Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC"

Transkript

1 Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som lærer i folkeskolen omhandler 13 praktikskoler. Der står: 13. Professionshøjskolen godkender de praktikskoler, der indgår i praktiksamarbejdet, på grundlag af kvalitetskrav, som professionshøjskolen har udarbejdet. Stk.2. Praktikskolen udarbejder en uddannelsesplan for praktikken i overensstemmelse med kompetencebeskrivelsen for den pågældende praktikperiode. Professionshøjskolen skal godkende uddannelsesplanen. Kvalitetskrav: I aftalen mellem ministeriet og KL fremgår det, at kvalitetskravene fastsættes af professionshøjskoler og kommuner i fællesskab i en partnerskabsaftale. Nogle praktikskoler er folkeskoler, andre er forskellige former for frie grundskoler. På professionshøjskolen har vi ens kvalitetskrav til alle vores praktikskoler: Skolen ser sig selv som uddannelsessted Skolen er indstillet på et forpligtende samarbejde om praktikvirksomhed Skolen samarbejder med læreruddannelsen om kvalitetssikring praktikken som læringsrum Skolen udpeger en praktikkoordinator eller anden ansvarlig for praktik på skolen Skolen tilstræber, at de konkret praktiklærere har linjefagskompetence eller tilsvarende kompetence i de studerendes praktikfag samt er opkvalificeret i forhold til praktiklæreropgaven Bekendtgørelsesændring Vær opmærksom på, at ministeriet har lavet bekendtgørelsesændringer i enkelte kompetencemål. Skolen får tilsendt bilag 3 fra den nye bekendtgørelse, hvor ændringerne i praktikfagets kompetencemål er markeret. De nye formuleringer er indarbejdet i denne skabelon. Offentliggørelse af uddannelsesplanen Uddannelsesplanen sendes til godkendelse på læreruddannelsen. Den indsættes herefter som del af skolens hjemmeside, så alle parter kan læse den, og skolen også kan profilere sig med at være uddannelsessted. Den indsættes tillige i den ny praktikportal, når denne implementeres. Uddannelsesplanens indhold: Skolen som uddannelsessted Kompetencemål for praktikfaget Forventninger til praktikkens parter Plan for praktik på niveau I Plan for praktik på niveau II Plan for praktik på niveau III

2 UDDANNELSESPLAN 1. Hornbæk Skole som uddannelsessted På Hornbæk skole er vi ambitiøse omkring vores elevers læring og trivsel. Vi tør gøre ting på nye måder, fordi vi er optagede af, hvad der giver mening i den konkrete situation og i den konkrete udfordring. Vores skole er sat i verden for at give eleverne de bedste læringsoplevelser og vores vision er, at vi sammen vil skabe passende udfordringer for alle, fordi vi tror, at læring ikke foregår i takt. Vi vil også sammen skabe mangfoldige og varierede fællesskaber, fordi vi har som mål, at ingen oplever, at de står alene. Dette gælder for alle os, der har berøring med skolen. Vi er i gang med et meget spændende projekt, hvor timerne er parallellagt og fleksibel holddannelse samt teamsamarbejde er en selvfølgelighed. Selvom vi sagtens kan blive endnu bedre! 12 uger om året river vi skemaet i stykker og fokuserer på fantasi, naturen, entreprenørskab, challenge based learning, globale partnerskaber, verdensborgeren, medbestemmelse, UU-vejledning, kantede valgfag, og konkurrencer samt virksomhedsbesøg m.m. alt sammen med målstyret læring som kerne i planlægningen. Vores undervisere og de studerendes kommende kolleger for en stund kan deres faglige kram og supplerer dette med fantasi, kreativitet og evnen til at føre nye tanker ud i livet. De bidrager positivt til den i gangværende proces om at få skabt fremtidens skole for vores elever. Det er noget af denne know how, som vi rigtig gerne vil dele med de studerende og håber samtidigt, at vi gennem de studerende kan lære nyt og fortsætte udviklingen af Hornbæk Skole. På Hornbæk Skole arbejder underviserne som udgangspunkt i én afdeling og højst på to årgange. Vi arbejder tæt sammen med pædagogerne i skolens fritidstilbud og har stor glæde af pædagogernes holistiske tilgang til barnet. Vi arbejder med holddannelse på tværs af klasser, og derfor bliver de studerende en del af et fagteam og et årgangsteam, der på deres ugentlige møde planlægger den konkrete undervisning på årgangen og tager fat om fælles indsatser samt trivsel på årgangen. Samarbejdet med vores forældre på skolen er vigtigt. Vi går i dialog med vores forældre med en forståelse for de perspektiver, der ligger i forældrerollen. Hjemmeside: Praktikansvarlig: Bjarke Krøll Willemoes Tlf: Mail: 2

3 3

4 2. Kompetencemålene for praktikken Her fremgår de overordnede kompetencemål for praktikken. Skolen knytter bemærkningerne til disse, så de hænger sammen med skolens præsentration af sig selv som uddannelsessted for lærerstuderende. Hvordan skolen tilrettelægger aktiviteter og handlinger, der understøtter de studerendes arbejde med kompetencemålene og de konkrete videns og færdighedsmål beskrives under hvert af de 3 praktikniveauer. Kompetenceområde Kompetencemål Skolens indsats Didaktik: Didaktik omhandler målsætning, planlægning, gennemførelse, evaluering og udvikling af undervisning, herunder læringsmålstyret undervisning. Den studerende kan i samarbejde med kolleger begrundet målsætte, planlægge, gennemføre, evaluere og udvikle undervisning. praktiklæreren/teamet vil med udgangspunkt i egen lærepraksis støtte den studerende i udformning af undervisningsplaner og her modellere/vise skriftlige års-, forløbs- og lektionsplaner med målsætning, aktiviteter, tegn på læring samt evalueringsovervejelser. Praktiklæreren vil via systematisk observation af de studerendes undervisning udpege centrale iagttagelser og vejlede under hensyn til praktikniveau. Praktiklæreren vil i samarbejde med den studerende opstille mål eller fokuspunkter, som den studerende skal være opmærksom på i fremtidig praksis. Klasseledelse: Klasseledelse omhandler organisering og udvikling af elevernes faglige og sociale læringsmiljø. Den studerende kan lede undervisning samt etablere og udvikle klare og positive rammer for elevernes læring, og klassens sociale fællesskab. praktiklæreren/teamet vil med udgangspunkt i egen lærerpraksis demonstrere, hvordan vedkommende selv organiserer og rammesætter sin undervisning i praksis i en klasse med elever med forskellige forudsætninger. praktiklæreren vil i forbindelse med forberedelse og vejledning støtte den studerende i at rammesætte sin egen undervisning i klassen for på den 4

