Til: Akkrediteringsrådet. Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Rikke Warming og Malene Hyldekrog

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Til: Akkrediteringsrådet. Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Rikke Warming og Malene Hyldekrog"

Transkript

1 Dagsorden Til: Akkrediteringsrådet Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Rikke Warming og Malene Hyldekrog Deltagere fra EVA: Tue Vinther-Jørgensen, Inge Enroth, Martin Sørensen, Christian Moldt og Kirsten Jespersen Dagsorden til Akkrediteringsrådets møde 8/ december 2010 Tid: 3. december 2010 kl (udvalgsarbejde fra 9.30) Sted: Studiestræde 5 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat af møde 7/2010 (bilag 2.1) 3. Akkreditering af nyt UVM udbud (1 rapport) (bilag på ftp-server se Rådets intranet for vejledning) 4. Akkreditering af eksisterende UVM udbud (ca. 22 rapporter) (bilag på ftpserver se Rådets intranet for vejledning) 5. Meddelelser fra formand og direktør 6. Anbefalingspapir om overgangen til evt. nyt akkrediteringssystem (bilag 6.1) 7. Kommende møder (bilag 7.1) 8. Evt. 26. november 2010 Studiestræde København K Telefon Telefax E-post Netsted CVR-nr Sagsbehandler Malene Hyldekrog Telefon Telefax E-post mahy@acedenmark.dk Sagsnr Dok nr Side 1/1 Kl : 9. Udvalgsarbejde (Metaakkreditering emnegruppe 2) Deltagere: Ivan (formand), Steen og Søren. Deltagere fra ACE og EVA er: Sami, Rikke, Steffen, Lars, Tue, Martin

2 Bilag 2.1 Referat af møde 7/2010

3 Referat Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Casper Christiansen, Berit Eika, Asger Lundorff Jensen, Steen Pade, Karin Röding, Ivan Sørensen. Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Steffen Westergård Andersen (punkt 4 7), Lars Pedersen (punkt 4 7), Rikke Warming og Malene Hyldekrog Deltagere fra EVA: Tue Vinther-Jørgensen (punkt 8 og 9), Anne Kjær Olsen (punkt 8 og 9), Inge Enroth (punkt 8), Kirsten Jespersen (punkt 8), Julia Salado-Rasmussen (punkt 9) og Simon Holmen Clemmensen (punkt 9) Afbud: Referat af Akkrediteringsrådsmødet 7/ november 2010 Søren Barlebo Rasmussen (SBR) bød velkommen til mødet. Ad 1. Godkendelse af dagsorden Dagsordnen blev godkendt. Ad 2. Godkendelse af referat af møde 6/2010 Referatet blev godkendt uden bemærkninger Ad 3. Meddelelser fra formand og direktør Anette Dørge Jessen (ADJ) meddelte, at ACE har søgt optagelse i ECA (European Consortium for Accreditation), der understøtter et europæisk samarbejde af mere uformel karakter med mere fokus på metodiske overvejelser og erfaringsudveksling. ACE havde sendt ansøgning ind med ENQA panelets rapport som bilag og ECAs næstformand og sekretær har været på besøg, hvor Christian Thune (CT), Sami Stephan Boutaiba (SSB) og ADJ deltog. ACE er efterfølgende blevet medlem af ECA. 25. november 2010 Studiestræde København K Telefon Telefax E-post Netsted CVR-nr Sagsbehandler Malene Hyldekrog Telefon Telefax E-post mahy@acedenmark.dk Sagsnr Dok nr Side 1/2 ECA har 17 medlemmer og er organiseret med en bestyrelse med repræsentanter fra medlemsorganisationerne. ECA har etableret 4 arbejdsgrupper med specifikke projektaktiviteter med konkrete resultater og viden som formål. ACE forventer at deltage i to arbejdsgrupper: Institutionsakkreditering / auditering og Qrossroads (redskab til synliggørelse af akkreditering på tværs af europæiske akkrediteringsorganisationer). ADJ fortalte desuden, at hun er i gang med en besøgsrunde hos alle universitetsrektorer og indtil videre kun har besøgt ITU, der talte positivt om deres oplevelser med ACE. Formålet med ADJs besøgsrunde er udover at hilse på rektorerne også at drøfte brevet fra Danske Universiteter til Ministeren om et fremtidigt akkrediteringssystem og variationen i holdningen hos universiteterne.

4 Endelig fortalte CT, at han for nylig har besøgt den ungarske akkrediteringsinstitution, hvorfra han havde et par interessante oplysninger, bl.a. at de har en afslagsprocent på 35, og at al videregående uddannelse i Ungarn har samme budget som KU. Ad 4. ENQA opfølgningsplan SBR indledte punktet med at fortælle, at SBR, CT, ADJ og SSB har drøftet det mulige fremtidige akkrediteringssystem i forbindelse med udarbejdelsen af baggrundspapiret (bilag 4.3). SBR ser det som vigtigt, at Rådet i dag får drøftet alle aspekter af de udsendte bilag. Opfølgningsplanen på ENQA panelets rapport (bilag 4.2) SSB præsenterede kort den opdaterede opfølgningsplan, der nu er formuleret mere offensivt end tidligere og gav udtryk for, at det ikke er tanken at offentliggøre en egentlig opfølgningsplan, der isoleret forholder sig til ENQA evalueringen. Derimod er der lagt op til at offentliggøre et slags positionspapir, der dels er relateret til anbefalingerne i ENQA evalueringen, dels bruger de hidtidige erfaringer til at skitsere ideer til et fremtidigt system. Asger Lundorff Jensen (ALJ) kommenterede til punkt 2.5 i opfølgningsplanen, at man som yderligere argument for at fokusere på formidling af viden på tværs kunne fremføre, at man på den måde giver ensartet rådgivning til alle. Side 2/2 Baggrundspapir (bilag 4.3) ADJ præsenterede herefter baggrundspapiret, som skal ses om en aktuel status for akkrediteringssystemet, dets formål, baggrund, udfordringer og videre fremtid. ADJ fortalte om afsnittet om udfordringer, at det tager udgangspunkt i, hvad ACE har hørt interessenter har af antagelser om akkrediteringssystemet. ADJ ønskede Rådets holdning til de enkelte udfordringer og evt. andre udfordringer end de beskrevne. For at vurdere akkrediteringssystemets effekt, er det i baggrundspapiret valgt at se på procent af afslag for nye uddannelser og betinget for eksisterende uddannelser. Effekten af akkreditering kan være svær at måle og dokumentere. Når man sammenligner internationalt skal man tage processen med i overvejelserne, for i Holland har man fx en afslagsprocent på 50, men deres akkrediteringsproces åbner heller ikke for supplerende dokumentation og høring, hvor der kan ske en del forbedringer. ALJ spurgte, om det er hensigtsmæssigt at bruge præstationer til at måle effekten og om man ikke i stedet burde se på, om vurderingerne flytter sig opad og inkludere, om minimumsstandarden har ændret sig. ALJ foreslår også, at man ser på, om de nye uddannelser, der får afslag, ansøges igen og så får godkendelse. KR mente ligeledes, at man måtte se på de enkelte kriterier for at se effekten. SBR gav udtryk for, at det kan være vanskeligt at dokumentere effekten af akkreditering præcist, men vi kan beskrive de systematiske ting, vi kan se sker i forbindelse med en akkreditering, fx at institutioner ændrer på eller lukker uddannelser, hvilket flere i Rådet støttede.

5 Ivan Sørensen (IS) gav udtryk for, at det kan være risikabelt at isolere effekten til alene at være et spørgsmål om sagsbehandlingen af uddannelserne. IS mener, at et klart signal på succes for akkrediteringssystemet er punkt 1 i Danske Universiteters (DU) brev: at DU vil bevare en uafhængig akkreditering. Rådet drøftede desuden hensigtsmæssigheden af, at baggrundspapiret er skrevet med udgangspunkt i de udfordringer eller fordomme, man har hørt andre omtale. ADJ understregede, at dette var et baggrundspapir og at planen er, at der skal kommunikeres et positionspapir med Rådets tanker om et fremtidigt akkrediteringssystem, og at det er dette positionspapir, som det fremadrettede arbejde de næste uger skal kanaliseres ind i. Udfordringer i og fordomme om det nuværende akkrediteringssystem ADJ fandt det vigtigt at være enige om analysen af de forskellige udfordringer i det nuværende akkrediteringssystem og fordommene om dette og ville derfor gerne høre, hvilke udfordringer, Rådet mener, det nuværende akkrediteringssystem har. ADJ nævnte udfordringen i detaljeringsgraden ved programakkreditering, som kombineret med de mange universitetsuddannelser kan få systemet til at virke meget tungt. ADJ fremhævede desuden, at det fra flere påpeges, at der løbende kommer for mange nye uddannelser. ADJ antager, at universiteterne ikke nedlægger mange uddannelser, hvilket igen øger den samlede mængde af uddannelser. Relevansdiskussionen er også en udfordring, og Karin Röding (KR) gav udtryk for, at det bør markeres, at nye uddannelser kan afspejle nye tendenser i samfundet, således at relevansspørgsmålet ikke bliver for tilbageskuende. Side 3/3 Følgende blev nævnt som udfordringer, Rådet mener, det nuværende akkrediteringssystem har og de fordomme, der er om systemet (ikke prioriteret rækkefølge): Akkrediteringssystemet er godt til at tjekke kvalitet og relevans på en effektiv måde og er holdt så simpel, det kan lade sig gøre uden at miste troværdigheden. Det er dog en stor udfordring at akkreditere ca uddannelser i alt uanset hvor effektivt og simpelt systemet er, vil der være en administrativ byrde for alle involverede. Det er herunder også en udfordring, at der akkrediteres så mange uddannelser samtidigt fra det samme universitet. Hvis man over en årrække kan se, at afslagsprocenten for nye uddannelser falder, kan det være et alt for stort apparat til at fange så få afslag. DUs holdning, at kvalitetssikring er universiteternes egen opgave ifølge ESG standarderne er det netop også en opgave for den eksterne kvalitetssikring. Rådet monitorerer ikke de uddannelser, der er akkrediteret man kunne overveje at nedtone selve akkrediteringsfasen og indlægge en monitoreringsfase. Balancen mellem hvordan systemet kan være både kvalitetsudviklende og så lidt ressourcekrævende som muligt (jf. debat om dokumentationsbyrde) Akkrediteringssystemet i Danmark opleves af nogen som et meget detaljeret kontrolsystem (fordom) og som konserverende.

