Hvad skal du lave på Spejdernes Lejr? Farvel og tak - sidste nummer af Broen NR

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hvad skal du lave på Spejdernes Lejr? Farvel og tak - sidste nummer af Broen NR. 1 2012"

Transkript

1 Hvad skal du lave på Spejdernes Lejr? Farvel og tak - sidste nummer af Broen NR

2 B R O E N M A G A S I N 3: Nyt fra Spejdercheferne 4: Nyheder 6: Fuld fart på Danmarks største spejderlejr 8: Adventurespejd-ligaen: Status og fremtid 10: Mangler du vitamin N? 12: Woop naturen kalder 14: Friluftsliv hvad er det? 20: Spejder Sport i udvikling 22: Plejer er død 26: Dagbog fra Sydamerika 32: Har børn rettigheder? 31: Spejderjobs 32: Bennis Bagside Broen Magasin er et lederblad udgivet af Det Danske Spejderkorps Forside: Spejderne er eksperter i friluftsliv, men hvad bruger vi det til? I dette nummer er der fokus på hvad friluftslivet kan give af muligheder og perspektiv. Her fanget i Grønland. Fotograf: Rasmus Rahbek Redaktion: Peter Tranevig, (ansv. Redaktør) og Peter K. Maul Layout: FolkmannDesign A/S Annoncer: Oplag: Tryk: Als Offset, ApS, ISO miljøcertificeret. Se deadlines for korpsets trykte udgivelser: Broen Magasin, TRACK, SpejderSnus og Broen Korpsbrev på dds.dk. Bemærk: Artiklerne i Broen Magasin dækker ikke nødvendigvis over redaktionens eller korpsets synspunkter. Broen Magasin bringer ikke alle indsendte indlæg, men giver en tilbagemelding herpå. Det er en god ide at aftale indlæg med redaktøren på forhånd. Rettigheder: Når du afleverer tekster og billeder, giver du Det Danske Spejderkorps rettighed til at bruge tekst og billeder på både papir og internet i DDS-sammenhænge. Redaktionen forbeholder sig desuden den fulde ret til at redigere i materialet. Det Danske Spejderkorps Korpskontoret Arsenalvej København K Tlf.: Redaktionen DDS generelt: www: spejder.dk & dds.dk Vagttelefon uden for kontortid:

3 NR Friluftslivet udvikler os Som ledere ved vi, at et af de vigtigste elementer til at udvikle vores børn og unge til stærke, selvstændige mennesker, er vores fokus på det aktive friluftsliv. At sætte vores spejdere ind i selvstyrende patruljer og give dem opgaver og udfordringer ude i naturen, væk fra de voksne ledere. Når man som leder sender sin patrulje alene af sted ud i skoven, oplever man, hvordan de holder sammen som gruppe. Tager ansvar for hinanden og lykkes med den udfordring, de er blevet stillet. Det er derfor, at netop friluftslivet er et af vores vigtigste redskaber i arbejdet med spejderne, og det er derfor, dets betydning for vores spejderarbejde ikke kan undervurderes. Omdrejningspunktet for dette nummer af Broen er friluftsliv, og friluftslivet er en central indsats i Det Danske Spejderkorps. Vi kan rundt om i grupperne se, hvordan en stærk friluftsprofil er et centralt element i gruppens evne til at fastholde spejderne op igennem grenene. Og vi kan i samfundet se, hvordan flere og flere danskere begynder at dyrke friluftslivet en pointe, som en forsker i friluftsliv bakker op længere inde i bladet. Vi bruger friluftslivet til at udvikle spejderne gennem opgaver og udfordringer. Friluftslivet er et unikt redskab til at udvikle den enkelte i fællesskabet. I Det Danske Spejderkorps giver vi spejderne friluftsog adventure-oplevelser ud over det sædvanlige. På sommerlejren, på weekendturen og på det ugentlige onsdagsmøde. Når vi bygger en svævebane over søen eller laver et smuglerløb rundt om hytten. Vi håber derfor, at I ude i ledergruppen vil tale om, hvordan I kan vise lokalsamfundet jeres stærke friluftsprofil og de adventureoplevelser, I giver spejderne. Samtidig håber vi, at I internt i ledergruppen tør lege djævlens advokat og gøre op med plejer. Vi kan nemlig altid udfordre hinanden på, hvordan vi styrker arbejdet med at give patruljerne og spejderne de adventureoplevelser, der gør, at de også holder ved op igennem tropsalderen. FOTO Mads Danquah Omverdenen forbinder ofte grupperne med klassiske spejderaktiviteter og naturforståelse. Det er vores udgangspunkt, og det er jo heller ikke helt forkert. Men det spejderarbejde, som vi ofte har rigtig stor succes med, er at bruge friluftslivet aktivt - og ikke gammeldags spejderaktiviteter og naturkundskab. 3

4 BROEN MAGASIN Lars var tropsleder, da jeg blev spejder i Virum Trop i Vi havde lige fået et nyt spejderhus Myretuen - som vi selv havde været med til at indrette. Vildkattepatruljen havde en patruljehytte ligesom Odderne, og Grævlingerne byggede en shelter. Patruljeledere og assistenter var med i Elefantungepatruljen, som havde en meget hemmelig optagelsestur. Vi var 5 patruljer og omkring 40 spejdere i troppen i alt. Der var enten patruljetur eller tropstur hver måned, og der var altid nogen i Myretuen, hvis man skulle få lyst til at kigge forbi. Det var selvfølgelig energien fra os alle sammen, der skabte dette fantastiske spejderliv, men Lars var den gode leder, der forklarede det, vi havde brug for at vide, og hjalp os til få styr på tingene og gennemføre vores ideer, så alle vi spejdere i Virum Trop fik en masse gode oplevelser at bygge vores liv på. Det er mange år siden, og de fleste spejdere oplever heldigvis en leder, der kan meget af det, Lars kunne. Var med til at udtænke PLan-kurserne Når Lars skal mindes her i Broen, er det fordi, at Lars udover sin indsats i Virum Gruppe også havde energi til at sætte sit markante præg på Det Danske Spejderkorps. Lars var med i Spejderudvalget i perioden omkring og efter sammenlægningen af Det Danske Spejderkorps og Det Danske Pigekorps for snart 40 år siden, og blandt andet var han en af dem, der udtænkte PLan-kurserne. Kurserne har selvfølgelig udviklet sig siden starten, men grundelementerne er stadig de samme: et kursus i fri luft (hejk eller lejr) med deltagere fra hele landet ledet af et begejstreret team, der har frie rammer til at skabe en supergod spejderoplevelse. En succes for omkring 1000 spejdere hvert år siden kurserne startede i begyndelsen af 1970 erne. Ud over kurserne var Lars med til at udarbejde arbejdsstoffet Impulshæfterne. Byggede farme i Sudan Måske endnu mere fremsynet var Lars med til at skabe Det Danske Spejderkorps' engagement i den 3. verden. Udsendt som konsulent for Det Danske Spejderkorps i to af de første NGO-baserede udviklingsprojekter støttet af Danida skabte Lars Sudan-projekterne sammen med de sudanesiske pigeog drenge- spejderkorps. Det blev til en kyllingefarm i Umm- Dohm ved Khartoum og en grøntsagsfarm i Rejaf i det, der nu er Sydsudan. Mere end 250 danske spejderledere deltog i Sudanekspeditionerne, som skabte uforglemmelige internationale spejderoplevelser. Rækkevidden af Lars indsats kan ses i Sydsudan, hvor spejderarbejdet nu er ved at blive genopbygget efter mere end 20 års tragisk borgerkrig. Inspireret af farmen i Rejaf, der stadig drives og bruges af spejderne til lejre og arrangementer, er fødevaresikkerhed og uddannelse i dyrkning og afgrøder blevet en naturlig del af spejderarbejdet i Sydsudan, et af verdens allerfattigste lande. Lars valgte at sætte sit engagement i den 3. verden over sit engagement i spejderarbejdet og brugte den største del af sit liv siden Sudanprojektet i slutningen af 1970 erne og starten af 1980 erne i Afrika for Mellemfolkeligt Samvirke, blandt andet i Sydsudan. Men i de perioder, hvor Lars var i Danmark, havde han ikke mistet interessen for spejderarbejdet og Det Danske Spejderkorps. I begyndelsen af dette årtusinde indgik Lars i Spejderhjælpens bestyrelse og var den, der tænkte tankerne bag den strategi, som stadig er grundlaget for Spejderhjælpen i dag. Mindet om Lars vil naturligt forsvinde med de som kendte ham, men Lars' indflydelse på spejderarbejdet vil vare ved lang tid fremover. Tak. TEKST Hans Henrik Hammerum 4

5 NR Nye visioner for spejder.dk Spejdere er nogle vilde typer. Vi rejser jorden rundt, bygger vilde konstruktioner og skaber store oplevelser for børn og unge uge efter uge. Af samme årsag har alle spejdere tusindvis af gode spejderhistorier desværre mangler vi et ordenligt sted at fortælle dem. Os, der er med, ved det jo godt. Der er spejdere over det hele, og de har fart over feltet. Alene i Det Danske Spejderkorps er vi spejdere, der uge efter uge optænker, skaber og udfører fantastiske aktiviteter for børn og unge. Vi er bare ikke så gode til at fortælle det videre. Vi mangler en ordentlig platform at fortælle dem på. Spejdernes tv2.dk Derfor har vi sat os et nyt mål i Det Danske Spejderkorps. Vi vil lave en portal for spejdernyheder, hvor vi samler alle de gode historier fra nær og fjern, der er med til at skabe og udvikle fortællingen om spejderbevægelsen. Og hvor brugerne selv kan byde ind med deres egne fortællinger. Det nye Spejder.dk skal være en portal, hvor alle frilufts- og spejderinteresserede kan fortælle deres historie og få inspiration til nye eventyr ved at læse andres fortællinger. Det skal være nemt for den enkelte spejder at fortælle sin historie i ord og billeder, og samtidig skal vores egne udgivelser have et liv på internettet, så der ikke kun er Track og Snus, når bladene rammer hytten. Vil du være med? I den kommende tid sker der ting og sager med medierne i Det Danske Spejderkorps. Vi ryster posen og skærper profilen, så du som medlem får de bedste historier og aktiviteter til din rådighed. Vil du være med til at lave en digital platform for spejdernyheder? Og får de gode idéer det til at krible i maven, når du hører om projektet? Så skulle du tage og hjælpe til med, at vi får lavet det helt rigtige hjem for spejderhistorier på nettet. Hvis ovenstående lyder som noget, du gerne vil bidrage til at få realiseret, så skriv en mail til webkonsulent Dennis Maigaard på og fortæl lidt om dig selv, din baggrund og dine idéer til, hvordan vi gør spejder.dk til alle spejderinteresseredes primære kilde til gode historier. Vi får brug for al den hjælp, vi kan få, til at skabe det helt rigtige koncept, så hvad enten du er idémand, skribent, videoentusiast eller teknisk funderet, så giv lyd. Vi glæder os til at komme i gang! Det Broen, du kender, ændrer sig Det BROEN, som du lige nu sidder med, bliver det sidste af sin slags. I redaktionskulisserne rumsterer det, og fra næste nummer får du et nyt magasin ind ad sprækken. I samme omgang søger vi skribenter, der vil være med til at skrive artikler om outdoor-/friluftsoplevelser, ledelse og børn, og unge i samfundet. Tekst Marie Torp Christensen, formand for Det nye Broen. Nye koncepter, nyt layout, nyt navn Korpsets nye ledermagasin skal ikke indeholde kryptiske religiøse referencer eller henvise til en bro, som ingen kender. I stedet glæder vi os til at kunne præsentere et blad med nyt layout, nye koncepter og et langt større fokus på ledelse og friluftsliv. Imidlertid mangler vi stadig at finde et nyt navn til magasinet og - endnu vigtigere - at finde skribenter fra hele landet, der har lyst til at skrive og udvikle magasinet. Et magasin om ledelse af børn og unge i naturen Det magasin, som lander i din postkasse i juni måned, har langt større fokus på, hvordan og hvad det vil sige at lede børn og unge i naturen. Udgivelserne kommer til at behandle emner fra flere forskellige vinkler, så du får den bredeste viden om hvert emne. Samtidig vil vi sætte fokus på ledelse, og hvordan vi kan inspirere og udvikle vores egen organisation ved at se på andres succeshistorier. Fokuseret spejderi I det nye magasin fokuserer og samler vi magasinets spejderindhold. I hver udgivelse får du debat, mødeideer og informationer om, hvad der sker i korpset. Dette betyder, at sektionen om spejder bliver mere relevant, og at vi samtidig kan sætte fokus på nogle af de andre fællesinteresser, vi har som ledere og friluftselskere. Hvad med skal det nye magasin hedde? Redaktionen har pakket videogrejet, og inden længe vil du på kunne se, hvad numerologen mener, at dit spejdermagasin skal hedde. Dog frygter vi en smule for numerologens forslag og modtager derfor meget gerne dit bud på, hvad magasinet skal hedde! Send os dit bud på Vil du være med til at skrive historie? Det nye BROEN søger skribenter til at skrive for magasinet. Som skribent bliver du tilknyttet en redaktør, der, når du vælger at gå i kast med en artikel, vil være der til at sparre med dig undervejs i processen. En gang om året afholder vi en dag for alle skribenter, hvor der vil være relevant undervisning og socialt samvær. Skal du være skribent på magasinet? Så send en mail til 5

