FREDAG DEN 21. SEPTEMBER 2012 TEMA-MAGASIN EFTERSKOLE. Så meget koster efterskolen Bedre plads på de populære skoler REEVASSER REE

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "FREDAG DEN 21. SEPTEMBER 2012 TEMA-MAGASIN EFTERSKOLE. Så meget koster efterskolen Bedre plads på de populære skoler REEVASSER REE"

Transkript

1 FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 TMA-MAGASIN FTRSKOL Ordblinde lærer at læse på efterskole Landets 21 efterskoler for ordblinde opnår så gode resultater, at det nu er blevet et forskningsprojekt. Så meget koster efterskolen Bedre plads på de populære skoler RVASSR S R MPPLN N R FO ORMR RCOLCTAR R LAS AS S RALIZAR R FLL KTR T R PRSNTT R SISTTR RGIR I N R NOVVR R CLASSR S RC CNS S R MMBBR R LGAR RGN NN RCOBR BRAR R SCAR R R COUR URIR R INVV T RUSSIR TR I R DIMAR RG GN RVOLVR V R STTART R AJUSTTR RT BLR R ITTN RCIDR D R BATÎÎR R DACTAR R MAARK RPLICAR R DII RGR G R DATIIRaNg R PARR MIND ND R LATTR RCYC C g RCHANTR er T R fr RpTHINK ro K R jsvivir s RCRR C R BIQU U I R SP P CT T R SONN N R R IS S e S R nd RVABL R AG GR RCAR R STO O R R SPOND D R R C CO NOCR C R NOVI I u f m N RCLINAR N R P R IS S R R MA R R D N R DUC C R R R COCR C R Sa SULT T R PUTAR RCONDUIR I R SRVR V R SPON ND R GULR R FII R SULTIIRN R SISTTR R MPO ORTR T R MOVV R PO OSA AR R PTR T R IH H TÆTTR PÅ VRDN - TÆT PÅ DIG SLV Rejsby uropæiske fterskole Læs mere på s. 7

2 2 FTRSKOL fterskolernes Dag FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 NOTR Forsikring kan holde børn på efterskolen Det er de unge, der guider de unge på fterskolernes Dag den 30. september. Som her på Malling fterskole sidste år. Foto: Sisse Dupont Det er altid en frygt, at man får sendt sit barn afsted på et godt efterskoleophold og alt går godt - lige indtil pengene slipper op derhjemme. t mistet job, lang tids sygdom eller en ulykke er bare nogle af de ting, der kan koste barnets videre efterskoleforløb. Men nu har forsikringsselskabet Willis udarbejdet en ny type efterskoleforsikring, der netop skal dække udgifterne til barnets efterskole i tilfælde af netop mistet arbejde, ulykke eller sygdom. Forsikringen er udarbejdet i samarbejde med fterskoleforeningen og håbet er, at den nye forsikring vil give flere mulighed for at holde børnene på efterskole, selv hvis uheldet er ude. Man kan læse mere om efterskoleforsikringen på Få råd om den rigtige efterskole Det er ikke altid lige let at vælge den rette efterskole - hverken for den unge selv eller forældrene. Ofte skal flere ting overvejes: Hvilke interesser har eleven, hvor bogligt dygtig er den unge, og hvor langt væk hjemmefra må skolen ligge? For de fleste kan en tur til fterskolernes Dag, som afholdes en gang om året, være en mulig måde at afklare det på.(læs mere i artiklen til højre). For andre skal der mere til. Her står fterskoleforeningen klar til at hjælpe med råd og vejledning. Læs mere på lever tilfredse med vejledning fterskolernes dag åbner dørene til nye muligheder Den 30. september åbner landets efterskoler dørene for at vise kommende elever, hvordan livet på en efterskole forløber. Omkring mennesker forventes at deltage. n netop offentliggjort brugerundersøgelse viser, at vejledere gør et godt stykke arbejde rundt om på landets efterskoler. I en undersøgelse, der i maj og juni blev foretaget mere end elever, svarer 58 procent af eleverne, at den vejledning, de har fået, har hjulpet dem meget eller noget i forhold til at vælge vej videre i uddannelsessystemet, skriver bladet fterskolen. Hele 88 procent af de unge mente selv, at de var parate til at vælge, hvad de skulle efter 9. og 10. klasse på baggrund af vejledningen, de havde modtaget. Det er især åbent hus-arrangementer på ungdomsuddannelser, personlige vejledningssamtaler og erhvervspraktik, der hjælper de unge til at vælge rigtigt. fterskole Udgiver: Morgenavisen Jyllands-Posten Ansvarshavende chefredaktør: Jørn Mikkelsen Redaktion: Karsten Østergaard/MediaMovers ApS Forsidefoto: Nislevgård fterskole Layout: Kasper Bach Hansen/MediaMovers ApS -mail: Redaktion telefon: Telefon: KARSTN ØSTRGAARD gentlig er der intet specielt over det, for det sker hvert år: fterskolerne over hele landet åbner deres døre for alle interesserede med håbet om, at en masse unge mennesker indser. at de har en fremtid på lige netop deres skole.»vi har afholdt fterskolernes Dag siden 1993,«fortæller Sophus Bang Nielsen, sekretariatsleder for fterskoleforeningen. Men samtidig er det noget helt specielt. For fterskolernes Dag er ikke bare et åbent husarrangement. Det er et decideret tilløbsstykke - og en unik mulighed for at opleve indersiden af en efterskoles daglige liv helt tæt på. leverne viser rundt På lbæk fterskole forventer man det store rykind den 30. september, for fterskolernes Dag er en populær begivenhed.»sidste år havde vi 650 gæster, som så bestod af både unge mennesker, forældre, søskende og et par naboer til skolen,«fortæller Rasmus Clausen, forstander for lbæk fterskole. Antallet af gæster er dog ikke altid afgørende for, hvor mange fremtidige elever, der har besøgt skolen. På lbæk fterskole deler de op i generelle gæster og potentielle elever.»og der oplevede vi faktisk, at vi sidste år havde flere potentielle elever mellem gæsterne, end vi havde de to foregående år, hvor vi til gengæld havde flere gæster helt generelt,«siger Rasmus Clausen. På lbæk fterskole er det eleverne, der styrer showet, når der er fterskolernes Dag.»Jeg kan fint forklare, hvordan det er at være forstander, men det er der jo ingen elever, der har interesse i. Så vi deler eleverne op i to grupper: n gruppe, der deltager i normal undervisning. Og en gruppe, der er guider for de besøgende. Og efter en halv dag bytter de så roller,«siger han. Det betyder, at de besøgende kan se og deltage i elevernes klasser, når de spiller musik og håndbold, syr eller går til springgymnastik. De kan også være med, når der arbejdes i skolekøkkenet eller se elevernes værelser.»det ender altid med at være en fantastisk fed dag, også for vores elever, der opdager, hvor glade de er for at være her. De er jo stolte af at vise det sted frem, som for tiden helt bogstaveligt er både deres skole og deres hjem,«siger Rasmus Clausen. Besøg skaber kontakten Netop eleverne er afgørende for, om de unge tilvælger eller fravælger en skole, og derfor opfordrer fterskoleforeningen Fortsættes

3 FRDAG DN 21. SPTMBR

4 4 FTRSKOL fterskolernes Dag FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 medlemmerne til at lade de unge selv være i centrum på fterskolernes Dag.»De potentielle elever skal kunne se, hvordan det er at være elev på skolen. Kan de ikke det, så vælger de ikke stedet. Vi kan tydeligt se, at de unge, der kun har læst en pjece og set en annonce om et sted ofte vælger efterskolen fra. Men har de besøgt den selv samme efterskole, vælger de også for det meste at indskrive sig,«siger Sophus Bang Nielsen, der opfordrer forældrene til at træde lidt i baggrunden på sådan en dag.»det er de unge, der er i gang med at tage stilling. Så skal de nok få overtalt mor og måske far til sidst. Og netop fordi det er de unge, der er krumtappen, betyder meget at man møder jævnaldrende som ikke bare lirer den tale af, som skolen gerne vil, men tager de besøgende med rundt i alle krinkelkroge - og siger, hvad man må og ikke må.«,,det er de unge, der er i gang med at tage stilling. Så skal de nok få overtalt mor og måske far til sidst. Lad fornemmelsen bestemme Selv i de tilfælde, hvor de unge siger nej tak til en skole, de har besøgt, er der tale om en succes.»det er meget vigtigt, at man som kommende elev kan mærke, at dette er et sted, man gerne vil gå og bo i et år. Kan man ikke det, så skal man finde sig et andet sted, hvor den mavefornemmelse er der,«siger Sophus Bang Nielsen. Derfor opfordrer han de unge og deres forældre til at se mere end én skole, hvis de kan nå det. På kan man finde en liste over alle landets skoler og vælge, hvilke man har lyst til at besøge den 30. september. Det kan lade sig gøre at nå to-tre skoler på en dag, hvis man vælger nogen inden for samme område og kommer tidligt. Men det er også muligt at tage sig god tid til hver skole og lave en aftale om at se andre skoler en anden dag både før og efter den 30. september. I alt regner fterskoleforeningen med, at mennesker deltager i fterskolernes Dag. N Der er både elever i klasserne og i køkkenet, når der er åbent hus på efterskolerne. Det er den bedste måde at vise de unge, hvordan det er at være elev på skolen. Foto: Nikolaj Svennevig Gymnastik, Krop, Kreativitet og Medie Mød os til fterskolernes Dag søndag d. 30. september