5 Relationsarbejde: Relationsarbejde omhandler kontakt og relationer til elever, kolleger, forældre og skolens ressourcepersoner. Den studerende kan varetage det positive samarbejde med elever, forældre, kolleger og andre ressourcepersoner og reflektere over relationers betydning i forhold til undervisning samt elevernes læring og trivsel i skolen. måde udvikle sin egen praksis både for at sikre arbejdsro og læringsudbytte af undervisningen. Praktiklæreren/teamet vil informere de studerende om klassens/årgangens regler og rutiner herunder individuelle regler. Dertil vil praktiklæreren/teamet informere om elevers forskellige behov. praktiklæreren vil med udgangspunkt i egen lærerpraksis vise og vejlede i, hvordan man som lærer kommunikerer med elever i undervisningen både verbalt og nonverbalt; Observation af studerende og videooptagelser kan indgå i arbejdet. praktiklæreren giver den studerende mulighed for at etablere en kontakt til forældrene - primært i relation til den undervisning, den studerende har planlagt og vil gennemføre. Praktiklæreren/teamet vejleder i konflikthåndtering, herunder kommunikationen med forældre. Praktiklæreren/teamet og afdelingslederen tilstræber, at den studerende skal deltage i planlægning samt gennemførsel af forældresamtaler/herunder skolehjem samtaler. Praktiklæreren/teamet vil informere og vejlede, hvilke behov eleverne har for at blive set, hørt og forstået samt hvordan praktiklæreren differentiere i forhold til elevernes særlige behov. 5

6 Pædagogik Den studerene opnår viden om den pædagogiske strategi for Hornbæk Skole og tilegner sig en dybere forståelse af sammenhængen mellem denne og dagligdagen. Afdelingslederen, på den afdeling hvor de studerende er i praktik, vil redegøre for den pædagogiske strategi for skolen generelt og specifikt for afdelingen, samt synliggøre hvorledes denne udspiller sig i praksis. 6

7 3. Forventningerne til praktikkens parter Som studerende på Hornbæk Skole indgår man i skolens hverdag, som var man en del af skolens personale med det ansvar og de forpligtigelser, der følger med jobbet som lærer. Det betyder, at man i praktikperioden skal forvente at arbejde ud over de aftalte praktiktimer, fx deltage i møder, praktikundervisning, forældremøde, forberedelse, gårdvagter m.m. I praksis betyder det, at de studerende skal arbejde på skolen hele dagen i alle ugens dage med mindre andet er aftalt. Det kan derfor være svært at kombinere praktikperioden med andet arbejde i dagtimerne. De studerende udformer skriftligt undervisningsplaner for de undervisningssekvenser, der aftales med praktiklæreren. Det forventes desuden, at de studerende formulerer særlige fokuspunkter af metodisk og didaktisk art i forbindelse med vejledningstimer. Det forventes, at de studerende målsætter, planlægger og evaluerer deres undervisning i fællesskab, da samtlige lærere på Hornbæk Skole har fælles forberedelse. Undervisningsforløbene kan i 2015 og skal i 2016 lægges i Meebook. Der skal desuden skrives korte ugeplaner, så forældrene er orienteret om de aktiviteter, der foregår på i undervisningen. På skolen arbejder vi løbende med en generel opkvalificering af praktikken og til kvalificering af samarbejdet om praktikken i læreruddannelsen. Praktiklærerene forventes at kunne vejlede og samtale kompetent og professionelt, da vejledningens mål er at hjælpe den vejledte til at finde sin vej til læring og udvikling. Det betyder i praksis, at vejledningen er en rammesat proces med fokus på før, under og efter. Skolens praktiklærere deltager løbende i praktiktemadage på PH Metropol. Studieaktivitetsmodel Der er udarbejdet en studieaktivitetsmodel, der er en national standart for typer af aktiviteter for en lærerstuderende. I praktikfaget bruges den til afklaring af forventninger til de studerende, og til hvad de studerende kan have af forventninger til de forskellige parter. Nedenfor illustrerer modellen de forskellige kategorier af studieaktiviteter, de studerende kan have i praktikken. Skolen skal placere de 275 arbejdstimer, som et praktikmodul indeholder, i de fire kvadranter. Skolen kan derudover tilføje andre aktiviteter i kvadranterne. Studerende arbejder som lærer 7

8 Studerende arbejder uden praktiklærer Studerende arbejder med praktiklærer 125 Timer 100 Timer Studerende og praktiklærer/team forbereder fælles Praktiktimer/undervisning af klasse samt udførelse af andre læreropgaver Fælles efterbehandling 1 2 Praktikgruppe udarbejder undervisningsplaner ud fra fastlagt årsplan og tilrettelægger undervisning Praktikgruppe efterbehandler og forbereder spørgsmål til vejlederne Vejledning med UCunderviser og praktiklærer, hvor den studerende har sat dagsordenen Praktiklærer observerer studerende udfra fokuspunkter, som de studerende har formuleret 25 Timer Skolen 4 Studerende arbejder som studerende 3 Den studerende arbejder med selvstændig opkvalificering fagligt eller didaktisk De studerende udarbejder fokusområder, som de beder praktiklærer observere og vejlede på baggrund af. 25 Timer Plan for praktik på niveau 1 Praktikniveau 1 Didaktik Færdighedsmål: Den studerende kan målsætte, planlægge, gennemføre og evaluere undervisningssekvenser i samarbejde med medstuderende og kolleger, Vidensmål: Den studerende har viden om folkeskolens formål og læreplaner, principper for undervisningsplanlægning, undervisningsmetoder og organisering af elevaktiviteter under hensyntagen til elevernes forudsætninger, Tilrettelæggelse på skolen De studerende vil samarbejde med praktiklæreren/teamet om planlægning af læringsforløb, hvorefter de studerende skal varetage sekvenser af dette læringsforløb. Det er praktiklæreren eller teamet, der bærer det overordnede ansvar for planlægningen. De studerende observerer eleverne og får vejledning om elevernes forudsætninger og behov af praktiklære- 8

9 Klasseledelse Relationsarbejde redegøre for tegn på elevernes udbytte af undervisningen i forhold til formulerede mål og analysere undervisningssekvenser med henblik på udvikling af undervisningen, lede elevernes deltagelse i undervisningen, kommunikere lærings- og trivselsfremmende med elever, kommunikere med forældre om undervisningen og skolens formål og opgave, evalueringsformer og tegn på elevers målopnåelse på praktikskolen, observations-, dataindsamlingsog dokumentationsmetoder, klasseledelse, kommunikation, elevtrivsel, motivation, læring og elevrelationer, skole-hjemsamarbejde, ren/teamet. Struktureret evaluering fx i form af videooptagelser eller memooptagelser m.m. hvor udvikling er i fokus. er de sekvenser, som de hver især skal varetage Arbejde systematik med relationsmodellen for målstyret undervisning, herunder tegn på læring m.m. Dette foregår i samarbejde med praktiklæreren/teamet. Systematisk observation af hinanden og af forskellige lærere, herunder kvalificeret efterbehandling. Systematisk evaluering med fokus på klasseledelse og elevernes tegn på læring. Fx ved hjælp af videoanalyse eller målrettet feedback. Praktikundervisning af de mest kompetente lærer i forhold til relationsarbejdet. Samt systematisk evaluering med fokus på kommunikationen mellem elev og lærer. Deltage i så mange forældreinvolverede aktiviteter som muligt, herunder skolehjem, forældresamtaler, skrive til forældre på intra, planlægning af forældremøde. Systematisk efterbehandling af disse aktiviteter. 9

