Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Skolemateriale klasse MOESGÅRD MUSEUM

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Skolemateriale. 3.-5. klasse MOESGÅRD MUSEUM"

Transkript

1 Illerup Ådal - fjendens ansigt Skolemateriale udarbejdet til Moesgård Museums udstilling om offerfundet fra Illerup ådal klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM

2 Indhold 1. Det store slag Hvad fandt man i Illerup ådal? Ofringen Jernalderkrigeren Hvor kom de tabende krigere fra? Romerne Håndværk i jernalderen Runer Hvad troede de på i jernalderen? Illerup Ådal klasse Side 1

3 1. Det store slag Nithijo, Wagnijo, Laguthewa, Swarta og 1000 andre krigere kommer sejlende i deres skibe. De kommer fra den anden side af havet, fra et sted oppe i Norge eller Sverige. De er på vej til Østjylland for at slås. De vil gerne have den gode landbrugsjord og de rige gårde i Østjylland. Wagnijo er høvding og leder af hæren, Nithijo og Laguthewa er nogle af hans officerer. Swarta er også officer, men han er ikke så fin som de to andre. De går i land på stranden. Oppe på bakketoppene kan de se, der brænder bål. Det er folkene i Østjylland, der på den måde kalder deres krigere sammen til at forsvare deres land. Inden de østjyske krigere stormer ned mod fjenden, beder de til deres guder. De lover guderne, at hvis de hjælper dem til at vinde, vil de ofre fjendens våben i den hellige sø. De to hære mødes i et blodigt slag. Illerup Ådal klasse Side 2

4 Krigerne i Østjylland vinder, men der er mange døde og sårede. Nithijo, Wagnijo, Laguthewa og Swarta er blandt de døde. De fjender, der ikke dør, smider deres våben og flygter eller bliver taget til fange. Om aftenen samles krigerne i Østjylland ved den hellige sø. Præsterne holder tale til guderne. Krigerne laver nogle store bål. Så tager de alle fjendernes våben, skjolde og andre ting og begynder at hugge dem i stykker med deres egne økser og sværd. De slagter også nogle af fjendens heste og en ko. Tingene skal ødelægges, før guderne må få dem. Det siger præsterne. Så kaster og sejler de tingene og de ofrede dyr ud i søen. De sejler ud på søen i små både og sænker store tøjbylter fyldt med fjendens ting ned i vandet. De slår også nogle af fangerne ihjel, men de må ikke komme ned i den hellige sø. De bliver begravet i et stort hul et andet sted. Resten af fangerne bliver trælle rundt omkring på gårdene. Illerup Ådal klasse Side 3

5 Historien, du lige har læst, fortæller, hvordan en masse våben og andet krigerudstyr kan være havnet i en sø engang i jernalderen. Søen er siden vokset til og blevet til en våd eng, hvor arkæologer i 1950 for første gang begyndte at udgrave de mange ting. Mange af tingene kan du nu se på Moesgård Museum. På museet kan du lære noget om jernalderen. 1. Hvilket udstyr krigerne havde. 2. Hvordan deres våben så ud. 3. Hvordan de gik i krig. 4. At de brugte heste i krig. 5. Hvordan de ofrede til guderne. 6. Hvilke redskaber de brugte. 7. Hvordan de havde kontakt med romerne, som herskede over det meste af Europa dengang. Og meget andet. God fornøjelse! Illerup Ådal klasse Side 4

6 2. Hvad fandt man i Illerup ådal? I 1950 var en landmand ved at dræne sin eng. Han gravede grøfter, der skulle lede vandet væk, så engen kunne dyrkes. Pludselig dukkede der en masse våben op. Han ringede til museet i Århus, og arkæologerne kom og undersøgte tingene. De fandt ud af, at der var tale om velbevarede ting fra jernalderen. Engen ligger i Illerup ådal ved Skanderborg lidt syd for Århus. Man kan kigge ned i dalen fra motorvejen, når man kører sydpå fra Århus. Illerup Ådal klasse Side 5

7 Siden opdagelsen har arkæologerne gravet i engen i mange år, første gang og senest I løbet af den tid har de fundet mere end stykker våben og krigerudstyr fra jernalderen. Det er det største fund af sin slags i hele Nordeuropa. Arkæologerne har ikke gravet det hele ud endnu. De har kun udgravet knap halvdelen af området. I dag er der eng og mose, hvor tingene er fundet. I jernalderen var der en sø. Arkæologerne kalder det et krigsbytteofferfund. De har nemlig fundet ud af, at de mange ting er et krigsbytte, som lokale krigere har taget efter et stort slag. De lokale krigere har givet tingene som gaver til deres guder som tak for sejren. De mange ting viser, hvad en hel hær har haft brug for i jernalderen. Arkæologerne mener, at hæren har været på 1000 mand. Illerup Ådal klasse Side 6

8 Der er mange slags våben. Der er sværd, spyd, lanser og skjolde med skjold-buler til at beskytte hånden ved håndtaget. Der er hesteudstyr og knogler fra heste. Hestene er blevet slået ihjel. De er blevet hugget i mindre stykker og smidt ud i søen sammen med våbnene. Der er rester af krigernes bælter. I bæltet hang krigerens kniv og en pung med personlige ting som mønter, kamme, nøgler og ildstål til at slå ild med. Normalt ruster jern, og træ rådner op, når det ligger i jorden. Men alle tingene fra Illerup har ligget i en eng med mosejord, hvor der er meget vand og nogle særlige stoffer i jorden, som bevarer træ, ben, hjortetak og jern og andre metaller som guld, sølv og bronze. Stofferne er derimod ikke gode for læder og tøj, så disse ting er rådnet bort. Illerup Ådal klasse Side 7

9 Tingene lå hulter til bulter i engen. Mange af dem var blevet ødelagt af jernalderfolkene. Derfor var det et stort arbejde for arkæologerne at udgrave det hele og sætte tingene sammen. På billedet kan du se, hvordan alle tingene ligger oven i hinanden. Illerup Ådal klasse Side 8

10 3. Ofringen Arkæologerne mener, at de mange våben og krigerudstyret er en gave til jernalderfolkenes guder som tak for sejren. Den tabende hærs udstyr er blevet kastet ud i en sø. Arkæologerne har undersøgt jorden i ådalen og har fundet ud af, hvor stor søen var i jernalderen. På den måde kan de se, at nogle af tingene er blevet kastet ud i søen fra bredden. Andre ting ligger så langt ude i søen, at de må være blevet sejlet ud i små robåde. Jernalderens robåde var lavet af udhulede træstammer. Sådan havde man lavet både siden stenalderen. Illerup Ådal klasse Side 9

11 Nogle af tingene lå tæt sammen i bunker. Der er også fundet rester af vævet tøj på nogle af jerntingene. Det kan du se på billedet. Det viser, at tingene har været pakket ind i tøjstykker bundet sammen med reb. Men tøjet er rådnet bort i søen. Mange af tingene er ødelagt, inden de er blevet kastet ud i søen. Sværd, spyd og lanser er knækkede eller bøjede. Skjoldbuler er hugget i stykker med økser og sværd. Skaderne er for store til at kunne være almindelige spor efter kamp. Det beviser, at jernalderfolkene har ødelagt tingene med vilje, før de har smidt dem ud i søen. Måske var det en måde at ære guderne på. Illerup Ådal klasse Side 10