5 FRDAG DN 21. SPTMBR Himmerland ØSTHIMMRLANDS UNGDOMSSKOL Skolevej 10, 9574 Bælum VSTRBØLL FTRSKOL Sognevejen 300, Vesterbølle, 9631 Gedsted HIMMRLANDS UNGDOMSSKOL levvej 10, Havbro, 9600 Aars FARSØ FTRSKOL Viborgvej 71, Stistrup, 9640 Farsø RANUM FTRSKOL Kærvej 6-8, 9681 Ranum MJLBY FTRSKOL Smorupvej 1-3, Mejlby, 9610 Nørager HOBRO FTRSKOL Mariagervej 66, Skellerup, 9500 Hobro HCI HIMMRLANDSCNTRTS IDRÆTSFTRSKOL Jyllandsgade 10, Haverslev, 9610 Nørager RBILD FTRSKOL Himmerlandsvej 83-85, Rebild, 9520 Skørping BORRMOS FTRSKOL Løgstørvej 170, Kgs. Thisted, 9610 Nørager. ONSILD IDRÆTSFTRSKOL Præstemarken 7, Sdr. Onsild, 9500 Hobro ØSTRSKOV FTRSKOL Kirketoften 4, 9500 Hobro THORSGAARD FTRSKOL Wiegaardsvej 2, 9500 Hobro LYNGHØJ FTRSKOL Hovhedevej 4, 9530 Støvring LILL VILDMOS FTRSKOL Møllesøvej 12, 9280 Storvorde AALSTRUP NATURFTRSKOL Borgergade 41, 9620 Aalestrup

6 6 FTRSKOL Nemmere at komme på efterskole FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 På mange efterskoler oplever man, at der er færre elever til fylde sengene ud. Mens det kan koste den enkelte skole dyrt, giver det eleverne bedre muligheder for at vælge den skole, de gerne vil gå på. Arkivfoto: Casper Dalhoff Tomme senge giver masser af muligheder For første gang i mere end 30 år oplever flere efterskoler, at de bliver nødt til at dreje nøglen om. Befolkningsudviklingen betyder, at der er hårdere kamp om færre elever. Til gengæld vil de næste årgange af elever opleve en højere grad af valgfrihed, når de skal finde deres drømmeefterskole. ANDRS NGBJRG VINDRSLV Helt usædvanligt har flere efterskoler drejet nøglen om op til det skoleår, der begyndte i august. Siden 1970 har antallet af efterskoler været i stabil fremdrift, kun afbrudt af enkelte sporadiske lukninger, men sommeren 2012 blev anderledes dyster: Her måtte ni efterskoler konstatere, at antallet af tilmeldinger ikke matchede antallet af senge, og forretningen ikke kunne løbe rundt. Udviklingen er blevet noteret hos fterskoleforeningen, der ikke maler fanden på væggen, men erkender, at fremtiden byder på væsentlige udfordringer.»det er stadig halvdelen af skolerne, der er fyldt op til det skoleår, vi er gået i gang med. Der er også skoler, der udvider elevtallet. Men andre skoler er ramt af en elevkrise i det, vi kalder efterskolens kerneområde. I Sønderjylland, Vestjylland og Nordjylland er der en befolkningsudvikling, så der ikke er mange årige at rekruttere fra. Det betyder, at selv om vi procentvis får samme andel af årgangene, så er der færre elever end tidligere,«siger Sophus Bang Nielsen, der er sekretariatsleder i fterskoleforeningen. De små sårbare Helt konkret startede elever på de danske efterskoler til skoleåret 2012/13, hvilket er 500 færre elever end sidste år. Ikke et katastrofalt dyk, kunne man tænke, men især de mindre efterskoler oplever en stor forskel på bundlinjen, hvis elever forsvinder ud af regnskabet.»n efterskoles indtægt er sammensat af skolepenge, altså det beløb forældrene betaler per uge, og den statslige elevstøtte. Som tommelfingerregel indbringer en årselev til kr., så hvis en lille efterskole mister 10 ud af 90 elever, så er den markant hårdere ramt på budgettet end en stor efterskole, der mister 10 ud af 200 elever,«siger Klaus Grønbæk Jakobsen, der er revisor hos revisionsselskabet BDO, der er markedsleder, når det gælder servicering af efterskolerne. BDO har netop lavet deres årlige analyse af efterskolernes økonomi. Her er det blandt andet kommet frem, at efterskolerne med flest elever oplever stordriftsfordele ved at betale kr. i undervisningsudgifter per elev om året, imens de mindre skoler betaler kr. Rekrutteringen skal optimeres Ifølge fterskoleforeningen har skolerne brug for en strukturtilpasning både i forhold til økonomiske vilkår og mulighederne for at rekruttere elever. I fremtiden bliver det vigtigt, at efterskolerne er der, hvor de potentielt kommende elever er: sociale netværk, Facebook og Twitter. Derudover bliver skolerne nødt til at have noget særligt at tilbyde, der skiller dem ud fra mængden.»jeg tror, vi i fremtiden vil se, at de skoler, der har et alment bredt udbud, vil have svært ved at klare sig. leverne skal have en helt speciel grund til, hvorfor de skal vælge netop den efter- Fortsættes

7 7 FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Rejsby uropæiske fterskole er en gymnasieforberedende skole med en tydelig europæisk profil g a dsf un f m Sa s Læ re me på ag sf nd fu am k/s Kursus i studieteknik d ee. r v u S g o r p rog sp dk/ s Læ re me e. vre u å R s Læ på js /re k d ee. uvr yb s rej ngelsk, tysk og fransk på prøveniveau Fransk og spansk på begynderniveau Cambridge IGCS i engelsk og tysk r e ejs p er re me Samfundsfag på højt niveau med et europæisk perspektiv U-projektuge med foredragsrække Studietur til Bruxelles med besøg i uropa-parlamentet og NATO Skitur med fokus på sociale og fysiske udfordringer Udvekslingsrejser med flere skoler i uropa k d. e l o k rs e t ef Kontakt os gerne for at aftale besøg på et andet tidspunkt end fterskolernes Dag - Tlf Rejsby uropæiske fterskole - Kogsvej 3, Rejsby Skærbæk

8 8 FTRSKOL Nemmere at komme på efterskole FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Sekretariatsleder for fterskoleforeningen Sophus Bang Nielsen mener, at efterskolerne i fremtiden skal blive endnu bedre til at kommunikere til de unges interesser. Foto: Henning Hjort NOTR Nye efterskoler Op til det nye skoleår har der været fokus på flere efterskolers problem med at tiltrække elever og fylde pladserne tilstrækkeligt op. Som resultat har et rekordhøjt antal på ni efterskoler måttet dreje nøglen om. I den modsatte ende af livscyklussen er tre nye efterskoler blevet oprettet til skoleåret 2012/ 2013: fterskolen for Scenekunst, Silkeborg fterskole og Risskov fterskole. fterskolen for Scenekunst ligger i Malling nær Aarhus og tilbyder sine elever en blanding af boglig undervisning og kreative udfordringer i musik, teater og dans. Silkeborg fterskole fokuserer på sundhed og sport i Søhøjlandet og har blandt andet en fodboldlinie i samarbejde med Silkeborg If og en håndboldlinie i samarbejde med Silkeborg-Voel KFUM og BSV håndbold college. Risskov fterskole i Århus lægger vægt på tilegnelse af faglige, sociale og personlige kompetencer. Det er blandt andet mulighed for at dykke ned i design, mad og gastronomi, basketball og idræt og friluft. skole. Derudover kan vi allerede nu se, at skolerne skal være opmærksomme på kommunikationen med de unge. Hvad rører sig, og hvad taler de om?«siger Sophus Bang Nielsen. Hvad dit hjerte ønsker n tendens, der kan relateres til de ni lukkede efterskoler, vil sikkert modtages med glæde hos kommende efterskoleelever. For ikke mere end et par år siden skrev unge mennesker sig på ventelister til efterskolerne, men i dag kan de i store træk vælge frit.»modsat nogle få år tilbage, så kan vi se, at det i dag helt suverænt er de unge selv, der foretager valget om at tage på efterskole. De unges horisont er sjældent rigtig mange år ude i fremtiden, og på den måde er det sådan set positivt, at der ikke længere er så mange efterskoler med ventelister. I dag er der i højere grad et reelt valg på alle hylder, i hvert fald hvis man er to år ude i fremtiden,«siger Sophus Bang Nielsen. Det er en udvikling, som også Klaus Grønbæk Jakobsen har bemærket i sine analyser.»man kan se på søgemønstret, at eleverne venter med at træffe den endelige beslutning. Tilgangen af elever kommer simpelthen senere end tidligere.«ud over at kampen om de eftertragtede pladser er blevet mindre intens, så har konkurrencesituationen gjort skolerne mere bevidste om de fagområder, som viser sig at være mest populære.»mange efterskoler er i gang med at genopfinde sig selv. De populære linjer, der før kun blev tilbudt på én skole, bliver i dag tilbudt på måske 3-4 skoler. Det vil sige, at du som elev har langt bedre mulighed for at komme et sted hen, der har de fagområder, som du gerne vil beskæftige dig med,«siger Klaus Grønbæk Jakobsen. N,,Jeg tror, vi i fremtiden vil se, at de skoler, der har et alment bredt udbud, vil have svært ved at klare sig. Pust liv i din indre forfatter Venø fterskole har til det nye skoleår åbnet op for en ny forfatterlinje. Her vil eleverne blive undervist i alt fra skriveprocesser til krimiplots og udgivelse af egne bøger. Den nye forfatterlinje vil ikke kun fokusere på skriveprocessen, men også hvordan man markedsfører sig selv som forfatter.»linjen er for alle piger og drenge, der går med en lille forfatter i maven. Hos os lærer de skriveteknikker og får unik sparring fra vores dygtige lærere. Og samtidig får eleverne et godt kendskab til, hvordan branchen fungerer fra færdigt manuskript til forlagskontrakt og udgivelse,«siger rik Poulsen, der er forstander på Venø fterskole. Ud over mødet med skolens undervisere, er det også efterskolens ambition at introducere eleverne til nogle af største, danske forfattere. Tidligere har Bjarne Reuter, Leif Davidsen og Morten Ramsland gæstet Venø, og for de kommende elever på forfatterlinjen vil mødet med etablerede forfattere blive en tilbagevendende begivenhed. Flere nydanskere tager et efterskoleophold For ti år siden var der stort set ingen nydanskere på landets efterskoler, men i sommers startede knap 500 elever med flygtninge- eller indvandrerbaggrund på en efterskole. Ud af det samlede antal af efterskoleelever udgør nydanske elever stadig kun to pct., selvom nydanskere i den samlede befolkning udgør knap ti pct. Ifølge efterskoleforeningen er mund-til-mund-metoden forklaringen på, at antallet er steget og samtidig det bedste redskab, hvis der også i fremtiden skal tjekke flere nydanskere ind på efterskolerne.»det er også derfor, det er et langt, sejt træk at få nydanskere til at tage et år på efterskole,«siger Maren Ottar Hessner, pædagogisk konsulent i efterskoleforeningen, til P4 Fyn.

