DEJBJERGLUND EFTERSKOLE. April 2014

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "DEJBJERGLUND EFTERSKOLE. April 2014"

Transkript

1 April 2014 DEJBJERGLUND EFTERSKOLE I n d h o l d : 2 Kalender Nyheder 6 Evalueringer i matematik og dansk 7 Generalforsamling Regnskab Bestyrelsens årsberetning 11 Skolens profil 12 Fundraising 14 Elevmøde klasse på Dejbjerglund Efterskole 16 DEA tænkeboks 17 Industriprojektet i tredje fase 18 Sportscamp i uge Gymnastikkursus 21 Cambridge-engelsk 22 All the way to hell and back 23 DEA invitation

2 Kalender 2014 April 4. Friskolernes korstævne på Dejbjerglund Efterskole skolecup i håndbold på DE kl Herningstævne i gymnastik, Dejbjerglund på gulvet kl.17.06, se på: (under opvisningsplan). 23. Generalforsamling se program i bladet kl. gymnastikdag på DE. 30. dea-event; uddannelsesdebat se i bladet. maj 1. Aktivitetsdag på DE for eleverne. 15. Bedsteforældredag på DE invitation kommer senere skolecup i fodbold. 21. Temafest for eleverne. 29. Elevmøde på DE, se invitation i bladet. juni 3. DE til idrætsstævne i Skibelund. 5. Grundlovsarrangement eftermiddagsarrangement for sogn og familie. (Invitation kommer senere Boldspil, leg og gymnastik.) 12. Eksamensstævne på DE for 4 skoler. 2 april 2014 juli 2. afslutningsfest for elever og medarbejdere. 3. afslutning på Dejbjerglund kl august Uge 32 dgi s sports-camp på Dejbjerglund For 3. til 7. klasse tilbydes der idrætsskole i fodbold, spring, rytmegymnastik og dans. Se omtale i folderen. Tilmelding ved DGI- Vestjylland årselever møder ind. Invitation følger. 17. Skolestart for det nye elevhold. Invitation følger.

3 A f Kjeld Lykke Christiansen En lille anekdote: Uventede gæster. I min barndom på en landejendom med 40 tønder land på Skyhedevej i Outrup kom der ofte uventede gæster til formiddagskaffe eller eftermiddagskaffe. Det kunne være postbuddet, Hurtig Karl, Arthur-Vejmand, Ebbe-tømrer ; naboen vi delte såmaskine med eller det kunne være bedstefar i Bork eller Knud af Eigils. Jeg tror egentlig altid, at der var kaffe på kanden, hjemmebagt franskbrød og en åben dør. I vores køkken derhjemme blev der ordnet mange ting. Men vigtigst af alt; man tog sig tid til en lille snak. Oprigtighed var en selvfølgelighed. Jeg nød disse små snakke-stunder ved køkkenbordet. Kaj og Anna Mari tog imod, lyttede til, grinte sammen med og var tænksomme sammen med. På Dejbjerglund Efterskole er der altid plads i spisesalen. Vi nyder, når der kommer gæster forbi. Det, der vendes ved formiddagskaffen, lander ofte rigtigt. Fællesskabets ambitioner Ambitioner er vigtige at have! Ambitioner i idrætten smitter af på ambitioner i de boglige fag eller ambitioner på det sociale felt. Der er en tendens til, at de elevhold, der yder på idrætsbanen også vælger at yde til fællesskabet. At yde til fællesskabet kræver, at vi er tro mod fælles aftaler. At holde fælles aftaler handler om kollektiv disciplin og individuel vilje til at sætte sig ud over sig selv. Vi går i takt sammen både i gymnastiksalen, men også i You just don t mess with Dejbjerg Darlings! skolehverdagen generelt. Fællesskab, der forpligter, bygger på, at vi bakker op om fælles aftaler. Vi lærer at tage hensyn, vi hjælper hinanden, vi synger og danser sammen, vi giver plads til hinanden. Vi bevæger os fra JEG til OS!!! Hele udgangspunktet for elevernes personlige succes på efterskolen et velfungerende fællesskab. Hvis du føler dig godt tilpas, tør du springe ud i nye udfordringer. Sidste tredjedel af skoleåret Nogle er super afklarede andre er totalt i tvivl. Nogle skal op i gear, mens andre skal geare lidt ned. Nogle bryder op i venskaber, andre finder nye kredse. Nogle udfordres af personlige forhold, mens andre lærer at se kammeraters behov. Elevflokken er i evig bevægelse. Det er forår alting spirer frem. Ja, vi svæver i livets forår på efterskolen med solstråler, der luner vores kind. Blomster springer ud og former sig til smukke buketter. Fremtid Eleverne skal forholde sig til næste år, mens de klamrer sig til nu et på skolen. Det er en brydningstid både ungdomslivet og efterskolelivet. De gik den vej! april

4 Udvikling Der sker meget med elevflokken på et efterskoleår. Det kan ikke beskrives, det skal leves, ja opleves. Det er så totalt. Her blegner målbare kompetencer!!! Efterskolen er en oplevelse for livet. Vi er fuldt ud tilstede! Udvikling er omdrejningspunktet efterskolelivet er langt mere end bøger og saltoer. Måske er det at finde sig selv den største del af udviklingen. At finde sig selv og erkende sig selv er forudsætning for personlig udvikling og dannelse. På efterskolen stræber vi efter at udvikle personlig balance hos eleven. Kend dig selv, find dig selv ja, det kan give bøvl, men så længe der er noget at arbejde med, er der grobund for fremskridt og positiv udvikling. Eleven skal opdage: Hvor er jeg i forhold til de andre hvad skal jeg arbejde med hvad kan jeg gi til fællesskabet hvad kan jeg få af fællesskabet, hvad er mine styrkesider, hvor ligger mine muligheder. Yde og nyde Du skal så, før du kan høste er et rigtigt godt ordsprog suppleret med, at du skal yde for at kunne nyde. Vi vil gerne lære vores elever, at der skal lægges kræfter i, når man vil opnå noget. Med vilje kommer man langt. De fleste elever møder personlige udfordringer i løbet af skoleåret men eleverne har med hjælp fra de voksne på Dejbjerglund lært, at vi alle møder grader af modstand på et skoleår eller i et livsforløb. Modstand gør stærk, hvis man tager fat i tingene. Det, du fejer ind under tæppet, ulmer og bliver kun mere svært at håndtere. For at kunne nyde, skal du yde. Det viser vores nuværende elevhold på fornem vis. Bl.a. ved gymnastikopvisninger, ved arrangementer, i fodboldkampen, på scenen, i undervisningen, på ture, i hverdagen, osv. Elevholdet 13/14 tør vise, hvad de brænder for, og det løfter hele flokken. Der er en positiv grundtone i flokken krydret med smil og afpasset humor. Smil til verden, og verden smiler til dig. Vores skoleprofil henvender sig til den helt almindelige elev, som nyder idræt og vil være seriøs i de boglige fag. Vi har særlig fokus på: Gymnastik, fodbold og håndbold. Musik, golf, kreative fag og andre idrætsgrene kan eleverne smage på i perioder af skoleåret. Udvidelse: 128 elever bliver den nye fremtid på Dejbjerglund Efterskole. Vi udvider med 8 elevværelser og en lejlighed til gæstelærere. Byggeriet skrider planmæssigt frem. Ydervægge, tag og loft er på plads. Vi er pt. i gang med selve indretningen af rummene og badeværelserne. Inventarer kommer ind i maj. I dagene op til påske starter vi næste etape af byggeriet. Spisesalen udvides til personer (ca. 130 elever og 20 medarbejdere, og så lidt ekstra luft til uventede gæster kom endelig forbi). Eleverne spiser i Kulturhuset i ca. to måneder under byggeriet. Ydermere opføres et nyt indgangsparti med automatiske skydedøre og rigtig god plads (både garderobe og toiletter). Endelig moder- 4 april 2014

5 niserer vi køkkenet og udvider også her. Bl.a. får vi dobbelt så meget fryse- og køleplads samt et grovkøkken. Undervisning, der rammer plet I 9. klasse undervises på tre niveauer i matematik, fysik, engelsk og tysk. Det løfter i høj grad de fagligt stærke elever. De får lov til at gi den gas med store udfordringer. Vi gør dem studieparate. Men lige så vigtigt er det, at der gives mulighed for, at elever som ønsker et almindeligt skoletempo får god tid til indlæring. Hvis man sidder på studiehold, hvor man fagligt matcher, kan læreren mere præcist stille de rigtige udfordringer til den enkelte elev. I 10. klasse har alle elever dansk, engelsk og matematik. Disse fag skal afsluttes med FS10-prøven. Særligt for 10. kl er det, at eleverne vælger 7½ times linje, hvor faglig fordybelse er i fokus. De vælger mellem: Sproglig- Samfundsfaglig Linje, Naturvidenskabelig Linje og Iværksætterlinje. Her retter en del af undervisningen sig ud af huset i samarbejde med ungdomsuddannelserne og det omkringliggende erhvervsliv. Ja, vi lukker endvidere dørene op til internationale kontakter. Vi lever i den globale landsby. Alle tre linjer skal som noget nyt på en uges studietur. Vi har netop sagt ja til forsøgsmæssigt at afprøve en form for faglig sparring med Ringkøbing Gymnasium. Bodil kom susende Den 5. december tog Bodil vores tag i Kulturhuset i et snuptag. 550 m 2 tag og isolering havnede på boldbanen. To flagstænger måtte kapitulere. Tre fodbold-mål fløj rundt på boldbanen, mens skovene omkring Dejbjerglund væltede, og en del tagsten raslede ned fra taget. Men personale og elevhold lod sig ikke vælte, selvom vi måtte undvære vores elskede spring- og rytmecenter i 2 måneder. Skaden beløb sig til ca. 3,5 mill. kr. Tak til Alm. Brand og Hansen og Larsen for en umådelig målrettet indsats. Det er rart, at opleve særdeles medrivende medspil fra forsikringsselskabet og håndværkerne, når vi selv oplever lidt modvind. Men de stærkeste rødder har træer i blæst. Vi klarede udfordringerne og nyder nu et gennemrenoveret Kulturhus. Tak til medarbejderne Et efterskoleår byder på mange udfordringer. Som personalegruppe er I særlig dygtige til at tage fat i tingene og komme videre. I tror på, at forhold løser sig både ved hverdagens evige udfordringer men også ved fremtidens nye arbejdstider samt ved nybyggeri, der i perioder forstyrrer os. Tak til alle medarbejdere for en professionel og involverende indsats. I bringer jer selv i spil som hele mennesker. I er langt mere end undervisere og praktisk personale. I er autentiske voksne, som eleverne respekterer. I går all in. På Dejbjerglund Efterskole bliver 2+2 til 5. april

