Profilfag Indskoling. valghæfte for 1. periode skoleåret 2015/2016

Transkript

1 Profilfag Indskoling valghæfte for 1. periode skoleåret 2015/2016 Vonsild Skole - En skole i balance og bevægelse

2 Profilfag er den nye satsning inden for faglig fordybelse på Vonsild Skole. Profilfag ligger tirsdag fra kl Deltagelse i profilfag er obligatorisk for alle elever. Profilfag er små aktivitetsforløb på ca. 10 uger, hvor eleverne kan vælge mellem aktivitetsudbuddet i dette hæfte. I denne omgang skal du vælge for periode 1. Vi sammensætter holdene på tværs af 1., 2. og 3.klasse. I ForældreIntra - under arrangementer ligger en tilmeldingstalon, som du skal udfylde sammen med dine forældre ved det profilfag du helst vil have skriver I 1, ved det du næsthelst vil have skriver I 2. Du skal mindst vælge 3 forskellige. Deadline for valg er d. 22. juni God fornøjelse med valget! Betina Faaborg, Viceskoleleder

3 Dans og rytmisk bevægelse Du behøver ikke at have danset før, for at vælge Dans og rytmisk bevægelse. Men det er vigtigt at du kan lide at bevæge dig til musik. Du vil komme til bevæge kroppen på mange måder til forskelligt slags musik. Vi kommer til at arbejde med rytmen i musik og vil i samarbejde udvikle små dansesekvenser.

4 Beskrivelse af profilfaget "Eventyr": Når I har arbejdet med dette forløb: ved I, hvordan forskellige eventyrere ligner hinanden og hvordan de er forskellige kan I fortælle, hvordan I oplever eventyrerne ved I, hvad der er særligt ved eventyrgenren kan I leve jer ind i teksterne og identificere jer med personerne kan I beskrive personerne kan I genfortælle, hvad eventyrerne handler om Vi vil tale om, høre og se forskellige eventyr, spille små skuespil, male/tegne etc...

5 KOM OG VÆR MED - SÆT GANG I BEVÆGELSE OG LEG - DET ER LIGE NOGET FOR DIG Det er sjovt at lege og bevæge sig. Her får du mulighed for at styrke det sociale, kreativiteten, fantasien og ikke mindst fællesskabet. Aktiviteterne i dette profilfag er fyldt med varierede, kendte og mindre kendte bevægelsesaktiviteter med redskaber og rekvisitter. Hver lektion startes op med en samling om dagens program og en bevægelsesaktivitet der får pulsen op med en løbe-, tik-, fangeleg eller en stafet. Herefter fortsætter vi med mange forskelligartede lege, hvor det gælder om at samarbejde og bruge sin forestillingsevne. Vi kommer også til at lave akrobatik, brydning, danse, lege på og med redskaber, lege med faldskærm, sjipning og boldlege. Til sidst slutter vi af med afslapning, fortælling og massage.

6 I går vi i værkstedet vi skal bruge vores fantasi tivitet og Vi skal bruge forskellige materialer og få kendskab til dem. Vi skal bl.a. lave vores eget puslespil, memory kort og stamtræ.

7 Profilfag: Løbehold Er du begejstret for at bevæge dig udendørs, og kunne tænke dig at prøve kræfter med at løbe sammen med andre der synes det samme - så skal du vælge dette profilfag. I undervisningen kommer du til at arbejde praktisk samt øge din viden om løb. Undervisningen vil være inddelt i forskellige niveauer. Vidensmål: Eleven har viden om enkle bevægelsesprincipper for løb. Indblik/viden omkring forskellige typer af opvarmning. Indblik/viden om vigtigheden af udstrækning efter løb. Færdighedsmål: Eleven kan udføre enkle former for løb Vi glæder os til at vise, hvor dygtige vi er blevet til skolernes motionsløb.

8 Papkasse show Bevæbnet med limpistol, toiletruller, æggebakker, skoæsker, mælkelåg osv. Skal vi slippe vores fantasi løs og skabe vores eget samfund. Så har du en lille arkitekt/designer gemt i dig eller vil du bare slippe dit indre legebarn fri, så er dette værkstedet for dig. Sammen skal vi skabe et univers med vores helt egen historie. Det kan f.eks. være en historie om PølsePia der engang var en rød sok og som nu er en fotomodel, eller kosak-karina der er operasanger, og bor på 1 sal i et højhus i Upstrup eller historien om flodkosten og kafuglen der bor i en uzoologiskhave. Så er du fuld af idéer og har lyst til at være kreativ sammen med andre, er dette værksted lige noget for dig.

9 Profilfag i Pædagogisk Idræt. Pædagogisk Idræt tager udgangspunkt i en særlig pædagogisk tænkning om børns læring, udvikling og trivsel. Pædagogisk Idræt adskiller sig fra den idræt, der foregår i for eksempel foreninger og en del idrætsundervisning i skolen samt den uorganiserede idræt, hvor der ofte er fokus på færdigheder og kamp for at vinde. I stedet kobler Pædagogisk Idræt sig på en inkluderende tanke, hvor man skaber rammer og betingelser for bevægelse for alle. Det betyder at der er plads til alle, men ikke til alt. Kerneværdierne i Pædagogisk Idræt er: - Bevægelsesglæde. - Bevægelsesvaner. - Nuanceforskel i deltagelse. Med det i mente arbejder vi ud fra to hovedtemaer: - Motivation - Kompetenceudvikling. Disse to hoved temaer er særligt relevante, da de danner hele grundlaget og argumentationen for at arbejde med børn og bevægelse. Motivation er drivkraft for overhovedet at lære noget og kompetence udvikling er med til at få os til at føle os som kompetente og livsduelige mennesker på livets forskellige arenaer.

10 Udeliv. Er du vild med at være ude og nysgerrig på naturen, er dette profilfag lige noget for dig. Vi skal undersøge ting i naturen, konstruere/bygge ting af forskellige naturmaterialer og eksperimentere og lave forsøg - fx med vand. Samarbejde, fællesskab og kreativitet vil være i fokus, når vi sammen skal undre os og være detektiver i naturen. Vi er ude hver gang gerne i Lunden. Læringsmål: bedre forståelse af naturen, samt øget ansvarlighed overfor natur, miljø og selvfølgelig os selv og hinanden:0)