9 FRDAG DN 21. SPTMBR

10 10 FTRSKOL Ventelister FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Det er først til mølle på mange skoler. Så den første på ventelisten er den første, der overtager en ledig plads. Foto: Liv Høybye Først til mølle og så til samtale Selv om efterskolerne oplever en mindre nedgangsperiode, så er der stadig flere skoler, hvor ansøgere bliver skrevet på venteliste. Vi har talt med tre forstandere om, hvordan deres skole håndterer at have flere ansøgere end elevpladser. ANDRS NGBJRG VINDRSLV 500 færre elever begyndte på efterskolerne i 2012 end i Ni efterskoler er lukket ned, men andre skoler oplever stadig det luksuriøse problem at have elever at vælge imellem. Det kunne give anledning til kræsne optagelsesprocesser, men som udgangspunkt er først til mølle-princippet det dominerende, også på de mere ombejlede efterskoler.»vi er yderst privilegerede i forhold til, at mange skoler slet ikke har ansøgere nok. Men vores optagelsessystem er først til mølle-princippet. Ligegyldigt hvilken årgang man er, og hvilke faginteresser man har, så får man plads i den rækkefølge, man sender sin indmeldelse til skolen,«siger konstitueret forstander Birgitte Nielsen fra Aabybro fterskole, der blandt andet huser en spring- og en fodboldlinie. Ganske utraditionelt kører Aabybro fterskole med et optagelsessystem, hvor der ikke lægges vægt på elevernes alder. Det betyder, at skolen i et givent skoleår kan have syv tiendeklasser, to niendeklasser og en ottendeklasse. Kønskvoteringen er skolens eneste begrænsning på først til mølle-princippet.»vi er en grundtvigsk skole for alle, og vi vil gerne have forskellighed. Til gengæld betyder det ikke noget for os, om vi med vores elever samler det bedst mulige fodboldhold,«siger Birgitte Nielsen. Når det kommende skoleår nærmer sig, tager Fortsættes Holte-Hus fterskole en skole for dig med læse- og stavevanskeligheder. Besøg os på fterskolernes Dag Søndag den 30. september kl Ta 8., 9. eller 10. klasse på efterskole Her er både dag-elever og kollegie-elever Vi har dansk-klasser med fem elever Vi har fokus på din uddannelsesvejledning HH har mere end 50 års erfaring med ordblinde Vær med på sjove aktiviteter og lejrture Prøv computerbaseret undervisning Kontakt os vedrørende skoleåret 2012 / 2013 Holte-Hus fterskole, Vejlesøvej 41, 2840 Holte Tlf n oplevelse for livet - living Ta på Bøvling Idrætsefterskole 9. eller 10. klasse GYMNASTIK TAMGYM POWRTUMBLING KARAT SHOWDANC FODBOLD PARKOUR BASISTRÆNIING inspiration til boligen hver søndag

11 FRDAG DN 21. SPTMBR THYLAND IDRÆTSFTRSKOL T SPRINGBRÆT FOR LIVT FODBOLD, IDRÆT, HÅNDBOLD, GYMNASTIK M.M. VI R N FTRSKOL FOR AKTIV UNG Vi tilbyder et udfordrende skoleår med fællesskab i centrum og linjer i gymnastik, fodbold, håndbold, idræt, kokamok, medie og musik samt niveaudelt undervisning. Gode lokaler med IT og storskærm, boldspilhal og gymnastikhal med springcenter. Udenfor har vi boldbaner, multisportsbane og beachbane til håndbold/volley. Ski i Østrig, musical, aktivitetsdage mm. Lyder det som noget for dig? Så kom og besøg os på fterskolernes Dag, d. 30/9 fra kl !

12 12 FTRSKOL Ventelister FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Aabybro fterskole en samtale med alle ansøgere, der har fået en plads.»når man ankommer til den her samtale, så har man fået sin plads. Det er en forberedende samtale, der handler om, hvilke fag eleven gerne vil have og den slags praktiske ting. Det er sket et par gange, at vi er blevet i tvivl om, om en elev har sat sig ind i, hvad det vil sige at gå på efterskole, men det er usædvanligt,«siger Birgitte Nielsen. Hun vurderer, at man skal ansøge cirka et år før, hvis man vil være sikker på at få en plads på Aabybro fterskole. Pigerne søger før drengene På Flemming fterskole, der er en boglig gymnastikefterskole, har man oplevet et dyk i antallet af ansøgere, men der er stadig ventelister. Ligesom Aabybro fterskole arbejder man med først til mølle-princippet, men til gengæld er der ikke nogen efterfølgende samtale.»vi anbefaler, at man besøger skolen, før man ansøger, men det er ikke noget krav. Man kan printe indmeldelseblanketten på vores hjemmeside, og når vi modtager den, så får ansøgeren en bekræftelse på, om man er kommet ind eller er skrevet på ventelisten,«siger forstander Ole Vind. På ventelisten bliver man rangeret efter klassetrin og køn. Hvis en pige, der skulle gå i tiende klasse, springer fra, så er det en pige fra tiende klasse, der bliver hentet fra ventelisten. Vil man være sikker på at undgå ventelisterne, skal man være ude i god tid.»n pige skal nok søge tre år før, imens drenge søger to år før. Pigerne er lidt hurtigere til at finde ud af, hvad de vil, end drengene er,«siger Ole Vind. På visse skoler kan det være svært at komme ind, så det handler om at vælge sin skole i god tid, hvis man gerne selv vil bestemme. Foto: Ole Lind Målrettet og lysten til fællesskab På sportsefterskolen Sjælsølund har man skærpet sin profil og siden oplevet en større efterspørgsel. Især skolens fodboldlinje og skilinje tiltrækker elevernes opmærksomhed, og det er blevet nødvendigt at oprette ventelister. På skolen skal alle kommende elever igennem et personligt interview, før de kan blive optaget.»der er nogle elever, som vi har sagt nej til efter det personlige interview. Det er selvfølgelig et privilegium, vi har på grund af ventelisterne, for ellers måtte vi fokusere på at fylde pladserne op,«siger forstander Peter Bruhn Jepsen. Det personlige interview varer omkring tyve minutter, og som regel deltager en af forældrene.»det personlige interview er en dialog med et ungt menneske. Vi prøver at finde ud af, om eleven er dedikeret til efterskolen, eller om det blot er et alternativ til folkeskolen og et forsøg på,,der er nogle elever, som vi har sagt nej til efter det personlige interview. at få tiden til at gå. Det skal gerne skinne igennem, at man er målrettet, og at man vil noget med det her. Vi er ikke en elitær skole, men vi vil have, at den dårlige fodboldspiller har lysten til at blive en god fodboldspiller og en god fodboldspiller har lysten til at blive endnu bedre. Derudover skal man også have mod på det faglige og lysten til fællesskabet,«siger Peter Bruhn Jepsen. Han råder kommende elever til at søge to år før skolestart, især hvis de er interesserede i de populære fodbold- og skilinier. N UNDRVISNING NÅR DU HAR TID & LYST Fjernundervisning hos Vuc.Nu giver dig frihed til at starte din uddannelse, når det passer dig Vi har mange muligheder. Stop op og vælg mellem: 2-årigt hf Hf enkeltfag Almen voksenuddannelse som enkeltfag Færdigpakkede hf-forløb hvis du drømmer om at blive pædagog, socialrådgiver, politi- eller fængselsbetjent AF, Almen Forberedelseseksamen, giver adgang til 2-årigt hf FVU, Grundlæggende læsning og regning Ordblindeundervisning Se mere og tilmeld dig på eller ring til en vejleder på /