12 Der er foreløbig fundet cirka ting. De lå spredt ud over det gamle søområde. Alle tingene er ikke ofret i søen på én gang. Arkæologerne har fundet ud af, at folkene i jernalderen har ofret krigsbytte i søen fire gange. Første gang blev tingene sejlet ud på søen. Det var den største ofring. Anden og tredje gang blev tingene kastet ud i søen fra bredden. Den sidste gang blev der kun ofret omkring ti ting, som blev kastet ud i søen langt væk fra de andre ting. Det er de ting, der har tilhørt de tabende krigere, der endte i søen. Arkæologerne mener, at det må være lokale jernalderfolk, der har ofret tingene i søen. Blandt andet fordi der er blevet ofret flere gange. Illerup Ådal klasse Side 11

13 Det kan godt være svært for arkæologerne at finde ud af, hvilke ting der er blevet ofret på samme tid. Nogle gange har de været så heldige, at to halvdele af et knækket spyd er havnet i hver sin dynge. Når to dele af det samme våben ligger i to forskellige dynger, må de to dynger være ofret på samme tid. De mange ofringer i søen viser, at der har været krig flere gange i Østjylland i jernalderen. De ofrede våben viser, at østjyderne har kunnet forsvare sig og vinde over en større hær af fjender. De to prikker viser, hvor to dele af den samme spydspids er fundet. Arkæologerne har også fundet andre tegn på, at der ofte var brug for at forsvare sig i jernalderen. Det viser resterne af en landsby med et stærkt hegn af træ-planker, der har beskyttet landsbyen mod fjender fra syd. En model af hegnet ses på billedet. Illerup Ådal klasse Side 12

14 4. Jernalderkrigeren Arkæologerne har ikke fundet skeletter af mennesker i ådalen, kun våben og krigerudstyr. Men de har fundet spor af jernalderfolkenes tøj i andre moser og grave. Derfor tror vi, at mændene gik med bukser og kofter eller skjorter af vævet stof. De havde sko eller sandaler af læder. Krigerens mest almindelige våben var spyd og lanse. Foruden sine våben havde han også nogle personlige ting. Han havde to bælter. Det ene bælte holdt bukserne oppe. Her havde han en lille kniv og måske en pung med kam og slibesten. Her kunne han også have sine værdifulde ting som perler, mønter eller små stykker sølv eller guld. Illerup Ådal klasse Side 13

15 Det andet bælte kaldes militærbæltet. Det sad uden på koften. Her hang en kampkniv og et fyrtøj til at lave ild med. Fyrtøjet bestod af et ildstål og en pose med ildsten og fyrsvamp. Krigerens sværd sad ikke i et bælte. Det hang i en rem over skulderen. Sådan en rem kaldes et bandoler. På bandoleret kunne der sidde nogle fine beslag, både til at holde remmen sammen med og som pynt. På tegningen ser du et rigt udsmykket bandoler til venstre og et mere enkelt til højre. Det enkle er lavet af romerne. Illerup Ådal klasse Side 14

16 Selvom arkæologerne ikke har gravet det hele ud endnu, regner de med, at der er våben nok til en hel hær på cirka 1000 mand. På de mange sværd og skjolde, bæltespænder og ophæng til sværd kan man se, at ikke alle krigere var lige rige. Kun cirka 25 ud af de 1000 krigere havde en hest. Krigerne kan deles op i tre grupper. Den øverste gruppe havde guld- og sølvudsmykninger på deres sværd, skjolde, bælter og bandolerer. Nogle af dem havde heste, som bar seletøj udsmykket med guld og sølv. Cirka 20 krigere har hørt til denne gruppe. Nogle af dem var måske høvdinge. Man kan kalde dem for officererne i hæren. Illerup Ådal klasse Side 15

17 Krigerne i den næste gruppe havde udsmykninger af bronze på sværd, skjolde, bælter og bandolerer. Nogle af dem havde også heste, som havde beslag af bronze på seletøjet. Der var cirka 100 krigere i denne gruppe. Man kan kalde dem for under-officererne. Krigerne i den sidste gruppe havde sværd uden udsmykning og skjolde med jernbeslag. De havde ingen fine beslag på bælter og bandolerer. Denne gruppe var den største med cirka 880 krigere. Krigerne i den laveste gruppe ejede ikke selv deres våben. Våbnene blev udleveret af høvdingen, når man skulle i krig. Illerup Ådal klasse Side 16

18 5. Hvor kom de tabende krigere fra? MOESGÅRD MUSEUM I jernalderen brugte krigerne de samme slags våben over hele Nordeuropa. Våbnene kan derfor ikke fortælle noget om, hvor krigerne kom fra. Men krigernes personlige ting kan vise noget om, hvor de hørte hjemme. Fyrtøjerne viser, at de fleste krigere kom fra Skandinavien. På den tid brugte man nemlig ikke det samme slags fyrtøj i Skandinavien som i resten af Europa. Fyrtøj brugt i Skandinavien. Fyrtøj brugt i resten af Europa. Kammene kan også fortælle os noget om, hvor fjenden kom fra. Der er to slags kamme. De ses på tegningen. Du kan også se, at den ene slags er lavet af gevir fra elsdyr og den anden af gevir fra kronhjort. Kammene af elsdyr-tak stammer fra Norge og Sverige. Krigerne må altså være kommet derfra. Illerup Ådal klasse Side 17

19 MOESG Å R D MUSEUM 6. Romerne På den tid, hvor det var jernalder i Danmark, herskede romerne over det meste af Europa. Romerne kom oprindeligt fra Rom i Italien. Romerne havde en stor hær. Der var orden i romernes hær. Hæren var opdelt i mange grupper af soldater, der havde hver deres opgave. Romerne var dygtige til at slås, og de gik ofte i krig. Efterhånden vandt de over en masse andre folk. Romerne kaldte alle andre folk for barbarer. De syntes, barbarerne var uordentlige og ikke særlig kloge. De barbarer, der boede nord for Romerriget, blev også kaldt germanere. Romerne syntes, at germanerne var de mægtigste krigere blandt barbarerne. Måske kender du romerne fra tegneserien om Asterix? Selvom det er en tegneserie, er der noget rigtigt i historierne. Illerup Ådal klasse Side 18

20 Romerne kom aldrig så langt som til Danmark. Men der var måske flere fra Danmark, der rejste ned til Romer-riget. Det skete, at høvdingenes sønner drog af sted for at være soldater i romernes hær. Romerske soldater fik nemlig løn. På den måde kunne høvdinge-sønnerne både tjene penge og lære, hvordan man førte krig. Når de kom hjem, kunne de bedre forsvare sig mod fjender. Det var ikke kun krigere fra Danmark, der gerne ville tjene i den romerske hær. Krigerne kom fra mange andre lande. I tegneserien Asterix i trøjen kan du læse om, hvordan de fremmede krigere blev optaget i den romerske hær. På billedet kan du se de forskellige krigere. Asterix og Obelix er gallere. Gallien hedder i dag Frankrig. Blandt andre krigere er en englænder, en goter, en flamlænder, en græker og en ægypter. Goterne kom fra et område, vi i dag kalder Polen. Flamlænderen kom fra Holland. Soldater i den romerske hær ejede ikke selv deres udrustning. Den blev udleveret fra et lager. Illerup Ådal klasse Side 19

