Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold"

Transkript

1 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Lokalcenter Søholm, Bøgeskovhus og Koltgården er et af s 13 lokalcentre, organisatorisk placeret i Magistraten for Sundhed og Omsorg. Lokalcentret ligger på 3 forskellige adresser i det sydlige Århus tæt på Brabrand Sø. Der er 25 plejeboliger ved Koltgården, 40 plejeboliger ved Søholm og 99 ved Bøgeskovhus. Der er ældreboliger fordelt i området og få korttidspladser. Inde på de 3 lokaliteter er der aktive miljøer med café, trænings- og aktivitetsfaciliteter. Mange borgere benytter disse muligheder, ligesom husene er åbne for brugerråd og foreninger både i dag- og aftentimer. I området, som lokalcentret dækker, findes blandet byggeri, såvel landbrugsejendomme, villaer som etagebyggeri og her bor ca pensionister. Lokalcentrets opgaver: Pleje og praktisk hjælp Sygepleje Træning og aktivitet Café og service Administrative opgaver Uddannelse I ledelsen er der en områdechef, 2 ledere af plejen, 1 leder af hjemmeplejen, 1 aktivitetsleder, 1 serviceleder og 1 administrativ leder. Der er ansat 8 teamledere under de 3 ledere af plejen. Det er samlet set en stor arbejdsplads med ca. 350 medarbejdere. Samarbejdsrelationer Eksternt i kommunen samarbejdes med visitatorer, hørevejleder, demenskoordinator, andre med konsulentfunktioner, sagsbehandlere og hospice. Derudover er der kontinuerligt samarbejde med sygehus, ambulatorier, geriatrisk team, distriktspsykiatri, palliativt team, tandplejer, fodterapeuter og praktiserende læger. Patient/borger kategorier I plejeboligerne bor ældre mennesker med varige komplekse fysiske og psykiske funktionsnedsættelser, hertil kommer ofte problemstillinger af psykologisk, social og kulturel karakter. Beboerne i plejeboligerne er mellem ca. 60 og 100 år, fordelt nogenlunde ligeligt mellem mænd og kvinder, alle med forskellig personlig, social og kulturel baggrund. De har alle behov for grundlæggende og / eller speciel sygepleje for at mestre hverdagen. Primært er sygdomsbilledet præget af svækkelser som følge af alderdom, høre- og synshandicap, hvortil kommer forskellige sygdomme. Beboerne i plejeboliger kan eksempelvis være: Mennesker med demenssygdomme i moderat til svær grad. Mennesker med livsstilssygdomme som f.eks. KOL, diabetes, kredsløbslidelser, hjertelidelser. Mennesker med kroniske lidelser som f.eks. sclerose, gigtsygdomme, lungelidelser, nyrelidelser, Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 1 af 9

2 Parkinson. Mennesker med psyko-sociale problemstillinger såsom misbrugsproblemer og psykiske lidelser som depression, psykoser og fobier. Mennesker, i forskellig alder, som er ramt af uhelbredelig sygdom med behov for sygepleje og omsorg i den sidste livsfase. Alvorligt syge og døende borgere med behov for terminalpleje. Centrale kliniske problemstillinger Beboerne i plejeboligerne er præget af forskellige problemstillinger. Fysiologiske problemstillinger knyttet til ernæring og væskeindtagelse, udskillelse af affaldsstoffer, respiration og cirkulation, hud og slimhinde, søvn og hvile. Fysiske problemstillinger knyttet til ADL, herunder personlig hygiejne, påklædning, mobilitet og sansning. Psykiske problemstillinger som demens, depressioner og andre psykiske lidelser (få yngre beboere). Psykosociale problemstillinger som forandringer og kriser i forbindelse med flytning, tab af evner og færdigheder, tab af ægtefælle og sociale kontakter, ensomhed og at være ved livets afslutning. Sygeplejersken arbejder med og uddelegerer opgaver omkring medicinske undersøgelser, medicinering og behandling i relation til ovenstående problemstillinger. Tværfaglige og tværsektorielle forhold Internt på lokalcentret er der aktivt samarbejde mellem hjemmepleje, plejeboliger, aktivitets- og træningspersonale, køkken/café, pedeller og administrationen. I aktivitetsafdelingen tilbyder ergo- og fysioterapeuter, beskæftigelsesvejledere og social- og sundhedsassistenter forskellige former for træning, aktivitet og samvær. Servicepersonalet, som består af økonoma, ernæringsassistenter, køkkenassistenter og husassistenter, laver mad til plejeboligerne og til salg i caféerne, og varetager rengøring. Administrativt personale varetager alle administrative opgaver, som retter sig mod borgere og personale. Pedellerne står for vedligeholdelse og mindre reparationer. Med indsats fra disse faggrupper præges miljøet i plejeboligerne af principperne for arbejdet med det gode hverdagsliv og leve-bo tanken, hvilket betyder, at der lægges vægt på at skabe et hjemligt miljø, hvor beboerne inddrages i de daglige gøremål, for på den måde at bevare beboernes funktioner og færdigheder og fastholde beboerne i at være aktive deltagere i eget liv. Der er også mulighed for at leve et privat liv i egen bolig, for de beboere der ikke har lyst til at deltage i fællesskabet, eller af anden årsag ikke kan profitere af det. I teamet arbejder teamleder, sygeplejerske, sosu.assistenter, sosuhjælpere, husassistenter og medhjælpere. Blandt sygeplejersker varetages følgende nøglefunktioner: Undervisning i medicinhåndtering, magtanvendelse, tryksårsforebyggelse og inkontinens. Der er en demensnøgleperson, og en sygeplejerske med ansvar for sårpleje. Terapeuterne underviser i ergonomi og laver forflytningsvejledninger, og indenfor demensområdet er der 2 ressourcepersoner med særlig fokus på, hvordan vi styrker den pædagogiske indsats. Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 2 af 9