13 FRDAG DN 21. SPTMBR Ordblindeefterskole kun adgang for os med læse- og skrivevanskeligheder Se mere på

14 14 FTRSKOL Derfor valgte vi efterskole FRDAG DN 21. SPTMBR 2012»Det sociale er det fede«hvert år vælger flere tusinde danske unge at forlade hjemstavnens trygge rammer og sige goddag til nye omgivelser og ansigter på efterskolen. Her fortæller fire nye elever fra Horne fterskole om forventninger, startnerver og det første indtryk af deres hjem for det kommende år. ANDRS NGBJRG VINDRSLV FOTO: MOGNS JNSN & SARA AKA L JNSN Rebecca Kanstrup, Thisted, går i 10. klasse og er 16 år: Hvornår begyndte du at overveje et år på en efterskole? Det gjorde jeg i fjerde klasse. Dengang ville jeg gerne gå på en idrætsefterskole, så jeg kunne lave noget gymnastik. Men så fandt jeg ud af i niende klasse, at jeg interesserer mig mere for foto. Hvad var du mest nervøs for, før du startede på skolen? Det var nok mest det med, om man klikker med de andre elever. Om jeg kunne vende mig til de nye rutiner og sådan noget. Man skal hele tiden overholde tidspunkter, nu er jeg blevet vant til det, men i starten kiggede jeg meget på mit ur. Hvordan vænner man sig til det sociale liv på en efterskole? Jeg har altid været meget social, så det har ikke været noget problem. Jeg synes, det er hyggeligt. I starten skulle man hele tiden være social, og det kunne man godt blive lidt træt i hovedet af, men nu hvor man kender hinanden godt, så er det nemmere lige at trække sig tilbage med et par andre. Hvordan har det været at sige farvel til vennerne hjemmefra? Det har været hårdt, men mange af dem er også selv på efterskole, så vi holder kontakten og ser hinanden i weekenderne på den måde. Vi har bliveweekender på skolen engang imellem, men generelt må vi selv bestemme over vores weekender. Hvordan har efterskolelivet levet op til dine forventninger? Det har helt klart levet op til mine forventninger, hvis ikke mere. Jeg har følt mig meget velkommen, og jeg har hurtigt fundet sammen med en masse personer. Det har overrasket mig meget, hvor hurtigt man klikker med en masse forskellige mennesker, og hvor imødekommende folk er. Hvilket råd vil du give til kommende efterskoleelever? Mød op imødekommende og klar til at møde nye mennesker. Vær glad og smilende. Rebecca Kanstrup synes det sociale var lidt for dominerende i starten, men har vænnet sig til det. Fortsættes

15 FRDAG DN 21. SPTMBR

16 16 FTRSKOL Derfor valgte vi efterskole FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Rasmus Krog mener, man passer bedre på hinanden på en efterskole end en folkeskole. Hvordan har det været at sige farvel til alle vennerne hjemmefra? Det har været mærkeligt, det er jo det, man kender, og alle dem, man snakkede med. Men når man først kommer herop og bare har det helt vildt fedt, så er det ikke så mærkeligt igen. Rasmus Krog, Vestbjerg, går i 10. klasse og er 15 år Hvornår begyndte du at overveje et år på en efterskole? For to år siden var min kusine på efterskole, og før det havde jeg egentlig ikke overvejet efterskole som en mulighed, jeg skulle bare videre på gymnasiet. Men min kusine havde det helt vildt fedt, og så kunne jeg se, at det måske også var noget for mig. Var det efterskolens faglige eller sociale muligheder, der tiltrak dig mest? Det er ikke rigtigt de faglige ting, der synes jeg ikke så meget, at jeg har et behov for at blive forbedret. Det var mest det sociale, for det er fedt, hvordan man lærer hinanden at kende på en helt anden måde end på en almindelig skole. Hvordan lærer man hinanden at kende på en helt anden måde? Jeg tror, man lærer at have et andet socialt ansvar for hinanden, fordi man er sammen hele tiden. Man passer ligesom på hinanden på en anden måde, end man gør på en almindelig skole. Hvad var du mest nervøs for, før du begyndte på skolen? Det var sådan noget er der nu nogen, som jeg kan med?. Jeg tænkte, om der er nogen, der minder om mig selv. Jeg synes, det er meget naturligt, at man håber på, at der er nogen lige som en selv. Hvordan har efterskolelivet levet op til dine forventninger? Det er lige så fedt at gå på efterskole, som man hører. Allerede efter en uge kendte man hinanden helt vildt godt, og det synes jeg ikke, man oplever i en folkeskoleklasse. Hvad har været den mest positive overraskelse? Det er, at man kan sammen med rigtigt mange flere, end man lige troede. Man skal lade være med at have fordomme, det har jeg hvert fald oplevet, for selv om man ser ud på en bestemt måde, så kan man sagtens være mega flink. Hvilket råd vil du give til kommende efterskoleelever? Jeg synes, de skal lade være med at have fordomme. Selv om man går i noget andet tøj end en selv, så kan man sagtens minde helt vildt meget om hinanden. Og selv om man går i det samme tøj, så kan man godt være forskellige, men man skal være åben for de nye. Sara Aka L. Jensen, Holsteinsborg på Grøndland, går i 10. klasse og 15 år gammel Hvornår begyndte du at overveje et år på en efterskole? Det må have været i ottende eller niende klasse, vil jeg tro. Jeg kender rigtigt mange, der har været på efterskole, og de siger alle sammen, at de har haft et rigtigt fedt år. Og så vil jeg gerne være lidt ældre, når jeg begynder på gymnasiet, så jeg får mere ud af det. Kom til fterskolernes Dag på Den Rytmiske fterskole i Baaring Åbent Hus kl. 13 til 17 søndag d. 30. september Musikefterskolen på Fyn med 4 musiklinier: Rytmisk-, klassisk-, sang- og producerlinie. Boglige fag med vægt på sprog i 9. og 10. klasse. STADIG LDIG PLADSR I 13/14...T ÅR FOR LIVT

17 FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 FTRSKOL 17 Sara Aka L. Jensen valgte efterskolen, fordi hun havde hørt en masse positivt fra sine kammerater. Har du overblikket? Fortsættes Åbent hus på RBILD FTRSKOL Sport & Adventure Vi hjælper mere end 30% af landets efterskoler med at bevare overblikket God økonomi handler om overblik, og hos BDO hjælper vi vores kunder med at bevare det. Hvert år udarbejder vi en regnskabsanalyse, der giver mulighed for at sammenholde egne regnskabstal med gennemsnittet. n god måde at få overblik over hvordan man prioriterer i forhold til andre skoler. Kom på fterskolernes dag SØNDAG DN 30. SPTMBR FRA KL Kom og få en rundvisning af de nuværende elever, en snak med en lærer og din aftenskaffe. Tjek for mere information om skolen og vores fire linjer: Showdance Badminton Fodbold Adventure Læs mere om os, og hvordan vi hjælper dig. Scan koden eller besøg os på På gensyn søndag den 30. september. lever og lærere på Rebild fterskole Sport & Adventure PS. Send allerede en tilmelding i dag, så du er sikret en plads til næste skoleår. BDO Statsautoriseret revisionsaktieselskab og BDO Kommunernes Revision, Godkendt revisionsaktieselskab, begge danskejede revisions- og rådgivningsvirksomheder, er medlemmer af BDO International Limited - et UK-baseret selskab med begrænset hæftelse - og dele af det internationale BDO netværk bestående af uafhængige medlemsfirmaer. BDO er varemærke for både BDO netværket og for alle BDO medlemsfirmaerne. BDO i Danmark beskæftiger godt medarbejdere, mens det verdensomspændende BDO netværk har næsten medarbejdere i 135 lande.

18 18 FTRSKOL Derfor valgte vi efterskole FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Var det efterskolens faglige eller sociale muligheder, der tiltrak dig mest? Det er meget fifty-fifty. Det er mest nogle fag, som jeg synes, at jeg burde få bedre karakter i, og så er der nogle fag, jeg ikke har nogle problemer med. Hvad var du mest nervøs for, før du begyndte på efterskolen? Det må være, at jeg fik for meget hjemve og tog hjem igen eller, at jeg ikke rigtigt kunne falde ind. Men jeg har nærmest ikke haft tid til hjemve, for vi laver hele tiden noget, og folk har taget rigtigt godt imod en, og man ved, der er nogle, hvis man har brug for at snakke om noget. Og så kan jeg jo altid ringe hjem, så det er gået godt indtil videre. Hvordan har det være at sige farvel til venner hjemmefra? Det var rigtigt hårdt. Det er en af de hårdeste ting, at man ikke bare kan ringe og være sammen med dem. Der er mange af mine venner, der også er på efterskole, og så skal man planlægge rigtigt grundigt, hvis man gerne vil se dem. Det er hårdt, men man får jo nye venner på skolen. Hvordan har efterskolelivet levet op til dine forventninger? Det har levet rigtigt godt op til mine forventninger, det har nærmest været over mine forventninger, fordi det har været så godt. Hvad har overrasket dig mest positivt? Fællesskabet har været bedre, end jeg forventede. Jeg havde ikke troet, at det var med alle, man gik forbi på gangene, hvor der ville sådan et fællesskab. Hvilket råd vil du give til kommende efterskoleelever? I starten skal man prøve at være rigtigt åben og være med i fællesskabet. Man får allermest ud af det, hvis man prøver at være meget tolerant. Der er mange andre mennesker end en selv, som man skal lære at tolerere. Jeanine Murekatate, fra Brovst men oprindeligt fra Congo, går i tiende klasse og er 17 år gammel Hvornår begyndte du at overveje et år på en efterskole? Da jeg gik i 6. klasse. Hvad vil du gerne opnå med dit efterskoleophold? Jeg vil gerne blive bedre til alle fag og få mange nye venner. Hvad var du mest nervøs for, før du begyndte på efterskolen? Jeg har været mest nervøs for at møde min roomie. Hvordan har efterskolelivet levet op til dine forventninger? Det har været langt bedre, end jeg troede, det ville være. Hvad har overrasket dig mest positivt? Jeg troede ikke, at jeg ville komme til at snakke så meget med andre mennesker, som jeg gør lige nu. Hvilket råd vil du give til kommende efterskoleelever? Man skal nyde alle timerne, man har på efterskolen, og så skal man prøve at snakke med folk, selv om man ikke kender dem. N VLKOMMN TIL FTRSKOLRNS DAG Søndag den 30. september Åbent hus kl Her bli'r du bedre til: Kampsport Sprog Gymnastik Her får du spilletid: I bandet På banen På scenen Her bli r du set som en del af FÆLLSSKABT Kom og besøg os! Se mere på:

19 FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 FTRSKOL 19 Jeanine Murekatate synes efterskolen indtil videre har været en bedre oplevelse, end hun havde forventet. MÆRK SUST... FTRSKOLRNS DAG SØNDAG DN 30. SPTMBR KL I Nordvestjylland finder du helt sikkert en efterskole, der passer dig. Kom og mærk suset denne dag eller lav en aftale for en rundvisning på et senere tidspunkt.,,det er hårdt, men man får jo nye venner på skolen. - Midtsjaellands fterskole n oplevelse for livet Thyland Idrætsefterskole Skolen for de aktive elever i klasse. Tlf Blidstrup fterskole årgang. Idræt, heste, håndværk, friluft, kreative fag www. blidstrup.dk Sjørringvold fterskole n efterskole for ordblinde i klasse. ipads til alle elever. Afgangseksamen og spændende valgfag. Kom foran med IT. Bjerget fterskole årgang. Sang, musik, teater, badminton, volleyball, klatrevæg, friluftsliv, m.m. Rovvig fterskole klasse. Design, friluftsliv, gastronomi, musik, vandsport, dykkercertifikat og jagttegn. Skyum Idrætsefterskole 10. årgang. Gymnastik, spring, dans, fodbold, håndbold, volleyball, badminton. Vi ses på Skyum Svankjær fterskole Ridning, adventure, motor/metal, international årgang. Se nærmere på Galtrup Musik- og Idrætsefterskole Skydning, bold, musik, slagbold og gymnastiklinje og 10. klasse.

20 20 FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 r du klar til at m Ranum fterskole slår dørene op til verdens mangfoldighed... Ranum fterskole er en fri og uafhængig boglig efterskole for dig, der har lyst til nye udfordringer og til at indgå i et stort, forpligtende fællesskab. Vi er en stor skole med plads til alle og et hav af muligheder. Det eneste, du skal medbringe er nysgerrighed og en lyst til at møde verden. 12 niveauer På Ranum fterskole tilbyder vi 9. og 10. klassetrin med niveaudelt undervisning, så alle bliver undervist sammen Det var fedt at designe med kammerater på samme faglige niveau. Målet er, at en elev på Ranum fterskole skal udfordres fagligt og styrke sine boglige færdigheder. Det bedste fundament for solide faglige forbedringer og personlig udvikling skabes, når ny viden giver mening. Derfor er den boglige undervisning tæt sammenkædet forhold indrages i undervisningen, ligesom dansk, medborgerskab og sprogfag spiller På den måde får den boglige viden en praktisk dimension for eleverne. Randi Bech Larsen, 16 år, Aalborg - Street performance - Ved siden af den boglige undervisning tilbyder fagene er en af hjørnestenene på skolen, og fagene oprettes i samarbejde mellem elever og lærere kun fantasien sætter grænser. De nødvendige kompetencer hyres ind, hvis vejen, og på den måde får eleverne et fag, som de kan fordybe sig i og have medbestemmelse over - og som helt sikkert vil udfordre deres vante forestilling om skolegang og undervisning. trale i det, vi forsøger at gøre på Ranum fterskole. Her får eleverne mulighed for at vise det engagement og de kompetencer, som vi ved, at de har med sig. De får friheden til at vise, at de kan, og den tillid frisætter en enorm energi og danner nogle stærke fællesskaber, siger forstander på Ranum fterskole, Olav Storm. 3 rejser På Ranum fterskole er skoleåret inddelt i tre til hver periode. Hver periode afsluttes med en rejse ud i verden, hvor eleverne skal bruge den I første periode lærer eleverne at sætte sig perioden og forbereder den afsluttende eks- pedition. I anden periode er overskriften Globalisering og Ver- fagene tager udgangspunkt i en verdensdels kultur. Rejserne kan gå til f.eks. Ghana, Indien, Nepal, Sydamerika, Kina eller Norden. I tredje periode forventes det, at eleverne aktivt bidrager til at udvikle deres til at udvikle og udfordre sig selv og hinanden bliver virkelig testet. Perioden afsluttes med den ultimative dannelsesrejse. Når vi rejser så meget, er det fordi, rejserne sætter turbo på dannelsesprocessen. leverne får en ven i verden og lærer at begå sig i forskellige kulturelle sammenhænge. Det betyder, at eleverne kommer hjem med noget helt andet og mere værdifuldt, end vi kan skabe i et klasselokale, siger forstander Olav Storm

21 FRDAG DN 21. SPTMBR øde verden? NORDN Fra Ranum til Argentina På efterskolen lærte jeg at møde nye mennesker og tackle udfordringer n måned efter sit farvel til vennerne på Ranum fterskole pakkede Jeppe Fjeldgaard Larsen sidste sommer sin kuffert igen. Denne gang gik turen til Argentina med udsigt til et års ophold hos en værtsfamilie og almindelig argentinsk skolegang - uden et eneste spansk ord i ordforrådet. INDI N Jeppe (tv) med sine nye venner i Argentina... At rejse for alvor Det var selvfølgelig en lille smule skræmmende, men på en eller anden måde havde jeg fået mod på den salgs udfordringer. På efterskolen havde jeg lært at møde nye mennesker og tackle de udfordringer, jeg stødte på. Samtidig havde jeg virkelig fået lyst til at komme ud at rejse for alvor. fterskolen er jo op for, at verden er fuld af muligheder. Så må man jo lære det spanske sprog, når man kommer frem... Man lærer, at man kan Derfor skrev Jeppe i løbet af året på Ranum fterskole en ansøgning til Rotary Youth xchange og endte med at være en af de heldige, der blev udvalgt. Jeg er ikke sikker på, at jeg ville have taget så drastisk et spring, hvis jeg ikke havde været et år på efterskole. Man lærer jo meget af pludselig at stå mellem en masse fremmede mennesker og blive stillet over for en masse ting, som man ikke er vant til at skulle håndtere. Man lærer først og fremmest, at man kan, og det er den fedeste fornemmelse i verden, siger Jeppe Fjeldgaard Larsen, der absolut ikke er færdig med at udforske verden. Nu skal jeg lige have overstået gymnasiet, men så skal jeg helt sikker ud at rejse igen... Jeppe Fjeldgaard Larsen, 18 år, Randers. GHANA BOOK N RUNDVISNING PÅ RANUMFTRSKOL.DK LDIG PLADSR S VIDO! NPAL MIAMI RIC Ranum International Class er for dig, der vil have det internationale udsyn med i bogfagene også. t år på Ranum fterskole er for alle elevers vedkommende en oplevelse med fokus på rejser ud i verden, men hvis du vælger RIC, skal du være klar til at have hele verden med i skoletasken hver dag. For RIC-elever foregår undervisningen udelukkende på engelsk i engelsktimerne og i medborgerskab. Herudover snuser eleverne til matematik med en engelsk fagterminologi og beskæftiger sig med internationale emner i dansk. ksamen åbner døre Ud over Folkeskolens almindelige afgangsprøve er målet, at eleverne ved årets slutning skal bestå en Cambridge-eksamen i engelsk Cambridge University s International General den sproglige adgangsbillet til over 800 uddannelsesinstitutioner i 150 lande verden over. Som RIC-elev går din første rejse til Wales, hvor du bor hos en værtsfamilie og følger et undervisningsforløb på Yale Col-

22 22 FTRSKOL Rygning forbudt FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Det skal være hjemsendelsesgrund, hvis efterskoleelever fanges i at ryge på skolens område, mener politikerne. Som sådan en god idé, men måske lidt hårdt, mener fterskoleforeningen. Foto: Finn Frandsen Rygning forbydes på efterskoler Regeringen og nhedslisten har indgået aftale om, at det skal være forbudt at ryge på uddannelsesinstitutioner. ANDRS NGBJRG VINDRSLV Mange efterskoler har over de senere år indført forbud mod rygning, imens andre efterskoler har forsøgt at slukke cigaretterne med mere alternative metoder. I den nærmeste fremtid ser det ud til, at der ikke vil være noget valg, da et politisk flertal har indgået aftale om, at rygning skal væk fra uddannelsesinstitutionerne. Forbuddet kommer til at gælde både udendørsarealer og indendørsarealer og vil ud over skolens elever omfatte lærere og forældre, der opholder sig på skolens område. Kun i tjenesteboliger må efterskolernes undervisere fortsætte med at ryge.»vi kan kun støtte intentionen om, at der bliver røgfrie miljøer for børn og unge. Vi skal undgå at bringe børn og unge i situationer, hvor de får lyst til at ryge, og derfor er intentionen om en røgfri efterskole rigtig. Men det er ikke loven i sig selv, der får børn og unge til at holde op med at ryge. De kan jo i princippet bare forlade skolens matrikel. Hvis ikke der samtidig bliver mulighed for at arbejde forebyggende og pædagogisk, vil loven ikke have den effekt, man ønsker. fterskolerne skal fortsat have mulighed for at lave rygestopkurser og lignende,«siger Troels Borring, der er formand for fterskoleforeningen til Glem ikke det forebyggende Hos fterskoleforeningen ønsker man dog, at lovforslaget også ville fokusere på de forebyggende aktiviteter blandt udsatte unge, der søger ophold på efterskolerne. Modsat anbringelsessteder har efterskolerne ingen dispensationsmuligheder for at tillade rygning. Derfor frygter fterskoleforeningen, at udsatte børn og unge bliver ekskluderet fra efterskolernes fælleskab, hvis de, ud over at have personlige og familiære problemer, også er rygere. IDRÆT DANS FITNSS ADVNTUR SPORT FODBOLD SPRING TATR MUSIK PRFORMANC Levring fterskole Bygaden 65, Levring 8620 Kjellerup Telefon