6 I opfølgning på uddannelser, der har været betinget positivt akkrediterede, kan det være en stor udfordring at læse sig til, hvad der giver løftet, hvordan uddannelserne er blevet afgørende bedre. Hvad foregår der i praksis på universitetet, når uddannelser akkrediteres er det administratorer eller forskere, der skriver dokumentationen Den internationale sammenlignelighed i akkrediteringen hvordan kan Danmark være med som underleverandør til resten af verden med danske uddannelser. Hvordan kan vi være med til at påvirke de gode ideer, så universiteterne får udviklet deres uddannelser Stor udfordring er, at Rådet skal forholde sig til meget store mængder information, hvilket kun fungerer, fordi vi har kompetente operatører og har opbygget tillid til deres arbejde. Relevans kan være en udfordring, men er en vigtig diskussion. SBR sammenfattede underemnet ved, at Rådet ikke ser problemer som sådan i uddannelsesakkreditering ej heller med de systemer, institutionen har opbygget, men som allerede nævnt, at den samlede mængde uddannelsesakkrediteringer har den konsekvens, at det er omfattende for både institutionerne, operatørerne og Rådet med de mange rapporter. Side 4/4 Om udviklingselementet i akkreditering sammenfattede SBR de forskellige facetter. Foregår der en faglig diskussion i studienævn og på uddannelser eller skrives dokumentationen af universitetets administration? Følger universitetet op på akkrediteringsrapporten og dens konklusioner? Rådet ser gerne, at akkrediteringssystemet er udviklende, hvilket det fx kan være via en udbygget videncenterfunktion. Relevans Rådet havde herefter en diskussion af relevans, da det var blevet bragt op, om relevansen af en uddannelse kunne afgøres et andet sted, da relevans også kan være et politisk spørgsmål. Brugen af relevanskriteriet kan være med til at opretholde fordommen om det konserverende system. SBR ser det som positivt, at Rådet behandler relevansen, da denne er en væsentlig del af en uddannelses faglige kvalitet. IS var enig og mener, at relevans bliver behandlet mindst ringe i et fagligt orienteret akkrediteringssystem. Når relevans behandles mere politisk, kan nogle af de saglige argumenter for relevans falde ud. LB understregede, at det er meget vigtigt, at relevansen behandles for at sikre, at der er job til dimittenderne. Rådet har et ansvar for at give beskæftigelse ikke kun til forskere, men også til erhvervslivet. CT gav udtryk for, at Rådet bør drøfte mere grundlæggende, hvad der menes med relevans, herunder fx dækningsgraden for UVM uddannelser, hvor der er kort afstand mellem ens uddannelser. Casper Christiansen (CC) kommenterede hertil, at han ser relevans i to elementer dels i relation til spørgsmålet om dækningsgraden og dels i det, at man skal kunne bruge sin uddannelse til noget. KR gav udtryk for, at Rådet bør være dem, der behandler relevansen af en uddannelse, men at man må kunne se de fremtidige tendenser. KR mener, de fire målepunkter under kriterium 1 (for VTU uddannelser) er ganske konserverende. SBR er enig i, at man må kunne se de fremtidige tendenser, men pointerer, at det

7 også kan være et spørgsmål om, hvordan man metodisk kan forholde sig til fremtiden. SBR gav udtryk for, at der med fordel kan arbejdes videre med de metodiske elementer i relevansspørgsmålet i regi af en eller flere videncenteraktiviteter om emnet. Tanker om et fremtidigt akkrediteringssystem ADJ præsenterede baggrundspapirets tanker om et fremtidigt akkrediteringssystem, hvor de bærende elementer er, at fokus flyttes fra uddannelsesakkreditering til institutionsakkreditering og at denne kombineres med stikprøver på uddannelsesniveau for at validere, om institutionens kvalitetssikringssystem også er afspejlet på de enkelte uddannelser. Akkrediteringssystemet skal fortsat opfylde ESG standarderne og til en vis grad være sammenligneligt med andre landes akkrediteringssystemer. I forhold til akkreditering af nye uddannelser bør det overvejes, om man ved en positiv institutionsakkreditering skal opnå retten til selv at udbyde nye uddannelser eller om Rådet fortsat skal akkreditere nye uddannelser. Man kan også forestille sig, hvis institutionen opnår mulighed for at oprette nye uddannelser, at Rådet monitorerer dem efter få år. SSB tilføjede, at ressortproblematikker kan skabe udfordringer, hvis institutionerne selv udbyder nye uddannelser. På den anden side bør innovationen i uddannelserne være sikret et hensyn der har fyldt en del i universiteternes oplevelse af akkrediteringssystemet. Side 5/5 ADJ understregede, at både overordnede og mere operationelle konsekvenser af et nyt akkrediteringssystem bør være overvejet, inden man fremsætter forslag. Hvad indebærer f.eks. en negativ institutionsakkreditering eller en negativ stikprøve, etc. Overvejelser har i øvrigt gået på, at institutionsakkreditering skal foregå hvert 6. år og stikprøver foregå løbende. ADJ finder det særlig vigtigt, at det bliver beskrevet, hvad Rådet / ACE forestiller sig med en videncenterfunktion, idet DU har den holdning, at kvalitetssikring er universiteternes egen opgave. Måske ser Rådet / ACE og DU ikke ens på emnet. SBR kommenterede, at man kun kan lave institutionsakkrediteringer, hvis man har en meget klar videncenterfunktion. Flere rådsmedlemmer fremhævede desuden, at forskellene mellem de forskellige systemer på tværs af ministerierne ville blive endnu mere udtalte. I processen var det vigtigt, at Rådet holdt fokus på, hvad der var fagligt forsvarligt. Overgang til et nyt system ADJ spurgte, om Rådet kunne støtte den foreslåede overgangsmodel, som lægger op til, at det nye system starter fra 2013 og at der i køres færdig med den planlagte turnusplan Samtidig med at det faglige grundlag for et nyt system udvikles og afprøves. ADJ er dog usikker på, hvorvidt den politiske tålmodighed er så lang. IS ser overgangsmodellen som rimelig og at der allerede med dette er tale om en hurtig opstart, idet en så omfattende omstilling er svær at klare på kort tid for alle involverede. SBR pointerede, at det var i alles interesse, også institutionerne, at der kommer et troværdigt system.

8 Rådets tanker om et fremtidigt system Rådet kom med følgende input til / tanker om det mulige fremtidige akkrediteringssystem og konsekvenserne af dette (ikke prioriteret rækkefølge): Der må blive et stort behov for videncenterfunktionen særligt, hvis universitetet selv skal udbyde nye uddannelser. ACE skal hurtigt kunne omstille sig fra uddannelsesakkreditering til en ganske anden virkelighed. I en troværdig institutionsakkreditering vil der formodentlig være meget differentierede afgørelser og metodeelementer vil kunne variere afhængigt af, hvor det enkelte universitet er i udviklingen af deres systemer. Metoden til udvælgelse af stikprøver tilfældigt eller særlige screeningskriterier, f.eks. brug af specifikke key performance indicators? Særlig opmærksomhed på, at der er så forskellige antal kriterier på de forskellige områder, hvilket er iøjnefaldende internationalt set. International sammenlignelighed er et hensyn. Hvem skal akkreditere nye uddannelser? Hvis Rådet skal akkreditere nye uddannelser, bør det være med inddragelse af ekspertpanel. Hvad er det rette aggregeringsniveau - og hvem skal definere det? Hvad skal der ske i tilfælde af en negativ institutionsakkreditering skærpet tilsyn eller andet hierarki af sanktioner skal overvejes. Synes godt om tanken med institutionsakkreditering, og at institutionerne selv udbyder nye uddannelser på sigt. Vigtigt at holde fokus, så de af Rådet opnåede resultater videreføres til institutionerne. Man bør have et system, der løbende monitorerer. Konceptet, hvor man laver institutionsakkrediteringer med fokus på kvalitetssikringssystemet og med stikprøver på programniveau giver store udfordringer på metode. Det vil være en fordel at tale med andre aktører om overgangen til et nyt system. Side 6/6 Konklusion på baggrundspapiret SBR konkluderede, at Rådet er enige i baggrundspapir som sådan, men det skal drøftes, hvordan nye uddannelser skal behandles og hvordan systemet skal opbygges, herunder løbende monitorering og aggregeringsniveauet for institutionsakkreditering. ADJ tilføjede, at Rådets drøftelse af styrker og udfordringer vil være baggrundstæppe for det videre positionspapir om fremtiden. Det er planen, at der skal sendes redegørelse til Folketinget 1. marts. I og med, at DU allerede har budt ind med deres holdning, bør Rådet også levere et offentligt input til debatten snarest. SBR konkluderede, at der arbejdes videre med tankerne, og at Rådet på mødet den 3. december vil behandle første udspil til positionspapir. Til dette kommenterede SSB, at umiddelbart derefter vil ministeriet bede om Rådets position, hvorfor positionspapiret med evt. justeringer fra rådsmødedrøftelsen den 3. december, vil blive offentlig.

9 DUs brev til ministeren Endelig kommenterede Rådet på DUs brev til ministeren med DUs udspil til et fremtidigt akkrediteringssystem. Formuleringerne kunne tyde på, at der har været divergerende meninger blandt universiteterne. ADJ oplyste, at det var hendes fortolkning, at nye uddannelser skal gennem programakkreditering. Om det aggregerede niveau kunne ADJ fortælle, at man er i gang med at revidere universitetsloven, hvor det forventes, at fakultetsbegrebet falder ud og universiteterne i deres vedtægter skal fastsætte, hvor centrale beslutninger træffes, herunder hvor ansvaret for kvalitetssikring placeres. Ad 5. Orientering om brev vedr. afklaring af de formelle rammer for brug af paneler på nye uddannelser ADJ orienterede om brevet sendt til UBST og fortalte, at UBST allerede havde givet en mundtlig tilkendegivelse af, at de godt kan se behovet for at have ekspertpaneler med i akkrediteringen af nye uddannelser, men at det ikke kan rummes inden for den nuværende lov. UBST har mundtlig åbnet mulighed for en forsøgsperiode i 2011, og ADJ forventer at modtage et brev fra UBST om dette. Ad 6. Indstilling vedr. brug af akkrediteringspanel på ny uddannelse ALJ deltog ikke i behandlingen af indstillingen, der omhandlende ansøgning om ny kandidatuddannelse i climate change, impacts, mitigation and adaptation fra KU. Side 7/7 Steffen Westergård Andersen (STWA) præsenterede baggrunden for ACEs indstilling om at bruge ekspertpanel på denne uddannelse. IS præciserede, at der i dette tilfælde ikke kunne være tale om den tidligere nævnte forsøgsordning, men at panelet ønskes oprettet under henvisning til akkrediteringsloven 9, hvor Rådet i særlige tilfælde kan kræve, at der nedsættes et ekspertpanel til behandling af en ny uddannelse, hvilket ACE bekræftede. Rådet var enigt i indstillingen og drøftede herefter panelets sammensætning. De elementer, ACE ikke har vurderet som tilfredsstillende omhandler den faglige progression og uddannelsens endelige niveau holdt op mod tværfagligheden i uddannelsen Rådet finder på den baggrund, at ekspertpanelet samlet bør have som kompetence at kunne vurdere: - de faglige niveauer i samspillet mellem fagområderne og individuelt - det samlede tværfaglige niveau - hvordan tværfagligheden er en del af undervisningssituationen og om undervisningsmetoden kan være med til at løfte det tværfaglige niveau STWA var glad for Rådets input og tilføjede, at der også er 3 faglige linjer, der bør dækkes af panelet. CC spurgte, om det overvejes at inkludere en studerende, til hvilket ACE svarede, at det havde været overvejet, men at ACE havde vurderet det mere hensigtsmæssigt at fokusere på den kernefaglige viden i netop denne uddannelse. CT tilføjede, at da studerende ofte fokuserer på, om der er de tilstrækkelige faciliteter til uddannelsen og om uddannelsens kvalitetssikring er i orden, kunne man være tilbøjelig til at tage studerende med i et sådant panel. SBR tilføjede, at en studerendes ofte mere entusiastiske tilgang kan være et godt element i et panel.

10 Rådet bad ACE nedsætte et ekspertpanel til den videre behandling af uddannelsen under hensyntagen til Rådets input. Ad 7. Akkreditering af 2 nye VTU uddannelser SBR udtrykte tilfredshed med, at ACE havde udarbejdet et procesnotat, især da ACE havde beskrevet de uddannelser, der er blevet trukket tilbage af universitetet. STWA bekræftede, at ACE fremover vil lave procesnotat efter denne skabelon. SBR vil gerne, at Rådet på et senere tidspunkt drøfter rådets holdning til, at uddannelser trækkes i høringsfasen. Herefter behandlede Rådet uddannelserne. Ad 8. Akkreditering af eksisterende uddannelsesudbud uden fuldt gennemløb SBR indledte med, at Rådet bør være enige i denne principielle sag og gav herefter ordet til Tue Vinther-Jørgensen (TVJ). Side 8/8 TVJ præsenterede problemstillingen, der opstår ved, at UVM bekendtgørelser siger, at alle udbudssteder af en eksisterende uddannelse skal akkrediteres samtidig med henblik på at kunne se på tværs af udbuddene. Det betyder konkret, at der i forbindelse med akkrediteringen vil være nogle udbudssteder af uddannelsen, hvor der ikke har været et fuldt gennemløb eller hvor første gennemløb er så tæt på akkrediteringen, at der ikke er tal fra Danmarks Statistik for beskæftigelsen for udbudsstedets dimittender. Inge Enroth (IE) fortalte, at der for den kommende runde af eksisterende UVM uddannelser er denne udfordring for 4 udbudssteder af den ene uddannelse, der akkrediteres. IE præsenterede de andre metoder, EVA foreslår at bruge til at vurdere kriterierne på: Nøgletalskriterier EVA vælger at se på nøgletal for dimittender fra institutionens øvrige udbudssteder eller bruge institutionens egne nøgletal. Det er muligt at bruge tal fra andre udbudssteder gr. den nylige udmøntning af regelgrundlaget fra UVM (bekendtgørelse af 15. oktober 2010), som siger, at ministeren giver sin godkendelse til en institutions udbud af en uddannelse, uafhængigt af de geografiske udbudssteder som institutionerne efter godkendelsen selv kan oprette og nedlægge, men på betingelse af at alle udbudssteder på akkrediteringstidspunktet er positivt akkrediterede. Eksisterende praksis og planer for udbuddet. SBR præciserede, at grundene til, at Rådet står med denne problematik er dels kravet om, at alle udbud af en uddannelse skal akkrediteres samtidig og dels den nylige udmøntning af regelgrundlaget, som IE nævnte. IS kommenterede, at når den nye bekendtgørelse slår igennem, vil Rådet ikke have samme udfordring, da institutionen vil skulle følge bestemt procedure og opfylde bestemte krav, når de opretter nye udbudssteder. På de omtalte 4 udbud har institutionen frit kunnet oprette disse udbud, men har ikke skullet følge de i bekendtgørelsen opstillede procedurer/krav.