3 Udover sygeplejestuderende modtager arbejdspladsen social- og sundhedshjælperelever og social- og sundhedsassistentelever. Desuden kommer der elever fra grundforløb, også med særlig fokus på voksne elever med dansk som andetsprog. Det overordnede ansvar for alle elever og studerende har den uddannelsesansvarlige. Beskrivelse af sygeplejefaglige forhold Patientforløb/ patientsituationer/patientfænomener Beboerne visiteres og flytter i plejebolig, når de ikke længere kan overskue hverdagen, som følge af fysiske og psykiske funktionsnedsættelser, og når der ikke er tilstrækkeligt netværk eller pårørende til at afhjælpe dette. Beboerne i plejeboliger har behov for hjælp, tilsyn, nærhed og tæt kontakt til personale døgnet rundt. At arbejde inden for beboernes eget hjem kræver særlig opmærksomhed på og respekt om beboerens selvbestemmelsesret, vaner og behov. De pårørende betragtes som en vigtig samarbejdspartner og er medvirkende til at beboerne får mening og kontinuitet i deres livsforløb. Der udfyldes plejetestamente sammen med beboeren inden indflytning i plejebolig. Her beskrives hvilke dagligdags forhold, der er af betydning for beboeren. Et godt udfyldt plejetestamente kan sikre at hverdagen tilrettelægges ud fra den enkeltes behov med de muligheder organisationens rammer giver. Der gives målrettet individuel vedligeholdelsestræning samt træning i mindre grupper af både fysiske og kognitive færdigheder. Der er mulighed for at deltage i sociale arrangementer i større og mindre grupper, og der arrangeres spontane og planlagte ture med bus ud i området. Der er også mulighed for at deltage i ferieophold. I samarbejde med terapeuter, der udfærdiger forflytningsvejledning, kortlægges og behandles fysisk funktionsevne. Sygeplejefaglige opgaver Der er sundhedsfremmende, forebyggende og rehabiliterende opgaver forbundet med arbejdet i plejeboliger, da beboerne er i en livssituation, hvor de har behov for hjælp og støtte til at bevare funktioner og færdigheder. Arbejdet med livshistorie / plejetestamente er centralt ved beboernes indflytning, hvor det er vigtigt at kunne skabe god kontakt, og relatere til det liv borgeren tidligere har levet. Dette giver mulighed for at inddrage den nye beboer i fællesskabet ved måltidet og andre sociale aktiviteter. Sygeplejersken arbejder med vejledning og undervisning af beboere og pårørende om accept og mestring af sygdom. Det er sygeplejerskens opgave, både selv at varetage samt undervise og uddelegere til andet personale indenfor følgende områder: Sygeplejeopgaver knyttet til de fysiologiske behov herunder personlig hygiejne og påklædning, hudpleje, forebyggelse af tryksår, mobilisering, lejring, sansestimuli, indtagelse af kost og væske, udskillelse af affaldsstoffer, opretholdelse af kredsløb og vejrtrækning, søvn og hvile. Observationer knyttet til udredning og afdækning af sygdom. Mindske ubehag ved f.eks. kvalme, madlede, angst og smerter. Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 3 af 9