23 FRDAG DN 21. SPTMBR Har dit barn svært ved at læse og skrive? Kom og besøg os på fterskolernes Dag: Åbent hus søndag d. 30. september kl På Sdr. Feldings fterskole kommer skoleglæden tilbage! Vi hjælper normalt begavede unge med læseog skrivevanskeligheder, og tilbyder et skønt år med gode skolefaciliteter, masser af aktiviteter og alsidig læring midt i et naturskønt område med skov og å! Ud over de boglige fag har Sdr. Feldings fterskole syv stærke linjefag: Håndværkerlinjen Musiklinjen Social- og sundhedslinjen Hestelinjen Billedkunstlinjen Madlinjen Idrætslinjen Sdr. Feldings Vej Sønder Felding Tlf

24 24 FTRSKOL fterskoler hjælper ordblinde FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Det kan føles som ren kluddermutter at læse bare en simpel tekst, hvis man er ordblind. På landets 21 særlige efterskoler for ordblinde har man dog fundet en løsning og hjælper hvert år en stor gruppe unge videre til en ungdomsuddannelse. Foto: Thomas Borberg fterskoler hjælper ordblinde til at læse bedre Mens mange ordblinde oplever, at de ikke modtager den rette støtte og hjælp i folkeskolen, tyder alting på, at netop et ophold på efterskole kan hjælpe til en bedre læseforståelse. n af dem er 14-årige Lasse Hjernø, der får hjælp af en ipod til sine lektier. Nu bliver der forsket i, hvad efterskolerne gør rigtigt. KARSTN ØSTRGAARD efterskolerne lykkes med i forhold til de unge med læsevanskeligheder. Vejen til at vise denne sandhed er en række interview med både tidligere og nuværende efterskoleelever, som kan fortælle, hvad det er, de oplever både i folkeskolen, efterskolen og efterfølgende. t halvt år inde i forskningsprojektet sidder forskerne nu på en bunke data og viden, som den forskningsansvarlige på projektet, Niels- Henrik Møller fra Center for Ungdomsforskning, udtrykker det.»vi har allerede nu foretaget en pokkers masse interview med et hav af elever både fra sidste års årgange og helt tilbage til 10 år siden, og der er nogle historier, der går igen stort set hver eneste gang,«fortæller Niels-Henrik Møller.»Vi hører mange, der siger, at de læste på et niveau som en elev et sted mellem 1. og 3. klasse, da de forlod folkeskolen. Flere kunne ikke engang skrive deres eget navn. Men efter et år eller to på efterskole gik de selv samme elever til For ordblinde kan en ganske normal skoledag være en kamp mod overmagten. Stort set samtlige fag i skolen kræver, at man kan læse - og når den evne ligger fjernt fra det naturlige, bliver en gennemsnitlig skoledag hurtigt meget, meget lang. Blandingen af mange andre elever med forskellige behov, få timers specialundervisning og en følelse af at være klassens langsomme læser, rammer de unge både på det faglige niveau og det personlige.»mange af de elever, vi får, har følt sig alene og dumme i deres klasse, selv om de alle er normalt begavede unge,«siger Jens Østergaard, der er forstander på Nislevgård fterskole en af landets 21 efterskoler kun for ordblinde. På de 21 skoler har man i nogle år fokuseret specifikt på at lære de unge at klare deres læsevanskeligheder på bedste måde. Det betyder bl.a., at hver klasse maksimalt består af otte elever og ofte endnu færre. Alle har de samme udfordringer, og der er åben snak om, hvad det vil sige at være ordblind.»det er det bedste ved mit job, at se de unge komme her og rette ryggen og få troen på sig selv tilbage. Hos os er de ikke altid den eneste, der skal til specialundervisning eller må forlade klassen,«siger Jens Østergaard. Skal bevise effekten af efterskolerne Netop efterskolernes meget ihærdige og fokuserede arbejde med at hjælpe de ordblinde elever videre har vist sig at give pote. I nogle år har det været en offentlig hemmelighed, at netop efterskolerne for ordblinde har en særlig evne til at få de unge videre i deres uddannelsesforløb og holde en gruppe unge, der ellers har tendens til at falde ud af arbejdsmarkedet, inde i varmen. Men beviset for, at der er denne sammenhæng mellem de specielle ordblinde-efterskoler og de gode resultater, er aldrig blevet ført. Derfor blev et nyt forskningsprojekt sat i værk i foråret. Målet er at belyse, hvad Fortsættes,,Det er det bedste ved mit job, at se de unge komme her og rette ryggen og få troen på sig selv tilbage. Jens Østergaard forstander på Nislevgård fterskole

25 FRDAG DN 21. SPTMBR

26 26 FTRSKOL FRDAG DN 21. SPTMBR 2012 Besøg os på fterskolernes Dag D. 30. september 2012 kl Fodbold Drenge- og pigefodbold Dans Håndbold Drenge- og pigehåndbold Kajak Cykling Landevej og Mountainbike Atletik Vejle Idrætsefterskole - Ørnebjergvej 28 - DK-7100 vejle Tlf mail. afgangseksamen på 9. klasses niveau eller højere og fik fine karakterer,«siger han. Noget andet end folkeskolen Hverken Niels-Henrik Møller eller Jens Østergaard ser noget behov for at kritisere folkeskolen, som de begge anser for både kompetencefremmende og fyldt med dygtige lærere. Men der er et klokkeklart modsætningsforhold mellem folkeskolens præmisser og den måde, de 21 danske efterskoler for ordblinde arbejder med de unges læsevanskeligheder.»faktisk føler de fleste ordblinde sig godt behandlet i folkeskolen, og der er sjældent nogen, der står uden for fællesskabet i klassen. Men selv med denne baggrund har mange oplevet, at de ikke har fået den helt rette hjælp. Men man forstår godt, at lærerne i folkeskolen er tvungne til at prioritere, når de sidder der med 28 elever og 28 forskellige behov,«siger Niels Henrik-Møller og uddyber.»når de begynder på efterskolen oplever de pludselig, at de bliver mødt, hvor de er - og helt konkret oplever de at få ros. Men modsat folkeskolen får de nu ros for det, som de andre også kan. De oplever, at de sammenligner sig med andre i samme båd, og det er nyt for dem,«siger han. Netop de andre forhold og det, at alle på skolen starter på samme grundlag er ifølge Jens Østergaard en stor del af forklaringen på efterskolernes succes.»når eleverne begynder hos os, er vilkårene nogle helt andre. De er altid inddelt i små hold, der er længere timer til at nå det samme pensum og så benytter vi os af nogle tekniske værktøjer, som folkeskolerne ofte slet ikke har adgang til,«siger Jens Østergaard. Lærer at læse med ipod n af de elever, der for tiden nyder godt af ordblinde-efterskolernes mere fokuserede læseundervisning og tekniske hjælpemidler, er 14-årige Lasse Hjernø. Som ordblind har han i årevis oplevet, hvordan bogstaverne slår knuder for ham. Men på Nislevgård fterskole har han fået hjælp. Både af læreren, men også fra den moderne teknik. Nærmere bestemt en ipod Touch. Med specielle programmer installeret bliver det, der for mange andre unge er et stykke luksuriøst legetøj, til en nærmest uundværlig del af hverdagen.»jeg bruger f.eks. Fortsættes De unge på Nislevgård fterskole bruger teknik til at hjælpe dem med læsebesværet. Foto: Nislevgård fterskole

FREDAG DEN 21. SEPTEMBER 2012 TEMA-MAGASIN EFTERSKOLE. Så meget koster efterskolen Bedre plads på de populære skoler REEVASSER REE

FREDAG DEN 21. SEPTEMBER 2012 TEMA-MAGASIN EFTERSKOLE. Så meget koster efterskolen Bedre plads på de populære skoler REEVASSER REE FDAG DN 21. PTMB 2012 TMA-MAGAIN FTKOL Ordblinde lærer at læse på efterskole Landets 21 efterskoler for ordblinde opnår så gode resultater, at det nu er blevet et forskningsprojekt. å meget koster efterskolen

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Få en lærerig oplevelse for livet

Få en lærerig oplevelse for livet Få en lærerig oplevelse for livet UNDERVISNINgen Eleverne siger om linjefagene... Er godt pga. de mange valgmuligheder. Er godt, fordi man selv har valgt det. Er meget seriøse og man lærer meget. Fedt

Læs mere

Dans Film. Teater Design

Dans Film. Teater Design Forsi Dans Film Musik Lyd & LyS Teater Design Indhold En skole - En scene - En Fremtid Varme Værdier Cool Performance Dans Film Musik Lyd & Lys Teater Design Hvorfor Musik Og Teater? De Boglige Fag Studietur

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

har kontakt til de andre elever fra efterskolen, og hvilke minder de har fra efterskoletiden?

har kontakt til de andre elever fra efterskolen, og hvilke minder de har fra efterskoletiden? Notat Til Efterskoleforeningen Fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Tilbageblik på efterskoleopholdet Indledning I dette notat beskriver EVA hvordan et efterskoleophold kan påvirke unge med flygtninge-,

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen?