21 Krigerne i Skandinavien lærte af romernes måde at gøre tingene på. Det kan vi se i fundene fra Illerup. Arkæologerne har fundet mønter, som nok har været krigernes løn. I nogle af våbnene er der indridset navne med runer. Det har de sikkert lært af romerne. Wagnijo Der er også nogle sværd-ophæng, som er lavet af romerne. Et sværdophæng kaldes et bandoler. Det romerske bandoler kunne indstilles efter krigerens størrelse. Det romerske bandoler blev måske også udleveret fra høvdingens lager. Illerup Ådal klasse Side 20

22 Nogle af de ting, man fandt, er lavet af romerne. Selvom romerne ofte gik i krig mod germanerne, handlede de også en del med hinanden. Man handlede sjældent med penge. Man byttede for det meste varer med hinanden. Romerne havde brug for mad til deres mange soldater. De kunne købe korn og kvæg. De havde også brug for tøj til soldaterne, derfor købte de måske skind og vævet stof. Romerne lavede mange luksusvarer, som germanerne gerne ville have. Romerne lavede kar af bronze, glas og noget særligt keramik. Romerne måtte ikke sælge våben til germanerne, men de fik fat på dem alligevel. Måske tog de fremmede soldater deres våben med hjem, når de havde tjent i den romerske hær. Illerup Ådal klasse Side 21

23 7. Håndværk i jernalderen Arkæologerne har fundet andet end våben og krigerudstyr i Illerup ådal. Nogle af krigerne har været håndværkere. De har haft noget af deres værktøj med i krig. Værktøjet kan fortælle os om håndværk i jernalderen. På billedet ser du en guldsmeds værktøj, som er fundet i søen. Der er en lodde-kolbe, en fil, en dorn og en slibe-sten. En loddekolbe blev brugt til at fremstille beslag til sværdophæng, hesteudstyr og skjolde. Loddekolber bruges også i dag, og den fra Illerup ligner moderne loddekolber meget. En dorn er et redskab, der kunne bruges til at udvide huller med. Værktøjet er så fint, at det må have været til at arbejde i fine metaller med. Illerup Ådal klasse Side 22

24 Arkæologerne har også fundet en perletråds-fil, et nitte-jern, små hamre og ambolte. Dette værktøj blev blandt andet brugt til at lave fine udsmykninger med. En perletrådsfil blev brugt til fremstilling af perletråd til udsmykning. perletråd Der er også fundet en stage-høvl. Det er en høvl til at lave spydstager færdige med. Der er ridset runer i høvlen. Desværre er de så utydelige, at de ikke kan læses. Håndværkerne har været med for at kunne reparere de øverste krigeres flotte udstyr. Illerup Ådal klasse Side 23

25 Sværdene kan fortælle noget om håndværk i jernalderen. Sværdklingerne er fremstillet af romerne. Romerne var dygtige til at lave gode sværd. Derfor ville krigere uden for Romerriget også gerne have romerske sværd. Romerne satte ofte et stempel eller en figur på deres sværd. På den måde kan man se, at det er et romersk sværd. En romersk sværdklinge blev svejset sammen af flere stykker jern. Derfor var den så stærk. Illerup Ådal klasse Side 24

26 8. Runer Runerne kender du måske bedst som de bogstaver, vikingerne brugte. Men runeskriften er meget ældre end vikingerne. De ældste runer, vi har fundet i Danmark, står på en kam. Kammen har arkæologerne fundet i et krigsbytte-offerfund som det fra Illerup. Den er fundet i Vimose på Fyn. På kammen står navnet HARJA. Kammen er næsten 2000 år gammel. Det er ikke så tit, at der står runer på ting fra jernalderen. Men i Illerup har man fundet hele ti ting med runer på. På billedet er det et skjoldhåndtag. På næste side kan du se nogle af runeindskrifterne skrevet ud. Illerup Ådal klasse Side 25

27 1. SWARTA. Navnet på en mand. Det betyder Sorte på nudansk. Navnet står på et skjoldhåndtag af bronze, så Swarta har tilhørt de næstøverste krigere i hæren. 2. og 3. WAGNIJO. Navnet på en mand. I dag ville vi kalde ham Vagn. Navnet står på to lansespidser. Det er måske et fabriksmærke for den høvding, der udleverede våben til krigerne, og som måske ledede slaget. 4. Indskrift på en stagehøvl. Den kan ikke læses tydeligt. Måske står der AFILAD. 5. NITHIJO TAWIDE. Det betyder NITHIJO gjorde eller fik gjort. Det står på et skjoldhåndtag af sølv, som sad på et af de fem fineste skjolde. Nithijo har altså tilhørt den øverste klasse af krigerne. 6. LAGUTHEWA. Navnet på en mand. Det står også på et skjoldhåndtag af sølv, så Laguthewa har også tilhørt de øverste krigere i hæren. Illerup Ådal klasse Side 26

28 Runerne findes for det meste på kostbare ting af sølv og bronze. Det ser altså ud til, at runerne har været brugt mest af de rige. Wagni2o Indskrifterne på tingene fra Illerup er skrevet med det ældre runealfabet. Der findes to runealfabeter. Det ældre alfabet består af 24 runetegn, og det yngre alfabet består af 16 runetegn. Det yngre runealfabet begyndte man at bruge lige før vikingetiden. Runealfabetet kaldes for futhark en, fordi de seks første runetegn danner lyden eller ordet futhark. FuQaRkgW.hni2iáYs F U TH A R K G W H N I J I P Z S tbeml5od T B E M L N G O D Illerup Ådal klasse Side 27

29 9. Hvad troede de på i jernalderen? I jernalderen var folk bønder. De havde brug for regn, solskin og gode marker. De havde brug for en god høst og græs på marken til deres dyr. Dengang kunne man ikke forudsige regn, tørke og sol på samme måde som i dag. Jernalderfolkene troede, at guder og ånder bestemte over vejret og over alt andet, som man ikke kunne forklare. Guderne bestemte, om man blev syg, og om man fik børn. De bestemte også, om køerne fik kalve. De kunne hjælpe én med at vinde i krig og meget andet. Vi kender ikke meget til jernalderfolkenes guder. Men vi ved, at folk har givet guderne gaver engang imellem for at gøre dem glade. Det er det, vi kalder en ofring. De fleste ofre blev givet for at få frugtbarhed, en god høst, kalve, smågrise og børn. Man ofrede i søer og moser. Det var her, jernalderfolkene troede, de kom tættest på guderne. Gud for frugtbarhed Illerup Ådal klasse Side 28

30 Ved en hellig mose kunne der stå en statue af en gud. Omkring statuen blev der sat gaver. Det kunne være kar med mad, dele af slagtede dyr eller neg af afgrøder som for eksempel hør. Det skete også, at man ofrede mennesker i mosen som gave til guderne. Grauballemanden, som kan ses på Moesgård Museum, er et af disse menneske-ofre. Mosens jord er sammensat på en sådan måde, at ting ikke rådner op på samme måde som i almindelig jord. I mosen kan en menneskekrop bevares af nogle særlige stoffer. Mennesket bliver til en slags mumie. Illerup Ådal klasse Side 29