6 Evalueringer i matematik og dansk A f Kjeld Lykke Christiansen I forbindelse med selvevaluering har vi i bestyrelsen og medarbejdergruppen valgt at fokusere på elevernes faglige fremgang i skoleåret 2012/13 i matematisk færdighedsregning samt læsning og stavning. Dels fordi elevernes grundfærdigheder på disse tre områder er afgørende for, hvordan man klarer sig i ungdomsuddannelserne fremover, men også fordi elevfremgangen i de boglige fag på Dejbjerglund er særlig vigtig for os. Udbyttet af den boglige undervisning skal måles på den enkelte elevs fremgang og ikke ved at sammenligne skolers gennemsnitskarakterer. Karakterforbedringer i skoleåret 2012/13 for 9. kl. (60 elever) Stave- og læsefærdigheder kræver meget stor ihærdighed at løfte karaktermæssigt på et skoleår. Det kræver først og fremmest meget læsetræning fra elevside. Læse- og stavetræning er et skolelangt projekt altså, det kræver indsats fra 1. klasse til 10. klasse her er det svært at ændre ret meget kun på ét efterskoleår. Færdighedsregning er der imod nemmere at løfte gennemsnitsmæssigt netop i 9. klasse, da det i høj grad handler om at lukke faglige huller og blive klar til abstrakt tænkning. Her kan en målrettet indsats virkelig gøre en forskel, har vi erfaret gennem de seneste 5-6 år. Konklusionen på vores målrettede boglige indsats: Eleverne er blevet mere opmærksomme på, at en øget og målrettet arbejdsindsats i høj grad kan betale sig. Fokus på boglig fremgang hos både elever og lærere højner indlæringen. Vi har i alle tre fokusområder skabt en særdeles tilfredsstillende fremgang. Elevholdet 2012/13 har også været målrettede og bogligt ambitiøse. Tabel til sammenligning 6 april 2014

7 Generalforsamling 2014 Alle støttekredsmedlemmer indkaldes hermed til efterskolens generalforsamling, tirsdag den 23. april 2014, kl på Dejbjerglund Efterskole. Som tidligere år inviteres til middag kl Dagsorden: 1. Valg af dirigent 2. Valg af protokolfører og stemmetællere. 3. Bestyrelsen og forstanderen aflægger beretning. 4. det reviderede regnskab forelægges til godkendelse. 5. Indkomne forslag. 6. Valg af bestyrelsesmedlemmer og suppleanter. På valg er: Erling Gaasdal Svend Stensig Heidi Bro Kristina Møller Nielsen 7. Fremtiden, byggeri og 10. kl. profil. 8. evaluering af skolens faglighed. 9. eventuelt. Forslag der ønskes behandlet på generalforsamlingen, skal i henhold til vedtægterne være bestyrelsen i hænde senest 10 dage før generalforsamlingen. I forbindelse med generalforsamlingen vil der være elevindslag. Af hensyn til køkkenet beder vi om tilmelding til middagen senest mandag den 22. april til efterskolen på tlf På bestyrelsens vegne Erling Gaasdal Mor skal arbejde, børn. Kan i lige selv se lidt fjernsyn...? Er stress en dødssynd? april Jeg er ikke forfængelig, de andre er virkelig bare nogen amatører!

8 RESULTATOPGØRELSE 1. JANUAR 31. DECEMBER 8 april 2014

9 Bestyrelsens årsberetning 2013 Det er med tilfredshed, at bestyrelsen kan se tilbage på I lighed med tidligere år har skolen haft et meget stabilt elevhold med l08,13 årselever. I lighed med tidligere år kan vi konstatere, at der fortsat er stor interesse for at blive elev på Dejbjerglund Efterskole. Til åbent hus arrangementet i september var der besøg af ca. 650 gæster, og til et aftenarrangement i januar 2014 kom der omkring 60 interesserede, hvilket ligner meget de foregående år. Vi oplever fortsat en stigende tendens til, at forældrene interesserer sig for efterskolens muligheder tidligere i deres børns liv. Vi ser rigtig mange 4. og 5. klasses børn til vores åbne hus arrangementer. Det er meget positivt, idet det giver os tro på, at en meget høj del af tilmeldingerne til kommende elevhold har Dejbjerglund som første prioritet. På Dejbjerglund oplever vi fortsat, at elevlisterne til de kommende år er fuldtegnede. Bestyrelsen er sikker på, at det store og brede samarbejde med omegnens foreningsliv og samarbejdet med Skjern- og Ringkøbing Håndbold og Dejbjerg Golfklub, er væsentlige ved rekruttering af nye elever. Vi oplever en stor elevtilfredshed, som kommer til udtryk såvel i elevevalueringen og i en meget høj fastholdelsesprocent I forbindelse med selvevaluering har vi i skoleåret 2012/13 haft fokus på elevernes fremgang i: Færdighedsregning, læsning og stavning. Stave- og læsefærdigheder kræver meget stor ihærdighed at løfte karaktermæssigt på et skoleår. Det kræver først og fremmest meget læsetræning fra elevside. Læse- og stavetræning er et skolelangt projekt. Færdighedsregning er derimod nemmere at løfte gennemsnitsmæssigt, da det i høj grad handler om at lukke faglige huller og blive klar til abstrakt tænkning. Konklusionen på vores målrettede boglige indsats: Vi har opnået øget fokus på fremgang hos både elever og lærere. Vi har skabt en særdeles tilfredsstillende fremgang. Elevholdet har også været målrettede og bogligt ambitiøse. Bestyrelsen er meget tilfreds med ovenstående evaluering og tager det som bevis for, at den boglige undervisning på Dejbjerglund er på et højt fagligt niveau. Dejbjerglund Efterskole har ikke modtaget inklusionstilskud i 2013, men vi anser vores daglige virke som inkluderende. Vi har hvert år elever med særlige behov, som kræver ekstra opmærksomhed. Her er vi meget opmærksomme, da Dejbjerglund har fokus på tryghed, tillid og tolerance. Resultatopgørelsen udviser et positivt resultat på 402 tkr. mod budgetteret 455 tkr. Et resultat som bestyrelsen finder tilfredsstillende. Som tidligere år har der gennem hele året været stor fokus på driftsomkostningerne, og det er derfor meget positivt, at de udarbejdede driftsbudgetter er blevet fulgt med få mindre afvigelser. Ledelse og medarbejdere fortjener igen i år stor ros for den omkostningsbevidsthed der udvises, som bl.a. kommer til udtryk gennem overholdelse af budgetterne. Ligeledes skal der ikke være tvivl om, at det er ledelsens og medarbejdernes store fortjeneste, at vi igen kan se tilbage på et år med meget stabilt elevhold, og at det er her fundamentet til en god økonomi skabes. På indtægtssiden er statstilskuddet 161 tkr. mindre end forventet, hvilket skyldes lidt mindre i taxametertilskud end budgetteret, og at tilskudsreduktionen på 18 tkr. er medtaget. Skolepengene bidrager med en positiv afvigelse på 186 tkr. i forhold til budgettet, hvor der var afsat 250 tkr., som reserve for hjemrejste elever. april