11 IS gav udtryk for, at det er Rådets opgave at akkreditere inden for gældende regler, men at hvis reglerne skal gradbøjes, må UVM lave særlig bekendtgørelse for at dække udfordringen i denne overgangsfase og dermed udstikke retningslinjerne. CT var enig i IS analyse og konsekvensbetragtninger, men opfordrede til, at kontakten til UVM forblev konstruktiv og løsningsorienteret. SSB spurgte EVA om i hvilken udstrækning de krav og procedurer, institutionerne skal leve op til i forhold til den nye bekendtgørelse, allerede behandles i kriterierne. IE svarede hertil, at der ikke er fuldstændig overlap, men mange ting er ens. SBR understregede, at EVAs notat ikke skal ses som Rådets godkendelse af, at Rådet ikke følger egne akkrediteringsstandarder. UVM har løst problemet fremadrettet ved den nye bekendtgørelse, men i denne situation er SBR enig med IS i, at der er en problemstilling. Hvis der er ændringer i metoderne, skal Rådet tage ansvar for, at akkrediteringen er i orden. Og UVMs notat bør ses som tegn på, at de har taget ansvaret juridisk for, at Rådet ikke akkrediterer i strid med UVMs regler. Side 9/9 TVJ var enig i, at Rådet ikke må gradbøje kriterierne udfaldsrum og vurderingssnit ligger fast. Der er her tale om en metodisk udfordring ved, at vurderingerne i højere grad må baseres på institutionernes planer for realiseringen en metode, der kendes fra nye uddannelser. SBR spurgte EVA om, hvorvidt de ville stoppe behandlingen af konkrete udbud, såfremt de undervejs blev klar over, at de ikke kan stå inde for udførelsen, hvilket IE bekræftede. TVJ præciserede ændringerne i den nye bekendtgørelse, som er en markant ændring i praksis af definitionen på et udbud, hvor UVM nu har regler, der ligner VTU området, hvor udbuddet knytter sig til institutionen og institutionen har udbudsretten. I akkrediteringen af eksisterende udbud vil man fremover fortsat skulle akkreditere udbudssteder fra samme institution hver for sig, men ministerens godkendelse gives altså fremover til en institution og ikke til de enkelte udbudssteder. IS spurgte til notatet fra UVM, hvor det virker uklart, om Rådet fortsat kan give betinget akkreditering. IE svarede dertil, at der ikke henvises til en begrænsning af Rådets akkrediteringsudfaldsrum, men til, at Ministeren først kan give endelig godkendelse, når Rådet har givet en positiv akkreditering. CT kommenterede, at nogle ser et problem i efterhånden for mange udbudssteder, og med den nye bekendtgørelse vil det ikke være muligt for Rådet at kommentere dette eller kontrollere, om der er beskæftigelse til dimittenderne, fordi man henholder sig til en gennemsnitsbetragtning. KR spurgte, hvordan et brev fra en chefkonsulent i UVM kan være juridisk gældende og afgørende for, at Rådet kan følge de foreslåede metoder. KR spurgte ligeledes, om forslaget er metodisk forsvarligt, hvilket EVA bekræftede. SP var enig med KR i usikkerheden i brevet fra UVM og ville også foretrække, at UVM anerkendte løsningen som en gældende fortolkning af bekendtgørelsen.

12 IS fremhævede videre, at EVA tidligere har skrevet, at før en akkreditering bør et udbudssted have fuldt gennemløb plus 1 år, og til, at der på VTU området står i lovforslaget, at for at sikre, at Rådet har et tilstrækkeligt grundlag, foreslås akkrediteringsperioden som normeret plus 2 år. Trods lovforslaget, som UVM også har bidraget til i væsentlig grad, står Rådet alligevel i denne vanskelige situation. SBR gav udtryk for, at Rådet skal holde på principperne, men samtidigt få tingene til at glide, og bad om Rådets holdning. Rådets holdninger var divergerende, men SBR konkluderede, at hvis UVM klart påtager sig ansvaret for at benytte de nævnte metoder i denne situation, kan Rådet akkreditere de nævnte udbudssteder. Hvis UVM ikke kan gøre dette, forbeholder Rådet sig ret til at afvise materialet. Bekræftelsen fra UVM skal være en bekræftelse af, at dette er deres juridiske fortolkning af regelgrundlaget (lov, bekendtgørelse mv.). Konkret er det vigtigt, at UVM klart tilkendegiver, at løsningen hvad angår udbud af finansøkonomuddannelsen også er juridisk forsvarlig, selvom de ikke formelt har været underlagt kravene i bekendtgørelsen af 15. oktober 2010 (de har været i en overgangsfase). Endelig er det også væsentligt, at UVM klart tilkendegiver, at den metodiske udmøntning af bekendtgørelsen - som beskrevet i EVAs notat ikke er i modstrid med akkrediteringsbekendtgørelsen og andet relevant regelgrundlag. Dette blev fremhævet som særligt væsentligt, idet der uundgåeligt vil ske en forskelsbehandling mellem udbud med og uden fuldt gennemløb, hvilket ikke mindst er væsentligt i en akkrediteringssammenhæng. IS anerkendte, at et brev vil være tilstrækkeligt for Rådet, men ville foretrække en offentlig tilgængelig bekendtgørelse. Side 10/10 TVJ anmodede om en hurtig proces, da institutionerne med de omtalte udfordringer afleverer dokumentationsmateriale snart. SBR konkluderede, at Rådet hurtigt skal have kontakt til UVM og få en mere juridisk bindende udtalelse. SBR fremhævede desuden, at hvis EVA undervejs finder, at metoden ikke er tilstrækkelig, så vil EVA stoppe behandlingen. Ad 9. Akkreditering af nye UVM uddannelser og udbud (42 rapporter) LB deltog ikke i behandlingen af udbuddet fra Professionshøjskolen University College Nordjylland i professionsbachelor som teknisk manager off shore. CT opfordrede EVA til i deres rapporter at nævnte, om institutionen har deltaget i opstartsmødet i stedet for kun, om de har været inviteret. Herefter behandlede Rådet uddannelserne. Ad 10. Kommende møder Rådet opfordrede til, at det på næste møde blev drøftet, hvem der ønsker at fortsætte i Rådet for at kunne nå at udpege evt. nye medlemmer rettidigt. Ad 11. Evt. Ingen bemærkninger.

13 Bilag 6.1 Anbefalingspapir om overgangen til evt. nyt akkrediteringssystem

14 Til Akkrediteringsrådet Akkrediteringsrådets anbefalinger til et fremtidigt akkrediteringssystem blev etableret i 2007 med henblik på at sikre og dokumentere kvaliteten og relevansen af de videregående uddannelser. Intentionen med et uafhængigt akkrediteringssystem var at sikre, at alle danske videregående uddannelser kvalitetssikres efter de internationale standarder, der er formuleret i de Europæiske standarder og retningslinjer. er i 2010 blevet evalueret af et uafhængigt, internationalt panel nedsat af The European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA). Panelets vurdering er, at, trods sin korte levetid, til fulde lever op til de europæiske standarder og retningslinjer. I forlængelse heraf er blevet optaget som medlem i ENQA og European Quality Assurance Register (det europæiske register for kvalitetssikringsinstitutioner, forkortet EQAR). I forbindelse med evalueringen har panelet udpeget mulige indsatsområder for institutionen. En meget væsentlig anbefaling er at kombinere kvalitetssikring på institutionsniveau med akkreditering på uddannelsesniveau. Ligeledes peger panelet på, at arbejdet med tværgående analyser er en central opgave, som bør have mere fokus på. Akkrediteringsrådet er enigt i, at et fremtidigt akkrediteringssystem skal fokusere på institutionsniveauet og være betydelig mindre detailorienteret end det nuværende system. Akkrediteringsrådet er også enigt i, at det er vigtigt, at den faglige operatør, ACE Denmark, opbygger en stærk videnscenterfunktion, der kan understøtte det faglige og metodiske grundlag for akkrediteringerne og gennemføre tværgående analyser af relevans for akkrediteringsopgaven på universitetsområdet. Akkrediteringsrådet indgår meget gerne i en dialog med Videnskabsministeren om den fremtidige udvikling af Akkrediteringssystemet som forberedelse til redegørelsen om, som Videnskabsministeren skal aflevere til Folketinget i løbet af foråret november 2010 Studiestræde København K Telefon Telefax E-post Netsted CVR-nr Sagsbehandler Rikke Warming Telefon Telefax E-post riwa@acedenmark.dk Sagsnr. Dok nr. Side 1/2 Med udgangspunkt i de sidste tre års erfaring med akkreditering af de danske universitetsuddannelser ser Akkrediteringsrådet et fortsat behov for et stærkt, troværdigt og uafhængigt kvalitetssikringssystem. Akkrediteringssystemet har uden tvivl medført et større fokus på arbejdet med kvalitetssikring af uddannelserne på landets universiteter og ikke mindst betydningen af god uddannelseskvalitet som en fornuftig afbalancering i forhold til universiteternes betydelige fokus på forskning. Herudover skal behovet for et stærkt eksternt kvalitetssikringssystem også ses mere generelt ses i sammenhæng med Danmarks deltagelse i Bolognaprocessen, hvor Danmark har forpligtiget sig til at have et eksternt kvalitetssikringssystem, der kan

15 garantere, at de videregående uddannelser kvalitetssikres efter høje internationale standarder. Akkrediteringsrådet vil med afsæt i sin erfaring og viden gerne komme med et konkret bidrag til videreudviklingen af systemet. Derfor har Akkrediteringsrådet formuleret de seks nedenstående anbefalinger for et fremtidigt akkrediteringssystem. Anbefalinger 1. Akkreditering på institutionsniveau. Akkreditering af de danske universitetsuddannelser bør fortsat ske gennem et stærkt fagligt, uafhængigt organ bestående af et Akkrediteringsråd og en faglig operatør. Omdrejningspunktet for et nyt system bør være institutionsakkreditering på et højere aggregeret niveau end det nuværende systems programakkrediteringer. Hovedprincippet er, at aggregeringsniveauet skal følge universitetets egen organisering af akkrediteringsansvaret. Institutionsakkreditering vil have fokus på kvalitetssikring. Institutionsakkrediteringer skal ske med 5 års interval. Side 2/2 2. Brug af førende internationale eksperter. De faglige vurderingsaktiviteter i forbindelse med institutionsakkrediteringer bør foregå under inddragelse af førende internationale eksperter. 3. Institutionsakkreditering kombineret med stikprøvekontroller. Institutionsakkreditering bør kombineres med stikprøver af enkeltuddannelser. Stikprøver foregår løbende i perioden mellem institutionsakkrediteringer. Stikprøver gennemføres både varslet og ikke-varslet i stil med principperne for revision. Antallet af enkeltuddannelser der udtages til stikprøve er af betydelig lavere volumen end det nuværende systems programakkrediteringer og forventes således at udgøre ca pct. af volumen i den nuværende turnusakkreditering. Temaerne for vurdering af enkeltuddannelserne vil afhænge af, hvordan uddannelserne klarer sig på udvalgte nøgletalsdimensioner. 4. Et akkrediteringssystem med klare incitamenter og konsekvenser. Institutionsakkreditering er et system med klare incitamenter og konsekvenser. Institutionsakkrediteringen forventes som udgangspunkt at resultere i tre resultater: meget tilfredsstillende; tilfredsstillende; mindre tilfredsstillende. Alle kategorier kan påkræve en opfølgning, som dog typisk vil have forskellig karakter og omfang: Meget tilfredsstillende: Med undtagelse af evt. afgrænsede problemstillinger er kvalitetssikringssystemet velbeskrevet, velargumenteret og fungerer godt i praksis. Konsekvenser: i. fuld 5-årig akkrediteringsperiode før ny institutionsakkreditering skal finde sted ii. kan selv oprette nye uddannelser efter klart fastlagte procedurer