4 Opretholdelse af god hygiejne i forbindelse med plejeopgaver, håndhygiejne og køkkenhygiejne. Forflytninger, herunder benytte korrekt arbejdsstilling ud fra terapeutens vejledning og arbejdspladsvurdering (APV). Benytte relevante hjælpemidler og billedbank. Afdækning af vejlednings- og undervisningsbehov f.eks. kostvejledning, forebyggelse af forstoppelse og forebyggelse af komplikationer ved immobilitet. Dokumentation i Journalen, herunder at udarbejde status, helhedsbeskrivelse, tildele ydelser og afgørelser, beskrive indsatsområder og lave plejeplaner. Samarbejde med interne og eksterne tværfaglige samarbejdspartnere og deltage i planlægnings- og statusmøder. Samarbejde med pårørende. Styrke relationelle og kommunikative kompetencer i teamet med både beboere, pårørende og medarbejdere. Udviklings- og forskningsområder og -tiltag Der arbejdes ud fra følgende områder: Tværfaglig modtagelse af borgere indeholder procedure for, hvordan vi sikrer en god modtagelse af nye beboere i plejeboliger og ældreboliger, herunder bl.a. sikring af kvaliteten ved indflytningssamtale og opfølgningssamtale med beboere og pårørende. Udvikling af leve-bo-miljøer er en kontinuerlig proces, da det skabes af de beboere og medarbejdere der er til stede, og således ændres over tid. Udvikling og styrkelse af teamorganisering er en proces der foregår i alle lokalcentrets team. Der er systematisk samarbejde med beboernes praktiserende læge. Helbredsstatus og medicinjustering ved indflytning og herefter 1 gang årligt. I samarbejde med ernæringsassistent er der screening på ernæringsområdet og kostvejledning. SPIDO Social Pædagogisk Indsats i Demens Omsorg. For at undgå magtanvendelse i omsorgen og plejen af demente beboere, har medarbejdere fra alle plejeenheder deltaget i SPIDO-projekt. Der er efterfølgende afsat ressourcer til at styrke den pædagogiske indsats indenfor dette område. Reminiscens. 2 plejeenheder har deltaget i forskningsprojekt i samarbejde med Syddansk Universitetscenter. Der bliver arbejdet med erindringer med de demente beboere. Dokumentationsgruppen arbejder kontinuerligt med udvikling af tiltag for dokumentationen, så den bliver mere præcis, relevant og tager kortere tid. Sygeplejerskens profil og rolle i plejeboliger herunder pædagogiske tiltag. Arbejdsmiljø. Der arbejdes generelt på hele lokalcentret med en nært forestående arbejdsmiljøcertificering, der har til formål aktivt at styrke både det fysiske og psykiske arbejdsmiljø. Det glæder også indenfor udøvelse af sygeplejen. Sygeplejersken indgår som en aktiv medspiller i udvikling af det enkelte team og har fokus på trivsel og nærvær for teamet. Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 4 af 9

5 Sygeplejens metoder, herunder kliniske metoder, refleksionsmetoder samt udviklings- og forskningsmetoder Sygeplejeprocessen vil være den gennemgående metode til vurdering, planlægning og evaluering af sygepleje. Sygeplejens arbejdsmetoder: Der bliver benyttet forskellige udredningsmetoder i forbindelse med demens, urininkontinens, smerter og sårpleje. For at forebygge magtanvendelse arbejdes der med pædagogiske plejeplaner. Der arbejdes ud fra instrukser om medicinhåndtering, dokumentation og IT-sikkerhed. Diverse skemaer anvendes ved forskellig dataindsamling. Til udvikling af teamet deltager sygeplejersken i tværfaglige teammøder. Kollegial supervision anvendes til fælles refleksion i teamet. Sygeplejersken underviser, oplærer og introducerer andre faggrupper. Beskrivelse af uddannelsesmæssige forhold Undervisningens organisering og tilrettelæggelse Den studerende får fast tilknytning til en klinisk vejleder, der er ansvarlig for at tilrettelægge og gennemføre den kliniske undervisning, i samarbejde med den studerende, og som har følgende opgaver: Sikre at den studerende udarbejder individuel klinisk studieplan inden for den første uge og i samarbejde med den studerende gennemføre, ajourføre og justere planen. Deltage i udvælgelse af studiemetoder. Afholde planlægnings-, refleksions- og afslutningssamtaler. Varetage ugentlig vejledning, og motivere til udnyttelse af lokale studiemuligheder. Deltage som sparringspartner for den studerende i forbindelse med patient/borgerforløb, patientfortælling, sygdomsforløb og seminar. Sikre at den studerende i det daglige får før- under- og eftervejledning. Støtte den studerende i at være nysgerrig, reflekterende og i at arbejde undersøgende og opsøgende Udvælge borgere til intern klinisk prøve og være eksaminator ved prøven. Give en mundtlig bedømmelse af den studerende ved afslutning af uddannelsesperioden Uddelegere uddannelsesopgaver til ad hoc vejleder. Koordinere og tilrettelægge den kliniske uddannelsesperiode i samarbejde med uddannelsesansvarlig. Den studerende vil være tilknyttet en ad hoc vejleder, der har følgende opgave: Deltage i planlægningssamtalen. Give daglig vejledning i form af før- under- og eftervejledning i forbindelse med de specifikke borgerrelaterede opgaver. Samarbejde med den studerende om den individuelle kliniske studieplan. Supplere den kliniske vejleder i de forskellige vejlednings- og evalueringssamtaler. Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 5 af 9