31 Arkæologerne mener, at de mange våben og krigerudstyr i Illerup ådal er ofringer af krigsbytte som tak for sejren til krigsguden eller guderne. I jernalderen har søen i ådalen været hellig for de folk, der boede i området. Det er dem, der har ofret tingene i søen. Jernalderfolkene må have fortalt om den hellige sø til deres børn og børnebørn. Der er nemlig blevet ofret gaver i søen til guderne gennem mange år. Fire gange i alt er der blevet ofret våben i søen. Men søen har ikke kun været hellig. Folk i jernalderen har også brugt den til hverdag. De har fanget fisk i søen. Arkæologerne har fundet mange fiskekroge, der sikkert er blevet tabt på fisketure. Illerup Ådal klasse Side 30

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Skolemateriale. 6.-10. klasse MOESGÅRD MUSEUM

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Skolemateriale. 6.-10. klasse MOESGÅRD MUSEUM Illerup Ådal - fjendens ansigt Skolemateriale udarbejdet til Moesgård Museums udstilling om offerfundet fra Illerup ådal 6.-10. klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM Indhold 1. Det store slag...2 2. Fundet

Læs mere

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Opgaver og aktiviteter 3.-5. klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Opgaver og aktiviteter 3.-5. klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM Illerup Ådal - fjendens ansigt Opgaver og aktiviteter 3.-5. klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM 2. Hvad fandt man i Illerup ådal? Hjælp arkæologerne med at finde de forskellige genstande på en tegning

Læs mere

Jernalder FAKTA. Hvad ved vi? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen.

Jernalder FAKTA. Hvad ved vi? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen. Jernalder Vidste du... at der nogle gange var krig i jernalderen? Vi har fundet jernalderfolkenes grave og landsbyer. Vi har også fundet mange af deres ting og spor efter deres religion og deres krige.

Læs mere

Jernalder. Fakta. Hvor ved vi det fra? Hvad ved vi? Se film

Jernalder. Fakta. Hvor ved vi det fra? Hvad ved vi? Se film Jernalder Vidste du... at der nogle gange var krig i jernalderen? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen. Den sidste del af jernalderen kaldes vikingetid. For 2500 til 1000 år siden var der

Læs mere

Stenalderen. Jægerstenalderen

Stenalderen. Jægerstenalderen Stenalderen Helt tilbage til år 12.000 f. kr. var der istid i Danmark. Hele landet var dækket af is med over en kilometer i tykkelse, så der var ikke meget liv. Langsomt begyndte isen at smelte, og istiden

Læs mere

Flinte-flække. TIng. Stenalderen. Hvad blev den brugt til? Et vildt fund. Hvad er den lavet af?

Flinte-flække. TIng. Stenalderen. Hvad blev den brugt til? Et vildt fund. Hvad er den lavet af? Flinte-flække Vidste du... at flækker var stenalderfolkets alt-muligt-redskab? Flække Flækkeblok Tegning: Julie Lolk Flækkerne er lavet af flint. De hugges ud af en flintblok. Flinthuggeren brugte et mellemstykke

Læs mere

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.

Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog. Eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han

Læs mere

Facitliste til før- og eftertest

Facitliste til før- og eftertest Facitliste til før- og eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Hvem fik den store

Læs mere

Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham.

Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham. Der var engang en kone i Israels land, der hed Saul. Dengang han blev valgt, havde hele folket stem på ham. Profeten Samuel havde fundet ham. Det var sådan dengang i Israels land, at det at være konge

Læs mere

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar Illustration: Ida Maria Schouw Andreasen og Benni Schouw Andreasen Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar A. At han havde god kontakt til

Læs mere

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze

Læs mere

Med Ladbyskibet på tur

Med Ladbyskibet på tur Med Ladbyskibet på tur Engang sejlede Ladbyskibet på vandet omkring Kerteminde. Måske tog det også på togter rundt i vikingernes verden. Ladbyskibet var et langskib på 21 m. Det har været stort og flot.

Læs mere

PÅ SPORET AF VIKINGERNE

PÅ SPORET AF VIKINGERNE RUM 15 Prøv at skrive dit navn med runer på linierne herunder. Hvis du ikke kan finde alle bogstaverne i dit navn, så sæt ٠ for det manglende bogstav. Når du har øvet dig i at skrive dit navn, så kan du

Læs mere

Lærervejledning: Skolemateriale til 4.-6. og 7.-9. klassetrin

Lærervejledning: Skolemateriale til 4.-6. og 7.-9. klassetrin Lærervejledning: Skolemateriale til 4.-6. og 7.-9. klassetrin Besøg på Kroppedal Museum Fyrsten fra Ishøj Temaer i udstillingen Det foreliggende skolemateriale kan bruges som forberedelse til et besøg

Læs mere

Solens folk. Fortællinger om bronzealderens mennesker og deres verden. M O E S G Å R D M U S E U M S ko l e t j e n e s t e n

Solens folk. Fortællinger om bronzealderens mennesker og deres verden. M O E S G Å R D M U S E U M S ko l e t j e n e s t e n Ældre bronzealder. 2000-1100 før Kristi fødsel Læsetekst for Folkeskolens 3.-6. klassetrin Solens folk Fortællinger om bronzealderens mennesker og deres verden M O E S G Å R D M U S E U M S ko l e t j

Læs mere

Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard

Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard 1 Danske kongesagn Ragnhild Bach Ølgaard 2 Dan Sagnet fortæller, at en konge ved navn Dan, jog sine fjender mod syd. Han var en stærk konge, og folk gav hans land navn efter ham. På den måde fik Danmark

Læs mere

GULDHORN OG MOSELIG GULDHORN OG MOSELIG

GULDHORN OG MOSELIG GULDHORN OG MOSELIG September 2012 GULDHORN OG MOSELIG Mange af de fineste og mest betydningsfulde offerfund fra Danmarks oldtid stammer fra moserne. Fra stenalderen blev moserne opfattet som et grænseland mellem guder og

Læs mere

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang. Hungerbarnet I Da Larus var 11 år skulle han ud at arbejde. Hans far fik en plads til ham hos en bonde. Da de skulle gå derhen fik Larus en gave. Det var en kniv hans far havde lavet. Der var langt at

Læs mere

3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.

3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer. Opgaver til Angrebet 1. Vikingerne plyndrer Hvorfor ville vikingerne plyndre Sædding? _ 2. Trælle Bues familie havde trælle. Man kan også kalde dem slaver. I Danmark havde vi slaver endnu helt op i 1200-tallet.