6 BROEN MAGASIN Med den værste vinterkulde bag os, er de lune sommeraftener på Spejdernes Lejr tættere på end nogensinde. Der er skrevet lejrsang, de unikke bobler tager form, og de kæmpe fester er allerede nu ved at blive planlagt. TEKST Lone Hansen foto Rasmus Rahbek og wsj.se Gakket lejrsang og kæmpe shows Ska vi gå udenfor og ordne det? Sådan lyder opfordringen i sangen, der gerne skulle blive et landsdækkende hit i de kommende måneder. Martin Brygmann står bag lejrsangen til Spejdernes Lejr 2012, der er fyldt med sproglige finurligheder og klare opfordringer til, at vi kaster os ud i friluftslivet. Det bliver sikkert også både sjovt - og lidt sært - når De Sorte Spejdere Anders Lund Madsen og Anders Breinholt går på scenen og guider os gennem programmet til åbnings- og afslutningsshow på lejren. Hvis du vil opleve alt, hvad der foregår på den kæmpe lejr, kommer du ikke til at sove tiden væk. Dag og nat bliver der liv på lejren, og der vil være aktiviteter, der er åbne hele døgnet. Der bliver store shows for eller flere tilskuere, men også tilbud, der kun er for de få, der melder sig først. Garanterer intense oplevelser Morten Kjær Lennon er formand for aktivitetsudvalget på Spejdernes Lejr. Og han lover deltagerne, at de ikke kommer til at kede sig. De store fælles aktiviteter, boblerne, er ved at blive udfærdiget. Og det bliver stort. På boblerne er over tusind spejdere i gang med fælles aktiviteter. Det bliver intenst. Boblerne tilmelder man sig forud for lejren, og ifølge Morten Kjær Lennon kommer indholdet til at spænde bredt: Der bliver bl.a. et kæmpe adventurerace, et stort strandeventyr med fokus på naturen og en boble med gakkede flashmobs. Men også særlige lederbobler og en boble med fokus på menneskerettighederne. Typisk vil der være en fælles overskift på en boble med aktiviteter, men forskelligt indhold. For eksempel foregår en del af vand-aktiviteterne for de yngste i vandkanten, mens de ældste kan prøve kræfter med sejlads på Limfjorden ved Struer. Opdag nye sider af lejren Foruden boblerne, der er de store fælles aktiviteter, bliver lejren fyldt med frie aktiviteter. De frie aktiviteter kan man ofte bare møde op til, og de kan være for alt fra ti til tusind personer og tage fra en halv time til et døgn. De frie aktiviteter er dem, der gør, at du altid kan opdage nye sider af lejren. De sikrer den spontanitet og fleksibilitet, der er så fed ved de store spejderlejre fortæller Morten Kjær Lennon. Derfor har aktivitetsudvalget også prioriteret, at de fleste af de frie aktiviteter ikke kræver tilmelding. Og de få, der gør, kan man bl.a. tilmelde sig over sms. Det skal være let at deltage. Hvis man ser nogen spejdere, der er i gang med en fed klatreaktivitet eller ved at bygge en sollader til mobilen, skal man hurtigt selv kunne komme i gang, forklarer Morten Kjær Lennon. 6

7 NR Nu skal vi ikke vente længe. Om under fem måneder ankommer over spejdere til Spejdernes Lejr. Den finurlige Martin Brygmann står bag sommerens lejrsang. Spejdernes Lejr bliver fyldt med vilde aktiviteter, store spejderfester og så selvfølgelig de kæmpe åbnings- og afslutningsshows. Netop teknologi har aktivitetsudvalget forsøgt at tænke ind over lejren for at give deltagerne nemmere adgang til oplevelserne. Udover tilmelding over sms, vil der også være QR-koder, som man kan scanne med sin smartphone for at finde nemmere rundt til aktiviteterne. Vi vil gerne bruge de muligheder, der er for at gøre alting nemmere for deltagerne, fortæller Morten Kjær Lennon, der sammen med Mia Lind Ibsen er formand for lejrens aktivitetsudvalg. Fuld fart på Udover bobler og frie aktiviteter er der lagt op til kæmpe spejderfester. Der bliver bl.a. en særlig fest for de årige ved den store scene, og der bliver både kæmpe-aktiviteter, show, koncert og masser af stemning, fra festen sættes i gang torsdag aften kl. 19 og indtil den slutter kl. 22. Og både de 6-12-årige og dem over 18 år bliver også inviteret til lejrfester med fede programmer, der passer til aldersgruppen. For de yngste er det en eftermiddagsfest om tirsdagen på lejren, mens de voksne får en aftenfest om onsdagen. Her vil der uden tvivl blive skrålet med på Martin Brygmanns lejrsang, og du kan allerede nu gå ind på og øve dig på omkvædet: Så går vi udenfor og ordner det; Ud og slå, ud og slå op, ud og slå teltet op. VIL DU VIDE MERE? Har du spørgsmål til lejren, så prøv at kigge på spejderne.dk. Ellers kan du kontakte lejrens callcenter på spejderneslejr2012.dk, sende en sms til eller ringe på det samme nummer (se telefontiderne på 2012.spejderne.dk). 7

8 BROEN MAGASIN Et halvt år er gået, siden adventurespejdligaen blev sparket i gang på Solaris i august. Men hvad er der egentlig sket, hvordan har løbene taget imod ligaen, og hvor er ligaen på vej hen? Broen tager pulsen på adventurespejdligaen. Årets Alligatorløb blev udsolgt på ti minutter. I København sendte Solaris spejderne hurtigt ned fra Field s. Med svævebane over Rønne Å på årets Alligatorløb. Lyden af sne under støvlerne. Hvert løb kan noget særligt pga. tidspunkt og placering. ADVENTURESPEJDLIGAEN: Ligaen blev startet i foråret Der er elleve løb tilmeldt ligaen. Der er nu afholdt 6 løb, og du kan tjekke stillingen på liga.adventurespejd.dk. Næste løb i ligaen er Apokalypseløbet, der foregår weekenden marts. OVERRASKELSE PÅ SPEJDERNES LEJR: På Spejdernes Lejr får samarbejdet i ligaen en meget konkret udformning. Ud over præmieoverrækkelser til vinderne af ligaen, barsler arrangørerne i ligaen nemlig med ideen om at lave et stort fælles løb på den store lejr: Hvert løb får én post på løbet, som de ellers kan hælde det i, de vil. Løbet skulle gerne blive en stærk bouillonterning, der samler det bedste fra hvert løb i ligaen, fortæller Christian Melchiorsen, der er bestyrelsesformand for Solaris. 8