10 Lejeindtægter fra Kulturhuset og lærerboliger har givet merindtægter på 23 tkr. i forhold til det budgetterede. På udgiftssiden er der på lærerlønsområdet et mindre forbrug på 23 tkr. Ligeledes er der på andre undervisningsomkostninger et mindre forbrug på 329 tkr., hvilket primært skyldes færre omkostninger til Landsstævnet, nyanskaffelser og vedligeholdelse af inventar og udstyr end det, der var budgetteret. Ejendomsdriften udviser et merforbrug på 238 tkr. i forhold til budgettet, som skyldes merforbrug på elektricitet på ca. 90 tkr., samt øgede vedligeholdsudgifter på bl.a. fyrrum og udendørs arealer samt ekstra omkostninger i forbindelse med stormen Bodil. Kostafdelingen har der været et merforbrug på 216 tkr., hvilket primært skyldes udgifter til renovering af drengefløjen samt afskrivning på nyt elevinventar og ny emhætte. Administrationsomkostninger udviser et merforbrug på 69 tkr., som skyldes omkostninger til udarbejdelse af likviditetsbudgetter, samt omkostninger til strategiseminar for bestyrelse og medarbejdere. Resultatet før finansielle omkostninger er tkr. mod budgetteret tkr. Den langfristede gæld er på tkr., hvilket er 846 tkr. mindre end ved årets begyndelse. Den kortfristede gæld er på tkr., hvilket er tkr. mindre end ved årets begyndelse. Som rentesikring på skolens prioritetsgæld er der indgået renteswap, således at der betales en fast rente på 4,96 % af gælden i stedet for den variable rente som i det oprindelige lån. Renteswappen havde pr en markedsværdi på tkr., hvilket betyder at en indfrielse af lånet pr ville koste tkr. mere end restgælden på lånet. Markedsværdien er tkr. mindre negativ end pr Beløbet er afsat som gæld og modregnet direkte på egenkapitalen. Da forskellen vil være elimineret ved lånets udløb i 2027, efter at skolen har betalt den faste rente på 4,96% i låneperioden, posteres den løbende regulering ikke over resultatopgørelsen. Likviditetsgraden på 25,6 anser bestyrelsen for tilfredsstillende. Soliditctsgraden på 34,5 anser bestyrelsen for tilfredsstillende. Udviklingen i årsregnskabets øvrige nøgletal vurderer bestyrelsen som tilfredsstillende. Som et økonomisk styringsredskab har bestyrelsen udover resultatbudget for 2014 også fremskrevet resultatbudget for I forbindelse med udvidelsesplanerne blev der ved budgetlægning for også udarbejdet et likviditetsbudget. Bestyrelsen har besluttet at budgetopfølgning fremover skal ske kvartalsvis. Skolen lejer idrætsfaciliteter af Dejbjerglund Hallen, og samtidig udlejer skolen lokaler (Kulturhuset) til Dejbjerglund Hallen. Skolens nettoindtægt 2013 udgør 31 tkr. Herudover har der ikke i årets løb ikke været økonomisk samarbejde med andre institutioner, der modtager offentlige tilskud. Den forventede udvikling For 2014 budgetteres der med et forventet overskud på 379 tkr. Med indgangen til 2014 er igangsat byggeprojekt, som giver plads til en kapacitetsudvidelse, hvor elevtallet fra skolestart august 2014 bliver på 128 elever. Udvidelsen er udover værelser en større tilbygning af køkken- og spisesalsområdet samt nyt indgangsparti. Finansiering sker dels ved optagelse af kreditforeningslån på 3,2 mill. kr. og udvidet kassekredit. Bestyrelsen vil i løbet af foråret 2014 få udarbejdet forslag til lokalplan for Efterskolen, som skal sikre efterskolens fremtidige udviklingsmuligheder. Lokalplanforslaget forventes godkendt efteråret Begivenheder efter regnskabsårets afslutning Der er efter regnskabsårets afslutning ikke indtruffet begivenheder, som væsentligt vil kunne påvirke skolens finansielle stilling. 10 april 2014

11 Skolens profil Evnen til at ville skaber muligheden for succes På Dejbjerglund Efterskole forventer vi, at eleverne vil yde en indsats idrætsligt, bogligt, kreativt og socialt. Eleverne skal aktivt tage medansvar for egen udvikling. Eleverne skal have ambitioner. Vi opøver målrettethed både på idrætsbanen og i tysktimen. I fællesskab finder eleven styrken til at udvikle sig personligt. Vi arbejder på at danne unge mennesker, som kan indgå i fællesskaber unge mennesker, som kan virke sammen med andre unge mennesker, som forstår sig på relationer. Eleverne skal lære at fungere sammen med andre. Eleverne skal blive bevidst om egen rolle i forhold til de andre. De skal opdage, hvad de kan gøre bedre, og hvilke styrkesider, de har. Hvad kan den enkelte give til fællesskabet, og hvad kan man forvente at få af fællesskabet? Altså skolens profil er at danne hele mennesker. Derfor holder vi fast i en bred skoleprofil, hvor muligheder for tilvalg frem for linjers begrænsninger har betydning. Du må gerne blive en dygtig springgymnast, solosanger eller fodboldspiller hos os, men det må aldrig blive målet med skolegangen på Dejbjerglund Efterskole. Det vil heller ikke være målet at blive Nordens bedste læser på Dejbjerglund, men omvendt vil vi gøre meget for at forbedre elevernes læseevner, så de klarer sig godt i fremtidens uddannelsessystem. Hvad går vi efter? Dejbjerglund Efterskole er en seriøs boglig skole, hvor gymnastik, fodbold og håndbold altid har plads. Desuden snuser vi til friluftsliv, golf, musik og anden idræt. Kreative tilbud kan eleverne opleve periodevis. Tryghed, tillid og tolerance er nøglebegreber. Hvis du har det godt, kan du frigive energi til at lære. Med et lille smil går hverdagen altid nemmere. På Dejbjerglund Efterskole klarer vi mange ting med et lille glimt i øjet! Melder klar til abefest! Menneskebowling wiiiiiiiiiiiiiih! Jeg så den lige der oppe. Det er muligt, men nu er den altså her oppe! april Vild volley med lidt utraditionelle typer på banen!

12 Fundraising Elever fundraiser til ekskursion På Dejbjerglund efterskole har to 10. klasser samarbejdet om at nå deres store mål nemlig en studietur til London, hvor de kan bruge deres viden fra undervisningen i praksis. Turen ville kun kunne blive en realitet ved hjælp af hårdt arbejde og støtte fra lokale og private virksomheder. A f Annelise Kristensen, Caroline Norlyk, Christian Strøm & Annika Vistisen Her på Dejbjerglund har vi slidt og slæbt lige siden begyndelsen af skoleåret. Drømmen om at komme til udlandet på studietur, har lagt grundlag for alt vores arbejde samt undervisning. Lokale samarbejdspartnere som: Øllgaard-Jensens Fond, Strandbygaard Grafisk, Ulfborg Byg Aps, Skjern Bank samt private donationer, har haft en stor indflydelse på vores fælles mål om at komme på studietur til London. Vi har haft udfordringer i de to 10. klasser, for at finde en måde at fundraise vores penge på. Der er blevet tænkt i alle mulige måder det kan finansieres på, og det fysiske arbejde for at udføre projektet. Vi har holdt arrangementer med den risiko, at der ville kunne komme underskud og det ville tage endnu længere tid at samle pengene. Dog altid med succes i den anden ende. Hårdtarbejdende elever Da 10.s er en sproglig og samfundsfaglig linje, var det oplagt at arrangere en stor paneldebat i Ringkøbing Skjern kommune, da der var kommunevalg. Selve paneldebatten skulle foregå som en fundraising. Politikerne kunne vælge at komme med et sponsorat til klassens rejse. Og på den måde fik vi skaffet en del penge. Paneldebatten var også et ekstra plus til undervisning for 10.s. De fik nemlig brugt deres samfundsfaglige færdigheder og viden. Den anden 10. klasse har udnyttet de gode lokale muligheder for at tjene penge. De har blandt andet brugt en eftermiddag i Stauning ruinby, hvor de samlede grene og ryddede op. Det at de lokale støtter op om projektet og gerne tilbyder arbejde har gjort en stor forskel og har hjulpet begge 10. klasser til London. To forskellige destinationer Da London er en af verdens største politiske omdrejningspunkter og centrum for industriverden er det den helt rette destination for de to 10. klasser. Formålet for studieturen er forskellig for hver klasse. De skal se London fra to vidt forskellige synsvinkler. Den sproglige klasse satser meget på deres engelsk og det samfundsfaglige og derfor har de også kontakt til en skole i London, hvor de skal undervises, bruge deres engelske og få et indblik i det engelske skolesystem. Den naturvidenskabelige klasse skal derimod til hjertet af industriverdenen, hvor de skal bruge deres viden fra undervisningen igennem deres besøg på virksomheder. De har igennem skoleåret deltaget i et industriprojekt, hvor de skulle få et indblik i den danske industri. Et af formålene er derfor at kunne perspektivere til Londons måde at drive virksomheder på. Det startede alt sammen med en ide om, at vi skulle bruge vores undervisning til noget, at vi skulle ud at lære på en helt anden måde end vi var vant til og have muligheden for at dele oplevelser med hinanden. Vilje og ambitioner har bl.a. været læringsudbyttet fra denne type af undervisning. Der er afgang til turen i påsken. 12 april 2014

13 Skilejrskole Vi ælsker sne! Vejret er perfekt. Sneen er perfekt. Eleverne er perfekte Hvad kan man mere ønske sig? Sneboldkamp der duer! Tid til Kit Kat!! Det er bare en gigastor lift, det her... og sikken en udsigt! Nice! april

14 Elevmøde Elevmøde er i år torsdag den 29. maj 2014 Sæt X i kalenderen og ta alle dine gamle efterskolekammerater under armen! Program for dagen: Kl Ankomst jubilarer Kl Brunch Kl Fotografering af jubilarer Elevdagen starter for øvrige elever Kl Opvisning ved nuværende elevhold Kl Kaffe og generalforsamling Herefter vil der være aktivitet og café Kl Spisning og aftensfest Kl Tak for i år og på gensyn (bussen går til Skjern) Tilmelding senest den 19. maj 2014 til: Anna Jensen se invitation som er vedlagt. For års jubilarerne starter dagen med ankomst kl og brunch kl Vi glæder os til at se de gamle elever Opvisning ved nuværende elevhold er en fast del af elevmødet. Vi gør det, så godt vi ka. Så kom ikke her og bliv væk! 14 april 2014