6 Den studerende er ansvarlig for: Deltagelse i de sygeplejefaglige opgaver, som er karakteristiske for sygeplejen på lokalcentret. Til planlægningssamtalen skal den studerende have beskrevet personlige og faglige læringsmål, redegøre for uddannelsesforløbet indtil nu og beskrive fagligt niveau og udviklingsområder i den individuelle kliniske studieplan. Udarbejdelse af studieplanen sker i samarbejde med klinisk vejleder indenfor den første uge og sendes derefter til godkendelse ved underviser fra sygeplejerskolen. Studieplanen ajourføres og revideres kontinuerligt. Til de ugentlige vejledningssamtaler skal den studerende udarbejde et skriftligt oplæg som f.eks. kan indeholde beskrivelse af en hændelse, en oplevelse og hvilke tanker og refleksioner disse har givet anledning til. Oplægget kan udarbejdes ud fra studiemetoderne: patientforløb, sygdomsforløb, og Model for kliniske færdigheder. Den studerende medbringer ajourført studiebog til samtalerne. Den studerende skal udvise initiativ og opfylde kravene til studieaktivitet Benytte klinikkens tilbud om undervisning. Den uddannelsesansvarlige, har følgende opgaver: Overordnet ansvarlig for den kliniske undervisning m.h.t. koordinering, uddannelses- og vejledningsmuligheder samt systematiske evalueringer. Udarbejdelse af en introduktionsplan, der danner baggrund for tilrettelæggelsen af en individuel klinisk studieplan. At sikre at relevante studievilkår er til stede Modtage nye studerende og give en fælles overordnet introduktion til arbejdspladsen. Deltage i afvikling af seminar Koordinere og tilrettelægge den kliniske uddannelsesperiode i samarbejde med klinisk vejleder. Samarbejder med og er kontaktperson for sygeplejeskolen. Gennem følgeskab med en kyndig sygeplejerske får den studerende adgang til fagets tavse dimension og faglige skøn. Denne læring sker gennem deltagelse i praksis og refleksion over praksis. Dette foregår ved at den studerende iagttager en kompetent fagudøver udfører opgaven sammen med vedkommende viser den måde hun løser opgaven på og til sidst arbejder selvstændigt. Disse metoder, som er observation, øvelse, feedback, imitation og refleksion, anvendes i hele det kliniske forløb. Den daglige praksis er underlagt et krav om handling her og nu, hvorfor der efterfølgende er behov for at reflektere over egen praksis. Den studerende reflekterer med de daglige samarbejdspartnere, ad hoc vejleder og klinisk vejleder. Med daglige samarbejdspartnere er der mulighed for at sætte ord på egen handling og væremåde og dermed opnå større indsigt. Med ad-hoc vejleder og klinisk vejleder anvendes før- under- og eftervejledning: Ved førvejledning forbereder vejleder og studerende den forstående kliniske undervisning ved at gennemtænke og drøfte det, der skal ske, og lave aftaler for gennemførelsen, herunder opgave- og rollefordeling. Undervejledning er gennemførelse af det aftalte, hvor vejlederen kan have til opgave at observere, vejlede og / eller demonstrere. Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 6 af 9

7 Eftervejledning er præget af refleksion, hvor den studerende kommer med sine overvejelser over, hvad der skete i situationen, og vejlederen stiller uddybende spørgsmål, og forløbet evalueres i fællesskab. Læringsmiljø /Studiemiljø Arbejdspladsens læringsmiljø er præget af teams, der er vant til tværfaglig refleksion og fortrolig med at have elever på forskellige niveauer. Alle i teamet er ansvarlige for at etablere et lærende miljø og parate til at besvare spørgsmål og reflektere med den studerende. Der bliver tildelt studietid og stillet pc-arbejdsplads til rådighed i roligt lokale. Der vil være mulighed for, at den studerende underviser elever/medarbejdere. Det forventes, at den studerende tager ansvar for egen læring og deltager aktivt i udførelse af de sygeplejefaglige opgaver Den studerende kommer til at arbejde med udvikling af praktisk handlekompetence og refleksion over sine handlinger. Klinikken vil være tilrettelagt med rig mulighed for spontan refleksion med ad hoc vejleder og andre medarbejdere i teamet. Sammen med klinisk vejleder vil refleksionen indgå som en formaliseret studieaktivitet med fokus på det sygeplejefaglige område 1 gang ugentlig, og der vil være daglig før-, under- og eftervejledning med ad hoc vejleder. I forbindelse med de sygeplejefaglige opgaver hos beboerne vil der vil blive arbejdet med skriftlighed gennem udarbejdelse af plejeplaner og dokumentation i elektronisk patientjournal. For at stimulere den studerendes forståelse af sammenhæng mellem teori og praksis benyttes de kliniske studiemetoder: Patientforløb sygepleje i forhold til en konkret beboer Patientfortælling beboerens egen opfattelse af helbredssituation, behandling og sygepleje Sygdomsforløb specifikke sygdommes påvirkning på beboere, og sygeplejerelevant indsats Model for kliniske færdigheder sygeplejehandlinger knyttet til fysiologiske behov Seminar styrkelse af kollektiv refleksion over sygeplejefaglige problemstillinger Disse studiemetoder vil der blive arbejdet med ud fra den studerendes skriftlige oplæg. Det vil blive fulgt op af mundtlig drøftelse med klinisk vejleder, og der vil blive inddraget praksiserfaring og teoretisk viden i både det skriftlige og mundtlige arbejde. Det skriftlige materiale skal maksimum være på 2 sider. De forskellige studiemetoder integreres i det daglige arbejde og har til formål at inspirere og motivere den studerende til at tage ansvar for egen læring. Det forventes at den studerende i stigende grad forholder sig undrende overfor egen praksis og systematisk undersøger sygeplejefaglige problemer og dilemmaer. Vejlednings- og evalueringstilbud Den studerende modtages af den uddannelsesansvarlige, der giver en overordnet introduktion til området. Deltagelse i generel introduktion til lokalcenteret 3 eftermiddage, sammen med andre nyansatte, medarbejdere og elever. Planlægningssamtale. Afholdes inden for den første uge med kliniske vejleder. Den studerende Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 7 af 9