9 NR Status og fremtid Større kendskab, flere deltagere Efter de elleve adventurespejdløb i maj 2011 meldte sig under ligaens faner, har der været knald på. Solaris smed 300 spejdere rundt i København. Alligatorløbet blev udsolgt på under ti minutter. Og snart sparkes dommedag i gang på Apokalypseløbet med sækkepiber og onde jægere. Men et er, at de store løb for alvor har vokset sig store. En anden udvikling er, at de mindre løb også har modtaget masser af opmærksomhed og en masse deltagere. Jyske løb, der tidligere har været for de lokale spejdergrupper, er pludselig blevet besøgt af pointtørstige patruljer fra Sjælland og omvendt. Christian Melchiorsen, der er bestyrelsesformand for Solaris og en af initiativtagerne til ligaen, mener, at ligaen har haft en stor effekt på kendskabet til de forskellige løb: Vi kan se, at der er fremgang i tilmeldingerne. Den fælles platform har gjort, at der er en masse, der nu har fået øje på de mindre løb, der også er blevet fyldt op langt hurtigere end normalt. Marie Glent-Madsen, der er løbsleder på Coco Crazy Monkey Race, mærkede i år også en ekstra interesse for løbet på Fyn: Traditionelt har der altid været mange Odense-patruljer med på CCMR. Det var der også i år, men oveni har vi klart mærket, der kom flere fra resten af landet både Aarhus og København var repræsenteret. Marie tror især, at platformen adventurspejd.dk har hjulpet til den større efterspørgsel: Det er jo egentlig ret basalt, men ved at samle info om løbsdatoer, hvilke spejdere der kan tilmelde sig løbene osv., på ét sted, er det bare blevet nemmere at finde de andre løb. En plus en giver tre Ved at samle løbene i ligaen er der kommet en særlig synergi-effekt, mener Christian Melchiorsen: Når flere spejdere kommer af sted, kommer der også flere tilmeldinger næste år. Jo mere det enkelte løb vokser, jo mere vil det kunne trække de andre med. Christian Melchiorsen nævner Zaxsez som eksempel på et løb, der på trods af, at det kun har været afholdt i et par år, hurtigt har fået en trofast deltagerskare. En af de oprindelige ideer med ligaen var, at løbsledelserne skulle blive bedre til at hjælpe hinanden. Og det er lykkedes, mener Christian Melchiorsen: Der sker enormt meget erfaringsudveksling løbene imellem. Det er både råd om forsikringspolitik og sparring omkring forskellige poster. Og ved at samle løbene har vi kunnet spare på energien til administration, fortæller Christian Melchiorsen og nævner bl.a. arbejdet for et fælles tilmeldingssystem. Løbene får stærkere identitet Samtidig mener Christian også, at ligaen faktisk fører til, at løbene bliver bedre til at skille sig ud og får en endnu stærkere identitet: Der er løb, der er enormt fokuseret på historien, mens andre har mere fokus på adventurerace-discipliner. Og jeg tror, at de individuelle nicher bliver dyrket endnu mere, når løbene kommer til at kende mere til hinanden. Netop den udvikling håber Marie fra CCMR også bliver en effekt af ligaen: Ligaen skal styrke mangfoldigheden ved at gøre opmærksom på, hvad der findes, så man kan sørge for at skille sig ud. På den måde bliver det både sjovere for løbsarrangører og deltagere, og det bliver ikke de samme patruljer, der vinder hvert løb. Adventurespejd inspirerer til udvikling Christian Melchiorsen forestiller sig også, at de flere deltagere har en effekt, der rækker ud over løbene og ligaen: Adventurespejd tilbyder nogle helt unikke spejderoplevelser, som man har svært ved at finde andre steder. Og jeg tror, at løbene er med til at fastholde spejderne i den alder, hvor mange ellers falder fra. David Hansen, der var med til at starte ligaen, mener også, at adventurespejd giver deltagerne meget mere end adrenalin og store oplevelser med hjem: Der er så meget potentiale i adventurespejd som metode til at udvikle børn og unge til ansvarlige, initiativrige og handlekraftige mennesker, der tør bygge en bedre verden. Alle os, der har mærket magien i et Apokalypseløb og stadig fortæller skrøner om mere end ti år gamle oplevelser, ved, at det giver en særlig ballast, der følger dig resten af livet. David Hansen har desuden store forhåbninger til, at ligaen kan bidrage til, at endnu flere får del i adventureoplevelserne: Jeg håber, ligaen om fem år har bredt adventurespejd endnu længere ud, så der er noget for de lidt yngre spejdere, noget for ledere, der har brug for inspiration, og ikke mindst så alle tropsspejdere får mindst én stor adventurespejdoplevelse i deres ungdom. TEKST Peter Kondrup Maul FOTO Vilhelm Rothe og Rasmus Rahbek. 9

10 BROEN MAGASIN Kun halvdelen af danske børn mellem 8 12 år har set en snog, en vibe og en forstening i virkeligheden. En udvikling, der skal vendes, hvis vi vil vores børn og vores fremtid det bedste, mener den amerikanske forfatter og debattør Richard Louv. Tænk på din egen barndom. Hvor ofte lå du i haven og kiggede op i skyerne? Så et stjerneskud, fangede insekter, fiskede i søen, klatrede i træerne og byggede huler i buskene? For mange vestlige børn fylder barndomsminder som disse mindre og mindre, og det bekymrer forskere og foreninger både herhjemme og i udlandet. I USA har især én mand sat børnenes forhold til naturen på dagsordenen. Richard Louv hedder forfatteren og debattøren, der gennem de sidste par år har skabt en borgerbevægelse for at genskabe forholdet mellem børn og natur. Det hele startede med bogen 'Last Child ind the Woods' fra 2005, hvori han beskriver, hvordan børns forhold til naturen over de sidste tredive år er blevet stadig mere abstrakt. Børn i dag kender alt til klimaforandringer, men de kender ikke blomsterne i deres egen baghave, siger Richard Louv blandt andet. DET GØR BØRN, NÅR DE IKKE GÅR UD: Bruger mere tid foran fjernsynet og computeren. Opholder sig længere i institutioner. Går til flere organiserede aktiviteter såsom sport. Kilde: Danmarks Naturfredningsforenings undersøgelse Natur i tre generationer fra Naturunderskud som diagnose I USA har udsagn som dette vakt så stor debat, at man har opfundet en diagnose. Nature deficit disorder eller på dansk naturunderskudsforstyrrelse. En lidelse, som opstår, hvis du får for lidt vitamin N for natur, og som kan gøre et barn både stresset, træt, trist, rastløs og mere disponeret for at udvikle ADHDsymptomer. Men det er ikke kun over there, at den er gal med børnenes frie leg i naturen. Også Danmarks Naturfredningsforening mener, friluftslivet fylder for lidt i de danske børns liv. En undersøgelse, foreningen fik lavet af Gallup i 2009, viste, at børn i dag kun kommer halvt så meget ud, som deres bedsteforældre gjorde, da de var børn. Overraskende nok var resultatet det samme i by som på land. Årsagerne var nemlig ikke, at børnene boede langt fra skov og strand, men snarere at forældre ikke havde tid til at tage med dem ud og ikke havde lyst til at lade dem rende rundt alene. DET SIDSTE BARN I SKOVEN: Får du nok vitamin N? Amerikanske Richard Louv mener, mange børn lider af naturunderskud. Richard Louv hedder den amerikanske forfatter og debattør, der i 2005 skrev bogen Last Child in the Woods, som siden er blevet oversat til en lang række sprog og har skabt en borgerbevægelse ved navn NNM The New Nature Movement i USA. Læs mere på childrenandnature.org. 10

11 NR Dertil kommer, at børn i dag går til flere organiserede fritidsaktiviteter som fodbold, softball og Ju-Jitsu end tidligere. Alt sammen medvirker det til, at børns forhold til naturen bliver stadig mere abstrakt. En undersøgelse fra 2011 viste, at kun halvdelen af danske børn mellem 8 12 år kunne kende en snog, havde set en vibe og vidste, hvordan en forstening så ud. En udvikling, vi bør sætte alt ind for at vende, hvis vi vil have kreative og kloge børn, mener i hvert fald Richard Louv. Legen stopper aldrig udenfor En af de ting, han peger på er, at børns hjerner stimuleres af at være udenfor. Nye undersøgelser viser, at børns koncentrationsevne styrkes af at være ude i den friske luft, siger Richard Louv, der derfor opfordrer forældre til at sende deres børn ud at lege, hvis de vil have dem på Harvard. Ikke bare koncentrationsevnen, men også børns kreativitet og nysgerrighed pirres i naturen. Noget som blandt andet den danske hjerneforsker Kjeld Fredens har bakket op om. I skoven eller på engen er der ikke nogen stol at sætte sig på, og så må børnene selv finde på noget. Legen er allerede i gang, og den stopper aldrig, har han flere steder sagt, og netop legen i naturen er omdrejningspunktet for den borgerbevægelse, Richard Louv med sine tanker og bøger har skabt i USA. Igennem legen i naturen sker der nemlig noget helt essentielt. Børnene bruger deres fantasi, og de afprøver grænser. En skov eller en eng er alle tiders sted at afprøve egne grænser. Det ligger implicit, hvor højt kan jeg klatre op her? Hvad sker der, hvis jeg tager denne gren og stikker den i jorden her? Børnene lærer noget fundamentalt gennem leg i naturen, nemlig evnen til at finde på og til at lede sig selv, siger Louv, der er bekymret for, hvordan vi i fremtiden finder entreprenører, hvis børnene ikke kender til det at prøve sig frem. En af årsagerne til, at børn i dag leger mindre udenfor end tidligere, er angsten for, at der skal ske dem noget derude. Forældre ønsker i højere grad end tidligere at have deres poder under opsyn, og det er nu engang lettere, hvis de sidder i sofaen med en nintendo, end hvis de render rundt i baghaven med en pind. Men vi er nødt til at give slip, påpeger Richard Louv. Hvordan skaber vi selvstændige samfundsborgere, hvis vi hele tiden overvåger dem? spørger han retorisk. HER GIVER NATUREN BONUS: Helhedstænkning Refleksion Empati Motorik Kreativitet Nysgerrighed Kropsfornemmelse Balance Følelsesliv Søvn Dagslys Naturen binder os sammen Hans tanker om alt det gode, naturoplevelser giver vores børn, vækker genklang helt op i det Hvide Hus i USA. Her er naturunderskudsforstyrrelse kommet på dagsordenen for flere politikere. Også herhjemme har blandt andre børne- og undervisningsminister Christine Antorini taget Richard Louvs bog 'Last Child in the Woods' til sig og udtalt, at hun vil kigge på mulighederne for at inddrage naturen i skoleundervisningen på nye måder. Men oplevelser i naturen kan mere og andet end at styrke din indlæringsevne, din koncentrationsevne og din evne til at tænke i helheder. Det at være ude i naturen vækker også alle dine sanser. Du kommer i kontakt med dig selv og dit følelsesliv på en anden måde end ved at sidde foran en skærm, og sidst men ikke mindst: At stå for foden af et stort bjerg, gå en tur langs vandkanten ved et brusende Vesterhav eller klatre højt op i mor og fars æbletræ og se det hele lidt fra oven giver dig oplevelsen af at være en lille brik i et meget større puslespil. Det er den følelse, det barndomsminde, der skaber fremtidens naturforkæmpere, mener Louv: Vi ved af erfaring, at naturforkæmpere og naturelskere ofte har haft gode naturoplevelser som børn, og man kan frygte at de børn, der vokser op i dag, kommer til at bære naturen på deres laptop og ikke i deres hjerter, siger han. Eller som en fiskeglad far til to sønner siger i bogen 'Last Child in The Woods': Det er herude på havet, børn burde være mere. Det er det, der forbinder os. Det er det, vi har til fælles. Det er ikke internettet, det er havene. Sundhed Kondition Stressymptomer ADHD-symptomer Overblik Fordybelsesevne Mental udvikling Sociale færdigheder Sanselighed Selvtillid Fornemmelsen af at være en lille del af noget større Tekst: Jannie Schjødt Kold foto: Vilhelm Rothe og Rasmus Rahbek 11