15 10. klasse på Dejbjerglund Efterskole Af Gitte Christiansen På Dejbjerglund Efterskole har vi en vision om, at vores elever i 10. kl. får mulighed for at udvikle deres fulde potentiale på så mange områder som muligt. Det gælder om at udfordre sig selv og lære mere. Alle elever i 10. klasse skal erhverve sig viden, færdigheder og kompetencer, der sætter dem i stand til: at deltage aktivt, tage ansvar og gøre en forskel i vores demokratiske samfund. Vi skal udvikle samfundsbevidste og ansvarlige borgere. Desuden vil vi som skole være på forkant med udviklingen i forhold til undervisning, så vores elever oplever en moderne og nutidig undervisning, hvor både indhold, form og metoder er relevante for elevens læring. Som det allervigtigste er det vores vision at motivere eleverne og give dem lyst til at lære mere, for det vil de få brug for gennem hele livet. Vi skal give dem lysten til at lære og gøre dem nysgerrige. Ovenstående vision har udmøntet sig i dette formål med 10. kl. Formålet med 10. kl. på Dejbjerglund Efterskole er: at eleverne udvikler sig personligt, fagligt og socialt at de opnår kompetencer, der gør dem i stand til at tage ansvar for sig selv og andre at eleverne bliver i stand til at træffe et kvalificeret valg af ungdomsuddannelse efter 10. kl. at eleverne oplever, der bliver stillet krav til dem, og at de bliver udfordret at eleverne bliver engagerede, initiativrige og ansvarlige Formålet vil vi opfylde gennem følgende aktiviteter: alle elever deltager i forløb med erhvervsorienterede overgange, hvor de samarbejder med en virksomhed og med en ungdomsuddannelse alle elever går til prøve i dansk, engelsk og matematik, hvilket også er et krav for at tage 10. kl. eleverne vælger om de vil gå til prøve i fysik/ kemi og i tysk eleverne vælger mellem tre linjer: 10 s - den samfundssproglige linje 10 n - naturfagslinjen i 10 - iværksætterlinjen alle tre linjer er på en linjeorienteret studietur i foråret, hvor der er fokus på netop deres linjes hovedfag (sprog/samfundsfag - naturfag - iværksætteri). Vi sætter overlæggeren højt i 10. kl. og forventer, at eleverne gør det samme. 10. klasse er en unik mulighed for at udvikle sig på flere områder, og den mulighed skal bruges fuldt ud. Jeg har dirrigentens taktstok, løb gutter!! april

16 DEA - tænkeboks Af Peter Pilely Dejbjerglund kæmper også for den ikke-formelle uddannelse! I samarbejde med tænketanken DEA deltager Dejbjerglund Efterskole i deres tænkebokskoncept for at fremme overgangene imellem formelle og ikke-formelle uddannelsesforløb. Her tænkes formel uddannelse, som de etablerede institutioner med efterfølgende adgangsgivende eksamensbeviser, og den ikke-formelle som alt det, der er struktureret, men ikke er en del af det lige uddannelsesforløb det kunne f.eks. være det frivillige foreningsliv. Dejbjerglund Efterskole vil gerne kæmpe for og mener, det er vigtigt, at foreningslivet og skolen lever et tæt liv det har det altid gjort! Derfor skal anerkendelse af disse samarbejdsformer blive stærkere og nemmere. Vi kan se, at det har en god effekt på eleverne at gennemgå et lederuddannelsesforløb ( GIF i daglig tale), og det gør dem på sigt mere ansvarlige, selvbevidste og dermed uddannelsesparate i fremtiden. Et andet element kunne være de helt uformelle kompetencer, som f.eks. de sociale, som efterskoletanken også styrker i høj grad. Ingen kan gennemføre en uddannelse, uden at have de sociale kompetencer i orden, og dette bliver selvfølgelig også en vigtig værdi for os at få gennemgået. Et andet vigtigt forløb, som vi kan dokumentere har en stor effekt, er skolens Industriprojekt, der også tager udgangspunkt i nogle alternative samarbejder, og dermed også de ikke-formelle læringsformer, der ligger imellem de etablerede forløb. Tænkeboksen lægger hovedet i blød de næste tre måneder og afslutter sit projekt med anbefalinger, som skal rettes imod uddannelsesordføreren fra alle partier, så lovgivningen kan styrke alle de former for læring, som ligger imellem det vi kender og dermed skal få endnu flere til at tage og gennemføre en uddannelse i fremtiden. Næste gang får jeg måske lov til at gå med fanen! Vi ved godt selv, vi er lækre! Rrrrrrrrrrgh 16 april 2014

17 Industriprojektet i tredje fase Af Peter Pilely Igennem dette år, har vi udvidet industriprojektet fra første år. Eleverne har ikke kun haft mulighed for at vælge imellem to virksomheder, men fire skræddersyede forløb, hvor nogle grupper endda har haft kontakt med mere end en virksomhed. De nye samarbejdspartnere i år tæller Stoko Plast, Herning Hospital og Tistrup Mejeri som alle har givet forskellige vinkler på industrisamarbejdet, og de naturvidenskabelige processer, som de er en del af. Der har i år været ekstra run på. Det har givet mange oplevelser til eleverne og har flyttet flere uddannelsesvalg end tidligere. Elevernes øjne er blevet åbnet for industrien som et attraktivt sted at arbejde i fremtiden. Årets projekt afsluttes med elevernes fremlæggelser af deres case-forløb. Igen i år, var der stor opbakning fra de deltagende virksomheder, som skulle se afslutningen på deres forløb, og hvad eleverne havde fået ud af det i sidste ende. Det betyder uendeligt meget for eleverne med sådan en opbakning. Samtidig afslørede de fleste virksomheder, at de var klar på at fortsætte med projektet i fremtiden, selvom den formelle del med Efterskoleforeningen og Industriens Fond afsluttes i år. Næste år træder endnu en ny lokal virksomhed fra Lem ind i projektet, nemlig Landia, som bygger pumper til alt fra kemikalier til gylle. Så mon ikke det også skal give en masse nye naturvidenskabelige aspekter at samles om? Denne fase af industriprojektet afsluttes med en markering den 30. april stablet på benene i samarbejde med tænketanken DEA, med repræsentanter fra de lokale samarbejdspartner, akademiske medarbejdere og medlemmer af Folketinget, samt med besøg fra Efterskoleforeningen. Arrangementet skal forsøge at udvikle projektet endnu mere, og forhåbentlig sætte frø til den fremtidige tredje fase af projektet. april

18 Sportscamp i uge dages sommerlejr med idræt, samvær og oplevelser på Dejbjerglund Efterskole fra søndag den 3. august til torsdag den 7. august Du skal være fra 9 til 13 år for at deltage. Du kan tilmelde dig som dags-deltager, hvis du ikke ønsker overnatning. Du skal vælge mellem 4 linjer: Fodbold Springgymnastik Rytmegymnastik og dans Friluftsliv, leg og sjov idræt Om formiddagen har du din linjeidræt fra kl til kl Om eftermiddagen har du dels linjeidræt og dels idræt på tværs af linjerne. Her laver du adventurerace, 5-kamp og valgfag med mulighed for at afprøve nyt. Hver aften byder på fællesaktivitet, storleg og lejrliv med sang og fortælling. Du skal have lyst til idræt Du får mulighed for at dygtiggøre dig. Børn fra Sydslesvig møder børn fra Vestjylland til idræt og samvær. Dagsprogram: Kl Morgenmad Kl Din idræt Kl Middag Kl Din idræt og valgfag Kl Pause Kl Aftensmad Kl Fællesaktivitet Kl Aftensforfriskning Kl På sovesalen Kl God nat Lejrledere: Gitte og Kjeld Lykke Christiansen (tlf: ) Børnene afleveres på Dejbjerglund Efterskole søndag den 3. august kl Her starter børn og forældre med aftensmad samt velkomst og indkvartering. Medbring: Rigeligt med idrætstøj (både ude og indetøj). Sovepose og liggeunderlag (vi sover i hallen). Håndklæder og badetøj (måske kører vi til fjorden en eftermiddag). Arrangører: DGI (de danske gymnastik og idrætsforeninger) Dejbjerglund Efterskole (www.dejbjerglund.dk) 18 april 2014

19 Gymnastikkursus Lørdag den 9. august til søndag den 10. august Kurset henvender sig til 16+ gymnaster, som vil gøre sig klar til at stille op på udtagede hold. Drengeinstruktørerne er Mathias Demant Winter og Mogens Krogslund. Pigeinstruktørerne er ikke endelig fastlagt endnu. Kurset er fra lørdag kl til søndag kl Søg mere info på DGI-Vestjyllands hjemmeside. Tilmeld dig på DGI-Vestjyllands hjemmeside. Den søde juletid... De søde julenisser var overalt i december måned... hygge! Julemusen Julius klipper julehjerter... Hvem mon de er til? Fuglehuse fremstillet til salg på årets adventsmøde! Der øves til underholdning. Mmmmm et værksted, hvor man kan spise produktet...! Mon der bliver noget at sælge til adventsmødet? april

20 Teaterbilleder Jalousi kan medføre mange ting, her er det Anja, der synger om at brænde kærestens lejlighed af, men heldigvis har katten det godt!! Er der noget, som er godt nok for den griske??? Leviathan har begået jalousidrab, og moren spørger intetanende, om han vil have lidt morgenmad Hvilken vej vil du? Lorte Parforhold... sangchicks gi r den max gas... i skuespillet med begær som tema. Skærsilden venter publikum går rejsen op eller ned? 20 april 2014