10 Rammer Vi forsøger så vidt muligt at begrænse antallet af tilknyttede praktiklærere til den enkelte praktikgruppe. De studerende kan i starten af praktikken observere nogle enkelte lektioner, men det er hensigten, at de studerende i samarbejde med deres praktikgruppe og praktiklæreren planlægger undervisningsforløb, og de står så vidt muligt selv for gennemførslen af undervisningen i hovedparten af praktikperioden. Et praktikhold forventes at undervise i ca lektioner om ugen. Tilrettelæggelse Praktikgruppens skema vil blive udarbejdet i samarbejde mellem praktiklæreren og de studerende. Det for ventes, at skemaet/opgaveoversigten kan udarbejdes endeligt i forbindelse med introduktionsmødet. Hornbæk Skole er struktureret i en 7-ugers periode med parallelle lagt fagskema og en 3-ugers perioden med fleksibelt skema og læringsindhold, hvilket betyder, at de respektive praktikuger kan se forskellige ud. Eksamen I forbindelse med kompetencemålsprøven er det den/de respektive praktiklærere, der eksaminerer. De studerende opfordres til at arbejde med deres synopse i forbindelse med kompetencemålsprøven, da praktiklæreren også kan vejlede. 10

11 Plan for praktik på niveau 2 Praktikniveau 2 Færdighedsmål: Den studerende kan Vidensmål: den studerende har viden om Tilrettelæggelse på skolen Didaktik Klasseledelse Relationsarbejde planlægge, gennemføre og evaluere et differentieret undervisningsforløb i samarbejde med medstuderende med anvendelse af en variation af metoder, herunder anvendelsesorienterede undervisningsformer og bevægelse i undervisningen, evaluere undervisningsforløb og elevers læringsudbytte, observere egen praksis og den enkelte elevs læring med henblik på udvikling af undervisningen, udvikle tydelige rammer for læring og for klassens sociale liv i samarbejde med eleverne og samarbejde dialogisk med elever og kolleger om justering af undervisningen og elevernes aktive deltagelse, kommunikere skriftligt og mundtligt med forældre om formål og indhold i planlagte undervisningsforløb, undervisningsmetoder, principper for undervisningsdifferentiering, læremidler og it, formative og summative evalueringsmetoder samt test, observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder. klasseledelse, læringsmiljø og klassens sociale relationer og kommunikation, involverende læringsmiljøer, motivation og trivsel, professionel kommunikation - mundtligt og digitalt, De studerende præsenterer efter aftale med praktiklæreren/fagteamet et læringsforløb med udgangspunkt i målstyret læring. Det er praktiklæreren eller teamet, der bærer det overordnede ansvar for planlægningen. De studerende modtager efterfølgende vejledning om læringsforløbet herunder informationer om elevernes behov m.m. Arbejde systematik med relationsmodellen for målstyret undervisning, herunder tegn på læring m.m. Dette foregår i samarbejde med praktiklæreren/teamet. Systematisk observation med praktikvejlederen i henhold til aftalte fokusområdersamt videooptagelser af den studerende. Systematik observation med praktiskvejlederen med fokus på klasserumsledelse. Deltagelse på teammøderne, hvor læringsforløbene bliver diskuteret, justeret i forhold til den formative evaluering. Sparring med praktiklæreren. Modtage sparing i forhold til kommunikationen med forældrene om læringsforløbene. Deltage i så mange forældreinvolverede aktiviteter som muligt, herunder skolehjem, for- 11

12 ældresamtaler, skrive til forældre på intra, planlægning af forældremøde. Systematisk efterbehandling af disse aktiviteter. Rammer Vi forsøger så vidt muligt at begrænse antallet af tilknyttede praktiklærere til den enkelte praktikgruppe. De studerende kan i starten af praktikken observere nogle enkelte lektioner, men det er hensigten, at de studerende i samarbejde med deres praktikgruppe og praktiklæreren planlægger undervisningsforløb, og de står så vidt muligt selv for gennemførslen af undervisningen i hovedparten af praktikperioden. Et praktikhold forventes at undervise i ca lektioner om ugen. Tilrettelæggelse Praktikgruppens skema vil blive udarbejdet i samarbejde mellem praktiklæreren og de studerende. Det for ventes, at skemaet/opgaveoversigten kan udarbejdes endeligt i forbindelse med introduktionsmødet. Hornbæk Skole er struktureret i en 7-ugers periode med parallelle lagt fagskema og en 3-ugers perioden med fleksibelt skema og læringsindhold, hvilket betyder, at de respektive praktikuger kan se forskellige ud. Eksamen I forbindelse med kompetencemålsprøven er det den/de respektive praktiklærere, der eksaminerer. De studerende opfordres til at arbejde med deres synopse i forbindelse med kompetencemålsprøven, da praktiklæreren også kan vejlede. Plan for praktik på niveau 3 Praktikniveau 3 Didaktik Færdighedsmål: Den studerende kan planlægge, gennemføre og evaluere længerevarende undervisningsforløb under hensyntagen til elev- og årsplaner i samarbejde med medstuderende og skolens øvrige ressourcepersoner, Vidensmål: Den studerende har viden om organisations-, undervisnings-, og samarbejdsformer, Tilrettelæggelse på skolen De studerende præsenterer efter aftale med praktiklæreren/fagteamet et læringsforløb med udgangspunkt i målstyret læring for fagteamet. Det er praktiklæreren/teamet, der bærer det overordnede ansvar for planlægningen. De studerende modtager efterfølgende vejledning om læringsforløbet 12

13 Klasseledelse Relationsarbejde evaluere elevers læringsudbytte og undervisningens effekt og udvikle egen og andres praksis på et empirisk grundlag. lede inklusionsprocesser i samarbejde med eleverne. støtte den enkelte elevs aktive deltagelse i undervisningen og i klassens sociale liv, samarbejde med forskellige parter på skolen, og kommunikere med forældre om elevernes skolegang. metoder til formativ og summativ evaluering og observations-, dataindsamlings- og dokumentationsmetoder. læringsmiljø, inklusion, konflikthåndtering og mobning. anerkendende kommunikation, og ligeværdigt samarbejde, inklusionsprocesser og Processer, der fremmer godt skole-hjemsamarbejde og samarbejdsformer ved forældremøder og forældresamtaler og kontaktgrupper. herunder informationer om elevernes behov af hele fagteamet m.m. Arbejde systematik med relationsmodellen for målstyret undervisning, herunder tegn på læring m.m. i samarbejde med teamet. På de ugentlige fagteammøder diskuteres den formative evaluering og justeringer foretages. Sparring med praktiklæreren til evaluering. Systematisk observation med praktikvejlederen i henhold til aftalte fokusområdersamt videooptagelser af den studerende. Systematik observation med praktiskvejlederen med fokus på klasserumsledelse. Deltagelse på teammøderne, hvor læringsforløbene bliver diskuteret, justeret i forhold til den formative evaluering. Sparring med praktiklæreren. Modtage sparing i forhold til kommunikationen med forældrene om læringsforløbene. Deltage i så mange forældreinvolverede aktiviteter som muligt, herunder skolehjem, forældresamtaler, skrive til forældre på intra, planlægning af forældremøde. Systematisk efterbehandling af disse aktiviteter. Rammer Vi forsøger så vidt muligt at begrænse antallet af tilknyttede praktiklærere til den enkelte praktikgruppe. De studerende kan i starten af praktikken observere nogle enkelte lektioner, men det er hensigten, at de studerende i samarbejde med deres praktikgruppe og praktiklæreren planlægger undervisningsforløb, og de 13