12 BROEN MAGASIN Når Danmarks største outdoor-intiativ Woop naturen kalder rammer landet til foråret, vil både børn og unge tage naturen tilbage og sætte den i bevægelse. Det handler om at udvikle GPS-løb, sprænge bladbomber i skoven og i det hele taget gøre noget sjovt og uventet i den natur, som spejderne er eksperter i. Naturen er det nye sort. Den mindsker stress, sygedage, og den stimulerer din kreativitet. Spørger du landets børne- og undervisningsminister, Christine Antorini, skal der meget mere natur på skoleskemaet. Frisk luft øger nemlig beviseligt børns indlæringsevne, fremmer deres koncentration og styrker de sociale relationer. Det sidste kommer ikke som nogen overraskelse for spejderne, skulle vi hilse at sige. For hvem har trods skiftende modetermer og snak om mindfulness altid lavet aktiviteter i det fri? Gennem hundrede år, og længe før ordet haveterapi blev opfundet? Det har spejderne. Den selvforståelse og den stolthed vil man fra Det Danske Spejderkorps side gerne give til alle spejdere. Vi vil enormt gerne have alle spejdere til at se sig selv som friluftseksperter. For det er det, de er, og de kan være med til at give andre børn og unge nogle fantastiske naturoplevelser, siger Bie Andersen, der er projektleder på Friluftsekspressen. Et projekt, hvor spejderne tager initiativ til få langt flere børn og unge i alderen med ud på oplevelser i naturen. Bladbomber og videospots på YouTube Til at kickstarte den proces søsætter spejderne i Danmark til foråret en stor outdoor-kampagne. Woop - naturen kalder hedder Danmarks største outdoorinitiativ, der skal få børn og unge til at bruge naturen på deres måde. VIL DU VÆRE MED? Alle grupper kan gå i gang med at invitere ikkespejdere på oplevelse i naturen. Find inspiration til woop-events og lær af andre gruppers erfaringer på dds.dk/aktiviteter/friluftsekspressen/woopevents Ønsker din gruppe at lave noget specifikt med børn og unge, der er tilknyttet Red Barnet, kontakter I projektleder Bie Andersen på Woop handler om at få de unge til at tage naturen tilbage. Hvor forældrene typisk opfatter naturen som noget yndigt og synes, det er dejligt med en gåtur i skoven, så opfordrer vi med Woop-kampagnen de unge til at lave de sjoveste og de fedeste outdoorevents, forklarer Bie Andersen. Ordet Woop stammer fra australsk slang og betyder a place out of the ordinary. Ordet dækker både det at tage ud til et sted uden for ens lokalområde og det at gøre noget ud over det sædvanlige. En woop-event kan derfor være alt fra at springe en bladbombe i skoven om efteråret, at skrive woop med naturting 50 forskellige steder på skolen og i byen eller noget helt tredje. Kun fantasien sætter grænsen. Det vigtigste er, at de unge sætter naturen i bevægelse. 12

13 NR Det særlige spejdersprog Selve kampagnen bliver skudt i gang med en film optaget i Grib Skov med 130 børn og unge. Lige som det også er meningen, at børn og unge, der går ud og woop er naturen, kan lægge videoklip på YouTube og på den måde inspirere andre. Som en del af kampagnen har Spejderne fået udviklet en applikation til Smartphone, der automatisk linker til Facebook. Applikationen kommer til at indeholde en lang række fede og sjove GPS-spil, der inddrager naturen. Men meget mere om det til maj, når både applikation, film og kampagne ser dagens lys. Indtil da står det alle spejdergrupper frit for at invitere børn og unge fra lokalsamfundet med ud på aktiviteter i naturen. Både for at åbne op ud mod verden, for at vise, hvad spejd er, og hvor fedt det i virkeligheden er at være eksperter i at lave friluftsoplevelser for børn og unge. Mange grupper har prøvet at lave en Spejder for en dag -event, men måske skulle man overveje at kalde det Outdoor-onsdag, Skovsøndag, eller noget andet, der fokuserer på frilufts-oplevelsen, foreslår Bie Andersen. mountainbikes og lagt an til alt andet end stillesiddende lejrbålshygge. Vi lavede et adventure-løb med de årige, fortæller han, der var både øksekast, forhindringsbane med passage af åen, mountainbike-løb og kanokapsejlads. Imellem løbene fik de nogle opgaver såsom at samle og starte en Trangia og spejle et æg. Det hele selvfølgelig på tid. Det sidste havde ikke-spejderne en del morskab ud af, for det er ikke så nemt at samle og starte en Trangia, hvis man aldrig har set sådan en før. Flere af skoleeleverne i Sdr. Omme gav efterfølgende udtryk for, at spejdereventen var den sjoveste af alle de aktiviteter, de kunne vælge imellem. Og spejderne selv: Ja, de var bare ærgerlige over, at de ikke selv fik lov at afprøve alt det lejede outdoor-udstyr. Så efter skoletid arrangerede vi, at spejderne selv kunne komme ned at prøve det hele, og det gav stor begejstring i gruppen. Tekst Jannie Schjødt Kold foto istockphoto.com Seks spejdergrupper har som en del af et pilotprojekt gjort sig nogle erfaringer med at invitere ikke-spejdere med på natløb, kapsejlads i tømmerflåde og meget andet. Disse erfaringer bliver der nu samlet op på, og ud fra dem skaber Det Danske Spejderkorps også en uddannelse til spejdere, der gerne vil blive bedre til at kommunikere med og lede børn og unge, der ikke allerede er spejdere. Der er en del indforståethed i vores klub af spejdere, og vi har brug for at stille skarpt på, hvordan det er at komme som udenforstående til en event arrangeret af spejdere, siger Bie Andersen, der mener, spejderne på en måde har deres eget sprog. Det giver nogle andre udfordringer at arbejde med børn og unge, der ikke nødvendigvis ved, hvordan man danner en patrulje, og ikke nødvendigvis ved, hvad de skal pakke i en weekendtaske til en enkelt overnatning, lyder det fra Bie Andersen. Spejd handler om mere end snobrød Det kan de tale med om i Sdr. Omme. Her finder vi en af de seks spejdergrupper, der i 2011 som en del af Friluftsekspressens pilotprojekt inviterede lokale børn og unge ned i den spejderhytte, der ligger midt i byen. Tæt på å, park, skov og hede. Vi deltog i den lokale skoles projektuge om sundhed og trivsel, fortæller gruppeleder Lenni Andersen, der sammen med gruppen inviterede børn fra klasse ned til en action-packed dag i nærheden af spejderhytten. De større alderstrin havde selv kunnet vælge mellem forskellige foreningers tilbud, og flere havde valgt spejderaktiviteten, fordi de troede, de skulle ned og sidde og bage snobrød. De lidt yngre børn blev opdelt i 4-5 grupper, hvor de på en time fulgte to guider, som førte dem igennem tre små aktiviteter, inden de sluttede af med et spejderboldspil. Aktiviteterne såsom melball, trætegnsbingo og kanosejlads var placeret, således holdene havde en oplagt mulighed for at skele til hinandens friluftsoplevelser. Målet var, at børnene kom til at opleve, at paletten friluftsliv er mangfoldig, siger Lenni Andersen, for hvem den største udfordring sådan set var at samle hjælpere nok. VIL DU VIDE MERE? Det lykkedes, fordi vi fik hjælp fra gamle ledere, KFUM-ledere fra nabobyen, ledere fra Horns Rev Division og forældre. Ellers havde vi ikke fået et tætpakket program for omkring 70 ikke- spejdere til at spille. Men det gjorde det, fortæller Lenni Andersen. En sidegevinst ved eventen har været, at det efterfølgende har vist sig at motivere flere til at blive spejderledere. Følg med på dds.dk/friluftsekspressen eller kontakt projektleder Bie Andersen på Det har givet gejst til gruppen, og vi har nu flere tropsspejdere, der gerne vil assistere ved mikro- og minigrupperne, end vi plejer at have. Samlet set har det givet os mod på at redefinere vores aktiviteter og styrket den røde tråd i gruppen, siger Lenni Andersen og tilføjer: Det, at vi har forpligtet os til at meddele korpset om vores erfaringer med at lave woop-events for ikkespejdere, har faktisk løftet kvaliteten af vores friluftsliv. De blev noget overraskede, husker Lenni Andersen, der sammen med sin gruppe havde lejet kanoer og 13

14 14 BROEN MAGASIN

15 NR Vi taler ofte om friluftsliv som en hjørnesten i Det Danske Spejderkorps. Men hvad mener vi egentlig, når vi taler om friluftsliv, og hvor stammer begrebet fra? Peter Bentsen, der forsker i friluftsliv, giver her et lille indblik i, hvad friluftsliv er set gennem forskerens briller. Og i en mailkorrespondance udfordrer han spejderchef Morten Kerrn-Jespersen: For hvad betyder friluftslivet egentlig for Det Danske Spejderkorps? Hvad er friluftsliv? Begrebet friluftsliv har mere end hundrede år på bagen, men er alligevel et forholdsvis nyt udannelsesog forskningsområde. Historisk kan friluftsliv ses som et produkt af en øget samfundsmæssig interesse for naturen, og området er i dag genstand for øget opmærksomhed fra flere sider ikke mindst fra pædagogisk side. Friluftsliv i Danmark har udviklet sig fra en uformel fritidskultur til at være et område med både pædagogisk og politisk betydning. En udvikling, hvor Det Danske Spejderkorps bl.a. har spillet en central rolle. Friluftsliv - et historisk og kulturelt fænomen Friluftsliv er opstået i det moderne vestlige industrisamfund som et produkt af den samfundsmæssige udvikling. Begrebet anvendes bredt og knyttes altså ikke til én særlig form for aktivitet eller ét særligt værdisæt, men ses som et overordnet begreb for synet på og brugen af natur og landskaber. Udviklingen af friluftsliv i Danmark kan beskrives som en bølgebevægelse, hvor samfundets interesse for natur og naturaktiviteter i nogle perioder intensiveres. Man kan kalde dem for grønne bølger. Friluftsliv påvirkes altså af samfundsudviklingen og tidens tendenser men måske rummer friluftslivet også en kraft eller energi, som kan påvirke den generelle samfundsudvikling? Tekst Peter Bentsen, forsker i friluftsliv ved Københavns Universitet foto Vilhelm Rothe og kisc.ch hvad er det? Friluftsliv uforudsigeligt, ustruktureret og ustyrligt Ser man på den historiske udvikling, fx i form af de grønne bølger, knytter der sig generelle karakteristika til friluftsliv. Friluftsliv handler om en interesse for natur og synes at rumme et potentiale i retning af det mere uforudsigelige, ustrukturerede og ustyrlige. I nogle tilfælde kan friluftsliv opfattes som en modkultur med et potentiale til protest mod den måde, samfundet er indrettet på, og den måde, mennesker lever deres liv på. Her kan der fx være tale om en søgen efter andre værdier, efter en mere naturlig livsform, samt en protest mod den måde, vi behandler natur og miljø på. Friluftsliv kan samtidig handle om en søgen efter nære sociale relationer og en anden relation til naturen og det særlige sted. Opfattes friluftsliv på den måde, er det indlysende, at det kan diskuteres om elementet af friluftsliv risikerer at forsvinde, når en aktivitet i høj grad bliver styret af faste (pædagogiske) mål, bliver standardiseret, struktureret og organiseret. Spørgsmålet er, om dele af det pædagogiske og organiserede friluftsliv i dag er i færd med at udvikle sig i den retning? FORTSÆTTES SIDE 18 15