Læs mere

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice

Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Undervisningsmateriale til mellemtrinnet med digitalt værktøj: Puppet Pals eller Adobe Voice Historie Færdighedsmål: Kildearbejde: Eleven kan med afsæt i enkle problemstillinger anvende kildekritiske begreber

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Opgaver og aktiviteter 6.-10. klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Opgaver og aktiviteter 6.-10. klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM Illerup Ådal - fjendens ansigt Opgaver og aktiviteter 6.-10. klasse MOESGÅRD MUSEUM MOESGÅRD MUSEUM 2. Fundet i Illerup ådal Man kan bruge flere metoder til at bestemme en genstands alder. Ved genstande

Læs mere

Med Ladbyskibet på tur

Med Ladbyskibet på tur Med Ladbyskibet på tur 1. Ladby 1. Ladbyskibet skal sejle over Storebælt. Vinden er stærk og kommer fra syd. Turen tager lang tid. Hvor kommer vinden fra? I skal hoppe på et ben frem til Trelleborg. 2.

Læs mere

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849.

Frederik Knudsen til sin Kone Taarup, 18. Maj 1849. Taarup, 18. Maj 1849. Kære elskede Kone! Dit Brev fra den 11. modtog jeg den 16., og det glæder mig at se, at I er ved Helsen. Jeg er Gud ske Lov også ved en god Helsen, og har det for tiden meget godt,

Læs mere

I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum

I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum Målgruppe: 3.-4. klasse I slægt med Odin handler om jernaldermenneskets liv og død. Hvordan boede de i jernalderen her på egnen? Hvad levede de af? Og

Læs mere

VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale

VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale Ribe VikingeCenter VIKINGETIDENS RIBE Undervisningsmateriale Skoletjenesten Ribe VikingeCenter Tag dette undervisningsmateriale med, når I går rundt på Ribe VikingeCenter. I skal arbejde sammen i grupper

Læs mere

Lærervejledning. Brug af arkæologi-kassen og opgaver

Lærervejledning. Brug af arkæologi-kassen og opgaver Center for Undervisningsmidler, Esbjerg Lærervejledning Brug af arkæologi-kassen og opgaver Lærervejledningens indhold: Fælles Mål Om materialet Fakta om arkæologi og oldtiden 4 forskellige opgaver: Opgave

Læs mere

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Side 3.. Håret. historien om Samson. Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave

Læs mere

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand?

Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? At han var konge, havde stor magt, var en dygtig kriger, klog og gjorde danerne kristne. Hvem fik den store Jellingsten til Jelling?

Læs mere

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne. Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 7. klasse Vikingetiden 1. Fælles gennemgang: Start med at spørge eleverne hvad de ved om vikingetiden. De har helt sikkert hørt en del om den før. Du kan evt.

Læs mere

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Lærervejledning Folkeskolen MOESGÅRD MUSEUM

Illerup Ådal. - fjendens ansigt. Lærervejledning Folkeskolen MOESGÅRD MUSEUM Illerup Ådal - fjendens ansigt Lærervejledning Folkeskolen MOESGÅRD MUSEUM Indledning Krigsbytteofringerne fra Illerup Ådal ved Skanderborg er et af de mest velundersøgte arkæologiske fund i Danmark og

Læs mere

3. Ridderlove På side 5 øverst kan du læse om ridderlove. Skriv tre love om, hvordan man skal være i dag.

3. Ridderlove På side 5 øverst kan du læse om ridderlove. Skriv tre love om, hvordan man skal være i dag. Opgaver til Borgen 1. Konge og tigger Se på tegningen side 5 øverst til højre. Skriv i pyramiden, hvem du mener, der er de øverste i samfundet i dag, og hvem der ligger i bunden. 2. Er det bedst hos far

Læs mere

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen Skibsdrengen Evald Tang Kristensen Der var engang en rig mand og en fattig mand, og ingen af dem havde nogen børn. Den rige var ked af det, for så havde han ingen til at arve sin rigdom, og den fattige

Læs mere

Vikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk

Vikar-Guide. Venlig hilsen holdet bag Vikartimen.dk. Hjælp os med at blive bedre - besøg vikartimen.dk - vikartimen.dk Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 3. - 4. klasse Tutankhamon 1. Fælles gennemgang: Læs teksten sammen med eleverne. De kan følge med, mens du læser op. På den måde, bliver alle klar over, hvad

Læs mere

historien om Jonas og hvalen.

historien om Jonas og hvalen. Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side

Læs mere

Vadehavet, handlen og Vikingetidens Ribe

Vadehavet, handlen og Vikingetidens Ribe Danmarks ældste by Ved at se på de ting, som arkæologer har fundet, ved man at Ribe er Danmarks ældste by. Den markedsplads som byen er bygget op om, er fra omkring år 710. Frem til slutningen af 700-tallet

Læs mere

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren Stemmer fra Hulbjerg Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren v/ Anette Wilhjelm Jahn Her er forslag til opgaver, der sætter fantasien

Læs mere

- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1

- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 - elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 Elevmanual Indledning Nu er det jeres tur til at afvikle Solens Folk! I dette materiale får I alt det at vide,

Læs mere

Generelle evner. Åbne låse - fem grader (startevne for gobliner):

Generelle evner. Åbne låse - fem grader (startevne for gobliner): +1-6 LP: Giver dig ekstra LP til din total LP. +1-4 SP: Giver dig ekstra SP til din total SP. Generelle evner Åbne låse - fem grader (startevne for gobliner): Denne evne gør, at man kan åbne en hvilken

Læs mere

Fisk til alle tider! Fiskerliv i Skagen omkring 1850. Skagen By-og Egnsmuseum

Fisk til alle tider! Fiskerliv i Skagen omkring 1850. Skagen By-og Egnsmuseum Fisk til alle tider! Fiskerliv i Skagen omkring 1850 Skagen By-og Egnsmuseum 1 Skagen omkring 1850. Kender du Skagen? Du har sikkert hørt om Skagens gule murstenshuse. Går vi 150 år tilbage i tiden, så

Læs mere

Sejrens triumf Norden i skyggen af det romerske imperium

Sejrens triumf Norden i skyggen af det romerske imperium Sejrens triumf Norden i skyggen af det romerske imperium Historien om Hjortspringfundet og Krigerne fra Hjortspring Skoletjenesten Nationalmuseet 2003 Tekst: Harry Kahl Illustrutioner: Leif Hammelev og

Læs mere

Nick, Ninja og Mongoaberne!

Nick, Ninja og Mongoaberne! Nick, Ninja og Mongoaberne! KAP. 1 Opgaven! Nu er de i Mombasa i Kenya. de skal på en skatte jagt, efter den elgamle skat fra de gamle mongoaber, det er mere end 3000 år siden de boede på Kenya. Men Nick

Læs mere

Opgaver til Jagten på guldkruset Bind 1 af serien De magiske lys

Opgaver til Jagten på guldkruset Bind 1 af serien De magiske lys Opgaver til Jagten på guldkruset Bind 1 af serien De magiske lys 1 Jagten på guldkruset af Jørn Jensen Før du læser 1. Kig på bogens forside og bagside. 2. Hvornår tror du historien foregår: (I fortiden,

Læs mere

LOVEN. Side 3.. Moses 4. Guds lov 6. Hør mine bud 8. En anden gud 10. En kalv af guld 12. Vreden 16. Bålet 18. De ti bud 20. Ingen kalv af guld 22.

LOVEN. Side 3.. Moses 4. Guds lov 6. Hør mine bud 8. En anden gud 10. En kalv af guld 12. Vreden 16. Bålet 18. De ti bud 20. Ingen kalv af guld 22. Side 3 LOVEN historien om Moses og de 10 bud Moses 4 Guds lov 6 Hør mine bud 8 En anden gud 10 En kalv af guld 12 To tavler 14 Vreden 16 Bålet 18 De ti bud 20 Ingen kalv af guld 22 Teltet 24 Side 4 Moses

Læs mere

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig

Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig Til min nevø Rasmus, som stiller store spørgsmål, og til alle andre, som også forventer et ordentligt svar. Jeg håber, at denne bog vil hjælpe dig til at forstå lidt af påskens mysterium. Indhold Indledning

Læs mere

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com

Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com Ragnhild Bach Ølgaard: heksenshus@hotmail.com 1 Copyright: Eventyrligvis Spillepladen ligger her: www.eventyrligvis.dk Man kan gå ind på min facebook side og der printe eller downloade spillepladen via

Læs mere

5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål)

5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål) 5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål) Trekantshandlen 1) Hvad var trekantshandlen? En handelsrute* En handelsaftale mellem tre lande En handel med tre varer 2) Hvilke områder foregik trekantshandlen

Læs mere

Arkæologikasse. Hvad finder du i dette hæfte? Hvad er de forskellige fund? Hvad er flint? Hvad laver en arkæolog?

Arkæologikasse. Hvad finder du i dette hæfte? Hvad er de forskellige fund? Hvad er flint? Hvad laver en arkæolog? Center for Undervisningsmidler, Esbjerg Arkæologikasse Hvad er flint? Hvorfor er der mørke pletter? Hvad finder du i dette hæfte? Hvad er de forskellige fund? Hvad laver en arkæolog? Hvad har man brugt

Læs mere

Lejrskole tur. Derefter kørte vi til Gottrop slot som ligger i Tyskalnd.

Lejrskole tur. Derefter kørte vi til Gottrop slot som ligger i Tyskalnd. Lejrskole tur. D 10-5-10 skulle vi til Tyskland med skolen i 3 dage. Vi kørte fra Rindum kjærgaard ca. kl. 8:15. Vi kørte ned mod Tyskland, men før vi kørte ind i Tyskland, skulle vi lige ind i Møgeltønder

Læs mere

EMNEARK TIL JÆGERSTENALDEREN. LANGELANDS MUSEUM Jens Winthersvej 12, Rudkøbing

EMNEARK TIL JÆGERSTENALDEREN. LANGELANDS MUSEUM Jens Winthersvej 12, Rudkøbing EMNEARK TIL JÆGERSTENALDEREN LANGELANDS MUSEUM Jens Winthersvej 12, Rudkøbing JÆGERSTENALDEREN De første mennesker, vi kender til, levede i Afrika for næsten 2 millioner år siden. De levede af jagt, og

Læs mere

ARKÆOLOGI ARKÆOLOGIENS VERDEN. dramaioldtiden.natmus.dk

ARKÆOLOGI ARKÆOLOGIENS VERDEN. dramaioldtiden.natmus.dk ARKÆOLOGI ARKÆOLOGIENS VERDEN Hvad er arkæologi? Når man uddanner sig til arkæolog, lærer man om de ting, der findes gemt i jorden. De genstande, arkæologerne beskæftiger sig med, stammer som regel fra

Læs mere

Flinte-flække TING STENALDEREN

Flinte-flække TING STENALDEREN Flinte-flække Vidste du... at flækker er lange, smalle stykker af flint, der er meget skarpe? Flækker er skarpe som knive. De kan bruges til mange forskellige ting. De er et par cm brede og kan være op

Læs mere

Hvor bliver de dog af? sagde Harm og så sig om. Hun stod i skoven uden for kong Hrolfs gård. Det var tidlig morgen med grå himmel.

Hvor bliver de dog af? sagde Harm og så sig om. Hun stod i skoven uden for kong Hrolfs gård. Det var tidlig morgen med grå himmel. Hvor bliver de dog af? sagde Harm og så sig om. Hun stod i skoven uden for kong Hrolfs gård. Det var tidlig morgen med grå himmel. Bag hende var der en hær af krigere. De havde ventet her hele natten.

Læs mere

"Hør I, stolten Adelus, Ebbe Skammelsøn. hvorlænge vil I mig bie, imedens jeg rider op på land. Skammel han boede nør i Ty;

Hør I, stolten Adelus, Ebbe Skammelsøn. hvorlænge vil I mig bie, imedens jeg rider op på land. Skammel han boede nør i Ty; Ebbe Skammelsøn 1. Skammel han boede nør i Ty; han var både rig og god; så høviske haver han sønner fem, de to går verden imod. Fordi træder Ebbe Skammelsøn så mangen sti vilde. 2. De tre, de ere for lang

Læs mere

Ulvevinter. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter

Ulvevinter. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter Vagn af edevold Du er født og opvokset på gården edevold. Der var meget arbejde, men I manglede ikke noget. De glade dage sluttede, da det viste sig at din fader havde spillet sig til en stor gæld. I måtte

Læs mere

Indhold. -Juletræet med sin pynt. -Julemanden. -Nisser. -Sankta Lucia. -Hellige tre konger. -Højt fra træets grønne top. -Jul i gamle dage.

Indhold. -Juletræet med sin pynt. -Julemanden. -Nisser. -Sankta Lucia. -Hellige tre konger. -Højt fra træets grønne top. -Jul i gamle dage. Jul i Danmark Indhold -Juletræet med sin pynt -Julemanden -Nisser -Sankta Lucia -Hellige tre konger -Højt fra træets grønne top -Jul i gamle dage -Sne -Romerriget -Lidt af hvert om julen -Slutning 2 Juletræet

Læs mere

Fortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots

Fortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots Fortiden i landskabet - Kom og hør eksperterne fortælle om Nordsjællands arkæologiske hot-spots Fem søndage i træk inviterer Museum Nordsjælland alle interesserede til at opleve nogle af de mest spændende

Læs mere

Dette er simple regler som alle spillere skal følge

Dette er simple regler som alle spillere skal følge Generelle Regler Dette er simple regler som alle spillere skal følge Spilleder (GM) En GM eller spilleder er personer som er ansvarlige for at spillet og reglerne fungere og følges. Dvs. at man skal under

Læs mere

Skanderborg, den 4. juli Skanderborg Museums bidrag til analyse af nye råstofudvindingsområder ved Jeksen.

Skanderborg, den 4. juli Skanderborg Museums bidrag til analyse af nye råstofudvindingsområder ved Jeksen. Skanderborg, den 4. juli 2015 Ejvind Hertz Museumsinspektør +45 25 32 54 01 ehz@skanderborgmuseum.dk Til Region Midtjylland Att: Lars Kristiansen Regionshuset Viborg Regional Udvikling Skottenvej 26 8800

Læs mere

Kong Herodes vil slå det lille Jesus-barn ihjel. Derfor flygter hans forældre med ham til 1) Ægypten X) Jordan 2) Nazaret

Kong Herodes vil slå det lille Jesus-barn ihjel. Derfor flygter hans forældre med ham til 1) Ægypten X) Jordan 2) Nazaret Tip rigtige om Menneskesønnen kapitel - Hvad er kristendommens symbol? ) slangen X) lyset ) korset Jesus bliver født i ) Jerusalem X) Betlehem ) Nazaret Kong Herodes vil slå det lille Jesus-barn ihjel.

Læs mere

DETAILBESKRIVELSE AF EMNE

DETAILBESKRIVELSE AF EMNE Titel Elevgruppe Formål DETAILBESKRIVELSE AF EMNE Fra stamme til stat i Danmark 3. 6. klassetrin Formålet med emnet er, at eleverne får viden om og forståelse af: Samfundsudviklingen i Danmark fra Jernalder

Læs mere

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden.

Alle. Vores hjerter på et guldfad. Vilkårene blev for ringe. Vil du med ud at gå en tur. Vil du med ned til stranden. Alle Vores hjerter på et guldfad Vilkårene blev for ringe Vil du med ud at gå en tur Vil du med ned til stranden Vi var kun os to Vi var kun os ti tilbage Vi var kun os tre til ceremonien Vi var en familie

Læs mere

Hvad er Lindholm Høje?

Hvad er Lindholm Høje? Hvad er Lindholm Høje? 1 Lindholm Høje ligger på et højde drag ved Nørresundby med udsigt ud over Limfjorden og Aalborg. Her er et stort og sjældent oldtids minde fra jernalderen og vikingetiden år 400-1100.

Læs mere

ROLLER OG GENSTANDE DRENGENE. dkfh

ROLLER OG GENSTANDE DRENGENE. dkfh ROLLER OG GENSTANDE DRENGENE ANULA: Dit hår har du ladet vokse, så du nu kan binde det op i en knude på siden af hovedet. Denne mode har du taget til dig, efter at du tjente som lejesoldat for sveberne

Læs mere

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager.

Side 3.. ægypten. historien om de ti plager. Side 3 ægypten historien om de ti plager 1 Slaver 4 2 Ild i en busk 6 3 Staven 8 4 Sæt dine slaver fri 10 5 En slange 12 6 Blod 14 7 Frøer 16 8 Myg og fluer 20 9 Sygdom 22 10 Hagl 24 11 Græshopper og mørke

Læs mere

Sankt Helena og historien om hvordan hun fandt Korset

Sankt Helena og historien om hvordan hun fandt Korset KORSETS OPHØJELSE Sankt Helena og historien om hvordan hun fandt Korset Efter Jesu død på Golgata forsvandt korset fra det sted, hvor Jesus blev korsfæstet. Da de jødiske ledere så de mange mirakler som

Læs mere

Light Island! Skovtur!

Light Island! Skovtur! Light Island! Skovtur! En tidlig morgen står de 4 drenge op, og spiser morgen mad. Så snakker de om at tage ud i skoven og sove. Da de er i skoven leder de efter et sted til teltet. Zac går ind imellem

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Tales of GloryTil brug i dit hjem

Tales of GloryTil brug i dit hjem Daniels Gud er den stærkeste og hjælper sit folk 1 Daniel i løvekulen Tales of GloryTil brug i dit hjem Målgruppe: 2 9 år Bibeltekst: Dan 6,6-27 Rekvisitter: Grundsæt. Pointe: Daniels Gud er den stærkeste

Læs mere

Fig. 1 Foto: Odense Bys Museer. Fig. 2 Toppen af lerkar. et affaldshul. Foto: Odense Bys Museer.

Fig. 1 Foto: Odense Bys Museer. Fig. 2 Toppen af lerkar. et affaldshul. Foto: Odense Bys Museer. Hvor der i den østlige del af Skrillinge nu bygges boliger, har der også tidligere i lange perioder boet mennesker. Ved omfattende udgravninger fra 2000 til 2006 har arkæologer fra Odense Bys Museer fundet

Læs mere

I armene på russerne. Tidligt om morgenen den 7. april 1944 blev jeg vækket af geværskud.

I armene på russerne. Tidligt om morgenen den 7. april 1944 blev jeg vækket af geværskud. I armene på russerne Tidligt om morgenen den 7. april 1944 blev jeg vækket af geværskud. Havde det bare været kanonskud, ville det nærmest have virket beroligende, for så havde russerne stadig været et

Læs mere

Opgave 3) Forestil dig, at du var konge i det gamle Egypten. Beskriv din dag som konge:

Opgave 3) Forestil dig, at du var konge i det gamle Egypten. Beskriv din dag som konge: Tutankhamon For ca. 3300 år siden blev Tutankhamon farao i Egypten. Hans far, der også var farao, var død, og derfor skulle han nu være den nye farao. Tutankhamon var kun ni år gammel, og han skulle nu

Læs mere

Studie. Åndelige gaver & tjenester

Studie. Åndelige gaver & tjenester Studie 11 Åndelige gaver & tjenester 61 Åbningshistorie På sommerlejre har jeg ofte arrangeret en aktivitet, hvor lejrdeltagerne skulle bygge en borg men hvert medlem af gruppen havde enten hænderne bundet

Læs mere

Om Ladbyskibsgraven. Indhold. Ladbyskibet bliver fundet og udgravet. Ladbyskibet kommer i avisen

Om Ladbyskibsgraven. Indhold. Ladbyskibet bliver fundet og udgravet. Ladbyskibet kommer i avisen Om Ladbyskibsgraven Ladbyskibsgraven er Danmarks eneste vikingeskibsgrav. Den findes på Vikingemuseet Ladby ved Kerteminde. Her kommer der lidt om Ladbyskibesgraven: Udgravningen, museet, fundene i graven,

Læs mere

Tale i forbindelse med afsløring af Langåstenen 3. Kære Langåborgere, runestensentusiaster og politikere. Kære alle sammen.

Tale i forbindelse med afsløring af Langåstenen 3. Kære Langåborgere, runestensentusiaster og politikere. Kære alle sammen. Tale i forbindelse med afsløring af Langåstenen 3 Kære Langåborgere, runestensentusiaster og politikere. Kære alle sammen. Tusind tak for, at jeg må få lov til at sige et par ord ved denne festlige begivenhed,

Læs mere

Bork Vikingehavn - En museumsperle i lokalområdet.

Bork Vikingehavn - En museumsperle i lokalområdet. Bork Vikingehavn - En museumsperle i lokalområdet. Kriger af Bork: Allerede ved indgangen til Bork Vikingehavn, blev mellemgruppen fra Sdr Vium Friskole mødt og budt velkommen af to vikinger i fuld udrustning.

Læs mere

Opgaver til Bliver der krig?

Opgaver til Bliver der krig? Opgaver til Bliver der krig? 1. Dannevirke På billedet side 5 kan du se noget af Dannevirke-volden. Hvilken del var mon lettest at forsvare den gamle del som du ser i forgrunden, eller den nye del? Hvorfor?

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Side 1 indeholder Indledningen, De andre borge og Udgravningen. Side 2 indeholder Trelleborgenes formål og Gravpladsen.

Indholdsfortegnelse. Side 1 indeholder Indledningen, De andre borge og Udgravningen. Side 2 indeholder Trelleborgenes formål og Gravpladsen. Indholdsfortegnelse Side 1 indeholder Indledningen, De andre borge og Udgravningen. Side 2 indeholder Trelleborgenes formål og Gravpladsen. Side 3 indeholder Husene, Stolpehullerne og Borgens forsvar.