8 præsenterer sig via studiebogen og der afklares gensidige forventninger. Det forventes at den studerende beskriver egne faglige og personlige læringsmål for den kliniske undervisning. Der udarbejdes en skitse til en individuel klinisk studieplan, som den studerende færdiggør umiddelbart efter. Den kliniske vejleder, ad hoc vejleder og den studerende foretager valg af beboere til det først kommende forløb. Evalueringssamtaler. Igennem patientforløb, patientfortælling og sygdomsforløb får den studerende en evaluering af sit arbejde og en fælles refleksion over alternative løsningsmuligheder. Afslutningssamtale - ved afslutning af modul 4 afholder den studerende, klinisk vejleder og ad hoc vejleder en samtale hvor forløbet af modul 4 evalueres som helhed. Daglig vejledning foregår som før- under- og eftervejledning, som tidligere beskrevet Seminar et seminar er et fagligt forum, hvor den studerende ud fra et skriftligt oplæg fremlægger et sygeplejefagligt problem og ved fælles refleksion drøfter dette med sine medstuderende, klinisk vejleder, sygeplejelærer og evt. den uddannelsesansvarlige. Intern prøve i klinisk sygepleje afholdes inden for de sidste 2 uger af modul 4. For at blive indstillet til intern prøve, skal den studerende have opfyldt kravene om studieaktivitet. Prøven er en individuel klinisk og mundtlig prøve. Den kliniske del forløber over en formiddag af 3 timers varighed. Den mundtlige del af prøven er af 30 minutters varighed. I anden del af prøven fungerer sygeplejelærer og klinisk vejleder begge som eksaminator. Den kliniske vejleder er aktiv samarbejdspartner i forbindelse med afvikling af patientforløb, patientfortælling, sygdomsforløb og deltager med aktiv støtte ved forberedelse og afvikling af seminar. Som oplæring er der mulighed for at deltage i undervisning indenfor emner som: Medicinhåndtering, forflytning, magtanvendelse, dokumentation, demens, inkontinens, tryksårsforebyggelse, ernæring, trivsel og sundhedsfremme. Kliniske vejlederes sygeplejefaglige og pædagogiske kvalifikationer Den kliniske vejleder er uddannet sygeplejerske og klinisk vejleder. Dertil kommer flere års erfaring med vejledning af studerende. Litteratur - bestemmelser og anbefalet litteratur Litteraturlisten sendes sammen med velkomstbrev til den studerende før studiestart. Der indgår selvvalgt pensum på sider, som den studerende dokumenterer i studiebogen. Bestemmelser vedrørende studerendes studieaktivitet og bedømmelser For at blive indstillet til prøve skal den studerende gennemføre studieaktiviteterne: Benytte de relevante lokale undervisningsmuligheder og opsøge læringssituationer. Medbringe skriftlige personlige og faglige læringsmål til planlægningssamtalen, samt egne forventninger til den kliniske undervisning. Redegøre for uddannelsesforløbet indtil nu, via ajourført studiebog. I samarbejde med klinisk vejleder udarbejde individuel klinisk studieplan for perioden. Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 8 af 9

9 Udarbejde skriftligt oplæg til ugentlige vejledninger. Oplægget afleveres dagen før vejledningen til klinisk vejleder. Skriftligt at vurdere egen indsats til refleksionssamtalen og udarbejde plan for det fortsatte studie forløb Ved afslutningssamtalen skriftligt redegøre for aktuelt fagligt niveau og fremtidige udviklingsmuligheder. De specifikke kliniske studiemetoder i modul 4 skal understøtte såvel handleaspektet som den mundtlige og skriftlige refleksion. Som led i refleksionen er det hensigten, at den studerende skal inddrage relevant teori, og tilegne sig en metodik, som kan anvendes i fremtidig læring. Den studerende skal udarbejde Patientforløb herigennem styrke målrettet og systematisk vurdering af plejebehov, udføre praktisk sygepleje og evaluere resultatet af vurderinger og handlinger. Sygdomsforløb herigennem styrke teoretisk og klinisk viden og forståelse af patientens sygdomstilstand eller udvalgte diagnosegrupper. Seminar herigennem træne refleksion i forbindelse med drøftelse af sygeplejefaglig problemstilling. Model for kliniske færdigheder. Alle studieaktiviteter understøtter udvikling af metodebevidsthed og evne til skriftlig og mundtlig argumentation. Sundhedsfaglig Højskole, Sygeplejerskeuddannelsen i Århus Side 9 af 9

Generel klinisk studieplan Århus Kommune Lokalcenter Holme og Skåde. Modul 4. Beskrivelse af sygeplejefaglige forhold

Generel klinisk studieplan Århus Kommune Lokalcenter Holme og Skåde. Modul 4. Beskrivelse af sygeplejefaglige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er et af s 13 lokalcentre, organisatorisk placeret i Magistraten for Sundhed og Omsorg. Lokalcentret er beliggende i den

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering i Odder er en del af s Ældreservice. I kommunens ældreservice indgår to plejecentre Stenslund og Bronzealdervej, hjemmeplejen

Læs mere

I tilknytning til lokalcentrene findes Aarhus Kommunes pleje og ældreboliger.