16 BROEN MAGASIN Peter Bentsen, der forsker i friluftsliv ved Københavns Universitet, legede henover julen Djævelens Advokat og spurgte spejderchef Morten Kerrn-Jespersen om Det Danske Spejderkorps syn på friluftsliv. Her er et uddrag af deres mailudveksling. Kære Morten Kerrn-Jespersen, Glædelig jul. Jeg er blevet bedt om at skrive en artikel til Broen og stille dig nogle kritiske spørgsmål. Håber, det er okay? Jeg er selv gammel spejder. Tak for nogle fantastiske år. Jeg er desværre en af de frafaldne. Stoppede i gymnasiet, da idræt, friluftsliv m.m. tog for meget tid. Jeg vil begynde med at spørge ind til fremtiden for Det Danske Spejderkorps. De fleste forskere i friluftsliv er enige om, at friluftslivet er blevet institutionaliseret og professionaliseret. Nogle mener endda, at det er ved at blive standardiseret og dermed er på vej væk fra sin oprindelige kerne. Hvordan ser fremtidens friluftsliv ud ifølge Det Danske Spejderkorps, og hvad karakteriserer det friluftsliv, I praktiserer? Mange hilsner Peter Kære Peter, Tak for din mail og dine spørgsmål - og en rigtig glædelig jul til dig også. Du skriver, du var spejder i din barndom og desværre faldt fra i 17-års-alderen. Sådan ser jeg ikke på det. Vores formål er at udvikle den næste generation. Så når du stopper som 17-årig, er du ikke en af de "frafaldne". Du er en af vores fremmeste ambassadører. Se blot, hvor du er i dag. Du sidder i et job som forsker, hvor du ønsker at gøre en forskel for samfundet. Vi ønsker ikke nødvendigvis, vores spejdere skal blive gamle i deres uniform. Vi ønsker, de skal gå ind i deres voksne liv med viljen til at tage ansvar for sig selv og andre. Her er friluftslivet rammen, der gør os i stand til at udvikle børn og unge. I efteråret besøgte minierne i gruppen vores venskabsgruppe i nabobyen. Her var aktiviteten at lave kastanjedyr i gruppens hytte.. En klassisk SFO-aktivitet, der ikke lægger sig op ad spejdernes metoder. Vi vil i stedet bruge friluftslivet aktivt til at udvikle børnenes selvværd og selvtillid i kammeratskabet med andre. Jeg kender lidt til friluftsvejlederuddannelsen på Københavns Universitet, og jeg hører ofte, at den fokuserer for meget på isolerede aktiviteter: klatring, kano, osv. I Det Danske Spejderkorps tror vi ikke på isolerede aktiviteter, men på, at friluftslivet skal bruges som en ramme til forløb. Derfor tager vi på ture, og derfor har vi ofte fantasirammer og udfordrende løb som en del af vores halvårsprogram. Om 20 år er der fortsat øget fokus på denne del, der handler om at komme væk fra de vante rammer, blive udfordret og være en del af forløb, der hiver dig og fællesskabet ud på dybt vand, hvor man skal finde ind til land i samarbejdet med andre. Kære Morten, Tak for hurtig respons. Du har nok ret i, at Det Danske Spejderkorps har været med til at forme den, jeg er i dag, og har påvirket mit valg af uddannelse, job og bolig. Og ja, vi skal passe på, at friluftsliv ikke kun bliver korte enkeltstående forløb. En af spejderbevægelsens grundtanker er, at børn leder børn og unge leder unge. Hvordan sikrer I samtidig kvaliteten i jeres friluftsliv og aktiviteter? Kan I være eksperter i et friluftsliv, der er i rivende udvikling - og har I styr på sikkerheden? Mange hilsner Peter Kære Peter, Tak for din mail. Vores ledere ønsker at levere kompetent og ansvarlig ledelse under forsvarlige forhold. Men som du sikkert ved, er sikkerhedskravene til tider ganske ugennemskuelige. Derfor har skal vi have konstant fokus på vejledning og opkvalificering. Kan vi være eksperter i et friluftsliv i rivende udvikling? Jeg plejer at sige, at vi er eksperter i at være friluftsgeneralister. Vi skal ikke være eksperter i klatring og kajak - det klarer klatre- og kajakklubberne. Men vi skal være eksperter i at skabe forløb, hvor klatring og kajakaktiviteter indgår. Vi forstår at skabe den røde tråd henover en weekendtur, hvor spejderne udfordres og udvikler sig som del af en patrulje. Hvor mange organisationer kender du, der udvikler tusindvis af børn og unge med friluftslivet som ramme? Her er vi eksperter. Meget apropos vil jeg nu tage ud med spejdervennerne og løbe aften-o-løb i Rude Skov. Det opkvalificerer os selvfølgelig. Men det er sgu ikke derfor, vi gør det. Vi gør det, fordi vi synes, det er superfedt. Og det er en vigtig pointe i alt det her: Det er lysten, der driver værket i frivilligt arbejde. Bedste hilsner Morten Kære Morten, Tak for hurtigt svar. Jeg må give dig ret i problemerne med sikkerhedsregler m.m. Vi skal passe på, at friluftslivet ikke bliver for standardiseret og for de få. God løbetur. Jeg er alene hjemme med mine to sovende børn, så jeg må nøjes med at stille dig endnu et spørgsmål. Som Henning Eichberg udtrykker det: At lege soldat i naturen er noget andet end at lege 16

17 NR indianer i naturen. Hvem er Det Danske Spejderkorps vigtigste inspirationskilde i relation til friluftsliv? Soldaten, indianeren, den opdagelsesrejsende eller en helt fjerde? Mange hilsner Peter Kære Peter, O-løbet var godt. Trods et enkelt kiks fik jeg løbet mig til en andenplads. Hvilket gentog sig på det andet løb. Så det var jeg godt tilfreds med. Og gutterne, der skal på Det Danske Spejderkorps hårdeste adventureløb i februar, var nok lidt overraskede over, at jeg gav dem baghjul. Vores inspirationskilde er hverken soldaten, indianeren eller den opdagelsesrejsende, men vi henter inspiration fra alle tre. Jeg vil dog nævne endnu en inspirationskilde. Nemlig eventyreren. Dem, der sætter sig høje mål og når dem. Dem, der vil inspirere andre til at sætte sig lignende mål og fortælle om deres oplevelser. Baden-Powell svarer godt på dit spørgsmål: Scouting is not a science, nor a military code. Rather it is a jolly game in the outdoors, where boys can go adventuring together as older and younger brother, picking up health and happiness, handicraft and helpfulness. De bedste hilsner Morten Kære Morten, Eventyreren lyder som en god og relevant inspirator. Men du slipper ikke helt. Kan du fortælle mig, hvorfor I holder fast i militære termer som korps, spejder, uniform, patrulje osv.? Har I overvejet at gå hele vejen, smide uniformen og bare kalde det friluftsliv eller adventure? Mange hilsner Peter Hej Peter, Nej, vi har ikke overvejet blot at kalde spejderarbejdet for friluftsliv. Vi laver ikke friluftsaktiviteter for friluftslivets skyld, som fodboldklubber dyrker fodbold for fodboldens skyld. Vi bruger friluftslivet som en del af de forløb, hvori vi udvikler børn og unge. Kunne vi kalde det andet end korps, patrulje, trop m.m.? Tja, det kunne man sikkert, og det er da en spændende tanke, om det ville tiltrække flere børn og unge. En medlemsundersøgelse viste dog, at det ikke var uniform og symboler, der gjorde, at man valgte spejder fra, men om der var nok udfordringer på møder og ture. At vi har en symbolsk ramme om vores aktiviteter, er et kerneelement i vores metode. Det er med eventyrlige temaer for weekendturene, at vi griber børnene og gør dem i stand til at klare udfordringer, de ikke troede, de kunne. Det er med legen og fantasien, at vi samler dem som en gruppe, og på samme måde er det med ord som patrulje og trop, at vi samler spejderne i stærke fællesskaber, der vil gå gennem ild og vand for hinanden. Mange hilsner Morten Kære Morten, Tak for din mail. Jeg er enig i dine tanker om symbolsk ramme, men jeg vil stadig sætte spørgsmålstegn ved den militære arv og tradition. Nok om det. Du skriver, I vil udvikle børn og unge, der kan og vil tage ansvar. Hvilken betydning har friluftslivet for spejdernes forståelse for at bevare og beskytte naturen? Har I ikke en forpligtelse til at uddanne børn og unge til at værne om naturen? Mange hilsner Peter Hej Peter, Tak for din opfølgning og sidste udfordring. Jeg kan godt forstå dit spørgsmålstegn ved den militære arv. Men som jeg skriver, mener jeg ikke, der er nogen enkle løsninger på det. Men ingen tvivl om, at uniformering og vores "udtryk" er områder, vi har fokus på. Vi har faktisk spurgt danskerne, hvad de forbinder med spejder. Her var det tydeligt, at befolkningen ikke ser os som moderne, men alligevel som en spændende og vigtig organisation. Så vi skal holde fokus på området og holde os i bevægelse, så vi fortsat er attraktive for flere børn og unge. Mht. klima og miljø er det en del af vores værdigrundlag og jo, vi har en forpligtelse til at uddanne børn og unge til at værne om naturen. På Blå Sommer og efterfølgende har mere end 4000 børn og unge taget klimamærket, og mærket har nu været udsolgt i vores butikker. Vi har også lavet klima-puljer til klimavenlige investeringer i vores gruppers hytter. På Spejdernes Lejr ( deltagere) vil et hovedtema være at forandre verden. Her vil klima og miljø altså være et hovedtema for aktiviteter og uddannelse. Og på spejderdagen i april er miljø- og klima-aktiviteter et af 3 hovedtemaer. Tak for den spændende dialog. Glæder mig til, vi skal gøre det IRL. Eksempelvis på vores korpsrådsmøde til november. Hvem ved? De bedste hilsner Morten Peter Bendtsen Morten Kerrn-Jespersen 17