16 iii. begrænset antal årlige stikprøver på enkeltuddannelsesniveau iv. hurtig, afgrænset opfølgning på identificerede problemområder i kvalitetssikringssystemet kan forekomme Tilfredsstillende: Flere elementer er velbeskrevne, velargumenterede og fungerer rimeligt i praksis. Der er dog mindre velfungerende områder, som kræver opfølgning. Konsekvenser: i. begrænset 3-årig akkrediteringsperiode før ny institutionsakkreditering skal finde sted ii. nye uddannelser skal akkrediteres af med brug af eksterne eksperter iii. flere årlige stikprøver af enkeltuddannelser iv. hurtig, afgrænset opfølgning på identificerede problemområder i kvalitetssikringssystemet kan forekomme Mindre tilfredsstillende: Der er flere væsentlige mangler i kvalitetssikringssystemets opbygning og/eller funktion i praksis, hvorfor hurtig og gennemgående opfølgning efter ca. 1-2 år skønnes nødvendig. Konsekvenser: i. begrænset 1-2-årig periode før ny institutionsakkreditering skal finde sted ii. nye uddannelser skal akkrediteres af med brug af eksterne eksperter iii. størst antal årlige stikprøver af enkeltuddannelser. Side 3/3 5. Et nyt system fra Et nyt akkrediteringssystem med en ny lov bør tidligst implementeres fra Den tidshorisont vil: sikre den nødvendige tid til at udvikle et solidt fagligt grundlag for det nye system sikre tid til en grundig dialog med universiteterne sikre tid til at forberede og gennemføre pilotprojekter, der tester koncept og kriterier sikre universiteterne den fornødne tid til at forberede og indrette sig i forhold til det nye system indtil et nyt system er helt indarbejdet og det enkelte universitet ikke har opnået vurderingen meget tilfredsstillende forventes nye uddannelser at skulle gennemgå en akkreditering 6. Videncenterfunktion. Det er afgørende, at det nye akkrediteringssystem kombineres med en stærk videncenterfunktion. Videncenterfunktionens opgaver bør være: opsamle nationale og internationale erfaringer med kvalitetssikring af universitetsuddannelser løbende at videreudvikle og styrke det metodiske grundlag for akkrediteringer udarbejde relevante tværgående analyser og udredninger der vedrører kvalitet og relevans af universitetsuddannelser

17 Bilag 7.1 Akkrediteringsrådets mødeplan

18 Mødeplan 2010 og 2011 Akkrediteringsrådets kommende møder Møde Uge Dato og tidspunkt Udvalgsarbejde 8/ Fredag den 3. december kl og efterfølgende julemiddag 1/ Fredag den 4. februar kl / Fredag den 18. marts kl aflyses måske April: introduktionsfrokost for evt. nye medlemmer af Rådet med deltagelse af rådsformand og rådssekretariatsleder 3/ Mandag den 23. maj kl / Torsdag den 23. juni og fredag den 24. juni kl / Onsdag den 31. august kl / / Torsdag den 6. oktober og fredag den 7. oktober kl Fredag den 18. november kl og efterfølgende julemiddag Emnegruppe 2: Emnegruppe 3: kl Emnegruppe 3: 23. juni kl Emnegruppe 4: 24. juni kl Emnegruppe 4: kl Emnegruppe 5: kl Emnegruppe 5: kl /2010 fredag d. 3. december Anbefalingspapir om overgangen til evt. nyt akkrediteringssystem Akkreditering af nye UVM uddannelser/udbud (1 rapport) Akkreditering af eksisterende UVM uddannelser (ca. 22 udbud) (overleveres fra EVA til Rådssekretariatet senest 17. november) Udvalgsarbejde (emnegruppe 2) Afbud fra Berit 1/2011 fredag d. 4. februar Rådets beretning Akkreditering af eksisterende VTU uddannelser (ca. 80 uddannelser i turnus 2010/2) Metaakkrediteringsemnegruppe 2 afrapporteres 2/2011 fredag d. 18. marts aflyses måske Afbud fra Lone April introduktionsfrokost for evt. nye medlemmer af Rådet 3/2011 mandag d. 23. maj Akkreditering af Forsvarets uddannelser (12 ansøgninger) (overleveres fra EVA til Rådssekretariatet senest 2. marts) Akkreditering af nye UVM uddannelser (16 ansøgninger) (overleveres fra EVA til Rådssekretariatet senest 5. maj) Akkreditering af eksisterende UVM uddannelser (overleveres fra EVA til Rådssekretariatet senest 5. maj)

19 Metaakkrediteringsemne 3 diskuteres/igangsættes, inkl. udvalgsarbejde kl /2011 torsdag og fredag 23. og 24. juni Akkreditering af eksisterende VTU uddannelser (ca. 75 uddannelser i turnus 2011/1) Strategiseminar Udvalgsarbejde 23. juni kl (emnegruppe 3) Metaakkrediteringsgruppe 4 diskuteres/igangsættes, inkl. udvalgsarbejde 24. juni kl /2011 onsdag d. 31. august evt. drøftelse af faglige temaer Metaakkrediteringsemnegruppe 3 afrapporteres Udvalgsarbejde kl (emnegruppe 4) 6/2011 torsdag og fredag d. 6. og 7. oktober Akkreditering af nye VTU uddannelser Akkreditering af nye UVM uddannelser (overleveres fra EVA til Rådssekretariatet senest 20. september) Metaakkrediteringsemnegruppe 4 afrapporteres Metaakkrediteringsgruppe 5 diskuteres/igangsættes, inkl. udvalgsarbejde kl /2011 fredag d. 18. november Udvalgsarbejde kl (emnegruppe 5) Øvrige emner til diskussion: Tværfaglighed Vurderingen af underviseres pædagogiske kompetencer Erfaringer fra akkrediteringer siden opstart af institutionen i 2007 Fælles drøftelse mellem Rådet, EVA og ACE om beskæftigelse og relevans Antallet af eksperter Justering af kvalitetsstandarder

Deltagere: Afbud: Referat af Akkrediteringsrådsmødet 7/ november Søren Barlebo Rasmussen (SBR) bød velkommen til mødet.

Deltagere: Afbud: Referat af Akkrediteringsrådsmødet 7/ november Søren Barlebo Rasmussen (SBR) bød velkommen til mødet. Referat Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Casper Christiansen, Berit Eika, Asger Lundorff Jensen, Steen Pade, Karin Röding, Ivan Sørensen. Deltagere fra ACE Denmark: Anette

Læs mere

Søren Barlebo Rasmussen (SBR) bød velkommen til mødet og til ACE Denmarks kommende direktør.

Søren Barlebo Rasmussen (SBR) bød velkommen til mødet og til ACE Denmarks kommende direktør. Referat Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Berit Eika, Kresten Bang Heinfelt, Asger Lundorff Jensen, Steen Pade, Karin Röding og Ivan Sørensen Deltagere fra ACE Denmark:

Læs mere

Deltagere: Berit Eika. Referat af Akkrediteringsrådets møde 8/ december Søren Barlebo Rasmussen (SBR) bød velkommen til mødet.

Deltagere: Berit Eika. Referat af Akkrediteringsrådets møde 8/ december Søren Barlebo Rasmussen (SBR) bød velkommen til mødet. Referat Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Casper Christiansen, Asger Lundorff Jensen (fra og med punkt 4), Steen Pade, Karin Röding, Ivan Sørensen. Deltagere fra ACE Denmark:

Læs mere

6. Akkreditering af eksisterende UVM uddannelser (1 ansøgning, overført fra mødet i maj)

6. Akkreditering af eksisterende UVM uddannelser (1 ansøgning, overført fra mødet i maj) Dagsorden Til: Akkrediteringsrådet Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Steffen Westergård Andersen, Lars Pedersen, Rikke Warming og Malene Hyldekrog Deltagere fra EVA:

Læs mere

Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Casper Christiansen, Asger Lundorff Jensen, Steen Pade, Ivan Sørensen

Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Casper Christiansen, Asger Lundorff Jensen, Steen Pade, Ivan Sørensen Referat Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Casper Christiansen, Asger Lundorff Jensen, Steen Pade, Ivan Sørensen Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen (punkt 1

Læs mere

Deltagere: Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Ivan Sørensen, Kresten Bang Heinfelt, Berit Eika

Deltagere: Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Ivan Sørensen, Kresten Bang Heinfelt, Berit Eika Referat Deltagere: Deltagere: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Ivan Sørensen, Kresten Bang Heinfelt, Berit Eika Deltagere fra ACE Denmark: Jette Frederiksen, Steffen Westergaard Andersen (pkt.