85 svar. Tilhørsforhold (85 svar) Trivsel. Er du glad for at gå på Gylling Efterskole? (12 svar) Har du nære venner på efterskolen? 85 svar Accepterer svar Tilhørsforhold (85 svar) 69,4% Er du nuværende elev på Gylling Efterskole? Er du tidligere elev på Gylling Efterskole? Er du forældre til en nuværende eller tidligere elev på Gylling

Læs mere

VK Det bedste fundament for uddannelse

VK Det bedste fundament for uddannelse 2014 VK Det bedste fundament for uddannelse 1 Stephanie, 2.g og rytter Dét at være Team Danmark elev på VK, gør at jeg ikke er nødsaget til at gå på kompromis med min sport pga. min uddannelse, eller omvendt.

Læs mere

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2015 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 2 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler

Læs mere

Tidligere elever fortæller:

Tidligere elever fortæller: Tidligere elever fortæller: Hej! Så skriver Anna Andersen igen. Nu er 2. g ved at være forbi. Mange mener, at 2. g er det hårdeste år på gymnasiet, men jeg synes det har været til at overkomme. Der har

Læs mere

Hvordan er dit selvværd?

Hvordan er dit selvværd? 1. kapitel Hvordan er dit selvværd? Hvad handler kapitlet om? Dette kapitel handler om, hvad selvværd er. Det handler om forskellen på selvværd og selvtillid og om, at dét at være god til tennis eller

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

SommerCamp 2016. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2016. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2016 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler afholder

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle videregående uddannelser, såfremt

Læs mere

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer.

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer. Dimission 2016 Kære 9. klasse Først vil jeg ønske jer et stort til lykke med eksamen. Det har for de fleste af jer været en tid med blandede følelser. Det er dejligt at have læseferie, men det er et pres

Læs mere

Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus

Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus Selvevaluering 2006/2007 Unge Hjem - Efterskolen i Århus Evalueringsgenstanden: Bestyrelsen for Unge Hjem - Efterskolen i Århus besluttede på sidste bestyrelsesmøde før sommerferien 2006, at evalueringsgenstanden

Læs mere

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. 14. jan. 2015 U-centeret Fagbrochure for skoleåret 2015/2016 Retninger - Opbygning Fagpakker Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. side 1 2 veje igennem 10. klasse Faglighed - afklaring - oplevelser U-centeret

Læs mere

10. KLASSE. For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø

10. KLASSE. For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø 10. KLASSE For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø 10. KLASSE PÅ ET SPÆNDENDE CAMPUS Et år hvor du får praktisk erfaring, mens du styrker din faglighed På Hotel- og Restaurantskolen

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse 10.Vest Østergade 63 Tlf.: 74722910 www.10vest.dk 6270 Tønder Fax.: 74722919 10vest@10vest.dk Hvilken linje - og hvorfor?

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet SommerCamp 2011 Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. Er du ung og har anden etnisk baggrund end dansk, giver Integrationsministeriet støtte

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 16. AUGUST 2015-17. JUNI 2016 5 facts om Navigator * Uddannelsen varer 42 uger * Eleverne bor på Navigator Campus

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. ... eller med sport. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. ... eller med sport. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde... eller med sport... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle videregående uddannelser, såfremt de

Læs mere

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler.

Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler. Bilag 2 T=Thomas A= Anders K= Kristian Optagelsen starter da Kristian laver en introduktion til emnet og fortæller om de etiske regler. K: Som sagt så kommer det til at handle om at være ung i Danmark

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 2016-2017 5 FACTS OM NAVIGATOR * Uddannelsen varer 42 uger fra august 2016 til juni 2017 * Eleverne bor på Navigator

Læs mere

NU VED JEG HVAD JEG VIL! Gennem produktion, kreativitet og personlig udvikling, gør produktionsskolerne dig klar til din ungdomsuddannelse.

NU VED JEG HVAD JEG VIL! Gennem produktion, kreativitet og personlig udvikling, gør produktionsskolerne dig klar til din ungdomsuddannelse. NU VED JEG HVAD JEG VIL! Gennem produktion, kreativitet og personlig udvikling, gør produktionsskolerne dig klar til din ungdomsuddannelse. Gennem tillid og anerkendelse støtter vi din faglige udvikling

Læs mere

UMV Sjørringvold Efterskole

UMV Sjørringvold Efterskole UMV Sjørringvold Efterskole Hvilken klasse går du i? Klasse 1 9 19% Klasse 2 13 28% Klasse 3 7 15% Klasse 4 16 34% Other 2 4% Køn dreng 35 74% pige 10 21% Hvilken årgang er du? 8. klasse 5 11% 9. klasse

Læs mere

Evaluering af Styr Livet Kursus

Evaluering af Styr Livet Kursus Evaluering af Styr Livet Kursus 1. Skriv på et blad, hvad du har fået ud af kurset sæt det på plakaten! Jeg synes kurset indeholder mange gode redskaber til at lære sig selv at kende Jeg er blevet mere

Læs mere

SommerCamp 2014. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2014. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2014 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler afholder

Læs mere

Forældre evaluering 2015

Forældre evaluering 2015 Forældre evaluering 2015 Hvordan har det været at have sin daglige gang i Børnehaven Toftebo. En glæde at se hvor glad ens barn er hver eneste dag i Toftebo. Alle voksne kender ens barn, det gør forældrene

Læs mere

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole.

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. 1. Del omhandler efterskoleopholdet generelt. 2. Del omhandler undervisningen på Hardsyssel efterskole. 3. Del omhandler skolens værdigrundlag. 1. del 1. Hvor

Læs mere

10. KLASSE. For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø

10. KLASSE. For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø 10. KLASSE For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø 10. KLASSE PÅ ET SPÆNDENDE CAMPUS Et år hvor du får praktisk erfaring, mens du styrker din faglighed På Hotel- og Restaurantskolen

Læs mere

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-)

Glæder mig rigtig meget til at møde jer, lære jer at kende og hjælpe jer mod jeres mål. Vi ses ;-) Aarhus 1900 CÆCILIE Jeg er 24 år og kommer oprindeligt fra Aalborg, hvor jeg har læst idræt i et år på Aalborg Universitet. Jeg følte for at prøve noget nyt, og jeg valgte at tage overlov fra studiet for

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder

Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder Få alle med inkluder mennesker med psykiske vanskeligheder DANSK ARBEJDER IDRÆTSFORBUND IFs Idræt for sindet - siden 1996 Få alle med Mange mennesker med psykiske vanskeligheder dyrker efterhånden idræt

Læs mere

Brønderslev Gymnasium og HF. Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF

Brønderslev Gymnasium og HF. Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF Brønderslev Gymnasium og Islands Allé 20 Tlf.: 98 822 722 9700 Brønderslev post@brslev-gym.dk Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og På Brønderslev Gymnasium og er uddannelse aldrig en hyldevare.

Læs mere

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål.

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål. Må vi præsentere... Horsens Gymnasium Horsens Gymnasium er et godt sted at lære og et godt sted at være. Vi ved, at hvis vores elever trives på skolen og oplever et godt fællesskab med deres klassekammerater

Læs mere

10. klasse er et valgfrit skoleår

10. klasse er et valgfrit skoleår Afklaring Jeg ved ikke, hvilken ungdomsuddannelse jeg skal vælge Personlig udvikling Jeg skal blive mere moden 10. klasse er et valgfrit skoleår Personlig udfordring Jeg vil sige noget mere og være mere

Læs mere

SKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014

SKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014 SKAL DU MED? BALLERUP 10. KLASSE CENTER SKOLEÅRET 2013-2014 JEG HAR VALGT 10.KL. FOR AT FÅ BEDRE KARAKTERER OG BLIVE MERE MODEN, OG DET HAR SKOLEN NU HJULPET MIG MED Berican HVIS DU VÆLGER OS, FORVENTER

Læs mere

Periode 1 Ung mad Extra dansk Lystfisker Golf for begyndere

Periode 1 Ung mad Extra dansk Lystfisker Golf for begyndere Periode 1 Ung mad Du skal elske at lave mad og ikke mindst at spise den. Du skal have mod på at røre i gryder, stege, bage og kokkerere på livet løs. Du kommer til at få en grundlæggende viden om madlavning,

Læs mere

Uddrag fra HE rapport

Uddrag fra HE rapport Uddrag fra HE rapport Tabel A viser elevernes vurdering af, om de føler de har oplevet et anderledes skoleår i forhold til deres tidligere skoleår i folkeskolen. Tabel A Føler du at du har oplevet et anderledes

Læs mere

360º TALENTUDVIKLING MOD, VILJESTYRKE OG AMBITIONER. BLIV TRAINEE I BDO OG FÅ UDVIKLET DIT TALENT 360

360º TALENTUDVIKLING MOD, VILJESTYRKE OG AMBITIONER. BLIV TRAINEE I BDO OG FÅ UDVIKLET DIT TALENT 360 360º TALENTUDVIKLING MOD, VILJESTYRKE OG AMBITIONER. BLIV TRAINEE I BDO OG FÅ UDVIKLET DIT TALENT 360 SOM TRAINEE HOS BDO BLIVER DU EN DEL AF ET STÆRKT NETVÆRK - LOKALT OG INTERNATIONALT. DU VIL KONSTANT

Læs mere

Selvevaluering 06/07

Selvevaluering 06/07 Selvevaluering 6/7 Emne: Det store fællesskab blandt eleverne. Emnebegrundelse og metode: På KIE tillægger vi det store fællesskab eleverne imellem stor værdi. En af vore målsætninger er bl.a. at skabe

Læs mere

CAMPUS VEJLE. FVU (Forberedende voksenundervisning) OBU (Ordblindeundervisning)

CAMPUS VEJLE. FVU (Forberedende voksenundervisning) OBU (Ordblindeundervisning) CAMPUS VEJLE FVU (Forberedende voksenundervisning) OBU (Ordblindeundervisning) FVU Forberedende voksenundervisning ASFALDT ELLER ASFALT? FVU-dansk......hvis du vil være bedre til at følge med i aviser,

Læs mere

isi.dk Lev drømmen ISI Idrætsefterskole ISI.DK ISI Idrætsefterskole ISI Idrætshøjskole ISI.DK ISI Idrætshøjskole

isi.dk Lev drømmen ISI Idrætsefterskole ISI.DK ISI Idrætsefterskole ISI Idrætshøjskole ISI.DK ISI Idrætshøjskole isi.dk Lev drømmen ISI.DK ISI Idrætsefterskole Velkommen til en oplevelse for livet På ISI elsker vi idræt. Her har du chancen for at udvikle dig - som person og inden for den idræt, du brænder for. Rammerne

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet: Andet: Sociale medier i undervisningen fra hvornår? Evt. allerede fra 3. klasse. Computere med fra hvornår? Og hvad må de bruges til? Spilleregler. Kan skolen være en større debattør i Silkeborgs kulturliv?