18 BROEN MAGASIN FORTSAT FRA SIDE 15 Infoboks: Vil du vide mere? Så læs bogen Friluftsliv natur, samfund og pædagogik, som Peter Bentsen har skrevet sammen med Niels Ejbye-Ernst og Søren Andkjær. [Med billede: Peter Bentsen-portræt ] Det pædagogiske friluftsliv vs. hverdagsfriluftslivet Det er vigtigt at skelne mellem på den ene side det pædagogiske og organiserede friluftsliv og på den anden side hverdagsfriluftslivet eller det brede friluftsliv. Udviklingen af friluftsliv i Danmark har betydet en løsrivelse fra en uformel tradition til en stigende institutionalisering og pædagogisering bl.a. i forhold til sikkerhed og uddannelse. Et pædagogisk dilemma er derfor at formidle værdierne fra en uformel tradition i et gennemorganiseret samfund. En vigtig pointe i forbindelse med friluftslivets pædagogik er, at man ikke nødvendigvis kan forvente, at friluftsliv anvendt som pædagogik rummer de samme kvaliteter, som man finder i det spontane og uorganiserede friluftsliv. Spørgsmålet er imidlertid, om det stadig og i alle tilfælde er værdierne fra hverdagsfriluftslivet i det civile samfund, som skal være normen og idealet i det pædagogiske og professionelle friluftsliv? Velbegrundet friluftspraksis Jeg mener ikke, at man kan tale om rigtig eller forkert undervisning i friluftsliv. Derimod kan man i høj grad tale om undervisning og pædagogisk arbejde, som er mere eller mindre velbegrundet og mere eller mindre hensigtsmæssigt i forhold til en konkret situation. Det handler derfor om, at den professionelle friluftsvejleder træffer beslutninger, som kan begrundes med faglige argumenter. Et af friluftspædagogens centrale dilemmaer er balancegangen mellem den strukturerede pædagogiske virksomhed og den mere intuitive og spontane tilgang til vejledning i friluftsliv. Friluftsliv kan ikke udelukkende styres af mål-, indholds- og metodediskussioner. Der skal være plads til nærvær, kreativitet, direkte ligeværdige møder og til det uforudsigelige, overraskende og måske særligt lærerige. Friluftsliv kan og skal derfor ikke kun være en indføring i et pensum med klare faglige mål præget af nytte- og resultattænkning. Omvendt må der naturligvis ligge nogle bevidste valg bag den pædagogiske praksis, og man må kunne begrunde og legitimere praksis med pædagogisk-didaktisk teori. Pædagogiske opfattelser i dansk friluftsliv Opfattelser af, hvad der er den mest hensigtsmæssige undervisning i friluftsliv bestemmes bl.a. af, hvilket syn man har på uddannelse og læring. Pædagogisk arbejde med friluftsliv bygger nemlig, ligesom alt andet pædagogisk arbejde, på værdier. Friluftsundervisere kan positionere sig inden for et spændingsfelt mellem på den ene side proces og selvudvikling - og på den anden side mål og styring. Der knytter sig forskellige FORSKER I FRILUFTSLIV Peter Bentsen er Cand.scient i Idræt og psykologi og har skrevet ph.d. projekt om udeskole i Danmark ved Skov & Landskab, Københavns Universitet. Peter Bentsen er i dag ansat som adjunkt ved Videncenter for Friluftsliv og Naturformidling på Københavns Universitet. centerforfriluftsliv.dk 18

UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020

UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020 UDVIKLINGSPLAN FREM MOD 2020 Det skal gøre indtryk at være og gå til spejder, og spejdere skal gøre indtryk, hvor end de går og kommer. S pejderoplevelser skal være udtryk for det, der er fedt, sjovt,

Læs mere

Jeg håber, du har lyst til et PUF i år, for ellers kan det jo være du går glip af noget!

Jeg håber, du har lyst til et PUF i år, for ellers kan det jo være du går glip af noget! Hej spejder! Foto: Foto: Morten Gimm Kongsfelt, Morten Bjerrum Larsen, Morten Clausen og Henrik Weigelt Vi har lavet et helt nyt tilbud for dig og andre seje spejdere på mellem 11 og 12 år. Typisk de spejdere,

Læs mere

D E T D A S K E S P E J D E R K O R P S

D E T D A S K E S P E J D E R K O R P S D E T D A S K E S P E J D E R K O R P S Indhold: Side 3 Blå Sommer 4 Sjovt, vildt, skægt 5 Mikro-/Mini 6 Mikro-/Miniprogram 7 Mærkedage mikro/mini 8 Juniorprogram 9 Junior Nyt 10 Trop 11 Raftekunst 11

Læs mere

Nyhedsbrev. Indhold. Den store fødselsdagsfest 4. september sidste chance! Regionslejr i 2011. August 2010 De grønne pigespejdere Region Kattegat

Nyhedsbrev. Indhold. Den store fødselsdagsfest 4. september sidste chance! Regionslejr i 2011. August 2010 De grønne pigespejdere Region Kattegat August 2010 De grønne pigespejdere Region Kattegat Nyhedsbrev Velkommen tilbage fra en velfortjent sommerferie. Vi håber I alle har haft en begivenhedsrig ferie med vellykkede sommerlejre for store og

Læs mere

Karl af Riises Udviklingsplan 2013 2020 (revideret januar 2014)

Karl af Riises Udviklingsplan 2013 2020 (revideret januar 2014) Karl af Riises Udviklingsplan 2013 2020 (revideret januar 2014) INDHOLDSFORTEGNELSE FORMÅL... 2 GRUPPENS STRUKTUR... 2 UDDANNELSE... 2 LEDERE OG VÆRDIER... 3 AKTIVITETER... 4 KORPS OG SAMFUND... 5 FACILITETER...

Læs mere

Unger & udeliv Inspiration til friluftsliv med de yngste spejdere. Workshop for De grønne Pigespejdere 23. november 2013

Unger & udeliv Inspiration til friluftsliv med de yngste spejdere. Workshop for De grønne Pigespejdere 23. november 2013 Inspiration til friluftsliv med de yngste spejdere Workshop for De grønne Pigespejdere 23. november 2013 1 I kan forvente noget om Natur og friluftsliv er attraktivt Natur og friluftsliv styrker børns

Læs mere

Adventurespejdstrategi for Det Danske Spejderkorps

Adventurespejdstrategi for Det Danske Spejderkorps Adventurespejdstrategi for Det Danske Spejderkorps Adventurespejdstrategi 2010 Formål I DDS udviklingsplan 2009-11 er et af indsatsområderne, at DDS tilbyder Adventurespejd for de 12 til 18-årige. Formålet

Læs mere

alle ledere Ambitiøs lederuddannelse 01 Det Danske Spejderkorps giver

alle ledere Ambitiøs lederuddannelse 01 Det Danske Spejderkorps giver Det Danske Spejderkorps giver alle ledere en ambitiøs lederuddannelse Hvad er ambitiøs lederuddannelse Interview med ledere Gode spørgsmål at diskutere Ambitiøs lederuddannelse 01 Ambitiøs lederuddannelse

Læs mere

Klubblad Januar Juli 2015

Klubblad Januar Juli 2015 Klubblad Januar Juli 2015 Åbningstider i klubben Mandag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Tirsdag: 14.00-18.00 (21.00 for 6.-8. klasse) Onsdag: 13.00-18.00 Torsdag: 13.00-18.00 Fredag: 13.00-17.00

Læs mere

Med kroppen i naturen

Med kroppen i naturen Med kroppen i naturen Bjørn S. Christensen Konsulent Grønne Spirer og Spring ud i naturen Friluftsrådet Cand. Scient. Idræt og Sundhed, BA Nordisk Friluftsliv bsc@friluftsraadet.dk Udfordringen: Børns

Læs mere

Udfordrer Børn og unge til selv at skabe og gennemføre aktiviteter

Udfordrer Børn og unge til selv at skabe og gennemføre aktiviteter Det Danske Spejderkorps Udfordrer Børn og unge til selv at skabe og gennemføre aktiviteter Hvad er udfordring til børn og unge Interview med spejdere og ledere Gode spørgsmål at diskutere Udfordring til

Læs mere

Udkast. Stjernegruppen

Udkast. Stjernegruppen as t dk U Foto: Tropspatrulje på hike i Apuseni bjergene i Transsylvanien, sommer 2010 Stjernegruppen Stjernegruppen er en del af Det Danske Spejderkorps, de blå spejdere i Danmark. Stjernegruppen er en

Læs mere

Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE.

Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE. UDVALGET FOR KULTUR OG FRITID - i Lejre Kommune Kære Borger, Kære Gæst - i Lejre Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE. Meningen med vore

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Referat fra Mjølners Grupperådesmøde lørdag den 2. marts 2013

Referat fra Mjølners Grupperådesmøde lørdag den 2. marts 2013 Referat fra Mjølners Grupperådesmøde lørdag den 2. marts 2013 Formanden Annette Heydenreich byder velkommen til grupperådsmødet, og til det efterfølgende fødselsdags arrangement, hvor Mjølners 35 års fødselsdag,

Læs mere

Kære elever og forældre. Herning d. 8. februar 2012

Kære elever og forældre. Herning d. 8. februar 2012 Kære elever og forældre. Herning d. 8. februar 2012 Året 2012 begyndte med en undervisnings eftermiddag for lærere og pædagoger, hvor Atheas medarbejder underviste i benyttelse af vore nye interaktive

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Temperaturen på dagens og fremtidens frilufts- og spejderliv

Temperaturen på dagens og fremtidens frilufts- og spejderliv Temperaturen på dagens og fremtidens frilufts- og spejderliv SØREN ANDKJÆR, LEKTOR, PH.D. INSTITUT FOR IDRÆT OG BIOMEKANIK RUM, FYSISK AKTIVITET OG SUNDHED SYDDANSK UNIVERSITET Temperatur??? Historisk

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde i Bagsværd Gruppe

Referat af bestyrelsesmøde i Bagsværd Gruppe Referat af bestyrelsesmøde i Bagsværd Gruppe Dato & Tid: Sted: Til: Tirsdag d. 2. december 2014 kl. 20:00 22:00 Sambo Bagsværd Gruppes Bestyrelse: Tilstede: Anders Theilgaard Madsen (Trops- og Gruppeleder)

Læs mere

Højfyns. Frilu scenter. - centrum for aktivt friluftsliv

Højfyns. Frilu scenter. - centrum for aktivt friluftsliv Højfyns Frilu scenter - centrum for aktivt friluftsliv Indhold 1. Indledning... 3 2. Idé... 3 2.1 Fra spejderhytte til Højfyns Friluftscenter... 4 2.1.1 Højfyns Friluftscenter - Den centrale friluftsbase...

Læs mere

Kroppen på toppen i naturen - udeliv og bevægelse for førskolebørn

Kroppen på toppen i naturen - udeliv og bevægelse for førskolebørn Kroppen på toppen i naturen - udeliv og bevægelse for førskolebørn Af Helle Fuglsang, fysioterapeut og naturvejleder, Ålborg Kommune Naturen som læringsmiljø og et aktivt friluftsliv er i fokus for børn

Læs mere

Forord...1. 4. Konkurrencegenet vågner... 29. 5. Iværksætteri er også et fag...41. 6. Forretningen eksploderer...53

Forord...1. 4. Konkurrencegenet vågner... 29. 5. Iværksætteri er også et fag...41. 6. Forretningen eksploderer...53 Bog 1 af 3 Forfattere : Casper Blom og journalist Carsten Lorenzen Udgiver, salg og distribution: Casperblom.dk Forlag: Video2web.dk Korrekturlæsning: Maria Jensen Sat med The Serif 10/14 pt Trykt hos:

Læs mere

trivsel, tryghed og tro på nytænkning hos de lokale Pigespejderfællesskaber

trivsel, tryghed og tro på nytænkning hos de lokale Pigespejderfællesskaber trivsel, tryghed og tro på nytænkning hos de lokale Pigespejderfællesskaber 2 Hovedbestyrelsens sammenfatning af undersøgelse fra Center for Ungdomsstudier, udarbejdet oktober 2014 Introduktion Er det

Læs mere

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne Børnehuset Petra Værdigrundlag I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne Værdigrundlag Dette værdigrundlag er kernen i vores samarbejde, pædagogikken og

Læs mere

Bevægelse Bevægelse i skolen

Bevægelse Bevægelse i skolen Bevægelse i skolen Bevægelse i skolen Intet mindre end en verdens-sensation!! 6 elektroniske legepladser samlet på ét sted Det begyndte med en Spider på legepladsen ved hovedindgangen, og nye lege kom