14 står så vidt muligt selv for gennemførslen af undervisningen i hovedparten af praktikperioden. Et praktikhold forventes at undervise i ca lektioner om ugen. Tilrettelæggelse Praktikgruppens skema vil blive udarbejdet i samarbejde mellem praktiklæreren og de studerende. Det for ventes, at skemaet/opgaveoversigten kan udarbejdes endeligt i forbindelse med introduktionsmødet. Hornbæk Skole er struktureret i en 7-ugers periode med parallelle lagt fagskema og en 3-ugers perioden med fleksibelt skema og læringsindhold, hvilket betyder, at de respektive praktikuger kan se forskellige ud. Eksamen I forbindelse med kompetencemålsprøven er det den/de respektive praktiklærere, der eksaminerer. De studerende opfordres til at arbejde med deres synopse i forbindelse med kompetencemålsprøven, da praktiklæreren også kan vejlede. 14

Skabelon til uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Skabelon til uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Skabelon til uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse

Læs mere

Mølleholmsskolens Uddannelsesplan

Mølleholmsskolens Uddannelsesplan MØLLEHOLMSKOLEN Trivsel og læring for alle Mølleholmsskolens Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Afdelingsleder: Thomas Pedersen Friis - 43352298,

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen Metropol

Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen Metropol Uddannelsesplan 2016-17 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen Metropol Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen

Læs mere

Nyboder Skole som uddannelsessted

Nyboder Skole som uddannelsessted Praktik uddannelsesplan Nyboder Skole Øster Voldgade 15, 1350 København K, tlf. 3366 4950 Praktik ansvarlig på Nyboder Skole: Mariann Würtz, tlf. 8232 8550 eller 2630 1734 mawurt@nyboderskole.kk.dk, Nyboder

Læs mere

Hvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene?

Hvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene? Hvordan sikrer skolen, at den studerende kan opfylde kompetencemålene? Praktikniveau 1 Kompetenceområde 1: Didaktik omhandler målsætning, planlægning, gennemførelse, evaluering og udvikling af Hvordan

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC

Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen til

Læs mere

Skolens uddannelsesplan som læreruddannelsessted

Skolens uddannelsesplan som læreruddannelsessted Skolens uddannelsesplan som læreruddannelsessted Krogårdskolen Adresse Skoleager 1, 2670 Greve Webadresse: www.krogaaardskolen.dk Telefon: 43 97 31 35 Kontaktoplysning generelt: krogaardskolen@greve.dk

Læs mere

Uddannelsesplan 2016/2017

Uddannelsesplan 2016/2017 Uddannelsesplan 2016/2017 Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Lise Roar, souschef og faglig leder 7.- 9. Mail: LISROA@gladsaxe.dk Mobil: 20203103 Skolen som uddannelsessted:

Læs mere

Uddannelsesplan praktikniveau for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Uddannelsesplan praktikniveau for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Uddannelsesplan 2015-16 2. praktikniveau for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I

Læs mere

Hillerødsholmskolen som uddannelsessted

Hillerødsholmskolen som uddannelsessted Hillerødsholmskolen som uddannelsessted Praktikansvarlig Maria Nørholt Godtkjær Ledelsesperson Henrik Stockfleth Olsen Adresse Postnr. og by: 3400 Hillerød Fastnettelefon: 72 32 77 00 Emailadresse: hilleroedsholmskolen@hillerod.dk

Læs mere

Uddannelsesplan Brårup Skole

Uddannelsesplan Brårup Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Brårup Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tjørnegårdskolen Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Signe Nabe-Nielsen: signen@roskilde.dk, Tlf.: 46 31 44 36 Skolen som uddannelsessted

Læs mere

Virum Skoles uddannelsesplan, 2014/2015

Virum Skoles uddannelsesplan, 2014/2015 Virum Skoles uddannelsesplan, 2014/2015 1 Læreruddannelserne på Metropol og UCC. Virum Skoles praktikuddannelsesplan Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig): Pia Garde: pg@virumskole.dk Troels

Læs mere

Uddannelsesplan Jebjerg Børnehus og Skole

Uddannelsesplan Jebjerg Børnehus og Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Jebjerg Børnehus og Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse

Læs mere

Studieordning 2015-2016 Læreruddannelsen UCC Blaagaard/KDAS, Bornholm og Zahle 23-08-2015. Bilag 3: Praktik

Studieordning 2015-2016 Læreruddannelsen UCC Blaagaard/KDAS, Bornholm og Zahle 23-08-2015. Bilag 3: Praktik Bilag 3: Praktik Modulbeskrivelser PRAKTIK... 2 MODUL: PRAKTIK NIVEAU I... 2 MODUL: PRAKTIK NIVEAU II... 4 MODUL: PRAKTIK NIVEAU III... 6 Tilrettelæggelse af prøver i praktik på niveau I, II og III...

Læs mere

Uddannelsesplan Nordre Skole

Uddannelsesplan Nordre Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Nordre Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Lille Næstved Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende.