21 Cambridge-engelsk Lajla Nielsen-Refs Ordet Cambridge lyder i mine ører ret cool og måske også en anelse snobbet, men hvad er det udover det? Vi er i gang med at afprøve, hvad Cambridge University systemet dækker over. Vi afprøver faget engelsk inden for Cambridge på efterskolen. Det munder ud i tre prøver her i foråret; en mundtlig-, en læse/skrivesamt en lytteprøve. I løbet af skoleåret gennemgår man otte emner, som skal kunne gennemføres i lille Danmark, hvor vi har mange hjælpemidler til rådighed. Men prøven er den samme på sandet i Sahara eller i en bjerghytte i Nepal, så stofområderne er også de samme uanset, hvor du befinder dig på jordkloden. Hvis man gerne vil bruge engelsk rigtig meget i sin fremtid, hvis man er meget glad for sproget, eller man synes, det kunne være rart med noget mere øvelse i engelsk og har overskud til lidt flere lektier, har vi i dette skoleår udbudt det på den sproglig/samfundsfaglige klasse såvel som på et valghold. Vi er lige nu i gang med forberedelserne til eksamen, som egentlig har mange ting til fælles med det danske system, og som alligevel er meget mere stringent i forhold til procedurer osv. Man skal huske at være meget formel i sin tone og sammentrækninger er ikke brugt. Det er ikke velset at sige Yeah i stedet for Yes og man kan faktisk blive smidt ud af Cambridge systemet for at bruge swearwords. Vi øver videre under devicen: Forestil dig du skriver til din bedstemor! og når man spørger eleverne, svarer de, at de faktisk synes det er useful. Kings college chapel Cambridge. april

22 L a j l a Ni e l s e n - R e fs... lyder umiddelbart meget voldsomt, men repræsenterer meget godt det, vi fik tiden til at gå med i årets teateruge på Dejbjerglund Efterskole. Både fysisk og mentalt var målet via kreative processer at gennemleve Dantes historie om de værste og bedste sider af mennesket, og hvordan tanken om dødssynder opstod. Man kunne også sige, det var en rejse for at finde menneskets sande jeg, som vi ville forsøge at forholde os til med teaterbriller på. I bund og grund er vi jo nok egoistiske væsener, som kan finde på lidt af hvert for egen vindings skyld, men vi har også nogle helt fantastiske evner til at gøre og kunne det gode, hvis vi vil. Målet var, at vi alle sammen kom lidt tættere på den erkendelse, og i sin grundsubstans ER en teaterproces lige netop dét... At opnå noget i fællesskab, der er større og vigtigere end én selv, og som samtidig giver os fantastisk mange positive oplevelser og udvikler menneskers potentiale og tro på, man kan betyde noget i verden. Det var ét stort eksperiment, og vi gjorde os rigtig mange nye erfaringer omkring teaterugen på Dejbjerglund Efterskole. Som teaterlærer igennem en del år er det umuligt at køre videre med den samme recept år efter år. Så selv om det også føltes som meget tynd og usikker is en gang imellem, er det aldrig mere lærerigt og tilfredsstillende, end når man i bund og grund fravælger den trygge sikkerhed i det velkendte. Vi endte med 3 bænke og en god håndfuld sorte kasser som kulisse, der brugtes af alle syv grupper. Kun ganske få andre ting, som var tilpas små og nemme at have med sig, kom ellers igennem det meget lille nåleøje. Selv om det var et meget brutalt benspænd, var det nok det, der i sidste ende, kom til at gøre teateroplevelsen mere flydende og hel, fordi man nemt og 22 enkelt bevægede sig rundt i de forskellige handlinger. Aldrig har vi haft så mange elever på scenen som skuespillere som i Saligia, og aldrig har det været mere uoverskueligt: Til gengæld har vi heller aldrig oplevet SÅ stort engagement fra stort set samtlige elever på skolen. Og vi har faktisk haft masser af gode erfaringer med teaterprojekter på skolen. Det, at man som gruppe skulle udvikle idéer sammen og have alle sine ressourcer i spil, samtidig med at man med superfart var nødt til at udvikle mange flere kompetencer, man måske ikke selv troede, man kunne besidde, var en cocktail, som fik ild i vores elever. Der var masser af grin og gakkede gangarter samtidig med, at man gik til opgaverne med meget stor seriøsitet. På en eller anden måde har vi formået at få vækket noget interesse og lyst hos nogen, som for de flestes vedkommende aldrig søger teatrets verden ud over som tilskuere, og som nok også er tilbøjelige til at tro, det ikke er noget, de kan. Denne tilgang gav alle en fornemmelse af, at deres bidrag var vigtigt, og det endte med at mere end firs elever greb chancen og prøvede kræfter med skuespil. Når man spiller skuespil, får man afprøvet som om situationer på sin egen krop risikofrit, man kan eksperimentere med forskellige sider af menneskets væsen og udvikler ad den vej også sig selv. For os er målet at skabe magi for vores elever, at de udvikler sig ekstraordinært og på uventede fronter, at de finder nye veje og opnår nye erkendelser, imens de vokser som personer og træder nærmere det at blive mere bevidste om sig selv og deres omverden. Teatrets verden er her en vigtig og helt unik brik. april 2014

23 Konference: SAMMEN OM UDDANNELSE Tid: 30. april 2014 Kl Sted: Dejberglund Efterskole Uglbjergvej 10 Dejbjerg 6900 Skjern Tilmeld dig på: Vi har store uddannelsesambitioner i Danmark og målsætningen om, at 95 pct. af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse, er inden for rækkevidde. Men vi er ikke i mål, før en større andel af de unge tager en erhvervsrettet uddannelse, der matcher den fremtidige efterspørgsel på faglært arbejdskraft. Uddannelsesinstitutionerne skal være med til at klæde de unge på til at vælge den rette uddannelsesvej, vejledere skal skabe afklaring og virksomhederne skal åbne dørene, så de unge får bedre forståelse for, hvad arbejdslivet kan byde på. At gøre de unge uddannelsesparate er en opgave, ingen kan løfte alene. Med andre ord; alle skal arbejde sammen og dele ansvaret for, at flere unge tager en uddannelse, de kan bruge til noget. Det er indsigten bag konferencen: Sammen om uddannelse. Dagens vært er Dejbjerglund Efterskole, der gennem en årrække har arbejdet med at skabe tætte bånd til lokalmiljøet for at give deres elever praktisk erfaring og lyst til læring. Dejbjerglund har sammen med to andre efterskoler, Efterskoleforeningen og Industriens Fond gennemført udviklingsprojektet Industriprojektet. På dagen deler de ud af de gode erfaringer fra projektet. PROGRAM 13:00 Velkomst. Sammen om uddannelse hvad virker? v/ Kjeld Christiansen, forstander, Dejberglund Efterskole 13:20 Inspirationsoplæg: Modeller for det gode samarbejde v/ Christine Sestoft, Pædagogisk konsulent, Efterskoleforeningen 13:45 Pandeldebat: Når samarbejdet fungerer Kan vi gennem tættere samarbejde mellem efterskoler, erhvervsuddannelser og virksomheder få flere unge til at tage en erhvervsrettet ungdomsuddannelse? Paneldeltagere Bjarne Sandager Nielsen, Senior Vice President, Head of Blades, Vestas Manufacturing Esben Lunde Larsen, MF, Venstre Hans Uhd Jakobsen, Faglærer, Skjern Tekniske Skole Annette Lind, MF, Socialdemokratiet Mød også efterskoleelever og en repræsentant fra Ringkøbing Fjord Erhvervsråd Moderator: Line Gry Knudsen, seniorkonsulent, Tænketanken DEA 14:30 Pause 15:00 Tre udfordringer for det gode samarbejde 15:30 Opsamling - og vejen frem Tak for i dag april

24 Det er så yndigt at følges ad! En rigtig sjov aften med det helt store rollespil. Her er Christian og Christina lige blevet viet og festen kan begynde med meget lækker mad, taler og brudevals. Hvis du taber mig, får jeg min storebror til at tæve dig! Ja, hvad vil i sige Emma og Vinnie? Jeg står for sang til underholdningen bare kom an! Vi kan godt være ret søde! Dejbjerglund Efterskole Uglbjergvej 10, 6900 Skjern

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017

Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Vi vil være bedre Skolepolitik 2014-2017 Indhold Vi vil være bedre Læring i fokus Læring, motivation og trivsel Hoved og hænder Hjertet med Form og fornyelse Viden og samarbejde Fordi verden venter 3 6

Læs mere

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, #

Vi vil være bedre. FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, # Vi vil være bedre FORSLAG til Frederikshavn Kommunes skolepolitik, 2014-2017 #31574-14 Indhold Vi vil være bedre...3 Læring, motivation og trivsel...5 Hoved og hænder...6 Hjertet med...7 Form og fornyelse...8

Læs mere

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter.

Indhold: Afslutningsturen foregår på en campingplads, hvor der bliver lavet en stor teltlejr. På campingpladsen er der forskellige aktiviteter. Afslutningstur Formål: Formålet med afslutningsturen er at give elever og lærere en god afsluttende oplevelse sammen. På afslutningsturen er der mulighed for at have mere tid til hinanden, end der er i

Læs mere

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. 14. jan. 2015 U-centeret Fagbrochure for skoleåret 2015/2016 Retninger - Opbygning Fagpakker Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. side 1 2 veje igennem 10. klasse Faglighed - afklaring - oplevelser U-centeret

Læs mere

INVITATION TILBAGE TIL TRADITIONERNE GL ELEV FEST 2009 12. SEPTEMBER

INVITATION TILBAGE TIL TRADITIONERNE GL ELEV FEST 2009 12. SEPTEMBER INVITATION TILBAGE TIL TRADITIONERNE GL ELEV FEST 2009 12. SEPTEMBER LIDT FRA GAMLE DAGE SÅ HOLDER VI FEST IGEN I år vender vi tilbage til traditionerne og holder et gammeldags halbal i Hundslund Hallen!

Læs mere

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14. Her på skolen er vi meget interesserede i at tilbyde den bedst mulige undervisning, trivsel og service til vores elever og jer som forældre. Derfor

Læs mere

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på www.haarslevefterskole.

FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE. Læs mere på www.haarslevefterskole. FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP PÅ TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE Læs mere på www.haarslevefterskole.dk IDRÆT / DRAMA / FRILUFTSLIV MUSIK / MEDIE / KREATIV HÅRSLEV EFTERSKOLES

Læs mere

Evaluering af Styr Livet Kursus

Evaluering af Styr Livet Kursus Evaluering af Styr Livet Kursus 1. Skriv på et blad, hvad du har fået ud af kurset sæt det på plakaten! Jeg synes kurset indeholder mange gode redskaber til at lære sig selv at kende Jeg er blevet mere

Læs mere

...10. klasse. Vinderup Realskole. 10. klasse på Vinderup Realskole - et godt valg, fordi: De vildeste lærere. Martin 10.C

...10. klasse. Vinderup Realskole. 10. klasse på Vinderup Realskole - et godt valg, fordi: De vildeste lærere. Martin 10.C ...10. klasse Vinderup Realskole 10. klasse på Vinderup Realskole - et godt valg, fordi: De vildeste lærere. Martin 10.C Man får et godt sammenhold og venner for livet. Undervisningen er i top og lærerne

Læs mere

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer.

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer. Dimission 2016 Kære 9. klasse Først vil jeg ønske jer et stort til lykke med eksamen. Det har for de fleste af jer været en tid med blandede følelser. Det er dejligt at have læseferie, men det er et pres

Læs mere

NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016

NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016 NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016 MusikTeaterProduktion Om et øjeblik åbner teater og musikeleverne døren for dette års store forestilling: Insektliv I år samarbejder teater- og musiklinjen på Brøruphus

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT H Å R SLEV EFTERSKOLE FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB. For elever i 7. og 8. klasse

FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT H Å R SLEV EFTERSKOLE FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB. For elever i 7. og 8. klasse FAGLIGHED, FANTASI OG FÆLLESSKAB FORÅRSCAMP TO FANTASTISKE DAGE OG EN NAT PÅ HÅRSLEV EFTERSKOLE For elever i 7. og 8. klasse IDRÆT / DRAMA / FRILUFTSLIV MUSIK / MEDIE / KREATIV HÅRSL EV EFTERSKOLES FORÅRSCAMP

Læs mere

Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening.

Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening. Generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening 26. marts 2012 Formandens årsberetning Foråret er på vej, og dermed er det også blevet tid til generalforsamling i Munkebo Gymnastikforening. Dette er min

Læs mere

Marie Louise Exner. Vedsted Friskole. www.vedsted-friskole.dk

Marie Louise Exner. Vedsted Friskole. www.vedsted-friskole.dk Marie Louise Exner www.vedsted-friskole.dk er en grundtvig-koldsk grundskole med børn fra børnehaveklasse til 10. klasse. Skolen vil give børnene et fælles skoleliv, der udover fagligheden udvikler deres

Læs mere

OM LEVUK STU IDRÆT & FRILUFT BO-TRÆNING BOGLIGE FAG TEMAFORLØB STUDIETURE FACILITETER LEVUK STU

OM LEVUK STU IDRÆT & FRILUFT BO-TRÆNING BOGLIGE FAG TEMAFORLØB STUDIETURE FACILITETER LEVUK STU OM LEVUK STU IDRÆT & FRILUFT BO-TRÆNING BOGLIGE FAG TEMAFORLØB STUDIETURE FACILITETER LEVUK STU Idræt og friluft 3-årig særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse målrettet 16-25 årige unge med særlige behov

Læs mere

SUPERFEDE sommerferietilbud i 2011. Vil du med?

SUPERFEDE sommerferietilbud i 2011. Vil du med? SUPERFEDE sommerferietilbud i 2011 Vil du med? Hej gymnast! Kunne du tænke dig nogle superfede og aktive dage fyldt med sjove oplevelser? Så skynd dig at overtale din bedste ven/veninde og tilmeld dig

Læs mere

Sind Oplevelser i fællesskab med andre

Sind Oplevelser i fællesskab med andre Ny adresse Sind klubben Nygade 2-4 7400 Herning T: 97223064 Vigtige meddelelser: Tilmeldinger/ Du er først tilmeldt et betaling: arrangement når du har betalt! Penge refunderes ikke! Åbent: Torsdag 18.45-22.00

Læs mere

...10.klasse. Vinderup Realskole. 10. klasse på Vinderup Realskole - et godt valg, fordi: De vildeste lærere. Martin 10.C

...10.klasse. Vinderup Realskole. 10. klasse på Vinderup Realskole - et godt valg, fordi: De vildeste lærere. Martin 10.C ...10.klasse Vinderup Realskole 10. klasse på Vinderup Realskole - et godt valg, fordi: De vildeste lærere. Martin 10.C Man får et godt sammenhold og venner for livet. Undervisningen er i top og lærerne

Læs mere

ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG

ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG ÅBENT TIRSDAG OG TORSDAG 18.30-21.30 ANLÆGSVEJ 7, 4100 RINGSTED. TLF: 57 62 71 80 / 28 19 65 35 MAIL: KLUBSVANEN@GMAIL.COM WWW.KLUBSVANEN.DK Dag Dato Aktivitet Personale Tir 5. Maj Loppemarked sælg selv

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

FleXklassen - indhold

FleXklassen - indhold FleXklassen er en ny begyndelse på skolelivet for elever i 8. og 9. klasse. Vi har den nødvendige tid og mulighed for at bygge relationer ved en praktisk tilgang til undervisningen. FleXklassen FleXklassen

Læs mere

Kulturarrangementer September, Oktober, November og December 2014

Kulturarrangementer September, Oktober, November og December 2014 Side 12 Sindklubben: Fælleskab og store oplevelser. Sind klubben Nygade 2-4 7400 Herning T: 97220172 Vigtige meddelelser: Tilmeldinger/ Du er først tilmeldt et betaling: arrangement når du har betalt!

Læs mere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Kære studenter årgang 2015 I dag er en festdag! I den sidste uges tid har skolen summet af liv: spænding, nervøsitet inden sidste

Læs mere

10.klasse. Vinderup Realskole. bindeleddet mellem grundskolen og en ungdomsuddannelse. Side 1

10.klasse. Vinderup Realskole. bindeleddet mellem grundskolen og en ungdomsuddannelse. Side 1 10.klasse Vinderup Realskole bindeleddet mellem grundskolen og en ungdomsuddannelse Jeg har valgt denne skole, fordi jeg synes lærerne er gode, og at man fokuserer meget på trivsel. Emma 10.E Jeg valgte

Læs mere

Dans Film. Teater Design

Dans Film. Teater Design Forsi Dans Film Musik Lyd & LyS Teater Design Indhold En skole - En scene - En Fremtid Varme Værdier Cool Performance Dans Film Musik Lyd & Lys Teater Design Hvorfor Musik Og Teater? De Boglige Fag Studietur

Læs mere

Dagsorden til Ordinær Generalforsamling

Dagsorden til Ordinær Generalforsamling Dagsorden til Ordinær Generalforsamling Torsdag den 26. marts 2015 Kl. 19.30 På Friskolen i Lemming 1. Velkomst (Lisbeth Lausten Bang) 2. Valg af dirigent 3. Valg af referent 4. Valg af stemmetællere 5.

Læs mere

Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente!

Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente! Brøruphus, den 20. februar 2015 NYHEDSBREV Kære forældre! Vinterferie og Skolerejsen 2015 Så er vi tilbage efter vinterferien, klar til et travlt forår med masser af gode oplevelser i vente! Skolerejsen

Læs mere

Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014

Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014 Pilates B Nyhedsbrev Juni 2014 Sommertræning SOMMER! Længe ventet for de fleste den er her nu! Så nyd det hver dag og vær god ved dig selv og din krop. Hvis du skal nyde den skønne danske sommer hjemme

Læs mere

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Pædagogiske læreplaner Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Vision I Lerpytter Børnehave ønsker vi at omgangstonen, pædagogikken og dagligdagen skal være præget af et kristent livssyn, hvor

Læs mere

Så er det atter tid for en årsberetning og der er nok, at berette om... men stort set altsammen af positiv karakter

Så er det atter tid for en årsberetning og der er nok, at berette om... men stort set altsammen af positiv karakter Årsberetning 2013-14 AVGIF gymnastik Så er det atter tid for en årsberetning og der er nok, at berette om... men stort set altsammen af positiv karakter Vi er takket være vores 29 kompetente og succesfulde

Læs mere

Referat fra Lægårdens Generalforsamling 22. maj 2010

Referat fra Lægårdens Generalforsamling 22. maj 2010 Referat fra Lægårdens Generalforsamling 22. maj 2010 0) Indkaldelse til generalforsamling I henhold til vedtægter er generalforsamlingen ikke indkaldt rettidigt. Dette skyldes at Årskonferencen indtil

Læs mere

10. KLASSE. For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø

10. KLASSE. For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø 10. KLASSE For dig som ønsker et anderledes skoleår i et gastronomisk miljø 10. KLASSE PÅ ET SPÆNDENDE CAMPUS Et år hvor du får praktisk erfaring, mens du styrker din faglighed På Hotel- og Restaurantskolen

Læs mere

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave et valg for dit barn Naturbørnehave Kære forældre Med dette materiale, vil vi gerne invitere dig og dit barn ind i Vesthimmerlands Naturfriskoles verden.