Læs mere

Akkreditering - hvorfor og hvordan?

Akkreditering - hvorfor og hvordan? Læs om ekstern kvalitetssikring af uddannelser på universiteterne i Danmark. Akkreditering anno 2012 Side 2 Danske universitetsuddannelser skal være i verdensklasse. Danmark skal kunne imødekomme kravet

Læs mere

ad 2. Godkendelse af referat af møde 8/2010 SBR roste referatet, og referatet blev efterfølgende godkendt uden kommentarer.

ad 2. Godkendelse af referat af møde 8/2010 SBR roste referatet, og referatet blev efterfølgende godkendt uden kommentarer. Referat Deltagere fra Rådet: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Lone Broberg, Casper Christiansen, Berit Eika, Steen Pade, Karin Röding og Ivan Sørensen. Deltagere fra ACE: Anette Dørge Jessen,

Læs mere

Januar 2014. Resultatkontrakt 2014 mellem Danmarks Akkrediteringsinstitution og Styrelsen for Videregående Uddannelser

Januar 2014. Resultatkontrakt 2014 mellem Danmarks Akkrediteringsinstitution og Styrelsen for Videregående Uddannelser Januar 2014 Resultatkontrakt 2014 mellem Danmarks Akkrediteringsinstitution og Styrelsen for Videregående Uddannelser Indledning Resultatkontrakten er en kontrakt mellem Styrelsen for Videregående Uddannelser

Læs mere

3. Metaakkrediteringsemnegruppe 2 afrapportering samt kort evaluering af processen (bilag 3.1)

3. Metaakkrediteringsemnegruppe 2 afrapportering samt kort evaluering af processen (bilag 3.1) Dagsorden Til: Akkrediteringsrådet Deltagere fra ACE: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Steffen Westergård Andersen, Rikke Warming og Rebekka Byberg Deltagere fra EVA: Tue Vinther-Jørgensen og

Læs mere

Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 L 119 Bilag 7 Offentligt

Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 L 119 Bilag 7 Offentligt Udvalget for Videnskab og Teknologi 2009-10 L 119 Bilag 7 Offentligt Ministeren for videnskab, teknologi og udvikling Udvalget for Videnskab og Teknologi Folketinget Christiansborg 1240 København K./.

Læs mere

Til: Akkrediteringsrådet

Til: Akkrediteringsrådet Dagsorden Til: Akkrediteringsrådet Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Steffen Westergård Andersen, Rikke Warming og Malene Hyldekrog Deltagere fra EVA: Tue Vinther-Jørgensen,

Læs mere

INSTITUTIONSAKKREDITERING L A R S D Ø V L I N G A N D E R S E N 1 6. 0 5. 1 3

INSTITUTIONSAKKREDITERING L A R S D Ø V L I N G A N D E R S E N 1 6. 0 5. 1 3 INSTITUTIONSAKKREDITERING L A R S D Ø V L I N G A N D E R S E N 1 6. 0 5. 1 3 Lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner vedtaget af Folketinget i dag! Kvalitetssikring af videregående

Læs mere

Udvalget for Videnskab og Teknologi, Udvalget for Videnskab og Te L 111 - Bilag 1,L 112 - Bilag 1 Offentligt

Udvalget for Videnskab og Teknologi, Udvalget for Videnskab og Te L 111 - Bilag 1,L 112 - Bilag 1 Offentligt Udvalget for Videnskab og Teknologi, Udvalget for Videnskab og Te L 111 - Bilag 1,L 112 - Bilag 1 Offentligt Notat Resumé af høringssvar vedr. udkast til lov om Akkrediteringsinstitutionen for videregående

Læs mere

Notat til Statsrevisorerne om beretning om sikring og udvikling af kvaliteten af universitetsuddannelserne. December 2011

Notat til Statsrevisorerne om beretning om sikring og udvikling af kvaliteten af universitetsuddannelserne. December 2011 Notat til Statsrevisorerne om beretning om sikring og udvikling af kvaliteten af universitetsuddannelserne December 2011 RIGSREVISORS FORTSATTE NOTAT TIL STATSREVISORERNE 1 Opfølgning i sagen om sikring

Læs mere

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering: ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Bestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse

Bestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1. Københavns Universitets bestyrelse KØBENHAVNS UNIVERSITET Bestyrelsesmøde nr. 79, den 4. juni 2015 Pkt. 6. Bilag 1 Københavns Universitets bestyrelse SAGSNOTAT 20. MAJ 2015 Vedr.: Midtvejsstatus vedrørende institutionsakkreditering på Københavns

Læs mere

Vejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge. Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk

Vejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge. Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Vejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse

Læs mere

Deltagere fra EVA: Christian Moldt, Ditte Strandbygaard (pkt. 8), Agi Csonka, Martin Sørensen (pkt. 9-10) Afbud: Agneta Bladh og Bodil Due

Deltagere fra EVA: Christian Moldt, Ditte Strandbygaard (pkt. 8), Agi Csonka, Martin Sørensen (pkt. 9-10) Afbud: Agneta Bladh og Bodil Due Referat Deltagere: Akkrediteringsrådet (Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Jesper Højberg Christensen, Kira Vinberg, Steen Pade, Lone Broberg, Stina Vrang Elias pkt. 7-11) Deltagere fra ACE: Sami

Læs mere

Høringssvar over udkast til vejledning om institutionsakkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner

Høringssvar over udkast til vejledning om institutionsakkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner ACE Denmark Akkrediteringsinstitutionen Att. sekretariatschef Rune Heiberg Hansen acedenmark@acedenmark.dk Høringssvar over udkast til vejledning om institutionsakkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner

Læs mere

FTF høring af lovforslag om institutionsakkreditering.

FTF høring af lovforslag om institutionsakkreditering. 12-0237 - ERSC - 29.10.2012 Kontakt: Erik Schmidt - ersc@ftf.dk - Tlf: 3336 8814 FTF høring af lovforslag om institutionsakkreditering. Lovforslaget om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner

Læs mere

Casper Christiansen (CC) spurgte til uddannelser i Kina, hvortil SBR svarede, at det behandles under meddelelser.

Casper Christiansen (CC) spurgte til uddannelser i Kina, hvortil SBR svarede, at det behandles under meddelelser. Referat Deltagere: Deltagere fra Rådet: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Casper Christiansen, Berit Eika, Asger Lundorff Jensen (fra punkt 6), Steen Pade (fra punkt 6), Karin Röding og Ivan Sørensen.

Læs mere

Udbud af profilforløb i human resources ved CPH West

Udbud af profilforløb i human resources ved CPH West Udbud af profilforløb i human resources ved CPH West Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-576/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af profilforløb i human resources ved CPH

Læs mere

Ekstern kvalitetssikring af uddannelserne nu og fremover

Ekstern kvalitetssikring af uddannelserne nu og fremover Ekstern kvalitetssikring af uddannelserne nu og fremover Oplæg for censorerne for ingeniøruddannelserne og diplomuddannelserne i teknik og it, 23. maj 2013 Evalueringskonsulent Martin Sørensen og chefkonsulent

Læs mere

Århus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen. Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk

Århus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen. Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Notat til Statsrevisorerne om beretning om undervisningen på universiteterne. Februar 2013

Notat til Statsrevisorerne om beretning om undervisningen på universiteterne. Februar 2013 Notat til Statsrevisorerne om beretning om undervisningen på universiteterne Februar 2013 RIGSREVISORS NOTAT TIL STATSREVISORERNE I HENHOLD TIL RIGSREVISORLOVENS 18, STK. 4 1 Vedrører: Statsrevisorernes

Læs mere

Notat. Revideret notat om vurdering af institutionernes kvalitetssikringssystemer

Notat. Revideret notat om vurdering af institutionernes kvalitetssikringssystemer Notat Revideret notat om vurdering af institutionernes kvalitetssikringssystemer Det oprindelige notat blev udarbejdet på baggrund af Akkrediteringsrådets drøftelser på møderne 9. april 2014 og 20. juni

Læs mere

7. Fremtidens system for ekstern kvalitetssikring på universitetsområdet

7. Fremtidens system for ekstern kvalitetssikring på universitetsområdet Dagsorden Til: Akkrediteringsrådet (afbud fra Lone og Karin) Deltagere fra ACE Denmark: Anette Dørge Jessen, Sami Stephan Boutaiba, Steffen Westergård Andersen, Lars Pedersen, Rebekka Birkebo Byberg og

Læs mere

Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter

Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-520/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af

Læs mere

Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk

Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

University College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard. Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.

University College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard. Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele. ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen University College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.dk Akkreditering af nyt

Læs mere

Kriterier ved institutionsakkreditering og prækvalificering.

Kriterier ved institutionsakkreditering og prækvalificering. UKF 26.02.2013 Pkt. 3 - bilag 2-12-0237 - ERSC - 18.02.2013 Kontakt: Erik Schmidt - ersc@ftf.dk - Tlf: 3336 8814 r ved institutionsakkreditering og prækvalificering. Notatet lægger op til en drøftelse

Læs mere

Holstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad. Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk

Holstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad. Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Holstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi

Læs mere

University College Lillebælt Att.: Lektor og Uddannelseskonsulent Lars Hjort-Pedersen. Sendt pr. e-mail: lahj@ucl.dk

University College Lillebælt Att.: Lektor og Uddannelseskonsulent Lars Hjort-Pedersen. Sendt pr. e-mail: lahj@ucl.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen University College Lillebælt Att.: Lektor og Uddannelseskonsulent Lars Hjort-Pedersen Sendt pr. e-mail: lahj@ucl.dk Akkreditering af nyt udbud af diplomuddannelsen

Læs mere

Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt

Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-508/MA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse

Læs mere

Baggrund og erfaringer fra akkreditering af de erhvervsog professionsrettede videregående uddannelser

Baggrund og erfaringer fra akkreditering af de erhvervsog professionsrettede videregående uddannelser Inge Enroth Souchef Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Christian Moldt Konsulent Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Baggrund og erfaringer fra akkreditering af de erhvervsog professionsrettede videregående

Læs mere

Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Dan Ole Faaborg. Sendt pr. e-mail: dof@noea.dk noea@noea.dk

Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Dan Ole Faaborg. Sendt pr. e-mail: dof@noea.dk noea@noea.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Att.: Dan Ole Faaborg Sendt pr. e-mail: dof@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor i International

Læs mere

Professionshøjskolen University College Syd Att.: Marianne Kemény Hviid. Sendt pr. e-mail: mkh@ucsyd.dk ucsyd@ucsyd.dk

Professionshøjskolen University College Syd Att.: Marianne Kemény Hviid. Sendt pr. e-mail: mkh@ucsyd.dk ucsyd@ucsyd.dk ACE Denmark Professionshøjskolen University College Att.: Marianne Kemény Hviid Sendt pr. e-mail: mkh@ucsyd.dk ucsyd@ucsyd.dk Akkreditering af nyt udbud af profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning

Læs mere

På vej mod et nyt koncept

På vej mod et nyt koncept På vej mod et nyt koncept foreløbige overvejelser 1 Titel lorem ipsum dolor sit amet Den politiske aftale Uddannelsesakkrediteringer i en overgangsfase Institutionsakkrediteringer (3-4 år) Gennemgang af

Læs mere

Københavns Universitet Rektor Ralf Hemmingsen Peter Bøcher. Sendt pr.

Københavns Universitet Rektor Ralf Hemmingsen Peter Bøcher. Sendt pr. Københavns Universitet Rektor Ralf Hemmingsen Peter Bøcher Sendt pr. email: ku@ku.dk rektor@adm.ku.dk petb@adm.ku.dk Program for universiteternes møde med panelet Hermed fremsendes det endelige program

Læs mere

Under mødet blev punkt 7 dog drøftet i forlængelse af punkt 4 (akkreditering af nye uddannelser).

Under mødet blev punkt 7 dog drøftet i forlængelse af punkt 4 (akkreditering af nye uddannelser). Referat Til stede: Søren Barlebo Rasmussen, Christian Thune, Agnetha Bladh, Lone Broberg, Bodil Due, Stina Vrang Elias, Steen Pade og Andreas Moesgaard Christiansen Deltagere fra : Anette Dørge Jessen,

Læs mere

Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen. Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk

Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen. Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Per Justesen Sendt pr. e-mail: pju@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement

Læs mere

Udbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole

Udbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole Udbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-504/MA DANMARKS

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor i haveog parkvirksomhed

Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor i haveog parkvirksomhed ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Erhvervsakademi Sjælland Att.: Preben Thiesgaard Sendt pr. e-mail: pth@adm.khs.dk khs@khs.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Hotel- og Restaurantskolen og Niels Brock (Copenhagen Business Academy) Att.: Marianne Juul Jensen. Sendt pr. e-mail: mjj@hrs.dk org@brock.

Hotel- og Restaurantskolen og Niels Brock (Copenhagen Business Academy) Att.: Marianne Juul Jensen. Sendt pr. e-mail: mjj@hrs.dk org@brock. ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Hotel- og Restaurantskolen og Niels Brock (Copenhagen Business Academy) Att.: Marianne Juul Jensen Sendt pr. e-mail: mjj@hrs.dk org@brock.dk Akkreditering af nyt

Læs mere

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering: ACE Denmark Professionshøjskolen University College Nordjylland Att.: Ole Faaborg og Henriette Eduardsen Sendt pr. e-mail: dof@noea.dk heed@noea.dk ucn@ucn.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse

Læs mere

Udbud af uddannelse til professionsbachelor

Udbud af uddannelse til professionsbachelor Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-493/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud

Læs mere

Udbud af uddannelse til professionsbachelor

Udbud af uddannelse til professionsbachelor Udbud af uddannelse til professionsbachelor i sportsmanagement ved Nordjyllands Erhvervsakademi Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-585/ENG DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud

Læs mere

2013 Udgivet den 13. juni 2013. 12. juni 2013. Nr. 601.

2013 Udgivet den 13. juni 2013. 12. juni 2013. Nr. 601. Lovtidende A 2013 Udgivet den 13. juni 2013 12. juni 2013. Nr. 601. Lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner VI MARGRETHE DEN ANDEN, af Guds Nåde Danmarks Dronning, gør vitterligt:

Læs mere

Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Universitet

Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Universitet Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-538/GRZ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny

Læs mere

Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr.

Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr. ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny professionsbacheloruddannelse

Læs mere

Århus Købmandsskole Att.: Uddannelsesleder Gert Simonsen. Sendt pr. e-mail: gs@aabc.dk eak@aabc.dk

Århus Købmandsskole Att.: Uddannelsesleder Gert Simonsen. Sendt pr. e-mail: gs@aabc.dk eak@aabc.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Uddannelsesleder Gert Simonsen Sendt pr. e-mail: gs@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny professionsbacheloruddannelse

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i international handel og markedsføring

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i international handel og markedsføring ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Ole Gram-Olesen Sendt pr. mail: oo@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse

Læs mere

Vejledning til institutionsakkreditering

Vejledning til institutionsakkreditering Vejledning til institutionsakkreditering Udkast af 25. april 2013 25. april 2013 Studiestræde 5 1455 København K Telefon 3392 6900 Telefax 3392 6901 E-post acedenmark@acedenmark.dk Netsted www.acedenmark.dk

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Uddannelsesleder Gert Simonsen Sendt pr. e-mail: gs@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling

Læs mere

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering: ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny

Læs mere

Ingeniørhøjskolen i København Att.: Per Jensen. Sendt pr. e-mail plj@ihk.dk

Ingeniørhøjskolen i København Att.: Per Jensen. Sendt pr. e-mail plj@ihk.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Ingeniørhøjskolen i København Att.: Per Jensen Sendt pr. e-mail plj@ihk.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør

Læs mere

Eftersom nyt profilforløb i human resources har fået afslag på akkreditering, er forudsætningen for oprettelsen af udbuddet ikke tilstede.

Eftersom nyt profilforløb i human resources har fået afslag på akkreditering, er forudsætningen for oprettelsen af udbuddet ikke tilstede. ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen CPH West Att.: Afdelingsleder Anne Louise Vaarby Sendt pr. e-mail: anlv@cphwest.dk cphwest@cphwest.dk Akkreditering af nyt udbud af nyt profilforløb i human resources

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse

Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Niels Brock Att.: Konsulent Dan Holt Jensen Sendt pr. mail: dje@brock.dk brock@brock.dk Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse Akkrediteringsrådet

Læs mere

Rammevejledning vedr. akkreditering og godkendelse af nye og eksisterende universitetsuddannelser

Rammevejledning vedr. akkreditering og godkendelse af nye og eksisterende universitetsuddannelser Rammevejledning vedr. akkreditering og godkendelse af nye og eksisterende universitetsuddannelser 1. udgave, december 2009 ACE Denmark Akkrediteringsinstitutionen 1. udgave, december 2009 Bemærk: Rammevejledningen

Læs mere

17. juni i Studiestræde 5, Studiemødesalen (frokost i køkkenet fra 12.15) 18. juni i Nikolaj Kirke, Nikolaj Plads

17. juni i Studiestræde 5, Studiemødesalen (frokost i køkkenet fra 12.15) 18. juni i Nikolaj Kirke, Nikolaj Plads Dagsorden Til: Akkrediteringsrådet Deltagere fra ACE Denmark: Sami Stephan Boutaiba, Steffen Westergård Andersen, Lars Pedersen, Rikke Warming og Malene Hyldekrog. Deltagere fra EVA: Tue Vinther-Jørgensen,

Læs mere

Udbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord

Udbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord Udbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-568/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud

Læs mere

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner Kvalitetsenheden December 2013 Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner December 2013 Side 1 af 7 KVALITETSPOLITIK... 3 VISION OG MISSION...

Læs mere

Udbud af uddannelse til professionsbachelor

Udbud af uddannelse til professionsbachelor Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-488/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud

Læs mere

Lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner. Kapitel 1. Lovens anvendelsesområde

Lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner. Kapitel 1. Lovens anvendelsesområde 29. oktober 2012 Lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner Kapitel 1 Lovens anvendelsesområde 1. Loven gælder for akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner under Ministeriet

Læs mere

Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen. Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk

Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen. Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi

Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Erhvervsakademi Midtjylland Att.: Uddannelseschef Henriette Slebsager Sendt pr. e-mail henriette.slebsager@ceuherning.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse

Læs mere

Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen. Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk

Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen. Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny

Læs mere

Akkreditering af nye uddannelser og udbud 2008. Eksperternes vurdering. Eksperternes vurdering af akkrediteringsprocessen og samarbejdet

Akkreditering af nye uddannelser og udbud 2008. Eksperternes vurdering. Eksperternes vurdering af akkrediteringsprocessen og samarbejdet Akkreditering af nye uddannelser og udbud 2008. Eksperternes vurdering Eksperternes vurdering af akkrediteringsprocessen og samarbejdet med EVA Akkreditering af nye uddannelser og udbud 2008. Eksperternes

Læs mere

Professionshøjskolen Via University College Att.: Mette Lyager. Sendt pr. e-mail: ml@viauc.dk viauc@viauc.dk

Professionshøjskolen Via University College Att.: Mette Lyager. Sendt pr. e-mail: ml@viauc.dk viauc@viauc.dk ACE Denmark Professionshøjskolen Via Att.: Mette Lyager Sendt pr. e-mail: ml@viauc.dk viauc@viauc.dk Akkreditering af nyt udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration Akkrediteringsrådet

Læs mere

Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole

Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-506/MA

Læs mere

Udbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole

Udbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole Udbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-587/AGI DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af administrationsøkonomuddannelsen

Læs mere

Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring. Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse

Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring. Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring

Læs mere

Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt

Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0086/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og unge

Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og unge ACE Denmark Professionshøjskolen Att.: Jens Juulsgaard Sendt pr. e-mail: jj@cfu.dk ucsyd@ucsyd.dk Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og

Læs mere

Et nyt kvalitetssikringssystem for nye og eksisterende uddannelser skal tilgodese tre meget forskellige hensyn:

Et nyt kvalitetssikringssystem for nye og eksisterende uddannelser skal tilgodese tre meget forskellige hensyn: AC - Sekretariatet Den 12. august 2010 BBA Forslag til nyt kvalitetssikringssystem Akkrediteringssystemet blev indført med virkning fra 2007. I sin korte levetid har det danske akkrediteringssystem allerede

Læs mere

Tid til at give kvalitetsarbejdet et eftersyn?

Tid til at give kvalitetsarbejdet et eftersyn? Tid til at give kvalitetsarbejdet et eftersyn? Auditering som metode som middel til at undersøge om kvalitetsarbejdet møder eksterne forventninger og interne udfordringer i praksis. 4. april 2013 Chefkonsulent

Læs mere

Kortfattet beskrivelse af begrebet akkreditering på grundlag af EVA s notat af maj 2006

Kortfattet beskrivelse af begrebet akkreditering på grundlag af EVA s notat af maj 2006 Kortfattet beskrivelse af begrebet akkreditering på grundlag af EVA s notat af maj 2006 Formål Dette notats formål er meget kort at give læserne - medlemmer af censorformandskaber - grundlæggende beskrivelse

Læs mere

ACE Denmark - en faglig operatør

ACE Denmark - en faglig operatør Læs om hvordan ACE Denmark styrker kvaliteten på de danske universitetsuddannelser. ACE Denmark - den faglige operatør Side 2 ACE Denmark har til huse i det gamle universitetskvarter i hjertet af København.

Læs mere

Tietgenskolen Att.: Projektleder Regitze Kristensen. Sendt pr. e-mail: rekr@tietgen.dk

Tietgenskolen Att.: Projektleder Regitze Kristensen. Sendt pr. e-mail: rekr@tietgen.dk ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Tietgenskolen Att.: Projektleder Regitze Kristensen Sendt pr. e-mail: rekr@tietgen.dk Akkreditering af nyt udbud af ny professionsbacheloruddannelse i webudvikling

Læs mere

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af uddannelser Strategi og Kvalitet Email: kvalitet@adm.aau.dk www.kvalitetssikring.aau.dk September 2013 (revideret juni/dec.2014, april/sep.2015, dec. 2016, okt. 2018) Sagsnr.: 2018-412-01052 Procedure for selvevaluering

Læs mere

Vejle Handelsskole Att.: Afdelingsleder Bruno Lindskjold og Konsulent Rex Andersen. Sendt pr. e-mail.: bl@vejlehs.dk ran@vejlehs.

Vejle Handelsskole Att.: Afdelingsleder Bruno Lindskjold og Konsulent Rex Andersen. Sendt pr. e-mail.: bl@vejlehs.dk ran@vejlehs. ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Vejle Handelsskole Att.: Afdelingsleder Bruno Lindskjold og Konsulent Rex Andersen Sendt pr. e-mail.: bl@vejlehs.dk ran@vejlehs.dk Akkreditering af nyt udbud af

Læs mere

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM Oprettet: 140917 Senest rev.: 150123 af MeO og KP J.nr.: 2010-027729 Kvalitetssikring systematisk Ref: KP Behandlet / godkendt af: 141112 Rektorat/Strategigruppe Politik for uddannelseskvalitet på DJM

Læs mere

Udbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen

Udbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen Udbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen Metropol - Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-500/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Tietgenskolen Att.: Projektleder Regitze Kristensen Sendt pr. e-mail: rekr@tietgen.dk ts@tietgen.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling

Læs mere

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement

Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Uddannelsesleder Hanne Feld Sendt pr. e-mail: hafe@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse

Læs mere

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:

Følgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering: ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Tietgenskolen Att.: Projektleder Regitze Kristensen Sendt pr. e-mail: rekr@tietgen.dk ts@tietgen.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Politikpapir om akkreditering

Politikpapir om akkreditering Politikpapir behandlet i uddannelsespolitisk udvalg og vedtaget på DSFs efterårspolitikkonference 2009 Politikpapir om akkreditering Indledning Papiret tager udgangspunkt i det eksisterende akkrediteringssystem

Læs mere

Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse

Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen på den odontologiske bachelor- og kandidatuddannelse D E T S U N D H E D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T SAGSNOTAT 24 APRIL 2012 Vedr.: Opgave- og ansvarsfordeling i forbindelse med evaluering af undervisningen

Læs mere

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser

Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Ledelsessekretariatet www.kvalitetssikring.aau.dk Juni 2014 Sagsnr.: 2012-412-00017 Procedure for selvevaluering og udvikling af Aalborg Universitets uddannelser Baggrund Procedure for selvevaluering og

Læs mere

Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland

Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0087/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af

Læs mere

4. Akkreditering af ny VTU uddannelse (bilag på Rådets intranet på

4. Akkreditering af ny VTU uddannelse (bilag på Rådets intranet på Til: Akkrediteringsrådet Deltagere fra ACE Denmark: Jette Frederiksen (pkt. 1-5), Sami Stephan Boutaiba, Steffen Westergaard Andersen (pkt. 4 og 5), Malene Hyldekrog og Trine Jensen. Deltagere fra EVA

Læs mere

Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen

Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen i Roskilde Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-519/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud

Læs mere

Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation ved Ingeniørhøjskolen i København

Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation ved Ingeniørhøjskolen i København Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-549/CMO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af uddannelse

Læs mere

Udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College

Udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College Udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-92/MSN

Læs mere

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM

Politik. Politik for uddannelseskvalitet på DJM Oprettet: 140917 Senest rev.: 160614/160912 af MeO for Uddannelsesrådet J.nr.: 16/00020 Kvalitetssikring på DJM Ref: MA/MeO Behandlet / godkendt af: Rektoratet 160127 Uddannelsesrådet 160413 Politik for

Læs mere

Aalborg Universitet Att.: AC Fuldmægtig Tina Christiansen. Sendt pr.

Aalborg Universitet Att.: AC Fuldmægtig Tina Christiansen. Sendt pr. ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Aalborg Universitet Att.: AC Fuldmægtig Tina Christiansen Sendt pr. e-mail: tic@adm.aau.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Udbud af uddannelse til professionsbachelor i international handel og markedsføring ved Handelsskolen Sjælland Syd

Udbud af uddannelse til professionsbachelor i international handel og markedsføring ved Handelsskolen Sjælland Syd Udbud af uddannelse til professionsbachelor i international handel og markedsføring ved Handelsskolen Sjælland Syd Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-557/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT

Læs mere