Lille Næstved Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende. Lille Næstved Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende. Præsentation af Lille Næstved Skole Lille Næstved Skole kan dateres tilbage til 1828 og er en folkeskole, der værner om sin tradition for indlæring

Læs mere

Jakobskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Jakobskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Jakobskolens uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse

Læs mere

Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Skabelon til uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse

Læs mere

Uddannelsesplan Vestsalling Skole og Dagtilbud

Uddannelsesplan Vestsalling Skole og Dagtilbud Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Vestsalling Skole og Dagtilbud Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse

Læs mere

Sankt Annæ Gymnasium. Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Merete Emcken me@sag.dk Tlf : 36140164. Skolen som uddannelsessted

Sankt Annæ Gymnasium. Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Merete Emcken me@sag.dk Tlf : 36140164. Skolen som uddannelsessted Sankt Annæ Gymnasium Uddannelsesplan for Sankt Annæ Gymnasium Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Merete Emcken me@sag.dk Tlf : 36140164 Skolen som uddannelsessted Sankt Annæ Gymnasium er København

Læs mere

Uddannelsesplan på Syvstjerneskolen

Uddannelsesplan på Syvstjerneskolen Uddannelsesplan på Syvstjerneskolen Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Skoleleder Ulla Andersen, uda@furesoe.dk, tlf. 7235 7000 Syvstjerneskolen samarbejder med

Læs mere

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om

Læs mere

Praktik ansvarlige: Tomas Terp Nielsen E-mail: terpnielsen@hotmail.com

Praktik ansvarlige: Tomas Terp Nielsen E-mail: terpnielsen@hotmail.com UDDANNELSESPLAN (Lærerstuderende i praktik på Gørlev Idrætsefterskole). Gørlev Idrætsefterskole er en almendannende efterskole med fokus på idræt. Vores mål er at uddanne danne eleverne til selvstændige

Læs mere

Praktikskolens uddannelsesplan, 2014/2015

Praktikskolens uddannelsesplan, 2014/2015 Praktikskolens uddannelsesplan, 2014/2015 Dette dokument indeholder: Skabelon til uddannelsesplan, der indarbejdes som del af skolens hjemmeside. Vejledning til udfyldelse af punkterne i uddannelsesplanen.

Læs mere

UDDANNELSESPLAN FOR DET KONGELIGE VAJSENHUS

UDDANNELSESPLAN FOR DET KONGELIGE VAJSENHUS UDDANNELSESPLAN FOR DET KONGELIGE VAJSENHUS 1. Skolen som uddannelsessted Som uddannelsessted vil I som studerende opleve et læringsmiljø, der er præget af engagerede lærere. Vi ønsker på bedste vis, at

Læs mere

Uddannelsesplan praktikniveau III

Uddannelsesplan praktikniveau III Uddannelsesplan praktikniveau III For Skole Generelle oplysninger om skolen (kontaktoplysninger, adresse, værdigrundlag, etc.): I følge 13 (jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor som

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC.

Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC. Uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC. 1. Skolen som uddannelsessted Skolen på La Cours vej er skole som er skabt i en veksel mellem det moderne samfund

Læs mere

Uddannelsesplan for praktikanter på Reventlow Lille Skole

Uddannelsesplan for praktikanter på Reventlow Lille Skole Uddannelsesplan for praktikanter på Reventlow Lille Skole Reventlow Lille Skole er en lille privatskole, der ligger 4 km fra Søllested. Vi har elever fra Nakskov, Søllested, Rødby, Maribo samt de mindre

Læs mere

Uddannelsesplan Valhøj Skole

Uddannelsesplan Valhøj Skole Uddannelsesplan Valhøj Skole 2016 17 Rødager Allé 102, 2610 Rødovre 36 37 83 83, praktikmail: cn23013@rk.dk Skolen som uddannelsessted Valhøj Skole er en af Rødovres 6 folkeskoler beliggende mellem Damhussøen

Læs mere

UDDANNELSESPLAN. 1. Skolen som uddannelsessted

UDDANNELSESPLAN. 1. Skolen som uddannelsessted UDDANNELSESPLAN 1. Skolen som uddannelsessted Kontaktoplysninger Nordregårdsskolen Tejn Allé 3 2770 Kastrup Tlf.: 32514033 Sygetelefon.: 30760362 Mail: ng.uk@taarnby.dk Skoleleder: Niels Bahn Rasmussen

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole Uddannelsesplan for lærerstuderende på Tølløse Slots Efterskole Tølløse Slots Efterskole har en aftale med UCSJ om at vi er praktikskole for lærerstuderende. Vi vil gerne være med i uddannelsen af lærere

Læs mere

Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse

Læs mere

Stenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter

Stenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter Stenhus Kostskoles uddannelsesplan for praktikanter Nedenstående beskriver skolens plan for praktikanter. Denne uddannelsesplan er i overensstemmelse med kpetencebeskrivelsen for den pågældende praktikperiode.

Læs mere

Praktik uddannelsesplan - Skolen pa Duevej

Praktik uddannelsesplan - Skolen pa Duevej Praktik uddannelsesplan - Skolen pa Duevej 2016-17 Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Skoleleder: Niels Christophersen Praktikansvarlig: Pernille Keyper Skolen som uddannelsessted Skolen på

Læs mere

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen Kontaktoplysninger Pilegårdsskolen Ole Klokkersvej 17 2770 Kastrup Tlf: 32507525 Skoleleder

Læs mere

Uddannelsesplan M.C. Holms Skole

Uddannelsesplan M.C. Holms Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan M.C. Holms Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Brårup Skole

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Brårup Skole Praktikskolens uddannelsesplan for praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Brårup Skole Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen om

Læs mere

Grønnevang Skole i Hillerød

Grønnevang Skole i Hillerød Grønnevang Skole i Hillerød Uddannelsesplan Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Michael Schmidt misc@hillerod.dk Karin Marcher karm@hillerod.dk Skolen som uddannelsessted

Læs mere

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Resen Skole

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Resen Skole Praktikskolens uddannelsesplan for praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Resen Skole Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen om

Læs mere

Rønneskolens uddannelsesplan

Rønneskolens uddannelsesplan Rønneskolens uddannelsesplan Kontaktoplysninger til praktikansvarlig Afdeling Søndermark: Andreas Grosbøll. Andreas.Grosboell@brk.dk Afdeling Østre: Gitte Lykkegaard. Gitte.Lykkegaard@brk.dk Afdeling Åvang:

Læs mere

Sorø Gymnastikefterskole Uddannelsesplan 2015/16

Sorø Gymnastikefterskole Uddannelsesplan 2015/16 Sorø Gymnastikefterskole Uddannelsesplan 2015/16 Praktikansvarlig: Signe Piil Pædagogisk leder Sorø Gymnastikefterskole Topshøjvej 50 4180 Sorø Tlf.: 57830034, Mobil: 22829215 E-mail: sa@sge.nu 1. Skolen

Læs mere

Kvalitetskrav til praktikskolerne

Kvalitetskrav til praktikskolerne Kvalitetskrav til praktikskolerne herunder krav til uddannelsesplaner på de enkelte praktikskoler og kvalitetskrav til de konkrete praktikniveauer Læreruddannelsen er ifølge bekendtgørelsens 13.1 forpligtet

Læs mere

Vejledning til kompetencemålsprøve. - For studerende

Vejledning til kompetencemålsprøve. - For studerende Vejledning til kompetencemålsprøve - For studerende Kompetencemålsprøven Hvert praktikniveau afsluttes med en kompetencemålsprøve. På praktikniveau 1 og 3 er kompetencemålsprøven ekstern og på praktikniveau

Læs mere

Uddannelsesplan Nr. Søby Skole

Uddannelsesplan Nr. Søby Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Nr. Søby Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen

Uddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen Uddannelsesplan for lærerstuderende på Trekronerskolen Trekronerskolen er fast praktikskole for lærerstuderende fra UCSJ. Der er ofte mange studerende på skolen og her er mange praktiklærere som gerne

Læs mere

Skolen som uddannelsessted: Langebjergskolen

Skolen som uddannelsessted: Langebjergskolen Skolen som uddannelsessted: Langebjergskolen Langebjergskolen har en lang tradition for at modtage praktikanter og samarbejde med uddannelsesinstitutioner. Vi er åbne og interesserede og ser samarbejdet

Læs mere

Praktikskolens uddannelsesplan for. Praktik på 2. årgang 2. praktikniveau. Højslev Skole

Praktikskolens uddannelsesplan for. Praktik på 2. årgang 2. praktikniveau. Højslev Skole Praktikskolens uddannelsesplan for Praktik på 2. årgang 2. praktikniveau Højslev Skole Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til

Læs mere

Uddannelsesplan Stenløse Privatskole 2015/2016

Uddannelsesplan Stenløse Privatskole 2015/2016 Uddannelsesplan Stenløse Privatskole 2015/2016 Praktikansvarlig Afdelingsleder Lene Andersen Telefon:47 17 09 10 la@stenpriv.dk Skolen som uddannelsessted Stenløse Privatskole fungerer som praktikskole

Læs mere

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Nordre Skole

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Nordre Skole Praktikskolens uddannelsesplan for praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole: Nordre Skole Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen om

Læs mere

praktik på 2. årgang 2. praktikniveau Praktikskole: Resen Skole

praktik på 2. årgang 2. praktikniveau Praktikskole: Resen Skole Praktikskolens uddannelsesplan for praktik på 2. årgang 2. praktikniveau Praktikskole: Resen Skole Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen om

Læs mere

Uddannelsesplan for Korsvejens Skole for lærerstuderende i praktik fra professionshøjskolen Metropol og UCC, praktikniveau 3, 2016/2017

Uddannelsesplan for Korsvejens Skole for lærerstuderende i praktik fra professionshøjskolen Metropol og UCC, praktikniveau 3, 2016/2017 Uddannelsesplan for Korsvejens Skole for lærerstuderende i praktik fra professionshøjskolen Metropol og UCC, praktikniveau 3, 2016/2017 Kontaktoplysninger Korsvejens Skole Tårnbyvej 1-3 2770 Kastrup Telefon:

Læs mere

Absalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik

Absalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik Absalons Skoles uddannelsesplan for studerende i praktik Grundoplysninger Absalons Skole Absalonsgade 2 4000 Roskilde Tlf: 46314150 Mail: absalonsskole@roskilde.dk http://si.absalonsskole.roskilde.dk Praktik

Læs mere

Uddannelsesplan praktikniveau I for Åløkkeskolen 2015-2016. Praktiske oplysninger

Uddannelsesplan praktikniveau I for Åløkkeskolen 2015-2016. Praktiske oplysninger Åløkkeskolen marts 2015 Uddannelsesplan praktikniveau I for Åløkkeskolen 2015-2016. Praktiske oplysninger Kong Georgs Vej 31 5000 Odense Tlf:63 75 36 00 Daglig leder: Hans Christian Petersen Praktikansvarlige:

Læs mere

en skole, hvor mennesker har lyst til at arbejde, at udfolde sig og udvikle sig.

en skole, hvor mennesker har lyst til at arbejde, at udfolde sig og udvikle sig. Uddannelsesplan 1. Skolen som uddannelsessted en skole, hvor mennesker har lyst til at arbejde, at udfolde sig og udvikle sig. en attraktiv, udviklende og udfordrende arbejdsplads, som har et tæt samspil

Læs mere

Retningslinjer for praktikniveau 1,

Retningslinjer for praktikniveau 1, Praktikperioden er på i alt 6 uger Praktikugerne er uge 46 47, 2016 og uge 7 11, 2017 (inkl. en uges vinterferie). Kompetencemålsprøven afholdes i uge 16, 2017 på praktikskolen. Omfang De studerende skal

Læs mere

Uddannelsesplan for Kastrupgårdsskolen, praktikniveau 2 og 3, 2016/2017

Uddannelsesplan for Kastrupgårdsskolen, praktikniveau 2 og 3, 2016/2017 Uddannelsesplan for Kastrupgårdsskolen, praktikniveau 2 og 3, 2016/2017 Kontaktoplysninger Kastrupgårdsskolen Blåklokkevej 1 2770 Kastrup Tlf: 32470350 Sygetlf: 51 46 94 39 Mail: kg.uk@taarnby.dk Skoleleder:

Læs mere

Praktik/Uddannelsesplan, Helsingør skole/byskolen, 2014/2015

Praktik/Uddannelsesplan, Helsingør skole/byskolen, 2014/2015 Praktik/Uddannelsesplan, Helsingør skole/byskolen, 2014/2015 Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig : Merete Schou, praktikkoordinator merete.schou@skolekom.dk mobil: 28577374 Skolen som uddannelsessted

Læs mere

Uddannelsesplan for Skovshoved Skole 2015/2016 Skovshoved Skole

Uddannelsesplan for Skovshoved Skole 2015/2016 Skovshoved Skole Uddannelsesplan for Skovshoved Skole 2015/2016 Skovshoved Skole Praktikansvarlig: Viceskoleleder Peter Vinkel @: pv@gentofte.dk mobil: 4086 1090 Skovshoved Skole Korsgårdsvej 1 2920 Charlottenlund Tlf:

Læs mere

Uddannelsesplan for Løjtegårdsskolen, praktikniveau 1, 2014/2015

Uddannelsesplan for Løjtegårdsskolen, praktikniveau 1, 2014/2015 Uddannelsesplan for Løjtegårdsskolen, praktikniveau 1, 2014/2015 Skolen som uddannelsessted Kontaktoplysninger Løjtegårdsskolen Løjtegårdsvej 36 2770 Kastrup Tlf: 32507503 Sygetlf: 30760610 Mail: lg.uk@taarnby.dk

Læs mere

Søndermarksskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik

Søndermarksskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik Søndermarksskolens uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik Uddannelsesplanen skal give en kort beskrivelse af, hvordan praktikskolen arbejder med at uddanne den lærerstuderende. Se BEK nr 231 af

Læs mere

Uddannelsesplan. Egeskovskolen som praktikskole. 1., 2. og 3. praktikniveau. Egeskovskolen. Vestre Ringvej Bjerringbro

Uddannelsesplan. Egeskovskolen som praktikskole. 1., 2. og 3. praktikniveau. Egeskovskolen. Vestre Ringvej Bjerringbro Uddannelsesplan Egeskovskolen som praktikskole 1., 2. og 3. praktikniveau Egeskovskolen Vestre Ringvej 11 8850 Bjerringbro skole.egeskov@viborg.dk Kultur og særkende som uddannelsessted Værdier og visioner

Læs mere

VIA University College Læreruddannelsen i Aarhus. Prøven i praktik

VIA University College Læreruddannelsen i Aarhus. Prøven i praktik VIA University College Læreruddannelsen i Aarhus Prøven i praktik 1 I nærværende hæfte har vi forsøgt at samle den information om prøven i praktik, som man har brug for som studerende, praktiklærer og

