN AFTALE JANUAR 2013

PLATANGÅRDEN AFTALE JANUAR 2013 PLATANGÅRDEN AFTALE 2013 2014 1. JANUAR 2013 1 1. Formål med aftalen Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Dagplejen 2016

Aftale mellem Varde Byråd og Dagplejen 2016 Aftale mellem Varde Byråd og Dagplejen 2016 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune Vi i naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og livskvalitet.

Læs mere

Dialogbaseret aftale mellem

Dialogbaseret aftale mellem Dialogbaseret aftale mellem Klubområde 2 (Klub X ) v/ Caj Stroland og Børn & Unge forvaltningen v/ Flemming Jensen 2014 Generelt om dialogbaserede aftaler Den dialogbaserede aftale, er en aftale der indgås

Læs mere

Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune

Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune 1 Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune I Vesthimmerlands Kommune føres pædagogisk og økonomisk tilsyn med alle daginstitutioner uagtet om disse er kommunale institutioner, puljeordninger

Læs mere

Ramme for det kommunale tilsyn med dagtilbud for børn i Skive Kommune

Ramme for det kommunale tilsyn med dagtilbud for børn i Skive Kommune Ramme for det kommunale tilsyn med dagtilbud for børn i Skive Kommune Den værdimæssige ramme for det kommunale tilsyn I Skive Kommune arbejder alle ud fra et værdigrundlag om trivsel, ordentlighed og udvikling.

Læs mere

Indledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler.

Indledning. Skolepolitikken for Holstebro Kommune er fællesgrundlaget for kommunens folkeskoler. Skolepolitik Indhold Indledning... 3 Vores Vision... 5 En anerkendende skole... 6 Temaer i skolepolitikken... 8 Faglighed og inklusion... 9 Læringsmiljø og fællesskab... 11 Samarbejde.... 14 Ledelse...

Læs mere

Rebild Kommunes Dagpleje

Rebild Kommunes Dagpleje Kontrakt 2013-14 Rebild Kommunes Dagpleje Indledning Kontraktstyring er valgt som det samlede styringsprincip for alle institutioner, centre og afdelinger i Rebild Kommune. Vi tror på at beslutninger og

Læs mere

PÆDAGOGISK PLAN. Vejledning til udarbejdelse af Pædagogisk Plan. Dagtilbudsområdet

PÆDAGOGISK PLAN. Vejledning til udarbejdelse af Pædagogisk Plan. Dagtilbudsområdet PÆDAGOGISK PLAN Vejledning til udarbejdelse af Dagtilbudsområdet 2013 Indholdsfortegnelse 1. H V A D? 3 2. H V O R F O R? Politik for Dagtilbud Politiske mål på dagtilbudsområdet 4 6 3. H V O R D A N?

Læs mere

DIALOGBASERET KONTRAKTSTYRING PÆDAGOGISE LÆREPLANER

DIALOGBASERET KONTRAKTSTYRING PÆDAGOGISE LÆREPLANER DIALOGBASERET KONTRAKTSTYRING PÆDAGOGISE LÆREPLANER RYSLINGE KOMMUNE Ryslinge Kommune 10 nov. 2005 Temaet - En lydhør offentlig sektor Dialogbaseret Kontraktstyring og Pædagogiske læreplaner i Ryslinge

Læs mere

Pædagogisk Plan. Vejledning til udarbejdelse af Pædagogisk Plan

Pædagogisk Plan. Vejledning til udarbejdelse af Pædagogisk Plan Pædagogisk Plan Vejledning til udarbejdelse af Pædagogisk Plan BRØNDERSLEV KOMMUNE Dagpasningsområdet 2009 Indholdsfortegnelse Forord 1. Hvad?...4 2. Hvorfor?...4 3. Hvordan... 5-7 3.1. Hvem er vi... 5