I tilknytning til lokalcentrene findes Aarhus Kommunes pleje og ældreboliger. Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering har 37 lokalcentre, organiseret i 9 geografiske områder under Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg (MSO)., dækker

Læs mere

Modul 4 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Modul 4 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Modul 4 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er et af s 13 lokalcentre. Lokalcenteret er inddelt i 3 geografiske områder: Hasle, Gellerup og Toftegården. På

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering I er 36 lokalcentre samlet i 13 lokalcenter-områder i 2 regioner. : er en del af denne samdrift. Centret rummer ud over

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Center for bostøtte i eget hjem i består af 4 centre i hhv. Syd, Nord, Vest og Centrum, der har fælles ledelse ved centerleder

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Hjemme- og Sygeplejen i Odder er en del af s Ældreservice. I Ældreservice er Hjemme- og Sygeplejen integreret med både

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Plejeboligerne Bronzealdervej i Odder Kommune er en del af Odder Kommunes Ældreservice. Bronzealdervej er en plejeboligenhed

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Center for bostøtte i eget hjem i Århus Kommune består af 4 centre i henholdsvis Syd, Nord, Vest og Centrum. De sygeplejestuderende

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Lokalcentret hører organisatorisk under Århus kommunes magistrat for Sundhed & Omsorg. Lokalcentret er et af Århus Kommunes

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er en del af Odder Kommunes Ældreservice. OKKA er en døgnåben korttidsenhed med 14 pladser. OKKA`s adresse er Ålykkecentret,

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 2. semester. Odder Kommune. Gør tanke til handling VIA University College

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 2. semester. Odder Kommune. Gør tanke til handling VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Odder Kommune VIA Sygeplejerskeuddannelsen side 1 1 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er et af s 13 lokalcentre og er organisatorisk placeret i Magistraten for Sundhed og Omsorg. omfatter Lokalcentrene Skæring,

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Hjemmesygeplejen Sundhed & Omsorg Odder Kommune 1 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering ligger på, bygning 9, 2. sal. Afdelingen er en del af Kirurgisk Center. Afdelingen består af en sengeafdeling, en operationsafdeling,

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Akutafsnittet er organisatorisk set, en del af Sundhed og Omsorg i Struer kommune. Sundhed og Omsorg består desuden af

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er et af s 13 lokalcentre og er organisatorisk placeret i Magistraten for Sundhed og Omsorg i region Syd. er betegnelsen

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er en af 13 lokalcenter-sammendrifter, der organisatorisk hører hjemme under s 3. magistrat for Sundhed og Omsorg (MSO).

Læs mere

Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende

Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende Hospitalsenhed Midt HR, uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen Klinisk undervisning og introduktion I dine kliniske undervisningsperioder

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Medicinsk-kardiologisk afd. A består af sengeafsnit A220, akut hjerteafsnit AHA, medicinsk visitationsafsnit MVA, hjerte-

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 3. semester Korttidsafsnittet Odder Kommune VIA Sygeplejerskeuddannelsen side 1 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

Praktikstedsbeskrivelse

Praktikstedsbeskrivelse Praktikstedsbeskrivelse Praktikstedets navn og adresse Lokalcenter Præstehaven Vestervej 3,5 og 7 8362 Hørning 87948700 Organisatorisk placering Præstehaven i Hørning er en del af Ældreområdet i Skanderborg

Læs mere

Praktikstedsbeskrivelse

Praktikstedsbeskrivelse Praktikstedsbeskrivelse Praktikstedets navn og adresse Aktivitet og træningsteam Skanderborg Lokalcenter Præstehaven Vestervej 7, 8362 Hørning tlf.: 87 94 87 00 Organisatorisk placering Samarbejdsrelationer

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Afsnit M2 er organisatorisk placeret under Region Midtjylland, Aarhus Universitets Hospital, Risskov, Afdeling M. Afdeling

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 4 Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 4 Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet retter sig mod kliniske patientsituationer og individuelle patientforløb knyttet til grundlæggende medicinsk og kirurgisk

Læs mere

Generel klinisk studieplan Favrskov Kommune Plejecenter Skaghøj, Korttidsafsnittet. Modul 4. Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Generel klinisk studieplan Favrskov Kommune Plejecenter Skaghøj, Korttidsafsnittet. Modul 4. Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Korttidsafsnittet (KTA) fungerer som en selvstændig enhed som er fysisk er placeret på plejecenteret Skaghøj, Favrskov

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Plastikkirurgisk Afdeling Z ligger på NBG, bygning 9, 2. sal. Afdelingen er en del af Kirurgisk Center. Samarbejdsrelationer

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Sundheds og omsorgsafdelingen, Silkeborg kommune Plejecenter Marienlund Sanatorievej 40, 8600 Silkeborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. Semester Odder Kommune Psykiatri-klinikken 1 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af Hjemmesygeplejen i Sundhed & Omsorg

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Århus Universitetshospital, Risskov hører under Psykiatri og Social Midtjylland. Yderligere oplysning om psykiatrien i

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Børneafdelingen Regionshospitalet Randers 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

Generel klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

Generel klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens Modul 6 Uddannelsessted: Bofællesskabet Malteriet Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Horsens Kommune har ca. 80.000 indbyggere. Af de 80.000 bliver ca. 5.000