Læs mere

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolen UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund af kvalitetskrav. I bekendtgørelse om uddannelsen til

Læs mere

Hver skole har udfærdiget eget værdigrundlag og på Herstedøster skole er overskrifterne på de på fem værdier:

Hver skole har udfærdiget eget værdigrundlag og på Herstedøster skole er overskrifterne på de på fem værdier: Herstedøster Skole Trippendalsvej 2, 2620 Albertslund, tlf 43687300 Skoleleder Jens Rud Madsen jens.rud.madsen@albertslund.dk Praktikkoordinator Anette Iben Pohl anette.pohl@albertslund.dk Præsentation

Læs mere

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole:_Birkelundskolen

praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole:_Birkelundskolen Praktikskolens uddannelsesplan for praktik på 1. årgang 1. praktikniveau Praktikskole:_Birkelundskolen Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé 20 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 I følge 13 jf. bekendtgørelsen

Læs mere

Uddannelsesplan for Guldberg

Uddannelsesplan for Guldberg Uddannelsesplan for Guldberg Indholdsfortegnelse Skolens grundoplysninger:... 2 Guldberg Skole Hvem er vi?... 2 Guldberg Skole som praktikskole... 4 Forventningerne til praktikkens parter... 4 Fælles for

Læs mere

Uddannelsesplan Langelands Efteskole

Uddannelsesplan Langelands Efteskole Uddannelsesplan Langelands Efteskole 1. Skolen som uddannelsessted Langelands Efterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Institutionens formål er at drive en fri og uafhængig efterskole

Læs mere

Retningslinjer for praktikniveau 2,

Retningslinjer for praktikniveau 2, Praktikperioden er på i alt 6 uger Praktikugerne er uge 39-45, 2016 (inkl. en uges efterårsferie). Kompetencemålsprøven afholdes i uge 50 2016. Prøven holdes på læreruddannelsen på Nyelandsvej. Omfang

Læs mere

Uddannelsesplan Stoholm Skole

Uddannelsesplan Stoholm Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Stoholm Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Rødkilde Skole Uddannelsesplan

Rødkilde Skole Uddannelsesplan Rødkilde Skole Uddannelsesplan 2016-2017 Kontakt Praktikansvarlig: Niels Toldam, telefon: 38 87 22 80. niels.toldam@roed.kk.dk Praktikkontaktlærer: Mette Svaneberg ms.roed@ci.kk.dk Skolen som uddannelsessted

Læs mere

ISJ / Uddannelsesplan for lærerstuderende. Uddannelsesplan. for lærerstuderende. Institut Sankt Joseph. Ver

ISJ / Uddannelsesplan for lærerstuderende. Uddannelsesplan. for lærerstuderende. Institut Sankt Joseph. Ver Uddannelsesplan for lærerstuderende 1 Ver. 2016.1 Institut Sankt Joseph Uddannelsesplan for lærerstuderende Indhold Skolen som uddannelsessted 3 International afdeling på ISJ 4 Det professionelle miljø

Læs mere

Dragør Skole Nord Uddannelsesplan 2015/1016

Dragør Skole Nord Uddannelsesplan 2015/1016 Dragør Skole Nord Uddannelsesplan 2015/1016 Kontaktoplysninger Dragør Skole Nord Hartkornsvej 30 2791 Dragør Tlf kontor: 32890400 Tlf sygemelding: 32890403. Skal ske inden kl. 07.00. Mail: nordstrandskolen@dragoer.dk

Læs mere

Uddannelsesplan. for. Lindebjergskolen som praktikskole

Uddannelsesplan. for. Lindebjergskolen som praktikskole Uddannelsesplan for Lindebjergskolen som praktikskole Lindebjergskolen ligger i Gundsølille ca. 10 km. fra Roskilde. Lindebjergskolen er en 2-sporet skole fra 0. 9. klasse med 340 elever, 37 lærere, 2

Læs mere

Retningslinjer for praktikniveau 3,

Retningslinjer for praktikniveau 3, Praktikperioden er på i alt 6 uger Meritstuderende: Praktikugerne er uge 39-45, 2016 (inkl. en uges efterårsferie). Kompetencemålsprøven afholdes i uge 50 2016. Prøven holdes på læreruddannelsen på Nyelandsvej.

Læs mere

Skolen på Islands Brygge

Skolen på Islands Brygge Uddannelsesplan Skolen på Islands Brygge Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig: Stine Hjorth Pedersen, afdelingsleder Mail: bs4y@buf.kk.dk Telefon: 26191281 Skolen

Læs mere

Retningslinjer for kompetencemålsprøven i praktik 2017

Retningslinjer for kompetencemålsprøven i praktik 2017 Retningslinjer for kompetencemålsprøven i praktik 2017 For praktiklærere og UC-undervisere Indholdsfortegnelse Forord... 2 Nationale fælles bestemmelser Praktikprøven... 2 Praktikopgaven... 3 Eksaminatorernes

Læs mere

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik pa Distriktsskole Smørum i samarbejde med Professionshøjskolerne Metropol og UCC

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik pa Distriktsskole Smørum i samarbejde med Professionshøjskolerne Metropol og UCC Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik pa Distriktsskole Smørum i samarbejde med Professionshøjskolerne Metropol og UCC Forord En praktikskoles uddannelsesplan skal godkendes på baggrund

Læs mere

Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017

Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017 Uddannelsesplan for studerende i praktik 3. praktikniveau Nørbæk Efterskole 2016/2017 Indledning: Denne uddannelsesplan er lavet i henhold til 13.2 jf. BEK nr. 231 af 8/3-2013. Uddannelsesplanen er et

Læs mere

UDDANNELSESPLAN SKELGÅRDSSKOLEN

UDDANNELSESPLAN SKELGÅRDSSKOLEN UDDANNELSESPLAN SKELGÅRDSSKOLEN TÅRNBY 1. Skelgårdsskolen som uddannelsessted Skelgårdsskolen Ugandavej 138-142 2770 Kastrup Tlf: 32534211 Viceskoleleder: Henrik A. Bunde Praktikansvarlig: Susan Adamson

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende: Sædding Efterskole

Uddannelsesplan for lærerstuderende: Sædding Efterskole Uddannelsesplan for lærerstuderende: Sædding Efterskole Skolen som uddannelsessted Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig Skolens praktikansvarlige er viceforstander Ole Hauge tlf. 40112502, mail:

Læs mere

for lærerstuderende i praktik fra UCC

for lærerstuderende i praktik fra UCC Avedøre Skole uddannelsesplan Avedøre Skoles uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra UCC 2016-17 Præsentation Avedøre Skole ligger i Hvidovre har ca. 650 elever ca. 90 ansatte lærere pædager.