Læs mere

Tilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud

Tilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud Tilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud I foråret 2012 er der ført tilsyn med kommunens kommunale og selvejende dagtilbud i Område Syd, Område Nord og Område Lions Børnehuse samt med kommunens puljeinstitution

Læs mere

Holdningsnotat for dagtilbudsområdet

Holdningsnotat for dagtilbudsområdet Januar 2016 Holdningsnotat for dagtilbudsområdet Indhold: 1. Dagtilbud er en arena for småbørns læring, udvikling, trivsel og dannelse 2. Den pædagogiske praksis i dagtilbud skal være forskningsinformeret

Læs mere

Resultatkontrakt for Bækholmskolen

Resultatkontrakt for Bækholmskolen Resultatkontrakt 2010-11 for Bækholmskolen Odense Kommune Børn- og Ungeforvaltningen 1. december 2009 1. Kontraktens afgrænsning og formål Denne resultatkontrakt for Bækholmskolen er indgået mellem Jørgen

Læs mere

Lagkagefaddet: Trivsel for børn, personale og forældre

Lagkagefaddet: Trivsel for børn, personale og forældre Lagkagefaddet: Trivsel for børn, personale og forældre 1. lag: Omsorg og tryghed 2. lag: nærværende voksne, nære relationer, fællesskaber respektere det enkelte barn skabe rum og tid til nærvær give barnet

Læs mere

Dagtilbudsstruktur i Jammerbugt Kommune 2014. Børne- og familieforvaltningen

Dagtilbudsstruktur i Jammerbugt Kommune 2014. Børne- og familieforvaltningen Dagtilbudsstruktur i Jammerbugt Kommune 2014 Børne- og familieforvaltningen 1 Indledning På baggrund af drøftelser i Børne- og Familieudvalget på temamøde d. 3. februar 2014 fremlægges hermed beskrivelse

Læs mere

Dagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014

Dagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 < Dagtilbud Nordvest, PPR, Asferg Skole, Fårup Skole, Blicherskolen, Vestervangsskolen AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås

Læs mere

Styrelsesvedtægt for Dagtilbud i Varde Kommune. Vedtaget i Byrådet den 27. marts 2007

Styrelsesvedtægt for Dagtilbud i Varde Kommune. Vedtaget i Byrådet den 27. marts 2007 Styrelsesvedtægt for Dagtilbud i Varde Kommune. Vedtaget i Byrådet den 27. marts 2007 Denne styrelsesvedtægt er udarbejdet i henhold til Dagtilbudsloven og Vejledningen om forældrebestyrelser i dagtilbud

Læs mere

Hjemly Kvalitets- og tilsynsrapport

Hjemly Kvalitets- og tilsynsrapport Hjemly 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 1 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings- og

Læs mere

Strategi for Folkeskole

Strategi for Folkeskole Strategi for Folkeskole 2014 Forfatter: Skole og dagtilbud Revideret den 5. februar 2015 Dokument nr. [xx] Sags nr. 480-2014-97805 I Indhold Forord... 1 Indledning... 2 Kerneopgaven:... 2 Visionen... 3

Læs mere

2013/ 14. Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn i dagtilbud

2013/ 14. Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn i dagtilbud 2013/ 14 Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn i dagtilbud Liselotte Birkholm. Afdelingsleder Vesthimmerlands Kommune 01-04-2013 Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune I Vesthimmerlands Kommune

Læs mere

Dagtilbud Rys udviklingskontrakt 2015

Dagtilbud Rys udviklingskontrakt 2015 Dagtilbud Rys udviklingskontrakt 2015 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og politisk

Læs mere

Solstrålen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13

Solstrålen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Solstrålen 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 2 2. Oplysninger om institutionen... 3 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 4 3.1 Institutionens lærings- og

Læs mere

Indsatser i Dagplejen

Indsatser i Dagplejen Indsatser i Dagplejen Dagplejens Fortælling Det tør og gør vi i Dagplejen: I dagplejen har vi sunde og glade børn, der trives og udvikler sig i et lille kendt og trygt miljø. Alle støtter vi op omkring