Læs mere

Kommunikationsstrategi for det Det Danske Spejderkorps

Kommunikationsstrategi for det Det Danske Spejderkorps Kommunikationsstrategi for det Det Danske Spejderkorps Formålet er at skabe den overordnede kommunikative strategi og målsætning for Det Danske Spejderkorps frem til og med 2012 herunder at: 1. beskrive

Læs mere

EVALUERING AF FRILUFTSEKSPRESSEN

EVALUERING AF FRILUFTSEKSPRESSEN EVALUERING AF FRILUFTSEKSPRESSEN Kontakt/afsender: Det Danske Spejderkorps Arsenalvej 10 1436 København K Telefon 32 64 00 50 Udarbejdelse og redaktion: Bie Andersen & Mia Borg Johansen Fotos: Marie Ravn

Læs mere

Den Frie Tænkebox April Juni 2015

Den Frie Tænkebox April Juni 2015 Den Frie Tænkebox April Juni 2015 I dette nummer: Lederen Pusling Tumling Sæsonafslutning Sommerlejr Billeder fra Kredsweekenden Pilt Væbner og seniorvæbner Senior Generalforsamling Kontaktoplysninger

Læs mere

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole

Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Selvevaluering 2005/06 Unge Hjems Efterskole Evalueringsgenstanden: Beskrivelse af M/K: Unge Hjems Efterskoles bestyrelse besluttede på det sidste bestyrelsesmøde før sommerferien 05 at evalueringsgenstanden

Læs mere

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn

Nina Ekman og Stine Reintoft. Mindfulness. for dig som mor med det lille barn Nina Ekman og Stine Reintoft Mindfulness for dig som mor med det lille barn Mindfulness for dig som mor med det lille barn Nina Ekman og Stine Reintoft Mindfulness for dig som mor med det lille barn Mindfulness

Læs mere

spejderkorpsenes samarbejde og gennemslagskraft i kommunerne

spejderkorpsenes samarbejde og gennemslagskraft i kommunerne Det Danske Spejderkorps medvirker til spejderkorpsenes samarbejde og gennemslagskraft i kommunerne Hvad er kommune og korpssamarbejde Tips til kommunalt samarbejde Gode spørgsmål at diskutere Kommune og

Læs mere

Skabende kunstterapi. Hanne Stubbe teglbjærg. a arh u S u nivers itets forlag

Skabende kunstterapi. Hanne Stubbe teglbjærg. a arh u S u nivers itets forlag Skabende kunstterapi Hanne Stubbe teglbjærg a arh u S u nivers itets forlag SKABENDE KUNSTTERAPI Hanne Stubbe Teglbjærg SKABENDE KUNSTTERAPI Aarhus Universitetsforlag a Skabende kunstterapi Forfatteren

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

Grupperådsmøde 2015. Søndag 8. marts 2015

Grupperådsmøde 2015. Søndag 8. marts 2015 Grupperådsmøde 2015 Søndag 8. marts 2015 www.stjernespejder.dk/grupperaad2015 Stjernegruppens vision Stjernegruppen er et attraktivt og vidtfavnende mødested for alle med interesse i spejder- og friluftsliv.

Læs mere

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE

SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE FYSISK SUNDHED AUGUST 2013 SUNDHED FOR DIG: TIPS TIL ELEVER I 7.-10.KLASSE Spis sund mad, se mindre TV, bevæg dig, sov godt, lav en klar aftale om alkohol med dine forældre og hold dig fra rygning. Spis

Læs mere

Sommerlejr i Holstebro

Sommerlejr i Holstebro KFUM Spejderne, Ballerup Gruppe årgang 53 nr. 3 Sommerlejr i Holstebro Ipod mangler se mere på side 5. Indholdsfortegnelse Side 3: Side 4: Side 5: Side 6: Side 7: Side 8: Side 9: Side 10: Side 11: Side

Læs mere

Digital kultur i dagtilbud. Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard, UCC

Digital kultur i dagtilbud. Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard, UCC Digital kultur i dagtilbud Frank Støvelbæk og Steen Søndergaard, UCC Digitalisering er ikke et valg men et vilkår Kultur er det traditionsbestemte mønster af myter, normer og rutiner som får bestemte typer

Læs mere

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41

Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41 Indhold Hvorfor? Om hvorfor det giver mening at skrive en bog om livets mening 7 Svar nummer 1: Meningen med livet er nydelse 13 Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27 Svar nummer 3: Meningen

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling.

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling. En vinders mindset Du er hvad du tænker Spørgsmålet er, hvad tænker du? Holder du dit potentiale tilbage? Og kan du påvirke, hvordan du eller dine medarbejdere tænker? Kan du støtte dine medarbejdere i

Læs mere

NI LANDSORGANISATIONER MED FÆLLES RØDDER... en aktiv del af folkekirken

NI LANDSORGANISATIONER MED FÆLLES RØDDER... en aktiv del af folkekirken NI LANDSORGANISATIONER MED FÆLLES RØDDER... en aktiv del af folkekirken KFUM OG KFUK I DANMARK KFUM og KFUK består af lokale foreninger, hvor frivillige står for klubtilbud til børn, unge og familier,

Læs mere

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X?

Bilag 3. Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K. Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Bilag 3 Interview med leder af Film-X Kari Eggert Fortager d. 8-11-2013, København K Interviewer: Hvordan og på hvilket grundlag opstod Film-X? Eggert: Det var helt tilbage i 1997-1998 hvor der var en

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES

DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER KONFERENCE SCANDIC ODENSE 29.01.2015 KURSER & KONFERENCER KURSEROGKONFERENCER.DK DET PERFEKTE LIV - EN KONFERENCE OM UNGES FORTÆLLINGER Ungdomslivet

Læs mere

D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S

D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S - 1 - Indhold: Side 3 Lodsedler 4 Mikro-/Mini, Mærkedage mikro/mini 5 Afbud og mødeknapper 6 Mikro-/Miniprogram 7 Mikro/mini: Vigtige datoer 8 Juniorprogram 9

Læs mere

En god kammerat. I beskrivelsen af læringspunkter for En god kammerat mærket, er der lagt vægt på følgende emner:

En god kammerat. I beskrivelsen af læringspunkter for En god kammerat mærket, er der lagt vægt på følgende emner: I spejderbevægelsen er det at være en god kammerat, et af de vigtigste elementer i det at være spejder. Det er en væsentlig del af vores identitet og det er derfor naturligt, at Det Danske Spejderkorps

Læs mere

Bestilling af Alugod T-shirts i små størrelser! Har du et barn i alderen 8-12 år som skal af sted på sommerlejr og som ikke har en Alugod T- shirts? Så skal du læse videre! T-shirts i størrelserne 8 10

Læs mere

Hvordan bliver den store gruppe federe!?! Workshop II 14:30-15:45 Axel Lund Henriksen

Hvordan bliver den store gruppe federe!?! Workshop II 14:30-15:45 Axel Lund Henriksen Hvordan bliver den store gruppe federe!?! Workshop II 14:30-15:45 Axel Lund Henriksen Indgangsbøn Oplæg til debat, (provokation) og dialog. Spørg hvis noget skal uddybes. Bidrag med egne erfaringer. Hvordan

Læs mere

Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk

Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk Resumé fra foredraget Særligt sensitive mennesker/er du også særligt sensitiv? Susanne Møberg www.moeberg.dk 1. Særligt sensitive mennesker er mere modtagelige over for indtryk, fordi nervesystemet er

Læs mere

PÆDAGOGISK IDRÆT I KASTANJEGÅRDEN

PÆDAGOGISK IDRÆT I KASTANJEGÅRDEN PÆDAGOGISK IDRÆT I KASTANJEGÅRDEN Pædagogisk idræt defineres som idræt, leg og bevægelse i en pædagogisk sammenhæng. Det er en måde at sætte fokus på bevægelse, idræt og sundhed gennem leg og læring. Pædagogisk

Læs mere

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes 1 Stress af! - Få energien tilbage Dette er en light version Indholdet og indholdsfortegnelsen er STÆRKT begrænset Køb den fulde version her: http://stress.mind-set.dk 2 Stress af! - Få energien tilbage

Læs mere

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet SommerCamp 2011 Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. Er du ung og har anden etnisk baggrund end dansk, giver Integrationsministeriet støtte

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

3. Silkeborg Information til juniorspejderen og forældre

3. Silkeborg Information til juniorspejderen og forældre Kære Juniorspejder Velkommen i juniorgrenen til sjove, spændende og udfordrende aktiviteter. Side 1 af 7 Udg.: 07 Som juniorspejder laver vi mere seje aktiviteter. Vi sover i bivuak, sejler i kano og kører

Læs mere

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne

Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Pædagogiske tiltag for 2. og 3. klasserne Når børnene går i 2. og 3. klasse, skal der ske noget mere i SFO en, der kan give dem ekstra udfordringer. Dette gør en eftermiddag i SFO mere spændene, attraktiv

Læs mere

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016 Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016 1 Den Lille Vuggestue på landet Centalgårdsvej 121 9440 Aabybro Telefon: 22 53 58 29 Læreplan for Den lille Vuggestue på landet 2015/16 Den lille vuggestue er en privatejet

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse.

Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Foto: Jens Hemmel Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Et danseprojekt med otte kommuner og 39 børnehaver på Sjælland i efteråret 2010 og foråret 2011.

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper

Læs mere

Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab

Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab Digitalisering er et vilkår i dag Digitale medier er med til at definere virkeligheden omkring os og dermed er de med til at definere os (Jostein

Læs mere

November, December, 2011

November, December, 2011 PLOKKEN Kllarup Gruppe DET DANSKE SPEJDERKORPS November, December, 2011 Vigtige datoer: Dato Aktivitet Hvem 14. 16. juni MUS-lejr, Thorup Hede Mikro, mini & junior 23. juni Sct. Hans på Volden i Klarup

Læs mere

Gruppeblad - Pionererne 61. årg. August - September - Oktober Nr. 4 2012

Gruppeblad - Pionererne 61. årg. August - September - Oktober Nr. 4 2012 Fra sommerlejr på Spejdernes Lejr i Holstebro Gruppeblad - Pionererne 61. årg. August - September - Oktober Nr. 4 2012 Troppen EKKO Redaktionen Højsagervej 7, 5884 Gudme Tlf. 41 27 00 06 e-mail: ekko@pionererne.dk

Læs mere

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber Overordnet målsætning for vores Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber Under hensyntagen til Sydslesvigs danske Ungdomsforeningers formålsparagraf, fritidshjemmenes og klubbernes opgaver udarbejdet i

Læs mere

* Grenkursus for Børneledere. * Grenkursus for Ungdomsledere. * Grenkursus for Voksenledere. * Praktisk kursus

* Grenkursus for Børneledere. * Grenkursus for Ungdomsledere. * Grenkursus for Voksenledere. * Praktisk kursus * Grenkursus for Ungdomsledere Et kursus for trop-, seniortrop- eller klanledere, med fokus på: Hvorfor er temaer godt, oplevelser, inspiration, hvordan fanger man aldersgruppen. -Gerne vil lære mere om

Læs mere

OrienteringsPatruljen

OrienteringsPatruljen OrienteringsPatruljen Sæt fokus på børn og unges kendskab til naturen og orienteringsløb Skab et sundt og aktivt friluftsliv Prøv : - Orienteringsløb - Lege i naturen - Adventureaktiviteter - Kurser og

Læs mere

Afsluttende projekt(kom/it): E-learning Hjemmeside om ballonprojekt Af: Kevin, Martin og Sara

Afsluttende projekt(kom/it): E-learning Hjemmeside om ballonprojekt Af: Kevin, Martin og Sara Afsluttende projekt(kom/it): E-learning Hjemmeside om ballonprojekt Af: Kevin, Martin og Sara Roskilde Teknisk Gymnasium Dato 02/04/13 08/05/13 Side 1 af 9 Indhold Problem... 3 Overvejelser... 3 Produkt...

Læs mere

Vi gør din studietid. lidt federe

Vi gør din studietid. lidt federe Vi gør din studietid lidt federe Vi taler din sag SLS Sygeplejestuderendes Landssammenslutning er de sygeplejestuderendes faglige organisation og en del af Dansk Sygeplejeråd. Vores mål er at forbedre

Læs mere

Hvo d r an vi tilt kk ræ er fler jd e spe ere og f i r illi v ge l d e er! e

Hvo d r an vi tilt kk ræ er fler jd e spe ere og f i r illi v ge l d e er! e Hvordan vi tiltrækker flere spejdere og frivillige illi ledere! Peter Erkmann Gruppeleder hos Køgespejderne Marts 1964 Juli 1964 Sep. 1972 1997-2002 FORÅRET 2003 41 børn 8 frivillige ledere EFTERÅRET 2004

Læs mere

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2015 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 2 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler

Læs mere

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole På Elsesminde Odense Produktions-Højskole arbejder vi hele tiden på at udvikle pædagogikken og indsatserne,

Læs mere

Pc[rujeliv + Udvikling + FriluFtsliv = PUF, Fem fede kurser for iuniorer.

Pc[rujeliv + Udvikling + FriluFtsliv = PUF, Fem fede kurser for iuniorer. Pc[rujeliv + Udvikling + FriluFtsliv = PUF, Fem fede kurser for iuniorer. 1 I å IE H ei s pei d e r! ft*rt:år".i1r$i::'-';,",, Vi har lavet et helt nyt tilbud for dig og andre seje spejdere på mellem 11

Læs mere

Referat fra Grupperådsmøde i Erik den Røde 2014 Tirsdag d. 25. februar, kl. 17.30 i hytten. Tilstede: 38 stk. (forældre og ledere)

Referat fra Grupperådsmøde i Erik den Røde 2014 Tirsdag d. 25. februar, kl. 17.30 i hytten. Tilstede: 38 stk. (forældre og ledere) Referat fra Grupperådsmøde i Erik den Røde 2014 Tirsdag d. 25. februar, kl. 17.30 i hytten. Tilstede: 38 stk. (forældre og ledere) A. Valg af dirigent og referent. Dirigent: Jannie Karlsen Referent: Dagmar

Læs mere

Tillykke med at du er blevet bæver

Tillykke med at du er blevet bæver Tillykke med at du er blevet bæver Tillykke med at du er blevet bæver Nu skal du til at være bæver og komme til spejder helt uden dine forældre. Som bæver hos KFUM-Spejderne får du en masse spændende nye

Læs mere

Gruppeleder Charlie byder velkommen, og der er enighed om at generalforsamlingen er lovligt indvarslet.

Gruppeleder Charlie byder velkommen, og der er enighed om at generalforsamlingen er lovligt indvarslet. Referat af Grupperådsmøde lørdag d. 2. marts 2013 Hammermølle gruppe, DDS Pkt. 1; Gruppeleder Charlie byder velkommen, og der er enighed om at generalforsamlingen er lovligt indvarslet. Charlie vælges

Læs mere

Jagten på den gode idé Af Dorte S. Nielsen

Jagten på den gode idé Af Dorte S. Nielsen Jagten på den gode idé Af Dorte S. Nielsen Startskuddet har lydt. Du sidder med en opgave eller et problem, som skal løses. Jagten på den gode idé er gået ind. Nogle dage falder det let. Idéerne vælter

Læs mere

De pædagogiske læreplaner og praksis

De pædagogiske læreplaner og praksis De pædagogiske læreplaner og praksis Medarbejderne har på en personaledag lavet fælles mål for læreplanerne, og på den måde har dagtilbuddet et fælles afsæt, alle medarbejderne arbejder ud fra. Der er

Læs mere

Hjerneforsker: Musik er den faglige udviklings fundament

Hjerneforsker: Musik er den faglige udviklings fundament Hjerneforsker: Musik er den faglige udviklings fundament Musik er idræt for hjernen. Grundlaget for al faglig udvikling er to fag, og det er musik og idræt. Det kan dokumenteres, så det brager", sagde

Læs mere

Det Danske Spejderkorps styrker anerkendende ledelse og kommunikation blandt børn og voksne. Hvad er vores næste skridt i DDS?

Det Danske Spejderkorps styrker anerkendende ledelse og kommunikation blandt børn og voksne. Hvad er vores næste skridt i DDS? Det Danske Spejderkorps styrker anerkendende ledelse og kommunikation blandt børn og voksne Hvad er vores næste skridt i DDS? Divisionsledelsesstævne januar 2011 Formål med dette oplæg Give et overblik

Læs mere

Pædagogisk læreplan. Børnehaven

Pædagogisk læreplan. Børnehaven Pædagogisk læreplan Børnehaven 0 LÆREPLAN LYKKEBO I Lykkebo har vi altid fokus på dette som en væsentlig del af kerneopgaven: Vi skal være til stede ved børnene og bruge vores tid der Den pædagogiske læreplan

Læs mere

FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE

FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE FJORDENS DAG 2014 SPONSORSAMARBEJDE DET ER HELT NATURLIGT at bidrage til Fjordens Dag Siden 1991 har Fjordens Dag sat fokus på miljøet i de fynske fjordområder. I dag er Fjordens Dag et af Danmarks største

Læs mere

GUDENÅ DIVISION D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S

GUDENÅ DIVISION D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Referat fra divisionsrådsmøde d. 16-04-2015 Dagsorden: a. Valg af dirigent og referent b. Beretning fra divisionsledelsen c. fremlæggelse af årsregnskabet for det foregående år til godkendelse d. behandling

Læs mere

De grønne pigespejderes pressehåndbog

De grønne pigespejderes pressehåndbog PRESSEHÅNDBOG De grønne pigespejderes pressehåndbog - en opslagsbog i pressehåndtering og ekstern kommunikation Indhold: Formål med bogen s. 2 Kommunikationsstrategi s. 3 Hvem kommunikerer om hvad? s.

Læs mere

Side 1 VÆRDIGRUNDLAG - GFO ORDRUP 2005

Side 1 VÆRDIGRUNDLAG - GFO ORDRUP 2005 Side 1 VÆRDIGRUNDLAG - GFO ORDRUP 2005 Side 2 Indledning I det følgende vil vi fortælle om de tanker, idéer og værdier, der ligger til grund for det pædagogiske arbejde der udføres i institutionen. Værdigrundlaget

Læs mere

Ledelse af frivillige

Ledelse af frivillige Køb bøgerne i dag Ledelse af frivillige V/ Fredag d. 13. marts kl. 19.30-22.15 Sociolog og forfatter Foredragsholder og konsulent i Ledfrivillige.dk Grundlægger af RETRO mm. giver dig redskaber og inspiration

Læs mere

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER. 1. TEMA: Barnets alsidige personlige udvikling.

PÆDAGOGISKE LÆREPLANER. 1. TEMA: Barnets alsidige personlige udvikling. PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 1. TEMA: Barnets alsidige personlige udvikling. Bandholm Børnehus 2011 Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medlevende omverden, som på én gang vil barnet

Læs mere

Opgavekort til Stjerneløb

Opgavekort til Stjerneløb Opgavekort til Stjerneløb Her finder du otte opgavekort, som kan bruges til et stjerneløb enten i forløbet Fit for fight eller Træk vejret. Til en klasse på 25-30 elever er det en god ide at lave et løb

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup Alsidig personlig udvikling Pædagogiske læreplaner Børnene skal opleve, at de bliver mødt af engagerede og anerkendende voksne og at blive inviteret ind i det kulturelle fællesskab. Børnene skal have mulighed

Læs mere

Digital trivsel. Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Odense, 23.05.2013. www.foredragogkonferencer.

Digital trivsel. Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde. Konference Scandic Odense, 23.05.2013. www.foredragogkonferencer. Digital trivsel Unges onlineliv og redskaber til det pædagogiske arbejde Konference Scandic Odense, 23.05.2013 foredrag & konferencer www.foredragogkonferencer.dk DIGITAL TRIVSEL Unges onlineliv og redskaber

Læs mere

Naturvejledning på Morslands Historiske Museum

Naturvejledning på Morslands Historiske Museum Naturvejledning på Morslands Historiske Museum ÅRSRAPPORT 2011 Naturvejleder Jørgen Frank Rasmussen. Jeg blev ansat 1. marts 2009. Friluftsrådet, Morsø Kommune og museet yder løntilskud til stillingen.

Læs mere

360 PERSONLIG LEDELSE

360 PERSONLIG LEDELSE 360 PERSONLIG LEDELSE NYT OG ANDERLEDES 360 UDVIKLINGSKONCEPT TIL PERSONLIG LEDELSE: IMKB GØR DIG STÆRKERE I BÅDE KROP OG SIND Som det første 360 personlige udviklingskoncept herhjemme kombinerer IMKB

Læs mere

Ny brændeovn i Brændeovnshytten i Regnbuen:

Ny brændeovn i Brændeovnshytten i Regnbuen: Ferie lukket: Hele SFO en holder ferie lukket i uge 29. Ny brændeovn i Brændeovnshytten i Regnbuen: Skorstensfejeren kasserede vores gamle brændeovn i hytten på marken. Men så kom Felix s bedstefar og

Læs mere

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst Årets Karneval i Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Juni Læs om Årets karneval 3.klasse på koloni Legefidusen i hesteskoen 2.klasses overnatning i dus BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens

Læs mere

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 2. De overordnede formål med mærket. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: Tre trin + et døgn

Loboratorium. Trin for trin. Løboratorium Niveau 2. De overordnede formål med mærket. Årstid: Hele året. Forløbets varighed: Tre trin + et døgn Årstid: Hele året Forløbets varighed: Tre trin + et døgn Loboratorium Trin for trin De overordnede formål med mærket Formålet med,, er at udvide pigernes horisont indenfor løb og løbsformer. Pigerne vil

Læs mere

Guide. skilsmisse. Plej parforholdet på ferien. og undgå. sider. Sådan bygger I parforholdet op igen

Guide. skilsmisse. Plej parforholdet på ferien. og undgå. sider. Sådan bygger I parforholdet op igen Sådan bygger I parforholdet op igen Foto: Scanpix/Iris Guide Juni 2014 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Plej parforholdet på ferien 12 sider og undgå skilsmisse Plej parforholdet på ferien

Læs mere

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere