Rollespil. Henry L. Stimson. Amerikas præsident. Harry S. Truman

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Rollespil. Henry L. Stimson. Amerikas præsident. Harry S. Truman"

Transkript

1 Amerikas præsident Harry S. Truman Præsident Harry S. Truman blev født på en gård i Lamar i staten Missouri den 8. maj Han giftede sig med Bess Truman, og sammen fik de datteren Margareth. Som ung så Truman op til sin dominerende far, selv om han spillede familiens formue væk. Harry Truman tog til Kansas City for at finde et arbejde, så han kunne tjene penge til sin familie. Som barn var Truman boglig, og han elskede at spille klaver. Han blev kaldt en tøsedreng. Men han var også standhaftig og udholdende, og som voksen var Truman beslutsom og lige ud ad landevejen. To af Trumans vigtigste mottoer var: The buck stops here og If you can t stand the heat, get out of the kitchen. Truman skrev bl.a. i sin dagbog: Jeg er nødt til at beslutte mig for en strategi over for Japan. Skal vi invadere Japan rigtigt, eller skal vi bombe og lave blokader? Det er min sværeste beslutning nogensinde. Men jeg vil tage den, når jeg har alle de nødvendige facts. Forsvarsminister William D. Leahy har sagt om Truman: Som det så ofte var tilfældet med Harry the Hop, som vi kaldte ham i Det Hvide Hus, kunne han sidde tavs i lange perioder under en diskussion men han var som regel den første til at sætte fingeren på de vigtige spørgsmål. Hvad vidste Truman om bomben? Præsident Truman hørte først om atombomben den dag, han blev præsident - den 12. april dage senere fik Truman flere detaljer. Men krigsminister Stimson bad Truman om ikke at spørge for meget til indholdet i Manhattanprojektet. Det var så tophemmeligt, at selv ikke præsidenten skulle vide for meget. Den dag, Truman blev præsident, skrev han i din dagbog:... Jeg vidste, at præsident Roosevelt havde haft mange møder med Churchill og Stalin. Men jeg var ikke inde i disse sager, og der var virkelig noget at tænke over. Men jeg besluttede mig for, at det bedste ville være at tage hjem og få hvilet så meget som muligt og så ellers face the music. Truman frygtede, at en invasion ville provokere japanerne til at kæmpe til den bitre ende. Samtidig udregnede militæret store tabstal: Der skulle bruges soldater til en invasion. Men man frygtede, at en ud af tre soldater ville miste livet. Fra det øjeblik Truman hørte om bomben, var han ikke i tvivl om, at den skulle bruges. Roosevelt havde sat projektet i gang for at bruge bomben. Nu var han død, og Truman ville gøre arbejdet færdigt. Der var jo investeret 2 milliarder dollars i projektet. Det svarede til omkring 22 milliarder dollars i Den nye præsident kunne godt lide tanken om, at bomben kunne vise USA s overlegenhed som militærmagt. Den 25. juli 1945 skrev Truman i sin dagbog: Det er sandelig godt for verden, at det ikke var Hitlers eller Stalins folk, der opfandt bomben. Den er vel den mest forfærdelige ting, der nogensinde er blevet opfundet. Men den kan virkelig bruges til noget. KRIGSMINISTER Rollespil Henry L. Stimson

2 Året er 1945, og du er nu krigsminister Henry L. Stimson Du er den mest erfarne politiker og bestemmer reelt, om USA skal kaste bomben over Japan. Du er den egentlige beslutningstager i spørgsmålet om atombomben og blandt andet øverste chef for Manhattanprojektets leder, general Groves. I 1945 er du 77 år gammel. Du er født den 21. september 1867 i New York i USA og blev gift med Mabel Wellington White i I har ingen børn, men har alligevel haft et langt og lykkeligt ægteskab sammen. Professionelt er du kendt som fortaler for amerikansk intervention i krigen, og du er med i Komitéen til forsvar for Amerika ved støtte til de allierede. Dine diplomatiske evner er anerkendt af alle. Selv om du er republikaner, udnævnte den demokratiske præsident Roosevelt dig i 1940 til krigsminister. På den måde sikrede han, at den amerikanske udenrigspolitik fik opbakning i oppositionen. Hvilke dilemmaer står du i? Som politiker er du bundet af en ansvarsfølelse over for USA, men du har samtidig en personlig tvivl du er splittet og dybt bekymret over, at USA allerede har mistet soldater i krigen. På den ene side er du ivrig efter at få stoppet krigen, og som krigsminister føler du dig forpligtet til at bruge atombomben. På den anden side er du også klar over, at samme atombombe vil få alvorlige følger. Du har også en anden tvivl: Før eller siden vil andre lande udvikle en atombombe. Bør USA dele sin viden om atombomben og på hvilke betingelser? Du mener, at man skal passe meget på med at samarbejde med Sovjet, en diktaturstat, som efter din mening undertrykker sit folk. Hiroshimabomben overbeviser dig om, at det ikke nytter at holde USA s viden om atombomben hemmelig. Om forholdet til Sovjet har du sagt til præsident Truman, at man må vise tillid. Du sagde det sådan: En af de vigtigste ting, jeg har lært i mit lange liv, er, at hvis du vil gøre et menneske troværdigt, så må du stole på det. Og mistillid er det sikreste middel til at gøre et menneske utroværdigt. Endelig er der problemet med japanerne og deres kejser, som du ved, at amerikanerne hader. Alligevel mener du, at man netop skal lade Japan beholde sin kejser. Han er efter din overbevisning den eneste person, som kan få Japan til overgive sig. Du har blandt andet lyttet meget til din rådgiver Joseph Grew, som i mange år var ambassadør i Japan. Han ved meget om japansk kultur og har blandt andet indskærpet, at det er vigtigt at lade japanerne overgive sig på en måde, hvor de bevarer en vis form for ære. Her er du direkte uenig med udenrigsminister James Byrnes, som ikke mener, at man skal skåne kejseren. Hvad sætter du højt i livet, og hvordan er din moral? Du drives af et ønske om at begrænse tabet af dine egne soldater. Samtidig mener du, at USA har et ansvar overfor ofrene. Det vil sige, at selv om der er krig, så har man en pligt til at behandle sin fjende altså japanerne med værdighed. Derfor vil du allerhelst have, at japanerne overgiver sig uden brug af atombomben. Hvis USA vælger at bruge atombomben, så er vi også ansvarlige for de katastrofer, som bomben medfører. Du har sagt: Den eneste dødelige synd, jeg kender, er kynisme. Hvordan er din personlighed, din psyke og dine faglige styrker? Du er meget begavet, rolig og velafbalanceret - ser altid en sag fra to sider. Du behandler andre mennesker med respekt, og giver dig tid til at lytte til dem. Atombombeprojektet ser du som et kapløb mellem de ødelæggelser, mennesket kan udrette rent teknisk, og de spørgsmål vi kan overskue moralsk og psykologisk. Privat er du et familiemenneske, der nyder fred og ro. Hvordan er du nået hertil? Din far var læge. Du er selv uddannet jurist fra Harvard Universitet og startede i et advokatfirma i Herefter arbejde du som jurist i nogle år i New York. Du blev krigsminister allerede i 1911 under præsident William Howard Taft. Under præsident Franklin D. Roosevelt og Harry S. Truman er du blevet øverste leder for en hær, der tæller 10 millioner soldater. Hvordan har du det med de andre personer i gruppen? Det er dig, der skal tage den endelige beslutning om at bruge atombomben. Det fortæller du blandt andet general Groves klart og tydeligt. Selv om du helst ikke viser det, har du ikke megen respekt for afstumpede militærfolk. Du ved, at præsidenten er ny i sit job, og at han er usikker på sin nye rolle. Men du mener ikke, at det nytter noget at trække ting i langdrag. Som præsident må man kunne tage hårde beslutninger og vise sig som leder. Du tvivler på, at Truman er mand nok til at tage de alvorlige beslutninger, som USA står overfor. Derfor er der også ting, som du ikke fortæller Truman. Du bryder dig ikke om de folk i gruppen, som tror blindt på USA s almægtighed. Du er lidt nervøs for, om udenrigsminister James Byrnes kan finde på at true Sovjet med atombomben. Du frygter nemlig, at det kan starte et våbenkapløb mellem USA og Sovjet. Du skal forberede følgende til selve spillet: Som politiker skal du især læse følgende artikler: USA og anden verdenskrig. Tyskland kapitulerer. Hvor kaster vi bomben? Japan fortsætter kampen. Du skal også forberede dig på at besvare følgende spørgsmål for de andre i gruppen: Spillerunde 1: Kan USA risikere at opildne japanerne til at kæmpe til den bitre ende, hvis man invaderer øen Kyushu, som er den sydligste af de fire japanske hovedøer? Spillerunde 2: Var bombningen af Hiroshima en succes? Hvor stort et område blev ødelagt? Hvorfor lige et rollespil? Når du spiller rollespil, får du chancen for at være en helt anden end dig selv uanset om du skal spille skurk eller helt. Det kræver, at du kan slippe dig selv og fantasere dig ind i andre menneskers tanker. Til gengæld får du mulighed for at forstå, hvorfor andre mennesker gør og mener noget andet end det, du selv mener. Du får mest ud af spillet, hvis du forsøger at leve dig ind i din rolle også selv om rollen opfører sig anderledes end dig selv. Du er ikke ansvarlig for rollens meninger og handlinger. Men ved at spille rollen kan du prøve at forstå, hvorfor rollen gjorde, som han/hun gjorde. Mange af beslutningerne i rollespillet er svære. De kræver, at I ved noget om både fysik, krig, historiens gang og mennesker. Det er jo hele meningen med spillet: At I, ved at spille det, får noget at vide om et spændende stykke verdenshistorie, som I ellers bare kunne have læst jer til. Så husk: Bliv hele tiden i rollen, ligegyldigt hvad der sker!

3 Amerikas præsident Harry S. Truman Præsident Harry S. Truman blev født på en gård i Lamar i staten Missouri den 8. maj Han giftede sig med Bess Truman, og sammen fik de datteren Margareth. Som ung så Truman op til sin dominerende far, selv om han spillede familiens formue væk. Harry Truman tog til Kansas City for at finde et arbejde, så han kunne tjene penge til sin familie. Som barn var Truman boglig, og han elskede at spille klaver. Han blev kaldt en tøsedreng. Men han var også standhaftig og udholdende, og som voksen var Truman beslutsom og lige ud ad landevejen. To af Trumans vigtigste mottoer var: The buck stops here og If you can t stand the heat, get out of the kitchen. Truman skrev bl.a. i sin dagbog: Jeg er nødt til at beslutte mig for en strategi over for Japan. Skal vi invadere Japan rigtigt, eller skal vi bombe og lave blokader? Det er min sværeste beslutning nogensinde. Men jeg vil tage den, når jeg har alle de nødvendige facts. Forsvarsminister William D. Leahy har sagt om Truman: Som det så ofte var tilfældet med Harry the Hop, som vi kaldte ham i Det Hvide Hus, kunne han sidde tavs i lange perioder under en diskussion men han var som regel den første til at sætte fingeren på de vigtige spørgsmål. Hvad vidste Truman om bomben? Præsident Truman hørte først om atombomben den dag, han blev præsident - den 12. april dage senere fik Truman flere detaljer. Men krigsminister Stimson bad Truman om ikke at spørge for meget til indholdet i Manhattanprojektet. Det var så tophemmeligt, at selv ikke præsidenten skulle vide for meget. Den dag, Truman blev præsident, skrev han i din dagbog:... Jeg vidste, at præsident Roosevelt havde haft mange møder med Churchill og Stalin. Men jeg var ikke inde i disse sager, og der var virkelig noget at tænke over. Men jeg besluttede mig for, at det bedste ville være at tage hjem og få hvilet så meget som muligt og så ellers face the music. Truman frygtede, at en invasion ville provokere japanerne til at kæmpe til den bitre ende. Samtidig udregnede militæret store tabstal: Der skulle bruges soldater til en invasion. Men man frygtede, at en ud af tre soldater ville miste livet. Fra det øjeblik Truman hørte om bomben, var han ikke i tvivl om, at den skulle bruges. Roosevelt havde sat projektet i gang for at bruge bomben. Nu var han død, og Truman ville gøre arbejdet færdigt. Der var jo investeret 2 milliarder dollars i projektet. Det svarede til omkring 22 milliarder dollars i Den nye præsident kunne godt lide tanken om, at bomben kunne vise USA s overlegenhed som militærmagt. Den 25. juli 1945 skrev Truman i sin dagbog: Det er sandelig godt for verden, at det ikke var Hitlers eller Stalins folk, der opfandt bomben. Den er vel den mest forfærdelige ting, der nogensinde er blevet opfundet. Men den kan virkelig bruges til noget. general Rollespil Leslie Grooves

4 Året er 1945, og du er nu general Leslie Groves Du er Manhattanprojektets militære leder. Du blev født den 17. august 1896 i Albany, New York. I 1945 er du 49 år, høj og kraftig af bygning. Din far var militærmand og et menneske med en meget høj moral: Han krævede blandt andet, at du og dine søskende tog ansvar for jer selv, familien og fædrelandet, fra I var ganske små. Han opfordrede jer også til at konkurrere med jeres kammerater. I 1922 blev du gift med den kæreste, du havde haft i flere år: Grace Hulbert Wilson Groves. Sammen fik I en søn samt en datter. Senere fik I syv børnebørn. Hvilke dilemmaer står du i? Dit land betyder alt for dig, og du er villig til at gå i døden for at vinde over japanerne. Du har det ikke altid lige let med forskerne. Du mener ikke, at de skal tale for meget sammen om, hvad de arbejder med. Forskerne mener derimod, at gode idéer netop opstår, når man får lov til at udveksle synspunkter. Du må bøje dig for forskerne, selv om det ikke passer dig. Forskere, der blander sig i politik eller har en kritisk holdning over for atombomben, bryder du dig heller ikke om. På den anden side er du afhængig af, at netop forskerne arbejder videre. Derfor er du tvunget til at have en god omgangstone med dem. Du er ikke vild med tanken om, at USA skal dele sin viden om atombomben med nogen som helst. Hvad sætter du højt i livet, og hvordan er din moral? Du er meget nationalistisk og patriotisk indstillet, og du ser USA som det perfekte og overlegne samfund. Japanerne opfatter du som primitive undermennesker. Dit liv er bygget på krig, præcision og disciplin, og det er det vigtigste i livet. Du har hele tiden følt dig sikker på, at det er atombomben, som skal afgøre anden verdenskrig. Du mener også, at bomben vil redde tusinder af amerikanske soldaters liv. Og at USA skal bombe Kyoto, fordi det er en stor by, hvor man for alvor kan se bombens ødelæggelser. Hvordan er din personlighed, din psyke og dine faglige styrker? Du er fremfusende og taler, før du tænker. Temperamentet er hidsigt, men du forsøger at skjule dine følelser. At have kontrol over situation er noget af det bedste, du ved. Du hader, når ting bliver holdt hemmelige for dig. Du forventer, at dine underordnede makker ret uden at stille kritiske spørgsmål og er ret ligeglad med, hvad andre synes om dig. Du går ekstremt meget op i at holde Manhattanprojektet hemmeligt. Du er en af dem, der ved allermest om atombomben. Du og fysikeren Robert Oppenheimer har det store overblik. Du kender til bombens enkelte dele og ved, hvordan det hele skal bringes til Japan, hvor bomberne skal samles og tages i brug. Hvordan er du nået hertil? I 1918 blev du færdig på universitetet som ingeniør. I 1941 blev du assisterende chef for opbygningen af USA s våbenindustri. Det var en stor succes, og derfor blev du forfremmet til at lede opbygningen af krigsministeriets nye hovedkvarter Pentagon. Du blev hurtigt kendt for at være en mand, der kunne gennemføre store projekter under et enormt tidspres. Det førte dig til den position, du nu har som øverste militære leder af Manhattanprojektet. Men krigsminister Stimson rangerer stadig over dig. Hvordan har du det med de andre personer i gruppen? Du ved, at det ikke er dig, der skal tage den endelige beslutning om bomben. Det er krigsminister Stimson. Det må du bare finde dig i, selv om du bedst kan lide at være den, der får det sidste ord. Inderst inde synes du, at mange af forskerne er forkælede akademikere. Men du har et blødt punkt for Robert Oppenheimer, som du stoler på og respekterer for hans lederevner og indsigt i bomben. Du ved godt, at Oppenheimer har støttet kommunistiske ideer, da han var ung. Den amerikanske regering er ikke ligefrem vild med kommunister. Men du har overbevist politikerne om, at de skal se igennem fingre med det. Oppenheimer er simpelthen for vigtig for projektet. Du skal forberede følgende: Som militærmand skal du især læse følgende artikler: Sådan virker en atombombe. Atombomben testes. USA går efter bomben. Du skal også forberede dig på at besvare følgende spørgsmål for de andre i gruppen: Spillerunde 1: Hvornår kan man have den første egentlige atombombe klar? Hvordan forløb prøvesprængningen af bomben den 17.7.? Spillerunde 2: Kan USA nå at have endnu en bombe klar få dage efter bombningen af Hiroshima? Hvorfor lige et rollespil? Når du spiller rollespil, får du chancen for at være en helt anden end dig selv, uanset om du skal spille skurk eller helt. Det kræver, at du kan slippe dig selv og fantasere dig ind i andre menneskers tanker. Til gengæld får du mulighed for at forstå, hvorfor andre mennesker gør og mener noget andet end det, du selv mener. Du får mest ud af spillet, hvis du forsøger at leve dig ind i din rolle også selv om rollen opfører sig anderledes end dig selv. Du er ikke ansvarlig for rollens meninger og handlinger. Men ved at spille rollen kan du prøve at forstå, hvorfor rollen gjorde, som han/hun gjorde. Mange af beslutningerne i rollespillet er svære. De kræver, at I ved noget om både fysik, krig, historiens gang og mennesker. Det er jo hele meningen med spillet: At I, ved at spille det, får noget at vide om et spændende stykke verdenshistorie, som I ellers bare kunne have læst jer til. Så husk: Bliv hele tiden i rollen, ligegyldigt hvad der sker!

5 Amerikas præsident Harry S. Truman Præsident Harry S. Truman blev født på en gård i Lamar i staten Missouri den 8. maj Han giftede sig med Bess Truman, og sammen fik de datteren Margareth. Som ung så Truman op til sin dominerende far, selv om han spillede familiens formue væk. Harry Truman tog til Kansas City for at finde et arbejde, så han kunne tjene penge til sin familie. Som barn var Truman boglig, og han elskede at spille klaver. Han blev kaldt en tøsedreng. Men han var også standhaftig og udholdende, og som voksen var Truman beslutsom og lige ud ad landevejen. To af Trumans vigtigste mottoer var: The buck stops here og If you can t stand the heat, get out of the kitchen. Truman skrev bl.a. i sin dagbog: Jeg er nødt til at beslutte mig for en strategi over for Japan. Skal vi invadere Japan rigtigt, eller skal vi bombe og lave blokader? Det er min sværeste beslutning nogensinde. Men jeg vil tage den, når jeg har alle de nødvendige facts. Forsvarsminister William D. Leahy har sagt om Truman: Som det så ofte var tilfældet med Harry the Hop, som vi kaldte ham i Det Hvide Hus, kunne han sidde tavs i lange perioder under en diskussion men han var som regel den første til at sætte fingeren på de vigtige spørgsmål. Hvad vidste Truman om bomben? Præsident Truman hørte først om atombomben den dag, han blev præsident - den 12. april dage senere fik Truman flere detaljer. Men krigsminister Stimson bad Truman om ikke at spørge for meget til indholdet i Manhattanprojektet. Det var så tophemmeligt, at selv ikke præsidenten skulle vide for meget. Den dag, Truman blev præsident, skrev han i din dagbog:... Jeg vidste, at præsident Roosevelt havde haft mange møder med Churchill og Stalin. Men jeg var ikke inde i disse sager, og der var virkelig noget at tænke over. Men jeg besluttede mig for, at det bedste ville være at tage hjem og få hvilet så meget som muligt og så ellers face the music. Truman frygtede, at en invasion ville provokere japanerne til at kæmpe til den bitre ende. Samtidig udregnede militæret store tabstal: Der skulle bruges soldater til en invasion. Men man frygtede, at en ud af tre soldater ville miste livet. Fra det øjeblik Truman hørte om bomben, var han ikke i tvivl om, at den skulle bruges. Roosevelt havde sat projektet i gang for at bruge bomben. Nu var han død, og Truman ville gøre arbejdet færdigt. Der var jo investeret 2 milliarder dollars i projektet. Det svarede til omkring 22 milliarder dollars i Den nye præsident kunne godt lide tanken om, at bomben kunne vise USA s overlegenhed som militærmagt. Den 25. juli 1945 skrev Truman i sin dagbog: Det er sandelig godt for verden, at det ikke var Hitlers eller Stalins folk, der opfandt bomben. Den er vel den mest forfærdelige ting, der nogensinde er blevet opfundet. Men den kan virkelig bruges til noget. Rollespil UDENRIGSMINIISTER James Byrnes

6 Året er 1945, og du er nu udenrigsminister James Byrnes Du er politiker og kendt som assisterende præsident for udenrigsaffærer. I 1945 er du 63 år. Du er født den 2. maj 1882 i Charleston i South Carolina i USA. Din far døde, kort før du blev født. Du voksede delvist op hos din mormor. Din mor tog en uddannelse som skrædder og arbejdede dag og nat for at få penge nok til mad og husleje. Du gik ud af skolen for at hjælpe din mor. Hun insisterede på, at du skulle lære at stenografere (teknik til at tage lynhurtige notater), og det kom du til at gøre brug af i dine senere jobs. Du giftede dig med kønne og talentfulde Maude Busch of Aiken på din fødselsdag den 2. maj Sammen fik I et barn Leonard J. Byrnes. Hvilke dilemmaer står du i? Du er meget optaget af de amerikanske vælgeres mening. Den har stor betydning for de beslutninger, du mener, man skal tage. Mange amerikanere mener fx, at den japanske kejser Hirohito er lige så slem som Hitler. De mener også, at kejseren er skyld i krigen mellem Japan og USA. Derfor synes du ikke, at man skal give japanerne lov til at beholde deres kejserdømme, hvis de vælger at overgive sig. Du synes heller ikke, at man skal skåne Japans kejserby, Kyoto. Du mener, at atombomben kan tjene to formål: Den kan vinde krigen i Japan. Den kan sikre, at Sovjet ikke får for meget magt i Asien eller Europa efter krigen. Sovjet er allerede gået ind i Ungarn og Rumænien. Du tvivler på, at de frivilligt vil trække tropper tilbage efter krigen. Men måske kan atombomben få dem til at lytte mere til USA s ønsker. Du mener ikke, at man skal advare japanerne, før man bruger atombomben det er simpelthen for farligt. Hvis man på forhånd fortæller, hvor man vil kaste bomben, kan japanerne jo bare samle en masse amerikanske krigsfanger lige netop dér, hvor bomben eksploderer. Hvad sætter du højt i livet, og hvordan er din moral? Du mener, at man er moralsk forpligtet til at hjælpe andre og tjene menneskeheden. Du er blandt andet meget interesseret i at hjælpe børn, der har mistet deres forældre. Du er parat til at kæmpe for dit fædreland. Hvordan er din personlighed, din psyke og dine faglige styrker? Du er meget intelligent ja, du er måske den allermest begavede af alle politikerne i gruppen. Du er god til at manipulere med folk. Man har sagt om dig, at du kan snøre enhver i Washington. For præsident Truman er du en slag mentor. Det er dig, der hjælper ham i vanskelige spørgsmål. Du er også Trumans rådgiver i forhold til atombomben. Du kan ikke fordrage at holde taler. Derfor er du heller ikke den, der stiller dig op for at tale med pressen. Sjovt nok er du en rigtig god historiefortæller, når du er i mindre grupper, og du er ret vild med at få en politisk sludder med dine kolleger. Ofte inviterer du en kollega ind på dit kontor til et par whisky-sjusser. Du mener, at Sovjet er langt bagud i kapløbet om at udvikle en atombombe. Og du mener, at USA skal holde sin viden hemmelig og bruge den som magtmiddel i forhold til Sovjet. Her er du direkte uenig med krigsminister Stimson. Hvordan er du nået hertil? Du har læst litteratur, jura og historie. Du blev højesteretsdommer i Men du stoppede allerede i 1942, fordi du var mere interesseret i politik. Nu er du Trumans nærmeste rådgiver i udenrigsspørgsmål. Du var rent faktisk Trumans leder, før han blev præsident. Truman var det, man kalder junior senator, mens du var leder af hele Senatet. Den politiske rangstige kravlede du hurtigt op ad, og du har mange lederopgaver. I 1944 fik du kælenavnet assisterende præsident. Engang skrev avisen Washington Post ligefrem, at din magt næsten var større end præsidentens. Da Truman blev præsident i 1945, blev du med det samme udnævnt til rådgiver i udenrigspolitiske spørgsmål. Den 3. juli 1945 udnævnte Truman dig til udenrigsminister. Hvordan har du det med de andre personer i gruppen? Da Franklin Roosevelt skulle udpege en ny vicepræsident i 1944 troede alle, at det ville blive dig, men Roosevelt valgte Truman som vicepræsident. Da Roosevelt døde, blev Truman automatisk den nye præsident. Følte dig forbigået? Du trak dig i hvert tilfælde tilbage for en periode. Men Truman bad dig hurtigt om hjælp, fordi han var klar over, at du vidste meget mere end ham selv om forholdet til Sovjet og Stalin. Det lykkes dig i første omgang at overbevise Truman om, at de allierede (USA-England-Sovjet) ikke skal give Japan lov til at beholde sin kejser, selv om krigsminister Stimson mener det modsatte. Du skal forberede følgende til selve spillet: Som politiker skal du især læse følgende artikler: USA og anden verdenskrig. Tyskland kapitulerer. Hvor kaster vi bomben? Japan fortsætter kampen. Du skal være forberedt på at svare på følgende spørgsmål: Spillerunde 1: Kan vi regne med, at Japan overgiver sig inden for nær fremtid? Spillerunde 2: Hvor vigtigt er det, at Japan overgiver sig totalt? Kan landet få lov at beholde sin kejser? Hvorfor lige et rollespil? Når du spiller rollespil, får du chancen for at være en helt anden end dig selv uanset om du skal spille skurk eller helt. Det kræver, at du kan slippe dig selv og fantasere dig ind i andre menneskers tanker. Til gengæld får du mulighed for at forstå, hvorfor andre mennesker gør og mener noget andet end det, du lige selv mener. Du får mest ud af spillet, hvis du forsøger at leve dig ind i din rolle også selv om rollen opfører sig anderledes end dig selv. Du er ikke ansvarlig for rollens meninger og handlinger. Men ved at spille rollen kan du prøve at forstå, hvorfor rollen gjorde, som han/hun gjorde. Mange af beslutningerne i rollespillet er svære. De kræver, at I ved noget om både fysik, krig, historiens gang og mennesker. Det er jo hele meningen med spillet: At I, ved at spille det, får noget at vide om et spændende stykke verdenshistorie, som I ellers bare kunne have læst jer til. Så husk: Bliv hele tiden i rollen, ligegyldigt hvad der sker!

7 Amerikas præsident Harry S. Truman Præsident Harry S. Truman blev født på en gård i Lamar i staten Missouri den 8. maj Han giftede sig med Bess Truman, og sammen fik de datteren Margareth. Som ung så Truman op til sin dominerende far, selv om han spillede familiens formue væk. Harry Truman tog til Kansas City for at finde et arbejde, så han kunne tjene penge til sin familie. Som barn var Truman boglig, og han elskede at spille klaver. Han blev kaldt en tøsedreng. Men han var også standhaftig og udholdende, og som voksen var Truman beslutsom og lige ud ad landevejen. To af Trumans vigtigste mottoer var: The buck stops here og If you can t stand the heat, get out of the kitchen. Truman skrev bl.a. i sin dagbog: Jeg er nødt til at beslutte mig for en strategi over for Japan. Skal vi invadere Japan rigtigt, eller skal vi bombe og lave blokader? Det er min sværeste beslutning nogensinde. Men jeg vil tage den, når jeg har alle de nødvendige facts. Forsvarsminister William D. Leahy har sagt om Truman: Som det så ofte var tilfældet med Harry the Hop, som vi kaldte ham i Det Hvide Hus, kunne han sidde tavs i lange perioder under en diskussion men han var som regel den første til at sætte fingeren på de vigtige spørgsmål. Hvad vidste Truman om bomben? Præsident Truman hørte først om atombomben den dag, han blev præsident - den 12. april dage senere fik Truman flere detaljer. Men krigsminister Stimson bad Truman om ikke at spørge for meget til indholdet i Manhattanprojektet. Det var så tophemmeligt, at selv ikke præsidenten skulle vide for meget. Den dag, Truman blev præsident, skrev han i din dagbog:... Jeg vidste, at præsident Roosevelt havde haft mange møder med Churchill og Stalin. Men jeg var ikke inde i disse sager, og der var virkelig noget at tænke over. Men jeg besluttede mig for, at det bedste ville være at tage hjem og få hvilet så meget som muligt og så ellers face the music. Truman frygtede, at en invasion ville provokere japanerne til at kæmpe til den bitre ende. Samtidig udregnede militæret store tabstal: Der skulle bruges soldater til en invasion. Men man frygtede, at en ud af tre soldater ville miste livet. Fra det øjeblik Truman hørte om bomben, var han ikke i tvivl om, at den skulle bruges. Roosevelt havde sat projektet i gang for at bruge bomben. Nu var han død, og Truman ville gøre arbejdet færdigt. Der var jo investeret 2 milliarder dollars i projektet. Det svarede til omkring 22 milliarder dollars i Den nye præsident kunne godt lide tanken om, at bomben kunne vise USA s overlegenhed som militærmagt. Den 25. juli 1945 skrev Truman i sin dagbog: Det er sandelig godt for verden, at det ikke var Hitlers eller Stalins folk, der opfandt bomben. Den er vel den mest forfærdelige ting, der nogensinde er blevet opfundet. Men den kan virkelig bruges til noget. FORSVARSCHEF Rollespil William Daniel Leahy

8 Året er 1945, og du er nu forsvarschef William D. Leahy Du er den højst rangerende militærmand under præsidenten. I 1945 er du 70 år gammel. Du er født den 6. maj 1875 i Hamton Iowa i USA og uddannet fra flådeakademiet i Straks efter kommer du ombord på krigsskibet Oregon, og året efter er du med i den spansk-amerikanske krig. Inden du i 1939 trækker dig tilbage fra flåden med titel af admiral, når du også at deltage i kampene ved det filippinske oprør, den kinesiske Boxer-opstand og så selvfølgelig første verdenskrig. Her lærer du senere præsident Roosevelt at kende, og bare et par måneder efter din pensionering står han klar med opgaver til dig i først Puerto Rico, så Frankrig og nu i Det Hvide Hus som forsvarschef. Hvilke dilemmaer står du i? Du tror ikke på, at atombomben kommer til at virke. Du har blandt andet sagt: Det er den største dumhed, vi nogensinde har begået. Bomben vil aldrig eksplodere, og jeg udtaler mig som ekspert i sprængstoffer. Som militærmand af den gamle skole er du kraftigt imod at bruge atombomben. Du mener, at det er primitivt, brutalt og barbarisk at bruge den. Du forsøger derfor at tale Truman fra at bruge bomben. Du mener slet ikke, at der er militære argumenter for at bruge atombomben. Japan er jo allerede slået, og japanerne er ved at sulte ihjel. Din holdning er, at landet vil overgive sig, hvis blot det får en chance for at bevare en vis værdighed. Det kan det, hvis det får lov at beholde sin kejser. Derfor er du uenig i USA s krav om, at Japan skal overgive sig betingelsesløst. Du frygter, at det vil forlænge krigen og koste mange flere liv. Du er sikker på, at beslutningen om at bruge bomben var politisk og ikke militær. Man var nødt til at bruge de bomber, som det havde kostet to milliarder dollars at udvikle. At bruge bomben vil for dig være direkte uetisk. Du har blandt andet sagt: Min personlige holdning er, at vi ved at være de første, der bruger atombomben lægger en etisk standard, som er meget tæt på barbarerne fra den mørke tid. Jeg har ikke lært at føre krig på den måde, og man kan ikke vinde krige ved at dræbe kvinder og børn. Vi var de første, der fik udviklet dette våben og de første til at bruge det. Vi kan være sikre på, at vores fjender også vil udvikle atombomber, og at de kan finde på at bruge dem mod os... Hvad sætter du højt i livet, og hvordan er din moral? Du er hårdnakket antikommunist, og du bryder dig ikke om den tanke, at Sovjet skal med i krigen mod Japan. Du er bange for, at de vil få for meget magt i Asien. Du mener, at selv om man er i krig, så har man stadig et moralsk ansvar. På et tidspunkt overvejer det amerikanske militær at udvikle biologiske krigsvåben med brug af bakterier. Forskerne mener, at de kan udvikle et biologisk våben, som kan ødelægge hele den japanske høst af ris. Her griber du ind og siger: Hr. Præsident, det at bruge biologiske våben og kemikalier støder enhver kristen etik og alle kendte regler for krig. Det ville være et angreb på den ikke-kæmpende del af befolkningen hos fjenden. Og det vil være nemt at forudsige, hvad der så sker hvis vi bruger det, vil fjenden også bruge det. USA gik væk fra tanken om biologisk krigsførelse under anden verdenskrig. Hvordan er din personlighed, din psyke og dine faglige styrker? Du er en utrolig dygtig diplomat. Du er god til at lede forhandlinger mellem forskellige lande eller grupper. Du er også en meget dygtig militærmand. Derfor udnævner Franklin D. Roosevelt dig til sin militære rådgiver, og det fortsætter du med at være for Harry S. Truman. Du er konservativ både politisk og af sind. Du er stille, rolig og høflig. Hvordan er du nået hertil? I 1897 blev du uddannet fra flådens akademi. Du er præsident Harry S. Trumans stabschef og har personligt gjort tjeneste på et af de skibe, der senere blev bombet ved Pearl Harbor. Hvordan har du det med de andre personer i gruppen? Du er bestemt ikke enig med general Groves, som mener, at bomben bør bruges. Du er usikker på, om du kan stole på Oppenheimer. Han har jo tidligere flirtet med kommunistiske ideer. Kan man frygte, at han har forbindelser til sovjetiske spioner? Du skal forberede følgende til spillet: Som politiker skal du især læse: USA og anden verdenskrig. Tyskland kapitulerer. Hvor kaster vi bomben? Japan fortsætter kampen. Du skal være forberedt på at svare på følgende spørgsmål: Spillerunde 1: Hvad siger vores spioner om antallet af japanske soldater i området? Og hvordan stiller det os i en krig mod japanerne? Skal vi invadere eller bombe? Spillerunde 2: Hvordan ser du på bombningen af Hiroshima og vores muligheder for at slutte krigen? Hvorfor lige et rollespil? Når du spiller rollespil, får du chancen for at være en helt anden end dig selv uanset om du skal spille skurk eller helt. Det kræver, at du kan slippe dig selv og fantasere dig ind i andre menneskers tanker. Til gengæld får du mulighed for at forstå, hvorfor andre mennesker gør og mener noget andet end det, du lige selv mener. Du får mest ud af spillet, hvis du forsøger at leve dig ind i din rolle også selv om rollen opfører sig anderledes end dig selv. Du er ikke ansvarlig for rollens meninger og handlinger. Men ved at spille rollen kan du prøve at forstå, hvorfor rollen gjorde, som han/hun gjorde. Mange af beslutningerne i rollespillet er svære. De kræver, at I ved noget om både fysik, krig, historiens gang og mennesker. Det er jo hele meningen med spillet: At I, ved at spille det, får noget at vide om et spændende stykke verdenshistorie, som I ellers bare kunne have læst jer til. Så husk: Bliv hele tiden i rollen, ligegyldigt hvad der sker!

9 Amerikas præsident Harry S. Truman Præsident Harry S. Truman blev født på en gård i Lamar i staten Missouri den 8. maj Han giftede sig med Bess Truman, og sammen fik de datteren Margareth. Som ung så Truman op til sin dominerende far, selv om han spillede familiens formue væk. Harry Truman tog til Kansas City for at finde et arbejde, så han kunne tjene penge til sin familie. Som barn var Truman boglig, og han elskede at spille klaver. Han blev kaldt en tøsedreng. Men han var også standhaftig og udholdende, og som voksen var Truman beslutsom og lige ud ad landevejen. To af Trumans vigtigste mottoer var: The buck stops here og If you can t stand the heat, get out of the kitchen. Truman skrev bl.a. i sin dagbog: Jeg er nødt til at beslutte mig for en strategi over for Japan. Skal vi invadere Japan rigtigt, eller skal vi bombe og lave blokader? Det er min sværeste beslutning nogensinde. Men jeg vil tage den, når jeg har alle de nødvendige facts. Forsvarsminister William D. Leahy har sagt om Truman: Som det så ofte var tilfældet med Harry the Hop, som vi kaldte ham i Det Hvide Hus, kunne han sidde tavs i lange perioder under en diskussion men han var som regel den første til at sætte fingeren på de vigtige spørgsmål. Hvad vidste Truman om bomben? Præsident Truman hørte først om atombomben den dag, han blev præsident - den 12. april dage senere fik Truman flere detaljer. Men krigsminister Stimson bad Truman om ikke at spørge for meget til indholdet i Manhattanprojektet. Det var så tophemmeligt, at selv ikke præsidenten skulle vide for meget. Den dag, Truman blev præsident, skrev han i din dagbog:... Jeg vidste, at præsident Roosevelt havde haft mange møder med Churchill og Stalin. Men jeg var ikke inde i disse sager, og der var virkelig noget at tænke over. Men jeg besluttede mig for, at det bedste ville være at tage hjem og få hvilet så meget som muligt og så ellers face the music. Truman frygtede, at en invasion ville provokere japanerne til at kæmpe til den bitre ende. Samtidig udregnede militæret store tabstal: Der skulle bruges soldater til en invasion. Men man frygtede, at en ud af tre soldater ville miste livet. Fra det øjeblik Truman hørte om bomben, var han ikke i tvivl om, at den skulle bruges. Roosevelt havde sat projektet i gang for at bruge bomben. Nu var han død, og Truman ville gøre arbejdet færdigt. Der var jo investeret 2 milliarder dollars i projektet. Det svarede til omkring 22 milliarder dollars i Den nye præsident kunne godt lide tanken om, at bomben kunne vise USA s overlegenhed som militærmagt. Den 25. juli 1945 skrev Truman i sin dagbog: Det er sandelig godt for verden, at det ikke var Hitlers eller Stalins folk, der opfandt bomben. Den er vel den mest forfærdelige ting, der nogensinde er blevet opfundet. Men den kan virkelig bruges til noget. ATOMFYSIKER Rollespil Robert Oppenheimer

10 Året er 1945, og du er nu atomfysiker Robert Oppenheimer Du er forsker og den øverste videnskabelige leder af Manhattanprojektet. Du er født i 1904 i New York i USA. I 1945 er du altså 41 år gammel. Du er amerikansk jøde. Som barn var du genert og samlede på frimærker og sommerfugle. I 1940 giftede du dig med Kitty Oppenheimer. I fik to børn sammen: Peter og Katherine. Du tager meget kraftigt afstand fra fascismen og er venstreorienteret. Det er det amerikanske militær mildest talt ikke vild med. Men den militære leder af Manhattanprojektet, general Groves, har valgt at se i gennem fingre med det, fordi du er så lynende begavet. Din bror er medlem af kommunistpartiet, men du er ikke selv medlem. Hvilke dilemmaer står du i? Du er meget optaget af fysik, og du er ekstraordinært dygtig. Du er blevet udpeget til at lede projektet, men har aldrig før styret et så stort projekt - og slet ikke noget, som kommer i nærheden af Manhattanprojektet. Der hviler et enormt ansvar på dine skuldre. Du skal få alle de andre forskere til at samarbejde om at præstere det umulige: At lave en atombombe på bare to år. Det lyder måske af lang tid, men det er det ikke, når man tænker på, at alle idéer kun findes i teorien. Du og de andre forskere skal få tingene til at ske i virkeligheden. Du har et stort overblik, men du er meget stresset. Du glemmer fx at spise, og på et tidspunkt vejer du under 50 kg, selv om du er omkring 180 cm høj. Du er meget optaget af dit arbejde som videnskabelig leder af Manhattanprojektet. Du synes, det er fantastisk spændende at skulle skabe en bombe med så stor energi som en atombombe. Men du er ikke glad for tanken om, at den skal bruges mod mennesker. Groves foreslår, at du og de andre forskere går ind i hæren og arbejder som en slags militærforskere. Du er meget tæt på at sige ja, fordi du gerne vil bidrage til dit lands kamp mod Japan og Tyskland. Men dine kolleger fraråder dig at gøre det, og sådan bliver det. Hvad sætter du højt i livet, og hvordan er din moral? Du kan godt lide at omgås mennesker. Alligevel har du sagt: Jeg har mere brug for fysik end for venner. Afprøvningen af testbomben på Trinity Test Site ryster dig. Bomben var meget kraftigere, end du havde forestillet dig. Du siger om testen: Vi vidste, at verden aldrig ville blive den samme. Nogle enkelte grinede, nogle få græd, men de fleste var bare helt stille. Jeg huskede en linje fra et hinduistisk skrift: Nu er jeg blevet Døden den, der ødelægger verdener. Jeg tror, vi alle følte sådan på den ene eller den anden måde. Du mener ikke, at videnskabsmænd skal afgøre, om bomben skal bruges. Men du har sagt: Hvis atombomber skal bruges i krig eller i forberedelse af krig så vil der komme en tid, hvor menneskeheden vil forbande navnene Los Alamos og Hiroshima. Verdens folk må slå sig sammen ellers vil de gå under. Hvordan er din personlighed, din psyke og dine faglige styrker? Du er genial, siger de folk, der kender dig. Du tænker lynhurtigt, og du er oprigtigt interesseret i de forskere, der arbejder på projektet. Du er en naturlig leder. Da Manhattanprojektet gik i gang, vidste man kun i teorien, hvad der sker under en kædereaktion. Alt det, der sker under en atomeksplosion, skulle forudsiges i detaljer for at man kunne designe bomben korrekt. Der var nemlig ikke tid til ret mange afprøvninger og test undervejs. I havde ikke engang noget fissionsmateriale at arbejde med. Så I måtte tænke jer til næsten det hele. Hvad sker der inde i en bombe under en eksplosion og under en implosion? Hvor stor trykbølge kan bomben lave? Hvornår har man kritisk masse nok? Her var det guld værd for projektet, at du er så lynhurtig til at forstå selv de mest komplicerede ting. Du siger blandt andet, at du ikke tror på, at det vil gøre indtryk på Japan, hvis man demonstrerer våbnet uden militær anvendelse. Hvad nu, hvis bomben er en fuser? Så vil man jo blot demonstrere sin egen uduelighed! Du taler stille og roligt. Du ved godt selv, at du er meget intelligent. Og du er klar over, at du har en viden, som mange andre ikke har. Du holder dig til at tale om fysik og videnskab. Men du kan ikke helt lade være med at blande dig i politiske eller militære spørgsmål. Det gælder eksempelvis, når du siger, at man ikke bør demonstrere atombomben for japanerne. Hvad nu, hvis den ikke virker? Selvom du arbejder vanvittigt meget, så tager du dig også tid til at have et socialt liv. Du har tit gæster i dit hjem, hvor du bor sammen med din kone og dine to børn. Hvordan er du nået hertil? Da du var ung, studerede du blandt andet i Göttingen i Tyskland under fysikeren Max Born. Her tog du din doktorgrad kun 23 år gammel. I 1929 blev du professor i fysik på både University of Berkeley og California Institute of Technology. Og i 1942 blev du udpeget som videnskabelig leder af Manhattanprojektet. Hvordan har du det med de andre personer i gruppen? Du arbejder godt sammen med general Groves, som er militær leder af Manhattanprojektet. Du er rent faktisk en af de få forskere, som han kan finde ud af at omgås. Du bruger en del energi på at overbevise general Groves om, at de andre fysikere på projektet er nødvendige og højt intelligente personer. Både du og general Groves er enige om, at der bør laves plutoniumforsøg på mennesker. Mange synes, at du er behagesyg i forhold til Groves. Du giver ham tit ret i spørgsmål, hvor du måske burde være mere selvstændig. Du skal forberede følgende: Som fysiker skal du især læse disse artikler: Sådan virker en atombombe. Lille Dreng og Tykke Mand. Atombomben testes. Forskerne kommer i tvivl. Du skal være forberedt på at svare på: Spillerunde 1 Hvad er en kernereaktion? Spillerunde 2 Bør man bruge bombe nummer to for at være sikker på, at den nu også dur? Manhattanprojektet bygger jo på mange beregninger og få virkelige eksperimenter. Hvorfor lige et rollespil? Når du spiller rollespil, får du chancen for at være en helt anden end dig selv uanset om du skal spille skurk eller helt. Det kræver, at du kan slippe dig selv og fantasere dig ind i andre menneskers tanker. Du får mulighed for at forstå, hvorfor andre mennesker gør og mener noget andet end det, du selv mener. Du får mest ud af spillet, hvis du forsøger at leve dig ind i din rolle også selv om rollen opfører sig anderledes end dig selv. Du er ikke ansvarlig for rollens meninger og handlinger. Men ved at spille rollen kan du prøve at forstå, hvorfor rollen gjorde, som han / hun gjorde. Mange af beslutningerne i rollespillet er svære. De kræver, at I ved noget om både fysik, krig, historiens gang og mennesker. Det er jo hele meningen med spillet: At I, ved at spille det, får noget at vide om et spændende stykke verdenshistorie, som I ellers bare kunne have læst jer til. Så husk: Bliv hele tiden i rollen, ligegyldigt hvad der sker!

11 Amerikas præsident Harry S. Truman Præsident Harry S. Truman blev født på en gård i Lamar i staten Missouri den 8. maj Han giftede sig med Bess Truman, og sammen fik de datteren Margareth. Som ung så Truman op til sin dominerende far, selv om han spillede familiens formue væk. Harry Truman tog til Kansas City for at finde et arbejde, så han kunne tjene penge til sin familie. Som barn var Truman boglig, og han elskede at spille klaver. Han blev kaldt en tøsedreng. Men han var også standhaftig og udholdende, og som voksen var Truman beslutsom og lige ud ad landevejen. To af Trumans vigtigste mottoer var: The buck stops here og If you can t stand the heat, get out of the kitchen. Truman skrev bl.a. i sin dagbog: Jeg er nødt til at beslutte mig for en strategi over for Japan. Skal vi invadere Japan rigtigt, eller skal vi bombe og lave blokader? Det er min sværeste beslutning nogensinde. Men jeg vil tage den, når jeg har alle de nødvendige facts. Forsvarsminister William D. Leahy har sagt om Truman: Som det så ofte var tilfældet med Harry the Hop, som vi kaldte ham i Det Hvide Hus, kunne han sidde tavs i lange perioder under en diskussion men han var som regel den første til at sætte fingeren på de vigtige spørgsmål. Hvad vidste Truman om bomben? Præsident Truman hørte først om atombomben den dag, han blev præsident - den 12. april dage senere fik Truman flere detaljer. Men krigsminister Stimson bad Truman om ikke at spørge for meget til indholdet i Manhattanprojektet. Det var så tophemmeligt, at selv ikke præsidenten skulle vide for meget. Den dag, Truman blev præsident, skrev han i din dagbog:... Jeg vidste, at præsident Roosevelt havde haft mange møder med Churchill og Stalin. Men jeg var ikke inde i disse sager, og der var virkelig noget at tænke over. Men jeg besluttede mig for, at det bedste ville være at tage hjem og få hvilet så meget som muligt og så ellers face the music. Truman frygtede, at en invasion ville provokere japanerne til at kæmpe til den bitre ende. Samtidig udregnede militæret store tabstal: Der skulle bruges soldater til en invasion. Men man frygtede, at en ud af tre soldater ville miste livet. Fra det øjeblik Truman hørte om bomben, var han ikke i tvivl om, at den skulle bruges. Roosevelt havde sat projektet i gang for at bruge bomben. Nu var han død, og Truman ville gøre arbejdet færdigt. Der var jo investeret 2 milliarder dollars i projektet. Det svarede til omkring 22 milliarder dollars i Den nye præsident kunne godt lide tanken om, at bomben kunne vise USA s overlegenhed som militærmagt. Den 25. juli 1945 skrev Truman i sin dagbog: Det er sandelig godt for verden, at det ikke var Hitlers eller Stalins folk, der opfandt bomben. Den er vel den mest forfærdelige ting, der nogensinde er blevet opfundet. Men den kan virkelig bruges til noget. ATOMFYSIKER Rollespil Enrico Fermi

12 Året er 1945, og du er nu atomfysiker Enrico Fermi Du er forsker og en helt central person i Manhattanprojektet. Du er 43 år i sommeren Du blev født den 29. september 1901, og du er italiener. Som barn var du næsten uadskillelig fra din bror, der var et år ældre end dig. Men din bror døde under en mindre operation i Du kastede dig over fysikstudiet for at håndtere din smerte. Du er gift med Laura, som er jøde. I har sønnen Guillo og datteren Nella. Da de italienske fascister begyndte at forfølge jøderne, valgte du at gå i eksil i USA. Som fysiker er du blandt andet kendt for udviklingen af den første atomreaktor. Du har bidraget til udviklingen af kvantemekanikken og fik Nobelprisen i fysik i Hvilke dilemmaer står du i? Du er dybt interesseret i fysik. Samtidig er du bekymret for, hvordan man vil bruge atombomben. Den har du selv været med til at fremstille. Du har blandt andet sagt: Sådan en bombe er langt værre end ethvert andet militært redskab. Det har mere at gøre med store naturkatastrofer... Det er et våben, hvor effekten nærmer sig folkedrab. Det er klart, at brugen af sådan et våben ikke kan retfærdiggøres ud fra nogen som helst etisk begrundelse, hvis man da anser andre mennesker for at have værdighed også selv om de bor i fjendens land. Der er stort set ingen grænser for, hvor store ødelæggelser dette våben kan frembringe. Så det er en fare for hele menneskeheden, at vi nu har bomben og ved, hvordan man skal fremstille den. Uanset hvordan man ser på det, er det en grusom opfindelse. Du mener ikke, det er videnskabsmænds rolle at sige, hvorvidt bomben skal bruges eller ej. Men du tror ikke, at det vil gøre indtryk på Japan, hvis USA demonstrerer våbnet uden militær anvendelse. Hvad nu, hvis bomben er en fuser? Så vil man blot demonstrere sin egen uduelighed. Hvad sætter du højt i livet, og hvordan er din moral? Du er meget begavet, fleksibel og snusfornuftig. Og så er du dygtig i et laboratorium. Alle kan komme til dig for at få et godt råd. Du er en rigtig hjælper og udadvendt. Du har selv sagt, at du fik Nobelprisen i fysik i 1938 på grund af din hurtighed. Opdagelsen ville hurtigt være blevet gjort af andre. Du kom bare først. Du har blandt andet sagt: Lad være med at forsøge at blive nummer et. Prøv at blive nummer to. Du har også sagt: Det er ikke godt at forsøge at stoppe jagten på viden og indsigt. Ligegyldighed er værre end viden. Hvordan er din personlighed, din psyke og dine faglige styrker? Du er venlig og meget tålmodig. Hvis nogen siger, at der er noget, de ikke forstår, så vil du meget gerne forklare det igen. Du er glad, munter og meget klog, men du praler ikke med det. Hvordan er du nået hertil? Du var leder af det forsøg, hvor den første kontrollerede atomare kædereaktion fandt sted. Med andre ord er du meget tæt på udviklingen af atombomben. Du var med til at udvikle den første atomreaktor på universitetet i Chicago. I første omgang var det en lille forsøgsreaktor, og senere fik du og dine kolleger udviklet en større reaktor. I 1944 blev dit arbejde flyttet til Los Alamos, hvor du kom til at arbejde tættere sammen med Robert Oppenheimer. Hvordan har du det med de andre personer i gruppen? Du er vellidt blandt dine kolleger. Du arbejder blandt andet tæt sammen med forskeren Leo Szilard fra Ungarn. Det var ham, der forsøgte at få USA s præsident Truman til ikke at kaste bomben over Japan. Du skal forberede følgende til selve spillet: Som fysiker skal du især læse følgende artikler: Sådan virker en atombombe. Lille Dreng og Tykke Mand. Atombomben testes. Forskerne kommer i tvivl. Du skal være forberedt på at svare på følgende spørgsmål: Spillerunde 1: Hvorfor er der to atombomber, og hvordan virker de hver især? Spillerunde 2: Hvor kraftig var trykbølgen efter Hiroshimabomben? Hvorfor lige et rollespil? Når du spiller rollespil, får du chancen for at være en helt anden end dig selv uanset om du skal spille skurk eller helt. Det kræver, at du kan slippe dig selv og fantasere dig ind i andre menneskers tanker. Til gengæld får du mulighed for at forstå, hvorfor andre mennesker gør og mener noget andet end det, du lige selv mener. Du får mest ud af spillet, hvis du forsøger at leve dig ind i din rolle også selv om rollen opfører sig anderledes end dig selv. Du er ikke ansvarlig for rollens meninger og handlinger. Men ved at spille rollen kan du prøve at forstå, hvorfor rollen gjorde, som han/hun gjorde. Mange af beslutningerne i rollespillet er svære. De kræver, at I ved noget om både fysik, krig, historiens gang og mennesker. Det er jo hele meningen med spillet: At I, ved at spille det, får noget at vide om et spændende stykke verdenshistorie, som I ellers bare kunne have læst jer til. Så husk: Bliv hele tiden i rollen, ligegyldigt hvad der sker!

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

SDU og DR. Sådan virker en atombombe... men hvorfor er den så kraftig? + + Atom-model: - -

SDU og DR. Sådan virker en atombombe... men hvorfor er den så kraftig? + + Atom-model: - - SDU og DR Sådan virker en atombombe... men hvorfor er den så kraftig? Atom-model: - - - + + - + + + + + - - - Hvad er et atom? Alt omkring dig er bygget op af atomer. Alligevel kan du ikke se et enkelt

Læs mere

Klokken 8:16 lokal tid sprængtes Little Boy i 6-700 meters højde over Hiroshima.

Klokken 8:16 lokal tid sprængtes Little Boy i 6-700 meters højde over Hiroshima. Himlen blev flået i stykker... men hvorfor var folk ikke i beskyttelsesrum? Masako og Yasuyuki trådte ud på gaden i Hiroshimas morgenlys. De var på vej i skole. Uden at tænke over det, kiggede de mod himlen

Læs mere

DET TALTE ORD GÆLDER

DET TALTE ORD GÆLDER Forsvarsministerens indlæg ved CMS seminar: En ny realisme principper for en aktiv forsvars- og sikkerhedspolitik den 8. marts 2013 For knap to måneder siden havde vi nogle meget hektiske timer og døgn

Læs mere

Hvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk

Hvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk Hvad skal vi med forsvaret? Peter Viggo Jakobsen Institut for Strategi Forsvarsakademiet Ifs-71@fak.dk 1 Krig historiens skraldespand? Antal krige mellem stater siden 1945 Stadig færre mennesker dør som

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten

De allierede. De allierede i 1939. Tysk angrebskrig i Vest 1940 og Øst 1941. Vidste du, at.. Japansk angreb på USA og Østfronten Historiefaget.dk: De allierede De allierede De lande, som bekæmpede Tyskland og Japan under 2. verdenskrig, kaldes de allierede. De allierede i 1939 De allierede gik sammen, fordi Tyskland i september

Læs mere

Et stoleformet seksualliv

Et stoleformet seksualliv Artikel fra Muskelkraft nr. 6, 2001 Et stoleformet seksualliv Jeg vil i hvert fald hellere beholde Claus end tænke, at vi gør det måske ikke fem gange om ugen. Af Jørgen Jeppesen Man får nemt øje på forskellene.

Læs mere

Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie.

Sådan bliver du en god ekstramor Sig fra lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Af: Janne Førgaard, I lære som ekstramor At leve i en sammenbragt familie er

Læs mere

Eva Krarup Steensens tale til studenterne ved translokationen 27.juni 2015

Eva Krarup Steensens tale til studenterne ved translokationen 27.juni 2015 Kære studenter For godt en måneds tid siden holdt vi jeres sidste skoledag. I holdt middag for jeres lærere med taler, quiz og billeder fra jeres tre år på GG. Jeg var rundt i alle klasser og det var skønt

Læs mere

OPLÆG TIL STUDIERETNINGSPROJEKT I MATEMATIK-HISTORIE OM CUBA-KRISEN OG MATEMATISKE SPIL

OPLÆG TIL STUDIERETNINGSPROJEKT I MATEMATIK-HISTORIE OM CUBA-KRISEN OG MATEMATISKE SPIL OPLÆG TIL STUDIERETNINGSPROJEKT I MATEMATIK-HISTORIE OM CUBA-KRISEN OG MATEMATISKE SPIL Indledning Den kolde krig er betegnelsen for perioden 1948 til 1989, hvor USA og USSR i kølvandet på anden verdenskrig

Læs mere

DEN KOLDE KRIG Krigserklæringen Trumandoktrinen Europas opdeling

DEN KOLDE KRIG Krigserklæringen Trumandoktrinen Europas opdeling DEN KOLDE KRIG... Krigserklæringen Trumandoktrinen Der var to, der startede Den Kolde Krig: USA og Sovjetunionen (USSR) eller som man sagde: Vesten og Østen, Den kapitalistiske verden og Den kommunistiske.

Læs mere

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen 5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights

Læs mere

Ungdom og skoleliv I Seoul

Ungdom og skoleliv I Seoul Uddannelsesfeber Ungdom og skoleliv I Seoul Testokrati Børns kundskaber Velfærdssamfundets overlevelse Vesten Jeg har hørt, at I Vesten der kan unge mennesker rejse. Rejse verden rundt, hvis de vil. Det

Læs mere

Slaget om Vesteuropa 1940 en kronologi

Slaget om Vesteuropa 1940 en kronologi Slaget om Vesteuropa 1940 en kronologi Kronologi i punktform for krigen i Vesteuropa: 10. maj - 25. juni 1940. Kort Udtrykket "den allierede hovedstyrke" skal her forstås som den belgiske hær og de dele

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG

UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

Synes, mener eller tror?

Synes, mener eller tror? Synes, mener eller tror? Tror, synes og mener dækkes på mange sprog af samme ord. Men på dansk er begrebet delt op efter den psykologiske baggrund: Synes udtrykker en følelse i situationen, tror udtrykker,

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Studie. Åndelige gaver & tjenester Studie 11 Åndelige gaver & tjenester 61 Åbningshistorie På sommerlejre har jeg ofte arrangeret en aktivitet, hvor lejrdeltagerne skulle bygge en borg men hvert medlem af gruppen havde enten hænderne bundet

Læs mere

AT gøre et bo tilbud til en realitet Af Nancy Emory, Gateway House, South Carolina Præsenteret ved 14 th IS in Milwaukee, Wisconsin

AT gøre et bo tilbud til en realitet Af Nancy Emory, Gateway House, South Carolina Præsenteret ved 14 th IS in Milwaukee, Wisconsin I går havde vi muligheden for at høre Tilly Brasch, et bestyrelsesmedlem fra Stepping Stone Clubhouse i Australien, fortælle om hendes søn, Riley. Efter flere år med nyttesløs og ligegyldig behandling,

Læs mere

Med barnet i centrum. Når samarbejdet er svært

Med barnet i centrum. Når samarbejdet er svært Med barnet i centrum Pjece om forældremyndighed, barnets bopæl, samvær, barnets rettigheder, børnesagkyndig rådgivning, konfliktmægling og parrådgivning Når samarbejdet er svært Pjecen er udarbejdet af

Læs mere

Socialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering.

Socialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering. Socialisering - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt Skrevet af Eksamineret Hundeadfærdsinstruktør & -specialist Ane Weinkouff WEINKOUFF HUNDEADFÆRDSCENTER Hunden har et medført socialt behov Socialisering

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00

Prædiken om at misunde og unde: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 Indsamling til FKN Salmer: 1.søndag i fasten 2014 kl. 9.00 754, Se, nu stiger solen 698, Kain, hvor er din bror 123,7 613, Herre, du vandrer forsoningens vej Prædiken om at misunde og unde: Inde i mit

Læs mere

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011

Bilag H: Transskription af interview d. 14. december 2011 : Transskription af interview d. 14. december 2011 Interviewer (I) 5 Respondent (R) Bemærk: de tre elever benævnes i interviewet som respondent 1 (R1), respondent 2 (R2) og respondent 3 (R3). I 1: jeg

Læs mere

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og

Læs mere

Manhattan Projektet. 1. Grundlæggende kernefysik. Atombomben 1945. 1. Grundlæggende kernefysik. 1. Grundlæggende kernefysik. AT1 i 1z, marts 2011

Manhattan Projektet. 1. Grundlæggende kernefysik. Atombomben 1945. 1. Grundlæggende kernefysik. 1. Grundlæggende kernefysik. AT1 i 1z, marts 2011 Manhattan Projektet AT1 i 1z, marts 2011 Manhattan Projektet Foregik under 2. verdenskrig Projektet mål var at opfinde og fremstille atombomben Skulle være før tyskerne! Fysikere, som var flygtet fra nazisterne

Læs mere

Fremtidens krige udkæmpes på nettet Illustrer...

Fremtidens krige udkæmpes på nettet Illustrer... Fremtidens krige udkæmpes på nettet KRIGSTEKNOLOGI: Cyberkrigen vil i fremtiden rase via massive hackerangreb og skjult cyberspionage. Kina har allerede en hær på titusindvis af militære cyberspioner,

Læs mere

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT

NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT Sidan 1 av 12 NORDEN I BIO 2007 FILM: FÖRÄLDRAMÖTET (Sverige, 2003) DANSK TEXT 0 1 FORÆLDREMØDET 2 Man løser ikke problemerne ved at stikke af. Man må tale om det. 3 Selv om det kan være hårdt. 4 - Gør

Læs mere

Prædiken Påskedag 2014, Vor Frue Kirke, København.

Prædiken Påskedag 2014, Vor Frue Kirke, København. Prædiken Påskedag 2014, Vor Frue Kirke, København. Stine Munch. Kristus - opstanden og evig nær - Vi takker dig for denne morgens nye håb, der rækker ned i grave og ind i mørke sind. Vi beder dig: Læg

Læs mere

Debat mellem professor Peter Gøtzsche og psykiater Henrik Day Poulsen. Markeringen "..." angiver at sætningen bliver afbrudt eller fortsat senere.

Debat mellem professor Peter Gøtzsche og psykiater Henrik Day Poulsen. Markeringen ... angiver at sætningen bliver afbrudt eller fortsat senere. Debat mellem professor Peter Gøtzsche og psykiater Henrik Day Poulsen Skrevet af Johnny Boesen http://www.bedremedicin.dk/ Det følgende er en afskrift at en debat mellem Peter

Læs mere

Osmannerriget. Begyndelsen. Storhedstiden. Vidste du, at.. Nederlag og tilbagegang. Fakta. Forsøg på modernisering. Opløsning.

Osmannerriget. Begyndelsen. Storhedstiden. Vidste du, at.. Nederlag og tilbagegang. Fakta. Forsøg på modernisering. Opløsning. Historiefaget.dk: Osmannerriget Osmannerriget Det Osmanniske Rige eksisterede i over 600 år. Det var engang frygtet i Europa, men fra 1600-tallet gik det tilbage. Efter 1. verdenskrig opstod republikken

Læs mere

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111

Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 Åbningshilsen Denne søndag, Julesøndag, søndag i julen, årets sidste søndagsgudstjeneste konfirmerer

Læs mere

Passion-for-life.dk Af Christina Christiansen

Passion-for-life.dk Af Christina Christiansen Passion-for-life.dk Af Christina Christiansen Passion-for-life.dk - handler om at få eller beholde den fulde appetit på livet. At udleve sit fulde potentiale. Her er værktøjer til at tage det første skridt

Læs mere

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015

Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 05-05-2015 Andagt Bording kirke 4. maj 2015.docx Side 1 af 5 Tale ved mindehøjtidelighed i Bording kirke d. 4. maj 2015 i anledning af 70 årsdagen for Danmarks befrielse. "Menneske, du har fået at vide, hvad der

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Eleanor Roosevelt - en frontløber

Eleanor Roosevelt - en frontløber 1 Eleanor Roosevelt - en frontløber Patricia Gayle www.visdomsnettet.dk 2 Eleanor Roosevelt - en frontløber Af Patricia Gayle Fra The Beacon (Oversat og redigeret af Ebba Larsen) FN s Verdenserklæring

Læs mere

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar Illustration: Ida Maria Schouw Andreasen og Benni Schouw Andreasen Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar A. At han havde god kontakt til

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

Den kolde krig som indenrigspolitisk slagmark

Den kolde krig som indenrigspolitisk slagmark Den kolde krig som indenrigspolitisk slagmark FU Den Kolde Krig 30 03 2006 Frederiksberg Seminarium 1 1 Hovedpunkter Gennemgang af de forskellige opfattelser og prioriteringer dengang Man skal forstå,

Læs mere

Hvilke ord 'trigger' dine kunder?

Hvilke ord 'trigger' dine kunder? Hvilke ord 'trigger' dine kunder? Af Rikke Moos, Webskribenten Du kender talemåden: vælg dine ord med omhu. Et fornuftigt råd, der er værd at følge, hvis du vil undgå at blive misforstået af andre. Men

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

appendix Hvad er der i kassen?

appendix Hvad er der i kassen? appendix a Hvad er der i kassen? 121 Jeg går meget op i, hvad der er godt, og hvad der ikke er. Jeg er den første til at træde til og hjælpe andre. Jeg kan godt lide at stå i spidsen for andre. Jeg kan

Læs mere

Når samarbejdet er svært

Når samarbejdet er svært Når samarbejdet er svært Pjecen er udarbejdet af Statsforvaltningerne i samarbejde med Familiestyrelsen. Tekst: psykolog og børnesagkyndig rådgiver Jannie Kildested på vegne af Familiestyrelsen, juni 2005.

Læs mere

9 s e Trin. 28.juli 2013. Hinge Kirke kl.8.00. Vinderslev Kirke kl.9.30. Vium Kirke kl.11.00. Frederiks kirke kl.19.30.

9 s e Trin. 28.juli 2013. Hinge Kirke kl.8.00. Vinderslev Kirke kl.9.30. Vium Kirke kl.11.00. Frederiks kirke kl.19.30. 9 s e Trin. 28.juli 2013. Hinge Kirke kl.8.00. Vinderslev Kirke kl.9.30. Vium Kirke kl.11.00. Frederiks kirke kl.19.30. Salmer: Hinge kl.8.00: 744-302/ 692-372 Vinderslev kl.9.30: 744-373- 302/ 692-321,v.6-372

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog. Eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han

Læs mere

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap

Personaleledelse. Skab det bedste hold. Husk ros og skulderklap Skab det bedste hold Hos LADEGAARD A/S kan vi ikke understrege for mange gange, at samarbejde er nøglen til at frigøre energi og talent i virksomheden. Alt for meget talent går til spilde på grund af dårlig

Læs mere

Hvilke særheder har du? Stabilitet er? Jeg er alene fordi... Fordele ved din singlestatus. Hvis du bliver kæreste med mig vil du opleve..

Hvilke særheder har du? Stabilitet er? Jeg er alene fordi... Fordele ved din singlestatus. Hvis du bliver kæreste med mig vil du opleve.. Hvilke særheder har du? Jeg er alene fordi... Hvis du bliver kæreste med mig vil du opleve.. Manden er jægeren... eller? Hvordan/hvornår afviser du en date og hvordan føles det? Hvor mange må man date

Læs mere

Refleksionskema Den dybere mening

Refleksionskema Den dybere mening Refleksionskema Den dybere mening - den forskel du vil være, i verden Der ligger en dybere uselvisk mening bag beslutninger og valg vi træffer, som alle er dybt manifesteret i den måde vi ser verden på,

Læs mere

Facitliste til før- og eftertest

Facitliste til før- og eftertest Facitliste til før- og eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Hvem fik den store

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Stil ind på et foto af en afdød

Stil ind på et foto af en afdød Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker

Læs mere

Legogaven fra Danmark

Legogaven fra Danmark Kapitel 12 Bire havde det ikke godt. Han trivedes ikke og udviklede sig ikke lige så let som mange af de andre. Den lille dreng kunne skifte karakter på et splitsekund. Det var som at se Dr. Jekyll og

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Transaktionsanalyse. Er jeg virkelig underlagt andres måde at tale på?

Transaktionsanalyse. Er jeg virkelig underlagt andres måde at tale på? Transaktionsanalyse Er jeg virkelig underlagt andres måde at tale på? De fleste af os er nok ikke helt bevidste om, hvordan vi taler? Ikke mindst, hvordan vi opleves af andre, når vi taler. Omvendt møder

Læs mere

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden.

A: Jeg er lige flyttet sammen med min kæreste på Nørrebro for, ja den 1. - to uger siden. Interview med Agni I = Interviewer A = Agni I: Ok ja, så hvis du vil starte med at fortælle lidt om dig selv, hvor gammel du er og sådan... A: Ja, men jeg er lige blevet færdig som pædagog, her i januar,

Læs mere

2. Diskutér, hvilke fordele og ulemper der er opstået som følge af, at samfundet er

2. Diskutér, hvilke fordele og ulemper der er opstået som følge af, at samfundet er Arbejdsspørgsmål til undervisningsbrug Kapitel 1: Terror og film en introduktion 1. Hvori består forholdet mellem den 10., 11. og 12. september? 2. Opstil argumenter for og imod at lave en universel terrorismedefinition.

Læs mere

ROMEO OG JULIE HVEM ER HVEM?

ROMEO OG JULIE HVEM ER HVEM? ROMEO OG JULIE HVEM ER HVEM? Romeo: søn af Montague. Romeo tror i starten, at han er forelsket i Rosalina, som han digter halvtomme, halvhjertede kærlighedsflosker om. Det er først, da han møder Julie,

Læs mere

De næste spørgsmål handler om forskellige aktiviteter inden for det sidste år

De næste spørgsmål handler om forskellige aktiviteter inden for det sidste år ID: Dette spørgeskema indeholder en række personlige spørgsmål om private forhold, som mange mennesker helst vil holde for sig selv. Når du er færdig med at besvare spørgsmålene, lægger du skemaet i en

Læs mere

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling.

Lederen, der i højere grad gør som han plejer til møderne, frem for at tage fat og ændre på mødekulturen i sin afdeling. En vinders mindset Du er hvad du tænker Spørgsmålet er, hvad tænker du? Holder du dit potentiale tilbage? Og kan du påvirke, hvordan du eller dine medarbejdere tænker? Kan du støtte dine medarbejdere i

Læs mere

Samarbejde hjælper os igennem de hårde opgaver

Samarbejde hjælper os igennem de hårde opgaver Samarbejde hjælper os igennem de hårde opgaver forklarer at grunden til, at det går så godt nok er at de har haft en AKT-lærer inde over klassen, og det har gjort at de har fundet ud af at agere på samme

Læs mere

Lignelsen om de betroede talenter

Lignelsen om de betroede talenter Lignelser Tema Nogle gange siger vi ikke direkte, hvad vi mener. Det kan være fordi, der er noget, der er svært at få sagt, eller noget, der er svært at forklare. I sådanne tilfælde kan man benytte sig

Læs mere

6.s.e.Trin. 27.juli 2014. Hinge kirke kl.8.30. Vinderslev kirke k.9.30. Thorning kirke kl.11.00

6.s.e.Trin. 27.juli 2014. Hinge kirke kl.8.30. Vinderslev kirke k.9.30. Thorning kirke kl.11.00 6.s.e.Trin. 27.juli 2014. Hinge kirke kl.8.30. Vinderslev kirke k.9.30. Thorning kirke kl.11.00 Salmer: Hinge kl.8.30: 422-417/ 488-372 Vinderslev kl.9.30: 422-417- 515/ 488-428- 372 Thorning kl.11: 422-417-

Læs mere

2/ Skriv om en kort episode i en papirbæreposes liv. Valg af fortællersynsvinkel er frit, men der skal indgå direkte tale.

2/ Skriv om en kort episode i en papirbæreposes liv. Valg af fortællersynsvinkel er frit, men der skal indgå direkte tale. TVM OPTAGELSESPRØVER 2011 Opgave 1: Skriv to historier Løs de følgende opgaver. 1/ Beskriv en konkret detalje fra dagen i dag på en måde, så læseren forstår, hvorfor du trækker lige præcis den frem. Giv

Læs mere

KÆRLIGHED ER OGSÅ AT VILLE HINANDEN

KÆRLIGHED ER OGSÅ AT VILLE HINANDEN KÆRLIGHED ER OGSÅ AT VILLE HINANDEN Hanna og Torben Birkmose Jakobsen har fulgt nogle af de første danske kurser i PREP for at styrke deres parforhold og samliv. - Vi ville gerne investere tid og kræfter

Læs mere

Forsvarsministerens tale på Harvard University, Belfers Center, den 3. november 2010

Forsvarsministerens tale på Harvard University, Belfers Center, den 3. november 2010 Forsvarsministerens tale på Harvard University, Belfers Center, den 3. november 2010 Talen følger efter et kort oplæg fra USA's tidligere ambassadør til NATO Professor Nicolas Burns og er en del af universitetets

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

TRIN TIL ØGET OMSÆTNING.

TRIN TIL ØGET OMSÆTNING. 3 TRIN TIL ØGET OMSÆTNING. Tlf. 70 268 264 info@relationwise.dk København - London - Stockholm Introduktion Loyalitets-guruen Frederick Reichheld beskriver, at loyale kunder er en fantastisk profit-generator,

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø.

Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø. 1 Vidste du at Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø Indhold En quiz, hvor eleverne præsenteres for ord og begreber omhandlende LGBT-personer,

Læs mere

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt

Bilag 4. Transkriberet interview med Liselott Blixt Bilag 4 Transkriberet interview med Liselott Blixt Af: Gruppe 7 Interviewer: Jeg vil starte med at høre om hvad dig og dansk folkeparti mener om den alkohol politik vi har idag hvor man kan købe alkohol

Læs mere

Emilys rejsebrev fra Thailand udvekslingsperiode aug. okt. 2009

Emilys rejsebrev fra Thailand udvekslingsperiode aug. okt. 2009 Emilys rejsebrev fra Thailand udvekslingsperiode aug. okt. 2009 Navn: Emily Stacey Prince Evt. rejsekammerat: Malene Anusha Christensen Hjem-institution: University College Nordjylland Holdnummer: H08V

Læs mere

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken

Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Stresshåndteringsværktøjer fokus på psyken Krop og psyke hænger sammen, så du kan ikke lære at leve uden stress uden at fokusere og ændre på både det fysiske og psykiske element. I dette afsnit sætter

Læs mere

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen Skibsdrengen Evald Tang Kristensen Der var engang en rig mand og en fattig mand, og ingen af dem havde nogen børn. Den rige var ked af det, for så havde han ingen til at arve sin rigdom, og den fattige

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Hvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre?

Hvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre? 5 Hvordan kommer du videre? 101 5 Hvordan kommer du videre? Nogle gange må man konfrontere det, man ikke ønsker at høre. Det er nødvendigt, hvis udfaldet skal blive anderledes næste gang, udtaler Rasmus

Læs mere

Er jeg en addict? Copyright 2004 by Narcotics Anonymous World Services, Inc. Alle rettigheder forbeholdes.

Er jeg en addict? Copyright 2004 by Narcotics Anonymous World Services, Inc. Alle rettigheder forbeholdes. Er jeg en addict? Dette er en oversættelse af litteratur, godkendt at NA Fællesskabet. Copyright 2004 by Narcotics Anonymous World Services, Inc. Alle rettigheder forbeholdes. Kun du kan svare på dette

Læs mere

JEG KAN LIDE AT KENDE HISTORIEN BAG MENNESKET

JEG KAN LIDE AT KENDE HISTORIEN BAG MENNESKET Kompashuset ApS, Klavs Nebs Vej 25, 2830 Virum Tlf 45 83 92 83, ka@kompashuset.dk, www.kompashuset.dk JEG KAN LIDE AT KENDE HISTORIEN BAG MENNESKET En fortælling om at arbejde med ældrepleje Af Kirstine

Læs mere

Helligtrekongers søndag d.2.1.11. Matt.2,1-12.

Helligtrekongers søndag d.2.1.11. Matt.2,1-12. Helligtrekongers søndag d.2.1.11. Matt.2,1-12. 1 Man fortæller, at det eneste bygningsværk på, der kan ses fra månen er den kinesiske mur, der som en bugtet sytråd slynger sig rundt på jordens klode. En

Læs mere

360 feedback kompetenceanalyse

360 feedback kompetenceanalyse 360 feedback kompetenceanalyse Ekspert kompetencerapport og interviewguide Janus Mikkelsen Slotmarken 18, 1.th. DK-2970 Hørsholm T + 45 70 20 33 20 I www.summitconsulting.dk E Info@summitconsulting.dk

Læs mere

Noter til Powerpoint-præsentation om konflikthåndtering og konflikter på nettet

Noter til Powerpoint-præsentation om konflikthåndtering og konflikter på nettet Noter til Powerpoint-præsentation om konflikthåndtering og konflikter på nettet Slide 1: forside Slide 2: Introduktion Vi vil gerne klæde jer forældre bedre på til at hjælpe jeres børn, når de havner i

Læs mere

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet

15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet 15.s.e.trin. Matt. 6,24-34. Pengene eller livet Pengene eller livet det er det, det handler om i dag. Ingen kan tjene to herrer. Han vil enten hade den ene og elske den anden eller holde sig til den ene

Læs mere

Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham.

Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham. Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham. Det var sådan dengang i Israels land, at det at være konge

Læs mere

Fra privilegeret til pligtskyldig

Fra privilegeret til pligtskyldig Fra privilegeret til pligtskyldig Afslutningstale juni 2014 Kære elever! Tænk engang! Kan I forestille jer SKALs uden jer? Kan I overhovedet forestille jer andre end jer selv på etagerne og i spisesalen?

Læs mere

Kilde. Molotov-Ribbentrop-pagten. Artikel 1. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 5. Artikel 6. Artikel 7. Artikel 1. Historiefaget.

Kilde. Molotov-Ribbentrop-pagten. Artikel 1. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 5. Artikel 6. Artikel 7. Artikel 1. Historiefaget. Kilde Denne traktat mellem Nazityskland og Sovjetunionen var grundlaget for den tyske invasion af Polen en uge senere, som indvarslede den 2. Verdenskrig i Europa. Den anden del af traktaten forblev hemmelig

Læs mere

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger

Spørgsmål til. elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL. Dialog et spil om holdninger Spørgsmål til elever BØRN, UNGE OG ALKOHOL Dialog et spil om holdninger Elever FORMÅL At I hører hinandens synspunkter og erfaringer. At gruppen diskuterer disse. At give ideer til fælles normer. At give

Læs mere

En B-t-B sælgers bekendelser kapitel 3

En B-t-B sælgers bekendelser kapitel 3 En B-t-B sælgers bekendelser kapitel 3 Salgstaler på dåse I sidste kapitel foreslog jeg, at du gør op med dig selv, at du kan præstere meget mere, end du tror. Og at du opstiller dit idealbillede af en

Læs mere

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost

10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost 10 tegn på at dit selvværd trænger til et boost # 1: Hvis andre giver dig kritik, bliver du virkelig ked af det, og tænker at du ikke kan finde ud af noget som helst! # 2: Hvis du er i et parforhold, er

Læs mere

Ideologier som truer demokratiet i 1930 erne. Kommunisme, fascisme, nazisme

Ideologier som truer demokratiet i 1930 erne. Kommunisme, fascisme, nazisme Ideologier som truer demokratiet i 1930 erne. Kommunisme, fascisme, nazisme Hvad er en ideologi? Det er et sammenhængende system af tanker og idéer som angiver hvordan samfundet bør være indrettet. Evt.

Læs mere

Finanskrisen udløser et magttomrum Panikken i Wall Street ændrer amerikanernes syn på sig selv og omverdenen. De orker ikke at afdrage den rekordhøje

Finanskrisen udløser et magttomrum Panikken i Wall Street ændrer amerikanernes syn på sig selv og omverdenen. De orker ikke at afdrage den rekordhøje Finanskrisen udløser et magttomrum Panikken i Wall Street ændrer amerikanernes syn på sig selv og omverdenen. De orker ikke at afdrage den rekordhøje statsgæld og samtidig betale de enorme udgifter til

Læs mere