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Landsbyen Møllevang Garnisonsvej 6, 8930 Randers NØ. 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Pleje og Omsorg, Skive Kommune Resenvej 25, Skive Plejeboliger og Hjemmeplejen 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering, AUH Hjertecentret, består af Voksenintensiv (3 grupper), Børneintensiv, Hjerteopvågning, Opvågning (lunge, kar, urologi),

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering hører under Region Midtjylland. Almenpsykiatrien er opdelt i en række afdelinger: Affektiv Afdeling, der består af sengeafsnittene

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Områdecenter Tirsdalen R. Hougårds vej 42A 8960 Randers SØ 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det

Læs mere

Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse

Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 3. semester Norddjurs kommune Hjemmesygeplejen Grenaa Sygehusvej 12 8500 Grenaa Tlf. 89 59 29 20 1 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester. Botilbuddet Harebakken Favrskov Kommune

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester. Botilbuddet Harebakken Favrskov Kommune Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Botilbuddet Harebakken Favrskov Kommune 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering blev oprettet i 1999 som et amtskommunalt tilbud til uhelbredeligt syge i det daværende Århus Amt. Fra januar 2009 er

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Dagafsnittet er en del af Nyremedicinsk ambulatorium (C-ambulatorium), som igen er en del af Nyremedicinsk Afdeling C.

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2 semester Rosenvænget P. Knudsensvej 6A 8930 Randers NØ 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Plejeafdeling, Kollektivhuset område Vest. Parkboulevarden 71, 8920 Randers NV Randers Kommune 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er en af 13 lokalcenter-sammendrifter, der organisatorisk hører hjemme under s 3. magistrat for Sundhed og Omsorg (MSO).

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Randers Kommune, Område Vest, Tryghedshotel Randers, Kollektivhuset Tryghedshotel Randers, Kollektivhuset Parkboulevarden 71P 8920 Randers

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Klinik Medicin

Sygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Klinik Medicin Sygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Klinik Medicin Maj 2015 Indholdsfortegnelse 1. Syn på læring og overordnet tilrettelæggelse...

Læs mere

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Regionshospitalet Randers Akutafdeling 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Fenrishus er en specialpædagogisk døgninstitution under, beliggende Fenrisvej 37, 8210 Århus V. Tlf.: 87 28 88 00. Der

Læs mere

Generel klinisk studieplan Aarhus Kommune Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Center for Akut- og Opsøgende Indsatser Det Opsøgende Team.

Generel klinisk studieplan Aarhus Kommune Socialpsykiatri og Udsatte Voksne Center for Akut- og Opsøgende Indsatser Det Opsøgende Team. Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering hører under driftsområdet for. Teamet er organiseret i Socialforvaltningen, som er en del af Social- og Beskæftigelsesforvaltningen

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Valgfri specialefag for SSH uddannelsen trin 1

Valgfri specialefag for SSH uddannelsen trin 1 Indhold Demens 1 Palliation 1 Velfærdsteknologi Rehabilitering 1 Borgere med psykisk sygdom. 1 Demens 1 På dette valgfri specialefag præsenteres eleverne for demens, inden for primærområdet. Der vil blive

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed... 5 2.2 Særlige forhold...

Læs mere

Valgfri uddannelsesspecifikke fag social- og sundhedshjælperuddannelsen. Valgfri uddannelsesspecifikke fag

Valgfri uddannelsesspecifikke fag social- og sundhedshjælperuddannelsen. Valgfri uddannelsesspecifikke fag Valgfri uddannelsesspecifikke fag Social- og sundhedshjælperuddannelsen gældende fra januar 2017 1 Indholdsfortegnelse: Samarbejde med borgeren med demens og pårørende 3 Kost og motion til udsatte grupper

Læs mere

Modul 8: Psykisk syge patienter og borgere og udsatte grupper. Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Modul 8: Psykisk syge patienter og borgere og udsatte grupper. Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Værestedet er for folk med psykisk lidelse og/eller socialt ensomme. Vi startede i 2006 og er nu under Thsited kommune

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 11 Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 11 Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter sig mod klinisk sygepleje relateret til patienter/borgere med komplekse, akutte og kroniske sygdomme. Modulet retter

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Infektionsmedicinsk afdeling Q modtager studerende i sengeafsnit Q1 og Q2 samt Q-ambulatorium, og består desuden af et

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Terneparken Ternevej 8 8990 Fårup Tlf.: 8915 2465 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Regionshospitalet Randers Kirurgisk Center 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC 1 De 13 punkter i Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH er udarbejdet på tværs af RH og har været gældende i alle centre

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Sundheds og omsorgsafdelingen, Silkeborg kommune Karolinelundscentret Karolinelundsvej 15, 8883 Gjern 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Center Åbakken Bakkevænget 1 8983 Gjerlev 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Sclerosehospitalet i Ry er 1 af 2 Sclerosehospitaler i Danmark. De har en fælles bestyrelse og samarbejder tæt sammen

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Pleje og Omsorg, Skive Kommune Resenvej 25, Skive Plejeboliger og Hjemmeplejen 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig

Læs mere

Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Valgfri specialefag for SSA uddannelsen trin 2

Valgfri specialefag for SSA uddannelsen trin 2 Indhold Palliation 2 Den opererede borger/patient Velfærdsteknologi Rehabilitering 2 Demens 2 Ledelse og organisation (afventer fra ansvarlige for faget) 1 Palliation 2 På dette valgfri specialefag arbejdes

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Regionshospital Randers Anæstesiologisk afdeling 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske

Læs mere

Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling

Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling Sygeplejefaglige grundholdninger i Onkologisk Afdeling Møder patienten som hædersgæst. Ser udførelse, udvikling og formidling af

Læs mere

Modul 4 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering

Modul 4 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering i Risskov hører under Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg (MSO) i. Vikærgården er en specialenhed, hvor de ca.