Læs mere

Uddannelsesplan for Tjørnegårdsskolen

Uddannelsesplan for Tjørnegårdsskolen Uddannelsesplan for Tjørnegårdsskolen Tjørnegårdsskolen Praktikansvarlige: Lærer: Jeanette Svalberg @: jeanette.svalberg@skolekom.dk Mobil: 28 76 93 96 Skoleleder: Jakob Lykke @: jly@gentofte.dk Tjørnegårdsskolen

Læs mere

Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC. Brøndbyøster Skole

Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC. Brøndbyøster Skole Skabelon til uddannelsesplan for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC Brøndbyøster Skole 2016-2017 UDDANNELSESPLAN 1. Brøndbyøster Skole som uddannelsessted. Brøndbyøster

Læs mere

UDDANNELSESPLAN for Nyager Skole

UDDANNELSESPLAN for Nyager Skole UDDANNELSESPLAN for Nyager Skole 2016-2017 Skolen som uddannelsessted Nyager Skole er en af Rødovre Kommunes seks folkeskoler, beliggende ved Vestvolden op mod Jyllingevej. Skolen er tegnet af arkitekten

Læs mere

Uddannelsesplan Nr. Felding Skole

Uddannelsesplan Nr. Felding Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Nr. Felding Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til

Læs mere

Uddannelsesplan for Solsideskolen- Privatskolen i Nørresundby

Uddannelsesplan for Solsideskolen- Privatskolen i Nørresundby Uddannelsesplan for Solsideskolen- Privatskolen i Nørresundby Grundoplysninger: Navn Adresse Telefon mail Webadresse Solsideskolen Kirke Alle 7, 9400 Nørresundby 98 17 23 40 kontoret.851052@skolekom.dk

Læs mere

Uddannelsesplan. Uddannelsesplan Løgstrup Skole

Uddannelsesplan. Uddannelsesplan Løgstrup Skole Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Løgstrup Skole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere

Gentofte Skole arbejder i årgangsteam, klasse, og der er tilknyttet både lærere og pædagoger til hvert årgangsteam.

Gentofte Skole arbejder i årgangsteam, klasse, og der er tilknyttet både lærere og pædagoger til hvert årgangsteam. UDDANNELSESPLAN 1. Gentofte Skole som uddannelsessted Lidt om Gentofte Skole: Gentofte Skole er en tresporet skole - dog er der to årgange med 4 spor. Der er 776 børn og ca. 100 ansatte på skolen, inkluderende

Læs mere

Uddannelsesplan for Dyssegårdsskolen

Uddannelsesplan for Dyssegårdsskolen UDDANNELSESPLAN Uddannelsesplan for Dyssegårdsskolen 2016-2017 Præsentation af Dyssegårdsskolen Dyssegårdsskolen er en 3-sporet skole, hvor knap 730 børn og 80 medarbejdere fordelt på skole og GFO, har

Læs mere

Uddannelsesplan for lærerstuderende: Nøvlingskov Efterskole

Uddannelsesplan for lærerstuderende: Nøvlingskov Efterskole Uddannelsesplan for lærer: Nøvlingskov Efterskole Nøvlingskov Efterskole Nøvlingskovvej 5, 7480 Vildbjerg 9713 7144 www.noevlingskov.dk Navn og kontaktoplysninger til praktikansvarlig. Skolens praktikansvarlige

Læs mere

Rødkilde Skole. Uddannelsesplan 2014

Rødkilde Skole. Uddannelsesplan 2014 Rødkilde Skole Uddannelsesplan 2014 Indholdsfortegnelse Kontakt... 3 Skolen som uddannelsessted... 3 Om Rødkilde Skole... 4 Muligheder for praksissamarbejde... 5 Forventninger til praktikkens parter...

Læs mere

Susåskolens uddannelsesplan for lærerstuderende

Susåskolens uddannelsesplan for lærerstuderende Susåskolens uddannelsesplan for lærerstuderende Susåskolen er en nydannet skole fra 1. august 2016 som følge af skolestrukturændringen i Næstved Kommune. Skolen består af 3 afdelinger, der alle grænser

Læs mere

Grøndalsvængets Skole er afdelingsopdelt i indskoling ( kl.), mellemtrin (4. 6. kl.) og udskoling (7. 9. kl.)

Grøndalsvængets Skole er afdelingsopdelt i indskoling ( kl.), mellemtrin (4. 6. kl.) og udskoling (7. 9. kl.) Grøndalsvængets Skole hvor faglighed og trivsel går hånd i hånd Grøndalsvængets Skole er folkeskolen i Københavns Nordvestkvarters grønne hjørne. Skolen har ca. 500 elever fordelt på 0. 9. klasse, herunder

Læs mere

Uddannelsesplan for 1. og 2. års praktikanter ved læreruddannelsen på Østervangsskolen 2014-15

Uddannelsesplan for 1. og 2. års praktikanter ved læreruddannelsen på Østervangsskolen 2014-15 Uddannelsesplan for 1. og 2. års praktikanter ved læreruddannelsen på Østervangsskolen 2014-15 Kultur og særkende for Østervangsskolen Historie og organisation Østervangsskolen er bygget i 1956 og ombygget

Læs mere

Uddannelsesplan. Grundoplysninger: Galtrup Musik- og Idrætsefterskole Poulsen Dalsvej Erslev Tlf

Uddannelsesplan. Grundoplysninger: Galtrup Musik- og Idrætsefterskole Poulsen Dalsvej Erslev Tlf Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Galtrup Musik- og Idrætsefterskole Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om

Læs mere

Birkerød Skole arbejder i årgangsteam. I fase 2 også i spor, således at 6.`og 7.årgang udgør èt spor og 8. og 9.årgang udgør et andet spor.

Birkerød Skole arbejder i årgangsteam. I fase 2 også i spor, således at 6.`og 7.årgang udgør èt spor og 8. og 9.årgang udgør et andet spor. Birkerød Skole Birkerød Parkvej 12, Birkerød Skole12, 3460 Birkeroedskole@Rudersdal.dkBirkerød UDDANNELSESPLAN 1. Birkerød Skole som uddannelsessted Birkerød Skole er en tresporet skole fra 0.-9.årgang.

Læs mere

Uddannelsesplan for 3. årgangs studerende fra Professionshøjskolen (Lærerstuderende)

Uddannelsesplan for 3. årgangs studerende fra Professionshøjskolen (Lærerstuderende) Uddannelsesplan for 3. årgangs studerende fra Professionshøjskolen (Lærerstuderende) Ifølge 13.2 jf. BEK nr. 231 af 08/0372013 skal Kongenshus Efterskole have udfærdiget en uddannelsesplan på det pågældende

Læs mere

Uddannelsesplan Vestfjendsskolen

Uddannelsesplan Vestfjendsskolen Læreruddannelsen Skive Dalgas Allé - 7800 Skive Tlf. 87 55 32 00 Uddannelsesplan Vestfjendsskolen Kvalitetskrav til praktikskolen Læreruddannelsen er ifølge 13.1 jf. bekendtgørelsen om uddannelse til professionsbachelor

Læs mere