Læs mere

DET ER DIT VALG! MF10 er et frivilligt skoleår. De fleste vælger 10. klasse af én eller flere grunde:

DET ER DIT VALG! MF10 er et frivilligt skoleår. De fleste vælger 10. klasse af én eller flere grunde: MF10 er et frivilligt skoleår DET ER DIT VALG! De fleste vælger 10. klasse af én eller flere grunde: FAGLIG UDVIKLING»Jeg vil gerne blive bedre til nogle af fagene«afklaring OM UNGDOMSUDDANNELSE»Jeg er

Læs mere

Rejsebrev fra udvekslingsophold

Rejsebrev fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Thailand, Bangkok Udvekslingsperiode: D. 25.01.14 24.04.14 Navn: Malene Hjort Knudsen Email: 167839@viauc.dk & malenehjort@hotmail.com Tlf. nr. Evt. rejsekammerat: Line Axelsen &

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser REGIONAL UDVIKLING Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser i Nordjylland Indhold Indledning.............................................................................. 3 Kampen om de unge......................................................................

Læs mere

Raketten - indskoling på Vestre Skole

Raketten - indskoling på Vestre Skole Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Sådan hjælper du dit barn på vej I faget matematik Hjælp barnet til at blive opmærksom på alle de tal, der er omkring det i hverdagen

Læs mere

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Steffan Lykke 1. Ta mig tilbage Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen Her er masser af plads I mit lille ydmyg palads men Her er koldt og trist uden dig Men hvor er du

Læs mere

TILMELDING TIL SKYUM IDRÆTSEFTERSKOLE

TILMELDING TIL SKYUM IDRÆTSEFTERSKOLE TILMELDING TIL SKYUM IDRÆTSEFTERSKOLE Navn: vil gerne optages som elev på Skyum. Når du bliver optaget som elev på Skyum Idrætsefterskole får du samtidig en opkrævning på 500,-. Beløbet er et rent indskrivningsgebyr,

Læs mere

Transskribering af interview med Nanna

Transskribering af interview med Nanna Transskribering af interview med Nanna [00:00:09.15] Interviewer 1: Der er lige noget formalia som jeg er nødt til at sige. Samtalen bliver optaget sådan så vi kan bruge det i vores speciale og du bliver

Læs mere

Flere venner - mere tid alene

Flere venner - mere tid alene Foreningsledelse > Artikler > Flere venner - mere tid alene Flere venner - mere tid alene Venner, skole, idræt og fritidsjob er blot nogle af de brikker, der skal pusles sammen for at passe ind i unges

Læs mere

Brønderslev Gymnasium og HF. Ansøgning & Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF

Brønderslev Gymnasium og HF. Ansøgning & Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF Brønderslev Gymnasium og Islands Allé 20 Tlf.: 98 822 722 9700 Brønderslev post@brslev-gym.dk Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og - Et aktivt valg! Kobling mellem teori og praksis På Brønderslev

Læs mere

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

"Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!

Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved! FÆLLESSKAB FAGLIGHED FORSKELLIGHED "Ikke bare en ny start. Men netop DEN start, som giver dig DET boost, der sikrer dig, at du ikke stopper ved starten, men bliver ved!" --- Anton Wrisberg --- -- Forskellighed

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Køreplan for skoleåret 2011 / 2012

Køreplan for skoleåret 2011 / 2012 Køreplan for skoleåret 2011 / 2012 Velkommen til Linie 10 Et år på Linie 10 er et frivilligt skoleår. Det er dit valg! Når du vælger Linie 10, er det fordi du ønsker at indgå i et forpligtende fællesskab,

Læs mere

Magleby Efterskole Nyhedsbrev

Magleby Efterskole Nyhedsbrev Magleby Efterskole Nyhedsbrev Januar 2013 Godt nytår til alle forældre og elever på Magleby Efterskole! Selvom det er dejligt at holde ferie, var det nu også en god oplevelse at komme tilbage til skolen

Læs mere

10. KlasseCentret. Dronninglund KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse!

10. KlasseCentret. Dronninglund KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse! 10. KlasseCentret Dronninglund 2014-15 2 10. KLASSE en god start på din ungdomsuddannelse! Indhold 10. KLASSE DIT VALG! Introforløb 3 Tværsuger og skolerejse 3 Dit præg på arbejdsmiljøet 3 Brobygning 4

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE forældre i 7. årgang - 2012/13 Til forældre med elever i overbygningen Du kan her se resultatet af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle forældre med

Læs mere

1 Bilag. 1.1 Vignet 1. udkast

1 Bilag. 1.1 Vignet 1. udkast 1 Bilag 1.1 Vignet 1. udkast Case Fase 1: Forventninger Yousef er 17 år gammel og er uledsaget mindreårig flygtning fra Irak. Yousef har netop fået asyl i Danmark og kommunen skal nu finde et sted, hvor

Læs mere

Skolereform din og min skole

Skolereform din og min skole Skolereform din og min skole Information til forældre April 2014 Natur og Udvikling Folkeskolereform i trygge rammer Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til

Læs mere

Sydvestjyllands Efterskole Elev-evaluering af skoleåret 2012-2013

Sydvestjyllands Efterskole Elev-evaluering af skoleåret 2012-2013 Sydvestjyllands Efterskole Elev-evaluering af skoleåret 2012-2013 Baggrundsdata: Antal udfyldte spørgeskemaer: 104 1. Køn Dreng 42,3 Pige 57,7 0 Der er ingen statistisk signifikante forskelle på køn. Det

Læs mere

Amerikansk fodbold giver unge anderledes succesoplevelser

Amerikansk fodbold giver unge anderledes succesoplevelser Amerikansk fodbold giver unge anderledes succesoplevelser En forening får gennem skolesamarbejdet mulighed for at give børn og unge anderledes succesoplevelser. Foreningen introducerer amerikansk fodbold

Læs mere

AVU Almen Voksenuddannelse

AVU Almen Voksenuddannelse AVU Almen Voksenuddannelse campusvejle AVU er et tilbud til voksne over 18 år, som ønsker at forbedre deres kundskaber i et eller flere fag Fag på : Dansk Samfundsfag Dansk som andetsprog Tysk Engelsk

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber.

Eggeslevmagle Skole vil med linjerne skabe en endnu bedre skole i samarbejde med en række virksomheder og klubber. FREMTIDENS SKOLE - elever 7. årgang Du kan her se resultat af spørgeskemaundersøgelsen, som har været udsendt i december 2012 til alle elever i 7. årgang. 91 elever ud af årgangens 103 elever har svaret,

Læs mere

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi:

Fælles start - fem muligheder! Formål: Det laver vi: Fælles start - fem muligheder! Kan du lide at bruge din krop? Ved du, at det kan være udviklende,udfordrende men fremfor alt sjovt at bevæge sig? Ved du, at bevægelse giver energi og overskud og fremmer

Læs mere

Efterskolen Solgården

Efterskolen Solgården Efterskolen Solgården - Forvandlende fællesskab Ved at gå på efterskole får man bare det fedeste forhold til sine venner, man er sammen 24/7, så vi lærer virkelig hinanden at kende. Vi mærker, at lærerne

Læs mere

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision På Waldemarsbo er vores fornemste opgave at højne elevernes selvværd, selvforståelse og selvstændighed, således, at eleverne

Læs mere

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker.

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Skolelederens beretning 2015 For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Jeg har været af sted på utallige lejrskoler i både udland og KBH. Hver eneste gang

Læs mere

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision På Waldemarsbo er vores fornemste opgave at højne elevernes selvværd, selvforståelse og selvstændighed, således, at eleverne

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn

Læs mere

Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil

Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil Interview med kursister Morten, 3. år Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil Inklusion på ungdomsuddannelser: Til sommer får de første kursister fra HF Inklusion hue på. Morten Pilemann er én af dem.

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen

Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen Jobopslag og tanker om jobbet 13 Lærer på et handelsgymnasium Kristian Peter Poulsen Når sommerferien står får døren, kan jeg se tilbage på et ualmindeligt lærerigt år som gymnasielærer. Et år, hvor jeg

Læs mere

Håndbold i skolen - alle børn i spil

Håndbold i skolen - alle børn i spil Håndboldforløb 0.- 1. klasse Boldtilvænning og leg Håndbold i skolen - alle børn i spil KÆRE HÅNDBOLDFORENINGER- OG FRIVILLIGE, SKOLER, LÆRERE OG PÆDAGOGER. Dansk Håndbold Forbund (DHF) præsenterer her

Læs mere

Flot ydre og indre skønhed

Flot ydre og indre skønhed Flot ydre og indre skønhed Det første man lægger mærke til når man kører op ad alléen til Sydvestjyllands efterskole er den flotte hovedgård der lægger op til skolen. En smuk bygning med rustik murstensbelægning

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere