Referat. Forslag til dagsorden. Nyt medlem: Irene Winther. Dato: 30. maj 2011 Tid: Sygeplejeskolen (lokale se lystavle)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Referat. Forslag til dagsorden. Nyt medlem: Irene Winther. Dato: 30. maj 2011 Tid: Sygeplejeskolen (lokale se lystavle)"

Transkript

1 Referat Sygeplejerskeuddannelsen i Århus 6. juni 2011 Mødeforum: Uddannelsesforum Dato: 30. maj 2011 Tid: Sted: Mødeleder: Deltagere: Sygeplejeskolen (lokale se lystavle) Hanne Seyer-Hansen Karin Ejlertsen, Keld Bach Nielsen, Tina Kramer, Irene Sommer (suppleant for Randi), Peter Errboe, Jytte Troldborg, Cathrine Sand Nielsen, Hanne Seyer-Hansen, Carsten Nielsen. Afbud: Susanne Pallesen, Randi Helene Elgaard, Annelene Altenburg Referent: Carsten Nielsen Forslag til dagsorden Nyt medlem: Irene Winther 1. Godkendelse af dagsorden - Nyt punkt om ændringer i Kommissorium bachelorprojekt-gruppen - Nyt punkt om prøvekriterier Modul 13 og konsekvensrettelser til Modulbeskrivelsen - Nyt punkt om prøvekriterier Modul 5 - Ændret sammensætning af Uddannelsesforum Dagsorden herefter godkendt. 2. Introduktion til klinisk undervisning. På møde i Uddannelsesforum den blev det besluttet at afskaffe introduktionen til klinisk undervisning i den teoretiske undervisning forud for de kliniske studieophold. En arbejdsgruppe havde udarbejdet pjeceudkast, som var udsendt forud for mødet. Overordnet var der tilfredshed med pjecens indhold. Primær sundhedstjeneste fandt at pjecen kunne dække deres behov, hvis der blev indarbejdet mindre tilføjelser (se nedenfor). Psykiatrien fandt, at der er flere specielle forhold i psykiatrien, som ikke er dækket i den aktuelle pjece, og de vil gerne udforme egen pjece. Det blev kommenteret, at der indholdsmæssigt er en del overlapninger i forhold til pjece udarbejdet af studerendes organisation. (SLS) Detailkommentarer til pjecen: - Det skal fremgå på forsiden, at pjecen er udarbejdet på SIA. - På forsiden skal der alene stå Introduktion til klinisk undervisning. Specificering i forhold til moduler fjernes, da pjecen har budskab rettet mod alle moduler. - Der mangler noget om håndhygiejne, som kan understrege vigtigheden heraf. Det kan stå sammen med afsnittet om uniformetikette. - Kan der indføjes noget om sko under afsnittet om uniformsetikette? - Budskabet om uniform som signalbærer på professionalitet bør flyttes efter argumentationen om hygiejne som begrundelse.

2 - Det er angivet, at studerende ved problemer i klinisk undervisning skal henvende sig til studievejleder. Proceduren er, at studerende først skal kontakte sygeplejeunderviser og først senere inddrages studievejleder. - Kan teksten omkring læring i klinikken gøres mere aktiv? - Der skal noget med om forsikring. Studerende er dækket under klinisk undervisning. - Det skal fremgå, at klinikken kan foregå i borgernes eget hjem. Kan hjemmeplejen gøres tydeligere også på billedsiden. - Det skal tydeliggøres, at citatet på midtersiden kommer fra en studerende. Britta Fuhlendorf (fra pjecegruppen) og Carsten færdigredigerer pjecen ud fra ovenstående kommentarer og sender den til høring i pjecegruppen. Studerende læser pjecen igennem inden og kommenterer denne. Karin undersøger om der er billeder som kan vise sygepleje i borgernes eget hjem. Pjecen tages i brug fra efteråret Den skal være tilgængelig fra hjemmesiden. Måske kan det specielle forhold knyttet til psykiatrien udformes som et indstiksblad til pjecen? Carsten snakker kontakter psykiatrien. De studerende introduceres fremover til eportfolio og individuel klinisk studieplan på Modul Tilrettelæggelse af interne kliniske prøver Aktuelt har de studerende uens vilkår knyttet til afviklingen af intern klinisk prøve. Eksempler her på: - Nogle studerende kommer op når der er to uger tilbage af det kliniske studieforløb og andre umiddelbart før afslutningen af modulet. - Nogle studerende må vente på afviklingen af anden delprøve til efterfølgende dage - Studerende der skal til prøve mandag får oplyst deres patient/borger fredag, hvor andre kun får det en dag før. - Nogen studerende på korttidsafsnit kender navn og diagnose på patient/borger, men har ikke haft mulighed for at pleje den konkret patient/borger forud for prøven, hvor andre vælger patient/borger mellem kendte plejeforløb. - På grund af uforudsete forhold kan patient-/borgerfordelingen blive ændret på prøvedagen (f.eks. ved akut overflytning af den valgte patient) Der er i kriterierne taget højde for, at anden delprøve kan blive udskudt til efterfølgende dage, samt at uforudsete omstændigheder kan ændre patient-/borgertildelingen. Den aktuelle praksis drøftes og der kommer flere eksempler på, at de eksisterende regler udnyttes på en hensigtsmæssig måde. F.eks. ved at lade svagere studerende komme til prøve hen mod slutningen af studieforløbet. Der gives eksempel på, hvordan problemstillingen med at benytte mandag som prøvedag kan overkommes. Navnet på borger/patient kan bestemmes fredag og navnet lægges i forseglet kuvert. Studerende kontakter klinikstedet søndag og får oplyst borger/patient. Det kan være problematisk for kliniske vejledere at planlægge anden delprøve efter deres normale arbejdstids ophør. Det bliver ikke accepteret som en generel regel med planlagt overarbejde. Gældende praksis fortsættes. Det er opfattelsen, at de forskellige vilkår for de studerende er nødvendige for at tilpasse prøven til de forskellige kliniske kontekster samt de organisatoriske og ressourcemæssige vilkår. Hvis det ikke kan lade sig gøre, at studerende ringer ind søndag og får oplyst patient/borger får studerende denne meddelelse fredag. Det vil være et vilkår, at studerende ikke Udarbejdet af: Carsten Nielsen Side 2 af 6

3 nødvendigvis har plejet den konkrete patient/borger forud for prøven, men den studerende skal have plejet patient/borger med lignende sygeplejefaglig problematik. Der skal helst ikke holdes kliniske prøver uden for den almindelige arbejdstid for kliniske vejledere. Det meldes ud i lærerkollegiet. Carsten foretager konsekvensrettelser i kriterier for interne kliniske prøver. 4. Praksis for fordeling af studerende forud for klinisk undervisning Forud for kliniske studieperioder er det et puslespil at finde tilstrækkelige kliniske studiepladser med den rette sammensætning mellem kirurgi og medicin. Ved modulstart står nogle afdelinger alligevel med tomme pladser, fordi studerende kort tid før modulstart falder fra, sygemeldes m.v. Det er lidt ærgerligt, da der på dette tidspunkt kan være andre kliniske undervisningssteder, der har rigtig mange studerende og som kunne trænge til aflastning. Det er også uheldigt organisatorisk og økonomisk, da klinisk vejlederes arbejdstid er planlagt ud fra antallet af studerende. I forbindelse med de studerendes valg af kliniske studiepladser er antallet nøje tilpasset klassernes størrelse, men efter valget er det svært at ændre i fordelingen, da der har været en kompliceret forhandling mellem studerende i forhold til den interne fordeling efter studerendes præferencer. Der ændres ikke på den eksisterende procedure. Der er dog den mulighed, at de kliniske undervisningssteder giver SIA (sekretær Kenn Pedersen) en liste over kliniske undervisningssteder, som skal have studerende fra belastede afdelinger, hvis der er frafald i studentergruppen. Det kræver dog at studerende kontaktes og accepterer flytningen. Hanne benyttede lejligheden til at sige tak til de kliniske undervisningssteder for deres store arbejde med at imødekomme de omfattende og komplekse krav til pladser. 5. Fremmøde og studieaktivitet under klinisk undervisning I primær sundhedstjeneste (Århus Kommune) har man konstateret en stigende tendens til, at studerende udebliver fra f.eks. seminarer eller ikke er forberedte til diverse samtaler. Man oplever, at der er sket et skred i de studerendes ansvarlighed i forhold deltagelse i studieaktiviteter og også i forhold til fremmøde. Problemstillingen drøftes og begrundelsen for, at vi ikke har præcise krav til antal fremmødedage i klinisk undervisning ridses op. Der er bred enighed om, at fremmøde er vigtigt, og at det er uacceptabelt at gældende krav til studieaktivitet ikke overholdes. Der ændres ikke i gældende praksis, men der kan gøres noget for at skærpe kravene til studieaktivitet og håndhævelsen af disse krav. Kravene til studieaktivitet for at blive indstillet til intern klinisk prøve kan blive skærpet i de konkrete generelle kliniske studieplaner. Studerende der ikke opfylder kravene skal ikke have mulighed for at blive indstillet til prøve. Det skal ved påbegyndelse af de kliniske studier gøres tydeligt for de studerende, at der er forventning om, at de opfylder kravene til studieaktiviteter. 6. Bachelorprojekter og klinisk forankring I samarbejdskontrakt med Undervisningsministeriet har VIA forpligtet sig til, at studerendes bachelorprojekter over en kortere årrække alle skal være forankret i klinikken, herunder være knyttet til eksisterende udviklings- og forskningsarbejde. Muligheder for udbud af problemstillinger, udredningsopgaver, audits mv. drøftes. Det ville være ideelt om vi kunne finde et system, hvor de kliniske undervisningssteder meldte ind i forhold til problemstillinger/opgaver, som man gerne vil have undersøgt/gennemført. Udarbejdet af: Carsten Nielsen Side 3 af 6

4 Sammenhængen mellem udviklingsbaserede temaforløb og arbejdet med sygeplejefaglige problemområder på i Modul 13 blev trukket ind i drøftelsen. Vi skal være skarpe på, hvordan bachelorprojektet kan have sammenhæng med eller adskiller sig fra disse forløb. Der kan godt være sammenhæng mellem det der foregår på Modul 13 og 14, men det kræver en klarere beskrivelse. Hvis det skal lykkes at leve op til kravene kræver det, at udviklingsarbejdet bliver organisatorisk forankret på de kliniske undervisningssteder. Bachelorprojekt-gruppen prøver at beskrive, hvordan det organisatorisk kan håndteres og kommer med forslag til skema til indberetning af forslag. Der oprettes eventuelt database på hjemmesiden med forslag til emner, problemstillinger, undersøgelser mv. klinikken kunne byde ind med. For at give inspiration laver der i foråret 2012 temadag, hvor de bedste eksempler på studerendes arbejde med problemstillinger i klinikken vises. 7. Comorbiditet og accelererede patientforløb Dette punkt var en opfølgning og idegenerering på baggrund af en tidligere drøftelse ( ). Kan vi gøre mere for at målrette uddannelsen, teoretisk og klinisk i forhold til fremtidens krav? Jævnfør rapporten: Fremtidens plejeopgaver i sygehusvæsnet udgivet af DSI/Sidsel Vinge. Det blev drøftet, om uddannelsesstrukturen i højere grad kan afspejle fokus på henholdsvis comorbiditet og accelererede patientforløb. Det gælder såvel i den teoretiske som i den kliniske undervisning. Vi skal fremover tænke over, hvordan vi kan udnytte klinikpladser på en mere målrettet måde i stedet for at opleve nogle typer af klinikpladser som kun delvist egnede. Måske skal primær sundhedstjeneste udnyttes mere i forhold til comorbiditet og ambulatorier, behandlingsafsnit og dagafdelinger mere i forhold til korttidssygepleje? Der synes at være rum for en anderledes vægtning af disse aspekter i den eksisterende studieordning, selv om begreberne ikke direkte er nævnt. Der træffes ikke nogen beslutning. Det er et felt vi skal have opmærksomhed på fremover. Måske kan vi efter temaeftermiddag i oktober med Sidsel Vinge tage det op til drøftelse igen? 8. Temaeftermiddage i efterårssemesteret 2011 Onsdag den 14. september kl : Vejledningsmetoder i klinisk undervisning Onsdag den 26. oktober kl : Fremtidens plejeopgaver (Sidsel Vinge) Onsdag den 16. november kl : Harmonisering af klinisk undervisning Torsdag den 8. december kl : Studievejledning og klinisk undervisning Tirsdag den kl : Projektfremlæggelser fra undervisere og kliniske repræsentanter 9. Møder i uddannelsesforum i efteråret 2011 Det fastsatte møde den onsdag den kl falder sammen med anden mødeaktivitet. Mødet den 21.9 flyttes til torsdag den Det andet møde i efterårssemesteret torsdag den fastholdes. Mødedatoer i forårssemesteret 2012 bliver: Udarbejdet af: Carsten Nielsen Side 4 af 6

5 - Torsdag den Tirsdag den Vi fastholder 3 timers møder i efteråret og evaluerer om varigheden er passende. 10. Ændringer i Kommissorium bachelorprojekt-gruppen Der er ønske om, at der også indgår to repræsentanter fra primær sundhedstjeneste i gruppen. Kriterierne ændres, så der indskrives to kliniske repræsentanter fra primær sundhedstjeneste. Carsten foretager rettelserne. 11. Prøvekriterier Modul 13 og konsekvensrettelser til modulbeskrivelsen Erfaringer fra den første afvikling af Modul 13 var, at studerende, undervisere og kliniske repræsentanter fandt det meget svært at arbejde med begreberne arbejds- og præsentationsportfolio, som ikke har været anvendt i de forudgående teoretiske opgaver og prøver. Bortset fra disse begreber, er formuleringerne i prøvekriterierne genkendelige i forhold til andre prøver. Selv om prøvekriterierne er besluttet i et fælles forum for sygeplejerskeuddannelsen i VIA og læner sig op af landsdækkende retningslinier (som introducerede portfoliobegrebet), besluttes det af slette brugen af portfoliobegrebet. Der laves konsekvensrettelser i modulbeskrivelsen for Modul 13. Hanne orienterer de andre udbudssteder i VIA om beslutningen. Carsten foretager ændringerne i uddannelsesdokumenterne. 12. Prøvekriterier Modul 5 Den tværinstitutionelle planlægningsgruppe har bestemt, at de vil supplere prøvekravene til den interne prøve med at studerende skal udarbejde en poster. Uddannelsesforum giver opbakning til beslutningen. 13. Sammensætningen af Uddannelsesforum Da ikke alle kommuner kan være repræsenteret i Uddannelsesforum har det været praksis, at en af posterne til primær sundhedstjeneste gik på skift mellem de mindre kommuner. De studerendes pladser i Uddannelsesforum har i en længere periode været ubesatte. Irene Winther fra Favrskov Kommune fra næste møde som afløser for Susanne Pallesen fra Syddjurs Kommune. Tak Til Susanne for deltagelsen i Uddannelsesforums arbejde. Studerende er blevet opfordret til at deltage i Uddannelsesforum. Vi håber på, at de deltager ved næste møde. 14. Eventuelt Gatekeeperfunktioner fra Modul 13 i forhold til de studerendes indsamling af empirisk materiale fungerer rigtig godt. Ros til udviklingskoordinator Inge Jensen. Studerende fra andre uddannelsessteder har henvendt sig direkte til de kliniske undervisningssteder. Disse skal orienteres om, at proceduren er, at henvendelse skal gå gennem Inge Jensen. Udarbejdet af: Carsten Nielsen Side 5 af 6

6 Der arrangeres nordisk sommerskole om kulturbegrebet. Det er VIA, der står som arrangør. Der er gode erfaringer med at udvikle klinisk retningslinie for SIK i samarbejde mellem SIA og Århus Universitetshospital. Uddannelseschef i Den Sundhedsfaglige Højskole Bodil Primsø har taget kontakt til koordinering af samarbejdet mellem VIA og kommunerne. Bodil besøg alle kommuner. Der er problemstilling med den aktuelle farmakologiopgave, hvor formalia omkring ændring af kravene ikke har været varslet i tilstrækkelig god tid, og hvor studerende ikke har været inddraget i beslutningsgangen. Derfor er det blevet besluttet at studerende på det første hold kan bestå med 85 % rigtige svar mod de skærpede krav på 95 %, som kommer til at gælde fremover. Udarbejdet af: Carsten Nielsen Side 6 af 6

Referat fra møde i Uddannelsesforum den

Referat fra møde i Uddannelsesforum den Referat fra møde i Uddannelsesforum den 29.09.2016 Deltagere: Afbud: Bente Rubow, Karen Møller, Karin Larsen, Anne Marie Elsborg, Irene Winther, Pennie Teglborg, Karin Bonde Kjærsgaard, Anne-Lisbeth Pedersen,

Læs mere

Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende

Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende Hospitalsenhed Midt HR, uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen Klinisk undervisning og introduktion I dine kliniske undervisningsperioder

Læs mere

Mødeindkaldelse. Dagsorden. Dato: 27-03-2012 Tid: 12.30 15.30. Sted: Campus Århus N, lokale 33.11

Mødeindkaldelse. Dagsorden. Dato: 27-03-2012 Tid: 12.30 15.30. Sted: Campus Århus N, lokale 33.11 Mødeindkaldelse Mødeforum: Overordnet samarbejdsorgan for klinisk undervisning Dato: 27-03-2012 Tid: 12.30 15.30 Sted: Campus Århus N, lokale 33.11 Mødeleder: Deltagere: Afbud: Referent: Bodil Primsø Tove

Læs mere

Referat fra møde i Uddannelsesforum den

Referat fra møde i Uddannelsesforum den Referat fra møde i Uddannelsesforum den 29.11.2016 Deltagere: Afbud: Bente Rubow, Anne-Lisbeth Pedersen, Anne Marie Elsborg, Irene Winther, Ole Svejstrup, Irene Sommer, Anne Brandborg, Naja Aagaard Lomstein,

Læs mere

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge Information om Modul 13 - Valgmodul Uge 35-40 2011 Udarbejdet af arbejdsgruppe med kliniske repræsentanter og repræsentanter fra Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Juni 2011 1 Overordnet om Valgmodul Valgmodulet

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Opfølgning på evaluering af :

Opfølgning på evaluering af : Opfølgning på evaluering af : Modul 12 / forår 2016; HOLD 13II ABCD; opgjort august 2016 Evalueringens grundlag - svarprocent Skemaet er udsendt til 121 studerende 102 har helt eller delvist gennemført,

Læs mere

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge Information om Modul 13 - Valgmodul Uge 35-40 2012 Udarbejdet af arbejdsgruppe med kliniske repræsentanter og repræsentanter fra Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Juni 2012 1 Overordnet om Valgmodul Valgmodulet

Læs mere

Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse

Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter

Læs mere

Referat fra møde i Uddannelsesforum den 28.5.2015

Referat fra møde i Uddannelsesforum den 28.5.2015 Referat fra møde i Uddannelsesforum den 28.5.2015 Deltagere: Afbud: Bente Rubow, Karen Møller, Karin Larsen, Anne Marie Elsborg, Ole Svejstrup, Irene Sommer, Irene Winther, Lilian Gade Abrahamsen, Karin

Læs mere

Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.

Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er at indsamle oplysninger om de uddannelsestilbud, du som sygeplejerstuderende

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus

Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Referat fra møde i Uddannelsesforum den 28.5.2014 Deltagere: Bente Rubow, Karen Møller, Anne Marie Elsborg, Ole Svejstrup, Irene Sommer, Irene Winther, Lilian Gade Abrahamsen, Karin Bonde Kjærsgaard, Anne-Lisbeth

Læs mere

Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

A. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning

A. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er, at indsamle oplysninger om de

Læs mere

Evalueringens grundlag svarprocent Skemaet er sendt til 105 studerende. Heraf har 87 studerende besvaret spørgeskemaet, svarende til 83 %

Evalueringens grundlag svarprocent Skemaet er sendt til 105 studerende. Heraf har 87 studerende besvaret spørgeskemaet, svarende til 83 % Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 13 II ABD, april - juni 2014. C-klassen indgår ikke, da den afvikles som net-baseret uddannelse, og evalueres af projektgruppen Evalueringens grundlag svarprocent

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk

Læs mere

Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016

Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016 1 Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016 Spørgeskemaet består af 25 spørgsmål, svarmulighederne er angivet med en 5-trins skala,

Læs mere

1. Implementering af deadlines for ændring af praktikpladstildeling kl

1. Implementering af deadlines for ændring af praktikpladstildeling kl Referat fra FOKUS-rådsmøde d. 17.09.2012 Mødedato 17. september 2012 Starttidspunkt 12:30 Sluttidspunkt 15:30 Afdeling/enhed Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Dokumentnavn 215069.Referat - FOKUS-rådsmøde

Læs mere

1. I hvilken grad har indholdet i dit studie på det kliniske undervisningssted svaret til beskrivelsen heraf i den generelle kliniske studieplan?

1. I hvilken grad har indholdet i dit studie på det kliniske undervisningssted svaret til beskrivelsen heraf i den generelle kliniske studieplan? KLINISK UNDERVISNING FORÅRET 2010 UGE 8-16 EVALUERING Modul 8 hold S08 Psykiatri Sendt 06.04.10 Svar-%: 81,8 1. I hvilken grad har indholdet i dit studie på det kliniske undervisningssted svaret til beskrivelsen

Læs mere

Mødedato:

Mødedato: Titel: Uddannelsesforum Sted: Campus Aarhus N 32.30 Mødedato: 10.10. 2017 Deltagere: Bente Rubow, Karen Møller, Irene Winther, Irene Sommer, Pernille Bak Skouenborg, Ole Svejstrup, Pennie Teglborg, Lilian

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...

Læs mere

Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Formål med klinisk undervisning Tilbyde studerende på modul 6, 11 og 12 på uddannelsen til professionsbachelor

Læs mere

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 12 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 12 SELVSTÆNDIG

Læs mere

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016

Læs mere

Kære sygeplejestuderende

Kære sygeplejestuderende Evalueringsskema Kære sygeplejestuderende Formålet med denne evaluering er at indsamle oplysninger om den kliniske undervisning, som du netop er en del af. Evalueringerne analyseres med henblik på udvikling

Læs mere

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 11 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 11 KOMPLEKS

Læs mere

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode Evaluering af din kliniske undervisningsperiode Kære sygeplejestuderende Du er nu i slutningen af din kliniske undervisningsperiode og det er tid til evaluering af perioden. Formålet med denne evaluering

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 11 Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 11 Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter sig mod klinisk sygepleje relateret til patienter/borgere med komplekse, akutte og kroniske sygdomme. Modulet retter

Læs mere

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet

Læs mere

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12. - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12. - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012 Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12 - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012 Indholdsfortegnelse 1 Tema og læringsudbytte for modul 12...

Læs mere

At reflektere over forskellige værdiopfattelser og interessemodsætninger inden for sygeplejeprofession

At reflektere over forskellige værdiopfattelser og interessemodsætninger inden for sygeplejeprofession Modul 13 - Tema og læringsudbytte Tema: Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Valgmodulet retter sig mod sygeplejefaglig udvikling inden for patient- og borgerrettet sygeplejevirksomhed

Læs mere

Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder. Tillæg til studieordning. Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder. Tillæg til studieordning. Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Udarbejdet

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

Referat fra møde i Uddannelsesforum den

Referat fra møde i Uddannelsesforum den Referat fra møde i Uddannelsesforum den 18.4.2017 Deltagere: Afbud: Bente Rubow, Karen Møller, Anne-Lisbeth Pedersen, Karin Larsen, Irene Sommer, Irene Winther, Pernille Bak Skouenborg, Ole Svejstrup,

Læs mere

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus Modulbeskrivelse Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus 5 ECTS Modulet er målrettet

Læs mere

Fagligt Pædagogisk udvalg

Fagligt Pædagogisk udvalg Fagligt Pædagogisk udvalg Mødedato 9. maj 2016 Starttidspunkt 12.30 Sluttidspunkt 15.00 Lokale F1.29 Mødeleder Lise Kofoed Referent Janne Bryde Laugesen Afbud Lisbeth Mähl Nielsen 1. Åbning af mødet v.

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...

Læs mere

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. semester - modul 13 Hold ss2010v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 13... 1 TEORETISKE VALGMODULER... 2 KLINISKE

Læs mere

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema

Læs mere

MODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

MODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus MODULBESKRIVELSE Modul i den Sundhedsfaglige Diplomuddannelse: Udbudssted Omfang i credits (ECTS) KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle

Læs mere

Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder. Tillæg til studieordning. Sygeplejerskeuddannelsen i Randers

Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder. Tillæg til studieordning. Sygeplejerskeuddannelsen i Randers Samarbejde mellem Sygeplejerskeuddannelsen og kliniske undervisningssteder Tillæg til studieordning Sygeplejerskeuddannelsen i Randers VIA University College - Sygeplejerskeuddannelsen i Randers Sygeplejerskeuddannelsen

Læs mere

Godkendelse af dagsorden og punkter til Eventuelt Der var et punkt til Eventuelt omkring eksaminatorkurser.

Godkendelse af dagsorden og punkter til Eventuelt Der var et punkt til Eventuelt omkring eksaminatorkurser. Uddannelsesforum Møde den 13.12.2017 Deltagere: Bente Rubow, Karen Møller, Mie Elsborg, Irene Winther, Irene Sommer, Pernille Bak Skouenborg, Ole Svejstrup, Pennie Teglborg, Lilian Gade Abrahamsen, Susanne

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Center for bostøtte i eget hjem i består af 4 centre i hhv. Syd, Nord, Vest og Centrum, der har fælles ledelse ved centerleder

Læs mere

12. Modulbeskrivelse

12. Modulbeskrivelse 12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og

Læs mere

Møde i SSKU REFERAT. Torsdag d. 22 december

Møde i SSKU REFERAT. Torsdag d. 22 december REFERAT Møde i SSKU Torsdag d. 22 december 2016 8.30-10.30 Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland 2. januar 2017 SSKU december 2016 (002) Til stede: Afbud: Mødeleder: Referent: Dagsorden 1. Godkendelse

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus

Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Referat fra møde i Uddannelsesforum den 19.6.2017 Deltagere: Afbud: Bente Rubow, Karen Møller, Karin Larsen, Irene Winther, Pernille Bak Skouenborg, Ole Svejstrup, Pennie Teglborg, Lilian Gade Abrahamsen,

Læs mere

Referat fra møde i Uddannelsesforum den kl

Referat fra møde i Uddannelsesforum den kl Referat fra møde i Uddannelsesforum den 3.5.2016 kl 12.30-15.30 Deltagere: Bente Rubow, Karen Møller, Karin Larsen, Anne Marie Elsborg, Ole Svejstrup, Irene Sommer, Irene Winther, Karin Bonde Kjærsgaard,

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 2. semester Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...

Læs mere

Generel klinisk studieplan

Generel klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelserne i Odense, Svendborg og Vejle Generel klinisk studieplan Skabelon Godkendt af Taktisk Styregruppe d. 20.2.2017. 24-02-2017 TS 1180943 Indhold Indledning 2 Den almene del 2 Overordnet

Læs mere

Evaluering af kliniksteder. Rikke Lang Ingebrigtsen Lektor Radiografuddannelsen 5. februar 2017

Evaluering af kliniksteder. Rikke Lang Ingebrigtsen Lektor Radiografuddannelsen 5. februar 2017 Evaluering af kliniksteder Lektor Baggrund Overordnede rammer fra fælles procedure Kvalitetssikring af praktik i Metropol Intern procedure Kvalitetssikring af klinikforløb i Alle klinikforløb bliver evalueret

Læs mere

Introduktion 5. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke

Introduktion 5. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke Introduktion 5. semester VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke Tema: Akut, kritisk og kompleks sygepleje og undersøgende virksomhed Temaet retter sig mod akut, kritisk og kompleks

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Regionshospitalet Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Region Midtjylland, Regions Hospitalsenheden Vest, Regionshospitalet. Øre-Næse- Hals sengeafsnit. Afsnittet

Læs mere

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 6 Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 6 Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske metoder til observation

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Afsnit M2 er organisatorisk placeret under Region Midtjylland, Aarhus Universitets Hospital, Risskov, Afdeling M. Afdeling

Læs mere

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015. Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015. Modul 13 rev. 07-07-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,

Læs mere

Referat af Klinisk Samarbejdsforum Sygeplejerskeuddannelsen

Referat af Klinisk Samarbejdsforum Sygeplejerskeuddannelsen Referat af Klinisk Samarbejdsforum Sygeplejerskeuddannelsen Tirsdag den 19/3 2019 Campusfællesskabet Minervavej 1 3700 Rønne TLF.36982900 bhsund@bhsund.dk www.bhsund.dk CVR 29547807 Tilstede: Studerende

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 4 Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 4 Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet retter sig mod kliniske patientsituationer og individuelle patientforløb knyttet til grundlæggende medicinsk og kirurgisk

Læs mere

Klinisk periode Modul 4

Klinisk periode Modul 4 Klinisk periode Modul 4 2. Semester Sydvestjysk Sygehus 1 Velkommen som 4. modul studerende På de næste sider kan du finde lidt om periodens opbygning, et skema hvor du kan skrive hvornår dine samtaler

Læs mere

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13

Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 1 Rammer og kriterier for modul 13 prøve Dette dokument indeholder en beskrivelse af: Læringsudbytte for modul 13 s. 2 Forudsætninger

Læs mere

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 %

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 % Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 % Metode: Bearbejdningen tager udgangspunkt i fem svarkategorier:

Læs mere

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav. Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav. Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester VIA Sygeplejerskeuddannelsen Forudsætningskrav Udvikling af klinisk sygepleje 6. semester Læringsudbytte Læringsudbyttet viser fokus for forudsætningskravet. Du bedømmes ud fra kriterierne Forudsætningskravet

Læs mere

Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse

Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.

Læs mere

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,

Læs mere

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN Modulbeskrivelse 7. semester Modul 13 Professionsbachelor i sygepleje Efterårssemesteret 2017/18 Indhold MODUL 13 2 TEMA: VALGMODUL SYGEPLEJE PRAKSIS-, UDVIKLINGS- OG FORSKNINGSVIDEN

Læs mere

Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende sundhedsuddannelser

Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende sundhedsuddannelser Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende Administration og udbud af valgfag modul 13 Administration og udbud af valgfag på ne modul 13 sker på den enkelte professionshøjskole

Læs mere

Radiologisk studieretning

Radiologisk studieretning 11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2013 MAGO 19. november 2012 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske

Læs mere

SSKU møde REFERAT. Mandag d. 19. september 2016 kl Lokale B1.07, Campus Nordsjælland, Carlsbergvej 14, 3400 Hillerød

SSKU møde REFERAT. Mandag d. 19. september 2016 kl Lokale B1.07, Campus Nordsjælland, Carlsbergvej 14, 3400 Hillerød REFERAT SSKU møde 19. september 2016 SSKU 19 09 2016 Mandag d. 19. september 2016 kl. 14.00-16.00 Lokale B1.07, Campus Nordsjælland, Carlsbergvej 14, 3400 Hillerød Til stede: Afbud: Mødeleder: Referent:

Læs mere

Introduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse

Introduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse Introduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse v/ Mette Bønløkke og Britta Stenholt Programmet vil indeholde introduktion og drøftelse af

Læs mere

Modul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet

Modul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet Modul 13 Gældende pr. august 2014 1 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Ansøgningsprocedure... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer

Læs mere

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104 Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104 02-12-2013 Klinik for Plastikkirurgi, Brystkirurgi og Brandsårsbehandling, afsnit 3103/4 Udarbejdet

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold

Læs mere

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden

Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 12 Efteråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse

Læs mere

Referat fra møde i Kvalitetskoordinationsgruppen

Referat fra møde i Kvalitetskoordinationsgruppen Referat fra møde i Kvalitetskoordinationsgruppen Mødedato: Tirsdag d. 11. september 2018 Starttidspunkt: Kl. 10.00 Sluttidspunkt: Kl. 12.00 Mødested: Roskilde Lokale: RosA0.05 (glasburet ved indgangen)

Læs mere

Referat fra møde i Det lokale Uddannelsesforum for Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle

Referat fra møde i Det lokale Uddannelsesforum for Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Referat fra møde i Det lokale Uddannelsesforum for Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Onsdag d. 21.9.2011 kl. 9.30-12.00 konf 3. Deltagere: Lissi Rachiltz (stedfortræder for Dorte Jørgensen), Dorte Bennike,

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...

Læs mere

Studieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde

Studieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde Forløb for modul12 studerende i Sektion for Brystkirurgi afsnit 3103 og 3104 Studieforløb med fokus på: Ledelse af sygepleje Kvalitets- og udviklingsarbejde 22-11-2012 Rigshospitalet Udarbejdet af klinisk

Læs mere

Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulets tema og læringsudbytte Tema: Psykisk syge patienter/borgere og udsatte

Læs mere

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse. 4. juni 2012

Radiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse. 4. juni 2012 Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse 4. juni 2012 Modul 13: Valgmodul Indhold Fokus og læringsudbytte... 3 Oversigt over modul 13... 3 Prøve... 4 Tilrettelæggelse af modul 13... 4 Valgfagsplan...

Læs mere

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden Hold Februar 2010 Forår 2013 Modul 13 rev. 10-1-2013 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,

Læs mere

Vejledning til undervisere der vejleder og bedømmer udvekslingsstuderende i forbindelse med interne prøver

Vejledning til undervisere der vejleder og bedømmer udvekslingsstuderende i forbindelse med interne prøver Modul 6, Studieordningen 2008 Hold 2016 AB Intern, skriftlig klinisk prøve. Rammer for prøven vil i stor udstrækning følge de ordinære kriterier og vil være beskrevet i den pågældendes læringskontrakt

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 8 Tema: Sygepleje, psykisk syge patienter/borger og udsatte grupper

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 8 Tema: Sygepleje, psykisk syge patienter/borger og udsatte grupper Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulet retter sig mod individuelle patientforløb og sygeplejevirksomhed af relationel, kommunikativ og vejledende

Læs mere

Modul 14 Evaluering 2016 Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus. Juli 2016

Modul 14 Evaluering 2016 Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus. Juli 2016 Modul 14 Evaluering 2016 Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus Juli 2016 INDHOLD 1 Formål 3 1.1 Metode 3 2 Dimittendernes vurdering af modul 14 3 2.1 Emner for bachelorprojekter 3 2.2 Processen med udformning

Læs mere

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Modul 13 rev. 23-01-2017 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,

Læs mere

Evaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense

Evaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense Evaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense Indberetning 2010 Samtlige afdelinger på OUH, har i 2010 evalueret klinisk undervisning og sendt indberetningen til. har gennemgået

Læs mere

Tema: Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter / borgere i eget hjem

Tema: Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter / borgere i eget hjem VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 6 Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter og borgere i eget hjem Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje,

Læs mere

Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense

Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense Mødevirksomhed mellem Kliniske uddannelsessteder på Fyn og Sygeplejerskeuddannelsen Svendborg og Odense University College Lillebaelt 1 TS-dok.nr. 343531 13. januar 2014 Formålet med den beskrevne mødevirksomhed

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte

Læs mere

MODULBESKRIVELSE Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse

MODULBESKRIVELSE Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Læs mere

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 1. semester Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer

Læs mere

Opbygning af klinisk periode for modul 12 Kirurgisk ambulatorium 636

Opbygning af klinisk periode for modul 12 Kirurgisk ambulatorium 636 Opbygning af klinisk periode for modul 12 Kirurgisk ambulatorium 636 Perioderne er individuelle og skal ses som en vejledende rettesnor for, og til strukturering af den fremadskridende læringsproces i

Læs mere

Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse

Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.

Læs mere

For modul 6 Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter og borgere i eget hjem

For modul 6 Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter og borgere i eget hjem VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse For modul 6 Sygepleje, kronisk syge mennesker og patienter og borgere i eget hjem Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje,

Læs mere

Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8

Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8 Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SVS12-NET Modul: 8 1 Introduktion til Modulets temaer Undervisningen på modul 8 har fokus på sygeplejefaglige problemstillinger

Læs mere