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 2. semester Plastik- og brystkirurgi

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 2. semester Plastik- og brystkirurgi Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Plastik- og brystkirurgi 1 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted, dine læringsmuligheder,

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Perron 4. (Bo og værested for socialt udsatte) Jernbanegade 4D 8900 Randers C. 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig

Læs mere

Generel klinisk studieplan Århus Universitetshospital, Skejby Sygehus Anæstesiologisk Intensiv Afdeling I, Afsnit 20, 30 og 40

Generel klinisk studieplan Århus Universitetshospital, Skejby Sygehus Anæstesiologisk Intensiv Afdeling I, Afsnit 20, 30 og 40 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Anæstesiologisk- Intensiv Afdeling I består af 4 intensive afsnit (10, 20, 30 og 40), hjerteopvågningsafsnit 50, 2 observationsafsnit

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Plejecenter Kildevang Randersvej 23 G 8870 Langå 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Norddjurs kommune Træningscenter Posthaven Posthaven 48 8500 Grenå 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan kk Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester For Klinik for Mave- og Tarmsygdomme, RH Silkeborg, HE Midt Udarbejdet: Juni 2017 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en

Læs mere

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl Formål at vise faglig argumentation og klinisk beslutningstagen I samarbejde med klinisk vejleder udvælger

Læs mere

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode Evaluering af din kliniske undervisningsperiode Kære sygeplejestuderende Du er nu i slutningen af din kliniske undervisningsperiode og det er tid til evaluering af perioden. Formålet med denne evaluering

Læs mere

Modulbeskrivelse Modul 4

Modulbeskrivelse Modul 4 Netbaseret Sygeplejerskeuddannelse Viborg/Aarhus Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed VIA University College Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk

Læs mere

A. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning

A. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er, at indsamle oplysninger om de

Læs mere

Generel klinisk studieplan Undervisningssted: Center Møllevang Område Nord, Randers Kommune. Modul 4

Generel klinisk studieplan Undervisningssted: Center Møllevang Område Nord, Randers Kommune. Modul 4 Område Nord, Kommune Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Kommune har ca. 95.000 indbyggere. Af de 95.000 bliver ca. 7.000 serviceret af ældreområdet fordelt

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Norddjurs kommune Rehabiliteringsteamet Kalorievej 4 8500 Grenå 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Afdeling P, Århus Sygehus, Tage-Hansens Gade, er en kirurgisk afdeling med speciale i mave-tarm sygdomme og endokrine

Læs mere

Ældreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12

Ældreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12 Ældreområdet Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12 Klinisk undervisningssted Ældreområdet Hjemme Sygeplejen Billund Kommune Adresse Nygade 29 7200 Grindsted Telefon Teamleder Ann

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester - del 1 Pleje og Omsorg, Skive Kommune Resenvej 25, Skive Plejeboliger og Hjemmeplejen 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver

Læs mere

Praktiksteds- beskrivelse

Praktiksteds- beskrivelse Praktiksteds- beskrivelse for social- og sundhedsassistentelever på Medicinsk Sengeafsnit Sydvestjysk Sygehus Grindsted Engparken 1 7200 Grindsted Tlf.nr: 7918 9202 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. PRÆSENTATION

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 8 Tema: Sygepleje, psykisk syge patienter/borger og udsatte grupper

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 8 Tema: Sygepleje, psykisk syge patienter/borger og udsatte grupper Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulet retter sig mod individuelle patientforløb og sygeplejevirksomhed af relationel, kommunikativ og vejledende

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester. For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester. For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt Udarbejdet: Juni 2017 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det

Læs mere

Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.

Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er at indsamle oplysninger om de uddannelsestilbud, du som sygeplejerstuderende

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 6 Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 6 Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske metoder til observation

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er en afdeling med landsdelsfunktion. Afdelingen modtager endvidere patienter med intern medicinske sygdomme fra lokalområdet.

Læs mere

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Korttidsafsnittene er tilknyttet ældreområdet i. Ældreområdet i ledes af en ældrechef og er opdelt i 2 hjemmeplejedistrikter

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk

Læs mere

Beskrivelse af klinisk uddannelses sted: Medicinsk Ambulatorium Næstved Sygehus. 1.0. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold:

Beskrivelse af klinisk uddannelses sted: Medicinsk Ambulatorium Næstved Sygehus. 1.0. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold: Beskrivelse af klinisk uddannelses sted: Medicinsk Ambulatorium Næstved Sygehus. 1.0. Organisatoriske og ledelsesmæssige forhold: 1.1 Afdelingstype: Medicinsk Ambulatorium på Næstved Sygehus dækker grenspecialerne

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Regionshospital Randers Akut Afdeling 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,

Læs mere