Læs mere

Ejby IF Gymnastik afdelingen

Ejby IF Gymnastik afdelingen Ejby IF Gymnastik afdelingen Referat af generalforsamling i Ejby Gymnastik den 20. marts 2013 kl. 19.00 i Klubhuset 1. Valg af dirigent Hanne Olesen blev valgt som dirigent. Hanne konstaterede at generalforsamlingen

Læs mere

Engage LEARN. reflect

Engage LEARN. reflect Engage LEARN reflect Undervisning i verdensklasse På Esbjerg International School er vi stolte over at kunne byde på undervisning i international topklasse til elever i alderen 3 til 17 år. Uanset hvilket

Læs mere

Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave

Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave Hvorfor valgte vi netop Vestbirk Naturbørnehave?: Vi valgte Vestbirk børnehave, fordi vi ønskede en børnehave med mulighed for nærhed og tryghed. Fordi vi fornemmede

Læs mere

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision

Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision Selvevaluering skoleåret 2015/16: Selvevalueringen er foretaget i juni 2016 Vision På Waldemarsbo er vores fornemste opgave at højne elevernes selvværd, selvforståelse og selvstændighed, således, at eleverne

Læs mere

Mål og indsatsområder for juni 2014 maj 2015 For yngste- mellemgruppen

Mål og indsatsområder for juni 2014 maj 2015 For yngste- mellemgruppen Mål og indsatsområder for juni 2014 maj 2015 For yngste- mellemgruppen Vi vil arbejde med forskellige temaer og pædagogiske læreplaner henover året. Temaet er Hvem er jeg hvad kan jeg? og Kom og leg med

Læs mere

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker.

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Skolelederens beretning 2015 For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Jeg har været af sted på utallige lejrskoler i både udland og KBH. Hver eneste gang

Læs mere

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse. Ny Folkeskolereform Bogense Skole Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse. Program 16. juni 2014. Velkomst. Bogense skoles visioner, mål og pejlemærker Skolereformen 2014. formål og indhold. Skolereformen

Læs mere

Sund og glad UGE 29 12/7-18/7 2015

Sund og glad UGE 29 12/7-18/7 2015 2015 Sund og glad UGE 29 12/7-18/7 2015 Side 2 Sund og glad Vi har her på Livsstilshøjskolen haft rigtig gode erfaringer med sommerkurset Sund og glad igennem de sidste 3 år. Hvert år er der både nye og

Læs mere

Kultur- og Fritidspolitik

Kultur- og Fritidspolitik Kultur og Fritid Dato: 31-10-2016 Sagsnr.: 15/25492 Sagsbehandler: Lise Lotte Urfe Direkte tlf.: 7376 8234 E-mail: llu@aabenraa.dk Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med

Læs mere

Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab

Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab 1 Bliv frivillig Kulturelle oplevelser Hvis du går og tror, at kirkens arbejde kun består i det, som præster, ansatte

Læs mere

Selvevaluering Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5:

Selvevaluering Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5: Selvevaluering 2015 Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5: Vesterdal Efterskole bygger på det grundtvigske skolesyn om at oplyse, vække og engagere. Det sker

Læs mere

Referat af den ordinære generalforsamling for Team HK Køge den 26 februar 2014

Referat af den ordinære generalforsamling for Team HK Køge den 26 februar 2014 Referat af den ordinære generalforsamling for Team HK Køge den 26 februar 2014 Formanden v. Poul Henning byder velkommen og præsenterer bestyrelsen. Tilstede fra bestyrelsen er; Kenni Thunø, Torben Olsen,

Læs mere

Endnu et år er gået i golfens tegn. Nu sidder vi her igen, til en hyggelig generalforsamling med efterfølgende god mad.

Endnu et år er gået i golfens tegn. Nu sidder vi her igen, til en hyggelig generalforsamling med efterfølgende god mad. REFERAT FRA GENERALFORSAMLING I DAMERNES TIRSDAGSKLUB 2012 LØRDAG DEN 29. september Kl. 13.30 PROGRAM: Kl. 13.30 Vi mødes ved greenfee huset Kl. 13.45 18 hullers match Kl. 17.00 Kaffe/Kage Kl. 18.00 Generalforsamling

Læs mere

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med

Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med Stærke skoler! Folkeskolen er den vigtigste institution i det københavnske velfærdssamfund. Kun med en stærk folkeskole kan vi bygge et stærkt samfund. Kun ved at bygge videre på den pædagogiske indsats

Læs mere

Støtteforeningen 2012-2013

Støtteforeningen 2012-2013 Støtteforeningen 2012-2013 Set med mine øjne 2012 blev for mig et inspirerende og lærerigt år. På Støtteforeningens generalforsamling i februar blev jeg på et hængende hår valgt ind, og jeg var glad og

Læs mere

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001

u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 u13 FORÆLDREFOLDER Boldklubben Marienlyst Årgang 2001 Indholds fortegnelse Forord...3 Trænerens ansvar...4 Spillerens ansvar...5 Fælles regler for årgangene...6 Information...6 Deadlines...6 Forældre generelt...7

Læs mere

Vi havde også en dejlig arbejdsdag i lørdag og rigtigt mange arbejdsopgaver blev løst. Der er igen arbejdsdag på lørdag i næste uge.

Vi havde også en dejlig arbejdsdag i lørdag og rigtigt mange arbejdsopgaver blev løst. Der er igen arbejdsdag på lørdag i næste uge. Uge 38 Gjerrild-Bønnerup Friskole, Knud Albæks Vej 4, Gjerrild, 8500 Grenå Tlf.8638-4422, E-post: kontoret@gbfriskole.dk Hjemmeside: www.gbfriskole.dk SFO. 8638-4460 Aktuelt Endnu en uge er gået og det

Læs mere

10. klasse er et valgfrit skoleår

10. klasse er et valgfrit skoleår Afklaring Jeg ved ikke, hvilken ungdomsuddannelse jeg skal vælge Personlig udvikling Jeg skal blive mere moden 10. klasse er et valgfrit skoleår Personlig udfordring Jeg vil sige noget mere og være mere

Læs mere

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt.

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. Hold øje uge 11 Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. I denne uge afsluttede valgfagene. Et af valgfagene var

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Generalforsamling Torsdag d. 7. maj 2015 kl. 19.00, i Vipperødhallen

Generalforsamling Torsdag d. 7. maj 2015 kl. 19.00, i Vipperødhallen Generalforsamling Torsdag d. kl. 19.00, i Vipperødhallen Til stede: Fra bestyrelsen: Marianne, Charlotte, Mette, Malene, Anne Dorthe, samt 6 medlemmer. Fraværende: Morten, Pia 1. Valg af dirigent. Bestyrelsen

Læs mere

MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET

MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET MEDLEMSBLADET Rigtig godt nytår til alle vore medlemmer. Vi bliver stadig flere. Vi har nu registreret 989 medlemmer, og bestyrelsen håber, at vi når 1000 inden generalforsamlingen onsdag den 21. marts 2012 (se nærmere

Læs mere

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit.

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. Fra skoleåret

Læs mere

Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013. Resultater, konklusioner og perspektiver

Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013. Resultater, konklusioner og perspektiver Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013 Resultater, konklusioner og perspektiver Håndværksrådet har i 2013 fået svar fra mere end 3.000 små og mellemstore virksomheder på spørgsmål om

Læs mere

TalentCamp Aalborg 2015 Klostermarksskolen

TalentCamp Aalborg 2015 Klostermarksskolen TalentCamp Aalborg 2015 Klostermarksskolen 29.01-02.02 2015 TALENTCAMP AALBORG 2015 TalentCampDK afholder TalentCamp for talentelever i 7. klasse på Klostermarksskolen den 29. januar 2. februar 2015. Du

Læs mere

Randers Fjord Golfklub

Randers Fjord Golfklub Dansk Revision Randers Godkendt Revisionspartnerselskab Tronholmen 5 DK-8960 Randers SØ randers@danskrevision.dk www.danskrevision.dk Telefon: +45 89 12 50 00 Telefax: +45 89 12 51 00 CVR: 31 77 85 30

Læs mere

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER 1 NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE Denne folder er en oversigt over, hvilke linjer, du som elev kan vælge imellem,

Læs mere

Gunhilds dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Gunhild Rask Jensen Guldagervej 7 6670 Holsted Tlf. : 26 84 66 47

Gunhilds dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Gunhild Rask Jensen Guldagervej 7 6670 Holsted Tlf. : 26 84 66 47 Gunhild s dagpleje Gunhilds dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Gunhild Rask Jensen Guldagervej 7 6670 Holsted Tlf. : 26 84 66 47 Gunhild Rask Jensen Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen

Læs mere

10. KLASSE Tårnby Kommune US10 2015-2016

10. KLASSE Tårnby Kommune US10 2015-2016 10. KLASSE Tårnby Kommune 2015-2016 forord Du er snart færdig med 9. klasse og står nu over for at skulle tage en beslutning om, hvad der skal ske. Hvis du overvejer 10. klasse, bør du læse brochuren grundigt

Læs mere

Generalforsamling Vester Skerninge Friskole 29. marts 2012

Generalforsamling Vester Skerninge Friskole 29. marts 2012 Generalforsamling Vester Skerninge Friskole 29. marts 2012 DIAS 2: Oplæg og drøftelse på GF Bestyrelsen aflægger kort beretning Skolelederen aflægger kort beretning Bestyrelsen forelægger det reviderede

Læs mere

Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole.

Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole. Undervisningsvurdering 2012 Vejstrup Efterskole. Indledning: Da vi i skoleåret 2011/12 har fokuseret ekstra meget på vores boglige profil, har vi valgt at oprette fem boglige linjer. Disse linjer er produktet

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

Mål for 0. klasse på Midtdjurs Friskole

Mål for 0. klasse på Midtdjurs Friskole Mål for 0. klasse på Midtdjurs Friskole Overordnede mål for 0-klasse Undervisningen i 0.klasse er med til at lægge fundamentet for skolens arbejde med barnets alsidige personlige udvikling, ved at give

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde

Friluftsliv i børnehøjde. Personale og forældre. Gård-snak Børn i naturlig balance. Engagement, tillid og samarbejde Engagement, tillid og samarbejde Vi viser vejen! Et godt børneliv kræver synlige og troværdige voksne, der kan og vil vise vej. Vi er professionelle! Vi er et engageret personale, som tør stå ved vores

Læs mere

Identitet og venskaber:

Identitet og venskaber: Identitet og venskaber: Social trivsel er for alle børn forbundet med at være tryg, anerkendt og føle sig værdsat. Venskaber er derfor vigtige for det enkelte barn. Børn skal trives med deres sociale roller

Læs mere

10 erenringkøbing-skjern

10 erenringkøbing-skjern LINJEFAG og VALGFAG 10 erenringkøbing-skjern Ringkøbing 16/17 LINJEFAG Du skal vælge et linjefag som helårsfag: Studielinjen - Gym10 Tysk Samfundsfag Erhvervslinjen - Eud10 Praktik en dag om ugen Tematimer

Læs mere

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015

Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Afslutningen på dette skoleår er ved at være en realitet. Det har været et anderledes skoleår med ændringer og nye krav, der skal implementeres i forhold til

Læs mere

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE

ROSKILDE PRIVATE REALSKOLE Skolelederens beretning: Skoleåret 2009/2010 Indledning: I Danmark har vi en helt speciel ordning, som gør vores skolesystem til noget helt unikt. Man har mulighed for at vælge, hvilken skole ens barn

Læs mere

UDSKOLINGSSPORET SPÆNDENDE VALGFAGSORDNING PÅ LANGMARKSKOLEN LANGMARKSKOLEN

UDSKOLINGSSPORET SPÆNDENDE VALGFAGSORDNING PÅ LANGMARKSKOLEN LANGMARKSKOLEN UDSKOLINGSSPORET SPÆNDENDE VALGFAGSORDNING PÅ LANGMARKSKOLEN LANGMARKSKOLEN UDSKOLINGSSPORET SPÆNDENDE VALGFAGSORDNING PÅ LANGMARKSKOLEN For at skabe et endnu bedre tilbud til vores udskolingselever har

Læs mere

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål.

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål. Må vi præsentere... Horsens Gymnasium Horsens Gymnasium er et godt sted at lære og et godt sted at være. Vi ved, at hvis vores elever trives på skolen og oplever et godt fællesskab med deres klassekammerater

Læs mere

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ

7-9 LINJERNE KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ KUNST&PERFORMANCE SPORT&SUNDHED INTERNATIONAL INNOVATION&SCIENCE KOMMUNIKATION&LITTERATUR ERHVERV&IDÉ 27 LINJERNE 7-9 Folkeskolerne i Odsherred Kommune skoleåret 2016/2017 Denne folder er en oversigt over

Læs mere

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole Forventningsbrev for Vanløse Privatskole Skolens grundholdninger Vanløse Privatskole er en mindre, lokal skole med et overskueligt skolemiljø. Skolens og skolefritidsordningens pædagogiske virksomhed bygger

Læs mere

Læborg G & U generalforsamling 22. februar 2010

Læborg G & U generalforsamling 22. februar 2010 Læborg G & U generalforsamling 22. februar 2010 Dagsorden: 1. Valg af dirigent Bo Neergaard 2. Valg af referent Lisbeth Warming 3. Beretning fra formanden Inden beretningen kunne dirigenten fastslå at

Læs mere

FORMANDSBERETNING 2013-2014

FORMANDSBERETNING 2013-2014 FORMANDSBERETNING 2013-2014 Så er året ved at være gået og det har igen været et rigtig godt år for BGF. Vi har i år 180 medlemmer. Heraf ca. 95 børnegymnaster. Det er omkring det samme antal som sidste

Læs mere

PULS. Et udviklingsprojekt Lyngbjerghus og Naur Sir Skole

PULS. Et udviklingsprojekt Lyngbjerghus og Naur Sir Skole PULS - meget mere krop, sundhed og læring Et udviklingsprojekt Lyngbjerghus og Naur Sir Skole Udviklingsprojektet starter august 2011 og er berammet til 3 år. Udviklingsprojektet evalueres løbende med

Læs mere

Brønderslev Gymnasium og HF. Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF

Brønderslev Gymnasium og HF. Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF Brønderslev Gymnasium og Islands Allé 20 Tlf.: 98 822 722 9700 Brønderslev post@brslev-gym.dk Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og På Brønderslev Gymnasium og er uddannelse aldrig en hyldevare.

Læs mere

Sund og glad. Uge 29 13/7-19/7 2014

Sund og glad. Uge 29 13/7-19/7 2014 2014 Sund og glad Uge 29 13/7-19/7 2014 Side 2 Sund og glad Vi har her på Livsstilshøjskolen rigtig gode erfaringer med sommerkurset Sund og glad gennem de sidste 2 år. Det er en fantastisk uge, og derfor

Læs mere

Der indkaldes derfor til ekstraordinær generalforsamling, kl. 18.00,onsdag den 29. september 2010., med flg. punkter.

Der indkaldes derfor til ekstraordinær generalforsamling, kl. 18.00,onsdag den 29. september 2010., med flg. punkter. Uge 35 Gjerrild-Bønnerup Friskole, Knud Albæks Vej 4, Gjerrild, 8500 Grenå Tlf.8638-4422, E-post: kontoret@gbfriskole.dk Hjemmeside: www.gbfriskole.dk SFO. 8638-4460 Aktuelt Desværre var vores modstandere

Læs mere

"Vi havde hørt godt om skolen fra nogle venner. Det havde også betydning, at skolen har niveau inddelt undervisning".

Vi havde hørt godt om skolen fra nogle venner. Det havde også betydning, at skolen har niveau inddelt undervisning. Selvevaluering 2012 Sammenfatning og konklusion. Bestyrelsen for Skanderup Efterskole og skolens ledelse har i år besluttet at spørge forældregruppen om deres tilfredshed med skoleåret. Vi finder det meget

Læs mere

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering Selvevaluering 2013 Indhold Indhold... 2 Lovgrundlaget for skolens selvevaluering... 3 Selvevaluering 2013... 4 Formål... 5 Undersøgelsen... 5 Fredagsmøderne... 6 Elevernes generelle trivsel på VGIE...

Læs mere

Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil

Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil Interview med kursister Morten, 3. år Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil Inklusion på ungdomsuddannelser: Til sommer får de første kursister fra HF Inklusion hue på. Morten Pilemann er én af dem.

Læs mere

DEJBJERGLUND EFTERSKOLE. April 2012

DEJBJERGLUND EFTERSKOLE. April 2012 April 2012 DEJBJERGLUND EFTERSKOLE I N D H O L D : 2 Kalender 3-4 Nyt fra kontoret 5 Samarbejde med industrien 6 Valgfagsstruktur 6 Viggonet 7 Generalforsamling 2012 8 Regnskab 2011 12 Nyt fra bestyrelsen

Læs mere

Frivillig ved Viby sogn. Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab Kulturelle oplevelser

Frivillig ved Viby sogn. Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab Kulturelle oplevelser Frivillig ved Viby sogn Meningsfyldt Inspirerende Plads til alle talenter Fællesskab Kulturelle oplevelser 1 Bliv frivillig Hvis du går og tror, at kirkens arbejde kun består i det, som præster, ansatte

Læs mere

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave BLÅBJERG BØRNEHAVE - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave Klintingvej 170 Stausø 6854 Henne Telefon: 30 29 66 04 eller 75 25 66 04 E-mail: bornehave@blaabjergfriskole.dk

Læs mere

Oplæg for deltagere på messen.

Oplæg for deltagere på messen. 1 Oplæg for deltagere på messen. Side 1 2 Baggrunden for skolereformen Den danske folkeskole står over for store udfordringer Det faglige niveau særligt i læsning og matematik er ikke tilstrækkeligt højt

Læs mere

Lærings- og Trivselspolitik 2021

Lærings- og Trivselspolitik 2021 Lærings- og Trivselspolitik 2021 Indhold Indledning... 3 Læring... 5 Trivsel... 7 Samspil.... 9 Rammer for læring, trivsel og samspil... 11 2 Lærings- og trivselspolitik 2021 Indledning Vi ser læring og

Læs mere

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2015 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 2 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler

Læs mere

Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro. Uge 27 29/6 5/7 2014

Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro. Uge 27 29/6 5/7 2014 2014 Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro Uge 27 29/6 5/7 2014 Side 2 Afspænding meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro Med afsæt i det at kikke indad vil du

Læs mere

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie

EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder

Læs mere

Køng Idrætsfriskole. Informationsfolder. Køng Idrætsfriskole Juli 2014

Køng Idrætsfriskole. Informationsfolder. Køng Idrætsfriskole Juli 2014 Køng Idrætsfriskole Informationsfolder Køng Idrætsfriskole Juli 2014 1/7 Velkomst Denne folder skal gerne give en række informationer om så det forhåbentlig er nemt og let for Jer at være eller blive en

Læs mere

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategiens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Strategi for alle børn og unges læring,

Læs mere

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL Mini-Søhulen Børnene har i overgangen fra børnehave til Mini-Søhulen brug for en pædagogik, der kan bygge bro mellem de to verdener. De to verdener er forskellige i forhold til

Læs mere

med Hjerneskadeforeningen og Vestsjælland

med Hjerneskadeforeningen og Vestsjælland Hjerneskadeforeningen Vestsjælland Billedet er fra "En anderledes handicapkonference" med Hjerneskadeforeningen og DFDS. Billedet er fra Oslo i maj 2013. Nyhedsbrev Januar 2014 Aktivitetskalender 1. kvartal

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne

Læs mere