Læs mere

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse I LÆRE PÅ VÆRFTET Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse Helsingør Kommunes Museer 2013 Introduktion Velkommen til Helsingør Værftsmuseum. Museet handler

Læs mere

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob.

Side 3.. skindet. historien om Esau og Jakob. Side 3 skindet historien om Esau og Jakob 1 Spark i maven 4 2 Esau og Jakob 6 3 Den ældste søn 8 4 Arven 10 5 Maden 12 6 Esau gav arven væk 14 7 Esaus hånd 16 8 Jakobs mor 20 9 Skindet 22 10 Jakob løj

Læs mere

Gudernes Fugledegård

Gudernes Fugledegård Gudernes Fugledegård Tag med Freja rundt på gudernes Fugledegård en aktivitet for børn og voksne Nationalmuseet Denne aktivitet er for børn i alle aldre. Mindre børn kan have brug for hjælp fra en voksen,

Læs mere

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Så-dan en lil-le ø kald-es en holm, og den-ne holm hed-der Klaus Nars Holm. Den lil-le ø er op-kaldt Ef-ter

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Endnu en gang stod fuldmånen på himlen. En kølig blæst strøg gennem skovens mørke og fik bladene til at rasle. De to blodsøstre Hævn og Hunger sad på

Endnu en gang stod fuldmånen på himlen. En kølig blæst strøg gennem skovens mørke og fik bladene til at rasle. De to blodsøstre Hævn og Hunger sad på Endnu en gang stod fuldmånen på himlen. En kølig blæst strøg gennem skovens mørke og fik bladene til at rasle. De to blodsøstre Hævn og Hunger sad på en splintret stamme. Vores søster Harm er sent på den,

Læs mere

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie. Bamse hjælper Nogle gange, når jeg sidder ved mit skrivebord og kigger på gamle billeder, dukker der en masse historier frem. Historier fra dengang jeg var en lille dreng og boede på et mejeri sammen med

Læs mere

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus. Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6

Læs mere

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord. 1 Gale Streger Forfatter: Helle S. Larsen Illustration: Lars Hornemann Forfatteren og Furesø Museer, 2013 Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-24-2 Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide D u kan virkelig godt lide pindsvin, ikke? sagde Dalia. Jo, sagde jeg og børstede videre Vilhelmina elsker at få børstet de bløde hår på maven, og de halvstore unger havde også fået smag for det, så der

Læs mere

Sangen om Harbard. Thor kom rejsende fra Østen og kom til et Sund; på den anden Side af Sundet var Færgekarlen med Skibet.

Sangen om Harbard. Thor kom rejsende fra Østen og kom til et Sund; på den anden Side af Sundet var Færgekarlen med Skibet. Thor kom rejsende fra Østen og kom til et Sund; på den anden Side af Sundet var Færgekarlen med Skibet. Thor kaldte: 1. Hvo er den Svend blandt Svende, som står hinsides Sundet? 2. Hvo er den Karl blandt

Læs mere

At sidde under figentræet og se gedekiddene springe rundt bag huset. At stå ved brønden og se børnene lege på torvet

At sidde under figentræet og se gedekiddene springe rundt bag huset. At stå ved brønden og se børnene lege på torvet Tekster: Zak 9,9-10, Fil 2,5-11, Matt 21,1-9. Salmer: 176: Se, hvor nu Jesus træder (mel.: Min død er mig til gode) 177: Kom, sandhedskonge (mel.: Her ser jeg da et lam at gå) 172: Se, vi går op til Jerusalem

Læs mere

Årsplan for faget historie på Al-Salahiyah skolen. Indledning

Årsplan for faget historie på Al-Salahiyah skolen. Indledning Årsplan for faget historie på Al-Salahiyah skolen Indledning I undervisningsforløbene til 3.-4. klasse er der taget højde for, at undervisningen passer med trinmålene efter 4. klasse, hvor eleverne bl.a.

Læs mere

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten.

Side 1. Jack og lygten. historien om græskarlygten. Side 1 Jack og lygten historien om græskarlygten Side 2 Personer: Jack Fanden Side 3 Jack og lygten historien om græskarlygten 1 En tom pung 4 2 Fanden 6 3 En mønt 8 4 Et år mere 10 5 Fanden kommer igen

Læs mere

Mit Østfyn - Besøg Ladbykongens grav. Introduktion og ekspertteams 1-4

Mit Østfyn - Besøg Ladbykongens grav. Introduktion og ekspertteams 1-4 Mit Østfyn - Besøg Ladbykongens grav. Introduktion og ekspertteams 1-4 Skibs-graven i Ladby er den eneste skibs-grav fra vikinge-tiden i Danmark. Den ligger på den mark, hvor den blev fundet i 1934. Den

Læs mere

I dag kan jeg ikke tage til Betlehem og komme tilbage igen. Problemet ligger på det politiske plan og ikke blandt almindelige mennesker.

I dag kan jeg ikke tage til Betlehem og komme tilbage igen. Problemet ligger på det politiske plan og ikke blandt almindelige mennesker. Orit I dag kan jeg ikke tage til Betlehem og komme tilbage igen. Problemet ligger på det politiske plan og ikke blandt almindelige mennesker. Orit er syvende generation af jøder, som bor i Israel. Hun

Læs mere

Kartoffel Karl og det store kartoffeleventyr

Kartoffel Karl og det store kartoffeleventyr Kartoffel Karl og det store kartoffeleventyr Af Kathrine Graasbøll - illustrationer af Anne Majlund Her er Kartoffel Karl. Karl er en sød og rar kartoffel. Han ligger trygt i en kælder sammen med sin store

Læs mere

JELLING. dramaioldtiden.natmus.dk

JELLING. dramaioldtiden.natmus.dk JELLING JELLING OG KONGEMAGTEN Jelling er rammen om et af de vigtigste monumenter fra Danmarks vikingetid. Der er flere grunde til, at Jelling-monumentet er så betydningsfuldt, som det er. For det første

Læs mere

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Elev ark geografi 7.-9. klasse

Istidslandskabet - Egebjerg Bakker og omegn Elev ark geografi 7.-9. klasse Når man står oppe i Egebjerg Mølle mere end 100m over havet og kigger mod syd og syd-vest kan man se hvordan landskabet bølger og bugter sig. Det falder og stiger, men mest går det nedad og til sidst forsvinder

Læs mere

Side 1. Den store helt. historien om herkules.

Side 1. Den store helt. historien om herkules. Side 1 Den store helt historien om herkules Side 2 Personer: Herkules Kongen Nevøen Side 3 Den store helt historien om herkules 1 De to slanger 4 2 Dræb løven 6 3 Løvens skind 8 4 Hulen 10 5 Herkules dræber

Læs mere

Klaus Nar. Helle S. Larsen. Furesø Museer 2008. Ideer til undervisningen

Klaus Nar. Helle S. Larsen. Furesø Museer 2008. Ideer til undervisningen Ideer til undervisningen Læs bogen og brug den Lad eleverne sætte mere dialog til følgende passager: da Klaus gerne vil se kongen, og moderen siger nej da kongen stopper op og snakker med Klaus da kongen

Læs mere