Læs mere

OVERGANGSMØDE FRA HJEM TIL DAGTILBUD

OVERGANGSMØDE FRA HJEM TIL DAGTILBUD OVERGANGSMØDE FRA HJEM TIL DAGTILBUD Møde med familie, dagtilbud og sundhedspleje ARBEJDSMATERIALE Baggrund Kriterier Sagsgang Mødet Samarbejdsskema Baggrund for Overgangsmøder Styrke overgangen fra hjem

Læs mere

Udviklingsplan område Slangerup 2013 2015

Udviklingsplan område Slangerup 2013 2015 Udviklingsplan område Slangerup 2013 2015 Område Slangerup omfatter: Børnehuset Troldhøj Børnehuset Kroghøj Børnehuset Strandstræde Specialbørnehaven Stjernen Børnehuset Bakkebo Børnehaven Øparken Børnehuset

Læs mere

Det fællesskab Dagtilbud Smedegården rettes mod - og dannes om, er professionelle og faglige forestillinger om, hvad der giver de bedste resultater!

Det fællesskab Dagtilbud Smedegården rettes mod - og dannes om, er professionelle og faglige forestillinger om, hvad der giver de bedste resultater! 1. Indledning Kære læser - velkommen til Dagtilbud Smedegårdens perspektivplan! Du har, gennem denne perspektivplan, mulighed for at få større indblik i og kendskab til Dagtilbud Smedegården! Alle dagtilbud

Læs mere

Forældrebestyrelsen og personalet. Fortælling om Børnehuset Baggersvej

Forældrebestyrelsen og personalet. Fortælling om Børnehuset Baggersvej Forældrebestyrelsen og personalet Fortælling om Børnehuset Baggersvej Sådan engagerer vi os. Sunde og dygtige børn i trivsel! Ofte hørt, men hvordan praktiseres det? I Børnehuset Baggersvej fokuserer vi

Læs mere

Anmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten. Adresse Rathsacksvej 12

Anmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten. Adresse Rathsacksvej 12 Anmeldt tilsyn Udfyldes af konsulenten Institution Vuggestuen Villa Kulla Adresse Rathsacksvej 12 Leder Julie Flarup Status (kommunal, selvejende, privat) Privat Normerede pladser 0-3 år 39 Normerede pladser

Læs mere

Krudtuglen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13

Krudtuglen 2013. Kvalitets- og tilsynsrapport. Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Krudtuglen 2013 Kvalitets- og tilsynsrapport Sags-id: 28.00.00-A00-3-13 Indhold 1. Indledning... 3 2. Oplysninger om institutionen... 4 3. Lærings- og udviklingsmiljø... 5 3.1 Institutionens lærings- og

Læs mere

Virksomhedsplan for dagtilbud i Rudersdal kommune. Marts 2011

Virksomhedsplan for dagtilbud i Rudersdal kommune. Marts 2011 Virksomhedsplan for dagtilbud i Rudersdal kommune. Marts 2011 1 Indledning: Virksomhedsplanen (VP)er et redskab for institutionerne til at omsætte og dokumenter mål og indsatsområder. Institutionslederen

Læs mere

DAGTILBUDSSKEMA. Indberetning > Institutionsledere

DAGTILBUDSSKEMA. Indberetning > Institutionsledere Indberetning > Institutionsledere 1 TEMPERATURMÅLINGEN Spørgeskemaet er opdelt i tre dele. Den første del handler om: LÆRINGS- OG UDVIKLINGSMILJØER Mål: Det enkelte dagtilbud har inspirerende fysiske rammer.

Læs mere

Hadsten By Området. Handleplan for inklusionsarbejdet

Hadsten By Området. Handleplan for inklusionsarbejdet Hadsten By Området Handleplan for inklusionsarbejdet 1 Indhold Indledning:... 3 Børn og Unge Politikkens vision for inklusion:... 3 Processen med at udarbejde inklusionshandleplan i området:... 4 Forældrebestyrelsen/forældregruppen:...

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...

Læs mere

NYHEDSBREV NR. 6 FREMTIDENS DAGTILBUD

NYHEDSBREV NR. 6 FREMTIDENS DAGTILBUD Vi vil styrke børn sproglige kompetencer i Odder Kommune Barnets sprog er vigtigt for dets personlige og sociale udvikling. Sproget er vores vigtigste middel til at fortælle andre, hvad vi har behov for,

Læs mere

Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR)

Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) < Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune.

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Varde Vest 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed,

Læs mere

Resultatkontrakt 2010 for Børneinstitutionen Søhus-Stige

Resultatkontrakt 2010 for Børneinstitutionen Søhus-Stige Resultatkontrakt 2010 for Børneinstitutionen Søhus-Stige 1. Overordnede rammer og sammenhæng Børne- og Ungeudvalget besluttede 13. juni 2006, at børneinstitutionerne skal kontraktstyres. Formålet med resultatkontrakterne

Læs mere

Kvalitetsrapport fra. for 2011

Kvalitetsrapport fra. for 2011 Børn og ungesekretariatet Juni 2011 12/42352 Kvalitetsrapport fra Distrikt Mørkøv for 2011 Distrikt, Institution, Enhedsinstitution Distrikt Mørkøv Leder, mail, tlf. Majbrit ibsen, mi@holb.dk, tlf. 72

Læs mere

Dagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013

Dagtilbudspo liti dkendt i Nyb org B yråd 19.03. 2013 Dagtilbudspolitik Godkendt i Nyborg Byråd 19.03.2013 Dagtilbudspolitik i Nyborg Kommune Fra pasningsgaranti til kvalitetsgaranti! Dagtilbudspolitikken for 2013 2017 er den første politik for børns udvikling

Læs mere

Arbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014

Arbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014 Arbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014 Forord Det enkelte dagtilbud er en selvstændig enhed med forskelligheder, særpræg og unikke tilbud

Læs mere

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,

Læs mere

Strategi for inklusion i Børnehuset Nord- og Sydpolen juni 2010.

Strategi for inklusion i Børnehuset Nord- og Sydpolen juni 2010. Strategi for inklusion i Børnehuset Nord- og Sydpolen juni 2010. Formål Den fælles inklusionsstrategi har til formål: At tydeliggøre værdien af inklusion af alle børn for både professionelle og forældre.

Læs mere

Faglige kvalitetsoplysninger i dagtilbud 2012

Faglige kvalitetsoplysninger i dagtilbud 2012 R A P P O R T Faglige kvalitetsoplysninger i dagtilbud 2012 Dagtilbud og Undervisning, januar 2013 F a g l i g e k v a l i t e t s o p l y s n i n g e r 2 0 1 2 S i d e 2 I N D H O L D S F O R T E G N

Læs mere

BMV SÅDAN! Nyborg Kommunale Dagpleje har et ønske om i fællesskab, at prioritere rummelighed som værende en af vores fremtrædende værdier.

BMV SÅDAN! Nyborg Kommunale Dagpleje har et ønske om i fællesskab, at prioritere rummelighed som værende en af vores fremtrædende værdier. fdlægmksæølgjkælfdgkpsldfæ Børneafdelingen, Dagplejen læk BMV SÅDAN! Rådhuset Torvet 1 5800 Nyborg Tlf. 6333 7000 Fax. 6333 7001 nyborg@kommune.dk www.nyborg.dk Børnemiljøvurdering for Nyborg Kommunale

Læs mere

Notat. Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats

Notat. Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats Notat Fokus på børns sproglige udvikling - mål og rammer for sprogvurdering af 3-årige og den sprogunderstøttende indsats Krav til sprogvurdering og sprogunderstøttende indsats Sprogvurderinger af 3-årige

Læs mere